1

Nettverk og tiltak for elever som bor på hybel

Utdanningsdirektoratet 02.04.2009

Skulpturlandskap Nordland: Hadsel kommune

Foto: Vegard Moen

2.4.2009 Gunnar Andreassen

Dokumenter i elevarbeidet

• Aktiv skolestart (plan for de første skoleukene)• Handlingsplan mot frafall• Handlingsplan mot rus

2.4.2009 Gunnar Andreassen 2

3

• Medelever• Foresatte• Miljøarbeidere• Lærere• Administrasjon (kontoret…)• Bygningsmessige forhold• Tilgang på hjelpemidler (bibliotek, PC med mer)• Driftspersonell, kantine, renholdspersonell• Helsesøster, PPT-personell

Hva påvirker elevene i skolesituasjonen?

2.4.2009 Gunnar Andreassen

Hvorfor velger elever bort skolen?• Mistrivsel på skolen

• De fleste elever skriver i Elevundersøkelsen at de trives på skolen

• Når elever slutter, brukes ofte mistrivsel som årsak

• For lite tilpasset undervisning• Diagnostiske prøver

• Differensieringstiltak

• Problemer med å bo hjemmefra (borte på hybel)• Noen av elevene er ikke fylt 16 år når de begynner på Vg1

• Lite kunnskap om økonomi, kosthold, lite utviklet ansvarsfølelse for egen læring og egen situasjon i dagliglivet

• Dårlig råd

• Lite oppfølging hjemmefra

42.4.2009 Gunnar Andreassen

Tiltak for å hindre frafall

• Aktiv miljøtjeneste• Servering av rimelig frokost• Biblioteket åpent en ettermiddag i uka (mandag)• Idrettskvelder og elevidrettsgrupper• Musikk (øvingsrom for band)• Kveldsåpen kantine (tirsdag, onsdag, torsdag 1800-2100)

Servering av enkle matretter (gratis)Spill (biljard, bordtennis, kort- og brettspill)Storskjerm for film eller lignende + vanlige TVÅpent internett i kantina med birom

52.4.2009 Gunnar Andreassen

Informasjon til nye elever

• Informasjon til borteboende elever allerede ved inntako Vi anmoder om at elevene bør bo på hybel på skolestedeto Informasjon om skoledagens organiseringo Informasjon om skolerute for planlegging av feriero Informasjon om stipend og lån (elektronisk søking fra i år)

• Informasjon om lokale forhold (august/september)o Idrettslago Musikkorpso Kor

62.4.2009 Gunnar Andreassen

Informasjon (fortsettelse)

• Informasjonsdager for alle elevero Helsesøster (har fast kontortid på skolen)o Politi

• Kurs for hybelboereo Økonomikurs –oppsetting av enkle budsjettero Kostholdskurs – hvordan spise riktigo Helsesøster gjør seg kjent med hver enkelt klasse/gruppe

2.4.2009 Gunnar Andreassen 7

Hjelpetiltak for hybelboere

• Vekkeordningo Etter avtale med elev og foresatte ringer en av

miljøarbeiderne opp til elever som har erfart at de har problemer med å komme seg opp i rett tid om morgenen

o Eleven forplikter seg til å svare anropet, hvis ikke, vil ordningen opphøre

• Besøksordningo Etter avtale vil miljøarbeiderne besøke elevene på hybelen

og se hvordan de har det og snakke med demo Prøve å få elevene til å delta på kveldsaktivitene

2.4.2009 Gunnar Andreassen 8

Foreldrekontakt

• Førstekontakt i juni med enkelte foresatte• Kontaktlærerne bør ha kontakt med foresatte til alle elever så

tidlig som mulig i skoleåret• Telefonkontakt hvis det er uregelmessigheter• Foreldremøter en gang i hver termin• Foresatte kan følge med på eleven via internett. Der legges

tilgjengelig informasjon om frammøte, prøver, arbeid og resultater

2.4.2009 Gunnar Andreassen 9

Avslutningstanker

• Vi må vise elevene respekt• Vi må lære elevene å respektere regler• Vi må vise dem at de er kommet til en ny skole og at

vi ikke tenker på den ballast de har med seg• Vi må vise elevene at vi bryr oss om dem

(Moder Teresa: Do you love your people?)

2.4.2009 Gunnar Andreassen 10