neujahresempfang für tagespflegepersonen 21. januar 2011 herzlich willkommen!
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Neujahresempfang für Tagespflegepersonen 21. Januar 2011 Herzlich Willkommen! e in gemeinsames Angebot von und. Quantitativer Ausbau. Zunahme registrierter Tagespflegepersonen. In 2010: 44 neue Tagespflegepersonen – 33 TPP haben Tätigkeit beendet. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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Neujahresempfang für Tagespflegepersonen
21. Januar 2011
Herzlich Willkommen!
ein gemeinsames Angebot von und
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Quantitativer Ausbau
Zunahme registrierter Tagespflegepersonen
0
50
100
150
200
250
2006 2007 2008 2009 2010
TPP TM/TV KB inaktive TPP
In 2010: 44 neue Tagespflegepersonen – 33 TPP haben Tätigkeit beendet
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Quantitativer Ausbau
0
100
200
300
400
500
600
700
800
2006 2007 2008 2009 2010
Plätze PE Plätze Sharing belegte Plätze
September 2006: 127 Tageskinder bei 95 TPP (1,34)Dezember 2010: 578 Tageskinder bei 204 TPP (2,83)
Zunahme von Betreuungsplätzen (Vorgabe bis Ende 2010: 430)
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Quantitativer Ausbau
Anfragen und Vermittlungen
2007 2008 2009 2010
Elternanfragen 604 757 770 820
Betr. Kinder 671 876 896 932
Kinder U3 81% 69% 68% 72%
Vermittlungen 300 372 401 496
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Qualitativer Ausbau
1. Erziehungspartnerschaft Qualität der Beziehungen und Erziehungsleistung
2. Bildungsarbeit und Förderung Qualität des Bildungsinputs und der Förderung der Tageskinder
3. Tagespflegestellen Qualität der Ausstattung
4. Verlässlichkeit der KinderbetreuungInfrastruktur / Vertretungsmodelle
5. Integration verschiedener Kulturen/Hintergründeinklusiver Ansatz, Öffentlichkeitsarbeit / Vernetzung
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Qualitativer Ausbau
Qualität -
was soll das sein?
„Ich will ja nur Kinder betreuen!“ vs.
„Wir brauchen eine Professionalisierung der KTP!“„Ich bin professioneller Dienstleister / Hilfeerbringer!“
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Qualitativer Ausbau
Gesetzlicher Auftrag der KTP (§22):
• allseitige umfassende Förderung der Tageskinder (Erziehung, Bildung, Betreuung - sozial, emotional, körperlich, geistig – entsprechend …)
• Unterstützen und ergänzen der Erziehungs- und Bildungsarbeit der Familie
• Vereinbarkeit von Kindererziehung und Erwerbsarbeit der Eltern unterstützen
Der Auftrag gilt in gleichem Maß für Kindertagesstätten.
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Qualitativer Ausbau
Förderung und Erziehungspartnerschaft in KTP• Fortbildungsprogramm /Kooperation Haus der Familie (Themen zur Bildungs- und Förderarbeit)
• Praxisbegleitung / Reflektion / Handwerkszeug (Neueinsteiger, 4+1 AGn, KB Supervisionsgruppe, Kinderwelten, Beobachten/Dokumentieren, Einzelberatung)
• TM- Treffs über 20 TPP und 35-40 Kinder (8 und 20) (motorische Förderung, kollegialer Austausch und Beratung)
• Seminar und Fachberatung/ Kooperation KöKi e.V.
• TAS – Überprüfung und SchulungDas systematische Aufbauen von pädagogischer Professionalität ist ein langwieriger Prozess und erfordert eine langfristige Perspektive der TPP, entsprechendes Bewusstsein und vielfältige Angebote.
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Qualitativer Ausbau
Professionelles Bewusstsein „fördern“
• Ausweitung der Eignungsüberprüfung (Information, Bewerbergespräch m. Vorbereitung auf Aspekte der Arbeit und Lehrfilm – anschl. Empfehlung )
• Konzepterstellung
• ausführliches Welcome-Gespräch (1 Std.) Fachbuch „Kinder gezielt fördern“ und 1 Ordner
• jährliche Fortbildungspflicht
• TAS - Überprüfung verpflichtend
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Resümee/Ausblick
5 Jahre Ausbau -
was denn noch?
• „Veränderungen“ Projekt-Ende/ Kultusministerium
• „Verstetigung“ TAS und Köki! – Kursangebote?
• „Verdauen“
• das Erreichte würdigen
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Vielen Dankfür
Ihren wichtigen Anteil!
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Das FamS Team
wünscht Ihnen ein erfolgreiches und
gutes Jahr 2011!