new УЧЕБНЫЙ ПЛАН · 2019. 12. 23. · АНАЛИЗ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОГО...

Приложение № 2

К Образовательной программе

МБУДО города Иркутска ДДТ № 5

.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

муниципального бюджетного учреждения

дополнительного образования города Иркутска

«Дом детского творчества №5»

на 2019-2020 учебный год

Иркутск 2019 год

АНАЛИЗ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПЛАНА

2018-2019 УЧЕБНОГО ГОДА

Учебный план Дома детского творчества № 5, неотъемлемая часть

образовательной программы учреждения.

В 2018 – 2019 учебном году образовательная программа Дома детского

творчества № 5 реализовывалась по пяти направленностям: социально-

педагогической, технической, туристско - краеведческой, художественной,

физкультурно-спортивной.

Всего в учреждении в этом учебном году были реализованы 89 дополнительных

общеобразовательных программ. Из них социально-педагогической – 12

программ, техническая направленность- 7 программ, туристско-краеведческой – 5

программы, художественно-эстетической направленности – 54 программы,

физкультурно-спортивная направленность 7 программ. Дополнением будет

реализация 15 краткосрочных программ во время летней оздоровительной

компании.

№

п/п

Программы по направленностям

Летние

краткосрочные

программы

1 Социально-педагогическая направленность 11 1

2 Техническая направленность 4

3 Туристско-краеведческая направленность 5

4 Художественная направленность 45 13

5 Физкультурно-спортивная направленность 9 1

По срокам реализации программы распределяются следующим образом:

Краткосрочные – 15 программ

До 1 года –32 программы;

От 1 года до 3 лет – 30 программ;

Свыше 3 лет – 12 программ.

В 2018- 2019 учебном году в МБУДО города Иркутска «Дом творчества № 5»

обучалось 2073 человека.

Контингент обучающихся по направленностям.

№

п/

п

Направленность

Дети

дошкольного

возраста

младшего

школьного

возраста

среднего

школьного

возраста

старшего

школьного

возраста

1 ступени 2 ступени 3 ступени

1. Художественная 139 668 316 17

2. Физкультурно-

спортивная

62 236 130 39

3. Социально-

педагогическая

70 99 174 8

4. Туристско-

краеведческая

0 8 33 0

5. Техническая 0 9 64 2

Итого: 271 1019 717 66

Занятия в учебных объединениях Дома творчества организовывались на

основании Устава учреждения в течение всей недели. Режим работы с 8-00 до 20-

00 часов. Дом творчества работал в соответствии с годовым календарным

планом, календарным учебным графиком, учебным планом и расписанием

учебных занятий детских творческих объединений, утвержденными директором.

Говоря о качестве реализации образовательной программы ДДТ 5

целесообразно проанализировать еѐ выполнение по каждой из направленностей.

Так, в процессе работы по реализации программ социально-педагогической

направленности в этом учебном году предполагалось решение следующих задач:

развитие социальной, культурной компетентности личности, еѐ

самоопределение в социуме;

формирование человека-гражданина, родителя-семьянина, специалиста-

профессионала.

определение целей, возможностей, путей преодоления проблем, мешающих

ребенку самостоятельно достигать желаемых результатов в обучении,

самовоспитании, общении, образе жизни.

социализация и адаптация подростка, воспитание и развитие у детей

лидерских качеств личности, коммуникативных способностей обучающихся,

формирование общей культуры обучающихся.

удовлетворение индивидуальных потребностей обучающихся в

интеллектуальном, художественно-эстетическом, нравственном развитии,

формировании общей культуры обучающихся, творческих способностей и

изучения иностранного языка.

Социально педагогическую направленность представляли 11 педагогов.

Объединения: «АБВГД-ейка», «Выразительное чтение» «WayAhead»,

«Английский язык», «Юный журналист»», «Школа лидера», «СМиД», «Орлята»,

«Мир эмоций», «КВН», «Анатолия».

В учебном плане на данную направленность было отведено 106 учебных часа в

неделю для 20 групп.

В среднем, полнота реализации дополнительных общеобразовательных программ

социально-педагогической направленности составила 95,7%. Основные причины

неполной реализации дополнительных общеобразовательных программ данной

направленности – пропуск педагогами занятий по болезни.(Труфанова Р.А.

«Интерфабрика»)

Освоение обучающимися образовательных программ данной направленности

также определялось в ходе промежуточной и итоговых аттестаций. На высоком

уровне находится 92,6 % обучающихся, на среднем – всего 7,4 %..

Сохранность контингента в объединениях социально-педагогической

направленности составляет 96,8 %.

Реализация программ технической направленности

Данную направленность в 2018-2019 учебном году представляли 6 педагогов

по следующим объединениям: «Робототехника», «Информатика и ИКТ», «Страна

Информатика», «Перспектива», «Информатики», «Авиамоделирование».

Результатом освоения общеразвивающей программы в области

технической направленности является приобретение следующих умений и

навыков: развитие познавательных и творческих способностей обучающихся

посредством освоения теоретических и практических основ компьютерных

технологий, электроники и радиотехники, технических видов деятельности.

В учебном плане на техническую направленность было отведено 60

учебных часа в неделю для 12 групп. В 2018-19 учебном году учебный план

выполнен в полном объеме. Полнота реализации образовательной программы

составила 95,7 %. Причины неполной реализации дополнительных

общеобразовательных программ данной направленности – пропуск педагогами

занятий по болезни и административным отпуском. (Круглова Т.Н.

«Информатика»).

93,3% обучающихся имеют высокие и средние показатели. Лишь 6,7 % детей

находятся на низком уровне овладения программой. Сохранность контингента

составила 97,8%.

В следующем учебном году следует уделить особое внимание работе по

повышению качества усвоения обучающимися дополнительных образовательных

программ, продолжить работу над сохранностью контингента в объединениях

данной направленности.

Туристско – краеведческую направленность в 2018-2019 учебном году

представляли 4 педагога по четырем программам: «Историческое краеведение»,

«Экскурсоведы», «История земли Иркутской», «Музейное дело», «Мои

горизонты». В процессе работы по реализации программ туристско-краеведческой

направленности педагогами МБУДО города Иркутска ДДТ № 5 решались

следующие задачи:

совершенствование организации и содержания обучения и воспитания

подрастающего поколения средствами краеведения;

воспитание у детей патриотизма, бережного отношения к природному

и культурному наследию родного края;

приобщение ребенка к краеведческой и поисково-исследовательской

деятельности,сохранение исторической памяти;

совершенствование нравственного воспитания обучающихся.

В учебном плане Дома детского творчества №5 на туристско-краеведческую

направленность было отведено 37 часов в неделю для 8 учебных групп. По

сравнению с прошлым годом количество часов на данную направленность

увеличилось на 8, так как возникла необходимость для учреждения реализация

программ «Юный экскурсовод», «Музейное дело».

Дополнительные общеобразовательные программы туристско-краеведческой

направленности реализованы на 97,8 %. В ходе промежуточной аттестации

обучающихся было выявлено, что 100 % обучающихся имеют высокий и средний

уровни освоения программ. Сохранность контингента в объединениях туристско-

краеведческой направленности составила 100 %

В художественной направленности в этом учебном году решался

комплекс воспитательно-обучающих задач:

формирование художественного вкуса детей, стремления к красоте во всех

проявлениях жизни;

развитие у детей умения видеть прекрасное в обыденном;

выявление и развитие у обучающихся творческих способностей;

формирование и развитие интереса к творческой деятельности;

создание условий для творческой самореализации обучающихся.

В 2018-2019 учебном году художественную направленность представляли

36 педагогов в 36 объединениях:

хореографического искусства: «Спортивные бальные танцы», «Грация»,

«Хореография», «Ритм», «Байкалия», «Ассорти», «Современный танец»

декоративно-прикладного искусства «Интерьерная кукла», «Рукодельница»,

«Юные творцы», «Кудесница», «Тестопластика», «Вязание сувениров и

украшений», «Декор+», «Классные мастерицы», «Живая глина»,

«Скрапбукинг», «Художественная береста», «Сказка своими руками», «Из

старины глубокой», «Природа и фантазия», «Наши руки не для скуки»,

«Игрушечный мир»

изобразительного искусства : «Акварелька», «Волшебная палитра»,

«Краски» «Цветной дождь», «Цветные ладошки» является приобретение

обучающимися следующих знаний, умений и навыков:

вокального искусства: «Хрустальный дождь», «Степник», «Певческие

голоса», «Эстрадный вокал»

театрального искусства. программы «Золотая птица», «Микрофон»

В учебном плане на художественную направленность было отведено 673 часов

в неделю для 140 групп из них 409 учебных часов в неделю для 79 групп на

декоративно-прикладное творчество.

Учебные часы, запланированные для художественно-эстетической

направленности, в течение года были выполнены не в полном объеме. Основными

причинами этого являются пропуск педагогами занятий по болезни,

административные отпуска. (Кузнецова Н. В. «Юный художник», Винниченко Р. .

«Юные творцы»). В среднем, полнота реализации дополнительных

общеобразовательных программ художественно-эстетической направленности

составляет 94,1%. Этот показатель абсолютно не изменился по сравнению с

прошлым годом.

Одним из показателей качества реализации образовательной программы является

уровень ее освоения обучающимися, который можно оценить по результатам

промежуточной аттестации 95,4 % учащихся художественно-эстетической

направленности в ходе диагностики показали средний и высокий уровень

освоения ими программ.

Не менее важным показателем качества реализации образовательной программы

является сохранность контингента. В объединениях художественной

направленности отмечается стабильность посещения занятий детьми и высокая

сохранность контингента – 96,1 %. Качество реализации образовательной

программы художественной

направленности подтверждается высокими результатами деятельности

объединений.

Физкультурно-спортивная направленность.

В данной направленности осуществляли свою педагогическую деятельность 15

педагогов по 9 программам в объединениях: «Бокс», «Баскетбол», «Детский

фитнес», «Каратэ», «Самбо», «Кик-боксинг», «Ёсинкан – айкидо», «Тайский

бокс», «Шахматы».

Результатом освоения общеразвивающей программы физкультурно-

спортивной направленности является приобретение следующих умений и

навыков:

- овладение основами техники выполнения обширного комплекса физических

упражнений и освоение техники подвижных игр;

- воспитание трудолюбия;

- достижение физического совершенствования, высокого уровня здоровья и

работоспособности, необходимых для подготовки к общественно-полезной

деятельности.

В учебном плане на физкультурно-спортивную направленность было

отведено 227 учебных часа в неделю для 38 групп.

В среднем, полнота реализации дополнительных общеобразовательных программ

физкультурно-спортивной направленности составила 95,7%. Основные причины

неполной реализации дополнительных общеобразовательных программ данной

направленности – пропуск педагогами занятий по болезни (Киселев С.И.

шахматы).

Освоение обучающимися образовательных программ данной направленности

также определялось в ходе промежуточной и итоговых аттестаций. На высоком и

среднем уровне находится 100 % обучающихся и остается достаточно высоким на

протяжении нескольких лет. Что подтверждается высокой результативностью на

соревнованиях, семинарах, конкурсах различного уровня. Сохранность

контингента в объединениях данной направленности составляет 96,8 %.

Приоритетное место в этом учебном году, как и в прошлом, в

образовательной программе и учебном плане Дома детского творчества № 5 было

отведено художественной направленности. Недостаточное развитие получили

туристско-краеведческая и техническая направленности. Поэтому в следующем

учебном году необходимо уделить особое внимание созданию условий для

расширения численности и развития объединений данных направленностей.

Говоря об улучшении качества реализации образовательной программы ДДТ 5,

нельзя не отметить активизацию работы педагогов по повышению квалификации.

В течение года 11 педагогических работников прошли курсовую подготовку,

все руководители детских объединений участвовали в семинарах, заседаниях МО,

занимались самообразованием по индивидуальным методическим темам. 5

педагогов повысили свою квалификационную категорию. Мотивация к

самообразованию и повышению уровня профессиональной компетентности, а так

же организация образовательной среды, способствующей реализации

современных идей подтолкнуло педагогов на:

- обогащение форм проведения мероприятий, в том числе использование

проектных методик при организации досуга обучающихся;

- внедрение новых дополнительных общеобразовательных программ со

сроком реализации 1 год в технической, социально-педагогической, туристско-

краеведческой и художественной направленностях.

В связи с представленными анализом определены основные направления для

составление учебного плана на 2019-2020 учебный год, которые обеспечат

развитие творческого и образовательного потенциала детей и подростков

средствами дополнительного образования.

Прогноз учебной деятельности на 2019-2020 учебный год

В 2019-2020 учебном году осуществлять свою педагогическую деятельность

будут 74 педагога, 3 концертмейстера. В 73 творческих и спортивных

объединениях по 81 программам в течении учебного года и 17 краткосрочным

программ во время летнего отдыха.

Количество программ со сроком реализации:

№

п/п


краткосроч

ные

1

год

2

года

3

года

4

года

5

лет

6

лет

1 Социально-

педагогическая

4 8 0 0 2 1 0

2 Техническая 0 4 0 2 0 0 0

3 Туристско-


0 4 0 1 0 0 0

4 Художественная 10 12 11 17 1 1 1

5 Физкультурно-

спортивная

3 9 0 3 0 2 2

итого 17 37 11 23 3 4 3

Всего 17 81

Предполагаемое кол-во обучающихся по ступеням


младшего

школьного

возраста

среднего

школьного

возраста

старшего

школьного

возраста

1 ступени 2 ступени 3 ступени

1. Социально-педагогическая 135 140 15

2. Техническая 45 133 0

3. Туристско-краеведческая 0 103 0

4. Физкультурно-спортивная 172 126 26

5. Художественная 655 550 0

всего 1007 1052 41

ИТОГО 2100

Направленность групп детей Часы в

год

Часы в

неделю

1. Социально-педагогическая 21 290 2880 123

2. Техническая 17 208 1800 64

3. Туристско-краеведческая 8 103 1404 43

4. Физкультурно-спортивная 43 547 7164 250

5. Художественная 57 557 6228 233

всего 73 928 10116 393

ИТОГО 219 2633 29592000 11106

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

к учебному плану МБУДО города Иркутска « Дом детского творчества № 5»

При формировании учебного плана муниципального учреждения

дополнительного образования «Дом детского творчества №5» на 2019 – 2020

учебный год основополагающими явились документы:

Федеральный закон N 273-ФЗ Российской Федерации «Об образовании в

Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г.;

Приказом Министерства просвещения Российской Федерации (далее –

Минпросвещения России ) от 29 ноября 2018 года №196 г. Москва « Об

утверждении порядка организации и осуществления образовательной

деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»;

Постановления «Об утверждении СанПиН 2.4.4.3172-14 «Санитарно –

эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации

режима работы образовательных организациях дополнительного образования

детей» от 04.07.2014 №41;

Распоряжения Правительства РФ «Об утверждении Концепции развития

дополнительного образования детей» от 04.09.2014 №1726-р;

Устав МБУДО города Иркутска «Дом детского творчества № 5»;

Программа развития «Творчества волшебный мир» МБУДО города

Иркутска «Дом детского творчества № 5» на 2017 – 2021 гг.

Учебный план отражает особенности Дома детского творчества как

многопрофильного образовательного учреждения дополнительного образования,

закрепляет системную целостность образовательной деятельности, интересы

детей, их родителей, востребованность учреждения в социуме.

Образовательная деятельность является основным видом деятельности

обучающихся, одним из компонентов общего развития детей. Целостный взгляд

на цель, содержание, организацию познавательного процесса, на работу

педагогического коллектива в инновационной сфере (использование современных

педагогических технологий) позволяет выделить основные приоритеты

деятельности, наметить главные ориентиры дальнейшего развития, вести поиск и

выработку стратегии дополнительного образования с учетом реалий современной

жизни.

Цель обучения:

создание оптимальных условий раскрытия и развития творческих

способностей детей, получение детьми и подростками знаний в разных областях

культуры и искусства, формирование социокультурного пространства,

обеспечивающего социальное развитие личности обучающихся, подготовку к

полноценному и эффективному участию в общественной жизни в условиях

информационного общества.

Для реализации поставленной цели предполагается решение следующих

задач:

1. Обеспечить выполнение муниципального задания в части образовательной

деятельности

2. Организовать образовательный процесс по 5 направленностям:

социально-педагогическая;

туристско-краеведческая;

техническая;

физкультурно-спортивная

художественная

3. Обеспечить безопасность учебно-воспитательного процесса с учетом

основных требований и норм, предъявляемых к учреждениям дополнительного

образования.

4. Обеспечить организацию и проведение организационно-массовых и

конкурсных мероприятий городского, окружного и внутриучрежденческого

уровня

5.Обеспечить реализацию Программы развития учреждения путем

доступности полного спектра качественных образовательных услуг для каждого

обучающегося

6. Создать условия успешной реализации индивидуальных образовательных

потребностей каждого обучающегося за счет расширения спектра

образовательных услуг.

7. Создать условия повышения профессиональной квалификации

педагогических кадров через создание условий для развития мотивации к

научной, учебно-методической, педагогической и исполнительской деятельности;

развитие творческих способностей педагогов.

8. Создать условия активного участия творческих коллективов МБУДО ДДТ

№ 5 в городских, региональных, всероссийских и международных культурных

проектах, конкурсах и фестивалях.

При организации дополнительного образования детей следует опираться на

следующие приоритетные принципы:

1. свободный выбор ребенком видов и сфер деятельности;

2. ориентация на личностные интересы, потребности, способности ребенка;

3. возможность свободного самоопределения и самореализации ребенка;

4. единство обучения, воспитания, развития;

5. практико-деятельностная основа образовательного процесса

Перечень документов, регламентирующих деятельность образовательного

учреждения дополнительного образования:

1. Учебный план блока дополнительного образования (тарификационный

список).

2. Должностные инструкции педагога дополнительного образования,

концертмейстера.

3. Образовательная программа дополнительного образования,

рекомендованная педсоветом, утвержденная директором

образовательного учреждения.

4. Расписания занятий.

Нормируемая часть рабочего времени рабочего времени работников, ведущих

преподавательскую работу, определяется в академических часах и включает

учебные занятия и короткие перерывы (перемены) между каждым учебным

занятием, установленные для обучающихся. Перерывы включают:

организационные моменты, динамические паузы, физкультминутки, дыхательную

гимнастику, гимнастику для глаз, проветривание помещения, а так же в эти

интервалы времени педагог выполняет следующие обязанности: встречает и

провожает детей, информирует и организовывает выездные мероприятия,

согласно утвержденному учебно-тематическому плану. Проводит консультации с

родителями, доносит до них информацию о совместных мероприятиях.

Учебный план дополнительного образования детей – документ,

регламентирующий организацию образовательного процесса в учреждении,

является основным финансовым документом. На его основе составляется

тарификация педагогических работников. Суммарное итоговое количество часов.

Указанное в нем, определяет финансирование учреждения из бюджета на

учебный год.

Учебный план определяет количество часов на реализацию дополнительных

общеразвивающих программ по изучаемым предметам и отражает:

План включает в себя:

направление деятельности;

наименование творческих объединений :

перечень общеобразовательных Программ (разработанных на основе

социального заказа детей и их родителей, предлагаемых обучающимся в

соответствии с возрастом, индивидуальными особенностями и интересами

обучающихся);

срок реализации программы;

возрастной охват обучающихся;

количество учебных часов в год по образовательной программе;

количество учебных часов в неделю по образовательной программе;

количество учебных групп;

наполняемость детей в группах;

формы промежуточной аттестации;

место проведения занятий.

Учебный план учреждения ориентирован на 36 учебных недель в год с 10

сентября по 25 мая. Во время осенних, весенних каникул учебный процесс в

дополнительном образовании не прекращается. Образовательный процесс

продолжаться в форме проведения поездок - экскурсий, учебно-тренировочных

сборов, участия в конкурсах, фестивалях, соревнованиях, выставках. Во время

летних каникул педагоги МБУДО города Иркутска ДДТ № 5 могут создавать

различные объединения с постоянными и переменными составами детей,

реализующие краткосрочные дополнительные общеобразовательные и досуговые

программы, для работы в детских оздоровительных лагерей с дневным

пребыванием

Занятия проводятся согласно расписанию, которое утверждается в начале

учебного года директором образовательного учреждения с учетом наиболее

благоприятного режима труда и отдыха обучающихся. Перенос занятий или

изменение расписания производится только при согласовании с администрацией и

оформляется документально. В период школьных каникул занятий могут

производиться по специальному расписанию.

Выполнение учебного плана контролируется ежемесячно по журналам, по

выполнению учебно-тематических планов дополнительных общеразвивающих

программ педагогов по направлениям деятельности.

При формировании детских объединений (учебных групп) учитываются:

свобода выбора программы, педагога, уровня образования, формы

объединения, переход из одного детского объединения, переход из одного

детского объединения в другое;

творческая индивидуальность ребенка;

создание условий для усвоения программы в самостоятельно определенном

темпе;

дифференциация содержания обучения в соответствии с избранным

направлением.

Учебный план в 2018-2019 учебном году отражает профильную

направленность предметного содержания деятельности и составлен на основе

утвержденных общеразвивающих программ дополнительного образования по

пяти направленностям:

Техническая направленность.

Программы рассчитаны на обучающихся среднего и старшего возраста.

Предусматривают овладение элементарной грамотностью в области

информатики, физики, математики, электроники, освоение навыков работы с

современными информационно-технологическими пакетами программ.

Позволяют развивать творческое мышление, получать конкретные результаты

своего труда.

Художественная направленность.

Программы данного направления составлены для детей разных возрастных

категорий. Они ориентированы на развитие общей и этнической культуры

обучающихся, их художественных способностей в избранных видах искусства и

служат средством организации свободного времени, формируют процесс

творческого самовыражения и общения детей. Занятия проходят в разнообразных

формах: участие и подготовка праздников, выставок, презентаций и др.

Физкультурно-спортивная направленность.

Программы, реализуемые в данной направленности, имеют своей целью

укрепление физического здоровья детей, формирование у обучающихся здорового

образа жизни, способствуют гармоничному физическому развитию,

разносторонней физической подготовленности, совершенствованию спортивного

мастерства.

Туристско-краеведческая направленность.

Программы рассчитаны на детей разного возраста и направлены на

реализацию в данной направленности регионального компонента в условиях

дополнительного образования. Они направлены на формирование у обучающихся

чувства патриотизма, национального самосознания, любви к малой родине. Через

изучение истории и этнографии родного края приобщают детей к азам научно-

исследовательской работы.

Социально-педагогическая направленность.

В основе реализации программ социально-педагогической направленности

лежат личностно- ориентированный, личностно-деятельностный подходы, суть

которых в формировании «Я-концепции» обучающихся, индивидуальном

развитии личности в интеллектуально-познавательной, эмоциональной,

мотивационной потребностной сферах и в системе социальных отношений.

Учебным планом предусмотрены также индивидуальные занятия в целях более

глубокого изучения отдельных разделов и тем.

В учреждении занимаются обучающиеся начального, среднего и старшего

школьного возраста. Занятия проводятся по дополнительным общеразвивающим

программам как в одновозрастных, так и разновозрастных группах. При

формировании групп учитываются возрастные особенности детей. Реализуя

дополнительные общеразвивающие программы, педагогический коллектив

решает образовательные, развивающие и воспитательные задачи.

Формы занятий детских объединений разнообразные: практические занятия,

лекция, беседа, игра, диспут, тренировка, концерт, тренировка, экскурсия,

исследовательский опыт, сравнительный анализ, коллективное творчество и

другие.

Для отслеживания результатов деятельности обучающихся в объединениях

дополнительного образования проводится промежуточная аттестация в форме:

отчетных концертов, открытых занятий для преподавателей и родителей, учебно-

исследовательских конференции, показательных выступлений спортивных и

танцевальных групп, тестирования, семинаров. Хорошим показателем работы

является участие детских объединений в конкурсах и фестивалях различного

уровня, во внешкольных мероприятиях.

Администрация образовательного учреждения имеет возможность

контролировать работу учебных объединений. Формы контроля: посещение

занятий, открытых мероприятий, творческих отчетов, выставок, презентаций;

изучение и утверждение программ, тематики планирования занятий.

груп

п

дет

ей

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

1 "Орлята"Гаврилова М. В.

9ч/н

"Орлята",

1 год

индивидульная и

подгрупповая

психологическая

диагностика

5-7

лет1 108 3 3 9 15 3 45

структурное

подразделение

КДЦ "Россия"

"Пресс-клуб",

4 года

11-18

лет4 108 3 1 3 8 8

"Могучий

русский",

1 год

12-16

лет1 216 6 1 6 12 12

8-10

лет1 72 2 1 2 12

11-16

лет1 72 2 1 2 12

11-16

лет1 72 2 1 2 12

4 "Лидер"Раднаева К. Д.

4 ч/н"Лидер" 1 год тестирование 14-18 1 144 4 1 4 12 1 12 ДДТ№5

144 4

72 2

144 4 4

72 2 2

144 4 4

кол-в

о г

руп

п

кол-в

очас

ов в

нед

елю

кол-в

о д

етей

№

п/

п

ОбъединениеФИО педагога

пед.нагрузка

Название

программы, срок

реализации

формы

промежуточной

аттестации

возр

аст

уч

ащи

хся

общее

кол-во

место

проведения

занятий

социально-педагогическая направленность

2 "Юный

журналист"

Коваль Н.В.

9ч/нтестирование

год

об

уч

ени

я

кол-в

о ч

асов в

год

по

прогр

амм

е

кол-в

о ч

асов в

нед

елю

по

прогр

амм

е

детский клуб

"Ленинец"

2

8-9

лет


"Сокол"

3 "Мой мир и я" Лумпова В. Д. 6

ч/н

"Мир эмоций"

1 годтестирование 3 36

1 6 12

3 345 "Интерфабрика" Труфанова Р.А

18 ч/н

"Way Ahead"

5 леттестирование


"Сокол"

9-11

лет3 1 12

12-14

лет4 1 10

2

72 2 2

2 216 6 1 6 15

2 216 6 1 6 15

3 216 6 1 6 15

144 4 8

72 2 4

14-18

лет2 216 6 1 6 10

8"Дорожный

патруль"

Ленская Н. С.,

6 ч/н

"Дорожный

патруль",

1 год

тестирование10-13

лет1 216 6 1 6 12 1 12


"Звездный"

144 4 8

36 1 2

11 "ПятьП"Филиппова А. В.,

8 ч/н

"Проектная

деятельность",

1 год

Защита проекта11-14

лет1 144 4 2 8 24 1 24




144 4 8

36 1 1

144 4 8

36 1 1

128 304 28 361

3 345 "Интерфабрика" Труфанова Р.А

18 ч/н

"Way Ahead"

5 леттестирование


"Сокол"

12-14

лет4 1 10

6 "English club"Шипицына Е. Н.

18 ч/н

"English club",

4 годатестирование

6-16

лет4 60


"Звездный"

7ДТО имиджа и

стиля "Анатолия"

Карпенко Д. А

18 ч/н.

"Анатолия",

2 года

фотосессия,

модный показ,

тестирование

10-13

лет1 2 24

3 34Детский клуб

"Сокол"

9 "Медиа-центр"Новоселова Д. В.

10 ч/н

"Медиа-центр"

1 год

творческие

работы, тесты

10-17

лет1 2 12 2 24




10"Введение в

журналистику"

Коновалова А. Д.,

4 ч/н

"Введение в

журналистику",

1 год

тестирование8-15

лет1 144 4 1 4 12 1 12


"Звездный"

12 "АБВГДейка"Папана Д. Г.,

9 ч/н

"Математика для

дошкольников от

А до Я"

1 год

тестирование 5-7

лет1 2 24 2 24



м/р-на Жилкино

13

"Занимательные

путешествия с

Буратино

Ясенская О. А.,

9 ч/н

"Занимательные

путешествия с

Буратино





ИТОГО ПО НАПРАВЛЕННОСТИ

5-7

лет1 2 24 2 24

груп

п

дет

ей

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

1 144 4 1 4 12

216 6

36 1

216 6

36 1

"Ляпушки", 1 год Выставки работ5-6

лет1 144 4 1 4 12 1 12 ул. Просвещения, 14

"Художник", 1

год

Выставки работ,

тестовые задания

14-16

лет1 144 4 1 4 12 1 15 Клуб "Звездный"

216 6 1 6 12 СОШ № 49

72 2 1 2 5 ул. Просвещения, 14

1 144 4 1 4 12 СОШ № 49

3 "Графика"Гайдарь Г. И.,

12 ч/н

"Мир искусства",

2 года

Творческая

работа

5-8

лет1 144 12 3 12 12 3 36


"Космос"

2

2 "Юные творцы"Винниченко

Р.А., 20 ч/н

№

п/пОбъединение

ФИО педагога


Название



формы



возр

аст

уч

ащи

хся

год

об

уч

ени

я

кол-в

о ч

асов в

год

по

прогр

амм

е

кол-в

о ч

асов в

нед

елю

по п

рогр

амм

е

кол-в

о г

руп

п

кол-в

очас

ов в

нед

елю

кол-в

о д

етей

общее

кол-во

место проведения

занятий

художественная направленность

1 "Рукодельница" Богомоева Н. К.

18 ч/н

"Рукодельница"

3 года


работа, мини-

выставка

7-14

лет3 30


подразделение м/р-

на Жилкино

2 1 7 10

3 1 7 8

"Юные творцы",

2 года

Выставки работ,

тестовые

задания

7-12

лет2 24

7-8

лет1 144 4 1 4 15

216 6 6

36 1 1

216 6 6

36 1 1

216 6 6

36 1 1

1 144 4 1 4 15

2 216 6 1 6 10

1 144 4 1 4 15

216 6 12

36 1 2

144 4 2 8детский клуб

"Сокол"

36 1 1МБОУ г. Иркутска

интернат №13

"Игрушечный

мир" 1 годтестирование

8-12

лет1 144 4 2 8 24

"Волшебные

петельки" 1 год

творческая

работа

9-14

лет1 216 6 2 12 24

"Времен

связующая нить",

1 год


работа

11-17

лет1 144 4 1 4 12

144 4 8

36 1 2

216 6 1 6

72 2 2

3 42детский клуб

"Звездный"

5 60Дом детского

творчества №5

9 "Декор +" Коновалова Л. А.

18 ч/н

"Пушистая

радуга 2",

1 год контрольное

занятие

5-16

лет1

7 "Лучинушка" Карякина Т.Н.

9 ч/н

"Вязание

сувениров и

украшений" 1

год



выставка

8-12

лет

Структурное

подразделение КДЦ

"Россия"

6 "Мастерилка" Истомина И. Ю.

18ч/н

"Мастерилка"

3 года



выставка

7-14

лет3 39


"Космос"

5

"Тестопластика" Даниленко

Н.М.

10 ч/н

"Тестопластика"

2 года



выставка

5-12

лет

4 "Кудесница" Гольчик Н.И.

25 ч/н

"Кудесница"

3 года



выставка

49

3


"Космос"

8-10

лет2 1 12

9-12

лет2 1 12

10-13

лет1 10

2

4

25

2 2 24

2 241 24

8"Клубок и

фантазия"

"Пушистая

радуга ",

3 года

6-14

лет2 12

Килина Л. Б.

24 ч/н

2 30

1 144 4 4 16 48

1 72 2 2

144 4 4

72 2 2

"Краски + " 1 годтворческая

работа, мини

5-6

лет1 144 4 1 4 12

6-7

лет1 144 4 1 4 12

8-12

лет1 144 4 1 4 12

2 216 6 1 6 10

3 216 6 1 6 10

"Иркутск

глазами детей"

"Иркутск глазами

детй"

контрольный

опрос,

7-17

лет1 36 1 1 1 12

13 "Скрапбукинг"Никулина И.Г.

12 ч/н

"Скрапбукинг"

1 год


работа

7-12

лет3 144 4 3 12 36 3 36 детский клуб "Сокол

1 144 4 1 4 12

1 144 4 1 4 12

2 216 6 1 6 10

2 216 6 1 6 10

216 6 6

72 2 2

1 216 6 2 12 24

216 6 1 6

72 2 2

1 8

15

"Художественная

береста/

Пехотин В.М.

20 ч/н

"Художественная

береста"

2года



выставка

8-16

лет 2 10

14 "Мастерская

Глинчика"

Николаева Т.И.

28ч/н

"Живая глина"

3 года



выставка

7-16

лет

Куфтырькова

Э.А. 6 ч/н

"Ори ками"

1год

6 68


подразделение КДЦ

"Россия"

"Краски" 3 года



выставка,

участие в

конкусах10-15

лет

6-14

лет4

1 1 12

12

"Краски"Матвейчук Е.А.

25 ч/н

11 "Творческая

мастерская"

10"Юный

художник"

Науменко Н.В.

18 ч/н



выставка

48



на Жилкино

"Волшебная

палитра"

1 год



выставка

7-15

лет1 12


"Ленинец"

5 52



на Жилкино

3

3 34



на Жилкино

144 4 4

36 1 1

216 6 6

36 1 1

2 216 6 1 6 12

216 6 1 6

72 2 1 2

"Арт-территория"

1 год

5-6

лет144 4 1 4 48 4 48

144 4 3 12

72 2 2

144 4 8

36 1 1

144 4 12

72 2 6

1 144 4 2 8 24 2 24

216 6 6 10

72 2 2

"Страна красок"5-7

лет1 72 2 1 2 12 1 12

144 4 8

36 1 1

365 845 72 867

24 2 24



на Жилкино

10 1

22 "Радуга звуков"Боймуродова Л.

С., 9 ч/н "Радуга звуков" концерт

7-15

лет1 2



на Жилкино

21 "Акварелька"Протащук А. В.,

18 ч/н

"Акварелька"творческая

работа

9-12

лет детский клуб

"Звездный"3 1

СОШ № 7

20"Волшебный

карандаш"

Назарова А. А.,

18 ч/н

"Волшебный

карандаш"


работа

7-14

лет1

"Круг ловких

рук", 1

год


работа

6-15

лет1 2 24

7-10

лет12 1 12

3 48 3 48



на Жилкино3 10

18"Арт-

территория"

Клевцова О. А.,

18 ч/н

Отчетные

выставки1


"Ленинец""Аквамарин" 1

года


"Ленинец"

17 "Фантазия" Щербакова Е.Е.

, 18 ч/н

"Природа и

фантазия",

3года

Отчетные

выставки

7 - 14

лет

1 144 4

зачетная работа 2

10-18

лет

7-10

лет

2 1 10

1

19"Круг ловких

рук"

Светлакова Л. Д.,

9 ч/н2 24

12

16 "Мастерица" Рахматуллина Н.

И. 12 ч/н

"Ступеньки

творчества - 2",

2 года

22

1 4 15

1

3 37

груп

п

дет

ей

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

8-12

лет1 144 4 1 4 12

12-14

лет2 144 4 1 4 12

14-18

лет3 144 4 1 4 12

216 6 6

72 2 2

144 4 4

72 2 2

144 4 8

36 1 1

144 4 8

36 1 1

48 101 10 116

1 2 9 2 24 СОШ № 75 "Робототехника"Даровских В. В.,

9 ч/н

"Роботехника"

1 год соревнование

8-14

лет

школа-интернат

№ 131 2 24 2424 "Авиамоделизм"

Хвощевский Г. И.,

9 ч/н.

"Авиамоделизм",

1 годтестирование

12

12

2




1 1

1

82

202

"Страна

Информатика",

2 года

Круглова Т.Н.,

12 ч/н

10-16

лет

12 13 "Перспектива"Гайдарь Г. И.

6 ч/н.

"Страна

Информатика"


"Информатика и

ИКТ" ,

3 года

Гасперский А.С. , 12

ч/н


ИКТ" 1

"Юниум",

1 годвыставка

10-17

лет

1

4структурное



1 4



144

3 36

кол-в

о ч

асов в

год

по п

рогр

амм

е

кол-в

о ч

асов в

нед

елю

по

прогр

амм

е

техническая направленность

общее

кол-во




место


занятий

кол-в

о г

руп

п

кол-в

очас

ов в

нед

елю

кол-в

о д

етей

№




Название



формы



возр

аст

уч

ащи

хся

год

об

уч

ени

я

груп

п

дет

ей

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14


ИКТ" ,

3 года

Гасперский А.С. , 12

ч/н


ИКТ" 1 тестирование 3 36

кол-в

о ч

асов в

год

по п

рогр

амм

е

кол-в

о ч

асов в

нед

елю

по

прогр

амм

е

техническая направленность

общее

кол-во




место


занятий

кол-в

о г

руп

п

кол-в

очас

ов в

нед

елю

кол-в

о д

етей

№




Название



формы



возр

аст

уч

ащи

хся

год

об

уч

ени

я

груп

п

дет

ей

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

1 144 4 1 4 12

1 144 4 1 4 12

3 216 6 1 6 8

72 2 2

36 1 1


детей"


детей"

1 год


опрос,


7-17

лет

1 36 1 1 1 12 Структурное



144 4 2 8

36 1 1

144 4 2 8

36 1 1

42 112 10 112

СОШ № 4211-18

лет24 21 244 "Истоки"

Пасынкова С. А 9

ч/н

"История земли

Иркутской"

2 года


опрос

3

"Музейная и


работа"

Ильина И. С.,

9 ч/н

"Музейная и


работа"

3 года


опросСОШ № 30

11-18

лет24 2 241

общее

кол-во

формы



кол-в

о д

етей

15Лумпова В. Д.

6 ч/н1 15

кол-в

очас

ов в

нед

елю

1


кол-в

о г

руп

п

№




год

об

уч

ени

я

кол-в

о ч

асо

в в

год

по

прогр

амм

е

туристско-краеведческая направленность

место


занятий

2детский клуб

"Ленинец"

"Мои горизонты"

1 год


опрос,


10-18

лет1"Вертикаль" 1 66

"Юный этнограф" 7-17

лет

7-17

лет

"Историческое

краеведение"

3 года

204

кол-в

о ч

асов в

нед

елю

по п

рогр

амм

е

возр

аст

уч

ащи

хся

Название




опрос,


1"Юный

экскурсовод"

"Юный

экскурсовод",

1 год

Бадмаева В.П.

18ч/н контрольный

опрос




51

5 49

груп

п

дет

ей

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

5-9

лет1 216 6 1 6 15

6-10

лет2 216 6 1 6 15

9-11

лет3 216 6 1 6 15

11-15

лет4 216 6 1 6 10

2 «Каратэ» Высоцкий В.В.,

24 ч/н

"Каратэ"

5 лет


по ОФП

6-18

лет1 216 6 4 24 48 4 48

Школа-интернат №

13,

СОШ № 29

3 «Бокс» Золотухин С.А.

6ч/н

«Бокс»

1 год

выполнение

контрольных

нормативов

7-18

лет1 216 6 1 6 12 1 12

клуб "Бокс"

ул. Сибирских

партизан, 20

1 216 6 1 6 15

216 6 1 6 12

72 2 2

216 6 1 6 12

2

3

клуб "Бокс" ул.

Севастопольская

236

возр

аст

уч

ащи

хся

год

об

уч

ени

я

кол-в

о ч

асов в

год

по

прогр

амм

е

кол-в

о ч

асов в

нед

елю

по п

рогр

амм

е

кол-в

о г

руп

п

кол-в

очас

ов в

нед

елю

кол-в

о д

етей

общее кол-

во


занятий

физкультурно-спортивная направленность

№

п/

п

ОбъединениеФИО педагога


Название

программы,

срок


формы



1 «Каратэ» Абрамова Н.И.

24 ч/н

«Каратэ»

5 лет

квалификацион

ные

соревнования

4 55

ДДТ 5,МБОУ

г. Иркутска

СОШ № 53

4 «Кикбоксинг»Конельский Н.И.

22 ч/н

«Кикбоксинг»

4 года


по ОФП

10-18

лет3 39

72 2 2

216 6 6

72 2 2

216 6 6

72 2 2

3 216 6 6

72 2 2

"Непоседы" "Непоседы"

1 год

5-7

лет1 72 2 3 6 15 3 45

216 6 6

36 1 1

216 6 6

36 1 1

216 6 6

72 2 2

216 6 6

72 2 2

216 6 6

72 2 2

216 6 3 18

108 3 3

Детский клуб

"Бокс"


236

3

2 15



236

1 1 15

3

1

4 «Кикбоксинг»Конельский Н.И.

22 ч/н


4 года


по ОФП

10-18

лет3 39

5 «Кикбоксинг» Журавлев Е.В.

24 ч/н


4 года


по ОФП8-17

лет

квалификацион

ные


3722 1 12

1 10



КДЦ "Россия""Веселая

ступенька"

"Степ-

аэробика",

1 год

8-12

лет1 216 6

7"Ёсинкан

Айкидо"

Коновалова А.Д.

14 ч/н

"Ёсинкан

Айкидо",

3 годатестирование

6Золотухина Н.Г.

12 ч/н

контрольное

занятие,

показательные

выступления.

2 30

1 6 15 1 15

Детский клуб

"Звездный""Кихон вадза"

1 год

7-14

лет1 1 15

6-18

лет 1 1 15

8 «Кик-боксинг» Конельский И.А.

24 ч/н

«Кик-

боксинг»

4 года

7-17

лет3 37

клуб "Бокс"


236

3 1 12

4 1 10

9 «Бокс» Иванов И.Л.

21 ч/н

«Бокс»

5 лет


по ОФП,

вольные бои

9-18

лет4 30 3 30


"Бокс"

ул. Сибирских

контрольное

занятие -


7-10

лет1 216 6 1 6 15

7-10

лет1 216 6 1 6 15

10-12

лет3 216 6 1 6 10

13-14

лет4 216 6 1 6 10

15-18

лет5 432 12 1 12 8



144 4 4

36 1 1

216 6 12

36 1 1

14 "Тайский бокс"Тюрин П. В.,

9 ч/н

"Тайский

бокс",

3 года

соревнования7-11

лет1 108 3 3 9 36 3 36 СОШ № 30

144 4 8

36 1 1

144 4 8

36 1 1

144 4 8

36 1 1

285 568 48 598

10 "Самбо"Костенко А.В.

36ч/н

"Самбо"

10 лет


по ОФП ,


5 58



на Жилкино

11 "Шашки"Куфтырькова Э.В.

12 ч/н

"Шашки"

1 годтестирование

7-15

лет1 216 6 2 12 24 2 24


"Ленинец"

12 «Бокс» Николаев В.И.

12 ч/н

«Бокс»

5 лет

12-18

лет1 216 6 2 12 24 2 24


Сибирских

партизан, 20

13 "Шахматы"Ковалева Ю. В.,

18 ч/н

"Шахматы",

1 годсоревнования

5-14

лет

1 1

3 36Детский клуб

"Звездный"2 2 24

12

15 "Волейбол"Творогова

В. С., 9 ч/н

"Волейбол"


10-16

лет 1 2 24 2 24 СОШ № 30

2 24 2 24 СОШ № 5716 "Баскетбол"Толстикова Е. Д., 9

ч/н

"Баскетбол"


"Шахматы"

Макиенко

В. Г., 9

ч/н

"Шахматы",


7-12

лет

17-17

лет



1 2 24 2 2417

груп

п

дет

ей

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

144 4 2 8

72 2 1 2

6-7 лет 1 144 4 1 4 15

8-9 лет 2 216 6 1 6 12

10-11

лет3 216 6 1 6 12

11-13

лет4 216 6 1 6 12

"Грация плюс"

1 год

выступление на

концерте

14-18

лет1 216 6 1 6 12

3 "Ассорти" Горошок Е. С.

18 ч/н

"Современный

танец" 3 года

отчетное

выступление,

концерты,фестив

али

9-18

лет3 216 6 3 18 36 3 36




144 4 12

72 2 6




1"Эстрадный

вокал", 3 год

отчетное занятие,


концертах,

фестивалях,

конкурсах

6-18

лет3633 36

ДДТ №51 3030



на Жилкино

63

3

5

1

"Радуга"

"Хрустальный

дождь",

2 года

5-18

лет

"Грация"

4 года

Отчетное

занятие,


концерте2Гасперская О.Б.

28ч/н

общее


занятий


год

об

уч

ени

я

кол-в

о ч

асов в

год

по п

рогр

амм

е

кол-в

о ч

асов в

нед

елю

по

прогр

амм

е

кол-в

о г

руп

п

кол-в

очас

ов в

нед

елю

кол-в

о д

етей

№ ОбъединениеФИО педагога


Название



формы



возр

аст

уч

ащи

хся

Выступление на

концертах,

праздниках


дождь"

Большанина Е.В.

10 ч/н

4 "Доминанта"Костыря А.В.

18 ч/н

груп

п

дет

ей

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

ДДТ №51 3030 31 "Хрустальный

дождь",

2 года

5-18

лет

общее


занятий


год

об

уч

ени

я

кол-в

о ч

асов в

год

по п

рогр

амм

е

кол-в

о ч

асов в

нед

елю

по

прогр

амм

е

кол-в

о г

руп

п

кол-в

очас

ов в

нед

елю

кол-в

о д

етей



Название



формы



возр

аст

уч

ащи

хся


концертах,



дождь"


10 ч/н

5-7 лет 1 144 4 1 4 12

6-18

лет2 144 4 1 4 12

216 6 6

72 2 2

216 6 6

72 2 2

144 4 1 4 12

144 4 4

36 1 1

6-8 лет 1 144 4 1 4 12

9-13

лет2 216 6 1 6 10

8-18

лет4 8

1

21

"Ступеньки к

вершинам" 10

лет

отчетное

занятие,


концертах,


конкурса

1

1




424

ДДТ №524

"Спортивные

бальные танцы"

5 лет

отчетное

занятие, концерт

"Ритм"

Жарких В. С.

9 ч/н

зачетное

занятие, концерт

12

1036-18

лет

5-7 лет6 "БайкалиЯ"

Зыкова Т.М.

10 ч/н

5 "Дебют"Дембский Д.И.

24 ч/н

ДДТ №57 2 "Ритм"

2 года22

груп

п

дет

ей

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14


дождь",

2 года

5-18

лет

общее


занятий


год

об

уч

ени

я

кол-в

о ч

асов в

год

по п

рогр

амм

е

кол-в

о ч

асов в

нед

елю

по

прогр

амм

е

кол-в

о г

руп

п

кол-в

очас

ов в

нед

елю

кол-в

о д

етей



Название



формы



возр

аст

уч

ащи

хся


концертах,



дождь"


10 ч/н

10-12

лет3 216 6 1 6 12

6 216 6 1 6 12

7 216 6 1 6 12

"Золотая птица" зачет по актерскому

мастерству

11-18

лет3 216 6 1 6 12 1 12

"Да здравствует

театр" 1 год

постановка

спектакля

11-18

лет1 216 6 1 6 12 1 12

144 4 4

72 2 2

6-15

лет2 216 6 2 12 24 ДДТ 5

6-9лет 2 144 4 2 8 30

4 216 6 1 6 12

5 216 6 1 6 12

5411

9 "Золотая

птица"

Манерко О.В.

12 ч/н

14-18

ДДТ №5

Смирнова В. В.

18 ч/н

8


"Звездный"39

ДДТ №5 "БайкалиЯ"

Корнилова И. В.

18 ч/н

6-8 летотчетный

концерт

12-14

лет

Садкова Я. В.

20 ч/н24

"Певческие

голоса" 2

года

11

10

3 36

отчетное

занятие,


концертах,


конкурсах

ДДТ №5 "БайкалиЯ"


вершинам" 10

лет

"Созвездие" 3


вершинам"

10 лет

отчетное

занятие,


концертах,


конкурсах

15

груп

п

дет

ей

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14


дождь",

2 года

5-18

лет

общее


занятий


год

об

уч

ени

я

кол-в

о ч

асов в

год

по п

рогр

амм

е

кол-в

о ч

асов в

нед

елю

по

прогр

амм

е

кол-в

о г

руп

п

кол-в

очас

ов в

нед

елю

кол-в

о д

етей



Название



формы



возр

аст

уч

ащи

хся


концертах,



дождь"


10 ч/н

"Театр в

чемодане"5-7 лет 1 144 4 1 4 12

144 4 3 12

72 2 2

144 4 8

72 2 4

215 454 60 478

ДДТ № 51 2 2413

4836

"Золотая

птица"

Петров А. А.,

12 ч/н"Золотая птица"

Здача отчета по

актерскому

мастерству,

постановка

7-18

лет



КДЦ "Россия"18-18

лет

4


13Еремеева Н. С.,

18 ч/н"Зазеркалье"

2 24

спектакль"Театр, где

играют дети"

new УЧЕБНЫЙ ПЛАН · 2019. 12. 23. · АНАЛИЗ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОГО...

Documents