NIT PORTAL SOCIAL: EDUCAR É ENSINAR A FAZER ESCOLHAS!

Sabe-se que uma nação se constrói pela educação; é por meio dela que se abrem os

caminhos dos cidadãos. Os países que investem em Educação têm grande parte de

seus problemas sanados; já os que pouco investem nela, conhecem o caos na

sociedade.

Os leitores sabem muito bem do que falo, pois nosso país está mergulhado nesse caos.

Temos, então, de educar a população brasileira para conseguirmos uma melhoria

significativa em todos os aspectos. O que é, porém, educar? Seria ministrar aulas das

ciências em geral matemática, português, geografia, história, biologia?

Sim, mas isso não é o suficiente. É preciso ir além. É necessário, sim, que os jovens

conheçam as

ciências e saibam aplicá-las no dia a dia para evoluírem; o problema, porém, é que

quem ensina isso aos jovens somos nós, adultos, a partir da nossa perspectiva, da nossa

visão do que é a vida.

Eles, no entanto, não a conhecem, pois têm sua própria visão. Nós impingimos a eles

nossas crenças, nossos dogmas, nossos "conhecimentos". Educar não significa

conduzir o jovem ao caminho que julgamos ser o certo, porque o caminho certo

não existe.

Aquilo que serviu à minha vida para que eu conseguisse ser o que sou numa época em

que se enviavam cartas e telegramas aos amigos e amores pelo correio, não serve aos

que vivem hoje a revolução tecnológica, época da comunicação instantânea não

somente aqui na Terra, mas daqui para o resto do universo, como ocorreu com o papa

Bento 16 e alguns astronautas. Educar é ensinar os jovens a fazer escolhas, mesmo

que erradas.

Sim! É importante fazer escolhas erradas, pois é mediante o erro que se adquire mais

experiência. Lógico que o melhor seria aprender pela teoria para não errar na prática,

mas, quando o conhecimento é empírico é mais marcante. Claro está também que temos

de incentivar os jovens a se desenvolverem por meio de escolhas adequadas, e isso se

consegue incutindo na mente deles a teoria apropriada.

É aqui que começa o trabalho do Educador com letra maiúscula mesmo. Incutir na

mente do jovem a teoria apropriada não precisa ser por meio de repetição pura e simples

da teoria ano após ano. Isso é ineficaz. Quer uma prova disso? Pense nas regras de

acentuação gráfica, que todos nós estudamos ao menos três vezes na nossa vida escolar.

Lembra-se delas? Certamente não. Por isso é preciso mudar o método; é preciso mudar

o foco. O foco da educação tem de ser a aprendizagem do aluno, o que se consegue a

partir da ação do próprio aluno. O papel do educador não deve ser o de pregador, o de

dono absoluto da verdade. O professor tem de falar menos em sala de aula; tem de dar

menos respostas e fazer mais perguntas, levando o jovem a buscar a resposta por si só.

O papel do professor tem de ser de mediador do conhecimento, e não de transmissor de

conhecimento. Educar é entusiasmar!

É mostrar ao jovem que aquele conhecimento específico é interessante, apesar de, às

vezes, ser maçante. É mostrar que aquilo que parece ser desagradável naquele momento

pode ser decisivo no futuro, quando houver a necessidade de aplicá-lo. Além disso, é

mostrar que ter cultura é um diferencial positivo, que ajuda e muito na vida social

e profissional.

Para isso, porém, o educador seja pai, mãe, professor ou professora precisa ser um

diferencial, precisa

mostrar ao jovem que para ele valeu a pena estudar, valeu a pena se esforçar; precisa

mostrar que suas escolhas foram importantes para a sua formação como cidadão; precisa

mostrar que houve muitas escolhas erradas, e que elas foram determinantes para a

construção de sua personalidade.

Precisa, enfim, ser um cidadão pleno, ilibado, ético. Educar é cuidar; é ensinar a ser

curioso, a buscar respostas pelo próprio raciocínio, não pela opinião dos demais; é

ajudar a crescer, a ser humano, no sentido de pertencente à humanidade, para

também aprender a respeitar o outro; é, pelo exemplo, incentivar a ser cidadão

pleno, ilibado, ético.

Oly de Jose Morais Ramos

Empresário e Colaborador do Planeta Voluntários E quando o assunto é Educação não podemos deixar de falar do Projeto Âncora, fundado em setembro de 1995 e que oferece Creche para crianças de 3 a 5 anos, Ensino Fundamental I para estudantes de 6 a 10 anos de idade e atividades complementares, para um público de até 15 anos, com aulas de circo, skate, artes, música, esportes, informática, culinária, entre outros. Em 2012, foi realizado o antigo sonho do fundador do Projeto Âncora: inaugurar uma escola de ensino fundamental com uma inovadora filosofia educacional, inspirada na Escola da Ponte de Portugal, trazida pelo Professor José Pacheco, para somar esforços às atividades já realizadas. O próximo passo, já em desenvolvimento, é expandir essa experiência para além dos muros da entidade, para que o espaço de aprendizagem de crianças, adolescentes e adultos seja ampliado para toda a cidade.

Ana Porto/Sergio Honorato

Gestores

Nit Portal Social