niveles de satisfacción involucrados
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aqui se encuentran los niveles de satisfacción d elos estudiantes y docentes mentoras respecto del proyecto de aulaTRANSCRIPT
Facultad de Educación Pedagogía Básica con Especialización
Taller Pedagógico VIII
Nivel de Satisfacción Involucrados en
el Proyecto
Niveles de Satisfacción Estudiantes
Criterios Si No
¿Te gustó trabajar en el
proyecto “Aprendiendo
con los animales”
38=100% 0
¿Fue divertido trabajar
en el Proyecto
“Aprendiendo con los
Animales”
38=100% 0
¿Aprendiste con el
proyecto “Aprendiendo
con los animales”?
38=100% 0
¿Te gustaría trabajar en
otro proyecto?
36=95% 2=5%
De acuerdo a los resultados obtenidos en la encuesta de satisfacción de los
estudiantes se pudo evidenciar que el 100% está satisfecho con los resultados,
pues manifiestan que les gustó mucho trabaja en el proyecto, sobre todo les gustó
ver animales en un contexto real y no solo en videos e imágenes. Asimismo, la
mayoría de los participantes señala que les gustaría trabajar nuevamente en un
proyecto de aula, pues es “muy divertido y se aprenden muchas cosas”.
Nivel de Satisfacción Docentes Mentoras
Criterios Totalmente de
Acuerdo
De acuerdo Medianamente
De acuerdo
En
desacuerdo
Los estudiantes
construyeron
aprendizajes
durante el
desarrollo del
proyecto
2=100%
Las actividades
del proyecto
fueron didácticas
y entretenidas
2=100%
El proyecto
cumplió con las
expectativas
2=100%
El proyecto
entorpeció su
labor en el aula
2=100%
El proyecto
apoyo su labor
en el aula
2=100%
Le gustaría que
este curso
trabajara
nuevamente en
un proyecto de
aula
2=100
De acuerdo a los niveles de satisfacción de las docentes mentoras, se
puede señalar que ambas manifiestan que este proyecto apoyo significativamente
el aprendizaje de los estudiantes y su labor como docentes, pues las actividades
que contemplo el proyecto tenían estrecha relación con aquellos contenidos que
en otras instancias de aprendizaje los estudiantes no lograron afirmar totalmente,
como lo es el caso de matemáticas y el contenido de medición y resolución de
problemas.
Asimismo, las docentes señalan que este proyecto potencio la creatividad
de los estudiantes, pues estos fueron capaces de crear un cuento y recrear su
animal favorito con un nivel de calidad que en otras instancias no ha sucedido.
Por ello, señalan estar conformes con los resultados del proyecto y con el apoyo
que nosotras docentes en formación le brindamos a ellas docentes mentoras, pues
consideran que a pesar que nos costó dominar al grupo curso, nunca nos dimos
por vencidas y siempre estuvimos dispuestas a ayudar y a mejorar de acuerdo las
sugerencias que ellas nos hacían.