UNIVERSITARIOS POTOSINOS 1

AÑO DOCENÚMERO 194DICIEMBRE DE 2015

EDITORIAL

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Desde el año 2010, la Organización de la Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco, por sus siglas en inglés) inscribió en la Lista del Patrimonio Mundial al Camino Real de Tierra Adentro, también conocido como el “Camino de la Plata”, utilizado entre los siglos XVI y XIX para transportar la plata extraída de las minas de Zacatecas, Guanajuato y San Luis Potosí.

La preservación de los sitios históricos y arquitectónicos del centro histórico de la ciudad de San Luis Potosí es indispensable, lo cual implica conocer a detalle los materiales con los que fueron edificados; la cantera es uno de estos materiales y es una piedra con distintas texturas y colores, como se explica en el artículo principal de esta edición.

Conocer la resistencia, porosidad y otras características de la cantera llevó a investigadores del Ins-tituto de Geología y de la Facultad del Hábitat de esta casa de estudios a vincularse con científicos de la Universidad de Gotinga, Alemania, para conocer más sobre esta piedra y así tener los conoci-mientos suficientes que permitan la adecuada rehabilitación de edificios históricos, y de este modo preservarlos.

RECTOR

Manuel Fermín Villar Rubio

SECRETARIO GENERAL

David Vega Niño

DIRECCIÓN GENERAL

Ernesto Anguiano García

COORDINADORA EDITORIAL

Patricia Briones Zermeño

ASISTENTE EDITORIAL

Alejandra Carlos Pacheco

EDITORES GRÁFICOS

Alejandro Espericueta BravoYazmín Ochoa Cardoso

REDACTORA

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CORRECTORAS DE ESTILO

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COLABORADORES

Investigadores, maestros, alumnos de posgrado, egresados de la UASLP y otras

instituciones

CONSEJO EDITORIAL

Alejandro Rosillo MartínezAdriana Ochoa

Anuschka Van´t HooftIrma Carrillo Chávez

María del Carmen Rojas HernándezHugo Ricardo Navarro Contreras

Amado Nieto CaraveoVanesa Olivares Illana

Juan Antonio Reyes Agüero

UNIVERSITARIOS POTOSINOS, nueva época, año doce, número 194, diciembre de 2015, es una publicación men-sual fundada en marzo de 1993 y editada por la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, a través del Departamento de Comunicación Social. Calle Álvaro Obregón número 64, Colonia Centro, C.P. 78000, tel. 826-23-00, ext. 1505, revuni@uaslp.mx. Editor responsable: LCC Ernesto Anguia-no García. Reservas de Derechos al Uso Exclusivo núm. 04-2012-112911453700-203, ISSN: 1870-1698, ambos otorga-dos por el Instituto Nacional del Derecho de Autor, licitud de Título núm. 8702 y licitud de contenido núm. 6141, otorga-dos por la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. Sistema Regio-nal de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal, Latindex, folio: 24292. Impresa por los Talleres Gráficos de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, avenida Topacio s/n esquina Boulevard Río Españita, colonia Valle Dorado, San Luis Po-tosí, S.L.P., este número tuvo un tiraje de 3,500 ejemplares.

Las opiniones expresadas por los autores no necesariamen-te reflejan la postura de la universidad.

Queda estrictamente prohibida la reproducción total o par-cial de los contenidos e imágenes de la publicación sin pre-via autorización del Instituto Nacional del Derecho de Autor.

Se reciben colaboraciones al correo electrónico: revuni@uaslp.mx

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Columna DE FRENTE A LA CIENCIA • 11MIGUEL AGUILAR ROBLEDO

Divulgando • 36UN PASEO POR EL COSMOS 2015: El año de las misiones espacialesGLORIA DELGADO INGLADA

DESDE LA AZOTEA Dendritas bajo ceroMARCOS ALGARA SILLER

CONCIENCIARTE La danza y lo virtualSAMUEL HERNÁNDEZ HUERTA

Protagonista de las finanzas Guadalupe del Carmen Briano Turrent • 40ALEJANDRA CARLOS PACHECO

Primicias • 42JOSÉ REFUGIO MARTÍNEZ MENDOZA

Predicen las interacciones entre células cancerosas usando la Teoría de Juegos

Desarrollan unasilla de ruedas que obedece los impulsos cerebrales

Ocio con estilo • 44La casa del dolor ajeno, otra cara de la Revolución MexicanaMARIANA CABRERA VÁZQUEZ

SECCIONES

CONTENIDO

.22

.4

.12

4

12

18

22

28

32

otra cara de la Revolución MexicanaMARIANA CABRERA VÁZQUEZ

.18

El rescate del patrimonio cultural pétreo de San Luis PotosíRUBÉN ALFONSO LÓPEZ DONCEL Y COLS.

Materiales metálicos en implantes quirúrgicosy sus recubrimientosJOSÉ LUIS ARGUELLES OJEDA Y COLS.

Contenido interactivo a la medida, emprendimiento universidad y empresaHÉCTOR G. PÉREZ GONZÁLEZ Y COL.

Tres (pos)centenarios, tres recomendaciones de lecturaRAMÓN ALVARADO RUIZ Y COLS.

Índice de disponibilidad léxicapara el estudio de las cienciasCARLOS ALBERTO RAMÍREZ TORRES

La archivología: Ciencia que impacta la actividad productiva e investigaciónJUAN MIGUEL CASTILLO FONSECA

UNIVERSITARIOS POTOSINOS4

El rescate del patrimonio cultural pétreo de San Luis PotosíRUBÉN ALFONSO LÓPEZ DONCELrlopez@uaslp.mxINSTITUTO DE GEOLOGÍANOHEMÍ CARDONA VELÁZQUEZFACULTAD DEL HÁBITATWANJA WEDEKIND GEORG-AUGUST-UNIVERSITÄT GÖTTINGEN

UNIVERSITARIOS POTOSINOS4

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 5

Tras la llegada de los españoles, San Luis Potosí se

estableció como ciudad en 1592, así lo apunta Jesús

Villar Rubio en El centro histórico de la ciudad de San

Luis Potosí y la obra del ingeniero Octaviano Cabrera

Hernández. Comenzó como un asentamiento huma-

no donde aparecieron las primeras moradas religio-

sas e incrementó la población. Su patrón de traza y

desarrollo urbano se acrecentó por el establecimien-

to de edificaciones religiosas. Así, la ciudad con el

paso de los siglos ha modificado la traza urbana de

su concepción y desarrollo inicial.

El fomento a la construcción se vio reflejado en las

mejoras realizadas en edificios gubernamentales,

religiosos y particulares. Para la construcción de los

primeros a gran escala se utilizaron estructuras me-

tálicas, columnas, trabes, losas de bóveda de ladrillo,

muros exteriores y fachadas en cantería así como la

combinación de diferentes rocas volcánicas afloran-

tes en los alrededores.

La roca como elemento de construcción ha formado

parte de edificaciones como casas reales, consisto-

riales y asentamientos religiosos (capillas y templos)

que dieron paso al aumento de elementos arquitec-

tónicos en la cuidad, como señala Jesús Villar en la

obra ya mencionada.

Todos estos elementos arquitectónicos hoy en día

tienen un valor excepcional y aportan un testimonio

único de la civilización en el periodo en el que fue

desarrollada su arquitectura como arte monumental

en el planeamiento urbano, además de que forman

parte de su identidad histórica, artística y cultural;

son un legado que se debe transmitir a las genera-

ciones futuras (figura 1).

A primera vista, cuando observamos los edificios en

el Centro Histórico de la ciudad de San Luis Potosí,

nos sorprende ver el color rosa de las rocas con que

se construyeron. Esta roca tan llamativa, que local-

mente se conoce como ‘cantera rosa’, ha sido explo-

tada desde hace ya varios siglos alrededor de San

Luis Potosí, actualmente las canteras más famosas y

aún activas se encuentran en la comunidad de Esca-

lerillas, al poniente de San Luis Potosí. Aunque éstas

parecen ser iguales, si observamos con atención y

detalle las construcciones, nos daremos cuenta de

que en realidad hay importantes variaciones en el

color y textura de estas rocas (figuras 2 y 3). Mapeos

a detalle realizados a algunas construcciones históri-

cas en el centro de San Luis Potosí nos permitieron

diferenciar cinco tipos diferentes de canteras rosas;

las causas de estas diferencias descansan en sus

propiedades geológicas. Para entender por qué han

sido durante muchos años tan utilizadas y preferidas

como rocas naturales de construcción, debemos pri-

meramente ver sus características geológicas.

La cantera rosa es una roca volcánica que los geólo-

gos clasifican como ‘toba’. Las tobas son productos

volcánicos explosivos y se les asocia con eventos geo-

Figura 1. Algunas edificaciones coloniales históricas de San Luis Potosí construidas con cantera rosa.

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 5

UNIVERSITARIOS POTOSINOS6

Figura 2. Vista macroscópica (derecha) y bajo el microscopio (izquierda) de las cinco canteras estudiadas.

Figura 3. Pared norte del Templo

del Carmen donde se muestran los cinco diferentes

tipos de canteras utilizadas en su

construcción.

lógicos muy similares a los que formaron la Sierra Ma-

dre Occidental. Estas rocas se depositaron en gran-

des cantidades después de ser expulsadas por fuertes

explosiones de flujos piroclásticos acompañados de

algunos proyectiles de caída libre, es por eso que se

reconoce una roca compuesta de granos extremada-

mente finos que a simple vista es imposible detec-

tar (una matriz), donde descansan algunos clastos o

granos gruesos primordialmente de pómez. Algunos

de estos clastos están redondeados, alargados, otros

completamente aplastados y sus tamaños varían de

algunos milímetros hasta algunos decímetros. En ge-

neral, estas rocas son ricas en sílice, aluminio, fierro

y magnesio; las variaciones de dichos elementos, la

cantidad y arreglo de los clastos y matriz son los que

diferencian a las tobas. Estas diferencias en color,

composición y propiedades texturales determinan su

resistencia al intemperismo, al deterioro o su facilidad

para romperse, desmoronarse o deshacerse.

Estudios geológicos, geoquímicos, petrográficos,

petrofísicos y mecánicos realizados a rocas naturales

de construcción de edificios históricos en San Luis

Potosí (Catedral, Caja de Agua, Templo del Carmen,

Templo de San Agustín, Santuario del Desierto, por

citar los más conocidos) ayudan a contribuir no sólo

en su conservación y cuidado, sino que aportan vital

información para los trabajos de restauración.

Con el objetivo de clasificar o diferenciar de manera

simple las variaciones en las rocas utilizadas en los

edificios históricos de la ciudad, las hemos separado

en cinco tipos, de acuerdo con su color y textura;

sin embargo, cabe señalar que todas pertenecen a

diferentes estratos de lo que los geólogos llaman

‘formación cantera (Ignimbrita Cantera) del Tercia-

rio’, como señalan Labarthe y colaboradores en el

folleto técnico Revisión estratigráfica del Cenozoico

de la parte central del estado de San Luis Potosí.

Los cinco tipos de cantera identificados son (figu-

ra 2): a) rosa claro (dura), b) rosa oscura (suave), c)

blanca, d) café y e) naranja. Estas rocas están en

mayor o menor cantidad presentes en casi todas

las construcciones del centro histórico (figura 3),

donde además de poder admirar su bella arquitec-

tura, es evidente, por desgracia, el mal estado que

muestran muchas de ellas. La gama de tipos de de-

terioro que afectan dichas construcciones son mu-

chas, desde fenómenos de erosión, decoloración o

coloración provocados por viento, agua, sol, entre

otros; esto ocurre por causas naturales de erosión

de las rocas, como la disolución, el fracturamiento,

la descamación, el desmoronamiento y pérdida de

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 7

material, hasta causas antropogénicas y de bioco-

lonización (musgos, algas y guano) han dañado en

gran medida el patrimonio arquitectónico potosino

(figura 5). Tomemos como ejemplo de estos estu-

dios la pared norte del Templo del Carmen en el

centro de San Luis Potosí (figuras 3, 4 y 5).

Detallados mapeos del tipo de roca y del deterioro

que presentan los edificios históricos señalan clara-

mente cuáles son los factores que mayormente los

afectan (figura 4).

En la figura 4 vemos la pared norte del Templo del

Carmen, donde las canteras mayormente utilizadas

fueron las rosas, tanto la clara como la oscura, y se

reconoce que en la parte inferior se prefirió la cante-

ra rosa claro y en la superior (a partir de los 3 metros)

se utilizó la cantera rosa oscura.

La figura 5 muestra que los principales daños se en-

cuentran en la parte inferior del edificio y que las

canteras rosa oscuro son las más deterioradas. Las

causas son diversas, por lo que a continuación enlis-

taremos los principales:

a) Densidad

Las tobas son rocas relativamente blandas, lo

que permite que sean trabajadas y esculpidas

con facilidad, de ahí los excelentes ejemplos de

tallado de roca en las impresionantes fachadas

de las iglesias coloniales potosinas. La toba más

dura y, por lo tanto, más densa es la cantera café

y la más suave o menos densa es la cantera rosa

oscura (tabla 1).

b) Humedad

La humedad y, por lo tanto, la capacidad de per-

mitir el flujo de agua en cualquiera de sus estados

(líquido, sólido o gaseoso) que tienen las rocas

es determinante en su deterioro. El agua puede

ocasionar ablandamiento, disolución, expansión,

contracción y en casos de temperaturas extremas,

congelamiento o evaporación y cristalización de

sales, por lo que conocer las propiedades de hu-

Figura 4. Pared norte del Templo del Carmen donde se muestra un mapeo de los tipos de canteras utilizadas.

Figura 5. Pared norte del Templo del Carmen donde se puede apreciar un mapeo de los tipos de deterioros presentes.

UNIVERSITARIOS POTOSINOS8

medad de una roca y de las condiciones ambien-

tales es imprescindible.

El primer factor relacionado con la humedad es la

porosidad. Es notorio que las tobas con mayor po-

rosidad permiten el paso de agua más libremente,

lo que acelera su deterioro. Cuando los poros den-

tro de las rocas no están conectados entre sí, no se

lleva a cabo un flujo de agua; sin embargo, al que-

darse atrapada en el poro y evaporarse, principal-

mente en climas como el de San Luis Potosí, favore-

ce la cristalización de sales, uno de los fenómenos

más agresivos en el deterioro de las rocas. Como

vemos, el control de la porosidad es determinante

a la hora de prevenir el deterioro o restaurar.

La porosidades en las rocas de los edificios histó-

ricos de San Luis Potosí se ven en la tabla 1 y la

cantera blanca es la que posee mayor porosidad

(36.14 por ciento).

c) Distribución del diámetro del poro

Otro factor determinante es el tamaño de los po-

ros, mientras mayor sea (macroporos), mayor será

la cantidad de agua alojada y transportada, lo que

Tabla 1. Densidad y tamaño de la porosidad en la cantera estudiada.

Tabla 2. Distribución de tamaño de poro en las canteras estudiadas.

puede ocasionar que la roca se humedezca rápi-

damente y pierda su dureza, además, la cohesión

entre sus componentes es menor, lo que acelera

el desmoronamiento. Pero si los poros son muy

pequeños (microporos), la succión capilar es ma-

yor y provoca que la humedad sea transportada

del piso hacia arriba con mayor rapidez. Lo ideal

es una roca con una cantidad moderada tanto de

macro, como de microporos. La tabla 2 muestra

que la cantera con mayor número de macropo-

ros, de 0.1 a 10 micrómetros (μm) es la café y la

de mayor cantidad de microporos, de 0.001 a 0.1

μm es la rosa claro.

d) Expansión por humedad

Otra propiedad de la roca provocada por la hu-

medad es la capacidad de expandirse al entrar

en contacto con el agua. Hay algunos minerales

que al humedecerse alojan moléculas de agua en

su red cristalina, lo que provoca una expansión

o hinchamiento. Este proceso llamado ‘expansión

hídrica’ puede dañar las rocas, sobre todo las que

tienen gran contenido de minerales arcillosos

expandibles, pero nuestras investigaciones mos-

traron que las canteras rosas de San Luis Potosí

son pobres en arcillas expandibles, por lo que no

existe el peligro de un deterioro por expansión.

e) Cristalización de sal

Este proceso dentro de la roca provoca presión en

el poro, que es una de las causas más comunes de

21.14

4.00

3.00

2.00

1.00

0.00

0.001 0.01 0.1

Cantera naranja

1 10 [µm]

Poro

sidad

[vol

.-%]

6.00

21.14

5.00

4.00

3.00

2.00

1.00

0.00

0.001 0.01 0.1

Cantera rosa clara

1 10 [µm]

Poro

sidad

[vol

.-%]

6.00

7.00

8.00

17.88

5.00

4.00

3.00

2.00

1.00

0.00

0.001 0.01 0.1

Cantera blanca oscura

1 10 [µm]

Poro

sidad

[vol

.-%]

36.15

20.00

15.00

10.00

5.00

0.00

0.001 0.01 0.1

Cantera blanca

1 10 [µm]

Poro

sidad

[vol

.-%]

23.09

10.00

8.00

6.00

4.00

2.00

0.00

0.001 0.01 0.1

Cantera café

1 10 [µm]

Poro

sidad

[vol

.-%]

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 9

destrucción. La formación de salitre, como se le

conoce comúnmente, es dependiente de las con-

diciones climáticas, donde la precipitación media

anual y las horas de sol por año deben conjugarse

para favorecer la formación de sales. Este fenó-

meno está presente en nuestras rocas y es, sin

duda, un factor a considerar para la prevención

de daños y la toma de medidas apropiadas a la

hora de restaurar.

Experimentos de envejecimiento con cristalización

de sal mostraron que la cantera rosa claro es la que

mejor la resiste, mientras que la toba blanca es la

que menos soporta los daños del salitre (figura 6).

f) Resistencia a la tensión

Finalmente, la resistencia a la tensión, es decir, al

peso de la estructura, que generalmente se ve

reflejada con daños en las rocas más bajas de los

edificios, puede ser determinante para que no se

rompan o fracturen por la presión. Estudios de la

tensión en las canteras de San Luis Potosí realizados

para este trabajo (tabla 3) mostraron que la cantera

rosa clara es la que más presión soporta y la café es

la que se fractura o rompe más fácilmente.

DiscusiónLos datos obtenidos en los diferentes experimentos

que se le realizaron a las canteras de San Luis Potosí

muestran, contrario a lo esperado, que la café, que

es la más densa y, por lo tanto, la más dura (2.60

gr/cm3) es la que menos resiste la compresión (1.83

megapascales en seco) y la causa principal de este

contraste es explicable, ya que la cantera café tiene

Figura 6. Experimento de envejecimiento hasta por 14 ciclos en las canteras estudiadas. Un ciclo se realiza cuando la muestra se satura en agua salada y luego es secada completamente hasta que cristalice la sal.

Tabla 3. Valores de resistencia a la tensión de 4 de las muestras estudiadas. Arriba se midió la resistencia con la muestra

seca y abajo con la muestra saturada en agua.

mucha porosidad (21.45 por ciento) y aunado a eso,

es la roca con los poros más grandes (78 por ciento

de sus poros miden entre 1 y 10 μm) y con esto

es claro que existe menor cohesión entre la matriz

y los clastos. La cantera rosa clara, con una densi-

dad de 2.5 gr/cm3; porosidad de 21.14 por ciento,

resistencia a la tensión de 5.3 MPa y con los poros

más pequeños (94 por ciento de microporos), es la

menos deteriorada y la más estable. Experimentos

de laboratorio realizados por Rubén López Doncel

y colaboradores en “Moisture expansion associated

to secondary porosity. An example of the Loseros

Tuff of Guanajuato, Mexico”, publicado en Environ-

mental Earth Science, a rocas con semejantes valo-

res de microporosidad, mostraron que bajo estas

condiciones de poro la absorción por capilaridad

puede llegar a ser muy grande y favorecer el dete-

rioro, sin embargo, la pobre precipitación anual de

la ciudad de San Luis Potosí, ubicada en una zona

climática semiárida, parece ser la causa de que éste

deterioro sea sólo incipiente.

La pregunta ahora es, ¿qué hacemos con toda esta

información? El Centro Histórico de San Luis Potosí

ha sido ya declarado Patrimonio Cultural de la Huma-

nidad como parte del Camino Real de Tierra Adentro

y, por lo tanto, debe ser cuidado, conservado y, en su

caso, restaurado. Al momento de restaurar o conser-

var es de vital importancia utilizar los materiales ori-

Eje-X Eje-Y Eje-Z

Eje-X Eje-Y Eje-Z

Cantera rosa clara 7,05 4,86 4,13 5,34Cantera rosa oscura 2,94 4,16 3,93 3,67Cantera blanca 2,51 2,11 2,16 2,26Cantera café 1,43 1,58 2,48 1,83

Resistencia de tensión (Mpa) Roca Promedio

Mue

stra s

eca

Cantera rosa clara 4,31 5,71 5,62 5,21Cantera rosa oscura 1,97 1,79 2,72 2,16Cantera blanca 1,52 1,28 1,54 1,44Cantera café 1,62 1,33 1,99 1,64M

uestr

a húm

eda

UNIVERSITARIOS POTOSINOS10

RUBÉN ALFONSO LÓPEZ DONCEL

Realizó estudios de maestría y doctorado en la Universidad Técnica de Clausthal, Alemania. Es profesor investigador en el Instituto de Geología de la UASLP y actualmente trabaja en el proyecto Estudios sedimentológicos-faciales para la reconstrucción paleogeográfica de la Cuenca Mesozoica del Centro de México durante el Cretácico. Proyecto Ciencia Básica del Conacyt.

ginales o reemplazarlos con los más semejantes en

todas las propiedades que hemos visto, ya que, de

utilizarse rocas de características diferentes a las ori-

ginales, podrían ocasionar a corto plazo un deterioro

mayor al que mostraban. Si es necesario restaurar

con morteros que traten de cubrir piezas extrema-

damente dañadas, es importante no sólo tratar de

imitar el color, sino también la dureza, porosidad, ta-

maños de poros y, muy especialmente, la textura, es

decir, el tamaño de los clastos y su forma (alargados,

redondeados, chicos o grandes).

Gracias a un convenio de cooperación bilateral en-

tre el Instituto de Geología de la UASLP y la Uni-

versidad de Göttingen, Alemania, universidad re-

conocida por sus estudios y trabajos de cuidado,

conservación y restauración de rocas naturales de

construcción, se realizaron análisis detallados a las

canteras no sólo de San Luis Potosí, sino también

de otras ciudades coloniales del centro de México,

como Querétaro, Zacatecas y Guanajuato (Paula

Sofía González Sámano, 2013; Wanja Wedekind

et al., 2012, 2013, Rubén Alfonso López Doncel et

al., 2012, 2013, Anakaren Velazco Sánchez, 2013;

Theresa Leiser, 2013; Anna Gabriele Kral, 2014,

Anna Katharina Wittenborn, 2015). Debido a dicho

convenio, estudiantes, geólogos y restauradores

alemanes y mexicanos (figura 7) han realizado es-

tancias en ambos países para prepararse y estudiar

las rocas naturales de construcción y aplicar estos

conocimientos en el cuidado, conservación y res-

tauración de las canteras de México y especialmen-

te de San Luis Potosí.

Agradecimientos

Los autores agradecen al profesor, doctor Siegfried

Siegesmund de la Georg-August-Universität Göttingen

por su apoyo durante el trabajo de laboratorio y al

Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt)

por medio de los convenios Ciencia básica

(CB-130282) y Cooperación Bilateral (191044),

así como a la German Science Foundation (proyecto

DFG Si-438/44-1) por el apoyo financiero para la

realización de los experimentos presentados en este

trabajo y las estancias en México y Alemania de

estudiantes y profesores nacionales y extranjeros.

Figura 7. Izquierda: Una estudiante de restauración de la UASLP realizando experimentos con las canteras de San Luis Potosí en Göttingen, Alemania. Derecha: Estudiantes alemanes realizando mediciones en edificios históricos en México.

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 11

DE FRENTE A LA CIENCIA

MIGUEL AGUILAR ROBLEDO

aguilarm@uaslp.mx

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

COLUMNA

Según datos del Instituto Nacional de Estadística y Geogra-fía (Inegi), el territorio de México se compone de una super-ficie terrestre de casi 2 millones de kilómetros cuadrados (km2), formada por la superficie continental e insular, más una extensa superficie marítima de más de 3 millones de km2, 1.6 veces más extensa que la superficie terrestre del país; en total, la superficie de México es de poco más de 5 millones de km2, por lo cual ocupa la décimo tercera posi-ción en el mundo y la quinta en el continente americano.

Esta privilegiada posición geográfica del país —además, casi la mitad de su territorio nacional se localiza al sur del Trópico de Cáncer— se ve acrecentada por su gran diversi-dad climática, su relieve y su localización entre dos regiones biogeográficas —la neártica y la neotropical, que tienen la mayor biodiversidad del planeta—. Estos tres factores ha-cen que México, —al igual que Brasil, Indonesia, Colombia y China—, sea uno de los cinco países megabiodiversos del mundo, con más de 10 por ciento de la biodiversidad genética, de especies y de ecosistemas del planeta. Por si faltara, México es uno de los cinco países con mayor nú-mero de especies endémicas del mundo y uno de los que más han contribuido al mundo con plantas domesticadas por sus habitantes indígenas, de acuerdo con informes de la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales.

La superficie marítima de México está formada por el mar territorial, que es la franja marítima que rodea al país y sus islas desde sus líneas de costa hasta 22.2 km (12 millas náu-ticas) mar adentro y sobre la cual el país ejerce su soberanía al igual que sobre su territorio continental. La parte com-plementaria de la superficie marítima de México es su Zona Económica Exclusiva (ZEE), la franja adyacente al mar terri-torial que se extiende hasta 370.4 km (200 millas náuticas) mar adentro desde las líneas de costa continental y de las islas mexicanas. México tiene los mismos derechos sobre su ZEE que sobre su mar territorial, pero en aquella zona ma-

rítima el país permite el libre tránsito de embarcaciones, la instalación de cableados y oleoductos submarinos por par-te de otros países, de acuerdo también con datos del Inegi.

Curiosamente, aunque se reconoce que la excepcional riqueza biológica de México deriva de una larga historia geológica, de la milenaria interacción entre plantas y ani-males y los seres humanos que han poblado el país, el cual se ubica entre dos grandes océanos, muy poco se conoce de su superficie marítima.

Aquí van algunos datos adicionales: de las más de 3 000 islas de México, 82 están pobladas; las tres más grandes del país son la isla de Tiburón, Ángel de la Guarda y Cozumel, en ese orden. Esta última, Isla Mujeres e Isla del Carmen son las más pobladas. Según la Comisión Nacional de Biodiversi-dad (Conabio), las 17 entidades mexicanas que tienen cos-tas frente al Golfo de México, Mar Caribe, Golfo de California y Océano Pacífico suman 11 122 km lineales de litorales, sin contar con las costas de las islas mexicanas.

Además de la variación de la extensión de los litorales mexicanos —sin contar con que algunos sitios oficia-les tienen contradicciones: por ejemplo, el Inegi dice que México ocupa “el lugar décimo tercero en el mundo”, pero en la tabla comparativa lo pone en el décimo cuarto lugar como se muestra en: http://cuentame.inegi.org.mx/terri-torio/extension/default.aspx?tema=T—. Por ejemplo, la Conabio habla de una Zona Contigua o “zona adyacente al mar territorial que se extiende hasta las 24 millas náu-ticas (44 448 m), contadas a partir de las líneas de base, de las cuales se mide la anchura del Mar Territorial”, que el Inegi no refiere en su página web. Tampoco la Conabio aclara qué son las “líneas de base”. Es necesario perfec-cionar o concluir las mediciones de los litorales mexicanos continentales e insulares y establecer los límites marítimos respectivos sin lugar a dudas.

Si no conocemos con precisión las dimensiones de este México desconocido, menos comprenderemos sus carac-terísticas. Así, aunque se ha establecido que “los mares y costas de México son una parte fundamental del territo-rio nacional para la seguridad, la soberanía y el desarrollo sustentable del país”, según la Política nacional de mares y costas de México. Gestión integral de las regiones más di-námicas del territorio nacional, dictada en el año 2012 por la Comisión Intersecretarial para el Manejo Sustentable de Mares y Costas, estamos muy lejos de un escenario satisfactorio al respecto.

Además, a pesar de que sabemos que “si se excluye a los insectos, 65 por ciento de las especies conocidas de la Tierra son marinas”, según menciona Gunnar Thorson en La vida en el mar: Introducción a la Biología marina, el conocimiento de la vida marina es todavía insuficiente. No obstante el gobierno mexicano monitorea con imágenes satelitales y algunas embarcaciones de la Secretaría de Marina los mares mexicanos, lo que hay debajo de ellos es poco co-nocido. De igual modo, aunque ya estamos explorando y explotando los lechos submarinos de México —extrayen-do petróleo, principalmente—, lo que existe en ellos es también terra incognita.

Por último, pese a que hay siete licenciaturas, una docena de maestrías, cuatro doctorados y varios centros de inves-tigación en ciencias del mar, todavía estamos muy lejos de un escenario satisfactorio tanto en conocimiento como en infraestructura para formar, estudiar, vigilar, monitorear, explotar y recorrer los mares mexicanos, tanto a nivel su-perficial como submarino. Por ello, en varias décadas más, será tarea de las futuras generaciones de mexicanos cono-cer la biodiversidad marina, los recursos del subsuelo ma-rino y los problemas que estos enfrentan en esta frontera poco explorada del territorio nacional.

Una frontera poco explorada de México: la superficie marítima del país

UNIVERSITARIOS POTOSINOS12

La cirugía ortopédica, al igual que muchas otras especialidades, se

ha desarrollado debido a la necesidad de corregir la deformidad,

restaurar la función y aliviar el dolor de los pacientes. A partir del

descubrimiento de los rayos X, se generó un importante progreso

en trasplantes, injertos y prótesis, que llevó a la traumatología a ser

reconocida como especialidad. Steven Kurtz y colaboradores en su

artículo “Projections of primary and revision hip and knee arthro-

plasty in the United States from 2005 to 2030” publicado en The

Journal of Bone and join Surgery, proyectan que para el año 2030,

Materiales metálicos en

implantes quirúrgicosy sus recubrimientos

JOSÉ LUIS ARGÜELLES OJEDAluis.arguelles@uaslp.mx

MIGUEL ÁNGEL CORONA RIVERA COORDINACIÓN ACADÉMICA

REGIÓN ALTIPLANO ALFREDO MÁRQUEZ HERRERA

UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 13

en el ámbito aumentará en 174 por ciento el uso de

prótesis de cadera, 673 por ciento en artroplastias

totales de rodilla (figura 1); por lo cual los servicios

de salud deberán incrementarse considerablemente

para mantener la calidad de vida en la población.

La tabla 1 nos muestra la composición química (por-

centaje en peso) de los tres materiales involucra-

dos. Cabe mencionar que la aleación ASTM F75 es

la única de las tres que contiene cobalto, elemento

directamente relacionado con el incremento de la

dureza en el acero. En cuanto al porcentaje de cro-

mo, elemento que se relaciona con la resistencia a la

corrosión, la aleación ASTM F75 presenta el mayor

porcentaje de los tres con 27 por ciento, seguido del

acero inoxidable 316L con 16.5 por ciento. El níquel,

elemento que se ha comprobado en diferentes expe-

rimentaciones que libera la mayor cantidad de iones

metálicos al cuerpo, no tiene presencia en la aleación

de Ti6Al4V, con 0.1 por ciento en la aleación ASTM

F75 y 15.5 por ciento en el acero inoxidable 316L.

La tabla 2 nos muestra las propiedades mecánicas y

físicas de los mencionados materiales. Destaca que

en el ámbito aumentará en 174 por ciento el uso de

prótesis de cadera, 673 por ciento en artroplastias

totales de rodilla (figura 1); por lo cual los servicios

de salud deberán incrementarse considerablemente

para mantener la calidad de vida en la población.

La tabla 1 nos muestra la composición química (por

centaje en peso) de los tres materiales involucra

dos. Cabe mencionar que la aleación

la única de las tres que contiene cobalto, elemento

directamente relacionado con el incremento de la

dureza en el acero. En cuanto al porcentaje de cro

mo, elemento que se relaciona con la resistencia a la

corrosión, la aleación

porcentaje de los tres con 27 por ciento, seguido del

acero inoxidable 316L con 16.5 por ciento. El níquel,

elemento que se ha comprobado en diferentes expe

rimentaciones que libera la mayor cantidad de iones

metálicos al cuerpo, no tiene presencia en la aleación

de Ti6Al4V, con 0.1 por ciento en la aleación

F75 y 15.5 por ciento en el acero inoxidable 316L.

La tabla 2 nos muestra las propiedades mecánicas y

físicas de los mencionados materiales. Destaca que

Figura 1. La prótesis de cadera es un reemplazo de la articulación de la cadera.

Vástago femoral

FémurLa articulación de la cadera, entre la pelvis y el fémur es esférica; el cartílago y la forma de los huesos hace que los movimientos sean en muchas direcciones y suaves.

Cabeza del fémur

Componente acetabular

Cabeza del fémur

Forro de plástico

Vástago femoral

Tabla 1. Biomateriales más utilizados en la prótesis.

UNIVERSITARIOS POTOSINOS14

la aleación ASTM F75 tiene los valores más altos de

los tres.

El límite de fluencia es la tensión existente en la sec-

ción de una probeta normalizada de un material, so-

metida a un ensayo mecánico, en el instante en que

se inicia la deformación plástica del mismo.

El límite de rotura es la máxima tensión alcanzada en

la sección de una probeta normalizada de un mate-

rial, sometida a un ensayo mecánico.

La densidad es la relación entre la masa y el volumen

de un material o sustancia.

El módulo de Young es un parámetro que caracteri-

za el comportamiento de un material elástico, según

la dirección en la que se aplica una fuerza.

De acuerdo con Enrique Valaguez en Estudio de re-

cubrimientos de TiO2 sobre acero inoxidable 316L

para implantes óseos por medio de microscopía

electroquímica, el titanio (Ti) y sus aleaciones son de

los materiales más usados en implantes ortopédicos,

debido a su alta resistencia, inmunidad a la corro-

sión, biocompatibilidad con el ambiente fisiológico

y alta capacidad de adhesión al hueso

y a otros tejidos. A pesar de todos

sus usos, los resultados de la

osteointegración no siempre

han sido satisfactorios en las

condiciones alteradas del

metabolismo óseo.

Además, a largo plazo el

rendimiento de estas alea-

ciones ha planteado algunas

Tabla 2. Propiedades mecánicas de los biomateriales más utilizados.

A partir del descubrimiento

de los rayos X, se generó un importante

progreso en trasplantes, injertos y prótesis, que llevó a la traumatología a ser reconocida como

especialidad

dudas en cuanto a la liberación de aluminio (Al) y

vanadio (V) de la aleación de Ti64.

Como menciona Soumya Nag y colaboradores en

Microstructural evolution and strengthening me-

chanisms in Ti–Nb–Zr–Ta, Ti–Mo–Zr–Fe and Ti–

15Mo biocompatible alloys, se encontró que los

iones de Al y V liberados de la aleación de Ti64

se asocian con problemas de salud a largo plazo,

como la enfermedad de Alzheimer, la neuropatía y

osteomalacia (ablandamiento de los huesos). Auna-

do a todo esto, está el alto costo del titanio y sus

aleaciones, lo que hace imposible acceder a él en

la mayoría de los casos. La aleación ASTM F75 no

contiene aluminio ni vanadio, lo que elimina la posi-

bilidad de que se presenten los padecimientos antes

mencionados.

Gilbert Silva y colaboradores en “Preparation and

characterization of stainless steel 316L/HA biocom-

posite”, publicado en la revista Materials Research,

señalan que los aceros inoxidables se caracterizan

por su resistencia a la corrosión debido a la forma-

ción de una película pasiva de óxido que reduce el

grado de corrosión y bloquea el transporte de iones

metálicos y electrones. Los aceros inoxidables están

clasificados en cuatro categorías, según sus

microestructuras: ferrítico, martensí-

tico, austenítico y austenoferrítico.

Los aceros inoxidables austeníti-

cos (estructura cúbica centrada

en las caras, no magnética)

contienen cromo en rangos de

porcentaje de 16 a 18 por cien-

to de su peso y níquel en por-

centajes de 12 a 15 por ciento

de su peso. El cromo y el níquel

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 15

hacen que la resistencia a la corrosión aumente y

aseguran la estabilidad de la fase austenítica, respec-

tivamente. El acero ASTM F75 tiene porcentajes de

cromo mayores a 27 por ciento, lo que incrementa

la resistencia a la corrosión en comparación con el

acero inoxidable. En cuanto al níquel, el acero inoxi-

dable 316L contiene más porcentaje en peso que el

ASTM F75; 15.4 por ciento más, lo que hace al acero

inoxidable menos biocompatible que el ASTM F75,

por la acción del níquel en el cuerpo humano.

Murat Songür y colaboradores en su artículo “Elec-

trochemical corrosion properties of metal alloys used

in orthopaedic implants” de la Journal of Applied

Electrochemistry, investigaron y compararon el com-

portamiento ante la corrosión del acero inoxidable

316 (ASTMF55-56), la aleación de acero Co-Cr-Mo

ASTM F75 y la aleación de titanio Ti6Al4V (ASTM

F136); al registrar su desempeño por medio de sus

fluidos corporales simulados, conocidos como la ‘so-

lución de Ringer lactate’. Utilizaron las metodologías

que incluyen las gráficas de Tafel, potencial mixto y

espectroscopía de impedancia electroquímica (EIS).

Sus resultados reflejan que la aleación de tita-

nio Ti6Al4V tiene la más alta resistencia a la

corrosión, seguida de la aleación de acero

Co-Cr-Mo ASTM F75. El acero inoxidable

316 libera altas cantidades de níquel en el cuerpo

humano, metal que es altamente peligroso para la

salud. Los autores concluyen que por cuestiones de

resistencia mecánica, biocompatibilidad y costo, la

aleación de acero Co-Cr-Mo ASTM F75 es una bue-

na alternativa como biomaterial. Estos resultados se

obtuvieron con materiales sin recubrir, por lo que se

espera mejor desempeño ante la corrosión del ASTM

F75 con recubrimiento.

La importancia de que el material elegido sea some-

tido a tratamientos de recubrimiento nos la muestran

Xu Congmin y colaboradores en su artículo “Corro-

sion and electrochemical behavior of 316L stainless

steel in sulfate-reducing and iron-oxidizing bacteria

solutions”, publicado en la Chinese Journal of Che-

mical Engineering; por medio de estudios electroquí-

micos y de corrosión acerca del comportamiento del

acero 316L, los cuales revelaron que la interacción

entre la superficie del material sin recubrimiento con

las células bacteriales y los productos metabólicos del

cuerpo humano incrementa los daños por corrosión

y acelera la formación de grietas en el material. Esto

ocasionaría la liberación en los fluidos corporales de

los mencionados iones metálicos.

En la actualidad existe una tendencia a utilizar el

proceso de borurado, un tratamiento termoquími-

co que incrementa la resistencia a la corrosión y al

desgaste de aleaciones ferrosas y no ferrosas debido

a la formación de recubrimientos duros de boruros

de hierro en la superficie del material por causa de

la difusión del boro. Se realiza en la industria me-

talmecánica, cementera, automotriz y agroindustrial

para obtener mejores propiedades;

como la resistencia a la abra-

sión, corrosión y desgaste

por la elevada dureza

obtenida en la su-

perficie del material,

en comparación con

otros tratamientos

que incluyen las gráficas de Tafel, potencial mixto y

espectroscopía de impedancia electroquímica (

Sus resultados reflejan que la aleación de tita

nio Ti6Al4V tiene la más alta resistencia a la

corrosión, seguida de la aleación de acero

Co-Cr-Mo ASTM F75. El acero inoxidable

El borurado es un tratamiento termoquímico que incrementa la resistencia a la corrosión y al desgaste de aleaciones ferrosas y no ferrosas debido a la formación de recubrimientos duros de boruros de hierro en la superficie del material por causa de la difusión del boro.

Figura 2. Piezas sometidas al tratamiento de borurado.

como la resistencia a la abra

sión, corrosión y desgaste

ferrosas y no ferrosas debido a la formación de recubrimientos duros de boruros de hierro en la superficie del material por causa

UNIVERSITARIOS POTOSINOS16 UNIVERSITARIOS POTOSINOS16

termoquímicos como el de carburiza-

ción, cementación y nitruración. Sin

embargo, su uso para prótesis mé-

dicas es nuevo, por ello, sin lugar a

duda, el endurecimiento superficial

en aleaciones para prótesis con pas-

ta de boro promete ser un avance

tecnológico para futuras aplicaciones.

Además, el uso de esta técnica de en-

durecimiento superficial disminuye el riesgo

de emisiones contaminantes en comparación con

tratamientos que requieren baño en sales o gases.

En este caso, las aleaciones mencionadas y tratadas

por boro pueden ser benéficas para aplicaciones

médicas debido a que evitan la corrosión y aumen-

tan la biocompatibilidad. Aunque hay varios tipos de

borurados, según se ha podido comprobar, el boru-

rado en pasta (BP) es una excelente opción debido a

su facilidad y su prácticamente nula contaminación

al medio ambiente y operador.

Para el caso del acero, en el ASM Handbook Volume

4: Heat se mencionan ciertas ventajas sobre las ca-

racterísticas de las capas boruradas a las endurecidas

convencionalmente:

a) Las capas de boruro de hierro son extremada-

mente duras, entre 1 600 y 2 000 Hard Vickers

(HV) mayores a las formadas por otros procesos

de endurecimiento superficial.

b) La combinación de alta dureza y baja en la su-

perficie de la capa borurada combate los princi-

pales mecanismos de desgaste: adhesión, abra-

sión, oxidación y fatiga superficial; de este modo

permite utilizar aceros comerciales y no tan

costosos modificando sólo sus super-

ficies para obtener propiedades

superiores al sustrato.

c) La dureza de las ca-

pas boruradas pue-

de retenerse a altas

temperaturas.

d) El borurado eleva con-

siderablemente la resis-

tencia a la corrosión y

erosión de materiales

ferrosos en ácidos dilui-

dos y medios alcalinos

tal como los fluidos cor-

porales e incrementa su

aplicación industrial.

e) Las superficies boruradas tie-

nen resistencia moderada a la oxida-

ción arriba de 850° C y mejoran su resistencia

al ataque de metales fundidos.

f) El material borurado tiene un incre-

mento de vida útil en condiciones

de fatiga y desempeño ade-

cuado en ambientes corro-

sivos y de oxidación.

Yusuf Kayali y colabo-

radores, en su artículo

“Corrosion and Wear Be-

haviors of Boronized AISI

316L Stainless Steel”, pu-

blicado en el volumen 19

de Metals and Materials

International, comentan

que efectuaron un trata-

miento de borurado por

medio de metalurgia

de polvos recubrien-

Los iones de Al y V liberados

de la aleación de Ti64 se asocian con problemas

de salud a largo plazo, como la enfermedad de Alzheimer, la neuropatía

y osteomalacia

UNIVERSITARIOS POTOSINOSUNIVERSITARIOS POTOSINOSUNIVERSITARIOS POTOSINOS

duda, el endurecimiento superficial

en aleaciones para prótesis con pas-

ta de boro promete ser un avance

tecnológico para futuras aplicaciones.

Además, el uso de esta técnica de en-

durecimiento superficial disminuye el riesgo

de emisiones contaminantes en comparación con

tratamientos que requieren baño en sales o gases.

En este caso, las aleaciones mencionadas y tratadas

por boro pueden ser benéficas para aplicaciones

médicas debido a que evitan la corrosión y aumen-

tan la biocompatibilidad. Aunque hay varios tipos de

borurados, según se ha podido comprobar, el boru-

rado en pasta (BP) es una excelente opción debido a

su facilidad y su prácticamente nula contaminación

al medio ambiente y operador.

Para el caso del acero, en el ASM Handbook Volume ASM Handbook Volume ASM

se mencionan ciertas ventajas sobre las ca-

racterísticas de las capas boruradas a las endurecidas

convencionalmente:

Las capas de boruro de hierro son extremada-

mente duras, entre 1600 y 2000 Hard Vickers

) mayores a las formadas por otros procesos

de endurecimiento superficial.

La combinación de alta dureza y baja en la su-

perficie de la capa borurada combate los princi-

pales mecanismos de desgaste: adhesión, abra-

sión, oxidación y fatiga superficial; de este modo

permite utilizar aceros comerciales y no tan

costosos modificando sólo sus super-

ficies para obtener propiedades

superiores al sustrato.

La dureza de las ca-

pas boruradas pue-

de retenerse a altas

temperaturas.

ferrosos en ácidos dilui-

dos y medios alcalinos

tal como los fluidos cor-

porales e incrementa su

aplicación industrial.

e) Las superficies boruradas tie-

nen resistencia moderada a la oxida-

ción arriba de 850°C y mejoran su resistencia

al ataque de metales fundidos.

f) El material borurado tiene un incre-

mento de vida útil en condiciones

de fatiga y desempeño ade-

cuado en ambientes corro-

sivos y de oxidación.

Yusuf Kayali y colabo-

radores, en su artículo

“Corrosion and Wear Be-

haviors of Boronized AISI

316L Stainless Steel”, pu-

blicado en el volumen 19

de Metals and Materials

International, comentan International, comentan International

que efectuaron un trata-

miento de borurado por

medio de metalurgia

de polvos recubrien-

como la enfermedad de Alzheimer, la neuropatía

y osteomalacia

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 17UNIVERSITARIOS POTOSINOS 17

JOSÉ LUIS ARGÜELLES OJEDA

Maestro en Ingeniería en Sistemas de Calidad y Productividad por el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Actualmente es catedrático en la Coordinación Académica Región Altiplano de la UASLP y trabaja en el proyecto Diseño, fabricación e implementación de máquina barrenadora para la industria minera que incremente la velocidad de barrenado en 10 por ciento, disminuyendo su peso 15 por ciento.

do el acero inoxidable 316L. Las muestras ya boru-

radas fueron expuestas para simular su desempeño

en fluido corporal simulado (SBF, por sus siglas en

inglés). Después del tratamiento térmico, observaron

que la capa de boro que se forma en la superficie

del acero es uniforme y lisa. Los análisis mostraron

que la capa de boruro contenía FeB, Fe2B, CrB, Cr2B,

NiB y Ni2B. El espesor de la capa de boruro incre-

mentó de manera proporcional a la temperatura y el

tiempo del tratamiento. El tratamiento de borurado

aumentó la dureza del material y el coeficiente de

fricción registró un decremento. Su conclusión fue

que el tratamiento de borurado contribuye al uso

del material al incrementar su dureza y disminuir su

coeficiente de fricción. Para el caso del acero F75, se

proyectó que el tratamiento de borurado efectuara

resultados similares a los que se obtuvieron para el

acero inoxidable.

do el acero inoxidable 316L. Las muestras ya boru

radas fueron expuestas para simular su desempeño

en fluido corporal simulado (SBF, por sus siglas en

inglés). Después del tratamiento térmico, observaron

que la capa de boro que se forma en la superficie

del acero es uniforme y lisa. Los análisis mostraron

que la capa de boruro contenía FeB, Fe2B, CrB, Cr

NiB y Ni2B. El espesor de la capa de boruro incre

mentó de manera proporcional a la temperatura y el

tiempo del tratamiento. El tratamiento de borurado

aumentó la dureza del material y el coeficiente de

fricción registró un decremento. Su conclusión fue

que el tratamiento de borurado contribuye al uso

del material al incrementar su dureza y disminuir su

coeficiente de fricción. Para el caso del acero F75, se

proyectó que el tratamiento de borurado efectuara

resultados similares a los que se obtuvieron para el

acero inoxidable.

ConclusionesLo expuesto nos lleva a las siguientes conclusiones:

a) El acero ASTM F75 es una mejor opción para fa-

bricar los implantes médicos que el acero inoxida-

ble 316L, en composición química, características

mecánicas y en biocompatibilidad.

b) El acero ASTM F75 es menos costoso que el tita-

nio y sus aleaciones.

c) El recubrimiento alarga la vida del acero que se

utilizará en el implante, para que en caso de que

el huésped se quede con él permanentemente, se

alargue así la esperanza de vida del mismo.

d) El borurado incrementa la dureza y combate los

principales mecanismos de desgaste; asimismo,

eleva considerablemente la resistencia a la corro-

sión y erosión de materiales ferrosos en ácidos

diluidos y medios alcalinos, como son los fluidos

corporales.

e) Una excelente opción es el tratamiento de boru-

rado en pasta, debido a su facilidad y su casi nula

contaminación al medio ambiente y operador.

Lo anterior nos ha impulsado a investigar el uso del

acero ASTM F75 con tratamiento superficial del bo-

rurado en pasta en la fabricación de prótesis médi-

cas; aplicando técnicas de caracterización mecánica,

química y de biocompatibilidad, para incrementar sus

propiedades y tiempo de vida útil significativamente.

El objetivo de la mencionada investigación es deter-

minar y analizar las propiedades físicas, químicas y

mecánicas de la aleación Co-Cr-Mo ASTM F75 endu-

recida por borurado, para incrementar su resistencia

a la corrosión y biocompatibilidad. Nuestra hipótesis

es que el estudio del efecto del endurecimiento su-

perficial por pasta de boro sobre una aleación Co-

Cr-Mo ASTM F75 permitirá obtener las condiciones

óptimas para lograr una capa pasiva contra la co-

rrosión en un medio fisiológico, incrementando sus

propiedades mecánicas y biocompatibilidad.

UNIVERSITARIOS POTOSINOS18

Son las cuatro de la tarde de un lluvioso lunes en una preparatoria

cualquiera, el profesor de física expone un gran tema: El movimien-

to parabólico. Tras media hora de explicación de conceptos y un

pizarrón lleno de diagramas, los alumnos se disponen a resolver

los problemas planteados, aprenden en el mejor de los casos, pero

este escenario puede mejorarse.

Al mismo tiempo en otra institución, la historia es diferente, los

estudiantes juegan con sus teléfonos móviles y el entusiasmo se

desborda. Orgulloso, uno de ellos muestra su éxito, logró tirar una

HÉCTOR GERARDO PÉREZ GONZÁLEZhectorgerardo@yahoo.com

OMAR VITAL OCHOA FACULTAD DE INGENIERÍA

MIGUEL ALEJANDRO RODRÍGUEZ ORTIZ CREATION BOX S.A. DE C.V.

Contenido interactivo a la medida,emprendimiento universidad

y empresa

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 19

gran estructura lanzando sólo tres “pájaros furio-

sos”. Algunos lo vitorean y lo felicitan, los demás se

concentran en sus propios celulares, no quieren ter-

minar la hora sin lograrlo. Aprenden sobre el movi-

miento parabólico a través del cálculo de la distancia

a la que deben colocar el ave y el ángulo con que

debe ser lanzada. La meta en la educación perma-

nece ahí, oculta en el aprendizaje.

La enseñanza ha mejorado en muchos sentidos, pero

aún se requieren avances en innovación tecnológica,

con respecto a otras industrias. Como estrategias

en el contexto mundial, las grandes editoriales han

presentando nuevos sistemas educativos que surgen

como una evolución de lo que alguna vez fueron los

textos académicos; de igual manera, las industrias

y empresas de capacitación, así como las consulto-

rías, siguen teniendo el mismo esquema de trabajo

que limita su alcance y cobertura. En este escenario,

la industria educativa basa hoy sus diferenciadores

en tecnología para competir. El contenido digital es

ahora el corazón de esta industria.

Las escuelas y universidades esperan soluciones

innovadoras con las que puedan potenciar las in-

versiones en equipamiento que realizan constante-

mente, por lo que ya no sólo esperan buenos pro-

ductos, sino que también piensan en desarrollar

materiales propios.

Al detectar la oportunidad de mercado y con una

sólida red de contactos comerciales en el sector

educativo, un grupo de emprendedores potosinos

desarrolló una plataforma o ecosistema de software

llamado Creationbox, apoyados por el Consejo Na-

cional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) y en

vinculación con la Facultad de Ingenie-

ría de Universidad Autónoma de

San Luis Potosí (UASLP). Se trata

de una aplicación para crear

contenidos altamente interac-

tivos y minijuegos educativos

que sean funcionales tanto

en computadoras como en dispositivos móviles. Sus

principales usuarios objetivo son: docentes y capaci-

tadores, quienes podrán contar con una herramienta

de software que les permita crear de manera masiva

recursos para computadoras, tabletas y móviles sin

necesidad de programar.

Para entender y replicar el éxito de este empren-

dimiento analizaremos los papeles del Conacyt,

la industria y las instituciones académicas en esta

sinergia.

El ConacytEl Programa de Estímulos a la Innovación (PEI) del

Conacyt ha logrado en pocos años un notable éxito

en el desarrollo de proyectos al vincular las empre-

sas de base tecnológica con las instituciones aca-

démicas y de investigación. Esto se debe, en parte,

al apoyo económico que las empresas reciben para

solventar parcialmente la inversión al contratar los

servicios de la institución, pero, sobre todo, porque

existe ya una bien ganada confianza en este tipo de

colaboraciones.

La industria de la innovaciónSin duda alguna, se constituye como el detonante

de esta relación tripartita. Para que una empresa

pueda participar en estas convocatorias, pasa por un

proceso y antes que nada, se convierte en miembro

del Registro Nacional de Instituciones y Empresas

Científicas y Tecnológicas (Reniecyt). Con ello, some-

te proyectos, que al ser aceptados se transforman,

en la mayoría de los casos, en coadyuvantes para el

crecimiento de todos los participantes. De acuerdo

con la Agenda de Innovación 2015 de San Luis Po-

tosí, el porcentaje de empresas potosinas que

realizan actividades de investigación y

desarrollo tecnológico (IDT), o de

innovación, se encuentra por

encima de la media del país.

Como lo muestra la figura 1,

las empresas potosinas son

cerca de 50 por ciento más

La Facultad de Ingeniería

ha desarrollado software para la

industria eléctrica, fuentes alternativas de energía y la automatización de

invernaderos

UNIVERSITARIOS POTOSINOS20

proclives a incorporarse en ac-

tividades de innovación.

Instituciones académicasEl rol de las instituciones edu-

cativas es fundamental, ya que

son conscientes de los últimos

avances y la práctica en las disci-

plinas que estudian. En particular, la

Facultad de Ingeniería se ha caracterizado

por interesantes casos de éxito. Entre los más de

una docena de proyectos apoyados por el PEI y con

la participación de esta facultad, desde el año 2008

destacan aquellos relacionados con las tecnologías

de la información. Como ejemplos, pueden mencio-

narse los desarrollos de software para la industria

eléctrica, la producción con fuentes alternativas de

energía y la automatización de invernaderos.

El más reciente trabajo de vinculación ingeniería-

industria que incluye un componente informático

es Creationbox. Con esta herramienta los docentes

evalúan a sus estudiantes y generan contenidos inte-

ractivos para personalizar sus necesidades de ense-

ñanza con base en su propia metodología académi-

ca para mejorar el aprendizaje.

Además de que los usuarios podrán compartir sus

contenidos para evaluar a sus estudiantes, el pro-

ducto ofrece también la funcionalidad de publicar

dichos contenidos en un catálogo en línea y poner

a la venta de la comunidad abierta de internet esas

propuestas educativas, por

lo que los usuarios pueden

convertirse en autores inde-

pendientes. Numerosos do-

centes encuestados durante

la etapa piloto, manifestaron

opiniones muy positivas de

esta herramienta de donde des-

tacan la generación potencial de

ingresos.

La innovadora propuesta ha llamado la atención

al grado que los emprendedores de esta empre-

sa fueron invitados a hablar de su producto en un

programa de televisión de la cadena norteamericana

Bloomberg, que reconoce start-ups innovadoras, ya

que el mercado de Estados Unidos de América es el

primero en probar la versión actual de este produc-

to. “Nunca esperamos tener un impacto mediático

tan pronto en la vida del proyecto, sin embargo nos

motiva y es señal de que vamos por buen camino,

además de que nos está abriendo cada vez más

oportunidades”, mencionó Oscar Muñiz, director

creativo de la empresa y exalumno de la Facultad del

Hábitat de la UASLP.

Creationbox tiene una clara estrategia de crecimiento

y desarrollo gracias a la inversión inicial que consiguie-

ron los emprendedores, el valioso catalizador que ha

representado el apoyo del Conacyt como estímulo a

su innovación y el plan de trabajo junto con la UASLP.

En la primera etapa surgió la colaboración con la Fa-

Figura 1. Empresas con proyectos de investigación

y desarrollo tecnológico (izquierda) y de innovación (derecha). Porcentajes del

año 2011, Conacyt.

7.2 % 5.7 %

15.6 %10.3 %

Se ha sometido

al Conacyt una propuesta para seguir generando productos

interactivos

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 21

cultad de Ingeniería, en particular, con el Área de

Computación e Informática, que cultiva las líneas de

investigación, base del proyecto. Sin embargo, hay

una evolución que incluirá a la Facultad del Hábitat

como pieza clave en el diseño, además de generar

una dinámica de trabajo con profesores del resto de

las facultades para mejorar el producto como parte

de una filosofía de calidad continua mediante la re-

troalimentación de primera mano.

En el caso de este proyecto que se convirtió en una

empresa, más del 80 por ciento de los desarrollado-

res de esta tecnología son egresados o estudiantes

del área de computación e informática de la Facultad

de Ingeniería. Ellos han jugado un papel crucial, ya

que con la formación recibida en las aulas y la ca-

pacitación adicional de la empresa han logrado un

notable crecimiento y mejora de sus productos.

Dada la conclusión exitosa del proyecto Creation-

box, se ha sometido ante el PEI una propuesta para

continuar con la generación de estos productos de

software. La trascendencia internacional de este

proyecto, sin duda alguna, tendrá un efecto multi-

plicador que continuará acrecentando el número de

vinculaciones universidad-industria.

Proyecto número 220181 con apoyo del Programa de

Estímulos a la Innovación 2015 del Conacyt.

HÉCTOR GERARDO PÉREZ GONZÁLEZ

Doctor en ciencias de la computación por la Universidad de Colorado. Actualmente es profesor investigador en la Facultad de Ingeniería en la UASLP y lidera el proyecto Museo Interactivo de Tecnología Aplicada (MITA), apoyado por el Conacyt.

UNIVERSITARIOS POTOSINOS22 UNIVERSITARIOS POTOSINOS22

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 23

RAMÓN ALVARADO RUIZramon.alvarado@uaslp.mxJOSÉ MIGUEL SARDIÑAS FERNÁNDEZ DANIEL ZAVALA MEDINAFACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

Tres (pos)centenarios, tres recomendaciones de lectura

Jorge Luis Borges escribió hacia 1927 con implacable

ironía: “Yo siempre estaré listo para pensar en don

Luis de Góngora cada cien años”. La frase anterior la

arrojó en el contexto de las sonoras conmemoracio-

nes para recordar el tercer centenario de la muerte

del extraordinario poeta español, buscando aguarle

la fiesta al séquito de admiradores y manifestar su

alivio de que los centenarios ocurran, desde luego,

una vez por siglo.

A nuestro juicio, y a contracorriente de la sentencia

borgiana, no debiéramos esperar a que pasen 100

años para reconocer la vida y obra de muchos escri-

tores. En 2014 fuimos testigos y/o partícipes de las

celebraciones por el centenario del nacimiento de

media docena de autores fundamentales de las le-

tras hispanoamericanas: los mexicanos Octavio Paz,

José Revueltas y Efraín Huerta; los argentinos Julio

Cortázar y Adolfo Bioy Casares, y el chileno Nicanor

Parra. Como es natural, en México los homenajes se

concentraron en las tres plumas nacionales, aunque

en la Feria Internacional del Libro de Guadalajara de

ese año se dedicó un espacio importante a la litera-

tura argentina y a Julio Cortázar en particular. Por

desgracia, poco se habló aquí —y se escribió aún

menos— sobre Casares y Parra.

Ahora que las luces de los salones se han apagado,

no vemos razones para esperar al próximo siglo para

seguir recordando a estos hombres de letras esencia-

les, y la mejor forma de rememorarlos es leyéndolos.

Por esto, queremos dedicar las siguientes páginas a

recomendar al menos una de las obras por las que

se han vuelto célebres. Sin embargo, dadas las limi-

taciones de espacio, sólo convocamos en este breve

trabajo a tres de ellos: Adolfo Bioy Casares, Julio Cor-

tázar y Octavio Paz.

Bioy Casares: fantástico, ¿escritura sin referentes?Adolfo Bioy Casares (1914-1999) publicó a lo largo

de su vida varios libros de cuentos (Luis Greve, muer-

to, La trama celeste, Historia prodigiosa, El lado de la

sombra, Una muñeca rusa, etcétera), compiló, junto

con Borges y otros escritores, antologías fundamen-

tales como la Antología de la literatura fantástica,

Poesía gauchesca y Cuentos breves y extraordinarios;

compendió expresiones humorísticas y aun ridículas

de sus coterráneos en un Breve diccionario del ar-

gentino exquisito; seleccionó (con Borges) decenas

de clásicos de la literatura policial para la colección

Séptimo Círculo de la editorial Emecé; también ejer-

ció con lucidez el ensayo en La otra aventura.

No obstante, su contribución más notable está en el

campo de la novela: La invención de Morel, Plan de

evasión, El sueño de los héroes, Diario de la guerra

del cerdo, Dormir al sol y La aventura de un fotógra-

fo en La Plata son, cada una por una razón diferente,

obras que se disfrutan y se recuerdan. Alejadas de

las principales corrientes literarias vigentes durante

ese largo trayecto —realismo, regionalismo, literatu-

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 23

UNIVERSITARIOS POTOSINOS24

ra social, literatura psicológica,

boom, posboom—, sus no-

velas inicialmente pueden

dar la impresión de pro-

venir un poco de la nada,

de carecer de referentes o

de presupuestos compartidos,

por lo que en más de un caso fueron consideradas

obras “cerebrales” por la crítica.

Sin embargo, las novelas de Bioy Casares tocan temas

con los que todos tenemos algo en común. El sueño

de los héroes, su mejor obra a juicio de la crítica y

del propio autor, muestra a Emilio Gauna, un joven

en el Buenos Aires de los años 1927 a 1930, ante la

disyuntiva de elegir, entre dos modelos, quién ser en

la vida y, sobre todo, en una sociedad de marcada

masculinidad: un individuo tranquilo, bien portado,

estable, con familia, con una mujer a la que ama, o

un héroe, cosa que para él significa demostrar coraje

en un combate cuerpo a cuerpo, con cuchillo, frente

al “modelo” que podría consagrarlo ante sus amigos,

un tal “doctor” Valerga. Es el mundo de los compadri-

tos, de los hombres que heredaron o creyeron haber

heredado los valores viriles de otro mito: el gaucho al

estilo de Martín Fierro. Y es, mutatis mutandis, el viejo

dilema de Aquiles, ahora en una novela de formación

o Bildungsroman; sólo que Gauna no tenía temple

épico ni ninguna de las seguridades que ese mundo

de valores otorga. Gauna era un muchacho provincia-

no y de barrio, que tenía dudas acerca de su coraje y

necesitaba probarse. Lo hizo —o creyó haberlo he-

cho— durante una noche del carnaval de 1927, en la

que también conoció el amor, pero la duda de haber

vivido o soñado o tal vez sólo entrevisto esa “culmina-

ción” no lo dejará en paz, hasta intentar repetir, pro-

vocar por repetición de hechos —como

quien intenta activar un mecanismo

mágico—, aquella noche ambi-

gua y excitante. La búsqueda de

ese momento signará su vida y

el desenlace de la novela.

El sueño de los héroes tiene

elementos temáticos y estruc-

turales de narración policial (la

ra social, literatura psicológica,

boom, posboom—, sus no

velas inicialmente pueden

de carecer de referentes o

de presupuestos compartidos,

por lo que en más de un caso fueron consideradas

obras “cerebrales” por la crítica.

Bioy Casares, Cortázar

y Paz son una muestra de la altura

alcanzada por la lengua hispana

pesquisa, las entrevistas, la visita a los lugares de los

hechos, la detección y el seguimiento de pistas); de re-

lato fantástico (la irrupción sobrenatural, la oniroman-

cia, la premonición, estrategias retóricas como frases

pronunciadas en sentido figurado que posteriormente

demuestran haber estado usadas en sentido recto), y

de novela gauchesca (los compadritos, la lealtad entre

amigos hombres, otros elementos de códigos éticos

muy antiguos que pasaron a formar parte del gaucho

ideal y que pueden resumirse en lo que Borges deno-

minó ‘el mito del coraje’). El mérito enorme de Bioy

Casares es haberlos articulado de forma tal que no

percibimos esquemas, sino sólo un drama humano,

sintetizable en un anhelo del protagonista: “busco el

mejor momento de mi vida, para entenderlo”.

Cortázar: juguemos a leerSi las obras literarias se miden

por su recepción, los lectores

son quienes determinan su

aceptación o rechazo. Entre

los autores celebrados el año

pasado, Julio Cortázar (1914-

1984) tiene un lugar particu-

lar en el público por su novela

Imagen 1. Adolfo Bioy Casares.

UNIVERSITARIOS POTOSINOS24

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 25

Rayuela, misma que en 2013 cumplió 50 años. Así,

los manteles largos para el autor argentino han sido

dobles, enfatizando con ello la aceptación de su

obra. Rayuela es como Don Quijote de la Mancha:

quienes nos preciamos de formar parte del mundo

literario alardeamos de su lectura o al menos de co-

nocer su innovadora estructura. Sin embargo, uno

de sus valores fundamentales que quizás hemos ol-

vidado, es el recordatorio de que la lectura trata de

generar una empatía; así lo señala su autor a través

del personaje de Morelli: “Hacer del lector un cóm-

plice, un camarada de camino”.

Sin embargo, ahora no precisa hablar de Rayuela,

una obra que si bien es ponderada por muchos, es

también criticada por algunos que la consideran so-

breestimada o por la dificultad que implica. Sin res-

tarle importancia a esta novela, es tiempo de hacer

un llamado para descubrir el espacio lúdico de la

lectura de un autor que nos hemos tomado muy en

serio, pero cuyo universo narrativo es tan vasto que

bien podemos abrevar en él dependiendo nuestras

aspiraciones.

La década de 1960, etapa clave de la obras de Ju-

lio Cortázar, fue un tiempo de grandes cambios

en todos los niveles. Nuestra historia ha puesto el

énfasis ante todo en los aspectos sociopolíticos y el

compromiso que ello debía conllevar. De ahí que la

materia narrativa privilegiada es aquella que señala

la responsabilidad ideológica, que subraya los aspec-

tos sociales y que motiva al cambio. Ahí se generó

la idea de un escritor comprometido, cuya pluma

debería enfatizar los descontentos y manifestar una

inclinación ideológica. Es el caso de Julio Cortázar,

de quien se intensifica su compromiso con Nicara-

gua —por ejemplo— y su simpatía con las causas

sociales, pero poco nos podemos imaginar al escri-

tor haciendo de la literatura un juego aun cuando lo

evidencia su obra.

Si pretendemos acercar al lector al mundo cortaza-

riano, valdría la pena hacerlo desde el terreno lúdico

de narraciones como las de Historias de cronopios

y de famas, aunque esto podría ser un poco arries-

gado. Este libro comienza con una serie de instruc-

ciones: para llorar, para cantar, para tener miedo,

etcétera. Aspectos que pueden parecer banales pero

que, con sabiduría, buscan ayudarnos a descubrir las

maravillas del día a día donde el gris monótono de

las actividades cotidianas nos hacen perder la ma-

gia de vivir. Dice Cortázar en esas páginas: “Cuando

abra la puerta y me asome a la escalera, sabré que

abajo empieza la calle; no el molde ya aceptado, no

las casas ya sabidas, no el hotel de enfrente: la calle,

la viva floresta donde cada instante puede arrojarse

sobre mí como una magnolia, donde las caras van a

nacer cuando las mire…”.

Cortázar no cree que hayamos olvidado cómo subir

una escalera, pero tal vez sí la sensación que ello pro-

voca, lo que se implica en algo tan simple como po-

ner un pie, luego otro y ascender. En estas Historias

de cronopios y de famas, encontraremos también “El

discurso del oso”, una narración que inclusive ha sido

ilustrada para niños, pero que encierra un mensaje en

el mismo tono de recobrar las cosas simples de la vida:

“Y en verano nado de noche en la cisterna picoteada

Imagen 2. Julio Cortázar.

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 25

UNIVERSITARIOS POTOSINOS26

de estrellas, me lavo la cara primero con una mano,

después con la otra, después con las dos juntas, y eso

me produce una grandísima alegría”.

Posteriormente vendrán las célebres y poéticas his-

torias de los cronopios, famas y esperanzas, esos

seres imaginarios a los que podemos dar la forma

que queramos. El escritor argentino manifiesta toda

una manera de asumir la vida a través de sus per-

sonajes, con los que el lector podrá identificar con

toda probabilidad sus conductas. La lectura de esas

narraciones obliga a la imaginación a dejar las segu-

ridades de lo certero y a adentrarse en un mundo

de múltiples situaciones que pueden ser asumidas

con el candor de los cronopios o la formalidad de

los famas: “Los famas son capaces de gestos de una

gran generosidad […] Los cronopios no son gene-

rosos por principio. Pasan al lado de las cosas más

conmovedoras, como ser una pobre esperanza que

no sabe atarse el zapato y gime…”.

Pero no se engañe el lector, detrás de las historias jo-

cosas se encierran verdades que obligarán a una re-

flexión. Como señala el mismo Cortázar en su libro

Clases de literatura: “El mecanismo del humor funcio-

na un poco así: echa abajo valores y categorías usua-

les, les da vuelta, las muestra del otro lado y brusca-

mente puede hacer saltar cosas que en la costumbre,

en el hábito, en la aceptación cotidiana, no veíamos

o veíamos menos bien”. Por eso vale la pena leer las

Historias de cronopios y de famas: son fragmentos

de nuestra cotidianidad y seguramente después de

su lectura quedará detenida alguna palabra que nos

obligará a mirar el mundo de distinta manera.

La invitación a adentrarnos en el mundo de

Julio Cortázar desde esta lectura crea-

tiva es también para jugar con lo

ahí escrito, a olvidarnos del lec-

tor adulto que se ha petrifica-

do y olvidado la poética revo-

lucionaria de las cosas del día

a día. Hay mucho por descu-

brir de un autor centenario

que sigue siendo niño, que

sigue sonriendo detrás de las

palabras que nos ha legado. La

lectura de Historias de cronopios y de famas ofrece,

sin duda, una perspectiva diferente de la realidad,

porque como el mismo Cortázar ahí escribe: “Lo ver-

daderamente nuevo da miedo o maravillas”.

Paz: la altura lírica del alma humanaDe Octavio Paz se supone que todos debemos leer,

en primerísimo lugar, el ensayo que explora y re-

flexiona sobre las características que conforman el

ser de los mexicanos: El laberinto de la soledad. Sin

embargo, estamos convencidos de que quienes nun-

ca hayan leído una hoja de Paz pueden comenzar

con alguno de los relatos de ¿Águila o sol?. Las edi-

ciones más accesibles de éste se encuentran como

una de las secciones de uno de sus libros más im-

portantes: Libertad bajo palabra. De acuerdo con

las fechas señaladas, el poeta escribió los textos de

¿Águila o sol? hacia 1949; es decir, cuando tenía 35

años. Y estamos seguros de que, adolescente o adul-

to, lector con o sin mucha experiencia, cualquiera

disfrutará, por ejemplo, de cinco o seis páginas inol-

vidables de esa obra: los párrafos en prosa poética

de “Mi vida con la ola”.

En “Mi vida con la ola”, se relata la historia de un

hombre que ha viajado a algún mar desconocido

y de su relación amorosa con una ola de la que se

ha enamorado sin remedio (y ella de él). La pare-

ja de amantes tiene un primer obstáculo cuando la

ola pretende viajar en tren de manera clandestina:

¿cómo transportar a la chica líquida con el visto bue-

no de los inspectores ferroviarios y sin el escándalo

de los otros pasajeros? Ya desde aquí parecen insi-

nuarse las dificultades que siempre se vivirán en la

realización del amor.

Una vez salvadas las contrariedades,

los amorosos se encuentran al poco

tiempo instalados en la casa del

joven narrador. Es aquí donde

Octavio Paz despliega todo su

talento como poeta, con una

prosa que alcanza, sin duda,

las alturas líricas de sus me-

jores versos (como en Piedra

de sol). Véase, digamos, el si-

guiente pasaje:

La mejor forma de recordar a estos

tres autores es leyéndolos

UNIVERSITARIOS POTOSINOS26

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 27

RAMÓN ALVARADO RUIZ

El amor era un juego, una creación perpetua.

Todo era playa, arena, lecho de sábanas siem-

pre frescas. Si la abrazaba, ella se erguía, increí-

blemente esbelta, como el tallo líquido de un

chopo; y de pronto esa delgadez florecía en un

chorro de plumas blancas, en un penacho de

risas que caían sobre mi cabeza y mi espalda y

me cubrían de blancuras. O se extendía frente

a mí, infinita como el horizonte, hasta que yo

también me hacía horizonte y silencio.

Las páginas de “Mi vida con la ola” dejan contem-

plar también su gran perspicacia en el examen de

lo que significa una relación de pareja (como en su

célebre ensayo La llama doble. Amor y erotismo). Por

ejemplo, cuando a las sesiones de la entrega y la co-

munión le seguía la inevitable sensación de insalva-

ble distancia y de ruptura con la plenitud del otro(a):

Pero jamás llegué al centro de su ser. Nunca

toqué el nudo del ay y de la muerte. Quizá en

las olas no existe ese sitio secreto que hace

vulnerable y mortal a la mujer, ese pequeño

botón eléctrico donde todo se enlaza, se crispa

y se yergue, para luego desfallecer. Su sensibi-

lidad, como la de las mujeres, se propagaba en

ondas, sólo que no eran ondas concéntricas,

sino excéntricas, que se extendían cada vez

más lejos, hasta tocar otros astros. Amarla era

prolongarse en contactos remotos, vibrar con

estrellas lejanas que no sospechamos. Pero su

centro… no, no tenía centro, sino un vacío pa-

recido al de los torbellinos, que me chupaba y

me asfixiaba.

En julio y agosto de 1948, el año previo a la escritura

de los textos de ¿Águila o sol?, Octavio Paz y Elena

Garro, su primera esposa, estaban realizando un via-

je por Italia. Una de las escalas gozosas fue la bellísi-

ma ciudad de Venecia. Desde luego, no sería aven-

turado pensar que algunos de los pasajes dichosos

(y, por supuesto, de los más desventurados) de “Mi

vida con la ola” hayan sido inspirados por las viven-

cias cotidianas con la también escritora mexicana. Y,

como suele ocurrir tantas veces en la vida real, en el

relato de Paz tampoco era fácil tener un final feliz.

La literatura ofrece, sobre todo, las claves del mun-

do y son sus mejores exponentes quienes nos acer-

can a un mejor reconocimiento de nosotros mis-

mos en la vida. Bioy Casares, Cortázar y Paz son

una muestra de las alturas alcanzadas por nuestra

lengua continental durante el siglo pasado. En sus

escrituras no sólo se encuentra el contenido esté-

tico que causa placeres variados, sino también el

examen de nuestras circunstancias que, como un

mapa o una brújula, nos ayuda a no perder el rum-

bo de lo que nos hace verdadera y eficientemente

humanos: el reconocimiento de nuestras emocio-

nes más complejas y el descubrimiento del yo en

sociedad. La invitación a la lectura de estos tres au-

tores fundamentales debe extenderse no sólo a los

compañeros de centenario que no pudimos tratar

aquí, sino a todo el maravilloso y complejo archivo

de la escritura hispanoamericana y, por qué no, el

de la universal. Ese es un gran banquete que vale

la pena no dejar pendiente para cada siglo, sino al

que podemos sumarnos cada vez que queramos,

todos los días, en este instante.

Figura 3. Octavio Paz.

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 27

Doctor en Artes y Humanidades por el Centro de Estudios Multidisciplinarios en Artes y Humanidades y el Centro de Investigaciones en Ciencias, Artes y Humanidades de Monterrey. Es profesor investigador en la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades y desarrolla el proyecto Literatura mexicana de cara al nuevo milenio: la literatura y los escritores del Crack.

UNIVERSITARIOS POTOSINOS28

El estudio del índice de disponibilidad léxica se ha

propuesto como una herramienta teórica para es-

tudiar la estructura lingüística de un idioma. En

particular, su análisis ha resultado eficaz en la en-

señanza de una segunda lengua. El objetivo de este

artículo es revisar algunas de las investigaciones

recientes que muestran cómo puede ser utiliza-

do para proponer mejoras en el aprendizaje de las

matemáticas y física.

Índice dedisponibilidad léxicapara el estudio de las ciencias

CARLOS ALBERTO RAMÍREZ TORRES tustrabajosde10@gmail.com

ESTUDIANTE DE LA FACULTAD DE CIENCIAS

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 29

Una de las primeras

personas en realizar

una propuesta con-

creta que establecía

un vínculo entre len-

guaje y pensamiento

fue Lev Vygotsky en

su obra Pensamiento y

lenguaje. Él argumentaba

que los niños son incapaces de

entender ciertos pensamientos debi-

do a la carencia de un concepto con el cual

familiarizarlos, de esta manera manifestó

la idea de que el desarrollo del lenguaje es

fundamental para la transmisión de estos

conceptos. Vygotsky hace énfasis en que la

dificultad de los niños para aprender nuevas

palabras no radica en la pronunciación, sino

en la maduración de su significado; una vez

que dicho concepto haya madurado, habrá

una palabra disponible en su mente. En caso

contrario, asegura que una palabra que no

ha sido completamente madurada por el

niño no será más que un sonido vacío. En

este sentido, el índice de disponibilidad lé-

xica es una herramienta lingüística que nos

ayuda a identificar qué palabras aparecen

con mayor frecuencia en la mente de un gru-

po de personas con respecto a algún tema

específico, tal como lo indica Madrigal Mel-

chor y colaboradores en “Constelaciones...

electricidad y magnetismo”, publicado en

Latin American Journal of Physics Education.

Relaciones similares fueron encontradas se-

gún nos muestra Sergio Parra en “La Ley de

Zipf. La frecuencia con la que una palabra

aparece en un texto” publicada en Papel en

blanco, en la que nos dice como el lingüista

George Zipf, en la década de 1940 realizó un

análisis en textos extensos como libros, en

ellos existen pequeños grupos de palabras

que son utilizadas con mayor frecuencia. La

expresión matemática que describe estas

frecuencias es ahora conocida como Ley de

Zipf y está dada por la

siguiente expresión:

Pn ~ 1/na Donde Pn representa

la frecuencia de una pa-

labra, a es un exponente

fijo próximo a 1 y n es el nú-

mero en orden de aparición de la

palabra. Con la ayuda de la Ley de Zipf

podemos tomar un texto arbitrario lo sufi-

cientemente largo y calcular la frecuencia de

aparición de una palabra concreta.

La relación entre pensamiento y lenguaje

descrita por Vygotsky y los estudios de la

frecuencia de aparición de determinadas pa-

labras en un texto son indicadores que pode-

mos considerar para ampliar el concepto de

disponibilidad léxica.

Índice de disponibilidad léxicaEl trabajo realizado por Francisco José Rodrí-

guez Muñoz e Isabel Ofelia Muñoz Hernán-

dez con el título “De la disponibilidad a la

didáctica léxica” publicada en el sitio http://

dialnet.unirioja.es, hace mención en cómo

el índice de disponibilidad léxica en Francia

y Canadá en la década de 1950, tenía como

finalidad conocer el vocabulario necesario

para incluirlo en los manuales de enseñanza

del idioma francés en las antiguas colonias.

Actualmente, su aplicabilidad se ha extendi-

do en distintos países en los que se ha pro-

puesto como instrumento para la construc-

ción de estructuras ordenadas de vocablos

en diferentes áreas de aprendizaje. A éstas se

les llama ‘centros de interés’. Como resultado

de dichos análisis, se ha desarrollado recien-

temente el Proyecto prehispánico de estudio

de la disponibilidad léxica, un macroproyecto

cuyas metas están relacionadas con la elabo-

ración de un diccionario del léxico disponible

El índice de disponibilidad léxica

ayuda a identificar qué palabras aparecen con mayor frecuencia en la mente de las personas

UNIVERSITARIOS POTOSINOS30

del idioma español

y la realización de

comparaciones lin-

güísticas, etnográ-

ficas y culturales.

Dos de las contribu-

ciones más significativas

hasta ahora en la obtención

del índice de disponibilidad léxica han

sido aportadas por Humberto López Morales

en su libro Introducción a la lingüística ac-

tual, por un lado, y por Juan López Chávez y

Carlos Strassburger en su obra “Otro cálculo

del índice de disponibilidad léxica, presente

y perspectiva de la investigación computa-

cional en México”, en Actas del IV Simpo-

sio de la Asociación Mexicana de Lingüística

Aplicada. Sus diferentes aportaciones están

caracterizadas por las distintas fórmulas que

emplean para tasar el índice de disponibili-

dad de una palabra. López Morales propone

una primera fórmula matemática para rea-

lizar este cálculo, la cual se detalla a conti-

nuación:

Disponibilidad de la palabra =

Donde n es la máxima posición alcanzada en

el centro de interés, i es el número de posi-

ción de que se trata, es la taza de susti-

tución, Ni es el número de entradas y, por

último, xpi es la frecuencia relativa de la pala-

bra en la posición. Posteriormente, al trabajar

con esta fórmula, López Chávez y Strassbur-

ger encontraron algunas incongruencias en

la anterior al aplicarla a encuestas numero-

sas, lo cual los llevó a proponer una nueva

para obtener de manera más precisa el cál-

culo del índice de disponi-

bilidad léxica. Su fórmula

se encuentra expresada

matemáticamente de la

siguiente forma:

En el que D(pj) es el valor de disponibilidad

de la palabra j en cuestión. Éste se obtiene a

partir del análisis del comportamiento de los

vocablos registrados en las encuestas aplica-

das, los datos son capturados en una matriz

de vectores de frecuencias. La variable n se

refiere a la máxima posición alcanzada en el

centro de interés. Esto nos indica qué tanto

se aproximó una palabra a ser listada en el

primer lugar de la encuesta. El índice i es el

número de posición de que se trata, es decir,

nos muestra el i-ésimo lugar en donde se lo-

caliza cada vocablo; j es el índice de la palabra

en cuestión. Nos indica la j-ésima posición en

donde se localiza cada vocablo. El coeficiente

fij es la frecuencia absoluta de la palabra j en

la posición i, y se refiere al total de veces que

cada vocablo fue mencionado por cada per-

sona a la que se aplicó la encuesta. El valor

I nos indica el número de informantes que

participaron en la encuesta. Por último, se

emplea la constante e(-2.3 ) como un factor nu-

mérico que se propone como parámetro de

ajuste al comportamiento lingüístico.

Índice de disponibilidad léxica en ciencias exactasLa fórmula más utilizada para el cálculo del

índice de disponibilidad léxica es la propues-

ta por López Chávez y Strassburger, y su ma-

yor uso se da en trabajos cuyo objetivo es

investigar los léxicos disponibles en personas

La fórmula más usada para el

cálculo del índice de disponibilidad léxica

es la propuesta por López Chávez y

Strassburger

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 31

de habla hispana. Sin embargo, algunos in-

vestigadores han ampliado su campo de apli-

cación al utilizar el índice de disponibilidad

Léxica en ciencias exactas. En este sentido,

destaca el artículo “Disponibilidad léxica ma-

temática: análisis cuantitativo y cualitativo”,

realizado por Paula Urzúa y colaboradores,

quienes aplicaron una prueba de disponibi-

lidad léxica a estudiantes y docentes de la

carrera de Ingeniería Civil Matemática de la

Universidad de Concepción, Chile. La finali-

dad de este análisis era, además de intentar

conocer cualitativa y cuantitativamente el

léxico en alumnos y docentes, comprobar si

existía un tipo de crecimiento léxico en los

alumnos de acuerdo con su evolución en

la currícula y sus años de estudio. Para este

caso los centros de interés fueron cálculo, ál-

gebra, estadística, ecuación, física y geome-

tría. En la Universidad Autónoma de Zacate-

cas, Jesús Madrigal Melchor llevó a cabo una

investigación diferente en el contexto de la

física, en la que muestra cómo a partir del

proceso de asignación de valores de disponi-

bilidad de las palabras, se generan matrices

de análisis del total de los términos según

su frecuencia y posición; además, pueden

observarse diferentes series de distribución,

que permiten formar curvas de distribución

que agrupen términos cercanos en cuanto

al uso por los distintos informantes. Estas

curvas de frecuencia muestran su utilidad en

el momento de hacer comparaciones entre

vocablos para determinar cuán ligados están

unos con otros, dependiendo de su posición,

frecuencia e índice de disponibilidad léxica.

Cabe mencionar que a pesar de los estudios

sobre disponibilidad léxica aplicados a las

ciencias exactas, no se cuenta aún con uno

que sea suficientemente robusto en el área

de las matemáticas para incluirlo en la elabo-

ración de una propuesta concreta en cuan-

to a la generación de materiales didácticos

como libros de texto en el área de matemáti-

cas básicas, que ayuden a obtener a los estu-

diantes el léxico necesario para comprender

los conceptos necesarios en dicha disciplina.

ConclusionesHemos visto cómo el índice de disponibili-

dad léxica nos ayuda a construir un ordena-

miento de las palabras más disponibles en la

mente de un conjunto de personas, cuan-

do éstas son llevadas a desenvolverse en un

tema específico y cómo han sido utilizadas

en diccionarios para mejorar la calidad de

la enseñanza del idioma español. También

analizamos un par de propuestas donde se

han tomado distintos centros de interés a

los utilizados en las investigaciones sobre el

léxico del idioma español en hispanohablan-

tes, éstas fueron aplicadas a estudiantes y

docentes de las áreas correspondientes a in-

geniería y física, con el fin de obtener los ín-

dices de palabras disponibles entre estos, sin

embargo, dichos estudios en ciencias exac-

tas, no han sido lo suficientemente riguro-

sos como para proponer nuevos métodos de

enseñanza de las ciencias básicas, tomando

como base las palabras que los alumnos y

expertos en estas ciencias utilizan más fre-

cuentemente.

CARLOS ALBERTO RAMÍREZ TORRES

Es estudiante de la Licenciatura en Matemática Educativa en la Facultad de Ciencias de la UASLP. Actualmente trabaja en una propuesta diseñada para la enseñanza de las matemáticas en el área de la Trigonometría dentro del tema de ángulos y sus propiedades.

UNIVERSITARIOS POTOSINOS32

El ser humano ha plasmado a lo largo de su historia

mensajes que ha querido conservar, asimismo ha ha-

bilitado depósitos para ello y preservado la memoria

a través de materiales como la piedra, arcilla, papel,

pergamino o cualquier otro que estuviera a su al-

cance para lograr este propósito; todos tenían como

común denominador la información.

Al respecto, Víctor Hugo Arévalo Jordan en Las insti-

tuciones archivísticas señala que:

Todas las instituciones requieren de información

permanente, este concepto es entendido en to-

dos los niveles de las organizaciones. El almace-

namiento de la información en los sistemas de

archivos, es consecuencia lógica de este entendi-

miento. Entendimiento y consecuencia se tornan

perjudiciales si no se estudia como una proble-

mática completa y global en la gestión institucio-

nal. La información, fijada primero sobre sopor-

tes de uso administrativo y luego conservada en

los archivos de las instituciones, erróneamente

no se traduce como recurso de conocimiento.

La archivología: Ciencia que impacta la actividad productivae investigación

JUAN MIGUEL CASTILLO FONSECAmiguel.castillo@uaslp.mxFACULTAD DE CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN

UNIVERSITARIOS POTOSINOS32

El presente trabajo pretende, en primera instancia,

señalar qué es la archivología y por qué es una cien-

cia; en segunda, es necesario hablar de su impacto

dentro de la actividad productiva y la investigación.

El término ‘archivología’ es de reciente creación, sin

embargo, ha pasado por diferentes estadios, niveles,

connotaciones conceptuales y particularidades en va-

rios países. Su crecimiento se ha hecho palpable con la

creación de escuelas que han propiciado la formación

profesional, como el caso de la apertura, en 2006, de

la Licenciatura en Archivología de la entonces Escuela

de Ciencias de la Información, perteneciente a la Uni-

versidad Autónoma de San Luis Potosí.

¿Qué es la archivología?Antonia Heredia Herrera en Archivística general: teo-

ría y práctica la define como una ciencia que estudia

la naturaleza de los archivos, los principios de su con-

servación y organización y sus medios de utilización;

además, señala que gracias a ella se utilizan y apro-

vechan los fondos documentales de los archivos para

cumplir fines específicos.

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 33

También Arévalo Jordan en el Diccionario de térmi-

nos archivísticos menciona que:

La archivología nace como una necesidad de

sistematizar y establecer un orden sobre los do-

cumentos producidos por las instituciones y el

quehacer humano. Los archivos, denominados

también tesoros en la antigüedad, fueron las

primeras instituciones que conservaron y res-

guardaron los derechos adquiridos.

De igual manera, señala que: “El término archivo

procede del latín archivum, que a su vez deriva del

griego archeion, palabra que designaba a la curia

donde residía el archon o magistrado”.

De acuerdo con los autores Emilio Setién Quesada

y Salvador Gorbea Portal en De la bibliotecología al

sistema de conocimientos científicos bibliológico-in-

formativo, la archivología forma parte de las ciencias

de la información, defienden que es interdisciplinaria

porque se forma en la zona de interpretación de va-

rias ciencias, entre las que ocupan un lugar impor-

tante la metodología de la investigación científica y

las disciplinas bibliológico-informativas clásicas (ar-

chivología, bibliografía y bibliotecología).

El Glosario de términos bibliotecológicos y de cien-

cias de la información considera que la archivología:

Es una ciencia social que estudia los princi-

pios de la creación, desarrollo, organización,

administración y funciones de los archivos,

sus fundamentos legales y jurídicos, así como

sus problemas teóricos-históricos y métodos

lógicos referentes a los documentos de archi-

vo, los cuales resuelve de manera netamente

práctica.

En el Congreso de Londres, celebrado en 1980, el

Consejo Internacional de Archivos planteó que la ar-

chivística es una ciencia en formación porque le fal-

taba normalización en áreas como la conservación,

terminología y la descripción.

Sin embargo, en la actualidad podemos encontrar

fundamentos científicos que se consolidaron al final

del siglo XX con los aportes de Eugenio Casanova,

Sir Hilary Jenkinson, Theodore R. Schellenberg, Elio

Lodolini, Vicenta Cortés Alonso, Antonia Heredia

Herrera y José Ramón Cruz Mundet, entre otros.

Es importante considerar que las posiciones de archi-

vología y archivística, por su misma etimología, son

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 33

Tabla 1. Fundamentos de la archivología como ciencia.

a) Objeto de estudio Documentos, archivos, procesos documentales y de gestión, archivistas e información.

f) Asociaciones y grupos organizados

a) Archivistas Profesionales de México.

b) Consejo Internacional de Archivos.

c) Sociedad Colombiana de Archivistas.

d) Otras.

e) Formación profesional Escuelas en todo el mundo.

En México, de manera formal:

a) Facultad de Ciencias de la Información. Universidad Autónoma de San Luis Potosí.

b) Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía, en la Ciudad de México.

c) Escuela de Ciencias de la Información. Universidad Autónoma del Estado de México.

d) Facultad de Filosofía y Letras. Universidad Nacional Autónoma de México. Unidad Morelia.

d) Producción bibliográ�ca y lenguaje propio

a) Bibliografía cientí�ca en diversos idiomas.

b) Publicaciones: Manuales, revistas, libros, guías.

c) La archivología utiliza para su comprensión y comunicación un lenguaje que la identi�ca y distingue de otras ciencias de la información.

c) Normalización Leyes:a) Ley Federal de Archivos.

b) Ley General de Trasparencia y Acceso a la Información Pública. Gubernamental.

c) Ley Federal de protección de datos personales en posesión de los particulares.

d) Otras.

Normas internacionales:a) ISAD-G: Norma Internacional General de Descripción Archivística.

b) ISAAR-CPF: Norma Internacional sobre los registros de autoridad de archivos relativos a instituciones, personas y familias.

c) ISO 15489: Información y documentación. Gestión de documentos electrónicos.

d) ISO 30300: Información y documentación. Sistemas de gestión para los documentos.

e) Otras.

b) Metodología y teoría archivística

a) Principios metodológicos de carácter universal. Principio de procedencia y principio de orden original.

b) Procesos técnicos archivísticos: Clasi�cación, ordenación, descripción, transferencias, valoración, selección, eliminación y conservación.

UNIVERSITARIOS POTOSINOS34 UNIVERSITARIOS POTOSINOS34

congruentes, la primera estudia la teoría de los archi-

vos, la planificación y la terminología, y la segunda

sólo las aplicaciones técnicas archivísticas. Por todo

lo anterior podemos decir que la archivología es una

ciencia con un fuerte componente interdisciplinario,

tal como se muestra en la tabla 1.

Como podemos darnos cuenta, la archivología tiene

principios y teoría archivística, metodología, norma-

lización, lenguaje propio, asociaciones, escuelas for-

males, teoría, entre otros, por lo cual se demuestra

su carácter científico.

Importancia de la archivología en los sectores productivosLos archivos han sido importantes desde siempre y

han acompañado al hombre en su historia, existen,

por mencionar algunos, los fotográficos, dactiloscópi-

cos, electrónicos, digitales, administrativos, públicos,

privados, clínicos, notariales, eclesiásticos, empresa-

riales, mapotecas, planotecas, videotecas y otros.

La economía de México se sostiene en tres gran-

des sectores productivos: el primario, que engloba

agricultura, ganadería, minería y pesca; el secunda-

rio con la industria manufacturera, de construcción

y electricidad, y el terciario con comercio, servicios

y transporte (figura 1). Todos ellos generan datos,

información y documentos que necesitan tratamien-

tos especializados de organización documental; con

ello se logra una mejor gestión de información y, por

consiguiente, mejores decisiones en tiempo y forma,

transparencia y acceso.

La importancia de la archivología en la investigaciónLa figura 2 nos muestra el impacto de la ciencia ar-

chivológica dentro de la investigación.

Para sustentar sus trabajos los investigadores nece-

sitan acudir a las fuentes que se encuentran en ar-

chivos, bibliotecas, centros de información y bases

de datos. En esta parte surge la participación de los

profesionales de la información, debido a que ellos

son los responsables de acercar al investigador a las

fuentes que les permitan acceder de manera eficaz

a los materiales adecuados. A partir de la consul-

ta surge la generación de nuevo conocimiento, en

forma de artículos, ponencias, libros, revistas, docu-

mentos de investigación, entre otros.

Figura 1. Impacto de la archivología en los sectores productivos.

Economía mexicana

Sector primario

Agricultura GanaderíaMinería

Pesca

Sector secundario

Industria manufacturera Construcción Electricidad

GasAgua

Sector terciario

Comercio Servicio

TransporteDatos

Información Documentos

Archivos

Procesos de organización especializados

Archivología

Transparencia y acceso

Difusión

Conservación

Control

SistematizaciónConocimiento

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 35UNIVERSITARIOS POTOSINOS 35

ConclusionesA fin de clarificar los puntos centrales de este traba-

jo, podemos señalar que:

a) La archivología es una ciencia social que estudia

los principios de la archivística, la gestión, organi-

zación, administración y funciones de los archivos.

b) Cumple con los requisitos necesarios para de-

nominarse ‘ciencia’, porque cuenta con principios,

teorías, normas, metodología, lenguaje propio,

formación profesional y grupos organizados, ade-

más de pertenecer a las ciencias de la información.

c) Su trascendencia en el sector productivo radica

en la organización de archivos, en todas las activi-

dades de los tres sectores primarios, comúnmente

llamados: agrario, industrial y de servicios.

d) Gracias a los profesionales de la información y al

conocimiento científico de la archivología, se rea-

lizan tratamientos especializados de organización

que contribuyen a la mejor toma de decisiones

en la creación de conocimiento nuevo en todas

las ciencias.

e) El archivólogo definido a partir de su perfil y sus

habilidades es el profesional capaz de planear,

administrar y controlar sistemas integrales de ar-

chivos, así como difundir la información a la so-

ciedad. Su objeto de estudio es la organización,

conservación y difusión de la información que ge-

neran diferentes instituciones públicas y privadas,

en torno a las leyes de acceso a la información y

transparencia. El ámbito en el que se desarrolla

es en cualquier tipo de archivos (públicos o priva-

dos), centros educativos y de investigación.

Finalmente, podemos señalar que la ciencia archivo-

lógica constituye uno de los pilares de la sociedad de

la información, el conocimiento y la innovación.

JUAN MIGUEL CASTILLO FONSECA

Doctor en Ciencias de la Información por la Universidad Complutense de Madrid. Es profesor investigador en la Facultad de Ciencias de la Información, además de ser fundador y presidente de la Asociación de Archivistas Profesionales de México, APMEX, A. C. http://apmex-ac.jimdo.com.

Figura 2. Impacto de la ciencia archivológica en la investigación.

Ciclo vital de la producción cientí�ca y

la investigación

1. Investigadores

2. Investigación de fuentes primarias y secundarias

Archivos

Bibliotecas

Centros de información3. Producción cientí�ca

ArtículosCapítulos de libros

LibrosRevistas

InvestigacionesPonencias

4. Organización y tratamiento de la producción cientí�ca

Especialistas

Archivólogos

Bibliotecólogos

5. Sociabilización del conocimiento cientí�co

InternetBases de datos

DivulgaciónEventos académicos

Medios de comunicaciónSitios web

UNIVERSITARIOS POTOSINOS36

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DIVULGANDO UN PASEO POR EL COSMOS

Al cerrar un año, recordamos el lugar más bonito que visitamos, la gente nue-va que conocimos y los retos que cumplimos. Al comenzar un año planeamos practicar más deporte, comer sano, sonreír y perseguir ese sueño que nunca nos atrevimos a cumplir. Lo mismo ocurre en astronomía. Es momento de ha-cer un recuento y rescatar las contribuciones más importantes del año y como han sido muchísimas, nos vamos a centrar en algunas relacionadas con las misiones espaciales.

2015: El año de las misiones espaciales

GLORIA DELGADO INGLADA

gloria.delgado.inglada@gmail.comINSTITUTO DE ASTRONOMÍA DE LA UNAM

La sonda Amanecer entró en órbita alrededor del planeta enano Ceres en marzo y nos proporcionó uno de los misterios más sorprendentes del año: la existencia de unas manchas brillantes en su superficie. Según el investigador principal de la misión, doctor Chris Russell, estas manchas no son causadas por el hielo, como casi todos pensaban al principio, sino probablemente por sales (la presencia de sal es un indicador de la existencia de agua ya que, para poder estar en la su-perficie, ésta tuvo que ser transportada hasta ahí por algún líquido). Hasta el momento el enigma permanece abierto.

UNIVERSITARIOS POTOSINOS36

Imagen del planeta enano Ceres. Imag

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UNIVERSITARIOS POTOSINOS 37DIVULGANDO UN PASEO POR EL COSMOS UNIVERSITARIOS POTOSINOS 37

En verano la sonda Nuevos horizontes llegó por fin a Plutón y nos mostró con detalle sus cordilleras y planicies, las regiones viejas (con cráteres, grietas y fallas) y las jóvenes, los glaciares de nitró-geno, los canales y sus cinco lunas. Gracias a los instrumentos que están a bordo de ella, sabemos que en la atmósfera del planeta enano hay tolinas —moléculas orgánicas a las que Carl Sagan les dio nombre—, que confieren al planeta un color rojizo y disper-san la luz del sol produciendo una especie de cielos azules. Ahora

la sonda vuela rumbo hacia el objeto del cinturón de Kuiper 2014 MU69, al que llegará

dentro de tres años.

A finales de octubre la sonda Cassini pasó a

tan sólo 49 kilómetros de Encélado, atravesando los géiseres

de agua que emergen del polo sur de esta luna blanca, brillante y congelada de Saturno. Según los datos, los géiseres, además de agua, contienen par-

tículas orgánicas. Este año también supimos que Encé-lado posee un océano global, que cubriría todo el interior

del satélite, y que tiene actividad hidrotermal en su interior. Al tener agua, calor y compuestos orgánicos. Éste se convierte en un candidato perfecto para albergar vida.

Sí, 2014 pasará a la historia como el año en que nos posamos por primera vez (a través del módulo Philae) sobre la superfi-cie de un cometa, el 67P/Churyumov-Gerasimenko, 2015 será el año en que nos llegaron las fascinantes imágenes y datos del cometa. Hemos seguido el acercamiento del cometa al Sol, y aprendimos cómo es el camino que sigue el agua desde las profundidades del cometa hasta la superficie. Ahora sabemos

Detalle del planeta Plutón.

que el 67P en realidad está formado por dos cometas que se unieron en el pasado a causa de una colisión. Los instrumentos COSAC y Ptolomeo nos han revelado la presencia de 16 molécu-las orgánicas en el polvo de la superficie (incluyendo cuatro que nunca antes se habían encontrado en un cometa) y de vapor de agua, monóxido de carbono, dióxido de carbono, y peque-ñas cantidades de compuestos orgánicos en su cola. Además, se han detectado por primera vez moléculas de oxígeno en un cometa. Ahora, Rosetta continúa dando vueltas a su alrededor y estudiándolo a detalle mientras Philae permanece muda des-de el mes de julio.

Los datos proporcionados por Kepler han permitido encontrar alrededor de 1 000 exoplanetas —planetas que orbitan una estrella diferente al Sol— confirmados y unos 4 700 candida-tos. Entre todos ellos, destacan dos: Kepler-186f y Kepler 452-b. El primero es interesante por ser uno de los más parecidos a la Tierra, tan sólo 10 por ciento más grande. El segundo porque aunque es una supertierra (es 60 por ciento más grande), or-bita una estrella muy parecida a nuestro Sol. Ambos planetas se encuentran en la zona de habitabilidad, que se suele defi-nir como aquella región alrededor de una estrella en la que un planeta puede contener agua en estado líquido. A principios de este mes conocimos los nuevos nombres de 14 estrellas y 31 exoplanetas, votados por personas de todo el mundo. Me gustan especialmente la estrella Cervantes y sus planetas: Qui-jote, Sancho, Rocinante y Dulcinea; y la estrella Tonatiuh con su planeta Meztli.

Gracias a los datos de la sonda MRO hemos sabido que el agua líquida puede existir en Marte de forma más o menos duradera (ya se conocía la existencia de agua en estado sólido y la pre-sencia de agua líquida de forma temporal). La sonda ha detec-tado sales hidratadas (cloratos y percloratos) en el planeta rojo, que causan que la temperatura de fusión del agua disminuya mucho, permitiendo que permanezca en forma líquida.

Aniversarios Finalizamos el recuento felicitando al telescopio espacial Hub-ble, que este año cumplió 25 años en el espacio, y a la Estación Espacial Internacional (ISS, por sus siglas en inglés), por sus 15 años de permanecer habitada de forma continua.

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enano hay tolinas —moléculas orgánicas a las que Carl Sagan les dio nombre—, que confieren al planeta un color rojizo y dispersan la luz del sol produciendo una especie de cielos azules. Ahora

la sonda vuela rumbo hacia el objeto del cinturón de Kuiper 2014

tan sólo 49 kilómetros de Encélado, atravesando los géiseres

de agua que emergen del polo sur de esta luna blanca, brillante y congelada de Saturno. Según los datos, los géiseres, además de agua, contienen par

tículas orgánicas. Este año también supimos que Encé

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UNIVERSITARIOS POTOSINOS38 DIVULGANDO DESDE LA AZOTEAUNIVERSITARIOS POTOSINOS38

Otro año se nos va y mi estación meteorológica sigue jalando con su celdita solar. Lo que me encanta es la red de aficionados que conectan sus estaciones y todos compartimos nuestros datos sobre lluvia y temperatura con los demás. Lo que sí sue-na extraño es que hay un loco en cualquier parte del mundo que lo hace como hobby. Ya incluso conecté una estación en la Sierra de Álvarez y otra en la Unidad Académica Multidiscipli-naria Zona Huasteca.

El deseo invernal de los niños es ver una buena nevada, y hacer monos de nieve con su nariz de zanahoria, por más choteado que se escuche. Recuerdo el 12 de diciembre de 1997 y la ima-gen de un rosal de flores color rosa bien cubierto de nieve. La gente salía a las calles a juntar la suave nieve con esas manos mal cubiertas con guantes tejidos por la abuelita que, por cier-to, las dejan más mojadas y frías que si no los usaran. Ni un triste monigote alcancé a ver ese invierno. Ni la consistencia ni la temperatura lo permitieron y en poco tiempo toda la nieve se había derretido.

Tiempo antes, en la plena “edad de la chirria” (diría mi mamá), es decir, la adolescencia, nevó también y nos lanzamos al Ce-rro de los Caballos en la Sierra de Álvarez. Alcanzamos justo la cima a 2 600 metros sobre el nivel del mar (msnm), donde están las antenas de microondas, y la nieve era tanta y con tal consistencia que logramos una escultura muy parecida a Frosty the Snowman.

Las familias que no se aventuraron a ese paseo, 800 metros arriba de la ciudad, no lograron disfrutar esa Navidad casi de película de Hollywood como nosotros lo hicimos. Y es que su-perar la base de las nubes, unos 2 000 msmn, significa estar más cerquita del cielo. Se requiere un frío debajo de los 0 ºC

para que los copos de nieve se formen. Muchos de ellos, que pueden caer desde esa altitud, terminan derritiéndose en el no tan frío aire potosino y al tocar el piso a 1 800 msmn ya son sólo agüita, muy fría, eso sí.

Cuando viví en Canadá cachaba los copos para intentar exa-minarlos a simple vista. Recomiendo atraparlos con guantes porque en la mano se derriten muy rápido por la temperatura corporal. Y sí, sí tienen esa forma hexagonal que nos venden con la parafernalia navideña que inunda los supermercados desde inicios del otoño. Según sea la temperatura y la hume-dad será el comportamiento del copo en caída libre y la forma en que pueda llegar a mi mano. Una placa hexagonal es una muy típica forma a pocos grados bajo cero. Luego se puede formar una aguja de nieve, un copo con forma de palito chi-no simplemente. Si la temperatura baja alrededor de -10 ºC el plato con forma de hexágono se vuelve una columna, que puede estar hueca si la temperatura atmosférica es realmente baja, cerca de -40 ºC. Pero la dendrita es la forma que más utilizan los expertos en mercadotecnia. Se llama dendrita por-que se parece a las prolongaciones protoplásmicas, esas que salen de las neuronas para mandar instrucciones al cuerpo y se presenta alrededor de los -15 ºC.

“Ojalá neve este año” es muy común escuchar en nuestra ciudad, sobre todo de los niños. La ilusión es mucha, pero cuidado, un invierno tan frío y húmedo como el invierno 2013-2014 puede ser hasta peligroso, tanto para manejar, como para sobrevivir y mantenerse sano durante la temporada en una ciudad que no ha sido construida para soportar esas incle-mencias. Por lo pronto, ha habido condiciones muy cómodas en los meses anteriores, entonces disfrutemos la Navidad aun-que amerite sólo un suetercito tejido para taparnos.

Dendritas bajo cero

MARCOS ALGARA SILLER

marcos.algara@uaslp.mxFACULTAD DE INGENIERÍA

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 39

SAMUEL HERNÁNDEZ HUERTA

zamuelhernandez@hotmail.comCENTRO DE LAS ARTES SAN LUIS POTOSÍ CENTENARIO

Las prácticas artísticas han devenido en una mutación continua, el sujeto y el contexto que lo rodea han sido el acceso a la invención de nue-vas formas para la creación de objetos, discursos y cuerpos. Las artes no son una linealidad, sino bifurcaciones constantes que emergen y acon-tecen desde distintas aristas en el territorio en el cual se desarrollan.

La danza, eje clave de las siguientes líneas, expo-ne la virtualidad del cuerpo, transforma la visión de uno biológico u orgánico en uno que no se sostiene sobre la piel y los huesos. El sujeto que danza no parte de un hecho natural o biológico, va más allá; su potencia no queda capturada en un organismo ontológico y sustancial, tiene rela-ción constante e inevitable con la interpretación del espacio, el tiempo, la memoria y con la histo-ria que lo antecede. Es la danza pliegue fugaz que resignifica la noción de cuerpo, es una de las rutas para maquinar su devenir. La historia de un sujeto queda encripta-da en el discurso, en el lenguaje que lo ha constituido, pero no se limita a ca-pacidades normalizadas de un cuerpo simétrico o canónico. El cuerpo es virtual, el Diccionario de la Real Academia Española lo define como aquello “que tiene existencia aparente, no real” y con ello podemos pensar diversas formas de hacer un cuerpo, un conjun-to. La danza como discurso crea la posibilidad construir uno desencarnado, deshace la presencia que lo captura en un tiempo específico en un acto y lo arroja a un espacio virtual, lo multiplica. Lo virtual envuelve la fuerza y la

La danza y lo virtual

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UNIVERSITARIOS POTOSINOS 39

potencia desde un plano fuera de lo real, y no se estanca en una sola interpretación. En lo vir-tual está implícita una constante que mantiene la energía para maquinar las intenciones de no perdurar en un campo o espacio, se contrapo-ne a lo actual, es decir, al tiempo análogo, o de corta duración que cautiva un momento, y logra así, impedir que se capture en una sola imagen movimiento o sensación. Pensar un cuerpo o conjunto desde lo virtual, propone movilidades continuas que invitan a reinventarse constantemente. La danza lo ex-pone, cada traza, desplazamiento o composición constituye una

manera de crear la diferencia sobre el tiempo y el espacio, convoca a desarraigarse de los terri-torios donde emergieron los cuerpos viscerales para abrir la posibilidad de otro cuerpo, de este modo, produce efectos alternos o inéditos a su percepción y a la de aquel que se expone al con-junto de movimientos o figuras, por parte del danzante. Danza y cuerpo son ejemplo de una reinvención continua frente al otro, son también el encuentro con las ficciones de sí mismo desde lo virtual hacia una experiencia particular o co-lectiva. Otro ejemplo de la potencia que puede alcanzar la danza es el unísono, dicha capacidad

de generar colectivamente una totalidad, y lograr una imper-

ceptibilidad que se muestra como

un instante que se desvía de lo actual-real,

y desde esa composición es capaz de ejercer una particulari-

dad. Los cuerpos se desdibujan en la misma colectividad que compone dicha

forma y devienen imperceptibles e inefables. Lo virtual es un acceso a repensar la geometría del cuerpo y de las composiciones artísticas.

En esta ocasión, la danza fue el punto de partida para reflexionar sobre el acontecer de todos aque-llos que están inmersos y emergen para construir vías o rutas alternas dentro del campo artístico y académico, logrando con ello crear incertidum-bres que interroguen y apuesten por un cambio radical desde nuestra posición, movilizándonos y generando prácticas instituyentes que, como la danza, permitan explorar otros territorios, formas de sentir, actuar, vivir o inventar.

Nadie sabe lo que puede un cuerpoBaruch Spinoza

Trabajo con los brazos y las piernas y la cabeza y

los ojos y la nariz y la lengua y el cabello y la piel y el estómago y los intestinosVaslav Nijinsky

UNIVERSITARIOS POTOSINOS40

PROTAGONISTA DE LAS FINANZAS

Guadalupe del Carmen

Briano TurrentALEJANDRA CARLOS PACHECO

La escritora estadounidense Michelle Miller, en su li-

bro The underwriting, unió los términos ‘millenial’ y

‘yuppie’ para describir a los ‘muppies’, jóvenes entre

los 25 y 35 años que se esfuerzan para conseguir el

éxito laboral, nativos digitales que hacen muchas co-

sas a la vez, trabajan, son solidarios y con una pasión

por realizar lo que más les gusta.

Los muppies tienen una excelente formación acadé-

mica y en su currículum cuentan con estudios supe-

riores, dominan dos o varios idiomas y nunca dejan de

renovarse, tanto en lo personal como en lo profesio-

nal. Esta casa de estudios, además de formar magní-

ficos profesionistas, cuenta en sus aulas con catedrá-

ticos jóvenes con una amplia experiencia y una alta

UNIVERSITARIOS POTOSINOS40

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 41

Apuntes:

Considera la comida

mexicana como la mejor del

mundo.

Le gusta ir al cine.

Le gusta viajar

y conocer otras

culturas.

Siempre se actualiza

y lee bastante sobre

temas financieros.

capacidad para la investigación. Tal es el

caso de una excelente mujer, protago-

nista de las finanzas, llamada Guadalupe

del Carmen Briano Turrent.

Sus comienzos son similiares a los de

muchos otros emprendedores de este

país. Nacida en el puerto de Veracruz,

desde niña se trasladó a San Luis Potosí

y toda su vida escolar la realizó en esta

ciudad. Egresada de la Licenciatura en

Administración de esta casa de estudios,

“cursé esta carrera porque siempre me

gustaron los números y la vi como un

área en donde podía incorporar todos

los conocimientos de áreas como re-

cursos humanos, mercadotecnia, ope-

raciones y finanzas. Siempre me incliné

hacia las finanzas porque me llama la

atención el análisis, entender el entor-

no, cómo impactan las empresas, cómo

éstas alcanzan sus objetivos financieros

con base en otras áreas, y cómo son el

recurso humano y la administración”.

Al concluir la licenciatura se integró al

campo laboral en la Universidad Poli-

técnica de San Luis Potosí en el Área de

Servicios Escolares y posteriormente al

sector empresarial. En busca de nuevos

horizontes se trasladó a la ciudad de

Guanajuato, donde encontró empleo en

una universidad, pero su rumbo profesio-

nal cambió y regresó a San Luis Potosí a

la iniciativa privada, mientras estudiaba la

Maestría en Administración en la División

de Estudios de Posgrado de la UASLP.

“Gracias a mi desempeño académico

por ser el mejor promedio en mi gene-

ración, los maestros Asunción López y

Juan Manuel Buenrostro Morán —que

fueron mis catedráticos en la facultad—

me ofrecieron estudiar el Doctorado en

Contabilidad y Auditoría, en la Univer-

sidad de Cantabria en Santander, Es-

paña, becada por esta universidad. Mi

estancia la realicé en la Universidad de

Granada porque ahí se encontraba mi

director de tesis. Al concluir mis estu-

dios el doctor Carlos González me dio

la oportunidad de incorporarme a la Fa-

cultad de Contaduría y Administración

como catedrática investigadora”.

En su búsqueda constante por la inves-

tigación en el área de las finanzas, en

noviembre de 2013 obtuvo el primer

lugar en el Premio de Investigación or-

ganizado por el Instituto Mexicano de

Ejecutivos Financieros y el Despacho de

Auditoría Ernst&Young, en la categoría

de Investigación Financiera Empresarial,

gracias a su tesis doctoral titulada Trans-

parencia en gobierno corporativo en

empresas cotizadas en Latinoamérica, el

premio fue entregado por el presidente

de la república, Enrique Peña Nieto.

A esta distinción se le sumó el recono-

cimiento entregado por el Consejo Lati-

noamericano de Escuelas de Administra-

ción en este 2015, por su trabajo “Efecto

de la diversidad de género en el consejo

de administración y alta gerencia en la

toma de riesgos corporativos, evidencia

Latinoamérica”, que trata la equidad de

género y el papel de la mujer en la in-

tegración de los consejos de gobierno

en las empresas y el otorgamiento de

puestos gerenciales. Recientemente fue

reconocida por el Centro de Empresas

Familiares de la Universidad de Monte-

rrey, por haber realizado una investiga-

ción sobre la empresa familiar mexicana.

Gracias a estas condecoraciones se le

abrieron muchas puertas, pues aparte

de la docencia y la investigación, ofre-

ce pláticas en diferentes instituciones

como en El Colegio de Contadores;

además, pertenece al Instituto Mexi-

cano de Ejecutivos en Finanzas, brinda

asesoría en el Subcomité de Consejeros

del Consejo Coordinador Empresarial y

participa con temas financieros y eco-

nómicos en el programa de radio “A

detalle” en Globalmedia radio.

Reconocida como una mujer multifun-

cional, que siempre busca la manera de

estar activa, mantiene un fuerte com-

promiso con la impartición de su clase

de costos; sus alumnos le transmiten

mucha energía y una de sus principales

preocupaciones es que ellos estén pre-

parados para el futuro, “les comparto

ejemplos prácticos, porque el mundo

laboral es complejo y requiere de habili-

dades y competencias que les permitan

acceder a empleos bien remunerados y

retadores”.

Siempre se actualiza

y lee bastante sobre

temas financieros.

Es una persona sana que

hace media hora diaria de

ejercicio.

UNIVERSITARIOS POTOSINOS42

JOSÉ REFUGIO MARTÍNEZ MENDOZAFACULTAD DE CIENCIASCOMPILACIÓN Y ADAPTACIÓN

PRIM

ICIA

SMatemáticas

Unos investigadores han conseguido predecir las inte-

racciones entre células cancerosas a través de la teoría

de juegos, en lo que constituye una demostración más

de la versatilidad de esta herramienta matemática a la

que se ha recurrido con éxito en campos muy variados,

desde la economía hasta la biología, e incluso para de-

sarrollar modelos matemáticos para ayudar a resolver

problemas de congestión administrativa en una corte

de justicia, como lo hizo de manera brillante el mate-

mático Ricardo Miró.

Un tumor consiste en una población heterogénea de

células individuales que compiten entre sí por el espacio

y los nutrientes. Sin embargo, cooperan también en sus

esfuerzos por sobrevivir, compartiendo moléculas co-

nocidas como factores de crecimiento. Las células que

no los producen proliferan por sí mismas de forma ven-

tajosa porque pueden utilizar los factores producidos

por las células vecinas sin el coste de generarlos. Lo que

mantiene esta cooperación entre células cancerosas si-

gue siendo una pregunta sin respuesta clara y continúa

obstruyendo el progreso de las terapias médicas orien-

tadas a sabotear el crecimiento del tumor.

El equipo de Gerhard Christofori, profesor en el Depar-

tamento de Biomedicina de la Universidad de Basilea en

Suiza, se valió de una parte de la teoría de juegos que

se ha empleado a menudo en economía, como modelo

para analizar la provisión de bienes comunes. Existe un

desequilibro en el consumo de estos entre los que los

proporcionan y pagan los costes de producción y aque-

llos que no pagan pero los consumen de todas formas.

Los investigadores aplicaron ahora este modelo a la

cooperación entre miembros productores y no produc-

tores de la población de células cancerosas, para exami-

nar si es también aplicable a procesos biológicos, como

la carcinogénesis. Al utilizar simulaciones informáticas,

los investigadores pudieron calcular el equilibrio a largo

plazo entre las células productoras y las que no lo son.

Después utilizaron experimentos con células de cáncer

pancreático para probar sus cálculos. Sus resultados es-

taban en línea con las predicciones del modelo de la

teoría de juegos.

Además de encontrar que los procesos biológicos

pueden ser pronosticados mediante simulaciones in-

formáticas, los resultados de la nueva investigación

sugieren que realizar estudios adicionales sobre las in-

teracciones “sociales” entre las células cancerosas po-

dría proporcionar más información sobre la dinámica

del cáncer, y quizá servir de guía para el desarrollo de

nuevas terapias.

Información adicional:http://www.pnas.org/content/early/2015/01/21/1414653112.abstract

Predicen las interacciones entre células cancerosas usando la Teoría de Juegos

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 43UNIVERSITARIOS POTOSINOS 43

MedicinaDEPARTAMENTO DE COMUNICACIÓN SOCIAL

La ciencia siempre ha estado al servicio de la humani-

dad, los avances que se buscan a través de ella preten-

den mejorar nuestra calidad de vida. Hace años que se

fantasea con la capacidad de mover objetos con tan

sólo pensarlo, y no estamos tan lejos de que por fin sea

una realidad. Estudiantes mexicanos que colaboran con

el doctor Ricardo Castro, del Instituto de Investigación

en Comunicación Óptica de la Universidad Autónoma

de San Luis Potosí (UASLP), están a punto de llevarnos

a ese futuro.

Se trata de un proyecto que busca lograr el movimento

de sillas de ruedas de personas con discapacidad, a tra-

vés de un Jet Set Radio adaptado en una diadema que

envía impulsos cerebrales de quien lo porta a un dispo-

sitivo colocado en un pequeño carro eléctrico.

El trabajo se logró durante el Verano de la Ciencia 2015.

Los tres estudiantes que participaron en el proyecto

provenían de la Facultad de Ciencias de la UASLP, el Ins-

tituto Tecnológico de Aguascalientes y la Universidad

de Tabasco.

Los jóvenes científicos trabajaron con una interfaz de

cerebro de computadora que capta impulsos eléctricos,

mismos que son procesados por un software que manda

señales para que se realice el movimiento de un meca-

nismo, como es el caso del coche que sirve de prototipo.

En un principio el proyecto se basó en el análisis de las

señales cerebrales y el nivel de atención; los descubri-

Desarrollan unasilla de ruedas que obedece los

impulsos cerebrales

mientos en esta área llevaron al desarrollo del prototi-

po, el cual se encuentra en proceso final de diseño y en

él se aplican sistemas de electrónica a través del trabajo

con el programa Lab View.

El proyecto aún tiene retos qué enfrentar, entre ellos la

inversión; sin embargo, cada vez se está más cerca del

objetivo, como la realización de ejercicios de movimien-

to a partir de un protobot al que le prendían las luces

led a través del jet set radial, mediante de un código

que ya estaba hecho y que tuvo que ser adaptado, este

ejercicio también les permitió adaptar algunos valores

que sirvieron de base para mover el motor del carro

prototipo.

Los proyectos en manos de los jóvenes científicos, con

la guía y experiencia de investigadores nos están acer-

cando a pasos agigantados al día en que los avances

superen la imaginación y expectativas sobre el futu-

ro, en este caso sobre una silla de ruedas controlada

por la mente.

UNIVERSITARIOS POTOSINOS44

LiteraturaOCIO CON ESTILO

Hace más de un siglo, los chinos que se

establecieron en Torreón la llamaron: Tsai

Yüan, ‘Jardín de las verduras’; sin em-

bargo, este paraíso así bautizado por los

nuevos integrantes de la patria pareció

ser otra cosa: un tormento, un escena-

rio de masacre, un abismo destinado al

dolor ajeno. Este hecho enterrado en la

memoria, encubierto por la historia y el

poder, enredado en todos los hilos que

nos entretejen como mexicanos, es deve-

lado paso a paso por Julián Herbert.

El último libro de este autor lleva por títu-

lo La casa del dolor ajeno, y en lo que él

considera una crónica gonzo, un western

nacional, Herbert desentierra la verdad

de una destrucción y la construcción de

una mentira, con un tono sobrio y a ma-

nera testimonial. Entre anécdotas, músi-

ca, descripciones fotográficas, periódicos

antiguos, trayectos calle a calle y taxistas,

traza el mapa no de una ciudad, sino de

un país forjado en el horror y la derrota,

al investigar lo que realmente pasó entre

el 13 y el 15 de mayo de 1911, periodo

en el que más de 300 cantoneses que vi-

vían en Coahuila fueron masacrados, en el

contexto de la Revolución Mexicana y en

el escenario de una ciudad promesa del

Porfiriato.

Así, a principios del siglo XX, un país de

migrantes y mestizos deja ver su rasgo

más autodestructivo en la máxima expre-

sión de su xenofobia y chovinismo, con

una visión de los vencidos que se repite

generación a generación, y en uno de

los episodios nacionales más obscuros,

un pueblo representa su propia Fuenteo-

vejuna, pero esta vez ante inmigrantes

inofensivos, revestidos en las máscaras

de nuestros peores miedos y bajo el pre-

texto de revolución, cerca de 300 chinos

fueron masacrados.

Herbert presenta uno a uno los hom-

bres y sombras que protagonizaron la

cacería humana desatada la noche del

13 de mayo de 1911. Sin ninguna herra-

mienta más que el lenguaje, la memoria

y testimonios verídicos, el autor elabora

un retrato hablado de una de las caras

más obscuras y desconocidas de México.

Esta obra mezcla el ensayo, la crónica y

la novela, unidos en la voz de un narra-

dor de carne y hueso que puede quejar-

se del caos en un cuarto de hotel, hasta

los diálogos y comunicados de hace 100

años. La polifonía y multitextualidad en-

riquecen el relato y lo llenan de matices y

ángulos distantes y cercanos.

La novedad de esta obra es la persisten-

cia por descubrir a los asesinos, exculpar

a los chivos expiatorios que la historia

decidió tomar e intentar hacer justicia

histórica a esos más de 300 nombres

que no serán recordados por ser dema-

siado difíciles de pronunciar, por ser vo-

ces desconocidas, por no ser parte de

lo que entendemos como “mexicano”.

Herbert utiliza la técnica gonzo para

escribir una historia cuyo final fue ente-

rrado en una fosa común, transformado

por la tradición oral, pero cuyo desarro-

llo y culpables no habían sido definidos

antes, más que por las voces callejeras

que susurran: “fue Pancho Villa”, “fue-

ron los Zetas”.

En este western nacional se confrontan

los rasgos más contrastantes de México,

desde el rechazo a la otredad, la contra-

dictoria convivencia del malinchismo con

el chovinismo en una exaltación suprema

de la cultura occidental, así como el me-

nosprecio a toda cultura que no sea ésta,

vista a partir de la dicotomía civilización-

barbarie.

En voz del autor ¿por qué podría intere-

sarle al mundo lo que pasó hace más de

100 años en un pueblo mexicano? La res-

puesta es encontrada por él mismo: ésta

no es sólo una historia del pasado, sino

un puente al presente, un vacío entre

fronteras verticales —así señaladas por

Herbert— que dividen a la sociedad en

estratos y la vuelven desconocida, des-

igual, alienada.

México, esta mezcla heterogénea des-

proporcionada desde su fundación, se

ha convertido en un museo de miembros

mutilados, calles asoladas y desapare-

cidos, es la herencia que se perpetúa y

corona con hechos tan violentos como

la desaparición de decenas de personas

este año, así como la omisión —o encu-

brimiento— de todo ello. La historia se

repite en rostros y nombres distintos, po-

seídos por los mismos espectros, fantas-

mas, temores y fobias, México de gran-

des miedos.

Ficha bibliográfica:Julián HerbertLa casa del dolor ajeno. Crónica de un pequeño ge-nocidio en La LagunaPenguin Random House, 2015

La casa del dolor ajeno, otra cara de la Revolución MexicanaMARIANA CABRERA VÁZQUEZ