német c2 3 1 110 nyelvi programkövetelmény©met c23110.pdf · beszédfordulatok teljes körű...

1

Német C2 3 1 110

nyelvi programkövetelmény

A javaslattevő alapadatai

Javaslatot benyújtó neve Hueber Verlag GmbH & Co. KG Közvetlen Magyarországi

Kereskedelmi Képviselet

A nyelvi képzésre vonatkozó adatok

Nyelv megnevezése német

Nyelvi képzés szintje A Közös Európai Referenciakeret hatfokozatú rendszere

szerinti A1 szinttől C2 szintig

Nyelvi képzés fajtája Kombinált nyelvi képzés (üzleti nyelv)

Nyelvi képzés típusa Kontaktórás képzés

A képzés formája Csoportos képzés

Minimális óraszám 840 óra normál modul + 360 óra szaknyelvi modul + 90 óra

opcionális szakmai nyelvvizsgára felkészítő modul

Maximális óraszám 1440 óra normál modul + 720 óra szaknyelvi modul + 180 óra

opcionális szakmai nyelvvizsgára felkészítő modul

Tanúsítvány kiadásának feltétele

A képző intézmény tanúsítványt állít ki a képzésben részt vevő

számára a modul sikeres teljesítéséről, amennyiben a résztvevő

az adott modulhoz tartozó tanórák legalább 80 százalékán

megjelent, illetve sikeresen teljesítette az adott modul végén

megtartott képzést záró vizsgát. A záróvizsga akkor tekinthető

sikeresnek, ha a képzésben részt vevő legalább 60

százalékot elér a vizsga szóbeli és írásbeli részén is. A modult

záró vizsga minősítése: megfelelt/nem felelt meg lehet.

Igazolás kiadásának feltétele

Amennyiben a képzésen részt vevő nem felel meg a modult

záró vizsgán, akkor kérésére a képzőintézmény igazolást

állíthat ki az adott modulon való részvételről, amennyiben a

képzésben résztvevő részt vett a modulhoz tartozó tanórák

legalább 80 százalékán.

A programkövetelmény modulszerkezete

KER A1 KER A1 / 1‐2 + KER A1 /szaknyelv 1‐2

KER A2 KER A2 / 1‐2 + KER A2 / szaknyelv 1‐2

KER B1 KER B1 / 1‐2 + KER B1 / szaknyelv 1‐2 + OP B1 1

KER B2 KER B2 / 1‐4 + KER B2 / szaknyelv 1‐2 + OP B2 1

KER C1 KER C1 / 1‐4 + KER C1 / szaknyelv 1‐2 + OP C1 1

KER C2 KER C2 / 1‐3 + KER C2 / szaknyelv 1‐2

2

Képzési követelmények leírása

KER szintek szerint

KER A1 szint minimális óraszám 90 óra általános

+ 60 óra

szaknyelv

maximális óraszám 135 óra általános + 120 óra

szaknyelv

A szinten a képzés

megkezdéséhez

szükséges bemeneti

kompetenciák

A képzési program kezdő szintről indul, melyhez nem tartozik kötelező bemeneti

követelmény. Amennyiben a képzésre jelentkező az A1.1 szinttől eltérő

tananyagegységet szeretné elkezdeni és a felnőttképzési jogszabályoknak megfelelő,

azonos programkövetelmény alapján készült képzési programhoz kapcsolódóan

kiállított, 12 hónapnál nem régebbi tanúsítvánnyal rendelkezik, akkor az abban

feltüntetett képzettségi szintjének megfelelő tananyagegységhez csatlakozhat. A

képzésre jelentkező szintén csatlakozhat a tananyagegységhez, amennyiben a képző

intézmény előzetes tudásfelmérő tesztjét min. 60 %‐osra teljesíti.

A szint kimeneti

követelményei Szövegértés – Hallás utáni értés: Megérti a személyére, a családjára, a

közvetlen környezetére vonatkozó, gyakran használt, egyszerű szavakat és

szókapcsolatokat, ha lassan és tagoltan beszélnek hozzá.

Üzleti nyelvezetre vonatkozólag: Megérti az alapvető munkahelyi

utasításokat, kollégái egyszerű, tagolt kommunikációját.

Szövegértés – Olvasás: Megérti a nagyon egyszerű mondatokat, például

hirdetésekben, plakátokon vagy katalógusokban az ismert nevek vagy

szavak segítségével.

Üzleti nyelvezetre vonatkozólag: Megérti az egyszerű utasításokat

munkájával kapcsolatosan illetve az álláshirdetések lényegi információit.

Beszéd – Társalgás: Képes egyszerű kapcsolatteremtésre, ha a másik

személy kész mondanivalóját kissé lassabban vagy más kifejezésekkel

megismételni, illetve segíti a mondanivaló megformálását. Fel tud tenni és

meg tud válaszolni olyan kérdéseket, amelyek a mindennapi szükségletek

konkrét kifejezésére szolgálnak.

Üzleti nyelvezetre vonatkozólag: Képes párbeszédet folytatni munkahelyén

kollégáival. Fel tud tenni és meg tud válaszolni olyan kérdéseket, melyek a

munkájához kötődnek.

Beszéd – Folyamatos beszéd: Egyszerű kifejezésekkel és mondatokkal be

tudja mutatni a lakóhelyét és az ismerőseit.

Üzleti nyelvezetre vonatkozólag: Egyszerű kifejezésekkel és mondatokkal

be tudja mutatni munkahelyét és kollégáit.

Írás: Tud képeslapra rövid és egyszerű (például nyaralási) üdvözletet írni.

Ki tud tölteni egyszerű nyomtatványon a személyi adataira vonatkozó

részeket, például a szállodai bejelentőlapon a nevét, az állampolgárságát és

a címét.

Üzleti nyelvezetre vonatkozólag: Tud e‐mailben rövid és egyszerű (például

üzleti út) üzenetet írni.

3

A KER A1 szint

tartalmi

követelményei

Nyelvtani ismeretek

W‐kérdések

személyes névmások

igeragozás

prepozíciók: aus/in/am/um/von...bis

birtokos névmások

Ja‐/Nein‐kérdések

Nullartikel

határozatlan névelő: ein/eine

a tagadás: kein/keine

főnevek többes száma

határozott névelők: der/das/die

helyhatározók

melléknevek

tagadás: nicht

elváló igekötős igék

tárgyeset

válasz: ja, nein, doch

módbeli segédigék

mondatkeret

múlt idő ‐Perfekt

prepozíciók

múlt idő: Präteritum (sein, haben: war, hatte )

szóképzés

főnevek


mondatkeret

névmás: man

felszólítás

igeragozás

birtokos névmások

szórend a mondatban

udvariassági formula a feltételes móddal – Konjunktiv II.

mutató névmások

kérdőszó: welch…

személyes névmások részes esete

részes eset (Dativ)

sorszámnevek

személyes névmások tárgyesete

kötőszavak

4

A KER A1 szint

tartalmi

követelményei

Témakörök és szókincs

az ABC

bemutatkozás

köszönések

család, barátok

lakhely bemutatása

számok 1‐100.000

bevásárlás

ételek‐italok

lakás/ház bemutatása

idő

napirend

szabadidő

időjárás

szakmák és munkahelyek

hivatalok

egészség és betegség

a városban

vevőszolgálat

divat‐ruhadarabok

egy áruházban

ünnepek

5

A KER A1 szint

tartalmi

követelményei

Kommunikációs és civilizációs ismeretek

üdvözlések, köszönések

érdeklődés mások iránt

telefonbeszélgetés

alapinformációk megadása

űrlap kitöltése

előnybe részesítés kifejezése

tegezés‐önözés elsajátítása

újsághirdetések értelmezése

egyetértés/nem‐egyetértés kifejezése

párbeszédek kezdeményezése

képességek/szándékok kinyilvánítása

személyes információk kicserélése jelen és múlt időben

álláshirdetésekre való reagálás

telefonbeszélgetés munkakör kapcsán

kommunikáció egy hivatalban

testrészek felsorolása

fájdalom/panasz kinyilvánítása

útbaigazítás kérése/adása

útvonalterv készítése

információs szöveg megértése

szervízszolgálat igénylése

udvarias kérések

előnyök és értékelések kifejezése

dátumok megnevezése

jókívánságok kifejezése

meghívások olvasása és írása

6

Modulszerkezet‐azonosító: KER A1 / 1‐2 + KER A1 /szaknyelv 1‐2

A1.1. modul

Minimum óraszám 45

Maximum óraszám 67

Tartalmi

követelmények

Nyelvtani szerkezetek

W‐kérdések

személyes névmások

igeragozás

prepozíciók: aus/in/am/um/von...bis

birtokos névmások

Ja‐/Nein‐kérdések

Nullartikel

határozatlan névelő: ein/eine

a tagadás: kein/keine

főnevek többes száma

határozott névelők: der/das/die

helyhatározók

melléknevek

tagadás: nicht

elváló igekötős igék

tárgyeset

válasz: ja, nein, doch


mondatkeret

múlt idő: Perfekt

Témakörök

az ABC

bemutatkozás, köszönések

család

barátok

lakhely bemutatása

számok 1‐100.000

bevásárlás

ételek‐italok

lakás/ház bemutatása

idő

napirend

szabadidő

időjárás

7

Kommunikatív szándékok

üdvözlések

köszönések

érdeklődés mások iránt

telefonbeszélgetés

alapinformációk megadása

űrlap kitöltése

előnybe részesítés kifejezése

tegezés‐önözés elsajátítása

újsághirdetések értelmezése

egyetértés/nem‐egyetértés kifejezése

párbeszédek kezdeményezése

képességek/szándékok kinyilvánítása

A1.2. modul



Tartalmi

követelmények


prepozíciók

múlt idő: (Präteritum sein, haben: war, hatte)

szóképzés

főnevek


mondatkeret

névmás: man

felszólítás

igeragozás

birtokos névmások

szórend a mondatban

udvariassági formula a feltételes móddal : Konjunktiv II.

mutató névmások

kérdőszó: welch…

személyes névmások részesesete

részes eset (Dativ)

sorszámnevek

személyes névmások tárgyesete

kötőszavak

Témakörök

szakmák és munkahelyek

hivatalok

egészség és betegség

a városban

8

vevőszolgálat

divat, ruhadarabok

egy áruházban

ünnepek


személyes információk kicserélése jelen és múltidőben

álláshirdetésekre való reagálás

telefonbeszélgetés munkakör kapcsán

kommunikáció egy hivatalban

testrészek felsorolása

fájdalom/panasz kinyilvánítása

útbaigazítás kérése/adása

útvonalterv készítése

információs szöveg megértése

szervízszolgálat igénylése

udvarias kérések

előnyök és értékelések kifejezése

dátumok megnevezése

jókívánságok kifejezése

meghívások olvasása és írása

9

KER A1 / szaknyelv

1. modul

A modul célja, a résztvevők KER A1 szintű ismeretének bővítése az üzleti

nyelvezet irányába, a munkahelyi szférában előforduló témák,

beszédfordulatok teljes körű ismertetése, begyakorlása az eddig elsajátított

KER A1 szintű nyelvtani szerkezetekkel.



Tartalmi

követelmények


KER A1 szintű nyelvtani ismeretek használata

Témakörök

konferencia

adatok ismertetése

határidők

udvariássági klisék az étkezésnél

üzleti út

árurendelés

tájékozódás egy céges épületben

találkozók

számítógépes kurzus

szakmai meghívások


tegeződés vs magázódás

udvariassági formák

étkezési kultúra a német nyelvű országokban

kommunikációs formák megismerése

találkozók eltolása, lemondása, összehívása

értékelés

szakmai jókívánságok kifejezése

KER A1 / szaknyelv

2. modul







Tartalmi

követelmények


KER A1 szintű nyelvtani ismeretek használata

Témakörök

felelősség

gépek üzembe helyezése

szakmai továbbképzés

10

munkahelyi baleset

az irodában

pályázók

üzemi hulladékkezelés

tulajdon

társas együttlét


munkahelyi titulusok megnevezése

német nevek eredetének ismerete

használati útmutatók megértése

teendők összeírása

helyfoglalás vonaton

egészségügyi panaszok kifejezése az üzemorvosnál

városi találkozók egyeztetése

pohárköszöntő, köszönetnyilvánítás

11

KER A2 szint minimális óraszám 90 óra általános

+ 60 óra

szaknyelv

maximális óraszám 135 óra általános + 120 óra

szaknyelv


megkezdéséhez


kompetenciák

A modulok megkezdéséhez az előző tananyagegységek ismerete szükséges.

Amennyiben a képzésre jelentkező a felnőttképzési jogszabályoknak megfelelő,


kiállított, 12 hónapnál nem régebbi tanúsítvánnyal rendelkezik, akkor az abban

feltüntetett képzettségi szintjének megfelelő tananyagegységhez csatlakozhat. A



A szint kimeneti

követelményei Szövegértés – Hallás utáni értés: Megérti a személyéhez közvetlenül

kapcsolódó, gyakran használt szavakat és kifejezéseket (pl. személyes

adatai, család, vásárlások, szűk környezet, tanulás, munka). Megérti az

egyszerű és világos hirdetések és üzenetek lényegét.

Üzleti nyelvezetre vonatkozólag: Megérti a munkájához közvetlenül

kapcsolódó, gyakran használt szavakat és kifejezéseket. Megérti az egyszerű

és világos hirdetések és reklámok lényegét.

Szövegértés – Olvasás: El tud olvasni rövid, nagyon egyszerű szövegeket.

Megtalálja a várható / konkrét információt a mindennapi, egyszerű

szövegekben (pl. rövid hirdetés, prospektus, menü, menetrend), és megérti

a rövid, egyszerű magánleveleket.

Üzleti nyelvezetre vonatkozólag: Megérti a rövid, egyszerű üzleti leveleket,

munkahelyi információkat.

Beszéd – Társalgás: Az egyszerű, rutinszerű helyzetekben egyszerű és

közvetlen módon cserél információt mindennapi tevékenységekről vagy

témákról. A nagyon rövid információcserére még akkor is képes, ha

egyébként nem ért meg eleget ahhoz, hogy a társalgásban folyamatosan

részt vegyen.

Üzleti nyelvezetre vonatkozólag: Munkájával kapcsolatos rutinszerű

helyzetekben egyszerűen és közvetlen módon cserél információt.

Beszéd – Folyamatos beszéd: Egyszerű eszközökkel és mondatokkal tud

beszélni a családjáról és más személyekről, életkörülményeiről,

tanulmányairól, jelenlegi vagy előző szakmai tevékenységeiről.

Üzleti nyelvezetre vonatkozólag: Egyszerű eszközökkel és mondatokkal tud

beszélni a kollégáiról, üzleti partnereiről és más személyekről,

munkakörülményeiről, tanulmányairól, jelenlegi vagy előző szakmai

tevékenységeiről.

Írás: Tud rövid, egyszerű jegyzetet, üzenetet vagy magánjellegű, például

köszönőlevelet írni.

Üzleti nyelvezetre vonatkozólag:Tud rövid,egyszerű jegyzetet,üzenetet

vagy üzleti jellegű, például köszönőlevelet írni.

12

A KER A2 szint

tartalmi

követelményei

Nyelvtani ismeretek

kötőszó: weil

egyenes és fordított szórend

az elváló igekötős igék múlt ideje : Perfekt der trennbaren Verben

a nem elváló igekötős igék múlt ideje: Perfekt der nicht trennbaren

Verben

‐ieren végződésű igék múlt ideje: Perfekt der Verben auf ‐ieren

főnevek birtokos esetben

prepozíciók: von/be

változó prepozíciók

igék változó prepozíciókkal

irányt jelző határozók

határozatlan névmások alany és tárgyesetben

feltételes mód –Konjunktiv II: sollte

kötőszó: wenn

visszaható igék

vonzatos igék

kérdőszavak és prepozíciós határozószók

a módbeli segédigék múlt ideje: Päteritum der Modalverben

kötőszó: dass

részes eset mint főnév: meinem Vater

a főnevek szórendje

kötőszó: trotzdem

feltételes mód: Konjunktiv II (wäre, hätte, würde, könnte)

melléknévragozás

melléknévfokozás

összehasonlító szavak ‐Vergleichspartikel

szenvedő szerkezet‐ Passiv

kérdőszavak

helyhatározói prepozíciók: aus, von stb.

kötőszó: deshalb

melléknevek képzése: ‐bar, ‐ig, ‐isch

névelő nélküli melléknévragozás

módbeli prepozíció: ohne

időhatározói prepozíciók: von ... an/über

indirekt kérdés: ob

a lassen ige

a múlt idők átismétlése

mellékmondatok kötőszavai: wenn, weil, dass

13

A KER A2 szint

tartalmi

követelményei


megismerkedés

családi származás

életvitel

otthon

étteremben

étkezési szokások

a munka világa

sport

képzések és karrier

ajándékozás

hétvége

az áruk világa

kommunikáció

útközben

utazás

pénz

életszakaszok

A KER A2 szint

tartalmi

követelményei


utazási élmények elbeszélése

helymeghatározások adása

közlés írásban és szóban

rendelések leadása egy étteremben

éttermi beszélgetések lefolytatása

telefonbeszélgetés kezdeményezése a munkahelyen

igények kifejezése

tanácsadás

érzések/érzelmek kifejezése

telefonos érdeklődés lebonyolítása

véleménynyilvánítás

részvétel egy interjún

ötletek közvetítése

kérések és javaslatok kifejezése

kívánságok/ellentétek kifejezése

javaslattételek a hétvégi programokra

tárgyak körülírása

összehasonlítások

üzenetrögzítés

telefonbeszélgetés lefolytatása

közlekedéssel és időjárás‐előrejelzéssel kapcsolatos közvetítések

valamit megállapítani

utazás lefoglalása írásban és szóban

információkérés egy bankban

múlt idejű elbeszélések

kívánságok/javaslatok/tanácsok kinyilvánítása

14

Modulszerkezet‐azonosító: KER A2 / 1‐2 + KER A2 / szaknyelv 1‐2

A2.1. modul



Tartalmi

követelmények


kötőszó: weil

egyenes és fordított szórend

az elváló igekötős igék múlt ideje : Perfekt der trennbaren Verben

a nem elváló igekötős igék múlt ideje: Perfekt der nicht trennbaren

Verben

‐ieren végződésű igék múlt ideje: Perfekt der Verben auf ‐ieren

főnevek birtokos esetben

prepozíciók: von/bei

változó prepozíciók

igék változó prepozíciókkal

irányt jelző határozók

határozatlan névmások alany és tárgyesetben

feltételes mód ‐KonjuktívII.:sollte

kötőszó: wenn

visszaható igék

vonzatos igék

kérdőszavak és prepozíciós határozószók

a módbeli segédigék múltideje: Päteritum der Modalverben

kötőszó: dass

részes eset mint főnév: meinem Vater

a főnevek szórendje

Témakörök

megismerkedés

családi származás

életvitel

otthon

étteremben

étkezési szokások

a munka világa

sport

képzések és karrier

ajándékozás

15


utazási élmények elbeszélése

helymeghatározások adása

közlés írásban és szóban

rendelések leadása egy étteremben

éttermi beszélgetések lefolytatása

telefonbeszélgetés kezdeményezése a munkahelyen

igények kifejezése

tanácsadás

érzések/érzelmek kifejezése

telefonos érdeklődés lebonyolítása

vélemény nyilvánítás

részvétel egy interjún

ötletek közvetítése

kérések és javaslatok kifejezése

A2.2. modul



Tartalmi

követelmények


kötőszó: trotzdem

feltételes mód: Konjunktiv II (wäre, hätte, würde, könnte)

melléknévragozás

melléknévfokozás

összehasonlító szavak ‐Vergleichspartikel

szenvedő szerkezet‐ Passiv

kérdőszavak

helyhatározói prepozíciók: aus, von stb.

kötőszó: deshalb

melléknevek képzése: ‐bar, ‐ig, ‐isch

névelő nélküli melléknévragozás

módbeli prepozíció: ohne

időhatározói prepozíciók: von...an/über

indirekt kérdés: ob

a lassen ige

a múlt idők átismétlése

mellékmondatok kötőszavai: wenn, weil, dass

Témakörök

hétvége

az áruk világa

kommunikáció

16

útközben

utazás

pénz

életszakaszok


kívánságok/ellentétek kifejezése

javaslattételek a hétvégi programokra

tárgyak körülírása, összehasonlítások

üzenetrögzítés

telefonbeszélgetés lefolytatása

közlekedéssel és időjárás‐előrejelzéssel kapcsolatos közvetítések

valamit megállapítani

utazás lefoglalása írásban és szóban

információkérés egy bankban

múlt idejű elbeszélések

kívánságok/javaslatok/tanácsok kinyilvánítása

KER A2 / szaknyelv

1. modul







Tartalmi

követelmények


KER A2 nyelvtani ismeretek

Témakörök

szolgálatba lépés

szakmai tevékenységek

munkahelyi klima

emberi jellemek, viselkedési minták

szakmai elégedettség

irodai kommunikáció a múltban és jelenleg

üzleti telefonbeszélgetés

munkaidő

munkahelyi e‐mailek

szakmai esélyek


időre és életszakaszokra vonatkozó adatok megadása

személyek beazonosítása külső jegyek alapján

szabályok ismeretei

munkahelyi konfliktusok kezelése

17

egy sikeres vásárló ismertetőjegyeinek felismerése

kívánságok, kívánalmak megfogalmazása

összehasonlítás

statisztikai információk kezelése

együttműködés

német nyelvű országok nagy cégei

KER A2 / szaknyelv

2. modul







Tartalmi

követelmények


KER A2 nyelvtani ismeretek

Témakörök

vállalkozás, üzem,nagyvállalat

a munkahelyi részlegek munkafolyamatai

céges szállítóeszközök

munkafolyamatok sorrendisége

munkafolyamat akadályoztatása

logisztika

munkahelyi tervek

reklamációk, panaszok

vállalati kommunikáció

vállalati helyszín


életformák a német nyelvterületeken

céges szállítóeszközök jellemzése, technikai adatok ismertetése

feladatok felállítása

vásárlói pszichológia megismerése

sikeres reklámstartégiák ismerete

telefonhívások kezelése: foglalt jelzés, üzenetet hagyni, visszahívni

beszélgetés kezdeményezése/vezetése

problémákra adott reakciók, megoldások

kollégális beszélgetések folytatása

üzemi nagyvárosok Németországban

18

KER B1 szint minimális óraszám 120 óra

általános + 60

óra szaknyelv

(+ 30 óra OP)

maximális óraszám 180 óra általános

+ 120 óra

szaknyelv

(+ 60 óra OP)


megkezdéséhez


kompetenciák




kiállított, 12 hónapnál nem régebbi tanúsítvánnyal vagy A2 szintű komplex

nemzetközi nyelvvizsgával rendelkezik, akkor az azokban feltüntetett képzettségi ill.

nyelvvizsga szintjének megfelelő tananyagegységhez csatlakozhat. A képzésre

jelentkező szintén csatlakozhat a tananyagegységhez, amennyiben a képző


A szint kimeneti

követelményei

Szövegértés – Hallás utáni értés: Megérti a világos, mindennapi beszéd

lényegét, ha olyan témákról esik szó, mint a munka, a tanulás, a szabadidő,

stb. Ki tudja szűrni a lényeget azokból a rádió‐ és tévéadásokból, amelyek

aktuális eseményekről, szakmai vagy érdeklődési körének megfelelő

témákról szólnak, és ha eléggé lassan és tagoltan beszélnek.

Üzleti nyelvezetre vonatkozólag: Megérti a világos, mindennapi

munkájával vagy ismert üzleti témákkal kapcsolatos beszéd lényegét. Ki

tudja szűrni a lényeget azokból a rádió‐ és tévéadásokból, amelyek

munkáról vagy üzleti eseményekről, szakmai vagy érdeklődési körének

megfelelő témákról szólnak, ha eléggé lassan és tagoltan beszélnek.

Szövegértés – Olvasás: Megérti a főként köznyelven, vagy a munkájához

közvetlenül kapcsolódó szaknyelven megírt szövegeket. Magánlevélben

megérti az események, érzelmek vagy kívánságok leírását.

Üzleti nyelvezetre vonatkozólag: Megérti a főként köznyelven, vagy a

munkájához közvetlenül kapcsolódó szaknyelven megírt szövegeket.

Beszéd – Társalgás: Elboldogul a legtöbb olyan nyelvi helyzetben, amely

utazás során adódik. Felkészülés nélkül részt tud venni az ismert, az

érdeklődési körének megfelelő, vagy a mindennapi témákról (pl. család,

szabadidő, tanulás, munka, utazás, aktuális események) folyó társalgásban.

Üzleti nyelvezetre vonatkozólag: Elboldogul a legtöbb olyan nyelvi

helyzetben, amely üzleti út során adódik. Felkészülés nélkül részt tud venni

az ismert, a munkájának, szakterületének megfelelő társalgásban.

Beszéd – Folyamatos beszéd: Egyszerű kifejezésekkel tud beszélni

élményekről, eseményekről, álmairól, reményeiről és céljairól. Röviden is

meg tudja magyarázni, indokolni véleményét és terveit.

Üzleti nyelvezetre vonatkozólag: Ki tudja magát fejezni egyszerűbb

kifejezésekkel a munkahelyén, röviden tud beszélni céljairól, munkájáról.

Írás: Egyszerű, folyamatos szövegeket tud alkotni olyan témákban,

amelyeket ismer, vagy érdeklődési körébe tartoznak. Élményeiről és

benyomásairól magánleveleket tud írni.

Üzleti nyelvezetre vonatkozólag: Munkájával kapcsolatos élményeiről és

benyomásairól üzleti leveleket tud írni.

19

A KER B1 szint

tartalmi

követelményei

Nyelvtani ismeretek

kötőszó: als/obwohl/damit

múlt idők: Päteritum, Plusquamperfekt

vonatkozói névmás és vonatkozói mellékmondat

birtokos eset

szenvedő szerkezet jelenidejének ismétlése

szenvedő szerkezet módbeli segédigékkel jelen időben

főnévi igenév: zu

a brauchen ige használata

nicht/nur brauchen+inf.

főnévi igenév um+zu/statt zu‐val

főnévi igenév ohne zu‐val

kifejezések az es‐el

kettős összekötőszavak: nicht nur...sondern,

auch/zwar...aber/entweder...oder

irreális óhajtómondatok feltételes móddal: irreale Wunschsätze mit

Konj. II.

vonzatos igék ismétlése

kötőszavak: falls/ als/ob/ während/nachdem/ bevor/ da

vonatkozói mondat prepozícióval

melléknév használata főnévként

n‐ragozás

kettős kötőszavak: je...desto/ weder...noch/ sowohl...als auch

vonatkozói mellékmondat a was/wo használatával

jelen idejű melléknévi igenév mint melléknév

jövő idő: Futur I. werden+inf.

prepozíciók: innerhalb/außerhalb

melléknévragozás közép és felsőfokon

a befejezett jelen, mint melléknév

múlt idejű szenvedő szerkezet: Passiv Präteritum und Perfekt

20

A KER B1 szint

tartalmi

követelményei


a szerencse

szórakozás

egészség

a beszéd

álláskeresés

vásárlói kívánalmak

az álomlakás

barátok közt

technika a mindennapokban

computer

termékek és szolgáltatások

emberek közt

tanácsadás és segítség

történelem és politika

otthon a világban

21

A KER B1 szint

tartalmi

követelményei


beszámoló élettörténetekről/szerencsés pillanatokról

dolgok és személyek leírása

konszenzus kialakítása

tanácsok adása

események leírása

meg nem értett dolgokra rákérdezés

fontosság kifejezése

érzelmek kifejezése

érdeklődési kör kinyilvánítása a munka területén

telefonos interjú

beszélgetés folytatása vásárlás közben

nyaralási tervek/szándékok kifejtése

konfliktusok megoldása

barátok/kollégák jellemzése

kinyilatkoztatás a valóságról és látszatról

használati útmutató megértése

fórumok használata az interneten

egy termék/szolgáltatás részletes bemutatása

szolgáltatónál tett panasz

rádióban elhangzó reklám megértése

bocsánatkérés

rábeszélés

egy álláspont képviselése

más országok szokásainak megismerése

egy problémát leírni

tanácsot megfogadni

példaképekről beszélni

egyszerűbb megfogalmazású szakszöveg megértése

politikai megnyilvánulások és ezzel kapcsolatos vélemények megértése

a német történelem

Németország bemutatása

Modulszerkezet‐azonosító: KER B1 / 1‐2 + KER B1 / szaknyelv 1‐2 + OP B1 1

B1.1. modul



Tartalmi

követelmények


kötőszó: als/obwohl/damit

múlt idők: Päteritum, Plusquamperfekt

vonatkozói névmás és vonatkozói mellékmondat

birtokos eset

szenvedőszerkezet jelenidejének ismétlése

szenvedő szerkezet módbeli segédigékkel jelen időben

22

főnévi igenév: zu

a brauchen ige használata (nicht/nur brauchen+inf. )

főnévi igenév um+zu/statt zu‐val

főnévi igenév ohne zu‐val

kifejezések az es‐el

kettős összekötőszavak: nicht nur...sondern

auch/zwar...aber/entwerde...oder

irreális óhajtómondatok feltételes móddal:irreale Wunschsätze mit

Konj.II.

vonzatos igék ismétlése

Témakörök

a szerencse

szórakozás

egészség

a beszéd

álláskeresés

vásárlói kívánalmak

az álomlakás


beszámoló élettörténetekről/szerencsés pillanatokról

dolgok és személyek leírása

konszenzus kialakítása

tanácsok adása

események leírása

meg nem értett dolgokra rákérdezés

fontosság kifejezése


érdeklődési kör kinyilvánítása a munka területén

telefonos interjú

beszélgetés folytatása vásárlás közben

nyaralási tervek/szándékok kifejtése

konfliktusok megoldása

23

B1.2. modul



Tartalmi

követelmények


kötőszavak: falls/ als/ob/ während/nachdem/ bevor/ da

vonatkozói mondat prepozícióval

melléknév használata főnévként

n‐ragozás

kettős kötőszavak: je...desto/ weder...noch/ sowohl...als auch

vonatkozói mellékmondat a was/wo használatával

jelen idejű melléknévi igenév mint melléknév

jövő idő: Futur I. werden+inf

prepozíciók: innerhalb/außerhalb

melléknévragozás közép és felsőfokon

a befejezett jelen mint melléknév

múlt idejű szenvedő szerkezet: Passiv Präteritum und Perfekt

Témakörök

barátok közt

technika a mindennapokban

computer

termékek és szolgáltatások

emberek közt

tanácsadás és segítség

történelem és politika

otthon a világban

24


barátok/kollégák jellemzése

kinyilatkoztatás a valóságról és látszatról

használati útmutató megértése

fórumok használata az interneten

egy termék/szolgáltatás részletes bemutatása

szolgáltatónál tett panasz

rádióban elhangzó reklám megértése

bocsánatkérés

rábeszélés

egy álláspont képviselése

más országok szokásainak megismerése

egy problémát leírni

tanácsot megfogadni

példaképekről beszélni

egyszerűbb megfogalmazású szakszöveg megértése

politikai megnyilvánulások és ezzel kapcsolatos vélemények megértése

a német történelem

Németország bemutatása

25

KER B1 / szaknyelv

1. modul

A modul célja, a résztvevők KER B1 szintű ismeretének bővítése az üzleti



KER B1 szintű nyelvtani szerkezetekkel.



Tartalmi

követelmények


KER B1 szintű nyelvtani ismeretek

Témakörök

irodai gépek teljesítményismertetése

irodahelyiségek bérlése

váratlan helyzetek

megbízás teljesítése

reklamáció

kezelési alternatívák

üzemzavar megszüntetés

üzembiztonság

a jövedelem

meghívások és felszólítások


szakmai pályafutás ismertetése

bérleti kondíciók összehasonlítása

csoportos döntéshozatal

ígéretek/elvárások/kívánságok lemondása/teljesítése

eladási technikák‐reklámfogások ismerete

egészségügyi és üzemi zavarok kezelése

problémák megoldása

szabályok pontos ismerete

életminőség és keresetek német nyelvterületen

26

KER B1 / szaknyelv

2. modul







Tartalmi

követelmények



Témakörök

üdvözlések

vendéglátás a standoknál

külföldi munkaerő

szakmai kiállítások

forgalomnövekedés

társadalombiztosítás

informális beszélgetések a munkahelyen

együttműködés

terjesztési stratégia


rövidítések ismerete a munkahelyen

a kommunikáció pszichológiája

munka a német nyelvű országokban

lehetőségek ismerete

társadalombiztosítás a német nyelvű országokban

szabályok, munkahelyi jogok ismerete

a német nyelv könnyítése

27

OP B1 1 Alapfokú / KER B1 szintű/ szakmai nyelvvizsgára felkészítő modul



Tartalmi

követelmények

A korábban tanultak ismétlése, rendszerezése, elmélyítése. A szakmai

alapfokú nyelvvizsgán előforduló feladatok komplex begyakorlása.

Készségek szintjén az modul követelményeinek rendszerezése:

Beszédértés/‐készség

A nyelvvizsgára felkészülő képes megérteni a hozzá intézett, jól artikulált,

egyszerű beszédet, lassú, az egyszerű közléseket és/vagy kérdéseket, képes

kiszűrni a beszéd információtartalmának lényegét. Önálló

beszédtevékenysége folytán képes olyan egyszerű, összefüggő mondatok

alkotására, amelyek a környezetével, tapasztalataival, személyes

véleményével és elgondolásaival, feladataival és azok elvégzésével

kapcsolatosak. Beszédmódja jobbára leíró, deklaráló jellegű. Beszélgetés

során képes kifejezésre juttatni alapvető mentális attitűdjeit, érzéseit,

benyomásait. Megnyilatkozásai az alapvető nyelvi szerkezetek viszonylag

kötött, merev megjelenítésére épülnek. Kiejtésében, hangsúlyozásában és

intonációjában még tisztán felismerhetők az anyanyelvi beszédre jellemző

sajátosságok.

Hallás utáni értés készség

A nyelvvizsgára felkészülő képes életszerű szituációs párbeszédek és

szövegek értésére és információ kivonására a leíró nyelvtani

ismeretanyaggal és nyelvtani használattal párhuzamban. Rádió,

üzenetrögzítő, telefon és más, nem közvetlenül humán forrásból származó

hangzó szövegek témáját, néhány fontosabb összetevőjét képes megérteni

és/vagy azonosítani, információt kivonni.

Olvasáskészség

A nyelvvizsgára felkészülő összefüggő szövegből álló, a leíró nyelvtan

szintjén egyszerű és összetett mondatokat tartalmazó témakörökkel

foglalkozó szövegek olvasására képes. Értelmezi és igazodik a

környezetében előforduló írott jelek, útbaigazítások, tilalmak, utasítások

tartalma szerint. Megérti az írásban kapott egyszerű utasításokat,

közléseket, rövid terjedelmű szövegeket a magánélettől a szakmai életig és

értelmezés szerint eljárni

28

Íráskészség

A nyelvvizsgára felkészülő képes írásban rögzíteni elemi szintű

információkat, feljegyzéseket és/vagy jegyzeteket készíteni. Képes

különböző általános és hivatalos dokumentumokat, egyszerű nyelvezetű és

tartalmú nyomtatványokat kitölteni. A különböző információkat – hivatalos

és egyéni közléseket, szándékokat stb. – egyszerű, érthető formában,

írásban is ki tudja fejezni. Mondatai rendszerint rövidek, alapvető és

egyszerű nyelvi szerkezetek használatán alapulnak, szövegpéldányainak

szerkesztésmódja általában nehézkes.

Közvetítő készség

A nyelvvizsgára felkészülő képes hallott és/vagy olvasott szöveg

tartalmának lényegi közvetítésére. Ismeri az idegen nyelv szintnek

megfelelő lexiko‐grammatikai struktúráit, valamint ezek használatával

kapcsolatos konvenciókat.

Jártasság

A nyelvvizsgára felkészülő jártasságot szerez az idegen nyelvet használó

diskurzus‐közösség szocio‐kulturális normáiban és kommunikációs

konvencióiban. Erre igény fogalmazódik meg – képzési ráhatással is – és így

a hallgató járatos az adott idegen nyelvterülethez kapcsolódó kultúrában,

kulturális sajátosságok egy szeletében. Kompetenciájának fejlettsége

lehetővé teszi, hogy alkalmazza, beépítse, hivatkozzon rá az arra vonatkozó

ismereteit célnyelvi kommunikációjában. Így az alapfokhoz kötődő

nyelvileg releváns kommunikációs eszközök ismeretével rendelkezik már és

igyekszik helyesen alkalmazni a kommunikáció során.

Konkrét követelmények:


A KER A1/1–2+ KER A1 /szaknyelv 1‐2, a KER A2/1–2 + KER A2 /szaknyelv

1‐2 és a KER B1/1–2 + KER B1 /szaknyelv 1‐2 modulokban meghatározott

nyelvtani fogalmak ismerete, gyakorlása

Témakörök



témakörök ismerete, gyakorlása különös hangsúllyal az alábbi témaköröket

illetően:

Munkaidő és fizetés

Munkahelyi hierarchia

Mindennapi munkához kapcsolódó kifejezések

Munkahelyi/üzleti dokumentumok

Helyszínek és események az üzleti életben

Kereskedelem

Piac és marketing




képességek ismerete, begyakorlása

29

KER B2 szint minimális óraszám 240 óra

általános + 60

óra szaknyelv

(+ 30 óra OP)

maximális óraszám 360 óra

általános+ 120

szaknyelv

(+ 60 óra OP)


megkezdéséhez


kompetenciák




kiállított, 12 hónapnál nem régebbi tanúsítvánnyal vagy B1 szintű akkreditált,

komplex nyelvvizsga bizonyítvánnyal rendelkezik, akkor az azokban feltüntetett

képzettségi ill. nyelvvizsga szintjének megfelelő tananyagegységhez csatlakozhat. A



A szint kimeneti

követelményei Szövegértés – Hallás utáni értés: Megérti a hosszabb beszédeket és

előadásokat, illetve még a bonyolultabb érveléseket is követni tudja,

amennyiben a téma számára elég ismert. Többnyire megérti a híreket és az

aktuális eseményekről szóló műsorokat a tévében. Általában érti a filmeket,

ha a szereplők köznyelven beszélnek.

Üzleti nyelvezetre vonatkozólag: Megérti az üzleti előadásokat, tudja

követni a tárgyalásokon elhangzó lényegi információkat. Érti a híreket a

tévében, rádióban.

Szövegértés – Olvasás: El tudja olvasni azokat a cikkeket és beszámolókat,

amelyek jelenkori problémákkal foglalkoznak, és szerzőjük véleményét,

nézetét fejtik ki. Megérti a kortárs irodalmi prózát.

Üzleti nyelvezetre vonatkozólag: El tudja olvasni azokat a cikkeket és

beszámolókat, melyek munkahelyén és munkájával kapcsolatosan

készültek. Érti a megfogalmazott véleményeket és szakmai érveléseket.

Beszéd – Társalgás: Az anyanyelvi beszélővel természetes, könnyed és

közvetlen kapcsolatteremtésre képes. Aktívan részt tud venni az ismert

témákról folyó társalgásban, úgy, hogy közben érvelve kifejti a véleményét.

Üzleti nyelvezetre vonatkozólag: Az anyanyelvi beszélővel természetes,

könnyed és közvetlen kapcsolatteremtésre képes a munkahelyi tárgyalások

során. Az üzleti életben ki tudja fejteni véleményét.

Beszéd – Folyamatos beszéd: Világosan és kellő részletességgel fejezi ki

magát számos, érdeklődési körébe tartozó témában. Ki tudja fejteni a

véleményét valamely aktuális témáról úgy, hogy részletezi a különböző

lehetőségek előnyeit és hátrányait.

Üzleti nyelvezetre vonatkozólag: Világosan és kellő részletességgel fejezi ki

magát számos, szakterületéhez tartozó vagy üzleti témában. Ki tudja fejteni

a véleményét valamely aktuális témáról úgy, hogy részletezi a különböző

lehetőségek előnyeit és hátrányait.

Írás: Világos és részletes szövegeket tud alkotni az érdeklődési körébe

tartozó számos témáról. Tud olyan dolgozatot vagy beszámolót írni, amely

tájékoztat, érveket és ellenérveket sorakoztat fel valamiről. Levélben rá tud

világítani arra, hogy milyen jelentőséget tulajdonít az eseményeknek,

élményeknek.

Üzleti nyelvezetre vonatkozólag: Világos és részletes szövegeket tud alkotni

30

a szakterületéhez tartozó és üzleti témáról. Tud olyan beszámolót írni,

amely tájékoztat, érveket és ellenérveket sorakoztat fel valamiről. Üzleti

levelezés során rá tud világítani arra, hogy milyen jelentőséget tulajdonít az

eseményeknek, élményeknek.

A KER B2 szint

tartalmi

követelményei

Nyelvtani ismeretek

kéttagú kötőszók: zweiteilige Konnektoren

mondatrend: Mittelfeld im Hauptsatz

a főnévi toldalékok

az állapotot kifejező szenvedő szerkezet – Zustandspassiv (von, durch)

a főnevek előképzői

szenvedő szerkezetű mondatok

okozati összefüggések a mondatszerkezetekben

melléknévi igenév mint melléknév – Partizip I. und II. als Adjektive

utalószavak a mondatban

melléknévi ragok

bevezetetlen Wenn mondatok

dass‐mondatok és hasonmásaik

időbeliség kifejezései

időbeli összefüggések a szövegben

határozók ‐weise ragjai

a lassen ige használata

jövő idő: Futur II. sejtések kifejezésére

igekapcsolatok

szóképzés

az igék főnevesítése

a feltételes mód jelentése: Konj. II ‐ irreális feltételek/kívánságok/


melléknevek prepozíciókkal

főnevek prepozíciókkal

függő beszéd

általánosított vonatkozói mellékmondatok

összehasonlító mondatok

a módbeli segédigék alanyi jelentése: sollen


feltételes és ellentétes összefüggések

következményes összefüggések

főnevek és igék szoros kapcsolódásai

szóképzés: negatív értelmű melléknevek elő‐ és utótagokkal:

Negation durch Vor‐und Nachsilben bei Adjektiven

a szenvedő szerkezet alternatívái

alany nélküli szenvedő mondat

a határozatlan névmás

módbeli összefüggések

bővített melléknévi igenév

‐s használata a főneveknél

31

A KER B2 szint

tartalmi

követelményei


barátságok

a munkahelyen

a média

iskola utáni elfoglaltságok

állásbörze

kinézet

városok felfedezése

kapcsolatok

táplálkozás

egyetemi tanulmányok,

szolgáltatások

egészségmegőrzés

dialektusok

32

A KER B2 szint

tartalmi

követelményei


üdvözlőkártyák/levelek írása barátoknak

prezentációk/előadások megtartása

munkatevékenységek jellemzése

üzleti beszélgetés

kommentárok használata

telefonálás a munkahelyen

személyes e‐mail írása

újságcikkek olvasása/értése

belépőjegyek rendelése telefonon

hírek prezentálása

találkozók leegyeztetése

állásinterjún való részvétel

sportpartner keresés interneten/hirdetésekben

szólásmondások használata

információ átadása/ismertetése német nyelvterületek nevezetes

városairól/látnivalóiról

szabadidő eltöltésének megvitatása

kapcsolatokról/életformákról való megnyilvánulás

szépirodalom/újságcikkek olvasása

olvasói levél írása

főzőműsorok megértése

receptek továbbítása

német nyelvterületek ételeinek ismerete

szlogenek kitalálása

egyetemi tanulmányokról szóló tájékoztatók megértése

jelentkezési feltételek ismertetése

német nyelvterületek híres egyetemei

tapasztalatok kicserélése

szövegek összefoglalása

szolgáltatások véleményezése

információ átadása

ajánlások átadása

TV szériák történeteinek összefoglalása

orvosi rendelőben történő párbeszéd

segítségkérés

panasz ismertetése

dialektusok megértése

rádióriportok megértése/összefoglalása

33

Modulszerkezet‐azonosító: KER B2 / 1‐ 4 + KER B2 / szaknyelv 1‐2 + OP B2 1

B2.1. modul



Tartalmi

követelmények


kéttagú kötőszavak: zweiteilige Konnektoren

mondatrend: Mittelfeld im Hauptsatz

a főnévi toldalékok

az állapotot kifejező szenvedő szerkezet – Zustandspassiv (von,

durch)

a főnevek előképzői

szenvedő szerkezetű mondatok

okozati összefüggések a mondatszerkezetekben

melléknévi igenév mint melléknév – Partizip I. und II. als Adjektive

utalószavak a mondatban

melléknévi ragok

bevezetetlen Wenn mondatok

dass‐mondatok és hasonmásaik

Témakörök

barátságok

a munkahelyen

a média


üdvözlőkártyák/levelek írása barátoknak

prezentációk/előadások megtartása

munkatevékenységek jellemzése

üzleti beszélgetés

kommentárok használata

telefonálás a munkahelyen

személyes e‐mail írása

újságcikkek olvasása/értése

előadásjegyek rendelése telefonon

hírek prezentálása

34

B2.2. modul



Tartalmi

követelmények


időbeliség kifejezései

időbeli összefüggések a szövegben

határozók ‐weise ragjai

a lassen ige használata

jövő idő: Futur II. sejtések kifejezésére

igekapcsolatok

szóképzés


a feltételesmód jelentése : Konj.II‐irreális feltételek/ kívánságok/


melléknevek prepozíciókkal

Témakörök

iskola utáni elfoglaltságok

állásbörze

kinézet

városok felfedezése


találkozók leegyeztetése

állásinterjún való részvétel

sportpartner keresés interneten/hirdetésekben

szólásmondások használata

információ átadása/ismertetése német nyelvterületek nevezetes

városairól/látnivalóiról

szabadidő eltöltésének megvitatása

35

B2.3. modul



Tartalmi

követelmények


főnevek prepozíciókkal

függő beszéd

általánosított vonatkozói mellékmondatok

összehasonlító mondatok

a módbeli segédigék alanyi jelentése: sollen


feltételes és ellentétes összefüggések

következményes összefüggések

főnevek és igék szoros kapcsolódásai

szóképzés – negatív értelmű melléknevek elő‐ és utótagokkal:

Negation durch Vor‐und Nachsilben bei Adjektiven

Témakörök

kapcsolatok

táplálkozás

egyetemi tanulmányok


kapcsolatokról/életformákról való megnyilvánulás

szépirodalom/újságcikkek olvasása

olvasói levél írása

főzőműsorok megértése

receptek továbbítása

német nyelvterületek ételeinek ismerete

szlogenek kitalálása

egyetemi tanulmányokról szóló tájékoztatók megértése

jelentkezési feltételek ismertetése

német nyelvterületek híres egyetemei

tapasztalatok kicserélése

36

B2.4. modul



Tartalmi

követelmények


a szenvedő szerkezet alternatívái

alany nélküli szenvedő mondat

a határozatlan névmás

módbeli összefüggések

bővített melléknévi igenév

‐s használata a főneveknél

Témakörök

szolgáltatások

egészségmegőrzés

dialektusok


szövegek összefoglalása

szolgáltatások véleményezése

információ átadása

ajánlások átadása

TV sorozatok történeteinek összefoglalása

orvosi rendelőben történő párbeszéd

segítségkérés

panasz ismertetése

dialektusok megértése

rádióriportok megértése/összefoglalása

37

KER B2 / szaknyelv

1. modul







Tartalmi

követelmények



Témakörök

vállalati struktúrák

az első munkanap

álláspályázat

tárgyalás

képviselet

szakmunka

külföldiek a városunkban


üzleti partner informálása

munkával kapcsolatos beszélgetés folytatása

tanácsot adni és megérteni

formalitások és szabályok megértése

utasítás megértése és arra való reagálás

álláshirdetések olvasása

állásinterjú folytatása

protokoll elsajátítása

panaszok kezelése

Németországi partnercégek

használati útmutató követése

segítségkérés kifejezése

egy cég reklámjának megértése

KER B2 / szaknyelv

2. modul







Tartalmi

követelmények



38

Témakörök

képviseletek

számítógépek szervízelése

minőségbiztosítás

szállítási utak

üzleti hitelek

konfliktusok kezelése

üzemi tanács

továbbképzés


tanácsadás kollégáknak

hibákról szóló tájékoztatás megértése

határidők eltolása/lemondása

információ átadása különböző termékekről

telefonos reklamáció

kapcsolatfelvétel

baleseti tapasztalatok megosztása

minőségbiztosítási rendszerek megértése

megrendelés elküldése

grafika megértése

udvarias kérések/követelések megfogalmazása

visszautasítás kifejezése

harag kifejezései

bocsánatkérés kifejezőeszközei

egyetértés/nemegyetértés kifejezése munkahelyi környezetben

Német bankok hiteleinek ismerete

39

OP B2 1 Középfokú / KER B2 szintű/szakmai nyelvvizsgára felkészítő modul



Tartalmi

követelmények

A korábban tanultak ismétlése, rendszerezése, elmélyítése. A középfokú

szakmai nyelvvizsgán előforduló feladatok komplex begyakorlása.

Készségek szintjén a modul követelményeinek rendszerezése:


A nyelvvizsgára készülő egészében és reá vonatkozó részleteiben is megérti

a közvetlenül hozzá vagy a széleskörű hallgatósághoz intézett rövidebb és

hosszabb beszédet, kiejtésmódja megfelel a célországi standard vagy

regionális standard kiejtésnek, s tempója követi az általánosan megszokott

sebességet, tematikájában, tartalmában pedig megfelel az általános

társadalmi és kulturális ismereteknek. Mondanivalóját, álláspontját,

véleményét kifejti. Helyesen alkalmazza és érti a német egyszerűbb nyelvi

zsargonjait. Egyéni kérdésekben felkészült, jól kommunikál saját

képességeiről, ügyeiről. Képes társadalmi kérdésekben megnyilvánulni,

kezdeményez beszélgetést. Ezen a téren segíti bizonyos jártassága, olvasott

és hallott kulturális és történelmi ismerete.


A nyelvvizsgára készülő érti a mindennapi és szakmai nyelvet használó

hallás utáni, vagy képi eredetű közlés lényegét, de színházi előadás, stb.

élvezete még további tanulást és gyakorlást feltételez. Szituációs helyzeteit

rutinszerűen és megfelelő szókinccsel oldja meg. Rádió, üzenetrögzítő,

telefon és más, nem közvetlenül humán forrásból származó hangzó

szövegek témáját megérti, azonosítja az információt.

Olvasáskészség

A nyelvvizsgára készülő az írott szövegek, nyomtatott média és szakmai

dokumentumok tanulmányozásakor az információt kigyűjti és kezeli.

Tartalmilag és formailag egyaránt a szokott struktúráknak megfelelően

szerkesztett és fogalmazott szövegek gondolatmenetét követi és azonosítani

tudja az olvasott szöveg céljait. Olvas összefüggő eredeti, egyszerűbb

irodalmat és igénye is van rá, nyelvismeretét hasznosítja, fejleszti tudását

önmaga is, angol nyelvű újság (cikk) olvasása már nem újdonság számára.

Íráskészség

A nyelvvizsgára készülő mind a tartalom, mind a kivitelezés szempontjából

az idegen anyanyelvi beszélő számára elfogadható szövegeket képes

alkotni. Érdeklődési területén szövegei jól szerkesztettek és fogalmazottak.

Gondosan felkészült arra, hogy ezen a területen készsége kisegítse.

Hivatalos és magánlevelek, fogalmazások írása, kivonatok, összefoglalók

készítése, jegyzetelés, üzenetek tartalomhű továbbítása nem jelent gondot.

40

Közvetítő készség

A nyelvvizsgára készülő a közvetítést az információs tartalom átvitelét nagy

biztonsággal végzi a szokásosan strukturált általános nyelvhasználati

közegben. Ezen a szinten képes nyelvi közvetítő szerep ellátására kisebb és

nagyobb csoportokban. Németről magyarra nagyobb biztonsággal közvetít

írott szövegek esetében, mint magyarról németre.

Jártasság

A nyelvvizsgára készülő jártasságot mutat a német nyelvet használó

diskurzus‐közösség szocio‐kulturális normáiban és kommunikációs

konvencióiban, valamint az adott nyelvterülethez tartozó kultúrában, az

adott kultúra hétköznapi kommunikációs szokásaiban. Beszédmagatartása

alkalmazkodik az idegen kultúra főbb sajátosságaihoz. Jól ismeri és a

kommunikáció során helyesen alkalmazza a különféle alapvető, az általános

világismereti tudást nyelvileg megjelenítő szövegszervező eljárásokat és

elvárásokat, a regiszterekhez kötődő nyelvileg megfelelő kommunikációs

eszközöket.




1‐2 a KER B1/1–2 + KER B1 /szaknyelv 1‐2 és a KER B2/1‐4 + KER B2 /

szaknyelv 1‐2 modulokban meghatározott nyelvtani fogalmak ismerete,

gyakorlása

Témakörök



szaknyelv 1‐2 modulokban meghatározott témakörök ismerete, gyakorlása

különös hangsúllyal az alábbi témaköröket illetően:

Munkaerőpiac

Bankrendszer

Ökológia

Gazdaságpolitika

Társasági formák

Tőzsde

Nemzetközi pénzügyi és kereskedelmi szervezetek

Marketing

Pénzügy

Vezetés‐szervezés

EU gazdasági kérdései

Magyar gazdaság aktuális kérdései

Kereskedelem

41

E‐kereskedelem




szaknyelv 1‐2 modulokban meghatározott képességek ismerete,

begyakorlása

42

KER C1 szint minimális óraszám 240 óra általános

+ 60 óra

szaknyelv

(+ 30 óra OP)


+ 120 óra

szaknyelv

(+ 60 óra OP)


megkezdéséhez


kompetenciák




kiállított, 12 hónapnál nem régebbi tanúsítvánnyal vagy B2 szintű akkreditált,





A szint kimeneti

követelményei

Szövegértés – Hallás utáni értés:Még a nem világosan szerkesztett és rejtett

jelentéstartalmú, hosszú szöveget is megérti. Szinte erőfeszítés nélkül érti

meg a tévéműsorokat és a filmeket.

Üzleti nyelvezetre vonatkozólag: Még a nem világosan szerkesztett és

rejtett jelentéstartalmú, hosszú, szakterületének megfelelő vagy üzleti

témájú szöveget is megérti.

Szövegértés – Olvasás: Megérti a hosszú, összetett, tényszerű és irodalmi

szövegeket; érzékeli bennük a különböző stílusjegyeket. A szakmai cikkeket

és a hosszú műszaki leírásokat akkor is megérti, ha nem kapcsolódnak

szakterületéhez.

Üzleti nyelvezetre vonatkozólag: A szakmai cikkeket és a hosszú műszaki

leírásokat akkor is megérti, ha nem kapcsolódnak szakterületéhez.

Beszéd – Társalgás: Folyamatosan és gördülékenyen fejezi ki magát, ritkán

keresi a szavakat és kifejezéseket. A nyelvet könnyeden és hatékonyan

használja a különböző társadalmi és szakmai kapcsolatokban. Gondolatait,

véleményét pontosan ki tudja fejteni; hozzászólásait a beszélőtársakéhoz

tudja kapcsolni.

Üzleti nyelvezetre vonatkozólag: Folyamatosan és gördülékenyen fejezi ki

magát az üzleti szituációkban és munkahelyén. Hatékonyan használja az

üzleti nyelvezet fordulatait, véleményét és érveit pontosan képes

meghatározni és kifejteni.

Beszéd – Folyamatos beszéd: Világosan és részletesen tud leírni bonyolult

dolgokat úgy, hogy más kapcsolódó témaköröket is bevon, egyes elemeket

részletez, és mondanivalóját megfelelően fejezi be.

Üzleti nyelvezetre vonatkozólag: Képes összekapcsolni témaköröket egy

szakmai tárgyaláson. Képes részletesen elemezni mondanivalóját egy

előadás során.

Írás: Képes arra, hogy álláspontját világos, jól szerkesztett szövegben

fogalmazza meg. Levélben, dolgozatban, beszámolóban úgy tud összetett

témákról írni, hogy a fontosnak tartott dolgokat kiemeli. Stílusát az

olvasóhoz tudja igazítani.

Üzleti nyelvezetre vonatkozólag: Leveleket, beszámolókat, prezentációkat a

megfelelő stílusban, az üzleti életből merített kifejezőeszközökkel képes

megfogalmazni.

43

A KER C1 szint

tartalmi

követelményei

Nyelvtani ismeretek

igeidők rendszerezése

módbeli segédigék szubjektív jelentése (müssen, können,

wollen,dürfen)

szóképzés az –ent, ‐zer, ‐miss, ‐de előtagokból

kéttagú összefűzések megengedő és korlátozó használatban

(zweiteilige konzessive und restriktive Konnektoren)

állandósult főnév és igekapcsolatok (Feste Nomen‐Verb‐

Verbindungen)

módbeli segédigék körülírása (Umschreibung der Modalverben

können, müssen, wollen, dürfen und sollen)

irreális következtetés (irreale Folge)

melléknévragozás a névelők és a határozatlan számnevek után

az es, mint kötelező és nem kötelező eleme a mondatnak

kiemelt melléknevek

szóképzés a ‐be és ‐ver előtagokból

kérdések alkotása a függő beszédben

felszólítás a függő beszédben

nach, laut, zufolge és wie + igék a szövegvisszaadásban

igésített és főnevesített stílusok használata‐ Verbalstil und

Nominalstil főnevek és igék összekapcsolódása‐ Nomen‐Verb

Verbindungen

elöljárószavak átismétlése

jelzői kapcsolatok – Attribution

a módbeli segédigék alanyi használata : Modalverben ʹsubjektiverʹ

Gebrauch

a szenvedő szerkezet különböző használata: besondere Aspekte des

Passivs

A KER C1 szint

tartalmi

követelményei


modern élet

turizmus

intelligencia és tudás

munkahely

művészet

tanulmányok

pénzügyek és a jog

pszichológia

városok és falvak

irodalom és képzések

nemzetközi projektek

kutatás és technika

44

A KER C1 szint

tartalmi

követelményei


hallott szöveg visszaadása

vélemények formálása

formális és informális levelek írása

idiómák használata

ösztöndíjak megpályázása

beszámolók készítése

magánlevelek írása

érvelés

tanácsadás

interjún részt venni

külföldi interjúban való részvétel

részvétel egy előadásban

prezentáció készítése a művészetekről

kísérleti eredmények értékelése

banki tranzakciók lebonyolítása szóban és interneten keresztül

emberek jellemzése

sztereotípiák jellemzése

riportok/kommentárok kifejtése

rádióriportok megértése

előadások megtartása

konferencián elhangzó előadások megértése

szaknyelv megértése

beszámoló német nyelvterületek városainak és vidéki életének

különbségéről

rövid prózák olvasása

művészeti alkotások véleményezése

vita kezdeményezése

hallottak és látottak interpretálása

országok, nemzetek képzései

kívánságok/javaslatok adása

részvétel projektmunkára

külföldi projekt megpályázása

45

Modulszerkezet – azonosító: KER C1 / 1‐4 + KER C1 / szaknyelv 1‐2 + OP C1 1

C1.1. modul



Tartalmi

követelmények


igeidők rendszerezése

módbeli segédigék szubjektív jelentése (müssen, können, wollen,

dürfen)

szóképzés az –ent, ‐zer, ‐miss, ‐de előtagokból

kéttagú összefűzések megengedő és korlátozó használatban

(zweiteilige konzessive und restriktive Konnektoren)

állandósult főnév és igekapcsolatok (Feste Nomen‐Verb‐

Verbindungen)

módbeli segédigék körülírása (Umschreibung der Modalverben

können, müssen, wollen, dürfen und sollen)

irreális következtetés (irreale Folge)

melléknévragozás a névelők és a határozatlan számnevek után

Témakörök

modern élet

turizmus

intelligencia és tudás


hallott szöveg visszaadása

vélemények formálása

formális és informális levelek írása


46

C1.2. modul



Tartalmi

követelmények


az es, mint kötelező és nem kötelező eleme a mondatnak

kiemelt melléknevek

szóképzés a ‐be és ‐ver előtagokból

kérdések alkotása a függőbeszédben

felszólítás a függő beszédben

nach, laut, zufolge és wie + igék a szövegvisszaadásban

Témakörök

munkahely

művészet

tanulmányok


ösztöndíjak megpályázása

beszámolók készítése

privát levelek írása

érvelés

tanácsadás

interjún részt venni

külföldi interjúban való részvétel

részvétel egy előadásban

prezentáció készítése a művészetekről

kísérleti eredmények értékelése

47

C1.3. modul



Tartalmi

követelmények


igésített és főnevesített stílusok használata‐ Verbalstil und

Nominalstil

főnevek és igék összekapcsolódása‐ Nomen‐Verb Verbindungen

elöljárószavak átismétlése

Témakörök

pénzügyek és a jog

pszichológia

városok és falvak


banki tranzakciók lebonyolítása szóban és interneten keresztül

emberek jellemzése

sztereotípiák jellemzése

riportok/kommentárok kifejtése

rádióriportok megértése

előadások megtartása

konferencián elhangzó előadások megértése

szaknyelv megértése

beszámoló német nyelvterületek városainak és vidéki életének

különbségéről

48

C1.4. modul



Tartalmi

követelmények


jelzői kapcsolatok – Attribution

a módbeli segédigék alanyi használata ‐Modalverben ʹsubjektiverʹ

Gebrauch

a szenvedő szerkezet különböző használata: besondere Aspekte des

Passivs

Témakörök

irodalom és képzések

nemzetközi projektek

kutatás és technika


rövid prózák olvasása

művészeti alkotások véleményezése

vita kezdeményezése

hallottak és látottak értelmezése

országok, nemzetek képzései

kívánságok/javaslatok adása

részvétel projektmunkára

külföldi projekt megpályázása

49

KER C1 / szaknyelv

1. modul

A modul célja, a résztvevők KER C1 szintű ismeretének bővítése az üzleti



KER C1 szintű nyelvtani szerkezetekkel.



Tartalmi

követelmények


KER C1 szintű nyelvtani ismeretek

Témakörök

emberek és foglalkozások

vállalkozás

a nyilvánosság

a termék és fejlesztés

a termék piaca


egy pályázat összeállítása

grafika értelmezése és kommentálása

földrajzi helyzet leírása és értékelése

vevőszolgálat működésének ismereteiválllakozások bemutatása

javaslattevés

termékek jellemzése

vélemény kifejtése

termékek prezentálása

statisztika olvasása

írásos és szóbeli foglalás lebonyolítása

híres német termékek

KER C1 / szaknyelv

2. modul







Tartalmi

követelmények



Témakörök

eladás

szállítmányozás

pénzügyek

üzemi technológia

a munkaválalló


50

érdeklődés írásban és szóban

előnyök és hátrányok megvitatása

tanácsot adni

írásos megerősítés küldése

fizetési felszólítás megfogalmazása

ajánlat írása

érdeklődés szolgáltatásokról

eljárás ismertetése

beszélgetés vezetése

félreértések elmagyarázása

munkarend megértése

vita vezetése

munkavállalás német nyelvterületen

OP C1 1 Felsőfokú / KER C1 szintű/ szakmai nyelvvizsgára felkészítő modul



Tartalmi

követelmények

A korábban tanultak ismétlése, rendszerezése, elmélyítése. A felsőfokú

szakmai nyelvvizsgán előforduló feladatok komplex begyakorlása.

Készségek szintjén az modul követelményeinek rendszerezése:


A nyelvvizsgára készülő a német nyelvi közléseket szinte

információveszteség és nehézség nélkül követi. Megnyilatkozásai jól

szerkesztettek, alkalmazza az adott nyelvre jellemző szövegépítési

technikákat és az elérendő célnak megfelelő retorikai eszközöket.

Gondolatait folyékonyan, az anyanyelvi beszélő számára természetes

tempóban képes közölni. Szóbeli kommunikációja során képes a témát illető

elvontabb gondolatok részletezett kifejtésére is. Nyelvileg biztonsággal

kezel bármely kommunikációs helyzetet. Kezdeményez, érvel, képes

nézeteinek és cselekvési stratégiáinak nyelvi érvényesítésére. Képes hosszan

tartó diskurzus tudatos megszervezésére. Kompenzációs stratégiái fejlettek,

hasonlóak az anyanyelvű beszélő által alkalmazott stratégiákhoz. Képes

igazodni az adott idegen nyelvi beszédközösségben szokásos

beszédmagatartáshoz, a nyelvi viselkedés szabályaihoz.


A nyelvvizsgára készülő érti a mindennapi valamint a szakmai nyelvet

használó hallás utáni, vagy képi eredetű közlést. A közléseket nehézség

nélkül követi, tekintet nélkül azok műfajára, eltéréseire, a standard nyelvtől

eltérő nyelvi sajátosságaira, terjedelmére, tempójára, vagy a kommunikációs

csatorna kisebb tökéletlenségeire, zavaró tényezőire. A szó szerinti jelentés

51

megértésén túl képes értelmezni a sugallt jelentéseket és az indirekt módon

kifejezett kommunikatív tartalmat, felismeri az összefüggéseket.

Olvasáskészség

A nyelvvizsgára készülő számára az írott szövegek, nyomtatott média és

szakmai dokumentumok tanulmányozása az élet tevékenységei közé

tartozik. Megérti a különböző hosszúságú és típusú, bonyolult és elvont

írott szövegeket. A nyelvi rendszer működésére vonatkozó komplex

ismeretei révén jól tudja követni az egyes szövegtípusokra jellemző

strukturálódást, az információtartalom kibontakozását; felismeri a

különböző műfaji (stílus‐) jegyeket. Általános kontextuális tudására

támaszkodva képes a szövegkörnyezet helyes értelmezésére, ami biztosítja

számára a nyelvi üzenet átfogó és részletekbe menő megértését.

Íráskészség

A nyelvvizsgára készülő tömör, a lényegre vonatkozó megfogalmazásra

képes. Jól alkalmazza írásban a nyelvi megjelenítés valamennyi szintjére

vonatkozó tudását. Nyelvhelyességi normák betartásával alkot szöveget,

alkalmazkodik a műfaji és stílusbeli sajátosságokhoz. Írásos interakció során

gondolatait – az előzményekhez igazítva – tartalmi és szerkesztési

szempontból egyaránt helyesen és meggyőző módon fejti ki.

Közvetítőkészség

A nyelvvizsgára készülő magas szinten, gyakorlatilag információveszteség

nélkül képes a nyelvi közvetítésre. Igazodik az üzenet címzettjének

kulturális és szakmai sajátosságaihoz. Interkulturális környezetben

hatékonyan képes gyakorolni a moderátor szerepét, rugalmasan kezeli a

magyar és a német nyelv folytonos pólus‐áthelyeződését. Az általános,

illetve a szakmai szövegeket minimális információveszteséggel

reprodukálja, tömöríti és/vagy értelmezi az anya‐ és a német nyelven.

Jártasság

A nyelvvizsgára készülő természetes közegként kezeli a német nyelvet

használó diskurzus‐közösség szocio‐kulturális normáit és kommunikációs

konvencióit. Járatos az adott idegen nyelvterülethez kapcsolódó kultúrában,

kulturális sajátosságokban. Alkalmazkodik hozzájuk, nyelvi viselkedésében

is meg tudja jeleníteni azokat. Interkulturális kompetenciájának fejlettsége

lehetővé teszi, hogy szerves módon építse be arra vonatkozó ismereteit

célnyelvi kommunikációjába. A nyelvi stratégiai kompetencia

nagymértékben a sajátja, s ez biztosítja számára a nem anyanyelvi létből

fakadó nyelvi hátrányok leküzdését. Olvasottsága, ismeretanyaga segíti,

hogy eredményesen valósítsa meg kommunikációs célkitűzéseit.




52

1‐2 a KER B1/1–2 + KER B1 /szaknyelv 1‐2 a KER B2/1‐4 + KER B2 /

szaknyelv 1‐2 a KER C1/ 1‐4 + KER C1 /szaknyelv 1‐2 modulokban

meghatározott nyelvtani fogalmak ismerete, gyakorlása

Témakörök




meghatározott témakörök ismerete, gyakorlása különös hangsúllyal az

alábbi témaköröket illetően:

Munkaerőpiaci mobilitás

Központi bankok

Gazdasági fejlődés

Adóügyek

Fejlesztés

Értékpapírok

Világbank

Globalizáció menedzselése

Gazdasági viszonyok

Nemzetközi kereskedelem

Tömeg individualizálás





meghatározott képességek ismerete, begyakorlása

53

KER C2 szint minimális óraszám 180 óra

általános + 60

óra szaknyelv


+ 120 óra

szaknyelv


megkezdéséhez


kompetenciák




kiállított, 12 hónapnál nem régebbi tanúsítvánnyal vagy C1 szintű akkreditált,





A szint kimeneti

követelményei

Szövegértés – Hallás utáni értés:Minden nehézség nélkül megérti az élőben

hallott, médián keresztül sugárzott, vagy gyors tempójú beszédet, ha van

ideje megszokni az akcentust.

Üzleti nyelvezetre vonatkozólag: Minden nehézség nélkül megérti az élőben

hallott, médián keresztül sugárzott szakmai műsorokat.

Szövegértés – Olvasás: Könnyedén elolvas bármilyen tartalmú vagy

formájú elvont, bonyolult szöveget, például kézikönyvet, szakcikket,

irodalmi művet.

Üzleti nyelvezetre vonatkozólag: Nem okoz problémát számára egy

bonyolultabb szakmai szöveg értelmezése.

Beszéd – Társalgás: Könnyedén részt tud venni bármilyen társalgásban,

vitában; nagy biztonsággal alkalmazza a sajátos kifejezéseket és a különböző

nyelvi fordulatokat. Gördülékenyen, szabatosan, az árnyalatok finom

kifejezésére is ügyelve beszél. Ha elakad, úgy kezdi újra és fogalmazza át a

mondandóját, hogy az szinte fel sem tűnik.

Üzleti nyelvezetre vonatkozólag: Könnyedén részt tud venni bármilyen

tárgyalásban szakmájára vonatkozólag, vitát folytat és kezdeményez; nagy

biztonsággal alkalmazza a sajátos kifejezéseket és a különböző nyelvi

fordulatokat munkája során.

Beszéd – Folyamatos beszéd: Világosan és folyamatosan, stílusát a

helyzethez igazítva ír le vagy fejt ki bármit, előadását logikusan szerkeszti

meg; segíti a hallgatót abban, hogy a lényeges pontokat kiragadja és

megjegyezze.

Üzleti nyelvezetre vonatkozólag: Képes logikusan szerkesztett előadást,

prezentációt megtartani, ahol a a lényeges pontokat kiragadja és megfelelő

nyelvi eszközökkel és szakmai kifejezőeszközökkel kifejti azokat.

Írás: Tud világos, gördülékeny, a körülményekhez stílusában illeszkedő

szöveget írni. Meg tud fogalmazni olyan bonyolult levelet, beszámolót és

cikket, amelynek jó tagolása segíti az olvasót abban, hogy a lényeges

pontokat kiragadja és megjegyezze. Össze tud foglalni szakmai és irodalmi

műveket, tud róluk kritikai elemzést írni.

Üzleti nyelvezetre vonatkozólag: Össze tud foglalni szakmai anyagokat, tud

kritikai elemzést írni. Képes szakmai cikkek megfogalmazására.

54

A KER C2 szint

tartalmi

követelményei

Nyelvtani ismeretek

összetett főnevek: Nominalkomposita

szóképzések

vonatkozói mellékmondatok ismétlése

összekötő elemek ismétlése: Konnektoren

ellentétes kapcsolatok (adversative Beziehungen)

függő beszéd használatának ismétlése

Gradpartikeln

az igeidők funkciói

összetett mondatok

igei előtagok

Verbvalenz

okozati összefüggések a mondatban

célhatározói összefüggések: finale und konditionale Beziehungen

töltelékszavak használata

mondatformáló kiegészítések

elöljáró‐kiegészítések

főnevek igékből és melléknevekből

jelzők

jelzői mondatok

melléknévi igeneves szerkezetek: Partizipialattribute

feltételes mód ismétlése: Konjunktiv II.

szenvedő szerkezetű mondatok különböző jelentéstartalma

az eddig tanult nyelvtani fogalmak ismétlése/begyakorlása

A KER C2 szint

tartalmi

követelményei


élet német nyelvterületen

az idő

munka és szakma

az egészség megőrzése

érzelme/érzések

egyetemek és továbbképzések

német irodalmi művek

Németország, Ausztria, Svájc

55

A KER C2 szint

tartalmi

követelményei


benyomások kinyilvánítása

országok összehasonlítása

olvasói körkérdésre reagálni

szakszöveg megfogalmazása

tudósítás összefoglalása

megfigyelések továbbítása

a németek jellemzése

olvasói levél megírása

tapasztalatok megosztása

tippeket adni

szólás mondások az idővel kapcsolatosan

sejtések kinyilvánítása a jövőre vonatkozólag

diagram ismertetése

tanácsok megfogalmazása

a nyomatékosítás eszközei

tanácsadás sporttevékenységekre és egészségmegőrzés kapcsán

előnyök/hátrányok megvitatása

regény írása

komplex szövegek felosztása

kifejezések használata


tipikus szituációk érzelmi hátterének leírása

érzelmi reakciók

beszélgetés továbbtanulási lehetőségekről német nyelvterületen

jelentkezés ügyintézése külföldi egyetemekre

viccek megértése

pályázati anyag megírása

hivatalos levelek megfogalmazása

versek/irodalmi művek olvasása német nyelven

idézetek átfordítása

az EU intézmények funkcióinak összefoglalása/ismertetése

összefoglalások írása

56

Modulszerkezet‐azonosító: KER C2 / 1‐3 + KER C2 / szaknyelv 1‐2

C2.1. modul



Tartalmi

követelmények


összetett főnevek : Nominalkomposita

szóképzések

vonatkozói mellékmondatok ismétlése

összekötő elemek ismétlése: Konnektoren

ellentétes kapcsolatok: adversative Beziehungen

függő beszéd használatának ismétlése

Gradpartikeln

az igeidők funkciói

összetett mondatok

igei előtagok

Verbvalenz

okozati összefüggések a mondatban

Témakörök

élet német nyelvterületen

az idő

munka és szakma


benyomások kinyilvánítása

országok összehasonlítása

olvasói körkérdésre reagálni

szakszöveg megfogalmazása

tudósítás összefoglalása

megfigyelések továbbítása

a németek jellemzése

olvasói levél megírása

tapasztalatok megosztása

tippeket adni

szólásmondások az idővel kapcsolatosan

sejtések kinyilvánítása a jövőre vonatkozólag

diagram ismertetése

tanácsok megfogalmazása

57

C2.2. modul



Tartalmi

követelmények


összekapcsoló elemek: Konnektoren ismétlése

célhatározói összefüggések: finale und konditionale Beziehungen

töltelékszavak használata

mondatfomáló kiegészítések

előljárókiegészítések

Témakörök

az egészség megőrzése

érzelme/érzések


a nyomatékosítás eszközei

tanácsadás sporttevékenységekre és egészségmegőrzés kapcsán

előnyök/hátrányok megvitatása

regény írása

komplex szövegek felosztása

kifejezések használata


tipikus szituációk érzelmi hátterének leírása

érzelmi reakciók

58

C2.3. modul



Tartalmi

követelmények


főnevek igékből és melléknevekből

jelzők

jelzői mondatok

melléknévi igeneves szerkezetek: Partizipialattribute

feltételes mód ismétlése‐Konjunktiv II.

szenvedő szerkezetű mondatok különböző jelentéstartalma

az eddig tanult nyelvtani fogalmak ismétlése/begyakorlása

Témakörök

egyetemek és továbbképzések

német irodalmi művek

Németország, Ausztria, Svájc


beszélgetés továbbtanulási lehetőségekről német nyelvterületen

jelentkezés ügyintézése külfödi egyetemekre

viccek megértése

pályázati anyag megírása

hivatalos levelek megfogalmazása

versek/irodalmi művek olvasása német nyelven

idézetek átfordítása

az EU intézmények funkciójinak összefoglalása/ismertetése

összefoglalások írása

59

KER C2 / szaknyelv

1. modul







Tartalmi

követelmények



Témakörök

kapcsolatok

karrier

változások

rizikó

team munka

munkahelyi folyamatok


önmagunk bemutatása egy tárgyaláson

munkakapcsolatok kiterjesztése kommunikációs eszközökkel

ötletek megosztása

viták menedzselése

nézőpont kifejtése

formális prezentáció megtartása

spekulációk megosztása a jövőre vonatkozólag

megértés kimutatása

munkahelyi gyakorlat megvitatása

részvétel telefonkonferencián

különböző kockázatok elemzése

team kapcsolatok megvitatása

viták kezelése egy tárgyaláson

visszajelzés értékelése

tárgyalástechnikák ismeretek

híres karrierek német nyelvterületen

a siker faktorainak felsorolása

problémák megoldásának nyelvi eszközei

brainstorming

bizonytalanság kifejezése


60

KER C2 / szaknyelv

2. modul







Tartalmi

követelmények



Témakörök

tréningek

előadás

céges tartalékok

cégvezetés

értékek

meggyőzés és befolyás


kommunikációs stratégiák használata telefonon

elégedetlenség kifejezése

prezentáció előadása

munkáltatói és munkavállalói elvárások kifejtése

eredményes kommunikációhasználat

döntés elősegítése tárgyalásokon hatékony kommunikációval

félreértések elkerülése

vezetői stílusok ismerete

rövid megbeszélés összehívása

egyéni meglátás kifejezésre juttatása

egyetértésre jutás egy tárgyalás során

vitás pont kiemelése

bókok, dicséretek kifejezése

ötletelés egy prezentáció során

német nagycégek értékei

német c2 3 1 110 nyelvi programkövetelmény©met c23110.pdf · beszédfordulatok teljes körű...

Documents