aiheånni-hanke EHYT ry:n aluefoorumissa

Helsinki 14.10.2017 projektipäällikkö Leena Sipinen

1

aihe

2

1. ånni-hankkeen 2014-2017 tarina2. Kulttuurisensitiivisyys ånni-hankkeessa3. Ikäsensitiivisyys ånni-hankkeessa4. ånnin teesit5. ånni yhdessä –vertaistuokiomalli

aihe

3

1. ånni-hankkeen 2014-2017 tarina

https://www.youtube.com/watch?v=ubyCuLN5mq0&feature=youtu.be

aihe

4

TAVOITTEET

• Tukea vanhempia ja ammattikasvattajia päihdekasvatuskysymyksissä• Tuoda kulttuurisensitiivinen näkökulma päihdekasvatukseen

5.-6.-luokkalaiset keskiössä

aihe

5

Hankkeen koordinointi,

taustaselvitykset, mallien pilotointi, levittäminen (EHYT

ry)

Uudet mallit, levittäminen (MLL ja

Vanhempainliitto)

Viestintä (Raittiuden Ystävät ry)

Kansainväliset verkostot (NMKY)

Arviointi (Koulutus Elämään -säätiö)

Yhteiskunnallinen markkinointi (Music Against Drugs ry)

YMCA Vantaa vuonna 2017

aihe

Hanke etenee vaiheittain

6

2014-2015 2015-2016 2016-2017

TURKUTurunmaa

JOENSUU

Pohjois-Karjala

VANTAA

pääkaupunkiseutu

Ruotsinkieliset kasvatusyhteisöt

Venäjänkieliset kasvatusyhteisöt

Somalinkieliset kasvatusyhteisöt

Suomenkieliset kasvatusyhteisöt mukana ja verrokkina koko hankkeen ajan.

aihe

• Suomenruotsalaiset ovat terveempiä ja elävät suomenkielisiä

pidempään. Voisimmeko oppia heiltä jotakin?

• Sosiaalinen pääoma, sosiaalinen osallisuus yhtenä selittäjänä

• Minkä ikäisen lapsen/nuoren kanssa pitäisi puhua päihteistä?

IKÄSENSITIIVISYYS yhdeksi hanketeemaksi

• Päihdekasvatus kuuluu koululle Juteltaisko? –malli syntyy

7

Ruotsinkielinen kieli- ja kulttuurivähemmistö

aihe

• Auktoriteettien kunnioittaminen, perhekeskeisyys, laaja perhekäsitys,

lapseen kohdistuu paljon odotuksia, ”poissa silmistä/poissa mielestä”,

vodkan erityinen asema

• Tietoa Suomen lainsäädännöstä ja päihteisiin liittyvistä ilmiöistä tarvitaan

lisää

• Huono kielitaito estää osallistumisen

• ”Päihdekasvatus ei sovi kouluun, ei ainakaan vanhempainiltoihin”

tilalle keskustelua vertaisryhmissä ånni yhdessä -vertaistuokiomalli

syntyy

8

Venäläistaustainen kieli- ja kulttuurivähemmistö

aihe

• Yhteisöllinen kulttuuri

• Tieto ja uudet tuulet siirtyvät yhteisöjen avainhenkilöiden kautta, vaikuta

heihin

• Sukupuoliroolien merkitys lasten kasvatuksessa

• Uskonnon merkitys keskeinen, alkoholi haram eli kielletty Islaminuskossa

• Suomalainen päihdekulttuuri vieras, ei tunneta aste-eroja

• Lapset kahden tulen välissä

• Khat

• Juteltaisko? ja ånni yhdessä sopivat hyvin yhteisöllisyyttä ja kuvallisen

viestinnän merkitystä alleviivaavaan kulttuuriin

9

Somalitaustainen kieli- ja kulttuurivähemmistö

aihe

Hankkeen tuottamat toimintamallit

Juteltaisko? (nuoret, opettajat, vanhemmat)

toimintaympäristönä koulu, oppitunnit + vanhempainilta, EHYT ry:n tilauskoulutus, ladattavissa verkosta (opettajat)

ånni yhdessä (vanhemmat)

vapaa-ajanympäristöt, vapaaehtoistyö, EHYT ry:n järjestöyksikkö, aluekoordinaattorit, MLL: Kymi, Etelä-Karjala, Vantaan NMKY, Suomen Vanhempainliitto, Tukisatama oy, MOPE ry, ladattavissa verkosta

10

aihe

Koulutuksia

11

Yhteistyö pilottikoulujen kanssa tausta-aineistojen keräämiseksi ja Juteltaisko?-mallin kehittämiseksi Turunmaalla, Pohjois-Karjalassa ja pääkaupunkiseudulla

aihe

Materiaaleja

12

aihe

Tapahtumia

13

aihe

Viestintää

14

https://youtu.be/8ENLoQWSBQI

aihe

15

2. Kulttuurisensitiivisyys ånni-hankkeessa

aihe

ånnin kulttuurisensitiivisyys on…

16

• tietoisuutta siitä, että kulttuurisia yhtäläisyyksiä ja erilaisuuksia on olemassa

• ymmärrystä siitä, että kulttuuri- ja kokemus-taustoilla on vaikutusta ihmisten arvoihin, oppimiseen ja käyttäytymiseen

• valmiutta kohdata ihminen arvostavasti, vaikka erilaiset taustatekijät loisivatkin haasteita vuorovaikutukseen ja yhteistoimintaan

• halua rakentaa siltoja ihmisten ja kulttuurien välillä

Kulttuurisensitiivisen koulutuksen tarkistuslista!

aihe

17

2. Ikäsensitiivisyys ånni-hankkeessahttps://www.youtube.com/watch?v=TGSwwlpFse8https://youtu.be/rz-JZHz_hyohttps://youtu.be/5eXyZnfyOx4

PÄIHDEKASVATUKSELLA EI OLE ALAIKÄRAJAA. Juteltaisko? –ikätason mukaisesti totta kai!

aihe

18

5. ånnin teesit• Lapsilla hyvin samanlaisia näkemyksiä kieli-,kulttuuri- tai kokemustaustasta taustasta

riippumatta, aikuisten näkemyksissä isoja eroja • Lapsinäkökulma otettava mukaan päihdekasvatustilanteisiin• Lapsilla on kysymyksiä päihteistä. Päihdekasvatukselle ei ole alaikärajaa. Juteltaisko?• Kulttuurisensitiivisyys on tietoisuutta siitä, että kulttuurisia yhtäläisyyksiä ja eroja on

olemassa • Kulttuurisensitiivisyyttä voi kasvattaa • Nykyiset ept-menetelmät eivät kohtaa kieli- ja kulttuurivähemmistöihin kuuluvia.

Ehkäisevä päihdetyö tarvitsee kulttuurisensitiivistä työotetta Kehitimme uusia menetelmiä (Juteltaisko? ja ånni yhdessä)

• Maahanmuuttajajärjestöissä paljon potentiaalia ehkäisevään päihdetyöhön

19

Vertaistuokio vanhemmille

Tervetuloa keskustelemaan

päihdekasvatuksesta!

ånni yhdessä –vertaistuokiomenetelmä on kehitetty Veikkaus oy:n rahoittamassa ånni-hankkeessa vuosina 2014-2017.

Ehkäisevä päihdetyö EHYT ry, Koulutus elämään -säätiö, Mannerheimin lastensuojeluliitto, Music Against Drugs ry, Raittiuden Ystävät ry, Suomen NMKY:n liitto ja Suomen Vanhempainliitto.

Lue lisää www.ånni.fi

Kysyimme ihmisiltä itseltään

Menetelmä perustuu laajoihin kyselyihin ja haastatteluihin, joita on tehty 5.-6.-luokkalaisille lapsille, heidän vanhemmilleen sekä opettajille. Aineistoja on kerätty suomen-, ruotsin-, venäjän- ja somalinkielisen väestön parissa.

Haluamme tukea äitejä, isiä ja muita kasvattajia.

Yhteinen tahtotilamme on

lapsen ja nuoren hyvinvointi, hyvä elämä

ilman päihteitä.

Tänään:

• jaamme vinkkejä vanhemmalta vanhemmalle siitä, miten alkoholiin, tupakkaan ja huumeisiin liittyviä asioita pitäisi käsitellä perheissä.

• ideoimme, miten nuorten vapaa-aika olisi turvallista ja innostavaa ilman, että siihen kuuluisi päihteitä.

Keitä me olemme?

Valitse kuva, jossa on pala sinun elämääsi.

Tekemistä, ominaisuuksia, tunteita tai toiveita.

Kerro nimesi ja esittäydy kuvan avulla.

aihe

24

ånni yhdessä -menetelmä perustuu kuvan käyttöön ja tarinallisuuteen.

Porinaryhmälle pohdittavaksi

OHJEISTUS

Mitä kuvassa tapahtuu?

Mitä kuvan henkilöt ajattelevat? Miltä heistä tuntuu?

Mitä kuvan tarinassa voisi tapahtua seuraavaksi?

Kertokaa kuvasta oma tarinanne.

26

27

”Alaikäiset juovat kaljaa ja juhlivat ilman vanhempien lupaa. Nuorempien poikien mielestä se on tyhmää ja he haluavat kertoa vanhemmilleen, mutta heittä pelottaa. Yksi pojista ei juo kalja, mutta toiset houkutelavat häntä juomaan. Vähän ajan päästä poika alkaa juomaan ja pikku veli on häntä katsomassa oven takaa. Hän haluaisi kertoa vanhemmille, mutta häntä pelottaa mitä isoveljensä tekisi hänelle”

Lasten tarinoita

28

Olipa kerran Simo ja Antti. Simo on 7v ja Antti 8v. Eräänä päivänä oli juhlat. Simon

äiti ja iskä juo alkoholia ja Antin isä ja äiti käyttävät nuuskaa. Juhlat olivat Simon

äidin ja isän syntymäpäivä he kutsuivat kaikki niitten kaverit. Simo ja Antti

ihmettelevät oven takana, mitä oikein tapahtuu sitten Simon äiti juo niin paljon

alkoholia, että hän sammuu lattialle. Simo oli niin pelossaan, että Antti soitti

poliisille. Antti sanoi ” hei täällä on Simo ja Antti halusimme sanoa, minun äiti on

alkoholisti. Yhtäkkiä Simo haluaa mennä nukkumaan hän ei enää jaksanut olla

hereillä

Lasten tarinoita

• ”Eräänä päivänä Äiti kielsi tyttöjä tekemästä Mitään typerää. Tytöt eivät

totelleet äitiä, vaan he karkasivat kavereiden kanssa, joilla oli päihteitä.”

• ”Tytöt tulevat koulusta kotiin. ”Kristiinan” äiti pyytää häntä siivoamaan

lattian. Kristiina siivosi lattian nopeasti ja sitten tytöt juoksevat ulos. Tytöt

lähtivät äkkiä kaveriporukkansa luo. Yksi porukasta avaa reppunsa ja

kaivoi esiin viinapullon ja jakoi sen muille. Kristiina kertoi porukalle

myöhästyneensä, koska hänen äitinsä pakotti siivoamaan lattian… Muita

ei kiinnosta ja painostavat Kristiinaa juomaan ja häntä alkaa pelottaa ja

itkettää. Kristiinan äiti ilmestyy paikalle, vie Kristiinan kotiin ja ilmoittaa

muista nuorista poliisille. Eikä Kristiina enää liiku samoissa porukoissa. ”

”Milla menee Annalle koulun jälkeen. Illalla Milla ehdottaa Annalle,

että he menisivät keskustaan. Annan äiti kieltää tyttöjä lähtemästä,

koska on jo myöhä, ja pimeää. Anna väittää vastaan: - Kyl kaikki

muutkin saa mennä. – Mutta sinä et mene, äiti vastaa tiukasti. Milla

toteaa sitten, - Meen sit jonkun muun kanssa, joka ei oo yhtä tylsä

ku sä! Annasta tuntuu pahalta. Hän luulee ettei Milla halua olla enää

hänen kaverinsa.”

32

33

" Abdi tuli myöhässä kotiin kavereiden luota. Isä avasi oven vihaisena ja kysyi mistä on tultu? Abdi ei uskaltanut vastata isän kysymykseen, koska pelkäsi, että isä vihastuisi enemmän. Sisarukset ovat peloissaan tilanteesta. Tämä oli heille tuttua ja toivoisivat. että Abdi tuli ajoissa kotiin. Jotta isä ei vihastuisi.

” Dalmar jäi kiinni tupakokeilusta. Isä oli asiasta hyvin vihainen ja kertoi, jos hän uudestaan kokeillee hän saa etsiä uuden kodin itselleen. Sisarukset ovat ihmeissään ja ovat vihaisia Dalmarille.

aihe

34

https://youtu.be/Sq1iKWN6CsM

Tule mukaan ånni-ohjaajaksi! ånni yhdessä -vertaistuokioiden vetäminen on mukavaa ja tärkeää vapaaehtoistyötä lasten hyväksi ja vanhempien tueksi.

Lisätietoja: Järjestöpäällikkö Jiri Sironen ja EHYT ry:n aluekoordinaattorit

aihe

35