no. 1 alur kegiatan konsep penilaian autentik
TRANSCRIPT
![Page 1: No. 1 alur kegiatan konsep penilaian autentik](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022012322/559877941a28ab39058b4678/html5/thumbnails/1.jpg)
ALUR KEGIATANKONSEP PENILAIAN AUTENTIK
oleh:
Achmad Hasim, M.Ag Tim Narasumber TOT Kurikulum 2013,
Penulis, Tim Pengembang Kurikulum Puskurbuk Kemdikbud RI dan Kemenag RI
![Page 2: No. 1 alur kegiatan konsep penilaian autentik](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022012322/559877941a28ab39058b4678/html5/thumbnails/2.jpg)
Kegiatan Interaktif
10 menit
ALUR KEGIATANKONSEP PENILAIAN AUTENTIK
Diskusi Kelompok
30 menit
Paparan Materi
20 menit
![Page 3: No. 1 alur kegiatan konsep penilaian autentik](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022012322/559877941a28ab39058b4678/html5/thumbnails/3.jpg)
Step #1Kegiatan Interaktif:
Menyamakan persepsi tentang jenis danbentuk penilaian autentik.
![Page 4: No. 1 alur kegiatan konsep penilaian autentik](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022012322/559877941a28ab39058b4678/html5/thumbnails/4.jpg)
Step #2Diskusi Kelompok
Diskusi materi Konsep Penilaian Autentikpada Proses dan Hasil Belajar
![Page 5: No. 1 alur kegiatan konsep penilaian autentik](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022012322/559877941a28ab39058b4678/html5/thumbnails/5.jpg)
Step #3Paparan Materi
Konsep Penilaian Autentik pada Proses dan HasilBelajar dengan menggunakan bahan tayang PPT-2.3
Contoh Penerapan Penilaian Autentik padaPembelajaran dengan menggunakan bahan tayangPPT-2.3/3.2.