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Nome _____________________________________________________________N o ______ 7º ano _____ Português – Gramática Recuperação final / 2017 Exercícios INSTRUÇÕES 1. Neste material, há exercícios que deverão ser feitos e estudados para o dia da aula de recuperação. Para resolvê-los, consulte o livro e o seu caderno. 2. Caso haja dúvidas, anote-as, para que as mesmas sejam esclarecidas no dia da aula de recuperação. 3. Para essa aula, você deverá trazer esta apostila com os exercícios resolvidos e o livro Gramática Fundamental. 4. Estudar os conteúdos relacionados no encarte de recuperação. Bom trabalho!

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Nome _____________________________________________________________No ______ 7º ano _____

Português – Gramática

Recuperação final / 2017

Exercícios

INSTRUÇÕES

1. Neste material, há exercícios que deverão ser feitos e estudados para o dia da aula de recuperação. Para resolvê-los, consulte o livro e o seu caderno. 2. Caso haja dúvidas, anote-as, para que as mesmas sejam esclarecidas no dia da aula de recuperação. 3. Para essa aula, você deverá trazer esta apostila com os exercícios resolvidos e o livro “Gramática Fundamental”. 4. Estudar os conteúdos relacionados no encarte de recuperação.

Bom trabalho!

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02 PORTUGUÊS (GRAMÁTICA) – 7°ANO

Leia a tirinha para responder às questões 1 e 2.

1. Observe atentamente as expressões extraídas dos quadrinhos.

“Eu até tenho minha própria pistola d’água!” (1o quadrinho)

“Eu posso derrotar você e o seu tigre de pelúcia com uma mão nas costas.” (3o quadrinho)

“A Susi vai brincar com a gente, ok?” (último quadrinho)

As expressões grifadas acima são, respectivamente: a) locução adjetiva, locução adverbial, locução adverbial, locução adjetiva.

b) locução adverbial, locução adverbial, locução adjetiva, locução adjetiva.

c) locução adjetiva, locução adjetiva, locução adverbial, locução adverbial.

d) locução adjetiva, locução adjetiva, locução adverbial, locução adjetiva.

e) locução adverbial, locução adjetiva, locução adverbial, locução adjetiva.

2. Aponte a alternativa que contém a correta e respectiva classificação morfológica das palavras grifadas na tirinha. a) verbo da 2a conjugação; pronome pessoal de tratamento; substantivo simples; substantivo

comum; adjetivo biforme.

b) verbo da 1a conjugação; pronome pessoal; substantivo próprio; substantivo simples; adjetivo

biforme.

c) verbo regular; pronome pessoal do caso reto; substantivo próprio; substantivo comum;

adjetivo uniforme.

d) verbo irregular da 3a conjugação; pronome de tratamento; substantivo simples; substantivo

comum; adjetivo uniforme.

e) Verbo regular da 2a conjugação; pronome pessoal de tratamento; substantivo próprio;

substantivo simples; adjetivo uniforme.

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NOME _________________________________________________________________No ______ 7º ano ______

03 PORTUGUÊS (GRAMÁTICA) –7°ANO

3. Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as orações abaixo.

a) I. mais – mas; II. por que – por que; III. garagem – mal.

b) I. mas – mais; II. por que – porque; III. garagem – mal.

c) I. mas – mas; II. porque – por que; III. garajem – mau.

d) I. mais – mais; II. porque – porque; III. garajem – mal.

e) I. mas – mas; II. porque – porque; III. garagem – mau.

4. Leia o trecho do livro Encontro com Flô, de Laura Escudero. Assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, o valor semântico das preposições acima. a) instrumento; lugar; lugar; origem.

b) posse; finalidade; assunto; lugar.

c) companhia; assunto; finalidade; lugar.

d) companhia; lugar; finalidade; assunto.

e) instrumento; lugar; assunto; assunto.

I. O rapaz juntou bastante dinheiro, _______ não conseguiu comprar um computador

bom. Talvez, se ele tivesse ________ dinheiro, conseguiria melhores preços

II. Ninguém entendeu _______ ele estava demorando tanto. Talvez _______ o carro

tenha quebrado.

III. Chove muito na ________ daquela casa. O engenheiro disse que o telhado foi

_______ construído.

Julieta acordou pensando que já era sexta-feira. Último dia de aula da semana. Véspera do

primeiro fim de semana com Flora. Assustou-se com essa idea, mas logo lembrou-se das cartas e

bom... agora pelo menos tinha isso de interessante.

Arrumou-se como sempre. Tomou seu leite apressada e foi até a casa de Anália. Caminharam

até o ponto para pegar o ônibus. Anália começou a falar sobre o novo garoto. De como era estranho

e a cara que ele tinha. Julieta logo se lembrou de que no dia anterior ele havia descido ali. Então,

era provável que...

(p. 51)

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04 PORTUGUÊS (GRAMÁTICA) – 7°ANO

5. Nas frases a seguir, identifique adjetivos e advérbios, empregando este código:

( ) Nossa viagem deu certo. ( ) Ela estava certa em defender os filhos. ( ) Pegue um copo redondo para tomar essa bebida. ( ) Fala-se por aí que certa bebida “desce redondo”. ( ) Fale pausado e sem medo. ( ) Ele tem uma fala pausada e elegante. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. a) 2 – 2 – 1 – 1 – 2 – 1

b) 1 – 2 – 2 – 1 – 1 – 2

c) 2 – 1 – 2 – 1 – 2 – 1

d) 1 – 2 – 1 – 2 – 1 – 2

e) 2 – 1 – 1 – 2 – 2 – 1

6. Leia a citação abaixo e assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, o tempo e o modo dos verbos grifados. a) presente do indicativo; futuro do subjuntivo; futuro do presente do indicativo.

b) presente do subjuntivo; pretérito imperfeito do subjuntivo; futuro do pretérito do indicativo.

c) pretérito perfeito do indicativo; futuro do subjuntivo; presente do indicativo.

d) futuro do subjuntivo; futuro do presente do indicativo; futuro do pretérito do indicativo.

e) presente do indicativo; presente do indicativo; futuro do subjuntivo.

7. Assinale a alternativa que apresenta erro no emprego da crase. a) Nas próximas férias, iremos à França.

b) Depois de um dia de muito calor, começou à chover forte.

c) As crianças entregaram o livro à bibliotecária.

d) No sábado passado, fomos à festa de nossa prima.

e) O rapaz enviou uma carta à namorada.

(1) adjetivo (2) advérbio

Já se disse que as grandes ideias vêm ao mundo mansamente, como

pombas. Talvez, então, se ouvirmos, com atenção, escutaremos, em meio ao

estrépito de impérios e nações, um discreto bater de asas, o suave acordar da

vida e da esperança.

(Albert Camus)

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NOME _________________________________________________________________No ______ 7º ano ______

05 PORTUGUÊS (GRAMÁTICA) –7°ANO

8. Leia o poema Caixinha de música. Analise as afirmativas a seguir.

I. Em “pouco” e “levam”, há ditongo.

II. Encontra-se dígrafo nas palavras “juntas”, “que” e “moinho”.

III. Em “sereias”, há um tritongo.

IV. Em “estradas” e “moinho”, há encontro consonantal e hiato, respectivamente.

Estão corretas:

a) todas as afirmativas.

b) apenas as afirmativas I, II e IV.

c) apenas as afirmativas II e III.

d) apenas as afirmativas I e III.

e) apenas II e IV.

9. Faça a correspondência e, a seguir, assinale a alternativa que contém a sequência correta.

(A) aposto (V) vocativo (S) sujeito ( ) Clarice Lispector, escritora brasileira, escreveu muitos livros.

( ) Meu amigo está participando de um filme sobre a fome no Brasil.

( ) Meus filhos, vocês vão assistir ao jogo hoje?

( ) Meus filhos, Carlos e André, vão assistir ao jogo hoje.

Sete notas são tão pouco, mas são mais que o infinito, que todas as galáxias juntas, com seus anjos e cometas. Sete notas musicais são mais que todos os mares com seus cristais e sereias. Sete notas são mais que todos os grãos de areia, e fazem estradas e caminhos, e nos levam pelos ares, pelo chão, até o moinho do tempo.

(Roseana Murray)

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06 PORTUGUÊS (GRAMÁTICA) – 7°ANO

a) V – A – S – A b) A – V – V – S c) A – S – V – A d) V – A – A – S e) S – A – V – V 10. Leia o poema Lembrança do mundo antigo. Assinale a alternativa que classifica corretamente os predicados grifados no poema. a) (1) verbal; (2) nominal; (3) verbal; (4) nominal; (5) verbal.

b) (1) nominal; (2) verbal; (3) verbal; (4) nominal; (5) nominal.

c) (1) verbal; (2) verbal; (3) nominal; (4) verbal; (5) verbal.

d) (1) verbal; (2) nominal; (3) nominal; (4) verbal; (5) verbal.

e) (1) nominal; (2) nominal; (3) verbal; (4) verbal; (5) nominal.

11. A. Complete os espaços escolhendo um dos verbos entre parênteses, para fazer a correta concordância.

a) __________ muitos alunos interessados naquele curso. (Havia / Haviam)

b) ___________ dez horas (é / são).

c) _________ duas semanas que as férias começaram. (Faz / Fazem)

d) Eu e meus amigos ______________ um novo jogo. (compramos / compraram)

e) Tu e ele _____________ a lição. (fizeram / fizemos)

Clara (1)passeava no jardim com as crianças. O céu (2)era verde sobre o gramado, a água (3)era dourada sob as pontes, outros elementos eram azuis, róseos, alaranjados, o guarda-civil sorria, (4)passavam bicicletas, a menina (5)pisou a relva para pegar um pássaro, o mundo inteiro, a Alemanha,China, tudo era tranquilo em redor de Clara.[...]

(Drummond. Poesia e Prosa. Rio de Janeiro, Nova Aguilar, 1988.)

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NOME _________________________________________________________________No ______ 7º ano ______

07 PORTUGUÊS (GRAMÁTICA) –7°ANO

B. Justifique a concordância verbal da oração “c”. ___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

12. Leia o trecho do livro Por um simples pedaço de cerâmica. Morfologicamente, as palavras grifadas nas frases são: a) a (boca): __________________________________________________

b) A (seu ver): _____________________________________________

c) o (achara): ________________________________________________

d) o (desagradara): __________________________________________________

13. Dê o grau dos adjetivos nas frases a seguir. a) Minha festa de aniversário foi a mais comentada da cidade.

___________________________________________________________________________

b) Alexandre estava muito contente com sua nota de gramática.

___________________________________________________________________________

c) Marília é a menor aluna da classe.

___________________________________________________________________________

d) Otacílio é menos elegante do que André.

Orelha-de-Pau abriu a boca para soltar o ar silenciosamente e só então percebeu

que tinha prendido a respiração. A seu ver, o vaso estava perfeito. A largura era a

metade da altura e as curvas lembravam uma pétala de flor. Por que, perguntou-se,

Min o achara tão sem valor? O que havia visto que tanto o desagradara?

(p.12)

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08 PORTUGUÊS (GRAMÁTICA) – 7°ANO

e) Este livro é pior do que o outro.

__________________________________________________________________________

f) A história de Joaquim é a menos interessante.

__________________________________________________________________________

g) Quero um chá bem quente.

__________________________________________________________________________

14. Leia o anúncio a seguir.

A. Dê a classe gramatical e a função sintática dos termos grifados no texto. a) internet - _____________________________________________________________

b) coisa - _______________________________________________________________

B. Se a expressão “na Claro” fosse trocada por “da Claro” exerceria a mesma função sintática no texto?

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Seu Galaxy S4 merece a melhor internet móvel do Brasil.

Internet na Claro é outra coisa.

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NOME _________________________________________________________________No ______ 7º ano ______

09 PORTUGUÊS (GRAMÁTICA) –7°ANO

C. Levando em consideração que se trata de um anúncio publicitário, explique a presença dos adjuntos adnominais “melhor”, “móvel” e “do Brasil” no texto.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

15. Leia os poemas, retirados do livro Amor adolescente, de Elias José. Justifique o acento gráfico das palavras grifadas nos poemas. a) você: ____________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

b) ódio: ____________________________________________________________________

________________________________________________________________________

c) ciúme: __________________________________________________________________

________________________________________________________________________

O ciumento

Eu li o seu nome no muro

e, logo embaixo, uma declaração

de amor.

Uma declaração dura

para um apaixonado ler.

(Você deve ter achado o máximo!)

Como nunca escrevi nada

em muro nenhum,

não dormi de raiva

e abafado pelas palavras

da alheia paixão.

Quase morri de ódio e ciúme

uma semana inteira.

Quase morri de rir na outra semana:

uma tempestade derrubou o muro

e você nem se importou.

(p.37)

Câncer

Menina canceriana,

o seu signo é feminino

e banhado em água límpida.

Seu jeito sensível

toca fundo e fere

e é pura emoção.

Seu jeito caseiro

faz a gente pedir uma rede,

sombra e água fresca.

Seu jeito de guardar tudo

lá no fundo da memória

faz a gente pensar muito.

Mas não gosto quando

o seu desligamento transforma

o seu jeito gostoso

de distribuir sorrisos.

(p.49)

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010 PORTUGUÊS (GRAMÁTICA) – 7°ANO

d) câncer:___________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

e) límpida: __________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

f) sensível: _________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

g) lá:_______________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

16. Leia o texto e classifique os adjuntos adverbiais destacados. a) não: __________________________________________________________________

b) realmente: _____________________________________________________________

c) aqui em casa: __________________________________________________________

d) com eles: ______________________________________________________________

e) nunca: ________________________________________________________________

f) muito: _________________________________________________________________

“Tonico não era apenas o jardineiro na casa de Gabriel Neme e sua filha Nica. Era, realmente, o homem de confiança total, o faz-tudo, o quebrador de todos os galhos.

─ Não sei o que nós faríamos sem o senhor aqui em casa, seu Tonico. ─ Ora, dona Nica, qualquer outra pessoa faria a mesma coisa. Gabriel e Nica tinham especial carinho pelo jardineiro solteirão. Tonico vivia com eles há

mais ou menos vinte anos. Os três, na sua solteirice e solidão, faziam companhia um ao outro. Uma convivência que era sustentada por dois segredos e um acordo entre eles.

Um segredo era de Tonico: passara sua vida toda guardando e escondendo uma paixão sem tamanho por Nica. Nunca tivera coragem para se declarar e ela nunca dera nenhuma abertura ou esperança para que o romance viesse a acontecer. Nica trazia-o na conta de um amigo, um grande amigo, o irmão que não tivera.

O outro segredo era do pai e da filha, Nica era muito doente. Tinha uma estranha doença, não identificada pelos médicos. Ela não podia ficar nervosa que era acometida de total paralisia.”

(GARCIA, Edson Gabriel. Sete gritos de terror. São Paulo, Moderna, p. 25.)

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NOME _________________________________________________________________No ______ 7º ano ______

011 PORTUGUÊS (GRAMÁTICA) –7°ANO

17. Leia a tirinha.

A. Dê a função sintática de: a) o dia (1º quadrinho): ____________________________________________________ b) patético: ______________________________________________________________

B. Classifique, respectivamente, o predicado das orações grifadas na tirinha. a) ______________________________________________________________________ b) ______________________________________________________________________ C. Dê o valor semântico dos verbos de ligação nas orações abaixo. a) Você é patético - _______________________________________________________

b) Você continua patético - _________________________________________________

c) Você está patético - _____________________________________________________

D. Crie uma frase em que o verbo estar possua uma predicação diferente da observada na oração “Você está patético.” ___________________________________________________________________________

Você vai passar o dia assim? O dia, a semana, o mês...

Você é patético!

... o ano, a década, o século.

patético: que provoca tristeza ou compaixão.

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012 PORTUGUÊS (GRAMÁTICA) – 7°ANO

18. Leia este trecho adaptado do livro Oliver Twist, de Charles Dickens. Identifique (quando possível) e classifique o sujeito dos verbos grifados no trecho.

Verbo

Identificação do sujeito Classificação do sujeito

Estavam

estremeceu

soltaram

Bateram

havia

19. Leia as frases, observando a pontuação. Depois explique a diferença de sentido entre elas.

1. Jorge, o assaltante de joias foi pego pela polícia.

2. Jorge, o assaltante de joias, foi pego pela polícia. ___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

20. Leia o poema de Carlos Drummond de Andrade.

Estavam os três refazendo-se das fadigas e dos sustos da noite, com chá e outras coisas, na cozinha, e o senhor Giles contava mais uma vez as suas aventuras à cozinheira e à copeira empolgadas, quando estremeceu violentamente, como os demais companheiros. A cozinheira e a copeira soltaram gritos agudos.

– Bateram – disse o senhor Giles, recobrando a serenidade. – Alguém abra a porta.

Ao abrir, a copeira assustou-se: havia um bebê ali, sozinho, abandonado.

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NOME _________________________________________________________________No ______ 7º ano ______

013 PORTUGUÊS (GRAMÁTICA) –7°ANO

Dê a função sintática do pronome “me”: a) “me abraçou”: __________________________________________________________

b) “me consolou”: _________________________________________________________

c) “me disse”: ____________________________________________________________

B. Justifique o emprego da vírgula na frase “De tempos em tempos, sonho acordada com as histórias que eu li menina.”

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

21. Leia a tirinha.

Cantiga de viúvo

A noite caiu na minh'alma,

fiquei triste sem querer.

Uma sombra veio vindo,

veio vindo, me abraçou.

Era a sombra de meu bem

que morreu há tanto tempo.

Me abraçou com tanto amor,

me apertou com tanto fogo,

me beijou, me consolou.

Depois riu devagarinho,

me disse adeus com a cabeça

e saiu. Fechou a porta.

Ouvi seus passos na escada.

Depois mais nada...

Acabou.

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014 PORTUGUÊS (GRAMÁTICA) – 7°ANO

Classifique sintaticamente estes termos, extraídos da tira: a) “um rapaz”: ___________________________________________________________

b) “sensível, carinhoso, atencioso e sincero”: ___________________________________

c) “por ele”: _____________________________________________________________

22. Leia este trecho do livro Do outro mundo, de Ana Maria Machado. Faça a análise sintática dos termos grifados no trecho.

Análise sintática

Esses

diferentes

nomes

eles

poucos

na pousada

dois

quartos

no fim de semana

“Esses quadros que a minha mãe encomendou eram todos diferentes e a gente acabava distinguindo um quarto do outro dando nomes a eles, pelo que tinham na parede, já que os móveis, as colchas e as cortinas eram iguais.

Como ainda havia poucos hóspedes na pousada, porque as coisas estavam começando, mesmo sem podermos trazer a turma, nossas mães deixavam a gente ocupar dois quartos para dormir no

fim de semana.” (MACHADO, Ana Maria. Do outro mundo. São Paulo, Ática, 2006, p. 36.)

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NOME _________________________________________________________________No ______ 7º ano ______

015 PORTUGUÊS (GRAMÁTICA) –7°ANO

23. Leia um trecho do livro A ilha do tesouro.

A. Classifique o predicado das orações grifadas e numeradas. (1) ______________________________________________________________________

(2) ______________________________________________________________________

(3) ______________________________________________________________________

(4) ______________________________________________________________________

24. Leia esta tira.

Um pouco antes, quando eu escapara pela porta1, os outros piratas já estavam

saltando a paliçada para acabar conosco. Um homem, com um boné vermelho, com o sabre preso à boca, já chegara lá no alto e estava com um perna atravessada para o lado de dentro. Mas o intervalo fora tão curto2, que, quando fiquei de pé de novo, tudo ainda estava no mesmo lugar3, o sujeito de boné vermelho com uma perna para o lado de dentro, e um outro com a cabeça aparecendo no alto da paliçada. E, dentro daquele intervalo mínimo, a luta já terminara, e a vitória era nossa4.

(R. L. Stevenson. A ilha do tesouro, p. 137.)

paliçada: Barreira defensiva feita

com peças de madeira alinhadas.

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016 PORTUGUÊS (GRAMÁTICA) – 7°ANO

Dê a predicação dos verbos extraídos da tirinha.

a) vendi: __________________________________________________________________

b) tirei: ___________________________________________________________________

c) joguei: _________________________________________________________________

d) precisam: _______________________________________________________________

25. Leia.

Conversa de botequim

Seu garçom, faça o favor de me trazer depressa

Uma boa média que não seja requentada

Um pão bem quente com manteiga à beça

Um guardanapo e um copo d'água bem gelada

Feche a porta da direita com muito cuidado

Que não estou disposto a ficar exposto ao sol

Vá perguntar ao seu freguês do lado

Qual foi o resultado do futebol

Se você ficar limpando a mesa

Não me levanto nem pago a despesa

Vá pedir ao seu patrão

Uma caneta, um tinteiro

Um envelope e um cartão

Não se esqueça de me dar palitos

E um cigarro pra espantar mosquitos

Vá dizer ao charuteiro

Que me empreste umas revistas

Um isqueiro e um cinzeiro

(...)

Telefone ao menos uma vez

Para três quatro, quatro, três, três, três

E ordene ao seu Osório

Que me mande um guarda-chuva

Aqui pro nosso escritório

Seu garçom me empresta algum dinheiro

Que eu deixei o meu com o bicheiro

Vá dizer ao seu gerente

Que pendure esta despesa

No cabide ali em frente

(...) (www.letras.mus.br/noel-rosa-musicas)

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NOME _________________________________________________________________No ______ 7º ano ______

017 PORTUGUÊS (GRAMÁTICA) –7°ANO

Faça a análise morfossintática dos termos destacados na letra da canção.

Palavra Classificação morfológica Análise sintática

me

depressa

mesa

empreste

algum