nos indicateurs repÈres 2021
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NOS INDICATEURS REPÈRES 2021Les indicateurs repères rendent compte de l’évolution de l’Université dans tous ses secteurs d’activité.
Dernière mise à jour : Novembre 2021
2 NOS INDICATEURS REPÈRES 2021
EFFECTIF ÉTUDIANT ET ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT
EFFECTIFSL'Université Laval, avec quelque 47 000 étudiants inscrits à l'automne 2021, est, à l'échelle du Québec, le 2e pôle universitaire en importance, lequel a connu une augmentation de près de 5 % de son effectif par rapport à l’automne 2020. Se voulant ouverte et inclusive, l’Uni-versité Laval accueille de plus en plus d’étudiants à temps partiel. La proportion d’étudiants inscrits à temps partiel est passée de 27 % à l’automne 2014 à 37 % à l’automne 2021.
EFFECTIF POUR L’ANNÉEUn dénombrement sur une base annuelle nous permet égale-ment de constater une hausse importante de l’effectif étudiant, et ce, malgré un contexte exceptionnel de pandémie mondiale. Le nombre d’étudiants qui ont fréquenté l’Université Laval est passé de 51 301 en 2019-2020 à 55 032 en 2020-2021, une hausse de plus de 7 %.
EFFECTIF ÉTUDIANT TOTAL (SESSION D’AUTOMNE)
2017 2018 2019 2020 2021
42 573 42 668 42 91644 785
46 969
EFFECTIF ÉTUDIANT EN ÉQUIVALENCE AU TEMPS PLEIN (EEETP)
20162017
20172018
20182019
20192020
20202021
34 338 33 811 33 65332 807
34 635
EFFECTIF ÉTUDIANT TOTAL COMPTABILISÉ SUR L’ANNÉE (ANNÉE UNIVERSITAIRE)
20162017
20172018
20182019
20192020
20202021
50 906 50 426 50 979 51 301
55 032
AUTOMNE 2021
TEMPS PARTIEL
37 %
2E ET 3E CYCLES
27 %
RATIO HOMMES / FEMMES 39/61
EFFECTIF ÉTUDIANT NON RÉGULIER (ANNÉE UNIVERSITAIRE 2020-2021)
RÉSIDENTS EN MÉDECINE
950STAGIAIRES
POSTDOCTORAUX
439STAGIAIRES VISITEURS
97UNIVERSITÉ
DU 3E ÂGE
1 296FORMATION CONTINUE
NON CRÉDITÉE
4 654
EEETPAprès plusieurs années de baisse, on observe cette année une hausse significative de l’effectif étudiant en équivalence au temps plein.
NOS INDICATEURS REPÈRES 2021 3
FORMATION À DISTANCEDéjà reconnue comme leader en matière d'enseignement à dis-tance au niveau canadien, l’Université Laval avait une longueur d’avance pour faire face aux défis que la pandémie actuelle pose à l’enseignement. Avant 2020-2021, même si les activités de formation en mode présentiel sur le campus étaient prédomi-nantes, plus du quart des crédits étaient associés à des modes d'enseignement flexibles, soit à distance, soit en mode hybride ou comodal. L’Université Laval souhaite ainsi proposer à ses étudiants des formules d’études variées et flexibles.
EFFECTIF ÉTUDIANT PAR FACULTÉ OU UNITÉ D’ENSEIGNEMENT SESSION D’AUTOMNE 2021
PROPORTION DES CRÉDITS ASSOCIÉS À L'ENSEIGNEMENT À DISTANCE, EN MODE HYBRIDE OU COMODAL
(EN POURCENTAGE) (POUR L'ANNÉE UNIVERSITAIRE)
1er cycle ■ 2e et 3e cycles ■
Sciences de l’administration
Sciences sociales
Sciences et génie
Médecine
Sciences de l’éducation
Lettres et sciences humaines
Sciences de l’agriculture et de l’alimentation
Droit
Foresterie, géographie et géomatique
Aménagement, architecture, art et design
Études libres, multidisciplinaires et mobilité entrante
Sciences infirmières
Pharmacie
Théologie et sciences religieuses
Musique
Philosophie
Médecine dentaire
École supérieure d’études internationales
Études supérieures et postdoctorales
0 1 000 2 000 3 000 4 000 5 000 6 000 7 000 8 000 9 000 10 000
Distance ■ Hybride ■ Commodal ■
20162017
80
70
60
50
40
30
20
10
0
20172018
20182019
20192020
20202021
3,2 3,5 1,1 2,5
1,8
20,0 21,3 21,0 21,0
67,9
6,9
3,9 4,3
4 NOS INDICATEURS REPÈRES 2021
DIPLOMATION
NOMBRE DE DIPLÔMES ET ATTESTATIONS DÉCERNÉS (ANNÉE UNIVERSITAIRE)
ÉTUDIANTS D’ORIGINE ÉTRANGÈRE TOUS LES CYCLES
(ANNÉE UNIVERSITAIRE)
PROPORTION DES ÉTUDIANTS D’ORIGINE ÉTRANGÈRESELON LE CYCLE D’ÉTUDES (EN %)
(AUTOMNE)
ÉTUDIANTS D’ORIGINE ÉTRANGÈRE – PRINCIPAUX PAYS DE PROVENANCE
(3 DERNIÈRES ANNÉES)
TAUX DE PLACEMENT ET POURSUITE DES ÉTUDES DES DIPLÔMÉS SELON L’ANNÉE DE PROMOTION (EN %)
20162017
20162017
2017
20172018
20172018
2018
20182019
20182019
2019
20192020
20192020
2020
20202021
20202021
2021
12 374 12 665 12 241 12 152 13 041
Aux études ■ En emploi ■
2011 20112013 20132015 20152017 2017
1009080706050403020100
9 0008 0007 0006 0005 0004 0003 0002 0001 000
–
70
60
50
40
30
20
10
0 2 436
3 777 3 810 4 149 4 558 5 130
1 095 1 046 1 063 1 06991
2 262 2 246 2 135 2 287
29
82
14
6466
31
84
10
65
30
83
11
68
28
86
11
Baccalauréat Maîtrise
INTERNATIONALISATION
ÉTUDIANTS D'ORIGINE ÉTRANGÈRELes étudiants étrangers, qui proviennent d’environ 130 pays, sont en grande partie originaires de la France et de l’Afrique francophone. Le contexte exceptionnel des derniers mois a obligé un grand nombre d'étudiants étrangers à poursuivre leurs études dans leur pays d'origine.
Résidents permanents ■Étudiants étrangers – cheminement régulier ■
Étudiants étrangers – mobilité entrante ■
1er cycle 2e cycle 3e cycle
Maroc5,8 %
Côte d'Ivoire5,0 %
Cameroun4,8 %
Haïti3,5 %
France32,2 %
NOS INDICATEURS REPÈRES 2021 5
INTERNATIONALISATION (suite)
PROPORTION DES PUBLICATIONS DE RECHERCHE EN COLLABORATION INTERNATIONALE
PROPORTION DES PROFESSEURS AYANT ACQUIS UN DIPLÔME À L'EXTÉRIEUR DU CANADA (EN %)
NOMBRE DE PUBLICATIONS EN COLLABORATION INTERNATIONALE –
PRINCIPAUX PAYS COLLABORATEURS (2017-2019)
20052007
20082010
20112013
20142016
20172019
35,6 %39,0 %
43,2 %
47,7 %50,5 %
2014 ■ 2016 ■ 2018 ■ 2020 ■
60
50
40
30
20
10
0
Santé Sciences Sc. humaines
MOBILITÉ SORTANTELe nombre d'étudiants de l'Université Laval ayant effectué un séjour de mobilité à l'étranger était en augmentation depuis quelques années. Les mesures sanitaires restrictives concernant les dépla-cements internationaux ont cependant eu une incidence majeure sur la mobilité des étudiants en 2020-2021.
NOMBRE D'ÉTUDIANTS EN MOBILITÉ INTERNATIONALE SORTANTE
(ANNÉE UNIVERSITAIRE)
ÉTUDIANTS EN MOBILITÉ SORTANTE – PRINCIPALES DESTINATIONS
(3 DERNIÈRES ANNÉES)
20162017
20172018
20182019
20192020
20202021
865789
901 958
30
Sénégal6,2 %
États-Unis6,1 %
Belgique5,5 %
Espagne4,6 %
France26,2 %
Royaume-Uni780
États-Unis1 696
Italie497
Allemagne475
France1 134
FORMATION DES PROFESSEURS À L’EXTÉRIEUR DU CANADA
PUBLICATIONS EN COLLABORATION INTERNATIONALE
6 NOS INDICATEURS REPÈRES 2021
ACTIVITÉS DE RECHERCHESelon les plus récentes données, l'Université Laval figure au 7e rang des universités canadiennes en matière de revenus de recherche.
FONDS DE RECHERCHE EN MILLIONS DE DOLLARS
20162017
20152016
Gouvernementfédéral
Gouvernementprovincial
Gouvernements municipaux ou étrangers
Subventions et contrats non gouvernementaux
Autres
20172018
20182019
20192020
376,9356,7
403,8 401,4426,6
PARTENAIRES DE RECHERCHE
20162017
20172018
20182019
20192020
20202021
1 087
568550537529479
1 1181 051
969968
SOURCES DES REVENUS DE RECHERCHE (EN %)
2015-2016 ■ 2016-2017 ■ 2017-2018 ■ 2018-2019 ■ 2019-2020 ■
60
50
40
30
20
10
0
Nombre d’établissements partenaires avec cochercheurs ■ Nombre de partenaires financiers ■
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DÉVELOPPEMENT DURABLEL'Université Laval est un leader en développement durable. Elle est devenue en 2015 la première université carboneutre sur une base volontaire au Canada. En 2019, elle a obtenu la certification STARS – niveau OR. En 2021, elle a été classée au 13e rang nord-amréricain du Sierra Schools Ranking et au 11e rang mondial pour ses efforts contre les changements climatiques des Times Higher Education Impact Rankings.
BILAN DES GAZ À EFFET DE SERRE – ÉMISSIONS DIRECTES (CATÉGORIES 1 ET 2)
2006 2010 20142015
20162017
20172018
20182019
20192020
2,01,81,61,41,21,0
0,80,60,40,20,0
Émissions directes de GES en gramme de CO2éq./m2/ETP ■Émissions nettes de GES en gramme CO2éq./m2/ETP
1,68
1,100,91 0,82 0,87 0,85 0,76
CONSOMMATION D'EAU POTABLE(EN M3/ETP)
CONSOMMATION ÉNERGÉTIQUE EN GIGAJOULE/M2
ÉNERGIE NORMALISÉE
20162017
20162017
20172018
20172018
20182019
20182019
20192020
20192020
20202021
20202021
18,4
1,41
17,9
1,44
16,4
1,43
15,0
1,41
9,8
1,37
8 NOS INDICATEURS REPÈRES 2021
REVENUS ET DÉPENSES
SATISFACTION ÉTUDIANTE
L'Université Laval réussit, depuis de nombreuses années, à maintenir l'équillibre budgétaire.
Deux enquêtes nord-américaines confirment que le degré de satisfaction générale des étudiants envers la formation offerte à l’Université Laval est supérieur au degré de satisfaction moyen des étudiants des universités canadiennes. D'ailleurs, l'Université Laval a obtenu, dans le plus récent classement du magazine Maclean's, le 1er rang parmi les 15 universités du U15 en matière de satisfaction étudiante.
REVENUS ET DÉPENSES EN MILLIONS DE DOLLARS (EN M$)(FONDS DE FONCTIONNEMENT)
2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021
625,914 657,620 670,638 708,889 697,600625,703 657,338 670,289 708,715 697,349
INDICE DE SATISFACTION DES ÉTUDIANTS (EN %)
Université Laval ■ Indice moyen des universités canadiennes ■
750
700
650
600
550
500
450
400
350
300
Revenus ■ Dépenses ■
Au 1er cycle (Enquête NSSE 2020)
87
78
91
84
Aux cycles supérieurs (Enquête CGPSS 2019)
806040200 100
NOS INDICATEURS REPÈRES 2021 9
DÉFINITION DES INDICATEURS
Document produit par le Bureau de planification et d’études institutionnelles. | Vice-rectorat exécutif, novembre 2021.Le masculin est utilisé sans aucune discrimination et dans le seul but d’alléger le texte. | Page couverture : Marc Robitaille – Université Laval
EFFECTIF ÉTUDIANTNombre de personnes inscrites à un programme crédité ou aux études libres, excluant les auditeurs, les étudiants en situation d’accueil, les résidents en médecine et les stagiaires postdoctoraux.Sources : Données de l'Université Laval et Système de gestion des données sur l'effectif universitaire (GDEU) du ministère de l’Enseignement supérieur (MES).
EEETPEffectif étudiant en équivalence au temps plein (EEETP) aux fins de financement des établissements universitaires québécois.Source : Système de gestion des données sur l'effectif universitaire (GDEU) du ministère de l’Enseignement supérieur (MES).
FORMATION À DISTANCEProportion des crédits associés à l'enseignement à distance, en mode hybride ou comodal.Source : Données de l'Université Laval.
DIPLÔMES DÉCERNÉSNombre de diplômes et d’attestations décernés par année universitaire.Source : Données de l'Université Laval.
PLACEMENT DES ÉTUDIANTS ET POURSUITE DES ÉTUDESTaux de placement et poursuite des études des diplômés par promotion selon La relance à l'université, réalisée tous les 2 ans, 20 mois après l’obtention d’un diplôme.Source : Ministère de l’Enseignement supérieur (MES).
ÉTUDIANTS D’ORIGINE ÉTRANGÈRENombre et proportion des étudiants détenteurs d’un permis de séjour pour études et des résidents permanents inscrits.Source : Système de gestion des données sur l'effectif universitaire (GDEU) du ministère de l’Enseignement supérieur (MES).
MOBILITÉ ÉTUDIANTENombre d’étudiants ayant bénéficié d’un programme de mobilité étu-diante à l’international.Source : Base de données MoveON.
PUBLICATIONS EN COLLABORATION INTERNATIONALEPublications savantes (articles, notes de recherche et articles de synthèse) signées par des professeurs réguliers et sous octroi de l’Université Laval en collaboration avec des chercheurs étrangers. Source : Données bibliométriques compilées par l’Observatoire des sciences et des technologies (OST), recensées à partir des bases de données de Clarivate Analytics. Mise à jour en février 2021.
FORMATION DES PROFESSEURS À L’EXTÉRIEUR DU CANADAProportion des professeurs réguliers et sous octroi ayant obtenu au moins un diplôme hors Québec.Source : Données de l'Université Laval au 1er octobre.
FONDS DE RECHERCHESubventions, contrats et autres contributions de toutes sources (minis-tères et agences gouvernementales, entreprises privées et autres organisations).Source : Données financières déclarées annuellement par l’Université Laval à l’inten-tion de l’Association canadienne du personnel administratif universitaire (ACPAU) et de Statistique Canada.
REVENUS DE RECHERCHE PAR SOURCESRevenus de recherche par sources de financement.Données financières déclarées annuellement par l’Université Laval à l’intention de l’Association canadienne du personnel administratif universitaire (ACPAU) et de Statistique Canada.
PARTENAIRES DE RECHERCHENombre d’établissements différents dont au moins un chercheur partage une subvention de recherche avec un chercheur de l’Université Laval. Nombre d’organismes et d'entreprises qui contribuent financièrement à au moins une subvention d’un chercheur de l’Université.Source : Système d’information sur la recherche à l’Université Laval (SIRUL).
ÉMISSIONS DE GAZ À EFFET DE SERRE ET EMPREINTE ENVIRONNEMENTALEMesure de répercussions environnementales selon les émissions totales et nettes de gaz à effet de serre, la consommation d’eau potable et d’énergie selon le nombre d’étudiants et d’employés en équivalent temps plein (ETP).Sources : Rapport sur le développement durable et données de l'Université Laval.
SATISFACTION GÉNÉRALE DES ÉTUDIANTSIndice construit à partir des résultats de deux enquêtes nord-américaines auprès des étudiants.Sources : Enquêtes NSSE (National Survey of Student Engagement) et CGPSS (Cana-dian Graduate and Professional Student Survey), effectuées sur une base triennale. Maclean’s University Rankings 2021.
REVENUS ET DÉPENSESLes montants proviennent du fonds de fonctionnement et ne tiennent pas compte de l’application entière des principes comptables généra-lement reconnus (PCGR) et excluent les corrections demandées par les PCGR. Les dépenses incluent des postes exceptionnels tels que les contributions additionnelles aux régimes de retraite.Source : Données transmises au MES aux fins de l’équilibre budgétaire.