Noticias A520 de septiembre de 2011

NSHS :: español avanzado

los aztecas >

Formato Cornell

Si no tienes el título y la fecha, no tienes apuntes.

¿Qué ves?

¿Cómo son semejantes?(Van a escribir sobre estas dos obras.)

Introducción : mencionar quién los hizo

Semejanzas

Diferencias

Conclusión: (¿Son más semejantes o más diferentes?) y reacción personal (¿Cuál te gusta más?)

CUIDADO con el uso de mayúsculas, puntos. -25 puntos cada error de MAYU o .

Orto A4: Vocabulario APPruebita hoy

1. Para empezar,

2. Primero,

3. Segundo,

4. Finalmente,

5. En resumen,

6. En conclusión,

7. Como menciona

8. Como opina

9. Como afirma,

10. Como difunden

11. También

12. En contraste,

13. artículo

14. fuente

15. párrafo

16. ensayo

Orto A5: copiar sin error1. Buenos días.2. abuela, abuelita3. ¿Cómo has estado?4. ¿Cómo ha estado?5. ¿Cómo estás?6. ¿Cómo te va?7. Hasta luego.8. Hasta la vista.9. Cuídate.10.Atentamente: // Atte:11.diferente12.gente

Las letras dobles:

Así que sabes que la palabra no es “differente,” sino diferente.

Orto AP:

Las ÚNICAS letras dobles en español son

Noticias A5

• Noticias escolares: el “pep rally” y porras

• Noticias nacionales: el Plan Buffet

• Noticias internacionales: Chile

Noticias escolares

• Habrá “pep rally” el viernes.• Tienes que comprar el boleto de antemano. Si no,

pasarás el tiempo en la 7a hora.• Aprender esta porra para puntos gratis:

CHI QUI TI PUM A LA BIM, BOM, BA

A LA BÍO A LA BAO A LA BIM BOM BA

TROYANOS, TROYANOS RA RA RA

fecha límite: el viernes 23 a las 3:45

Noticias escolares

• Tenemos novelas en la biblioteca escolar en español:

Título Autor

Frio Anderson, Laurie Halse

Las Aventuras de Alicia Carroll, Lewis

Graceling Cashore, Kristin

La Casa en Mango Street Cisneros, Sandara

Ciudad de Cristal Clare, Cassandra

Cien Años de Soledad Garćia Márquez, Gabriel

La Ley de la Calle Hinton, S.E.

Más Allá de Mí Jiménez, Francisco

El Dador Lowry, Lois

Amanecar Meyer, Stephenie

Crepúsculo: Un Amor Peligroso Meyer, Stephenie

Eclipse Meyer, Stephenie

Luna nueva Meyer, Stephenie

Eternidad Noël, Alyson

Harry Potter y las Reliquias de la Muerte Rowling, J.K.

Tomando partido Soto, Gary

Béisbol en Abril y Otros Cuentos Soto, Gary

Las Aventuras de Huckleberry Finn Twain, Mark

Fernando el Temerario Valasco, José

La Ladrona de Libros Zusak, Markus

Noticias nacionales:

• El lunes, el Pdte. Obama anunció su plan para mejorar la economía: piensa aumentar los impuestos para los que tienen ingresos de más de $1 millón el año.

• Se llama el “Plan Buffet” porque el más rico del país, Warren Buffet, dice que él y los otros ricos deben pagar más impuestos.

• Los republicanos dicen que no, de ninguna manera van a subir los impuestos. Y si los republicanos del Congreso no lo aprueban, el Plan Buffet no será ley.

Vocabulario:

Impuestos = taxes

Ingresos = income

El más rico del mundo

• Warren Buffet y Bill Gates son los más ricos de los EE.UU., pero no son los más ricos del mundo.

• El más rico del mundo es el mexicano Carlos Slim (dueño de Teléfonos Mexicanos).

Noticias internacionales: Chile

• Chile ha sufrido mucho en el s. XXI:1. El 27 de febrero de 2010 hubo un sismo

muy fuerte, de 8.8 en la escala Richter. – Chile tiene buen sistema de arquitectura, y

“sólo” murieron 550 personas.– Hubo mucha destrucción.

2. En septiembre de 2010 hubo un accidente en una mina en el norte (en el desierto Atacama), y un grupo de 33 mineros quedó atrapado. – Después de casi 2 meses fueron rescatados.– Todo el mundo vio el rescate en televisión.

3. Ahora, hay otro problema: el movimiento estudiantil.

Chile: el movimiento estudiantil

• Empezaron protestas estudiantiles en mayo de 2011 y siguen hasta hoy.

• Los estudiantes protestan la baja calidad de las escuelas públicas. Dicen que el 60% de los alumnos asisten a escuelas privadas, y que la calidad del sistema educativo público no es buena.

• Hay huelgas y manifestaciones para mejorar el sistema para que los alumnos de las escuelas públicas no tengan la desventaja.

huelga: strike

Chile• Algunas personas temen que las protestas sean más

profundas, y que tengan que ver con la calidad de vida.• Hubo golpe de estado el 11 de septiembre de 1973, y luego

dictadura militar por muchos años. El dictador fue Augusto Pinochet. Estas protestas son las más graves después del retorno de democracia.

• Las protestas se han extendido no sólo a las universidades, sino también a los liceos (como ‘high school’) de Chile.

• Ahora los maestros ni asisten al trabajo, porque saben que los alumnos no estarán.

• En este video hablan los alumnos, y especialmente hablan de las condiciones del liceo:

golpe de estado = coup d’etat

cuando hay cambio de gobierno sin elecciones

El año escolar empieza en marzo hasta fines de noviembre. Están en el hemisferio sur.

Chile• Capital: Santiago• Moneda: peso chileno• Cordillera: los Andes• Pico más alto de América:

Aconcagua• Desierto en el norte: el

Atacama• Producto: el cobre• Presidente: Sebastián

Piñera• Golpe: 11 de sept 73• Independencia: 18 de

septiembre

chilenismos

• ampolleta: bombilla eléctrica

• rodoviario: estación, central de autobuses

• pololo: novio; pololear

Mes de la herencia hispana: César Chávez

• Organizó a los campesinos para ganar sus derechos.

- Sindicato de Trabajadores Campesino (UFW)

En las huelgas: • Mejoró el sueldo de los

trabajadores • Mejoró las condiciones al

trabajador • Trabajó para prohibir el uso de

venenos como insecticidas en los campos – era uno de los pioneros en el movimiento “verde.”

1927 - 1993

El cortito

• Una parte de la huelga era insistir en prohibir el uso del “cortito” – el azadón corto.

• Los dueños insistieron en que los trabajadores trabajaran todo el día usando el cortito.

• Con la huelga, se prohibió el uso del cortito.

José Antonio Burciaga

• Nació en El Paso, TX

• Vivió y pintó en California

• Pintó murales en la Universidad Stanford (Cd. de Palo Alto).

• Mural más famoso: Cena de los héroes chicanos

CRS

CRS

CRS

CRS

CRS

CRS

CRS

José Antonio Burciaga

• ¿Qué ves?

AP: la carta interpersonal

• En el examen AP tienes que escribirle una carta a alguien.

• Tienes que usar el saludo y la despedida apropiados.

• En la pauta (la pregunta) dan una serie de “elementos” a los cuales tienes que responder.

• Tienes 10 minutos para leer la pauta y escribir la carta/correo electrónica.

• Debes escribir mínimo de 100 palabras.

En el examen AP:

• El 10%: escribir una carta o correo electrónico a otra persona.

• Ejemplo: Escribirle una carta* a tu abuela para agradecerle el regalo que te mandó por tu cumpleaños. Mencionar cuál es el regalo*, cómo lo vas a disfrutar*, y decirle cuándo la vas a ver*; despedirte* de ella. (pág. 85)

• La escritura interpersonal: 1. Inventar los detalles

2. Incluir todos los elementos

3. Incluir el saludo y la despedida apropiados.

4. Escribir 100+ palabras en 10 minutos.

Calificación de la carta/conversación

• Cada sección se califica del 1 al 5 basándose en 3 áreas: – completar la tarea; (incluir todos los elementos)– desarrollar el tema; (inventar detalles para tener

una carta más completa)– uso del lenguaje. (vocabulario amplio y

apropiado, tratamiento apropiado, nivel apropiado, cortesías culturales)

¿Cómo se califica?

Carta AP: tratamiento

¿Tú o usted?

• Familia Adultos

• Amigos Ambiente profesional

¿Quihúbole?

¿Qué tranza?

Nos vemos al ratón.

Atte

:

saludos despedidas

Amigos

(de tu edad)

familiares

Ambiente

profesional

Carta AP: los saludos

• Buenos días, • Querida [nombre],• ¿Qué pasa,

calabaza?,• ¿Qué tranza?• ¿Quí húbole?• Hola, [nombre],• ¿Qué onda?• Muy estimado señor:

• ¿Cuál se usaría con

– amigos?– familiares?– adultos/ambiente

profesional?

Carta AP: las despedidas

• Besos, • Chao• Atte:• Nos vemos al ratón,• Hasta pronto • Un abrazo,• Abrazos y besos• Hasta luego,• “Te bañas”

• ¿Cuál se usaría con

– amigos?– familiares?– adultos/ambiente

profesional?

Una carta informal

Saludos:• Querida abuelita,• Hola, papá,

• ¿Qué tranza?• ¿Qui hubole?• ¿Qué pasa, calabaza?• ¿Qué onda?

• Buenos días (un poco más formal)

• Un cordial saludo

Despedidas:• Un abrazo,• Besos, / abrazos y besos

• Chao• Hasta luego,• Nos vemos al ratón,• Hasta pronto• “Te bañas”

Un poco más formal: Atte:

¿Cuáles son otros

términos posibles?

sinceramente

sinceramente

¿No existe la palabra ‘sinceramente’?

• Sí, existe.

• Tiene el significado de “de una manera sincera.” Ejemplo: Me miró, y me susurró muy sinceramente, “Mi amor, te quiero.”

• NUNCA se usa como despedida.

adiós

¿Cuál es la diferencia entre “adiós” y “hasta luego”?

Práctica: 10 minutos

• Ejemplo: Escribirle una carta a tu abuela para agradecerle el regalo que te mandó por tu cumpleaños. Mencionar cuál es el regalo, cómo lo vas a disfrutar, y decirle cuándo la vas a ver; despedirse.– Elementos: saludo

• Mencionar (inventar) el regalo• Mencionar cómo lo vas a usar• Decirle cuándo la vas a ver• Despedida

Escribir: 10 minutos (contar palabras)

Escríbele una carta breve a un(a) amig@. Imagina que el baile formal de la escuela es en dos semanas. Salúdal@ y:

• expresa la importancia del baile

• coméntale que no tienes compañer@ con quien ir

• pídele consejos

• despídete.

José Díaz, pág. 146

1. que sea de formatode carta informal2. contar el número de palabras3. cambiar; buscar los elementos,

puntuación (especialmente el ¿)

Para tener más palabras

• Hola!• Hola, Jesús, ¿Qué tal? • Hola, Jesús, ¿Qué tal? Hace mucho tiempo

que no nos vemos. ¿Cómo te ha ido? ¿Cómo está tu familia?

• Chao• Pues, tengo que irme. Gracias por tus

consejos, te los agradezco mucho. Saludos a tus papás, y especialmente a tu hermano. Nos vemos, y cuídate. Chao.

Para tener más palabras

• Hola!

• Hola! ¿qué tal?

• Hola! ¿Qué tal? ¿Cómo has estado? Y ¿Cómo está tu familia? Hace mucho que no nos vemos. Espero que todo esté bien.

Revisión

1. Número de palabras

2. Todos los elementos

3. Puntuación, especialmente los signos interrogativos y los puntos

1. Hola, ¿qué tal? ¿Cómo has estado?

1. palabras

2. elementos

Escribir: 10 minutos (pág. 90 / contar palabras)

Escríbe un mensaje electrónico. Imagina que una estación local de televisión en español ha cancelado tu programa favorito y le quieres escribir al (a la) director(a). Saluda al (a la) director(a) de la estación y

• expresa tu reacción a la cancelación

• explica por qué te gustaba el programa

• dale alguna recomendación

• despídeteJosé Díaz, pág. 146

que sea de formato

de correo electrónico

Lectura: Los aztecas

• Su capital

• Su invención

• La guerra

• Contacto con los epañoles

• ¿Te habría gustado vivir en Tenochtitlán en el año 1500?

Orto A5: copiar sin error

Mini ensayo 2

4 oraciones > párrafos:

1. Introducción: