Noticias A6

26/9/2011

NSHSÁlvarez // Cedillo // Stacy

Meta de martes: Sra. Stacy

Pensar: ¿Qué has aprendido en estas 6 semanas?

1. Completar el crucigrama;

2. Completar las fichas;

3. Enseñarme todo el trabajo que no he calificado.

4. Llenar la gráfica de datos de los 2 cuadros de “la Última Cena.”

5. Mañana: habrá examen; fecha límite para completar el trabajo.

La mujer en la Arabia Saudita: Aún si la mujer vota en el año 2015, por el momento no puede manejar el carro, no puede salir de la casa sin que su eposo/padre/hijo la acompañe.

Don’t walk into the test blindfolded.

http://psatskills.collegeboard.com/overview

http://sat.collegeboard.com/practice/sat-skills-insight

The PSAT is coming!

Discover the topics and types of questions that are on the test at:

¿Cómo son semejantes? ¿Diferentes?

La última cena

de DaVinci

1. Introducción : repetir la ¿?, mencionar quién hizo cada uno

2. Semejanzas

3. Diferencias

4. Conclusión: (¿Son más semejantes o más diferentes?) y reacción personal (¿Cuál te gusta más?)

**CUIDADO con el uso de mayúsculas, puntos. -25 puntos cada error de MAYU o .

CRS

Categoría:

La última cena

Personajes(número, quiénes, de dónde, posición)

Lugar

Motivo de pintarlo

Pintor (país, siglo)

¿Otras categorías?

Para comparar:

¿Semejante o diferente?

La última cena de los héroes chicanos

El martes: si no tienes todo el trabajo EN LA LIBRETA, no lo califico.

¿Qué ves?¿Cuál es el motivo de pintar este cuadro?

• ¿Este cuadro es más obra de arte o propaganda?

• ¿Por qué hay mezcla de idiomas?

• La cultura - ¿se puede beber?

• ¿Qué significa ‘chicanismo’?

Orto A6Copiar sin error

1. Decir2. Digo3. Dice4. Decía5. Dije6. Hablar7. Hablo (yo, ahora)8. Hablaba9. Habló (él, ayer)10. Hable (mandato)11. Hablé (yo, ayer)

12. Hacer13. Hago14. Hizo 15. Hice16. Hacía 17. He dicho18. He hablado19. He hecho

Mayúsculas: SIEMPRE con los nombres propios (personas, ciudades, ríos, nombres de Dios y de los libros sagrados; títulos; al empezar la oración.

minúsculas: SIEMPRE con días, meses, idioma, adjetivos de nacionalidad

decir, hablar, hacer:

La forma del verbo que termina en –ar, -er, -ir se llama el infinitivo. Es la forma que se encuentra en el diccionario.

Noticias A6

• Noticias escolares:

• Noticias nacionales:– La economía:

• Noticias internacionales:

Esta semana

• lunes: noticias A6• martes: repasar y enseñarme el trabajo• miércoles: examen• miércoles: terminar // recuperar todo el

trabajo de las 6 semanas antes de las 4:00 de la tarde

• viernes: entregar las calificaciones antes de las 12.

• Si faltas, recuerda la fecha límite de las calificaciones.

Noticias escolares: el 5 de octubre

• El 5 de octubre los alumnos salen a las 11:20.

• El 5 de octubre es el “Great Texas Pick Up” en el cual los padres vienen por la tarde (de las 5 hasta las 7) para recoger las boletas y para conocer a los maestros. – Que vengan a conocer a los maestros de español;

les ayudamos a hablar con los otros maestros si quieren.

– El GTPU NO es para las conferencias detalladas. Sólo es para conocer a los maestros.

Noticias nacionales• La economía sigue con problemas. ¿Hay solución?• Para tener buen futuro, tenemos que tener

AguaEnergía

Infraestructura: carreteras, puentes, teléfonos, etc.• Una sugerencia para mejorar la economía:

desarrollar el turismo.– Ahora, es difícil que un extranjero consiga visa en muchos

países.– Los chinos ya viajan a Europa, pero no pueden a los EE.UU.

sin muchos trámites.– Sería bueno porque el sector turístico emplea a muchos que

sólo se gradúan de la prepa. – La infraestructura para el turismo: lugares, hoteles,

transporte, personal que hable otros idiomas

Noticias internacionales

• En la Arabia Saudita las mujeres ahora no tienen el derecho de votar.

• El rey de la Arabia Saudita anunció que a partir del año 2015, va a permitirles a las mujeres el derecho de votar.

• ¿El rey ya se ha modernizado? O … ¿El rey ya siente la presión de la revuelta árabe? Muchos países ya quieren el gobierno democrático. Parece que el rey siente la presión de la ola de cambios en los otros países árabes.

La Arabia Saudita

• Capital: Riad

• Rey: Abdalá bin Abdelaziz

• Moneda: rial

• Recurso natural: el petróleo

• En La Meca se encuentran los lugares santos del Islam.

Baldo

• Es la primera tira de los EE.UU. que tiene un joven hispano con su familia.

• Sale en inglés y en español.

• Los autores son Héctor Cantú y Carlos Castellanos. Carlos Castellanos es de Dallas y trabaja por el periódico Dallas Morning News.

Baldo, ayer

• Celebra el mes de la herencia hispana invitando a otros hispanos a compartirlo.

Ignacio Gómez

• Nació en California en 1941.

• Pinta el arte chicano.

• Habla con estudiantes para decirles que hay mucho talento artístico en la Raza, y que deben seguir estudiando.

• Que aprendan el arte usando la computadora.

• Dice que los estudios de animación tienen que contratar a los ingleses, que no hay personas preparadas en los EE.UU.

Ignacio Gómez

• Su tema: nuestro pasado, nuestro futuro.

• Cuando nació su hijo, se dio cuenta de que no están visibles los chicanos en el arte popular.

Ignacio Gómez

Ignacio Gómez

¿Qué ves?

¿Cuál sería buen título?

Ignacio Gómez

• César Chávez

Ignacio Gómez

• “American Original”

• Es de Edward James Olmos en su traje de Zoot Suit

Ignacio Gómez

• Censo 1990

Ignacio Gómez:

Sí se puede

AP: la carta interpersonal

• En el examen AP tienes que escribirle una carta a alguien.

• Tienes que usar el saludo y la despedida apropiados.

• En la pauta (la pregunta) dan una serie de “elementos” a los cuales tienes que responder.

• Tienes 10 minutos para leer la pauta y escribir la carta/correo electrónica.

• Debes escribir mínimo de 100 palabras.

Fecha: el 8 de mayo

En el examen AP:

• El 10%: escribir una carta o correo electrónico a otra persona.

• Ejemplo: Escribirle una carta* a tu abuela para agradecerle el regalo que te mandó por tu cumpleaños. Mencionar cuál es el regalo*, cómo lo vas a disfrutar*, y decirle cuándo la vas a ver*; despedirte* de ella. (pág. 85)

• La escritura interpersonal: 1. Inventar los detalles

2. Incluir todos los elementos

3. Incluir el saludo y la despedida apropiados.

4. Escribir 100+ palabras en 10 minutos.

Calificación de la carta/conversación

• Cada sección se califica del 1 al 5 basándose en 3 áreas: – completar la tarea; (incluir todos los elementos)– desarrollar el tema; (inventar detalles para tener

una carta más completa)– uso del lenguaje. (vocabulario amplio y

apropiado, tratamiento apropiado, nivel apropiado, cortesías culturales)

¿Cómo se califica?

Carta AP: tratamiento

¿Tú o usted?

• Familia Adultos

• Amigos Ambiente profesional

¿Quihúbole?

¿Qué tranza?

Nos vemos al ratón.

Atte

:

¿H

ay

otr

os s

alu

do

s y

de

spe

did

as?

¿Qué rollo?

saludos despedidas

Amigos

(de tu edad)

familiares

Ambiente

profesional

Ustedes ya tienen los conocimientos básicos; ya tienen que organizar lo que ya saben para poder escribir buena carta. Copiar esta gráfica y llenarla con las palabras de la vista anterior.

Carta AP: los saludos

• Buenos días, • Querida [nombre],• ¿Qué pasa,

calabaza?,• ¿Qué tranza?• ¿Quí húbole?• Hola, [nombre],• ¿Qué onda?• Muy estimado señor:

• ¿Cuál se usaría con

– amigos?– familiares?– adultos/ambiente

profesional?

Carta AP: las despedidas

• Besos, • Chao• Atte:• Nos vemos al ratón,• Hasta pronto • Un abrazo,• Abrazos y besos• Hasta luego,• “Te bañas”

• ¿Cuál se usaría con

– amigos?– familiares?– adultos/ambiente

profesional?

Una carta informal

Saludos:• Querida abuelita,• Hola, papá,

• ¿Qué tranza?• ¿Qui hubole?• ¿Qué pasa, calabaza?• ¿Qué onda?

• Buenos días (un poco más formal)

Despedidas:• Un abrazo,• Besos, / abrazos y besos• Chao• Hasta luego,• Nos vemos al ratón,• Hasta pronto• “Te bañas”• Nos vemos al rayo.

Un poco más formal: Atte:• Un cordial saludo

¿Cuáles son otros

términos posibles?

sinceramente

sinceramente

¿No existe la palabra ‘sinceramente’?

• Sí, existe.

• Tiene el significado de “de una manera sincera.” Ejemplo: Me miró, y me susurró muy sinceramente, “Mi amor, te quiero.”

• NUNCA se usa como despedida.

adiós

¿Cuál es la diferencia entre “adiós” y “hasta luego”?

Práctica: 10 minutos

• Ejemplo: Escribirle una carta a tu abuela para agradecerle el regalo que te mandó por tu cumpleaños. Mencionar cuál es el regalo, cómo lo vas a disfrutar, y decirle cuándo la vas a ver; despedirse.– Elementos: saludo

• Mencionar (inventar) el regalo• Mencionar cómo lo vas a usar• Decirle cuándo la vas a ver• Despedida

Escribir: 10 minutos (contar palabras)

Escríbele una carta breve a un(a) amig@. Imagina que el baile formal de la escuela es en dos semanas. Salúdal@ y:

• expresa la importancia del baile

• coméntale que no tienes compañer@ con quien ir

• pídele consejos

• despídete.

José Díaz, pág. 146

1. que sea de formatode carta informal2. contar el número de palabras3. cambiar; buscar los elementos,

puntuación (especialmente el ¿)

Para tener más palabras

• Hola!• Hola, Jesús, ¿Qué tal? • Hola, Jesús, ¿Qué tal? Hace mucho tiempo

que no nos vemos. ¿Cómo te ha ido? ¿Cómo está tu familia?

• Chao• Pues, tengo que irme. Gracias por tus

consejos, te los agradezco mucho. Saludos a tus papás, y especialmente a tu hermano. Nos vemos, y cuídate. Chao.

Para tener más palabras

• Hola!

• Hola! ¿qué tal?

• Hola! ¿Qué tal? ¿Cómo has estado? Y ¿Cómo está tu familia? Hace mucho que no nos vemos. Espero que todo esté bien.

Revisión

1. Número de palabras

2. Todos los elementos

3. Puntuación, especialmente los signos interrogativos y los puntos

1. Hola, ¿qué tal? ¿Cómo has estado?

1. palabras

2. elementos

Escribir: 10 minutos (contar palabras)

Escríbe un mensaje electrónico. Imagina que una estación local de televisión en español ha cancelado tu programa favorito y le quieres escribir al (a la) director(a). Saluda al (a la) director(a) de la estación y

• expresa tu reacción a la cancelación

• explica por qué te gustaba el programa

• dale alguna recomendación

• despídeteJosé Díaz, pág. 146

que sea de formato

de correo electrónico