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Noticias del Sistema Educativo Michoacano al 13.04.2015TRANSCRIPT
Mexicanos Primero Michoacán, A.C.
Sólo la educación de calidad transforma a Michoacán
Noticias educativas del sistema educativo michoacano
Semana del 6 al 13 de abril de 2015
Comunicación Social
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Noticias del S istema Educativo Michoacano del 6 al 13 de abril de 2015
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Contenido
1. Padres de Familia Participativos ..................................................................................................................................... 3
2. Tras vacaciones de Semana Santa Este lunes regresan a clases más de 1 millón de alumnos michoacanos ................ 5
3. Entre conflictos magisteriales, estudiantes michoacanos regresan a clases .................................................................. 6
4. Antorchistas cumplen 64 días en plantón en el Centro .................................................................................................. 8
5. Enfrenta la Normal de Educadoras una reducción de 400 solicitudes de nuevo ingreso............................................... 9
6. Desvían en 2 estados 416.5 mdp a la CNTE .................................................................................................................. 10
7. Este año concluiría problemática por la duplicidad de plazas ...................................................................................... 11
8. SECRETARÍA DE HACIENDA ASUME EL CONTROL DE LA NÓMINA MAGISTERIAL ......................................................... 12
9. LADRONES ROBAN COMPUTADORAS Y MATAN A UN INTENDENTE DE SECUNDARIA ................................................ 13
10. PERPETRAN ROBO EN EL INSTITUTO GESTALT.......................................................................................................... 14
11. Salud y educación, prioridad de Cocoa: Margarita Zavala ........................................................................................ 15
12. OFRECE SILVANO ABATIR ÍNDICES DE JÓVENES “NINIS” EN MICHOACÁN ............................................................... 16
13. Déficit de 5 mdp, generan minutas entregadas a democráticos: Silvano Aureoles ................................................. 17
14. No habrá plazas automáticas, reitera SEE ................................................................................................................ 18
15. Afirma CNTE que se financia con rifas ...................................................................................................................... 19
16. No hay una propuesta detallada en el tema educativo para Michoacán: democráticos ......................................... 20
17. ARRANCARÍA ESTE MES PROGRAMA DE BACHILLERATO EN LÍNEA PARA MIGRANTES ........................................... 21
18. Morelia pretende presidir la Red Mexicana de Ciudades Educadoras ..................................................................... 22
19. Jóvenes michoacanos triunfan en Regional Engineering Inspiration Award ............................................................ 23
20. CNTE prepara paros laborales ................................................................................................................................... 24
21. SEE Y FINANZAS, POR FIJAR MECANISMO PARA PAGAR A TERCEROS INSTITUCIONALES ........................................ 25
22. En Michoacán, alta matrícula en nivel básico que habla una lengua indígena ........................................................ 26
23. ANALIZA SEE CANDADOS PARA EVITAR QUE PROGRAMAS SEAN UTILIZADOS CON FINES ELECTORALES .............. 27
24. ALISTAN SPUM Y SUEUM RENOVACIÓN DE DIRIGENCIAS; TENA NO IRÍA POR REELECCIÓN ................................... 28
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1. Padres de Familia Participativos Horacio Erik Avilés Martínez
No cabe duda que por todas las razones que son de pleno conocimiento público, en estos momentos Michoacán está
transitando por un momento clave en su historia. Es un instante en la biografía estatal en el que se están tomando
decisiones que impactarán en breve el destino de cinco millones de personas. Por ello, es mucho muy importante que la
participación ciudadana sea la más activa de nuestra historia, ya que hay canales para que el rumbo que se defina para
la entidad sea consensuado debidamente.
De todos los rubros en donde se debe de definir el sendero, sin duda el que más impactará en la conformación del
Michoacán del futuro y en la formación integral de sus habitantes es el ámbito educativo, en donde en estos momentos
se está desarrollando un proceso de reconfiguración de cuyos resultados están gestándose las consecuencias, que se
reflejarán en el potencial y talento de los egresados de las escuelas en 15 o 20 años. Michoacán, si bien en los últimos
años ha tenido algunos momentos destacados de voluntarismo en cuanto a la formulación e implementación de política
pública educativa, aún tiene mucho por seguir construyendo en torno al sistema educativo, ya que los indicadores de
rezago siguen presentes en mayor o menor medida y requieren atención contingente.
Los retos son múltiples, ya que si bien la normatividad es clara, no se han logrado los consensos debidos para que
existan condiciones para poder implementarla en la entidad, en buena medida por el hecho de que más del 99 por
ciento de los actores del sistema educativo estatal, incluyendo entre ellos a padres de familia, maestros, directivos,
funcionarios y alumnos, no se encuentran debidamente organizados ni mucho menos movilizados en torno a hacer valer
el derecho a aprender de la niñez y juventud michoacanas. Es decir, representativamente, uno que sabe lo que quiere
presiona de tal forma que mantiene a noventa y nueve bajo sus designios. ¿Es tolerable que esto continúe sucediendo?
¿Se requieren acaso dádivas y concesiones para llevar a todos los actores del sistema educativo a participar en la
conformación de los michoacanos del mañana? Sería penoso que con base en incentivos perversos se torciera el ideal y
asegurásemos educación clientelar y corporativa.
No es sencillo pedir a la ciudadanía preocuparse por la cosa pública, mucho menos cuando cuatro de cada siete
michoacanos se encuentran en situación de pobreza. Simple y llanamente, estamos demasiado ocupados sobreviviendo
y difícilmente nos preocupamos por el bien común; pero es claro que si no lo hacemos en este momento, será
sumamente difícil que en instantes posteriores resolvamos un problema que por omisión habremos dejado crecer y del
cual estaremos padeciendo consecuencias que pudimos haber anticipado y que crecen exponencialmente, teniendo
como gérmenes la corrupción, la ignorancia y el abandono.
Simultáneamente, las necesidades y carencias están plasmadas en todos los ámbitos de la vida socioeconómica de la
entidad, que se verá indefectiblemente afectada por los vaivenes nacionales e internacionales, entre los que destacan
los reajustes presupuestales, la disminución de las expectativas de crecimiento económico de México para 2015, el
precio del petróleo, entre otras. Definitivamente es necesario que se emprenda mayor esfuerzo desde la ciudadanía
para salir adelante, sería injusto para nuestros hijos aseverarles que solamente esperando se logrará el cambio social y
sus sueños se verán realizados. Es importante reflexionar respecto a nuestros alcances y posibilidades como ciudadanos
para incidir en la transformación educativa. Si bien no contamos con herramientas mágicas, los instrumentos que
poseemos se encuentran subutilizados. Baste recordar que apenas tres de cada diez escuelas en la entidad cuentan con
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un Consejo Escolar de Participación Social, lo cual sitúa a nuestro estado en el último lugar nacional en el mencionado
indicador de avance.
Definir claramente cómo mejorar verdaderamente una escuela no es sencillo, pero hay mecanismos valiosos a nuestro
alcance. Sin duda, los lineamientos de los programas emanados de la Reforma Educativa posibilitan mayor participación
ciudadana y una radicación más justa y transparente de los recursos.
Un ejemplo claro es preferir a los maestros que sí se evalúan, lo cual brinda certidumbre respecto al logro educativo
esperado de nuestros hijos. Y por supuesto, en lo individual, desde el Consejo Escolar de Participación Social o
asociación de padres de familia hay que apoyar a los maestros para que se capaciten y se evalúen continuamente,
máxime que recientemente se presentó ante el Senado el informe “Los Docentes en México”, realizado por el INEE en
donde se señala que en diez años habrá déficit de maestros debidamente preparados para estar frente a grupo, razón
por la cual hay que arropar la formación y evaluación continua de los mismos, con el triple propósito de retenerlos y
evitar la falta de académicos; de mejorar el clima laboral, prestaciones, salario y condiciones de trabajo de los docentes
y elevar el logro educativo en la entidad, generando con ello estrategias integrales para atender a cada niña y niño a lo
largo de su trayectoria escolar.
A la par, es importante desde los espacios de participación a poner metas para mejorar la escuela a corto y mediano
plazo, exigiendo y colaborando en la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos, a la vez que participar
con otros paterfamilias en las decisiones escolares importantes. Imaginemos la energía potencial que acumulan más de
dos millones de padres de familia participativos y unidos en torno a la educación de sus hijos, que requiere más que
nunca ser puesta en marcha por la transformación de Michoacán.
Sus comentarios son bienvenidos en [email protected] y en Twitter en @Erik_Aviles
Artículo publicado en La Voz de Michoacán el viernes 10 de abril de 2015.
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2. Tras vacaciones de Semana Santa Este lunes regresan a clases más de 1 millón
de alumnos michoacanos Redacción
Domingo 12 de Abril de 2015
Morelia Michoacán.- Tras dos semanas de asueto por periodo vacacional de Semana Santa, alrededor de un millón 200
mil alumnos de escuelas públicas y privadas en Michoacán, así como 76 mil trabajadores de la educación, regresarán a
sus labores este lunes, en tanto que el siguiente periodo vacacional sería el de fin del ciclo escolar. A pesar de esta
situación, cabe señalar que la Campus Morelia de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) reinició
actividades el sábado pasado, en el Centro de Idiomas de la Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES). De igual
forma algunas licenciaturas de la Universidad Michoacana también reiniciaron actividades el pasado fin de semana, en
tanto que algunas universidades privadas sostuvieron actividades también previas al regreso oficial. Poco más de doce
mil planteles del estado abrirán sus puertas de nueva cuenta para las actividades de personal administrativo, directivos y
supervisores, quienes laborarán los últimos meses para dar por concluido el ciclo escolar 2014-2015.
Según información de la Secretaría de Educación en el Estado (SEE), el presente ciclo se tienen registrados 199 mil 680
alumnos de nivel preescolar, 567 mil 274 de primaria, 242 mil 206 de secundaria y 182 mil 850 estudiantes de educación
media superior. De acuerdo con el calendario de la dependencia, se tiene contemplado que el próximo periodo de
vacaciones iniciará a partir del 14 de julio, que es cuando concluye el ciclo escolar. Si bien el mes de abril no enfrenta
sobresaltos por suspensiones oficiales, es en el mes de mayo que varios fines de semana largos amenazan con paralizar
actividades; por ejemplo, el asueto del viernes 1º de mayo, que es posible que se enlace con la suspensión del martes 5
de ese mismo mes. Otra suspensión sería el viernes 15 de mayo, Día del Maestro. Otra fecha importante es la Semana
Nacional de la Evaluación, del 7 al 13 de julio, en que es posible que se implementen nuevos instrumentos de evaluación
que sustituía a la Prueba ENLACE. Cabe señalar que otro riesgo latente lo constituyen los paros escalonados y definitivos
del sector educativo, que señala la Coordinadora Nacional de Trabajadores (CNTE) como parte de las acciones para
evitar la evaluación a maestros por disposición de la Reforma Educativa.
De igual forma, un tema de riesgo será resolver la problemática en torno a las escuelas que presentan conflictos por la
implementación del Programa Escuela de Tiempo Completo, en la capital de estado, y que son al menos tres planteles.
http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-250939
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3. Entre conflictos magisteriales, estudiantes michoacanos regresan a clases 13 de abril de 2015
ERANDI TORRES
Después de dos semanas de asueto más de un millón 200 mil estudiantes de los sectores público y privado regresan este
día a las aulas, aunque la recta final del ciclo escolar 2014-2015 podría darse de forma accidentada debido a los
conflictos magisteriales que abanderan los maestros afiliados a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la
Educación (CNTE), así como el movimiento antorchista y los estudiantes de las escuelas normales.
Bajo el horario de verano 800 mil menores de edad que están matriculados en los 12 mil planteles retoman sus
actividades cotidianas, así como 76 mil maestros, en todo el territorio estatal; mientras que 56 mil jóvenes inscritos a la
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo hacen su retorno a clases.
Conforme al presente calendario escolar, se prevé que existan tres días de asueto más, primero, 5 y, 15, todos de mayo;
mientras que el cierre del presente ciclo escolar está previsto para el martes 14 de julio, por lo que solamente junio
transcurrirá sin paros de labores.
RETORNO ACCIDENTADO
A pesar de que el actual calendario escolar marca 200 días efectivos de clases, en Michoacán eso no se ha logrado a
pesar de que las autoridades de la Secretaría de Educación (SEE) han manifestado que, en lo que ha transcurrido del
presente ciclo escolar, han sido atendidas en un cien por ciento las horas y los días en el aula, y de manera
contradictoria señalan que con las marchas magisteriales se paraliza el 80 por ciento de la actividad educativa del sector
básico en el Estado.
Encubriendo la inasistencia de los profesores identificados con la llamada ala democrática, quienes acuden a constantes
movilizaciones, como fue la del pasado 18 de marzo en la que suspendieron sus actividades por espacio de 24 horas
como parte de su jornada de protesta en contra de las reformas estructurales aprobadas por el Gobierno Federal, así
como en apoyo a los padres de los jóvenes normalistas de Guerrero.
Y otra movilización más que efectuaron antes de irse de vacaciones fue el pasado 26 de marzo, en la que contaron con la
participación de jóvenes estudiantes normalistas, cuando marcharon desde diversos puntos de la capital michoacana
bajo la amenaza de que sí el Estado Mexicano no atendía sus necesidades impedirían la realización de la jornada
electoral del próximo 7 de junio.
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Antes de culminar sus acciones sentenciaron que, una vez que regresen a sus actividades normales retomarán sus actos
de protesta, que irán desde manifestaciones hasta bloqueos de vialidades, como parte de la jornada de lucha nacional
por su inconformidad con las reformas estructurales.
En tanto que los normalistas podrían regresar a las calles para que la autoridad cumpla la promesa de no violentar sus
derechos con la emisión de plazas automáticas, pese a que existe el acuerdo con el Estado de flexibilizar los reglamentos
en ese rubro para evitar más conflictos con los estudiantes.
CONFLICTO ANTORCHA-CNTE
Otro conflicto con el cual tendrán que lidiar la SEE y el Gobierno del Estado es el que trabó desde hace tres meses el
movimiento antorchista en contra de la CNTE por la puesta en marcha del programa Escuelas de Tiempo Completo en la
primaria Juan Ortiz Murillo, donde la coordinadora impidió el paso del programa con el argumento que cuenta con uno
mejor denominado Escuelas Integrales.
Así que los menores afectados por dicha problemática retomarán sus actividades escolares en el Centro Histórico de
Morelia, además de que el plantón antorchista podría regresar a la avenida Madero, pero aún está en análisis esa
posibilidad, según informó el dirigente estatal, Omar Carreón.
En cuanto al avance del conflicto, son tres meses desde que inició, y a la fecha el gobierno estatal no ha logrado llegar a
un acuerdo con los inconformes, mientras que las mesas de negociación se encuentran rotas desde hace dos semanas
debido a que los inconformes consideran que existe contubernio entre las autoridades estatales y la coordinadora, lo
que ha impedido que los menores regresen a sus actividades en el centro educativo.
http://www.oem.com.mx/elsoldemorelia/notas/n3770680.htm
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4. Antorchistas cumplen 64 días en plantón en el Centro 6 de Abril 2015 | 14:35
Ana María Cano
El grupo de Antorcha Campesina cumplió 64 días en el plantón instalado en el Centro Histórico. La acción, según dicen,
es por la educación en Michoacán.
Homero Aguirre Enríquez, vocero nacional del Movimiento Antorchista, indicó que se han sumado al reclamo de todos
los grupos de mexicanos que exigen que no se les dé ese tipo de consideraciones indebidas, ilegales y abusivas a la gente
de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE).
Acusan al grupo magisterial de haber golpeado a antorchistas en la escuela primara Juan Ortiz Murillo, mientras
custodiaban el inmueble ante la petición de los padres de familia quienes exigían en ese momento la aplicación del
programa federal Escuelas de Tiempo Completo.
La situación provocó un enfrentamiento entre el grupo magisterial de la CNTE y Antorcha Campesina.
“Esto no es ninguna declaración de guerra contra los gremios, los maestros, trabajadores o quien tenga algún derecho
que defender en nuestra Patria. Pero no estamos ante un planteamiento gremial, sino ante un planteamiento mafioso
de un grupo que tiene secuestrada la educación en Michoacán, de un gobierno que sabe qué está ocurriendo y que no
actúa en consecuencia”.
http://www.provincia.com.mx/web/Antorchistas_cumplen_64_d%C3%ADas_en_plant%C3%B3n_en_el_Centro_-15328
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5. Enfrenta la Normal de Educadoras una reducción de 400 solicitudes de nuevo
ingreso Juan Alberto Bustos Hernández
Martes 7 de Abril de 2015
Morelia, Michoacán.- Una reducción de 400 solicitudes de nuevo ingreso ha tenido la Escuela Normal para Educadoras
Serafín Contreras Manzo, externó la directora Rosario Maldonado Torres, quien señaló que la reducción de población
que cursa preescolar no ha sido un problema, al colocar a las 120 egresadas de cada año en puestos laborales. Explicó
que la falta de garantías de una plaza docente y las continuas movilizaciones obligan a las jóvenes buscar otras opciones
de formación, ya que la seguridad laboral que antes otorgaba el Estado se ha diluido. La directora externó que se ha
reducido la demanda de ingreso a la institución, donde hasta 2013 las solitudes alcanzaron las mil 200, y para 2014
únicamente fueron 800, lo que inevitablemente repercute en el proceso de selección anual. Recordó que la Normal sólo
tiene 120 lugares, “pero la escuela se ve beneficiada de que haya muchos aspirantes porque hay un proceso de selección
más amplio que permite captar a los mejores perfiles”. Indicó que esta selección, además de las plazas automáticas,
tenía como efecto un índice de deserción extremadamente bajo, cercano al uno por ciento, por lo que “podemos decir
que prácticamente todas las alumnas terminan sus estudios”. Externó que la expectativa de la institución es que puedan
mantener las mismas solicitudes de ingreso. Es importante señalar que al término del periodo vacacional, la Secretaría
de Educación en el Estado emitirá las convocatorias de ingreso para todas las Normales públicas del estado. En torno a la
reciente reducción de nacimientos y, por consecuencia, del potencial de alumnos de preescolar, dijo que efectivamente,
es un fenómeno que vive el nivel educativo, pero que no ha sido un problema colocar a las educadoras, y que hasta el
momento no se presenta una sobreoferta de este personal. “No ha sido un problema hasta el momento. Hasta hace
muy poco el nivel preescolar no era obligatorio, después sólo el tercer grado y en este momento ya acuden a los jardines
a primero y segundo grados, pero sigue siendo opcional, por lo que esto nos ha permitido colocar a todas nuestras
egresadas”, dijo. Sin embargo, dijo que sí se veían problemas de planeación educativa, donde a algunas egresadas la SEE
no las colocaba frente a grupo, sino como responsables de bibliotecas y salas de medios, lo cual era un error al no
aprovecharse los recursos humanos que ya están formados. Externó que de las egresadas de la Normal para Educadoras,
fueron alrededor de 20 estudiantes las que padecieron esta situación, pero en otras Normales el fenómeno es más
amplio.
http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-250596
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6. Desvían en 2 estados 416.5 mdp a la CNTE o 06/abril/2015
Redacción
MORELIA, Mich., 6 de abril de 2015.- De acuerdo con una nota publicada este lunes en Milenio, los gobiernos de
Michoacán, Oaxaca y Guerrero desviaron en conjunto más de 427 millones de pesos del Fondo de Aportaciones a la
Educación Básica (FAEB) al pago de maestros comisionados, bonos, gratificaciones, incentivos y apoyos a las
movilizaciones de la disidencia magisterial. De acuerdo con el informe de fiscalización de la Cuenta Pública 2013,
entregado por la Auditoría Superior de la Federación a la Cámara de Diputados, las irregularidades por esos conceptos
sumaron 331.2 millones de pesos en Michoacán, 85.3 millones en Oaxaca y 10.8 millones en Guerrero. Aquí la nota:
http://www.milenio.com/politica/Desvian_en_Michoacan_y_Oaxaca_416-5_millones_a_CNTE-Cuenta_Publica_2013-
erario_0_494950531.html
http://www.quadratin.com.mx/educativas/Desvian-en-2-estados-416-5-mdp-la-CNTE/
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7. Este año concluiría problemática por la duplicidad de plazas 9/abril/2015
Sara Galeote
MORELIA, Mich., 9 de abril de 2015.- Aun cuando ha permanecido durante varios meses la problemática por la
duplicidad de plazas generada en administraciones pasadas en la Secretaría de Educación en el Estado (SEE), esta
dependencia estatal estimó que al cierre de la actual administración se podrá concluir con dicho conflicto y resolver la
mayoría de los casos. A decir del secretario Técnico de la SEE, Marco Antonio Téllez Patiño, se trabaja desde el área
jurídica y administrativa para resolver los casos en conflicto, por tal motivo y por lo que conlleva dicho proceso, dijo, aún
no se ha concluido y emitido resolutivos para todos los casos, sin embargo, confió en que se tengan importantes avances
para poder dar solución el conflicto que desde hace varios años permanece esta dependencia. Al respecto, expuso que
"la duplicidad o situaciones jurídico administrativas son casos que la Secretaría de Educación está revisando
precisamente en esos términos de manera puntual y con los actores involucrados, hay casos de duplicidad que nos
señalan que dos personas dicen ostentar la misma plaza, al ser tema jurídico contencioso debe resolverse de esta
forma", dijo. No obstante, aseveró que "este proceso se tiene que desahogar entre las partes, por eso es que todavía no
se tiene una determinación, pero es un compromiso de la administración que antes de que concluya; la mayoría de los
procesos podrán estar cerrados", estimó. Cuestionado de nueva cuenta en torno a la aparición del líder de Los
Caballeros Templarios Servando Gómez, alias La Tuta, en el sistema de información de la SEE, reiteró que por una
cuestión de historial de información aparece el nombre y la CURP de citado personaje, sin embargo, reiteró que fue
dado de baja del sistema desde 2009 por lo que no aparece como personal de nómina o que cobre por servicios
prestados en alguna institución.
http://www.quadratin.com.mx/educativas/Este-ano-concluiria-problematica-por-la-duplicidad-de-plazas/
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8. SECRETARÍA DE HACIENDA ASUME EL CONTROL DE LA NÓMINA MAGISTERIAL Domingo, 05 Abril 2015
Rosmi B. BONILLA UREÑA
rosmy bonillaA partir del 2015 entrará en vigor el Fondo de Aportaciones para la Nómina Educativa y el Gasto Operativo
(FONE) en sustitución del Fondo de Aportaciones para la Educación Básica y Normal (FAEB). Este fondo contiene los
recursos que se transferirán a los estados para el pago de la nómina y para infraestructura en el nivel básico.
Estos recursos estarán en función de la disponibilidad de recursos en el Presupuesto de Egresos de la Federación (PEF),
de una negociación salarial única, y del cumplimiento de objetivos, metas y resultados alcanzados en el servicio
profesional docente.
El FONE consiste, generalmente, en que la SHCP y SEP tendrán un control y reporte sobre la nómina educativa del
Distrito Federal y entidades federativas. Anteriormente, se entregaba determinado presupuesto a cada entidad
federativa y éstas eran las encargadas de cubrir sus gastos de nómina, sin reportar la cantidad de personal docente con
el que contaban ni el monto que recibía cada maestro, directivo o personal educativo.
El FONE cuenta, para este 2015, con 56 mil 464 millones de pesos y considera la nómina, previsiones salariares, y gastos
administrativos de 1 millón 173 mil 566 docentes en todo el país.
¿Por qué Secretaría de Hacienda tomaría el control del recurso? Por las siguientes razones: hacer más eficiente el gasto
público destinado a la educación toda vez que el país ocupa el último lugar de los 34 miembros de la Organización de
Cooperación y Desarrollo Económico en materia educativa.
Otra de las razones es que se tendría mayor control sobre los recursos que ejercen los estados ya que hay entidades en
las que los sindicatos ejercen presión para hacerse de más recursos.
En esta segunda fase de la reforma educativa se muestra más abiertamente la intención de la federación de retomar la
rectoría del sector, sin embargo, falta mayor claridad de cómo logrará ese objetivo, no sólo para transparentar la
transición, sino para tranquilidad de quienes hoy viven del sector educativo y han sido mal informados por los sindicatos
sobre las consecuencias de la reforma.
http://respuesta.com.mx/index.php/secciones/analisis/68-rosmy-bonilla/15396-secretaria-de-hacienda-asume-el-
control-de-la-nomina-magisterial.html
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9. LADRONES ROBAN COMPUTADORAS Y MATAN A UN INTENDENTE DE
SECUNDARIA Domingo, 12 Abril 2015
Redacción RESPUESTA
Álvaro Obregón, Mich.- 12 de abril de 2015.- En un salón de clases fue maniatado y asesinado a golpes el intendente de
la Escuela Secundaria Federal "Revolución Mexicana", ubicada en la comunidad de Felipe Carrillo Puerto, perteneciente
a Álvaro Obregón; los homicidas se robaron todo el equipo de cómputo tras vulnerar las chapas de las aulas, según datos
obtenidos durante la labor reporteríl.
El ahora extinto respondía al nombre de Macrino Hermilo F., de 62 años de edad, quien tenía pies y manos amarrados,
además estaba tendido en un catre en el interior del Laboratorio de Química, según explicaron fuentes cercanas a la
Policía. De igual forma se conoció que el cuerpo fue encontrado alrededor de las 09:00 horas de este domingo por el
director del mencionado colegio, quien de inmediato avisó al número de emergencias.
También se reveló que los maleantes se apropiaron de aproximadamente 30 laptops y 15 computadoras modernas de
escritorio, así como cinco equipos de modelo atrasado y dos proyectores. Los referidos objetos se localizaban en los
siguientes puntos de la institución escolar afectada: Biblioteca, Aula de Medios, Consultorio Médico, Laboratorio de
Química y dirección.
Oficiales de la Fuerza Ciudadana de esta municipalidad acudieron al lugar para acordonarlo e inmediatamente
solicitaron el apoyo de la Unidad Especializada en la Escena del Crimen (UEEC), cuyo personal llegó al sitio para
emprender el peritaje correspondiente, además abrió la respectiva carpeta de investigación. Finalmente el cuerpo de
Macrino fue trasladado a la morgue, donde se le practicó la autopsia de rigor.
http://respuesta.com.mx/index.php/home/justicia/15670-ladrones-roban-computadoras-y-matan-a-un-intendente-de-
secundaria.html
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10. PERPETRAN ROBO EN EL INSTITUTO GESTALT Domingo, 12 Abril 2015
Redacción
Sujetos desconocidos ingresaron a las instalaciones del instituto Gestalt, donde golpearon y maniataron al vigilante para
posteriormente hurtar objetos de valor. La víctima fue hallada la mañana de este domingo, justo cuando su compañero
llegó al sitio para realizar cambio de turno.
Por el momento se ignora el monto total de lo robado, sólo se supo que los pillos se llevaron una computadora de
escritorio, la cual estaba en la caseta de vigilancia. Las mencionadas instalaciones educativas se ubican en la antigua
carretera a Pátzcuaro, en la colonia Ex Hacienda de La Huerta.
El guardia lesionado se identificó como Miguel C., de 45 años de edad, quien fue localizado alrededor de las 08:00 horas
de este día por su colega de labor. De acuerdo con los datos obtenidos en el lugar, el hecho delincuencial sucedió la
noche del pasado sábado.
El agraviado comentó a las autoridades que varios sujetos entraron ilegalmente al inmueble, lo sorprendieron,
golpearon y amarraron, además manifestó no recordar cuántos tipos era, sólo recuerda que por la mañana su
compañero lo descubrió y lo rescató, luego avisaron al número de emergencias 066 y posteriormente acudieron los
elementos de la Fuerza Ciudadana para acordonar el sitio.
La situación fue reportada a la Unidad de Atención Temprana perteneciente a la Procuraduría General de Justicia Estatal
(PGJE), cuyos integrantes se constituyeron en la escena, realizaron el peritaje correspondiente y abrieron la carpeta de
investigación del caso.
http://respuesta.com.mx/index.php/home/justicia/15657-perpetran-robo-en-el-instituto-gestalt.html
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11. Salud y educación, prioridad de Cocoa: Margarita Zavala Julio Aguirre 11:05 Julio Aguirre/Quadratín -A A+ URUAPAN, Mich., 7 de abril de 2015.- Margarita Zavala, esposa del ex
presidente, Felipe Calderón Hinojosa, acompañó a la candidata a la gubernatura del estado de Michoacán por el PAN,
Luisa Maria Calderón durante su gira de campaña por el municipio de Uruapan. Poco después de las 9 horas, al hotel
Mansión del Cupatitzio se dieron cita reconocidos panista quienes aguardaron al arribo de la candidata a gobernadora.
Margarita Zavala mencionó que el gobierno de Cocoa dará prioridad a la salud y educación en los 113 municipios del
estado, así mismo ofreció constante acercamiento con la gente. Tras escuchar las inquietudes de decenas de doctores y
médicos, Luisa María Calderón aseguró que dará atención y dar pronta solución a las demandas.
http://www.quadratin.com.mx/elecciones-2015/Salud-y-educacion-prioridad-de-Cocoa-Margarita-Zavala/
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12. OFRECE SILVANO ABATIR ÍNDICES DE JÓVENES “NINIS” EN MICHOACÁN Domingo, 12 Abril 2015
Karla AYALA
Jiquilpan, Michoacán a 12 de abril de 2015.- Según el candidato del Partido de la Revolución Democrática (PRD), Silvano
Aureoles Conejo de cada 100 jóvenes que estudian el bachillerato en Michoacán pueden estudiar una licenciatura y
pocos de ellos podrán encontrar trabajo con un buen salario.
Lo anterior, no es justo para los padres de familia que trabajan arduo para mandar a los hijos a estudiar fuera de la
región, y menos para los jóvenes que no es fácil acceder a una escuela, por ello el candidato recordó que su plan de
gobierno incluye atención a través de becas para los estudiantes de Michoacán.
Según datos del INEGI (Censo 2011), en Michoacán hay 311 mil “ninis” jóvenes que no estudian, ni trabajan, mientras
que la Secretaría de los Jóvenes del Gobierno del Estado maneja que hasta la fecha el crecimiento es de 400 mil “ninis”,
por eso Silvano ofreció atención a 300 mil jóvenes con becas para que puedan terminar sus estudios profesionales.
http://respuesta.com.mx/index.php/silvano-aureoles/15656-ofrece-silvano-abatir-indices-de-jovenes-ninis-en-
michoacan.html
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13. Déficit de 5 mdp, generan minutas entregadas a democráticos: Silvano
Aureoles Guadalupe Martínez Ocampo
Domingo 12 de Abril de 2015
Jiquilpan, Michoacán.- Tras negarse a señalar a los responsables con nombre y apellido de la deuda pública en
Michoacán, el candidato perredista a la gubernatura del estado, Silvano Aureoles Conejo, no sólo admitió que hay fugas
y baja recaudación, sino que también confirmó que las minutas entregadas al magisterio democrático generan un déficit
de cinco mil millones de pesos. Para el diputado federal con licencia, todos los partidos y gobiernos son culpables del
proceso de la degradación financiera que lleva décadas. En rueda de prensa ofrecida en el municipio de Jiquilpan, el
candidato por segunda ocasión al gobierno del estado atendió los cuestionamientos de la prensa local, entre los que
destacó su gabinete "incluyente", pues estará integrado por hombres y mujeres sin ningún partido político, ya que según
el perredista, se necesitan aprovechar las capacidades para "dar solución, creo en los gobiernos plurales compartidos.
No siempre es fácil pero como vive Michoacán se requiere más allá el ámbito partidario", remarcó. Cero actitud flexible
en tema de educación Cuestionado sobre el tema de la educación, uno de los más importantes para el estado, Aureoles
Conejo se comprometió a que al final del sexenio, si es que logra el triunfo el 7 de junio, dejará al estado en el lugar 24,
pues actualmente la entidad se encuentra en el indicador 30, y por ser un rubro fundamental se enfocará a emprender
programas que ayuden a terminar con la problemática. Aseguró que su gobierno de izquierda caminará junto con el
magisterio democrático, al comentar que coincide en varias demandas, las cuales son legítimas, sin embargo, el
diputado federal con licencia aseguró que no tendrá una actitud flexible, porque "resulta una paradoja que quienes
dicen que hay que defender la educación pública estén con la privada, porque las familias que no tienen tantos recursos
no podrían inscribir a sus hijos en esas academias", comentó. En su perspectiva, no se pueden regular las marchas ni ese
tipo de "expresiones" debido a que es un derecho ganado en la Constitución, además, consideró que las manifestaciones
de los docentes y estudiantes normalistas no son los causantes de que Michoacán no crezca en el tema financiero. "Los
maestros no son los únicos que generan el problema de la baja recaudación, no sé si son ellos los que se roban el dinero.
Lo que sí creo es que se debe hacer una negociación con la Federación para que se haga cargo de la mayor parte de la
inversión en la educación", subrayó. Ante pregunta expresa en torno a dónde quedó el dinero según su perspectiva y
que generó una deuda pública que oscila entre los 30 y 40 mil millones de pesos, Aureoles Conejo evadió decir quiénes
son los responsables con nombre y apellido, pues evitó meterse en problemas, pero expresó que el déficit más
"peligroso" que se arrastra ha sido por la situación financiera que a lo largo de muchos años ha tenido la Universidad
Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH), así como las minutas que firman los gobiernos con los maestros y que
es un monto de alrededor de cinco mil millones de pesos. Señaló que otro problema de la deuda pública es que pasados
gobiernos de cualquier color partidista permitieron que el dos por ciento de la nómina se "bursatilizara", por lo que
también insistió en que es necesario que se atienda el tema de la nómina de los trabajadores de gobierno. Después de
presumir que tiene una "muy buena relación" con el Ejecutivo federal, dijo que su gobierno estatal negociará con la
Federación, a fin de que se tomen medidas que ayuden a erradicar el "boquete" financiero con el que cuenta la entidad,
"no se puede arreglar esto si cada año salen mil maestros de las Normales, mismos que obtienen plazas automáticas, y
así, se va haciendo una bola de nieve que hay que encontrarle solución, a través de "disciplina financiera y gestión
oportuna".
http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-250970
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14. No habrá plazas automáticas, reitera SEE 09/abril/2015
Sara Galeote
MORELIA, Mich., 9 de abril de 2015.- Para ocupar una plaza en el sistema educativo, los aspirantes deberán someterse al
Examen del Servicio Profesional Docente, por lo que autoridades educativas rechazaron la posibilidad de que el estado
de Michoacán pueda hacer entrega de plazas automáticas. Lo anterior lo dio a conocer el secretario Técnico de la
Secretaría de Educación en el Estado (SEE), Marco Antonio Téllez Patiño, quien aseguró que de nueva cuenta se aplicara
la evaluación de acuerdo a los lineamientos establecidos por el Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE). De
este modo dejó en claro que "para el caso de Michoacán no se entregarán plazas automáticas", no obstante aseveró que
se tendrán que determinar las medidas pertinentes para que se pueda realizar este examen, a fin de evitar los
contratiempos que se registraron en años anteriores. Al respecto, el secretario de Educación en el Estado, Armando
Sepúlveda López, ha señalado que se tendrían que generar las condiciones para poderlo aplicar, pero en su caso se
tendrán que sujetar a la determinación del INEE en este ámbito. Y es que el año pasado tanto estudiantes normalistas
como agremiados de la Sección XVIII de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), se
aglutinaron en diversas sedes donde se aplicaría la evaluación para impedirla; ante este hecho, el examen se repitió pero
en la ciudad de México, en virtud de que agremiados democráticos lo rechazaron. En este tenor, Téllez Patiño, recordó
que el pasado 28 y 29 de julio; pese a tales circunstancias Michoacán participó por primera vez en el examen del Servicio
Profesional Docente, del cual resultaron 513 sustentantes idóneos para educación básica y media superior. Refirió que
en un primer momento, fueron asignadas alrededor de 91 plazas y en meses posteriores se hizo entrega de las mismas
al resto de los aspirantes quienes resultaron idóneos en dicho proceso. No obstante, admitió que a un casi un año de
este ejercicio, un promedio no mayor de 15 idóneos no se les ha asignado centro de trabajo. "Todos tienen una plaza
asignada aunque alguno no tienen adscripción, pero todos los que resultaron idóneos son miembros del servicio
profesional docente", apuntó el secretario Técnico de la SEE.
http://www.quadratin.com.mx/educativas/No-habra-plazas-automaticas-reitera-SEE/
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15. Afirma CNTE que se financia con rifas 06/abril/2015
Redacción
El secretario general de la sección 18 de Michoacán, Juan José Ortega, dijo que el movimiento de la disidencia
magisterial se solventa con recursos provenientes de rifas que pueden ser comprobadas, por lo que alertó que puede
tratarse de “aviadores” aquellos que recibieron recursos de los estados de Oaxaca, Michoacán y Guerrero, según una
nota de MILENIO. MILENIO publicó en su edición de ayer, que los gobiernos de los estados desviaron en conjunto mas
de 427 millones de pesos del Fondo de Aportaciones a la Educación Básica (FAEB) al pago de maestros comisionados,
bonos, gratificaciones, incentivos y apoyos a las movilizaciones de la disidencia magisterial. En ese sentido, Ortega se
pronunció porque se realice una investigación que revele los nombres de qué maestros fueron los beneficiados al insistir
en que no recibieron apoyos estatales. En esta liga la nota completa:
http://www.milenio.com/estados/CNTE_recursos_estados-CNTE_Michoacan_recursos-
juan_jose_ortega_CNTE_0_494950752.html
http://www.quadratin.com.mx/educativas/Afirma-CNTE-que-se-financia-con-rifas/
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16. No hay una propuesta detallada en el tema educativo para Michoacán:
democráticos Juan Alberto Bustos Hernández
Miércoles 8 de Abril de 2015
Morelia, Michoacán.- Los candidatos en sus propuestas pecan de ser muy generales en torno al tema educativo; siguen
sosteniendo el discurso de la “calidad educativa”, que tiene como centro el responsabilizar únicamente a los docentes,
externó Eugenio Rodríguez Cornejo, secretario técnico A del magisterio democrático, esto ante las primeras propuestas
de los contendientes por la gubernatura para el sector. Este medio buscó a la dirección del magisterio institucional, sin
embargo, por ser periodo vacacional no pudo ser localizada Angélica Reyes Ávila, para conseguir la postura del gremio
en torno al arranque de campañas. El sindicalista externó que lo poco que han escuchado de las propuestas, todas
asumen los planteamientos de la Reforma Educativa y antes de lo que era la Alianza por la Calidad en la Educación (ACE),
y que centra la responsabilidad de la falla del sistema educativo en los maestros. “Dicen que somos unos privilegiados, y
que hay que cambiar esto, cuando son derechos adquiridos a través de diversas conquistas de los trabajadores del
sector”, dijo. Indicó que incluso ya vieron críticas a los organismos sindicales del sector educativo por el candidato de la
izquierda, Silvano Aureoles Conejo, “no sólo a los gremios de educación básica, sino también a los de media superior”.
De igual forma, calificó la actitud de la candidata Luisa María Calderón Hinojosa, quien también en su discurso tiene
“una ofensiva contra los trabajadores de la educación”. Subrayó que hasta el momento no hay una propuesta detallada
en el tema educativo para Michoacán, con base en las carencias y la configuración política del sector. Manifestó que los
candidatos pretenden generar simpatías con propuestas que implican supuestos ahorros, “que con el supuesto
argumento la autoridad y la transparencia, pretenden aplastar los derechos sindicales”. Subrayó que espera que tras el
periodo vacacional sea posible que se manifiesten las organizaciones durante esta coyuntura, ante la falta de una
verdadera integración de las demandas del “pueblo trabajador” en las plataformas políticas. Externó que también el
dispendio excesivo de recursos en lo que va apenas de las campañas hay una muestra de la actitud que tienen los
partidos en cuanto al uso de recursos públicos que son del pueblo y que se dedican a malgastarlos.
http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-250617
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17. ARRANCARÍA ESTE MES PROGRAMA DE BACHILLERATO EN LÍNEA PARA
MIGRANTES 13 abril, 2015
Celic Mendoza Adame
El director del Instituto Binacional de las Fronteras (IBF), Manlio César Correa, y parte del liderazgo migrante informaron
que todo está listo para arrancar el programa de bachillerato en línea para migrantes.
En entrevista, informó que el programa Revalidación Académica Intensiva para Continuar la Educación Superior en
México se encuentra ya diseñado y ha sido revisado por la Dirección General de Bachillerato (DGB) de la Secretaría de
Educación Pública (SEP), que realizó adecuaciones mínimas.
En este sentido, la Universidad Virtual del Estado de Michoacán (Univim) está a la espera de que la Secretaría de
Educación en el Estado (SEE) haga los comentarios pertinentes para que pueda habilitarse en línea, lo cual se espera
ocurra este mismo mes.
César Correa comentó que el pasado 3 de abril se reunió en Los Ángeles, Estados Unidos, con Esteban Bollain Parra,
director de Planeación y Vinculación de la Univim, con el propósito de dar seguimiento a la iniciativa de los migrantes
michoacanos para colocar en línea un programa de equivalencias y revalidación del high school estadunidense al
bachillerato en México, con el propósito de que los connacionales puedan continuar sus estudios de educación superior
en su país de origen.
El director del IBF señaló que es imperativo que este programa atienda también a los migrantes repatriados que
regresan con una preparación académica que no es válida en México. César Correa comentó que solamente dos de cada
diez migrantes mexicanos tienen la ciudadanía estadunidense, lo que les permite acceder sin problemas a los apoyos
para matricularse en las universidades de ese país.
Agregó que entre 2005 y 2010 regresaron a México aproximadamente 800 mil mexicanos, de los cuales el 20 por ciento
tenía concluido su high school, es decir, alrededor de 32 mil migrantes enfrentan anualmente la necesidad de revalidar
sus estudios de bachillerato.
http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/04/arrancaria-este-mes-programa-de-bachillerato-en-linea-para-migrantes/
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18. Morelia pretende presidir la Red Mexicana de Ciudades Educadoras José Antonio Castro
Miércoles 8 de Abril de 2015
Morelia, Michoacán.- La capital michoacana, a través del edil Salvador Abud Mirabent, será postulada entre los 16
miembros de la Red Mexicana de Ciudades Educadoras para presidir esta organización, pese al panorama de rezago
educativo en el estado, tanto el munícipe, así como miembros del Cabildo consideran que la ciudad cumple con los
lineamientos de esta organización. Por medio de un punto de acuerdo presentado y aprobado en la sesión ordinaria de
Cabildo realizada este miércoles por la mañana, se anunció que suscribirá solicitud de candidatura para presidir y
coordinar la red mexicana de ciudades educadoras. Éricka Guerrero, coordinadora en Morelia de este programa, recordó
que la capital michoacana es parte de una red de ciudades educadoras que abarca 463 urbes que firman el compromiso
de que la educación sea eje transversal de sus acciones, a su vez igualmente forma parte de las redes latinoamericana y
mexicana de ciudades educadoras. “Tenemos en este momento todas las herramientas y toda la muestra de que
estamos trabajando exactamente lo que marca la carta de ciudades educadoras”, dijo Abud Mirabent, quien indicó que
en este mismo mes se sabría el resultado de la votación en la que participará Morelia para pretender ocupar el puesto
que por ahora tiene Guadalajara, Jalisco. “Michoacán últimamente se ha visto afectado por una serie de
cuestionamientos precisamente por el lugar que ocupamos a nivel nacional en materia de educación, según indicadores
de varios organismos y dependencias”, admitió el regidor Alejandro Villafuerte, quien dijo que pese a ello los esfuerzos
en Morelia en tema educativo le dan méritos para buscar la residencia nacional de estas ciudades. “Creo que tenemos
los méritos suficientes para encabezar este esfuerzo nacional, pero además es una oportunidad importante para
intercambiar experiencias exitosas”, indicó en entrevista el munícipe.
http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-250689
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19. Jóvenes michoacanos triunfan en Regional Engineering Inspiration
Award Yedid Zapien
Estudiantes de Bachillerato del Tecnológico de Monterrey obtuvieron el primer lugar en la competencia regional de
Robótica que tuvo lugar en Houston, Texas, obteniendo la primera posición en el Regional Engineering Inspiration
Award.
Fernando Alanís Espinosa y Rocío Guadalupe García Espinosa bajo el mando de la coauch Miriam Alanís Espinosa fueron
los ganadores que ahora se preparan para el mundial que tendrá lugar en próximos días en San Louis Missouri, en la
Unión Americana, donde competirán contra 600 concursantes.
La Competencia se realiza anualmente en el cual tienen 6 semanas para construir un reto, los dos estudiantes han
participado en tres ocasiones en esta competencia: durante la primera competencia ganaron el “Rookie All Star” en
2013, en la segunda ocasión no resultaron clasificados en esta tercera ocasión ( 2015) nuevamente van a fin de lograr
primera posición en la fase mundial que se realizará en este mes de abril.
Los estudiantes quienes precisaron que continuarán sus estudios, el joven Ingeniería Biomédica y Rocío se dedicarán a
estudiar medicina y aseguran que la falta de recursos o de apoyos para seguir adelante en las competencias no han sido
limitante, porque han buscado apoyo de patrocinadores, o ellos se han dedicado a realizar venta de alimentos y otros
objetos con los que han obtenido los recursos para la elaboración de los mismos proyectos.
La competencia comprende 56 regionales que se desarrollan en todo el mundo, los michoacanos acudieron al que tuvo
lugar el Houston compitieron con otros 55 equipos de diversas partes del mundo. El robot con el que resultaron
ganadores fue el denominado Monarch-E 4731, que alude a la mariposa monarca y la letra E de ingeniería, por su sigla
en inglés; así como el número que alude al registro que obtuvieron.
http://www.lavozdemichoacan.com.mx/222035/jovenes-michoacanos-triunfan-en-regional-engineering-inspiration-
award/
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20. CNTE prepara paros laborales 9 de Abril 2015 | 15:22
Por Ana María Cano
En su lucha contra la aplicación de la Reforma Educativa, la Sección XVIII de la Coordinadora Nacional de Trabajadores
de la Educación (CNTE), pretenden realizar dos paros escalonados de labores generalizados para luego estallar en un
paro indefinido suspendiendo todas las actividades educativas.
Lo anterior lo aseguró el secretario técnico A de la Sección XVIII de la CNTE; Eugenio Rodríguez, quien señaló que el
próximo paro de labores lo realizarán por 48 horas y lo implementarán el próximo 23 y 24 de abril. El paro de 72 horas
aún no tiene fecha ni el paro indefinido.
Por lo que regresando a clases una vez terminado el periodo vacacional de Semana Santa, el magisterio denominado
democrático iniciará una jornada de información con los padres de familia para darles a conocer sus actividades
sindicales como son estos dos paros de labores para que entiendan y conozcan su lucha contra la Reforma Educativa.
El secretario técnico A también aseguró que durante los paros de labores se realizarán algunas actividades como
seminarios y asambleas delegaciones para analizar el sistema político que impera en este momento a nivel estatal y
nacional.
http://www.provincia.com.mx/web/CNTE_prepara_paros_laborales_-15583
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21. SEE Y FINANZAS, POR FIJAR MECANISMO PARA PAGAR A TERCEROS
INSTITUCIONALES 10 abril, 2015
Celic Mendoza Adame
Con un adeudo que supera los mil millones de pesos, se espera que este mismo mes la Secretaría de Educación en el
Estado (SEE) acuerde con la Secretaría de Finanzas el mecanismo para regularizar los pagos a terceros institucionales.
Al reconocer que son ya más de tres años de atrasos en los pagos, en afectación de más de 2 mil empleados, el delegado
administrativo de la dependencia, Israel Barrios Hernández, señaló que ya se estableció una mesa de trabajo con los
diversos prestadores de servicios con quienes se tienen convenios, para abordar propuestas tendientes a la
regularización de los adeudos previa reunión con funcionarios de Finanzas para liberar los recursos.
“Debemos recordar que éste es el resultado de irregularidades de administraciones pasadas, pero aún así reconocemos
el daño que se hace tanto a prestadores de servicios como a los mismos trabajadores, por ello estamos trabajando en las
soluciones”, expresó. El funcionario indicó que por lo menos el 60 por ciento de los adeudos corresponde a la empresa
aseguradora Metlife.
“Está en la mesa de negociación un planteamiento formal y específico para la resolución del tema de Metlife,
precisamente para que los beneficiarios reciban los recursos que estaban comprometidos por este concepto. Esperamos
que a más tardar en un par de semanas se cuente con la resolución de este problema, que es grave y que ha afectado a
miles de trabajadores del sector educativo”, informó.
Barrios Hernández aseguró que además del proyecto de reordenamiento administrativo, la Ley de Coordinación Fiscal
establece sistemas de contabilidad que impiden que el recurso sea desviado, además de alertar a las autoridades
competentes sobre irregularidades en la materia.
Asimismo, aseveró, la Secretaría de Finanzas iniciará un “mecanismo de armonización contable” para todas las
dependencias, por lo que una vez iniciado se apoyará el ejercicio del presupuesto estatal, que en 50 por ciento
corresponde a la SEE.
En este sentido, confió en que este tipo de retrasos no se repitan en el sector educativo, y aseguró que la presente
administración estatal hasta el momento ha cumplido en tiempo y forma con la liquidación de los pagos, mismos que
son descontados a los trabajadores de sus quincenas.
http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/04/see-y-finanzas-por-fijar-mecanismo-para-pagar-a-terceros-institucionales/
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22. En Michoacán, alta matrícula en nivel básico que habla una lengua
indígena Juan Alberto Bustos Hernández
Viernes 10 de Abril de 2015
Morelia, Michoacán.- Michoacán, Guerrero, Oaxaca, Chiapas y Veracruz concentran el 70 por ciento de la matrícula de
educación básica que habla una lengua indígena, el principal reto es la “pertinencia lingüística”, refiriéndose a una
educación de calidad en este sentido, lo cual se consigue al tener tanto materiales didácticos como profesores
capacitados, externó Édgar Alcántar Corchado, secretario técnico de la Dirección General de Educación Indígena de la
SEP. El funcionario federal externó que en Michoacán se ha logrado la instalación de colegios de docentes para diseñar
estrategias de atención, pues “a través de colegios se construyen prácticas sociales del lenguaje que sirven de referencia
al docente para hacer su planeación”. Puntualizó que la práctica social del lenguaje es, por ejemplo, la fiesta patronal del
pueblo, la comida y la convivencia familiar, y a partir de esto los docentes hacen propuestas de planeación donde
incorporan los saberes locales. Detalló que estos saberes locales están combinados con el currículum nacional y buscar,
si no son hablantes de la lengua, incorporar recursos para que vayan acercándose a la lengua materna. Puntualizó que
en Michoacán, los profesores indígenas sí tienen un compromiso con los procesos de recuperación de la lengua, pues “sí
se puede recuperar, pero para eso hay que hacer toda una serie de incorporación de recursos desde la educación inicial,
preescolar y primaria, pero si la familia es hablante, es aún más sencillo”. Explicó que el reto de los materiales es
importante porque es difícil la edición de material didáctico para todas las lenguas, por lo que una de las propuestas es
la edición de bibliografía propia con apoyo del que se edita desde la SEP. Añadió que en no sólo la lengua purépecha
recibe atención, “se hacen esfuerzos por la capacitación docente para mazahua, otomí y náhuatl; además tenemos
indicios de un nuevo grupo de hablantes de otra lengua quizá por procesos de migración, aunque todavía estamos
investigando”.
http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-250806
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23. ANALIZA SEE CANDADOS PARA EVITAR QUE PROGRAMAS SEAN
UTILIZADOS CON FINES ELECTORALES 11 abril, 2015
Celic Mendoza
En el marco de la jornada de comicios, funcionarios de la Secretaría de Educación en el Estado (SEE) encabezados por el
titular, Armando Sepúlveda López, analizan la forma de establecer candados para evitar que los programas sociales de
útiles, libros, uniformes y calzado escolar gratuitos sean utilizados con fines electorales.
De acuerdo con el delegado administrativo de la dependencia, Israel Barrios Hernández, el material se encuentra
en proceso de licitación, por lo que también se analiza la forma en que será distribuido o incluso se esperará a que
concluyan las elecciones el próximo 7 de junio.
http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/04/analiza-see-candados-para-evitar-que-programas-sean-utilizados-con-
fines-electorales/
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24. ALISTAN SPUM Y SUEUM RENOVACIÓN DE DIRIGENCIAS; TENA NO IRÍA
POR REELECCIÓN 12 abril, 2015
Celic Mendoza Adame
Con el reinicio de actividades académicas también se alista la ruta hacia la concreción de los relevos en los comités
ejecutivos de los sindicatos de profesores y empleados (SPUM y SUEUM) de la Universidad Michoacana de San Nicolás
de Hidalgo. En este sentido, tal como lo marcan sus estatutos, los sindicalizados ya preparan las convocatorias para los
cambios de dirigencias sindicales. En el caso del SUEUM, la convocatoria deberá publicarse en la última semana de mayo
próximo, en tanto que el último sábado de junio deberán instalarse las urnas en el Colegio de San Nicolás.
El actual secretario general del gremio, Eduardo Tena Flores, ha manifestado su deseo de no reelegirse, ya que, dijo, es
necesario atender su salud y problemas familiares; sin embargo, las voces al interior de la base trabajadora abonan a su
permanencia en la dirigencia, e incluso se ha iniciado una campaña a favor de que se quede tres años más al frente del
sindicato.
El capítulo octavo de los estatutos del SUEUM señala que los integrantes del Comité Ejecutivo, los delegados sindicales y
los de las comisiones de Vigilancia y Fiscalización serán renovados cada tres años. Además, la elección será por planillas
y a través del voto directo y secreto según los estatutos.
Por parte del SPUM, su secretario general, Lauro Rogelio Chávez Hernández, aseveró que la reelección no es válida, por
lo que sería a finales de junio cuando los académicos nicolaitas elegirán a su nuevo líder sindical, así como a quienes
integrarán las distintas carteras al interior del Comité Ejecutivo.
De acuerdo con sus estatutos, un mínimo de 15 días antes de la fecha de Asamblea General deberá publicarse la
convocatoria correspondiente, y previo a ello se conforma el Consejo Electoral, responsable de vigilar el proceso.
En el capítulo 11 de los estatutos del SPUM se determina que el Comité Ejecutivo General y las comisiones autónomas
del sindicato se elegirán cada tres años en asamblea general, siempre en periodos de trabajo académico y bajo el
procedimiento del voto directo, universal y secreto.
http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/04/alistan-spum-y-sueum-renovacion-de-dirigencias-tena-no-iria-por-
reeleccion/