noticias del sistema educativo michoacano al 2 de mayo de 2016

8/17/2019 Noticias del Sistema Educativo Michoacano al 2 de mayo de 2016

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Mexicanos Primero Michoacán, A.C.

Sólo la educación de calidad transforma a Michoacán

Noticias educativas del sistema educativo michoacano

Del 25 de abril al 2 de mayo de 2016

Comunicación Social

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Noticias del Sistema Educativo Michoacano del 25 de abril al 2 de mayo de 2016

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Contenido

1. Educación: La disputa por la legalidad ................................................................................ 4

2. Sepultan al niño Miguel Ángel de Opopeo .......................................................................... 6

3. Evaluación docente será el 19 de mayo: Silvia Figueroa Zamudio ..................................... 9

4. Entregan oficialmente 33 mil 667 Becas Futuro ............................................................... 11

5. Firma Michoacán Declaración por una “Educación de Calidad con Equidad” .................. 13

6. Busca Silvano diálogo con la CNTE para la segunda etapa de evaluación ........................ 14

7. Pese a amenazas, Michoacán recuperará la rectoría de la educación: Aureoles ............. 15

8. SILVANO: SE AGOTA LA PACIENCIA CON LA CNTE ............................................................ 16

9. Aureoles a la CNTE: Su derecho a disentir acaba cuando empieza el de otros ................ 17

10. Serenidad y prudencia, pide López Solís a magisterio michoacano ante movilizaciones

18

11. Confirma CNTE paro indefinido el 15 de mayo; no teme represión ............................. 19

12. Llamado a la CNTE para que se sume a la evaluación docente: Silvano Aureoles ........ 20

13. Sepultan a Miguel Ángel; murió por bullying ................................................................ 21

14. Muere niño de 11 años golpeado por compañeras ...................................................... 24

15. Niñas golpean a un compañero y lo matan ................................................................... 2516. Hacen el segundo festival de Escuelas de Tiempo Completo ....................................... 26

17. Secundaria fracturada pero sin riesgos: Dictamen de la SEE ........................................ 27

18. Entregan Silvano y Conafe 11 mdp a escuelas de educación básica regular ................ 29

19. Acusa DIII-6 abuso de recursos económicos y claves presupuestales en la SEE ........... 31

20. Buscan romper inercia de baja cobertura educativa .................................................... 32

21. CEDH inicia queja de oficio tras la muerte de menor ................................................... 33

22. Se regularizan los pagos para Escuelas de Tiempo Completo ...................................... 34

23. No ha quedado rebasado el diálogo con la CNTE: SEE .................................................. 35

24. “Michoacán debe superar el rezago educativo” ........................................................... 37

25. No dejaremos chantajearnos por la CNTE, asevera Silvano Aureoles .......................... 38

26. Silvano Aureoles pidió apoyo a los maestros del SNTE para alcanzar la trasformación

educativa ................................................................................................................................... 40


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27. Negativa de firmar acuerdo con CNTE, causa de desmanes ......................................... 41

28. SNTE toma oficinas de la SEE ........................................................................................ 43

29. Docentes lanzan huevos a quienes asistieron al Encuentro Educación de Calidad ...... 44

30. Retornó CNTE a la barbarie ........................................................................................... 45


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1. Educación: La disputa por la legalidadHoracio Erik Avilés Martínez

29/abril/2016 14

Ante los sucesos que han ocurrido la última semana en Michoacán, que demuestran una franca

disputa por el control de los recursos del sistema educativo estatal, es innegable que hoy más que

nunca se requiere que el estado de Derecho se consolide y se erradiquen las irregularidades que

han permitido esta serie de tropelías que nos tienen en los últimos lugares en múltiples

indicadores educativos e irradiando imagen de beligerancia y rezago, sostenida por una minoría

cupular a la que le conviene seguir manteniendo parasitada la educación estatal. Especialmente

destacó por sus tintes violentos la reacción de la Sección XVIII de la CNTE ante el acto protocolario

defirma de la Declaración de Michoacán, denominada Educación de Calidad con Equidad y suscrita

entre la Secretaría de Educación Pública y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación -

del cual la CNTE forma parte-, ante lo cual reaccionaron violentamente las cúpulas de la CNTE, al

interpretar como una provocación la visita del Lic. Aurelio Nuño Máyer a Morelia; así como una

afrenta personal la presencia en nuestras tierras del Prof. Juan Díaz de la Torre, dirigente del SNTE

a nivel nacional. Resultaría ingenuo pensar que esta reacción de la Sección XVIII de la CNTE no fue

previamente calculada por las partes intervinientes, por lo que en esa línea de ideas, el mensaje

político es firme y direccional: ni la SEP ni el Gobierno del Estado se arredran ante la presencia de

disidencia magisterial, a la par que reconocen al sindicato mayoritario y con toma de nota como la

parte interlocutora, con lo que se desaíra la posibilidad de firma de minutas en torno al paro

indefinido y jornada de lucha, acciones largamente anunciadas para este 2016 por parte de los

dueños de la CNTE. A nivel macro resulta muy importante el mensaje enviado a la opinión pública

nacional y a la CNTE, pero requiere acciones en consecuencia, en lo específico, por parte de todos

los funcionarios educativos, para que éstas a su vez que también contribuyan a restaurar la

legalidad en todos los procesos del sistema educativo estatal. Por ejemplo, una de las posturas

más firmes que ha establecido el Ing. Silvano Aureoles Conejo, Gobernador del Estado, en relación

con el sistema educativo estatal ha sido que no se firmarán minutas por parte de la autoridad

estatal, más que solamente con las representaciones legalmente reconocidas. Sin embargo, una

de las fracciones sindicales que si bien reúnen esta característica de estar constituidos, el Sindicato

Único de Trabajadores del CECyTEM, que a su vez forma también parte del Frente Cívico y Social,

órgano multisindical concitado por la CNTE, con la participación de casi medio centenar de

gremios, signó una minuta de acuerdos con la dirección general del CECYTEM, hace apenas unos

días, con la finalidad de evitar el estallamiento a huelga programado para el próximo 3 de mayo.Lo ominoso del convenio es que en él, en su Cláusula XV se compromete la autoridad estatal a

entregar prebendas a un listado de trabajadores que la representación sindical les hará llegar,

sobre la cual prevalece la opacidad, ya que será la propia parte sindical quien tendrá patente de

corso para formular la lista de beneficiarios con criterios evidentemente muy alejados a la

excelencia laboral, lo cual ha inconformado a trabajadores del subsistema, a estudiantes y padres

de familia, así como a la opinión pública. Esta concesión extralegal a un sindicato de un subsistema

de educación media superior, envía un mensaje muy diferente al que está construyendo el titular


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del poder ejecutivo estatal y a su vez, genera un mal precedente para la inminente “jornada de

lucha” y paro indefinido de labores anunciados por la CNTE, que evidentemente hoy realiza una

acción piloto a través del SUTCECyTEM para medir fuerzas con la autoridad estatal, con los

resultados ya reseñados. Por todo lo anterior, hoy que nunca se requieren más organismos de

participación ciudadana y un pacto lacrado por la legalidad para hacer que la educaciónmichoacana alcance al promedio nacional en todos los indicadores en los que hoy se ubica en los

últimos lugares. Es impensable que esta situación que se suscita hoy en el CECyTEM haya de

resolverse sin que la ciudadanía, padres de familia y organizaciones de la sociedad civil sean

tomadas al respecto. El reforzamiento a la política de participación social en torno a la educación

que se está emprendiendo actualmente redundará indefectiblemente en convertir las “jornadas

de lucha” de la CNTE de un forcejeo desigual en donde la autoridad siempre terminaba genuflexa

e hipotecando el futuro educativo de la entidad, a la toma de decisiones con estricto apego a la

normatividad aplicable en la materia y en donde el derecho a aprender de los estudiantes, así

como los derechos laborales de los trabajadores, resulten salvaguardados en justo equilibrio.

Asimismo, resulta especialmente importante que se conforme una mesa especial de seguimientopara la Agenda por Michoacán, en sus Diez Compromisos por la Educación Michoacana con

Inclusión y Calidad, cuya evaluación independiente comenzó la semana pasada, con el resultado

de seis semáforos en amarillo y cuatro en rojo para los respectivos enunciados. Mucho muy

importante es que a una evaluación la sucedan siempre una serie de acciones que corrijan y

mejoren el rumbo para evitar que se sigan obteniendo los mismos resultados. En virtud de la

urgencia que exhibe la evaluación ciudadana presentada la semana pasada, es que desde

Mexicanos Primero hemos requerido realizar un gran acuerdo entre la Federación, el Gobierno

Estatal y los más amplios sectores posibles de la sociedad civil, con el objeto de incidir desde

nuestros respectivos ámbitos de acción en las acciones educativas que permitan erradicar la

corrupción, ilegalidades, atavismos y omisiones para dar paso a una mejor educación en la

entidad. En suma, debemos poner fin a esta era de disputa por la legalidad, para dar paso a la

etapa en que prevalezca el estado de Derecho en la educación michoacana, el cual se consolidará

con la participación de todos. Sus comentarios son bienvenidos en [email protected]

y en Twitter en @Erik_Aviles

https://www.quadratin.com.mx/opinion/Educacion-La-disputa-la-legalidadHoracio-Erik-Aviles-

Martinez/

https://www.quadratin.com.mx/opinion/Educacion-La-disputa-la-legalidadHoracio-Erik-Aviles-Martinez/https://www.quadratin.com.mx/opinion/Educacion-La-disputa-la-legalidadHoracio-Erik-Aviles-Martinez/https://www.quadratin.com.mx/opinion/Educacion-La-disputa-la-legalidadHoracio-Erik-Aviles-Martinez/https://www.quadratin.com.mx/opinion/Educacion-La-disputa-la-legalidadHoracio-Erik-Aviles-Martinez/https://www.quadratin.com.mx/opinion/Educacion-La-disputa-la-legalidadHoracio-Erik-Aviles-Martinez/


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2. Sepultan al niño Miguel Ángel de OpopeoRedacción

Jueves 28 de Abril de 2016

Luego de ser velado en su casa, Miguel Ángel fue llevado por el cortejo fúnebre a una misa

ofrecida en su honor en una capilla de Opopeo (Foto: Especial) Salvador Escalante, Michoacán.-

Miguel Ángel “P”, de 11 años de edad, fue agredido por sus compañeras y un niño dentro de la

Escuela Primaria Felipe Tzitzun, ubicada en el centro de Opopeo, en el municipio de Salvador

Escalante, así lo reveló una versión dada por unos alumnos de la propia institución que

presenciaron los hechos, de quienes por razones obvias se omiten sus generales. “Le andaban

pegando las chiquillas, lo aventaron a la pared, lo andaban apachurrando, se desmayó y un

chiquillo grandote que le dicen ‘Gemelo’ lo levantó del pescuezo. “Saltaban sobre él, le estaban

dando de patadones, así como bullying”, esas son algunas de las pequeñas voces escuchadas. Ante

ello, este reportero preguntó: “¿Cuándo pasó eso?”. Uno de los menores contestó: “Cuando

entramos del recreo”. Otro niño comentó que la agresión fue al interior del plantel: “Fue adentro

de la escuela, -Miguel Ángel- iba a ir a encontrar a su mamá, -después de que lo golpearon- lo

sacaron de la escuela”. Entonces este periodista dijo: “¿Quién lo sacó?” y uno de los pequeños

respondió: “El director, lo subieron a la troca del director y se fueron al doctor”. Luego de ser

velado en su casa, Miguel Ángel fue llevado por el cortejo fúnebre a una misa ofrecida en su honor

en una capilla de Opopeo. Hubo llanto y en todas las bocas el tema era el resultado de la necropsia

emitida por la Procuraduría de Michoacán en contraste con la denuncia pública de los familiares

del niño sobre que éste fue golpeado por sus mismas compañeras. “Que murió de

broncoaspiración, “Que lo golpearon unas niñas”, era el cuchichear de los parroquianos.

RED 113 dio a conocer este asunto en una publicación anterior, instante en que platicó con elabuelo de Miguel Ángel, el señor J. Ángel “P”, quien fue el primero en declarar que el martes

anterior por la tarde-noche habían sido unas niñas las que atacaron a golpes a su nieto, mismo que

después fue trasladado a un médico particular y falleció antes de llegar al Hospital Civil de

Pátzcuaro, a donde el doctor privado recomendó que lo trasladaran. Esta agencia de noticias

buscó de forma amable la versión del director de la Escuela Primaria Felipe Tzintzun. Solamente se

supo que responde al nombre de Ramón. Él se apareció en el funeral de Miguel Ángel y se le pidió

su versión sobre lo ocurrido, pero de manera hermética y hostil manifestó: “¿No es momento por

favor, no ve usted en lo que estamos?”. Este comunicador insistió: “Sí. Es una entrevista nada más

¿Nos pudiera regalar unos minutos para hablar sobre el tema? Es algo delicado lo que sucedió en

su escuela ¿Nos pudiera comentar algo sobre este asunto? Sabemos que usted fue el primero que

lo auxilio, ayer lo buscamos, no lo encontramos, nos corrieron de la escuela ¿Algo que nos pueda

decir? ¿Nada? La respuesta fue el silencio. El rostro de piedra de quien desea evitar. Horas

después encontraríamos al directivo en la plaza principal de Santa Clara del Cobre, donde

bromeaba y carcajeaba con unos amigos. Sepultan al niño Miguel Ángel de Opopeo (Foto:

Especial) ¡Qué tienes papito? La versión de la madre En la visita a Opopeo y tras el sepulcro de

Miguel Ángel se pudo hablar con su mamá, la señora Sonia “P”. Ella recordó: “Estaba en la junta,


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faltaban como diez a la seis para que se acabara, una niña, me dijo que a mi niño le habían pegado

afuera, me bajé rápido las escaleras, el director tenía a mi niño sentado porque estaba desmayado

y le estaban poniendo alcohol con un algodón en la nariz. Mi niño estaba suelto y le dije: ¡Qué

tienes papito? Y me contestaba: Nada, nada y el director dijo: Vamos a llevarlo al médico señora.

Le dije: Sí ¿A dónde? Aquí cerca para rápido, me contestó. Le fue a comprar un agua, el director yel niño se sentó ahí afuera del doctor y lo metí, estaba desmayado, el doctor le picó un dedo que

para lo de la azúcar, lo subió a la camilla, pero dijo que no tenía nada que nada más se había

desmayado porque no había comido bien, por el sol o por lo que hubiera comido, el doctor lo tuvo

ahí”. “¿Qué opina sobre la versión oficial de la Procuraduría?”, cuestionó este reportero. La mamá

exteriorizó: “Dicen que se ahogó, pero no es la de ahí, porque si no entonces para qué se lo

llevaron de Pátzcuaro hasta Morelia, no tenía golpes dicen y él estaba rasguñado de aquí y tenía

otro golpe acá, un niño lo tenía recargado a la pared en la escuela y las chiquillas le empezaron a

pegar”. Sabía que iba a morir, se lo dijo a su abuela Arcelia, la abuelita materna de Miguel Ángel

habló con él antes de que el menor perdiera la vida y lo que le comentó fue desgarrador, la mujer

estuvo en su agonía: “Andaba desesperado por el dolor, quería que le echáramos agua, decía quese quemaba. Me contó que le habían pegado todas las niñas, el niño me dice: Me voy a morir

abuelita, me voy a morir, porque me pegaron bien feo las niñas, en ese momento estábamos con

el médico y el médico también oyó”. Quien escribe este texto preguntó: “¿Qué más le dijo su

nieto?”. Arcelia platicó: “Que él estaba parado y llegó un chiquillo y lo quería ahorcar y las

chiquillas llegaron y le dieron bien feo en las costillas y acá en la espalda, que le pegaron bien feo

dijo: Me pegaron bien feo con los puños. Y ‘mijo’ me volvió a decir: Me voy a morir abuelita, me

voy a morir, porque me siento bien mal. Estaba bien desesperado. Ya estaba echando saliva, ya

empezaba a echar saliva y el doctor dijo: Sáquenlo de aquí. Duramos como 35 minutos ahí y no

reaccionó el niño”. La abuelita subrayó que a su nieto lo golpearon al interior de la Felipe Tzintzun:

“La agresión del niño fue adentro y luego lo sacaron para afuera, no padecía de alguna

enfermedad. Que le pegaron muy feo las niñas, respiraba muy feo, lo sacaron de la escuela, siento

que estaba desmayado y le echaron agua para revivirlo. Lo apretaron del pescuezo y luego le

pegaron en la panza. Después de la agresión estaba consciente, decía que se iba a morir”. CEDH

inició queja de oficio En el lugar se observó al Visitador Regional de Uruapan de la Comisión Estatal

de los Derechos Humanos (CEDH), Víctor Hugo Contreras Vargas, a quien se apreció se acercó a los

familiares de Miguel Ángel e hizo varias entrevistas, incluso se aproximó al director de la escuela

Felipe Tzintzun y éste se negó rotundamente a hablar con él. Sobre el trabajo que realizó en

Opopeo, Víctor Hugo explicó: “Se captó una queja de oficio por parte de la Visitaduría Regional de

Uruapan referente a una nota periodística, así lo prevé la Ley del Organismo, donde hacen

mención del fallecimiento de un menor en Opopeo, acudimos a realizar las actuaciones

correspondientes. La queja se captó por las violaciones en cuanto a la negativa o violencia dentro

del centro educativo, así como también la omisión o restricción para la protección del alumno”. El

intento de entrevistar al director de la primaria Víctor Hugo Contreras trató de hablar con el

director de la escuela primaria, pero éste se negó: “La reacción fue que él ya había declarado en la

Procuraduría que no quería aportar con nosotros nada, queremos hacer una visita, una inspección

ocular para platicar con los alumnos, con los compañeros del menor y descartar si puede ser un


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caso de Bullying, un caso de acoso escolar, recordemos que tiene ciertos parámetros para que se

puedan dar estas situaciones, por ejemplo, que sean constantes las amenazas y las agresiones en

contra del alumno, entonces de antemano lo haremos, vamos a hablar con los compañeros y la

encargada del grupo y el director, quien se mostró apático, que ya había declarado en la

Procuraduría, pero debe coadyuvar para que se esclarezcan los hechos, pues esto es muylamentable y nos habla de la vulnerabilidad que existe en el centro educativo”. Miguel Ángel “P”,

de 11 años de edad, fue agredido por sus compañeras y un niño dentro de la Escuela Primaria

Felipe Tzitzun

http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-n3710

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3. Evaluación docente será el 19 de mayo: Silvia Figueroa Zamudio27 de abril de 2016

Karla MARTÍNEZ

La secretaria de Educación en la entidad, Silvia Figueroa Zamudio, aseguró que será el próximo 19

de mayo cuando se realice la segunda etapa del examen para los docentes que no lo presentaron

el pasado noviembre.

"La segunda evaluación es para el 19 de mayo, no es el 21 ni el 22. Ya hay una fecha establecida.

Será una sola jornada y, como siempre, le solicito su apoyo para comunicarlo a los profesores y

pedirles que participen, institucionalidad y por eso me permito comentárselos a ustedes", señaló.

Durante la entrega del pliego petitorio por parte de Juan Manuel Macedo Negrete a la titular de

Educación en la entidad, el dirigente magisterial dijo comprometerse a comunicar a los docentes

sobre la fecha, así como sumarse a las acciones de coordinación para realizar de manera eficiente

el proceso de evaluación docente.

"Se lo agradezco. También nosotros hacemos referencia a que tenemos que estar en el marco de

la nueva ley y que queremos participar como actores, queremos ser parte de ese trabajo",

destacó.

Cabe destacar que son poco más de 5 mil 800 maestros enlistados, quienes deberán presentarse a

la próxima evaluación, por lo que han planeado utilizar varias sedes para su aplicación, en caso de

realizarse en el Estado. De lo contrario, la Secretaría de Educación proporcionará un apoyo a los

profesores para su traslado.

En semanas anteriores se había informado a los medios de comunicación que sería,

tentativamente, los días 21 y 22 de mayo cuando se realizaría la segunda fase de la evaluaciónpara la permanencia docente por parte de secretaria de Educación en el Estado, Silvia Figueroa

Zamudio, quien reiteró que los profesores que no se presenten al examen serán cesados por

orden federal.


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En contraste con la participación registrada, la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la

Educación continúa en oposición a la aplicación de la evaluación y como parte de su jornada

contra la Reforma Educativa, realizarán un paro nacional el próximo 15 de mayo en diversos

estados de la República, principalmente Oaxaca, Chiapas, Guerrero y Michoacán.

Cabe recordar que el pasado 22 de abril, Silvia Figueroa Zamudio reconoció que Michoacán es uno

de los estados donde los docentes presentan mayor resistencia a la evaluación docente.

Esta aseveración la hizo luego de que la organización "Mexicanos Primero" indicara que la entidad

es la que registra mayor rechazo y que la próxima fecha de aplicación del examen docente

representaría una importante prueba para ella y el Gobierno Estatal.

"Estoy de acuerdo. Estoy de acuerdo en que hay resistencias en Michoacán y que tenemos que

vencerlas porque tenemos que aplicar la ley; hay avances en las medidas para aplicarla",

manifestó la funcionaria estatal.

http://www.oem.com.mx/elsoldemorelia/notas/n4147110.htm

http://www.oem.com.mx/elsoldemorelia/notas/n4147110.htmhttp://www.oem.com.mx/elsoldemorelia/notas/n4147110.htmhttp://www.oem.com.mx/elsoldemorelia/notas/n4147110.htm


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4. Entregan oficialmente 33 mil 667 Becas Futuro1 de mayo, 2016

Fátima Miranda/La Voz de Michoacán

Morelia, Michoacán.- “No sólo es suficiente el discurso de que estamos con los jóvenes, a veces se

construyen políticas públicas coercitivas pero no para fomentar su desarrollo, por ello se puso a

andar el programa Beca Futuro”, afirmó el gobernador Silvano Aureoles Conejo quien dijo que se

busca brindar mayores oportunidades.

Al hacer entrega de 33 mil 667 becas en el Auditorio Bicentenario de Morelia, que serán pagadas

en un momento más mediante un botón electrónico.

Además recordó que en agosto de ampliará la convocatoria para llevar este año a 50 mil jóvenes

becados.

La meta es ambiciosa, “quiero entregar 300 mil becas por lo que pido al congreso que revise la

iniciativa para darle soporte jurídico”.

Agregó que se seguirá trabajando para aumentar las posibilidades de que más jóvenes accedan a

lar universidades públicas.

“Me he puesto como meta llegar al 50% de cobertura de educación superior”.

Mientras que dijo que también trabajarán, con la iniciativa privada para generar el primer empleo.

¿Cómo son los becarios Beca Futuro?

Ciclo 2015-2016

✓ Se registraron 63 mil 168 aspirantes.

✓ Este primer ciclo escolar habrá 33 mil 666 beneficiarios de Beca Futuro.

a) 7 mil 772 de secundaria (22.9%)

b) 11 mil 448 de bachillerato (34 %)

c) 14 mil 506 de licenciatura (43 %)

✓ El 52% de los becarios son mujeres

✓ El 48 %de los becarios son hombres.


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✓ El 23% de los becarios futuro proviene de un hogar monoparental.

✓ El 21% de los becarios es hijo de madre soltera.

✓ EL 2% de los becarios es hijo de padre soltero.

✓ El 9 % de los becarios no vive con ninguno de sus padres.

✓ Es decir: un tercio de los becarios 31 % (10 mil 898) proviene de un hogar monoparental o sin

padres.

✓ Casi el 15% de los becarios –4 mil 915 – tiene algún tipo de discapacidad (visual, motriz, auditiva

u otra).

✓ El 8% de los becarios provienen de una comunidad indígena (2 mil 767).

✓ Casi el 3% de los becarios habla alguna lengua indígena.

✓ El 31% de los becarios se enteró del programa en su escuela.

✓ Otro 31% se enteró por medio de los amigos o la familia.

✓ El 10% se enteró a través de medios cibernéticos (redes sociales, internet o web).

✓ El 5.6% conoció del programa a través del radio y solamente el 2.4% por la televisión.

http://www.lavozdemichoacan.com.mx/entregan-oficialmente-33-mil-667-becas-futuro/

http://www.lavozdemichoacan.com.mx/entregan-oficialmente-33-mil-667-becas-futuro/http://www.lavozdemichoacan.com.mx/entregan-oficialmente-33-mil-667-becas-futuro/http://www.lavozdemichoacan.com.mx/entregan-oficialmente-33-mil-667-becas-futuro/


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5. Firma Michoacán Declaración por una “Educación de Calidad con Equidad” Mesa de Redacción

Miércoles 27 de Abril de 2016

Morelia, Michoacán.- El gobernador del estado, Silvano Aureoles Conejo, el secretario de

Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, y Juan Díaz de la Torre presidente del Consejo General

Sindical del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), signaron la Declaración por

una "Educación de Calidad con Equidad" en Michoacán. Aureoles reiteró el compromiso que se

tiene la responsabilidad para recupera plenamente la rectoría de la educación pública, de igual

modo hizo una atenta invitación a maestras y maestros, así como a padres y madres de familia a

trabajar en equipo para lograr la gran transformación de la educación en Michoacán. Con la

presencia de representantes de secciones sindicales del SNTE de Jalisco, Estado de México,

Guanajuato, Querétaro, Ciudad de México y el anfitrión Michoacán, el mandatario, reafirmó su

decisión inquebrantable de que en la entidad debe mejorar la educación y por ello concretó que,

se han puesto en marcha acciones contundentes en el rubro. Por su parte, el titular de la SEP,

Aurelio Nuño, enfatizó que en esta misión el gobernador Silvano Aureoles, será respaldado con

todo el apoyo de la Federación.




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6. Busca Silvano diálogo con la CNTE para la segunda etapa de evaluaciónJuan Pacheco

MORELIA, Mich., 1 de mayo de 2016.-Pese a los desencuentros en días pasados, el gobernador del

estado Silvano Aureoles Conejo anunció que buscará un diálogo con la dirigencia de laCoordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación para impulsar la segunda etapa del

proceso de evaluación docente en Michoacán. Dijo que dicho procedimiento es un requerimiento

legal que establece constitución y al cual deben de asistir aquellos maestros que serán convocados

por la Secretaría de Educación Pública. Aureoles Conejo recalcó que de no hacer caso al llamado se

darán las sanciones correspondientes y recordó que en el caso de Guerrero ya hay mil 500

maestros dados de baja por no acudir a realizar el proceso de evaluación. En entrevista, el

mandatario dijo que el tema de los puntos que se analizó durante la reciente visita de Aurelio

Nuño, titular de la SEP a nivel federal para que por un lado se garantice el desarrollo del

procedimiento a efectuarse en este mes y por el otro el de brindar las condiciones de seguridad a

los asistentes.

https://www.quadratin.com.mx/educativas/Busca-Silvano-dialogo-la-CNTE-la-segunda-etapa-

evaluacion/

https://www.quadratin.com.mx/educativas/Busca-Silvano-dialogo-la-CNTE-la-segunda-etapa-evaluacion/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Busca-Silvano-dialogo-la-CNTE-la-segunda-etapa-evaluacion/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Busca-Silvano-dialogo-la-CNTE-la-segunda-etapa-evaluacion/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Busca-Silvano-dialogo-la-CNTE-la-segunda-etapa-evaluacion/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Busca-Silvano-dialogo-la-CNTE-la-segunda-etapa-evaluacion/


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7. Pese a amenazas, Michoacán recuperará la rectoría de la educación: AureolesRedacción/Web

Miércoles 27 de Abril de 2016

Morelia, Michoacán.- Con todo y amenazas, Michoacán recuperará la rectoría de la educación

pública, aseguró el gobernador de Michoacán, Silvano Aureoles al referir que no se puede seguir

condenando a la marginación y al rezago permanente. Al afirmar que quienes dicen defender la

educación pública se contradicen con la realidad, Aureoles Conejo recordó que mientras la media

nacional la educación privada es de 9 por ciento, en Michoacán se ha alcanzado casi el 25 de

educación privada. No habrá paso atrás, dijo Silvano Aureoles en esta tarea estamos haciendo

cosas para que cambie la realidad que no le convienen a Michoacán (Foto: Héctor Sánchez)

Asimismo, indicó que en cobertura en educación superior, Michoacán se encuentra 14 puntos

abajo de la media nacional, es decir solo 2 de cada 100 encuentran espacio en una institución de

educación pública para continuar sus estudios. Ante lo anterior, precisó que en conjunto con la

Universidad Michoacana el siguiente ciclo se instituirán troncos comunes para que cursen y

después puedan seguir estudiando dentro de una carrera universitaria y con ellos ampliar la

cobertura. Además exhortó a los tecnológicos a duplicar la matrícula para que los jóvenes tengan

un espacio.




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8. SILVANO: SE AGOTA LA PACIENCIA CON LA CNTESábado, 30 Abril 2016

Karla AYALA

Apatzingan, Michoacán a 30 de abril de 2016.- A Silvano Aureoles Conejo, gobernador del estado

de Michoacán, se le está acabando la paciencia, así lo expresó en discurso, durante la firma de

convenio que presenció entre Liconsa y Seguros de vida para jefas de Familia, en la plaza trasera

de palacio municipal de Apatzingan.

Al llegar el mandatario al lugar del evento ya lo esperaban con pancartas maestros de la CNTE, en

ellas expresaban su descontento y malestar en contra del actuar del mandatario.

Y aunque una maestra logró ponerse al frente del gobernador, éste esquivó las cartulinas con las

manos.

Más tarde, en pleno discurso de Silvano, alrededor de 30 personas comenzaron a gritar, y, al no

poder hablar el gobernador les pidió compostura y educación. Sin embargo la respuesta no fue

positiva, pues los maestros alegaban que es más grosero no hacer caso a las peticiones de los

maestros, quienes fueron acorralados por policías federales y municipales.

Luego de que fueron retirados los manifestantes, el ejecutivo estatal pidió a la concurrencia no

seguir el ejemplo de los maestros, quienes a su consideración se portan como "delincuentes"

porque rompen vidrios y no entienden de razón.

Asimismo el gobernador anuncio que los límites ya fueron sobrepasados y la paciencia agotada

ante tantos desmanes que van en contra de la actitud de respecto que él dice tener con el tema de

la educación.

http://166.62.81.244/~respuestacom/index.php/home/estado/32780-silvano-se-agota-la-

paciencia-con-la-cnte.html

http://166.62.81.244/~respuestacom/index.php/home/estado/32780-silvano-se-agota-la-paciencia-con-la-cnte.htmlhttp://166.62.81.244/~respuestacom/index.php/home/estado/32780-silvano-se-agota-la-paciencia-con-la-cnte.htmlhttp://166.62.81.244/~respuestacom/index.php/home/estado/32780-silvano-se-agota-la-paciencia-con-la-cnte.htmlhttp://166.62.81.244/~respuestacom/index.php/home/estado/32780-silvano-se-agota-la-paciencia-con-la-cnte.htmlhttp://166.62.81.244/~respuestacom/index.php/home/estado/32780-silvano-se-agota-la-paciencia-con-la-cnte.html


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9. Aureoles a la CNTE: Su derecho a disentir acaba cuando empieza el de otrosEl Gobernador michoacano remarcó, tras la irrupción violenta de los integrantes del magisterio

disidente a un evento con el titular de Sedesol en Apatzingán, que la ley sólo se cumple y se hace

cumplir

Por MiMorelia.com - Sábado, abril 30, 2016

"Ni un paso atrás; les digo que hay límites", sostuvo Silvano Aureoles

Apatzingán, Michoacán. La ley sólo se cumple y se hace cumplir, no está a antojos o caprichos para

quienes se acostumbraron a sólo defender sus intereses particulares, no van encontrar cabida en

nuestra postura de una educación de calidad para los niños, enfatizó Silvano Aureoles,

Gobernador de Michoacán.

Luego de que integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) se

manifestaron durante la firma de convenio entre Liconsa y el Seguro Jefas de Familia en

Apatzingán, recalcó que los maestros se comportan peor que los delincuentes, al recordar los

actos que se suscitaron en Morelia durante la visita del titular de la Secretaría de Educación

Pública, Aurelio Nuño, el pasado 27 de abril.

“Como pandillas de vándalos, rompiendo vidrios, subiéndose a la azotea, lanzando piedras, eso no

se ve bien en alguien que dice es maestro”, agregó. El mandatario dijo ser respetuoso de la

libertad de expresión, pero ese derecho se termina cuando empieza el de otros.

“Ni un paso atrás, desde aquí le digo a los maestros rijosos que hay límites; hemos sido demasiado

tolerantes de sus acciones. Yo soy un respetuoso de la libertad de expresión y de la inconformidad

del derecho a disentir, pero su derecho acaba cuando empieza el de los otros, esas prácticas de

boicotear el trabajo de los demás no está bien, el tiempo y la paciencia también se acaban, ojalá

que reflexionen sobre sus acciones”, sostuvo.

Enfatizó que es necesario garantizar educación de calidad a los niños, pues Michoacán requiere

transitar en el camino del progreso y desarrollo.

http://www.mimorelia.com/grid/aureoles-a-la-cnte-su-derecho-a-disentir-acaba-cuando-empieza-

el-de-otros/225728

http://www.mimorelia.com/grid/aureoles-a-la-cnte-su-derecho-a-disentir-acaba-cuando-empieza-el-de-otros/225728http://www.mimorelia.com/grid/aureoles-a-la-cnte-su-derecho-a-disentir-acaba-cuando-empieza-el-de-otros/225728http://www.mimorelia.com/grid/aureoles-a-la-cnte-su-derecho-a-disentir-acaba-cuando-empieza-el-de-otros/225728http://www.mimorelia.com/grid/aureoles-a-la-cnte-su-derecho-a-disentir-acaba-cuando-empieza-el-de-otros/225728http://www.mimorelia.com/grid/aureoles-a-la-cnte-su-derecho-a-disentir-acaba-cuando-empieza-el-de-otros/225728


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10. Serenidad y prudencia, pide López Solís a magisterio michoacano antemovilizaciones

El secretario de Gobierno reafirmó el compromiso de la administración estatal de aplicar la

Reforma Educativa

Por MiMorelia.com - Sábado, abril 30, 2016

Uruapan, Michoacán (MiMorelia.com/Víctor Ruiz).- Ante la serie de movilizaciones que anunció la

Coordinadora Nacional de Trabajadores del Estado (CNTE) en Michoacán a partir del 1 de mayo, el

secretario de Gobierno, Adrián López Solís, hizo un llamado para que los profesores mantengan la

serenidad y la prudencia.

En entrevista, el funcionario estatal pidió a los docentes del magisterio disidente no afectar a los

michoacanos con marchas, bloqueos o paros laborales, pues dijo que ante cualquierinconformidad siempre estará la vía del diálogo.

Sin embargo, reconoció que llega un momento en que esta vía se agota y el Gobierno del Estado

tiene que ser más estricto en su actuar para hacer valer el Estado de Derecho.

Por otra parte, insistió que el compromiso del gobierno que encabeza Silvano Aureoles Conejo es

el de aplicar la Reforma Educativa, por lo que anunció que estarán atentos a que la segunda fase

de la Evaluación Docente se realice con tranquilidad en las próximas semanas.

Sobre el paro anunciado por los profesores para el día 15 de mayo, el secretario agregó que las

autoridades educativas sancionarán a los docentes que no se encuentren en sus aulas impartiendo

clases.

http://www.mimorelia.com/noticias/michoacan/serenidad-y-prudencia-pide-lopez-solis-a-

magisterio-michoacano-ante-movilizaciones/225827

http://www.mimorelia.com/noticias/michoacan/serenidad-y-prudencia-pide-lopez-solis-a-magisterio-michoacano-ante-movilizaciones/225827http://www.mimorelia.com/noticias/michoacan/serenidad-y-prudencia-pide-lopez-solis-a-magisterio-michoacano-ante-movilizaciones/225827http://www.mimorelia.com/noticias/michoacan/serenidad-y-prudencia-pide-lopez-solis-a-magisterio-michoacano-ante-movilizaciones/225827http://www.mimorelia.com/noticias/michoacan/serenidad-y-prudencia-pide-lopez-solis-a-magisterio-michoacano-ante-movilizaciones/225827http://www.mimorelia.com/noticias/michoacan/serenidad-y-prudencia-pide-lopez-solis-a-magisterio-michoacano-ante-movilizaciones/225827


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11. Confirma CNTE paro indefinido el 15 de mayo; no teme represiónDavid Rodríguez

CIUDAD DE MÉXICO, 1 de Mayo de 2016.- A pesar de los llamados del titular de la Secretaría de

Educación (SEP), Aurelio Nuño, a los maestros disidentes de no frenar actividades el próximo 15 demayo, la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) aseguró que no se

intimidará y reiteró el paro de labores de manera indefinida. Rubén Núñez, líder de la Sección 22

de Oaxaca de la CNTE, reiteró que la decisión ya está tomada y no temen algún tipo de represión o

despido por parte del Gobierno federal. “Reiterar que desde el pasado 15 de abril se anunció el

paro general del próximo 15 de mayo, para la Coordinadora un paro indefinido es para las

actividades académicas de manera indefinida y movilizarnos todos a la movilización, las

actividades académicas se suspenden y esto ya una tradición ya en la CNTE y un principio de

nuestro movimiento de salir de manera unitaria. “Pues que nos despida, vamos a salir a las calles

con más de 300 mil maestros de todo el país, pero hagamos la prueba, si en Michoacán van a

despedir a los 50 mil o 60 mil maestros, si en Oaxaca va despedir a 80 mil maestros que vamos asumarnos desde el día 15”, comentó Núñez. Aseguró que las principales peticiones, además de

cambiar la reforma educativa, es que se deje de detener y criminalizar a los maestros de la CNTE,

acciones que han sido utilizadas por las autoridades para frenar el movimiento magisterial. Al

respecto, el líder de la sección oaxaqueña aseguró que no tiene temor por ser detenido o que se le

finquen actividades ilícitas para evitar que se manifieste.

https://www.quadratin.com.mx/educativas/Confirma-CNTE-paro-indefinido-15-mayo-no-teme-

represion/

https://www.quadratin.com.mx/educativas/Confirma-CNTE-paro-indefinido-15-mayo-no-teme-represion/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Confirma-CNTE-paro-indefinido-15-mayo-no-teme-represion/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Confirma-CNTE-paro-indefinido-15-mayo-no-teme-represion/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Confirma-CNTE-paro-indefinido-15-mayo-no-teme-represion/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Confirma-CNTE-paro-indefinido-15-mayo-no-teme-represion/


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12. Llamado a la CNTE para que se sume a la evaluación docente: Silvano Aureoles1 de Mayo 2016

Angelina Arredondo Elizalde | Provincia

El gobernador del Estado, Silvano Aureoles Conejo, hizo un llamado a la Coordinadora Nacional de

Trabajadores de la Educación (CNTE), para que se sumen a la evaluación docente.

En entrevista que ofreció luego de poner en marcha el programa Beca Futuro, el Mandatario

Michoacano explicó que la segunda etapa de la evaluación docente se realizará en Michoacán, al

igual que se hizo en los estados de Guerrero y Chiapas.

“Aquí el llamado a los maestros, a la CNTE, es que permitan que se cumpla con la ley, no podemos

ser omisos en el cumplimiento de la Ley, no es nada en contra del Sindicato o de la CNTE, yo no

puedo justificar por ninguna razón el no cumplir la Ley, esto es un mandato”, expresó.

Dijo que aún no se tiene la fecha para la segunda etapa de la evaluación, pero indicó que se

analizaría si es en una o varias sedes, y se definiría el operativo policial para garantizar la

realización de examen.

Baja el déficit del estado

Por otra parte, al hacer una evaluación de la visita del Secretario de Hacienda y Crédito Público,

Luis Videgaray, el gobernador del Estado, Silvano Aureoles Conejo, indicó que el funcionario

federal se comprometió a seguir apoyando al estado y que no se afecten los programas y partidas

federales a pesar de los recortes al gasto público.

http://www.provincia.com.mx/web/Llamado_a_la_CNTE_para_que_se_sume_a_la_evaluaci%C3%

B3n_docente:_Silvano_Aureoles-42678

http://www.provincia.com.mx/web/Llamado_a_la_CNTE_para_que_se_sume_a_la_evaluaci%C3%B3n_docente:_Silvano_Aureoles-42678http://www.provincia.com.mx/web/Llamado_a_la_CNTE_para_que_se_sume_a_la_evaluaci%C3%B3n_docente:_Silvano_Aureoles-42678http://www.provincia.com.mx/web/Llamado_a_la_CNTE_para_que_se_sume_a_la_evaluaci%C3%B3n_docente:_Silvano_Aureoles-42678http://www.provincia.com.mx/web/Llamado_a_la_CNTE_para_que_se_sume_a_la_evaluaci%C3%B3n_docente:_Silvano_Aureoles-42678http://www.provincia.com.mx/web/Llamado_a_la_CNTE_para_que_se_sume_a_la_evaluaci%C3%B3n_docente:_Silvano_Aureoles-42678


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13. Sepultan a Miguel Ángel; murió por bullying28 de abril, 2016

Redacción Web/La Voz de Michoacán

Salvador Escalante, Michoacán.- Miguel Ángel “P”, de 11 años de edad, fue agredido por sus

compañeras y un niño dentro de la Escuela Primaria Felipe Tzitzun, ubicada en el centro de

Opopeo, en el municipio de Salvador Escalante, así lo reveló una versión dada por unos alumnos

de la propia institución que presenciaron los hechos, de quienes por razones obvias se omiten sus

generales.

“Le andaban pegando las chiquillas, lo aventaron a la pared, lo andaban apachurrando, se

desmayó y un chiquillo grandote que le dicen ‘Gemelo’ lo levantó del pescuezo. “Saltaban sobre él,

le estaban dando de patadones, así como bullying”, esas son algunas de las pequeñas voces

escuchadas.

Ante ello, este reportero preguntó: “¿Cuándo pasó eso?”. Uno de los menores contestó: “Cuando

entramos del recreo”. Otro niño comentó que la agresión fue al interior del plantel: “Fue adentro

de la escuela, -Miguel Ángel- iba a ir a encontrar a su mamá, -después de que lo golpearon- lo

sacaron de la escuela”. Entonces este periodista dijo: “¿Quién lo sacó?” y uno de los pequeños

respondió: “El director, lo subieron a la troca del director y se fueron al doctor”.

Luego de ser velado en su casa, Miguel Ángel fue llevado por el cortejo fúnebre a una misa

ofrecida en su honor en una capilla de Opopeo. Hubo llanto y en todas las bocas el tema era el

resultado de la necropsia emitida por la Procuraduría de Michoacán en contraste con la denuncia

pública de los familiares del niño sobre que éste fue golpeado por sus mismas compañeras. “Que

murió de broncoaspiración, “Que lo golpearon unas niñas”, era el cuchichear de los parroquianos.

RED 113 dio a conocer este asunto en una publicación anterior, instante en que platicó con el

abuelo de Miguel Ángel, el señor J. Ángel “P”, quien fue el primero en declarar que el martes

anterior por la tarde-noche habían sido unas niñas las que atacaron a golpes a su nieto, mismo que

después fue trasladado a un médico particular y falleció antes de llegar al Hospital Civil de

Pátzcuaro, a donde el doctor privado recomendó que lo trasladaran.

Esta agencia de noticias buscó de forma amable la versión del director de la Escuela Primaria

Felipe Tzintzun. Solamente se supo que responde al nombre de Ramón. Él se apareció en el

funeral de Miguel Ángel y se le pidió su versión sobre lo ocurrido, pero de manera hermética yhostil manifestó: “¿No es momento por favor, no ve usted en lo que estamos?”. Este comunicador

insistió: “Sí. Es una entrevista nada más ¿Nos pudiera regalar unos minutos para hablar sobre el

tema? Es algo delicado lo que sucedió en su escuela ¿Nos pudiera comentar algo sobre este

asunto? Sabemos que usted fue el primero que lo auxilio, ayer lo buscamos, no lo encontramos,

nos corrieron de la escuela ¿Algo que nos pueda decir? ¿Nada? La respuesta fue el silencio. El


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rostro de piedra de quien desea evitar. Horas después encontraríamos al directivo en la plaza

principal de Santa Clara del Cobre, donde bromeaba y carcajeaba con unos amigos.

¡Qué tienes papito? La versión de la madre

En la visita a Opopeo y tras el sepulcro de Miguel Ángel se pudo hablar con su mamá, la señora

Sonia “P”. Ella recordó: “Estaba en la junta, faltaban como diez a la seis para que se acabara, una

niña, me dijo que a mi niño le habían pegado afuera, me bajé rápido las escaleras, el director tenía

a mi niño sentado porque estaba desmayado y le estaban poniendo alcohol con un algodón en la

nariz. Mi niño estaba suelto y le dije: ¡Qué tienes papito? Y me contestaba: Nada, nada y el

director dijo: Vamos a llevarlo al médico señora. Le dije: Sí ¿A dónde? Aquí cerca para rápido, me

contestó. Le fue a comprar un agua, el director y el niño se sentó ahí afuera del doctor y lo metí,

estaba desmayado, el doctor le picó un dedo que para lo de la azúcar, lo subió a la camilla, pero

dijo que no tenía nada que nada más se había desmayado porque no había comido bien, por el sol

o por lo que hubiera comido, el doctor lo tuvo ahí”.

“¿Qué opina sobre la versión oficial de la Procuraduría?”, cuestionó este reportero. La mamá

exteriorizó: “Dicen que se ahogó, pero no es la de ahí, porque si no entonces para qué se lo

llevaron de Pátzcuaro hasta Morelia, no tenía golpes dicen y él estaba rasguñado de aquí y tenía

otro golpe acá, un niño lo tenía recargado a la pared en la escuela y las chiquillas le empezaron a

pegar”.

Sabía que iba a morir, se lo dijo a su abuela

Arcelia, la abuelita materna de Miguel Ángel habló con él antes de que el menor perdiera la vida y

lo que le comentó fue desgarrador, la mujer estuvo en su agonía: “Andaba desesperado por el

dolor, quería que le echáramos agua, decía que se quemaba. Me contó que le habían pegado

todas las niñas, el niño me dice: Me voy a morir abuelita, me voy a morir, porque me pegaron bien

feo las niñas, en ese momento estábamos con el médico y el médico también oyó”.

Quien escribe este texto preguntó: “¿Qué más le dijo su nieto?”. Arcelia platicó: “Que él estaba

parado y llegó un chiquillo y lo quería ahorcar y las chiquillas llegaron y le dieron bien feo en las

costillas y acá en la espalda, que le pegaron bien feo dijo: Me pegaron bien feo con los puños. Y

‘mijo’ me volvió a decir: Me voy a morir abuelita, me voy a morir, porque me siento bien mal.

Estaba bien desesperado. Ya estaba echando saliva, ya empezaba a echar saliva y el doctor dijo:

Sáquenlo de aquí. Duramos como 35 minutos ahí y no reaccionó el niño”.

La abuelita subrayó que a su nieto lo golpearon al interior de la Felipe Tzintzun: “La agresión del

niño fue adentro y luego lo sacaron para afuera, no padecía de alguna enfermedad. Que le

pegaron muy feo las niñas, respiraba muy feo, lo sacaron de la escuela, siento que estaba

desmayado y le echaron agua para revivirlo. Lo apretaron del pescuezo y luego le pegaron en la

panza. Después de la agresión estaba consciente, decía que se iba a morir”.

CEDH ya inició queja de oficio


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En el lugar se observó al Visitador Regional de Uruapan de la Comisión Estatal de los Derechos

Humanos (CEDH), Víctor Hugo Contreras Vargas, a quien se apreció se acercó a los familiares de

Miguel Ángel e hizo varias entrevistas, incluso se aproximó al director de la escuela Felipe Tzintzun

y éste se negó rotundamente a hablar con él. Sobre el trabajo que realizó en Opopeo, Víctor Hugo

explicó: “Se captó una queja de oficio por parte de la Visitaduría Regional de Uruapan referente auna nota periodística, así lo prevé la Ley del Organismo, donde hacen mención del fallecimiento

de un menor en Opopeo, acudimos a realizar las actuaciones correspondientes. La queja se captó

por las violaciones en cuanto a la negativa o violencia dentro del centro educativo, así como

también la omisión o restricción para la protección del alumno”.

El intento de entrevistar al director de la primaria

Víctor Hugo Contreras trató de hablar con el director de la escuela primaria, pero éste se negó: “La

reacción fue que él ya había declarado en la Procuraduría que no quería aportar con nosotros

nada, queremos hacer una visita, una inspección ocular para platicar con los alumnos, con los

compañeros del menor y descartar si puede ser un caso de Bullying, un caso de acoso escolar,

recordemos que tiene ciertos parámetros para que se puedan dar estas situaciones, por ejemplo,

que sean constantes las amenazas y las agresiones en contra del alumno, entonces de antemano

lo haremos, vamos a hablar con los compañeros y la encargada del grupo y el director, quien se

mostró apático, que ya había declarado en la Procuraduría, pero debe coadyuvar para que se

esclarezcan los hechos, pues esto es muy lamentable y nos habla de la vulnerabilidad que existe en

el centro educativo”.

http://www.lavozdemichoacan.com.mx/sepultan-a-miguel-angel-murio-por-bullying/

http://www.lavozdemichoacan.com.mx/sepultan-a-miguel-angel-murio-por-bullying/http://www.lavozdemichoacan.com.mx/sepultan-a-miguel-angel-murio-por-bullying/http://www.lavozdemichoacan.com.mx/sepultan-a-miguel-angel-murio-por-bullying/


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14. Muere niño de 11 años golpeado por compañerasErnesto Martínez Elorriaga

Sábado 30 de abril de 2016

Un niño de 11 años de edad, de la comunidad purépecha de Opopeo, municipio de Salvador

Escalante, falleció después de que siete u ocho de sus compañeras de clase y otro estudiante lo

golpearon, informó la Procuraduría General de Justicia del Estado, que comenzó la investigación.

Según algunos alumnos del colegio Felipe Tzintzun, el menor regresó del recreo al salón de clases

cuando le comenzaron a propinar una golpiza en el pecho, abdomen y espalda, lo que le ocasionó

asfixia por broncoaspiración, según el médico que lo atendió en el Hospital Civil de Pátzcuaro.

El director del plantel logró rescatarlo y lo trasladó al hospital, pero ya no lo pudieron salvar.

Inicialmente, la dirección de la escuela trató de ocultar el hecho, incluso el menor golpeado fue

llevado a un médico particular de Opopeo, pero el galeno recomendó trasladarlo al nosocomio.

http://www.jornada.unam.mx/2016/04/30/politica/004n4pol

http://www.jornada.unam.mx/2016/04/30/politica/004n4polhttp://www.jornada.unam.mx/2016/04/30/politica/004n4polhttp://www.jornada.unam.mx/2016/04/30/politica/004n4pol


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15. Niñas golpean a un compañero y lo matan27 de abril, 2016


Salvador Escalante, Michoacán.- Miguel Ángel “A”, de 11 años de edad, estudiante de sexto año en

la Escuela Primaria Felipe Tzintzun, ubicada en el pueblo de Opopeo, en este municipio de

Salvador Escalante, fue atacado a golpes por sus compañeras, tras lo cual quedó inconsciente. Un

hermano pequeño de él presenció el hecho.

Según algunos testigos, Miguel fue auxiliado por el director del plantel y llevado a un médico

particular, donde lo inyectaron, el doctor urgió a que fuera trasladado al Hospital Civil de

Pátzcuaro, así fue, pero al llegar el menor falleció.

El abuelo materno de Miguel, el señor J. Ángel, recordó a su nieto como un pequeño tranquilo y

añadió que nunca comentó que sufriera de algún tipo de abuso escolar.

La agresión se dio cuando los padres de familia estaban en una reunión escolar, Miguel ya había

salido de clases, había llegado a su casa, que está muy cerca del plantel educativo al que asistía,

sin embargo se le olvidó su mochila y regresó por ella, al salir de las instalaciones de aprendizaje

ocurrió todo.

http://www.lavozdemichoacan.com.mx/ninas-golpean-a-un-companero-y-lo-matan/

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16. Hacen el segundo festival de Escuelas de Tiempo CompletoRedacción

MORELIA, Mich., 29 de abril de 2016.- A fin de promover interactivamente la adecuada

alimentación y estilos de vida saludable entre alumnos, padres de familia, profesores y directivosen las diferentes regiones del estado, la Secretaría de Educación, realizó el Segundo Festival de

Escuelas de Tiempo Completo, en las instalaciones de Deportivo Madero en el municipio de Cd.

Hidalgo, Michoacán. De acuerdo con un comunicado, el festival busca una vinculación

interinstitucional para que cada docente, desde su perspectiva y su campo de acción presenten

diferentes formas de sensibilizar, orientar y conducir a los escolares, padres de familia y público en

general, hacia una vida mejor. Durante el evento asistieron aproximadamente 530 personas entre

alumnos, profesores y padres de familia, de más de 50 escuelas de Educación Básica del municipio,

quienes durante el evento realizaron activación física, al mismo tiempo que pudieron presenciar

exposiciones culturales, muestras gastronómicas, juegos tradicionales y juegos cooperativos. Cabe

resaltar que durante la muestra gastronómica, algunas escuelas tuvieron la oportunidad deexponer platillos nutritivos para las y los alumnos presentes en el evento. Asimismo se realizó un

recorrido por los stands instalados por parte de las instituciones participantes como el IMSS, DIF

municipal, Coepris, Centro de Salud de Cd. Hidalgo, Conalep – Enfermería, Uvaq – Gastronomía,

Protección Civil, pasantes de Salud Pública, Escuelas de Tiempo Completo, entre otras. Cabe

recordar, que las escuelas de tiempo completo como promotoras de una vida saludable,

cumpliendo con los lineamientos y objetivos del Programa Federal, están orientadas a formar una

nueva escuela que cumpla con una jornada de entre 6 y 8 horas, a fin de favorecer la calidad

educativa, propiciando un avance continuo de los aprendizajes en los educandos. Por lo anterior,

los Festivales de Escuelas de Tiempo Completo han sido desarrollados en el estado, como

estrategias de asesoría y acompañamiento al servicio de alimentación en los planteles adscritos alprograma. Es importante mencionar que en las escuelas donde los índices de marginación y

pobreza son mayores se promueven esquemas eficientes para suministrar alimentos nutritivos a

las y los alumnos con la finalidad de coadyuvar la calidad del aprendizaje.

https://www.quadratin.com.mx/educativas/Hacen-segundo-festival-Escuelas-Tiempo-Completo/

https://www.quadratin.com.mx/educativas/Hacen-segundo-festival-Escuelas-Tiempo-Completo/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Hacen-segundo-festival-Escuelas-Tiempo-Completo/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Hacen-segundo-festival-Escuelas-Tiempo-Completo/


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17. Secundaria fracturada pero sin riesgos: Dictamen de la SEESayra Casillas Mendoza

Lunes 2 de Mayo de 2016

Morelia, Michoacán.-Ayer se visitó la zona donde se desarrollan los trabajos. No se pudo platicar

con los encargados de la obra porque los elementos de seguridad, a cargo de la puerta habilitada

en la barda que reclaman los vecinos, aseguraron que no estaban y además pidieron a los

reporteros exhibir un permiso para poder siquiera asomar la nariz hacia el interior del improvisado

muro. Al tiempo que transcurren los trabajos se desarrollan las clases en la Escuela Secundaría

Técnica número 77, la cual, según el dictamen firmado por Maximiliano Uleaje González, jefe del

Dep6artamento de Programas de Construcción y Mantenimiento Preventivo de la Secretaría de

Educación en el Estado (SEE), presenta daños en su infraestructura; sin embargo, está en

posibilidades de otorgar el servicio educativo al estudiantado sin ningún riesgo. En el documento

emitido el 21 del presente mes, cuya copia obra en poder de esta Redacción, se señala que

durante la visita realizada el día 20 al plantel educativo se observó que las aulas se encuentran en

condiciones de uso, presentando agrietamientos en muros aparentes y bufamiento en el piso.

Añade que las circulaciones peatonales al interior del inmueble presentan deformaciones por

hundimiento y deslizamiento, los muros de contención de mampostería para separar áreas

interiores abiertas para recreación presentan agrietamiento en virtud de la sencillez de su

cimentación y la existencia de los deslizamientos locales. Además, los muros perimetrales

presentan desfasamiento de su eje vertical por empuje lateral y las gradas existentes en el lado sur

tienen hundimiento y desfasamiento en la losa, tapa y peralte. Como conclusiones, se indica que la

escuela construida hace más de 30 años “se asienta en suelos aglomerados y poco cementados

que forman un deposito de talud, consecuencia de la intemperización de materiales prexistentes

en la parte superior, lo cual explica su dinámica natural en el campo de las deformaciones por

deslizamiento y hundimiento”. Manifiesta que el tiempo transcurrido desde su edificación y la

falta de mantenimiento preventivo han ocasionado que las afectaciones en la escuela sean

evidentes, “sin embargo éstas no ponen en riesgo la integridad física de los usuarios”. Debido a

que las bardas perimetrales en general se encuentran en mal estado, recomendó apuntalamiento

para prevenir daños a los usuarios y colonos, reforzar estructuralmente mediante contrafuertes,

reponer eventualmente las bardas existentes, además de cancelar el acceso lateral (antes

principal), y hacer uso del acceso sobre la calle Ahuizotl. Posturas El dictamen de la Secretaría de

Educación no convenció a padres de familia que insisten en que los trabajos implican riesgo para

sus hijos y el personal que labora en el plantel. Guadalupe López, madre de un estudiante delturno matutino, por ejemplo, comentó que los niños platican que mientras están en clases hay

momentos que las aulas vibran y piedras de menores dimensiones vuelan hacia el interior de la

escuela dado que la malla que se colocó no logra contenerlas. “Nos dicen que es una construcción

que va a tardar cerca de catorce meses y la verdad no creemos que la escuela vaya a resistir

catorce meses de explosivos, de movimientos, porque ya por la naturaleza de la falla está en malas

condiciones y no creemos que los niños tengan buena concentración porque los ruidos son

terribles”, subrayó. Anticipó que como padres de familia insistirán ante la Secretaría de Educación


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para que intervenga y vea la manera de asegurar la integridad del alumnado, de los maestros y de

la infraestructura misma, pues rechazan la posibilidad de que el plantel sea reubicado a otra zona,

máxime porque la colonia Ejidal Ocolusen no tiene algún predio disponible. Un alumno de tercer

grado, cuyo nombre se omite a petición de su mamá por temor a represalias, expuso que la

mayoría de sus clases las recibe en los salones aledaños al cerro y siente temor cada vez que éstosse cimbran. “Yo no entiendo por qué los maestros no han hecho ningún simulacro con Protección

Civil ni nada, siento que no les interesamos”, lamentó. Al continuar con el sondeo, Adrián

Mendoza González, vecino de la zona y maestro de karate, se pronunció en favor del desarrollo de

la ciudad pero no ocultó la molestia que le provocan los ruidos de la maquinaria todo el día y a

veces durante la noche. Compartió que conoce totalmente los detalles del proyecto y por su

experiencia como habitante de la zona desde hace más de 25 años está convencido de que la obra

implica riesgos. “Yo soy testigo, hace quince años una roca se desprendió del cerro, enorme, nos

evacuaron a todos, la detonaron y aunque digan que no es riesgosa a mí me consta que sí. Si la

obra fuera garantía de seguridad para todos los que vivimos en esta parte yo creo que no había

ningún problema”. Y añadió: “Honestamente, quien está haciendo esta obra no ha tenido ladelicadeza de a nosotros, que somos los principales afectados, explicarnos cuál es la situación, qué

es lo que ellos pretenden. De parte de los defensores de la Loma, los colonos, nos han dado su

versión, pero yo desconozco hasta qué punto tienen razón. La información es vaga”, asumió. El

dictamen de la Secretaría de Educación no convenció a padres de familia que insisten en que los

trabajos implican riesgo para sus hijos y el personal que labora en el plantel.




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18. Entregan Silvano y Conafe 11 mdp a escuelas de educación básica regularRedacción

Martes 26 de Abril de 2016

Morelia, Michoacán.- El gobernador del estado, Silvano Aureoles Conejo, entregó cerca de 11

millones de pesos del Fondo Económico para la Estrategia: Apoyo a la Gestión Escolar a través del

Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe), el cual será destinado a más de mil 250 escuelas

de educación regular básica. En este marco, el mandatario indicó que el papel indispensable de las

maestras y los maestros, la participación activa de las madres y padres de familia, así como el

Gobierno haciendo la tarea que le corresponde, “es el camino para que la educación se fortalezca

y alcancemos pronto los resultados que necesitamos para sacar a Michoacán adelante”.

Destacó la importancia de entregar estos recursos para mejorar la calidad de la infraestructura

educativa, en los centros donde toman clase miles de niñas, niños y adolescentes, con lo cual, se

confirma el interés de las autoridades para mejorar la educación en el estado. Silvano Aureolesreconoció la labor de quienes integran el Conafe, al referir que es testigo del trabajo que realizan,

pues un gran número de ellos lo hacen en las comunidades más alejadas del territorio

michoacano, para llevar conocimiento a las nuevas generaciones. “La motivación por cumplir con

esa misión los lleva a ir hasta allá”. Por ello, ratificó diversos compromisos con los promotores

educativos de la institución que desarrollan trabajo en las comunidades, entre ellas, el de nivelar la

beca que reciben para que el monto económico sea mayor. De igual forma, según se informó

mediante un comunicado, indicó que tiene la intención de sostener un encuentro con ellos, para

conocer sus experiencias, en qué localidades están presentes y ver de qué forma el Gobierno a su

cargo les da acompañamiento al esfuerzo que están realizando. Tras señalar que si se fortalece la

tarea del desarrollo comunitario, las cosas pueden cambiar, ejemplificó que si las acciones querealiza un representante del Conafe como son apoyo a la comunidad, orientación y dar clase, se

cruzan con las tareas que hace la delegación del Instituto Nacional para la Educación de los

Adultos (INEA), se pueden obtener muy buenos resultados en esta gran responsabilidad de

mejorar los niveles educativos en Michoacán, que dijo, es el tema central y el tema que más urge

resolver. En este reto, subrayó el mandatario la importancia de que tanto docentes como padres y

madres de familia participen, por lo que celebró que los cerca de 11 millones de pesos que hoy se

entregaron, sean recibidos por las propias mamás y papás, ya que lo anterior garantiza la

corresponsabilidad y la transparencia en el uso de los recursos.

Silvano Aureoles señaló que su administración también ha reforzado los programas educativos, tales el caso de “Beca Futuro”, que beneficiará a 34 mil estudiantes michoacanos y que el próximo fin

de semana arrancará con la entrega en los diversos municipios, siendo la meta llegar a los 300 mil

jóvenes en los próximos años. En su turno, el delegado del Conafe en Michoacán, Alfredo Martínez

Corona, agradeció la presencia del Gobernador, y precisó que la institución atiende a mil 837

comunidades rurales, que tienen un universo de casi 20 mil alumnos con 2 mil 400 figuras

educativas, que son líderes para la educación comunitaria, tutores, capacitadores y asistentes


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educativos. El funcionario indicó que con el recurso cercano a los 11 millones de pesos que hoy se

entrega, se cumple con uno de los compromisos del presidente de la República, Enrique Peña

Nieto, beneficiando a más de mil 250 escuelas de educación regular básica, con recursos que

oscilan de 3 mil a 15 mil pesos dependiendo el número de alumnos que tenga cada institución

educativa. Abundó que una de las características más importante de dicho programa, es que lasAsociaciones de Padres de Familia al recibir este apoyo, asumen un compromiso que tiene que ver

con tres acciones fundamentales; la primera, que los padres de familia se involucren en las

actividades de la vida académica, escolar y docente de sus hijos; la segunda, darle mantenimiento

a las escuelas, con adecuaciones o mejoras a los centros escolares; y en un tercer punto, se

comprometen a que los asesores comunitarios realicen de dos a tres sesiones por ciclo escolar,

para abordar diversas temáticas como salud, medio ambiente, entre otras. “Es necesario que hoy

la escuela se ponga al centro del desarrollo comunitario, la escuela sea el motor de desarrollo de

las comunidades con el gran trabajo que hacen nuestras figuras educativas y los propios docentes

de educación básica”, apuntó.

En representación de las madres y padres de familia, Denise Salazar Tenorio, de la localidad Mesón

Nuevo del municipio de Tarímbaro, agradeció el apoyo recibido, que aseguró gracias a este

programa la Telesecundaria de su comunidad ha tenido una evolución significativa en el desarrollo

de los alumnos no solamente en cuestión académica, sino social y cultural. Durante el evento,

Silvano Aureoles hizo entrega de más de mil 800 playeras y sudaderas a trabajadores y

trabajadoras del Conafe, compromiso hecho por el Gobernador en semanas anteriores, de igual

forma la institución entregó la misma cantidad a figuras educativas de educación comunitaria de la

dependencia federal.

Durante el evento estuvo presente la subdirectora de Equidad Educativa del Conafe, Hany Itzel

Sánchez Hernández; el delegado de la Secretaría de Gobernación en la entidad, Florentino Coalla

Pulido; Juan José Díaz Barriga delegado del INEA en el estado y Orépani García Rodríguez, director

general de Desarrollo e Investigación Educativa de la Secretaría de Educación en el Estado.




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19. Acusa DIII-6 abuso de recursos económicos y claves presupuestales en la SEEEntregaron el pliego petitorio a Silvia Figueroa Zamudio.

Roberto Perfino

Martes 26 de Abril de 2016

Morelia, Michoacán.- Abuso de los recursos económicos y claves presupuestales por funcionarios

que han transitado por la Secretaría de Educación, acusó Juan Manuel Macedo Negrete secretario

general de la delegado DIII-6 de la Sección 18 del SNTE, ante la secretaria de Educación, Silvia

Figueroa Zamudio. Macedo Negrete comentó a Silvia Figueroa que no se trata de una doble

negociación, ya que el pliego entregado contiene planteamientos que no se han atendido de

forma “oportuna” (Foto: Especial) Lo anterior al entregar el pliego de petitorio en el que

demandan mejoras en infraestructura, así como equipamiento de oficinas, además de solicitar a la

titular de la dependencia educativa, valorar las peticiones para informar a los trabajadores los

avances, durante la segunda Asamblea Ordinaria del próximo 3 de mayo. Durante la entrega deldocumento, Macedo Negrete comentó a Silvia Figueroa que no se trata de una doble negociación,

ya que el pliego entregado contiene planteamientos que no se han atendido de forma “oportuna”,

y que se han venido postergando. Aclaró, que este pliego “no incluye solicitud de incremento

salarial, ni nada fuera de lo normal”, tras requerir que no les quiten lo que tienen ni lo q ue no les

han dado.




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20. Buscan romper inercia de baja cobertura educativa25 de abril, 2016


Morelia, Michoacán. -A romper la inercia de la baja cobertura en educación superior, convocó el

Gobernador Constitucional, Silvano Aureoles Conejo, a los directivos de los organismos educativos

descentralizados, para ofrecer más oportunidades a la juventud michoacana, ello durante la

entrega de equipo del Programa de Expansión en la Oferta Educativa en Educación Media Superior

y Superior ProExOEES Ejercicio 2015, lo cual requirió una inversión de 5 millones 340 mil pesos.

En las instalaciones de la Universidad Tecnológica de Morelia, el mandatario estatal aseguró que

en su administración uno de los principales compromisos es el mejoramiento de las condiciones

educativas, con infraestructura, servicios y programas de calidad

http://www.lavozdemichoacan.com.mx/buscan-romper-inercia-de-baja-cobertura-educativa/

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21. CEDH inicia queja de oficio tras la muerte de menor29 de abril, 2016

Fátima Miranda/La Voz de Michoacán

Morelia, Michoacán.- Gerardo Herrera Pérez, coordinador de Estudios, Divulgación y Capacitación

de la Comisión Estatal de los Derechos Humanos, explicó que se inició una queja de oficio por la

muerte del menor en Opopeo, al parecer por bullying, “se están integrando los expedientes

correspondientes y desde luego, estoy en el entendido de que se procederá en consecuencia en

contra de quienes haya sido los responsables”.

Informó que el personal de la CEDH ha estado trabajado en 15 municipios el tema de acoso escolar

en diversos planteles, se capacita a los niños, a los maestros y a los profesores, tenemos que

trabajar, en las casas de familia, porque sigue habiendo violencia, que se percibe como normal,

pero no lo es.

Dijo que en lo que va del año se han presentado 80 quejas en el rubro educativo, pero las más

recurrentes son por maltrato de los docentes a los menores, y las menos, por que las instituciones

no quieren prestar el servicio.

http://www.lavozdemichoacan.com.mx/cedh-inicia-queja-de-oficio-tras-la-muerte-de-menor/

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22. Se regularizan los pagos para Escuelas de Tiempo Completo28 de Abril 2016

Ana María Cano / Luis Enrique Granados | Provincia

Se depositó el presupuesto correspondiente para el semestre de enero a julio de este año

Después del recorte presupuestal que se tuvo para el programa de Escuelas de Tiempo Completo,

el gobierno federal depositó a la Secretaría de Finanzas, en el pasado mes de marzo el

presupuesto correspondiente para el semestre de enero a julio de este año.

Ante esto, se está regularizando todos los pagos por lo que se está aportando a los directores de

las escuelas para la alimentación de los alumnos, el cual fue suspendido ante la falta de recursos.

Por lo que en este momento se está regularizando el servicio.

Lo anterior lo señaló el encargado estatal del programa de Escuelas de Tiempo Completo, quien

dijo que los planteles están regularizando también los pagos con los proveedores de alimentos,

donde algunos ya habían suspendido el servicio.

http://www.provincia.com.mx/web/Se_regularizan_los_pagos_para_Escuelas_de_Tiempo_Compl

eto-42486

http://www.provincia.com.mx/web/Se_regularizan_los_pagos_para_Escuelas_de_Tiempo_Completo-42486http://www.provincia.com.mx/web/Se_regularizan_los_pagos_para_Escuelas_de_Tiempo_Completo-42486http://www.provincia.com.mx/web/Se_regularizan_los_pagos_para_Escuelas_de_Tiempo_Completo-42486http://www.provincia.com.mx/web/Se_regularizan_los_pagos_para_Escuelas_de_Tiempo_Completo-42486http://www.provincia.com.mx/web/Se_regularizan_los_pagos_para_Escuelas_de_Tiempo_Completo-42486


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23. No ha quedado rebasado el diálogo con la CNTE: SEE28 de abril de 2016

Erandi TORRES MARTÍNEZ

La secretaria de Educación en Michoacán, Silvia Figueroa Zamudio, lamentó que la Coordinadora

Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) quiera politizar el tema educativo, realizando

acciones que ponen en riesgo el futuro de la niñez michoacana.

La funcionaria estatal sentenció que estará abierta al diálogo con cualquier expresión sindical que

se acerque para exponer sus inconformidades o puntos de vista sobre el sector, sin embargo no se

pueden tolerar actos como el que protagonizó el ala democrática del magisterio michoacano el día

de ayer.

Tras el zafarrancho que escenificaron los maestros democráticos en el Centro de Convenciones y

Exposiciones de Morelia, donde derribaron puertas de cristal, arrojaron huevos a las mamparas

que estaban dispuestas para el acto protocolario que encabezó el gobernador del Estado, Silvano

Aureoles y el titular de la SEP, Aurelio Nuño Mayer.

La exrectora de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH) aseguró que no ha

quedado superado el diálogo con la CNTE al asegurar que tiene la mesa puesta para atender sus

demandas "estamos frente a un problema mayúsculo que marca el futuro de Michoacán, no se

vale politizar la educación porque se atiende y concibe el tema de una forma inadecuada,

atentando contra el futuro del Estado".

La secretaria no quiso fijar postura sobre las detenciones de los estudiantes normalistas adheridos

a la Organización de Normales Oficiales del Estado de Michoacán (ONOEM) que fueron detenidos,

ni tampoco sobre la aprehensión de algunos profesores.

En contexto

El Gobierno de Michoacán convocó a los integrantes del Sindicato Nacional de Trabajadores de la

Educación (SNTE) para participar en el encuentro "Educación de Calidad con Equidad" que estuvo

encabezado por el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Aurelio Nuño Mayer.


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Pero, minutos antes de que comenzara, un grupo de manifestantes de la CNTE ingresaron a la

sede del evento, de una forma violenta, gritando consignas, arrojando huevos y destrozando

algunos objetos que encontraron a su paso.

Los profesores democráticos llegaron ante a la mirada de asombro de algunos asistentes al lugar,sin que los dispositivos de seguridad surtieran efecto pues a decir el propio secretario en la

materia, Antonio Bernal Bustamante, la reacción no fue tardía a pesar de que los grupos

antimotines llegaron tiempo después de la irrupción de los maestros al recinto del Centro de

Convenciones y Exposiciones de Morelia.

Los maestros tomaron por un momento la tribuna donde más tarde el gobernador del Estado,

Silvano Aureoles, y el secretario de Educación, Aurelio Nuño, sentenciaron que no darán marcha

atrás a la Reforma Educativa, además de que los docentes fueron tildados de vándalos y

pandilleros por el jefe del Ejecutivo estatal. Luego de lanzar consignas contra la ReformaEducativa, los maestros fueron replegados por los grupos policiales antimotines, y salieron, con

empujones y jaloneos por algunos de los accesos al salón principal del Ceconexpo.

Resaltando que a la entrada principal de éste, algunos estudiantes normalistas, encapuchados,

tomaron algunas sillas e, incluso, se armaron con palos para provocar a los elementos de

seguridad incitándolos a los golpes.

Mientras, en el exterior, profesores democráticos que lograron salir del Centro de Convenciones,

corrieron con dirección al Oriente de la ciudad, hasta donde fueron "correteados" por los

antimotines que fueron recibidos con una lluvia de piedras.

Tras este evento, cientos de policías resguardaron la zona, esperando que los profesores se

replegaran, lo que no ocurrió

noticias del sistema educativo michoacano al 2 de mayo de 2016

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