noticias del sistema educativo michoacano al 4 de abril de 2016

8/18/2019 Noticias del Sistema Educativo Michoacano al 4 de abril de 2016

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Mexicanos Primero Michoacán, A.C.

Sólo la educación de calidad transforma a Michoacán

Noticias educativas del sistema educativo michoacano

Del 28 de marzo al 4 de abril de 2016

Comunicación Social

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Noticias del Sistema Educativo Michoacano del 28 de marzo al 4 de abril de 2016

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Contenido

1. Michoacán merece educación de clase mundial: Mexicanos Primero ............................... 4

2. Refrendar los compromisos por la educación ..................................................................... 6

3. Exigen michoacanos días efectivos de clases: Fucidim ....................................................... 9

4. Promedio mínimo de 6 no afecta selección de perfiles para las Normales ...................... 10

5. Sólo 24% de jóvenes michoacanos cursan la universidad ................................................ 11

6. Regresan a clases un millón 50 mil estudiantes ................................................................ 12

7. El programa Escuelas al CIEN atenderá a 2 mil planteles educativos en Michoacán ....... 14

8. El lunes reactivará la CNTE sus acciones en Michoacán y resto del país .......................... 15

9. Paro nacional sería un atentado contra el futuro del Estado: SEE .................................... 16

10. Acusa Graciela Andrade persecución en su contra por recurso auditado .................... 19

11. Trabaja SEE en mejoramiento de oficinas regionales ................................................... 21

12. Anuncia CNTE marcha para el próximo lunes en demanda de pagos ........................... 22

13. Reiteran normalistas rechazo a la Reforma Educativa .................................................. 24

14. Reconocen normalistas pagos parciales del gobierno con la ONOEM ......................... 25

15. Tiene Universidad hasta el momento 10 mil pre registros de nuevo ingreso .............. 26

16. Capacitan a médicos escolares en enfermedades ........................................................ 27

17. El normalismo: defensa teórica y política ..................................................................... 28

18. Busca SEE fortalecer procesos de enseñanza y aprendizaje de la ciencia .................... 30

19. Requiere UMSNH equipar laboratorios ........................................................................ 31

20. Univim registró un incremento histórico en aspirantes de nuevo ingreso ................... 32

21. Se duplicará la cifra de beneficiados de programa "Ver Bien para aprender mejor" ... 33

22. No contamos con doble jubilación: SPUM .................................................................... 34

23. VALIDAN PROYECTOS PARA ESCUELAS AL CIEN ............................................................ 35

24. El reglamento fallido: UMSNH ...................................................................................... 36

25. Llama SEE a que la CNTE desista de nuevas movilizaciones ......................................... 37

26. El 6 será calificación aprobatoria de ingreso a Normales ............................................. 38

27. Congreso no pondrá a la UMSNH contra la pared respecto a la Ley Orgánica ............. 39

28. Ofrece la Utec 4 ingenierías autorizadas por la SEE ...................................................... 41


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29. Programa “Beca Futuro” cuenta ya con 30 mil inscritos............................................... 42

30. Circulan en la red convocatorias para normales, pero aún no se publican oficialmente

43

31. Tensa negociación con SUEUM; habría huelga, advierten ............................................ 4432. Proyecta SEE establecer dos planteles de educación superior en Zacapu y Tierra

Caliente ..................................................................................................................................... 46


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1.

Michoacán merece educación de clase mundial: Mexicanos Primero

Redacción

MORELIA, Mich., 1 de abril de 2016. El Día Mundial de la Educación, brinda un gran contexto para

pensar globalmente pero actuar localmente en la entidad, señaló el Dr. Erik Avilés, director deMexicanos Primero Michoacán, A.C. Recordando que Michoacán se encuentra en los últimos

lugares en múltiples indicadores, principalmente relacionados con cobertura, deserción escolar,

reprobación, rezago educativo y analfabetismo, señaló que es pertinente redoblar esfuerzos para

lograr una auténtica transformación educativa en la entidad.

De acuerdo a información de un comunicado, esta celebración ha sido impulsada por la ONU y la

UNESCO, dando seguimiento al Artículo 26 de la Declaración de los Derechos Humanos, que señala

que toda persona tiene derecho al acceso a la educación; así como al Artículo 7 de la Declaración

Universal del Niño, que enuncia que todo infante tiene derecho a recibir educación, que será

gratuita y obligatoria, al menos en las etapas elementales. Señaló que Michoacán merece una

educación de clase mundial, por lo que este día debe de servir para refrendar las grandes alianzas

estratégicas entre los actores intervinientes en el sistema educativo estatal y renovar impulso para

lograr que este regreso a clases sea productivo y se logren conseguir las grandes metas educativas

para las generaciones jóvenes michoacanas, para lograr alcanzar a los punteros en el desarrollo

educativo a nivel internacional.

Señaló que la proporción de jóvenes que se ubican en niveles de excelencia en la prueba PISA

entre Shanghai y Michoacán es de 580 a 1, por lo que se debe de realizar un esfuerzo

transformador para lograr igualar esta relación que hoy nos sitúa en enorme desventaja en cuanto

a indicadores de crecimiento económico, de competitividad y de desarrollo integral. Rememoró

que el pasado 26 de mayo de 2015, ciento veintiséis organizaciones de la sociedad civil impulsarony suscribieron los Diez Compromisos por la Educación Michoacana, con Inclusión y Calidad,

conformados inicialmente por Mexicanos Primero e insertos en la Agenda por Michoacán, que

encabezó la Fundación Ciudadana para el Desarrollo Integral de Michoacán.

En tan significativa actividad se logró sumar a tal iniciativa ciudadana a los seis candidatos a

Gobernador del Estado, quienes suscribieron los compromisos conformados en seis ejes, el

primero de los cuales se denominó Educación de Calidad, que contiene el siguiente decálogo, a

saber:

Cumplir con el ciclo escolar de 200 días efectivos de clases, de manera que los niños y jóvenes

aprovechen las oportunidades de aprendizaje que son su derecho, y que en los casos que

corresponda, la autoridad aplique el descuento a los maestros faltistas y el despido a quien se

ausente del aula, sin justificación, por más de tres días. Impulsar mayor equidad en la educación,

nivelando paulatinamente a las escuelas y medios de aprendizaje, poniendo especial atención en

las zonas marginadas e indígenas de Michoacán. Aplicar, sin excepción, las evaluaciones a los

alumnos y a las escuelas del sistema educativo estatal. A partir del mes de octubre de 2015, se

deberán concursar todas las plazas vacantes de maestro, director, asesor técnico-pedagógico y


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supervisor de la Secretaría de Educación en el Estado, evitando que se entreguen en automático,

al salir de la escuela normal, por motivación política, que se vendan o hereden. Destinar recursos

humanos y financieros suficientes y pertinentes para la formación inicial y capacitación de los

maestros, lo que incluye actualizar a las escuelas normales. Evaluar a cada uno de los maestros,

directores y supervisores de manera periódica y se apliquen las consecuencias (reconocimiento,promoción, apoyo, capacitación o remoción) que la ley establece. Transparentar y depurar la

nómina magisterial para dejar de pagar –con dinero destinado a los maestros – a aviadores,

comisionados sindicales, trabajadores administrativos o a cualquier otra persona que no

desempeñe función docente. Construir, actualizar y publicar el Sistema Estatal de Información y

Gestión Educativa, a partir del 1º de enero de 2016, así como los padrones y nóminas

magisteriales a nivel estatal. Promover la transparencia en todas las escuelas vigilando que se

ofrezca ante la comunidad un informe de actividades y rendición de cuentas, a cargo del director

del plantel. Instrumentar un sistema accesible a los ciudadanos y docentes para la presentación y

seguimiento de quejas y sugerencias respecto del servicio público educativo.

Todos estos compromisos se renovaron el pasado 21 de julio de 2015, con la firma del entonces

Gobernador electo, quien refrendó la intención de lograr que este decálogo se hiciera realidad

para todos los niños y jóvenes michoacanos.

Subsecuentemente, ya como Gobernador Constitucional, ha sido acertado y congruente el

discurso del Ing. Silvano Aureoles, de que las principales prioridades de la entidad son educación,

seguridad y finanzas sanas.

Este Día Internacional de la Educación coincide con que hoy se cumplen seis meses de la toma de

protesta constitucional del Ing. Silvano Aureoles Conejo como Gobernador del Estado, por lo que

es un buen momento para reflexionar sobre los logros conseguidos por la actual administraciónestatal en torno a cumplir y hacer cumplir la normatividad educativa y hacer efectivo el derecho a

aprender de la juventud michoacana.

https://www.quadratin.com.mx/educativas/Michoacan-merece-educacion-clase-mundial-

Mexicanos-Primero/

https://www.quadratin.com.mx/educativas/Michoacan-merece-educacion-clase-mundial-Mexicanos-Primero/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Michoacan-merece-educacion-clase-mundial-Mexicanos-Primero/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Michoacan-merece-educacion-clase-mundial-Mexicanos-Primero/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Michoacan-merece-educacion-clase-mundial-Mexicanos-Primero/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Michoacan-merece-educacion-clase-mundial-Mexicanos-Primero/


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2.

Refrendar los compromisos por la educación

1 de abril, 2016

Horacio Erik Avilés Martínez/La Voz de Michoacán

No es ningún secreto que Michoacán vive una gran crisis en lo que respecta a las generaciones

jóvenes. Esta semana, el Consejo Estatal de Población actualizó la cifra de jóvenes que ni estudian

ni trabajan en la entidad, pasando de 350 mil a 430 mil, lo cual habla del enorme fracaso de

nuestro sistema educativo, ya que no se puede concebir a plenitud la actividad laboral de los

jóvenes sin que previa o simultáneamente reciban una formación integral que les permita obtener

un salario digno y remunerador que les permita proseguir desarrollándose debidamente. Sin

embargo, esta situación no es de nueva creación, sino que es una consecuencia de una larga serie

de errores, omisiones y actos que olvidaron por completo hacer valer el derecho a aprender de los

niños y jóvenes. Durante los últimos años, el tema se ha ido visibilizando cada vez más, pasando

de ser una verdad impronunciable ante los gobernantes estatales a convertirse en una exigencia

ciudadana cada vez más sonora.

El pasado 26 de mayo de 2015, ciento veintiséis organizaciones de la sociedad civil impulsaron y

suscribieron los Diez Compromisos por la Educación Michoacana, con Inclusión y Calidad,

conformados inicialmente por Mexicanos Primero e insertos en la Agenda por Michoacán, que

encabezó la Fundación Ciudadana para el Desarrollo Integral de Michoacán. En tan significativa

actividad se logró sumar a tal iniciativa ciudadana a los seis candidatos a Gobernador del Estado,

quienes suscribieron los compromisos conformados en seis ejes, el primero de los cuales se

denominó Educación de Calidad, que contiene el siguiente decálogo, a saber:

1.Cumplir con el ciclo escolar de 200 días efectivos de clases, de manera que los niños y jóvenes

aprovechen las oportunidades de aprendizaje que son su derecho, y que en los casos que

corresponda, la autoridad aplique el descuento a los maestros faltistas y el despido a quien se

ausente del aula, sin justificación, por más de tres días.

2.Impulsar mayor equidad en la educación, nivelando paulatinamente a las escuelas y medios de

aprendizaje, poniendo especial atención en las zonas marginadas e indígenas de Michoacán.

3.Aplicar, sin excepción, las evaluaciones a los alumnos y a las escuelas del sistema educativo

estatal.


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4.A partir del mes de octubre de 2015, se deberán concursar todas las plazas vacantes de maestro,

director, asesor técnico-pedagógico y supervisor de la Secretaría de Educación en el Estado,

evitando que se entreguen en automático, al salir de la escuela normal, por motivación política,

que se vendan o hereden.

Destinar recursos humanos y financieros suficientes y pertinentes para la formación inicial y

capacitación de los maestros, lo que incluye actualizar a las escuelas normales.

Evaluar a cada uno de los maestros, directores y supervisores de manera periódica y se apliquen

las consecuencias (reconocimiento, promoción, apoyo, capacitación o remoción) que la ley

establece.

7.Transparentar y depurar la nómina magisterial para dejar de pagar –con dinero destinado a los

maestros – a aviadores, comisionados sindicales, trabajadores administrativos o a cualquier otrapersona que no desempeñe función docente.

8.Construir, actualizar y publicar el Sistema Estatal de Información y Gestión Educativa, a partir del

1º de enero de 2016, así como los padrones y nóminas magisteriales a nivel estatal.

Promover la transparencia en todas las escuelas vigilando que se ofrezca ante la comunidad un

informe de actividades y rendición de cuentas, a cargo del director del plantel.

Instrumentar un sistema accesible a los ciudadanos y docentes para la presentación y seguimiento

de quejas y sugerencias respecto del servicio público educativo.

Todos estos compromisos se renovaron el pasado 21 de julio de 2015, con la firma del entonces

Gobernador electo, quien refrendó la intención de lograr que este decálogo se hiciera realidad

para todos los niños y jóvenes michoacanos. Subsecuentemente, ya como Gobernador

Constitucional, ha sido acertado y congruente el discurso del Ing. Silvano Aureoles, de que las

principales prioridades de la entidad son educación, seguridad y finanzas sanas.

Hoy precisamente, se cumplen seis meses de la toma de protesta constitucional del Ing. Silvano

Aureoles Conejo como Gobernador del Estado, por lo que es un buen momento para reflexionar

sobre los logros conseguidos por la actual administración estatal en lo que respecta a lo estipulado

por el decálogo firmado y refrendado. Si bien se notan ya diferencias significativas, resulta

prudente organizar y sistematizar lo conseguido para planificar y priorizar los próximos pasos a

darse. No olvidemos que la falta de planeación, la improvisación, la desidia y el manoseo de

presupuesto, así como la discrecionalidad en el nombramiento de funcionarios en la Secretaría de

Educación en el Estado ocasionaron que en los últimos cuatro años, Michoacán tuvo a cinco


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diferentes secretarios de educación, que estemos sumidos en los últimos lugares de múltiples

indicadores educativos, que nos encontremos con una serie de usos y costumbres que han torcido

la normatividad educativa al arbitrio de quienes se han asumido dueños de la educación de

nuestros hijos.

Al respecto será importante que se transparenten a la brevedad posible las acciones realizadas por

parte de la actual administración estatal para cumplimentar los objetivos señalados en los Diez

Compromisos por la Educación Michoacana, los obstáculos que se ha encontrado la actual

administración para lograr el desarrollo educativo requerido y las metas programadas para los

próximos meses.

Especialmente, para estar a la altura de las circunstancias emergentes de la entidad, el Plan deDesarrollo Estatal 2015- 2021 debe contener un eje rector dedicado exclusivamente al tema

educativo, en donde se dé seguimiento al decálogo mencionado detalladamente las acciones a

realizarse para lograr un auténtico punto de inflexión en la entidad, acompañadas de los

indicadores respectivos que garanticen tanto contar con un diagnóstico fehaciente como con

posibilidades reales de medición del avance logrado. No hay tiempo que perder para lograr que la

educación michoacana avance, por lo que en la medida que se dé una planeación participativa,

consensuada y que cumpla con los compromisos establecidos con la sociedad civil michoacana, se

tendrán mayores probabilidades de lograr que la educación suceda en Michoacán.

Sus comentarios son bienvenidos en [email protected] y en Twitter en @Erik_Aviles

http://www.lavozdemichoacan.com.mx/refrendar-los-compromisos-por-la-educacion/

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3.

Exigen michoacanos días efectivos de clases: Fucidim

Redacción

MORELIA, Mich., 1 de marzo de 2016.- En el marco del Día Mundial de la Educación, Roberto

Ramírez Delgado, presidente de Fundación Ciudadana para el Desarrollo Integral de Michoacán(Fucidim), exhortó a maestros a cumplir con el ciclo escolar de 200 días efectivos de clases, así

como a las autoridades para que apliquen descuentos a maestros faltistas y despido a quien se

ausente del aula, sin justificación por más de tres días.

Según un comunicado, Roberto Ramírez recordó que promover una educación de calidad es uno

de los seis puntos que integran la Agenda por Michoacán y que fue firmada por el mandatario

michoacano, Silvano Aureoles Conejo como candidato y posteriormente como gobernador electo.

“Con una educación de calidad podemos cambiar a nuestra sociedad e incluso se pueden bajar los

índices de inseguridad. Todos los países que le apuestan a la educación, mantienen un notable

desarrollo integral".

Reconoció a maestros que participaron en el Examen Profesional Docente porque demuestra que

profesores quieren contribuir a mejorar las estadísticas en Michoacán; e hizo una invitación a

quienes no asistieron a la primera evaluación, a realizar el examen en la segunda oportunidad que

ofrece la Secretaría de Educación Pública el próximo 23 y 24 de abril. Recordó que entre las

acciones que destacan en la Agenda por Michoacán para lograr una educación de calidad, se

encuentran el transparentar y depurar la nómina magisterial para dejar de pagar a aviadores,

comisionados sindicales, trabajadores administrativos o a cualquier otra persona que no

desempeñe función docente.

https://www.quadratin.com.mx/educativas/Exigen-michoacanos-dias-efectivos-clases-Fucidim/

https://www.quadratin.com.mx/educativas/Exigen-michoacanos-dias-efectivos-clases-Fucidim/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Exigen-michoacanos-dias-efectivos-clases-Fucidim/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Exigen-michoacanos-dias-efectivos-clases-Fucidim/


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Promedio mínimo de 6 no afecta selección de perfiles para las Normales

Juan Alberto Bustos Hernández

Miércoles 30 de Marzo de 2016

Morelia, Michoacán.- El promedio mínimo de seis para el ingreso a las Escuelas Normales públicas

de la entidad no afecta en la selección de perfiles y además abre la posibilidad de que más jóvenes

tengan posibilidades de ingresar a las instituciones, además de que no afecta en la selección de

perfiles, externó el subsecretario de Educación Media Superior y Superior, Erasmo Cadenas

Calderón.

El funcionario detalló que la única convocatoria que se ha liberado es la de la Escuela Normal Rural

Vasco de Quiroga (ENRVQ), de Tiripetío, y que es la que circula debido a que los estudiantes harían

labores de difusión de ella. La única convocatoria que se ha liberado es la de la Escuela Normal

Rural Vasco de Quiroga (ENRVQ), de Tiripetío (Foto: Cambio de Michoacán) Explicó que las otras

convocatorias estarían siendo públicas a partir del 11 de abril, y que en el abordaje con los jóvenesestudiantes no hubo desavenencias, en torno a los planteamientos. El funcionario consideró que el

hecho que se establezca el promedio de 6 aprobatorio no afecta en los planteamientos de la

Reforma Educativa en torno a la calidad de la educación y la selección de perfiles, además de que

se les da oportunidad a todos los jóvenes.

Dijo que los criterios son los mismos del año pasado y que todavía se está viendo el tema del

diseño del examen de ingreso y sobre la logística. “El compromiso de la Secretaría de Educación es

formar a los jóvenes con calidad y le debemos dar la oportunidad a todos los jóvenes que quieran

formarse como docentes”, dijo. Sobre la promoción de la convocatoria por los jóvenes de la

Normal ubicada en Tiripetío, dijo que no se les dieron recursos para dicha difusión.

http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-n2227

http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-n2227http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-n2227http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-n2227


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5.

Sólo 24% de jóvenes michoacanos cursan la universidad

Cecilia Sierra

MORELIA, Mich., 27 de marzo de 2016.- El 24 por ciento de la población de jóvenes michoacanos

están cursando una carrera profesional en alguna universidad de la entidad, aseguró José LuisSánchez Alfonso, director de Educación Superior.

La mayoría de estos jóvenes se encuentran dentro de la Universidad Michoacana de San Nicolás

de Hidalgo (UMSNH), no obstante, la cifra continúa siendo considerablemente baja respecto al

número de estudiantes egresados del nivel medio superior y de los más de 200 mil que hay en el

estado, dijo el funcionario estatal. En palabras del funcionario esta realidad es resultado, entre

otras cosas, por la falta de cobertura, la migración y falta de oportunidades para este sector de la

población.

No obstante, de que no cesa el fenómeno de deserción escolar en la entidad y la baja matrícula en

el nivel superior, durante el ciclo 2010-2011, según informe del INEGI, se incrementó la matrículade nivel medio superior un diez por ciento, además de lograr subir siete puntos porcentuales en la

cobertura educativa de este nivel. En este sentido, el titular de la Dirección de Profesiones del

Estado precisó que para incrementar la cobertura educativa de este nivel se establecerá un plan

para formalizar la instalación de más instituciones de nivel superior en la entidad.

De tal modo que para 2021 se pueda incrementar hasta 16 puntos porcentuales la matrícula en las

universidades, fenómeno que se pretende abatir con la instalación de dos nuevas instituciones

universitarias del estado, una en Zacapu y otra en la región del Balsas.

Ante distintos medios de comunicación señaló que entre las proyecciones para el 2016, se buscará

de abatir el nivel de deserción educativa en las universidades michoacanas, reduciendo del 12 al

seis por ciento, con lo cual estaría Michoacán por debajo de la media nacional.

https://www.quadratin.com.mx/educativas/Solo-24-jovenes-michoacanos-cursan-la-universidad/

https://www.quadratin.com.mx/educativas/Solo-24-jovenes-michoacanos-cursan-la-universidad/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Solo-24-jovenes-michoacanos-cursan-la-universidad/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Solo-24-jovenes-michoacanos-cursan-la-universidad/


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Regresan a clases un millón 50 mil estudiantes

2 de abril de 2016

KARLA MARTÍNEZ

MORELIA, Mich.- Tras dos semanas de asueto por el periodo vacacional de Semana Santa,

alrededor de un millón 50 mil estudiantes, de aproximadamente 12 mil escuelas que conforman el

nivel de Educación Básica regresarán a sus aulas.

La Secretaría de Educación en Michoacán informó que el pasado 22 de marzo de 2016 inició

oficialmente el periodo de vacaciones.

De acuerdo con el Departamento de Estadística, dependiente de la Dirección de PlaneaciónEducativa de la Secretaría de Educación, en el nivel Medio Superior y Superior, fueron poco más de

100 mil estudiantes los que tuvieron como último día de clases el 18 de marzo.

El periodo de descanso se realizó con motivo de la Semana Santa, en el que estudiantes de nivel

Inicial hasta Media Superior y Superior, así como, más de 70 mil trabajadores de la educación,

entre docentes y administrativos, suspendieron labores según lo establecido en el calendario

escolar para el ciclo 2015-2016, mismo que marca que el periodo vacacional concluirá el próximo 4

de abril.

La SEE informó además, que la entrada para el regreso a clases será en horario regular para todas

las escuelas de Educación Básica del Estado.

Iniciaran acciones de fumigación en las escuelas

La región del Pacífico será una de las principales zonas en las que se realizará el trabajo de

fumigación en las instituciones educativas, medida anunciada en días pasados por la titular de la

Secretaría de Educación en la entidad, Silvia Figueroa Zamudio.

Melitón Rosales Rosas, jefe del departamento de Vectores de la Secretaría de Salud de Michoacán,

dijo que cada Jurisdicción Sanitaria sabe qué municipios son focos rojos en casos de dengue,

chinkungunya y sika, por lo que, tanto alumnos, como maestros y padres de familia deberán

sumarse a tomar las acciones preventivas correspondientes.


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Es importante recordar, que se recomienda el uso de repelentes para mosquitos, sobre todo en las

tardes y en la noche, así como también colocar mosquiteros y asegurarse de que estos no esten

roto, así como, mantener el bote de la basura bien tapado y colocar plantas o productos que

impidan la reproducción o llegada de mosquitos a la casa.

El alcanfor se puede usar como repelente, su fuerte aroma los ahuyenta y no permite que se

reproduzcan dentro de la casa.

Hay que tener cuidado de no almacenar llantas, botellas, tapas o cualquier otro elemento que

pueda acumular agua por más pequeño que sea, además, si en la casa hay tanques para recopilar

agua para el consumo, éste debe permanecer tapado y se debe lavar por lo menos una vez a la

semana con jabón y cloro, de esta forma se evita que los mosquitos se reproduzcan y tengamosque lamentar un brote de dengue en nuestra casa y sus alrededores.

http://www.oem.com.mx/elsoldemorelia/notas/n4123434.htm

http://www.oem.com.mx/elsoldemorelia/notas/n4123434.htmhttp://www.oem.com.mx/elsoldemorelia/notas/n4123434.htmhttp://www.oem.com.mx/elsoldemorelia/notas/n4123434.htm


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7.

El programa Escuelas al CIEN atenderá a 2 mil planteles educativos en

Michoacán

2 de Abril 2016

Angelina Arredondo Elizalde | Provincia

Para atender las necesidades de infraestructura educativa en Michoacán, el gobierno del estado

ha implementado el programa Escuelas al CIEN, mediante el cual serán atendidos y rehabilitados

2 mil planteles educativos.

La Directora del Instituto de Infraestructura Física Educativa del Estado de Michoacán (IIFEM),

María Guadalupe Díaz Chagolla, destacó que se han mostrado avances importantes ya que se

cuenta con 45 proyectos validados por el Instituto Nacional de la Infraestructura Física Educativa

(INIFED), y 70 más están a la espera de su validación.

Entre los proyectos que destacan por su alto impacto, -explicó-, son obras y acciones en laUniversidad Tecnológica de Morelia (UTM), en la que se invertirán alrededor de 35 millones de

pesos, la Universidad Politécnica de Uruapan, con una inversión de 25 millones de pesos, y la

Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH) en donde se canalizarán 24 millones

de pesos.

Díaz Chagolla detalló que en algunos casos como planteles de los municipios de Yurécuaro y

Cuitzeo, en los que la infraestructura se tendrá que demoler y rehabilitar por completo, o las

llamadas “escuelas de palitos” que se pretende terminar por completo.

Los planteles educativos que serán atendidos por medio del programa de Escuelas al CIEN fueron

seleccionados a través de un estudio del Instituto Nacional de Estadística y Geografía, un análisisde información por parte del Censo de Escuelas, Maestros y Alumnos de Educación Básica y

Especial, y un diagnóstico de la infraestructura educativa elaborado por el Instituto Nacional de la

Infraestructura Física Educativa (INIFED).[...]

http://www.provincia.com.mx/web/El_programa_Escuelas_al_CIEN_atender%C3%A1_a_2_mil_pl

anteles_educativos_en_Michoac%C3%A1n-40574

http://www.provincia.com.mx/web/El_programa_Escuelas_al_CIEN_atender%C3%A1_a_2_mil_planteles_educativos_en_Michoac%C3%A1n-40574http://www.provincia.com.mx/web/El_programa_Escuelas_al_CIEN_atender%C3%A1_a_2_mil_planteles_educativos_en_Michoac%C3%A1n-40574http://www.provincia.com.mx/web/El_programa_Escuelas_al_CIEN_atender%C3%A1_a_2_mil_planteles_educativos_en_Michoac%C3%A1n-40574http://www.provincia.com.mx/web/El_programa_Escuelas_al_CIEN_atender%C3%A1_a_2_mil_planteles_educativos_en_Michoac%C3%A1n-40574http://www.provincia.com.mx/web/El_programa_Escuelas_al_CIEN_atender%C3%A1_a_2_mil_planteles_educativos_en_Michoac%C3%A1n-40574


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El lunes reactivará la CNTE sus acciones en Michoacán y resto del país

Uriel Morales Pérez

MORELIA, Mich., 2 de abril de 2016.- La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación

(CNTE) alista acciones para este mes de abril, tanto en Michoacán como a nivel nacional; en elcaso de Morelia será este lunes a las 8:00 horas en la Secretaría de Finanzas. Además, después de

la Asamblea Nacional Representativa, a la que acudieron 215 delegados de 29 representaciones

seccionales, se constató que las rutas de acción se basarían en dos instrumentos para la defensa

de los trabajadores que han sufrido acoso laboral de parte de las autoridades estatales y federales.

Uno de ellos, refieren, es el amparo, con el cual han logrado suspensiones provisionales, ante la

amenaza de cese de docentes, y el segundo recurso, está la demanda laboral, que se interpondrá

en función de los requerimientos de defensa de los profesores afectados. La Comisión Jurídica y de

Derechos Humanos, a nivel nacional coordinará con los abogados de cada sección o contingente,

que tenga casos de amenazas y ceses de maestros de estas secciones. En la llamada Ruta

Pedagógica aseguraron que avanzan hacia la Primera Sesión del Dialogo Nacional, para el 23 deabril próximo, donde se presentarán dos documentos, uno que sistematiza los diferentes

esfuerzos prácticos y teóricos que desde los contingentes de la CNTE han desarrollado durante

varios periodos de tiempo, y que se han presentado en los diferentes eventos educativos. Otro es

sobre las propuestas que se han generado en los Encuentros rumbo al Dialogo, donde se han

incorporado las voces y propuestas de innumerables pedagogos, investigadores, abogados,

articulistas, periodistas y trabajadores de los diferentes niveles educativos, resaltando a los

formadores de docentes y estudiantes. En la Ruta Política y Organizativa, en relación al

estallamiento de la Huelga Magisterial Nacional, ratificaron los acuerdos de la III Convención

Magisterial Nacional, de que sea de manera unitaria, y en función de este precepto político-

organizativo y de las fechas propuestas: 15 o 26 de abril o 1 de mayo de 2016; una vez terminadala consulta a las bases y se dará a conocer mediante conferencia a medios a nivel nacional.

Aseguraron que la huelga magisterial nacional será el último recurso que deja la autoridad federal

como respuesta a su falta de sensibilidad para el dialogo, y la reinstalación de la mesa nacional de

negociación. El 10 de abril encabezarán la Jornada Político, Cultural y Pedagógica, por la Soberanía

Territorial y por la defensa de la Tenencia de la Tierra; el 15 de abril implementarán acciones de

bloqueos en todo el país, iniciando a las 8:00 horas; además, el 23 de abril a las 10:00 horas será la

Primer Sesión del Diálogo Nacional por la Educación, el 26 será la Jornada Global por Ayotzinapa y

por México, y finalmente el 1 de mayo habrá una movilización Nacional Unitaria.

https://www.quadratin.com.mx/educativas/El-lunes-reactivara-la-CNTE-acciones-Michoacan-resto-del-pais/

https://www.quadratin.com.mx/educativas/El-lunes-reactivara-la-CNTE-acciones-Michoacan-resto-del-pais/https://www.quadratin.com.mx/educativas/El-lunes-reactivara-la-CNTE-acciones-Michoacan-resto-del-pais/https://www.quadratin.com.mx/educativas/El-lunes-reactivara-la-CNTE-acciones-Michoacan-resto-del-pais/https://www.quadratin.com.mx/educativas/El-lunes-reactivara-la-CNTE-acciones-Michoacan-resto-del-pais/https://www.quadratin.com.mx/educativas/El-lunes-reactivara-la-CNTE-acciones-Michoacan-resto-del-pais/


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Paro nacional sería un atentado contra el futuro del Estado: SEE

30 de marzo de 2016

Karla MARTÍNEZ

La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación indicó que durante la asamblea pasada,

realizada el domingo 20 de marzo, se acordó la posible fecha para dar inicio a un paro indefinido a

nivel nacional.

Asimismo, el magisterio dio a conocer que se manifestará en contra del cese de los profesores que

no realizaron la evaluación docente, aplicada por la Secretaría de Educación Pública.

Ante esta situación, Silvia Figueroa Zamudio, titular de la Secretaría de Educación en Michoacán,señaló que el llamado a los docentes siempre será a no suspender labores, además desmintió que

los profesores repongan las fechas en las que pierden clases en sus respectivas aulas.

"Cualquier tiempo perdido no se recupera, es mentira que después reponemos las fechas, esas

fechas jamás se recuperan y los paros siempre van en afectación para las niñas, los niños, los

jóvenes y las señoritas de Michoacán, en consecuencia es un gran atentado para el futuro del

Estado".

En ese sentido corroboró que aún no se encuentra en condiciones de valorar el ciclo escolar

cumplido, sin embargo destacó que se ha hecho el mayor de los trabajos para evitar que los

educandos pierdan su programa oficial.

"Lo hemos estado cumpliendo, porque hasta el momento se ha tenido cuidado de abrir fechas

nuevas por algunas suspensiones, no estoy en condiciones de valorar en este momento".

En otros temas, la titular de la Educación en Michoacán dijo que los conflictos que se han venido

dando en la escuela primaria Juan Ortiz Murillo han sido atendidos por las instancias educativas,

sin embargo los acuerdos no se han cumplido por parte de los profesores inmersos en el tema.


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"Hubo una reunión con las partes involucradas, estos son pleitos, conflictos añejos entre dos

grupos del mismo gremio y podríamos decir de la misma corriente sindical, se agravaron las

condiciones con motivo del cambio en la dirigencia, lo que quiere decir que son motivos políticos,

y como ya lo he declarado en anteriores ocasiones, politizar la educación es el más grave daño que

estamos haciendo".

Derivado de la situación, Figueroa Zamudio exhortó a los profesores y padres de familia

involucrados a respetar las mesas de diálogo, ya que no se debe politizar la educación en la

entidad, pues añadió que los perjudicados de estos problemas son los alumnos michoacanos.

"Estamos en proceso de diálogo pero habrá que buscar soluciones más rápidas, más expeditas

porque hasta el momento llegamos a acuerdos que no se han cumplido, y lo que estamosproponiendo es que se cumplan, para eso son las mesas de diálogo, para eso son acuerdos, pero

normalmente hasta el momento se han ido rompiendo, nosotros haríamos un llamado a que esos

acuerdos ya se respeten y que no politice más la educación pública en Michoacán".

Instalarán SSM y SEE medidas ante los cambios de temperatura

En otro tema, la secretaria de Educación indicó que se realiza un trabajo coordinado con la

Secretaría de Salud de Michoacán, para evitar en la temporada de calor el contagio de diversos

virus, provenientes de la proliferación del mosco como lo es el dengue, el sika y el chikungunya en

los 113 municipios del Estado.

"Tenemos no sólo diálogo, si no acciones entre las dos secretarías, el regreso a clase ya se hace en

horario normal, ya con el cambio de estación ahora nos trae nuevos retos como es la picadura de

estos moscos, sí habrá una campaña contra la proliferación del mosco que causa estas

enfermedades".

Señaló que se tomarán todas las medidas preventivas, dadas a conocer por la dependencia de

salud, para salvaguardar la instancia de los educandos en los planteles educativos.

"Serán fumigados los espacios y sobre todo una campaña donde pediremos a los directivos, a los

maestros y a los padres de familia, en sus casas, que no permitan agua estancada, que no

almacenen agua sucia, porque ahí es muy prolífico para que los mosquitos se reproduzcan",

apuntó.


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Trabaja SSP y SEE en programas contra la violencia

En temas de seguridad, la funcionaria estatal declaró que el homicidio realizado el pasado 21 de

marzo donde una madre asesinó a sus tres hijas menores de edad es un suceso lamentable, sin

embargo la Secretaría de Seguridad Pública y la dependencia a su cargo mantienen programaspara disminuir la violencia en los menores.

"Sí, ahí con Seguridad Publica tenemos también un programa de visita a las escuelas para prevenir

esos tipos de violencia, por los medios difundieron esta triste noticia y sí tenemos que estar

atentos ante cualquier señal", advirtió.

Al cuestionársele si se mantendrá una revisión en los docentes, ya que la madre de las menores

supuestamente se desempeñaba como maestra de una institución educativa, indicó que se

tendrán que realizar las investigaciones pertinentes, "ahí ya estamos hablando de imponderables,

de supuestos", finalizó la funcionaria estatal.

http://www.oem.com.mx/elsoldemorelia/notas/n4120077.htm

http://www.oem.com.mx/elsoldemorelia/notas/n4120077.htmhttp://www.oem.com.mx/elsoldemorelia/notas/n4120077.htmhttp://www.oem.com.mx/elsoldemorelia/notas/n4120077.htm


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Acusa Graciela Andrade persecución en su contra por recurso auditado


MORELIA, Mich., 30 de marzo de 2016.- La extitular de la Secretaría de Educación en el Estado

(SEE), Graciela Andrade, acusa una posible persecución en su contra por parte de la AuditoríaSuperior de la Federación (ASF) y de otras instancias. Dichos señalamientos son por un monto de

23 millones de pesos que se relacionan con los sindicalizados, además de otro monto por

concepto estatal por un monto menor, el cual fue resarcido por el gobierno del estado y se dijo

dispuesta a probarlo.

“Ha habido una actitud de la Auditoría Superior de la Federación como actualmente de

procedimientos que me parecen que han procedido de manera incorrecta o no aplicando todo lo

que uno pudiera esperar de la justicia, de un procedimiento recto”. En entrevista telefónica para

Quadratín, indicó que en el caso de la Auditoría Superior de la Federación, se hizo la revisión de la

Cuenta Pública 2012 y ella pidió que se le avisara y en su caso notificara, para participar en la

solución de los hallazgos para solventar, y que en ningún momento se le ubicó como presunta

responsable.

“Incluso, el 11 de diciembre de 2015 en las oficinas de la Auditoría Superior de la Federación en

México subí a preguntar si había algún expediente en el que estuviera implicada, que pudiera

ayudar y el 11 de febrero me notifican que sí estoy en calidad de encargada de la delegación

administrativa, no como titular de la Secretaría sino como encargada”. Ante ello, dijo, cuestionó a

los responsables sobre qué criterios aplicaron para determinar que una titular podía a su vez

fungir como encargada; recordó que en ese entonces la administración estatal movió al delegado

de la Secretaría de Educación a la Secretaría de Finanzas, por lo que en la Contraloría del Estado la

designaron como encargada de la Delegación Administrativa.

“De diciembre, de no aparecer en ningún pliego, en febrero estoy en 10 pliegos con 23 millones

de pesos en fase resarcitoria, es decir, regresas o te embargan, entonces he sentido que se ha

venido un proceso muy fuerte hacia mi persona y en el resolutivo que recibo de la Auditoría

Superior de Michoacán aparecieron observaciones, y quienes fueron responsables no aparecen

observados”.

Alista amparo.

Graciela Andrade refirió que ante estas cuestiones prepara con su equipo jurídico la manera en

que procederá ante estos señalamientos, por lo que este mismo miércoles se presentó ante laAuditoría Superior de Michoacán (ASM), donde, dijo, recibió buen trato. “En este momento voy a

hacer uso de mi derecho a la revocación, aún no es denuncia, y voy a iniciar a revisar, recibí en la

Auditoría Superior de Michoacán buenas explicaciones; en este caso tal vez sea coincidente, pero

resulta malamente coincidente que se esté dando; he llegado a pensar que es (una persecución

política).


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“Estoy muy molesta con lo que está pasando, porque si siempre estuve apersonándome ante las

instancias para aclarar, me dicen en diciembre ‘usted váyase de posada, no pasa nada’ y de

repente me encuentro en la peor etapa, en la que sí pueden solventar pero ya con el cuchillo en el

cuello y yo tuve voluntad de participar”.

Refirió que la Secretaría de Educación ha estado en la total disposición de colaborar en el tema

para dar la información necesaria que ayude a solventar, pero son periodos cortos para presentar

argumentos, y en su caso ya se presentó el resolutivo, por lo que ahora solo le queda el recurso

del amparo o la revocación, los cuales aplicará.

https://www.quadratin.com.mx/educativas/Acusa-Graciela-Andrade-persecucion-recurso-

auditado/

https://www.quadratin.com.mx/educativas/Acusa-Graciela-Andrade-persecucion-recurso-auditado/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Acusa-Graciela-Andrade-persecucion-recurso-auditado/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Acusa-Graciela-Andrade-persecucion-recurso-auditado/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Acusa-Graciela-Andrade-persecucion-recurso-auditado/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Acusa-Graciela-Andrade-persecucion-recurso-auditado/


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Trabaja SEE en mejoramiento de oficinas regionales

30 de Marzo 2016

Ana María Cano

Este programa se lleva a cabo con varias acciones

La Dirección de Unidades Regionales de la Secretaría de Educación en el Estado (SEE), trabaja un

programa de mejoramiento de las oficinas de las 10 unidades regionales que tiene en el estado.

Este programa se lleva con acciones de pintura de inmuebles, colocación de aires acondicionados,

plafones, colocación de la nueva imagen institucional, impermeabilización, arreglo de áreas verdes

e instalación de rutas de evacuación y plan de Protección Civil.

Lo anterior lo dio a conocer el director general de Unidades Regionales, Alberto Frutis Solís, quien

dijo que para el mejoramiento del servicio a los usuarios y gracias a la gestión de la encargada de

la política educativa, Silvia Figueroa Zamudio, la Secretaría de Educación dotó a las 10 unidades 50

computadoras, 50 no breaks, con ello se logró abatir el rezago en certificación de documentos y se

atendió con oportunidad.

http://www.provincia.com.mx/web/Trabaja_SEE_en_mejoramiento_de_oficinas_regionales-

40421

http://www.provincia.com.mx/web/Trabaja_SEE_en_mejoramiento_de_oficinas_regionales-40421http://www.provincia.com.mx/web/Trabaja_SEE_en_mejoramiento_de_oficinas_regionales-40421http://www.provincia.com.mx/web/Trabaja_SEE_en_mejoramiento_de_oficinas_regionales-40421http://www.provincia.com.mx/web/Trabaja_SEE_en_mejoramiento_de_oficinas_regionales-40421http://www.provincia.com.mx/web/Trabaja_SEE_en_mejoramiento_de_oficinas_regionales-40421


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Anuncia CNTE marcha para el próximo lunes en demanda de pagos


Viernes 1 de Abril de 2016

Morelia, Michoacán.- Más de 30 mil docentes con clave estatal no recibieron su bono de

vacaciones y otras prestaciones ante el inicio del periodo de asueto, por lo cual se movilizarán el

próximo lunes en la Secretaría de Finanzas, externó Víctor Manuel Zavala, dirigente de la

Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) en Michoacán. En entrevista con

Cambio de Michoacán externó que también se encuentran en los preparativos para un posible

paro nacional indefinido en el sector educativo el 1º de mayo y será el 15 de abril cuando se

confirme un plan de coordinación.

El dirigente externó que la prima vacacional es una prestación que debió pagarse con la quincena

pasada, por lo que “los compañeros tienen una condición difícil y están enojados; la otra es que

hay bonos pequeños que no se pagan”. Aseguró que a pesar de la falta de pago, el retorno a clasesal término del periodo vacacional está garantizado pero el pago es una exigencia de los

compañeros, y aunque “el lunes es todavía periodo vacacional, nos movilizaremos”. Añadió que el

lunes habría reunión del Comité Ejecutivo Seccional (CES) y ahí se harían las valoraciones que

tienen que ver con acciones de presión, “la convocatoria para hacer presión seguramente sería en

la Secretaría de Finanzas”, informó.

Manifestó que hay varios temas pendientes que tienen que ver con dinero: “Efectivamente, hay

un adeudo, pero lo más urgente es que se vaya cumpliendo con las prestaciones y que

efectivamente, tenemos una agenda conjunta de varios puntos que se tienen que revisar con el

gobierno del estado y no solamente por parte de la CNTE, sino también del Frente Cívico Social”.Sobre el inicio de paro indefinido, dijo que hay consensos para que sea a partir del 1º de mayo:

“Tenemos prácticamente a nivel nacional un acuerdo para hacer las consultas en las bases de los

estados para poder defender a los compañeros notificados, eso se está trabajando a nivel

nacional, el 15 de abril se podrá saber”.

Dijo que exigen una mesa de diálogo con carácter resolutivo con la Secretaría de Gobernación

(SG), pues “la idea del paro y la búsqueda de la mesa es para respaldar a los maestros que ya han

sido cesados o les han notificado”. Subrayó que “vamos a seguir defendiendo la educación pública,

no queremos que los empresarios y el gobierno tengan acuerdos para que se pueda entrega r”.

Víctor Manuel Zavala, dirigente de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación

(CNTE) en Michoacán.

Egresados normalistas

Sobre los egresados normalistas que toman un curso, el dirigente de la CNTE externó que al

terminar el mes de abril cree que ya puedan ser maestros formales, esto al cumplir con el curso

que acodaron con la autoridad educativa. Dijo que ya acordaron seis meses de pago para los


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egresados, de los que se pagaron tres meses antes de salir a vacaciones y otros tres antes de que

termine el mes de abril, con lo que se cumple con los pagos a los jóvenes que fueron adscritos a un

centro de trabajo apenas en enero, y que la SEE ha señalado que no hay irregularidad en el pago

debido a que son becas y no salarios.




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13.

Reiteran normalistas rechazo a la Reforma Educativa


MORELIA, Mich., 1 de abril de 2016.- “No estamos de acuerdo en recursos ni documentos que

vengan ligadas con la Reforma Educativa”, reiteraron los estudiantes normalistas ante la próximaculminación de un curso para presentar examen para acceder a una plaza docente. Así lo dio a

conocer uno de los voceros de la Organización de Normales Oficiales del Estado de Michoacán

(ONOEM), Alejandro Toledo, al ser cuestionado al respecto, luego de las declaraciones de la

Secretaría de Educación en el Estado (SEE).

“Con la Organización de Normales se le ha manifestado a la Secretaría de Educación que nosotros

no estamos de acuerdo ni en recursos ni en documentos y oficios que vengan con otras finalidades

o que aterricen sobre la Reforma Educativa”. Señaló que la convocatoria llegó a cada una de las

ocho Normales de Michoacán, especialmente dirigida a estudiantes de cuarto año desde 2015,

pero que desde meses atrás han sido invitados de parte de la autoridad.

“Esta cuestión del curso y cuestiones como las Becas al 100, porque así las mencionan, son cosas

de la Federación hacia las Normales Rurales, se han rechazado por la cuestión de que han tratado

de que se implemente el recurso estando la Reforma Educativa, cuando nuestra apuesta es a que

se derogue”. Aseguró que esta postura es generalizada en las ocho escuelas Normales y el Centro

de Actualización del Magisterio (CAM).

https://www.quadratin.com.mx/educativas/Reiteran-normalistas-rechazo-la-Reforma-Educativa/

https://www.quadratin.com.mx/educativas/Reiteran-normalistas-rechazo-la-Reforma-Educativa/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Reiteran-normalistas-rechazo-la-Reforma-Educativa/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Reiteran-normalistas-rechazo-la-Reforma-Educativa/


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14.

Reconocen normalistas pagos parciales del gobierno con la ONOEM


MORELIA, Mich., 31 de marzo de 2016.- Aunque no se cubrió al 100 por ciento los adeudos que se

tenían de parte del gobierno del estado con los estudiantes de las diferentes escuelas Normalesque se ubican en Michoacán, sí hubo un pago parcial recientemente. Esto, de acuerdo con uno de

los voceros de la Organización de Normales Oficiales del Estado de Michoacán (ONOEM),

Alejandro Toledo, quien refirió que no se conocía el monto exacto, pero se sabía que la autoridad

hizo un depósito parcial. “Se avanzó con depósitos, no tendría un monto exacto porque no se

estaba laborando en la Normal en el área de Contaduría, la mayoría de los trabajadores salió,

entonces en la cuestión de avances significativos no sabría decirlo, pero sí se cubrió otro monto”.

En entrevista telefónica con Quadratín, el estudiante manifestó que esto es en el caso de los

jóvenes normalistas, así como de los profesores de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la

Educación (CNTE). Respecto a si el avance con los profesores fue favorable o no, comentó que no

tenía conocimiento, pero esperaba que de igual manera los pagos fueran similares. “Por parte de

nosotros sí se avanzó, no como queríamos, pero sí hubo algo en las Normales, las ocho;

lamentablemente, en el caso de la Normal Urbana, a ellos se les debe liberación de prácticas a la

academia que ahorita va en cuarto, desde que iba en tercero, es por un año”. Aclaró que a cada

Normal se le adeudan montos distintos por varios rubros; en Tiripetío se deben cubrir los

correspondientes a becas alimenticias, que consideran el primer factor y el más importante.

https://www.quadratin.com.mx/educativas/Reconocen-normalistas-pagos-parciales-del-gobierno-

la-ONOEM/

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Tiene Universidad hasta el momento 10 mil pre registros de nuevo ingreso

La UMSNH concentra la mitad de la matrícula de la educación superior de la entidad


Miércoles 30 de Marzo de 2016

Morelia, Michoacán.- La Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH) tiene hasta

el momento diez mil pre registros, donde existe una gran demanda por las carreras del área de la

salud, externó José Apolinar Cortés, director de Control Escolar, quien además señaló que se

esperan 25 mil solicitudes.

El funcionario detalló que desde el pasado domingo se presentó la convocatoria, se iniciaron las

vacaciones y se cierra el 28 de mayo, dijo que se espera un incremento de solicitudes en términos

de los nuevos parámetros de la política de ingreso. Se esperan 25 mil solicitudes de ingreso a la

máxima casa de estudios

Mencionó que las nuevas disposiciones de la Universidad para la aplicación del examen de ingreso

ayudarán a saber con mayor precisión el nivel de preparación de los jóvenes, además de que se

permitirá la realización del examen en las sedes de la Universidad al interior del estado.

Es importante señalar que la UMSNH concentra la mitad de la matrícula de la educación superior

de la entidad. Añadió que el abrir la convocatoria de ingreso en esta fecha es una propuesta de la

Rectoría, con el fin de que todas las personas que tengan la posibilidad de estudiar una carrera a

nivel licenciatura, tengan esa condición, que a nadie se le coarte la posibilidad; “en otros periodos

se emitía la convocatoria de una duración de un mes y una semana, ahora son diez semanas, lo

cual da más tiempo a los jóvenes para su decisión”.

Detalló que prácticamente son ocho mil 500 aspirantes para licenciatura y mil 500 para

bachillerato, de allí que el 20 por ciento del total de licenciatura solicita un espacio en el área de la

salud, es una demanda que va creciendo para las carreras de ese campo del conocimiento. Al final

del proceso, lo que esperamos es 25 mil pre registros, y señaló que un gran número no concluye

su proceso de registro, y que incluso al examen sólo llegan a acudir un 40 por ciento de los que

iniciaron sus trámite. Sobre los topes de ingreso, externó que las facultades están publicando la

capacidad instalada que tienen para atender la demanda educativa, y que es con base en esos

lineamientos que se determina el ingreso en cada dependencia. En torno a los problemas más

frecuentes que se presentan y que impiden un registro efectivo, describió que es común cometererrores al darse de alta al registrar un nombre distinto al que señala el acta de nacimiento

exactamente, el segundo es no revisar que sean compatibles los bachilleratos con la carrera a la

que quieren ingresar y un tercer aspecto, importante, pasar todas sus materias, ya que está

prohibida la invasión de ciclos, es decir, cursar al mismo tiempo una materia en bachillerato y otra

en el nivel superior.




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Capacitan a médicos escolares en enfermedades

31 de marzo, 2016

María Yedid Zapién/La Voz de Michoacán

Morelia, Michoacán.- A fin de que los médicos escolares continúen fortaleciendo herramientas

que les permitan brindar una atención integral a los estudiantes así como reforzar conocimientos

mediante los cuales se identifiquen y diagnostiquen posibles síntomas de enfermedades

emergentes; de manera coordinada, las Secretarías de Educación y de Salud en el Estado, pusieron

en marcha el Primer Encuentro Estatal de Médicos Escolares, con el curso de capacitación sobre

atención integral y enfermedades emergentes; entre ellas, influenza, chikungunya y zika.

En su participación, Rafael García Tinajero, subsecretario de Servicios de Salud en el Estado, urgió

en la necesidad de modificar hábitos y conductas en materia de salud, mismos que debenadquirirse desde el hogar y reforzarlos en los centros educativos, al señalar que “es una de las

cuestiones fundamentales en la educación, la educación no está, si no se logra influir en los

hábitos de la gente, si no se logra cambiar conductas para bien”, dijo.

http://www.lavozdemichoacan.com.mx/capacitan-a-medicos-escolares-en-enfermedades-

emergentes/

http://www.lavozdemichoacan.com.mx/capacitan-a-medicos-escolares-en-enfermedades-emergentes/http://www.lavozdemichoacan.com.mx/capacitan-a-medicos-escolares-en-enfermedades-emergentes/http://www.lavozdemichoacan.com.mx/capacitan-a-medicos-escolares-en-enfermedades-emergentes/http://www.lavozdemichoacan.com.mx/capacitan-a-medicos-escolares-en-enfermedades-emergentes/http://www.lavozdemichoacan.com.mx/capacitan-a-medicos-escolares-en-enfermedades-emergentes/


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El normalismo: defensa teórica y política

Rafael Mendoza Castillo

Lunes 28 de Marzo de 2016

Sin principios ni fines, lo educativo se llena de productividad, de eficiencia, de la calidad que

disfraza el desgaste programado de los objetos y bienes, el mercado como ausencia de fines

humanos y políticos de la formación social capitalista, misma que convierte todo en mercancía,

incluyendo a los sujetos sociales. La competencia en donde sobresalen los oligopolios y las mega-

corporaciones. Este es el capitalismo políticamente administrado y planificado, para controlar a las

clases subalternas y someterlas a su consenso único (hegemonía).

La filosofía clarifica, determina conceptos y categorías, con la finalidad de que nosotros podamos

preguntarle a la conformidad con el objetivo de incomodarla. Entonces, empecemos por

determinar conceptos tales como integración, bloqueo histórico, la utopía y el sujeto (Hugo

Zemelman). Si partimos de esto, estaremos en mejores condiciones de construir una relacióndistinta de conocimiento, de acción y modo de pensar distinto, ante lo educativo y el mundo

actual. En la realidad del mundo histórico contemporáneo, la educación, la cultura, la ciencia, el

arte, la técnica, encontramos los procesos de integración donde la transnacionalización del capital

es hegemónica, no sólo en lo financiero, económico y comercial, sino que también se incorpora lo

primero. El capital produce bienes y servicios, pero también produce un sujeto que responda a su

consenso único de pensamiento y de consumo.

He aquí el interés de los empresarios (Claudio X González) que impulsan el proyecto llamado

Mexicanos Primero, por ocupar también, para su negocio y lucro, el campo de lo educativo. Por

eso decimos que el terreno de la educación es una lucha teórica y política. En donde la definicióntiene que ser clara en los actores de dicho proceso.

La decisión se instala en favor de qué y a favor de quién, porque la naturaleza de la práctica

educativa, según Paulo Freire, es política. Sin embargo, hoy vemos que no sólo se globaliza el

capital, el trabajo, sino también la transnacionalización de los medios de comunicación de masas.

De ahí que la categoría de integración arroja luz sobre la forma en que los estados -nacionales

desaparecen o se vuelven instituciones fallidas, achicadas o simplificadas, privatizadoras,

desreguladoras, al servicio de las mega corporaciones extranjeras y nacionales. De ese modo,

gobiernos e instituciones se integran a los centros de la hegemonía económica y el consenso de

Washington.

Como bien afirma Immanuel Wallerstein: “Que el capitalismo no reconoce naciones ni estados; la

única realidad para el capitalismo es la economía mundial; no hay en mente realidades

nacionales”. Esta realidad social, esta existencia actual, expulsa los procesos de la racionalidad

teórica, del pensamiento crítico disruptivo y pone en práctica una cotidianidad sustentada en la

homogeneización de las emociones y sentimientos, y de las teorías del pensamiento débil.


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Busca SEE fortalecer procesos de enseñanza y aprendizaje de la ciencia

27 de Marzo 2016

Angelina Arredondo Elizalde

Anuncian el Programa “Adopta un Talento”

La Secretaría de Educación en el Estado (SEE) implementó el Programa “Adopta un Talento”, para

niños y niñas de educación básica con el cual se pretenden fortalecer los procesos de enseñanza y

aprendizaje de la ciencia a estudiantes.

Lo anterior lo informó Javier Cruz Mandujano, coordinador interinstitucional de Divulgación de la

Ciencia y la Tecnología en Michoacán, quien dijo que el reto es fortalecer los procesos de

enseñanza y aprendizaje en ciencia, tecnología y matemáticas.

Dijo que en este programa se realizan varios tipos de acciones, con las cuales se pretende impulsar

el desarrollo de habilidades de pensamiento científico en niños y jóvenes; y un programa de

atención extracurricular con estudiantes de primaria y secundaria cuyo modelo lleva a los

estudiantes a construir conocimientos, habilidades; además de diseñar y realizar proyectos de

indagación e investigación con impacto social.

http://www.provincia.com.mx/web/Busca_SEE_fortalecer_procesos_de_ense%C3%B1anza_y_apr

endizaje_de_la_ciencia_-40205

http://www.provincia.com.mx/web/Busca_SEE_fortalecer_procesos_de_ense%C3%B1anza_y_aprendizaje_de_la_ciencia_-40205http://www.provincia.com.mx/web/Busca_SEE_fortalecer_procesos_de_ense%C3%B1anza_y_aprendizaje_de_la_ciencia_-40205http://www.provincia.com.mx/web/Busca_SEE_fortalecer_procesos_de_ense%C3%B1anza_y_aprendizaje_de_la_ciencia_-40205http://www.provincia.com.mx/web/Busca_SEE_fortalecer_procesos_de_ense%C3%B1anza_y_aprendizaje_de_la_ciencia_-40205http://www.provincia.com.mx/web/Busca_SEE_fortalecer_procesos_de_ense%C3%B1anza_y_aprendizaje_de_la_ciencia_-40205


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Requiere UMSNH equipar laboratorios


MORELIA, Mich., 31 de marzo de 2016.- El rector de la Universidad Michoacana de San Nicolás de

Hidalgo (UMSNH), Medardo Serna González, indicó que se requiere equipar algunos laboratoriosante las nuevas carreras creadas en la institución. Aseveró que en este año se estarán obteniendo

recursos para que esto sea una realidad y se mejore la calidad de los planteles y el nivel educativo

no decaiga.

"Para el nivel de especialización de las carreras que inician, a partir de tercer año requerimos el

equipamiento de laboratorios, ya afortunadamente para ciencias básicas tenemos los laboratorios

y el equipamiento y en especialización estamos consiguiendo recursos". Reconoció que gracias a la

creación de las nuevas carreras universitarias se ha logrado tener una mayor capacitación de

gestión de presupuesto destinado a mejorar las instalaciones y la infraestructura.

Lo anterior ha permitido que la máxima casa de estudios entre en un círculo virtuoso paracontribuir a la ampliación de la cobertura de educación superior con calidad y por ende crece la

capacidad de gestión. "En estos momentos tenemos 22 obras en ejecución, se están

construyendo, varias de ellas están en el área de la salud, se acaban de concluir una en Medicina,

está en construcción la de Enfermería", manifestó el rector.

https://www.quadratin.com.mx/educativas/Requiere-UMSNH-equipar-laboratorios/

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20.

Univim registró un incremento histórico en aspirantes de nuevo ingreso

31 de Marzo 2016

Ana María Cano | Provincia

La Universidad Virtual de Michoacán (Univim) registró un incremento histórico en aspirantes de

nuevo ingreso para realizar el curso propedéutico para cursar el próximo cuatrimestre mayo-

agosto de este año.

Lo anterior significa que triplicó el número de inscritos al curso propedéutico de licenciaturas en

comparación con el cuatrimestre mayo-agosto de 2015.

A decir de la rectora de la Univim, Silvia Mendoza Valenzuela, en cumplimiento al compromiso del

Gobernador de Michoacán, Silvano Aureoles Conejo, de duplicar la cobertura en educación

superior, la Universidad Virtual incrementó en 300 por ciento el número de inscripciones de

aspirantes a licenciaturas.

“Durante el periodo de inscripciones al curso propedéutico se captaron 944 aspirantes de nuevo

ingreso a las seis licenciaturas que ofrece la Univim: en Ingeniería y Desarrollo Agroindustrial se

inscribieron 140 estudiantes, en Evaluación y Desarrollo Ambiental, 52; en Herbolaria y

Fitoterapia, 314; en Planeación y Evaluación Educativa, 224; en Seguridad Pública, 149; y en

Turismo Sustentable, 65”.

Con estas cifras, dijo, la Univim triplicó las inscripciones de nuevo ingreso para el cuatrimestre

mayo-agosto del presente año, en comparación con el mismo cuatrimestre del 2015, en donde se

captaron 315 estudiantes de nuevo ingreso a licenciaturas.

http://www.provincia.com.mx/web/Univim_registr%C3%B3_un_incremento_hist%C3%B3rico_en

_aspirantes_de_nuevo_ingreso-40477

http://www.provincia.com.mx/web/Univim_registr%C3%B3_un_incremento_hist%C3%B3rico_en_aspirantes_de_nuevo_ingreso-40477http://www.provincia.com.mx/web/Univim_registr%C3%B3_un_incremento_hist%C3%B3rico_en_aspirantes_de_nuevo_ingreso-40477http://www.provincia.com.mx/web/Univim_registr%C3%B3_un_incremento_hist%C3%B3rico_en_aspirantes_de_nuevo_ingreso-40477http://www.provincia.com.mx/web/Univim_registr%C3%B3_un_incremento_hist%C3%B3rico_en_aspirantes_de_nuevo_ingreso-40477http://www.provincia.com.mx/web/Univim_registr%C3%B3_un_incremento_hist%C3%B3rico_en_aspirantes_de_nuevo_ingreso-40477


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21.

Se duplicará la cifra de beneficiados de programa "Ver Bien para aprender

mejor"

30 de Marzo 2016

Ana María Cano | Provincia

La Secretaría de Educación en el Estado (SEE) fortalecerá la atención a estudiantes de educación

primaria con problemas visuales.

Así lo informó, Orépani García Rodríguez, director general de Desarrollo e Investigación Educativa,

quien dijo que se duplicará la cifra de beneficiados apoyando a un total de 10 mil 290 estudiantes

pertenecientes a 30 municipios del estado, a través del Programa “Ver Bien para aprender mejor”.

Este programa arrancará en una primera etapa del 11 al 29 de abril del año en curso.

“A fin de brindar atención optométrica y dotar de lentes a estudiantes de educación primaria en

escuelas públicas de Michoacán, la Secretaría de Educación en el Estado (SEE), a través de la

Dirección General de Desarrollo e Investigación Educativa; emprende acciones para la entrega de

lentes del Programa Ver bien para aprender mejor, 2016”.

http://www.provincia.com.mx/web/_Se_duplicar%C3%A1_la_cifra_de_beneficiados_de_program

a_Ver_Bien_para_aprender_mejor-40422

http://www.provincia.com.mx/web/_Se_duplicar%C3%A1_la_cifra_de_beneficiados_de_programa_Ver_Bien_para_aprender_mejor-40422http://www.provincia.com.mx/web/_Se_duplicar%C3%A1_la_cifra_de_beneficiados_de_programa_Ver_Bien_para_aprender_mejor-40422http://www.provincia.com.mx/web/_Se_duplicar%C3%A1_la_cifra_de_beneficiados_de_programa_Ver_Bien_para_aprender_mejor-40422http://www.provincia.com.mx/web/_Se_duplicar%C3%A1_la_cifra_de_beneficiados_de_programa_Ver_Bien_para_aprender_mejor-40422http://www.provincia.com.mx/web/_Se_duplicar%C3%A1_la_cifra_de_beneficiados_de_programa_Ver_Bien_para_aprender_mejor-40422


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22.

No contamos con doble jubilación: SPUM


MORELIA, Mich., 30 de marzo de 2016.- Docentes integrantes del Movimiento en Defensa de la

Jubilación y del Sindicato de Profesores de la Universidad Michoacana (SPUM) aclararon que nocuentan con doble jubilación, como otros sectores de la población refieren y lo han tomado como

punto de crítica al gremio.

Hilda Delia Maldonado, una de las profesoras jubiladas y miembros de este grupo, señaló que es

importante dejar en claro este asunto, ya que incluso en la misma universidad no se han

despejado las dudas en este tema y se les ha señalado como los causantes del déficit que vive la

Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH).

“La jubilación es por lo laboral y la pensión es por la cesantía, son dos cosas bien diferentes y para

nosotros sí es bien importante que quede claro porque se ha satanizado mucho y se ha dicho que

gozamos de dos jubilaciones y eso no es cierto”. Aseveraron que los trabajadores tienen derechoa la jubilación, a la pensión por mayoría de años trabajando en una empresa; en el caso de la

jubilación, refirieron que este es recurso que los trabajadores aportaron y no es de la universidad

ni del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS).

De igual manera, el tema de la pensión es la prestación que gozan los trabajadores al dejar de

laborar en una empresa y esta es la que cubre lo que se debe cada mes. “No nada más ocurre

aquí en Michoacán, sino en otras universidades, como la de Guadalajara que también satanizaban

a los compañeros y decían que ganaban dos jubilaciones, y es lo mismo que aquí, son dos casos

completamente distintos”. Manifestaron que seguirán en la lucha de los derechos de los

trabajadores y jubilados de la máxima casa de estudios que se han visto afectados por la serie deirregularidades del manejo financiero y que ponen a la institución en una condición desfavorable.

https://www.quadratin.com.mx/educativas/No-contamos-doble-jubilacion-SPUM/

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23.

VALIDAN PROYECTOS PARA ESCUELAS AL CIEN

Viernes, 01 Abril 2016

Especial

Como parte del Programa Escuelas al CIEN, el Colegio de Bachilleres del Estado de Michoacán

(Cobaem) cuenta ya con proyectos validados por el Instituto Nacional de la Infraestructura Física

Educativa, por lo que será un gran beneficio para los alumnos de este subsistema.

Por tal motivo, el director general del Cobaem, Alejandro Bustos Aguilar, se congratuló por la

puesta en marcha de estas mejoras en infraestructura y equipamiento en seis planteles del

Colegio.

“El artículo tercero de la Constitución incorpora a la infraestructura como un elemento de la

calidad educativa que el Estado debe garantizar en las escuelas de educación pública y nosotros

somos acreedores a ello”, indicó.

Los planteles del Cobaem que serán atendidos por medio del programa Escuelas al CIEN son:

Apatzingán, Antúnez, Uruapan, La Huacana, Puruarán y Bellas Fuentes.

Finalmente, Alejandro Bustos puntualizó que estas acciones son una clara muestra de que

fortalecer la educación es una prioridad en Michoacán y, en este tenor, agradeció las intensas

gestiones de recursos que ha realizado el Gobernador Silvano Aureoles Conejo para mejorar la

infraestructura educativa del estado.

https://www.quadratin.com.mx/educativas/Validan-proyectos-del-Cobaem-Escuelas-al-CIEN/

https://www.quadratin.com.mx/educativas/Validan-proyectos-del-Cobaem-Escuelas-al-CIEN/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Validan-proyectos-del-Cobaem-Escuelas-al-CIEN/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Validan-proyectos-del-Cobaem-Escuelas-al-CIEN/


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24.

El reglamento fallido: UMSNH

Jorge Álvarez Banderas

Jueves 31 de Marzo de 2016

La Ley Orgánica de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH) ¿necesita una

reforma?, el ordenamiento legal en cita establece que una de las atribuciones o facultades del

Consejo Universitario es la de expedir los reglamentos inherentes a la organización y

funcionamiento de la Universidad, mientras que por otro lado se encuentra la relativa a conocer y

resolver asuntos respecto a las pensiones, jubilaciones, estímulos y antigüedad del personal

académico y administrativo, de acuerdo con el “reglamento” y los contratos colectivos

correspondientes, así como los que no estén contemplados en dichos ordenamientos. Foro

Permanente en Defensa de la Jubilación, el Estado de Derecho y la autonomía universitaria. Desde

el 3 de febrero de 1986 el legislador estatal previó lo anterior, del contenido señalado se

desprende la existencia de un Reglamento de Pensiones y Jubilaciones a cargo de la estructura de

gobierno de la Casa de Hidalgo, “reglamento” que 30 años después no existe frente a una omisión

de la autoridad máxima del gobierno de la Universidad.

El tema relativo a las jubilaciones de los trabajadores universitarios se consigna en la Ley Orgánica

misma (artículo 29), ordenamiento legal elaborado por el Poder Legislativo estatal, que contempla

los años de servicio mínimos para tener derecho a jubilarse con una pensión que no será menor al

salario integrado que perciban al momento de su retiro, más los aumentos acumulables en los

términos del “reglamento” correspondiente y los contratos colectivos.

No sólo no existe el multicitado “reglamento” en cuestión, tampoco existe un Estatuto

Universitario que en el mismo sentido el Consejo Universitario no ha elaborado desatendiendo elmandato legislativo en ambos casos, el Estatuto que actualmente se aplica que data del 29 de

mayo de 1963 es anacrónico a sus casi 53 años de existencia, ya que en muchos apartados se

contrapone con la ley misma. La Ley Orgánica Universitaria no necesita reformarse, lo urgente es

la creación de un “reglamento de jubilaciones” y de un “estatuto universitario” por parte de la

autoridad máxima de gobierno de la Universidad: el H. Consejo Universitario, en sus manos

siempre ha estado la atribución ¿quién de sus integrantes (rector, directores, representantes de

profesores, alumnos, sindicatos, casas del estudiante y de la sociedad de ex alumnos) hará las

propuestas respectivas?..

http://www.cambiodemichoacan.com.mx/columna-nc2277

http://www.cambiodemichoacan.com.mx/columna-nc2277http://www.cambiodemichoacan.com.mx/columna-nc2277http://www.cambiodemichoacan.com.mx/columna-nc2277


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25.

Llama SEE a que la CNTE desista de nuevas movilizaciones


MORELIA, Mich., 29 de marzo de 2016.- La titular de la Secretaría de Educación en el Estado (SEE),

Silvia Figueroa Zamudio, hizo un nuevo llamado a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de laEducación (CNTE), para que se abstenga de un nuevo paro de labores en la entidad. Esto, debido

a que la CNTE anunció en semanas anteriores que tiene prevista una movilización a mediados del

próximo mes de abril en diferentes puntos de la República Mexicana donde tiene presencia esta

agrupación.

“El llamado de la Secretaría será siempre el llamado a no suspender clases, cualquier tiempo

perdido es tiempo perdido, eso no se recupera, es mentira que después reponemos las fechas,

esas fechas jamás se recuperan y los paros siempre van en afectación para las niñas, los jóvenes y

señoritas del estado de Michoacán”.

Aseveró que, como consecuencia, estas medidas representan un atentado para la educación y elfuturo en el estado, lo cual reprochan e invitan a que no se prolongue. Respecto al calendario

escolar y su porcentaje de cumplimiento, destacó que este se ha cumplido cabalmente, pues se ha

tenido cuidado de abrir fechas nuevas ante nuevas suspensiones, pero descartó emitir un

pronunciamiento respecto a un porcentaje estimado en su cumplimiento.

Por ello, reiteró el llamado a la cordura y la conciencia de la Coordinadora para evitar que se

pierdan más clases a consecuencia de las movilizaciones y paros laborales constantes que este

grupo efectúa en rechazo a la evaluación docente.

https://www.quadratin.com.mx/educativas/Llama-SEE-la-CNTE-desista-nuevas-movilizaciones/

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26.

El 6 será calificación aprobatoria de ingreso a Normales

La convocatoria de ingreso será publicada de manera electrónica a partir del 11 de abril


Martes 29 de Marzo de 2016

Morelia, Michoacán.- Integrantes de la Organización de Normales Oficiales del Estado de

Michoacán (ONOEM) dieron a conocer la publicación, a través de redes sociales, de las

convocatorias de ingreso a las ocho Normales públicas que hay en la entidad, esto como parte de

los acuerdos con la autoridad; ésta será publicada de manera electrónica a partir del 11 de abril.

La convocatoria de la Escuela Normal Rural Vasco de Quiroga, de Tiripetío, es la que está siendo

distribuida mediante redes sociales, donde señala que la e

noticias del sistema educativo michoacano al 4 de abril de 2016

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