nov 13 span 101. c-26 el presonalismo leer y contenidos preguntas
TRANSCRIPT
![Page 1: NOV 13 Span 101. C-26 El presonalismo Leer y contenidos preguntas](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062315/5665b4b91a28abb57c9387ab/html5/thumbnails/1.jpg)
NOV 13Span 101
![Page 2: NOV 13 Span 101. C-26 El presonalismo Leer y contenidos preguntas](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062315/5665b4b91a28abb57c9387ab/html5/thumbnails/2.jpg)
C-26 El presonalismo• Leer y contenidos preguntas
![Page 3: NOV 13 Span 101. C-26 El presonalismo Leer y contenidos preguntas](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062315/5665b4b91a28abb57c9387ab/html5/thumbnails/3.jpg)
¿QUIÉN SOY YO AHORA Y ANTES?
![Page 4: NOV 13 Span 101. C-26 El presonalismo Leer y contenidos preguntas](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062315/5665b4b91a28abb57c9387ab/html5/thumbnails/4.jpg)
• ¿Cómo eres?• Yo soy un poco loco.• Escriban 4 oraciones.• Ahora, compartan (share) con un compañero.
![Page 5: NOV 13 Span 101. C-26 El presonalismo Leer y contenidos preguntas](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062315/5665b4b91a28abb57c9387ab/html5/thumbnails/5.jpg)
• Usamos “el imperfecto”para cosas en el pasado.• Por ejemplo, Yo soy un poco loco ahora.• Pero antes, Yo no era muy loco.
• Pregunten a un compañero:• ¿Qué significan las palabras en rojo?• ¿Qué significan estas oraciones?
![Page 6: NOV 13 Span 101. C-26 El presonalismo Leer y contenidos preguntas](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062315/5665b4b91a28abb57c9387ab/html5/thumbnails/6.jpg)
Nuevo Invento: Plato dice cuando has comido bastante
• Un científico Ucraniano ha inventado un plato que, gracias a una pequeña computadora, es capaz de calcular el número de calorías que tiene el plato y, cuando has comido suficiente, te avisa con un mensaje del estilo: ”Te has servido suficiente ya está bien por hoy”.
• Traduzcan las frases en cursiva al ingles.• Pregunten: ¿Tú quieres un plato como este?
![Page 7: NOV 13 Span 101. C-26 El presonalismo Leer y contenidos preguntas](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062315/5665b4b91a28abb57c9387ab/html5/thumbnails/7.jpg)
El imperfecto es fácil • Miremos la página 250.• Hay por lo menos dos formas de hablar del pasado en
español.• Imperfecto• …y el pretérito• Primero vamos a aprender el imperfecto….• Todos…..• Eran las 5 de la tarde y trabajabamos para aprender el
imperfecto…..
![Page 8: NOV 13 Span 101. C-26 El presonalismo Leer y contenidos preguntas](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062315/5665b4b91a28abb57c9387ab/html5/thumbnails/8.jpg)
Cuando usamos el imperfecto….
• Customary/habitual actions• Mi mamá siempre me daba galletas después de la
escuela.• On going states of being, e.g. age, weather• Yo tenía doce años, hacía frío• Actions in progress…• Caminaba a casa/Estaba caminando a casa
![Page 9: NOV 13 Span 101. C-26 El presonalismo Leer y contenidos preguntas](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062315/5665b4b91a28abb57c9387ab/html5/thumbnails/9.jpg)
¿Por qué el imperfecto aquí???
• 1. Pablo _____ médico antes del accidente (ser)• 2. Catalina _____ a sus abuelos todos los fines de semana (ver)• 3. Antes yo _______ al cine todas las semanas (ir)• 4. Todos los veranos nosotros _____ las vacaciones en México (pasar)• 5. Raúl y yo ________ idiomas (estudiar).• 6. Carlos y su novia ______ la televisión cuando el teléfono sonó. (mirar)• 7. Cuando Jorge ________ siete años ________ al fútbol (tener / jugar)• 8. Catalina________ en la playa cuando empezó a llover (estar)• 9. Miguel y Juan ________ alemán en la clase (hablar)• 10. Ella se ________ los dientes antes de salir (lavar)• 11. Nosotros ________ muy traviesos (ser)
• Customary/Habitual• Ongoing state• Action in progress
![Page 10: NOV 13 Span 101. C-26 El presonalismo Leer y contenidos preguntas](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062315/5665b4b91a28abb57c9387ab/html5/thumbnails/10.jpg)
• Act. D. p. 254• Act. F. p. 254
![Page 11: NOV 13 Span 101. C-26 El presonalismo Leer y contenidos preguntas](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062315/5665b4b91a28abb57c9387ab/html5/thumbnails/11.jpg)
Usemos el imperfecto…
• ¿Quién es?• ¿Cómo era él?• ¿Cómo era su vida?• ¿Qué hacía en esta escena?
![Page 12: NOV 13 Span 101. C-26 El presonalismo Leer y contenidos preguntas](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062315/5665b4b91a28abb57c9387ab/html5/thumbnails/12.jpg)
Usemos el imperfecto…
• ¿Quién es?• ¿Cómo era él?• ¿Qué hacía en esta escena?
![Page 13: NOV 13 Span 101. C-26 El presonalismo Leer y contenidos preguntas](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062315/5665b4b91a28abb57c9387ab/html5/thumbnails/13.jpg)
• Situación comunicativa:• When you were a kid you had the best grandma ever! But
your friend thinks that his/her grandma was the best. Try to convince your friend that your grandma was better than his/hers by telling them what your grandma was like, all the great things your grandma used to do and the fun things you used to do together (nosotros….). Don’t let grandma down!