novas formas de produção de conhecimento
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Novas formas de produção e acesso
ao conhecimento científico
Tema 6 do Curso 8 Temas para se pensar a a Sociedade na Era da Complexidade
PPGICS/FIOCRUZ - 19 de março a 4 de junho de 2015
Alessandra dos [email protected]
Contexto
A produção e o acesso ao conhecimento científico ainda estão baseados em modelos fechados e privados. O processo clássico de publicação em ciência é lento, seguindo um padrão sequencial fechado e centralizado prejudicando sua livre circulação. Quando o artigo enfim é publicado, a pesquisa muitas vezes já perdeu sua relevância.
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Contexto
Configura-se hoje um verdadeiro movimento de alcance internacional em favor da ciência e do conhecimento abertos. No âmbito jurídico: o limite de propriedade intelectual é contestado e são estimuladas a adoção de licenças livres para trabalhos científicos, artísticos e culturais.No âmbito técnico: propõem-se requisitos e formatos que favoreçam o acesso, a utilização e a distribuição das obras, facilitando a manipulação de dados e sua leitura de máquinas.
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Ciência Aberta
“A ciência aberta significa muitas coisas, mas principalmente que o conhecimento científico deve ser livre para as pessoas usarem, reutilizarem e distribuírem sem restrições legais, tecnológicas ou sociais”
Open Knowledge. [s/d] https//okfn.org
ALBAGLI, S., CLINIO, A., RAYCHTOCK, S. Ciência Aberta: correntes interpretativas e tipos de ação. Liinc em Revista, Rio de Janeiro, v. 10, N.2, p.434-450, novembro 2014. Disponivel em: http://revista.ibict.br/liinc/index.php/liinc/article/view/749 (Acesso em: 09 abr. 2015)
Cultura livre digital
O advento de plataformas colaborativas na Internet, como wikis, blogs e redes sociais, dinamizou a comunicação entre pesquisadores e o público em geral, fazendo surgir modos de produção de conhecimento inovadores, associados a diferentes formas de compartilhamento. Isso cria um ambiente eficiente para o progresso da pesquisa científica que facilita a interação, a sincronização, a colaboração e a partilha de dados, favorecendo seu avanço e difusão de forma rápida e distribuída.
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Ao mesmo tempo, elas possibilitaram novas formas de avaliação de conteúdo, de tipo “bottom up”, que é publicado nas redes. Ou seja, outros atores sociais, além dos especialistas, hoje têm acesso a vários tipos de produtos de conhecimento e podem comentar e validar quase tudo o que é acessível e publicado nas redes.
Validação do conhecimento
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A validação do conhecimento deve ser pensada aqui “não como um meio de verificar o que seria verdadeiro, mas como parte do próprio processo de sua construção”.
SANTOS, N.B. e BRITO, J.X. Da validação por intermediários à validação social. In: ESOCITE - Jornadas Latinoamericanas de Estudos Sociais das Ciências e das Tecnologias, 7. Rio de Janeiro, 2008. Disponível em: http://arquivos.next.icict.fiocruz.br/content/27 (Acesso em: 09 abr. 2015)
Validação do conhecimento
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Novos formatos e produtos
A validação entendida como parte do processo de construção do conhecimento proporciona o surgimento de novos formatos e produtos, não formais, de comunicação científica que podem ser uma contribuição importante para outras pesquisas em desenvolvimento.
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Novas métricas
As métricas alternativas (altimetria) surgem para ajudar na avaliação e mensuração da qualidade das publicações científicas: citações, avaliações de tweets, likes e compartilhamentos em redes sociais acadêmicas e profissionais.
GOUVEIA, F.C. Altimetria: métricas de produção científica para além das citações. Liinc em Revista, Rio de Janeiro, v.9, n.1, p.214-227, maio 2013. Disponível em: http://revista.ibict.br/liinc/index.php/liinc/article/view/569 (Acesso em: 20 abr. 2015)
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Exemplos de revistas que já utilizam
novas formas de avaliação
PloS One
É uma revista científica online de acesso livre, publicada pela Public Library of Science. Cobre principalmente pesquisa primária de qualquer disciplina na área da ciência e medicina. Os artigos enviados são submetidos a peer review antes de serem publicados, mas não são excluídos em razão de eventual falta de importância ou de aderência a um campo científico. Sua plataforma online tem funcionalidades pós-publicação, de discussão por parte de utilizadores e de classificação. Fonte: wikipedia
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Cre
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(CC
BY
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arXiv - arquivo online de preprints publicados sem a revisão por pares, mas uma coleção de moderadores de cada área revê os artigos submetidos e podem recategorizar qualquer um que seja considerado off-topic.
Os artigos são dos campos da matemática, física, ciência da computação, biologia quantitativa e estatística
(CC
BY
-NC
-SA
3.0
)
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PeerJ - autores também podem apresentar projetos incompletos, ou versões finais dos artigos em que estão trabalhando
https://peerj.com
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F1000 Research - publicação imediata e transparente de artigos, deixando para depois o trabalho da revisão por pares
CC
BY
4.0
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Conclusão
Acreditamos que seja possível apontar e considerar novas formas de produção do conhecimento e alternativas de publicação e acesso ao conhecimento científico criando canais de participação popular apoiado em em iniciativas já existentes.
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Conclusão
Entendemos que os processos tradicionais de gestão de periódicos e a necessidade do aumento de sua visibilidade, impacto e relevância não podem mais ser reafirmados incondicionalmente e considerados como definitivos.
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Conclusão
Devemos repensar o formato, os produtos e os modelos de comunicação e de publicações científicas. No caso das revistas científicas, é preciso que elas possuam uma política editorial mais flexível, baseada não apenas nas formas tradicionais, mas no uso de metodologias inovadoras, que abracem critérios de avaliação sociais e dinâmicos.
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Obrigada!
Tema 6 do Curso 8 Temas para se pensar a a Sociedade na Era da Complexidade
PPGICS/FIOCRUZ - 19 de março a 4 de junho de 2015
Alessandra dos Santos (doutoranda PPGICS/Fiocruz)[email protected]