nowy opendocument dokument tekstowy (4)ppptarnow.pl/wp-content/uploads/2020/04/koncentracja... ·...
TRANSCRIPT
l
DYKTANDo GRAFIczNE DA ucznrÓw sTARszYcH (4-s}
Instrukcja: rysuj linie v,edług współrzędnych podanych w poniższej tabeli (ołówkiem, bezuĘcia linijki), powstanie obrazek, mażesz go pokolorować O
C G
I
10
11
12
c
MLKJHFEDBA
2
3
4
5
6
7
I
2
3
4
5
6
7
8
q
10
11
12
MLKJHGFEDBA
a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
A4_F4 F5-H5 E10 - E11 J9-K9 c10 - c11A4 - A'to H5_18 D12 - E11 K9 - 110 c11 - Dl1
A10 - 810 L8_M8 c12 - D12 L'10 - 111 D1o - D't1A8_F8 M8 - M10 811 - C12 K12 - L11 J10 - K10
F4 - F10 B10 - C9 810 - 811 J12 - K12 J10 - J11
E10 - H10 c9-D9 H10 - H11 Hl1 - J12 Jll - K11
110 - Ml0 D9 - E10 H10 - J9 c10 - D10 K10 - K11
DYKTANDo GRAFICZNE DA UczNIÓw sTARszYcH (4.8)
Instrukcja: rysuj linie według współrzędnych podanych w ponźszej tabeii (ołówkiem, bez
uĘcialinijki), powstanie obrazek, moiesz go pokolorować @
ABC D E MKHG
1
2
3
4
5
6
7
I
9
10
11
12
1
2
3
4
tr\.,
6
7
8
I
10
11
12
MKHGEDcBA
a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
a a a a a O a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
A7-E3 E3 J7 F10 - F12 L3_M4 F8_F9A9 - A12 c6-E4 F10 - G10 M4-M6 G8-G9A9 - B10 c6-G6 G10 - G'12 L7 M6 H9 - J10
412 - M12 E4_G6 K7 - K12 c10 - D10 J9 - J1287 - 812 H7 - H12 L7 - L12 c11 - D11 J9 - K1oA7_J7 c8-D8 J6-K7 c10 - c11 K9 - 110F2_G2 c9-D9 J4_J6 D10 - D1' l L9 - M10F2 F4 c8-c9 J4_K3 F8_G8 M'l0 - M12G2-G5 D8_D9 K3-13 F9*G9
i
DYI(TANDo GRAFICZNE DA uczmÓw sTARszYcH (4.8)
Instrukcja: rysuj linie według współrzędnych podanych w poniższej tabeli (ołówkiem, bezuĘcia linijki), powstanie obrazek, możesz go pokolorować @
E F L MKJHGDCBA
2
3
4
5
6
7
I
2
3
4
5
6
7
8
I
10
11
12
o
10
11
12
MLKJHGFEDBA C
a a a a a o a a a a a a
a a a a a 3 a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
A9-M9 D11 - J11 D1 - F'lF2-M8 J11 - 110 D1 _D2
A8-F3 L'10 - M9 D2_F2A9 - B10 A8-M8 D2_F1
810 - D11 F1 _F9 D1 _F2
DYKTANDo GRAFICZNE DA Uczi\nÓw sTARszYcII (4-8)
Instrukcja: rysuj linie według współrzędnych podanych w poniższej tabeli (ołówkiem, bez 'uĘcia linijki), powstanie obrazek, możesz go pokolorować @
AB DEFGH
C E
22
3
4
5
6
7
8
3
4
5
6
7
8
HGFDBA
a a a a a a a a
a a a a a o o a
o o a a a a o a
a a o o a a o a
a a a a a a a a
a c a o a a o a
a a o a a o o a
o o a a o a a a
D2_E2 F2 -F3 c6-D6D3_E3 G2_G4 C5.C6
A5_D2 B5-88 D5-D6
A5-46 88-G8 E5-F5
A6_D3 G5_G8 E6-F6
E3-H6 D7-D8 E5-E6
E2_H5 D7 _E7 F5-F6
H5-H6 E7-E8
F2_G2 c5-D5
DYKTANDoGRAFICZNEDAuczxrÓvysTARszYcIrt4-8)
instrukcja:rysuji iniewedługwspółrzędnychpodanychwponiższejtabeli(ołówkiem,bezrrĘcialinijki), powstanie obrazek, możesz go pokolorować o
A B CDE FGH J
E F
MLK
2
3
4
5
6
T
8
2
3
4
5
6
7
8
I
10
11
12
I
'10
11
12
KJHGDcBA L M,
a a a a a a a a a a a a
I a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
B8_D6 M3-M5 F1'1 - G11 F3-J5
D6_G8 L6-M5 G10 - G11 F3-G3
E10 - M3 K6-16 E12 - F11 G3-J1
88 - E10 K6_K7 G7-G9 H6_H8
88 - B10 K7 _L7 G7-J5 D5-G7
810 - -E12 L6-17 J5_J7 D5_D6
E10 - F-12 G10 - K7 J5-K5 D5_F3
B9 - E11 F10 - G10 J1 -M3
E11 - M4 F10 - F '11 G3-K5
ĄI
2
3
I
5
6
7
I
I
10
11
12
DYKTANDo GRArIczNE DA UczNrÓw stenszYcH {4-8)
Instrukcja: rysuj linie według współrzędnych podanych w poniższej tabeli (ołówkiem, bezuĘcia linijki), powstanie obrazek, możeszgo pokolorować @
ABCDEFGHJKLM
ĄI
2
3
4
5
6
7
I
I
10
11
12
c MKHGEDBA
a a c a a I a a 3 a o a
a a a a a a a o o a a a
a a a a a e a a a a o a
a a a a a a o a a a a o
a e a a a a a a a o a a
a a a a a a a a c a a a
a 3 a a a o a a o a a a
a a a a a a a a a a I a
a a a a a a a a a a a a
o a a a a a a a a a o a
a a a a a a a a a a a a
a a a a a t a a a a a a
A5-D2 89-C8 c10 - D10 F6_F7 F2_F4A5-H5 c8-F8 86_D6 J6.J7 E4 F4H5-12 E9-F8 D6_D7 J6-K5 E2 F1D2-F2 89_E9 86_87 K5_K6 F1 -G1G2_L2 B9 - 812 B7 _D7 J7-K6 F2_G1A5 - 412 E9 - E12 c6-c7 J9 - J '10 G1 -G3
412 - H12 F8 - F11 E6_G6 J9_K8 F4-G3H5 - H12 E12 - Fl1 G6_G7 K8-K9
H12 - L9 c10 - c12 E6-E7 J10 - K9L2_L9 D10 - D12 E7 _G7 E2_84
i
DYKTANDo GRAFICZNE DA uczrtIÓw sTARszYcH (4-8)
Instrukcja: rysuj Iinie według wspótrzędnych podanych w poniższej tabeli (ołówkiem, bez
uĄ1ciatini.itli, pówstanie obrazek, możesz go pokolorować o
F L
I
'10
11
12
F
MKJHGEDnBA
2
3
4
6
7
I
5
2
3
4
5
6
7
I
I
10
11
12
MLKIHGEDCBA
a a a a a a a a 3 o a a
a a a a a o a a a a a a
a a a a a a a a a I c o
a I a a a a o C a a a a
a a a a a a a a a a a a
a o a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
c a a a a a 3 a a a a a
a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
a a C a a a a a a a a t
a a o a a c a a o a a c
E10 - K10
K10 - L9
i
DYKTANDo GRAFIcZNE DA uczlłIÓw sTARszYcH (4.8)
Instrukcja: rysuj linie według współrzędnych podanych w poniższej tabeli (ołówkiem, bezuĘcialinijki), powstanie obrazek, możesz go pokolorować O
MKJEDCBA F GH L
2
3
4
5
6
7
8
2
ó
4
5
6
7
I
9
10
11
12
I
10
11
12
MKJHGDCBA E F L
a a a a a a a a a a a a
a a a a o a a a a a a a
a a a a a a a o a a a a
a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
a a a a o a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a
c6-D7 c3-E3 K9 - K12 F9 - F12 D7_D887-C6 E3_F4 J12 - K12 E12 - F12 D5-D687_88 F4_H4 J9 - J12 E9 - E12 D6-E7A8_B8 H4_K5 H9_J9 D10 - E9 E7-F6A7 -A8 K5_M7 H9 - H12 D10 - D11 F5_F6A7-85 M7_M8 G12 - H12 c11 - D1l E4-F584_B5 L6_18 G9 - G12 c10 - c1184-C3 K9-18 F9_G9 c10 - D8
Rozkoduj poniższe wyrazy i zapisz je w zeszycie. Rozpocznij od kratki z kropką i podążaj za linią.
I
Ł:
.'. Zacz,yĄa1ąć od pogrubibnych liter i kieruj4c się zgodnie z kierunkiem. wskazówek zegara, wybieraj zkazdego pola tylko jedną literę (zapisuj
jąna obwod"je koła) tak, aby utworzyć imiona.
Uł"óz klocki tak, aby utworuyły kwadrat.
Do L<rzyzówki wpisz podane Wrazy tak, aby powstało hasło.
DOM
OCET
PYSK
OSOBA
MEDAL
CIENIE
PACZKA
TRAKTOR
KS|ĄZKA
hasło:
Rozwiqz sudoku. Uzupełnij puste pola tak, aby w kazdym rzędzie,kazd'ejkolumnie i każdym v,rqóznionym grubymi liniami kwadracie kazda cfta(I, f , 3, 4, 5, 6,7 , 8, 9) znalazła się Ęko raz.
4 6 B 3 2 7
1 4
2 5
2 1 I 9
7 2 5 4
4 6 I 3
5 3
3 4 7 1 I I
8 7
W każdym fragmencie prozy znajdź wszystkie literówki , czyltbłędniezapisane 1ub brakujące litery.
Był to chłopak nierozgarniety bardzo i jak wiejskie dzieciaki przyrozmowie z|udzmi pa|ec do gęby wktadający. Nie obiecywali sobienawet ludzie, ze się Wychowa, ajeszcze mniej , Żeby matka mogladoczekać się z niego pociechy, bo i do roboty był ladaco. Nie wia-domo, skąd się to take u|ęgto, a|e na jedną rzecz był tylko łapczwy,to jest na granie. Wszędzie teŻ je słyszał, a jak tyłko trochę podrÓsł,tak juz o niczym inym nie myś|ał.
(fragm. H. Sienkiewicz Janko Muzykant)
Tak to z roku na rok marząC o powrÓcie do kraju, a jednoczesnie po.rastając w złote i srebrne piÓra Sewern Baryka całą dusze wkładałw synka, w zdrowego i zaŻywnego Czarusia' Chłopiec ten miat odn ajwcześ n i ej szych lat najdrozsze n au czyci e l ki fra n cus kego, a n g ie l.skiego, niemieckiego i polskiego jezyka, najlepszych drogo ptatnychkorepety|orów, gdy poszedł do gimnazium. Uczył się wca|e nieŹ|e,a raczej uczy|by się znakomicie, gdyby rozkochani w nim rodzicienie przeszkadzia|i swymi tnruogami i pieszczatami, czy aby się nieprzepracowuje i nie wysyla zanadto.
(fragm. S. Zeromski Przedwiośnie)
Nad rzeka wznosiła się z jednej strony naga, Żolta sciana, z nieru.chomym borem u szczytu; z drugej wysoka , zie|ona gÓra, u ktorejwierzchu białe i szare domowstwa oko|icy, z gankami swymi, Świe.cacymi oknami i dymiącymi kominami, jak pacorki jedno po drugimwychyła|y się zza zie|eni potęznych drzew i przezoczystych gajow.od kazdego z domostw biegły ku rzece wydeptane ściezki i łamiacsię w róŻne kierunki rysunkiem białych |inii okrywały zie|onY, W gar.by i płaszczyny pogięty stok gory.
(fragm. E. Orzeszkowa Nad Niemnem)
Narysuj Iustrzane odbicia przedstawionych figur względem osi pionowej.
\!
/a
f
-
\ \I t
a
\\
It
7
\ I
\I I