88

Ülenurme kooli leht

Mai2015

Nr 2 (36)

KAS TÕESTI ON KOOL LÄBI SAAMAS?Jah, ja taas saab öelda juba mitmeid kordi sõnatud sõnad – käes on maikuu ning haridustee ühe etapi lõpusirgele on jõudnud hulk meie kooli toredaid neide ja noormehi. Koolileht annab sõna 12ndikele ja 9ndikele, et nad saaksid meenutada, en-dast rääkida ja avaldada lõpliku tõe.

Nii nagu igas klassis, on ka 12.b oma Toot-sid, Arnod ja Teeled. Tootsi-tandem on güm-naasiumiaja jooksul täienenud, Teeled-Arnod aga vähemusse jäänud.

Õppija käänulise ja konarliku tee üks etapp on jõudnud lõpusirgele. Klassijuhataja ar-vates on nad lõbusad, sõbralikud, huumori-meelsed, salapärased ekslejad-otsijad. Oma isepäisusega on nad väga riskialtid noored inimesed ning kompromisse nendega on raske leida. Neile meeldib vaielda, ebakohti näha, olla rahulolematu, samas oma õigusi kaitsta. Nad ei armasta rutiini, vaid actionis elamist. Siinkohal väike väljavõte nende enda klassi iseloomustavast plakatist.

„Iseloomustus: 12.b püstised peenike-sed käevarred on 20-50 cm pikkused, mis aitavad küsimustele õigeaegselt vastata. Õpilased paiknevad kahe- kuni neljakaupa pinkides, mida nimetatakse kiikudeks või lihtsalt pukkideks, nad valmivad 5 m laiustes avarates ja paksu-seinalistes, seest pehme kattega klassides, igas tunnis 3-8 lamedat ümarate peadega puudujat. Puudujad või-vad olla vastavalt sordile kas haiged, võist-lustel, autokoolis või kodus.

Kasutamine: 12.b on tsüanogeensete glükosiidide sisalduse tõttu nõrgalt mürgine. Põhjustades seedehäireid, peavalu, palavik-ku, seetõttu tuleks 12.b õpetajate toast ee-mal hoida. 12.b kuulub eesti rahvusklasside hulka.

Kasvutingimused: 12.b eelistab paras-vöötme alade sooja kliimat või troopiliste piirkondade madalaid kohti. Kasvuolude suhtes on 12.b nõudlik pikapäevataim, kas-vab hästi huumusrikkal keskmise lõimisega nõrgalt happelisel ja neutraalsel mullal. 12.b on 12.c-st tarkusekindlam, kasvuks ja aren-guks vajalik õhutemperatuur on 25 – 30 C.

Pika kasvuaja tõttu külvatakse seemned või-malikult vara.“

Miks selline iseloomustus? Sest klass on loominguliselt säästva ja nutikalt ratsionaal-se mõtlemisviisiga. Ega uued ideed niisama raisata ole! Eriti heaks näiteks on siinkohal kaks korda esitatud sama plakat, mida teisel korral küll väheke muudetud. Loodusnädala raames esitatud põldoa plakatist sai väikese energiakuluga esitatud ka 12.b klassi iseloo-mustav plakat.

Koolist on jäänud 12.b-le meelde mitme-suguseid mälestusi.

Esmalt meenuvad keemiatunnid ja keemia-õpetaja Lea Ehrlich, kes on väga range, kuid hea huumorisoonega.

Esimesed nädalad mõtlesin minagi, kui hull üks tund ikka olla saab, kuid hiljem taht-sin ka mina järjest rohkem keemiast puududa, et mitte tahvli ees oma oskamatust näidata.

Läksime kogu inglise keele rühmaga en-neaegselt sööklasse sööma. Saime toidu võetud ja lauda istutud, kui meid klassi tagasi kutsuti. Seejärel läksimegi koos kandikute-ga, millel oli toit, tundi tagasi, et võimalikku käskkirja vältida.

Kindlasti jäävad klassivendadest eredalt meelde Tint ja Jonny, kes oma naljakate ja huvitavate ütlemistega muudavad koolipäeva

rõõmsaks. Nad peavad end modellideks ja kui nad klassi astuvad, küsivad nad uhkelt:

„Oodake, kas siin on see modelli-casting või?“Tavaliselt on nii. Kui keegi nalja teeb ja

Aleksandr naerma hakkab, hakkavad teised naerma pigem Sassi naeru, sest see on üks omamoodi naer.

Lisaks rutiinsetele kui ka värvikatele ai-netundidele on võimaldanud meie kool meil klassina ja koolina ühtsemaks saada läbi õpetlike reiside. Kõige eredamalt meenub mulle reis Strasbourgi, kui külastasime Eu-roopa Parlamenti. Tipphetk selle reisi juures oli kindlalt mu enda esinemine parlamendi ees, tutvustades oma kooli. Olen kindel, et see on olnud kõige hirmsam julgustükk minu elus. Kui ülejäänud reisist rääkida, võib kind-lalt väita, et kasvasime kooliperega lähedase-maks.

Omalt poolt soovin teile, kallid beekad, palju punkte eksameil, armastust ja hooli-vust ning edaspidigi säästlikku eluviisi. Ja mingu täide teiepoolse moto sõnad: „Ka pime kana leiab tera!“

KARIN PEDA, 12.b klassijuhataja

Aleksandr GruškoThomas HallikMikk HõimKhristian Kevin KonikKersti LõhmusKärol MarkErvin MuruMiikal PalkAndri PoolakeseGretlin Isoborn Raud

12.B KLASSJoann-Carl RätsepKarl-Erik SildDaniel SuurmäeEnelin ZooKaroliina TennosaarPaul TintMari ToodeMersedes TuulikMadis Tõnisson

LÕPUAKTUSED ÜLENURME GÜMNAASIUMIS

PÕHIKOOL 17. JUUNIL KELL 16.00GÜMNAASIUM 22. JUUNIL KELL 16.00

10 Olevik KOOLI LEHT

12.C KLASSAgnes AlasMartin ArensAnder AsurAllan-Erik ElpStella HallingKarl Roderik KikasKati KollomAlo KorjuJürgen KukkKarel-Kevin Lange Alexandra Ratmanova

Henry LaurKaisa LeppikKaspar LeppikRainer MalinSergei MelderTenno MäerandSten MärtinMartin-Gert PärliMartin RaskKaidar TaalRauno Uibopuu

Minult on pidevalt küsitud, miks just Üle-nurme Gümnaasium. Tahtsin loodussuunda ja kooli, mis on Tartu lähedal. Ma ei kahetse, et siia kooli tulin, sest olen saanud mõne hea sõbra, reisida ja üritustel osaleda, samuti on siinne loodussuund olnud huvitav. Eredamate mälestuste hulka siit koolist kuuluvad klas-sidevaheline võrkpallivõistlus, kooliolümpia-mängud ja õpetajate päeva ning jõulupeo kor-raldamine. Kuigi midagi väga hullu siin juhtu-nud pole, ei suuda ma siiski ära oodata, mil saan liikuda edasi järgmise eluetapi juurde.

Meie klassivend Karl Roderik ajas ühel ilusal kolmapäeval tunniplaani sassi ja läks füüsika asemel ajalootundi, kus oli parasjagu paralleelklass. Mingil hetkel oma eksimust märgates jäi ta aga rahulikult edasi istuma ja sai sel päeval osa kahest ajalootunnist.

Jääb meelde, et kaks tundi järjest Reimeri tunnis istudes jääb tagumik valusaks.

Õpetaja Tammar tegi laulu õpilastest.Need lugematud keemiatunnid, kus kartsid

tahvli ette minna.Meelde jäävad kuulsate inimestega kohtu-

mised.Mall Aso on kaks aastat järjest öelnud iga

tund ühele õpilasele, et see on viimane kord, kui ta teda hoiatab.

Ühel igaval õhtul ühikas lükati sööklas lauad kokku ja tehti tassidest laudade keskele võrk, et oleks võimalik pinksi mängida. Reke-titeks võeti pannid ja nii oligi õhtu sisustatud

– selgitati välja parim pinksimängija.Ühikas elamine oli ikka paras elukool!Koolis sai meil iga päev palju nalja ning ei

möödunud ühtegi päeva, kus mõni õpetaja meie peale ei vihastanud.

Alati peab olema Rauno süüdi! Rauno käes on käskkirjade rekord ühe päeva kohta.

Meelde jäävad hea huumoriga õpetajad nagu Lea Ehrlich, kes soovis endale kaardi-

keppi, millel on konks, et saaks ekraani alla tõmmata ja ühtlasi ka õpilasi enda poole tõm-mata. Õpetaja Reimer aga, märgates, et sodin tunni ajal vihikusse, aitas omalt poolt sodimi-sega pildi valmimisele kaasa.

Nende aastate jooksul, mil ma siin koolis käisin, juhtus väga palju põnevat. Meil on ala-ti olnud väga tore klass ning igas päevas oli palju naljakaid sündmusi. Eriti hästi on meelde jäänud erinevad väljasõidud – erinevad paigad Eestis, Lätis, Rootsis, Taanis jne. Meie klassi kohta käib ütlemine: „Lükka tänased tegemi-sed ülehomsesse, siis saad lausa kaks vaba päeva.“

Ma tänan, et olete meid vedanud läbi güm-naasiumi nagu väetist pilpa peal!

12.c soovid„Tahan koju!“„Tahan süüa!“

„Tahan magada!“„Ma ei viitsi.“

Ülenurme GümnaasiumKeset Ülenurme seisab hoone,

meie koolimaja see on moodne.Uhked värvid seina pandud,

lahe kujundus on antud.

Õpisuundi on siin neli,igaühele on jagunud seni.Andekaid on meie seas,silmapaistvaid igas reas.

Meil on oma spordiklubi,sealgi igas vallas tublid.Huviringides käib palju,visata saab omi nalju.

Sagimist on palju majas,kõigil talletada tarkust vaja.

Koolitoit on superhea, üldse vinguma ei pea.

Kui ei usu, tule vaata,võin ka kodulehe saata:

www.yle.edu.ee.

KATI KOLLOM,12.c klass

12.c on rõõmsameelne ja muretu kollek-tiiv. Nende kohta sobib ütlus: „Normaalseid lapsi iseloomustab see, et nad ei käitu kuigi sageli normaalselt.“ Võin klassijuhatajana kinnitada, et 12.c on läbi aastate olnud täiesti normaalsete laste klass. Soovin nei-le jõudu kooliga ühelepoole saamiseks ja oma unistuste poole rühkimiseks. Esseist ja moralist J. Joubert on öelnud: „Lapsed piinavad ja kiusavad tavaliselt kõiki, keda nad armastavad.“

Aitäh teile, 12.c, suure armastuse eest!

EVELYN KOSTABI,12.c klassi klassijuhataja

ÜLENURME GÜMNAASIUMI ÕPILASED OSALESID

My Europe Tomorrow on Euroopa Majan-dus- ja Sotsiaalkomitee algatus, mille ees-märgiks on muuta kohaliku kogukonna hääl Euroopas kuuldavaks. Algatusest kutsuti osa võtma ka kõiki Eesti noori ja oma head mõt-ted võis laadida portaali üles 17. aprilliks k.a. Portaalis oli aruteluks avatud kolm teemat:

„Kuidas suurendada noorte võimalusi töötu-rul?“, „Kuidas muuta Euroopa riikide noored ettevõtlikumaks?“, „Minu esimene töökoht – noorte ootused versus reaalsus.“.

Ajaloo ja ühiskonnaõpetuse õpetaja Milvi Tisleri eestvedamisel võtsid algatusest osa Kaija-Liisa Oras, Steven Pehter, Sigrit Säga, Killu Kolsar ja Liset Saar. Töögruppi juhtis

Sigrit Säga. Arukaid ja huvitavaid mõtteid pak-kusid välja kõik õpilased ja oligi õnne – meie noortegrupi esindaja Sigrit Säga sai võimaluse tutvustada Eesti ideid projekti lõppkonverent-sil Brüsselis. Enne seda aga kutsuti grupp Tal-linnas toimuvale pop-up seminarile „Mis teeb noorest tegija?“. See oli tore võimalus oma ideid Euroopa noorsootöötajatele tutvustada.

Konverents toimus Brüsselis 30. aprillil ja kohapeal selgus, et olin ainuke õpilaste esin-daja täiskasvanute hulgas. Projektiga seotud riikide esindajad rääkisid oma kogemustest ja tutvustasid oma riigi ideid Euroopa kaasa-vamaks muutmisel. Minu ettekanne oli eesti keeles ja läks igati korda, sest aplodeeriti palju

ja õnnitleti ka isiklikult.Brüsselis oli üllatavalt soe ja päikseline.

Linnarahvas oli väga tegus ning igal pool sõitsid ringi kaheistmelised või väikesed neljaistmelised sõidukid. Linna arhitektuur oli väga huvitav, sest seal asetsesid kõrvuti nii vanaaegsed dekoreeritud hooned kui ka modernsed klaasist ja metallist pindadega uusehitised. Kontrast oli muljetavaldav. Reis oli lühike, juba konverentsipäeva õhtuks olin Tallinnas tagasi.

SIGRIT SÄGA,9.b klassi õpilane

MY EUROPE TOMORROW MÕTTETALGUTEL

1110 KOOLI LEHT Olevik

Karel FreivaldHenri HokkonenMikk HummalKärt Jodsche Kristi KalkMargit KalkKillu KolsarEvert KrindalEgeri LabberMarkus LääneAnnaliisa-Helena ToomAleksandria Mironjuk

9.A KLASSRasmus LääneAlbert MännisteKarl Gregor OngLisett Pärli Erik PärtelArtur RatmanovHendrik RokkHardi RoosiorgAnette Rubtsov Liset SaarKatriin SildSandra-Ly Zeigo

Kõige eredam mälestus on see, kui me as-tusime 1. klassi. Kõik olid siis nii väikesed ja teistsugused kui praegu. Teine eredam mä-lestus oli see, kui olid olümpiamängud ja me võitsime seal 1. koha. Alguses kõik karjusid ja kisasid üksteise peale, sest võidusoov oli suur, aga lõpuks kukkus kõik hästi välja.

Üks meeldejäädavam mälestus on elu esi-mene klassiõhtu. Vanemad tulid kohale ja kõik olid ennast üles löönud: ülikonnad ja kleidid. Seal oli kohustuslik tantsimine. Ühe laulu ajal pidi poiss kutsuma tüdruku ja järgmise laulu ajal vastupidi. Klassiõhtu kestis kaks tundi.

Eriti toredad on olnud meie bussireisid, vali naer täitis alati bussi. Ja kuna oleme lau-luklass, on alati leidunud keegi, kes isegi tunni ajal mõnikord laulujupi üles võttis, seda aga mitte muusikatunnis, kus see oleks klassist välja saatmise asemel kasuks tulnud.

Meie bussireisid, tobedad naljad, norimised, lärmakad tunnid – need olemegi meie.

Mäletan, kui käisime laululaagris. Kätte oli jõudnud öörahu ning loomulikult ei olnud keegi nõus magama minema. Tüdrukute tuba hiilis poiste tuppa ning just siis tulid õpetajad

kontrollima. Kõik olid ähmi täis. Peitsime en-nast voodi, laua ja tekkide alla. Õpetajad tegid näo, nagu nad ei saaks midagi aru. Soovisid head ööd ja ütlesid, et lähevad nüüd tüdrukute tuba kontrollima...

Laululaagrist mäletan, et poisid hiilisid kämpingust välja, et tüdrukute juurde minna. Loomulikult mõtlesime hiljem igasuguseid va-bandusi õpetajate jaoks välja.

Oleme palju koos matkamas käinud. See on tore, sest oleme väga mitmekülgne klass.

Mina mäletan oma klassi heade mälestus-tega. Meenub seik 9.a ja 9.b klassi vahelistest jalgpallimatšidest. Need olid meie jaoks nagu mängud mõisa peale.

Meie klassil on nende üheksa aasta jooksul palju toredaid hetki olnud. Iga päev juhtub mi-dagi naljakat, millele hiljem mõeldes tuleb naer

peale. Ma usun, et ma ei eksi, kui ütlen, et meie

klass polnud just kõige parem ja eeskujulikum, kuid meie 24 erinevat iseloomu on siiski hoo-livad üksteise suhtes ning kõik seisavad üks-teise eest.

Selle klassiga oli kohati tunne, et võib hul-luks minna, ja sellist asja nagu „imelik vaikus“ ei eksisteerinud.

9.a klassi õpilased pole ainult klassikaasla-sed, vaid pere.

Õnne eksamitel ja edu edaspidi! Olime vaid aasta koos, aga vaatamata sellele oli see tore aeg.

KAIRE KOONIK,9.a klassi klassijuhataja

9.b klass on lahe, sest kõik mõistavad nalja ja rebivad kildu. Aeg-ajalt me õpime, mõned vähem, mõned rohkem. Eriti kuulsad on meie klassi kalad – Sigrit ja Janeli. Tippe on teisi-gi, sest igaühel on oma ANNE. Näiteks Märt, Andu ja Rain (ja see ei ole pikkusejärjekord!) on korvpalliässad. Jalgpalli VIP-ide hulka kuu-luvad Egert, Kaija ja Aleksandra. Eesti neiu on tantsulõvi, seda teavad Mari ja Anne-Mari. Egle, Ave, Eliisa ja Aleksandra on ka tublid ko-dutütred. Remii-nem on räpikunn. Sulepead oskavad käes hoida Sigrit, Kaija, Eva-Lotta, Marijela, Aleksandra ja Steven. Vampiire ei karda meie tugev Mannu. Pihuarvutigurud on meil Kristjan, Karl, Aleks. Targad mõtted hoiab ainult endale pikimate juuste all varjul Reio. Julgust demonstreerib meie Jassu ja

silmade välgunooli saadab üle klassi Pipi aka Matu aka Martin.

Klassi ühiskoori juhib tuntud helilooja ja dirigent Tiiuke. Kalli-kalli, kalli! Hei-hei, Esta!

9.b klassi õpilased on targad, elurõõmsad ja vahvad noored inimesed. Õpivad, käivad vahel olümpiaadidel, teevad sporti, esinda-vad erinevtel aladel nii kooli, maakonda kui

ka tervet Eestit. Enamus on kohusetundlikud, aktiivsed ja mõnusad. Nii mõnigi neist teab ka seda, mida teha selleks, et elu lihtsam oleks. Nad on huumorimeelsed – oskavad nalja teha ja seda ka iseenda üle.

Soovin 9.b klassi õpilastele edu eksami-teks!

Kristjan AnnukAnne-Mari HabakukkMartin JanovskiJaneli JaomaaAleksandra Jürgenson Egle KaljumäeEva-Lotta KarilaMarii-Heleen Kudu Aleks LuhasteAve MikkelBrayan Remii MägiEliisa-Maria Vogelainen

Andreas MöksiMari NurmeReio Oidsalu Kaija-Liisa OrasJaspar PallumSteven PehterMarijela Põhjala Märt RosenthalRain SaarvaKarl Sinimäe Sigrit Säga Egert Tiidor

9.B KLASS

TIIU VOORT,9.b klassi klassijuhataja

12 Olevik KOOLI LEHT

Väljaandja: ÜLENURME VALLAVALITSUS, 61714 ÜLENURME, TARTU MAAKOND, TEL 750 2600.Koolilehe toimetaja: PIRET RANNAST. Keeleline korrektuur: PIRET RANNAST.KÜLJENDUS JA TRÜKK: Garisson Trükikoda OÜ, www.trykised.ee“OLEVIK” ON OLEMAS KA ÜLENURME VALLA KODULEHEL www.ylenurme.eeÜLENURME KOOLI LEHT

Olevik

TEGEMISED ÜLENURME GÜMNAASIUMI SUURES MAJAS

Viimasel õppeveerandil on Ülenurme Güm-naasiumi õpilastel olnud võimalus üles astuda erinevate kaunite kunstide valdkonda kuuluva-tel aladel.

16. aprillil oli traditsiooniline muusikapidu, kus astus üles üle 200 õpilase. Nautida sai nii soliste, ansambleid kui ka ühendkoori: meloo-dilised viisid vaheldusid Küberünnaku räpiga ja kulmineerusid võimsa, aga ääretult emot-sionaalse lõppfinaaliga.

Kuu lõpus tähistas üle 100 õpilase, nii meie koolist kui ka mitmest teisest õppeasutusest, kooli aulas rahvusvahelist tantsupäeva. Ka see oli koolile juba traditsiooniks muutunud sünd-mus, mida igal aastal oodatakse.

Maikuud alustasime aga loodetavasti uueks traditsiooniks muutuva sündmusega: teatri-alase sõpruskohtumisega.

Nii nagu iga teekonna alguses, ei osanud ma õppeaasta alguses ette näha, milliseks võib kujuneda protsess põhikooli ja gümnaa-siumi noortega näitetruppide loomisel. Tead-sin, et algklasside majas on aastaid näitering aktiivselt eksisteerinud, kuid gümnaasiumi majas on pikalt „vaikus“ olnud.

Tuli välja, et huvi gümnaasiumiklassides on vähene. Seal pühendutakse pigem teistele

tegemistele. Samas need üksikud, kes rohkem huvi näitasid, said ka jooksvalt õppeaasta kes-tel erinevate ürituste raames lavalaudadel üles astuda. Kooli sünnipäevaks õnnestus väikese ajaga isegi lühike promotükk õpilasteni tuua, millest võttis osa ka meie vahetusõpilane Me-gumi Jaapanist. Sama näidendiga käisime ke-vadel enne sisseastumiskatseid kolmes maa-konna põhikoolis reklaami tegemas.

Põhikooliklassidest oli huvilisi õppeaasta al-guses rohkem. Terve kooliaasta vältel toimusid regulaarsed ringitunnid, kus alguses tegeleti draamapedagoogikas kasutatavate improvi-satsioonialaste mängudega ning peatselt võeti ette hiljuti kooligi külastanud kirjaniku Juhani Püttsepa näidendi „Kärt“ õppimine. Tagantjärgi leian, et tegu oli üpris suure „ampsuga“, kuna seltskond oli koos ju alles esimest aastat. Ei oldud teadlik üksteise tasemest, harjumus-test ega kommetest. Samas lavastuse sisu ja pikkus tegelikult eeldas suurt koostööd ning pühendumust. Sellest ka põhjus, miks sügi-sel alustanud liikmete arv kahanes ning veel kuu enne esinemisi oli vaja leida mõnele rol-lile uusi osatäitjaid. Õnneks grupi tuumik on kohusetundlik, andekas ja pühendunud. Tegu on tõeliste asjaarmastajatega, kes tulevad ka

koolivaheajal mammutproovidesse omatehtud küpsetistega, et heaolu oleks proovides kõigil tagatud.

Maikuu alguseks plaanisime teatrialast sõp-ruskohtumist paari-kolme põhikooli draama-ringiga. Kahjuks kipub kooliaasta lõpp kõigil kiireks minema ning külla jõudis meile vaid üks kool – Tartu Mart Reiniku Kool, kes esitas meile Dajan Ahmeti näidendi „Krahv von Kartohvel“. Juhendajateks olid Ave Rüüson ja Terje Käärik. Noored tegid oma uhkete kostüümidega toreda etteaste. Pärast neid astusid üles meie kooli noored: nimirollis Reili Oidsalu, teistes osades Reena Seeba, Maarja-Liis Uri, Elina Ribelus, Merilin Miks, Kevin Kraus ja Jan Keron Kalm. Kui etendused läbi said, läks programm edasi erinevate improvisatsioonialaste ülesannetega, kus õpilased said omavahel võistelda ning se-gameeskondades ka üksteise andekust testida. Noored olid ühel nõul, et kindlasti tuleks sellist üritust korrata kas siis meie koolis või läheme neile külla. Jääme ootama, mis see uus õppe-aasta meile toob.

MERLIN PONNA,ÜG huvijuht ja draamaringi juhendaja

Kui jalutada vahetundide ajal koolimaja peal ringi, olgu siis kas alg-klasside majas või suure maja spordihoones, kostub kõrvu lauaten-nise mängimise lakkamatu heli. Võib öelda, et selle õppeaasta jook-sul on see ajaveetmise võimalus veelgi populaarsemaks muutunud, eelkõige tänu sellele, et kool soetas uue laua algklasside majja ning Ülenurme Gümnaasiumi spordiklubi täiendas suure maja varusid.

Kui vallalehes sai välja kuulutatud, et toimub Ülenurme Cup laua-tennises, siis võtsime kooli õpilasesindusega nõuks korraldada enne vallamänge lauatennise võistlusi, kus selgitataks välja meie koolides parimad mängijad. Ülenurme Gümnaasiumis tuli gümnasiumipoiste arvestuses esikohale Roman Kaasik, põhikoolipoiste arvestuses Ke-vin Järvpõld. Tüdrukute mängud on veel tulemas. Algklasside majas saavutas 1. koha Hendrik Peru ning tüdrute parim oli Grete Muni. Auhindadega toetab meid Ülenurme Gümnaasiumi spordiklubi. Palju õnne võitjatele!

KAUR ALLAJE,ÜG õpilasesinduse liige

Kevadel toimus Tallinnas Eesti Õpilasesinduste Liidu koosolek, kus valiti uus juhatus. Uueks esimeheks valiti meie kooli 2014/2015. õp-peaasta õpilasesinduse president, 11. klassi õpilane Aron-Antti Vaino. EÕELi uus juhatus alustas tööd maikuus.

Eesti Õpilasesinduste Liidu eeskujul toimusid 12. mail juhatuse vali-mised uueks õppeaastaks ka meie kooli õpilasesinduses. Kandidaadid pidid esitama motivatsioonikirja ning vastama mitmetele küsimustele nii enda kui ÕE tuleviku kohta. 2015/2016. õppeaastal veab Ülenurme Gümnaasiumi õpilasesindust esimehena 10. klassi õpilane Pilleriin Vesi. Teda on toetamas lisaks liikmetele aseesimehed Mihkel Mariusz Jezierski (7. kl) ja Jan Keron Kalm (10. kl). Soovime neile palju edu ning suuri saavutusi oma tegevusaastal!

Ilusat saabuvat koolivaheaega!

ÜG ÕPILASESINDUS

ÕPILASESINDUSE VALIMISED

Mudilaskoor muusikapeolFoto: Merlin Ponna

Tantsukool TangoFoto: Merlin Ponna

TeatripäevFoto: Merlin Ponna

UUEKS ÕPPEAASTAKSPOPULAARSUST KOGUV

LAUATENNIS