nspire opskrifter (ma) · husk at tjekke at din vinkelindstilling er sat til grader når du...

Nspire opskrifter (Ma) 18. maj 2018

1. Funktioner 1.1 Definér funktion 1.2 Bestem funktionsværdi 1.3 Tegn graf for funktion 1.4 Udfør regression 1.5 Find skæringspunkter mellem to grafer

2. Ligninger 2.1 Løs ligning 2.2 Løs to ligninger med to ubekendte 2.3 Isolér ubekendt i ligning

3. Trigonometri 3.1 Kender alle tre sider 3.2 Kender to sider og den mellemliggende vinkel 3.3 Kender to vinkler og den mellemliggende side 3.4 Kender to vinkler og en ikke-mellemliggende side 3.5 Kender to sider og en ikke-mellemliggende vinkel 3.6 Kender areal, vinkel og side 3.7 WordMats trekantløser

2

4. Deskriptiv statistik: Ugrupperet data 4.1 Bestem frekvenser 4.2 Bestem kumulerede frekvenser 4.3 WordMat og ugrupperet data

5. Deskriptiv statistik: Grupperet data 5.1 Bestem frekvenser 5.2 Bestem kumulerede frekvenser 5.3 Tegn sumkurve 5.4 Bestem kvartilsæt 5.5 WordMat og grupperet data

6. Hypotesetest 6.1 Udfør goodness of fit test 6.2 Udfør uafhængighedstest

7. Differentialregning 7.1 Differentiér funktion 7.2 Bestem f’(0) eller lignende 7.3 Bestem tangentligning 7.4 Bestem monotoniforhold 7.5 Bestem maksimum eller minimum

8. Integralregning 8.1 Udregn bestemt integral 8.2 Bestem stamfunktion 8.3 Bestem forskrift for stamfunktion gennem punkt 8.4 Bestem areal af punktmængde grafisk

3

1. Funktioner

1.1 Definér funktion Problem Du ønsker at definere en funktion således at du kan arbejde med den.

Løsning Skriv funktionsnavnet efterfulgt af := (kolon-lighedstegn) efterfulgt af funktionsforskriften, og tryk så ENTER. Se Eksempel 1-1 .

Eksempel 1-1: Definér funktion og bestem funktionsværdi

En funktion er givet ved . Bestem .f (x) x 0f = x3 + 2 − 1 (53)f

Først defineres funktionen:

Nu hvor funktionen er defineret, kan man indtaste for at bestemme denne(53)f funktionsværdi:

Altså er .(53) 48973f = 1

Hvis du også ønsker at angive funktionens definitionsmængde, skal du bruge en lodret streg ligesom i Eksempel 1-2 .

4

Eksempel 1-2: Angiv definitionsmængde for funktion og bestem funktionsværdi

En funktion er givet vedf (x) , xf = x − x

1 > 0 Bestem .(3)f


(Symbolet “lodret streg” kan findes ved at klikke på og vælge Tegn .) Nu hvor funktionen er defineret, kan man indtaste for at bestemme denne(3)f funktionsværdi:

Altså er .(3)f = 38

1.2 Bestem funktionsværdi Problem Du ønsker at bestemme en funktionsværdi som eller .(53)f in(30)s

Løsning Hvis funktionen ikke er indbygget i Nspire (sådan som fx sinus og cosinus er), skal du først definere funktionen (se Opskrift 1.1 ). Derefter kan du bare skrive og(53)f trykke ENTER (hvis altså funktionen hedder og du ønsker udregnef funktionsværdien i 53). Se Eksempel 1-1 , Eksempel 1-2 og Eksempel 1-3 .

Eksempel 1-3: Definér funktion og bestem funktionsværdi

En funktion er givet ved . Bestem .f (x)f = x2 + 1 (7)f


Nu kan man bestemme ved blot at indtaste dette udtryk:(7)f

5

Altså er .(7) 0f = 5

For en indbygget funktion som sinus kan man bare skrive og trykke ENTER,(30)sin ligesom i Eksempel 1-4 .

Eksempel 1-4: Bestem funktionsværdi for indbygget funktion

Bestem og og .(30)sin (0, )sin 1− 5 e3

Det første tal kan bestemmes ved at indtaste efterfulgt af ENTER:(30)sin

Funktionen kan findes ved at klikke på og vælge Katalog (alternativt kansin 1− man skrive arcsin ):

Den naturlige eksponentialfunktion kan findes ved at klikke på og vælge Matematikskabeloner :

Tip: Hvis man vil have tal som vist som decimaltal, så kan man trykkee3 CTRL+ENTER (Windows) eller CMD+ENTER (Mac).

Husk at tjekke at din vinkelindstilling er sat til grader når du udregner sinus og cosinus værdier. I bunden af Nspire-vinduet står der RAD hvis din vinkelindstilling er sat til radianer. Du kan ændre vinkelindstillingen til grader ved at dobbeltklikke på teksten Indstillinger i bunden af vinduet og vælge Vinkel ▹ Grad .

1.3 Tegn graf for funktion Problem Du ønsker at tegne grafen for en funktion.

Løsning Indtast funktionens forskrift i Graf-applikationen, ligesom i Eksempel 1-5 nedenfor.

6

Eksempel 1-5: Tegn grafen for en funktion

En funktion er givet vedf (x) x x .f = 3

1 3 − 4 + 6 Tegn grafen for .f

Først tilføjer man applikationen Grafer :

Derefter indtaster man funktionsforskriften i toppen af applikationen og trykker ENTER:

Til sidst bør man indstille vinduet således at “interessante” dele af grafen bliver vist (fx nulpunkter og ekstremumspunkter). Dette kan man gøre ved at klikke på og så vælge Vindue/Zoom → Indstillinger for vindue . Her bør man indstille hvor -aksen løberx fra og til (XMin og XMax) samt hvor -aksen løber fra og til (YMin og YMax).y

7

Hvis du gerne vil angive funktionens definitionsmængde, kan du bruge en lodret streg, ligesom i Eksempel 1-6 .

Eksempel 1-6: Tegn graf for funktion med bestemt definitionsmængde

En funktion er givet vedf

(x) , 09425x , 57x 99, , 280 40.f = − 0 0 2 + 5 8 − 8 9 ≤ x ≤ 3

Tegn grafen for .f

Først tilføjer man applikationen Grafer :

Derefter indtaster man funktionsforskriften i toppen af applikationen:

(Symbolerne “lodret streg” og kan findes ved at klikke på og vælge Tegn .)≤ Til sidst bør man indstille vinduet. Dette kan man gøre ved at klikke på og så vælge Vindue/Zoom → Indstillinger for vindue . Her bør man indstille -aksen såx den passer med definitionsmængden (så i dette tilfælde bør man sætte XMin og XMax til hhv. 280 og 340). Man bør også indstille -aksen således aty “interessante” dele af grafen bliver vist (juster YMin og YMax indtil du er tilfreds).

8

1.4 Udfør regression Problem Du ønsker at bestemme (konstanterne i) en funktionsforskrift ud fra tabeldata.

Løsning Første trin er at indtaste de oplyste data i applikationen Lister og Regneark . Derefter skal du finde ud af hvilken slags model der er tale om. Dette kan du afgøre ved at se på den forskrift du har fået oplyst:

Lineær Eksponentiel Potens

xy = a + b y = b · ax y = b · xa

(x) xf = a + b (x)f = b · ax (x)f = b · xa

Til sidst skal du vælge enten lineær regression, eksponentiel regression eller potensregression (afhængigt af hvilken model der er tale om). Se Eksempel 1-7 .

Eksempel 1-7: Udfør regression

Man har målt sammenhørende værdier af to størrelser og og sammenfattetx y målingerne i en tabel:

x 83,0 81,5 79,1 78,2 76,0 75,5

y 6,48 6,42 6,28 6,22 6,20 6,15

I en model kan sammenhængen mellem og beskrives ved .x y xy = a + b

Benyt tabellens data til at bestemme tallene og .a b

1. Først tilføjer man applikationen Lister og Regneark ved at klikke på

Indsæt → Lister og Regneark . 2. Derefter navngiver man to søjler i regnearket ved at dobbeltklikke på den øverste (grå) celle i hver søjle og indtaste et passende navn: Man kan eksempelvis kalde søjlerne for hhv. og .x y 3. Efter at man har navngivet to søjler, indtaster man dataene fra tabellen i dem:

9

4. Derefter tilføjer man applikationen Diagrammer og statistik ved at klikke på

Indsæt → Diagrammer og statistik .

5. I Diagrammer og statistik klikker man på x-aksen og vælger navnet på den søjle i regnearket der indeholder værdierne af den uafhængige variabel. Derefter klikker man på y-aksen og vælger navnet på den søjle der indeholder værdierne af den afhængige variabel:

5. Inden man kan gå videre skal man finde ud af hvilken slags regression der skal udføres. I dette eksempel skal man udføre lineær regression fordi den oplyste model har formen .xy = a + b 6. For at udføre lineær regression skal man klikke på og vælge Undersøg data → Regression → Vis lineær (mx+b) . Herefter bliver tendenslinjen indtegnet, og programmet viser dens forskrift:

10

Fra skærmbilledet kan man aflæse at og ., 43141a = 0 0 , 8853b = 2 8

En fejl der ofte bliver begået i opgaver om regression: Man taster -værdierne forkert ind fordi man glemmer at nærlæsex opgaveteksten. (Eksempel: Man indtaster årstal som 2004, 2005, 2006 osv. selvom de ifølge opgaveteksten bør indtastes som 0, 1, 2 osv. – altså som antal år efter 2004.)

1.5 Find skæringspunkter mellem to grafer Problem Du kender forskrifter for to funktioner og , og du ønsker at finde ud af hvor (ellerf g om) deres grafer skærer hinanden.

Løsning Definér funktionerne som vist i Opskrift 1.1 , og brug derefter kommandoen solve til at løse ligningen , jf. Opskrift 2.1 . Dette giver x -koordinaterne til de punkter(x) (x)f = g hvor graferne skærer hinanden. Ved at indsætte disse x -koordinater i forskriften for en af funktionerne, får man y -koordinaterne til skæringspunkterne. Se Eksempel 1-8 .

11

Eksempel 1-8: Bestem skæringspunkter mellem to grafer

To funktioner og er givet vedf g

(x) x x 2f = x3 − 4 2 − 8 + 1 (x)g = − x + 2

Bestem koordinatsættene til skæringspunkterne mellem graferne for og .f g

Først definerer vi funktionerne som vist i Opskrift 1.1 :

Herefter finder vi x -koordinaterne til grafernes skæringspunkter ved at løse ligningen . Dette klares ved hjælp af kommandoen solve, jf. Opskrift 2.1 :(x) (x)f = g

Heraf fremgår det at ligningen har 3 løsninger: nemlig -2, 1 og 5. Dette(x) (x)f = g betyder at graferne skærer hinanden i 3 punkter, og at x -koordinaterne til disse punkter er hhv. -2, 1 og 5. Vi finder de tilhørende y -koordinater ved at indsætte x-koordinaterne i en af funktionsforskrifterne; her vælger vi (men vi kunne lige såg vel have valgt ):f

Koordinatsættene til skæringspunkterne mellem graferne for og er altså:f g

, og ., )(− 2 4 1, )( 1 5, )( − 3

12

2. Ligninger

2.1 Løs ligning Problem Du ønsker at løse en ligning med én ubekendt.

Løsning Brug kommandoen solve som vist i Eksempel 2-1 .

Eksempel 2-1: Løs ligning

Løs ligningen .xx3 − 4 2 + x + 6 = 0

Ligningen løses ved hjælp af kommandoen solve :

(Bemærk at man til sidst skal skrive et komma efterfulgt af navnet på den ubekendte, der i dette tilfælde er x .) Ligningen har altså tre løsninger, nemlig -1 og 2 og 3.

Fejl: For få argumenter Når man bruger kommandoen solve , skal man efter ligningen skrive et komma, og efter kommaet skal man skrive navnet på den ubekendte. Hvis man glemmer at gøre dette, så får man en fejl om “for få argumenter”.

Hvis den ubekendte eksempelvis hedder og ikke , så skal man skrive eftert x t kommaet. Se Eksempel 2-2 nedenfor.

13

Eksempel 2-2: Løs ligning hvor den ubekendte ikke hedder x

Løs ligningen .t t 2t4 = 9 2 − 4 − 1

Ligningen løses ved hjælp af kommandoen solve :

(Bemærk at man til sidst skal skrive et komma efterfulgt af navnet på den ubekendte, der i dette tilfælde er t .) Ligningen har altså tre løsninger, nemlig -3 og -1 og 2.

Hvis en ligning har flere løsninger og man kun er interesseret i de løsninger der opfylder en bestemt betingelse, kan man fortælle dette til Nspire ved at sætte en lodret streg efter solve . Se Eksempel 2-3 .

Eksempel 2-3: Find løsninger der opfylder en bestemt betingelse

Find de positive løsninger til ligningen .4x 9x 6xx7 − 1 5 + 4 3 − 3 = 0

Ligningen løses ved hjælp af kommandoen solve, og betingelsen angives med en lodret streg:

(Symbolet “lodret streg” kan findes ved at klikke på og vælge Tegn .) Ligningen har altså tre positive løsninger, nemlig 1 og 2 og 3.

2.2 Løs to ligninger med to ubekendte Problem Du ønsker at løse to ligninger med to ubekendte.

Løsning Brug kommandoen solve som vist i Eksempel 2-4 nedenfor.

14

Eksempel 2-4: Løs to ligninger med to ubekendte

Løs ligningssystemet y− x + 2 = 2

x3 − y = 9

Ligningssystemet løses ved hjælp af kommandoen solve . Begge ligninger skrives ind, adskilt af ordet and :

(Bemærk at man til sidst skal skrive et komma efterfulgt af navnene på de ubekendte, der i dette tilfælde er x og y .) Ligningssystemet har altså én løsning, nemlig , .x = 4 y = 3

2.3 Isolér ubekendt i ligning Problem Du ønsker at isolere en ubekendt i en ligning.

Løsning Brug kommandoen solve som vist i Eksempel 2-5 .

Eksempel 2-5: Isolér ubekendt i ligning

Isolér i formlen .x x2+y − 1 = y

Den ubekendte isoleres ved hjælp af kommandoen solve :x

(Bemærk at man til sidst skal skrive et komma efterfulgt af navnet på den ubekendte man vil isolere, der i dette tilfælde er x .) Af svaret fremgår det at når man isolerer i formlen, så får man .x x = y+1

y+2

15

3. Trigonometri


3.1 Kender alle tre sider Problem Du kender alle tre sidelængder i en trekant og ønsker at finde en eller flere af vinklerne i trekanten.

Løsning Brug cosinusrelationerne:

(A)cos = 2bcb +c a2 2− 2

(B)cos = 2aca +c b2 2− 2

(C)cos = 2aba +b c2 2− 2

Se Eksempel 3-1 nedenfor.

Eksempel 3-1: Kender alle tre sider i en trekant

Figuren viser en trekant ABC hvor , og :a = 7 b = 8 c = 5

Bestem vinklerne i trekanten.

16

Først definerer vi a , b og c :

Derefter bruger vi cosinusrelationen til at finde vinkel A :(A) b ) (2bc) cos = ( 2 + c2 − a2 /

Tip: Hvis man vil have vinklen vist som decimaltal, så kan man trykke CTRL+ENTER (Windows) eller CMD+ENTER (Mac).

Altså er . På tilsvarende vis kan man bestemme de andre vinkler i0 A = 6 ∘ trekanten.

Tip: cos -1

● Husk at indstille dit Nspire til at regne i grader når du bruger funktionerne cos -1 og sin -1 (se ovenfor ).

● Man kan skrive arccos i stedet for cos -1 . Alternativt kan man finde cos -1 ved at klikke på og vælge Katalog .

3.2 Kender to sider og den mellemliggende vinkel Problem I en trekant kender du to sider og en mellemliggende vinkel:

Du ønsker at finde den sidste side og/eller de resterende vinkler.

17

Løsning Brug cosinusrelationerne:

bc (A) a2 = b2 + c2 − 2 · cos

(B)cos = 2aca +c b2 2− 2

(C)cos = 2aba +b c2 2− 2


Eksempel 3-2: Kender to sider og den mellemliggende vinkel i en trekant

Figuren viser en trekant ABC hvor , og :b = 8 c = 5 0 A = 6 ∘

Bestem sidelængden samt vinklerne og .a B C

Vi bestemmer ved at bruge cosinusrelationen :a bc (A)a2 = b2 + c2 − 2 · cos

Tip: Hvis man vil have sidelængden vist som decimaltal, så kan man trykke CTRL+ENTER (Windows) eller CMD+ENTER (Mac).

Da sidelængden ikke kan være negativ, kan vi konkludere at . Vi kender nu allea = 7 tre sidelængder i trekanten og kan bestemme de resterende vinkler ved at gå frem som i Opskrift 3.1 .

18


3.3 Kender to vinkler og den mellemliggende side Problem I en trekant kender du to vinkler og den mellemliggende side:

Du ønsker at bestemme den sidste vinkel og/eller de resterende sider.

Løsning Find den sidste vinkel ved at udnytte at vinkelsummen i en trekant er 180°. Brug derefter sinusrelationerne til at finde de resterende sider:

80 A )B = 1 ∘ − ( + C a

sin(A) = bsin(B) = c

sin(C)


19

Eksempel 3-3: Kender to vinkler og den mellemliggende side i en trekant

Figuren viser en trekant ABC hvor , og :0 A = 6 ∘ b = 8 8, C = 3 2∘

Bestem vinkel samt siderne og . B a c

Først finder vi vinkel B :

Altså er .1, B = 8 8∘ Herefter kan vi finde ved at bruge sinusrelationen :a (A) (B) a/ sin = b/ sin

Altså er . Man kan finde på samme måde.a ≈ 7 c


20

3.4 Kender to vinkler og en ikke-mellemliggende side Problem I en trekant kender du to vinkler og en ikke-mellemliggende side:

Du ønsker at finde den sidste vinkel og/eller de resterende sider.

Løsning Find den sidste vinkel ved at udnytte at vinkelsummen i en trekant er 180°. Brug sinusrelationerne til at finde de resterende sider:

80 A )B = 1 ∘ − ( + C a

sin(A) = bsin(B) = c

sin(C)


21

Eksempel 3-4: Kender to vinkler og en ikke-mellemliggende side i en trekant

Figuren viser en trekant ABC hvor , og :0 A = 6 ∘ 8, C = 3 2∘ c = 5

Bestem vinkel samt siderne og . B a b

Først finder vi vinkel B :

Altså er .1, B = 8 8∘ Derefter finder vi ved at bruge sinusrelationen :a (A) (C) a/ sin = c/ sin

Altså er . Man kan finde på samme måde.a ≈ 7 b


22

3.5 Kender to sider og en ikke-mellemliggende vinkel Problem I en trekant kender du to sider og en ikke-mellemliggende vinkel:

Du ønsker at finde den sidste side og/eller de resterende vinkler.

Løsning Brug sinusrelationerne, og vær opmærksom på at der kan være to mulige løsninger.

asin(A) = b

sin(B) = csin(C)


Eksempel 3-5: Kender to sider og en ikke-mellemliggende vinkel i en trekant

Figuren viser en trekant ABC hvor , og :0 A = 6 ∘ a = 7 b = 8

Bestem samt vinklerne og idet det oplyses at vinkel er spids.c B C B

23

Først finder vi ved at bruge sinusrelationen : B (A) a (B) b sin / = sin /

(Bemærk: Vi bruger her en lodret streg til at fortælle Nspire at det kun skal søge efter spidse vinkler, altså vinkler der er mellem 0° og 90°. Se Eksempel 2-3 .) Altså er . Vi kan nu finde vinkel ved at udnytte at vinkelsummen i1, B ≈ 8 8∘ C trekanten er 180°:

Altså er . Siden kan findes ved at bruge sinusrelationen8, C ≈ 3 2∘ c :(A) (C) a/ sin = c/ sin

Altså er .c = 5


3.6 Kender areal, vinkel og side Problem Du kender arealet af en trekant. Yderligere kender du en vinkel i trekanten, og du kender en side der grænser op til denne vinkel:

Du ønsker at finde de resterende sider og/eller vinkler i trekanten.

24

Løsning Brug arealformlen for vilkårlige trekanter (“½ appelsin-formlen”) til at finde den anden side der grænser op til den kendte vinkel. Følg derefter Opskrift 3.2 .

(A)T = 21 · b · c · sin


Eksempel 3-6: Kender areal, vinkel og side i en trekant

Figuren viser en trekant ABC hvor og . Arealet af trekanten er 17,3:0 A = 6 ∘ b = 8

Bestem siderne og , og bestem vinklerne og .a c B C

Først bruger vi arealformlen for vilkårlige trekanter til at finde siden :c

Altså er . Vi kender nu to sider og den mellemliggende vinkel; så vi kan nuc ≈ 5 bestemme de resterende mål ved at følge Opskrift 3.2 .


25

3.7 WordMats trekantløser Problem Du kender tre oplysninger om en trekant (fx to vinkler og en side), og du ønsker at finde de resterende oplysninger om trekanten.

Løsning Brug Trekantsløseren i WordMat:


Eksempel 3-7: WordMats trekantløser

Figuren viser en trekant ABC hvor , og :b = 8 c = 5 0 A = 6 ∘

Bestem sidelængden samt vinklerne og .a B C

I Word klikker vi på fanen WordMat og vælger Trekant (se ovenfor). Dette åbner WordMats Trekantløser:

26

Vi indtaster de oplyste værdier og trykker OK :

Fra outputtet kan vi aflæse at , og .a = 7 1, B = 8 8∘ 8, C = 3 2∘

Tip: Installér WordMat inden eksamenen WordMat kan downloades fra:

http://www.eduap.com/wordmat/?lang=da

http://www.eduap.com/wordmat/?lang=da

27

4. Deskriptiv statistik: Ugrupperet data

4.1 Bestem frekvenser Problem Du ønsker at bestemme frekvenserne for et ugrupperet datasæt.

Løsning Indtast datasættet i applikationen Lister og Regneark . Se Eksempel 4-1 .

Eksempel 4-1: Bestem frekvenser for ugrupperet datasæt

Tabellen viser karakterfordelingen for en årgang på en lille skole:

Karakter -3 00 02 4 7 10 12

Hyppighed 0 0 2 12 15 15 6

Bestem frekvensen for hver karakter.

1. Tilføj applikationen Lister og Regneark :

2. Navngiv de tre første søjler i regnearket hhv. karakter , hyppighed og frekvens ved at dobbeltklikke på den øverste (grå) celle i hver søjle. Indtast derefter dataene fra tabellen:

28

3. Udregn nu frekvenserne ved at dobbeltklikke i den grå celle under overskriften frekvens og indtaste hyppighed/sum(hyppighed) .

Tip: Decimaltal i stedet for brøker Hvis du gerne vil have frekvenserne vist som decimaltal i stedet for brøker, så dobbeltklik på teksten Indstillinger nederst i Nspire-vinduet og vælg Beregningstilstand▹ Tilnærmet .

4.2 Bestem kumulerede frekvenser Problem Du ønsker at bestemme de kumulerede frekvenser for et ugrupperet datasæt.

Løsning Bestem først frekvenserne som vist i Opskrift 4.1 . Navngiv så den fjerde søjle i regnearket kum_frek . Dobbeltklik herefter i den grå celle under søjleoverskriften og indtast cumulativesum(frekvens) .

29

Den fremhævede del af skærmbilledet viser de kumulerede frekvenser.

4.3 WordMat og ugrupperet data Problem Du har et ugrupperet datasæt og ønsker at bestemme kumulerede frekvenser, tegne trappediagram og/eller bestemme kvartilsæt.

Løsning Brug knappen Statistik i WordMat:

Se Eksempel 4-2 .

Eksempel 4-2: Behandl ugrupperet data med WordMat

Tabellen viser karakterfordelingen for en årgang på en lille skole:

Karakter -3 00 02 4 7 10 12

Hyppighed 0 0 2 12 15 15 6

Bestem de kumulerede frekvenser, bestem kvartilsæt og tegn et trappediagram.

1. I Word: Klik på knappen Statistik under fanen WordMat (se ovenfor). Dette åbner

30

en Excel-fil. (Klik på Excel-ikonet i din programliste hvis Excel-filen ikke automatisk bliver bragt til forgrunden. Hvis der kommer en dialogboks om Makroer , så skal vælge Med makroer .) 2. I Excel-filen er der en tabel med to søjler, der er navngivet obs og hyppighed . Indtast dataene fra opgaveformuleringen og tryk så på knappen Kopier til øvrige ark :

3. Klik nu på fanen Ugrup i bunden af Excel-filen; så får du frekvenser, kumulerede frekvenser, kvartilsæt, trappediagram mm.

31

5. Deskriptiv statistik: Grupperet data

5.1 Bestem frekvenser Problem Du ønsker at bestemme frekvenserne for et grupperet datasæt.


Eksempel 5-1: Bestem frekvenser for grupperet datasæt

Tabellen viser fordelingen af løbetiderne i et 10-kilometers løb

Løbetid (min) 30-35 35-40 40-45 45-50 50-55

Antal løbere 27 39 54 21 9

Bestem frekvensen for hvert interval.


2. Navngiv de fire første søjler i regnearket hhv. nedre , øvre , hyppighed og frekvens ved at dobbeltklikke på den øverste (grå) celle i hver søjle. Indtast derefter dataene fra tabellen som vist:

32

3. Udregn nu frekvenserne ved at dobbeltklikke i den grå celle under overskriften frekvens og indtaste hyppighed/sum(hyppighed) .


5.2 Bestem kumulerede frekvenser Problem Du ønsker at bestemme kumulerede frekvenserne for et grupperet datasæt.


Eksempel 5-2: Bestem kumulerede frekvenser for grupperet datasæt


Løbetid (min) 30-35 35-40 40-45 45-50 50-55


Bestem de kumulerede frekvenser.


33

2. Navngiv de fem første søjler i regnearket hhv. nedre , øvre , hyppighed , frekvens og kumuleret ved at dobbeltklikke på den øverste (grå) celle i hver søjle. Indtast derefter dataene fra tabellen som vist:

3. Udregn nu frekvenserne ved at dobbeltklikke i den grå celle under overskriften frekvens og indtaste hyppighed/sum(hyppighed) . 4. Udregn derefter de kumulerede frekvenser ved at dobbeltklikke i den grå celle under overskriften kumuleret og indtaste cumulativesum(frekvens) .

De kumulerede frekvenser kan nu ses i søjle E (den med overskriften kumuleret ).

34


5.3 Tegn sumkurve Problem Du ønsker at tegne en sumkurve for et grupperet datasæt.

Løsning 1. Bestem de kumulerede frekvenser ved at følge Opskrift 5.2 .

2. Tilføj en række øverst i regnearket ved at højreklikke på det grå 1-tal i venstre margen af regnearket og vælge Indsæt række :

3. I den nye række: Under øvre skal du angive det nedre endepunkt for det første interval, og under hyppighed skal du angive 0. Du behøver ikke at udfylde de andre celler i denne række. Dit regneark burde nu se nogenlunde således ud:

35

4. Tilføj applikationen Grafer :

5. I applikationen Grafer : Klik på og vælg Grafindtastning/Redigér → Punktplot . Sæt x -værdierne til at være de øvre intervalendepunkter og y -værdierne til at være de kumulerede frekvenser:

6. Indstil nu grafvinduet ved at klikke på og vælge Vindue/Zoom → Indstillinger for vindue :

7. For overskuelighed: Slå gitterlinjer til ved at klikke på og vælge Vis → Gitter → Linjegitter .

36

8. Til sidst: Klik på og vælg Geometri → Punkter og linjer → Linjestykke . Brug dette værktøj til at forbinde de indtegnede punkter:

5.4 Bestem kvartilsæt Problem Du ønsker at bestemme kvartilsæt for et grupperet datasæt.

Løsning 1. Tegn sumkurven for datasættet ved at følge Opskrift 5.3 .

2. I applikationen Grafer : Indtegn grafen for den konstante funktion ved(x) , 5f 1 = 0 2

at klikke på og vælge Grafindtastning/Redigér → Funktion :

Indtegn på tilsvarende vis grafen for og for .(x) , 0f 2 = 0 5 (x) , 5f 3 = 0 7

37

3. Bestem skæringspunkterne mellem sumkurven og de vandrette linjer fra forrige

trin ved at klikke på og vælge Geometri → Punkter og linjer → Skæringspunkt(er) . (Når værktøjet er valgt, skal man klikke på de to objekter som man vil finde skæringspunkt mellem.)

4. Højreklik på hvert af skæringspunkterne og vælg Koordinater og ligninger : x -koordinaterne til disse skæringspunkter er datasættets kvartilsæt:

5.5 WordMat og grupperet data Problem Du har et grupperet datasæt og ønsker at bestemme kumulerede frekvenser, tegne sumkurve og/eller bestemme kvartilsæt.

Løsning Brug knappen Statistik i WordMat:


38

Eksempel 5-3: Behandl grupperet data med WordMat


Løbetid (min) 30-35 35-40 40-45 45-50 50-55


Bestem de kumulerede frekvenser, tegn en sumkurve og bestem kvartilsæt.

1. I Word: Klik på knappen Statistik under fanen WordMat (se ovenfor). Dette åbner en Excel-fil. (Klik på Excel-ikonet i din programliste hvis Excel-filen ikke automatisk bliver bragt til forgrunden. Hvis der kommer en dialogboks om Makroer , så skal vælge Med makroer .)

2. I Excel-filen er der en tabel med tre søjler, der er navngivet start , slut og hyppighed . Indtast dataene fra opgaveformuleringen og tryk så på knappen Kopier til øvrige ark :

3. Klik nu på fanen Grup i bunden af Excel-filen; så får du frekvenser, kumulerede frekvenser, kvartilsæt, sumkurve mm.:

39

6. Hypotesetest

6.1 Udfør goodness of fit test Problem Du ønsker at udføre et -goodness of fit test.χ2

Løsning Indtast de observerede antal og den forventede fordeling i applikationen Lister og

Regneark , og udregn de forventede antal. Klik derefter på og brug menupunktet

Statistik → Statistiske tests → -Goodness of Fit test.χ2

Se Eksempel 6-1 .

Eksempel 6-1: Udfør goodness-of-fit test

Et firma fremstiller bolde i tre forskellige farver: rød, grøn og blå. Firmaets ledelse har besluttet at produktionen skal følge nedenstående farvefordeling:

Farve Rød Grøn Blå

Andel 25% 50% 25%

For at undersøge om produktionen følger den ønskede farvefordeling udtager ledelsen på tilfældig vis en stikprøve på 236 bolde. Her ser de følgende antal:


Antal 66 115 55

Ledelsen ønsker at undersøge nulhypotesen:

Farvefordelingen i stikprøven følger den ønskede farvefordeling .

Bestem med udgangspunkt i nulhypotesen den forventede farvefordeling i stikprøven, og brug et -goodness-of-fit test med et signifikansniveau på 5% til atχ2 undersøge, om nulhypotesen må forkastes.


40

2. Navngiv de tre første søjler hhv. obs , ford og forv ved at dobbeltklikke i den øverste (grå) celle i hver søjle:

3. Indtast de observerede antal i søjlen obs og den forventede fordeling i søjlen ford :

4. Udregn de forventede antal ved at dobbeltklikke i den grå celle under overskriften forv og indtaste ford*sum(obs) .

41

Man kan nu aflæse de forventede antal i søjlen forv :


Forventet antal 59 118 59

5. Klik nu på og vælg menupunktet

Statistik → Statistiske tests → -Goodness of Fit test.χ2

6. Der dukker nu en dialogboks op. Udfyld felterne som vist nedenfor:

Bemærk: Antallet af frihedsgrader udregnes ved formlen

.antal f rihedsgrader) (antal rækker i regnearket)( = − 1

I denne opgave har vi indtastet 3 rækker i vores regneark, så antallet af frihedsgrader skal sættes til 2.

7. Udfør goodness-of-fit testet ved at klikke OK:

42

8. Aflæs p -værdien fra linjen PVal, og sammenhold den med signifikansniveauet. Fra skærmbilledet ses det at p -værdien er

., 54891 5, 891%p = 0 5 = 5 4

Da p -værdien altså er over signifikansniveauet på 5%, kan man ikke forkaste nulhypotesen. (Hvis p-værdien havde været under signifikansniveauet, så havde man skulle forkaste nulhypotesen.)

6.2 Udfør uafhængighedstest Problem Du ønsker at udføre et -uafhængighedstest, eksempelvis for at undersøge om derχ2 er uafhængighed mellem tøjforbrug og køn.

Løsning Gem tabellen med observerede antal i en variabel, og brug så menupunktet

Beregninger → Statistik → Statistiske tests → -uafhængighedstest.χ2


43

Eksempel 6-2: Udfør uafhængighedstest

I en spørgeskemaundersøgelse er 500 personer blevet spurgt om de er for eller imod et bestemt politisk tiltag:

For Imod Ved ikke

Kvinder 151 79 34

Mænd 115 70 51

Brug et -uafhængighedstest med et signifikansniveau på 5% til at undersøge omχ2 der er uafhængighed mellem køn og holdning til spørgsmålet.

Først gemmer vi de observerede antal i en matrix: Vi skriver obs efterfulgt af :=

(kolon-lighedstegn), dobbeltklikker så på matematikskabelonen (der kan tilgås fra ), indtaster tallene fra tabellen og trykker ENTER:

Herefter klikker vi på og vælger

Beregninger → Statistik → Statistiske tests → -uafhængighedstest.χ2

Der dukker så en dialogboks op som spørger om navnet på den matrix der indeholder de observerede antal; her indtaster vi obs (fordi det var navnet vi gav matricen ovenfor):

Når man trykker OK, laver Nspire et -uafhængighedstest på de indtastede tal:χ2

44

Fra linjen “PVal” kan vi aflæse at p -værdien er

., 26376 , 376%p = 0 0 = 2 6

Da p-værdien er under signifikansniveauet på 5%, kan vi forkaste hypotesen om at der er uafhængighed mellem køn og holdning til spørgsmålet.

Tip 1: Sådan læses outputtet fra en hypotesetest

“ ”χ2 Teststørrelsen

“PVal” p -værdien

“df” Antal frihedsgrader

Tip 2: Forventede antal og bidrag til teststørrelse Når programmet udfører et uafhængighedstest, beregner det undervejs de forventede antal. Efter at man har lavet et uafhængighedstest, kan man tilgå de forventede antal ved at indtaste stat.ExpMatrix i applikationen Beregninger eller i et matematikfelt i applikationen Noter . Man kan desuden tilgå bidragene til teststørrelsen ved at indtaste stat.CompMatrix .

45

7. Differentialregning

7.1 Differentiér funktion Problem Du kender forskriften for en funktion og ønsker at bestemme .(x)f (x) f ′

Løsning

Man klikker på , dobbeltklikker på matematikskabelonen og indtaster så funktionsforskriften samt navnet på den uafhængige variabel. Se Eksempel 7-1 .

Eksempel 7-1: Bestem f’(x)

En funktion er givet vedf (x) .f = x · ex

Bestem . (x) f ′

Den afledte funktion bestemmes ved hjælp af matematikskabelonen : (x) f ′

Altså er . (x) x ) f ′ = ( + 1 · ex

Hvis man ønsker at arbejde videre med den afledte funktion , er det en fordel at (x) f ′ “gemme” dens forskrift ligesom i Opskrift 1.1 . Dette er demonstreret i Eksempel 7-2 .

Eksempel 7-2: Bestem f’(x) og gem forskrift til efterfølgende brug


(t) (t ). f = 1/ 2 + 1

Bestem tallene , og . (1) f ′ (2) f ′ (3) f ′

Den afledte funktion bestemmes og gemmes under navnet df(t) : (t) f ′

46

Man kan se forskriften for ved at indtaste df(t) : (t) f ′

Altså er . (t) t (t ) f ′ = − 2 / 2 + 1 2 Man kan nu udregne , og ved at indtaste df(1) og df(2) og (1) f ′ (2) f ′ (3) f ′ df(3) :

Altså er og og . (1) f ′ = − 21 (2) f ′ = − 4

25 (3) f ′ = − 350

Hvis allerede er defineret (jf. Opskrift 1.1 ), så behøver man ikke at indtaste densf forskrift igen når man vil bestemme den afledte funktion . Dette er demonstreret (x) f ′ i Eksempel 7-3 .

Eksempel 7-3: Bestem f’(x) når f(x) allerede er defineret


Bestem samt .(0)f (0) f ′

Først defineres funktionen som vist i Opskrift 1.1 :

Nu kan udregnes ved blot at taste dette udtryk:(0)f

47

Altså er .(0)f = 0 Nu bestemmes den afledte funktion , og denne gemmes under navnet df(x) : (x) f ′

Ved at indtaste df(x) kan man inspicere forskriften for : (x) f ′

Man kan nu udregne ved at indtaste df(0): (0) f ′

Altså er . (0) f ′ = 1

7.2 Bestem f’(0) eller lignende Problem Du kender forskriften for en funktion og ønsker at bestemme eksempelvis .(x)f (0) f ′

Løsning

Man klikker på , dobbeltklikker på matematikskabelonen og indtaster så funktionsforskriften samt navnet på den uafhængige variabel. Derefter bruger man en lodret streg til at angive hvilken funktionsværdi man vil udregne. Se Eksempel 7-4 .

48

Eksempel 7-4: Bestem funktionsværdi for afledt funktion


Bestem . (0) f ′

For at udregne ser det således ud: (0) f ′

(Symbolet “lodret streg” kan findes ved at klikke på og vælge Tegn .)

Altså er . (0) f ′ = 1

Se også Eksempel 7-2 om at bestemme og gemme forskriften til senere brug. (x) f ′

7.3 Bestem tangentligning Problem Du kender forskriften for en funktion og ønsker at bestemme en ligning forf tangenten til grafen for i et bestemt punkt.f

Løsning Brug kommandoen tangentLine som vist i Eksempel 7-5 .

Eksempel 7-5: Bestem tangentligning


.(x) x xf = − x4 + 5 3 − 7 2 + x + 1

Bestem en ligning for tangenten til grafen for i punktet .f (1, f (1))P

Tangentligningen bestemmes ved hjælp af kommandoen tangentLine :

Altså er en ligning for tangenten til grafen for i punktet .xy = 1 − 2 f (1, f (1))P

49

Hvis allerede er defineret (jf. Opskrift 1.1 ), så behøver man ikke at taste densf forskrift igen når man vil bestemme en tangentligning. Dette er illustreret i Eksempel 7-6 .

Eksempel 7-6: Bestem ligning for tangent til graf for en defineret funktion


.(t)f = t2 + 1

Bestem , og bestem en ligning for tangenten til grafen for i .(3)f f ( , ( ))P − 3 f − 3

Først defineres funktionen som beskrevet i Opskrift 1.1:

Nu hvor funktionen er defineret, kan man indtaste for at udregne(3)f funktionsværdien i 3:

Altså er .(3) 0f = 1 Man kan bruge kommandoen tangentLine til at bestemme en ligning for tangenten til grafen for i punktet :f ( , ( ))P − 3 f − 3

Altså er en ligning for tangenten til grafen for i .xy = − 6 − 8 f ( , ( ))P − 3 f − 3

7.4 Bestem monotoniforhold Problem Du ønsker at bestemme monotoniforhold for en funktion som du kender enf forskrift for.

Løsning Definér funktionen, differentiér den, og løs så ligningen for at finde de steder (x) f ′ = 0 hvor grafen har vandret tangent. Indsæt så tal i forskriften for som er f ′ mindre/større end løsningerne til ligningen for at finde ud af hvor er (x) f ′ = 0 f voksende/aftagende. Se Eksempel 7-7 nedenfor.

50

Eksempel 7-7: Bestem monotoniforhold


.(x) x 5xf = 31 3 + x2 − 1 + 1

Bestem monotoniforholdene for .f

Først definerer vi funktionen som vist i Opskrift 1.1 :

Herefter bruger vi matematikskabelonen til at bestemme den afledte funktion , som vi gemmer under navnet df(x) : (x) f ′

Vi løser nu ligningen for at finde de steder hvor grafen for har vandret (x) f ′ = 0 f tangent (som er de eneste steder hvor monotoniforholdene kan skifte). Dette klares ved hjælp af kommandoen solve :

Heraf fremgår at ligningen har to løsninger: nemlig -5 og 3. Sidste trin er (x) f ′ = 0 at finde ud af hvor er voksende/aftagende ved at indsætte tal i forskriften for f f ′ som er mindre/større end hver af de fundne løsninger. Vi vælger her at bruge tallene -6, 0 og 4:

Heraf fremgår det at er positiv, er negativ, og er positiv. Da ( ) f ′ − 6 (0) f ′ (4) f ′ f ′ kun kan skifte fortegn ved og ved , kan man nu konkludere at:x = − 5 x = 3

● er voksende på intervallet f ; [] − ∞ − 5 ● er aftagende på intervallet f ; [] − 5 3 ● er voksende på intervallet f 3; [] ∞

51

Tip: Tegn grafen! Man kan nemt komme til at lave fejl når man bestemmer monotoniforhold. En god måde at få større tiltro til sit svar er at tegne grafen for funktionen (se Opskrift 1.3 ). Se efter om funktionen faktisk ser ud til at være voksende/aftagende der hvor dit svar siger den bør være det.

7.5 Bestem maksimum eller minimum Problem Du kender forskriften for en funktion og ønsker at finde ud af hvor (eller om) denf antager sin største eller mindste værdi.

Løsning Der hvor en funktion har maksimum eller minimum, har funktionens graf vandret tangent (såfremt funktionen er pæn). Start derfor med at finde de steder hvor grafen har vandret tangent: Dette kan gøres ved at løse ligningen , hvilket kan klares (x) f ′ = 0

ved at bruge solve og matematikskabelonen . Tegn derefter grafen for funktionen og brug menupunktet

Undersøg grafer → Maksimum eller Undersøg grafer → Minimum

på hver af de steder hvor funktionen har vandret tangent. Se Eksempel 7-8 samt Eksempel 7-9 .

Eksempel 7-8: Bestem maksimum


.(x)f = x · e x−

Bestem maksimum for .f



52

Vi løser nu ligningen for at finde de steder hvor grafen for har vandret (x) f ′ = 0 f tangent (som er de eneste steder hvor funktionen kan have et maksimum). Dette klares ved hjælp af kommandoen solve :

Heraf fremgår det at grafen har vandret tangent ved . Såfremt funktionen harx = 1 et maksimum, bliver den nødt til at antage det her! Næste trin er at tegne grafen som vist i Opskrift 1.3 :

Det ser ganske rigtigt ud til at funktionen antager sit maksimum ved . For atx = 1 finde koordinatsættet til maksimumspunktet klikker vi på og vælger

Undersøg grafer → Maksimum

Værktøjet beder først om nedre grænse og derefter om øvre grænse. Vi vælger disse så de ligger hhv. til venstre/højre for . Herefter finder programmet denx = 1 største funktionsværdi inden for de angivne grænser:

53

Fra skærmbilledet fremgår det at grafens maksimumspunkt har koordinatsættet . Eftersom ligningen kun har løsningen , kan der ikke være1; 0, 68)( 3 (x) f ′ = 0 x = 1

et maksimum uden for grafvinduets grænser som vi har overset. Så vi kan nu konkludere: Funktionen antager sit maksimum ved , og den største værdix = 1 som funktionen antager er .(1) , 68f ≈ 0 3

Eksempel 7-9 viser hvordan man kan finde minimum for en funktion.

Eksempel 7-9: Bestem minimum


.(x)f = 1√x + ex

Bestem minimum for .f



54

Vi løser nu ligningen for at finde de steder hvor grafen for har vandret (x) f ′ = 0 f tangent (som er de eneste steder hvor funktionen kan have et maksimum). Dette klares ved hjælp af kommandoen solve :

(Nspire advarer her om at solve måske ikke har fundet alle løsninger; dette er faktisk en falsk alarm.) Grafen for funktionen har altså vandret tangent ved . Såfremt funktionen, 63x = 0 4 har et minimum, bliver den nødt til at antage det her! Næste trin er at tegne grafen som vist i Opskrift 1.3 :

Det ser ganske rigtigt ud til at funktionen antager sit minimum ved . Vi, 63x = 0 4 bestemmer nu koordinatsættet til grafens minimumspunkt ved at klikke på og vælge

Undersøg grafer → Minimum

Værktøjet beder først om nedre grænse og derefter om øvre grænse. Vi vælger disse så de ligger hhv. til venstre/højre for . Herefter finder programmet, 63x = 0 4 den mindste funktionsværdi inden for de angivne grænser:

55

Fra skærmbilledet fremgår det at grafens minimumspunkt har koordinatsættet . Eftersom ligningen kun har løsningen , kan der0, 63; 3, 6)( 4 0 (x) f ′ = 0 , 63x = 0 4

ikke være et minimum uden for grafvinduets grænser som vi har overset. Så vi kan nu konkludere: Funktionen antager sit minimum ved , og den mindste, 63x = 0 4 værdi som funktionen antager er .(0, 63) , 6f 4 ≈ 3 0

Hvis grafen har vandret tangent flere steder, så skal man undersøge hver af stederne for at se i hvilket af dem den antager den største/mindste værdi.

56

8. Integralregning

8.1 Udregn bestemt integral Problem

Du ønsker at udregne et bestemt integral .(x) dx∫b

af

Løsning

Man klikker på , dobbeltklikker på matematikskabelonen og indtaster så funktionsforskriften, integrationsgrænserne og navnet på den uafhængige variabel. Se Eksempel 8-1 .

Eksempel 8-1: Udregn bestemt integral

Bestem integralet .0x x dx∫3

11 4 − 2 3 + 1

Integralet udregnes ved hjælp af matematikskabelonen (der ligger under ):

Altså er .0x x dx 46∫3

11 4 − 2 3 + 1 = 4

Hvis allerede er defineret (jf. Opskrift 1.1 ), så behøver man ikke at indtaste densf forskrift igen når man vil integrere den. Dette er demonstreret i Eksempel 8-2 .

Eksempel 8-2: Udregn bestemt integral for defineret funktion


.(x) xf = 21 2 + 1

Bestem , og bestem .(1)f (x) dx∫5

5−f

57


Nu hvor funktionen er defineret, kan man indtaste for at udregne denne(1)f funktionsværdi:

Altså er .(1)f = 23

Integralet udregnes ved hjælp af matematikskabelonen (der ligger under ):

Altså er .(x) dx∫5

5−f = 3

155

Tip: Hvis man vil omregne resultatet til decimaltal, så skal man trykke CTRL+ENTER (eller CMD+ENTER på Mac) i stedet for blot ENTER.

8.2 Bestem stamfunktion Problem Du kender forskriften for en funktion og ønsker at bestemme en stamfunktion .f F

Løsning

Man klikker på , dobbeltklikker på matematikskabelonen og indtaster så funktionsforskriften og navnet på den uafhængige variabel. Se Eksempel 8-3 .

Eksempel 8-3: Bestem stamfunktion

En funktion er givet vedf .(x)f = x · ex

Bestem en stamfunktion til .f

58

Klik på , vælg matematikskabelonen , og indtast så funktionsforskriften og navnet på den uafhængige variabel:

Altså er en stamfunktion til .(x) x )F = ( − 1 · ex f

Hvis allerede er defineret (jf. Opskrift 1.1 ), så behøver man ikke at indtaste densf forskrift igen når man vil integrere den. Dette er demonstreret i Eksempel 8-4 .

Eksempel 8-4: Bestem stamfunktion for defineret funktion


.(t) t )f = et · ( + 1

Bestem , og bestem en stamfunktion til .( )f − 1 f


Herefter kan man indtaste for at udregne denne funktionsværdi:( )f − 1

Altså er .( )f − 1 = 0

Man kan bestemme en stamfunktion til ved at bruge matematikskabelonen ,f der kan tilgås fra :

Altså er en stamfunktion til .(t)F = t · et f

59

8.3 Bestem forskrift for stamfunktion gennem punkt Problem Du kender forskriften for en funktion og ønsker at bestemme en forskrift for denf stamfunktion til , hvis graf går igennem et bestemt punkt.f

Løsning

Brug matematikskabelonen (der kan tilgås fra ) samt kommandoen solve . Se Eksempel 8-5 .

Eksempel 8-5: Bestem forskrift for stamfunktion gennem punkt


.(x) 5x x 8xf = 1 4 − 4 3 + 1 + 3

Bestem en forskrift for den stamfunktion til , hvis graf går igennem punktetf .(1, 5)P

Først bestemmer vi en stamfunktion til ved at bruge matematikskabelonen f (der ligger under ):

Altså er funktionen en stamfunktion til . Hvis man lægger enx x x3 5 − x4 + 9 2 + 3 f konstant til denne funktion, så får man en anden stamfunktion til . Og enhverf stamfunktion til fremkommer på denne måde. Så den stamfunktion vi er udef efter må være givet ved

,(x) x x xF = 3 5 − x4 + 9 2 + 3 + k

hvor er en konstant. Grafen for går igennem punktet netop hvisk F (1, 5)P Vi kan bruge denne ligning til at bestemme konstanten . Dette klares(1) .F = 5 k

ved hjælp af kommandoen solve :

Altså skal for at grafen for går igennem . Dermed erk = − 9 F P

(x) x x xF = 3 5 − x4 + 9 2 + 3 − 9

en forskrift for den stamfunktion til , hvis graf går igennem punktet .f (1, 5)P

60

8.4 Bestem areal af punktmængde grafisk Problem Du ønsker at bruge en grafisk tilgang til at bestemme arealet af en punktmængde der er afgrænset af en eller flere funktionsgrafer (og evt. koordinatakser).

Løsning Brug applikationen Grafer til at tegne punktmængden. Klik derefter på og vælg enten

Undersøg grafer → Integral eller Undersøg grafer → Areal af område.

Se Eksempel 8-6 og Eksempel 8-7 .

Eksempel 8-6: Bestem areal af punktmængde afgrænset af graf og koordinatakse


.(x) x xf = 31 2 + 3

8 − 37

Grafen for afgrænser sammen med førsteaksen en punktmængde i førstef M kvadrant. Bestem arealet af .M

1. Først tilføjer vi applikationen Grafer :

2. Derefter indtaster vi funktionsforskriften og trykker ENTER:

61

Dette får programmet til at tegne grafen for funktionen, hvilket gør det muligt for os at se den omtalte punktmængde:

3. Herefter klikker vi på , vælger

Undersøg grafer → Integral

og klikker først på de venstre skæringspunkt med -aksen og derefter på det højrex skæringspunkt med -aksen:x

62

4. Programmet bestemmer så arealet af punktmængden og viser resultatet oven i punktmængden:

5. Fra skærmbilledet kan vi aflæse at arealet af er 12.M

63

Tip: Akser og kvadranter Koordinatsystemets vandrette akse (“x-aksen”) kaldes også for førsteaksen . Den lodrette akse (“y-aksen”) kaldes også for andenaksen . Disse to akser inddeler koordinatsystemet i fire områder, der kaldes for kvadranter :

2. kvadrant 1. kvadrant

3. kvadrant 4. kvadrant

Eksempel 8-7 nedenfor viser hvordan man kan bestemme arealet af en punktmængde der er afgrænset af to grafer.

Eksempel 8-7: Bestem areal af punktmængde afgrænset af to grafer

To funktioner og er givet vedf g

(x) xf = − x2 + 7 − 9 (x) xg = 2

1

Graferne for og afgrænser i første kvadrant en punktmængde . Bestemf g M arealet af .M

1. Først tilføjer vi applikationen Grafer :

2. Derefter indtaster vi forskriften for og trykker ENTER:f

3. Herefter klikker vi på , vælger

Grafindtastning/Redigér → Funktion

64

og indtaster så forskriften for og trykker ENTER:g

Programmet viser så graferne for både og , hvilket gør det muligt for os at sef g punktmængden :M

4. Vi klikker nu på , vælger

Undersøg grafer → Areal af område

og klikker først på det venstre skæringspunkt mellem graferne og så på det højre skæringspunkt mellem graferne:

65

5. Programmet bestemmer så arealet af punktmængden og viser resultatet oven i punktmængden:

6. Fra skærmbilledet kan vi aflæse at arealet af er 2,6.M

nspire opskrifter (ma) · husk at tjekke at din vinkelindstilling er sat til grader når du...

Documents