nueve principios para un curso virtual
DESCRIPTION
Se describen los 9 principios que promueven cursos con excelencia en la educación virtualTRANSCRIPT
![Page 1: Nueve principios para un curso virtual](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020207/559b56921a28ab2b298b468d/html5/thumbnails/1.jpg)
Un curso virtual totalmente fascinante:
principios para la excelencia en la enseñanza en línea
Autores: Jim Henry / Jeff Meadows
Presentación elaborada por: Cristian Fernando Guzmán.
![Page 2: Nueve principios para un curso virtual](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020207/559b56921a28ab2b298b468d/html5/thumbnails/2.jpg)
Un curso virtualejemplar
es
EXCELENCIA
.• Pedagogía sólida
.
• Creación de un entorno de aprendizaje efectivo y atractivo
.
• Generación de experiencias de aprendizaje significativas
• Satisfacción del estudiante
![Page 3: Nueve principios para un curso virtual](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020207/559b56921a28ab2b298b468d/html5/thumbnails/3.jpg)
Primer principio: El mundo virtual es un medio en sí mismo
La preparación de un curso virtual
No consiste únicamente en subir clases expositivas y
cuestionarios
Es un ambiente de aprendizaje categóricamente diferente donde:
Los estudiantes revisan materiales …
Leen instrucciones y participan en actividades sin la presencia física de
compañeros ni docentes
No hay alguien cerca para ofrecer comentarios y aclaraciones
La comunicación a menudo es asincrónica y generalmente en forma escrita.
X
![Page 4: Nueve principios para un curso virtual](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020207/559b56921a28ab2b298b468d/html5/thumbnails/4.jpg)
Segundo principio: en el mundo virtual, "contenido" es un verbo.
Rol del docente en cursos virtuales:
Diseña experiencias educativas
Provoca que los
estudiantes aporten el contenido
Facilitadorque
estructura un ambiente de aprendizaje
![Page 5: Nueve principios para un curso virtual](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020207/559b56921a28ab2b298b468d/html5/thumbnails/5.jpg)
Tercer principio: La tecnología es un vehículo y no el destino.
Conjunto tecnológico a la disposición del docente
blogs wikisMensajes
instantáneospodcasting
Audio y video en la
web
El nuevohardware se permea tanto en la educación como en la cultura popular: Ipod, asistentes digitales, teléfonos inteligentes , estaciones de wifi.
![Page 6: Nueve principios para un curso virtual](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020207/559b56921a28ab2b298b468d/html5/thumbnails/6.jpg)
Cuarto principio: Los buenos cursos virtuales son definidos por la enseñanza, no
por la tecnología.
la excelencia en un curso basado en la web se fundamenta en la excelencia de la enseñanza..
Características del tutor
Competente
Altamente calificado
Dinámico
Reflejo en la enseñanza
Gran sentido del humor
Expectativas altas y definidas
Preocupación por el estudiante
Ecuánimes
Especialistas de la retroalimentación efectiva
![Page 7: Nueve principios para un curso virtual](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020207/559b56921a28ab2b298b468d/html5/thumbnails/7.jpg)
Quinto principio: El sentido de comunidad y presencia social son esenciales para alcanzar la excelencia en línea
Entorno educativo virtual
COMUNIDAD
Es un indicador que favoreceuna experiencia más profunda de aprendizaje
Permite una conexión con el tutory con los estudiantes, convirtiendo al curso en más
que una serie de ejercicios acompletar.
![Page 8: Nueve principios para un curso virtual](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020207/559b56921a28ab2b298b468d/html5/thumbnails/8.jpg)
¿Como promover de una manera significativa el sentido de comunidad?
A través de:
La presencia social
…es el grado en que alguien es percibido como una persona real en la
comunicación mediada
La comunidad no se forma de manera espontánea
Actividades de aprendizaje colaborativo
Comunicación profunda
Actividades de grupo
![Page 9: Nueve principios para un curso virtual](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020207/559b56921a28ab2b298b468d/html5/thumbnails/9.jpg)
Sexto principio: La excelencia requiere múltiples áreas de
experticia.
La experiencias del proceso de enseñanza aprendizaje requiere de un equipo de trabajo mas que un “ llanero solitario”
Estructura del equipo básico de
trabajo
TUTOR
TECNICO ESPECIALISTA EN
INTERNETDISEÑADOR/docente
![Page 10: Nueve principios para un curso virtual](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020207/559b56921a28ab2b298b468d/html5/thumbnails/10.jpg)
Séptimo principio: Una interfaz magnífica no salvará un curso pobre, perouna interfaz pobre podrá destruir un curso potencialmente magnífico
En el mundo virtual, los estudiantes básicamente van a clase solos y nadie los espera cuando llegan…
Necesitan encontrar una guía de estudio bien desarrollada y clara
Contenido Herramientas
Actividades grupales
FAQ´s
Guía
![Page 11: Nueve principios para un curso virtual](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020207/559b56921a28ab2b298b468d/html5/thumbnails/11.jpg)
Octavo principio: la excelencia es el resultado de la evaluación y el refinamiento continuos.
El curso virtual debe ser orgánico
De forma continua debe haber retroalimentación desde dentro del mismo curso Como?
foros de discusión, tareas de retroalimentación, reflexiones diarias osemanales y, las evaluaciones formales del curso
“La evaluaciónes esencial y debería abarcar al menos dos áreas importantes: efectividad y eficiencia del curso”
Ellis & Hafner, 2003).
![Page 12: Nueve principios para un curso virtual](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020207/559b56921a28ab2b298b468d/html5/thumbnails/12.jpg)
Noveno principio: a veces pequeños extras tienen un gran impacto.
Agregados que tienen un gran efecto y contribuyen
entusiasmo y aprendizaje del alumno:
rúbricas
tutoriales
Guías
Calendarios
Clips de audio
Clips de video
Se deben ofrecer orientaciones sobre
comotransformarse en
estudiantes autorregulados
competentes
![Page 13: Nueve principios para un curso virtual](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020207/559b56921a28ab2b298b468d/html5/thumbnails/13.jpg)
1. La enseñanza virtual, incluye comprender que el mundo en línea es un medio en sí mismo y que la transmisión de contenidos requiere de acción
2. La tecnología debe utilizarse con sabiduría y que lograr un sentido de comunidad es esencial
3. Si bien la tecnología es el vehículo para los cursos en línea, elcombustible para este vehículo es una buena pedagogía
debe suministrarse una interfaz web eficaz
se necesitan múltiples áreas de experticia
4. debe realizarse un proceso deevaluación y refinamiento continuo.
pequeños extras a veces tienen un granimpacto
Conclusiones