název školy: základní škola dukelských bojovníků dubenec ...kolektiv pracovnÍkŮ Ústavu...
TRANSCRIPT
Název školy: Základní škola Dukelských bojovníků a mateřská škola, Dubenec
Autor: Mgr. Lucie Baliharová
Název : VY_32_INOVACE_11/20_Český jazyk 8. ročník
Téma: Práce s jazykovými příručkami
Číslo projektu:CZ.1.07/1.4.00/21.1355
Anotace
Pro 8. třídu ZŠ
Prezentace s úkoly pro práci s jazykovými příručkami
Pro interaktivní tabuli nebo jen projekci
Pomůcky:Slovník cizích slov, Pravidla českého pravopisu, Slovník spisovné češtiny pro školu a veřejnost
Inovace: Děti aktivně pracují s příručkami, vyhledávají ve slovníku, případně pracují ve skupinách
1. Jaký je rozdíl mezi slovy a) Panama x panama b) lyra x lira c) pykat x pikat
2. Kolik je jeden máz ?
3. Co znamená rčení být někomu solí v očích?
4. Vytvoř 2. stupeň příd. jména hebký.
5. Jaký tvar 2. stupně je správný? hloub x hlouběji
6. Je slovo hieroglyf napsané správně?
1. a) Panama = středoamerický stát x panama = pórovitá tkanina se
zesílenou plátnovou vazbou b) lyra = strunný hudební nástroj x lira = dřívější italská měna c) pykat = trpět, nést za něco trest x pikat = hlídat určené
stanoviště v dětské hře na pikanou 2. Asi 1,4 l. 3. Být někomu protivný. 4. hebčí 5. oba tvary 6. Ne, hyeroglify.
1. Co znamená, když se řekne „V hospodě se strhl pořádný mazec!“?
2. Urči slovní druhy: aha, ahoj, ani
3. Kdo je to švejk ? (x Švejk)
4. Vytvoř přídavná jména od vlastních jmen: a) Pergamon b) Oidipus c) Pythagoras
5. a) Jak se čte vlastní jméno Martialis? b) Jak zní 2. pád?
1. mazec = bitka, rvačka 2. aha = citosl.; ahoj = citosl.; ani = spojka a částice 3. švejk = člověk, který se s předstíranou naivitou a
horlivostí podrobuje oficiálním autoritám, ovšem se záměrem zesměšnit je
4. a) pergamský, b) oidipovský , c) pythagorovský i
pythagorejský 5. a) [marciális], b) -la
6. Co je správné? do nedávna x donedávna
3. Jaký je rozdíl mezi výrazy Amazonka x amazonka?
2. Jak zní 5. p. č. j. podstatného jména anděl?
1. Slovo okapi a) Najdi jeho význam. b) Jakého je rodu? c) Jak zní 2. pád č. j. ?
4. Doplň –i/-y: se šindel-, s manžel-
5. Vyznač velká písmena: ULICE NA DLOUHÉM LÁNU, PODPIS MNICHOVSKÉ DOHODY, SEVERNÍ EVROPA, SEVERNÍ AMERIKA, SVATÁ TROJICE
1. a) africký savec příbuzný žirafě, b) ženského (v mn. č.
může být i r. m., pak se ale skloňuje, c) neskl., viz b)
2. anděli 3. Amazonka – řeka Jižní Ameriky x amazonka –
mužatka 4. se šindeli, s manželi i s manžely 5. ulice Na Dlouhém lánu, podpis Mnichovské
dohody, severní Evropa, Severní Amerika, svatá Trojice
6. obojí
1. Doplň předpony s-/z-. Letošní prázdniny jsme –trávili opět doma. Večer jsme –hlédli nudné představení. –káceli jsme smrk –tepilý. -užovaly ho různé bolesti. Když –končilo představení, -hořela opona. –hrabej ty –hnilé švestky.
2. Vytvoř 2. os. č. j. roz. od slovesa mínit.
3. Jak se nazývá obyvatel Kataru?
1.Letošní prázdniny jsme strávili opět doma. Večer jsme zhlédli nudné představení. Skáceli jsme smrk ztepilý. Sužovaly ho různé bolesti. Když skončilo představení, shořela opona. shrabej ty shnilé švestky. 2. miň 3. Katařan i Katarec 4. o obláčcích i obláčkách
4. Vytvoř 6. pád č. mn. od podstatného jména obláček.
Zdroje
KLIMEŠ, Lumír. Slovník cizích slov. 8. vyd. Praha: SPN, 2012. ISBN 80-7235-446-7.
KOLEKTIV PRACOVNÍKŮ ÚSTAVU PRO JAZYK ČESKÝ AV ČR. Pravidla českého pravopisu: s Dodatkem Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy České republiky. 1. vyd. Praha: Academia, 2001. ISBN 80-200-0475-0.
TOPIL, Zdeněk a Vladimíra BIČÍKOVÁ. Český jazyk s Tobiášem: Hláskosloví - Obecná poučení o jazyce. 1. vyd. Havlíčkův Brod: TOBIÁŠ, 1995. ISBN 80-85808-34-x.