o desafio da elaboraÇÃo, aplicaÇÃo e avaliaÇÃo de um curso a distÂncia sobre tratamento de...
TRANSCRIPT
![Page 1: O DESAFIO DA ELABORAÇÃO, APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO DE UM CURSO A DISTÂNCIA SOBRE TRATAMENTO DE FERIDAS Maria Andréia Silva Ribeiro Maria Helena Baena de Moraes](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081516/552fc117497959413d8c8336/html5/thumbnails/1.jpg)
O DESAFIO DA ELABORAÇÃO, APLICAÇÃO E
AVALIAÇÃO DE UM CURSO A DISTÂNCIA
SOBRE TRATAMENTO DE FERIDAS
Maria Andréia Silva Ribeiro Maria Helena Baena de Moraes Lopes
![Page 2: O DESAFIO DA ELABORAÇÃO, APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO DE UM CURSO A DISTÂNCIA SOBRE TRATAMENTO DE FERIDAS Maria Andréia Silva Ribeiro Maria Helena Baena de Moraes](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081516/552fc117497959413d8c8336/html5/thumbnails/2.jpg)
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD)
Pode ser considerada uma modalidade que usa processos que vão além da idéia de superar a distância física (ROPOLI et al, 2003).
INTRODUÇÃO
OBJETIVOS
METODOLOGIA
RESULTADOS
CONCLUÕES
![Page 3: O DESAFIO DA ELABORAÇÃO, APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO DE UM CURSO A DISTÂNCIA SOBRE TRATAMENTO DE FERIDAS Maria Andréia Silva Ribeiro Maria Helena Baena de Moraes](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081516/552fc117497959413d8c8336/html5/thumbnails/3.jpg)
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Primeira geração - Textual
Segunda geração - Analógica
Terceira geração - Digital
Quarta geração - Uso da banda
larga de comunicação
INTRODUÇÃO
OBJETIVOS
METODOLOGIA
RESULTADOS
CONCLUÕES
![Page 4: O DESAFIO DA ELABORAÇÃO, APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO DE UM CURSO A DISTÂNCIA SOBRE TRATAMENTO DE FERIDAS Maria Andréia Silva Ribeiro Maria Helena Baena de Moraes](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081516/552fc117497959413d8c8336/html5/thumbnails/4.jpg)
INTRODUÇÃO
OBJETIVOS
METODOLOGIA
RESULTADOS
CONCLUÕES
INSTRUMENTOS UTILIZADOS NA EAD
O computador é usado tanto para ensinar sobre computação como é um instrumento para ensino de qualquer outro assunto.
A Internet tem um papel importante dentro deste contexto uma vez que muitas transformações se operaram e se insinuaram na EAD em função do desenvolvimento das redes de comunicação.
![Page 5: O DESAFIO DA ELABORAÇÃO, APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO DE UM CURSO A DISTÂNCIA SOBRE TRATAMENTO DE FERIDAS Maria Andréia Silva Ribeiro Maria Helena Baena de Moraes](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081516/552fc117497959413d8c8336/html5/thumbnails/5.jpg)
AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM
São softwares que armazenam, disponibilizam e administram conteúdos em formato WWW.
Exemplos:
WebCT, Aula Net, Lotus Learning Space e TelEduc.
INTRODUÇÃO
OBJETIVOS
METODOLOGIA
RESULTADOS
CONCLUÕES
![Page 6: O DESAFIO DA ELABORAÇÃO, APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO DE UM CURSO A DISTÂNCIA SOBRE TRATAMENTO DE FERIDAS Maria Andréia Silva Ribeiro Maria Helena Baena de Moraes](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081516/552fc117497959413d8c8336/html5/thumbnails/6.jpg)
AMBIENTES APRENDIZAGEM
TelEduc é um ambiente para criação, desenvolvimento e administração de cursos na web. Ferramentas:• Coordenação (material de apoio, leituras, perguntas freqüentes, e outras)• Comunicação (correio eletrônico, grupos de discussão, mural portfólio, diário de bordo e bate papo.• Administração (intermap, acessos e outros).
INTRODUÇÃO
OBJETIVOS
METODOLOGIA
RESULTADOS
CONCLUÕES
![Page 7: O DESAFIO DA ELABORAÇÃO, APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO DE UM CURSO A DISTÂNCIA SOBRE TRATAMENTO DE FERIDAS Maria Andréia Silva Ribeiro Maria Helena Baena de Moraes](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081516/552fc117497959413d8c8336/html5/thumbnails/7.jpg)
FERIDAS
Tema de grande interesseGrande evolução nos últimos 20 anosAbertura no comércio internacional
INTRODUÇÃO
OBJETIVOS
METODOLOGIA
RESULTADOS
CONCLUÕES
![Page 8: O DESAFIO DA ELABORAÇÃO, APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO DE UM CURSO A DISTÂNCIA SOBRE TRATAMENTO DE FERIDAS Maria Andréia Silva Ribeiro Maria Helena Baena de Moraes](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081516/552fc117497959413d8c8336/html5/thumbnails/8.jpg)
OBJETIVO GERAL
Desenvolver e avaliar um curso de
educação continuada na modalidade
a distância sobre tratamento de
feridas, utilizando o ambiente virtual
de aprendizagem TelEduc, através da
Internet, destinado a enfermeiros.
INTRODUÇÃO
OBJETIVO
METODOLOGIA
RESULTADOS
CONCLUSÕES
![Page 9: O DESAFIO DA ELABORAÇÃO, APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO DE UM CURSO A DISTÂNCIA SOBRE TRATAMENTO DE FERIDAS Maria Andréia Silva Ribeiro Maria Helena Baena de Moraes](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081516/552fc117497959413d8c8336/html5/thumbnails/9.jpg)
INTRODUÇÃO
OBJETIVO
METODOLOGIA
RESULTADOS
CONCLUSÕES
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Descrever o processo de desenvolvimento do curso.Avaliar o curso através da análise por especialistas em tratamento de feridas e em EAD.Avaliar o conhecimento adquirido pelo aluno após a conclusão do curso.Comparar os resultados do pré e pós-testes.Avaliar a opinião dos alunos sobre o curso.
![Page 10: O DESAFIO DA ELABORAÇÃO, APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO DE UM CURSO A DISTÂNCIA SOBRE TRATAMENTO DE FERIDAS Maria Andréia Silva Ribeiro Maria Helena Baena de Moraes](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081516/552fc117497959413d8c8336/html5/thumbnails/10.jpg)
INTRODUÇÃO
OBJETIVO
METODOLOGIA
RESULTADOS
CONCLUSÃO
SUJEITOS
População alvo
Enfermeiros de hospitais e escolas de
Campinas, SP.
Seleção de sujeitos
Amostragem por conveniência, por
meio de convite verbal.
Desenho do estudo
Quase experimental, longitudinal,
utilizando pré e pós-teste.
![Page 11: O DESAFIO DA ELABORAÇÃO, APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO DE UM CURSO A DISTÂNCIA SOBRE TRATAMENTO DE FERIDAS Maria Andréia Silva Ribeiro Maria Helena Baena de Moraes](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081516/552fc117497959413d8c8336/html5/thumbnails/11.jpg)
DESENVOLVIMENTO DO CURSO
Carga horária: 20 horas
Tempo de preparo: 200 horas
Etapas:
Elaboração do programa do curso.
Digitalização dos textos do curso.
Organização do material
digitalizado em arquivo HTML.
Publicação do curso no ambiente
TelEduc.
INTRODUÇÃO
OBJETIVO
METODOLOGIA
RESULTADOS
CONCLUSÃO
![Page 12: O DESAFIO DA ELABORAÇÃO, APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO DE UM CURSO A DISTÂNCIA SOBRE TRATAMENTO DE FERIDAS Maria Andréia Silva Ribeiro Maria Helena Baena de Moraes](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081516/552fc117497959413d8c8336/html5/thumbnails/12.jpg)
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Diagnóstica: pré-teste, antes deiniciar o curso.
Processual: participação dos alunos
nas atividades desenvolvidas.
Somativa: pós-teste, ao final do
curso.
INTRODUÇÃO
OBJETIVO
METODOLOGIA
RESULTADOS
CONCLUSÃO
![Page 13: O DESAFIO DA ELABORAÇÃO, APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO DE UM CURSO A DISTÂNCIA SOBRE TRATAMENTO DE FERIDAS Maria Andréia Silva Ribeiro Maria Helena Baena de Moraes](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081516/552fc117497959413d8c8336/html5/thumbnails/13.jpg)
“
AVALIAÇÃO DO CURSO
Realizada por:
Especialistas em feridas: 05
Especialistas em EAD:03
Alunos (opinião sobre o curso).
INTRODUÇÃO
OBJETIVO
METODOLOGIA
RESULTADOS
CONCLUSÃO
![Page 14: O DESAFIO DA ELABORAÇÃO, APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO DE UM CURSO A DISTÂNCIA SOBRE TRATAMENTO DE FERIDAS Maria Andréia Silva Ribeiro Maria Helena Baena de Moraes](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081516/552fc117497959413d8c8336/html5/thumbnails/14.jpg)
ANÁLISE
Avaliação especialistas em feridas
Autoridade Conteúdo geral das informações Apresentação das informações Confiabilidade das informações Projeto Educacional
Obs:Pontuação dos critérios: 8 a 25.
INTRODUÇÃO
OBJETIVO
METODOLOGIA
RESULTADOS
CONCLUSÃO
![Page 15: O DESAFIO DA ELABORAÇÃO, APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO DE UM CURSO A DISTÂNCIA SOBRE TRATAMENTO DE FERIDAS Maria Andréia Silva Ribeiro Maria Helena Baena de Moraes](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081516/552fc117497959413d8c8336/html5/thumbnails/15.jpg)
ANÁLISE
Avaliação especialistas em EAD
Autoridade Conteúdo geral das informações Apresentação das informações Confiabilidade das informações Projeto Educacional
Obs: Pontuação dos critérios: 5 a 15.
INTRODUÇÃO
OBJETIVO
METODOLOGIA
RESULTADOS
CONCLUSÃO
![Page 16: O DESAFIO DA ELABORAÇÃO, APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO DE UM CURSO A DISTÂNCIA SOBRE TRATAMENTO DE FERIDAS Maria Andréia Silva Ribeiro Maria Helena Baena de Moraes](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081516/552fc117497959413d8c8336/html5/thumbnails/16.jpg)
ANÁLISE- Pré X Pós-teste: teste de Wilcoxon para amostras relacionadas, no caso das variáveis continuas, e teste de McNemar para variáveis categóricas. - Comparação de proporções: Teste Exato de Fisher.- O nível de significância adotado para os testes estatísticos foi de 5%, ou seja, p<0,05.
- Consistência interna do questionário de
avaliação do curso pelos alunos:
coeficiente de Cronbach (valores
adequados: iguais ou superiores a 0,50).
INTRODUÇÃO
OBJETIVO
METODOLOGIA
RESULTADOS
CONCLUSÃO
![Page 17: O DESAFIO DA ELABORAÇÃO, APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO DE UM CURSO A DISTÂNCIA SOBRE TRATAMENTO DE FERIDAS Maria Andréia Silva Ribeiro Maria Helena Baena de Moraes](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081516/552fc117497959413d8c8336/html5/thumbnails/17.jpg)
INTRODUÇÃO
OBJETIVOS
METODOLOGIA
RESULTADOS
CONCLUSÕES
ENFERMEIROS
Convidados: 38
Inscritos: 28
Concluíram : 17 (60,7%)
Desistiram: 11 (39%)
![Page 18: O DESAFIO DA ELABORAÇÃO, APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO DE UM CURSO A DISTÂNCIA SOBRE TRATAMENTO DE FERIDAS Maria Andréia Silva Ribeiro Maria Helena Baena de Moraes](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081516/552fc117497959413d8c8336/html5/thumbnails/18.jpg)
INTRODUÇÃO
OBJETIVOS
METODOLOGIA
RESULTADOS
CONCLUSÕES
MOTIVOS DE DESISTÊNCIA::
Falta de tempo devido ao acúmulo de atividades no período do curso (64%).
Problemas com o computador (18%).
Problemas com a Internet (9%). Não justificou (9%).
![Page 19: O DESAFIO DA ELABORAÇÃO, APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO DE UM CURSO A DISTÂNCIA SOBRE TRATAMENTO DE FERIDAS Maria Andréia Silva Ribeiro Maria Helena Baena de Moraes](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081516/552fc117497959413d8c8336/html5/thumbnails/19.jpg)
INTRODUÇÃO
OBJETIVOS
METODOLOGIA
RESULTADOS
CONCLUSÕES
PERFIL DA AMOSTRA
Sexo: Fem 16 (94%), Masc. 1 (6%)
Idade: 22 a 55 anos, média=35 anos
Tempo de Formado: 01 ano a 31
anos, média=12 anos.
Habilidade com o Computador:
Iniciantes - 8 (47,15)Intermediário - 6 (35,3)Avançado - 3 (17,7)
![Page 20: O DESAFIO DA ELABORAÇÃO, APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO DE UM CURSO A DISTÂNCIA SOBRE TRATAMENTO DE FERIDAS Maria Andréia Silva Ribeiro Maria Helena Baena de Moraes](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081516/552fc117497959413d8c8336/html5/thumbnails/20.jpg)
INTRODUÇÃO
OBJETIVOS
METODOLOGIA
RESULTADOS
CONCLUSÕES
AVALIAÇÃO DOS ESPECIALISTASEM TRATAMENTO DE FERIDAS
Adequado com necessidade depequenas reformulações em:
• Autoridade• Apresentação das informações• Confiabilidade das informações• Projeto educacional
Adequado com necessidade de reformulações em :
• Conteúdo geral das informações
![Page 21: O DESAFIO DA ELABORAÇÃO, APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO DE UM CURSO A DISTÂNCIA SOBRE TRATAMENTO DE FERIDAS Maria Andréia Silva Ribeiro Maria Helena Baena de Moraes](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081516/552fc117497959413d8c8336/html5/thumbnails/21.jpg)
INTRODUÇÃO
OBJETIVOS
METODOLOGIA
RESULTADOS
CONCLUSÕES
AVALIAÇÃO DOS ESPECIALISTAS EM EAD
Adequado com necessidade depequenas reformulações em:• Autoridade• Apresentação das informações• Confiabilidade das informações• Projeto educacional • Conteúdo geral das informações
![Page 22: O DESAFIO DA ELABORAÇÃO, APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO DE UM CURSO A DISTÂNCIA SOBRE TRATAMENTO DE FERIDAS Maria Andréia Silva Ribeiro Maria Helena Baena de Moraes](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081516/552fc117497959413d8c8336/html5/thumbnails/22.jpg)
INTRODUÇÃO
OBJETIVOS
METODOLOGIA
RESULTADOS
CONCLUSÕES
AVALIAÇÃO DO APRENDIZADO DO ALUNO
MÉDIA MÉDIA MÉDIAPRÉ TESTE PROCESSUAL PÓS TESTE
24% > 5 41% > 5 88% >5
Obs: Comparando o resultado do pré com o pós- teste, verificou-se melhor desempenho no pós–teste (p<0,0001, teste de Wilcoxon para amostras relacionadas).
![Page 23: O DESAFIO DA ELABORAÇÃO, APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO DE UM CURSO A DISTÂNCIA SOBRE TRATAMENTO DE FERIDAS Maria Andréia Silva Ribeiro Maria Helena Baena de Moraes](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081516/552fc117497959413d8c8336/html5/thumbnails/23.jpg)
INTRODUÇÃO
OBJETIVOS
METODOLOGIA
RESULTADOS
CONCLUSÕES
AVALIAÇÃO DO CURSO PELO ALUNO
A avaliação foi positiva.
O instrumento utilizado
apresentou consistência interna
adequada ( de Cronbach =0,52).
![Page 24: O DESAFIO DA ELABORAÇÃO, APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO DE UM CURSO A DISTÂNCIA SOBRE TRATAMENTO DE FERIDAS Maria Andréia Silva Ribeiro Maria Helena Baena de Moraes](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081516/552fc117497959413d8c8336/html5/thumbnails/24.jpg)
INTRODÇÃO
OBJETIVO
METODOLOGIA
RESULTADOS
CONCLUSÕES
CONCLUSÕES
O curso foi avaliado como adequado, mas que precisava, em geral, de pequenas reformulações.
O curso propiciou aprendizado aos alunos.
Houve aumento do índice de acertos no pós-teste.
Os alunos avaliaram positivamente o curso e o instrumento utilizado apresentou boa consistência interna.
![Page 25: O DESAFIO DA ELABORAÇÃO, APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO DE UM CURSO A DISTÂNCIA SOBRE TRATAMENTO DE FERIDAS Maria Andréia Silva Ribeiro Maria Helena Baena de Moraes](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081516/552fc117497959413d8c8336/html5/thumbnails/25.jpg)