o laboratório para a internacionalização american council on … · 2019. 11. 19. · o...
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O laboratório para a Internacionalização
American Council on Education
Universidade Federal do Pará
2019
Robert McKenna Brown e Susan Carvalho
Assessores para a Internacionalização
American Council on Education
O que é o American Council on
Education (ACE)?
• Organização ampla
• Liderança, representação, advocacia
• Missão nacional e global
Missão e objetivos
• Aproximadamente 1800 instituições
• Todos os setores da educação superior em EUAFiliação
• Internacionalização de instituições
• Assuntos globais sobre a educação superior
• Mais de 150 instituições participaram, de EUA, México, Colombia, Porto Rico, e agora Brasil
O laboratório –uma dimensão
da ACE
O Laboratório de Internacionalização
18 meses de apoioindividual, porconversacões
mensuais
3 reuniões com a coorte, em
Washington DC
Visita inicial e visitafinal ao campus
Recursos, modelos, datos
O modelo ACE para a Internacionalização Abrangente
Um processo estratégico e coordenado que busca alinhar e integrar políticas,
programas e iniciativas internacionais, e posiciona as universidades como
mais orientadas globalmente e mais conectadas internacionalmente.
Compro-metimento
institucional articulado
Liderança administra-
tiva, estrutura e pessoal
qualificado
Currículo, co-currículo e resultados de aprendizagem
Políticas e práticas do
corpo docente
Mobilidade de
estudantes
Colaboração e parcerias
Internacionalização Abrangente
UFPA
CAPESACE
Plan de Trabalho UFPA
• 4 comitês:
– Estrutura internacional / Gestão
– Internacionalização acadêmica e o corpo
docente
– Mobilidade
– Parcerias
Plan de Trabalho UFPA12-18 meses
• Desenvolver uma visão.
• Fazer uma avaliação, inventário, SWOT, etc.
• Pedir contribuições e sugestões da comunidade
universitária.
• Fazer recomendacões preliminares.
• Escrever um relatório.
• Receber a visita final de ACE e CAPES para
discussão dos próximos passos.
Quais são os elementos do relatório final
de internacionalização?
• Visão para a Internacionalização.
• Objetivos.
• Etapas para alcançar os objetivos.
• Evidência de sucesso.
• Linha do tempo.
• Agentes responsáveis pela implementação (podem serdesignados posteriormente, dependendo da situação).
• Recursos fiscais.
• Plano para avaliar a implementação.
Universidade Federal do Pará
Missão
Produzir, socializar e transformar o
conhecimento na Amazônia para a
formação de cidadãos capazes de promover
a construção de uma sociedade inclusiva e
sustentável.
Universidade Federal do Pará
Princípios
- A universalização do conhecimento.
- O respeito à ética e à diversidade étnica,
cultural, biológica, de gênero e de orientação
sexual.
- O pluralismo de ideias e de pensamento.
- O ensino público e gratuito.
Universidade Federal do Pará
Princípios
- A indissociabilidade entre ensino, pesquisa e
extensão;
- A flexibilidade de métodos, critérios e
procedimentos acadêmicos;
- A excelência acadêmica;
- A defesa dos direitos humanos e a preservação
do meio.
Universidade Federal do Pará
Gestão Social
• Formar profissionais aptos para o mundo do trabalho e o
exercício da cidadania.
• Valorizar a diversidade nos processos formativos.
• Propor alternativas tecnológicas, científicas e
socioambientais para o desenvolvimento sustentável.
Universidade Federal do Pará
PDI 2016-2025
Introdução
No mundo atual o papel fundamental atribuído às
organizações públicas é a de ampliar de forma sistêmica e
integrada as oportunidades aos cidadãos. A Universidade
Federal do Pará (UFPA), autarquia pública federal, tem a
incumbência de, junto com outros atores locais, estimular o
desenvolvimento e a incorporação de novos conhecimentos,
tecnologias e inovações, a fim de que sejam criadas as
condições objetivas necessárias ao atendimento crescente
das demandas sociais, e contribuir de modo mais
acentuado para o desenvolvimento e a inserção da
Amazônia no cenário nacional e internacional.
A internacionalização abrangente aborda a questão:
“O que queremos que nossa instituição seja nos
próximos anos?”
• Comparação de nossa instituição com outras, por meio do
processo de revisão de atividades em outras instituições
similares.
• Desenvolvimento do capital humano de nossos
professores, pessoal e estudantes.
• Descoberta de nossos tesouros escondidos e celebração de
sucessos e realizações.
Quais são os benefícios de participar no
Laboratório de Internacionalização? • A oportunidade de participar de uma comunidade de
aprendizagem nacional/internacional
• Acceso regular a consultas e pesquisas de especialistasem internacionalizaçãoe
• A oportunidade de aprender com as experiências deoutras instituições com as quais a ACE trabalhou nainternacionalização.
• Um processo individualizado, para acelerar o progressoem direção à internacionalização, e garantir resultadosconcretos projetados pela instituição.
A oportunidade de trabalhar
com a UFPA no Laboratório
de Internacionalização será
um prazer para o ACE e para a
CAPES.