o saeb e a prova brasil 2011. programação horárioatividade 1º dia 9h às 9:30habertura do...
TRANSCRIPT
O SAEB e a Prova Brasil
2011
ProgramaçãoProgramação
Horário Atividade1º Dia
9h às 9:30h Abertura do Treinamento
9:30h às 10:30h O Saeb e a Prova Brasil 2011
Logística da Avaliação
10:30h às 13h Manual do Coordenador de Polo
13h às 14h Almoço
14h às 18h Manual do Aplicador
Exibição do Vídeo
Instrumentos do Saeb/Prova Brasil
2º Dia
9h às 11:30h Estudos de caso
Check list das atividades
11:30h às 13h Sistema online
13h às 14h Almoço
14h às 17:30h Providências e tabela de valores
Avaliação da capacitação
Planejamento das atividades demandadas
17:30h às 18h Encerramento
Material Treinamento
As apresentações de slides que serão utilizadas neste treinamento estarão disponíveis no endereço eletrônico
abaixo:http://www.cespe.unb.br/capacitacao/pb2011
Dúvidas posterioresAs dúvidas posteriores a este treinamento devem ser encaminhadas aos
Coordenadores Estaduais de Logística ou, se for o caso, diretamente ao CESPE/UnB para os contatos abaixo:
UF EMAIL TELEFONES
(61) 21095982/21095983/21095984/21095985
Plantão para dúvidas e emergências nos dias da
aplicação
POR EMAILS E NOS TELEFONES:
(61)2109 - 5997 / 2109 - 5998 / 2109 -
5999
SAEB e PROVA BRASIL 2011
O Sistema Nacional de Avaliação da
Educação Básica - SAEB, desde a sua
implantação em 1990, estruturou-se com o
objetivo principal de oferecer subsídios
para a formulação, reformulação e
monitoramento de políticas públicas.
SAEB e PROVA BRASIL 2011
Pela Portaria Ministerial n.° 931, de 21 de março de
2005, o Sistema Nacional de Avaliação da Educação
Básica – Saeb foi reinstituído de forma que passou a
ser composto por dois processos de avaliação.
1) A Avaliação Nacional da Educação Básica – ANEB.
2) A Avaliação Nacional do Rendimento Escolar –
ANRESC.
SAEB e PROVA BRASIL 2011
Para aproveitar os nomes já conhecidos, a
Avaliação Nacional da Educação Básica –
ANEB está sendo chamada de SAEB, e a
Avaliação Nacional do Rendimento Escolar –
ANRESC de Prova Brasil.
Foco e Objetivos
O SAEB permite produzir resultados de desempenho
dos alunos brasileiros, conforme os estratos amostrais;
permite também a promoção de estudos que
investiguem a equidade e a eficiência dos Sistemas e
Redes de Ensino que relacionem o desempenho dos
alunos aos fatores a eles associados.
Foco e Objetivos
O SAEB será aplicado a uma amostra de alunos de
4.ª série (ou 5.º ano) e 8.ª série (ou 9.º ano) do EF e
da 3.ª série do EM, das redes públicas urbanas e
rurais e particulares do país. Avaliará o desempenho
dos alunos em Língua Portuguesa e Matemática.
Foco e ObjetivosSão objetivos gerais da Prova Brasil:
a) avaliar a qualidade do ensino ministrado nas escolas, de
forma que cada unidade escolar receba o resultado
global;
b) melhorar os padrões de qualidade e equidade da
educação brasileira e prestar contas dos seus resultados
à sociedade em geral;
c) fornecer informações para o poder público, definir ações
voltadas para superação dos problemas identificados e
dirigir apoio técnico e financeiro para o aperfeiçoamento
das redes de ensino e redução das desigualdades.
Foco e Objetivos
A Prova Brasil será aplicada aos alunos de
5.º ano (4.ª série) e 9.º ano (8.ª série) do EF,
das escolas públicas urbanas e rurais, com
pelo menos 20 alunos matriculados na série
avaliada, nas disciplinas Língua Portuguesa
e Matemática.
Abrangência
Em 2011, estima-se que o SAEB e a Prova Brasil
abrangerão aproximadamente 5.974.000 alunos,
sendo 3.053.000 do 5.º ano (4.ª série) do ensino
fundamental e 2.921.00 do 9.º ano (8.ª série) do
ensino fundamental. Além disso, para compor a
amostra da ANEB serão agregados 118.500 alunos,
estimando–se um total de 6.092.500 alunos para as
duas avaliações.
Participação das Escolas
O comprometimento dos participantes é
fundamental para a qualidade dos resultados
apurados, e é fundamental que a escola ou rede
participe para que tenha seu Índice de
Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb)
calculado.
Participação das Secretarias Estaduais e Municipais de
Educação
As secretarias de Educação são o elo do Inep com
todas as escolas avaliadas, sejam estaduais,
municipais ou particulares (no caso do Saeb), e
ajudam a articular e viabilizar a aplicação da prova
nos estados.