o tempo del cerchio o tempo del cerchio. il circle time è un metodo di lavoro ideato dalla...
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O Tempo del cerchio
O Tempo del cerchio
Il circle time è un metodo di lavoro ideato dalla psicologia umanistica
negli anni ’70 con lo scopo di proporre uno strumento efficace
per aumentare la vicinanza emotiva all’interno di un gruppo e
per risolvere i conflitti.
Il circle time è un metodo di lavoro ideato dalla psicologia umanistica
negli anni ’70 con lo scopo di proporre uno strumento efficace
per aumentare la vicinanza emotiva all’interno di un gruppo e
per risolvere i conflitti.
Il cerchio come strumento di lavoro si rileva particolarmente
efficace per stimolare i giovani ad acquisire consapevolezza delle proprie ed altrui emozioni, per
gestire le relazioni sociali sia con i coetanei sia con gli adulti.
Il cerchio come strumento di lavoro si rileva particolarmente
efficace per stimolare i giovani ad acquisire consapevolezza delle proprie ed altrui emozioni, per
gestire le relazioni sociali sia con i coetanei sia con gli adulti.
Oltre alla gestione delle emozioni il circle time è un gruppo di
discussione che affronta argomenti di varia natura con il
fine di migliorare le abilità comunicative.
Oltre alla gestione delle emozioni il circle time è un gruppo di
discussione che affronta argomenti di varia natura con il
fine di migliorare le abilità comunicative.
Obiettivi del circle timeObiettivi del circle time
• È importante favorire la conoscenza reciproca tra i membri del gruppo
• Esprimere le proprie opinioni ad alta voce• Creare un clima di rispetto reciproco• Sviluppare comportamenti empatici• Favorire la cooperazione tra i membri del gruppo
classe• Risolvere i conflitti• Sviluppare le tecniche di ascolto
• È importante favorire la conoscenza reciproca tra i membri del gruppo
• Esprimere le proprie opinioni ad alta voce• Creare un clima di rispetto reciproco• Sviluppare comportamenti empatici• Favorire la cooperazione tra i membri del gruppo
classe• Risolvere i conflitti• Sviluppare le tecniche di ascolto
Cosa si intende con il termine ASCOLTARE
Cosa si intende con il termine ASCOLTARE
Il docente che utilizza la tecnica dell’ascolto porta lo studente a liberarsi di ciò che gli crea disagio e a pensare di essere capito e accettato con tutti i suoi problemi.
Il docente che utilizza la tecnica dell’ascolto porta lo studente a liberarsi di ciò che gli crea disagio e a pensare di essere capito e accettato con tutti i suoi problemi.
L’ascolto può essere:L’ascolto può essere:
• Passivo• Attivo • L’insegnante riveste il ruolo di facilitatore: non
giudica, ma stimola i ragazzi ad interagire con gli altri e ad esprimere la propria opinione. Deve osservare i rapporti all’interno del gruppo stimolando le persone timide e contenendo quelle aggressive.
• Passivo• Attivo • L’insegnante riveste il ruolo di facilitatore: non
giudica, ma stimola i ragazzi ad interagire con gli altri e ad esprimere la propria opinione. Deve osservare i rapporti all’interno del gruppo stimolando le persone timide e contenendo quelle aggressive.