أوكمن مدرسة

وان تايتلمعلومات

االهل لمشاركة

Student______________________

Parent _____________________

Teacher ____________________

Principal ____________________

- المدرسة االهل تعهدبين اتفاق عن عبارة هو التعهد هذا

- التعليمية- والهيئة التالميذ االهل . كيفية التعهد يشرح بعض مع للتطور

لتحسين والمعلمين االهل بين العملالى للوصول ونجاحهم التالميذ اداء

اهدافه.باهداف الفعال االتفاق يرتبط

حيث التحسنية الخطة في المدرسةالتعليمية المهارات على التركيز

لتطوير المعلمين مساعدة وكيفيةاعلى باستخدام المهارات هذه

, االهل ومشاركة التعليم مستوياتيتبعوها ان يمكن التي الوسائل

, كما البيت في اوالدهم لمساعدةاالهل تواصل كيفية تشرح

التقدم على لالطالع والمدرسينلالهل الفرصة منح ثم ومن

بشكل اوالدهم تعليم في للمشاركةفعال.

بعض مع والمدرسين االهل يعمل . المدرسين يقترح التعهد هذا لتطوير

اتباعها يجب التي الفعالة الوسائل , بزيادة االهل يقوم البيت في

يساعدون والتالميذ التفاصيل . تعقد يتعلموا ان يريدون ماذا باخبارنا

هذا لمراجعة سنة كل االجتماعاتاساس على التغيير ثم ومن التعهد . االهل يستطيع التالميذ احتياجات

2016 - 2017

Principal: Mahmoud Abu-Rus

الابتدائية اوكمن مدرسةديربورن في شايس شارع

http://oakman.dearbornschools.org/

http://dearbornschools.org/downloads/annual-education-reports

المدرسة رسالةوجودنا؟ سبب هو ما

في الجالية عائالت مع المشاركة تامينالذي الثقافي والمحيط السليمة البيئة توفير

استنفاذ على والحافز القدرة الطالب يمنح, , االجتماعية العاطفية طاقاتهم كل

المستقبلية المدرسة رؤية الواحد القرن في المدارس تالميذ ان

االختيار يستطيعون والعشرون. والثقافي العلمي مسارهم وتحديد

يحترم الذي المكان هي المدرسة ان. الواحد المجتمع في االفراد اختالف

للمشاركة موطن هي المدرسة انعلى للحفاظ المسؤولية وتحملفعالة تربية وتربيته الجيل تنشئة

وسليمة. ان يجب الذي المكان هي المدرسة ان

, , : المسؤولية النزاهة قيم يحترم, , االستقامة واالخر الذات احترام

مدرسة الى وسهال اهال

االسود بيت

TةTيTئTاTدTتTالبTا TنTمTكTوTأ TةTسTرTدTم

TلTهTالTا TنTم TبTوTلTطTم TوTه TاTم: الى يحضر ولدهم ان من التاكد

. بانتظام المدرسة. البيت في التعلم على تشجع بيئة توفير. اليومي الواجب اكمال من التحقق \ باستمرار المعلمة المعلم مع التواصل

- - لطرح الرسائل االجتماعات الهاتف عبراالسئلة

سلوك بتطوير المدرسة مساعدةايجابي.

النشاطات عن االوالد مع التحدثالمدرسية.

. امامه والقراءة الولد مع القراءة. التلفاز مشاهدة مراقبة لبعض المدرسة في للمساعدة تطوع

الوقت. , والمعلمين المدرسة الولد احترام

ودعمهم.

T؟TنTيTهTجTتTم TنTحTن TنTيTاأوكمن مدرسة :اهداف

في االستيعاب مستوى التالميذ يحسن. المواد جميع

مادة في ونمو تحسن التالميذ يظهرالحساب.

الكتابة في ونمو تطور التالميذ يظهر. المواد جميع فيالمنطقة أهداف

القراءة اجادة في التلاميذ مستوى زيادة. المواد جميع في والكتابة

اجادة في التلاميذ مستوى زيادة . المواد جميع عبر الحساب

العلوم اجادة في في التلاميذ مستوى زيادة. المواد جميع عبر والاجتماعيات

, تركيز مدرسة اوكمن مدرسة تصنف لم. مكافاة او اولوية

. l.

المنهجية مبادرة• المدرسة التداخل برنامج

في تكنولوجيا متطورة مدرسة اكثرالمحافظة

\ المجتمع مع التواصل االهل مشاركة لالهل تثقيفي برنامج االهل مشاركة في زيادة

\ بين\ التعاون مبادرة اوكمن مكدونالد مكاالمدارس الثالث

اهداف لمحاذة المجاورة المدارس مع التعاونالتعليمية . والوسائل

بتقديم .• اوكمن مدرسة في المدرسين يلتزمجميع وتلبية التعليم في مستوى اعلى

التالميذ .احتياجات مستمرة تدريبية بدورات المدرسين يشارك التالميذ انجازات في مستمر تطور اوكمن مدرسة تالميذ يظهر

. الوالية امتحانات للتحسن شخصية خطة بوضع التالميذ يقوم

TرTخTفTلTا TطTاTقTن

مدرسة في :أوكمن نحن سوف التداخل برناكج خالل من اضافية مواد نوفر لجميع للتعليم المستمرة الفرص نوسع

التالميذ من مستمر بشكل االهل مع نتواصل

خالل: االلكتروني والمعلمة المدرسة موقع الرسمي المدرسة موقع الشهرية النشرة مرحلي تقرير

في للمشاركة االمور واولياء االهل جميع تشجيعالمدرسة شؤون ادارة

والعائالت االهل مع المدرسين يعمل سوف, القراءة في نجاح تحقيق في التالميذ لمساعدة

والرياضيات الكتابة: تتضمن محددة مبادرات

والمنهاج المواد جميع في التكنولوجية ادخالالدراسي.

يعزز والذي الصفوف في المتوافر والروتين البئةالمماراسات افضل خالل من التعليم في التمايز

. البحوث على القائمة في التعليمية والوسائل المدرسة اهداف محاذاة

. المتوسطة ويونس مكدونالد مدرسة مع الصف ومساعدة دعم التالميذ% 30استمرار من االدنى

التداخل برنامج خالل من والحساب القراءة في. المتفوقين التالميذ وبرنامج

. تلميذ لكل المعلمة قبل من اكاديمية اهداف وضع: التعليم قيادة في الدافع هي البيانات

االمتحانات :تتضمنستب- --االم - االجتماعيات- العلوم الكتابة القراءةوالمحادثة ويدا- اللغة امتحان

NWEA- - الروضة – لصفوف والحساب القراءة امتحانالخامس

. - - والعلوم اللغة في الخامس الثالث وصفوفالقراءة ((DRA2امتحان

. - ويدا االنكليزية للغة المقاطعة امتحان. االجتماعيات اامتحان

االجتماعيات امتحان

المدرسة من اكثر اوالدهم تعليم في االهل يؤثرمن. ترفع ان تقدر االهل مشاركة ان والمعلمة

ان لالهل الفعال الدور يظهر حيث نجاحهم مستوىالمدرسة ان االوالد يتعلم كما لالوالد التعليم اهمية. نجاحهم لضمان بعض مع يعمالن والبيت

TيTف TمTهTمTو TلTاTعTف TرTصTنTع TمTه TلTهTالTا TاTنTقTيTرTف

االهل لمشاركة طرقكما المدرسة اجتماعات في فعاال مشاركا كن

يلي:- المدرسي المنهاج عن اكثر تعلم

- حقوقك- الخاصة البرامج المدرسةوواجباتك

تسال مما اكثر يعمل ان ولدك علمالمعلمة.

البيت في ولدك وادعم شاركوالمدرسة

ولدك تعليم في قرار صاحب كن المكالمات خالل من المعلمة مع تواصل

- االجتماع- او االلكتروني البريد الهاتفيةالمباشر.

: محددة مبادرات التحسينية الخطة اجتماع في المشاركة

للمدرسة التعارفي اللقاء وان تايتل اجتماع والكتابة القراءة ليلة الصفوف اجتماع والمدرسين االهل اجتماع الروضة صف تسجيل دورة واالختبارات العلوم ليلة التكنولوجية في التدريبية االهل دورات لالهل الصحة صفوف لالهل محادثة دورات مع التواصل وسائل جميع جميع ترجمة

. القانون بحسب االهل

= + النجاح+ التلميذ المدرس االهل