objectifs …………………………………………….... 3 unités de formation...

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Page 1: Objectifs …………………………………………….... 3 Unités de formation ………………………………....... 4 Actions professionnelles ………………………………
Page 2: Objectifs …………………………………………….... 3 Unités de formation ………………………………....... 4 Actions professionnelles ………………………………

• Objectifs …………………………………………….... 3

• Unités de formation ………………………………....... 4

• Actions professionnelles ……………………………… 5

• Stages …………………………………………………. 6

• Débouchés …………………………………………….. 7

• Examen ………………………………………………... 8

• Profil de l'assistant de gestion ………………………… 9

• Taux de réussite ……………………………………... 10

• Coordonnées de Boisjoly Potier ……………….......... 11

SOMMAIRE

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Page 3: Objectifs …………………………………………….... 3 Unités de formation ………………………………....... 4 Actions professionnelles ………………………………

OBJECTIFS

Former des collaborateurs de dirigeants de petites et moyennes entreprises

Assurer des fonctions :

Administratives : organisation du travail administratif, gestion du personnel, gestion et utilisation des matériels bureautiques, relation avec les administrations,…

Comptables : suivi des opérations courantes en relation avec les fournisseurs, les clients, les organismes sociaux,…

Commerciales : relations avec les clients et les fournisseurs, gestion des approvisionnements et des livraisons, participation à l’action commerciale.

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Page 4: Objectifs …………………………………………….... 3 Unités de formation ………………………………....... 4 Actions professionnelles ………………………………

Relation avec la clientèle et les fournisseurs

Administration et développement des ressources humaines

Organisation et planification

Gestion et financement des actifs

Gestion du système d’information

Pérennisation de l’entreprise

Gestion du risque

Communication

UNITES DE FORMATION

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Page 5: Objectifs …………………………………………….... 3 Unités de formation ………………………………....... 4 Actions professionnelles ………………………………

ACTIONS PROFESSIONNELLES

Les actions professionnelles sont des missions réelles que les étudiants effectuent en entreprise dans le cadre comptable, commercial et administratif. Elles permettent à l’étudiant d’avoir une idée sur la vie de l’entreprise avant le stage.

Au cours d’une année, 10 actions doivent être effectuées. Elles devront être présentées aux épreuves orales de BTS sous forme de dossier.

Les actions sont réalisées une demi-journée par semaine. Les étudiants devront se rendre en entreprise une fois par semaine.

Ces actions sont réalisées en 10 demies-journée selon l’emploi du temps de l’étudiant.

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Page 6: Objectifs …………………………………………….... 3 Unités de formation ………………………………....... 4 Actions professionnelles ………………………………

• Durée de 12 semaines sur les deux années de formation :

1ère Année : 6 semaines,

2ème Année : 6 semaines.

• Possibilité de les effectuer à l’étranger

• Objectif : développer son savoir faire administratif, comptable et

commercial.

STAGES

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Page 7: Objectifs …………………………………………….... 3 Unités de formation ………………………………....... 4 Actions professionnelles ………………………………

METIERS MISSIONS

Assistant administratif export

Assure le lien avec le client. Il a en charge la réception des commandes et leur répartition.

Assistant commercial

Assure le suivi des clients et leurs commandes à distance, pour un secteur géographique ou une gamme de produits.

Assistant d’agence intérim Recrute les intérimaires et les positionne sur les postes.

Assistant de direction Prend des décisions et les met en œuvre.

Assistant en gestion administrative Organise, conçoit et contrôle la réalisation des actes administratifs.

Assistant gestionnaire d’unité Organise et assure auprès d’un responsable le secrétariat, la mise en place et le suivi des moyens de l’unité.

Assistant de la gestion administrative du personnel

Coordonne et met en œuvre l’ensemble des opérations liées à la gestion administrative du personnel.

Attaché de direction

Seconde un dirigeant administratif et l’assiste dans la gestion des relations, la préparation de dossiers, le suivi d’application de décisions…

Secrétaire

Assure la gestion budgétaire et comptable, la gestion du personnel et utilise le matériel informatique et bureautique.

DEBOUCHES

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Page 8: Objectifs …………………………………………….... 3 Unités de formation ………………………………....... 4 Actions professionnelles ………………………………

EXAMEN UNITE COEFFICIENT FORME DUREE

Français U1 6 écrit 4 h

Langue vivante 1• Compréhension de l’écrit et expression écrite• Production orale encontinue et interaction

• Compréhension de l’oral

U21

U22

4

2

écrit

Oral

CCF 1 situation

d’évaluation

2 h

20 min

• Économie et droit• Management

U31U32

42

écritécrit

4 h3 h

• Gestion des relations avec les clients et fournisseurs

• Communication interne et externe

U41

U42

4

4

CCF 1 situation

d’évaluation

CCF 1 situation

d’évaluation

Organisation et gestion de la PME

U5 7 écrit 4 h

• Analyse du système d’information et des risques informatiques

• Projet de développement de la PME

U61

U62

2

5

CCF 1 situation

d’évaluation

oral30 min

Langue vivante 2 UF1 oral 20 min

EXAMEN

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Page 9: Objectifs …………………………………………….... 3 Unités de formation ………………………………....... 4 Actions professionnelles ………………………………

• Rigueur et sens de l’organisation,

• Méthodique,

• Créatif, curieux et flexible,

• Bon sens relationnel, communication écrite et orale,

• Autonomie,

• Maîtrise des chiffres et de la bureautique.

PROFIL DE L’ASSISTANT DE GESTION

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Page 10: Objectifs …………………………………………….... 3 Unités de formation ………………………………....... 4 Actions professionnelles ………………………………

TAUX DE REUSSITE

2007 : 89 %

2008 : 100 %

2009 : 100 %

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Page 11: Objectifs …………………………………………….... 3 Unités de formation ………………………………....... 4 Actions professionnelles ………………………………

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COORDONNEES DE BOISJOLY POTIER

LYCEE BOISJOLY POTIERrue Ignaz Pleyel

97438 LE TAMPON Cedex

☎02 62 57 90 3002 62 27 27 05

@ : [email protected]

 

Henry-Laurent Potier (1827-1889)dit

Boisjoly

Planteur et Distillateur de géranium

À la Plaine des Cafres

Page 12: Objectifs …………………………………………….... 3 Unités de formation ………………………………....... 4 Actions professionnelles ………………………………

Diaporama réalisé par les élèves de BTS Assistant de Gestion PME-PMI

avec la collaboration de Madame JOHN,

(professeur de communication et gestion des ressources humaines)

FIN

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