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Objekte im Netz – Die Digitalisierung der Sammlungen der Universität
Erlangen-Nürnberg als Gegenstand und Methode
Sarah Wagner [email protected]
Lunchtime Lectures, Zentrum für Informationsmodellierung, 08.05.2018
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Universitäre Sammlungen als Forschungsinfrastrukturen
• ca. 1000 Sammlungen an 80 Universitäten in Deutschland
• ca. ⅓ digital verfügbar
• 2011: Forderung desWissenschaftsrats zum Ausbau zu Forschungs-infrastrukturen
Quelle: https://portal.wissenschaftliche-sammlungen.de
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Objekte im Netz
Förderung: BMBF „Vernetzen – Erschließen – Forschen. Allianz für universitäre Sammlungen“
Ziele der Förderlinie
• Impulse zur Erschließung und Digitalisierung universitärer Objektbestände• Museen als Berater für Universitäten – Allianz- und Netzwerkgedanke
→ Objekte im Netz (objekte-im-netz.fau.de/projekt)
Partner:
• intern: Sammlungen der FAU, GNM, IZdigital• extern: AG Digital Humanities Erlangen, Deutsches Museum, Zoologisches Forschungsmuseum Alexander
Koenig, Koordinierungstelle für wissenschaftliche Universitätssammlungen, Humboldt-Universität, Universität Leipzig, Universität Hamburg, TU Dresden, Landesstelle für nichtstaatliche Museen
Laufzeit: März 2017 bis Februar 2020
http://objekte-im-netz.fau.de/projekt/
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Ziele
Entwicklung einer gemeinsamen Erschließungs- undDigitalisierungsstrategie für die Sammlungen der FAU
• Verbesserung der Sicht- und Nutzbarkeit der Sammlungen in Forschung und Lehre
• Entwicklung einer gemeinsamen einheitlichen digitalen Erfassung, Speicherung und
Präsentation (inkl. Digitaler Infrastruktur)
• Bereitstellung von Material zur Nachnutzung in anderen Sammlungen
• Wissenstransfer in Lehre der FAU
• Reflexion der Digitalisierungspraxis
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3 Komponenten des Projekts
Digitalisierung als Praxis und
Methode
Digitalisierung als Gegenstand
(kritischer Reflexion)
Lehre (digitale
Praxis und Theorie)
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Objekte im Netz
Grundlagen
• 6 repräsentative Sammlungen der FAU
• WissKI als technische Grundlage
• Verbund- und Allianzgedanke
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Medizinische Slg. Musikinstrumenten-Slg. Graphische Slg.
Geowissenschaftl. Slg. Schulgeschichtliche Slg.Ur- und Frühgeschichtl. Slg.
Grundlagen
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Grundlagen
● als Virtuelle Forschungsumgebung
● als gemeinsames Portal
● als Forum / Austauschplattform
● zur Koordinierung von Arbeitstreffen
● im Einsatz in der Lehre
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Grundlagen
FAU-Sammlungen Wiss. Mitarbeiter GNM-Sammlungen
OiN-
FachwissenObjekte W
issK
IK
oord
.
Fachwissen
Sammlungs-
expertise
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Vorgehen
• Sichtung der Sammlungen (Stand der digitalen Erfassung, bisherige Workflows,
sammlungsspezifische Eigenheiten)
• Schaffung einer organisatorische Grundlage
• Arbeitstreffen und sammlungsspezifischer Support
• Entwicklung von Lehrformaten und Durchführung von Lehrveranstaltungen
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Vorgehen
objekte-im-netz.fau.de/projekt
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Vorgehen
Entwicklung eines gemeinsamen Datenmodells → sammlungsübergreifende Vernetzung
• Einrichtung sammlungseigener WissKIs mit (zunächst) generischen Profiles + Ontologie
• Entwicklung sammlungsübergreifender Erfassungsrichtlinien und -standards
• Einbindung globaler (GND, geonames, ..) und Entwicklung lokaler Normdaten
• Import und Revision bestehender Daten
• Schaffung und Abbildung von Arbeitsabläufen
Anpassung an sammlungsspezifische
Anforderungen
Erfassung
Evaluation
iteratives Vorgehen
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Allgemeine Erfassungsmasken
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Generisches Datenmodell, Ausschnitt
• Sammlungsobjekt• Teilsammlung• Person• Institution/Organisation• geographischer Ort• Normdatei
https://www.yworks.com/yed-live/
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Generische und sammlungsspezifische Ontologie
CIDOC CRM
Sammlungs-Ont.
Musikinstr.-Sammlung Geologische Sammlung Schulgesch. Sammlung...
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Erwerb
Sammlungs- objekt
Inventarbuch
Institution
Person
Inve
nta
rnr.
Herstellung
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Sammlungs- objekt
Inventarbuch
Person
Schule
Inve
nta
rnr.
Schulheft
behauener Stein
Künstler
Erwerb Präparation
Fund
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Gemeinsames Portal
Datenpool
Personen
Daten-pool Slg-objekte
Daten-pool
Institu-tionen
Daten-pool Orte
Datenpool
Provenienz
DatenpoolZeit
Datenpool
Samm-lung
→ sammlungsübergreifende Präsentation und Recherchierbarkeit→ informative Visualisierungen
Datenpool
x
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Linked Open Data
DNB GND
Geonames
British Museum
Linking Open Data cloud diagram 2017, by Andrejs Abele, John P. McCrae, Paul Buitelaar, Anja Jentzsch and Richard Cyganiak. http://lod-cloud.net/
Sammlungen FAU
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ReflexionWelche Auswirkung haben die Digitalisierung, die digitale Verfügbarkeit, die
sammlungsübergreifende/weltweite Vernetzung der Objekte auf
• auf Sammlungen der FAU?
• auf die Forschung?
• auf die Lehre?
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Wissenstransfer und -verankerung
Wissenstransfer zwischen GNM und FAU
• Workshops, Tandem
Wissenstransfer in die und zwischen den Sammlungen
• Schulungen, Workshops, regelmäßige Arbeitstreffen
• sammlungsinterne und -übergreifende Handbücher und Leitfäden
Wissenstransfer in die universitäre Lehre:
• Ringvorlesung “Objekte im Netz - Sammlungen im digitalen Zeitalter”
• Praxisseminar “Digitales Sammlungsmanagement”
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Nachnutzbarkeit der Materialien:
● Ontologien● Profiles● Leitfäden
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Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!