objetivo de la ruta de mejora

OBJETIVO DE LA RUTA DE MEJORA

AVANCES EN MI GRUPO ACCIONES IMPLEMENTADAS EN EL AULA QUE HAN APORTADO AL OBJETIVO

PROBLEMÁTICAS QUE SE SIGUEN PRESENTANDO

¿QUE QUIERO FORTALECER O MODIFICAR?

Implementar estrategias en colegiado, para mejorar en lectura, escritura y matemáticas.

METALograr que el 100% de los alumnos en riesgo se incorporen a las actividades de aprendizaje para mejorar su desempeño y resultados al termino del ciclo escolar 2015-2016

La mayoría del grupo logra leer textos cortos, así como escribir textos u oraciones y apropiación de la numeración del 1 al 100

Lectura diariaPase de listaDictadoInvestigan, leen escriben y comentan resultadosMaterial didáctico

No realizan tareasNo copian rápidaNo se apropian de lectura, escritura y números

Karina Enríquez CortezAlisson Glz. Enriquez Jose Miguel Marin MorenoUriel Villanueva floresAdrian Morales AmadorValeria Nava Barrera Maria Fernanda Romero Corona Victor Antoni Villanueva JuarezZac Nicte Zurita Romero

Fortalecer: La lectura, escritura y el razonamiento matemáticoValores.



En lo que es la escritura y lectura hasta el momento hay un cierto avance por que al principio en el diagnostico Solo 3 leian @ y actualmente la mayoría del grupo leen y escriben en los diversos niveles/ algunos.-lentos largos-oraciones-palabras y en cuanto a la adquisición de los números la mayoría ya se apropió del 1 al 100

-Dictado diario-Lectura diaria en las diferentes modalidadesM/A-Sumas-Restas-Dictados de números-Tareas

No cumplen con material-No cumplen con tareas-falta de interés del alumno-Desinterés de los padres

Acosta TorreAilin DanielaEscalona PérezSaulFlores Aguilar SayuriRamirez Romero ArturoRodrguez Lopez Jose LuisSoriano TuutleJorge EduardoOctavioZacatenco Rivas Keily

Dar asesoría personalizada a los alumnos más rezagados


METALograr que el 100% de los alumnos en riesgo

Se está logrando que el alumno realice pequeños textos

El alumno se interese más por la lectura, la comprenda e interprete por medio de dibujos

Una vez al mes P.F distinto material realizara una lectura diferente en el grupo apoyándose en los libros de rincones u otros materiales que despierten el interés del alumno

El desinterés de los padres de familia para apoyar a sus hijos no traen el material de apoyo y son los mismos de siempre

Garcia Esquivel Jose AngelGutierrez Cruz

La conducta de los alumnos pues debido a ello no ponen interés para realizar sus actividades o copar tareas.

se incorporen a las actividades de aprendizaje para mejorar su desempeño y resultados al termino del ciclo escolar 2015-2016

Por medio del juego realización de operaciones básicas para el razonamiento matemático

MauricioNava Vazquez GiovanniRamirez Rueda Omar Daniel Romero Martinez DanielViveros Coyotl Kevin Yazid



En la producción de texto los alumnos han logrado realizar textos breves Sin embargo en la lectura han comenzado a interesarse en la misma y en la comprensión de esta, a través de imágenes .

En matemáticas han comenzado a utilizar las operaciones básicas como la suma y la resta.

Leer los libros del rincón, dos veces a la semana por 20 minutos y elaborar para la comprensión imágenes sobre lo que entendieran del tema.

En matemáticas realizar juegos donde los insisten a involucrarse con las operaciones básicas, como la suma la resta.Uno de ellos es la papa caliente.

-Utilizar material como copias para fortalecer el tema visto

-La falta de desinteres de los padres de familia Compromiso de los alumnos para aprender

Alumnos que necesitan apoyo:Amador Armas Itzel GuadalupeCaro Hernández Miguel AngelCasco Arguelles GuadalupeFlores Sabio Karen JazminMartines Jimenez Luciano de Jesus Mungura Wilson Dulce Abril

Valores en el salón de clase para mejorar su conducta y permitir una sana convivencia en el grupoFortalecerEl habito y el gusto por la lecturaApoyar a los alumnos que necesitan


METALograr que el 100% de los alumnos en riesgo se incorporen a las actividades de aprendizaje para mejorar su desempeño y resultados al termino del ciclo escolar 2015-2016Implementar estrategias en colegiado, para mejorar en lectura, escritura y matemáticas.

METALograr que el 100% de los alumnos en riesgo se incorporen a las

actividades de aprendizaje para mejorar su desempeño y resultados al termino del ciclo escolar 2015-2016Implementar estrategias en colegiado, para mejorar en lectura, escritura y matemáticas.



METALograr que el 100% de los alumnos en riesgo se incorporen a las actividades de aprendizaje para mejorar su desempeño y resultados al termino del ciclo escolar

2015-2016Implementar estrategias en colegiado, para mejorar en lectura, escritura y matemáticas.



METALograr que el 100% de los alumnos en riesgo se incorporen a las actividades de aprendizaje para mejorar su desempeño y resultados al termino del ciclo escolar 2015-2016Implementar estrategias en colegiado, para mejorar en lectura,

escritura y matemáticas.


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