Educación Tecnológica / Profesora Natalia Navarro

1 | P á g i n a

Instrucciones:

1. Para llevar a cabo esta guía es importante que observes el video. 2. subiré las imágenes/videos a mi Instagram para los que dispongan solo de redes sociales.

Profe_naty.arteslpn 3. Debes desarrollar esta guía en tu cuaderno de educación tecnológica, escribiendo títulos,

objetivos, contenidos preguntas y respuestas. 4. Lee muy bien cada uno de los ítems antes de responder. 5. Lee atentamente los textos complementarios (son los mismos que expongo en el video)

I. Preguntas de activación: recordemos algunos conceptos trabajados anteriormente. 1. ¿Cuáles serían las características de un diseño para que sea considerado

sustentable?

2. ¿Qué debemos tener en cuenta para planificar nuestra elaboración de un objeto

tecnológico?

II. Lee atentamente:

Para planificar la elaboración de un objeto

tecnológico, es importante tener en cuenta la

siguiente secuencia, que nos ayudaran a ir desde

la idea hasta la confección de cualquier objeto.

Problema/necesidad: contexto en el cual se desarrolla la idea, alguna carencia, ayuda necesaria para realizar alguna accio n. Etc.

Ejemplo: “Siempre he querido tener un pequeño huerto en mi hogar, pero vivo en un departamento pequeño, y solo cuento con un balcón de 1 metro x 2 metros de largo.”

6° Básico A y B

“Diseño de objetos tecnológicos” Nombre: Fecha:

Unidad 1: “Diseño de objetos tecnológicos”.

Objetivos de aprendizajes: OA2/Planificar la elaboración de objetos o servicios tecnológicos, incorporando la secuencia de acciones, tiempos, costos y recursos necesarios o alternativos para lograr el resultado deseado, y discutiendo las implicancias ambientales y sociales de los elementos considerados.

Objetivo de la guía: Diseñar y planificar la elaboración de un objeto tecnológico.

Contenidos: secuencia planificación de elaboración de objetos tecnológicos

Habilidad: crear

Educación Tecnológica / Profesora Natalia Navarro

2 | P á g i n a

Diseño (boceto) Solución:

• Pensar siempre en que las opciones de solución

estén al alcance nuestro.

• Se realiza un boceto de la idea.

Ejemplo: construir un huerto vertical con botellas plásticas

desechables

Lista de materiales: Todo aquel elemento que

sera n parte de nuestro objeto. Ejemplo: tempera, pegamento, botella, hilo, etc.

Lista de herramientas: Todo aquel elemento que nos ayudan a construir nuestro objeto.

Ejemplo: tijeras, pistola de silicona, regla, pincel, pulverizador, etc.

Pasos a seguir: Esto es como nuestro recetario, aquí hay que detallar la secuencia de

acciones para la construccio n de nuestro objeto.

Ejemplo:

1. Medir el espacio donde se va a realizar este huerto colgante. 2. Lavar y limpiar las botellas. 3. Cortar las botellas según el diseño. 4. Perforar las botellas con el punzón para pasar los hilos y poder colgarlas. 5. Poner la tierra y con cuidado las pequeñas plantas. 6. Usar el pulverizador para humedecer la tierra de nuestra nueva plantita. 7. Instalar nuestro huerto colgante.

Actividad N°1

I. Diseña un objeto tecnológico. 1. Debes trabajar en tu cuaderno de tecnologí a 2. Debes seguir la misma secuencia antes expuesta. 3. El objeto tecnolo gico debe ser de cara cter sustentable. 4. El o los bocetos deben ser grandes y ocupar a lo menos la mitad de 1 pagina. 5. Recuerda no confundir los materiales con las herramientas. 6. No te preocupes por la construccio n, no debes construir nada, solo disen arlo.

Tienes libertad para ser creativo e innovador.

Recuerda que si tienes dudas puedes enviarme un

correo o un mensaje por Instagram.

Ánimo, estoy segura de que puedes hacer un buen

trabajo.

Unidad 1: “Diseño de objetos tecnológicos”.Objetivos de aprendizajes: OA2/Planificar la elaboración de objetos o servicios tecnológicos, incorporando la secuencia de acciones, tiempos, costos y recursos necesarios o alternativos para lograr el resultado deseado, y discutiendo las implicancias ...