• El sistema educativo nacional (SEN) tiene el deber de formar ciudadanos y ciudadanas concientes de sus derechos y deberes para ejercerlos y crear así el país que todos y todas queremos.

• La necesidad sentida de educación en valores, asumida por iniciativas fuera del SEN, indica el interés de la sociedad civil en general para trabajar el tema actualmente.

OBJETIVOSOBJETIVOS DELDEL PROYECTOPROYECTO

General • Posicionar el Art. 97 de la

Constitución en la opinión pública, a manera del perfil del ciudadano.

 Específico • Institucionalizar el proyecto como un

programa permanente de formación ciudadana en el sistema educativo ecuatoriano.

1.- Recuperación del orgullo por el lugar natal de cada uno de los ecuatorian@s, las costumbres, la naturaleza, el ecosistema, la cultura, entre otros aspectos.

ENFOQUES DEENFOQUES DE EDUCACIÓNEDUCACIÓN CIUDADANA:CIUDADANA:

2.- Referencia al país pluricultural y multiétnico, tal como lo consagra el artículo primero de la Constitución.

Unidad en la diversidad: ECUATORIANEIDAD.

ENFOQUES DEENFOQUES DE EDUCACIÓNEDUCACIÓN CIUDADANA:CIUDADANA:

3.- Contenido del artículo 97 de la Carta Magna que habla de que “todos los ciudadanos tendrán los siguientes deberes y responsabilidades, sin perjuicio de otros previstos en la Constitución y la ley:

ENFOQUES DEENFOQUES DE EDUCACIÓNEDUCACIÓN CIUDADANA:CIUDADANA:

1. Acatar y cumplir la Constitución, la ley y las decisiones legítimas 1. Acatar y cumplir la Constitución, la ley y las decisiones legítimas de autoridad competente. de autoridad competente. 2. Defender la integridad territorial del 2. Defender la integridad territorial del Ecuador. Ecuador. 3. Respetar los derechos humanos y luchar porque no se 3. Respetar los derechos humanos y luchar porque no se los conculque. los conculque. 4. Promover el bien común y anteponer el interés 4. Promover el bien común y anteponer el interés general al interés particular. general al interés particular. 5. Respetar la honra ajena. 5. Respetar la honra ajena. 6. Trabajar 6. Trabajar con eficiencia. con eficiencia. 7. Estudiar y capacitarse. 7. Estudiar y capacitarse. 8. Decir la verdad, cumplir 8. Decir la verdad, cumplir los contratos y mantener la palabra empeñada. los contratos y mantener la palabra empeñada. 9. Administrar 9. Administrar honradamente el patrimonio público. honradamente el patrimonio público. 10. Pagar los tributos 10. Pagar los tributos establecidos por la ley. establecidos por la ley. 11. Practicar la justicia y solidaridad en el 11. Practicar la justicia y solidaridad en el ejercicio de sus derechos y en el disfrute de bienes y servicios.ejercicio de sus derechos y en el disfrute de bienes y servicios. 12. Propugnar la unidad en la diversidad, y la relación intercultural. 12. Propugnar la unidad en la diversidad, y la relación intercultural. 13. Asumir las funciones públicas como un servicio a la 13. Asumir las funciones públicas como un servicio a la colectividad, y rendir cuentas a la sociedad y a la autoridad, colectividad, y rendir cuentas a la sociedad y a la autoridad, conforme a la ley. conforme a la ley. 14. Denunciar y combatir los actos de corrupción. 14. Denunciar y combatir los actos de corrupción. 15. Colaborar en el mantenimiento de la paz y la seguridad. 15. Colaborar en el mantenimiento de la paz y la seguridad. 16. Preservar el medio ambiente sano y utilizar los recursos 16. Preservar el medio ambiente sano y utilizar los recursos naturales de modo sustentable. naturales de modo sustentable. 17. Participar en la vida política, 17. Participar en la vida política, cívica y comunitaria del país, de manera honesta y transparente. cívica y comunitaria del país, de manera honesta y transparente. 18. Ejercer la profesión u oficio con sujeción a la ética. 18. Ejercer la profesión u oficio con sujeción a la ética. 19. Conservar el patrimonio cultural y natural del país, y cuidar y 19. Conservar el patrimonio cultural y natural del país, y cuidar y mantener los bienes públicos, tanto los de uso general, como mantener los bienes públicos, tanto los de uso general, como aquellos que le hayan sido expresamente confiados. aquellos que le hayan sido expresamente confiados. 20. Ama quilla, 20. Ama quilla, ama llulla, ama shua. No ser ocioso, no mentir, no robar.ama llulla, ama shua. No ser ocioso, no mentir, no robar.

El p

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APOYO DEAPOYO DE LA REDLA RED SOCIALSOCIALCampaña Educación Ciudadana

Mensaje Central

Comunidades Religiosas Gobiernos Locales

Prefecturas, Municipios, Juntas Parroquiales

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Comités Barriales o Comunidad Organizada

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Escuelas y Colegios

LA VOZ LA VOZ DELDEL MINISTROMINISTRO

• Textos completos en:www.mec.gov.ec

• 82. Jura de la Bandera.• 249.Texto para Guayas ”Ciudadanía una

oportunidad para todos”.• 255. Fecha Cívica 24 de Mayo.• 274. 31 de Octubre Día del escudo Nacional y

la Ecuatorianeidad.• Instructivo Ecuador al Mundial de Fútbol: una

experiencia educativa.

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