Nastavna jedinica: Usvajanje tampanog slova irilice

Nastavna jedinica: Usvajanje tampanog slova irilice Tip nastavnog sata: obradaMetode rada: metoda razgovora, metoda usmenog izlaganja, metoda demonstracije, metoda rada na tekstu, Oblici rada: frontalni , grupni i individualni oblik rada

Zadaci asa:

Obrazovni: itanje i pisanje irilinih slova

Funkcionalni: koncentracija, miljenje, pamenje, sposobnost reprodukcije sadraja

Odgojni: radne i voljne navike, interes, upornost u radu

Nastavna sredstva i pomagala: udbenik, radni listovi, uzor slova, aplikacije slova, slike,

Tok nastavnog sata

Uvodni dio asa:

Imaju ga hlae, i kaput ga ima, u njemu dri ruke kada je zima. (dep)uvar papiria i sitnica, ozeblih ruku kad nema rukavica. (dep)

Proitati poruku iz jednog depa(napraviti dep): Pogodite o kome govore sljedee reenice! Veoma sam tuan.Ostao sam sam. Uenici 3. b razreda samo mene nisu upoznali, mene nisu nauili pisati i itati u rijeima.( tampano slovo irilice D)

Glavni dio asa:

Isticanje cilja nastavnog sata: Danas emo uiti tampano slovo irilice D.

Pokazivanje slova: D d (tampana latinina slova); (tampana irilina slova)

Piem slova na tabli u linijskom sistemu i objanjavam postupak pisanja. Uenici piu u teke jedan red slova d, pratim uenike u pisanju i pomaem ako nekome treba pomo.

Uenici navode primjere rijei koje u svom imenu imaju glas na poetku, u sredini i na kraju rijei. Pisanje rijei i reenice da je prisutno slovo . Uenici piu rijei u teci., , , , . ( u rijeima i reenici ponoviti slovo d crvenom bojicom)Sada emo malo vjebati itati irilicu. Pria je napisana tampanim slovima irilice.

itanka, strana 83

Proitaemo priu u kojoj se govori o vrijednim rukama jedne nane.

Uenici itaju priu.

a . . , . .

- , j - .

- - .

- - . - - .

Razgovaramo o sadraju prie: O emu se govori u prii? ta se Devadu svia? Koga voli nana? Rad u grupama

Zadaci za grupe:

1.

5 .

__________________________

_________________________

________________________

_________________________

________________________

2.

5

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3.

1. .

________________

________________

_______________

____________

2. , .

.

____________________________

4.

.

1. _____________

2. _____________

3. _______________

4.O ___________________

: , , ,

5.

1. .

.

_________________________________

2. .

_______ _________

_______ ___________

________ ___________

ZAVRNI DIO:

Izvjetaj predstavnika grupa o radu

(Ako bude vremena iz depa sa table svaki uenik izvue papiri na kojem je napisana jedna rije tampanim slovima irilice i proita je naglas.)

Za domau zadau napisati red slova d , nauiti dobro itati tekst Demper i prepisati etiri prva reda

Rijei za itanje (objasniti ako ne znaju znaenje neke rijei)