observaciones para el tercer bimestre - aplicaciones … · d. orden y limpieza 1 ... nivel medio,...
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ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE
a. Uniforme y Apariencia Personal 2 puntos
b. Conducta 6 puntos Zona acumulativa 70 puntos
c. Responsabilidad 1 puntos Evaluación de competencias 20 puntos
d. Orden y Limpieza 1 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos
Observaciones para el Tercer Bimestre
“Light up day!” marca el inicio del bimestre con la
orientación del maestro guía para fortalecer hábitos de
estudio y organización de actividades.
Este bimestre tiene un valor de 25% para la nota final.
El estudiante deberá tener impresas sus guías (pegadas
en el cuaderno o en folder) y solicitar la firma de sus
padres a la brevedad posible.
No hay tareas grupales para realizar en casa. Los
ejercicios y hojas de actividades se deben completar en
clase para evitar llevar más trabajo a casa.
El estudiante que se ausente a clases deberá presentar
la justificación en su agenda al día siguiente en la oficina
de Dirección para tener derecho a la ficha de
reposición de actividades, de lo contrario habrá perdido
los puntos de ese día.
En los puntos actitudinales tendrá más valor la conducta,
por lo que se solicita más respeto, colaboración y una
mejor convivencia entre compañeros y docentes.
Se recomiendan 30 minutos de lectura diaria.
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COLEGIO BILINGÜE K’IYB’AL
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: HUGO FERNANDO DÍAZ QUINTERO GRADO: QUINTO BACHILLERATO
ÁREA: MATEMÁTICA TERCER BIMESTRE 2016
COMPETENCIAS:
1. Interpretar información presentada en tablas, gráficas y diagramas en distintos contextos matemáticos.
2. Analizar los distintos caminos que conducen a la solución de un mismo problema a partir de conceptos matemáticos.
INDICADORES DE LOGRO:
1. Reconoce claramente el concepto de función y lo relaciona con situaciones de la vida real.
2. Resuelve con exactitud, problemas que involucran límites y continuidad.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
1. Noción de derivada, Tasa
de variación media, Tasa
de variación instantánea,
Derivada de una función,
Recta tangente, Recta
normal
Ejercicios: Afianzo
Competencias pág. 134, 138,
141 del libro de texto Caminos
del Saber 11.
Sección “A”
Martes 7
Sección “B”
Miércoles 8 de
junio
Presentación completa 3 puntos
Orden y limpieza 2 puntos
Procedimiento y ortografía 3 puntos
Gráficas 2 puntos
Total 10 puntos
2. Derivada de una función
en un intervalo, Función
derivada, Derivalidad y
continuidad.
Ejercicios: Afianzo
Competencias pág. 145, 150,
151
Sección “A”
Martes 14
Sección “B”
Miércoles 15 de
junio
Presentación completa 3 puntos
Orden y limpieza 2 puntos
Procedimiento y ortografía 3 puntos
Gráficas 2 puntos
Total 10 puntos
3. Reglas de derivación,
Derivada de la suma de
funciones, Derivada del
producto de funciones,
Derivada del cociente de
dos funciones.
Ejercicios: Afianzo
Competencias pág. 166, 169,
174, 175
Sección “A”
Martes 21
Sección “B”
Miércoles 22 de
junio
Presentación completa 3 puntos
Orden y limpieza 2 puntos
Procedimiento y ortografía 3 puntos
Gráficas 2 puntos
Total 10 puntos
4. Derivadas de funciones
compuestas, Regla de la
cadena, Derivadas de
funciones logarítmicas,
Derivadas de funciones
exponenciales, Derivadas
de funciones
trigonométricas.
Ejercicios: Afianzo
Competencias pág. 179, 183,
187
Sección “A”
Martes 19
Sección “B”
Miércoles 20 de
julio
Presentación completa 6 puntos
Orden y limpieza 4 puntos
Procedimiento y ortografía 6 puntos
Gráficas 4 puntos
Total 20 puntos
5. Derivación implícita,
Derivadas de las
funciones trigonométricas
inversas, Derivadas de
orden superior.
Ejercicios: Afianzo
Competencias pág. 190, 193,
195
Sección “A”
Martes 26
Sección “B”
Miércoles 27 de
julio Al
finalizar el
bimestre
Presentación del libro en
buen estado 6 puntos
Firmas y/o sellos completos 4 puntos
Caligrafía y ortografía 6 puntos
Gráficas 4 puntos
Total 20 puntos
3
COLEGIO BILINGÜE K’IYB’AL
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: HUGO FERNANDO DÍAZ QUINTERO GRADO: QUINTO BACHILLERATO
ÁREA: FÍSICA TERCER BIMESTRE 2016
COMPETENCIAS:
1. Aplica los principios de conservación de la cantidad de movimiento y de conservación de la energía en problemas de choques de cuerpos inelásticos y
elásticos en situaciones de la vida cotidiana.
2. Aplica la hidrostática en la resolución de problemas prácticos relacionados con el entorno de vida.
INDICADORES DE LOGRO:
1. Relaciona el momento lineal y su conservación con los choques de cuerpos ante problemas de colisiones.
2. Definición de presión y su efecto aplicado a fluidos. Explicación de lo que significa el principio de Arquímedes.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
1. Electricidad:
Introducción,
Electrostática, Campo
eléctrico, Acción de
las cargas eléctricas,
Conducción eléctrica,
Ley de Coulomb
Ejercicios: Laboratorio 7.1 Pág.
242, 243 Libro de texto Física
general diversificado.
Sección A Jueves
9 Sección B
Martes 7 de junio
Presentación completa 3 puntos
Orden y limpieza 2 puntos
Procedimiento y ortografía 3 puntos
Gráficas 2 puntos
Total 10 puntos
2. Corriente eléctrica,
Elementos de un
circuito eléctrico,
Intensidad de la
corriente
Ejercicios: Laboratorio 7.2
Sección A Pág. 250
Sección A Jueves
16 Sección B
Martes 14 de
junio
Presentación completa 3 puntos
Orden y limpieza 2 puntos
Procedimiento y ortografía 3 puntos
Gráficas 2 puntos
Total 10 puntos
3. Energía potencial
eléctrica, Diferencia
de potencial (E),
Resistencia eléctrica
Ejercicios: Laboratorio 7.2
Sección B Pág. 250
Sección A Jueves
23 Sección B
Martes 21 de
junio
Presentación completa 3 puntos
Orden y limpieza 2 puntos
Procedimiento y ortografía 3 puntos
Gráficas 2 puntos
Total 10 puntos
4. Relaciones entre
voltaje, intensidad y
resistencia, Ley de
Ohm, Potencia de la
corriente eléctrica
Ejercicios: Laboratorio 7.3 Pág.
256
Sección A Jueves
14 Sección B
Martes 12 de julio
Presentación completa 6 puntos
Orden y limpieza 4 puntos
Procedimiento y ortografía 6 puntos
Gráficas 4 puntos
Total 20 puntos
5. Circuitos de corriente
continua, Conexiones
en serie y en paralelo,
Ampliación del
concepto de
diferencia de
potencial, Fuerza
electromotriz (fem), La
Ley de Kirchhoff
Ejercicios: Laboratorio 7.4 Pág.
267, 268, 269 Evaluación del
capítulo 7 Pág. 271, 272, 273,
274
Sección A Jueves
21 Sección B
Martes 19 de julio
Al finalizar el
Bimestre
Presentación del libro en
buen estado 6 puntos
Firmas y/o sellos completos 4 puntos
Caligrafía y ortografía 6 puntos
Gráficas 4 puntos
Total 20 puntos
4
COLEGIO BILINGÜE K’IYB’AL
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: JOSÉ ELÍAS HERRERA GRADO: QUINTO BACHILLERATO
ÁREA: SOCIALES TERCER BIMESTRE 2016
COMPETENCIAS:
1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas, su origen y multicausal dad.
INDICADORES DE LOGRO:
1. Reconoce que la sociedad contemporánea es resultado de procesos históricos.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
1. Exclusión
Investigación: los alumnos presentan una
investigación con cada uno de sus
elementos sobre la exclusión que vive el
guatemalteco agrega recortes en
anexos.
20 del 6
Ortografía
Dominio del tema
Requisitos de
investigación
anexos
5
5
5
5
20 puntos
2. Discriminación
Ensayo: el alumno desarrolla este tema
en el cuaderno y agrega ejemplos
concretos que el observe sobre personas
discriminadas los cuales enriquecerán el
contenido del tema.
11 del 7
Dominio del tema
Desarrollo del ensayo
Ortografía
Ejemplos concretos
5
5
5
5
20 puntos
3. Guatemala un país
imaginado
Investigación: el alumno investiga sobre
este tema y agrega imágenes sobre
Guatemala como él la imagina en un
futuro.
18 del 7
Conceptos claros
Ortografía
Uso de imágenes
Cuerpo de lo investigado
5
5
5
5
20 puntos
4. Estado
democrático
Los alumnos se organizan en cuatro
grupos de trabajo y por medio de
diapositivas presentan este tema
NOTA: todo trabajo literal de internet
anula el punteo de la tarea.
25 y 29 del
7
Dicción
Dominio del tema
5
5
10 puntos
5
COLEGIO BILINGÜE K’IYB’AL
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: JOSÉ ELÍAS HERRERA GRADO: QUINTO BACHILLERATO
ÁREA: LITERATURA TERCER BIMESTRE 2016
COMPETENCIAS:
1. Utiliza el lenguaje como una actividad mediante la cual, usando los signos de la lengua, expresa sus pensamientos y satisface una necesidad
de comunicación.
INDICADORES DE LOGRO:
1. Describe las etapas que conforman la actividad lingüística.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
1. posmodernismo
Investigación: el alumno elige a uno de
estos personajes García Márquez o
Gabriela Mistral y presenta una
investigación.
(No copia literal)
25 del 6
Ortografía
Dominio del tema
requisitos
5
5
5
15 puntos
2. impresionismo
Investigación: el alumno presenta una
investigación sobre el impresionismo en
folder tamaño carta
(No copia literal)
13 del 6
Contenido de lo
investigado
Redacción
Dominio del tema
5
5
5
15 puntos
3. Géneros literarios
Ensayo: en el salón de clases escribe un
ensayo sobre uno de estos 6 temas
Pagina 84 y 85
15 del 7
Redacción y contenido
del ensayo
Ortografía
Dominio del tema
2
5
13
20 puntos
4. Temas varios
En el cuaderno el alumno hace un
mapa de conceptos sobre el tema de la
literatura usando correctamente los
enlaces del mapa conceptual que
aparece en página 101
(se hace en clase y no se permitirá el uso
del libro)
22 del 7
Uso de enlaces
Dominio del tema
Trabajo en silencio
Distribución correcta de
subtemas
5
5
5
5
20 puntos
6
COLEGIO BILINGÜE K’IYB’AL
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: ANA LUCRECIA VELIZ REYES GRADO: 5TO BACHILLERATO
AREA CIENCIAS NATURALES SUBAREA QUIMICA
COMPETENCIAS: interpreta los cambios químicos ocurridos en la naturaleza de su entorno inmediato a partir del empleo de fórmulas y
ecuaciones químicas
INDICADORES DE LOGRO análisis de las reacciones químicas de óxido reducción y neutralización que ocurren en su entorno inmediato
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
1. REACCIONES
QUIMICAS EN LA
NATURALEZA
Los alumnos deberán realizar una
investigación de las reacciones químicas en
procesos humanos. En el cuaderno escrito a
mano, incluye instrucción, objetivos,
contenido, reacciones químicas y
conclusiones
7 de junio
sec. A y b
Informe escrito 8 puntos
Puntualidad 2 puntos
Total 10 puntos
2. 2. GLOSARIO DE
QUÍMICA
En el cuaderno los alumnos deberán
presentar un glosario de 30 palabras con su
significado y ordenarlas en orden alfabético
14 de julio
sec. A y b
Contenido 8 puntos
Puntualidad 2 puntos
Total 10 puntos
3. REACCIONES
QUÍMICAS Hojas de trabajo
Durante el
bimestre
2 hojas cada una 10 puntos
Total 20 puntos
4. ESTEQUIOMETRÍA Exámenes cortos Durante el
bimestre
2 exámenes cortos 10 puntos
Total 20 puntos
5. REACCIONES
QUIMICAS
Los alumnos realizarán clases magistrales de
los temas que serán asignados en grupos de
3 alumnos
20 de julio
sec. A y 21
de julio sec.
B
Dominio del tema 8 puntos
Participación 2 puntos
Total 10 puntos
7
COLEGIO BILINGÜE K’IYB’AL
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: PATRICIA VÉLIZ DE ACEITUNO GRADO: QUINTO BACHILLERATO
SUB ÁREA: SEMINARIO TERCER BIMESTRE 2016
COMPETENCIAS:
Estructura el proyecto de investigación Interrelacionándolo con la dinámica social actual guatemalteca.
INDICADORES DE LOGRO:
Establece relaciones entre el proceso estudiado y el contexto socio histórico, considerando sus múltiples causas y descubriendo las
recíprocas relaciones.
Emite opinión sobre los problemas que afectan a la sociedad guatemalteca, su complejidad y las múltiples dimensiones que la
involucra.
Articula el problema de investigación con el contexto social guatemalteco y con las diversas dimensiones en que se expresa
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
Proyecto de Acción
OBSERVACIÓN: Durante todo el bimestre
los seminaristas deben de mostrar una
actitud de Respeto, Trabajo en Equipo,
Responsabilidad, Entusiasmo,
Colaboración, Puntualidad, etc. A las
diferentes actividades que conlleva un
proyecto de Acción.
Durante
todo el
bimestre
Participación y respeto 5 puntos
Responsabilidad y trabajo
en equipo 5 puntos
Total 10 puntos
Proyecto de Acción
DIARIO DE CLASE: Revisión a diferentes
actividades desarrolladas durante todo el
bimestre previo a llevar a cabo su
proyecto acción.
Durante
todo el
bimestre
Trabajo efectivo 40 puntos
Redacción 15 puntos
Puntualidad 5 puntos
Total 60 puntos
8
COLEGIO BILINGÜE K’IYB’AL
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: CARLOS ÁLVAREZ GRADO: QUINTO
ÁREA: TICS TERCER BIMESTRE 2016
COMPETENCIAS:
1. Selecciona las fuentes y herramientas de las Tecnologías de la información y la Comunicación adecuadas para resolver tareas relacionadas con su
formación.
INDICADORES DE LOGRO:
1. Desarrolla una actitud abierta, responsable y crítica ante las aportaciones de las nuevas tecnologías.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
Manejo de
Plataformas Online:
Registro,
personalización y
creación de un blog
con Wordpress.
-registro en
Wordpress.com
Actividad 1:
Registro, personalización y primera entrada en Blog
Wordpress
Cada uno debe registrarse y anotar en su
cuaderno la información de registro.
Personalizar encabezado y fondo.
Subida de un presentación, un documento PDF y
un documento de Word a Slideshare, agregando
un enlace de cada uno al blog Wordpress.
Principio de
Bimestre
Manejo y creación de un
blog 5 pts.
Manejo de plataformas
online 5 pts.
Subida de archivos a
internet 5 pts.
Manejo de plataforma
Slideshare 5 pts.
TOTAL 20 pts.
Manejo de
Plataformas Online:
-Uso de Prezi
-Uso de Mega como
almacenador en
nube.
Actividad 2:
Creación de una presentación con Prezi sobre un
tema relacionado con su seminario (ejemplo).
insertar enlace del prezi público en el blog
Wordpress
Subida de diferentes tipos de archivos a Mega
1 mix de 4 canciones creado con VirtualDJ (Max. 5
min)
1 carpeta comprimida con 5 imágenes para
compartir
Inserta los enlaces de cada archivo para su
descarga en el Blog Wordpress.
Resto de
Bimestre
Manejo de plataforma Prezi 10 pts.
Manejo de archivos en
nube con Mega 10 pts.
TOTAL 20 pts.
Manejo de
Plataformas Online:
-Manejo de PowToon
-Presentaciones en
línea
Actividad 3
Realización de una presentación online con
Powtoon
Registro y creación de una presentación sobre un
tema relacionado con su seminario (ejemplo).
Uso de la plataforma Powtoon.
Resto de
bimestre
Manejo de plataforma
Powtoon 5 pts.
Creación de presentación
online 5 pts.
TOTAL 10 pts.
Manejo de
Plataformas Online:
-Manejo de
plataforma YouTube
-Subida de una
presentación
convertida a Video
Actividad 4
Realización de un Video Lyric en Power Point,
agregando un video como fondo en una
diapositiva y con animaciones aparecer el texto
de la letra del video conforme se reproduce. Al
final convertirlo y guardarlo como Tipo: Video de
Windows Media.
Subirlo a su canal de YouTube y compartir el
enlace en el Blog de Wordpress.
Resto de
bimestre
Manejo de plataforma
YouTube 10 pts.
Presentación Video Lyrics
Power Point 10 pts.
Total 20 pts.
9
COLEGIO BILINGÜE K’IYB’AL
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: CARLOS ÁLVAREZ GRADO: QUINTO
ÁREA: TICS (PROGRAMACIÓN) TERCER BIMESTRE 2016
COMPETENCIAS:
1. Aplicación de procedimientos de elaboración de páginas web con lenguajes de marcas (códigos, etiquetas).
INDICADORES DE LOGRO:
1. Creación y diseño de páginas web con HTML5.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
Programación Web
con HTML5
Uso de la estructura
básica HTML
Arquitectura de
una página web.
Uso del software
Notepad ++
Actividad 1:
Creación y diseño de 3 páginas web con
programación web HTML5, uso de las
siguientes etiquetas:
*<br>
*<Font color>
*<Font size>
*<p>
*<body background>
*<h1>
*Etiquetas de énfasis <b><i><u>
*<div align>
Inicio de
bimestre
Manejo de etiquetas
correctamente 10 pts.
Desarrollo programación
HTML5 10 pts.
Manejo de Notepad++ 10 pts.
TOTAL 30 pts.
Programación Web
con HTML5
Uso de las etiquetas
para HTML5
Actividad 2:
Creación y diseño de 2 páginas web con
programación web HTML5, uso de las
siguientes etiquetas:
*<img>
*<a href>
*Caracteres y símbolos
*Atributo target
*<ol><ul>
Resto de
bimestre
Dominio de etiquetas
HTML5 10 pts.
Dominio de programación
HTML5 10 pts.
TOTAL 20 pts.
Programación Web
con HTML5
Uso de las etiquetas
para HTML5
*Etiqueta de audio
y video
Implementación de
un menú
desplegable
Introducción de
elementos flash
Actividad 3:
Creación de 2 páginas web con menú
despegable, sonido de fondo, video con
reproductor y elementos flash (Botones,
Banner, textos, relojes).
Todo
bimestre
Dominio de HTML5 10 pts.
Inserción de elementos
flash 2 pts.
Manejo de etiquetas de
sonido y video. 5 pts.
TOTAL 10 pts.
10
COLEGIO BILINGÜE K’IYB’AL
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: CARLOS ÁLVAREZ GRADO: QUINTO
ÁREA: TICS (SOPORTE TÉCNICO) TERCER BIMESTRE 2016
COMPETENCIAS:
1. Identifica los componentes y las funciones de las diferentes tarjetas que utiliza la computadora para su funcionamiento
INDICADORES DE LOGRO:
1. Identifica las diferentes unidades que conforman el sistema operativo. Instala un sistema operativo
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
Identificación de
componentes
internos de la
computadora
*Simulador Cisco
para ensamblado
de Computadoras
y Laptops
*Identificación de
Piezas internas de
una computadora
y una laptop
Actividad 1:
Uso del simulador de Cisco para el
ensamblado correcto de una computadora
y una laptop
Identificación de componentes internos
Inicio de
Bimestre
Manejo de simulador
Cisco 10 pts.
Ensamblado correcto de
la Computadora y
Laptop
10 pts.
Total 20 pts.
Instalación de
Sistemas operativos
*Uso del simulador
de instalación de
Windows Xp
*seguimiento de
Tutorial para la
instalación
correcta del
sistema Windows
Actividad 2:
Uso del simulador de instalación de Windows
XP.
Seguimiento correcto de simulador para la
correcta instalación de Windows
Todo
Bimestre
Manejo de simulador de
Windows 10 pts.
Seguimientos de pasos
para instalación
correcta
10 pts.
Total 20 pts.
Instalación de
Sistemas operativos
*instalación de
Windows 7, 8.1 y
Windows 10
*instalación de
Drivers
*Backup y
formateo de una
computadora
Actividad 3:
Instalación de 3 sistemas operativos en
Computadoras de escritorio y Laptop.
Tutorial de instalación de Windows 7, 8.1 y 10
Para esta actividad traer una laptop o CPU
para realizar un Backup, formateo e
instalación de Windows.
Todo
bimestre
Instalación correcta de
Windows 10 pts.
Realización correcto de
un Backup y formateo 10 pts.
Instalación de Driver y
software utilitario 10 pts.
TOTAL 30 pts.
11
COLEGIO BILINGÜE K’IYB’AL
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: CARMEN LUCÍA LORENZANA GRADO: 11TH
ÁREA: ENGLISH. THIRD BIMESTER 2016
COMPETENCIAS:
1. Engages in conversations and exchanges information and opinions orally and written.
2. Understands and interprets the written and spoken language on a variety of topics in the target language.
3. Presents information, concepts, and ideas to an audience of listeners or readers.
INDICADORES DE LOGRO:
1. Offers and responds to greetings, compliments, invitations, introductions, and farewells. 2. Interprets phrases presented with accompanying gestures, intonation, and other visual or auditory cues.
3. Dramatizes songs, simple skits or poetry dealing with familiar topics.
Skill Activity/Description Date Evaluation
1. Reading
Individually, the student reads to the
teacher a given text.
Students will have to solve some
comprehension activities about a specific
reading.
May 31st to
June 3rd
Fluency 5 points
Pronunciation 5 points
Comprehension activities. 10 points
Total 20 points
2. Book Work on the exercises of the Students
book and Workbook
During the
bimester Total 10 points
3. Grammar
Quiz Irregular Verbs
Quiz Unit 4
Quiz Unit 5
June 10th
June 20th-23rd
July 18th-22nd
Total 15 points
(5 points each one)
4. Speaking Improvisation of one minute in front of the
classroom. The topic will be picked in the
moment.
July 7th and
8th Total 5 points
5. Writing Write a 5 paragraph essay.
The topic is: Why should you admit me in
this University?
July 25th to
29th
Draft 5 points
Rubric for writing
assignments. 15 points
Total 20 points
12
COLEGIO BILINGÜE K’IYB’AL
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: P.E.M DARLING EUNICE MORALES DE SOSA GRADO: QUINTO BACHILLERATO
ÁREA: EXPRESIÓN ARTÍSTICA TERCER BIMESTRE 2016
COMPETENCIAS:
2. Transmite su cultura a través de las diferentes expresiones artísticas al aplicar los conocimientos y técnicas pertinentes.
INDICADORES DE LOGRO:
2.3. Analiza los roles y funciones de las artes en las culturas humanas a través de la historia.
2.4. Identifica los roles y funciones de las artes en las culturas de Guatemala.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
1. Arte
Guatemalteco
Actividad Grupal: representación teatral
(mismos) sobre el periodo de arte en
Guatemala.
Quinto A
Jueves 09
Junio
Quinto B
Viernes 10
Junio
Originalidad y Creatividad 4 puntos
Representación teatral
correcta según tema 6 puntos
Manifestación de
características de la época 7 puntos
Organización y
colaboración 3 puntos
Total 20 puntos
2. Cultura
Popular
Guatemalteca
Representación grafica de la cultura popular
guatemalteca.
Quinto A
Jueves 16
Junio
Quinto B
Viernes 17
Abril
Originalidad y creatividad 3 puntos
Uso de recursos 3 puntos
Temática correcta 4 puntos
Total 10 puntos
3. Música
Tradicional
Guatemalteca
Representación creativa grupal de una
canción tradicional guatemalteca.
Quinto A
Jueves 07
Julio
Quinto B
Viernes 08
Julio
Selección de música 4 puntos
Representación musical 4 puntos
Creatividad 2 puntos
Total 10 puntos
4. Patrimonio
Cultural
Exposición creativa sobre Patrimonio Cultural
de Guatemala. En grupos
Quinto A
Jueves 14
Julio
Quinto B
Viernes 15
Julio
Creatividad en su
exposición 4 puntos
Control de grupo 3 puntos
Tema claro, con ejemplos 3 puntos
Total 10 puntos
5. Artes Visuales,
música y artes
visuales.
Creación de un proyecto Visual o musical,
presentación individual, temática libre,
recursos libres.
Quinto A
Jueves 21
Julio
Quinto B
Viernes 22
Julio
Originalidad y creatividad 5 puntos
Aplicación correcta del
tema elegido 5 puntos
Vestuario o Recursos
utilizados aplicados
correctamente
10 puntos
Total 20 puntos
13
COLEGIO BILINGÜE K’IYB’AL
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: HUGO FERNANDO DÍAZ QUINTERO GRADO: QUINTO BACHILLERATO
ÁREA: ESTADÍSTICA TERCER BIMESTRE 2016 COMPETENCIAS:
1. Utiliza la información obtenida por medio de la aplicación de diferentes procedimientos estadísticos descriptivos en la toma de decisiones.
2. Interpreta la información estadística de diferentes fuentes para enriquecer su labor docente y predecir la ocurrencia de eventos.
INDICADORES DE LOGRO:
1.Utiliza diferentes métodos para la interpretación de resultados estadísticos.
2. Presentar información por medio de gráficas, diagramas, tablas y cuadros.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
1. Medidas de posición no
central, Cuartiles
Laboratorio Pág. 92, 93, 94, 96
Libro de texto Estadística Básica
Sección A
Lunes 13
Sección B
Jueves 16 de
junio
Presentación completa 3 puntos
Orden y limpieza 2 puntos
Procedimiento y ortografía 3 puntos
Gráficas 2 puntos
Total 10 puntos
2. Deciles, Centiles o
percentiles
Laboratorio Pág. 97, 98, 99
Sección A
Lunes 20
Sección B
Jueves 23 de
junio
Presentación completa 3 puntos
Orden y limpieza 2 puntos
Procedimiento y ortografía 3 puntos
Gráficas 2 puntos
Total 10 puntos
3. Centiles o percentiles Laboratorio Pág. 100, 101, 102
Sección A
Lunes 11
Sección
B Jueves 14 de
julio
Presentación completa 3 puntos
Orden y limpieza 2 puntos
Procedimiento y ortografía 3 puntos
Gráficas 2 puntos
Total 10 puntos
4. Medidas de variabilidad o
dispersión, Rango, recorrido
o amplitud de la
distribución, Amplitud o
recorrido semi-intercuartil,
El rango percentil 10-90,
Desviación o variación
media
Laboratorio Pág. 106, 109, 110,
111
Sección A
Lunes 18
Sección
B Jueves 21 de
julio
Presentación completa 3 puntos
Orden y limpieza 2 puntos
Procedimiento y ortografía 3 puntos
Gráficas 2 puntos
Total 10 puntos
5. Desviación típica o
estándar, La desviación
estándar y la curva normal,
Problemas de áreas
comprendidas entre dos
puntos, Puntaje
estandarizado Z
Laboratorio Pág. 115, 119, 120,
122
Sección A
Lunes 25
Sección B
Jueves 28 de
julio
Presentación completa 6 puntos
Orden y limpieza 4 puntos
Procedimiento y ortografía 6 puntos
Gráficas 4 puntos
Total 10 puntos
6. Coeficiente de variación Laboratorio Pág. 123, 124, 125,
126, 127, 128
Sección A
Lunes 1º.
Sección B
jueves 4 de
agosto
Presentación del libro en
buen estado 6 puntos
Firmas y/o sellos completos 4 puntos
Caligrafía y ortografía 6 puntos
Gráficas 4 puntos
Total 20 puntos
14
COLEGIO BILINGÜE K’IYB’AL
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: ANA LUCRECIA VELIZ REYES GRADO: 5TO BACHILLERATO
AREA CIENCIAS NATURALES SUBAREA BIOLOGÍA
COMPETENCIAS: Relaciona los principios de la herencia con las características observables en diferentes especies y con los cambios ocurridos como resultado
de la evolución y adaptación al medio.
INDICADORES DE LOGRO Argumenta con relación a cómo se originó y evolucionó la vida en la Tierra, así como la importancia de la sobrevivencia de ciertos
organismo en condiciones ambientales cambiantes.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
1. ALTERACIONES
GENETICAS
Actividades finales de la unidad no. 9
págs. 218 a la 223
9 de junio
secc. A y B
Puntualidad 3 puntos
Contenidos 7 puntos
Total 10 puntos
2. TEORIAS DE LA
EVOLUCION
Exposiciones en grupos de 5 alumnos y
presentación del tema con 5 diapositivas.
El informe escrito a mano y en folder
tamaño carta con todos los elementos de
un informe final.
15 de junio
sec. A y 16
de junio
sec. B
Informe escrito 5 puntos
Exposición 5 puntos
Material de apoyo 5 puntos
Puntualidad y
participación 5 puntos
Total 20 puntos
3. EVIDENCIAS DE LA
EVOLULCION
.Realizar en grupos de 5 alumnos modelos
de fósiles de animales y plantas empleando
diferentes de materiales.
22 de junio
sec. A y 23
de junio
sec. B
Materiales 5 puntos
Creatividad 5 puntos
Puntualidad y
participación 5 puntos
Exposición 5 puntos
Total 20 puntos
4. CALCULANDO LA
DENSIDAD
POBLACIONAL
Práctica de laboratorio no. 36. Trabajar en
grupos de 5 alumnos
13 de julio
sec. A y 14
de julio sec.
B
Materiales 3 puntos
Participación 2 puntos
Reporte de laboratorio 5 puntos
Total 10 puntos
5. ORIGEN Y
EVOLUCIÓN DE LA
VIDA
Revisión del libro de texto Final del
bimestre
Contenido 8 puntos
Puntualidad 2 puntos
Total 10 puntos