observe com atenÇÃo a capa do livro abaixo. · 2020. 8. 18. · atividade 1: resposta pessoal;...

Secretaria Municipal de Educação

NOME: ________________________________________________________________________________________

EMEB “PROFESSORA FRANCISCA LUCINDA BUENO”

ATIVIDADE 1 –LEITURA: “BRUXA, BRUXA, VENHA A MINHA FESTA”- REFERENTE À SEMANA DE 24/08 A 28/08/2020

– CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EFPI - ETAPA I _____

Orientação para a realização da atividade: Caro responsável, para a realização das atividades, tenha sempre o cuidado de colocar a criança sentada confortavelmente em um local que tenha apoio para fazer o registro da atividade. Esse local de preferência, deverá ser livre de outros estímulos, tais como: televisão ligada, pessoas passando, rádio ligado. Lembre-se de deixar disponível apenas os materiais que serão utilizados para fazer os registros e atividades. Considerando que, nessa faixa etária, a criança ainda não realiza a leitura sozinha e por isso, será necessário que alguém leia os enunciados das atividades e a oriente sobre o que deverá fazer de acordo com as orientações da professora.

OBSERVE COM ATENÇÃO A CAPA DO LIVRO ABAIXO.

AUTORA: ARDEN DRUCE

ILUSTRADORA: PATRICIA LUDLOW

EDITORA: BRINQUE BOOK

https://deimportantehistoria.blogspot.com/2019/07/bruxa-bruxa-venha-minha-festa-historia.html/Acesso em 03/08/2020

AGORA RESPONDA ORALMENTE.

A) QUAL É O TÍTULO DESSA HISTÓRIA?

B) DO QUE SE TRATA ESTA HISTÓRIA?

C) O QUE SERÁ QUE VAI ACONTECER NESTA HISTÓRIA?

https://deimportantehistoria.blogspot.com/2019/07/bruxa-bruxa-venha-minha-festa-historia.html/Acesso%20em%2003/08/2020


AGORA LEIA A HISTÓRIA ABAIXO.

BRUXA, BRUXA, VENHA À MINHA FESTA.

- BRUXA, BRUXA, POR FAVOR, VENHA À MINHA FESTA.

-OBRIGADA, IREI SIM, SE VOCÊ CONVIDAR O GATO.

- GATO, GATO, POR FAVOR, VENHA À MINHA FESTA.

- OBRIGADO, IREI SIM SE VOCÊ CONVIDAR O ESPANTALHO.

-ESPANTALHO, ESPANTALHO, POR FAVOR, VENHA À MINHA FESTA.

-OBRIGADO, IREI SIM SE VOCÊ CONVIDAR A CORUJA.

- CORUJA, CORUJA, POR FAVOR VENHA À MINHA FESTA.

- OBRIGADA, IREI SIM, SE VOCÊ CONVIDAR A ÀRVORE.

-ÁRVORE, ÁRVORE, POR FAVOR, VENHA À MINHA FESTA.

- OBRIGADA, IREI SIM SE VOCÊ CONVIDAR O DUENDE.

- DUENDE, DUENDE, POR FAVOR, VENHA À MINHA FESTA.

- OBRIGADO, IREI SIM, SE VOCÊ CONVIDAR O DRAGÃO.

- DRAGÃO, DRAGÃO, POR FAVOR, VENHA À MINHA FESTA.

- OBRIGADO, IREI SIM, SE VOCÊ CONVIDAR O PIRATA.

- PIRATA, PIRATA, POR FAVOR, VENHA À MINHA FESTA.

- OBRIGADO, IREI SIM, SE VOCÊ CONVIDAR O TUBARÃO.

- TUBARÃO, TUBARÃO, POR FAVOR, VENHA À MINHA FESTA.

- OBRIGADO, IREI SIM, SE VOCÊ CONVIDAR A COBRA.

- COBRA, COBRA, POR FAVOR, VENHA À MINHA FESTA.

- OBRIGADO, IREI SIM, SE VOCÊ CONVIDAR O UNICÓRNIO.


- UNICÓRNIO, UNICÓRNIO, POR FAVOR, VENHA À MINHA FESTA.

- OBRIGADO, IREI SIM, SE VOCÊ CONVIDAR O FANTASMA.

- FANTASMA, FANTASMA, PO FAVOR, VENHA À MINHA FESTA.

- OBRIGADO, IREI SIM, SE VOCÊ CONVIDAR O BABUINO.

-BABUINO, BABUINO, POR FAVOR, VENHA À MINHA FESTA.

- OBRIGADO, IREI SIM, SE VOCÊ CONVIDAR O LOBO.

- LOBO, LOBO, POR FAVOR, VENHA À MINHA FESTA.

- OBRIGADO, IREI SIM, SE VOCÊ CONVIDAR A CHAPEUZINHO VERMELHO.

- CHAPEUZINHO VERMELHO, CHAPEUZINHO VERMELHO, POR FAVOR, VENHA À MINHA

FESTA.

- OBRIGADA, IREI SIM, SE VOCÊ CONVIDAR AS CRIANÇAS.

- CRIANÇAS, CRIANÇAS, POR FAVOR, VENHAM À MINHA FESTA.

- OBRIGADO, IREMOS SIM, SE VOCÊ CONVIDAR A BRUXA.

https://educacaoetransformacaooficial.blogspot.com/2018/10/atividades-do-livro-bruxa-bruxa-venha.html Acesso em 10/08/2020

A) VOCÊ GOSTOU DA HISTÓRIA? É BEM DIFERENTE NÃO É MESMO? ESCREVA ABAIXO O

NOME DE DOIS PERSONAGENS QUE VOCÊ MAIS GOSTOU.

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B) DESENHE ABAIXO ESSES PERSONAGENS.

https://educacaoetransformacaooficial.blogspot.com/2018/10/atividades-do-livro-bruxa-bruxa-venha.html


ESCREVA COMO SOUBER OS NOMES DOS CONVIDADOS DA FESTA.

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https://br.pinterest.com/pin/575827502334765525/Acesso em 11/08/2020

https://br.pinterest.com/pin/69313281748574084/Acesso em 11/08/2020

http://www.comoaprenderdesenhar.com.br/wp-content/uploads/2017/12/gato-para-colorir-2.jpg Acesso em 11/08/2020

https://contos-e-lendas.colorir.com/piratas/chefe-pirata.html Acesso em 11/08/2020

https://br.pinterest.com/pin/575827502334765525/Acesso

https://br.pinterest.com/pin/69313281748574084/Acesso

http://www.comoaprenderdesenhar.com.br/wp-content/uploads/2017/12/gato-para-colorir-2.jpg

https://contos-e-lendas.colorir.com/piratas/chefe-pirata.html


ATIVIDADE 2 – JOGO DA MEMÓRIA DOS NOMES - REFERENTE À SEMANA DE 24/08 A 28/08/2020 – CAMPO DE

EXPERIÊNCIA: EFPI- ETAPA I _____

VAMOS RELEMBRAR O JOGO DA MEMÓRIA DO NOME? VAMOS CHAMAR A MAMÃE O

PAPAI E OS IRMÃOS PARA JOGAR.

MATERIAIS NECESSÁRIOS: VOCÊS IRÃO PRECISAR DE DUAS FICHAS PARA CADA JOGADOR. ESCREVA O NOME DE CADA

JOGADOR NAS DUAS FICHAS, SE TIVER 4 JOGADORES TERÁ QUE TER 8 FICHAS COM OS NOMES DOS JOGADORES. AS

OITO FICHAS ESTARÃO VIRADAS PARA BAIXO.

REGRA:

- CADA UM NA SUA VEZ, TEM DIREITO DE VIRAR DUAS PEÇAS; SE ELAS FOREM IGUAIS,

RECOLHA O PAR E JOGUE NOVAMENTE. SE FOREM DIFERENTES, ELA DESVIRA A FICHA E

PASSA A VEZ PARA O PRÓXIMO. ESCOLHA UMA PESSOA PARA COMEÇAR. VAMOS LÁ!

- NESTE JOGO NÃO HÁ VENCEDORES. O OBJETIVO É QUE A CRIANÇA CONSIGA IDENTIFICAR

O SEU NOME E DOS DEMAIS JOGADORES.

- QUANDO A CRIANÇA CONSEGUIR FORMAR OS PARES DE NOMES, O ADULTO PODE

QUESTIONAR COMO ELE CONSEGUIU ACHAR O PAR DE NOMES?

SEGUE O MODELO DE FICHA PARA O JOGO.


ATIVIDADE 3 –CAIXA DOS PORTADORES TEXTUAIS- REFERENTE À SEMANA DE 24/08 A 28/08/2020 – CAMPO DE

EXPERIÊNCIA: EFPI- ETAPA I _____

VAMOS RELEMBRAR! ESTA É A NOSSA CAIXA DE LEITURA. O QUE SERÁ QUE PODEMOS

COLOCAR NELA?

AQUI PODEMOS COLOCAR DIFERENTES TIPOS DE TEXTOS COMO: BULA DE REMÉDIO, GIBIS,

REVISTA, JORNAL, CANTIGAS, MÚSICAS, TEXTOS DE MEMÓRIA, LIVRO DE RECEITAS,

PARLENDAS E DIVERSOS TIPOS DE LIVROS.

OBSERVE A IMAGEM ABAIXO.

AGORA RESPONDA ORALMENTE.

A) ESTE LIVRO FALA SOBRE O QUE?

B) O QUE VOCÊ SABE SOBRE CONTOS DE FADAS?

C) QUAIS SÃO OS LIVROS DE CONTOS DE FADA QUE VOCÊ CONHECE?

LIVROS DE CONTO DE FADA PODE SER COLOCADO NA NOSSA CAIXA DE LEITURA.

https://www.ensinandocomcarinho.com.br/ Acesso em 04/08/2020

https://www.companhiadasletras.com.br/Acesso em 04/08/2020

https://www.ensinandocomcarinho.com.br/


EU ERA ASSIM...

QUANDO EU ERA NENÉM, NENÉM, NENÉM EU ERA ASSIM... EU ERA ASSIM...

QUANDO EU ERA CRIANÇA, CRIANÇA, CRIANÇA, EU ERA ASSIM... EU ERA ASSIM...

QUANDO EU ERA MOCINHA, MOCINHA, MOCINHA, EU ERA ASSIM... EU ERA ASSIM...

QUANDO EU ERA MULHER, MULHER, MULHER EU ERA ASSIM... EU ERA ASSIM...

QUANDO EU ERA VELHINHA, VELHINHA, VELHINHA, EU ERA ASSIM... EU ERA ASSIM...

ATIVIDADE 4 –CADERNO DE LEITURA- REFERENTE À SEMANA DE 24 /08 A 28/08/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA:

EFPI- ETAPA I _____

OREIENTAÇÕES AOS RESPONSÁVEIS: NESTA ATIVIDADE USAREMOS O CADERNO DE LEITURA, POIS ELE É MUITO

IMPORTANTE PARA AUXILIAR A CRIANÇA NA LEITURA E NA ESCRITA. É DE EXTREMA IMPORTÂNCIA QUE O ADULTO

ACOMPANHE A LEITURA INDICANDO COM O DEDO. COM ESSE ACOMPANHAMENTO AS CRIANÇAS VÃO

REORGANIZANDO SUAS IDEIAS A RESPEITO DO QUE ESTÁ ESCRITO E DO QUE SE PODE LER, ALÉM DE PROPORCIONAR:

REFLEXÃO SOBRE O SISTEMA ALFABÉTICO DE ESCRITA, SITUAÇÕES REAIS DE LEITURA PARA QUE ESTABELEÇAM UMA

RELAÇÃO ENTRE O ORAL E O ESCRITO. PARA REALIZAR A LEITURA ORIENTE O SEU FILHO (A) A COLOCAR O DEDO

INDICADOR NAS PALAVRAS CONFORME SÃO LIDAS. A LEITURA DEVE SER REALIZADA DA ESQUERDA PARA A DIREITA.

CANTE A MÚSICA ABAIXO:

AGORA VOCÊS IRÃO RECORTAR ESTE TEXTO PARA COLAR NO CADERNO DE LEITURA, DEPOIS FAÇA UM DESENHO BEM BONITO.


EU ERA ASSIM...

QUANDO EU ERA NENÉM, NENÉM, NENÉM EU ERA ASSIM... EU ERA ASSIM...

QUANDO EU ERA CRIANÇA, CRIANÇA, CRIANÇA,

EU ERA ASSIM... EU ERA ASSIM...

QUANDO EU ERA MOCINHA, MOCINHA, MOCINHA,


QUANDO EU ERA MULHER, MULHER, MULHER


QUANDO EU ERA VELHINHA, VELHINHA, VELHINHA,


ANEXO PARA COLAR NO CADERNO DE LEITURA


FOLHA DE RESPOSTAS.

ATIVIDADE 1: RESPOSTA PESSOAL; PERSONAGENS: CORUJA, LOBO, GATO, PIRATA.

ATIVIDADE 2: ESCREVA OS NOMES DOS PARTICIPANTES DO JOGO, DUAS FICHAS PARA CADA JOGADOR.

ATIVIDADE 3- A) É UM LIVRO DE CONTO DE FADA, CONTA A HISTÓRIA DA BRANCA DE NEVE; B) PESSOAL; C) PESSOAL.

OUTROS LIVROS CONHECIDOS DE CONTO DE FADA: JOÃO E MARIA, CINDERELA, OS TRÊS PORQUINHOS, O PATINHO

FEIO, A BELA E A FERA, ETC.


ALUNO (A)______________________________________________________________________________________

ATIVIDADE 1 –EMPILHANDO CAIXAS - REFERENTE À SEMANA DE 24/ 08 A 28/08/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA:

ETQRT - ETAPA I_____


MATERIAIS NECESSÁRIOS: CAIXAS DE VÁRIOS TIPOS (SAPATO, PERFUME, SABONETE, CREME DENTAL, ETC).

DESENVOLVIMENTO: SENTADOS EM RODA COLOQUE AS CAIXAS NO CENTRO DA RODA, AGORA CADA UM FARÁ UM EMPILHAMENTO, O MAIS ALTO QUE CONSEGUIR.

AGORA PERGUNTE: COMO FOI PARA VOCÊ FAZER ESSA CONSTRUÇÃO? VOCÊ ACHOU FÁCIL? COMO FOI ENFRENTAR O DESAFIO DO EMPILHAMENTO? TODOS TIVEMOS A MESMA IDEIA E A MESMA QUANTIDADE DE CAIXAS?

REGISTRE COMO FICOU O SEU EMPILHAMENTO DE CAIXAS.


ATIVIDADE 2 –SITUAÇÃO PROBLEMA – O QUE VOCÊ FARIA? - REFERENTE À SEMANA DE 24/08 A 28/08/2020 –

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ETQRT- ETAPA I

PRESTE BASTANTE ATENÇÃO PARA RESOLVER ESTE DESAFIO!

GUSTAVO E O SEU AMIGO CARLOS ESTAVAM BRINCANDO COM OS SEUS BRINQUEDOS PREFERIDOS. CARLOS SEM QUERER QUEBROU UM DOS BRINQUEDOS DE SEU AMIGO GUSTAVO. SE ESSA SITUAÇÃO FOSSE COM VOCÊ, O QUE FARIA?

http://www.supercoloring.com/pt/desenhos-para-colorir/meninos-estao-brincando-de-carros Acesso em 12/08/2020

(REGISTRE A RESPOSTA DO ALUNO)

___________________________________________________________________________

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http://www.supercoloring.com/pt/desenhos-para-colorir/meninos-estao-brincando-de-carros


ATIVIDADE 3 - NÚMEROS - REFERENTE À SEMANA DE 24/ 08 A 28/08/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ETQRT

ETAPA I_____

A) NOSSA ESTÁ TUDO MISTURADO! APONTE NO QUADRO ABAIXO SOMENTE OS

NÚMEROS.

1 A B 2 3 D

5 J 6 K 7 8

M 9 5 4 U 10

B) AGORA ESCREVA NOS QUADRADOS SOMENTE OS NÚMEROS QUE VOCÊ APONTOU.

C) LEIA APONTANDO COM O DEDINHO O QUADRO NUMÉRICO ATÉ 30.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

D) COMPLETE OS NÚMEROS NO QUADRO NUMÉRICO ATÉ 30.

1 4 7 10

13 16

21 28


ATIVIDADE 4 – PORQUE DEVEMOS USAR MÁSCARA- REFERENTE À SEMANA DE 24/ 08 A 28/08/2020 – CAMPO DE

EXPERIÊNCIA: EFPI –ETAPA I_____

MATERIAL NECESSÁRIO: 1 MÁSCARA, DE PREFERÊNCIA DESCARTÁVEL, 2 BONECAS OU BONECOS, UMA

EMBALAGEM TIPO SPRAY (BORRIFADOR), ÁGUA E TINTA (TINTA GUACHE OU ANILINA COMESTÍVEL).

DESENVOLVIMENTO: ORGANIZEM-SE EM RODA E RELEMBRE A IMPORTÂNCIA DO USO DA

MÁSCARA. PORQUE DEVEMOS USAR MÁSCARA QUANDO SAÍMOS DE CASA? O QUE PODE

ACONTECER QUANDO NÃO USAMOS MÁSCARA? EXPLIQUE QUE FICAMOS PROTEGIDOS DO

CORONA VÍRUS QUANDO ESTAMOS DE MÁSCARA EM LOCAL PÚBLICO, ASSIM PROTEGEMOS

TAMBÉM QUEM ESTÁ AO NOSSO REDOR.

APRESENTE OS MATERIAIS E DIGA QUE FARÃO UMA EXPERIÊNCIA PARA VERIFICAR O QUE

ACONTECE QUANDO USAMOS MÁSCARA E UMA PESSOA PRÓXIMA A NÓS ESPIRRA OU FALA

CONOSCO. PEÇA AO ALUNO QUE COLOQUE A MÁSCARA EM UMA DAS BONECAS OU

BONECOS (IMAGINAR QUE SÃO PESSOAS). COLOQUE ÁGUA E TINTA NO BORRIFADOR E

SIMULE UM ESPIRRO NA BONECA (O) COM MÁSCARA, FAÇA O MESMO COM A BONECA (O)

SEM MÁSCARA.

AGORA CONVERSE COM OS RESPONSÁVEIS SOBRE O QUE ACHARAM DA EXPERIÊNCIA.

VOCÊ PERCEBEU COMO É IMPORTANTE USAR A MÁSCARA? ASSISTA O VÍDEO DISPONÍVEL

NO PORTAL DA EDUCAÇÃO.


FOLHA DE RESPOSTAS:

ATIVIDADE 1: RESPOSTA PESSOAL.


ATIVIDADE 3:

A) 1, 2, 3, 4 ,5, 6, 7, 8, 9, 10.

B) 1, 2, 3, 4 ,5, 6, 7, 8, 9, 10.

C) 1, 2, 3, 4 ,5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30.

D) 2, 3, 5, 6, 8, 9, 11, 12, 14, 15, 17, 18, 19, 20, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 29, 30.



NOME: ________________________________________________________________________________________

EMEB “PROFESSORA FRANCISCA LUCINDA BUENO”

ATIVIDADE 1 – MÚSICA - REFERENTE À SEMANA DE 24/08 A 28 /08/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA: TSCF- ETAPA

I______


ORIENTAÇÃO AOS RESPONSÁVEIS: CONVERSE COM A CRIANÇA E DIGA A ELA QUAIS ERAM OS ALIMENTOS QUE ELA

COMIA QUANDO ERA BEBÊ. EM SEGUIDA CANTE A MÚSICA ABAIXO. SE POSSÍVEL ACESSE O LINK: https://www.youtube.com/watch?v=x5Dm5FcvIOw Acesso em 11/08/2020.

A) VAMOS CANTAR O TRECHO DA MÚSICA: “O QUE QUE TEM NA SOPA DO NENÉM?”

ACOMPANHE A LEITURA COM O DEDINHO.

O QUE QUE TEM NA SOPA DO NENÉM?


SERÁ QUE TEM ESPINAFRE?

SERÁ QUE TEM TOMATE?

SERÁ QUE TEM FEIJÃO?

SERÁ QUE TEM AGRIÃO?

É UM, É DOIS, É TRÊS



SERÁ QUE TEM FARINHA?

SERÁ QUE TEM BALINHA?

SERÁ QUE TEM MACARRÃO?

SERÁ QUE TEM CAMINHÃO?

É UM, É DOIS, É TRÊS

https://www.google.com.br/search?ei=4WkpX5yiDde35OUPzLSL0AQ&q=o+que+tem+na+sopa+do+nen%C3%A9m+LETRA&oq=o+que+tem+na+sopa+do+nen%C3%A9m+LETRA&gs_lcp=CgZwc3ktYWIQAzICCAAyBggAEBYQHjIGCAAQFhAeMgYIABAWEB4yBggAEBYQHjIGCAAQFhAeOgQIABBHOgQIABBDOgIILlC94AFYufEBYN_0AWgAcAF4AIABfogB4wiSAQMxLjmYAQCgAQGqAQdnd3Mtd2l6wAEB&sclient=psy-ab&ved=0ahUKEwjcluPe2oHrAhXXG7kGHUzaAkoQ4dUDCAw&uact=5 ADAPTADO Acesso em: 04/08/2020.

https://www.youtube.com/watch?v=x5Dm5FcvIOw

https://www.google.com.br/search?ei=4WkpX5yiDde35OUPzLSL0AQ&q=o+que+tem+na+sopa+do+nen%C3%A9m+LETRA&oq=o+que+tem+na+sopa+do+nen%C3%A9m+LETRA&gs_lcp=CgZwc3ktYWIQAzICCAAyBggAEBYQHjIGCAAQFhAeMgYIABAWEB4yBggAEBYQHjIGCAAQFhAeOgQIABBHOgQIABBDOgIILlC94AFYufEBYN_0AWgAcAF4AIABfogB4wiSAQMxLjmYAQCgAQGqAQdnd3Mtd2l6wAEB&sclient=psy-ab&ved=0ahUKEwjcluPe2oHrAhXXG7kGHUzaAkoQ4dUDCAw&uact=5




B) NESTA ATIVIDADE CADA PESSOA DA FAMÍLIA IRÁ PRECISAR DE UMA CANECA DE PLÁSTICO

E UMA COLHER. AGORA CANTE NOVAMENTE A MÚSICA E ACOMPANHE O RITMO BATENDO

A COLHER NA CANECA.

C) DESENHE ABAIXO OS ALIMENTOS QUE VOCÊ GOSTA DE COMER E QUE AJUDA NO SEU

CRESCIMENTO SAUDÁVEL.


FOLHA DE RESPOSTAS:

ATIVIDADE 1: A) CANTAR A MÚSICA VÁRIAS VEZES. A CRIANÇA DEVE ACOMPANHAR COM O DEDO INDICADOR A LEITURA; B) TODOS DEVEM ACOMPANHAR A MÚSICA E TOCAR COM A CANECA E A COLHER, ACOMPANHANDO O RTMO DA MÚSICA; C) PESSOAL.


NOME: ________________________________________________________________________________________

EMEB “ PROFESSORA FRANCISCA LUCINDA BUENO”

ATIVIDADE 1 – BRINCADEIRA - REFERENTE À SEMANA DE 24/08 A 28/08/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA: CGM –

ETAPA I

Orientação para a realização da atividade: Caro responsável, para a realização das atividades, tenha sempre o cuidado

de colocar a criança sentada confortavelmente em um local que tenha apoio para fazer o registro da atividade. Esse

local de preferência, deverá ser livre de outros estímulos, tais como: televisão ligada, pessoas passando, rádio ligado.

Lembre-se de deixar disponível apenas os materiais que serão utilizados para fazer os registros e atividades.

Considerando que, nessa faixa etária, a criança ainda não realiza a leitura sozinha e por isso, será necessário que

alguém leia os enunciados das atividades e a oriente sobre o que deverá fazer de acordo com as orientações da

professora.

ESTÁTUA NO JORNAL

Disponível em <http://colegioguarapiranga.com.br/danca-sobre-o-jornal/> Acesso em 27/12/2019.

Faça a brincadeira em algum ambiente com espaço ou em um ambiente externo. Cada

participante precisa de uma folha de jornal (pode ser também folha de revista, panfleto ou

um tapete) para que usem como base.

Cada participante escolhe o lugar de sua base, onde a folha pode ser colada no chão com fita

adesiva, caso necessário.

Regras da brincadeira:

1. Quando tocar a música, todos devem circular entre as bases. Neste momento não pode

pisar sobre elas.

2. Quando a música parar cada participante sobe em sua base e imita uma estátua.

http://colegioguarapiranga.com.br/danca-sobre-o-jornal/


ATIVIDADE 2- MÚSICA - REFERENTE À SEMANA DE 24/08 A 28/08/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA: CGM - ETAPA I

VAMOS BRINCAR NOVAMENTE DE IMITAR UM (A) NENÉM, UMA CRIANÇA, UM (A) MOCINHO

(A), MULHER/HOMEM, VELHINHO (A) AO MESMO TEMPO QUE CANTAMOS A MÚSICA:

EU ERA ASSIM...

QUANDO EU ERA NENÉM, NENÉM, NENÉM

EU ERA ASSIM... EU ERA ASSIM…

QUANDO EU ERA CRIANÇA, CRIANÇA, CRIANÇA,


QUANDO EU ERA MOCINHA (O), MOCINHA (O), MOCINHA (O),


QUANDO EU ERA MULHER, MULHER, MULHER/ HOMEM, HOMEM, HOMEM,


QUANDO EU ERA VELHINHA (O), VELHINHA (O), VELHINHA (O),

EU ERA ASSIM... EU ERA ASSIM…

FONTE: https://www.youtube.com/watch?v=2UE02eff9JY Acesso em 29/07/20

AGORA CONVIDE A FAMÍLIA PARA FAZER UM SORTEIO DAS FIGURAS E DURANTE A MÚSICA

SURPREENDA A TODOS COM NOVOS DESAFIOS. RECORTE AS FIGURAS DO ANEXO ABAIXO.

https://www.youtube.com/watch?v=2UE02eff9JY


FONTE:

https://lullidecasa.files.wordpress.com/2013/04/be97e-bebc3aaengatinhandocolorir.jpg Acesso em 29/07/20

https://1.bp.blogspot.com/-BWssADsZM5M/Vcz1AUjXEpI/AAAAAAAAR44/fEbNK4Gnnnc/s1600/meninos-e-meninas-para-pintar-desenho-risco Acesso em

29/07/2020

crian%25C3%25A7a-crian%25C3%25A7as-garotos-e-garotas-colorir-bauzinhodaweb%2B%252821%2529.jpg Acesso em 29/07/20

https://image.freepik.com/vetores-gratis/menino-com-livro-para-colorir_11460-991.jpg Acesso em 29/07/20

https://i.pinimg.com/originals/e6/ea/19/e6ea1971b8306ece3810520c150540b7.jpg Acesso em 29/07/20

https://imagensemoldes.com.br/wp-content/uploads/2018/03/DESENHOS-PARA-COLORIR-FAM%C3%8DLIA-DE-F%C3%89RIAS.png Acesso em 29/07/20

https://i.pinimg.com/236x/66/25/9e/66259eb3ba513004ec94ebc0fb78cc21--grandparents-day-coloring-pages.jpg Acesso em 29/07/2020

https://lullidecasa.files.wordpress.com/2013/04/be97e-bebc3aaengatinhandocolorir.jpg

https://1.bp.blogspot.com/-BWssADsZM5M/Vcz1AUjXEpI/AAAAAAAAR44/fEbNK4Gnnnc/s1600/meninos-e-meninas-para-pintar-desenho-risco%20%20Acesso%20em%2029/07/2020crian%25C3%25A7a-crian%25C3%25A7as-garotos-e-garotas-colorir-bauzinhodaweb%2B%252821%2529.jpg



https://image.freepik.com/vetores-gratis/menino-com-livro-para-colorir_11460-991.jpg

https://i.pinimg.com/originals/e6/ea/19/e6ea1971b8306ece3810520c150540b7.jpg

https://imagensemoldes.com.br/wp-content/uploads/2018/03/DESENHOS-PARA-COLORIR-FAM%C3%8DLIA-DE-F%C3%89RIAS.png

observe com atenÇÃo a capa do livro abaixo. · 2020. 8. 18. · atividade 1: resposta pessoal;...

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