obstetricia 2016 ii

8/19/2019 Obstetricia 2016 II

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UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUDESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA

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SILABO

ASIGNATURA: OBSTETRICIA CÓDIGO: 011149

1. DATOS GENERALES:

1.1. CICLO DE ESTUDIOS : XI1.2. CRÉDITOS : 081.3. CONDICIÓN : OBLIGATORIA.

1.4. PRE –

REQUISITO : Cursos del I al X ciclo de la Malla Curricular.1.5. HORAS DE CLASE SEMANAL : TEORÍA : 03

PRÁCTICA : 101.6. SEMESTRE ACADÉMICO : 2016-II

2. SUMILLA

Permite al estudiante al término de su formación profesional, estar en capacidad dediagnosticar y conducir el control pre-natal del embarazo normal, diagnosticar, conducir y

atender el parto normal y anormal con sus complicaciones; prestar atención inmediata alrecién nacido y a la puérpera, derivándolos a nivel pertinente según el riesgo. Preparatambién al profesional para la promoción de la Salud reproductiva y perinatal y a laprevención de sus desviaciones patológicas. El aprendizaje se realiza en Centros de Salud yen Hospitales.

3. OBJETIVOS:

a) OBJETIVO GENERAL:

Lograr que el estudiante adquiera conocimientos, habilidades y destrezas para laatención al embarazo parto y puerperio tanto normal como patológico.





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b) OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

UNIDAD DIDÁCTICA OBJETIVO ESPECÍFICO

PRIMERAAdquirir conocimientos sobre la embriología y la fisiología de la gestación.

SEGUNDA Adquirir conocimientos sobre la atención del embarazo, parto y puerperionormales.

TERCERAAdquirir conocimientos sobre el manejo de las patologías obstétricas yenfermedades intercurrentes.Adquirir conocimientos sobre el manejo de las enfermedadesintercurrentes en el embarazo.

4.- PROGRAMACION DEL CONTENIDO:

UNIDADES Semana SESIONES TEMAS

PRIMERA

Primera1ª

Unidad I: Fisiólogia de la gestación. Propedéutica.Objetivo: Al finalizar esta unidad el estudiante habrá aprendidoconceptos básicos de la anatomía pélvica, la fisiología de la fecundacióimplantación. La dinámica del desarrollo fetal y de la placenta.propedéutica obstétrica y el registro de los datos clínicos obstétricos.Contenido: Ovulación. Transporte ovular. Migración espermá

Implantación. Placentación.Detección y diagnóstico de embarazo.

2ª Contenido: Cambios maternos durante el embarazo. Endocrinologfisiología de la gestación.

Segundo

3ª Contenido: Anatomía del canal del parto. Examen físico obstétrico.Contenido: Fisiología fetal.

4ª Contenido: Placenta. Líquido amniótico y cordón umbilical.Contenido: Nutrición y embarazo.

Tercera

5ª Contenido: Ultrasonido en obstetricia. Evaluación del bienestar fetal.

Contenido: Pelvis obstétrica.6ª Contenido: Historia Clínica Perinatal.Alto riesgo reproductivo.

Cuarto

7ª Unidad II: Control Pre-natal. Trabajo de parto y puerperio.Objetivo: Al finalizar esta unidad el estudiante habrá aprendidoimportancia del control perinatal, la fisiología del trabajo de partoatención el parto y el puerperio normal y patológico.Contenido: Control prenatal. Detención y riesgo.





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8ª Contenido: Fisiología del parto. Parto en presentación de vérDeflexiones.PRIMER CONTROL DE LECTURA: UPTO DATE

Quinto 9ª Contenido: Partograma con curva de alerta.Contenido: Atención el parto. Alumbramiento

SEGUNDA

10ª PRIMER EXAMEN PARCIAL.

11ª Contenido: Trabajo de parto disfuncional. Parto obstruido.

Sexto 12ª Contenido: Presentaciones anormales. Trabajo de parto.

Séptimo13ª Contenido: Inducción, estimulación del trabajo de parto.

Contenido: Puerperio normal y patológico.14ª Contenido: Evaluación del crecimiento fetal. Retardo del crecimiento

Intrauterino.

Octavo

15ª Unidad III: patología Obstétrica.

Objetivo: Al finalizar esta unidad el estudiante habrá aprendido acerclas diferentes patología propias del proceso de gestación, diagnostico y su manejo especializado.Contenido: Hiperémesis gravídica. Amenaza de Aborto. Aborto.

16ª Contenido: Enfermedad del Trofoblasto.SEGUNDO CONTROL DE LECTURA: UPTO DATE

Noveno17ª Contenido: Parto prematuro.

18ª Contenido: Embarazo post término. Insuficiencia placentaria.

Decimo 19ª Contenido: Feto macrosómico. Trauma obstétrico..20ª SEGUNDO EXAMEN PARCIAL.

TERCERA

DecimoPrimero

21ª Contenido: Cesarea, indicaciones, requisitos, tipos y complicaciones.

22ª Contenido: Embarazo múltiple.DecimoSegundo

23ª Contenido: Enfermedad Hipertensiva del Embarazo I.

24ª Contenido: Enfermedad hipertensiva del Embarazo II.TERCER CONTROL DE LECTURA: UPTO DATE

DecimoTercero

25ª Contenido: Trastornos del volumen del líquido amniótico y Rupprematura de membranas.

26ª Contenido: Hemorragias de la segunda mitad del embarazo.

DecimoCuarto

27ª Contenido: Shock Séptico. Shock Hipovolémico en Obstetricia.

28ª Contenido: Mortalidad Materna y Perinatal.

DecimoQuinto

29ª Unidad IV: Complicaciones Médicas en el embarazo.Al terminar esta unidad el estudiante habrá aprendido acerca dinteracción entre las enfermedades médicas y el embarazo, suManejo especializado y los riesgos para la madre y el niño.

Enfermedades Intercurrentes del Embarazo I (Cardiacas y Pulmonares)





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30ª Contenido: Enfermedades Intercurrentes del Embarazo II (RenalesSistema Nervioso y del tejido conectivo).

31ª Contenido: Enfermedades Intercurrentes del Embarazo III (Endocrin

hematológicas).DecimoSexto

32ª Contenido: Enfermedades Intercurrentes del Embarazo IV (Hepáticpancreáticas).

DecimoSéptimo

33ª Contenido: Enfermedades Intercurrentes del Embarazo IV (Quirúrgicas)

34ª TERCER EXAMEN PARCIAL.

5.- ESTRATEGIAS DE LA ENSEÑANZA – APRENDIZAJE

UNIDAD

DIDÁCTICAESTRATEGIA DE LA ENSEÑANZA - APRENDIZAJE

PRIMERA

TEORÍA:De Exposición: Método inductivo-deductivo participativo.PRÁCTICA:Demostración – Operacional.Dialéctico- Discusión Grupal.Técnica ABP, con instrumento de evaluación respectivo. Estudios de Casos.

SEGUNDA

TEORÍA:De Exposición: Método inductivo-deductivo participativo.PRÁCTICA:Demostración – Operacional.Dialéctico- Discusión Grupal.Técnica ABP, con instrumento de evaluación respectivo. Estudios de Casos.

TERCERA

TEORÍA:De Exposición: Método inductivo-deductivo participativo.

PRÁCTICA:Demostración – Operacional.Dialéctico- Discusión Grupal.Técnica ABP, con instrumento de evaluación respectivo. Estudios de Casos.





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6. INVESTIGACION CIENTÍFICA FORMATIVA

6.1. Unidad(es) Didáctica(s) I, II, III.

6.2. Nivel/Tipo de Investigación: elaboración de Proyectos

Actividad de “Revistas de Revistas” Se realizara la presentación Bibliográfica actualizada sobre temas de Interés Medico.

6.3. Estrategia de la Docencia investigativa

De demostración intelectual

Discusión grupal

6.4. Evaluación de la InvestigaciónExposición de la Investigación realizada.

7. PROYECCION SOCIAL7.1. Unidad(es) Didáctica(s): I, II, III.

ETAPA PREPARATORIA FORMATIVA.Realizar en la Comunidad las actividades de trabajo de campo de carácter de

Investigación Social y de Salud. En los cursos de: Bioestadística; Informática Aplicada a la Medicina; Ciencias Sociales Aplicadas a la Medicina y RealidadNacional; Salud Comunitaria; Epidemiología, Laboratorio Clínico, PatologíaEspecial, Constitución y Derechos Humanos, Semiología Psiquiátrica yPsiquiatría; Sexualidad Humana, Gerencia en Salud y Atención Integral enServicios Periféricos y Comunidad.

Trabajo de Campo hacia la Comunidad.

7.2. Estrategia de la docencia en Actividades de Proyección Social

Se motivará al desarrollo de capacidades del proceso de observación de larealidad circundante, mediante, Análisis, discusión grupal, Exposición.

7.3. Evaluación de las Actividades de Proyección Social

Actividad de Gabinete personalizado donde se evaluara las habilidades ydestrezas adquiridas para la proyección Social





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8.- SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

9.- METODOLOGIA:

Las clases teóricas se dictarán en grupos no mayores de 30 alumnos.

Las prácticas se desarrollaran en los diferentes servicios a cargo de un docente para cada5 estudiantes como máximo; bajo supervisión, los estudiantes participarán en lasactividades médico quirúrgicas de la sala de hospitalización, consultorio externo, serviciode emergencia, tópico de cirugía menor y sala de operaciones, de acuerdo a horario ynormas establecidas.

Los seminarios se desarrollarán en forma expositiva o seminario taller, en este último

caso, se planteará una historia clínica que se dará a conocer a los alumnos con

anticipación y se desarrollará en forma grupal el análisis clínico, diagnóstico y terapéutico.

El docente encargado de la asignatura entregará a los estudiantes oportunamente horarios,

calendarios y conformación de grupos; así como también, dará a conocer, los criterios de

evaluación establecidos en el silabo y los cronogramas de las actividades académicas conlos docentes encargados de éstas.

EVALUACIÓN SEMANAS SISTEMA DE EVALUACION EL APRENDIZAJE

1º 1º - 5º .1 Clase de Evaluación: Formativa y sumativa8.2 Modalidad de Evaluación : Heteroevaluación8.3 Tipo de Evaluación: Formal

- Técnica: exploración y preguntas previamente elaboradas.- Instrumento Exámenes escritos y Check list.

2º 6º - 10 .1 Clase de Evaluación: Formativa y sumativa8.2 Modalidad de Evaluación : Heteroevaluación8.3 Tipo de Evaluación: Formal


3º 11º - 17 .1 Clase de Evaluación: Formativa y sumativa8.2 Modalidad de Evaluación : Heteroevaluación8.3 Tipo de Evaluación: Formal






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10.- MATERIALES Y EQUIPOS:

A fin de lograr con los objetivos planteados se contará con:

Equipo Multimedia.

Puntero Láser.

Biblioteca y Hemeroteca (con medios impresos).

Biblioteca y Hemeroteca Virtual

Acceso a Internet (contraseña otorgada por la AUPSJB)

Correo electrónico (con cuenta generada por la AUPSJB)

Materiales y equipos de laboratorio.Utilización del Aula Virtual

11.- EVALUACIÓN

Normada por el Reglamento Académico de la Asociación Universidad Privada San Juan Bautista.

Nota Final:Para obtener la nota final se procederá en la forma siguiente:

1. Se promediará cada una de los exámenes parciales teóricos (ET) con cada una de los

exámenes parciales prácticos (EP) que incluyen las actividades por capítulos. Con unacarga de 60% para teoría y 40% para practica en Ciencias Clínicas)

2. Se promedian las notas obtenidas indicadas en el acápite 1, obteniéndose el promedioparcial (PP), cuyo valor porcentual será el 90% de la Nota Final. El denominador será deacuerdo al número de parciales o capítulos evaluados.

3. En el caso de las notas de Investigación formativa (PIF) se obtendrá una sola nota paratodo el semestre, cuyo valor porcentual será el 5% de la Nota Final. Actividad de “Revistasde Revistas” u otras actividades que el docente propone.

4. En el caso de las notas de Proyección Social (PPS) se obtendrá una sola nota para todo elsemestre, cuyo valor porcentual será el 5% de la Nota Final. Actividad de Campo oGabinete según corresponda.

5. El promedio final o Nota Final, se obtiene multiplicando PPx90; PIFx5 y PPSx5 y dividiendoentre 100; según se indica en la fórmula adjunta.

6. Para aprobar el curso el estudiante deberá aprobar todos los capítulos, teniendo opción derendir examen de aplazados máximo en dos capítulos, al final del ciclo.7. En el caso de Asignatura por Parciales y que su promedio final sea desaprobatorio podrá

rendir un examen de aplazados al finalizar dicha asignatura.

Luego se aplica la siguiente fórmula:

Promedio Parcial = (1ºET+EP1º) + (2ºET+EPº)+ (3ºET+EP3º)





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_____2_________2________ _2__ _ = PP3

Promedio Final= (PP) 90+ (PIF)5+ (PPS)5100

La calificación es en la escala vigesimal, de cero (0) a veinte (20).

La nota mínima aprobatoria es 11.

La fracción de la nota obtenida en cualquier examen, mayor o igual a 0.5 se aproxima ala nota al número entero inmediato superior. En los exámenes se debe indicar el valorde cada pregunta.

Todas las notas y asistencias de los estudiantes deben ser registradas en el Aula Virtual,tanto para las clases teóricas como para las prácticas. La duración del ciclo es de 17semanas, siendo los exámenes parciales en las semanas V, X, XVII y los aplazados en lasemana XVIII.Los exámenes de Aplazados, serán tomados en el Campus de Chorrillos, como exámenesúnicos para todas las sedes hospitalarias.

12. BIBLIOGRAFÍA

I. LIBRO DE CONSULTA:

Obstetricia; Williams. Obstetricia; Schwarcz. Ginecología y Obstetricia; Muñoz Muñiz Mar; Ed. Cto. Editorial; 2011. Manual de Obstetricia: Complicaciones en el embarazo; Williams, J. Whitridge;

Leveno, Kenneth.; 2008.

II. LIBROS COMPLEMENTARIOS

Obstetricia de Williams; Williams, j. Whitridge; cunninggham, F. Garay Leveno, Kenneth j.2006.

III. BIBLIOTECA VIRTUAL:

Revistas INFOTRAC (HEALTH AND WELLNESS RESOURCE CENTER)

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