octubre 2008 el maestro que deja huella perú. en el perú, el ideal es considerar el sector...
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OCTUBRE 2008OCTUBRE 2008
EL MAESTRO EL MAESTRO QUE DEJA QUE DEJA HUELLAHUELLA
PerúPerú
EL MAESTRO EL MAESTRO QUE DEJA QUE DEJA HUELLAHUELLA
PerúPerú
En el Perú, el ideal es considerar el sector educación como prioritario, para así mejorar su calidad y contribuir a formar mejores peruanos.
Toda pedagogía se base en una filosofía de la vida por lo que es de vital importancia valorar y reconocer la noble labor del educador por vocación.
Antecedentes
Hoy en día el sector EDUCACIÓN es la Hoy en día el sector EDUCACIÓN es la “empresa de servicios” más grande del “empresa de servicios” más grande del Perú.Perú.
Atiende doscientos días al año, a más de seis millones de alumnos en el sistema público.
Tiene una planilla de trescientos veinte mil empleados activos.
Controla cuarenta y cuatro mil centros educativos públicos y diecisiete mil programas no escolarizados que dependen directamente del Ministerio de Ministerio de EducaciónEducación
La Educación en el Perú
“ Identificar y reconocer a los maestros que, a través de su innovación y entrega, se diferencian para lograr
transmitir una educación de avanzada.”
Objetivo
Como entidad privada , es hacer un reconocimiento
público que saque del anonimato a aquellos maestros peruanos que han dejado una
huella positiva en el sector educación.
Nuestro Compromiso
Es por eso que,
otorga
Comité ConsultivoComité Consultivo
Hugo DiazHugo DiazLeón Trahtemberg León Trahtemberg Roberto LernerRoberto Lerner
Equipo de Trabajo
Profesor Universitario y especialista en EducaciónProfesor Universitario y
especialista en EducaciónEspecialista en EducaciónEspecialista en Educación Psicólogo y especialista en
EducaciónPsicólogo y especialista enEducación
Equipo de Trabajo
Miembros del JuradoMiembros del Jurado
Andrés Cardó Franco Andrés Cardó Franco Jesus Herrero Jesus Herrero José M SalcedoJosé M Salcedo Patricia SalasPatricia Salas Jose M MoralesJose M Morales Javier Sota NadalJavier Sota Nadal
¿Qué Busca?
Que a través de este reconocimiento, toda la comunidad conozca, valore y aprenda del ejemplo de aquellos maestros.
¿Quiénes participan?
Profesores en ejercicio (activos) de instituciones públicas, urbanas ó rurales, de todo el territorio peruano.
Directivos o docentes de aula en las diversas disciplinas
Maestro de Educación Inicial, Primaria, Secundaria y/o Especial
Del Concurso
Donación al Colegio de $
5,000.00
Departamento valorizado en US$
20,000.00
Premios
Automóvil “0 km”
MAESTROS A NIVEL NACIONAL
Mas de 480 milMas de 480 mil
CENTRO EDUCATIVOS ESTATALES
Más de 60 milMás de 60 mil
UGEL´S A NIVEL NACIONAL
206 UGEL’s206 UGEL’s
DIRECCIÓN REGIONAL
DE EDUCACIÓN26 DRE’s 26 DRE’s UGEL’s
participantesUGEL’s
participantes
2008 : 154 ( 75% )2007 : 129 ( 63% )2008 : 154 ( 75% )2007 : 129 ( 63% )
2008 : 1,6112007 : 1,2322008 : 1,6112007 : 1,232
Maestros participantes
Maestros participantes
DRE’s participantes
DRE’s participantes2008 : 26 ( 100% )2007 : 25 ( 96% )2008 : 26 ( 100% )2007 : 25 ( 96% )
Cobertura a Nivel Nacional
1ra Etapa : INSCRIPCIONES
2do Etapa : ELIMINATORIAS
1. Evaluación por Especialistas en Educación (Maestros Universitarios)
• 26 finalistas (1 por Dirección Regional de Educación)
• 02 finalistas por UGEL (Unidad de Gestión Educativa Local)
Etapas
2. Evaluación - Comité Consultivo
Esto puede ser bajo cualquiera de las 2 modalidades:
• Ficha física• Vía web
Los 26 finalistas viajan a Lima con todos los gastos pagados, para pasar 3 días de visitasa los lugares más representativos de la capital (Lima) y compartir con los demás finalistas.
EtapasFinalistas
1. Evaluación – Miembros del Jurado .- Ficha de inscripción al concurso Evaluación del Comité Consultivo Investigación en video
2. Sustento de caso
Los 26 finalistas pasarán por 2 etapas importantes:
3er Etapa : CEREMONIA DE PREMIACIÓN
Etapas
En dicha ceremonia se da a conocer el nombre del Maestro que Deja Huella.Maestro que Deja Huella.
¿ Como Empezamos ? ( 2007 )ORGANIZACIÓN DEL CONCURSO
LANZAMIENTOS A NIVEL NACIONAL
DIFUSION A EQUIPOS DE TRABAJO
DESARROLLO DEL CONCURSO
Inscripciones
Eliminatorias
Investigación de campo
Evaluación con finalistas
Premiación
Inscripciones
Eliminatorias
Investigación de campo
Evaluación con finalistas
Premiación
Decisión del tipo de programa (Concurso)
Conformación de equipos y fijación de tiempos.
Establecimiento de responsabilidades
Puesta en marcha del concurso
Decisión del tipo de programa (Concurso)
Conformación de equipos y fijación de tiempos.
Establecimiento de responsabilidades
Puesta en marcha del concurso
Capacitación a nivel nacional.
Reunión con Asesores y Miembros del Jurado.
Capacitación a nivel nacional.
Reunión con Asesores y Miembros del Jurado.
Upgrade 2008
ORGANIZACIÓN DEL CONCURSO
LANZAMIENTOS A NIVEL NACIONAL
CAPACITACIÓN A EQUIPOS DE TRABAJO
DESARROLLO DEL CONCURSO
Auspicio de empresas privadas.
Agenda de visitas para los 26 finalistas.
Auspicio de empresas privadas.
Agenda de visitas para los 26 finalistas.
Ampliación de tiempos de plazos de inscripción.
Inscripción vía web (38% inscritos).
Fecha central: Día del Maestro
Conformación de los Miembros del Jurado
Ampliación de tiempos de plazos de inscripción.
Inscripción vía web (38% inscritos).
Fecha central: Día del Maestro
Conformación de los Miembros del Jurado
Actualización de nuevas pautas del concurso. Actualización de nuevas pautas del concurso.
A cargo de los Gerentes de Tienda. A cargo de los Gerentes de Tienda.
Puerto Maldonado
Juan Urday
“Aprendo a Leer con Cuentos y Leyendas de mi Tierra”.
Ganador 2007
Benjamín Maraza
Arequipa
“Software Didáctico : El Mundo Virtual de la Cinemática”
Ganador 2008
www.mas.org.pe/iejuanvelasco/index.php?cal_m=8&cal_y=2000 - 20k –
Diario: GestiónGestión
Suplemento Dia1: Diario El Comercio Julio 2008
Revista Empresarial: Stakeholders
Publireportaje: Somos (Diario El Comercio 2007)
Publireportaje: Somos (Diario El Comercio 2008)
Cobertura en Medios
GRACIASGRACIAS