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Guía docente

Módulo 2:

Probabilidad

Erik Cobo, José A. González y Jordi Cortés Laura Riba, Hector Rufino y Marta Vilaró

Octubre 2013

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Plan docente

Iconografía utilizada

Foro: consul-

tas y casos

Ejercicio de

e-status

Trabajo

en grupo

Trabajo

individual

Actividades MODULO 2: Probabilidad

Capítulo 4: Probabilidad 6-7h Alumnos

Docentes

Pro

bab

ilid

ad,

ries

gos

y t

asas

Bienvenida. Ojee: “M02.plan docente” 9’ 5’

Si es nuevo, entre en el foro y haga públicos sus datos si desea que sus compañeros le conozcan (p.e., para estudiar juntos)

Estudie “1. Probabilidad” y haga los ejercicios 64’ 40’

Entre en e-status y haga el test de e-status “Probabilidad” 34’ 25’

Estudie “2. Riesgos y tasas” y haga los ejercicios 54’ 60’

Haga el test de e-status “Aplicaciones al diagnóstico” 23’ 25’

Haga el problema de e-status: “Capacidad diagnóstica” - 20’

Problema opcional reto: “Monitor de signos vitales” 45’ 40’

Estudie “3. Asociación” y haga los ejercicios 58’ 60’

Haga el test de e-status “Medidas de frecuencia y de asociación” 34’ 25’

Haga el problema de e-status: “Riesgos” - 20’

Entre en http://www.spirit-statement.org/ o en http://annals.org/article.aspx?articleid=1556168 y ojee el resumen y la versión resumida de la guía SPIRIT.

- 20’

Haga el test RG6 38’ 30’

Rellene dedicación en problema 10’ 10’

3

Capítulo 5: Modelos para v.a. discretas 6-7h Alumnos

Docentes

Mod

elos

par

a va

riab

les

alea

tori

as d

iscr

etas

Estudie “1. Variable aleatoria. Funciones” y haga los ejercicios 53’ 60’

Estudie “2. Esperanza y varianza. Aplicaciones” y haga los ejercicios 80’ 60’

Estudie“3. Modelos de probabilidad discretos” y haga los ejercicios 115’ 60'

Haga el test de e-status “Test v.a. discretas”

Haga el problema de e-status “Distribución Binomial”

Haga el problema de e-status “Alergias”

35’

70’

-

30'

60'

40'

Estudie la introducción y los puntos 1 a 7 de la guía SPIRIT (documento de elaboración y explicación) para la publicación de protocolos (http://www.bmj.com/content/346/bmj.e7586)

- 60’

Haga el test RG7 28’ 30’

Rellene dedicación en problema 10’ 10’

Capítulo 6: Modelos para v.a. continuas 6-7h Alumnos

Docentes

Mod

elos

par

a va

riab

les

alea

tori

as c

on

tin

uas

Estudie “Distribuciones continuas” y haga los ejercicios 104’ 80’

Haga el test de e-status “Test v.a. continuas - 1” 23’ 30'

Haga el problema de e-status: “Velocidad de flujo” 54’ 45’

Haga el problema de e-status “Tiempo en la UCI” 50’ 60’

Estudie “Curva ROC” y haga los ejercicios - 40’

Haga el test de e-status “Test v.a. continuas - 2” 28’ 30’

Estudie los puntos 8 a 13 de la guía SPIRIT (documento de elaboración y explicación) para la publicación de protocolos (http://www.bmj.com/content/346/bmj.e7586)

- 60’

Haga el test RG8 35’ 30’

Foro: RETO, proponga una aplicación original de alguno de los temas estudiados al campo sanitario. 17’ 20’

Rellene dedicación en problema 10’ 10’ Reserve plaza en la edición apropiada del próximo módulo 5’