od pevnej linky k mobilu€¦  · web viewkalaŠ, ivan. 2001. informatika pre stredné školy....

70
OD PEVNEJ LINKY K MOBILU Autori: Martina Beňová, Tomáš Lenoch, Peter Teodor Kurhajec, Juraj Jančo Konzultanti: (Inf) Agáta Rarogiewiczová, (F) Pavol Kubinec Unicorns, kvinta 2012

Upload: others

Post on 09-Nov-2020

2 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

OD PEVNEJ LINKY K MOBILU

Autori: Martina Beňová, Tomáš Lenoch, Peter Teodor

Kurhajec, Juraj Jančo

Konzultanti: (Inf) Agáta Rarogiewiczová, (F) Pavol Kubinec

Unicorns, kvinta 2012

Page 2: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

________________________________________________________Telefóny

1

ČESTNÉ PREHLÁSENIE

Čestne prehlasujeme, že projekt sme písali písali vlastnoručne a čerpali sme z dôveryhodných, overených zdrojov, ktoré sa nachádzajú vypísané v bibliografii.

Martina Beňová …………………………

Tomáš Lenoch …………………………

Peter Teodor Kurhajec ……...………………….

Juraj Jančo ...………………………..

Page 3: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

________________________________________________________Telefóny

2

POĎAKOVANIEĎakujeme konzultantom – Agáte Rarogiewiczovej a Pavlovi Kubincovi za pomoc,

konzultačné hodiny a ich čas, ktorý nám venovali na vytvorenie tohoto projektu.

Page 4: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

OBSAHÚvod........................................................................................................................5

TROCHU TEÓRIE NA ÚVODZvuk.........................................................................................................................6

Zvukové vlny.....................................................................................................................6

Hlasitosť............................................................................................................................7

Rýchlosť zvuku.................................................................................................................7

Príklady rýchlosti zvuku v rôznych látkach.......................................................................7

Špagátový telefón....................................................................................................8

Reprodukcia zvuku..................................................................................................9

Mikrofóny..........................................................................................................................9

Dynamický mikrofón.........................................................................................................9

Uhlíkový mikrofón.............................................................................................................9

Elektrický prúd a zvuk............................................................................................10

Reproduktory..................................................................................................................11

Škrob s vodou a reproduktor.................................................................................12

Digitalizácia zvuku.................................................................................................13

Vzorkovanie....................................................................................................................13

Kvantovanie....................................................................................................................14

Kódovanie.......................................................................................................................14

Čo je to Mp3...................................................................................................................15

HISTÓRIA TELEFÓNUAlexander Graham Bell.........................................................................................16

Vynález telefónu.............................................................................................................17

Jozef Murgaš.........................................................................................................19

Thomas Alva Edison..............................................................................................20

Uhlíkový telefónny vysielač............................................................................................20

KOMUNIKÁCIA “PO DRÔTE”Pevné linky............................................................................................................21

Princíp fungovania pevných liniek a ich zloženie...........................................................21

Dial-up...................................................................................................................22

Čo to je a ako funguje?...................................................................................................22

________________________________________________________Telefóny

3

Page 5: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

Porovnanie dial-upu........................................................................................................23

ISDN (Integrated Services Digital Network) Digitálna sieť integrovaných služieb...............................................................................................................................24

DSL (Digital Subscribe Line)..................................................................................24

Digitálna účastnícka linka......................................................................................24

Ako funguje DSL.............................................................................................................24

MOBILNÁ KOMUNIKÁCIAVývoj mobilov........................................................................................................26

História mobilov.....................................................................................................27

Princíp mobilnej komunikácie................................................................................27

Stavba mobilného telefónu....................................................................................29

Displej a ovládanie..........................................................................................................29

Kapacitný dotykový displej.............................................................................................30

História dotykových telefónov.........................................................................................30

Operačné systémy.................................................................................................31

Vrstvy operačného systému...........................................................................................32

Delenie operačných systémov........................................................................................32

Súborový systém............................................................................................................33

História OS v počítačoch.......................................................................................35

Prvé OS..........................................................................................................................35

Prvé GUI.........................................................................................................................35

Windows.........................................................................................................................36

Začiatky OS v mobiloch.........................................................................................37

Prvé „smartfóny“.............................................................................................................37

Revolúcia menom Iphone...............................................................................................38

Android konkurent s veľkým A........................................................................................39

ŠTATISTIKA..........................................................................................................41

Bibliografia.............................................................................................................42

Internetové zdroje (20.10.2012).....................................................................................42

Knižné zdroje..................................................................................................................42

Resumé.................................................................................................................43

Summary...............................................................................................................44

Das Resümee........................................................................................................45

Vokabeln.........................................................................................................................46

________________________________________________________Telefóny

4

Page 6: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

ÚVOD

Naša téma znie Telefóny. Chceme opísať, ako ľudia pred desiatkami rokov prišli

na jeden z najväčších komunikátorov pre ľudstvo. Chceme opísať, ako telefón

vznikol, jeho dopad na súčasnosť a ako zmenil ľudstvo. Zo začiatku telefón

vlastnili iba tí najbohatší, no dnes ho má už skoro každý. Dnešný telefón sa

nepoužíva už iba na telefonovanie a smskovanie no už ho používajú aj ako

prenosné počítače. Dnešná generácia by sa už bez telefónu neobišla.

________________________________________________________Telefóny

5

Page 7: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

TROCHU TEÓRIE NA ÚVOD

ZVUKZvuk je druh energie prenášanej vlnením kmitajúcich častíc. Toto vlnenie

nazývame zvukové vlny. Tie sa môžu šíriť v pevných látkach, kvapalinách aj

plynoch, ale nemôžu prechádzať vákuom - nie sú tam nijaké častice, ktoré by

mohli kmitať. Preto sa zvuk nemôže šíriť vo vesmíre.

ZVUKOVÉ VLNY

Zvukové vlny sú pozdĺžne vlnenie. To znamená, že častice kmitajú v rovnakom

smere ako sa šíri vlnenie. Napr. v reproduktore membrána kmitá dopredu a späť,

čím odovzdáva vzduchu energiu. Ako sa membrána pohybuje dopredu, stláča

vzduchové častice k sebe a tým zvýši ich hustotu. Keď sa pohybuje späť,

zanecháva za sebou voľné miesto, kde sa častice môžu viac rozpínať.

________________________________________________________Telefóny

6

membrána v pokoji

membrána sa hýbe vpred, častice sa stláčajú

membrána sa hýbe späť, častice sa vzďaľujú

Page 8: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

Zvukové vlny možno znázorniť sínusoidou. Vrcholy (maximá) ukazujú, ako sú

častice ďaleko od seba. Tieto diagramy ukazujú počet vĺn za sekundu (frekvenciu)

a ich veľkosť (amplitúdu) ich kmitov.

Frekvenciu vĺn meriame v hertzoch (Hz). Zvukové vlny, ktoré majú frekvenciu

medzi 20 Hz (nízke zvuky) a 20 000 Hz (vysoké zvuky) môže zachytiť ľudské ucho

a všeobecne o nich hovoríme ako o zvuku. Zvukové vlny pod touto oblasťou

nazývame infrazvuk a nad ňou ultrazvuk.

HLASITOSŤHlasité zvuky sú zvukové vlny s veľkou amplitúdou. Tiché zvuky sú zvukové vlny

s malou amplitúdou. Keď sa zvuk šíri ďalej od zdroja, jeho amplitúda sa zmenšuje

a zvuk slabne. Hlasitosť zvuku meriame v decibeloch (dB). Najhlasitejšie zviera

na svete je modrá veľryba. Dokáže vydávať zvuky s hlasitosťou až 188 dB. Zvuk

padajúceho lístia má 10 dB.

RÝCHLOSŤ ZVUKUZvukové vlny sa šíria rozlične rýchlo v rozličných látkach. Rýchlejšie sa šíria

v tuhých látkach ako v kvapalinách a rýchlejšie v kvapalinách ako v plynoch.

Rýchlosť, ktorou sa zvuk pohybuje v suchom vzduchu pri teplote 0 stupňov Celzia

je 331 metrov za sekundu. Táto rýchlosť je vyššia pri vyššej teplote a klesá vo

väčšom chlade.

PRÍKLADY RÝCHLOSTI ZVUKU V RÔZNYCH LÁTKACH

Prostredie Rýchlosť (m/s)

Hélium (0 °C) 970

Striebro (20 °C) 2 700

Sklo (20 °C) 5 200

Hliník (20 °C) 5 200

________________________________________________________Telefóny

7

Page 9: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

Rýchlosť, ktorá je za daných podmienok väčšia ako rýchlosť zvuku sa nazýva

nadzvuková rýchlosť. Ak je menšia, nazýva sa podzvuková rýchlosť. Keď

lietadlo dosiahne rýchlosť zvuku, spôsobý ohlušujúcu ranu nazývanú sonický tresk.

ŠPAGÁTOVÝ TELEFÓN

Pokus s dvoma pohármi a šnúrkou, nazývaný tiež špagátový telefón patril k jednej

z mnohých detských hračiek. Niktorí ste ho možno používali ako malí na

dorozumievanie sa na diaľku a teraz nám pomôže jednoduchšie vysvetliť

telekomunikovanie.

Najprv si musíme takýto špagátový telefón zostrojiť. Jednoducho vezmeme dva

plastové poháre (alebo plechovky), ktoré budú slúžiť ako slúchadlá a mikrofóny

zároveň. Do oboch spravíme na stred dolnej strany dierku. Cez ňu teraz môžeme

prevliecť špagátik a spojiť poháre. Je dôležité, aby špagát nebol pružný, lebo sa

pokus nevydarí.

Teraz si môžeme vyskúšať ako to funguje. Treba na to dvoch ľudí. Každý si

vezme jeden koniec telefónu a vzdialia sa od seba tak, aby bol špagát napnutý.

Teraz by sa mal zvuk prenášať v poriadku.

Princíp je ten, že keď hovoríme do jedného konca telefónu, vibruje rovná strana

dopredu a späť a na základe toho sa úpne rovnako rozhýbe špagátik. Tým

preposiela zvukové vlny do druhého konca telefónu, rozkmitajú tam spodnú stranu

kelímka a prenesú zvuk priamo do ucha poslucháča.

Normálne telefóny fungujú približne rovnako, ale namiesto špagátu sa používa

vodič elektrického prúdu.

________________________________________________________Telefóny

8

Page 10: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

REPRODUKCIA ZVUKU

Zvuk možno zaznamenať ak sa zmení energia zvuku na elektrickú energiu. V tejto

podobe sa môže zvuk prenášať aj na veľké vzdialenosti, napríklad

prostredníctvom internetu. Okrem toho si môžeme zaznamenaný zvuk uložiť na

neskoršie prehranie.

MIKROFÓNYPrvý mikrofón zostrojil americký vynálezca nemeckého pôvodu, Emile Berliner v

roku 1877. Odvtedy vzniklo viac druhov mikrofónov ako je napríklad uhlíkový

mikrofón, kondenzátorový mikrofón či dynamický mikrofón. Ja vám vysvetlím

konkrétne funkciu uhlíkového a dynamického mikrofónu.

DYNAMICKÝ MIKROFÓNZvuk sa môže zmeniť na elektrický prúd pomocou

zariadenia, ktoré sa volá mikrofón. Ten obsahuje

kovový disk – membránu, ktorá je spojená s drôtenou

cievkou. V jej strede je valcový magnet. Keď dopadnú

zvukové vlny na membránu, rozkmitá sa rovnakou frekvenciou ako vlny.

Membrána rozkmitá drôtenú cievku. Keď sa cievka pohybuje v blízkosti magnetu,

vzniká v nej elektrický náboj, ktorý sa ďalej šíri drôtom. Tvar vzniknutého napätia

závisí od sily a frekvencie zvukových vĺn

UHLÍKOVÝ MIKROFÓN Zvukové vlny hlasu rozochvejú tenkú membránu

v mikrofóne. Tieto vibrácie spôsobia, že sa membrána

podľa sily zvuku silnejšie alebo slabšie dotýka uhlíkových

zŕn. Počet uhlíkových častíc rozkmitaných membránou,

________________________________________________________Telefóny

9

Z – Zdroj zvuku; M – Mikrofón; K – Kódovanie zvuku; D – Dekódovoanie zvuku; R - Reproduktor

Page 11: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

ktoré uzavrú obvod medzi membránou a elektródou vo vnútri mikrofónu ovplyvní

množstvo prúdu, ktorý nimi prejde.

ELEKTRICKÝ PRÚD A ZVUK

Vrátime ku schéme znázornenej na predoślej strane:

Čiary medzi jednotlivými objektami (M-K; K-D; D-R) sú v skutočnosti vodiče, cez

ktoré prechádza zvuk v podobe elektrického prúdu. Elektrický vodič je

z fyzikálneho hľadiska vodivý materiál. Takéto materiály delíme na základe toho, či

vedú elektróny (kovy a grafit) alebo ióny (elektrolyty). Elektrickým prúdom teda

nazývame pohyb elektrónov alebo iónov. Je to fyzikálna veličina, ktorá vyjadruje

množstvo elektrického náboja, ktorý prejde prierezom elektrického vodiča za

nejaký čas. Základnou jednotkou prúdu je Ampér (A)

a meradlom elektrického prúdu je ampérmeter.

Ani akustické ani vizuálne správy sa nedokážu presúvať na veľké vzdialenosti bez

zmeny formy. Preto sa takáto správa mení na elektrický prúd. Elektrický prúd sa

ako nositeľ istej správy nazýva elektrický signál.

Delenie elektrického signálu:

spojitý (analógový) signál

diskrétny (číslicový alebo tiež digitálny) signál

Príkladom analógového signálu sú napríklad telefóny alebo staré televízie a

príkladom na diskrétny signál je počítačová sieť.

________________________________________________________Telefóny

10

Page 12: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

REPRODUKTORY

Reproduktor premieňa elektrický prúd zo zdroja ako mikrofón späť na zvukové

vlny. Vnútri reproduktora sa nachádza elektromagnet. Keď elektrický prúd

prechádza cievkou elektromagnetu, vzniká v cievke magnetické pole. Cievka je

spojená s membránou.

Keď striedavý prúd zo zvukových vĺn prechádza cievkou, sila medzi magnetickým

poľom cievky a magnetom rozkmitá membránu. Vzduch pred membránou sa tiež

rozkmitá a vytvára zvuk s rovnakou frekvenciou ako bol originálny zvuk.

pružný element (10) je

ním pripevnená membrána ku košu

kôš (9) tvorí nosnú časť reproduktora

membrána (8) šíria sa ňou vlny do prostredia

cievka (5) spôsobuje kmitanie membrány

magnet (4) jadro (3) a nosné dosky (2,1) tvoria magnetický systém

Reproduktory delíme napríklad podľa tvaru membrány (kruhové, eliptické a iné)

alebo podľa rozsahu prenášaného pásma frekvencie. Vtedy sa delí napríklad na

tieto typy reproduktorov:

Širokopásmové reproduktory – reproduktory z celkovým rozsahom 20 Hz

– 20 000 Hz. Kôli takémuto rozsahu majú obmedzenú kvalitu a používajú

sa najmä v malých rádiach alebo nákupných strediskách

Nízkopásmové reproduktory – sú určené pre frekvenčné pásmo do 1 500

Hz, inak sa nazývajú basové reproduktory alebo subwoofery

Stredopásmové reproduktory – majú pásmo 300 Hz – 6 000 Hz a sú

podobné nízkopásmovým

________________________________________________________Telefóny

11

Page 13: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

Vysokopásmové reproduktory – pásma od 2 000 Hz vyššie; sú

najcitlivejšie; hrajú presne do toho smeru kam ich nasmerujeme.

________________________________________________________Telefóny

12

Page 14: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

ŠKROB S VODOU A REPRODUKTOR

Na dokázanie pohybu častíc pred membránou sme sa rozhodli spraviť pokus so

škrobovou vodou a reproduktorom. V prvom rade treba zamiešať škrob (v našom

prípade klasický puding) s trochou vody, akurát tak, že vznikla hustá ale tekutá

zmes. Škrobová voda sa používa z toho dôvodu, že jej pohyby sú akoby

spomalené a na rozdiel od vody dlhšie drží v určitom tvare. Je teda dobre vidno

ako sa hýbu zvukové vlny v priestore.

Ako druhý bod musíme rozobrať reproduktor, kým nám nezostane iba konštrukcia

s membránou bez obalu. Takto rozložený ho zapojíme ku nejakému zdroju, odkiaľ

budeme púšťať rôzne zvuky. Môžeme do obvodu pripojiť aj zosilňovač na lepšie

regulovanie a na zosilnenie zvukou (je potrebný ak zdrojom zvukou je mobil alebo

podobný prenosný zdroj).

Teraz keď máme obe veci pripravené obalíme reproduktor do fólie, aby sa žiadna

časť škrobovej vody nedostala do sučiastok a navrch nalejeme samotnú škrobovú

vodu. Potom už len púšťame zo zdroja rôzne zvuky a pozorujeme zmeny na povrchu

škrobovej vody.

škrob v pokoji škrob v pohybe

________________________________________________________Telefóny

13

Page 15: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

DIGITALIZÁCIA ZVUKU

Zvuk je analógová informácia. Analógový zvuk je harmonický, to znamená, že ho

môžeme vyjadriť sínusoidou. Nanešťastie počítače dokážu spracovávať iba

digitálne informácie. Preto musíme analógový zvuk previesť do digitálneho zvuku.

Na prevod sa používa analógovo-digitálny (A/D) prevodník. Najviac rozšírenou

formou kódovania je pulzná kódová modulácia (PCM). Aby sa z analógového

zvuku stalo PCM, zvuk musí prejsť najprv vzorkovaním, kvantovaním a

kódovaním.

VZORKOVANIE

Vzorkovanie funguje na princípe merania úrovne analógového signálu v istých

časových intervaloch. Inak povedané, meria úroveň napätia, ktoré vzniká zmenou

odporu mikrofónu pri zmene tlaku vzduchu v okolí mikrofónu. A/D prevodník

zaznamenáva aktuálne hodnoty analógového zvuku (signálu), ktoré sú v

pravidelných intervaloch a majú rovnakú frekvenciu. Tejto frekvencií sa hovorí

vzorkovacia frekvencia (sampling rate). Je to počet odčítaní vzorky za 1s.

Napríklad pri frekvencii 100 kHz sa signál zaznamená 100 000-krát za sekundu.

Nyquistovo kritérium nám hovorí že frekvencia ktorou sa vzorkovanie prevádza

musi byť dvakrát väčšia ako frekvencia pôvodného signálu. Z toho vyplýva, že ak

je frekvencia pôvodného signálu 1000 Hz, tak vzorkovacia frekvencia musí byť

aspoň 2000 Hz. Najčasťejšie používajúce vzorkovacie frekvencie sú 44,1 kHz a 48

kHz. V lepších a novších zariadeniach sa využíva frekvencia 96 kHz a 192 kHz. V

nasledujúcej tabuľke sú vidieť najbežnejšie frekvencie a rozlíšenie.

Kvalita digitálneho zvuku vzorkovacia frekvencia rozlíšenie, kanály

Telefónna kvalita 11 kHz 8 bit - mono

________________________________________________________Telefóny

14

Page 16: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

Rozhlasová kvalita 22 kHz 8 bit - mono

CD kvalita 44,1 kHz 16 bit - stereo

DVD kvalita 192 kHz 24 bit - 5.1

KVANTOVANIE

Ďalším krokom pri prevode analógového signálu na PCM zvuk je kvantovanie.

Kvantovanie je zjednodušene A/D prevodník s istou presnosťou zaokrúhľuje daný

signál na diskrétne číslo v dvojkovej sústave. Vzorkovanie nám signál rozdelilo na

malé časové vzorky. Tieto vzorky však stále nie sú vhodné na spracovanie, lebo

všetky digitálne systémy sú binárne. To znamená, že všetky kvantované vzorky

sú prevedené do dvojkovej sústavy. Dvojková sústava sa skladá iba z jednotiek a

núl. Ak sa na to pozrieme zjednodušene, tak je to ako keby každé slovo (vzorku)

prevodník previedol do dvojkovej sústavy. To znamená, že každá vzorka má svoju

bitovú hĺbku. Ak má napríklad vzorka 8 bitovú hĺbku znamená to, že vzorka má

dokopy 256 úrovní. Prevodník vždy zaokrúhli vzorku najbližšie hodnote v danej

bitovej hĺbky a preto má kvantovaný signál tvar schodovitý. Po skvantovaní zvuku

sa musí ešte signál nakódovať.

KÓDOVANIE

Čo ak chceme zakódovať 10 min nahrávku na CD? Takýto PCM zvuk bude

zaberať 600 x 2 x 44100 x 16. Poďme si to postupne rozobrať. 600 nám vyjadruje

10 min v sekundách - 1min = 60s * 10 = 600, dvojka sa tam vyskituje na základe

Nyquistovo kritéra, 44100 Hz je vlastne 44,1 kHz a 16 preto, lebo máme 16 bitové

kódovanie. Táto nahrávka zaberie okolo 100,94 MB. Samozrejme čím väčšia bude

vzorkovacia frekvencia tým kvalitnejší zvuk dostaneme. Keď už zvuk

digitalizujeme počítač ho musí uložiť do súboru. Najčastejšie používaným

zvukovým súborom je MP3.

________________________________________________________Telefóny

15

Page 17: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

ČO JE TO MP3

Mp3 (MPEG3) je zvukový formát. Mp3 funguje na princípe nedokonalosti ľudského

ucha. Naše ucho nepočuje nízke tóny. To znamená, že ak ich vymažeme, tak

o nič zo zvuku neprídeme. Mp3 súbory sú najčastejšie v pomere 12:1. Z toho

vyplýva, že na jedno CD sa vo formáte mp3 zmestí 10 hodín, čo je cca 12

klasických audio CD. Síce je Mp3 súbor menší ako pôvodný najkvalitnejší súbor

(najčastejšie WAV), ale kvalita je takmer zhodná. Nevýhodou Mp3 je, že keď už

raz súbor zakódujeme nedá sa vrátiť späť do pôvodnej kvality.

________________________________________________________Telefóny

16

Page 18: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

HISTÓRIA TELEFÓNU

ALEXANDER GRAHAM BELL

Alexander Graham Bell bol narodený 3. marca 1847 v

Škótskom Edinburgu. Mal záľubu v prírodopisných

vedách. Otec bol učiteľom hluchonemých ľudí. Jeho

výborný hudobný sluch ho priviedol k hudbe a taktiež sa

venoval otcovmu povolaniu. Po pätnástich rokoch štúdia

na strednej škole študoval na univerzite v Edinburgu,

následne bol učiteľom v Elgine kde sa zaujímal o

akustické pokusy, ale potom študoval medicínu na

univerzite v Londýne. Taktiež študoval Helmhotzove

práce, po ktorých sa začal zaoberať o výskum zvukových vĺn.V roku 1871 sa s

rodičmi vysťahoval do Spojených štátov amerických, kde následne získal štátne

občianstvo. V roku 1873 pôsobil ako profesor fyziológie hlasu na Bostonskej

univerzite a práve počas jeho pôsobenia na Bostonskej univerzite sa začali jeho

plodné roky objavyteľskej činnosti. Po štúdiu mechaniky reči ho napadlo zostrojiť

zariadenie na telegrafické spojenie. Skúšal telegraficky prenášať správy, za

použitia elektromagnetom ovládanej doštičky ako membrány. Neskôr s Thomasom

Watsonom pracoval na prenosoch a prijímaní správ na elektromagnetickom

princípe. Počas experimentovania z už spomínaním telegrafom sa mu podarilo s

jeho spolupracovníkom, kvôli chybe Watsona vynájsť telefón. V priebeho troch

rokov medzi rokmi 1875 a rokom 1877 dostal právo na tri patenty. Kvôli telefónu

sa musel napokon veľakrát súdiť, ale nakoniec bol za vynález uznaný. Počas jeho

plodného obdobia sa venoval hlavne dvom oblastiam, ktoré boli: ladený systém

mnohonásobnej telegrafie a štúdium vzduchových vĺn v uchu počas príjmu

hlasových zvukov. Vynašiel aj niekoľko pomôcok pre vyučovanie hluchých ľudí.

Taktiež sa zaoberal fonografom, ktorý bol lepší ako fonograf Edisona. Bellov

fonograf bol ryhovaný voskový valec zo špirálovým záznamom zvuku. Bell založil

________________________________________________________Telefóny

17

Page 19: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

výrobu telefónov v Spojenýc štátoch amerických a aj časopis Veda a aj Americké

združenie pre vyučovanie reči. Pracoval aj v Smithsonovom ústave, ktorého

správcom bol od roku 1898. V roku 1913 dostal od londýnskej kráľovskej

spoločnosti Hughesovu medailu. Telefónna spoločnosť, za ktorú zožal úspech má

doteraz vo svojom znaku modrý zvon, ktorý v detstve nakreslil. Jeho život sa

smrťou skončil 2. augusta 1922 vo svojich 74 rokoch v Cape Breton Island v

kanadskom Novom Škótsku.

VYNÁLEZ TELEFÓNU

Alexander Graham Bell a jeho pomocník Watson sa 2. júna 1875 už znova

pokúšali vynájsť harmonic telegraf. Svoje pokusy robili na povale v dome číslo 109

na ulici Court Street. Ich pokusy prebiehal tak, že Watson vysielal z jednej

miestnosti signáli a Bell sa v druhej miestnosti snažil vyregulovať oscilačné dosky.

Vôbec sa im nedarilo. Bell si tvrdil, že sa im nedarí, lebo oscilačné dosky nie sú

presne zosúladené. Bell upravoval oscilačné dosky tak aby sa v určitých medziach

dala meniť dĺžka a počet kmitov. Vo vykonávaní pokusu Watson striedavo

rozochieval vysielacie oscilačné dosky a Bell sa vďaka jeho mimoriadne

vyvinutého a jemmné hudobného sluchu snažil zosúladiť svoje prijímacie

oscilačné dosky. Postupne po jednej si ich prikladal k uchu a skúmal ich zvuk na

základe eletrických impulzov. Pracovali na tomto pokusa asi šesťnásť hodín

denne. Touto prácou bol Watson narozdiel od Bella úplne vyčerpaný. Práve vďaka

Watsonovej vyčerpanosti spravil aj chybu, ktorá bola osudná pri vzniku telefónu.

Jeden deň pri pokuse si Bell priložil k uchu oscilačnú dosku s ktorej počul preňho

ešte vtedy neznámy a zvláštny zvuk. Celý zvuk poču iba chvíľu. Bell si v tej chvíľi

uvedomil, že objavil kľuč k vynálezu. Po tomto nezvyčajnom jave položil oscilačnú

dosku na stôl a rozbehol sa do druhej miestnosti za Watsonom. V tej chvíľi úplne

rozčúlený Bell skríkol na vydeseného Watsona.

-„Čo ste to urobili? Ničím nehýbte! Chcem to vidieť!“

-„Odpuste prosím, pán profesor, bol som veľmi unavený, preto som urobil chybu.“

-„Ale čo ste urobili?“

________________________________________________________Telefóny

18

Page 20: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

Watson mu všetko vysvetlil. Keď chcel uviesť do činnosti oscilačnú dosku, jeho

prístroj sa mu nenapojil na linku tak ako mal kvôli zle vyregulovaným skrutkovým

kontaktom. Aby svoju chybu odstránil začal mykať membránou a tým ju rozochvel.

Práve toto chvenie, ktoré Watson spôsoboval Bell zachitil toto chvenie v jeho

prijímači. Bolo to podobné tomu ako keby sme dneska poklopkali prstom po

membráne telefónu. Bell okamžite našiel vysvetlenie tohto javu. Jazýček, ktorý sa

chvel nad elektromagnetom, indikuje v závite prúd. Prijímač teda neuviedli do

činnosti ako vždy elektrické impulzy vychádzajúce z prístroja, ale indukovaný prúd,

ktorý vznikol na základe záchvevov jazýčka. Práve v chvíľi tejto náhody sa rodil

telefón. Bell si uvedomil, že v tej chvíli vynašiel mechanizmus, ktorý dokáže každý

zvuk, čiže aj ľudskú reč, prenášať elektrickou cestou. Bell nadšený tým, že sa mu

podaril takýto obrovský objav začal ako vždy keď sa mu niečo podarí tancovať

divý indiánsky tanec, ktorý vídaval u praobyvateľov rezervácie pri Brantforde.

Spočiatku trochu zmätený Watson tancujúcim profesorom sa k nemu po chvíľi

pridal, aj keď vlastne nevediac prečo tancujú. Po exotickom tanci pokus niekoľko

krát zopakovali a asi o hodinu Bell dal Watsonovi presné pokyny pre zostrojenie

prvého telefónu. Použili súčiastky z harmonic telegrafu, ktoré iba trochu upravili.

Membrána prvého telefónu sa skladala z jemnej blany, do stredu blany Watson

pripevnil oscilačnú dosku. Pre čo najlepšie zachytenie zvukových vĺn, pripevnili k

obom membránam, čiže k vysielacej a prijímacej, lievik. Bellovi prvenstvo vo

vynalezení telefónu prebral v roku 2001 talian Antonio Santi Giuseppe Meucci,

ktorého uznal americký kongres.

Thomas Augustus Watson Bellov telefón

________________________________________________________Telefóny

19

Page 21: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

Antonio Santi Giuseppe Meucci

JOZEF MURGAŠ

Jozef Murgaš sa narodil 17. februára 1864 a zomrel 11. mája 1929 a bol známy

slovenský vynálezca, priekopník bezdrôtovej komunikácie. S veľkou

pravdepodobnosťou ako prvý na svete uskutočnil rádiový prenos hovoreného

slova. Svojimi patentmi si získal uznanie celého sveta.

________________________________________________________Telefóny

20

Page 22: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

Jozef Murgaš

________________________________________________________Telefóny

21

Page 23: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

THOMAS ALVA EDISON

Thomas Alva Edison sa narodil 11. februára 1847. Bol to jeden z

najvýznamnejších vynálezcov z celých čias. Spravil viac ako 1000 patentov a

ďaľšie tisíce zaregistrovali jeho firmy. Medzi jeho vynálezy patrí fonograf, žiarovka,

kinofilm, elektromobil, gromfónová platňa a mnoho iných. S jedným vynálezom

pomohol práve Bellovi a to s uhlíkovým telefónnym vysielačom. Taktiež je Edison

aj zakladateľom dodnes vydávaného prestížneho časopisu Science. Zomrel 18.

októbra 1931. „Genialita je tvorená z 99% drinou a len 1% je talent“.

UHLÍKOVÝ TELEFÓNNY VYSIELAČ

V rokoch 1877 – 1878 Edison vynašiel uhlíkový mikrofón, ktorý použil v telefónoch

aj spolu s Bellovým vysielačom. Po sporoch s Emile Berlinerom sa stal on

vynálezcom uhlíkového mikrofónu. Uhlíkový mikrofón bol tiež použitý v

rozhlasovom vysielaní cez dvadsiate roky deväťnásteho storočia.

________________________________________________________Telefóny

22

Page 24: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

KOMUNIKÁCIA “PO DRÔTE”

PEVNÉ LINKY

PRINCÍP FUNGOVANIA PEVNÝCH LINIEK A ICH ZLOŽENIE

Pevné linky sa skladajú z mikrotelefónu, ktorý je pripojený prívodnou šnúrou k

prístroju, ďalej z prístroja, ktorý obsahuje čísleník a vidlicu, ktorá spína prepínač.

Telefón či pevná linka ďalej obsahuje zvonček, prívodné káble z telefónnej

ústredne a napojenie mikrotelefónu. Mikrotelefón obsahuje: mikrofón, slúchadlo a

môže obsahovať aj zosilňovač zvuku.

Klasický telefón, pevná linka – jeho

zloženie

Tlak mikrotelefónu pôsobiaci na

vidlicu pripája do elektrického

obvodu zvonček. Keď niekto volá

vyzváňací tón z telefónnej ústredne

zvonček rozvoní

Telefónna linka po zodvihnutí

mikrotelefónu

Po zodvihnutí mikrotelefónu sa obvod

so zvončekom preruší a zapojí do

obvodu s mikrotelefónom a my

môžeme telefonovať. Po zložení

________________________________________________________Telefóny

23

Page 25: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

mikrotelefónu sa obvod preruší a telefónna ústredňa náš prístroj odpojí a môžeme

čakať na ďalší telefonát.

DIAL-UP

ČO TO JE A AKO FUNGUJE?

Dail-up je najstarší a najpomalší druh analógového internetového pripojenia cez

pevnú linku. K pripojeniu na internet je potrebný iba obyčajný modem. Toto

pripojenie využíva možnosti verejnej telefónnej siete a vytvára vytáčavé pripojenie

k poskytovateľovi internetových služieb (ISP, internet service provider) cez

telefónne služby. Počítač, alebo router užívateľa používa modem k zakódovaniu a

dekódovaniu paketov a kontrole riadiacich informácií do a z analógových audio

frekvenčných signálov. Pripojenie dial-up nevyžaduje žiadnu inú infraštruktúru ako

infraštruktúru telefónnej siete. Dial-up pripojenie je, alebo bolo populárne v

oblastiach s veľmi malou hustotou obyvateľstva, kde nie sú, alebo neboli

zavedené infraštruktúry. Dial-up pripojenie je výhodné aj pre chudobnejších ľudí

pretože nie je veľmi drahé. Pripojenie dial-up vyžaduje niekoľko sekúnd kým sa

pripojí jeden užívateľ k druhému, závisí to hlavne od vzdialenosti medzi dvoma

užívateľmi. Poskytovateľ tohto pripojenia zvyčajne stanový limit pripojenia pre

užívateľa. Keď tento limit užívateľ prekročí tak ho poskytovateľ internetového

pripojenia odpojí a následne užívateľ zaplatí poskytovateľovi pokutu. Užívatelia,

ale často nájdu spôsob ako zostať pripojený dlhšie ako im poskytovateľ dovoľuje.

________________________________________________________Telefóny

24

Page 26: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

analógové modemy splitter

POROVNANIE DIAL-UPU

Z prieskumov v USA sa zistilo, že v roku 2008 používalo dial-up iba 10 %

obyvateľstva a v roku 2010 iba 6 % obyvateľstva. Dôvodom úbytku používateľov

internetového pripojenia dial-up je hlavne nedostatok infraštruktúry a vysoké

širokopásmové ceny a taktiež iné druhy internetového pripojenia. Širokopásmové

pripojenie, čiže káblové alebo DSL, ponúka pre zákazníkov vyššiu rýchlosť

internetu, ale jeho cena je o dve tretiny vyššia ako priemerná cena dial-up

pripojenia. V roku 2011 priemerná cena dial-up pripojenia bola 22 dolárov a cena

širokopásmového pripojenia bola v priemere 37 dolárov. Aj vďaka vysokej cene a

rýchlosti káblového a DSL pripojenia sa v istých oblastiach ešte stále nevybudovali

infraštruktúry pre tieto rýchlejšie pripojenia. Je to aj kvôli ľuďom, ktorí využívajú

internetové pripojenie hlavne na prezeranie e-mailov, webových stránok a

sociálnych sietí. Hlavne kvôli týmto zákazníkom svoje ceny dial-up pripojenie

znížilo. Napríklad spoločnosť AT&T ponúka základné DSL, čo je rýchlejšie

pripojenie ako dial-up a je bez použitia pevnej linky za 24,95 dolárov. Cena

káblových pripojení závisí tiež od toho či užívateľ využíva telefónne služby.

Užívatelia dial-up internetového pripojenia môžu využívať tiež sociálne siete ako

Facebook, Twitter či Skype na svojich počítačoch cez skrátené stránky, ktoré boli

vyrobené pre mobilné telefóny.________________________________________________________

Telefóny 25

Page 27: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

ISDN (INTEGRATED SERVICES DIGITAL NETWORK) DIGITÁLNA SIEŤ INTEGROVANÝCH SLUŽIEB

ISDN je sada komunikačných štandardov pre simultánny digitálny prenos hlasu,

videa, dát a ďalších sieťových služieb v priebehu tradičných obvodov verejnej

telefónnej siete. ISDN sa vyznačuje hlavne tým, že prenáša hlas a dáta po

rovnakej linke. Tým pridáva funkcie, ktoré napríklad pri dial-upe neboli možné.

Existuje viac druhov rozhrania ISDN: Basic Rate Interface, Primary Rate Interface

a Broadband-širokopásmového ISDN.

DSL (DIGITAL SUBSCRIBE LINE) DIGITÁLNA ÚČASTNÍCKA LINKA

Je to technológia, ktorá využíva klasickú telefónnu medenú dvojlinku. Technológia

DSL je riešením pre aplikácie, ktoré si vyžadujú vysokú rýchlosť prenosu dát. K

takýmto aplikáciám patrí napríklad vysokorýchlostný prístup do internetu, rýchle

dátové prenosy zo serveru, online hry, stahovanie filmov či hudby z internetu a iné

AKO FUNGUJE DSL

Technológia DSL zabezpečuje prenos hlasu a dát na tej istej telefónnej linke,

vďaka čomu môžeme telefonovať a zároveň používať služby internetu. Tieto

signály sa navzájom neovplyvňujú lebo sa šíria na rozdielnych frekvenčných

pásmach. Na prenos dát prostredníctvom technológie DSL je potrebná zložitá

infraštruktúra. Na strane zákazníka je potrebné nainštalovať dve zariadenia a to

________________________________________________________Telefóny

26

Page 28: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

modem a splitter. DSL modem zabezpečuje spojenie počítača a DSL prístupu.

Splitter rozdeľuje frekvenčné pásmo na hlasové a DSL pásmo. Na prenos dát DSL

sa používa pásmo 138 kHz až 1,1 MHz. Ďalej vieme, že pri používaní tejto

technológie musí byť vzdialenosť účastníka a digitálnej ústredne menšia ako 5,5

km. Táto služba je dostupná nezávisle od telefónneho spojenia.

________________________________________________________Telefóny

27

Page 29: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

MOBILNÁ KOMUNIKÁCIA

VÝVOJ MOBILOV

Dnešný človek si skoro nevie predstaviť život bez mobilného telefónu. Existujú

však aj odporcovia tohto zariadenia. Tento prístroj prešiel dlhým vývojom ako

každý technický výdobytok. Toto zariadenie sa začalo vyvíjať v roku 1906

Guglielmom Marconim ,ktorý ako prvý realizoval prenos zvuku prostredníctvom

rádiových vĺn. To môžme považovať za prvý pokus bezdrôtovej komunikácie.

V roku 1956 bol v Štokholme nainštalovaný prvý automatický systém pre mobilné

telefonovanie s dvoma kanálmi a piatimi mobilnými stanicami. Prvý mobilný telefón

bol veľký asi ako cestovný kufor s hmotnosťou 40 kilogramov a stál toľko ako auto,

v ktorom bol namontovaný. Celá sieť mala okolo 100 účastníkov a pokrývala

oblasť 25 až 30 kilometrov. V roku 1965 Ericsson uvádza na trh MTA, prvý

automatický systém pre mobily na svete. V roku 1974 Ericsson vyvíja mobil ktorý

má hmotnosť “len” 9 kilogramov. V mobilných telefónoch sa začali pridávať také

súčasti akými boli farebný displej, fotoaparát a funkcie ako: SMS, MMS, SIM

Tollkit, WAP, GPR.Mobilné telefóny sa stále vyvíjajú a predpovedá sa im veľká

budúcnosť.

Mobilný telefón je najpokrokovejší vynález za posledných 20 rokov. Je to

zariadenie o ktorom sa dá povedať, že zotročuje ľudí. Na mobil si obyčajný ľudia

na Slovensku začali zvykať vo veľkom množstve až v roku 1991. Od tohto roku sa

počet ľudí vlastniaci mobil zväčšil niekoľko násobne. Ku dnešnému dňu vlastní

mobilný telefón okolo 4 miliónov ľudí. Toto číslo sa dosiahlo v pomerne veľmi

krátkom období.

HISTÓRIA MOBILOV

________________________________________________________Telefóny

28

Page 30: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

V roku 1940, na začiatku 2 svetovej vojny Paul Galvin, jeden zo zakladateľov firmy

Motorola, dal za úlohu vytvoriť prvý prenosný rádiotelefón na svete. Ten našiel

svoje uplatnenie v  armáde spojených štátov pri útoku na Pearl Harbor či vylodení

v Normandii.

Pracoval na frekvencii 3,6 MHz, s výkonom 3W, a s pomerne slušnou kapacitou

batérie s dosahom 1,6 kilometra na pevnine a 4,6 kilometra nad slanou vodou.

Prvé komerčné využitie prišlo s firmo AT&T až v roku 1946 v St. Luise v štáte

Missouri. Prístroje určené hlavne pre autá sa stali za noc americkým hitom.

Prvé systémy: V roku 1976 Motorola ako prvá firma na svete predstavila

prenosnú stanicu na frekvencii 900 MHz. Roku 1980 realizuje Motorola, ako prvá

na svete, komerčný celulárny systém.

PRINCÍP MOBILNEJ KOMUNIKÁCIE

Mobilný telefón komunikuje s ostatnými mobilmi zapomoci elektromagnetického

vlnenia ktoré sá šíri cez voľný priestor.Dochádza k prevodu na signál, upravený

pomocou modulácie (zvuková premena modulátorom) – vznikajú tak pásma vĺn na

rôznych frekvenciach s rôznou vlnovou dĺžkou.

Dnešná mobilná komunikácia funguje na princípe digitálnych sietí pre mobilné

telephony s názvvom GSM [Global Systems for Mobile Communications]. Pre

GSM sieťe sa využívajú rôzne frekvenčné pásma: 900 MHz (presnejšie 890-915

MHz pre príjem a 935-960 MHz pre vysielanie), 1800 MHz a 1900 MHz.

Na starých analógvých sieťach nebole možné využívať modern služby.Ako prvý

bol navrhnutý systém GSM 900 neskór bol vo Veľkej Británii modifikovaný na

GSM 1800 – dôvodom bolo aby mohol vstupiť na trh ďalší prevádzkovateľ

(nedostatok frekvencií v pôvodnom pásme). GSM 1900 je jediná frekvencia

používaná v USA a Kanade pre GSM.

GSM sieť sa zvyčajne delí na tri časti:

________________________________________________________Telefóny

29

Page 31: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

1. Mobilná stanica (MS) a základňová stanica (BTS) – udržujú spojenie

medzi sebou pomocou rádiového spojenia

2. Base Station Subsystem (BSS) – V riadiacom centre sa nachádza

subsystém základňových staníc.

3. Network Switching Subsystem (NSS) – spínací a sieťový podsystém

vykonávajúci svoje vlastné prepojenie medzi priamymi účastníkmi

a účastníkmi iných telefonických sietí.

________________________________________________________Telefóny

30

Page 32: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

STAVBA MOBILNÉHO TELEFÓNU

Najdôležitejšími časťami mobilu sú telefonný príjmač a vysielač, ktoré

zabezpečujú pripojenie na GSM sieť.Významnou časťou mobile sú takisto aj

batérie, ktoré nám na stale viac a viac umožnia používať náš mobil mimo

elektrickej siete. Na ovládanie mobulu nám slúži displej a tlačítka . Samotný zvuk

nám umožňuje slúchadlo (reproduktor) a mikrofón. Vo vnútri telefónu sa skrýva

základná matičná doska s procesorom a istou pamäťou, ktorá obsahuje

tzv.mozog telefónu. Najmodernejšie telefóny smartfóný) v nej majú uložený svoj

operačný systém. Táto pamäť sa dá zväčšiť o pamäťovú kartu. Telefónne číslo

užívateľa je uložené na karte SIM.

DISPLEJ A OVLÁDANIE

V minulosti, ani nie tak dávnej, využívali telefóny tlačítkové ovládanie. Skladalo sa

zo skupiny tlačidiel v tvare štvorca, alebo obdĺžnika. Každé tlačidlo malo na sebe

napísaný symboly, čísla a abecedu rozdelenú pôvodne do trojíc a jednej štvorice.

Neskôr bola klávesnica vylepšená a obsahovala viac tlačidiel – jedno pre každé

písmeno a číslo. Displeje boli v tej dobe malé, s obmedzeným počtom farieb

a telefón bol používaný hlavne na telefonovanie alebo posielanie SMS. Neskôr sa

po generáciách telefónom displeje zväčšovali až kým sa výrobci nedopracovali

________________________________________________________Telefóny

31

Page 33: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

k terajším dotykovým displejom. Či už hovoríme o kapacitných alebo odporových

displejoch, zaújma nás jedna otázka: ako taký displej funguje?

KAPACITNÝ DOTYKOVÝ DISPLEJ

Je to displej využívaný napríklad v iPhone. Funguje na základe vodivosti našho

prstu (dotyku). Displej obsahuje vrstvu s istým množstvom elektrického náboja.

Keď sa dotkneme displeja, zmení sa množstvo elektrického náboja na danom

mieste (uzavrie sa elektrický okruh) a to je informácia pre mobil, kde sme sa

displeja dotkli.

HISTÓRIA DOTYKOVÝCH TELEFÓNOV

Prvý dotykový telefón bol IBM Simon, ktorý sa začal vyrábať v roku 1992. Počas

tohto desaťročia bol populárny iPaq. iPaq začal s dotykovými obrazovkami

a voliteľnými telefónnymi prílohami. HTC, líder v oblasti telefónov s dotykovou

obrazovkou (až do vyvinutia iPhone) a tvorcovia telefónov ako Nexus One začali

svoj prvý dotykový telefón, HTC Wallaby aka XDA v roku 2002. Apple urobil

koncept pre dotykový telefón už v roku 1984.

________________________________________________________Telefóny

32

Page 34: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

OPERAČNÉ SYSTÉMY

Ak bežný užívateľ zapne mobil či počítač naskočí mu pekné užívateľské rozhranie

a ani si neuvedomuje, čo sa skrýva pod kapotou jeho mobilného telefónu či

počítača. Takže čo je to vlastne OS (operačný systém)?

Operačný systém je softvér, ktorý umožňuje komunikáciu užívateľa s hardvérom.

Slovom hardvér označujeme všetky technické časti počítača. Myslíme tým

monitor, klávesnicu, procesor... Operačný systém sa skladá z troch základných

častí: jadra OS, monitoru a ovládačov OS. Jadro je správcom celého systému. Je

aktívne od spustenia počítača. Podľa potreby a požiadaviek používateľa či

aplikácií spúšťa alebo presúva do operačnej pamäte ostatné súčasti operačného

systému. Monitor OS zabezpečuje komunikáciu systému z užívateľom. Zisťuje

význam systémových príkazov, vypisuje príslušné odozvy a oznamy na monitor či

iné výstupné zariadenia. Napríklad ak stlačíme tlačítko E tak klávesnica pošle

správu o stlačení procesoru, ktorý sa pozrie do maticovej siete riadkov a stĺpcov

a podľa toho, kde nájde informáciu o stlačení klávesy E vypočíta hexadecimálny

kód, ktorý pošle operačnému systému a ten to následne preloží do textu „E“.

Ovládače OS sú programy, ktoré umožňujú komunikáciu operačného systému

s hardvérovými zariadeniami. Ovládač bežných zariadení (myš klávesnica)

väčšinou operačný systém obsahuje a ostatné ovládače iných zariadení sa

nahrajú pri pripojení zariadeniu k počítaču.

________________________________________________________Telefóny

33

Page 35: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

VRSTVY OPERAČNÉHO SYSTÉMU

.

Každý operačný systém je navrhnutý hierarchicky tak, aby prenos informácií

z aplikácie k hardvérovému zariadeniu i naopak prebehol čo najplynulejšie.

Informácia musí prejsť vrstvami, ktoré je vidieť na obrázku. Pri celom tomto

procese má hlavné slovo používateľ. On udáva povely, ktoré vykonajú aplikačné

programy, ktoré potom komunikujú s operačným systémom. Aby mohol operačný

systém poslať informáciu hardvéru musí najprv informácie prejsť cez firmvér.

Firmvér tvorí rozhranie medzi hardvérom a vrstvami programového vybavenia a

vykonáva príkazy formulované ovládačom zariadenia. Keď sa informácia dostane

konečne cez všetky vrstvy do hardvéru príkaz sa vykoná. Operačný systém je

prostredníkom medzi hardvérom a programami, ktoré využívajú hardvérové časti.

DELENIE OPERAČNÝCH SYSTÉMOV

Na operačné systémy sa môžeme pozrieť z viacerých uhlov. Existujú operačné

systémy jednopoužívateľské, ktoré fungujú na takom princípe, že v jednom

časovom okamihu môže počítaču udávať príkazy iba jeden používateľ. Takisto

existujú aj viacpoužívateľské, ktoré povoľujú súčasné udávanie príkazov od

________________________________________________________Telefóny

34

Page 36: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

viacerých používateľov. Samozrejme že používatelia nesedia v jednej miestnosti

a nepracujú na jednom počítači. Viacpoužívateľský systém využíva počítačovú

sieť, prostredníctvom ktorej sa do počítača dostanú používatelia, ktorý zadajú

správne meno a heslo a dostanú od operačného systému výpočtové i pamäťové

prostriedky.

Ďalším rozdelením operačných systémov je na jednoúlohove a viacúlohové.

Jednoúlohové systémy umožňujú mať v jednom časovom okamihu spustený len

jeden program. Samozrejme väčšina dnešných operačných systémov umožňuje

beh viacerých programov naraz. Takéto systémy nazývame viacúlohové. Ťažko by

sa nám asi robilo prezentáciu v PowerPointe, keby sme museli vždy PowerPoint

zavrieť, aby sme si mohli stiahnuť z internetu obrázok. Hlavnou schopnosťou

viacúlohových systémov je multitasking (multi = viac, task = úloha) Zabezpečuje

sa prostredníctvom prideľovania prostriedkov i času procesora bežiacim úlohám.

Dnes už len veľmi zriedkavo existujú operačné systémy, ktoré nepodporujú

pripojenie k internetu, ale podľa tohto kritéria ich delíme na sieťové a nesieťové.

Podľa ďalšieho kritéria delíme operačné systémy na pamäťovo rezidentné. Tie sú

pre mikropočítače, kde je celý systém umiestnený v ROM. Sú diskovo

orientované a ich súčasti sú umiestnené na pevnom disku a podľa potreby sú

nahrávané do operačnej pamäte...

SÚBOROVÝ SYSTÉM

Úlohou operačného systému je zabezpečiť flexibilné prostredie pre prácu

s údajmi. Údaje na pevnom disku či SSD disku musia byť organizované na takej

úrovni aby používateľa čo najmenej zaťažovali a boli k dispozícií vždy v tej

podobe, v akej boli uložené. Operačný systém ukladá údaje do súborov. Súbor je

množina údajov predstavujúca kompaktný celok. Do súboru sa môže uložiť

fotografia, video, textový dokument... Súborom je i textový editor či prehrávač

videa. Svojim spôsobom je súborom aj operačný systém, ktorý pre svoju činnosť

využíva podporu ďalších súborov (knižníc, logovacích súborov). Každý súbor má

svoje meno a na základe neho ho dokáže operačný systém jednoznačne

identifikovať a prostredníctvom tabuľky súborového systému (FAT či NTFS)

v spleti stôp a sektorov nájsť. V každom počítači sa nachádza veľké množstvo

________________________________________________________Telefóny

35

Page 37: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

súborov. Aby v tom nebol veľký chaos tak sa súbory s rovnakými charakteristikami

združujú do celkov - priečinkov.

Priečinok predstavuje priestor v ktorom je niekoľko súborov uložených pohromade

na základe spoločného znaku ale len podľa vôle používateľa. Hlavný rozdiel medzi

priečinkami a súbormi je ten, že súbor obsahuje konkrétne údaje a priečinok má

za úlohu sprehľadniť ich organizáciu. Každý súbor má nejakú veľkosť. Jeho názov

pozostáva z mena a koncovky, ktoré sú oddelené bodkou (prezentácia.ppt,

súbor.php, tabulka.xls). Na základe koncovky je priradený k súboru asociovaný

(prepojený) program. V tomto programe sa súbor otvorí a je možné ho upravovať,

prehrávať. Napríklad súbor prezentácia.ppt je podľa koncovky „ppt“ otvorený

v programe PowerPoint.

Pamäť počítača nevyužívajú len súbory ale aj programy spustené v operačnom

systéme. Na rozdiel od súborov počítač nahrá program do operačnej pamäte (inak

povedané do pamäte RAM). Samozrejme operačná pamäť sa uvoľní buď po

ukončení programu alebo po reštartovaní systému.

________________________________________________________Telefóny

36

Page 38: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

HISTÓRIA OS V POČÍTAČOCH

PRVÉ OS

Prvé operačné systémy boli len čisto textové, takže užívateľ si musel na ovládanie

počítača pamäť veľa príkazov. Takémuto operačnému systému sa hovorilo OS

s textovým rozhraním. Tieto systémy neboli multitaskingové. Asi najznámejším

textovým operačným systémom je MS-DOS. Tento operačný systém dlho kraľoval

operačným systémom avšak nevyhovoval menej zručným používateľom. To

znamenalo, že aby mohol používať počítač takmer každý vzniklo grafické

užívateľské rozhranie (GUI). GUI prostredie je užívateľsky prívetivejšie než textové

rozhranie. Všetka komunikácia medzi operačným systémom a užívateľom

prebieha v peknom grafickom prostredí za pomoci ikoniek, obrázkov a pomocných

textov aby si užívateľ nemusel pamätať priveľa informácii.

Ms-Dos

PRVÉ GUI

V roku 1984 počítačová firma Apple uvádza na trh prvý osobný počítač s

GUI rozhraním -- Macintosh s operačným systémom Mac OS. Tento počítač

mal len 128 kB pamäte. Neskôr sa Mac OS ďalej vyvíjal a pridávali sa ďalšie

________________________________________________________Telefóny

37

Page 39: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

novinky ako možnosť spravovať viac kônt na jednom počítači, či zmena typu

a farby fontu. V roku 1985 americká firma Microsoft vydala ďalší OS s GUI

rozhraním označením Windows

.

Windows

Mnoho ľudí v tej dobe nedávalo tomuto systému ako takému šancu. Systém kládol

dôraz na jednoduché grafické rozhranie. Ovládanie bolo navrhnuté hlavne pre

klávesnicu a myš. Myš v tej dobe využívalo malé percento užívateľov. Windows

ako prvý obsahoval kancelárske programy Excel a Word.

WINDOWSPre Windows sa čoskoro začali vo veľkom vyvíjať programy od súkromných firiem

a programátorov. Asi najväčší boom však zažil Windows XP, ktorý držal prvé

miesto v obľúbenosti takmer 10 rokov, až kým v ho v Auguste 2011 nepredbehol

Windows 7. Windows XP si získal popularitu hneď na začiatku po nevydarenej

verzii Windows ME, kedy vyšiel XP na trh, a na ktorý všetci z radosťou

prechádzali. Dokonca aj keď prišiel nový Windows Vista ľudia stále zostávali pri

Xp-čkach.

Windows XP mál oproti starším verziám rýchlejšie zapínanie. Vylepšený bol aj

dizajn systému. Pri vydaní Windows 7 už takmer všetky novšie počítače dostavajú

Windows 7 a XP-čko sa inštaluje už hlavne iba do Netbookov. Asi najkomplexnejší

OS od Microsoftu – Windows 7 vylepšil chyby z Visty a Xp-čka a stal sa

najpopulárnejším operačným systémom súčasnosti. Na Slovensku má Windows 7

okolo 47,5%. Druhý je Windows XP s 37,9%, tretia je Vista a až na štvrtom mieste

________________________________________________________Telefóny

38

Page 40: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

je operačný systém od Applu Mac OSX iba s 2.33%. Vo svetových štatistikách sa

poradie oproti našim štatistikám nemenilo a Windows 7 ostáva prvý a Mac OSX až

na štvrtom mieste. Zauijímavosťou je, že v Číne je stále prvý Windows XP.

ZAČIATKY OS V MOBILOCH

PRVÉ „SMARTFÓNY“

Čo sa týka operačných systémov v mobiloch, tak sa na prvý pohľad zdá že prišli

až keď nastal boom smarftónov. Čo je to ten slávny smartfón? Aj múdry telefón je

telefón z operačným systémom, ktorý je možný upravovania - tzv. voľný operačný

systém. Najznámejšími operačné systémy pre smartfón sú Android, IOS a

Windows Phone. Operačné systémy na mobiloch tu boli skoro paralelne

s operačnými systémami na počítač, lenže v dobe začiatkov Windowsu bol úspech

pracovať s “veľkými“ počítačmi a nie s malinkými mobilmi.

Ľudia však majú výzvy radi a preto v roku 1993 firma IBM vydala mobilný telefón

s názvom IBM Simon. Tento mobil mal dotykový displej a dali sa z neho odosielať

emaily. Nechýbala kalkulačka či kalendár.

Daľším lepším hybridom sa stal Palm Pilot 1000.

Tento mobil sa stal vcelku obľúbený a preto sa

________________________________________________________Telefóny

39

Page 41: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

ďalej vyvíjal. Obsahoval v sebe operačný systém Palm OS. Medzi jeho základné

aplikácie patrili poznámky a kalkulačka. Palm Pilot mal pamäť 128 kB čo mu

umožňovalo mať v sebe 750 kontaktov a 200 poznámok. Vďaka veľmi malej

spotrebe batéria vydržala aj niekoľko týždňov. V dobe jeho uvedenia na trh stál

299 USD.

V roku 1999 fínska firma Nokia uvádza na trh mobilný telefón s označením Nokia

7110. Táto Nokia obsahovala Nokia OS. Operačný systém od Nokie ktorý aj dnes

nájdete v mobiloch od Nokie. Prvá verzia tohto OS v roku 1999 obsahovala

základné veci ako jej predchodcovia (kalkulačku, poznámky atď). Veľkou novinkou

sa však stalo že telefón sa mohol pripojiť k internetu. Mohli ste si prezerať a písať

emaily, pozerať časy odletov či pozerať správy na internete. Áno, všetko toto sa

dá robiť aj na smartfónoch z roku 2012, ale dalo sa to robiť aj v roku 1999.

V roku 1998 sa spojili firmy Ericsson, Nokia , Motorola a PSION aby vytvorili novú

platformu krížením PDA a mobilného telefónu a v roku 2000 s tohto projektu

vznikol operačný systém Symbian. Prvý mobil s operačným systémom Symbian

bol Ericsson R380. Tým, že tento mobil mal dotykový displej, mal funkciu

prepísania rukopisu do klasického digitálneho textu. Obsahoval tiež hlasové

poznámky, hry či internet.

Microsoft nechcel zostať v úzadí a preto sa aj on pokúšal vytvoriť operačný systém

pre mobily. V roku 2002 Microsoft uvádza na trh svoj Windows CE takzvaný

pocket pc. Išlo vlastne len o zmenšenie Windows do mobilu. Tento pokus

Microsoftu moc nevyšiel a nestal sa veľmi obľúbeným. So smartfónmi sa roztrhlo

vrece a ďalší kto prišiel na trh bola kanadská firma Research in Motion, ktorá

prišla na trh so svoj smartfónom BlackBerry. Tento smartfón mal vlastný

________________________________________________________Telefóny

40

Page 42: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

BlackBerry OS. Tento operačný systém nebol ničím tak výnimočný a obsahoval

iba základné funkcie.

REVOLÚCIA MENOM IPHONE

V roku 2007 Apple uvádza na trh

revolučnú novinku Iphone – malý ale

výkonný smartfone s fotoaparátom,

video prehrávačom, virtuálnou

klávesnicou na dotykovom displeji či

revolučnými hrami. Toto všetko sa

skrývalo pod kapotou jedného

z najväčších výdobytkov 21.storočia.

Iphone svojimi novými možnosťami

internetu ukončil éru obyčajných

mobilných telefónov a predurčil ďalší rozvoj internetu a dátových sietí.

Jeho operačný systém s názvom IOS mal vlastný webový prehliadač. Tým že mal

Iphone dotykový displej, dali sa na ňom ľahšie prehliadať mapy v mobile. Mal aj

vlastný obchod zo stovkami aplikácií a hier. Momentálne sa na Appstore (meno

obchodu) nachádza okolo 650 000 aplikácií a hier. Iphone obsahuje klasický

videoprehrávač, ktorý dokáže prehrávať videa vo formáte MP4. Videá či hudbu je

možné dávať to Iphone buď cez oficiálny Itunes, alebo aj inou cestou cez aplikácie

tretej strany. Prehliadač Safari, ktorý je v Iphone nepodporuje flash, takže videá pri

prehliadaní internetu sa nedajú spustiť. S verziou IOS 4 sa pridal do Iphonu aj

videohovor – FaceTime ale konečne aj podporu multitaskingu.

Nový Iphone ktorý vyšiel v októbri 2011 pod názvom Iphone 4S podporoval

aplikáciu s ktorou bolo možné ovládať telefón hlasom. Táto aplikácia sa volá Siri.

Využíva funkciu rozpoznávania hlasu a na základe slov, ktoré rozpozná dokáže

odpovedať na otázky, posielať správy, alebo vyhľadávať na internete. V septembri

2012 Apple predstavuje Iphone 5 najnovší Iphone, ktorý nepriniesol nič prevratné.

________________________________________________________Telefóny

41

Page 43: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

ANDROID KONKURENT S VEĽKÝM A

Android je operačný systém, ktorý vznikol hlavne pre smartfóny. Začiatky

Androidu sa datujú na rok 2003, keď bola založená firma Android I.N.C. Túto firmu

v roku 2005 odkúpil Google. V roku 2007 vzniklo spoločenstvo firiem vývojárov

mobilných telefónov, procesorov či mobilných aplikácií s názvom Open Handset

Alliance. Cieľom tohto spoločenstva bolo vyvinúť čo najuniverzálnejší operačný

systém pre smartfóny.

V roku 2008 bol v Spojených Štátoch predstavený prvý smartfón s operačným

systémom Android s názvom HTC Dream. Tento smartfón obsahoval webový

prehliadač, Andoid Market, multitasking či wifi. Android si svoju obľúbenosť získal

aj tým že je uvedený pod licenciou Open Source to znamená že každý môže vidieť

a upravovať jeho zdrojový kód. Výrobcovia si teda môžu upraviť Android pre každý

svoj smartfón zvlášť. Android má takisto ako IOS svoj vlastný obchod

s aplikáciami pod názvom obchod Play (predtým Android Market). Podľa štatistík

z februára 2012 sa nachádza v obchode Google Play okolo 450 000 aplikácií.

Nájde sa tam kopa aplikácii od hier až po detekciu tváre. Tým, že Android vyvíja

Google nájdete v obchode Play kopu aplikácií od Googlu ako mapy, Google

Search, Google Street View či Voice Actions. Na Androide si môže používateľ

upravovať plochu ako na počítači. Môže tam pridávať odkazy na aplikácie,

priečinky alebo widget. Widget je malý program, ktorý zobrazuje na ploche

informácie z inej aplikácie napríklad správy o počasí. Android je multifunkčný

operačný systém takže sa najnovšie inštaluje na tablety či počítače.

________________________________________________________Telefóny

42

Page 44: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

ŠTATISTIKAPočas prípravý nášho projektu sme získavali údaje o moblných telefónoch od našich spolužiakov.Pýtali sme sa ich na štyri otázky,ktorých odpovede sme spracovali do jednotlivých grafov.

________________________________________________________Telefóny

43

Page 45: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

________________________________________________________Telefóny

44

Page 46: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

BIBLIOGRAFIA

INTERNETOVÉ ZDROJE (20.10.2012)

http://sk.wikipedia.org/wiki/Reproduktor_%28elektroakustick%C3%BD_meni%C4%8D%29 http://akotofunguje.hladas.sk/clanok/veda-a-technika/fyzika/ako-funguje-mikrofon-/122 http://science.howstuffworks.com/question410.htmhttp://owebu.bloger.cz/Hardware-a-mobily/Jak-funguje-dotykovy-displej http://alzat.spseke.sk/radiote/elmag/spravy.htm http://sk.wikipedia.org/wiki/Mikrof%C3%B3nhttp://sk.wikipedia.org/wiki/Elektrick%C3%BD_vodi%C4%8Dhttp://user.unob.cz/zaplatilek/ZEL/Tema05.htmhttp://sk.wikipedia.org/wiki/Elektrick%C3%BD_pr%C3%BAd_%28veli%C4%8Dina%29http://www.scientificamerican.com/article.cfm?id=talk-through-a-string-telephone-bring-science-homehttp://gs.statcounter.com/#os-SK-monthly-201108-201208-barhttp://server.gphmi.sk/machova/zvuk/digitalizacia.htmlhttps://sites.google.com/site/rosicova/studijne-materialy/multimedia/zvuk/digitalizacia-zvukuhttp://sk.wikipedia.org/wiki/Apple_Macintoshhttp://sk.wikipedia.org/wiki/Android_(opera%C4%8Dn%C3%BD_syst%C3%A9m)http://fonymania.sk/aktuality/dnes-predstavia-novy-iphone-aka-je-jeho-historia-com-boli-revolucne-tie-minulehttp://en.wikipedia.org/wiki/Mobile_operating_system.http://www.zive.sk/microsoft-uz-vyzyva-rozlucte-sa-s-windows-xp/sc-3-a-299127/default.aspx

KNIŽNÉ ZDROJE

Moravčíková, M; Veselá, T; Weidler, E; Bánová, I; Weidlerová, A: Ako funguje svet?. Bratislava: Reader´s Digest Výber, 1998. ISBN 80-967878-0-2

Čižmáriková, L; Holková, J: Školská encyklopédia, Čo by som mal vedieť o svete okolo nás. Košice: Viktoria Print, 2005. ISBN 80-89065-32-5

Lepil, O; Houdek, V; Pecho A: Fyzika pre 3. ročník gymnázia. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladateľstvo, 1984. ISBN 80-08-01449-0

Švihran, L: Nenápadní spoločníci. Bratislava: Mladé letá, 1976.

KALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7

________________________________________________________Telefóny

45

Page 47: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

RESUMÉ

V našom projekte „Od pevnej linky k mobilu“ sme sa zaoberali telefónmi, ich

históriou, ich dopadom na súčasnosť, zložením a funkciou jednotlivých častí.

Najprv sme si povedali niečo o zvuku – jeho hlasitosti či už jeho rýchlosti –

a zvukových vlnách. Ako ukážku šírenia zvuku sme zostrojili špagátový telefón,

ktorý sme následne opísali.

Potom nasledovalo jednotlivé opisovanie častí telefónu z fyzikálneho hľadiska od

reproduktoru a mikrofónu a ich vzájomného prepojenia v sluchátku. Ďalšia kapitola

je o zvuku a elektrickom prúde. Ďalej sme objasnili digitalizovanie zvuku.

Potom sme si povedali niečo o histórii. Zistili sme že prvý telefón bol zostrojený

Alexandrom Grahamom Bellom alebo že pevné linky v minulosti slúžili ako základ

internetu.

Následne sme sa dostali k súčasnosti telefónov, venovali sme sa ich stavbe.

Povedali sme si viac o displejoch. ich rozdelení, ale aj niečo z ich histórie.

Na záver sme opísali operačné systémy. K tomuto sa viazala aj štatistika, ktorá

vychádza z dotazníku. Ten obsahoval odpovede žiakov z našej školy vo veku do

16 rokov ohľadne telefónu, ktorý vlastnia a toho, ako ho využívajú.

________________________________________________________Telefóny

46

Page 48: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

SUMMARY

In our project „From landlines to mobile phones“ we looked at telephones in

general, their history, their impact on the present, their composition and function of

each their part.

First we said something about sound – its volume and speed – and about sound

waves. As a preview of sound movement we constructed string telephone which

we then described. That was followed by something about each part of telephone

like microphone and speaker and even their connection in the handset.

Next chapter was about the relation between sound and electrical current.

Next we cleared out something about digitalization of sound.

Then we talked about the history. We found out, that the first telephone was made

by Alexander Graham Bell and that landlines were first used as internet source.

This was followed by present of the telephones, their composition. We also talked

about displays and their past.

At the end we described operating systems. To this theme bind statistics based on

a questionnaire. It contained responses of students of our school to the age of 16

about their phones and the usage of them.

________________________________________________________Telefóny

47

Page 49: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

DAS RESÜMEE

In unserem Projekt "Von der Fernsprechlinie auf mobile Telefone”, die wir sahen,

ihre Historie, deine Auffall auf die Gegenwart, die Zusammensetzung und Funktion

der einzelnen Teile.

Zuerst haben wir etwas über den Klang - die Lautstärke entweder seine

Geschwindigkeit - und Schallwellen. Als Demonstration von Klang, bauten wir eine

blendel Telefon, die wir nachfolgend beschrieben.

Dies wurde durch die Beschreibung der verschiedenen Teile des Telefons

physikalischer Sicht der Lautsprecher und Mikrofon, und deren Verbindung zum

Display des Mobilteils gefolgt. Dort hielt einen Moment inne, dass wir nicht nur die

Verteilung gesagt, aber zeigt auch einen Teil ihrer Geschichte.

Das nächste Kapitel ist über den Klang und Elektrizität. Darüber hinaus klären wir

die Digitalisierung von Ton.

Dann sagte man etwas über die Historie. Wir fanden, dass das erste Telefon von

Alexander Graham Bell wurde konstruiert und die durchgezogenen Linien in der

Vergangenheit diente als Grund von Internet.

Dann haben wir eine Gegenwart die Telefonen und ihre Zusammensetzung

beschreiben. Wir sagten mehr über die Displays, ihre Verteilung, sondern auch

etwas von ihrer Geschichte.

Im letzten Teil beschreiben wir die Operationssysteme. Dieses bindet die

Statistiken auf der Grundlage eines Fragebogens. Es enthielt die Antworten der

Schülerinnen und Schüler unserer Schule im Alter von 16 Jahren in Bezug auf

Handy sie besitzen und zu verwenden.

________________________________________________________Telefóny

48

Page 50: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

VOKABELN

das Projekt projekt

die Fernsprechlinie pevná linka

das Telefon telefón

die Historie história

der Auffall dopad

die Gegenwart súčasnosť

die Zusammensetzung zloženie

die Funktion funkcia

der Teil časť

der Klang zvuk

die Lautstärke hlasitosť

die Geschwindigkeit rýchlosť

die Schallwellen zvukové vlny

die Sicht pohľad

der Lautsprecher reproduktor

das Mikrofon mikrofón

die Verbindung prepojenie

das Display displej

das Geschichte dejiny

die Elektrizität elektrina

die Digitalisierung digitalizácia

der Ton tón

das Operationssystem operačný systém

________________________________________________________Telefóny

49

Page 51: Od pevnej linky k mobilu€¦  · Web viewKALAŠ, Ivan. 2001. Informatika pre stredné školy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 2001. ISBN 80-08-01518-7 Resumé

die Statistik štatistika

________________________________________________________Telefóny

50