odisee onthaaltraject oktober2015
TRANSCRIPT
ICTO ONTHAALTRAJECT Oktober 2015
fred1302
frederik1302
http://www.facebook.com/frederik.de.schrijver.74
be.linkedin.com/in/frederikdeschrijver74
http://www.slideshare.net/FrederikDeSchrijver
ICTOKernteam
COMPETENTIE
CENTRUMICTO
INTERNE OVERLEGORGA
NENStafvergadering
Algemene DienstenStafvergadering
Algemeen DirecteurStuurgroep O&K
Projectgroep TalentAd hoc
vergaderingen SG/FAC
EXTERNE OVERLEGORGA
NENDeelgroep Toledo
Werkgroep OWK-DLAdviesraad ICTOS
Werkgroep PortfolioWerkgroep digitaal
leren SOEWerkgroep ECTS
Ad hoc vergaderingen
STAFVERGADERI
NGINF
(Servicedesk –
Operations – Developmen
t)
ICT in Onderwijs: overlegstructuren
ICT in Onderwijs: opdrachtsverklaring
• Onderwijskundig-technologische vertaling/implementatie/afstemming onderwijs- en ICT-beleid
• Ondersteuning en professionalisering studenten (wisselwerking decentrale ICTO-medewerkers uit de studiegebieden/faculteiten)
• Ondersteuning en professionalisering docenten/dienstmedewerkers (wisselwerking decentrale ICTO-medewerkers uit de studiegebieden/faculteiten)
• Projectdomeinen (ownership)
• Deelname interne en externe overlegorganen
• Levenslang leren
• Aanwezigheid verschillende campussen
Bart D’haenens (50%)
PROJECTDOMEINEN OVERLEGORGANENDigitale leeromgeving
Digitaal examineren
Digitaal studiemateriaal
Intern:Kernteam ICTOCompetentiecentrum ICTO
Extern:Deelgroep ToledoWerkgroep OWK-DLAdviesraad ICTOS
Aanwezigheid op de campus:Maandag: Technologiecampus Gent
(VM) Dinsdag: /
Woensdag: /Donderdag: Technologiecampus Gent
Vrijdag: Technologiecampus Gent
Joris Desseyn (100%)
PROJECTDOMEINEN OVERLEGORGANENAudiovisuele media
Video- en webconferentie, weblectures en screencasts
Didactische hardware
Digitaal enquêteren
Intern:Kernteam ICTOCompetentiecentrum ICTO
Extern:Ad hoc vergaderingen LIMEL
Aanwezigheid op de campus:Maandag: T’Serclaes BrusselDinsdag: T’Serclaes BrusselWoensdag: Parnas Dilbeek
Donderdag: T’Serclaes BrusselVrijdag: Parnas Dilbeek
Linda Tambuyser (100%)
PROJECTDOMEINEN OVERLEGORGANENBlended Learning
Mobile Learning
Social Media
Learning analytics
Intern:Kernteam ICTOCompetentiecentrum ICTOWerkgroep Blended Learning
Extern:Ad hoc vergaderingen Blended LearningAanwezigheid op de campus:
Maandag: T’Serclaes BrusselDinsdag: Campus SchaarbeekWoensdag: T’Serclaes BrusselDonderdag: T’Serclaes Brussel
Vrijdag: T’Serclaes Brussel
Lucas Verhelst (80%)PROJECTDOMEINEN OVERLEGORGANENStudentenportaal
Digitaal portfolio
Digitaal toetsen
Digitaal stagebeheer
Intern:Kernteam ICTOCompetentiecentrum ICTOWerkgroep StagesVoorzitter Redactieteam Studentenportaal
Extern:Werkgroep PortfolioWerkgroep Digitaal Leren SOE
Aanwezigheid op de campus:Maandag: Campus Waas
Dinsdag: Campus Terranova Brussel Woensdag: Technologiecampus Gent
(VM)Donderdag: T’Serclaes Brussel
Vrijdag: /
Stijn Van Lokeren (30%)
PROJECTDOMEINEN OVERLEGORGANENAudiovisuele mediaDidactische hardwareICT IntegratieICT Competent Teacher
Kernteam ICTOCompetentiecentrum ICTO
Aanwezigheid op de campus:Maandag: Campus WaasDinsdag: Campus Waas
Woensdag: Campus WaasDonderdag: Campus Waas
Vrijdag: Campus Waas
Frederik De Schrijver (100%)PROJECTDOMEINEN OVERLEGORGANENAansturen/Opvolgen projectdomeinen ICTO-medewerkers
Budgetcontrole
Digitale communicatie
Coördinatie professionalisering INF/ICTO
ECTS/PACO
Intern:Kernteam ICTOCompetentiecentrum ICTOStafvergadering INFStuurgroep O&K (PO)Stafvergadering Alg. Directeur
Extern:Werkgroep ECTS
Aanwezigheid op de campus:Maandag: Technologiecampus Gent
Dinsdag: T’Serclaes BrusselWoensdag: Dirk Martens AalstDonderdag: T’Serclaes Brussel
Vrijdag: Variërend
Twee verschillende accounts1. KU Leuven account• activiteiten KULoket,
toegang leerplatform Toledo,…
2. ODISEE account• instellingsspecifieke
toepassingen
Studentenportaal ODISEE
https://student.odisee.be/
KULOKET
TOLEDO.ODISEE.BECoursesCommunitiesAssignmentsTurnitinDiscussionProjects/PortfolioWiki/BlogTesting/SurveyGPSTolintoVideolab…
05/03/2023Titel van footer 18
05/03/2023Titel van footer 19
TOLEDOPEDIAhttps://wiki.associatie.kuleuven.be/toledopedia
Toledo op mobiele toestellenBlackboard Mobile Learn• Native app voor mobiele toestellen
Toledo mobile• Webversie aangepast aan
kleine schermen• https://toledo.odisee.be/m
Antiplagiaat-software: Turnitin
Wiskundig toetsen
Studentenportaal
Toledo – Mededelingen en Valven
SMS
WEBMAIL VOOR STUDENTEN
Office 365 in cijfersMailbox, MS Office en Onedrive geldig tot paar maand na afstuderenGrootte van Mailbox is 50 GBGrootte van OneDrive is 1 TB !MS Office: tot op 5 toestellen (PC/Mac/Mobiel/Tablet)Mail ook eenvoudig mobiel toegankelijk
Studentenportaal - Nieuws
Toledo: What’s Recentmededelingen/valven/content
Student Response SystemsAudience Response System
Electronic Voting System
Personal Response System
Classroom Response System
Classroom Communication System
Clickers
Student Response SystemsWhat’s in a name?
Clickers
Pluspunten• Eenvoudig in gebruik!• Identificeerbare antwoorden
Minpunten• Relatief duur• Beheer (uitdelen, terug verzamelen, batterij,…)
SMS/Web Voting
• Powerpoint add-in• Gebruiksgemak• Niet alleen SMS maar ook Twitter en Web • Kostprijs
SMS/Web Voting
• Powerpoint add-in• Gebruiksgemak• Niet alleen SMS maar ook Twitter en Web • Kostprijs
ja; 73%
nee; 27%
Beschik je over een smartphone
Blackberry OS; 2%Windows
Phone; 7%
iOS (Apple); 35%
Android; 54%
ja; 76%
nee; 24%
Beschik je over een data-abonnement voor je
smartphone
ja; 38%
nee; 62%
Beschik je over een tablet?
iOS (Ap-ple); 52%
Android; 41%
ander (specifieer); 6%
Blackberry OS (Blackberry
Playbook); 1%
Toledo via de Blackboard Mobile Learn appWhat's recent van Toledo
bij het uitvoeren van opdrachten voor bepaalde vakken (bv. geluids- of video-opnames, foto's, sociale media, ...)Toledo via de mobiele webversie (m.toledo.kuleuven.be of toledo.hubkaho.be/mobile)
raadplegen studentenportaal (student.hubkaho.be)e-mail
0% 10%20%30%40%50%60%70%80%90%13%
32%33%
45%56%
82%
Gebruik je je smartphone voor volgende toepassingen?
Toledo via de Blackboard Mobile Learn appToledo via de mobiele webversie (m.toledo.kuleuven.be of toledo.hubkaho.be/mobile)
bij het uitvoeren van opdrachten voor bepaalde vakken (bv. geluids- of video-opnames, foto's, sociale media, ...)tijdens de les (bv. voor raadplegen internet, nemen van notities, ...)
What's recent van Toledoraadplegen studentenportaal (student.hubkaho.be)
0% 10%20%30%40%50%60%70%80%90%16%
38%40%
43%44%
66%80%
Gebruik je je tablet voor volgende toepassingen?
• 140 tekens
• Volgen en gevolgd worden
• Hashtag (#)
• Retweeten
• Direct message
• Webbased
Twitterwall(http://twitterwallr.com - http://www.twitterwall.me - http://www.tweetbeam.com)
05/03/2023Titel van footer 38
• Online bevragen• Enquêtes• Bachelor/Masterproef• Studenten en docenten
Print en Scan ondersteuning
Examen dat (deels) bestaat uit meerkeuzevragen kan gebruik maken van voorgedrukte antwoordformulieren.Een P&S PC met scanner staat ter beschikking in Gent en Brussel.Ook op de andere campussen kan er gescand worden (pilootfase).Datacollectie-software is beschikbaar om de antwoorden van de studenten in te lezen en om te zetten in een bestand.Een verwerkingstools is beschikbaar om een kwaliteitsanalyse van de meerkeuzevragen te doen en de scores van de studenten vast te leggen.
Voorbereiding Afname Scanproces
Datacollectie
Verwerking
WeblecturesVideocamera (AVM-uitleendienst) + Videolab
Lokalen met ingebouwde lesopname-functionaliteit E00.33 Gent Paternoster 6306 Brussel
Webconferentie (synchroon) Adobe Connect VSEE MS Skype for Business (2016)
Screencasting (asynchroon) Activepresenter (gratis) Techsmith Camtasia Studio MS Office Mix voor PowerPoint (gratis)
Synchroon volgen van collegesExperten aan het woord latenOnline spreekuurMulticampusonderwijs
• Dagboek bijhouden (storytelling)
• Conversatie/Reacties
• Informatie/Kennis/Ervaringen delen
• Online redeneren
• Reflecteren
• Samen aan teksten schrijven (versiebeheer)
• Brainstormen
• Samen naslagwerk opstellen
• Samenwerken + feedback
• Ontwikkeling denk- en samenwerkingsproces volgen
• Online favoriete websites
• Delen met anderen
• Annotaties maken
• Commentaar geven
Online whiteboard
Mindmapping• Geen structuur vooraf• Mandje met ideeën• Niet teveel niveaus• Balans in subtakken• Freemind
SPEERPUNTEN ICTO AJ 15-161. Office365 integreren in de digitale leeromgeving voor samenwerking,
studiemateriaal en portfolio
2. Digitaal examineren in een klassituatie
3. Ontwikkelen en aanbieden van digitaal studiemateriaal
4. Evolueren naar meer blended learning via ontwerpteams
5. Meer gebruik van AVM-materiaal in de onderwijsleercontext
6. Video/Webconferencing: Weblectures & Moocs
7. Ontwikkelen van een digitale talentenfoto
8. Klasinfrastructuur op maat van de student in de 21ste eeuw
9. Aandacht voor continue professionalisering van docenten op vlak van ICTO
Office 365:Onedrive, Sites, Apps, Yammer,
Delve en Office 365 video
Digitaal toetsen en examineren• Digitaal toetsen: visietekst
• Digitaal examinereno Print & scan infrastructuur voor de verwerking van
multiplechoice vragen (Brussel & Gent)o Gebruik van opdrachten binnen Toledo ter ondersteuning van
permanente evaluatieactiviteiten tijdens het semestero Pilootprojecten voor de ondersteuning van:
− Gebruik ABTutor ter ondersteuning van gebruik van PC-infrastructuur − Gebruik van PC-klassen in combinatie met ABTutor, netwerkschijven
en firewall instellingen voor het afnemen van klassikale examens− Gebruik van toetsen en opdrachten binnen leeromgeving ter
ondersteuning van klassikaal afgenomen examens op campussen
Digitaal Studiemateriaal• Aanbieden van digitaal studiemateriaal
• Afspraken Standaard Boekhandel
• Afspraken VitalSource
• Business- en distributiemodel
• Pilootproject AJ1516?
Mini-collectie AVM• Fototoestellen, camera’s, statieven, wacom-tablets, audio-recorders,
tablets
• Beheer ICTO
• Enkel voor docenten (uitzondering Waas)
• Digitaal reservatiesysteem: Supersaas
• Uitbreiden van collectie in 2015 met oog op AJ1516
• Technische en gebruiksfiche
• AVM-projectgroep
OOF-project ALINA• Activerende Leerruimtes in de Associatie • KU Leuven – LUCA – Odisee – Thomas More – UC Leuven-Limburg
– Vives
• Innoverende onderwijsmodellen en interactieve werkvormen
• Next generation classrooms
• MAAR: niet altijd duidelijke link + docenten niet steeds op hoogte van didactische en organisatorische mogelijkheden van next generation classrooms om het leerproces te ondersteunen, te versterken en te verrijken.
• Doel project = dwarsverbanden tussen onderwijsruimte en onderwijspraktijk verder uitdiepen in een breed conceptueel en praktijkrelevant kader
www.digitaleren.be• Vast format: ICTO-tips
(tweewekelijks via [email protected]) Prikkel (hapklare tip) Zelfstudiepakket (learning snack) Good practice (hapklare ervaring van collega) F2F workshop (op 4 locaties)
• Snel – Laagdrempelig – Onmiddellijk inpasbaar
• Evaluatie & Monotoring• Optimalisatie
05/03/2023Titel van footer 59