odk simp szczecin -...
TRANSCRIPT
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich jako organizacja
pozarządowa w myśl postanowień swojego statutu,
zajmuje się między innymi działalnością edukacyjną
związaną z podwyższaniem, doskonaleniem i uzyskiwaniem
kwalifikacji zawodowych w formach pozaszkolnych
i szkolnych.
Główna działalność edukacyjna prowadzona w ośrodku SIMP polega naprzeprowadzeniu i organizacji szkoleń, kursów, kursów i praktyk zawodowych:
kurskurs
zawodowy
szkoleniepraktyka
zawodowa
w obszarach określonych w przepisach o posiadaniuobowiązkowych kwalifikacji związanych z dopuszczeniem dopracy.
SIMP w szczególności zajmuje się
przygotowaniem do sprawdzenia kwalifikacji i nadawania uprawnień energetycznych oraz przeprowadzaniem
egzaminu przez Komisję Kwalifikacyjną powołaną przez Prezesa Urzędu Regulacji Energetyki (URE)
szkoleniem w zakresie urządzeń transportu bliskiego (UTB) i przygotowaniem do egzaminów wymaganych przez Urząd
Dozoru Technicznego (UDT) lub Transportowy Dozór Techniczny (TDT)
szkoleniem i egzaminem pozwalającym na uzyskanie świadectwa kwalifikacyjnego SIMP w zakresie substancji
kontrolowanych zubożających warstwę ozonową
szkoleniem dla osób ubiegających się o certyfikat spawacza nadawany przez Urząd Dozoru Technicznego (UDT), Polski
Rejestr Statków (PRS), TÜV, SIMP itp.
Pracownicy zatrudnieni przy eksploatacji urządzeń,instalacji i sieci, ujętych w Załączniku nr 1 doRozporządzenia Ministra Gospodarki, Pracy i PolitykiSpołecznej dnia 28 kwietnia 2003 r. w sprawieszczegółowych zasad stwierdzania posiadania kwalifikacjiprzez osoby zajmujące się eksploatacją urządzeń, instalacjii sieci (Dz. U. Nr 89, poz. 828 ) – Grupy: 1,2 i 3, opróczinnych odpowiednich kwalifikacji zawodowych, biorąc poduwagę szczególne zagrożenia na jakie są narażeni, powinniposiadać ważne świadectwa kwalifikacyjne w danejgrupie.
UPRAWNIENIA ENERGETYCZNE (SEPOWSKIE)
Przy Ośrodku SIMP powołana jest przezUrząd Regulacji Energetyki KomisjaKwalifikacyjna do sprawdzania wymaganychkwalifikacji energetycznych związanych zdopuszczeniem do pracy na określonychstanowiskach – Ustawa Prawo Energetycznez dnia 10 kwietnia 1997 r. (Dz. U. z dnia 4czerwca 1997 r. Nr 54, poz. 348 zpóźniejszymi zmianami).
KOMISJA KWALIFIKACYJNA
Sprawdzenie kwalifikacji polega na wykazaniuprzez zdającego w drodze egzaminu ustnegowiedzy i umiejętności w zakresie eksploatacjiurządzeń, instalacji i sieci, których dotyczysprawdzana kwalifikacja.
Wynik egzaminu może być pozytywny lubnegatywny. Osoba, która uzyskała pozytywnywynik egzaminu sprawdzającego kwalifikacje,otrzymuje świadectwo kwalifikacyjne. Świadectwakwalifikacyjne uznawane są również w krajachUnii Europejskiej.
GOSPODARKA ODPADAMI
Ośrodek SIMP organizuje kursyprzygotowujące do egzaminupozwalającego na uzyskanieświadectwa kwalifikacyjnegow zakresie substancjikontrolowanych zubożającychwarstwę ozonową.
UDTTDT
Kursy w zakresie urządzeńtransportu bliskiego (UTB)i przygotowanie doegzaminów wymaganychprzez Urząd DozoruTechnicznego (UDT) lubTransportowy DozórTechniczny (TDT)
ODK SIMP
ODK SIMP
UDT
TDT
SIMP
PRS
TÜV
Kursy dla osób ubiegających sięo certyfikat spawacza nadawany przezUrząd Dozoru Technicznego (UDT), PolskiRejestr Statków (PRS), TÜV, SIMP itp.
Przykładowe kursyObsługa, konserwacja oraz montaż urządzeń
wentylacji, klimatyzacji i chłodnictwa (uprawnienia URE);
Obsługa, konserwacja oraz montaż instalacji i sieci elektroenergetycznych o napięciu do 1 kV
(uprawnienia URE);
Operator kotłów grzewczych (uprawnienia URE);
Obsługa, konserwacja oraz montaż maszyn i urządzeń elektrycznych (uprawnienia URE);
Przykładowe kursy
Obsługa, konserwacja oraz montaż urządzeń, instalacji i sieci gazowych
(uprawnienia URE);
Kierowca wózków jezdniowych z napędem silnikowym w transporcie wewnątrzzakładowym z bezpieczną wymianą butli LPG (uprawnienia UDT);
Dla osób zatrudnionych przy napełnianiu zbiorników samochodowych gazem skroplonym LPG (uprawnienia
TDT);
Operator podestów ruchomych przejezdnych (uprawnienia UDT);
Projekty unijne POKL
Od 2008 r. dzięki funduszom europejskim OśrodekDoskonalenia Kadr SIMP w Szczecinie realizujeprogram doskonalenia i uzupełniania kwalifikacjiuczniów przedostatnich i ostatnich klas szkółzawodowych. Ośrodek realizuje projekty unijne,które wychodzą naprzeciw proponowanym przezMinisterstwo Edukacji Narodowej zmianom wkształceniu zawodowym.
PROJEKTY POKL
Celem realizowanych dla uczniów projektów jest podnoszenieatrakcyjności kształcenia zawodowego poprzez:
• uzupełnienie kwalifikacji oraz wiedzy eksploatacyjnej na potrzeby rynku,
• nadanie kompetencji zawodowych dzięki uzyskanym uprawnieniom dowykonywania pracy zgodnie z wymaganymi przepisami,
• podniesienie kwalifikacji zawodowych uczniów jako przyszłychabsolwentów oraz wzmocnienie ich zdolności do zatrudnienia,
• wsparcie uczniów ostatnich i przedostatnich klas szkół zawodowych (ZSZoraz Technika) mieszkających w województwie zachodniopomorskim wwyborze dalszej drogi rozwoju zawodowego.
Ośrodek Doskonalenia Kadr SIMP w Szczecinie
realizuje projekty:
"Nowoczesna szkoła zawodowa –wsparcie uczniów szkól w uzyskiwaniu kwalifikacji" – współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013;
"Aktywny absolwent nowoczesnej szkoły zawodowej z zachodniopomorskiego" -współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013.
Uczniowie uczestniczą w kursachw zakresie nabywania kwalifikacjii uprawnień do obsługi,eksploatacji oraz konserwacjiurządzeń, instalacji i siecienergetycznych, obsługii eksploatacji urządzeń transportubliskiego (UTB), uzyskują takżetytuły czeladnicze oraz nabywająwiedzę dotyczącą urządzeńzwiązanych z OZE.
Sprzedawca odnawialnych źródeł energii
Operator odnawialnych źródeł energii
Obsługa, konserwacja oraz montaż instalacji i sieci elektroenergetycznych o napięciu do 1 kV
(uprawnienia URE);
Przykładowe kursy dla uczniów
Przykładowe kursy
Dla kandydatów przystępujących do egzaminu na tytuł czeladnika w zawodzie Glazurnik
(Dyplom Uzyskania Tytułu Zawodowego nadany przez Izbę Rzemieślniczą);
Dla kandydatów przystępujących do egzaminu na tytuł czeladnika w zawodzie Blacharz samochodowy (Dyplom Uzyskania Tytułu
Zawodowego nadany przez Izbę Rzemieślniczą);
Dla kandydatów przystępujących do egzaminu na tytuł czeladnika w zawodzie Wizażystka
(Dyplom Uzyskania Tytułu Zawodowego nadany przez Izbę Rzemieślniczą);
Rezultaty i efekty:
Około 3000 uczniów wzięło
udział w projektach;
Około 3000 uczniów otrzymało wsparcie doradcze w zakresie planowania ścieżki kariery zawodowej, motywacji do nauki i
potwierdzania zdobytych
kwalifikacji oraz podniesienia poziomu
samooceny zawodowej i zaufania
we własne siły;
- 1108 osób uzyskałoświadectwa kwalifikacji na stanowiskach eksploatacji,
urządzeń instalacji i sieci elektroenergetycznych,
cieplnych oraz gazowych;
- 430 uczestników projektów uzyskało
zaświadczenia kwalifikacyjne UDT do obsługi wózków
jezdniowych podnośnikowych z
mechanicznym napędem podnoszenia oraz podestów
ruchomych przejezdnych,
15 szkół zawodowych z województwa
zachodniopomorskiego uczestniczyło bądź
uczestniczy w projektach;
30 absolwentów szkół, którzy nie zdali egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe (OKE) objęto doradztwem w zakresie
przygotowania do tego egzaminu.
15 programów nauczania opracowali wspólnie: nauczyciele teoretycznych przedmiotów zawodowych i praktycznej nauki zawodu, wykładowcy
akademiccy, kadra inżynierska i instruktorska – przedstawiciele pracodawców oraz przedstawiciele instytucji nadających uprawnienia;
Rezultaty i efekty:
Rezultaty i efekty:
Ok. 3000 uczniów otrzymało
poradniki w zakresie
realizowanej tematyki szkoleń;
40 nauczycieli przeszkolono w
zakresie Doskonalenie form
realizacji doradztwa
zawodowego w szkołach;
20 szkół otrzymało komplet
Poradników dla wychowawców klas
w szkołach zawodowych na temat funkcji i
zakresu doradztwa;
30 szkół otrzymało komplety
podręczników wspierających
kształcenie zawodowe
i wskazujących możliwości
uzyskiwania nowych
kwalifikacji;
PODSUMOWANIE
Problematyka projektów jest przykładempodejmowania działań na rzecz gospodarkinarodowej i edukacji w myśl postanowieńzawartych w statucie SIMP i założeńMinisterstwa Edukacji Narodowej.
Działalność edukacyjna uprawniona przez SIMP:
Szkolenie dla uczniów w systemie
pozaszkolnym potwierdzone
dokumentacją SIMP
Udział w egzaminach
zawodowych
Opracowywanie i opiniowanie programów
nauczania pod kątem aktualnych potrzeb
rynku
Współpraca ze szkołami zawodowymi w zakresie popularyzowania nowych
technologii (np. związanych z odnawialnymi źródłami energii, energetyką
i przedsiębiorczością w szerokim rozumieniu)
Doradztwo zawodowe i doradztwo w zakresie modelu
współpracy z przedsiębiorcami –pomoc i pośrednictwo w organizowaniu praktyk
zawodowych i wycieczek do nowoczesnych miejsc pracy.
•
DANE KONTAKTOWE
ODK SIMP Szczecin
ul. Sabały 11 a 71-341 Szczecin
telefon/fax: (91) 44 20 007
e-mail: [email protected]
e-mail: [email protected]
www: odksimp.com.pl