odtÜ toplum ve bilim uygulama ve araştırma merkezi · manyetik sarkaç ucunda mıknatıs bulunan...
TRANSCRIPT
1
* İlgili kazanım kodunun ilk rakamı sınıf seviyesini temsil etmektedir. (Örneğin, 6.1.2.3 – 6.sınıf)
Sergi Düzenekleri Hakkında İlgili Ders İlişkilendirilebilecek Kazanımlar
İnsanda Dolaşım Sistemi
Kalbin içyapısını, kalbin pompalama
hareketini, küçük ve büyük kan
dolaşımını incelemenize imkân veren
düzenektir.
Fen ve Biyoloji
FEN - 6.2.3.1. Dolaşım sistemini oluşturan yapı ve organların
görevlerini model kullanarak açıklar.
FEN - 6.2.3.2. Büyük ve küçük kan dolaşımını şema üzerinde
inceleyerek bunların görevlerini açıklar.
BİYOLOJİ - 11.1.6.1. Kalp, kan ve damarların yapı, görev ve
işleyişini açıklar.
Ağaçlardaki Yaş Halkaları
Ağaç kesitlerindeki halka desenlerini
inceleyerek yaş tayini yapmanıza; bir
yıllık büyümenin neye karşılık
geldiğini ve yıllık büyüme halkaları
yardımıyla geçmişte yaşanmış
olayları belirlemeye çalışan bilim
dalına ne ad verildiğini öğrenmenize
imkân veren düzenektir.
Biyoloji BİYOLOJİ - 12.3.1.1.b. Uç ve yanal meristemlerin büyümedeki
rolü vurgulanarak yaş halkaları ile bağlantı kurulur.
2
* İlgili kazanım kodunun ilk rakamı sınıf seviyesini temsil etmektedir. (Örneğin, 6.1.2.3 – 6.sınıf)
Karbon Ayak İzi
Düzeneğe ulaşım, konaklama, yeme-
içme gibi günlük faaliyetlerinizdeki
tercihlerinizi girerek ne kadar karbon
salınımı yaptığınızı belirlemenize,
kendi karbon ayak izinizi
hesaplamanıza, karbon ayak izinizi
azaltmaya yönelik öneriler
bulmanıza imkân veren düzenektir.
Fen ve Fizik
FEN - 3.6.2.6. Doğal çevreyi korumak için araştırma yaparak
çözümler önerir.
FEN - 4.6.1.1. Kaynakların kullanımında tasarruflu davranmaya
özen gösterir.
FEN - 4.6.1.2. Yaşam için gerekli olan kaynakların ve geri
dönüşümün önemini fark eder.
FEN - 5.6.2.3. İnsan faaliyetleri sonucunda gelecekte oluşabilecek
çevre sorunlarına yönelik çıkarımda bulunur.
FEN - 8.6.3.5. Küresel iklim değişikliklerinin nedenlerini ve olası
sonuçlarını tartışır.
FİZİK - 9.4.5.1.b. Enerji kaynaklarını tasarruflu kullanmanın
gerekliliği vurgulanır.
FİZİK - 9.5.4.5.b. Küresel ısınmanın sebeplerine dikkat çekilir.
FİZİK - 9.5.4.5.c. Çevreye karşı duyarlı olmanın gerekliliği ve
bireysel olarak yapılabilecek katkılar hakkında tartışılması sağlanır.
Manyetik Alan
Mıknatısların manyetik alanı ile
demir tozlarının nasıl etkileştiğini
gözlemlemenize imkân veren
düzenektir.
Fen ve Fizik
FEN - 4.3.2.1. Mıknatısı tanır ve kutupları olduğunu keşfeder.
FEN - 4.3.2.2. Mıknatısın etki ettiği maddeleri deney yaparak
keşfeder.
FİZİK - 10.1.3.1. Mıknatısların oluşturduğu manyetik alanı ve
özelliklerini açıklar.
FİZİK - 10.1.3.1.a. Öğrencilerin deneyler yaparak veya
simülasyonlar kullanarak manyetik alanı incelemeleri sağlanır.
FİZİK - 10.1.3.1.b. Mıknatısların manyetik alanının manyetik alan
çizgileri ile temsil edildiği vurgulanır.
3
* İlgili kazanım kodunun ilk rakamı sınıf seviyesini temsil etmektedir. (Örneğin, 6.1.2.3 – 6.sınıf)
Manyetik Sarkaç
Ucunda mıknatıs bulunan bir
sarkacın, düzenek tabanında bulunan
diğer mıknatıslarla etkileşmesi
sonucu nasıl bir hareket
gerçekleştirdiğini incelemenize
imkân veren düzenektir.
Fen ve Fizik
FEN - 4.3.2.1. Mıknatısı tanır ve kutupları olduğunu keşfeder.
FEN - 4.3.2.2. Mıknatısın etki ettiği maddeleri deney yaparak
keşfeder.
FİZİK - 10.1.3.1. Mıknatısların oluşturduğu manyetik alanı ve
özelliklerini açıklar.
Plazma Küresi
İyonlaşmış gaz olarak tanımlanan
plazmanın ne anlama geldiğini, küre
içerisinde neler olduğunu
anlamanıza imkân veren düzenektir.
Kimya ve
Fizik
KİMYA - 9.4.5.1. Plazma hâlini açıklar.
FİZİK - 10.1.1.1.b. Katı, sıvı, gaz ve plazmalarda elektrik
iletimine değinilir.
Plazma Duvarı
İçerisinde bulunan mekanizma
sayesinde ses ile oluşan elektrostatik
kıvılcımları gözlemenize imkân veren
düzenektir.
Kimya ve
Fizik
KİMYA - 9.4.5.1. Plazma hâlini açıklar.
FİZİK - 10.1.1.1.b. Katı, sıvı, gaz ve plazmalarda elektrik
iletimine değinilir.
4
* İlgili kazanım kodunun ilk rakamı sınıf seviyesini temsil etmektedir. (Örneğin, 6.1.2.3 – 6.sınıf)
Sürtme İle Elektriklenme
İçerisinde çeşitli malzemeler bulunan
plastik tabla aracılığıyla, elektrik
yükleri arasındaki ilişkiyi
incelemenize imkân veren
düzenektir.
Fen ve Fizik
FEN - 8.7.1.2. Elektrik yüklerini sınıflandırarak aynı ve farklı
cins elektrik yüklerinin birbirlerine etkisini açıklar.
FİZİK - 9.6.1.1. Elektrikle yüklenme çeşitlerini örneklerle
açıklar.
Tırmanan Ark
Transformatörler yardımıyla
gerilimin yükseltildiği düzenekte, ‘V’
şeklinde konumlandırılan iki bakır
elektrot arasında oluşan arkı
(kıvılcım) gözlemlemenize imkân
veren düzenektir.
Fizik
FİZİK - 10.1.1.1.b. Katı, sıvı, gaz ve plazmalarda elektrik
iletimine değinilir.
FİZİK - 11.2.6.1. Transformatörlerin çalışma prensibini
açıklar.
5
* İlgili kazanım kodunun ilk rakamı sınıf seviyesini temsil etmektedir. (Örneğin, 6.1.2.3 – 6.sınıf)
El Becerisi
Basit bir elektrik devresinin çalışma
prensibini incelemenize imkân veren
düzenektir.
Fen
FEN - 4.7.1.1. Basit elektrik devresini oluşturan devre
elemanlarını işlevleri ile tanır.
FEN - 6.7.1.2. Maddelerin elektriksel iletkenlik ve yalıtkanlık
özelliklerinin günlük yaşamda hangi amaçlar için
kullanıldığını örneklerle açıklar.
Pedallı Jeneratör
Enerji dönüşümlerini, dinamonun
işlevini, lamba sayısı, pedal çevirme
zorluğu ve lamba parlaklığı
arasındaki ilişkiyi irdelemenize
imkân veren düzenektir.
Fen ve Fizik
FEN - 7.3.3.1. Kinetik ve potansiyel enerji türlerinin birbirine
dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğu sonucunu
çıkarır.
FİZİK - 9.4.1.1. İş, enerji ve güç kavramlarını birbirleriyle
ilişkilendirir.
FİZİK - 9.4.3.1. Enerjinin bir biçimden diğer bir biçime
(mekanik, ısı, ışık, ses gibi) dönüşümünde toplam enerjinin
korunduğu çıkarımını yapar.
FİZİK - 10.1.2.3.c. Öğrencilerin ısı, iş, mekanik enerji ve
elektrik enerjisinin birbirine dönüşümünü açıklamaları
sağlanır.
Rüzgâr Jeneratörü
Enerji dönüşümlerini ve dinamonun
işlevini irdelemenize imkân veren
düzenektir.
Fen ve Fizik
FEN - 8.7.3.3. Güç santrallerinde elektrik enerjisinin nasıl
üretildiğini açıklar.
FİZİK - 9.4.3.1. Enerjinin bir biçimden diğer bir biçime
(mekanik, ısı, ışık, ses gibi) dönüşümünde toplam enerjinin
korunduğu çıkarımını yapar.
FİZİK - 10.1.2.3.c. Öğrencilerin ısı, iş, mekanik enerji ve
elektrik enerjisinin birbirine dönüşümünü açıklamaları
sağlanır.
6
* İlgili kazanım kodunun ilk rakamı sınıf seviyesini temsil etmektedir. (Örneğin, 6.1.2.3 – 6.sınıf)
Van de Graaff Jeneratörü
Statik elektriği irdelemenize imkân
veren düzenektir. Fen ve Fizik
FEN - 8.7.1.2. Elektrik yüklerini sınıflandırarak aynı ve farklı
cins elektrik yüklerinin birbirlerine etkisini açıklar.
FİZİK - 9.6.1.1. Elektrikle yüklenme çeşitlerini örneklerle
açıklar.
Kaldıraç
Basit bir makine olan kaldıraçların
çalışma prensibini irdelemenize
imkân veren düzenektir.
Fen ve Fizik
FEN - 8.5.1.1.a. Basit makinelerden, sabit makara, hareketli
makara, palanga, kaldıraç, eğik düzlem ve çıkrık üzerinde
durulur.
FİZİK - 11.1.10.1. Günlük hayatta kullanılan basit makinelerin
işlevlerini açıklar.
FİZİK - 11.1.10.2. Basit makineler ile ilgili hesaplamalar yapar.
Dişli Çarklar
Kuvvetten kazanç sağlamak ve/veya
hareketin yönünü değiştirmek
amacıyla kullanılan, iki bin yıldan
daha fazla geçmişe sahip dişli
çarkların çalışma prensibini
irdelemenize imkân veren
düzenektir.
Fen ve Fizik
FEN - 8.5.1.1. b. Dişli çarklar, vida ve kasnakların da birer
basit makine olduğu görsellerle belirtilir, ayrıntıya girilmez.
FİZİK -11.1.10.1. Günlük hayatta kullanılan basit makinelerin
işlevlerini açıklar.
FİZİK - 11.1.10.2. Basit makineler ile ilgili hesaplamalar yapar.
7
* İlgili kazanım kodunun ilk rakamı sınıf seviyesini temsil etmektedir. (Örneğin, 6.1.2.3 – 6.sınıf)
Çıkrık
Genellikle aynı eksen etrafında
dönebilen iki ya da daha fazla
silindirden oluşan çıkrıkların çalışma
prensibini irdelemenize imkân veren
düzenektir.
Fen ve Fizik
FEN - 8.5.1.1. Basit makinelerin sağladığı avantajları örnekler
üzerinden açıklar.
FİZİK - 11.1.10.1. Günlük hayatta kullanılan basit makinelerin
işlevlerini açıklar.
Palanga
Sabit ve hareketli makaraların bir
arada kullanılmasıyla oluşan palanga
sisteminin çalışma prensibini
irdelemenize imkân veren
düzenektir.
Fen ve Fizik
FEN - 8.5.1.1. Basit makinelerin sağladığı avantajları örnekler
üzerinden açıklar.
FİZİK - 11.1.10.1. Günlük hayatta kullanılan basit
makinelerin işlevlerini açıklar.
Çelik Hava Topu
Sürtünme kuvvetini irdelemenize
imkân veren düzenektir. Fen ve Fizik
FEN - 5.3.2.3. Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya
azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir.
FEN - 7.3.3.2. Sürtünme kuvvetinin kinetik enerji üzerindeki
etkisini örneklerle açıklar.
FİZİK - 9.3.4.1.d. Sürtünme kuvvetinin günlük hayattaki
avantaj ve dezavantajlarına örnekler verilmesi sağlanır.
8
* İlgili kazanım kodunun ilk rakamı sınıf seviyesini temsil etmektedir. (Örneğin, 6.1.2.3 – 6.sınıf)
Ağırlık Simülatörü
Kütle ve ağırlık arasındaki ilişkiyi
irdelemenize; başka gök
cisimlerindeki ağırlıklarınızı
karşılaştırmanıza imkân veren
düzenektir.
Fen ve Fizik
FEN - 7.3.1.1. Kütleye etki eden yer çekimi kuvvetini ağırlık
olarak adlandırır.
FEN - 7.3.1.2. Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
FEN - 7.3.1.3. Yer çekimini kütle çekimi olarak gök cisimleri
temelinde açıklar.
FİZİK - 9.3.3.2.ç. Yer çekimi ivmesi açıklanarak ağırlık
hesaplamaları yapılır.
Newton’un Beşiği
Enerji dönüşümleri, enerji ve
momentum korunumu kavramlarını
irdelemenize imkân veren
düzeneklerdir.
Fen ve Fizik
FEN - 7.3.3.1. Kinetik ve potansiyel enerji türlerinin birbirine
dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğu sonucunu
çıkarır.
FEN - 7.3.3.2. Sürtünme kuvvetinin kinetik enerji üzerindeki
etkisini örneklerle açıklar.
FİZİK - 9.4.3.1. Enerjinin bir biçimden diğer bir biçime
(mekanik, ısı, ışık, ses gibi) dönüşümünde toplam enerjinin
korunduğu çıkarımını yapar.
FİZİK - 9.4.3.1.a. Sürtünmeden dolayı enerjinin tamamının
hedeflenen enerji biçimine dönüştürülemeyeceği vurgulanır.
FİZİK - 11.1.6.2. Cisimlerin hareketini mekanik enerjinin
korunumunu kullanarak analiz eder.
FİZİK - 11.1.7.3. Çizgisel momentumun korunumunu analiz
eder.
Maxwell Tekeri
9
* İlgili kazanım kodunun ilk rakamı sınıf seviyesini temsil etmektedir. (Örneğin, 6.1.2.3 – 6.sınıf)
Karadelik
Yakınındaki nesnelerin hatta ışığın
bile kaçıp kurtulmasına izin
vermeyecek kadar yüksek çekim
kuvvetine sahip, çok yoğun bir
kütlenin oluşturduğu uzay bölgesi
olarak tanımlanan karadeliklerin
çevrelerindeki her şeyi merkezlerine
nasıl çektiklerini canlandırmanıza
imkânı veren düzenektir.
Fen FEN - 7.1.2.1.c. Kara delik kavramına değinilir.
Sıcak mı, soğuk mu?
Sıcaklık algısının daha önceki çevre
koşulları ile ilişkisini irdelemenize
imkân veren düzenektir.
Fen ve Fizik
FEN - 5.4.3.1. Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar.
FİZİK - 9.5.1.1. Isı, sıcaklık ve iç enerji kavramlarını açıklar.
FİZİK - 9.5.3.1. Isıl denge kavramının sıcaklık farkı ve ısı
kavramı ile olan ilişkisini analiz eder.
Havada Duran Top
Hava gibi akışkan bir maddenin hızı
ile uyguladığı basınç arasındaki
ilişkiyi irdelemenize imkân veren
düzenektir.
Fen ve Fizik
FEN - 8.3.1.2.a. Gazların da sıvılara benzer şekilde basınç
uyguladıkları belirtilir. Açık hava basıncı örneklendirilir.
FİZİK - 10.2.1.1.a. Öğrencilerin, günlük hayattan basıncın
hayatımıza etkilerine örnekler vermeleri sağlanır. Basıncın
hâl değişimine etkileri vurgulanır.
FİZİK - 10.2.1.2.b. Bernoulli İlkesi’nin günlük hayattaki
örnekler (çatıların uçması, şemsiyenin ters çevrilmesi,
rüzgârlı havalarda kapıların sert kapanması gibi) üzerinden
açıklanması sağlanır.
FİZİK - 10.2.1.2.ç. Günlük hayatta akışkan basıncının
sağlayabileceği kolaylıklar (uçakların uçması gibi) ve
olumsuz etkilerine karşı alınması gereken sağlık ve güvenlik
tedbirleri (yüksek süratle hareket eden araçlara
yaklaşılmaması gibi) vurgulanır.
10
* İlgili kazanım kodunun ilk rakamı sınıf seviyesini temsil etmektedir. (Örneğin, 6.1.2.3 – 6.sınıf)
Magdeburg Küreleri
Alçak ve yüksek basınç kavramlarını
ve etkilerini irdelemenize imkân
veren düzenektir.
Fen FEN - 8.3.1.2.a. Gazların da sıvılara benzer şekilde basınç
uyguladıkları belirtilir. Açık hava basıncı örneklendirilir.
Viskozite
Bir akışkanın akmaya karşı gösterdiği
iç direnç olarak tanımlanan
viskoziteyi irdelemenize imkân veren
düzenektir.
Kimya KİMYA - 9.4.3.1. Sıvılarda viskozite kavramını açıklar.
Denge Kartalı
Ağırlık merkezi kavramını
irdelemenize imkân veren
düzenektir.
Fizik
FİZİK - 11.1.9.1. Cisimlerin denge şartlarını açıklar.
FİZİK - 11.1.9.2. Kütle merkezi ve ağırlık merkezi
kavramlarını açıklar.
11
* İlgili kazanım kodunun ilk rakamı sınıf seviyesini temsil etmektedir. (Örneğin, 6.1.2.3 – 6.sınıf)
Tırmanan Koni
Ağırlık merkezi kavramını
irdelemenize imkân veren
düzenektir.
Fizik
FİZİK - 11.1.9.1. Cisimlerin denge şartlarını açıklar.
FİZİK - 11.1.9.2. Kütle merkezi ve ağırlık merkezi
kavramlarını açıklar.
Serbest Düşme
Serbest düşme hareketini
irdelemenize imkân veren
düzenektir.
Fizik FİZİK - 11.1.6.2. Cisimlerin hareketini mekanik enerjinin
korunumunu kullanarak analiz eder.
Merkezcil Kuvvet (bilye)
Merkezcil kuvvet kavramını
irdelemenize imkân veren
düzenektir.
Fizik FİZİK - 12.1.1.2. Düzgün çembersel harekette merkezcil
kuvvetin bağlı olduğu değişkenleri analiz eder.
12
* İlgili kazanım kodunun ilk rakamı sınıf seviyesini temsil etmektedir. (Örneğin, 6.1.2.3 – 6.sınıf)
Merkezcil Kuvvet (sıvı)
Merkezcil kuvvet kavramını
irdelemenize imkân veren
düzenektir.
Fizik FİZİK - 12.1.1.2. Düzgün çembersel harekette merkezcil
kuvvetin bağlı olduğu değişkenleri analiz eder.
Eğik Düzlemde Yarış
Açısal ivmelenme kavramını
irdelemenize imkân veren
düzenektir.
Fizik
FİZİK - 12.1.2.1. Öteleme ve dönme hareketini karşılaştırır.
FİZİK - 12.1.2.2. Eylemsizlik momenti kavramını açıklar.
Eylemsizlik momenti ile ilgili matematiksel hesaplamalara
girilmez.
Gürültü Davulu
Sesin oluşumunu irdelemenize
imkân veren düzenektir. Fen
FEN - 3.5.4.1. Her sesin bir kaynağı olduğu ve sesin her yöne
yayıldığı sonucunu çıkarır.
13
* İlgili kazanım kodunun ilk rakamı sınıf seviyesini temsil etmektedir. (Örneğin, 6.1.2.3 – 6.sınıf)
Vakumda Zil
Sesin yayılması için gereken şartları
irdelemenize imkân veren
düzenektir.
Fen
FEN - 6.5.1.1. Sesin yayılabildiği ortamları tahmin eder ve
tahminlerini test eder.
FEN - 6.5.3.1.a. Sesin boşlukta neden yayılmadığı belirtilir.
Heliks
Enerji dönüşümü, dalga enerjisi,
salınım hareketi kavramlarını
irdelemenize imkân veren
düzenektir.
Fen ve Fizik
FEN - 6.5.3.1.c. Sesin bir enerji türü olduğuna değinilir.
FİZİK - 10.3.1.2. Dalgaları taşıdığı enerjiye ve titreşim
doğrultusuna göre sınıflandırır.
14
* İlgili kazanım kodunun ilk rakamı sınıf seviyesini temsil etmektedir. (Örneğin, 6.1.2.3 – 6.sınıf)
Enine-Boyuna Dalga
Mekanik dalgaların yayılma tiplerini
irdelemenize imkân veren
düzenektir.
Fizik FİZİK - 10.3.1.2. Dalgaları taşıdığı enerjiye ve titreşim
doğrultusuna göre sınıflandırır.
Sesli Borular
Frekans kavramını irdelemenize
imkân veren düzenektir. Fen
FEN - 6.5.1.1. Sesin yayılabildiği ortamları tahmin eder ve
tahminlerini test eder.
FEN - 6.5.2.1. Ses kaynağının değişmesiyle seslerin farklı
işitildiğini deneyerek keşfeder.
Fısıltı Çanakları
Ses dalgalarının yansımasını ve
toplanmasını irdelemenize imkân
veren düzenektir.
Fen
FEN - 6.5.1.1. Sesin yayılabildiği ortamları tahmin eder ve
tahminlerini test eder.
FEN - 6.5.4.1. Sesin yansıma ve soğurulmasına örnekler
verir.
FEN - 6.5.4.2. Sesin yayılmasını önlemeye yönelik
tahminlerde bulunur ve tahminlerini test eder.
15
* İlgili kazanım kodunun ilk rakamı sınıf seviyesini temsil etmektedir. (Örneğin, 6.1.2.3 – 6.sınıf)
Çukur Ayna
Çukur aynalarda görüntü
oluşumunu irdelemenize imkân
veren düzenektir.
Fen ve Fizik
FEN - 7.5.2.1. Ayna çeşitlerini gözlemleyerek kullanım
alanlarına örnekler verir.
FEN - 7.5.2.2. Düz, çukur ve tümsek aynalarda oluşan
görüntüleri karşılaştırır.
FEN - 7.5.2.2.c. Çukur aynada cismin görüntüsünün
özelliklerinin (büyük/küçük, ters/düz) cismin aynaya olan
uzaklığına göre değişebileceği belirtilir.
FİZİK - 10.4.5.2. Küresel aynalarda görüntü oluşumunu ve
özelliklerini açıklar.
Tümsek Ayna
Tümsek aynalarda görüntü
oluşumunu irdelemenize imkân
veren düzenektir.
Fen ve Fizik
FEN - 7.5.2.1. Ayna çeşitlerini gözlemleyerek kullanım
alanlarına örnekler verir.
FEN - 7.5.2.2. Düz, çukur ve tümsek aynalarda oluşan
görüntüleri karşılaştırır.
FİZİK - 10.4.5.2. Küresel aynalarda görüntü oluşumunu ve
özelliklerini açıklar.
Uçuran Ayna
Düz aynalarda görüntü oluşumunu
irdelemenize imkân veren
düzenektir.
Fen ve Fizik
FEN - 7.5.2.2. Düz, çukur ve tümsek aynalarda oluşan
görüntüleri karşılaştırır.
FİZİK - 10.4.4.1. Düzlem aynada görüntü oluşumunu açıklar.
16
* İlgili kazanım kodunun ilk rakamı sınıf seviyesini temsil etmektedir. (Örneğin, 6.1.2.3 – 6.sınıf)
Kaleydoskop
Düz aynalarda simetrik görüntü
oluşumunu irdelemenize imkân
veren düzenektir.
Fen ve Fizik
FEN - 7.5.2.1. Ayna çeşitlerini gözlemleyerek kullanım
alanlarına örnekler verir.
FEN - 7.5.2.2. Düz, çukur ve tümsek aynalarda oluşan
görüntüleri karşılaştırır.
FİZİK - 10.4.4.1. Düzlem aynada görüntü oluşumunu açıklar.
Dev Kaleydoskop
Düz aynalarda simetrik görüntü
oluşumunu irdelemenize imkân
veren düzenektir.
Fen ve Fizik
FEN - 7.5.2.1. Ayna çeşitlerini gözlemleyerek kullanım
alanlarına örnekler verir.
FEN - 7.5.2.2. Düz, çukur ve tümsek aynalarda oluşan
görüntüleri karşılaştırır.
FİZİK - 10.4.4.1. Düzlem aynada görüntü oluşumunu açıklar.
Aldatan Görüntü
Çukur aynalarda görüntü
oluşumunu irdelemenize imkân
veren düzenektir.
Fen ve Fizik
FEN - 7.5.2.1. Ayna çeşitlerini gözlemleyerek kullanım
alanlarına örnekler verir.
FEN - 7.5.2.2. Düz, çukur ve tümsek aynalarda oluşan
görüntüleri karşılaştırır.
FİZİK - 10.4.4.1. Düzlem aynada görüntü oluşumunu açıklar.
FİZİK - 10.4.5.1. Küresel aynalarda odak noktası, merkez, tepe
noktası ve asal eksen kavramlarını açıklar.
FİZİK - 10.4.5.2. Küresel aynalarda görüntü oluşumunu ve
özelliklerini açıklar.
17
* İlgili kazanım kodunun ilk rakamı sınıf seviyesini temsil etmektedir. (Örneğin, 6.1.2.3 – 6.sınıf)
Sen+Ben= Biz
Düz aynalarda görüntü oluşumunu
irdelemenize imkân veren
düzenektir.
Fen
FEN - 7.5.2.1. Ayna çeşitlerini gözlemleyerek kullanım
alanlarına örnekler verir.
FEN - 7.5.2.2. Düz, çukur ve tümsek aynalarda oluşan
görüntüleri karşılaştırır.
Mercekler ve Aynalar
Aynalarda ve merceklerde ışığın
kırınımını irdelemenize imkân veren
düzenektir.
Fen ve Fizik
FEN - 7.5.3.2. Işığın kırılmasını, ince ve kalın kenarlı
mercekler kullanarak deneyle gözlemler.
FEN - 7.5.3.3. İnce ve kalın kenarlı merceklerin odak
noktalarını deneyerek belirler.
FİZİK - 10.4.7.1. Merceklerin özelliklerini ve mercek çeşitlerini
açıklar.
FİZİK - 10.4.7.2.c. Öğrencilerin merceklerin nerelerde ve ne
tür amaçlar için kullanıldığına örnekler vermeleri sağlanır.
Galton Kutusu
Olasılık kavramını irdelemenize
imkân veren düzenektir. Matematik
MATEMATİK - 8.5.1.1. Bir olaya ait olası durumları belirler.
MATEMATİK - 8.5.1.2. “Daha fazla”, “eşit”, “daha az”
olasılıklı olayları ayırt eder, örnek verir.
MATEMATİK - 10.1.2.2. Basit olayların olasılıklarını hesaplar.
18
* İlgili kazanım kodunun ilk rakamı sınıf seviyesini temsil etmektedir. (Örneğin, 6.1.2.3 – 6.sınıf)
a2 + b2 = c2
Pisagor bağıntısını irdelemenize
imkân veren düzenektir. Matematik
MATEMATİK - 8.3.1.5.a. Pisagor bağıntısının gerçek hayat
uygulamalarına yönelik çalışmalara yer verilir.
MATEMATİK - 9.5.4.1. Dik üçgende Pisagor teoremini elde
ederek problemler çözer.
Dikdörtgen puzzle
Yapılan birçok bilimsel araştırma
bilmece/bulmaca çözerken, insan
beyninin tüm kısımlarının ve
hücrelerinin çalıştığını
göstermektedir. Bilmece/bulmaca
çözülürken, öğrenme ve hafızanın
ana sorumlusu olan dopamin
hormonun da beyin tarafından
salgılandığı bilinmektedir. İlaveten,
bilmece/bulmaca çözen bireylerde
konsantrasyonunun, yaratıcılığının
arttığı; ilerleyen yaşlarda baş
gösteren Alzheimer, hafıza kaybı gibi
hastalıklara yakalanma risklerinin
azaldığı bilinmektedir. Bu yüzden
bilim merkezi içerisinde çeşitli
bilmece/bulmacalar sunulmaktadır.
Matematik
MATEMATİK – 10.5.3.1.c. Origami, tangram gibi
uygulamalar yapılır.
Harf Tangram F, H, M, T, Z
19
* İlgili kazanım kodunun ilk rakamı sınıf seviyesini temsil etmektedir. (Örneğin, 6.1.2.3 – 6.sınıf)
Hanoi Kuleleri
Sıralı bağıntı kavramını irdelemenize
imkân veren düzenektir. Matematik
MATEMATİK - 5.1.2.10. Bir doğal sayının karesini ve küpünü
üslü ifade olarak gösterir ve değerini hesaplar.
MATEMATİK - 6.1.1.1. Bir doğal sayının kendisiyle tekrarlı
çarpımını üslü ifade olarak yazar ve değerini hesaplar.
MATEMATİK - 7.1.1.4. Tam sayıların kendileri ile tekrarlı
çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
MATEMATİK - 8.1.2.1. Tam sayıların, tam sayı kuvvetlerini
hesaplar.
MATEMATİK - 9.3.3.1. Üslü ifadeleri içeren denklemleri
çözer.
MATEMATİK - 12.1.1.1. Üslü ve köklü ifadeler içeren
denklemler çözer.
Kaynaklar
[1] Milli Eğitim Bakanlığı (2017). Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı (İlkokul ve Ortaokul 3, 4, 5, 6, 7 ve 8. Sınıflar). Ankara
[2] Milli Eğitim Bakanlığı (2017). Matematik Dersi Öğretim Programı (İlkokul ve Ortaokul 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 ve 8. Sınıflar). Ankara.
[3] Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürlüğü (2017). Fizik Dersi Öğretim Programı. Ankara.
[4] Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürlüğü (2017). Kimya Dersi Öğretim Programı. Ankara.
[5] Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürlüğü (2017). Biyoloji Dersi Öğretim Programı. Ankara.
[6] Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürlüğü (2017). Matematik Dersi Öğretim Programı. Ankara.