ΥΑΜΑ ΓΔΝΔΩΝ

«Δθπαίδεπζε»

Μ. Μ. Μ. Α. Γ. .

Κ. Β. Π. .

ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ

1. Πξόινγνο

2. Δηζαγσγή

3. ηόρνη θαη Μεζνδνινγία

4. πιινγή Δξεπλεηηθώλ Γεδνκέλσλ

5. Δξκελεία Γεδνκέλσλ

6. πκπεξάζκαηα

7. Αλαζηνραζκόο

8. Δπίινγνο

9. Βηβιηνγξαθία

10. Παξάξηεκα

1. Πξόινγνο

Με ηνλ όξν «Υάζκα Γελεώλ» δειώλεηαη ε αδπλακία ζπλελλόεζεο αλάκεζα ζηελ λεόηεξε θαη ηελ ώξηκε γεληά, πνπ νθείιεηαη ζηνλ δηαθνξεηηθό ηξόπν ζθέςεο ηνπο,

ζηηο δηαθνξεηηθέο αληηιήςεηο θαη αμίεο πνπ πηνζεηνύλ. Δπηιέμακε απηή ηελ νκαδηθή εξγαζία, δηόηη ην θαηλόκελν ηνπ ράζκαηνο ησλ γελεώλ

παξαηεξείηαη ζε κεγάιν βαζκό αθόκα θαη ζηνλ 21ν αηώλα. Έηζη, ζεσξήζακε όηη είλαη θαιή ηδέα λα αλαιάβνπκε απηή ηελ εξγαζία, θαζώο αληηκεησπίδνπκε θαη εκείο απηό

ην πξόβιεκα.

2. Δηζαγσγή

Υάζκα Γελεώλ θαη Δθπαίδεπζε

Με ην πέξαζκα ησλ ρξόλσλ ππήξμαλ θάπνηεο ζεκαληηθέο κεηαβνιέο ζην

εθπαηδεπηηθό ζύζηεκα, όπσο γηα παξάδεηγκα: Σν ζρνιείν από εκεξήζην (πξσί θαη απόγεπκα) έγηλε κόλν πξσηλό.

Σα ζρνιεία από αξέλσλ-ζειέσλ κεηαηξάπεθαλ ζε κεηθηά. Οξηζκέλνη από ηνπο θαλόλεο ζρνιείνπ, γηα παξάδεηγκα ε ρξήζε πνδηάο,

θαζώο θαη ε ζπκπεξηθνξά ησλ δαζθάισλ πξνο ηνπο καζεηέο άιιαμαλ ζεκαληηθά. Έηζη θαλόλεο θαηαξγήζεθαλ ή απαγνξεύηεθαλ.

Ο ηξόπνο δηδαζθαιίαο δηαθνξνπνηήζεθε. Ο καπξνπίλαθαο έδσζε ηε ζέζε ηνπ

ζε ζύγρξνλα κέζα δηδαζθαιίαο.

Ιζηνξηθή δηαδξνκή

Αξραία πάξηε

ηελ αξραία πάξηε κεηά ηα επηά ηνπο ρξόληα ηα αγόξηα απνκαθξύλνληαλ από ην ζπίηη θαη νξγαλώλνληαλ ζε έλαλ ηδηαίηεξν ζπζηεκαηηθό ηξόπν εθπαίδεπζεο ζε αγέιεο

ή ζε βνπέο. Δθεί ηξέθνληαλ, θνηκόληαλ, έπαηδαλ καδί θαη βξίζθνληαλ ππό ηελ επνπηεία ηνπ παηδνλόκνπ, ελόο πνιίηε πνπ απνιάκβαλαλ ην γεληθό ζεβαζκό θαη

θαηείρε πςειή ζέζε. ε θάζε ζρνιείν ηνπνζεηνύληαλ έλαο λένο πνπ είρε ζπκπιεξώζεη ην 20ν έηνο ηεο ειηθίαο ηνπο θαη νλνκάδνληαλ είξελ ή ίξελ. Αθνύ γεπκάηηδαλ όινη καδί, ηόηε ν είξελ ηνπο πξνέηξεπε λα ηξαγνπδήζνπλ θαη θαηόπηλ λα

ζπδεηήζνπλ ζέκαηα εζηθήο ή πνιηηηθήο.

Αξραία Κξήηε

ηα ζπζζίηηα κε ηελ παξνπζία ησλ πξεζβπηέξσλ ελζαξξύλνληαλ νη ζπδεηήζεηο γύξσ

από εζηθά θαη πνιηηηθά ζέκαηα, ηα νπνία όθεηιαλ λα δηδαρζνύλ. Οη πξεζβύηεξνη επέιεγαλ θάπνηνλ λα ππεξεηήζεη σο παηδνλόκνο ή επηζηάηεο ησλ αγνξηώλ ηεο

ιέζρεο. Κάησ από ηελ επίβιεςε ηνπ ηα αγόξηα κάζαηλαλ γξάκκαηα, γπκλάδνληαλ δηαξθώο, εθπαηδεύνληαλ ζηε ρξήζε ησλ όπισλ, ηδηαίηεξα ηνπ ηόμνπ θαη ζηνπο πνιεκηθνύο ρνξνύο, όπσο ν ρνξόο ησλ Κνπξεηώλ θαη ν Ππξξίρηνο. Ο παηάλαο ήηαλ ε

θύξηα κνξθή ηξαγνπδηνύ ηνπο θαη ήηαλ εθπαηδεπκέλνη ζην ιηηό ύθνο ησλ Λαθαηδεκνλίσλ ζπλαδέιθσλ ηνπο.

Αξραία Αζήλα

Ο θύξηνο ζθνπόο ηεο εθπαίδεπζεο ζηελ Αζήλα ήηαλ ε ειεύζεξε αλάπηπμε ηνπ αλζξώπνπ θαη ε αξκνληθή θαη ηέιεηα αλάπηπμε ηνπ ζώκαηνο θαη ηνπ πλεύκαηνο γηα

λα κπνξέζεη ην άηνκν λα γίλεη θαιόο πνιίηεο. Η κόξθσζε είρε πξσηαξρηθή ζέζε θαη ζεκαζία. ηελ Αζήλα δελ ππήξραλ αγξάκκαηνη άλζξσπνη, εηδηθά ζηνλ 5ν αηώλα π.Υ. Σν πξώην ζηάδην εθπαίδεπζεο ήηαλ ηεο πξνζρνιηθήο ειηθίαο, ηελ νπνία αλαιάκβαλε

ε κεηέξα ή ε ηξνθόο θαη απνζθνπνύζε ζηελ θαιιηέξγεηα ησλ έκθπησλ ηθαλνηήησλ ηνπ παηδηνύ θαη ζηελ πξνεηνηκαζία ηνπ λα δερζεί ηε ζρνιηθή εθπαίδεπζε, πνπ άξρηδε

ζπλήζσο ζηα επηά ρξόληα.

Σν ζύλεζεο ζύζηεκα ηεο πξσηνβάζκηαο εθπαίδεπζεο ζηελ Αζήλα είλαη επζύλε ησλ γξακκαηηζηώλ, ησλ θηζαξηζηώλ θαη ησλ παηδνηξίβσλ. Οη γξακκαηηζηέο δίδαζθαλ

γξαθή, αλάγλσζε θαη ζηνηρεία αξηζκεηηθήο θαη δίδαζθαλ ηνπο καζεηέο ηνπο λα δηαβάδνπλ θαη λα καζαίλνπλ ηνπο κεγάινπο πνηεηέο. Οη θηζαξηζηέο κε ηε ζεηξά ηνπο

δίδαζθαλ ηα αγόξηα πώο λα παίδνπλ επηάρνξδε ιύξα θαη λα ηξαγνπδνύλ ηα έξγα ησλ ιπξηθώλ πνηεηώλ. Οη παηδνηξίβεο θξόληηδαλ γηα ηελ θπζηθή ηνπο αλάπηπμε κε ηξόπν επηζηεκνληθό. Σνπο δίδαζθαλ ηελ πάιε, ην παγθξάηην, ηελ ππγκαρία, ην ηξέμηκν, ηε

ξίςε ηνπ δίζθνπ, ην άικα θαη πνιιέο άιιεο αζθήζεηο ζηελ παιαίζηξα. ε απηό ην ηξηπιό ζύζηεκα πξόζζεηαλ ην ζρέδην ή ηε δσγξαθηθή. Δπίζεο άιια καζήκαηα ήηαλ

ε ινγνηερλία, ε κνπζηθή θαη ηα αζιεηηθά.

Σν κάζεκα ηεο κνπζηθήο ήηαλ ζηε βάζε ηεο εθπαίδεπζεο. Οη αξραίνη Αζελαίνη δελ κπνξνύζαλ λα ζεσξήζνπλ έλαλ άλζξσπν κνξθσκέλν αλ δελ ήμεξε κνπζηθή. Σα

παηδηά κάζαηλαλ λα παίδνπλ κνπζηθά όξγαλα θαη γηλόηαλ επίζεο κάζεκα ηξαγνπδηνύ θαη ρνξνύ.

Όηαλ ην αγόξη έθζαλε ζηα δώδεθα ρξόληα ηνπ, άξρηδε λα γπκλάδεη ην ζώκα ηνπ. Σν κάζεκα ηεο γπκλαζηηθήο γηλόηαλ ζηηο παιαίζηξεο. Αζθνύληαλ ζηελ πάιε, ζην δξόκν, ζην άικα εηο κήθνο, ζην δίζθν θαη ην αθόληην. Μεηά ην 14ν έηνο νη έθεβνη

κπνξνύζαλ λα παξαθνινπζήζνπλ ηελ αλώηεξε εθπαίδεπζε ζηα δεκόζηα γπκλάζηα θαη ζηηο θηινζνθηθέο ή ξεηνξηθέο ζρνιέο (Αθαδεκία Πιάησλα, Πεξίπαηνο

Αξηζηνηέιε, ξεηνξηθή ζρνιή Ιζνθξάηε θ.ά.), πνπ άξρηζαλ λα ηδξύνληαη από ηνλ 5ν αηώλα θάησ από ηελ επίδξαζε ηεο δηδαζθαιίαο ησλ ζνθηζηώλ, ησλ θηινζόθσλ θαη ησλ ξεηόξσλ. Δθεί δηδάζθνληαλ επηπιένλ αζηξνλνκία, καζεκαηηθά θαη γξακκαηηθή.

Σα παηδηά ησλ θησρώλ Αζελαίσλ ζηακαηνύζαλ ην ζρνιείν κόιηο κάζαηλαλ ηηο βαζηθέο γλώζεηο θαη άξρηδαλ λα καζαίλνπλ κία ηέρλε. Σα παηδηά ησλ πινπζίσλ

ζπλέρηδαλ ηηο ζπνπδέο ηνπο κέρξη ηα δεθανρηώ ηνπο ρξόληα. ηα δεθανρηώ ηνπο ρξόληα γίλνληαλ έθεβνη. Σόηε νη γνλείο ηνπο ηα πήγαηλαλ ζηνπο αληηπξνζώπνπο ηεο πόιεο θαη ζε επίζεκε ηειεηή ιάβαηλαλ ην δόξπ, ηελ πεξηθεθαιαία θαη ηελ αζπίδα θαη

έδηλαλ ηνλ όξθν ηνπ Αζελαίνπ πνιίηε πάλσ ζηελ Αθξόπνιε. Όηαλ έθζαλαλ ζηα είθνζη ηνπο ρξόληα, ήηαλ πνιίηεο ηνπ θξάηνπο θαη ήηαλ ειεύζεξνη λα ιακβάλνπλ

κέξνο ζε όιεο ηηο εθδειώζεηο ηεο πόιεο.

Βπδαληηλνί ρξόλνη

Η βπδαληηλή εθπαίδεπζε δηαηξνύηαλ ζε ηξία είδε: ηελ θνζκηθή, ηελ εθθιεζηαζηηθή θαη ηε κνλαζηηθή εθπαίδεπζε. Από ηα ηξία απηά είδε, ε θνζκηθή θαη εθθιεζηαζηηθή

ήηαλ νξγαλσκέλεο, ελώ ε κνλαζηηθή εθπαίδεπζε παξερόηαλ κέζα ζηα κνλαζηήξηα θαη απεπζπλόηαλ θπξίσο ζε όζνπο ήζειαλ λα αθνινπζήζνπλ ην κνλαζηηθό βίν. Πξέπεη λα αλαθέξνπκε εμαξρήο όηη ε βπδαληηλή εθπαίδεπζε απνζθνπνύζε ζηελ

θαηάξηηζε ηθαλώλ ζηειερώλ πνπ ζα ζηειέρσλαλ ηε δεκόζηα δηνίθεζε ή ηελ αλώηαηε εθθιεζηαζηηθή ηεξαξρία.

Η εθπαίδεπζε ζην Βπδάληην δελ ήηαλ ππνρξεσηηθή. ρνιεία, δάζθαινη θαη βηβιία ήηαλ ζπγθεληξσκέλα ζηηο πόιεηο θαη απεπζύλνληαλ ζε κία κηθξή κεξίδα ησλ

αλζξώπσλ. Σα ζρνιεία ήηαλ ηδησηηθά ή εθθιεζηαζηηθά, ηα παηδηά πήγαηλαλ ζ' απηά ζε ειηθία 6 έσο 8 εηώλ θαη νη γνλείο ηνπο πιήξσλαλ ηα δίδαθηξα ζε είδνο ή ρξήκαηα.

Γύν ήηαλ νη βαζκίδεο εθπαίδεπζεο ηνπ Βπδαληίνπ : ε πξνπαηδεία, πνπ αληηζηνηρεί ζην ζεκεξηλό δεκνηηθό, δηαξθνύζε 3 σο 4 ρξόληα θαη ε εγθύθιηνο παηδεία, πνπ αληηζηνηρεί ζην ζεκεξηλό γπκλάζην θαη ην ιύθεην, δηαξθνύζε 4 ρξόληα θαη θνηηνύζαλ

καζεηέο από ηα 12 ή ηα 14 ρξόληα ηνπο.

Πνιύ ζπρλέο ήηαλ νη ηηκσξίεο, νη νπνίεο κάιηζηα ηηο πεξηζζόηεξεο θνξέο έβξηζθαλ

ζύκθσλνπο θαη ηνπο γνλείο πνπ πίζηεπαλ όηη νη ζσκαηηθέο ηηκσξίεο ήηαλ σθέιηκεο γηα ηα παηδηά ηνπο. "Ο κε δαξείο, νπ παηδεύεηαη" έιεγαλ ηόηε δειαδή "Όπνηνο δε δαξζεί, δε καζαίλεη γξάκκαηα".

Η αλώηαηε εθπαίδεπζε ήηαλ πξσηαξρηθό κέιεκα ηνπ θξάηνπο. Ο Θενδόζηνο Β΄ ίδξπζε ην 425 ην Παλεπηζηήκην Κσλζηαληηλνππόιεσο, όπνπ παξαδίδνληαλ καζήκαηα

αξραίαο ειιεληθήο γιώζζαο θαη ινγνηερλίαο, ιαηηληθώλ, ξεηνξηθήο, θηινζνθίαο θαη δηθαίνπ. Αλώηαηεο θαη παλεπηζηεκηαθέο ζρνιέο ηδξύζεθαλ θαη ιεηηνπξγνύζαλ κε ηε θξνληίδα ηνπ θξάηνπο ζηελ Αιεμάλδξεηα, ηε Βεξπηό, ηελ Αζήλα, ηε Θεζζαινλίθε

ηε Νίθαηα θαη θπζηθά ζηελ Κσλζηαληηλνύπνιε, όπσο θαη ζε άιιεο πόιεηο ηεο Απηνθξαηνξίαο. Οη λέεο επηζηήκεο όπσο ε ηαηξηθή θαη ηα καζεκαηηθά ζπκπιήξσλαλ

ζηαδηαθά ηηο ήδε δηδαζθόκελεο. Σν έξγν ηεο εθπαίδεπζεο βνεζνύζαλ εθηόο από ηνπο εθπαηδεπηηθνύο θαη νη πινύζηεο βηβιηνζήθεο (δεκόζηεο, ηδησηηθέο θαη κνλαζηεξηαθέο, όπσο ε βηβιηνζήθε ηνπ Παηξηάξρε Φσηίνπ). Αμηνζεκείσηε είλαη ε πξνζθνξά ησλ

κνλαρώλ θαη ζηνλ ηνκέα ηεο αληηγξαθήο έξγσλ αξραίσλ Διιήλσλ ζπγγξαθέσλ, νξηζκέλα από ηα νπνία δηαζώζεθαλ ράξε ζηε δηθή ηνπο πξσηνβνπιία.

15νο -18νο αηώλαο

Η Άισζε ηεο Κσλζηαληηλνύπνιεο ην 1453 από ηνπο Σνύξθνπο δε ζήκαλε κόλν ην

ηέινο ηεο Βπδαληηλήο Απηνθξαηνξίαο αιιά θαη ηνλ πεξηνξηζκό, αλ όρη ηελ εμάιεηςε, θάζε αμηόινγεο πλεπκαηηθήο δξαζηεξηόηεηαο ζηνλ θαηαθηεκέλν ειιεληθό ρώξν. Ο

αλαπόθεπθηνο καξαζκόο ζηελ εθπαίδεπζε ρξεηάζηεθε ππεξάλζξσπεο πξνζπάζεηεο γηα ηελ αληηκεηώπηζή ηνπ. Διάρηζηα ζρνιεία ππνιεηηνπξγνύζαλ ζε ειιεληθέο πεξηνρέο ζηα ηέιε ηνπ 16νπ αηώλα.

Ο όξνο «θξπθό ζρνιεηό» αλαθέξεηαη ζε αλεπίζεκα ειιεληθά δηδαζθαιία, γηα ηα νπνία. ππνζηεξίδεηαη πσο ιεηηνπξγνύζαλ εν κπςπηώ και ςπό καθεζηώρ απαγόπεςζηρ

θαηά ηελ δηάξθεηα ηεο Οζσκαληθήο θπξηαξρίαο. Από ην ηέινο ηνπ 16νπ αηώλα ρεηξόγξαθεο θαη επίζεκεο καξηπξίεο πνπ ζώδνληαη θαη πξαγκαηεύνληαη ηελ

θαηάζηαζε ηεο ειιεληθήο παηδείαο βεβαηώλνπλ ηελ ίδξπζε θαη ιεηηνπξγία ειιεληθώλ ζρνιείσλ.

Με αξγά αιιά ζηαζεξά βήκαηα ηα ζρνιεία ιεηηνπξγνύλ κε ηελ επίβιεςε, ηε ζπλεηζθνξά θαη ηελ νηθνλνκηθή ελίζρπζε ηεο Δθθιεζίαο, ησλ απνδήκσλ Διιήλσλ

θαη ησλ θνηλνηήησλ. Σα ζρνιεία ηεο πξώηεο βαζκίδαο, ηα "θνηλά", δίδαζθαλ ζηα παηδηά αλάγλσζε, γξαθή θαη αξηζκεηηθή. Σα βηβιία πνπ ρξεζηκνπνηνύζαλ ήηαλ ην Φαιηήξη, ε Οθηώερνο θαη ν Απόζηνινο κέρξη ην ηέινο ηνπ 18νπ αηώλα, νπόηε

θπθινθόξεζαλ θαη ηα πξώηα Αιθαβεηάξηα. "Διιεληθά" ζπλήζσο νλνκάδνληαλ ηα ζρνιεία ηεο δεύηεξεο βαζκίδαο, ηα νπνία είραλ πεξηζζόηεξα αληηθείκελα

δηδαζθαιίαο, όπσο Αξραία Διιεληθή Γξακκαηεία, ξεηνξηθή, εζηθή, γεσκεηξία, θπζηθή, θηινζνθία, ζενινγία.

ηε ζπιινγηθή πξνζπάζεηα γηα ηελ αθύπληζε ηνπ Γέλνπο έδσζαλ ην "παξώλ" όρη

κόλνλ θιεξηθνί θαη ζπνπδαζκέλνη δάζθαινη, αιιά θαη πνιινί Έιιελεο πνπ εξγάδνληαλ ζηνλ επξσπατθό ρώξν θαη είραλ απνθηήζεη επξύηεξε κόξθσζε,

εκπινπηηζκέλε κε ηα ζύγρξνλα επηηεύγκαηα ηνπ επξσπατθνύ πνιηηηζκνύ

19νο αηώλαο

Η Δθπαίδεπζε ηελ Πεξίνδν Καπνδίζηξηα (1828-1831)

ηνρεύνληαο ζηελ πλεπκαηηθή αλαγέλλεζε ηνπ απειεπζεξσκέλνπ από ηνλ ηνπξθηθό

δπγό ειιεληθνύ θξάηνπο ν πξώηνο θπβεξλήηεο ηνπ θαηέβαιιε πξνζπάζεηεο γηα ηελ εμαζθάιηζε αξρηθά ηεο ζηνηρεηώδνπο εθπαίδεπζεο. Σν 1828 ν Ισάλλεο Καπνδίζηξηαο ηδξύεη νξθαλνηξνθεία ζηελ Αίγηλα θαη ηνλ Πόξν, όπνπ ηα νξθαλά ειάκβαλαλ γεληθή

κόξθσζε θαη επαγγεικαηηθή εθπαίδεπζε. Σν 1834 πξνβιεπόηαλ ε δηάξθεηα θνίηεζεο, βάζε ηνπ λόκνπ 1833, λα ήηαλ επηαεηήο. Μεηά από 2 ρξόληα, ην 1836, ε

Φηιεθπαηδεπηηθή εηαηξία ίδξπζε ζρνιεία ζειέσλ θαη πξνεηνίκαζε ηηο πξώηεο δαζθάιεο. Σν εμαηάμην ζρνιείν, νλόκαηη «Πξόηππν Γεκνηηθό ρνιείν» θαη ην ηεηξαηάμην «Παηδαγσγίν», ηδξύνληαη ην 1874. Έηζη ζε απηή ηελ πεξίνδν ν

εθπαηδεπηηθόο θύθινο απνηειείηαη από ην δεκνηηθό ζρνιείν κε ηεηξαεηή θνίηεζε, αθνινπζεί ην Διιεληθό ζρνιείν κε ηξηεηή θνίηεζε θαη ηέινο ην Γπκλάζην κε

ηεηξαεηή.

Η Δθπαίδεπζε ηελ Πεξίνδν Όζσλα (1833-1863)

Σα κέιε ηεο Αληηβαζηιείαο έιαβαλ απνθάζεηο θαη εμέδσζαλ δηαηάγκαηα ζύκθσλα κε

ηα νπνία : 1) Ιδξύζεθαλ δεκνηηθά ζρνιεία ζε όινπο ηνπο δήκνπο κε ππνρξεσηηθή θνίηεζε γηα παηδηά άλσ ησλ 6 εηώλ (6 ρξόληα), 2) Ιδξύζεθαλ Διιεληθά ζρνιεία ζε

όιεο ηηο επαξρίεο (3 ρξόληα), 3) Ιδξύζεθαλ γπκλάζηα ζηελ έδξα θάζε λνκνύ. (4 ρξόληα)

Έηζη ην ειιεληθό εθπαηδεπηηθό ζύζηεκα νξγαλώζεθε πάλσ ζηα πξόηππα ηνπ

αληίζηνηρνπ Βαπαξηθνύ, κε έλαλ θύθιν βαζηθήο ππνρξεσηηθήο εθπαίδεπζεο θαη δπν δηαθνξεηηθνύο θύθινπο κέζεο, παξά ην γεγνλόο όηη νη ειιεληθέο θνηλσληθέο θαη

νηθνλνκηθέο ζπλζήθεο ήηαλ πνιύ δηαθνξεηηθέο από απηέο ηεο Βαπαξίαο. Κύξην ραξαθηεξηζηηθό ηνπ πεξηερνκέλνπ ησλ ζπνπδώλ ήηαλ ν θιαζηθηζκόο θαη ε αξραηνιαηξία, ελώ ειάρηζηε βάζε δηλόηαλ ζηελ απόθηεζε ζεηηθώλ θαη ηερληθώλ

γλώζεσλ.

20νο αηώλαο

Με ηελ είζνδν ηνπ 20νπ αηώλα ην ζέκα ηεο εθπαίδεπζεο ησλ θνξηηζηώλ θαη θαη'επέθηαζε ν ζεζκόο ηεο ζπλεθπαίδεπζεο πξνθαιεί έληνλεο ζπδεηήζεηο θαη

πξνβιεκαηηζκνύο. Καηά ηελ δεθαεηία 1920-30 νη πξνβιεκαηηζκνί γηα ην ζέκα ηεο ζπλεθπαίδεπζεο ησλ δύν θύισλ εθηείλνληαη ηόζν ζηνλ ειιαδηθό όζν θαη ζηνλ επξσπατθό ρώξν.

Πην αλαιπηηθά, ηα «θνηλά» ζρνιεία αθνκνηώλνληαη κε ηα «εμαηάμηα», ην 1921.Σν 1922 ηδξύζεθαλ ηα «Πξαθηηθά Λύθεηα» πάλσ ζην πξόηππν ηεο Βαξβαθείνπ ζρνιήο ηδξύζεθε ην 1843 σο γπκλάζην, ζην νπνίν είρε ζπκπιεξσζεί ην «Διιεληθόλ

ρνιείν», αιιά ην 1836 κεηαξξπζκίζηεθε ζε πξαθηηθό ιύθεην γηα λα εθπιεξώζεη έλαλ «εηδηθόλ εθπαηδεπηηθόλ ζθνπόλ» πνπ ήηαλ ε αλάπηπμε θαη κόξθσζε ηεο δηάλνηαο ησλ θνηηνύλησλ καζεηώλ, ε εζηθή αγσγή θαη εηδηθώο ε πξνπαίδεπζε πξνο

απηάξθε ζπνπδή ησλ ζεηηθώλ επηζηεκώλ. Σν Βαξβάθεην ην 1915 ζπλδέζεθε κε ην «Γηδαζθαιείν Μέζεο Δθπαίδεπζεο» θαη απνηέιεζε ην δεύηεξν πξόηππν ζρνιείν ηεο

Διιάδαο. Σν 1929 θαζνξίδεηαη εμαεηήο ε δηάξθεηα ηεο δεκνηηθήο εθπαίδεπζεο θαη ην όξην γηα ηελ ίδξπζε κνλνζέζηνπ δεκνηηθνύ ζρνιείνπ θαηεβαίλεη ζηνπο 15 καζεηέο. Δπίζεο, κε ηελ εθπαηδεπηηθή κεηαξξύζκηζε ηνπ 1929 δηακνξθώλνληαη δύν εμαεηείο

θύθινη ζπνπδώλ. Ιδξύνληαη δηηάμηα εκηγπκλάζηα θαη θαηώηεξα επαγγεικαηηθά ζρνιεία.

Οη ιόγνη πνπ επέβαιαλ ηε γελίθεπζε ηεο κεηθηήο θνίηεζεο ζηελ πξώηε βαζκίδα ηεο εθπαίδεπζεο δηαθξίλνληαη ζε νηθνλνκηθνύο θαη εθπαηδεπηηθνύο. Οη πξώηνη εζηηάδνληαη ζην πεξηνξηζκό ηνπ αξηζκνύ ησλ δαζθάισλ γηα ηελ θάιπςε ηνπ ζπλόινπ ησλ καζεηώλ θαη καζεηξηώλ θαζώο θαη ηελ εμνηθνλόκεζε δηδαθηεξίσλ, καζεκάησλ,

νξγάλσλ θαη ζθεπώλ δηδαζθαιίαο. Γηα ηε ζπλεθπαίδεπζε αξέλσλ θαη ζειέσλ ζηε Μέζε εθπαίδεπζε ε πνιηηεία θξαηά επηθπιαθηηθή ζηάζε επεηδή δελ ζεσξεί ώξηκε

ηελ ειιεληθή θνηλσλία γηα ηελ απνδνρή ηεο. Χζηόζν, αλαγθάδεηαη λα αλερζεί ηε ζπλεθπαίδεπζε θαη λα επηηξέςεη ηε θνίηεζε θνξηηζηώλ ζηα Γπκλάζηα Αξξέλσλ, ζηηο πόιεηο εθείλεο πνπ ν αξηζκόο ήηαλ ειάρηζηνο θαη δελ επέηξεπε ηελ ζύζηαζε λέσλ

Γπκλαζίσλ ζειέσλ.

Η Πνιηηεία θξόληηζε ηόηε γηα πξώηε θνξά θαη γηα ηελ θαηάξηηζε «εηδηθνύ πξνγξάκκαηνο» ησλ Γπκλαζίσλ ζειέσλ, ην νπνίν ρσξίο λα κεηώλεη ηε γεληθή

κόξθσζε ησλ θνξηηζηώλ, ζπκπεξηιάκβαλε θαη καζήκαηα πξνζηδηάδνληα ζηε γπλαηθεία θύζε θαη ηνλ πξννξηζκό ηεο γπλαίθαο. Αθόκε, θξόληηζε θαη γηα ην

δηνξηζκό ζηα Γπκλάζηα ζειέσλ θαηά πξνηεξαηόηεηα θαζεγεηξηώλ.

Η θπβέξλεζε Μεηαμά ην 1937 ηξνπνπνηεί ηνπο ηύπνπο ζρνιείσλ εηζάγνληαο ην νθηαηάμην γπκλάζην-ιύθεην, ζην νπνίν γξάθνληαη νη καζεηέο ηνπ δεκνηηθνύ κεηά ηελ 4ε ηάμε. Όζνη όκσο δε ζέινπλ λα ζπλερίζνπλ ζηε κέζε εθπαίδεπζε ππνρξεώλνληαη

λα ζπλερίζνπλ γηα άιια δύν ρξόληα ζην δεκνηηθό, ώζηε λα νινθιεξώζνπλ κηα εμαεηή, ππνρξεσηηθή, ζηνηρεηώδε εθπαίδεπζε. Σα έμη πξώηα ρξόληα απνηέιεζαλ ην

εμαηάμην γπκλάζην θαη αθνινπζεί ην δηηάμην ιύθεην.

Σν 1944 επαλέξρεηαη ην εμαηάμην γπκλάζην θαη εθδίδεηαη δηάηαγκα ζύκθσλα κε ην νπνίν έιεγε όηη ε δεκνηηθή εθπαίδεπζε ζπληξέρεη θαη ην θξάηνο θαηά ην κέηξν ηεο αλάγθεο ησλ δήκσλ. Ο ιόγνο πνπ εθδόζεθε απηό ην ζύληαγκα ήηαλ ε απξνζπκία ησλ

δήκσλ λα ηδξύζνπλ θαη λα ζπληεξήζνπλ ζρνιεία. Σν 1951 εθδίδεηαη ν λόκνο 1823 πνπ πξνέβιεπε ηνλ δηαρσξηζκό ηεο κέζεο παηδείαο ζε ηξηεηέο γπκλάζην θαη ηξηεηέο

ιύθεην, ην νπνίν δηαρσξηδόηαλ ζε θηινινγντζηνξηθό ιύθεην θαη θπζηθνκαζεκαηηθό ιύθεην.

ην λνκνζεηηθό δηάηαγκα ην 1954 «πεπί καηαπολεμήζευρ ηος αναλθαβηηιζμού», ηδξύνληαη ηα λπρηεξηλά ζρνιεία γηα ηελ παξνρή ηεο βαζηθήο κόξθσζεο ζε καζεηέο ειηθίαο 14-20 εηώλ, νη νπνίνη ιόγσ ηεο θαηνρήο θαη ηνπ εκθπιίνπ δελ είραλ

νινθιεξώζεη ηε ζηνηρεηώδε εθπαίδεπζε. ην ίδην δηάηαγκα πξνβιέπεηαη, όηη κεηά ην 1962, όπνηνο δελ έρεη απνιπηήξην δεκνηηθνύ ζρνιείνπ δελ ζα κπνξεί λα δηεπζύλεη επηρείξεζε ή βηνηερληθό θαηάζηεκα. Με ηελ θπβέξλεζε Καξακαλιή ην 1959

δηαηεξεί εληαίν ην Γπκλάζην, αιιά κεηά ηελ 3ε ηάμε νη απόθνηηνη παίξλνπλ απνιπηήξην πνπ ηνπο δίλεη ην δηθαίσκα λα εγγξαθνύλ ζηηο κέζεο επαγγεικαηηθέο

ζρνιέο. Καηά ηα ηξία ηειεπηαία έηε ην Γπκλάζην δηαρσξίδεηαη ζε θιαζζηθό θαη πξαθηηθό.

Δλδπκαζία

Η κπιε ζρνιηθή πνδηά καξηπξνύζε ηελ ηδηόηεηα ηνπ καζεηή, ππεξεηνύζε ηελ νκνηνκνξθία ησλ κειώλ ηεο καζεηηθήο θνηλόηεηαο θαη θαηά νξηζκέλεο απόςεηο θαη ηελ ζπλνρή ηεο. Ήηαλ ππνρξεσηηθή όρη κόλν ζην δεκνηηθό, αιιά θαη ζην γπκλάζην

θαη ζην ιύθεην. Αληίζεηα ζήκεξα, ε καζεηηθή ζηνιή ρξεζηκνπνηείηαη ζπλήζσο ζηα ηδησηηθά ζρνιεία, αθνύ ζην δεκόζην ζρνιείν έρεη θαηαξγεζεί.

Οη δηαδξαζηηθνί πίλαθεο ζηελ εθπαίδεπζε

Η ςεθηαθή ηερλνινγία επηθέξεη αιιαγέο ζηα εθπαηδεπηηθά ζπζηήκαηα, κεηακνξθώλεη ηηο παξαδνζηαθέο εθπαηδεπηηθέο δξαζηεξηόηεηεο, ππνζηεξίδεη

ςεθηαθά ην πεξηερόκελν ηνπο κε απνηέιεζκα θαη δεηνύκελν ηελ αμηνπνίεζε ησλ ζύγρξνλσλ πξντόλησλ ηεο εθπαηδεπηηθήο ηερλνινγίαο ζηελ εθπαίδεπζε. Μηα ηέηνηα ηερλνινγία είλαη θαη νη Γηαδξαζηηθνί Πίλαθεο (Interactive Whiteboards).

Οη δηαδξαζηηθνί πίλαθεο έθαλαλ ηελ πξώηε ηνπο εκθάληζε ζηνλ ρώξν ηεο εθπαίδεπζεο ηεο Αγγιίαο κόιηο ην 2007. ήκεξα ρξεζηκνπνηνύληαη ζε αξθεηά

εθπαηδεπηηθά ηδξύκαηα όισλ ησλ βαζκίδσλ θπξίσο ζηε Βόξεηα Ακεξηθή, ηελ Δπξώπε θαη ηελ Απζηξαιία.

Ο δηαδξαζηηθόο πίλαθαο είλαη κηα νζόλε επαίζζεηε ζηελ αθή, πνπ ζπλεξγάδεηαη κε

έλαλ ππνινγηζηή θαη έλαλ βηληενπξνβνιέα, παξνπζηάδνληαο ηελ πιεξνθνξία πνπ εκθαλίδεηαη ζηελ νζόλε ηνπ ππνινγηζηή. Δίλαη έλαο ςεθηαθόο καπξνπίλαθαο θαη

ρξεζηκνπνηείηαη αλάινγα. Ο ππνινγηζηήο πνπ ζπλδέεηαη ζην δηαδξαζηηθό πίλαθα, ειέγρεηαη θαη ιεηηνπξγεί κε εηδηθή πέλα ή κε απεπζείαο άγγηγκα. Οη εληνιέο κεηαδίδνληαη άκεζα ζηνλ ππνινγηζηή θαη δελ ρξεζηκνπνηείηαη πνληίθη.

Σα ηειεπηαία ρξόληα έρνπλ εκθαληζζεί ζηελ ειιεληθή ζρνιηθή ηάμε κεκνλσκέλα από ελέξγεηεο ζρνιηθώλ κνλάδσλ Αζκηαο θαη Βζκηαο εθπαίδεπζεο θαη νξγαλσκέλα ζηα

Γπκλάζηα ηεο ρώξαο κε πξόζθιεζε ζπκκεηνρήο – ηνλ Ινύλην ηνπ 2010 – ζην πξόγξακκα πηινηηθήο εηζαγσγήο δηαδξαζηηθώλ ζπζηεκάησλ θαη ζπλαθνύο εμνπιηζκνύ ζηελ ηάμε γηα κία ςεθηαθά ππνζηεξηδόκελε δηδαζθαιία ηνπ ΤπΠΓΒΜΘ.

Ο δηαδξαζηηθόο πίλαθαο κπνξεί λα απνηειέζεη έλα καζεζηαθό εξγαιείν πνπ ππνζηεξίδεη κε ςεθηαθό πιηθό θαη πνιπκέζα ηελ πξνεηνηκαζία ηνπ καζήκαηνο,

δηεπθνιύλνληαο ηελ παξνπζίαζε ηνπ εθπαηδεπηηθνύ πιηθνύ κε δηάδξαζε θαη ελεξγνπνηεί ηε καζεηηθή ζπκκεηνρή βειηηώλνληαο ηα καζεζηαθά απνηειέζκαηα. Οη

εθπαηδεπηηθέο δξαζηεξηόηεηεο ζηνλ δηαδξαζηηθό πίλαθα πεξηιακβάλνπλ απιέο ελέξγεηεο ρξήζεο ππνινγηζηή γηα θείκελν, εηθόλα θαη βίληεν, κε παξάιιειεο δπλαηόηεηεο δεκηνπξγίαο, εθηύπσζεο, απνζήθεπζεο θαη δηακνηξαζκνύ ηνπ πιηθνύ

ζηνπο καζεηέο, έληππα ή ειεθηξνληθά.

Υξεζηκνπνηείηαη απνηειεζκαηηθά γηα επίδεημε ηζηνζειίδσλ θαη πιηθνύ από ην Γηαδίθηπν θαη θπξίσο γηα ηελ αμηνπνίεζε εθπαηδεπηηθνύ ινγηζκηθνύ γηα εθαξκνγή θαη παξνπζίαζε. ην πιηθό απηό ηα εξγαιεία ηνπ ζπζηήκαηνο κπνξνύλ λα

βνεζήζνπλ ζηε δεκηνπξγία ζρεκάησλ, ζεκεηώζεσλ, ραξηώλ θιπ, γηα ηελ επεμήγεζε ή ηνλ εκπινπηηζκό ηεο παξνπζηαδόκελεο έλλνηαο. Σν πεξηβάιινλ είλαη ειθπζηηθό,

ιεηηνπξγηθό, άκεζν θαη κπνξεί λα απνηειέζεη αιιειεπηδξαζηηθή πεγή γλώζεο γηα εθπαηδεπηέο θαη εθπαηδεπόκελνπο. Η δηάδξαζε όκσο δελ είλαη απηνλόεηε θαη απαηηεί θαηάιιειν εθπαηδεπηηθό πιηθό, ζύγρξνλεο εθπαηδεπηηθέο ηερληθέο θαη ζπλεξγαηηθό

πεξηβάιινλ κάζεζεο.

Έξεπλεο έδεημαλ όηη καζεηέο κε εηδηθέο αλάγθεο, κπνξνύλ λα σθειεζνύλ από ηελ

παξνπζίαζε πνιπκεζηθνύ πεξηερνκέλνπ ζηε κεγάιε νζόλε, θαζώο ελεξγνπνηνύλ δηαθνξεηηθέο δεμηόηεηεο ζηελ επεμεξγαζία ηεο πιεξνθνξίαο θαη ηελ πξνζαξκνγή

ηνπο ζηελ ηάμε.

Οη δηαδξαζηηθνί πίλαθεο κπνξνύλ λα επεξεάζνπλ ηηο εθπαηδεπηηθέο δξαζηεξηόηεηεο

κε δηάθνξνπο ηξόπνπο. Γεκηνπξγνύλ θίλεηξα ζπκκεηνρήο θαη ελεξγνπνηνύλ ηελ πξνζνρή ησλ καζεηώλ, απμάλνπλ ηνλ ελζνπζηαζκό γηα κάζεζε, ελώ ηαπηόρξνλα

δίλνπλ πεξηζζόηεξεο επθαηξίεο γηα ζπλεξγαζία θαη αλάπηπμε πξνζσπηθώλ θαη θνηλσληθώλ δεμηνηήησλ. Τπό ζπλζήθεο ινηπόλ, πξνάγεηαη ε ζπδήηεζε ζηελ ηάμε θαη εληζρύεηαη ε εμεξεύλεζε, ε κνληεινπνίεζε δξαζηεξηνηήησλ θαη ν πεηξακαηηζκόο,

ζηνηρεία πνπ ελζαξξύλνπλ θαη αλαδεηθλύνπλ ηελ θξηηηθή ζθέςε.

Η ρξήζε ηνπ δηαδξαζηηθνύ πίλαθα πξνζθέξεηαη γηα ζπκκεηνρή όιεο ηεο ηάμεο ζηε

καζεζηαθή δηαδηθαζία έρνληαο ηνλ εθπαηδεπηηθό κεζνιαβεηή ηεο δηαδηθαζίαο αλάκεζα ζηνλ ππνινγηζηή θαη ηνπο καζεηέο ηεο ηάμεο.

3. ηόρνη θαη Μεζνδνινγία

ηα πιαίζηα ηεο εξγαζίαο καο απνθαζίζακε λα πξαγκαηνπνηήζνπκε κηα κηθξή έξεπλα πξνθεηκέλνπ δηεξεπλήζνπκε ηε γλώκε θαη ηελ άπνςε πνπ έρνπλ νη καζεηέο

γηα ην ζύγρξνλν ζρνιείν θαη ηε γλώκε πνπ είραλ νη γνλείο ηνπο γηα ην ζρνιείν όηαλ ήηαλ εθείλνη καζεηέο. Έηζη απνθαζίζακε λα ρξεζηκνπνηήζνπκε σο κέζνδν ζπιινγήο ζηνηρείσλ θαη πιεξνθνξηώλ ην εξσηεκαηνιόγην, ην νπνίν ζπκβάιιεη όζν θαλέλα

άιιν εξεπλεηηθό εξγαιείν ζηελ πνζνηηθή κέζνδν ζπιινγήο θαη κέηξεζεο δεδνκέλσλ.

Σν εξσηεκαηνιόγην είλαη ην πην βαζηθό κέζν επηθνηλσλίαο αλάκεζα ζηνλ ζπλεληεπθηή θαη ζηνλ εξσηώκελν. Απνηειείηαη από κηα ζεηξά εξσηήζεσλ, νη απαληήζεηο ησλ νπνίσλ θαηαγξάθνπλ πιεξνθνξίεο, ζηάζεηο, απόςεηο, ζπκπεξηθνξέο,

γλώζεηο ησλ ζπλεληεπμηαδόκελσλ πάλσ ζε έλα ζπγθεθξηκέλν ζέκα.

Σν εξσηεκαηνιόγηό καο ήηαλ ρσξηζκέλν ζε δύν δηαθξηηά κέξε: ην πξώην κέξνο πεξηιάκβαλε κηα ζεηξά επηζέησλ πνπ κπνξνύλ λα ραξαθηεξίζνπλ ηόζν ην ζρνιείν ζήκεξα, όζν θαη ην ζρνιείν κεξηθέο δεθαεηίεο πξηλ. Έηζη γηα παξάδεηγκα, νη

εξσηήζεηο πνπ θαινύληαλ λα εθθξάζνπλ ηε γλώκε ηνπο νη εξσηώκελνη ήηαλ νη εμήο :

Σο ζσολείο ζήμεπα/ όηαν ήζαζηαν μαθηηήρ είναι/ ήηαν: δύζκολο/ ανηαγυνιζηικό/ ενδιαθέπον/ αςζηηπό/ βαπεηό/ συπίρ άγσορ/ με επαπκείρ γνώζειρ. Πξνθεηκέλνπ λα

κεηξήζνπκε ηε γλώκε ησλ ζπκκεηερόλησλ ρξεζηκνπνηήζακε κηα θιίκαθα κέηξεζεο γλώκεο κε ηηο εμήο απαληήζεηο: Διαθυνώ Απόλςηα, Διαθυνώ, Ούηε ζςμθυνώ, ούηε

διαθυνώ, Σςμθυνώ, Σςμθυνώ Απόλςηα.

ην δεύηεξν κέξνο ζέιακε λα δνύκε ην βαζκό πνπ νη καζεηέο πηζηεύνπλ όηη ην

ζρνιείν ηνύο βνεζάεη λα αλαπηύμνπλ θιίζεηο, δεμηόηεηεο, επαγγεικαηηθό πξνζαλαηνιηζκό, αζιεηηθέο δξαζηεξηόηεηεο, θαιιηηερληθή έθθξαζε θαη γεληθέο

γλώζεηο. Γηα απηό ην ιόγν, ρξεζηκνπνηήζακε ηελ εμήο θιίκαθα: Υτηλόρ βαθμόρ, Ικανοποιηηικόρ βαθμόρ, Χαμηλόρ βαθμόρ, Δεν ξέπυ/Δεν απανηώ.

4. πιινγή Γεδνκέλσλ

Σν εξσηεκαηνιόγην κνηξάζηεθε ζε δύν ηκήκαηα ηεο Γ΄ Λπθείνπ ηνπ ζρνιείνπ καο θαηά ηε δηάξθεηα ηνπ καζήκαηνο ηεο Κνηλσληνινγίαο. Μέιε ηεο νκάδαο καο

ελεκέξσζαλ ηνπο εξσηώκελνπο γηα ηελ έξεπλα θαη ην ζθνπό ηεο θαη έδσζαλ ηηο βαζηθέο νδεγίεο ζπκπιήξσζήο ηνπ. Σν ίδην εξσηεκαηνιόγην δηαλεκήζεθε θαη ζηνπο γνλείο ησλ καζεηώλ, κε κόλε δηαθνξά όηη ζην εξσηεκαηνιόγην ησλ γνλέσλ νη

εξσηήζεηο ήηαλ γξακκέλεο ζε παξειζνληηθό ρξόλν, γηαηί αλαθεξόκαζηαλ ζην ζρνιείν όηαλ ήηαλ εθείλνη καζεηέο. ην παξάξηεκα παξαζέηνπκε θαη ηα δύν

εξσηεκαηνιόγηα.

5. Δξκελεία Γεδνκέλσλ

ρεηηθά ινηπόλ κε ηελ έξεπλά καο πνπ είρε σο αληηθείκελν ην ζρνιείν ηνπ 20νπ θαη 21νπ αηώλα, απεπζπλόκελνη ζε καζεηέο θαη γνλείο θαηαιήμακε ζε νξηζκέλα

απνηειέζκαηα, ζηα νπνία δηαθνξνπνηνύληαη αξθεηά νη ηηκέο ησλ πνζνζηώλ. Ξεθηλώληαο κε ηελ πξώηε εξώηεζε ζρεηηθά κε ην αλ ην ζρνιείν είλαη δύζθνιν, νη

καζεηέο ζε πνζνζηό 34% νύηε ζπκθσλνύλ, νύηε δηαθσλνύλ, ελώ νη γνλείο αλαθεξόκελνη ζην ζρνιείν όηαλ ήηαλ εθείλνη καζεηέο ζπκθσλνύλ κε απηή ηε ζέζε ζε πνζνζηό 34%. Οη καζεηέο ζπκθσλνύλ όηη ην ζρνιείν είλαη αληαγσληζηηθό ζε

πνζνζηό 45%, όηαλ νη γνλείο ηνπο ζπκθσλνύλ ζε πνζνζηό 24% θαη δηαθσλνύλ ζε πνζνζηό 36%.

Μόιηο έλα 4% ησλ καζεηώλ βξίζθεη ην ζεκεξηλό ζρνιείν ελδηαθέξνλ, ελώ ην κεγαιύηεξν πνζνζηό (38%) νύηε ζπκθσλεί, νύηε δηαθσλεί κε απηή ηε ζέζε. Σα

δεδνκέλα είλαη δηαθνξεηηθά γηα ηνπο γνλείο πνπ ζε πνζνζηό 30% νύηε ζπκθσλνύλ, νύηε δηαθσλνύλ θαη ζε πνζνζηό 36% ζπκθσλνύλ όηη ην ζρνιείν ηεο επνρήο ηνπο

ήηαλ ελδηαθέξνλ. ε πνζνζηό 88% νη καζεηέο δηαθσλνύλ κε ηελ άπνςε όηη ην ζρνιείν είλαη απζηεξό, ελώ 29% ζπκθσλνύλ όηη είλαη βαξεηό. Αληίζεηα νη γνλείο ζπκθσλνύλ ζε πνζνζηό 44% όηη ην ζρνιείν ζηα ρξόληα ηνπο ήηαλ απζηεξό θαη

δηαθσλνύλ ζε πνζνζηό 48% όηη ήηαλ βαξεηό.

ηελ εξώηεζε εάλ ην ζρνιείν είλαη ρσξίο άγρνο ην 40% ησλ καζεηώλ δηαθσλεί, όπσο επίζεο θαη κε ηελ εξώηεζε γηα ην αλ ην ζρνιείν παξέρεη επαξθείο γλώζεηο όπνπ ην πνζνζηό ησλ καζεηώλ πνπ δηαθσλεί αγγίδεη ην 43% θαη απηώλ πνπ δηαθσλνύλ

απόιπηα ην 20%. ε όηη αθνξά ηελ εξώηεζε γηα ην άγρνο νη γνλείο νύηε ζπκθσλνύλ, νύηε δηαθσλνύλ (36%), ελώ ζε πνζνζηό 48% ζπκθσλνύλ όηη ην ζρνιείν ηνπο παξείρε

επαξθείο γλώζεηο.

ΓΤΚΟΛΟ ΜΑΘΗΣΔ

ΓΤΚΟΛΟ ΓΟΝΔΙ

ΑΝΣΑΓΧΝΙΣΙΚΟ ΜΑΘΗΣΔ

ΑΝΣΑΓΧΝΙΣΙΚΟ ΓΟΝΔΙ

ΔΝΓΙΑΦΔΡΟΝ ΜΑΘΗΣΔ

ΔΝΓΙΑΦΔΡΟΝ ΓΟΝΔΙ

ΑΤΣΗΡΟ ΜΑΘΗΣΔ

ΑΤΣΗΡΟ ΓΟΝΔΙ

ΒΑΡΔΣΟ ΜΑΘΗΣΔ

ΒΑΡΔΣΟ ΓΟΝΔΙ

ΥΧΡΙ ΑΓΥΟ ΜΑΘΗΣΔ

ΥΧΡΙ ΑΓΥΟ ΓΟΝΔΙ

ΠΑΡΔΥΔΙ ΔΠΑΡΚΔΙ ΓΝΧΔΙ ΜΑΘΗΣΔ

ΠΑΡΔΙΥΔ ΔΠΑΡΚΔΙ ΓΝΧΔΙ ΓΟΝΔΙ

ε όηη αθνξά ζηε δεύηεξε νκάδα εξσηήζεσλ, παξαηεξνύκε ηα εμήο: νη γνλείο ζεσξνύλ όηη ην ζρνιείν ηνπο βνήζεζε ζε ηθαλνπνηεηηθό βαζκό (52%) λα αλαπηύμνπλ

θιίζεηο θαη δεμηόηεηεο θαη ζε ρακειό βαζκό (52%) ζηνλ επαγγεικαηηθό ηνπο πξνζαλαηνιηζκό. Δπίζεο ζε ρακειό βαζκό ηνπο βνήζεζε λα αλαπηύμνπλ αζιεηηθέο

δξαζηεξηόηεηεο θαη θαιιηηερληθή έθθξαζε (πνζνζηό 60% θαη 65% αληίζηνηρα), ελώ ζε ηθαλνπνηεηηθό βαζκό(πνζνζηό 56%) ζε ζρέζε κε ηελ θαηάθηεζε γεληθώλ γλώζεσλ.

Οη καζεηέο από ηελ άιιε πιεπξά απάληεζαλ όηη ην ζρνιείν ηνπο βνήζεζε ζηελ

θαηάθηεζε γεληθώλ γλώζεσλ ζε ηθαλνπνηεηηθό βαζκό (63%), ελώ ζε όηη αθνξά ηηο θιίζεηο θαη ηηο δεμηόηεηεο, ηνλ επαγγεικαηηθό πξνζαλαηνιηζκό, ηηο αζιεηηθέο δξαζηεξηόηεηεο θαη ηελ θαιιηηερληθή έθθξαζε ν βαζκόο ήηαλ ρακειόο κε ηα

πνζνζηά λα θηλνύληαη από 51% (θιίζεηο/ δεμηόηεηεο) κέρξη 82% (θαιιηηερληθή έθθξαζε). Παξαθάησ θαίλνληαη ζρεκαηηθά ηα απνηειέζκαηα.

ΜΑΘΗΣΔ ΚΛΙΔΙ/ ΙΚΑΝΟΣΗΣΔ

ΓΟΝΔΙ ΚΛΙΔΙ/ ΙΚΑΝΟΣΗΣΔ

ΜΑΘΗΣΔ ΔΠΑΓΓΔΛΔΛΜΑΣΙΚΟ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟ

ΓΟΝΔΙ ΔΠΑΓΓΔΛΜΑΣΙΚΟ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟ

ΜΑΘΗΣΔ ΑΘΛΗΣΙΚΔ ΓΡΑΣΗΡΙΟΣΗΣΔ

ΓΟΝΔΙ ΑΘΛΗΣΙΚΔ ΓΡΑΣΗΡΙΟΣΗΣΔ

ΜΑΘΗΣΔ ΚΑΛΛΙΣΔΥΝΙΚΗ ΔΚΦΡΑΗ

ΓΟΝΔΙ ΚΑΛΛΙΣΔΥΝΙΚΗ ΔΚΦΡΑΗ

ΜΑΘΗΣΔ ΚΑΣΑΚΗΗ ΓΔΝΙΚΧΝ ΓΝΧΔΧΝ

ΓΟΝΔΙ ΚΑΣΑΚΣΗΗ ΓΔΝΙΚΧΝ ΓΝΧΔΧΝ

6. πκπεξάζκαηα

Από ηα πξναλαθεξζέληα ζηνηρεία γίλεηαη εύθνια θαηαλνεηό ην γεγνλόο όηη ην ράζκα γελεώλ ππάξρεη ζε ζρέζε κε ηελ εθπαίδεπζε. Αλεμάξηεηα από ην όηη ηα εθπαηδεπηηθά

ζπζηήκαηα κε βάζε ηα νπνία θνίηεζαλ νη καζεηέο θαη νη γνλείο ηνπο είλαη ηειείσο δηαθνξεηηθά, κέζα από ηελ έξεπλά καο θαίλεηαη κεγάιε απόθιηζε ζηνλ ηξόπν πνπ νη ίδηνη νη εξσηώκελνη αληηιακβάλνληαη ην ζρνιείν θαη ηνλ ξόιν ηνπ, όπσο θαη ην ηη έρεη

λα ηνπο πξνζθέξεη (γλώζεηο, δεμηόηεηεο, θαιιηέξγεηα ηθαλνηήησλ θ.α.).

7. Αλαζηνραζκόο

Φηάλνληαο ζην ηέινο απηήο ηεο νκαδηθήο εξγαζίαο απνθαζίζακε λα θαηαγξάςνπκε

ηα ζπλαηζζήκαηα θαη ηηο ζθέςεηο καο πνπ δεκηνπξγήζεθαλ όινλ απηό ηνλ θαηξό. Αξρηθά, καο άξεζε ε νκαδηθόηεηα, δηόηη εξγαζηήθακε αξθεηά όινη καδί, γηα λα βγεη

απηό ην απνηέιεζκα. Η αλαδήηεζε ζηνηρείσλ καο δπζθόιεςε ιίγν, γηαηί όηαλ ζπγθεληξώλακε όιεο ηηο

πιεξνθνξίεο θαη εκβαζύλακε, θηάλακε ζην ζπκπέξαζκα όηη ηα δεδνκέλα πνπ είρακε ήηαλ ειιηπή αθνύ θάζε θνξά βξίζθακε όιν θαη πεξηζζόηεξα γηα ην ζέκα πνπ ζέιακε

λα αλαπηύμνπκε κε απνηέιεζκα λα κελ κπνξνύζακε λα ηα ζπλδέζνπκε . Βέβαηα, ε θαζεγήηξηα πνπ είρε αλαιάβεη ην «Υάζκα Γελεώλ» καο βνήζεζε πάξα

πνιύ, ηδίσο όηαλ βξηζθόκαζηαλ ζε «αδηέμνδν». Διπίδνπκε λα έρνπκε ηελ ίδηα «νδεγό» θαη ζην επόκελν ηεηξάκελν. Σν ζπγθεθξηκέλν ζέκα άξεζε ζηνλ θαζέλα

μερσξηζηά, γηα απηό ην ιόγν είκαζηε ηθαλνπνηεκέλνη από ην απνηέιεζκα.

8. Δπίινγνο

Δπεξεαζκέλνη από ηα παξαπάλσ, ινηπόλ ζπκπεξαίλνπκε όηη ην ράζκα γελεώλ

ζρεηηθά κε ηελ εθπαίδεπζε έρεη ππνζηεί κεγάιεο αιιαγέο, ηόζν ζηνλ ηξόπν δηδαζθαιίαο όζν θαη ζηελ εκθάληζε ησλ καζεηώλ. Η λέα κνξθή δηδαζθαιίαο είλαη πην δηαζθεδαζηηθή θαη πην επράξηζηε γηα ηνλ καζεηή, γη’ απηό ην ιόγν ειπίδνπκε λα

δεκηνπξγεζνύλ ηέηνηνπ είδνπο κέζνδνη, κε απνηέιεζκα ν καζεηήο λα απνζηεζίδεη θαιύηεξα, θαηαλνώληαο βαζηθά ζέκαηα θαη θπξίσο όρη «παπαγαιία». Δπηπξόζζεηα

έρεη θαηαξγεζεί ε ππνρξεσηηθή ελδπκαζία ησλ καζεηώλ θαη έηζη κπνξνύλ λα θνξνύλ ξνύρα ηεο αξεζθείαο ηνπο κε δεδνκέλνπο θαη ζεβόκελνη πάληα ηνπο θαλόλεο ηνπ ζρνιείνπ.

9. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

http://www.pedia.gr/edu/histg.html

http://culture.ana.gr/view5.php?id=1109&pid=375

http://emfietzidis.wordpress.com

http://thanasiskopadis.blogspot.com/

Dittenberg, W., De Ephebis Atticis Dissertatio, Dieterich, (Gottingen, 1863)

Muller, K.O., Dorians, (Oxford, 1830).

Jaeger, W., Paideia, The Ideals of Greek Culture, Oxford University Press, (Oxford, 1945).

Wilkins, A. S., National Education in Greece, Cambridge, (London, 1873).

Mahaffy, J. P., Old Greek Education, Kegan Paul, (1883).

Freeman K. J. Schools of Hellas, MacMillan and Co, (London, 1908).

Godley A. D., (trans), Herodotus, Cambridge, Harvard University Press, (1920).

Plato, Platonis Opera, (ed. John Burnet), Oxford University Press, (1903).

Plutarch, Plutarch's Lives, (trans Bernadotte Perrin), Cambridge, MA, Harvard University Press, William Heinemann Ltd. (London, 1914).

Xenophon, Xenophontis opera omnia, vol. 1, Oxford, Clarendon Press, (1900,

repr.1968).

Αristotle, Aristotle in 23 Volumes, Vol. 21, (trans. H. Rackham), Cambridge, MA,

Harvard University Press, William Heinemann Ltd. (London, 1944).

Aristophanes, Aristophanes Comoediae, vol. 2. (ed. F.W. Hall and W.M. Geldart), Clarendon Press, (Oxford, 1907).

Thucydides, Historiae in two volumes, Oxford University Press, (Oxford, 1942).

Ball, B. (2003) Teaching and learning mathematics with an interactive whiteboard, Micromath (Spring), 4-7

Beeland Jr., W.D. (2002) Student engagement, Visual learning and Technology: Can interactive whiteboards help? http://www.prometheanworld.com/uk/upload/pdf/student_engagement.pdf [ηειεπηαία επίζθεςε 24/2/2007]

Bush, N., Priest, J., Coe, R. te al.(2004) An exploration of the use of ICT at the Millennium Primary School, Greenwich, http://becta.org.uk/page_documents/research/greenwich_mps_report.pdf

Carter, A.(2002) Using interactive whiteboards with deaf children, http://www.bgfl.org/bgfl/custom/resources_ftp/client_ftp/teacher/ict/whiteboards/inde

x.htm [ηειεπηαία επίζθεςε 24/2/2007]

Cogill, J. (2003) how is the interactive whiteboard being used in Primary School and how does this affect teachers and teaching?

http://virtuallearnig.org.uk/whiteboards/IFS_Interactive_whiteboards_in_the_primary_school.pdf [ηειεπηαία επίζθεςε 24/2/2007]

Cooper, B. (2003) the significance of affective issues in successful learning with ICT

for year one and two pupils and their teachers: The final outcomes of the ICT and the Whole Child Project, NIMIS and Whole Child Project, Leeds University.

Cox, M., Wedd, M., Abbott,C., Blakeley, B., Beauchamp, T. & Rhodes,R.(2003) ICT and pedagogya review of the research literature,

http://becta.org.uk/page_documents/research/ict_pedagogy_summary.pdf [ηειεπηαία επίζθεςε 24/2/2007]

Cunningham, M., Kerr, K., McEune, R., Smith, P. & Harris, S.(2003) Laptops for teachers: An evaluation of the first of the initiative, http://becta.org.uk/page_documents/research/lft_evaluation.pdf [ηειεπηαία επίζθεςε 24/2/2007]

Edwards J., Hartnell, M. & Martin, R. (2002) Interactive whiteboards: some lessons for the classroom, Micromath (Summer), 30-33

Foerster, H., Glasersfeld, H., E. (1999) Wie wir uns erfanden-Eine Autombiographie des radikalen Konstruktivismus, Carl Auer

Latham, P. (2002) Teaching and learning primary mathematics: The impact of interactive whiteboards, www.beam.co.uk/pdfs/RESO3.pdf [ηειεπηαία επίζθεςε 24/2/2007]

Pugh, M.D. (2001) Using an interactive whiteboard with SLD students, http://ferl.becta.org.uk/display.cfm?resid=1393&printable=1 [ηειεπηαία επίζθεςε 24/2/2007]

Reed, S. (2001) Integrating an interactive whiteboard into the language classroom,

http://ferl.becta.org.uk/dispaly.cfm?resid=1569&printable=1 [ηειεπηαία επίζθεςε 24/2/2007]

Richardson, A. (2002) Effective questioning in teaching mathematics using an interactive whiteboard, Micromath (Summer), 8-12

Τπνπξγείν Παηδείαο θαη Πνιηηηζκνύ Κύπξνπ – Κιηκάθην Πιεξνθνξηθήο Γεκνηηθήο Δθπαίδεπζεο (2006) Πξόγξακκα Υξήζεο Σ.Π.Δ. ζην Κππξηαθό Δθπαηδεπηηθό ύζηεκα,http://www.moec.gov.cy/dde/klimakio/extrafiles/presentation-ICT-

EDUCATION-2006.ppt [ηειεπηαία επίζθεςε 24/2/2007]

10. ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ

1ν ΓΔΛ ΜΔΓΑΡΩΝ ΔΡΩΣΗΜΑΣΟΛΟΓΙΟ ΣΟ

PROJECT «ΥΑΜΑ ΓΔΝΔΩΝ»

Με ηελ ζπκπιήξσζε απηνύ ηνπ εξσηεκαηνινγίνπ καο βνεζάηε ζηε κηθξή έξεπλα πνπ θάλνπκε γηα ην εθπαηδεπηηθό ζύζηεκα όηαλ πεγαίλαηε ζρνιείν. Σν εξσηεκαηνιόγην

είλαη ηειείσο αλώλπκν. Οη απαληήζεηο ζαο είλαη εκπηζηεπηηθέο θαη ζα καο δώζνπλ ζεκαληηθέο πιεξνθνξίεο. Γελ ππάξρνπλ ζσζηέο ή ιαλζαζκέλεο απαληήζεηο. Η πξνζσπηθή ζαο γλώκε έρεη ζεκαζία. Γξάςηε ηηο απαληήζεηο ζαο θαη θπθιώζηε ηελ

απάληεζε πνπ ζαο ηαηξηάδεη πεξηζζόηεξν. Δπραξηζηνύκε γηα ηε ζπλεξγαζία.

Η νκάδα από ην Project «Υάζκα Γελεώλ». Η ζπληνλίζηξηα θαζεγήηξηα Κάξινπ Αηθαηεξίλε.

1.Μνξθσηηθό Δπίπεδν (πκπιεξώζηε κε έλα Υ.)

Βαζκίδα Δθπαίδεπζεο Παηέξαο Μεηέξα

Απόθνηηνο Γεκνηηθνύ

Απόθνηηνο Γπκλαζίνπ

Απόθνηηνο Λπθείνπ

Απόθνηηνο ΑΔΙ – ΣΔΙ

2. ύκθσλα κε ηελ παξαθάησ θιίκαθα, ζπκπιεξώζηε ηνλ αξηζκό ηεο απάληεζεο πνπ

ζαο ηαηξηάδεη πεξηζζόηεξν.

Σν ζρνιείν όηαλ ππήξμαηε καζεηήο/ καζήηξηα:

1.

Γηαθσλώ Απόιπηα

2.

Γηαθσλώ

3.

Ούηε ζπκθσλώ, νύηε δηαθσλώ

4.

πκθσλώ

5.

πκθσλώ Απόιπηα

α. ήηαλ δύζθνιν

β. ήηαλ αληαγσληζηηθό

γ. ήηαλ ελδηαθέξνλ

δ. ήηαλ απζηεξό

ε. ήηαλ βαξεηό

ζη. ήηαλ ρσξίο άγρνο

δ. παξείρε επαξθείο γλώζεηο

3.ε ηη βαζκό πηζηεύεηε όηη ην ζρνιείν ζαο βνεζνύζε όηαλ ππήξμαηε καζεηήο/ καζήηξηα λα αλαπηύμεηε:

Βαζκόο Τςειόο Ιθαλνπνηεηηθόο Υακειόο Γελ μέξσ/Γελ

απαληώ

α. Κιίζεηο /

Ιθαλόηεηεο

β. Δπαγγεικαηηθό Πξνζαλαηνιηζκό

γ. Αζιεηηθέο

Γξαζηεξηόηεηεο

δ. Καιιηηερληθή Έθθξαζε

ε. Καηάθηεζε Γεληθώλ Γλώζεσλ

1ν ΓΔΛ ΜΔΓΑΡΩΝ ΔΡΩΣΗΜΑΣΟΛΟΓΙΟ ΣΟ PROJECT «ΥΑΜΑ

ΓΔΝΔΩΝ»

Με ηελ ζπκπιήξσζε απηνύ ηνπ εξσηεκαηνινγίνπ καο βνεζάο ζηε κηθξή έξεπλα πνπ θάλνπκε γηα ην εθπαηδεπηηθό ζύζηεκα ζήκεξα. Σν εξσηεκαηνιόγην είλαη ηειείσο αλώλπκν. Οη απαληήζεηο ζνπ είλαη εκπηζηεπηηθέο θαη ζα καο δώζνπλ ζεκαληηθέο

πιεξνθνξίεο. Γελ ππάξρνπλ ζσζηέο ή ιαλζαζκέλεο απαληήζεηο. Η πξνζσπηθή ζνπ γλώκε έρεη ζεκαζία. Γξάςε ηηο απαληήζεηο ζνπ θαη θύθισζε ηελ απάληεζε πνπ ζνπ

ηαηξηάδεη πεξηζζόηεξν. Δπραξηζηνύκε γηα ηε ζπλεξγαζία.

Η νκάδα από ην Project «Υάζκα Γελεώλ».

Η ζπληνλίζηξηα θαζεγήηξηα Κάξινπ Αηθαηεξίλε. 1. Φύιν

Α. Αγόξη Β. Κνξίηζη

2. ύκθσλα κε ηελ παξαθάησ θιίκαθα, ζπκπιήξσζε ηνλ αξηζκό ηεο απάληεζεο πνπ ζνπ ηαηξηάδεη πεξηζζόηεξν.

Σν ζρνιείν ζήκεξα:

1.

Γηαθσλώ Απόιπηα

2.

Γηαθσλώ 3.

Ούηε ζπκθσλώ, νύηε δηαθσλώ

4.

πκθσλώ 5.

πκθσλώ Απόιπηα

α. είλαη δύζθνιν

β. είλαη αληαγσληζηηθό

γ. είλαη ελδηαθέξνλ

δ. είλαη απζηεξό

ε. είλαη βαξεηό

ζη. είλαη ρσξίο άγρνο

δ. παξέρεη επαξθείο γλώζεηο

3.ε ηη βαζκό πηζηεύεηε όηη ην ζρνιείν ζήκεξα βνεζάεη ηνπο καζεηέο/ ηηο καζήηξηεο λα αλαπηύμνπλ:

Βαζκόο Τςειόο Ιθαλνπνηεηηθόο Υακειόο Γελ μέξσ/Γελ

απαληώ

α. Κιίζεηο / Ιθαλόηεηεο

β. Δπαγγεικαηηθό

Πξνζαλαηνιηζκό

γ. Αζιεηηθέο Γξαζηεξηόηεηεο

δ. Καιιηηερληθή

Έθθξαζε

ε. Καηάθηεζε Γεληθώλ Γλώζεσλ