ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2015-2016ŸΔΗΓΟΣ... · 17η Νοεμβρίου (επέτειος...

ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2015-2016

ΠΡΟΛΟΓΟΣΤοΤμήμαΗλεκτρολόγωνΜηχανικών&ΤεχνολογίαςΥπολογιστώνείναιτοπρώτο

ΤμήματηςΠολυτεχνικήςΣχολήςτουΠανεπιστημίουΠατρώνμεζωή50χρόνων,σή-μερα,δε,είναιτομεγαλύτεροΤμήματηςΠολυτεχνικήςΣχολής,διαθέτονταςεξαιρετι-κέςκτιριακέςκαιτεχνολογικέςυποδομές.ΤοΤμήμαμαςσήμεραέχεικατακτήσειμιαπρωτεύουσαθέση στον ελληνικόακαδημαϊκόχώροκαι έχει μια διακριτήκαι πολύαξιόλογηθέσηστοδιεθνέςακαδημαϊκόστερέωμα.ΗεξέλιξητουΤμήματοςταχρόνιααυτάήτανραγδαίατόσοστοεκπαιδευτικό,όσοκαιστοερευνητικόεπίπεδο,συμβάλ-λοντας σημαντικά με το υψηλής στάθμης επιστημονικόδυναμικόπου αποφοίτησεαπότιςτάξειςτουστηντεχνολογικήανάπτυξητηςχώρας,ενώ,ταυτόχρονα,απόφοι-τοιτουδιαπρέπουνστοεξωτερικόστονακαδημαϊκό,επιστημονικόκαιεπαγγελματι-κόχώρο.

ΣημειώνεταιότιτοΤμήμαμαςέχειαξιολογηθείπρόσφατακαιστοπαρελθόναπόανεξάρτητουςαξιολογητέςοιοποίοιαναγνώρισαντηνυψηλήποιότητατουπαρεχο-μένου εκπαιδευτικού και ερευνητικού έργου. Το σύστημα QSWorld Ranking/TopUniversities (http://www.topuniversities.com/),ένας από τουςπλέον έγκριτους,σεπαγκόσμιοεπίπεδο,παρόχουςπληροφοριώνγιατηνανώτατηεκπαίδευση,δημοσίευ-σεπρόσφατατονμεγαλύτεροδιεθνήπίνακακατάταξηςτωνπανεπιστημίωνανάθε-ματικήπεριοχή.Το 2016 εξετάστηκαν4.226Πανεπιστήμιαπαγκοσμίως, εκ των ο-ποίωναξιολογήθηκαντα2.691καιτελικώςκατετάγησαντα945ΑΕΙ. ΣεαυτήντηνκατάταξητουQS,όπουαξιολογήθηκανσυνολικά15.539προγράμματαδιεθνώς,επτά(7)θεματικές περιοχές/Τμήματα τουΠανεπιστημίου Πατρών εμφανίζονται πλέονμεταξύτωνεπικρατέστερωνστηνπαγκόσμιαελίτ(globalelite).ΤοΤμήμαΗλεκτρο-λόγωνΜηχανικών& ΤεχνολογίαςΥπολογιστώνκατατάσσεταιστις θέσεις 251-300τηςπαγκόσμιαςκατάταξης,μεταξύτωναντίστοιχωντμημάτωνδιεθνώς.

ΕίναιγνωστόότιοιεξελίξειςστηνεπιστήμητουΗλεκτρολόγουΜηχανικούυπήρ-ξανκατάτατελευταίαχρόνιαραγδαίεςκαιαναμένεταιτα επόμεναχρόνιανα είναιακόμηπιοσυγκλονιστικές,επηρεάζονταςκαθοριστικάτιςτεχνολογικέςκαικοινωνι-κέςεξελίξεις.ΤοΤμήμαμας,τοοποίοδιατηρείστενούςδεσμούςμεμεγάλαακαδημαϊ-κάΙδρύματααλλάκαι μεπρωτοπόρεςπαραγωγικέςμονάδεςστηνΕλλάδακαιτοΕ-ξωτερικό,παρακολουθείστενάαυτέςτιςεξελίξειςφροντίζειναεξελίσσεικαιναβελ-τιώνεισυνεχώςτοπροπτυχιακόπρόγραμμασπουδών,αλλάκαιτομεταπτυχιακότουπρόγραμμα,τουώστεναανταποκρίνεταιστιςραγδαίεςεκπαιδευτικές,ερευνητικές,τεχνολογικές εξελίξεις καιναπαρέχεισύγχρονη καιυψηλήςστάθμης εκπαίδευσηστουςφοιτητέςτου.

ΗσημερινήπραγματικότηταγιατηνφυσιογνωμίατουΤμήματόςμαςαποτυπώνε-ται στον Οδηγό Σπουδών της ακαδημαϊκήςπεριόδου 2016-2017, που αποτελεί τοβασικόεγχειρίδιοτωνφοιτητώντουΤμήματος,ιδίωςτωνπρωτοετών.ΠεριλαμβάνειτοπενταετέςπρόγραμμακαιτονκανονισμόπροπτυχιακώνσπουδώντουΤμήματος,τηνπερίληψητηςύληςκάθεμαθήματος,τονκανονισμόκαιτοπρόγραμμαμεταπτυ-χιακώνσπουδών,καθώςκαιπλήθοςαπόευρύτερεςπληροφορίεςγιατηνίδρυση,ορ-γάνωσηκαιλειτουργίατουΤμήματοςκαιτουΠανεπιστημίουγενικότερα,τηφοιτητι-κήμέριμνα,τιςχορηγούμενεςυποτροφίεςκ.λπ.

ΤοπροπτυχιακόπρόγραμμασπουδώντουΤμήματοςδομείταισεδέκαδιδακτικάεξάμηνα.Στατρίαπρώταέτη(εξάμηνο1οέωςκαι6ο)οισπουδές(κορμού)είναικοι-νέςγιαόλουςτουςφοιτητέςτουΤμήματοςκαιπεριλαμβάνουν37υποχρεωτικάβασι-

8

κά μαθήματακορμού, 1 μάθημα παιδαγωγικού/πολιτιστικού/οικονομικούπεριεχο-μένου που επιλέγεται από λίστα σχετικών μαθημάτων καθώς και 1 μάθημα ξένηςγλώσσας.Ταδύοτελευταίαέτη(εξάμηνο7οέωςκαι10ο)οισπουδέςείναισπουδέςειδίκευσης.ΓιατονσκοπόαυτόδημιουργήθηκαναπότουςΤομείςτουΤμήματοςκύ-κλοισπουδώνμεβάσητηνεξήςφιλοσοφία:νασυνδυάζουναρμονικάτηνεξειδίκευσησεμίααπότιςεπιστημονικέςκατευθύνσειςπουθεραπεύειτοΤμήμαμεταυτόχρονηδυνατότητααπόκτησηςβασικήςγνώσηςκαιαπότιςάλλεςεπιστημονικέςκατευθύν-σειςχωρίς,όμως,ναστερείαπότουςφοιτητέςτηδυνατότηταναικανοποιούνκαιτιςευρύτερεςπροσωπικέςεπιστημονικέςεπιλογέςτους.

Στο7οεξάμηνοσπουδών,λοιπόν,οιφοιτητέςτουΤμήματοςυποχρεούνται,μεβά-ση τα ενδιαφέροντάτους, να επιλέξουνέναναπό τουςακόλουθουςΚύκλουςΣπου-δών:

• ΤηλεπικοινωνιώνκαιΤεχνολογίαςΠληροφορίας(Τ&ΤΠ)• ΣυστημάτωνΗλεκτρικήςΕνέργειας(ΣΗΕ)• ΗλεκτρονικήςκαιΥπολογιστών(Η&Υ)• ΣυστημάτωνκαιΑυτομάτουΕλέγχου(Σ&ΑΕ)Απαραίτητηπροϋπόθεσηγιατηναπόκτησητουδιπλώματοςείναιησυγγραφήτης

διπλωματικήςεργασίαςηοποίαεκπονείταικατάτατελευταίαεξάμηνασπουδώνκαιηοποίαείναιισοδύναμηενόςMasterofScience.

Σημαντικήπαράμετροςκάθεεκπαιδευτικήςδιαδικασίας,όμως,είναικαιοικανό-νεςπουτηνδιέπουν.Υιοθετώνταςτιςαρχέςκαι τουςκανόνεςτουΕυρωπαϊκούΣυ-στήματοςΜεταφοράςκαιΣυσσώρευσηςΠιστωτικώνΜονάδων(EuropeanCreditTransferandAccumulationSystem,ECTS)τοπρόγραμμασπουδώντουΤμήματοςμαςείναισυμβατόμεαυτότοσύστημα.Είναιδυνατή,συνεπώς,ημεταφοράκαισυσσώ-ρευσηεπιτυχώνεπιδόσεωνσεάλλααντίστοιχαπρογράμματασπουδώνσεεθνικόκαιευρωπαϊκόεπίπεδο,γεγονόςπουδιευκολύνειτηνκινητικότητακαιτηνακαδημαϊκήαναγνώριση.

Το Τμήμα προσφέρει μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών υψηλού επιπέδου τοοποίο οδηγεί στην απονομήΔιδακτορικούΔιπλώματος.Σε αυτό το πρόγραμμαεγ-γράφονταιμετάαπόεπιλογήσεεξαμηνιαίαβάσηφοιτητέςμεδίπλωμαήπτυχίοαπόπεριοχέςκυρίωςτεχνολογικήςήθετικήςκατεύθυνσης.Τοπρόγραμμααυτόσυνίστα-ταιαρχικάστηνπαρακολούθησηκαιεξέτασημαθημάτων,οαριθμόςτωνοποίων ε-ξαρτάταιαπότοδίπλωμαήπτυχίοπουκατέχουνοιμεταπτυχιακοίφοιτητέςκαιστηνσυνέχειαστηνεκπόνησηπρωτότυπηςολοκληρωμένηςερευνητικήςεργασίαςπουκαταλήγεισε σύνταξηδιδακτορικήςδιατριβής,η οποία εξετάζεταισύμφωναμε τιςισχύουσεςδιατάξεις.

Επίσης, το Τμήμα συμμετέχει στα ΔιατμηματικάΠρογράμματαΜεταπτυχιακώνΣπουδών«ΟλοκληρωμέναΣυστήματαΥλικούκαιΛογισμικού(ΟΣΥΛ)»και«Συστή-ματαΕπεξεργασίαςΣημάτωνκαιΕπικοινωνιών(ΣΕΣΕ)».Ωςεπισπεύδοντμήμαοργα-νώνειαπότοακαδημαϊκόέτος2014-2015μαζίμετοΤμήμαΦυσικήςτουΠανεπιστη-μίουΠατρώνΔιατμηματικόΠρόγραμμαΜεταπτυχιακώνΣπουδώνμετίτλο«Κατανε-μημένηΠράσινηΗλεκτρικήΕνέργειακαιοιΠροηγμένεςΔικτυακέςΥποδομέςγιατηΔιαχείρισηκαιτηνΟικονομίατης»καιαπότοακαδημαϊκόέτος2015-2016 μαζίμεταΤμήματαΙατρικής,ΜηχανολόγωνκαιΑεροναυπηγώνΜηχανικώνκαιΜηχανικώνΗ/Υ

5

καιΠληροφορικήςτουΠανεπιστημίουΠατρώνΔιατμηματικόΠρόγραμμαΜεταπτυχιακώνΣπουδώνμετίτλο«ΒιοϊατρικήΜηχανική/BiomedicalEngineering». Το Τμήμα διαθέτει 51 μέλη Διδακτικού Επιστημονικού Προσωπικού (ΔΕΠ), 2επιστημονικούς συνεργάτες, 3 μέλη Ειδικού Τεχνικού ΕκπαιδευτικούΠροσωπικού (ΕΤΕΠ), 4 μέλη Εργαστηριακού Διδακτικού Προσωπικού (ΕΔΙΠ), 9μέλη διοικητικού προσωπικού, και περίπου 1800 ενεργούς προπτυχιακούς καιμεταπτυχιακούςφοιτητές. Τέλος, σημειώνεται ότι η διοικητική λειτουργία του Τμήματος βασίζεται σε έναπροηγμένο σύστημα μηχανοργάνωσης που έχει αναπτυχθεί στο ΠανεπιστήμιοΠατρών,τοοποίοπαρέχειυψηλούεπιπέδουδιοικητικέςυπηρεσίες. Αναλυτικές πληροφορίες για το προσωπικό, την διάρθρωση, τους κανονισμούςσπουδών,ταμαθήματακλπ.τουΤμήματοςμαςδιατίθενταιστηνιστοσελίδατουΤμήματοςhttp://www.ece.upatras.gr Ως Πρόεδρος του Τμήματος, σας διαβεβαιώ ότι ο σταθερός και συνεχής στόχοςτου Τμήματος μας είναι η παροχή υψηλού επιπέδου προ- και μετα-πτυχιακώνσπουδών που θα εξασφαλίσουν τις καλύτερες προϋποθέσεις στις νέες και νέουςεπιστήμονέςμαςγιατηνμελλοντικήτουςζωή. ΩςπρόεδροςτουΤμήματος,παρακαλώδεχθείτετιςπιοεγκάρδιες ευχέςμουγιαμιαευτυχισμένηκαιδημιουργικήακαδημαϊκήχρονιά.

ΚαθηγητήςΣταύροςΑ.ΚουμπιάςΠρόεδρος

τουΤμήματοςΗλεκτρολόγωνΜηχανικώνκαιΤεχνολογίαςΥπολογιστώνκατάτηδιετία

1.11.2015--31.8.2016

Πάτρα, Σεπτέμβριος2015

6

ΔΙΑΤΕΛΕΣΑΝΤΕΣΠΡΟΕΔΡΟΙ(Νόμος1268/1982)

Χρονικήπερίοδος Πρόεδρος

12.1.83—31.8.84: ΕυστάθιοςΧρήστοςΜενεμενλής,Καθηγητής



1.9.87—31.8.89: ΑθανάσιοςΝ.Σαφάκας,Καθηγητής

1.9.89—31.8.91: ΓεώργιοςΚοκκινάκης,Καθηγητής

1.9.91—31.8.93: ΓεώργιοςΠαπαδόπουλος,Καθηγητής

1.9.93—31.8.95: ΑντώνιοςΓραμματικός,Καθηγητής

1.9.95—31.8.97: ΔημήτριοςΚ.Τσανάκας,Καθηγητής


1.9.99—31.8.01: ΠέτροςΠ.Γρουμπός,Καθηγητής

1.9.01—31.8.03: ΠέτροςΠ.Γρουμπός,Καθηγητής

1.9.03—31.8.05: ΝικόλαοςΑ.Βοβός,Καθηγητής

1.9.05—31.8.07: ΝικόλαοςΑ.Βοβός,Καθηγητής


1.9.09—31.8.11: ΑντώνιοςΤζες,Καθηγητής

1.9.11—19.2.13: ΑντώνιοςΤζες,Καθηγητής

20.2.13—31.8.13: ΓαβριήλΓιαννακόπουλος,Καθηγητής

1.9.13—31.10.15: ΓαβριήλΓιαννακόπουλος,Καθηγητής

1.11.15—31.8.17 ΣταύροςΚουμπιάς,Καθηγητής

Περιεχόμενα 1. ΓενικέςΠληροφορίες1.1ΤoΑκαδημαϊκοΗμερολόγιοΈτους2015-2016......................................................................91.2ΓραμματείατουΤμήματος............................................................................................................101.3ΦοιτητικήΕστία.................................................................................................................................111.4ΒιβλιοθήκηκαιΚέντροΠληροφόρησης(ΒΚΠ)....................................................................111.5ΠανεπιστημιακόΓυμναστήριο....................................................................................................131.6Εγγραφές-Μετεγγραφές-Κατατάξεις.....................................................................................131.6.1ΕγγραφέςΠρωτοετώνΦοιτητών..................................................................................131.6.2Μετεγγραφές……………………………...…………………...……………………………………181.6.3Κατατάξεις...............................................................................................................................221.6.4ΑναβολήΣτράτευσηςΛόγωΣπουδών.........................................................................231.7ΦοιτητικήΜέριμνα...........................................................................................................................231.7.1ΥγειονομικήΠερίθαλψη......................................................................................................241.7.2ΑκαδημαϊκήΤαυτότητα-ΔελτίοΦοιτητικούΕισιτηρίου.....................................251.7.3Σίτιση...........................................................................................................................................261.7.4Στέγαση………………………………………………………………………………………………..321.7.5ΣτεγαστικόΕπίδομα……………………………………………………………………………..321.8Συγκοινωνία………………………………………………………………………………………………….331.9ΠολιτιστικέςΔραστηριότητες.....................................................................................................332.ΤοΠανεπιστήμιοΠατρών-ΟιΣχολέςκαιταΤμήματα2.1Ίδρυση-Διοίκηση.............................................................................................................................352.2ΟιΣχολέςκαιταΤμήματα..............................................................................................................372.3ΚτιριακέςΥποδομές.........................................................................................................................382.4ΣυμβούλιοΙδρύματος……………………………………………………………………………………382.5Πρύτανις–ΑναπληρωτέςΠρυτάνεως.....................................................................................392.6ΚοσμήτοραςΠολυτεχνικήςΣχολής............................................................................................392.7ΓραμματείαΚοσμητείαςΠολυτεχνικήςΣχολής……………………………………………….39 3.ΤοΤμήμαΗλεκτρολόγωνΜηχανικώνκαιΤεχνολογίαςΥπολογιστών3.1Γενικά......................................................................................................................................................403.2ΔιδακτικόΕρευνητικόΠροσωπικό(Δ.Ε.Π.)τουΤμήματος.............................................423.2.1ΥπηρετούνταμέληΔ.Ε.Π.....................................................................................................423.2.2ΟμότιμοιΚαθηγητές:............................................................................................................443.3ΌργαναΔιοικήσηςτουΤμήματος..............................................................................................453. 4 Επιτροπές του Τµήµατος……………………………………………………………...46 3.5TομείςκαιΕργαστήριατουΤμήματος.....................................................................................473.6ΤηλέφωνακαιΔιευθύνσειςΗλεκτρονικούΤαχυδρομείουτουΠροσωπικούτου

ΤμήματοςΗλεκτρολόγωνΜηχανικών&ΤεχνολογίαςΥπολογιστών……………….544.ΠροπτυχιακόΠρόγραμμαΣπουδών4.1Σπουδές.................................................................................................................................................58

8

4.2ΜαθήματαΣπουδών.......................................................................................................................594.3ΔιδακτικέςΜονάδες(ΔΜ)-ΠιστωτικέςΜονάδεςECTS...................................................594.4ΟργάνωσηΠρογράμματοςΣπουδών-ΚύκλοιΣπουδών..................................................604.5ΔήλωσηΠαρακολούθησηςΜαθημάτωνΕξαμήνου………………………………………….614.6 Εξετάσεις…………………………………………………………………………………………………….62 4.7ΑλλαγήΚύκλουΣπουδών………………………………………………………………………………634.8ΞένηΓλώσσα......................................................................................................................................634.9ΔιδακτικάΣυγγράμματα………………………………………………………………………………..644.10ΔιπλωματικήΕργασία...................................................................................................................654.11ΠρακτικήΆσκηση…………………………………………………………………………………………684.12ΔίπλωμακαιΚύκλοιΣπουδών……………………………………………………………………….704.13Βαθμολόγηση-ΥπολογισμόςτουΒαθμούΔιπλώματος...................................................704.14Κατάθεσηβαθμολογίων–ΗμερομηνίαΚτήσηςΔιπλώματος......................................714.15ΠρόγραμμαΣπουδώνΑκαδημαϊκούΈτους2013-2014.................................................734.15.1ΠρόγραμμαΣπουδώνγιαταεξάμηνα1οέωςκαι6ο...........................................734.15.2ΠρόγραμμαΣπουδώνγιαταεξάμηνα7οέωςκαι10ο……………………………774.16Κανόνεςαποφοίτησης…………………………………………………………………………………..97 4.16.1 Κανόνεςαποφοίτησηςγιαταεξάμηνα1οέωςκαι6ο…………………………….974.16.2Κανόνεςαποφοίτησηςγιαταεξάμηνα7οέωςκαι10ο…………………………..985.ΠεριεχόμενοΜαθημάτων5.1ΔιδακτέαΎλη....................................................................................................................................1006.Υποτροφίες6.1ΥποτροφίεςΙδρύματοςΚρατικώνΥποτροφιών(Ι.Κ.Υ.)................................................1696.2ΥποτροφίεςΠρογράμματος"ERASMUS"..............................................................................1727.ΜεταπτυχιακέςΣπουδές-Έρευνα7.1ΥφιστάμενοΘεσμικόΠλαίσιο……………………………………………………………………...1767.2ΕσωτερικόςΚανονισμόςΟργάνωσηςκαιΛειτουργίαςΠ.Μ.Σ………………………….1787.3ΠίνακαςΜεταπτυχιακώνΜαθημάτωνΧειμερινούΕξαμήνου

ΑκαδημαϊκούΈτους2013-2014..............................................................................................1887.4ΠίνακαςΜεταπτυχιακώνΜαθημάτωνΕαρινούΕξαμήνου

ΑκαδημαϊκούΈτους2013-2014..............................................................................................1897.5ΠεριεχόμενοΜεταπτυχιακώνΜαθημάτων.........................................................................1907.6Έρευνα.................................................................................................................................................196

9

ΓΕΝΙΚΕΣΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

1.1ΤoΑκαδημαϊκόΗμερολόγιοΈτους2015-2016

ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΕΞΑΜΗΝΟΈναρξημαθημάτωνχειμερινούεξαμήνου:28.9.2015Λήξημαθημάτωνχειμερινούεξαμήνου:8.1.2016Διεξαγωγήεξετάσεωνχειμερινούεξαμήνου:18.1.2016–5.2.2016ΕπίσημεςΑργίες:28ηΟκτωβρίου(εθνικήεορτή),17ηΝοεμβρίου(επέτειοςΠολυτεχνείου),30ηΝοεμβρίου(Αγ.Ανδρέου),24ηΔεκεμβρίουμέχρικαι6ηΙανουαρίου(διακοπέςΧριστουγέννων)30ηΙανουαρίου(ΤριώνΙεραρχών).ΕΑΡΙΝΟΕΞΑΜΗΝΟΈναρξημαθημάτωνεαρινούεξαμήνου:15.2.2016Λήξημαθημάτωνεαρινούεξαμήνου:27.5.2016Διεξαγωγήεξετάσεωνεαρινούεξαμήνου:6.6.2016–24.6.2016ΕπίσημεςΑργίες:14ηΜαρτίου(ΚαθαράΔευτέρα),25ηΜαρτίου(εθνικήεορτή),25ηΑπριλίουμέχρικαι5ηΜαΐου(διακοπέςΠάσχα),1ηΜαΐου(Πρωτομαγιά)20ηΙουνίου(ΑγίουΠνεύματος).ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΠΕΡΙΟΔΟΣΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ2016ΈναρξηΤμηματικώνΕξετάσεων:ΘαορισθείαπότηΣύγκλητοΛήξηΤμηματικώνΕξετάσεων:ΘαορισθείαπότηΣύγκλητο

ΚΕΦΑΛΑΙΟΠΡΩΤΟ

10

1.2ΓραμματείατουΤμήματος

Πληροφορίες:Τηλ.:2610996420Η Γραμματεία του Τμήματος στεγάζεται στο ισόγειο του κεντρικού τριώροφου

κτιρίουΗλεκτρολόγωνΜηχανικώνκαιΤεχνολογίαςΥπολογιστών.ΟιφοιτητέςκαικάθεενδιαφερόμενοςμπορούννααπευθύνονταιστηΓραμματεία

γιαταακόλουθαθέματα:Ø Παροχή πληροφοριών για εγγραφές στο Τμήμα, μεταγραφές φοιτητών,

εγγραφές και κατάταξη πτυχιούχων και γενικά κάθε θέμα που αφορά τηφοιτητικήτουςκατάσταση.

Ø Παραλαβήκαιέκδοσηπιστοποιητικώνσπουδών,παροχήυποτροφιών,κλπ.Ø Κάθεειδικόθέμαπουτουςαφορά.Ø Παροχήπληροφοριώνγιατιςμεταπτυχιακέςσπουδές.

ΗΓραμματείαδέχεταιτουςενδιαφερόμενουςΔευτέρα,Τρίτη,ΤετάρτηκαιΠέμπτη

από11:30έως13:30.

ΔιοικητικόΠροσωπικότουΤμήματος:(Τηλ.:2610996420,Fax:2610991720)

Γραμματέας-ΠροϊσταμένηΔιοικητικούΠροσωπικούτουΤμήματος:

ΖωήΝτότσικαΔιοικητικόΠροσωπικόΓραμματείας:ΙωάνναΚατσιγιάννηΔέσποιναΚούναΕλένηΚωνσταντινοπούλουΠαναγιώτηςΚωστόπουλοςΕυγενίαΜπάρκουλα

ΔιοικητικόΠροσωπικόΥποστήριξηςΜονάδων:ΓεώργιοςΘωμόπουλοςΕιρήνηΝτουφεξήΧρήστοςΣταυρουλόπουλος

11

1.3ΦοιτητικήΕστία

Η Φοιτητική Εστία (ΦΕ) του Ιδρύματος Νεολαίας και δια Βίου Μάθησης(ΙΝΕΔΙΒΙΜ) παρέχει διαμονή σε προπτυχιακούς φοιτητές που δικαιούνται δωρεάνσίτιση. Η Φοιτητική Εστία, τα κτίρια της οποίας βρίσκονται στους χώρους τηςΠανεπιστημιούπολης, διαθέτει 876 μονόκλινα δωμάτια κατανεμημένα σε 8 κτίρια.Διαθέτει επίσης εστιατόριο με δυνατότητα εξυπηρέτησης 4000 ατόμων, κυλικεία,αίθουσεςψυχαγωγίας,κλειστόκολυμβητήριο,θέατροκαιβιβλιοθήκες.

Στην Φοιτητική Εστία μπορούν να σιτίζονται εκτός από τους οικότροφους καιαριθμόςμηοικότροφωνφοιτητώντουΠανεπιστημίου.

Κριτήρια εισαγωγής στην Φοιτητική Εστία είναι η οικονομική κατάσταση σεσυνάρτησημετοναριθμότωνμελώντηςοικογένειαςτουφοιτητή.Για σχετικές πληροφορίες οι φοιτητές θα πρέπει να απευθύνονται στη Φοιτητική Εστία

στα τηλέφωνα 2610992359-361 και fax 2610993550.

1.4ΒιβλιοθήκηκαιΚέντροΠληροφόρησης(ΒΚΠ)

ΗΒιβλιοθήκηκαιΚέντροΠληροφόρησης(ΒΚΠ)τουΠανεπιστημίουΠατρώναπότονΑύγουστοτου2003στεγάζεταιστονέοκτίριοπουβρίσκεταιστοτέρματηςοδούΑριστοτέλους της Πανεπιστημιούπολης, στα ανατολικά του κτιρίου του ΤμήματοςΠολιτικών Μηχανικών. (Τηλέφωνα 2610969621, 2610969673, τηλ./fax:2610969673).ΟδικτυακόςτόποςτηςΒιβλιοθήκηςκαιΚέντρουΠληροφόρησηςείναι:www.lis.upatras.gr.

ΗΒΚΠαποτελείτηνπιονευραλγικήυπηρεσίατουΠανεπιστημίουΠατρών.ΤονέοκτίριοτηςΒΚΠκαλύπτειπερισσότερααπό8.000τετραγωνικάμέτρακατανεμημένασε4ορόφους.Ηεσωτερικήδιαρρύθμισητουκτιρίουκαιηκατανομήτωνδιαφόρωνυπηρεσιών σε αυτό ακολουθεί σύγχρονα εργονομικά πρότυπα, ικανοποιώντας τοσύνολο σχεδόν των αναγκών των επισκεπτών και χρηστών της ΒΚΠ. Το κτίριοδιαθέτειπλήρηδικτυακήυποδομήκαισύγχρονοηλεκτρονικό εξοπλισμόκαι μπορείναφιλοξενήσεισταδιάφορααναγνωστήριαγιαμελέτηπερίπου400άτομα.Διαθέτει,επίσης,σαράντατέσσερις(44)θέσειςεργασίεςσεηλεκτρονικούςυπολογιστές,έξι(6)αίθουσες συνεργασίας, οι οποίες διατίθενται σε ομάδες εργασίας μελών ΔΕΠ,προπτυχιακώνκαιμεταπτυχιακώνφοιτητώνσεημερήσιαβάση,τέσσερα(4)ατομικάαναγνωστήρια,αίθουσαδιαλέξεωνχωρητικότητας70ατόμων,αίθουσαεκπαίδευσηςχρηστών χωρητικότητας 20 ατόμων, βεστιάριο και εκατόν είκοσι τέσσερις (124)θυρίδεςασφαλείας.

Είναι βιβλιοθήκη ανοικτής πρόσβασης και παρέχει τεκμηριωμένες πληροφορίεςκαι υλικό σε κάθε ενδιαφερόμενο.Ηπρόσκτηση του υλικού γίνεται με γνώμονα τααντικείμεναπουδιδάσκονταιστοΠανεπιστήμιοΠατρών.

Υπάρχουν περίπου 90.000 επιστημονικά συγγράμματα Ελλήνων και ξένωνσυγγραφέων (μετά την ενσωμάτωση και των τμηματικών βιβλιοθηκών τουΜαθηματικού και του Οικονομικού) καθώς και 2.700 τίτλοι περιοδικών από τουςοποίουςοι700είναιέντυπεςτρέχουσεςσυνδρομέςκαιπαρέχειπρόσβασημέσωτηςιστοσελίδαςτηςσεένανπολύμεγάλοαριθμότίτλωνηλεκτρονικώνπεριοδικώναπόταοποίαοιχρήστεςμπορούνναανακτήσουντοπλήρεςκείμενοτουάρθρουπουτους

12

ενδιαφέρει. Πρόκειται για διεθνούς εμβέλειας επιστημονικά περιοδικά εκδοτικώνοίκωνόπωςοιElsevier,CambridgeUniversityPress,SpringerVerlag,Kluwer,OxfordUniversity Press, ACM, Wiley, Academic Press, Lippincott Willams & Wilkins, IOP,Taylor & Francis, MCB κ.ά. Τα περιοδικά αυτά διατίθενται στην ακαδημαϊκήκοινότητα δια μέσου της Κοινοπραξίας των Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών,Heal-Link, στην οποία συμμετέχει κι η ΒΚΠ. Το πληροφοριακό τμήμα της ΒΚΠπεριλαμβάνει πολλές εγκυκλοπαίδειες, γενικές και ειδικές, λεξικά και εγχειρίδια.Επίσης διαθέτει ηλεκτρονικές βάσεις δεδομένων, βιβλιογραφικές πληροφορίες ήπλήρη κείμενα, είτε σε online σύνδεση είτε σε μορφή CDROM, ακουστικές κασέτες,μουσικάCD,βιντεοταινίες,φιλμκαιμικρότυπα.

Η ΒΚΠ διατηρεί στην συλλογή της διδακτορικές διατριβές που έχουν εκπονηθείστο Πανεπιστήμιο Πατρών ή σε άλλαΠανεπιστήμια της χώρας. Οι διατριβές αυτέςμπορούν να αναζητηθούν μέσα από τον κατάλογο της βιβλιοθήκης και βρίσκονταιστο βιβλιοστάσιο διδακτορικών διατριβών στο ισόγειο της ΒΚΠ. Το ΤμήμαΜηχανοργάνωσης, Έρευνας & Ανάπτυξης της ΒΚΠ έχει αναπτύξει και παρέχει τηνπλήρους κειμένου βάση μεταπτυχιακών εργασιών και διδακτορικών διατριβώνΝημερτής.ΗβάσηΝημερτήςπαρέχειτηδυνατότητααναζήτησηςκαιανάκτησητουπλήρους κειμένου, οδηγίες προς τους συγγραφείς για τον τρόπο κατάθεσης τωνδιατριβών τους,φόρμα για την ηλεκτρονική υποβολή των στοιχείων της διατριβήςκαιοδηγίεςπροςτιςΓραμματείεςτωνΤμημάτωντουΠανεπιστημίουΠατρώνγιατηνυποστήριξητηςδιαδικασίαςκατάθεσης.

Επίσης διαθέτει Τμήμα Διαδανεισμού για παραγγελίες άρθρων ή βιβλίων απόάλλες ελληνικές και ξένες βιβλιοθήκες. Υπάρχουν επίσης φωτοτυπικά μηχανήματαγιατουλικόπουδενδανείζεται.

Όλο το υλικό της ΒΚΠ και εν μέρει των τμηματικών βιβλιοθηκών τουΠανεπιστημίου έχει καταχωρηθεί σε ηλεκτρονικήβάσηδεδομένων. Ταπεριεχόμενατηςβάσηςαυτήςείναιπροσβάλαμεμεδιάφορουςτρόπους:

Ø ΜέσωinternetαπότηνσελίδατουonlineκαταλόγουOPAC,Ø ΕπιτόπιαΗπρόσβασηστηΒΚΠείναι ελεύθερησταμέληΔ.Ε.Π. τουΠανεπιστημίου,στους

προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές καθώς και στους εργαζόμενους τουΠανεπιστημίου Πατρών. Για τη χρήση όλων των υπηρεσιών της ΒΚΠ απαιτείται ηεγγραφήτωνχρηστώνκαιηαπόκτησητηςειδικής«ΚάρταςΧρήστη».

Άτομαπουδενανήκουνστιςπαραπάνωκατηγορίες,οιεξωτερικοίχρήστες,όπωςονομάζονται,μπορούννακάνουνχρήσητωνυπηρεσιώντηςΒΚΠκαταβάλλονταςέναποσόεφάπαξκατάτηνεγγραφήτους.

ΗΒΚΠείναιανοικτήκαθημερινάεκτόςΣαββάτουκαιΚυριακήςμετοπαρακάτωωράριο:

Ιανουάριος-Ιούλιος:Δευτέρα-Παρασκευή8:00έως21:00Αύγουστος:Δευτέρα-Παρασκευή8:00έως14:30Σεπτέμβριος-Δεκέμβριος:Δευτέρα-Παρασκευή8:00έως21:00

Η ΒΚΠ δεν λειτουργεί κατά τις επίσημες αργίες. Κατά τις ημιαργίες το ωράριολειτουργίας είναι μειωμένο. Κατά την περίοδο του καλοκαιριού καθώς και τα

13

Χριστούγεννα και το Πάσχα το ωράριο διαμορφώνεται ανάλογα. Κάθε αλλαγή τουωραρίουλειτουργίαςαναφέρεταισεσχετικήέντυπηανακοίνωσηστοχώροτηςΒΚΠκαιστηνιστοσελίδατης.

1.5ΠανεπιστημιακόΓυμναστήριο

Πληροφορίες:τηλ.2610993055,2610994262ΔικτυακόςτόποςΠανεπιστημιακούΓυμναστηρίου: http://gym.upatras.gr/ΣτηνΠανεπιστημιούποληλειτουργείτοΠανεπιστημιακόΓυμναστήριο.Ηεγγραφή

τωνφοιτητώνγίνεταιστηναρχήτουακαδημαϊκούέτους.Ανάλογαμετηνεπιθυμίακαι ιδιαίτερη κλίση τους, οι φοιτητές μπορούν να ενταχθούν σε ένα ή καιπερισσότερααπόταπαρακάτωαθλητικάτμήματα:

Ø ΤμήμαΚλασσικούΑθλητισμούØ ΤμήμαΑθλοπαιδιών(Πετόσφαιρα,Καλαθόσφαιρα,Ποδόσφαιρο)Ø ΤμήμαΣκοποβολήςØ ΤμήμαΕπιτραπέζιαςΑντισφαίρισης(πίνγκ-πόνγκ)Ø ΤμήμαΣκακιούØ ΤμήμαΑντισφαίρισηςØ ΤμήμαΚολύμβησηςØ ΤμήμαΧιονοδρομιών,ΟρειβασίαςØ ΤμήμαΕκδρομώνØ ΤμήμαΠοδηλασίαςØ ΤμήμαΔημοτικώνΧορών

1.6Εγγραφές-Μετεγγραφές-Κατατάξεις1.6.1ΕγγραφέςΠρωτοετώνΦοιτητών

Από το τρέχον ακαδημαϊκό έτος οι εγγραφές των πρωτοετών φοιτητώνδιενεργούνταιηλεκτρονικά. Ηηλεκτρονικήπλατφόρμα εγγραφήςκαι το εγχειρίδιοχρήσηςαυτήςείναιδιαθέσιμαστηνηλεκτρονικήδιεύθυνση:https://matrix.upatras.gr/sap/bc/webdynpro/sap/zups_web_adm_student?sap-language=EL

Ηδιαδικασίαεγγραφήςμπορείναολοκληρωθείηλεκτρονικά,εφόσονοφοιτητήςακολουθήσει όλα τα στάδια που προβλέπονται και αναρτήσει όλα τα απαιτούμεναδικαιολογητικάστηνπλατφόρμα.Στηνπερίπτωσηαυτή,οφοιτητήςθαχρειαστείναεπισκεφθείτηΓραμματείατουΤμήματόςτουσεημερομηνίεςπουθαανακοινωθούν,έχοντας μαζί του τον κωδικό αίτησης που λαμβάνει από το σύστημα και τηναστυνομική ταυτότητα/διαβατήριο ή άλλο δημόσιο έγγραφο, από το οποίο νααποδεικνύονται τα ονομαστικά του στοιχεία και η ακριβής ημερομηνία γέννησης,προκειμένουναπαραλάβειταΠιστοποιητικά/έντυπαπουαναφέρονταιπαρακάτω.Στηνπερίπτωσηπουοφοιτητήςδενολοκληρώσειόλαταπροβλεπόμεναστάδιακαιδεναναρτήσειόλατααπαιτούμεναδικαιολογητικάστηνπλατφόρμα,θαχρειαστείνα

14

επισκεφθείτηΓραμματείατουΤμήματόςτουσεημερομηνίεςπουθαανακοινωθούν,προκειμένουνακαταθέσειτααπαιτούμεναδικαιολογητικάκαιναολοκληρώσειτηνεγγραφή του με το αρμόδιο προσωπικό. Σε περίπτωση αδυναμίας ηλεκτρονικήςπρόσβασης, οι φοιτητές μπορούν να εξυπηρετηθούν στο Υπολογιστικό Κέντρο τουΤμήματοςεισαγωγήςτους.

Ειδικά,γιατουςφοιτητέςπουέχουνεισαχθείμετιςειδικέςκατηγορίες(‘Έλληνεςπολίτες της μουσουλμανικής μειονότητας της Θράκης – Αλλοδαποί-Αλλογενείς καιαπόφοιτοι Λυκείων ή αντίστοιχων σχολείων κρατών-μελών της Ε.Ε. μη ελληνικήςκαταγωγής, επιτυχόντες με διάκριση σε Επιστημονικές Ολυμπιάδες) η διαδικασίαηλεκτρονικής εγγραφής ολοκληρώνεται υποχρεωτικά, με την υποβολή τωναπαιτούμενωνδικαιολογητικώνκαιτονέλεγχότους,στηΓραμματείατουΤμήματος(βλέπε εγκύκλιο Φ.251/139377/Β6). Όπου αυτό απαιτείται, εντός είκοσι (20)ημερώναπότηλήξητηςημερομηνίαςεγγραφής,εκδίδεταισχετικήαπόφασηαπότηΣυνέλευσητουΤμήματος,ηοποίαανακοινώνεταιαπότηΓραμματείατουΤμήματοςαρμοδίως.

ΤααπαραίτηταδικαιολογητικάκαιηπροθεσμίατωνεγγραφώνσεόλαταΑΕΙτηςχώρας καθορίζονται από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, καικοινοποιούνταιστιςΓραμματείεςμεσχετική εγκύκλιοστιςαρχέςΣεπτεμβρίουκάθεέτους. Σύμφωνα με τη φετινή εγκύκλιο Φ.251/139377/Β6 οι εγγραφές τωνεπιτυχόντωνακαδ.έτους2014-2015σταΠανεπιστήμια,θαγίνουναπότηΔευτέρα15μέχρικαιτηνΠαρασκευή26Σεπτεμβρίου2014καισύμφωναμετοπρόγραμμαπουανακοινώνεταιαπότιςΓραμματείεςτωνΤμημάτων.

Παρακάτω αναφέρονται τα βασικά δικαιολογητικά που απαιτούνται, αλλάεπισημαίνεταιότιπροβλέπονταιεπιπλέονκατάπερίπτωσηδικαιολογητικά,ανάλογαμετηνκατηγορίακαιτοντρόποεισαγωγήςτουκάθεφοιτητή:

1. Τίτλο απόλυσης: ευκρινές φωτοαντίγραφο απολυτηρίου ή πτυχίου ή

αποδεικτικού του σχολείου από το οποίο αποφοίτησε. Σε περίπτωση πουυποβάλλεταιοπρωτότυποςτίτλοςαπολύσεως(απολυτήριοήπτυχίο),αυτόςμπορεί να αποσυρθεί, όταν ο ενδιαφερόμενος προσκομίσει αντίστοιχοαποδεικτικόήφωτοαντίγραφο.

2. ΒεβαίωσητουαποφοίτουαπότοΛύκειομετουςβαθμούςπρόσβασηςστηνΤριτοβάθμιαΕκπαίδευση.

3. Αντίγραφο Αστυνομικής Ταυτότητας ή Πιστοποιητικό Γεννήσεως, όπουθα αναγράφεται το Μητρώο Αρρένων, ή άλλο δημόσιο έγγραφο, από τοοποίο να αποδεικνύονται τα ονομαστικά στοιχεία του και η ακριβήςημερομηνίαγέννησης.

4. Πιστοποιητικό διαγραφής εφ’ όσον το προηγούμενο ακαδ. έτος είχεεγγραφείσεάλλοΤμήματηςΤριτοβάθμιαςΕκπαίδευσης(Α.Ε.ΙήΤ.Ε.Ι).

5. Υπεύθυνηδήλωσηστηνοποίαδηλώνεταιότιδενείναιεγγεγραμμένος/ησεάλληΣχολήήΤμήματηςΤριτοβάθμιαςΕκπαίδευσηςστηνΕλλάδα.

6. Τέσσερις (4) φωτογραφίες τύπου αστυνομικής ταυτότητας (δεναναρτώνται,υποβάλλονταιστηΓραμματείατουΤμήματος).

7. ΕκκαθαριστικόσημείωμαΕφορίαςγιατοατομικόκαιοικογενειακόεισόδημα(απαραίτηταμόνογιατηΦοιτητικήΛέσχηκαιτηΦοιτητικήΕστία),εφόσονοφοιτητήςδικαιούταικαιεπιθυμείνασιτίζεταιαπότηΦοιτητικήΛέσχη.

15

Προκειμένου να διασφαλίζεται η ομαλή εξυπηρέτηση όλων των πρωτοετών

φοιτητών, η Γραμματεία του Τμήματος να καλεί τους νεοεισαχθέντεςφοιτητές σεσυγκεκριμένες ημέρες και ώρες (εντός της προθεσμίας εγγραφών), με αλφαβητικήσειρά.Γιατολόγοαυτό,προτείνετεηεπίσκεψηστονιστότοποτουΤμήματος καιηαναζητησητηςσχετικήςανακοίνωσης.Σεκάθεπερίπτωσηητακτικήπλοήγησhστονιστότοπο του Τμήματος (www.ece.upatras.gr) και του Πανεπιστημίου Πατρών(www.upatras.gr)είναιαπαραίτητηγιατηνενημέρωσησεθέματαπουαφορούντιςσπουδές.

ΜετάτηνολοκλήρωσητηςεγγραφήςηΓραμματείατουΤμήματοςχορηγεί:• Τέσσερα(4)πιστοποιητικάεγγραφήςγιακάθενόμιμηχρήση.Σεπερίπτωση

που χρειάζονται περισσότερα από τα παραπάνω ή πιστοποιητικό γιασυγκεκριμένη χρήση, μπορεί να ζητηθεί με αίτηση την ίδια μέρα στηΓραμματεία.

• Δελτίοήταυτότηταφοιτητή.• Λογαριασμό πρόσβασης στις υπηρεσίες τηλεματικής του Πανεπιστημίου

Πατρών και στις ηλεκτρονικές υπηρεσίες Ευδόξου και απόκτησηςΑκαδημαϊκήςΤαυτότητας.

• Ενημερωτικάέντυπα/αιτήσειςκαιπληροφοριακόυλικότωνΥπηρεσιώντουΠανεπιστημίου Πατρών (Σίτιση, Διαμονή, Βιβλιοθήκη και ΥπηρεσίαΠληροφόρησης, Πανεπιστημιακό Γυμναστήριο, Χορωδία, ΧορευτικόςΣύλλογος,κ.ά)

Γιαλόγουςεξαιρετικήςανάγκης,όπωςπαρατεταμένηθεομηνία,σοβαρήασθένεια,στράτευση ή απουσία στο εξωτερικό, είναι δυνατή η εγγραφή του φοιτητή πουκαθυστέρησε να εγγραφεί μέσα στις προθεσμίες που ορίζονται κάθε φορά, μεαιτιολογημένη απόφαση της Συνέλευσης του Τμήματος, ύστερα από αίτηση τουενδιαφερόμενουφοιτητή,ηοποίαυποβάλλεταισεαποκλειστικήπροθεσμίατριάντα(30) ημερών από τη λήξη της προθεσμίας εγγραφής, στην οποία εκτίθενται και οιλόγοι της καθυστέρησης. Φοιτητής/τρια που δεν γράφτηκε ούτε με τη διαδικασίααυτή,χάνειτοδικαίωμαεγγραφής.

Εκπρόθεσμεςαιτήσειςδενγίνονταιδεκτές,εκτόςαντοΤμήμακρίνειότιυπάρχουνσοβαροί λόγοι, που να δικαιολογούν την εκπρόθεσμηπροσέλευση για εγγραφή καιπάντωςόχιμετάτηνπαρέλευσηενός(1)μηνός.1.6.2Μετεγγραφές

Οι μετεγγραφές για το ακαδημαικό έτος 2015-2016 θα γίνουν σύμφωνα με τιςδιατάξειςτωνάρθρων21και22τουΝ.4332/2015.Οιδιατάξειςαυτέςέχουνωςεξής:

1.Έωςτην1ηΜαρτίουεκάστουέτουςταΑ.Ε.Ι.αποστέλλουνστοΥπουργείοΠολι-τισμού,ΠαιδείαςκαιΘρησκευμάτωνειδικώςαιτιολογημένηγνώμημεαναφοράστιςλειτουργικές δυνατότητες των Σχολών και Τμημάτων του Ιδρύματος ως προς τοναριθμό των φοιτητών που μπορούν να μετεγγράψουν, σύμφωνα με τις επόμενεςπαραγράφουςτουπαρόντοςάρθρου.

16

2. Οι φοιτητές των A.E.I., των Ανωτάτων Εκκλησιαστικών Ακαδημιών και τωνΑνώτερωνΣχολώνΤουριστικήςΕκπαίδευσηςτουΥπουργείουΟικονομίας,Υποδομών,Ναυτιλίας και Τουρισμού που εγγράφησαν είτε μέσω της επιτυχίας τους στιςεξετάσειςπανελλαδικούεπιπέδουΓενικούΛυκείου(ΓΕΛ)ήΕπαγγελματικούΛυκείου(ΕΠΑΛ)είτεμέσωτηςχρήσηςάσκησηςτουδικαιώματοςπρόσβασης,έχουνδικαίωμαμετεγγραφής σε αντίστοιχη Σχολή ή Τμήμα, σύμφωνα με τα οριζόμενα στιςπαραγράφους5και6τουπαρόντοςάρθρου.

3. Δεν έχουν δικαίωμα μετεγγραφής οι φοιτητές, οι οποίοι έχουν υπερβεί τονανώτατοχρόνοσπουδώνπουπροβλέπεταιγιατηναπόκτησηπτυχίου,σύμφωναμετοΠρόγραμμαΣπουδώντουΑ.Ε.Ι.,στοοποίοφοιτούν.

4.Μετεγγραφήδενείναιδυνατή:α)απόΤμήμαήΣχολήτουιδίουΑ.Ε.Ι.καιβ)απόΤμήμαήΣχολήΑ.Ε.Ι.πουεδρεύειστην ίδιαπεριφέρεια.ΑντοΤμήμαήηΣχολήέχειέδρα σε περισσότερες πόλεις της ίδιας περιφέρειας, ο φοιτητής δικαιούται ναμετεγγραφείστοντόποτηςκατοικίαςτωνγονέωντουήτουέχοντοςτηνεπιμέλειάτου.

5.ΗκατάταανωτέρωμετεγγραφήπραγματοποιείταιμεαπόφασητουΥπουργούΠολιτισμού,ΠαιδείαςκαιΘρησκευμάτωνκαιεπιτρέπεταιμόνοναπόΠανεπιστήμιοσεΠανεπιστήμιοήαπόΤ.Ε.Ι.σεΤ.Ε.Ι..Οαριθμόςτωνμετεγγραφομένωνείναιίσοςμετο15% του συνολικού αριθμού των εισακτέων, κατά το έτος αναφοράς, ανά Σχολή ήΤμήματωνΑ.Ε.Ι.,όπωςαυτόθαοριστείαπότιςοικείεςΣχολέςήΤμήματα.ΟιΣχολέςήτα Τμήματα εκάστου Α.Ε.Ι. μπορούν να εισηγηθούν αιτιολογημένως μεγαλύτεροποσοστό.Σεπερίπτωσηδεκαδικούυπολοίπου,κατάτοναριθμητικόυπολογισμότωνθέσεων,γίνεταιστρογγυλοποίησηστηναμέσωςμεγαλύτερηακέραιημονάδα.

6. Οι δικαιούχοι μετεγγραφής δύνανται να υποβάλουν σχετική αίτηση προς τηνΚεντρικήΥπηρεσίατουΥπουργείουΠολιτισμού,ΠαιδείαςκαιΘρησκευμάτωνγιατιςαντίστοιχεςΣχολέςήΤμήματαέωςδύο(2)διαφορετικώνΑ.Ε.Ι.

7. Χορήγηση του δικαιώματος μετεγγραφής πραγματοποιείται κατά φθίνουσασειράτουσυνόλουτωνμορίωνπουοδικαιούχοςσωρεύειαπότακάτωθικριτήρια:

α)Τοκατάκεφαλήνεισόδηματουδικαιούχου,εφόσονδιαθέτειίδιοεισόδημα,καιτων μελών της οικογένειάς του, για το τρέχον οικονομικό έτος, δεν υπερβαίνουναυτοτελώς και τα δύο το ποσό των τριών χιλιάδων (3.000) ευρώ, σύμφωνα με ταοριζόμενα στον Κώδικα Φορολογίας Εισοδήματος. Το ανωτέρω ποσόαναπροσαρμόζεται με απόφαση του Υπουργού Πολιτισμού, Παιδείας καιΘρησκευμάτων(Μόρια5).

β)Τοκατάκεφαλήνεισόδηματουδικαιούχου,εφόσονδιαθέτειίδιοεισόδημα,καιτων μελών της οικογένειάς του, για το τρέχον οικονομικό έτος, δεν υπερβαίνουναυτοτελώςκαιταδύοτοποσότωνέξιχιλιάδων(3.001έως6.000)ευρώ,σύμφωναμετα οριζόμενα στον Κώδικα Φορολογίας Εισοδήματος. Το ανωτέρω ποσόαναπροσαρμόζεται με απόφαση του Υπουργού Πολιτισμού, Παιδείας καιΘρησκευμάτων(Μόρια4).

γ)Τοκατάκεφαλήνεισόδηματουδικαιούχου,εφόσονδιαθέτειίδιοεισόδημα,καιτων μελών της οικογένειάς του, για το τρέχον οικονομικό έτος, δεν υπερβαίνουναυτοτελώςκαιταδύοτοποσότωνεννέαχιλιάδων(6.001έως9.000)ευρώ,σύμφωναμε τα οριζόμενα στον Κώδικα Φορολογίας Εισοδήματος. Το ανωτέρω ποσόαναπροσαρμόζεται με απόφαση του Υπουργού Πολιτισμού, Παιδείας καιΘρησκευμάτων(Μόρια3).

17

Η μοριοδότηση των περιπτώσεων α΄ έως και γ΄ γίνεται πάντα διαζευκτικώς,λαμβάνεταιδεκατ’αυτήνυπόψητουψηλότεροκατάκεφαλήνεισόδηματηςσχετικήςδήλωσηςτουδικαιούχου.

δ)Οδικαιούχοςναείναιορφανόςκαιαπότουςδύογονείς(Μόρια3).ε)Οδικαιούχοςναείναιμέλοςπολύτεκνηςοικογένειας(Μόρια2).στ)Οδικαιούχοςναείναιμέλοςτρίτεκνηςοικογένειας(Μόριο1).ζ) Ο δικαιούχος να έχει αδελφό ή αδελφή, φοιτητή του προπτυχιακού κύκλου

σπουδών, εφόσον δεν είναι ήδη κάτοχος πτυχίου, μεταπτυχιακού ή διδακτορικούτίτλου, που φοιτά σε Πανεπιστήμιο ή Τ.Ε.Ι. ή στις Ανώτατες ΕκκλησιαστικέςΑκαδημίες ή στην Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης(Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.), καθώς και στις Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης τουΥπουργείου Οικονομίας, Υποδομών, Ναυτιλίας και Τουρισμού, διαφορετικής πόληςτηςμόνιμηςκατοικίαςτωνγονέωντουςήοδικαιούχοςναανήκειστηνκατηγορίατωνπολύδυμων τέκνων που συμμετείχαν, το ίδιο σχολικό έτος, στις πανελλαδικέςεξετάσεις(Μόριο1).

Στιςωςάνωπεριπτώσεις,μεταξύτουτόπουκατοικίαςτωνγονέωνήτουέχοντοςτην επιμέλεια και του τόπου σπουδών του αδελφού, προτεραιότητα για τημετεγγραφήέχειοτόποςπουδενείναιοιπόλειςΑθήνακαιΘεσσαλονίκη.

η)Οδικαιούχοςναέχειγονείς,τέκνα,αδέλφιαήσύζυγοπουέχουναναπηρία67%καιάνω,πιστοποιούμενηςαπότοΚέντροΠιστοποίησηςΑναπηρίας(ΚΕ.Π.Α.)ήέχουνπαθήσεις που αναφέρονται στοπαράρτημα της υπ’ αριθμ.Φ. 151/17897/Β6/2014(Β΄ 358) κοινής υπουργικής απόφασης, όπως αυτή εκάστοτε τροποποιείται καιαντικαθίσταται(Μόριο1).

θ) Ο δικαιούχος να είναι ορφανός από τον έναν γονέα ή να είναι τέκνο άγαμηςμητέρας(Μόριο1).

ι)Σεπερίπτωσηισοψηφίαςκατάτηνανωτέρωμοριοδότηση,λαμβάνονταιυπόψηταμόριαεισαγωγήςσταΑ.Ε.Ι.τωναιτούντωνκατάφθίνουσασειράκατάταξης.

8. Δεν εμπίπτουν στο ποσοστό της παραγράφου 5 του παρόντος άρθρου οιακόλουθεςκατηγορίες:

α)Τατέκνατωνθυμάτωντης τρομοκρατίας,πουαναφέρονταιστηνπαρ.1 τουάρθρου1 τουΝ. 1897/1990 (Α΄ 120), τα οποία έχουν δικαίωμαμετεγγραφήςστηνπόληπουογονέαςήοέχωντηνεπιμέλειαδηλώνειωςμόνιμηκατοικίατουκαι

β)φοιτητέςπουέχουναναπηρία(σωματική,διανοητικήήψυχική)67%καιάνω,πιστοποιούμενη από το Κέντρο Πιστοποίησης Αναπηρίας (ΚΕ.Π.Α.) ή φοιτητές πουπάσχουν από τις αναφερόμενες στο παράρτημα της υπ’ αριθμ.Φ.151/17897/Β6/2014(Β΄358)κοινήςυπουργικήςαπόφασηςπαθήσεις,όπωςαυτήεκάστοτετροποποιείταιήαντικαθίσταται,ήέχουνπραγματοποιήσειδωρεάοργάνουή μυελού των οστών σε συνάνθρωπο. Οι φοιτητές αυτοί έχουν δικαίωμαμετεγγραφής στην πόλη που ο γονέας ή ο έχων την επιμέλεια δηλώνει ως μόνιμηκατοικία ή στην πόλη που πιθανώς τους παρέχεται ιατρική μέριμνα, σύμφωνα μεβεβαίωσητηςεπιτροπήςτηςπροαναφερόμενηςκοινήςυπουργικήςαπόφασης.

Η διαδικασία για την υποβολή αιτήσεων μετεγγραφής, η εξειδίκευση τωνκριτηρίων χορήγησής της, καθώς και κάθε άλλη αναγκαία λεπτομέρεια για τηνεφαρμογή της ανωτέρω παραγράφου 7 ορίζεται με απόφαση του ΥπουργούΠολιτισμού,ΠαιδείαςκαιΘρησκευμάτων.

18

9. Η κατ’ εξαίρεση μετεγγραφή είναι δυνατή μετά από απόφαση πενταμελούςΕπιτροπής,ηοποίααποτελείταιαπόένανεκπρόσωπο,οοποίοςυποδεικνύεταιαπότοΣώμα Επιθεωρητών − Ελεγκτών Δημόσιας Διοίκησης (Σ.Ε.Ε.Δ.Δ.) και εκτελεί χρέηΠροέδρου, έναν (1)εκπρόσωποπουυποδεικνύεταιαπότηΣύνοδοτωνΠρυτάνεων,έναν (1) εκπρόσωπο από τη Σύνοδο Προέδρων των Τ.Ε.Ι. έναν (1) εκπρόσωποΔιεύθυνσης Ανώτατης Εκπαίδευσης του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας καιΘρησκευμάτωνκαιέναν(1)εκπρόσωποτουΥπουργείουΥγείας,μεέργοτηνεξέτασηαιτημάτων για κατ’ εξαίρεση μετεγγραφή σε ιδιαίτερα σοβαρές και τεκμηριωμέναεξαιρετικέςπεριπτώσειςφοιτητώνΑ.Ε.Ι.τηςημεδαπής.ΗΕπιτροπήείναιάμισθηκαισυγκροτείται κατ’ έτος με απόφαση του Υπουργού Πολιτισμού, Παιδείας καιΘρησκευμάτων,στηνοποίαορίζεταικαικάθεάλληλεπτομέρειατηςλειτουργίαςτης.

10.Οιμετεγγραφόμενοιφοιτητέςδύνανταινακάνουνχρήσητωνδιατάξεωντουάρθρου35τουΝ.4115/2013(Α΄24).

11. Η ισχύς του παρόντος άρθρου αρχίζει από το ακαδημαϊκό έτος 2015−2016.Κατά την πρώτη εφαρμογή του (ακαδημαϊκό έτος 2015−2016), προθεσμία τηςπαραγράφου1ορίζεταιη11.9.2015.

12.Καταργείταιτοάρθρο53τουΝ.4264/2014(Α΄118).

Επίσης:

1.Οι επιτυχόντεςσεθέση εισαγωγήςκατά τοακαδημαϊκό έτος2014−2015στιςΣχολέςΑρχιτεκτονικήςδικαιούνταιναμετεγγραφούνσεαντίστοιχηΣχολή,σύμφωναμετακριτήριατωνπαραγράφων5και7τουάρθρου21τουπαρόντοςνόμου.

2.ΗκατάταανωτέρωμετεγγραφήπραγματοποιείταιμεαπόφασητουΥπουργούΠολιτισμού,ΠαιδείαςκαιΘρησκευμάτων.Οαριθμόςτωνμετεγγραφομένων ισούταιτουλάχιστον με το 15% του συνολικού αριθμού εισαχθέντων κατά το έτος2014−2015 στις ανωτέρω Σχολές. Σε περίπτωση ισοψηφίας κατά τη μοριοδότηση,πραγματοποιείταιμετεγγραφήόλωντωνισοψηφησάντων.

3. Οι μετεγγραφόμενοι φοιτητές δύνανται να κάνουν χρήση των διατάξεων τουάρθρου35τουΝ.4115/2013(Α΄24).

4. Τα τέκνα των θυμάτων της τρομοκρατίας που αναφέρονται στην παρ. 1 τουάρθρου1τουΝ.1897/1990(Α΄120),έχουνδικαίωμαμετεγγραφήςστηνπόληπουογονέαςήοέχωντηνεπιμέλειαδηλώνειωςμόνιμηκατοικίατου.Ηκατηγορίααυτώντων δικαιούχων δεν εμπίπτει στο ανώτατο όριο της παραγράφου 2 του παρόντοςάρθρου, εκτείνεται δε και στους επιτυχόντες στις Αρχιτεκτονικές Σχολές κατά ταπροηγούμενατουέτους2014−2015ακαδημαϊκάέτη.

5. Δεν εμπίπτουν επίσης στο ανωτέρω ποσοστό δικαιούμενοι μετεγγραφήςφοιτητές που έχουν αναπηρία (σωματική, διανοητική ή ψυχική) 67% και άνω,πιστοποιουμένη από το Κέντρο Πιστοποίησης Αναπηρίας (ΚΕ.Π.Α.) ή φοιτητές πουπάσχουν από τις αναφερόμενες, στο παράρτημα της υπ’ αριθμ. Φ.151/17897/Β6/2014 (Β΄ 358) κοινής υπουργικής απόφασης παθήσεις ή έχουνπραγματοποιήσειδωρεάοργάνουήμυελούτωνοστώνσεσυνάνθρωπο.Οιφοιτητέςαυτοίέχουνδικαίωμαμετεγγραφήςστηνπόληπουογονέαςήοέχωντηνεπιμέλειαδηλώνει ως μόνιμη κατοικία ή στην πόλη που πιθανώς τους παρέχεται ιατρική

19

μέριμνα, σύμφωνα με βεβαίωση της επιτροπής της προαναφερόμενης κοινήςυπουργικήςαπόφασης.

6. Με την επιφύλαξη της παραπάνω παραγράφου 4 του παρόντος άρθρου,δικαούχοιμετεγγραφήςσύμφωναμεταανωτέρω,είναιόσοιυπέβαλαναίτησηεντός(Β΄2665)υπουργικέςαποφάσεις.

7. Όσοι εκ των δικαιούχων φοιτητών δεν μετεγγραφούν σύμφωνα με ταοριζόμεναστιςπαραγράφους1έως6τουπαρόντοςάρθρου,θαληφθείμέριμναώστε:

α) να εξασφαλιστεί κατά προτεραιότητα η στέγαση και η σίτισή τους σταΤμήματαήΣχολέςεπιτυχίαςτους,

β)νατουςδοθείηδυνατότηταεπιλογήςάλληςΣχολήςστοντόποπουεπιθυμούν,στηνοποίαθαμπορούνναμετεγγραφούνμεβάσηταμόριαπουσυγκέντρωσανστιςπανελλήνιεςεισαγωγικέςεξετάσεις.

Λεπτομερειακάθέματαγιατηνπαράγραφο7τουπαρόντοςάρθρουορίζονταιμευπουργική απόφαση του Υπουργού Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων, ηοποίαδημοσιεύεταιστηνΕφημερίδατηςΚυβερνήσεως.

Ηισχύςτουπαρόντοςάρθρουαρχίζειαπότοακαδημαϊκόέτος2014−2015.Ηαναγνώρισητωνμαθημάτωνταοποία έχουνδιδαχθείκαι εξετασθεί επιτυχώς

στο Τμήμα προέλευσης γίνεται σύμφωνα με όσα αναφέρονται στο άρθρο 35 τουΝ.4115/2013.

Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να απευθυνθείτε στη Γραμματεία τουΤμήματοςήστηΔιεύθυνσηΕκπαίδευσης&Έρευνας(Τηλ.:26109966630,Fax:2610996665,E-mail:[email protected]).

1.6.3Κατατάξεις

Για το ακαδημαϊκό έτος 2014-15 η Συνέλευση του Τμήματος (συνεδρίαση7/27.5.2014)αποφάσισεγιατιςκατατακτήριεςεξετάσειςταεξής:

Οι Πτυχιούχοι Ανωτάτων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων, οι απόφοιτοι τωνΠαραγωγικών Σχολών Αξιωματικών των Ενόπλων Δυνάμεων και των ΣωμάτωνΑσφαλείαςκαιτωνΤ.Ε.Ι.νακατατάσσονταιστο3οεξάμηνοσπουδώντουΤμήματοςΗλεκτρολόγων Μηχανικών και Τεχνολογίας Υπολογιστών, κατόπιν επιτυχώνκατατακτήριωνεξετάσεωνσταακόλουθαμαθήματα:

• Μαθηματικά(ΔιαφορικόςΛογισμός&ΜαθηματικήΑνάλυσηκαιΣυναρτήσειςπολλώνμεταβλητών&ΔιανυσματικήΑνάλυση

• Φυσική• Υπολογιστές(ΕισαγωγήστουςΥπολογιστέςκαιΑρχέςΠρογραμματισμού)

καιστηδιδακτέαύλητωνμαθημάτωναυτώντουπροηγούμενουακαδημαϊκούέτους.Οιεπιτυχόντεςκατατάσσονταιστο3οεξάμηνοσπουδώνμεόλεςτιςυποχρεώσεις

των δύο πρώτων εξαμήνων του πρώτου έτους (δηλαδή εγγράφονται από τηΓραμματεία σε όλα τα μαθήματα του 1ου και 2ου εξαμήνου). Ανεξαρτήτως τουΤμήματος προέλευσης, η ελάχιστη διάρκεια σπουδών στο Τμήμα ΗλεκτρολόγωνΜηχανικώνκαιΤεχνολογίαςΥπολογιστώνείναιτέσσεραχρόνια.

20

Βάσει της υπ΄ αριθμ. Φ2/121871/Β3/3.11.2005 Υπουργικής Απόφασης (ΦΕΚ1517/2005 τεύχος Β΄) , αλλά και του άρθρου 39, κεφ. Ζ του Π.Δ. 160/2008, οικατατασσόμενοι απαλλάσσονται από την εξέταση των μαθημάτων στα οποίαεξετάστηκαν για την κατάταξή τους, αλλά και αυτών που διδάχτηκαν πλήρως ήεπαρκώςστοτμήμαπροέλευσης.

Μεβάσηταπαραπάνω:i)Ο/Ηφοιτητής/τριααπαλλάσσεταιαπόταμαθήματαπουεξετάσθηκεκατάτις

κατατακτήριες εξετάσεις και βαθμολογείται με τους βαθμούς που έλαβε κατά τιςκατατακτήριεςεξετάσειςσεαυτάταμαθήματα.ΗΓραμματείαείναιυπεύθυνηγιατηνεισαγωγή των βαθμών στην ηλεκτρονική καρτέλα του φοιτητή με ημερομηνίαεισαγωγήςανάλογαμετοεξάμηνοστοοποίοπραγματοποιήθηκανοικατατακτήριεςεξετάσεις

ii) Ο/Ηφοιτητής/τρια που θεωρεί ότι διδάχτηκε πλήρως ή επαρκώς στο τμήμαπροέλευσηςαντίστοιχαμαθήματαμεαυτάπουδιδάσκονταιστοΤμήμαΗΜ&ΤΥστο1οκαι 2ο εξάμηνο, απευθύνεταιστονδιδάσκοντα (ή διδάσκοντες) τουαντίστοιχουμαθήματοςστοΤμήμαμαςκαιζητείνααξιολογηθείγιατιςγνώσειςτουστομάθημα.Οδιδάσκων(ήδιδάσκοντες)τουμαθήματοςαξιολογούνκαιβαθμολογούντοφοιτητήστομάθημαμεμεθόδουςπουαυτοίεπιλέγουνκαιοπωσδήποτεισοδύναμεςμεαυτέςπου αξιολογούνται και οι υπόλοιποι φοιτητές. Αν ο φοιτητής αξιολογηθεί μεπροβιβάσιμοβαθμόαυτός εισάγεται από το διδάσκονταστοσύστημαμαζί με τουςβαθμούςτωνάλλωνφοιτητών,ότανεξετασθείτομάθημα.Ανδενπάρειπροβιβάσιμοβαθμό εξετάζεται κανονικά στο μάθημα μαζί με τους υπόλοιπους φοιτητές. Ο/Ηφοιτητής/τρια οφείλει να ζητήσει από τον διδάσκοντα να γίνει αυτή η διαδικασίααμέσως μετά την εγγραφή του/της στο Τμήμα ΗΜ&ΤΥ και για το σκοπό αυτόπροσκομίζειστονδιδάσκοντα:

α.ΕπικυρωμένηαναλυτικήβαθμολογίααπότοΤμήμαπροέλευσης.β.ΑντίγραφοτουοδηγούσπουδώντουΤμήματοςπροέλευσηςόπουαναγράφεταιηύλητουαντίστοιχουμαθήματος.

iii) Σε ειδικές περιπτώσεις (για παράδειγμα μάθημα για το οποίο ο/ηφοιτητής/τριαέχειδιδαχτείτηθεωρία,αλλάόχιτοεργαστήριοήμάθηματουοποίουτηνύληο/ηφοιτητής/τριαδιδάχτηκετμηματικάσεπερισσότερααπόέναμαθήματα)αποφασίζει ο διδάσκων του μαθήματος για τον τρόπο που θααξιολογηθεί/συμπληρώσειτιςγνώσειςτουμαθήματοςο/ηφοιτητής/τρια,ώστεστοτέλοςοβαθμόςτουναείναιισοδύναμοςμετονβαθμότωνυπολοίπωνφοιτητών.

1.6.4ΑναβολήΣτράτευσηςλόγωΣπουδών

ΚάθεφοιτητήςπουεγγράφεταισεΤμήμαΑ.Ε.Ι.καιεφ’όσονδενέχειεκπληρώσειτις στρατιωτικές του υποχρεώσεις, πρέπει να προσκομίσει στο ΣτρατολογικόΓραφείο του τόπου του πιστοποιητικό σπουδών, το οποίο θα πάρει από τηΓραμματείατουΤμήματόςτου.

ΤοΣτρατολογικόΓραφείοτουτόπουτουθατουχορηγήσειπιστοποιητικότύπουΒ, στο οποίο θα αναγράφεται και η διάρκεια της αναβολής. Η αναβολή χορηγείταικατάημερολογιακάκαιόχιακαδημαϊκάήδιδακτικάέτη.

21

1.7ΦοιτητικήΜέριμνα

ΗΔιεύθυνσηΦοιτητικήςΜέριμναςστεγάζεταιστοισόγειοτουκτιρίουΔιοίκησηςτου Πανεπιστημίου Πατρών (Τηλ.: 2610997970, fax: 2610997975, email:[email protected])1.7.1ΥγειονομικήΠερίθαλψη

ΣτουςφοιτητέςτουΠανεπιστημίουπαρέχεταιδωρεάνυγειονομικήπερίθαλψημετηνπροϋπόθεσηότιαυτήδενπαρέχεταιαπόκάποιοάλλοασφαλιστικόφορέα.

Για την παροχή βιβλιαρίου υγειονομικής περίθαλψης του ΠανεπιστημίουΠατρών, οι φοιτητές θα πρέπει να απευθύνονται στη Γραμματεία του Τμήματόςτους.Γιατηχορήγησητουβιβλιαρίουαπαιτούνται:

• Υπεύθυνη δήλωση του Ν.1599/1986, ότι επιθυμούν την υγειονομική

περίθαλψητουΠανεπιστημίουΠατρώνκαιδενείναιασφαλισμένοισεάλλονασφαλιστικόφορέα

• Μίαφωτογραφία

Επίσης,οιφοιτητέςπουδικαιούνταιυγειονομικήπερίθαλψηαπότοΠανεπιστήμιοΠατρών, δικαιούνται την Ευρωπαϊκή Κάρτα Ασφάλισης Ασθενείας (Ε.Κ.Α.Α.),όταν ταξιδεύουν ή μένουν προσωρινά στο εξωτερικό σε χώρες της ΕυρωπαϊκήςΈνωσης και στις χώρες Νορβηγία, Ελβετία, Λιχτενστάιν και Ισλανδία. Για τηχορήγηση της Ε.Κ.Κ.Α. υποβάλλονται στη Διεύθυνση Φοιτητικής Μέριμνας ταπαρακάτωδικαιολογητικά:

• Αίτηση και Υπεύθυνη Δήλωση του Ν.1599/1986 (διατίθενται από τηΔιεύθυνσηΦοιτητικήςΜέριμνας).

• ΒιβλιάριουγειονομικήςπερίθαλψηςΠανεπιστημίουΠατρών(θεωρημένο).• ΒεβαίωσηφοιτητικήςιδιότηταςαπότηΓραμματείατουΤμήματος.• ΔιαβατήριοήΑστυνομικήΤαυτότητανέουτύπου.

α.Ποιοίδικαιούνταιυγειονομικήπερίθαλψη

Υγειονομική περίθαλψη, ιατροφαρμακευτική και νοσοκομειακή, δικαιούνται οιπροπτυχιακοί και μεταπτυχιακοί φοιτητές/τριες των Ανωτάτων ΕκπαιδευτικώνΙδρυμάτων, ημεδαποί ομογενείς και αλλοδαποί, για διάστημα ίσο προς τα έτηφοιτήσεωςπουπροβλέπεταιωςελάχιστηδιάρκειατωνπροπτυχιακώνσπουδώντουΤμήματος προσαυξανόμενο κατά δύο έτη. Για τους μεταπτυχιακούςφοιτητές/τριεςτωνΑ.Ε.Ι.γιαδιάστημαίσοπροςτέσσερακαιήμισυέτη.

Προκειμένουγιατοτελευταίοέτοςσπουδών,ηπερίθαλψηπαρατείνεταικαιμετάτην λήξη του ακαδημαϊκού έτους μέχρι και 31 Δεκεμβρίου για όσους/ες δεν έχουνλάβειτοντίτλοσπουδώντουςωςτηλήξητουακαδημαϊκούέτους.

Σε περίπτωση αναστολής φοίτησης, σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ. 10 τουάρθρου 29 του Ν. 1268/82, η περίθαλψη παρατείνεται ανάλογα, μετά τηνεπανάκτησητηςφοιτητικήςιδιότητας.

β.Διαδικασίαπερίθαλψης

22

Οφοιτητής/τριαπουέχειανάγκηπερίθαλψηςμπορείναπροσέρχεταικαθημερινάτις εργάσιμεςημέρεςκαι καθορισμένες εργάσιμεςώρεςστα Ιατρεία τηςΦοιτητικήςΛέσχηςήστονιατρότηςυγειονομικήςυπηρεσίαςτουΑ.Ε.Ι.ήστονσυμβεβλημένομεαυτό ιατρό για να εξεταστεί, προσκομίζοντας το φοιτητικό βιβλιάριο περίθαλψης(Φ.Β.Π.).

Το φοιτητικό βιβλιάριο περίθαλψης περιέχει το ονοματεπώνυμο, φωτογραφίατου φοιτητή, τον αριθμό μητρώου, τον αριθμό ταυτότητας, τη θέση νοσηλείας καιολόκληρο τον κανονισμό νοσηλείας. Το Φ. Β. Π. ανανεώνεται κάθε χρόνο από τηΓραμματείατουΤμήματος.

1.7.2ΑκαδημαϊκήΤαυτότητα-ΔελτίοΦοιτητικούΕισιτηρίου(ΠΑΣΟ)

Από το ακαδημαϊκό έτος 2012-2013 το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτωνανέπτυξε κεντρικό πληροφοριακό σύστημα για την έκδοση νέας ακαδημαϊκήςταυτότηταςγιατουςφοιτητέςστηνοποίανενσωματώνεταικαιτοΔελτίοΦοιτητικούΕισιτηρίου(ΠΑΣΟ),τοοποίοκαταργείταιωςξεχωριστόέντυπο.

ΗαπόκτησητουΠΑΣΟήτανδυνατήμετάαπόηλεκτρονικήαίτησηστονιστότοποhttp://paso.minedu.gov.gr

Γιαναυποβάλειςτηνηλεκτρονικήαίτησηαπόκτησηςδελτίουειδικούεισιτηρίουείναι απαραίτητο να διαθέτεις λογαριασμό πρόσβασης στις υπηρεσίες τηλεματικήςτου Πανεπιστημίου Πατρών. Το λογαριασμό αυτό τον παραλαμβάνεις κατά τηνεγγραφή σου στο πρώτο έτος σπουδών του Τμήματός σου. Επιπλέον με τον ίδιολογαριασμό έχεις πρόσβαση σε όλες τις κεντρικές ηλεκτρονικές υπηρεσίες τουΠανεπιστημίουΠατρών.ΣεπερίπτωσηπουχάσειςτολογαριασμόπρόσβασηςπρέπειναμεριμνήσειςγιατηνάμεσηέκδοσηνέουκωδικούαπότοαρμόδιοΤμήμαΔικτύωντουΠανεπιστημίουΠατρών.

Μετά την υποβολή της ηλεκτρονικής αίτησης, μπορείς να παραλάβεις τηνΑκαδημαϊκή Ταυτότητα από συγκεκριμένο σημείο διανομής, το οποίο και θα έχειςεπιλέξει κατά τη διαδικασίαυποβολής τηςαίτησης.Ηπαραλαβή είναι δυνατήμόνοεφόσονηαντίστοιχηαίτησήσουέχειεγκριθείαπότηΓραμματείατουΤμήματόςσουκαιαφούπρώταειδοποιηθείςμεsmsήe-mailήαπότονατομικόσουλογαριασμόστοδιαμορφωμένοπληροφοριακόσύστημα.Ηακαδημαϊκήταυτότηταθαπαραμένειστοσημείοπαράδοσηςγιαδύομήνεςαπότηνημέρατηςεκτύπωσήςτηςκαιτησχετικήειδοποίηση προς το φοιτητή. Η Ακαδημαϊκή Ταυτότητα είναι αυστηρά προσωπικήγιατοδικαιούχοφοιτητήκαιμόνο.

ΑιτήσειςγιαΑκαδημαϊκήΤαυτότηταδικαιούνταιναυποβάλλουνόλοιοιφοιτητέςτων Α.Ε.Ι. της χώρας. Ωστόσο, ισχύ και Δελτίου Φοιτητικού Εισιτηρίου, για ναδικαιούνται τις προβλεπόμενες από την ισχύουσα νομοθεσία εκπτώσεις, θα έχουνμόνοοιΑκαδημαϊκέςΤαυτότητεςτωνφοιτητώνΑ.Ε.Ι.:

• ΠλήρουςφοίτησηςτουπρώτουκύκλουσπουδώνπουδενείναιήδηκάτοχοιπτυχίουΑΕΙκαιγιαόσαέτηαπαιτούνταιγιατηλήψηπτυχίουσύμφωναμετοενδεικτικόπρόγραμμασπουδώνπροσαυξημένακατάδύο(2)έτη.

• Μερικήςφοίτησηςτουπρώτουκύκλουσπουδώνπουδενείναιήδηκάτοχοιπτυχίου ΑΕΙ για διπλάσια έτη από όσα απαιτούνται για τη λήψη πτυχίουσύμφωναμετοενδεικτικόπρόγραμμασπουδών.

23

• Δεύτερουκύκλουσπουδώνπουδενείναιήδηκάτοχοιμεταπτυχιακούτίτλουγια όσα έτη διαρκεί η φοίτησή τους σύμφωνα με το εκάστοτε ενδεικτικόπρόγραμμαδευτέρουκύκλουσπουδών.

• Τρίτουκύκλουσπουδώνπουδενείναιήδηκάτοχοιδιδακτορικούτίτλουγιατέσσερα(4)έτηαπότηνημερομηνίαεγγραφήςτους.

• Κρατών μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης και τρίτων κρατών, οι οποίοισπουδάζουνσεημεδαπόΑΕΙσταπλαίσιατουπρογράμματοςκινητικότηταςτηςΕυρωπαϊκήςΈνωσης“Erasmus”γιαόσοχρόνοδιαρκείηφοίτησήτουςσεημεδαπόΑΕΙ.

Η για οποιοδήποτε λόγο διακοπή της φοιτητικής ιδιότητας συνεπάγεταιαυτόματα παύση του δικαιώματος κατοχής της Ακαδημαϊκής Ταυτότητας, η οποίαστηνπερίπτωσηαυτήθαπρέπειναεπιστρέφεταιστηΓραμματείατουΤμήματος.

Σε περίπτωση απώλειας, κλοπής ή καταστροφής της Ακαδημαϊκής τουΤαυτότητας ο φοιτητής θα πρέπει να απευθυνθεί στη Γραμματεία του Τμήματος,προσκομίζοντας τη σχετική δήλωση απώλειας/κλοπής από την αστυνομία καιζητώντας την επανέκδοση της Ακαδημαϊκής Ταυτότητας. Σημειώνεται ότι κατόπιντης έγκρισης επανέκδοσης από τη Γραμματεία, η διαδικασία απόκτησης τηςΑκαδημαϊκής Ταυτότητας επαναλαμβάνεται από την αρχή. Στην περίπτωσηεπανέκδοσης ο φοιτητής θα πρέπει, κατά την παραλαβή της νέας ΑκαδημαϊκήςΤαυτότητας,νακαταβάλλειτοαντίτιμοτων1,60€(συμπεριλαμβανομένουΦ.Π.Α.).

1.7.3Σίτιση

Η σίτιση παρέχεται από το Εστιατόριο της Φοιτητικής Εστίας , το οποίοευρίσκεται στην Πανεπιστημιούπολη, με την επίδειξη ειδικής κάρτας σίτισης, πουχορηγείηΔιεύθυνσηΦοιτητικήςΜέριμνας.

Η σίτιση αρχίζει από την 1η Σεπτεμβρίου και τελειώνει την 30η Ιουνίου τουεπομένουέτους.ΣίτισηδενπαρέχεταικατάτιςημέρεςτωνδιακοπώνΧριστουγέννωνκαι Πάσχα. Σε περίπτωση παράτασης του διδακτικού έτους αποφασίζει σχετικά ηΣύγκλητος για παράταση της παροχής δωρεάν σίτισης για το αντίστοιχο χρονικόδιάστημα.

Η σίτιση περιλαμβάνει πρωινό, μεσημεριανό και βραδινόφαγητό. Το αναλυτικόπρόγραμμαφαγητούανακοινώνεταιαπότηΦοιτητικήΕστίακάθεμήνα.

Δυνατότητα σίτισης στη Φοιτητική Εστία έχουν και όλοι οι προπτυχιακοί καιμεταπτυχιακοί φοιτητές, οι οποίοι δε δικαιούνται κάρτα δωρεάν σίτισης με τηνκαταβολή μικρής οικονομικής αποζημίωσης. Σχετικές πληροφορίες δίδονται από τοΛογιστήριοτηςΦοιτητικήςΕστίαςστατηλέφωνα2610992359-361.

Γιατηδωρεάνσίτισητωνφοιτητών/τριώνκατάτοακαδημαϊκόέτος2015-2016ισχύουνταεξής:

α.Δικαιούχοιδωρεάνσίτισης

ΔωρεάνσίτισηδικαιούνταιοιενεργοίφοιτητέςτουΠανεπιστημίουΠατρών,

24

• προπτυχιακοί, των οποίων η διάρκεια φοίτησης δεν έχει υπερβεί τηδιάρκειατωνεξαμήνωνπουαπαιτούνταιγιατηλήψητουτίτλουσπουδών,προσαυξανόμενηκατάτέσσεραεξάμηνα,

• μεταπτυχιακοί, των οποίων η διάρκεια φοίτησης δεν έχει υπερβεί τηδιάρκειατουενδεικτικούπρογράμματοςσπουδών,

• υποψήφιοι διδάκτορες, που διανύουν τα τέσσερα πρώτα έτη στοαντίστοιχοπρόγραμμα

και εφόσον δεν είναι ήδη κάτοχοι πτυχίου, μεταπτυχιακού ή διδακτορικού τίτλουαντίστοιχα.β.Προϋποθέσειςδωρεάνσίτισηςφοιτητών

α) Άγαμοι φοιτητές, των οποίων το ετήσιο οικογενειακό εισόδημα, όπωςπροκύπτει από τα αντίστοιχα εκκαθαριστικά σημειώματα της αρμόδιας ΔημόσιαςΟικονομικήςΥπηρεσίας(Δ.Ο.Υ)τουτελευταίουοικονομικούέτους,δενυπερβαίνειτιςσαράνταπέντεχιλιάδες(45000)ευρώπροκειμένουγιαοικογένειαμεέναμόνοτέκνο.Για οικογένειες με δυο τέκνα και πλέον το παραπάνω ποσό προσαυξάνεται κατάπέντε(5.000)ευρώγιακάθετέκνοπέραντουπρώτου.

Το ανωτέρω διαμορφούμενο ποσό προσαυξάνεται κατά τρεις χιλιάδες (3000)ευρώεφόσονοαδερφόςτουδικαιούχουφοιτητήείναιενεργόςφοιτητήςτουπρώτουκύκλου σπουδών. Εάν περισσότεροι του ενός αδερφοί υπάγονται σε αυτήν τηνκατηγορία το ποσό αυτό προσαυξάνεται κατά τρεις χιλιάδες (3000) ευρώ γιακαθέναναπόαυτούς.

β) Έγγαμοι φοιτητές, των οποίων το ετήσιο οικογενειακό εισόδημα, όπωςπροκύπτει από τα αντίστοιχα εκκαθαριστικά σημειώματα της αρμόδιας ΔημόσιαςΟικονομικήςΥπηρεσίας(ΔΟΥ)τουτελευταίουοικονομικούέτουςδενυπερβαίνειτιςσαράνταπέντεχιλιάδες(45000)ευρώ.Προκειμένουγιαέντεκνηοικογένειατοποσόαυτόπροσαυξάνεταικατάπέντεχιλιάδες(5000)ευρώγιακάθεανήλικοτέκνο.

γ)Άγαμοιφοιτητέςάνωτων25ετώντωνοποίωντοετήσιοατομικόεισόδημα,όπωςπροκύπτειαπότοαντίστοιχοεκκαθαριστικόσημείωματηςαρμόδιαςΔημόσιαςΟικονομικήςΥπηρεσίας(Δ.Ο.Υ)τουτελευταίουοικονομικούέτους,δενυπερβαίνειτιςείκοσιπέντεχιλιάδες(25000)ευρώ.

δ)Ωςετήσιοοικογενειακόεισόδημανοείταιτοσυνολικόετήσιοφορολογούμενο,πραγματικό ή τεκμαρτό, καθώς και το απαλλασσόμενο ήφορολογούμενο με ειδικότρόποεισόδηματουίδιουτουφοιτητή,τωνγονέωντουκαιτωνανήλικωναδερφώντουαπόκάθεπηγή.

Προκειμένου για έγγαμο φοιτητή, ως ετήσιο οικογενειακό εισόδημα νοείται τοσυνολικόφορολογούμενο πραγματικό ή τεκμαρτό, καθώς και το απαλλασσόμενο ήφορολογούμενο με ειδικό τρόπο εισόδημα του ιδίου, του/της συζύγου του/της καιτωνανηλίκωντέκνωντουαπόκάθεπηγή.

ε) Τα κατά περίπτωση διαμορφούμενα ποσά μειώνονται κατά 10%, όταν οιδικαιούχοιφοιτητέςκατοικούνμόνιμαστοΔήμοΠατρέων.

στ)Τούψοςτουετήσιουοικογενειακούήατομικούεισοδήματοςδεναποτελείκριτήριοπαροχήςδωρεάνσίτισηςστονφοιτητή,ότανοίδιοςανεξαρτήτουηλικίας,ήέναςεκτωνγονέωντουεάνείναιάγαμοςκάτωτων25ετών,ήο/ησύζυγοςτου/της

25

εάνείναιέγγαμοςεισπράττειεπίδομαανεργίας.

ζ) Στις περιπτώσεις που ο δικαιούχος φοιτητής ή/και οι γονείς του ή ο/ησύζυγος του/της, εφόσον αυτός είναι έγγαμος, δεν υποχρεούνται στην υποβολήφορολογικήςδήλωσης,υποβάλλουνυπεύθυνηδήλωσητουΝ.1599/1986(Α75)περίμηυποχρέωσηςυποβολήςδήλωσης.

ΑνηχρηματοδότησητουΙδρύματοςαπότονκρατικόπροϋπολογισμό,κατάτα οριζόμενα στο άρθρο 63 του ν. 4009/2011(Α195), δεν επαρκεί για τηνκάλυψητηςδαπάνηςσίτισηςτουσυνόλουτωνφοιτητώνπουεμπίπτουνστιςκατηγορίες των ανωτέρω, τότε το Δ.Σ της Λέσχης ή η ΕπιτροπήΦοιτητικήςΜέριμναςτουΙδρύματος,χορηγείτηνειδικήταυτότητακατάπροτεραιότητασεόσουςεμπίπτουνστιςκατωτέρωαναφερόμενεςκατηγορίες:

i) Φοιτητές που είναι πολύτεκνοι, κατά την έννοια του άρθρου 1 του Ν.1910/1944(Α229), όπως αντικαταστάθηκε με την παραγρ.1 του άρθρου 6 του Ν.3454/2006(Α75), και τέκνα αυτών. Η πολυτεκνική ιδιότητα διατηρείται ισοβίωςσύμφωναμεταοριζόμεναστηνπαρ.3τουάρθρου6τουΝ.3454/2006(Α75).

ii) Φοιτητές που φέρουν την ιδιότητα του γονέα ή του τέκνου πολυμελούςοικογένειας με τρία ζώντα τέκνα από νόμιμο γάμο ή νομιμοποιηθέντα ή νομίμωςαναγνωρισθένταήυιοθετηθέντα.

iii)Φοιτητέςμεαδελφόήαδελφήενεργόφοιτητήτουπρώτουκύκλουσπουδών,όπως ορίζεται στο άρθρο 2 του Ν. 4009/2001(Α 195), εφόσον δεν είναι κάτοχοςπτυχίου,μεταπτυχιακούήδιδακτορικούτίτλου,πουφοιτάσεΠανεπιστήμιοήΤΕΙ,ήστιςΑνώτατεςΕκκλησιαστικέςΑκαδημίεςήστηνΑνώτατηΣχολήΠαιδαγωγικήςκαιΤεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε), καθώς και στις Ανώτερες ΣχολέςΤουριστικήςΕκπαίδευσης τουΥπουργείουΠολιτισμούκαιΤουρισμούδιαφορετικήςπόληςτηςμόνιμηςκατοικίαςτωνγονέωντους.

iv)Απορφανισθέντεςφοιτητέςαπόέναήκαιαπότουςδύογονείς,εφόσονδενέχουνυπερβείτο25οέτοςτηςηλικίαςτους.

v) Φοιτητές που φέρουν την ιδιότητα του τέκνου άγαμης μητέρας μετουλάχιστονέναμηαναγνωρισθέντέκνο,τοοποίοήταοποίαδενέχουνυπερβείτο25οέτοςτηςηλικίαςτους.

vi)Φοιτητέςμεγονείς,τέκνα,αδέλφια,συζύγουςπουείναιτυφλοίήκωφάλαλοιήνεφροπαθείς,πουυποβάλλονταισεαιμοκάθαρσηήπάσχουναπόμυϊκήδυστροφίαDuchenne ή ανήκουν στην κατηγορία ατόμων ειδικών αναγκών επειδή έχουνκινητικάπροβλήματαοφειλόμενασεαναπηρίαάνωτου67%.

vii)Οιπάσχοντεςαπόσοβαρέςασθένειεςπουπροβλέπονταιστιςδιατάξειςτουάρθρου35τουΝ.3794/2009.

viii) Φοιτητές που φέρουν την ιδιότητα του τέκνου θύματος τρομοκρατίας,όπωςορίζεταιστηνπαραγρ.1τουάρθρου1τουΝ.1897/1990(Α120)καιδενέχουνυπερβείτο25οέτοςτηςηλικίαςτους.

ΌριαεισοδήματοςγιαδωρεάνσίτισηακαδημαϊκούΈτους2015-2016

26

1παιδί 2παιδιά 3παιδιά 4παιδιά 5παιδιά

ΕκτόςΠατρών2οςΦοιτητής3οςΦοιτητής

45.000

50.00053.000

55.00058.00061.000

60.00063.00066.000

65.00068.00071.000

ΕκΠατρών2οςΦοιτητής3οςΦοιτητής

40.500

45.00047.700

49.50052.20054.900

54.00056.70059.400

58.50061.20063.900

ΈγγαμοιφοιτητέςΕκτόςΠατρών:45.000(Στοποσόαυτόπροστίθενται5.000ευρώανάπαιδί.)ΕκΠατρών:40.500Άγαμοιφοιτητές(άνωτων25)ΕκτόςΠατρών:25.000ΕκΠατρών:22.500γ.Απαιτούμεναδικαιολογητικάγιαδωρεάνσίτιση

Οι ενεργοίφοιτητές τουΠανεπιστημίουΠατρών, (προπτυχιακοί, μεταπτυχιακοί,υποψήφιοι διδάκτορες), εφόσον δεν είναι ήδη κάτοχοι πτυχίου, μεταπτυχιακού ήδιδακτορικούτίτλουαντίστοιχα,πρέπειναπροσκομίσουνστηΔιεύθυνσηΦοιτητικήςΜέριμναςταακόλουθαδικαιολογητικά:

1. Αίτηση(Δίνεταιαπότηνυπηρεσία).2. Δύοφωτογραφίες.3. Πρόσφατο(2015)πιστοποιητικόοικογενειακήςκατάστασης(απότοΔήμο).4. ΑντίγραφοΔελτίουΑστυνομικήςΤαυτότηταςήΔιαβατηρίουθεωρημένογια

τηγνησιότητάτουαπόΔημόσιαΑρχή.5. Έγγραφο δημόσιας αρχής ή υπηρεσιών ή λογαριασμών οργανισμών κοινής

ωφελείας,απότοοποίοναπροκύπτειοτόποςμόνιμηςκατοικίαςτου.6. ΥπεύθυνηδήλωσητουΝ.1599/1986(Α75)τουενδιαφερομένου.7. Αντίγραφο εκκαθαριστικούσημειώματος τηςαρμόδιαςΔ.Ο.Υ. για το ετήσιο

οικογενειακό ή ατομικό εισόδημα του ενδιαφερομένου φοιτητή τοοικονομικόέτος2015(εισοδήματαπουαποκτήθηκαντοέτος2014).

Ως ετήσιο οικογενειακό εισόδημα νοείται το συνολικό ετήσιο φορολογούμενο,πραγματικό ή τεκμαρτό, καθώς και το απαλλασσόμενο ήφορολογούμενο με ειδικότρόποεισόδηματουίδιουτουφοιτητή,τωνγονέωντουκαιτωνανήλικωναδελφώντου από κάθε πηγή ή σε περίπτωση εγγάμου φοιτητή του ιδίου του/της συζύγουτου/τηςκαιτωνανήλικωντέκνωντουαπόκάθεπηγή.

Τα κατά περίπτωση διαμορφούμενα ποσά μειώνονται κατά 10%, όταν οιδικαιούχοιφοιτητέςκατοικούνμόνιμαστοΔήμοΠατρέων.

Κύπριοιφοιτητές:ΒεβαίωσηΕισοδήματοςτουφορολογικούέτους2015καιτωνδύογονέων,εισοδήματαπουαποκτήθηκαντο2014.

Αλλογενείς / Αλλοδαποίφοιτητές: Βεβαίωση Εισοδήματος για το οικονομικόέτος 2015 (εισοδήματα που αποκτήθηκαν το 2014) από τις αρμόδιες φορολογικέςαρχέςτηςχώραςπροέλευσηςκαθώςκαιταδικαιολογητικάεπισήμωςμεταφρασμένα.

27

Για τους υποτρόφους από το Υπουργείο Παιδείας, βεβαίωση για το ύψος τηςπαρεχόμενηςυποτροφίαςγιατοακαδημαϊκόέτος2014-15.

Φοιτητές τέκνα Ομογενών και τέκνα Ελλήνων του Εξωτερικού: επίσημαμεταφρασμένη βεβαίωση Εισοδήματος (ατομικό + οικογενειακό) για το οικονομικόέτος 2014 (εισοδήματα 2013) από τις αρμόδιες φορολογικές αρχές της χώραςπροέλευσηςκαθώςκαιγιατατυχόνεισοδήματάτουςστηνΕλλάδα.

8. ΠιστοποιητικόσπουδώντουοικείουΙδρύματος,απότηνοποίαναπροκύπτειηενεργήφοιτητικήτουιδιότητα.

9. ΠιστοποιητικότουοικείουΙδρύματοςαπότηνοποίαπροκύπτειηφοιτητικήιδιότητα του/της αδελφού/ής στην περίπτωση που είναι ενεργόςπροπτυχιακός φοιτητής, εφόσον δεν είναι ήδη κάτοχος πτυχίου,μεταπτυχιακούήδιδακτορικούτίτλου,πουφοιτάσεΠανεπιστήμιοήΤ.Ε.Ι.ήστις Ανώτατες Εκκλησιαστικές Ακαδημίες ή στην Ανώτατη ΣχολήΠαιδαγωγικήςκαιΤεχνολογικήςΕκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.),καθώςκαιστιςΑνώτερεςΣχολέςΤουριστικήςΕκπαίδευσηςτουΥπουργείουΠολιτισμούκαιΤουρισμού.

10. Βεβαίωση επιδότησης ανεργίας, από το υποκατάστημα του ΟργανισμούΑπασχόλησης Εργατικού Δυναμικού (ΟΑΕΔ) στα μητρώα του οποίου είναιεγγεγραμμένος ο ίδιος, ο γονέας του ή ο/η σύζυγός του, όταν ο ίδιος,ανεξαρτήτωςηλικίας,ήέναςεκτωνγονέωντουεάνείναιάγαμοςκάτωτων25 ετών, ή ο/η σύζυγός του/της εάν είναι έγγαμος, εισπράττει επίδομαανεργίας(όπουαπαιτείται).

11. Πιστοποιητικό της Ανώτατης Συνομοσπονδίας Πολυτέκνων Ελλάδος, πουαποδεικνύειτηνπολυτεχνικήιδιότητατουφοιτητή(όπουαπαιτείται).

12. Αντίγραφο της πράξης συνταξιοδότησης που απονέμεται σύμφωνα με τιςδιατάξεις τουΝ. 1897/90 (Α΄120), θεωρημένο για την γνησιότητά τουαπόΔημόσιαΑρχή.Ηανωτέρωπράξηπροσκομίζεταιεάνοφοιτητήςείναιτέκνοθύματος τρομοκρατίας και δεν έχει υπερβεί το 25ο έτος της ηλικίας του(όπουαπαιτείται).

13. Πιστοποιητικό Υγειονομικής Επιτροπής, σύμφωνα με το εκάστοτε ισχύονσύστημαπιστοποίησηςαναπηρίας,τοοποίουφίσταταιενισχύκατάτοέτοςυποβολήςτηςαίτησης,εάνοφοιτητήςεμπίπτειστιςακόλουθεςκατηγορίες:• Φοιτητές με γονείς, τέκνα, αδέλφια, συζύγους που είναι τυφλοί ή

κωφάλαλοι ή νεφροπαθείς, που υποβάλλονται σε αιμοκάθαρση ήπάσχουν από μυϊκή δυστροφία Duchenne ή ανήκουν στην κατηγορίαατόμωνειδικώναναγκώνεπειδήέχουνκινητικάπροβλήματαοφειλόμενασεαναπηρίαάνωτου67%και

• Φοιτητέςπάσχοντεςαπό τις σοβαρέςασθένειεςπουπροβλέπονται στιςδιατάξειςτουάρθρου35τουΝ.3794/2009(Α156).

Αν τοπιστοποιητικόΥγειονομικήςΕπιτροπήςδενδιασαφηνίζει τακινητικάπροβλήματα, αλλά μόνο αναπηρία άνω του 67%, τότε συμπληρωματικάαπαιτείταιιατρικήγνωμάτευσηαπόΔημόσιοΝοσοκομείο,μευπογραφήκαισφραγίδαΔιευθυντούείτεΚλινικήςΕ.Σ.Υ.ήΕργαστηρίουήΠανεπιστημιακούΤμήματος αντίστοιχα, που θα βεβαιώνει ότι η συγκεκριμένη αναπηρία πουπιστοποιείται από την Υγειονομική Επιτροπή προκαλεί ή συνδέεται μεσοβαράκινητικάπροβλήματα(όπουαπαιτείται).

28

14. Ληξιαρχική πράξη γέννησης τουφοιτητή, εάν εμπίπτει στις κατηγορίες (α)απορφανισθέντεςφοιτητέςαπότονέναήκαιαπότουςδύογονείς, εφόσονδενέχουνυπερβείτο25οέτοςτηςηλικίαςτους(β)Φοιτητέςπουφέρουντηνιδιότητατουτέκνουάγαμηςμητέραςμε τουλάχιστον έναμηαναγνωρισθέντέκνο,τοοποίοήταοποίαδενέχουνυπερβείτο25οέτοςτηςηλικίαςτους.και(γ)Φοιτητέςπουφέρουντηνιδιότητατουτέκνουθύματοςτρομοκρατίαςκαιδενέχουνυπερβείτο25οέτοςτηςηλικίαςτους(όπουαπαιτείται).

15. Ληξιαρχική πράξη θανάτου του αποβιώσαντος γονέα, εάν ο φοιτητήςεμπίπτειστηνκατηγορίααπορφανισθέντεςφοιτητέςαπότονέναήκαιαπότουςδύογονείς,εφόσονδενέχουνυπερβείτο25οέτοςτηςηλικίαςτους.

ΣΗΜ.:Οιφοιτητές/τριεςτωνοποίωνοιγονείςείναιδιαζευγμένοιθαυποβάλλουν:

§ Στηνπερίπτωσηπουοιγονείς είναιδιαζευγμένοικαιο γονέαςπουέχειαναλάβει την γονική μέριμνα παραμένει άγαμος, θα προσκομίζεταιδικαστικήαπόφασηδιαζυγίουήστηπερίπτωσηδιαστάσεωςτωνγονέων,η επιμέλεια των παιδιών θα πρέπει να αποδεικνύεται με δικαστικήαπόφαση. (Δεν γίνεται δεκτό ιδιωτικό συμφωνητικό που δεν έχειεπικυρωθεί με δικαστική απόφαση). Από αυτά σαφώς πρέπει ναπροκύπτειογονέαςπουέχειτηνεπιμέλεια.

§ Επίσης θα προσκομίζεται πρόσφατη Υπεύθυνη Δήλωση (Ν.1599/1986)τουγονέαότι,συνεχίζειναδιαμένειμαζίτου/τηςοφοιτητής/τριακαιέχειτααποκλειστικάέξοδατου,θεωρημένηαπόΔημόσιαΑρχήγιατογνήσιοτηςυπογραφής.

§ Σεαντίθετηπερίπτωση,θαυποβάλλονταιυποχρεωτικώςεκκαθαριστικάσημειώματαεισοδήματοςκαιτωνδύογονέων.

δ.ΥποβολήδικαιολογητικώνΗυποβολήτωναιτήσεωνγιασίτισηθαπραγματοποιηθείτοδιάστημα:

από7Ιουλίου2015

έως16ηΟκτωβρίου2015

Οιαιτήσειςκαιταδικαιολογητικάθαυποβάλλονταιμόνοανείναιπλήρη,απότονφοιτητή στην Διεύθυνση Φοιτητικής Μέριμνας, ισόγειο Πρυτανείας, το ανωτέρωδιάστημακαικατάτιςώρες10.00—13.00.

Επισημαίνεταιότιμετάτηνλήξητωνπαραπάνωπροθεσμιώνδενθαείναιπλέονδυνατήηκατάθεσηαιτήσεων.

ε.Διακοπήσίτισης

Ηδωρεάνσίτισηκατάτηνδιάρκειατωνσπουδώνδιακόπτεται:

Ø Λόγωστράτευσηςκαιγιαόσοχρόνοαυτήδιαρκεί.Ø Λόγωδιακοπήςτηςφοίτησηςκαιγιαόσοχρόνοαυτήδιαρκεί.Ø Λόγωσυμμετοχήςσεπρογράμματαανταλλαγών

29

Πληροφορίες για την σίτιση μπορείτε να βρείτε στην ηλεκτρονική διεύθυνσηhttps://www.upatras.gr/el/food1.7.4Στέγαση

ΟιφοιτητέςστεγάζονταιυπόπροϋποθέσειςστηΦοιτητικήΕστίατουΙδρύματοςΝεολαίαςκαιδιαΒίουΜάθησης,τακτίριατηςοποίαςβρίσκονταιστουςχώρουςτηςΠανεπιστημιούπολης. Η Φοιτητική Εστία παρέχει στέγαση σε προπτυχιακούςφοιτητέςπουδικαιούνταιδωρεάνσίτιση.

Η (μικρή) Εστία του Πανεπιστημίου Πατρών, που βρίσκεται στο ΠροάστιοΠατρών, εξυπηρετεί κυρίωςαλλοδαπούςφοιτητέςμεταπτυχιακούςκαι διδάσκοντεςγια περιορισμένο χρόνο οι οποίοι επισκέπτονται το Πανεπιστήμιο μέσωπρογραμμάτωνανταλλαγής.

Η διάθεση των δωματίων στη (μικρή) Εστία του Πανεπιστημίου στο Προάστιογίνεται με προτεραιότητα μετά από σχετικό αίτημα των συντονιστών-μελών Δ.Ε.Π.των Τμημάτων που δέχονται φοιτητές ξένων Πανεπιστημίων. Σχετικά τηλέφωναστην Διεύθυνση Φοιτητικής Μέριμνας 2610997968 και 2610997975. Το κόστοςδιαμονήςγιατομονόκλινοδωμάτιοανέρχεταιστοποσότων200ευρώμηνιαίωςκαιγιατοδίκλινοστοποσότων248Ευρώμηνιαίως.Καταβάλλεταιεγγύησηποσούίσουμετοενοίκιοενόςμηνός,ηοποίαεπιστρέφεταικατάτηναποχώρησηαντοδωμάτιοπαραδοθείχωρίςφθορές.

Τέλος, οι φοιτητές έχουν τη δυνατότητα εύρεσης στέγης σε ενοικιαζόμεναδιαμερίσματα και δωμάτια της ευρύτερης γεωγραφικής περιοχής τηςΠανεπιστημιούπολης.

Το Πανεπιστήμιο Πατρών σε μία προσπάθεια υποβοήθησης των φοιτητών τουστην εύρεση στέγης υποστηρίζει τον ιστότοπο http://erent.upatras.gr/ . Οιφοιτητές μπορούν να τον επισκέπτονται και να αναζητούν δυνατότητες στέγασηςδιαφορετικώνκατηγοριών.

1.7.5ΣτεγαστικόΕπίδομα

Το Στεγαστικό Επίδομα χορηγείται στους προπτυχιακούς φοιτητές (πρώτουκύκλου σπουδών) των ΑΕΙ και ΤΕΙ της χώρας, εφόσον πληρούν συγκεκριμένεςπροϋποθέσεις, όπως αυτές ορίζονται στις ισχύουσες διατάξεις (Υ.Α Αριθ.2/19525/0026/2013και1104059/7953/2004).

Για τη χορήγηση του Στεγαστικού Επιδόματος απαιτείται η έκδοσητουΠιστοποιητικού για τη χορήγηση Στεγαστικού Επιδόματοςαπό τηΓραμματείατουΤμήματος,όπωςπροβλέπεταιστηνΚΥΑ1042913/2833/016/2005.

30

ΤοΠιστοποιητικόεκδίδεταιεντόςτουπρώτουτριμήνουεκάστουημερολογιακούέτους(από1ηΙανουαρίουέωςκαι31ηΜαρτίου)καιμόνογιατουςδικαιούχουςτουεπιδόματος.

ΓιατηνέκδοσητουΠιστοποιητικούγιατηχορήγησηΣτεγαστικούΕπιδόματος,οφοιτητής πρέπει να έχει επιτύχει σταμισά τουλάχιστοντων μαθημάτων πουπροβλέπονται στο ενδεικτικό πρόγραμμα σπουδών των δύο προηγούμενωναντίστοιχωνεξαμήνωνήτουπροηγούμενουέτουςσπουδών.ΣεαντίθετηπερίπτωσηηΓραμματείαδενχορηγείτοανωτέρωειδικόΠιστοποιητικό.

Σεπερίπτωσηπρωτοετούςφοιτητήχορηγείταιμόνοπιστοποιητικόεγγραφής.Το Στεγαστικό Επίδομα καταβάλλεται τόσες φορές όσα είναι τα έτη σπουδών

τουΤμήματος,σύμφωναμετονκανονισμόλειτουργίαςτου(νέτη).Δενχορηγείταιστεγαστικόεπίδομα:• σε όσουςφοιτούν για την απόκτηση δεύτερου πτυχίου, ανεξάρτητα από τον

τρόπο εισαγωγής τους στη Σχολή ή στο Τμήμα αυτής, ή για την απόκτησηΜεταπτυχιακούτίτλουσπουδών.

• σεόσουςδενείναιΈλληνεςυπήκοοιήυπήκοοιάλλωνχωρώντηςΕυρωπαϊκήςΈνωσης.

Τέλος,σεπερίπτωσηπουέναςφοιτητήςζητήσειέκδοσηΠιστοποιητικούγιατηχορήγηση Στεγαστικού Επιδόματος για δεύτερη φορά (λόγω απώλειάς του), ηΓραμματείααναγράφεισχετικήμνείαστονέοΠιστοποιητικό.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τη διαδικασία και τα απαιτούμεναδικαιολογητικάγιατηνκαταβολήΣτεγαστικούΕπιδόματοςφοιτητώνμπορείκανείςνα ενημερωθεί από την Υ.Α Αριθ. 2.19525/0026/2013 (ΦΕΚ 393 Β’) ή ναεπικοινωνήσειμετηναρμόδιαΔιεύθυνσηΦοιτητικήςΜέριμναςτουΠανεπιστημίουΠατρών (Κτίριο Διοίκησης – Ισόγειο, Τηλ.: 2610997970, Fax: 2610997975, E-mail:[email protected] ).1.8Συγκοινωνία

Οιφοιτητές/τριεςμπορούνναεξυπηρετούνταιμετηναστικέςγραμμέςαριθ.6και9.Ταδρομολόγιαεκτελούνταιανά10'σεόλητηδιάρκειατουακαδημαϊκούέτουςκαιανά μια ώρα στη θερινή περίοδο και κατά τις γιορτές Χριστουγέννων και Πάσχα.Επίσης το Πανεπιστήμιο εξυπηρετείται από γραμμή λεωφορείου που συνδέει τηνπλησιέστερηστάσητουπροαστιακούσιδηροδρόμου(γραμμήΆγιοςΑνδρέας-Πάτρα-Άγιος Βασίλειος) με την Πανεπιστημιούπολη. Τα δρομολόγια είναι ωριαία από τις6.30τοπρωίμέχριτις22.30καθ’όλητηδιάρκειατουχρόνου.

1.9ΠολιτιστικέςΔραστηριότητες

Το Πανεπιστήμιο Πατρών, ως ένα από τα μεγάλα ακαδημαϊκά ιδρύματα τηςχώρας, εξασφαλίζει όλες εκείνες τιςπροϋποθέσειςπουαπαιτούνται για ουσιαστικήεπιστημονικήγνώσηκαιμάθησημέσασεέναευχάριστοπανεπιστημιακόπεριβάλλονπουπροσφέρειευκαιρίεςκαιγιαάλλεςενδιαφέρουσεςπολιτιστικέςκαιψυχαγωγικέςδραστηριότητες.

31

Πιο συγκεκριμένα, οι φοιτητές έχουν τη δυνατότητα να συμμετέχουν στιςακόλουθεςδραστηριότητες,όπως:

• Πολιτιστικές Ομάδες Φοιτητών, όπου ο κάθε φοιτητής μπορεί ναπαρακολουθήσει διάφορα μαθήματα πάνω στο αντικείμενο των διαφόρωντμημάτων που λειτουργούν, όπως χορευτικό, θεατρικό, εικαστικό,φωτογραφικό,μουσικό,κινηματογραφικό,λογοτεχνικόκαιραδιοφωνικό.

• Χορωδία• ΘεατρικόΌμιλοΕργαζομένων• ΧορευτικόΌμιλοΠροσωπικού• ΕλεύθερεςΔράσειςΕπίσης,οιφοιτητέςέχουντηδυνατότητασυμμετοχήςσεδιάφορουςφοιτητικούς

συλλόγους.Οι φοιτητές έχουν επίσης στη διάθεσή τους πλήθος πολιτιστικών εκδηλώσεων

του Δήμου Πατρέων (Φεστιβάλ Πατρών και Καρναβαλικές Εκδηλώσεις), τηςΔημοτικήςΠινακοθήκης, τουΔημοτικούΘεάτρου "Απόλλων", τουΘεάτρου "Αγορά"καιτωνάλλωνθεατρικώνομάδωντηςΠάτρας.

32

ΤΟΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΠΑΤΡΩΝ

ΟΙΣΧΟΛΕΣΚΑΙΤΑΤΜΗΜΑΤΑ

ΟΙΣΧΟΛΕΣ

2.1Ίδρυση–Διοίκηση

Το Πανεπιστήμιο Πατρών ιδρύθηκε με το Νομοθετικό Διάταγμα 4425 της 11ηςΝοεμβρίου 1964 ως αυτοδιοικούμενο Νομικό Πρόσωπο Δημοσίου Δικαίου υπό τηνεποπτεία του Κράτους. Τα εγκαίνια της λειτουργίας του έγιναν στις 30 Νοεμβρίου1966,οπότεκαιαφιερώθηκεστονπροστάτητηςπόλεωςτωνΠατρώνΆγιοΑνδρέα.ΓιατολόγοαυτόκαθιερώθηκεωςέμβληματουΙδρύματοςοΑπόστολοςΑνδρέαςμετοσταυρό,πάνωστονοποίομαρτύρησε.

Η Πολυτεχνική Σχολή ιδρύθηκε στις 25.9.1967 και περιλάμβανε μόνο το ΤμήμαΗλεκτρολόγωνΜηχανικών,τοοποίοάρχισεναλειτουργείαμέσωςμετηνίδρυσητηςΠολυτεχνικής Σχολής. Το Τμήμα από την ίδρυσή του μέχρι σήμερα έχει χορηγήσει4556διπλώματακαιαπό το χωρισμό τηςΠολυτεχνικήςΣχολήςσεΤμήματα (1982)έχειχορηγήσει308διδακτορικάδιπλώματα.

Τα Πανεπιστημιακά όργανα σύμφωνα τις διατάξεις του Ν. 4009/2011 «Δομή,λειτουργία, διασφάλιση της ποιότητας των σπουδών και διεθνοποίηση τωνανωτάτων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων» όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει με τιςδιατάξεις των νόμων 4025/2011, 4076/2012 και 4115/2013 είναι το ΣυμβούλιοΙδρύματος, ο Πρύτανης, ο οποίος ορίζει για την υποβοήθηση του έργου τουΑναπληρωτέςΠρύτανη,καιηΣύγκλητος.

ΗΣύγκλητοςαποτελείταιαπότονΠρύτανη, τουςΚοσμήτορεςτωνΣχολών, τουςΠροέδρουςτωνΤμημάτωνκαιμέχριδύοανάΣχολή,μεδιετήθητείαμηανανεούμενη,με εναλλαγήτωνσχολώνκαιμέχριςότου εξαντληθεί τοσύνολοτωνΤμημάτωντηςκάθε Σχολής, έναν εκπρόσωπο των προπτυχιακών φοιτητών, έναν τωνμεταπτυχιακώνφοιτητών και έναν εκπρόσωπο των υποψήφιων διδακτόρων, όπουυπάρχουν,οιοποίοιεκλέγονταιγιαετήσιαθητείαχωρίςδυνατότηταεπανεκλογήςκαιαπό έναν εκπρόσωπο του Ειδικού Εργαστηριακού Διδακτικού Προσωπικού(Ε.Ε.ΔΙ.Π.), του Ειδικού Τεχνικού Εργαστηριακού Προσωπικού (Ε.Τ.Ε.Π.) και τουΔιοικητικούΠροσωπικού(Δ.Π.),μεδιετήθητεία,χωρίςδυνατότηταεπανεκλογής,πουεκλέγεται από ενιαίο ψηφοδέλτιο με καθολική ψηφοφορία των μελών της οικείαςκατηγορίας προσωπικού και συμμετέχει, με δικαίωμα ψήφου, όταν συζητούνταιθέματα που αφορούν ζητήματα της αντίστοιχης κατηγορίας προσωπικού. Στιςσυνεδριάσεις της Συγκλήτουπαρίστανται, χωρίς δικαίωμαψήφου, οι αναπληρωτέςτουπρύτανηκαιογραμματέαςτουιδρύματος.

ΚΕΦΑΛΑΙΟΔΕΥΤΕΡΟ

33

Το Πανεπιστήμιο αποτελείται από Σχολές, που κάθε μια καλύπτει ένα σύνολοσυγγενών επιστημών. Κάθε Σχολή διαιρείται σε Τμήματα. Το Τμήμα αποτελεί τηβασικήλειτουργικήακαδημαϊκήμονάδακαικαλύπτειτογνωστικόαντικείμενομιαςεπιστήμης.ΤοπρόγραμμασπουδώντουΤμήματοςοδηγείσεενιαίοπτυχίοήδίπλωμα.Τα Τμήματα διαιρούνται σε Τομείς. Ο Τομέας συντονίζει τη διδασκαλία μέρουςμαθημάτων του γνωστικού αντικειμένου του Τμήματος, που αντιστοιχεί σεσυγκεκριμένο πεδίο της επιστήμης. Στον Τομέα (Τμήμα ή Σχολή) ανήκουνΕργαστήρια,πουηλειτουργίατουςδιέπεταιαπόεσωτερικόκανονισμό.

ΌργανατουΤομέαείναιηΓενικήΣυνέλευσηκαιοΔιευθυντής.ΗΓενικήΣυνέλευσηαπαρτίζεται από τα μέλη Διδακτικού ΕρευνητικούΠροσωπικού (Δ.Ε.Π.) του Τομέα,έως δύο εκπροσώπους των φοιτητών, έναν εκπρόσωπο των ΜεταπτυχιακώνΦοιτητώναπόαυτούςπουέχουντοποθετηθείστονΤομέακαιαπόένανεκπρόσωποτου Ε.Ε.ΔΙ.Π., του Ε.Τ.Ε.Π. και των μη διδακτόρων βοηθών, ΕπιστημονικώνΣυνεργατών και Επιμελητών από αυτούς που έχουν τοποθετηθεί στον Τομέα. ΗΓενικήΣυνέλευσητουΤομέαεκλέγειτονΔιευθυντήτουΤομέαμεθητείαενόςέτους,που συντονίζει το έργο του Τομέα στα πλαίσια των αποφάσεων της ΓενικήςΣυνέλευσης του Τμήματος. Κάθε Εργαστήριο διευθύνεται από Διευθυντή, πουεκλέγεταιαπότηΓενικήΣυνέλευσητουΤομέα.

Όργανα του Τμήματος είναι η Συνέλευση και ο Πρόεδρος. Η Συνέλευση τουΤμήματος αποτελείται από τους Καθηγητές και τους υπηρετούντες λέκτορες τουΤμήματος, έναν εκπρόσωπο,ανάκατηγορία, τωνμελώντουΕιδικούΕκπαιδευτικούΠροσωπικού (Ε.Ε.Π.), των μελών του Εργαστηριακού Διδακτικού Προσωπικού(Ε.ΔΙ.Π)καιτωνμελώντουΕιδικούΤεχνικούΕργαστηριακούΠροσωπικού(Ε.Τ.Ε.Π.),καθώς και δύο εκπροσώπους των φοιτητών του Τμήματος (έναν προπτυχιακό καιέναν μεταπτυχιακό φοιτητή). Αν οι Καθηγητές και οι υπηρετούντες λέκτορεςυπερβαίνουν τους 40, στη Συνέλευση μετέχουν 30 εκπρόσωποι οι οποίοικατανέμονταιστουςΤομείςανάλογαμετονσυνολικόαριθμότωνμελώνκάθεΤομέα.

ΣτηΣυνέλευσησυμμετέχουνεπίσηςοΠρόεδροςτουΤμήματοςκαιοιΔιευθυντέςτων Τομέων και αν ακόμα δεν έχουν εκλεγεί ως εκπρόσωποι του Τομέα στηΣυνέλευση, οπότε αυξάνεται ο συνολικός αριθμός των μελών Δ.Ε.Π. στη Συνέλευσηπέρααπότα30.

ΟΠρόεδροςτουΤμήματοςεκλέγεταιαπότουςΚαθηγητέςκαιτουςυπηρετούντεςλέκτορες του Τμήματος με άμεση, μυστική και καθολικήψηφοφορία και έχει διετήθητεία. Σε περίπτωση απουσίας ή κωλύματός του, αναπληρώνεται από καθηγητή,πρώτηςβαθμίδαςήαναπληρωτήκαθηγητή,πουορίζεταιμεαπόφασήτου.

ΌργανατηςΣχολήςείναιηΓενικήΣυνέλευση,ηΚοσμητείακαιοΚοσμήτορας.ΗΓενική Συνέλευση της Σχολής απαρτίζεται από τους Καθηγητές και τουςυπηρετούντεςλέκτορεςτηςΣχολής,καθώςκαιένανεκπρόσωπο,ανάκατηγορία,τωνμελών του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.), των μελών τουΕργαστηριακού Διδακτικού Προσωπικού (Ε.ΔΙ.Π.) και των μελών του ΕιδικούΤεχνικού Εργαστηριακού Προσωπικού (Ε.Τ.Ε.Π.), που ορίζονται με άμεση, μυστικήκαι καθολική ψηφοφορία μεταξύ του προσωπικού των οικείων κατηγοριών ΗΚοσμητεία αποτελείται από τον Κοσμήτορα, τους Προέδρους των Τμημάτων τηςΣχολής και έναν εκπρόσωπο των φοιτητών της Σχολής, χωρίς δικαίωμα ψήφου. Οκοσμήτορας εκλέγεται από τους Καθηγητές και τους υπηρετούντες λέκτορες της

34

Σχολήςμεάμεση,μυστικήκαικαθολικήψηφοφορίακαιδιορίζεταιαπότονΠρύτανηγιατετραετήθητεία.2.2ΟιΣχολέςκαιταΤμήματα

ΤοΠανεπιστήμιοΠατρώνπεριλαμβάνειπέντεΣχολές:

α) Σχολή Θετικών Επιστημών. Ιδρύθηκε ως Φυσικομαθηματική Σχολή στις19.10.1966καιμετονομάστηκεσεΣχολήΘετικώνΕπιστημώντο1983.ΠεριλαμβάνειταεξήςΤμήματαμετοαντίστοιχοέτοςίδρυσης:

• Φυσικής(1966),• Χημείας(1966),• Μαθηματικών(1966),• Βιολογίας(1966),• Γεωλογίας(1977),• ΕπιστήμηςτωνΥλικών(1999).

β) ΠολυτεχνικήΣχολή. Ιδρύθηκεστις25.9.1967.Περιλαμβάνει τα εξήςΤμήματαμετοαντίστοιχοέτοςίδρυσης:

• ΗλεκτρολόγωνΜηχανικών(1967),τοοποίομετονομάσθηκετο1995σεΤμήμαΗλεκτρολόγωνΜηχανικώνκαιΤεχνολογίαςΥπολογιστών,

• ΜηχανολόγωνΜηχανικών(1972)τοοποίομετονομάσθηκετο1996σεΤμήμαΜηχανολόγωνκαιΑεροναυπηγώνΜηχανικών,

• ΠολιτικώνΜηχανικών(1972),• ΧημικώνΜηχανικών(1977),• ΜηχανικώνΗλεκτρονικώνΥπολογιστώνκαιΠληροφορικής(1980),• ΑρχιτεκτόνωνΜηχανικών(1999),• ΔιαχείρισηςΠεριβάλλοντοςκαιΦυσικώνΠόρων(1998),μεέδρατοΑγρίνιο.

γ) Σχολή Επιστημών Υγείας. Ιδρύθηκε ως Ιατρική Σχολή στις 22.7.1977 καιμετονομάστηκεσεΣχολήΕπιστημώνΥγείαςτο1983.ΠεριλαμβάνειταΤμήματα:

• Ιατρικό(1983),αρχικάωςΙατρικήΣχολή(1977),• Φαρμακευτικό(1983),αρχικάστηΦυσικομαθηματικήΣχολή(1977).

δ) ΣχολήΑνθρωπιστικώνκαιΚοινωνικώνΕπιστημών. Ιδρύθηκεστις 16.6.1989καιπεριλαμβάνειταΤμήματα:

• ΠαιδαγωγικόΤμήμαΔημοτικήςΕκπαίδευσης(1983),• ΤμήμαΕπιστημώνΕκπαίδευσηςτηςΑγωγήςστηνΠροσχολικήΗλικία (1983),

αρχικάωςΠαιδαγωγικόΤμήμαΝηπιαγωγών,• ΤμήμαΘεατρικώνΣπουδών(1989),• ΤμήμαΦιλολογίας(1994),• ΤμήμαΦιλοσοφίας(1999).

35

ε) Σχολή Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων. Ιδρύθηκε στις 5.6.2013.ΠεριλαμβάνειταεξήςΤμήματαμετοαντίστοιχοέτοςίδρυσης:

• ΟικονομικώνΕπιστημών(1985),• ΔιοίκησηςΕπιχειρήσεων(1999),• ΔιαχείρισηςΠολιτισμικούΠεριβάλλοντοςκαιΝέωνΤεχνολογιών(2004),

μεέδρατοΑγρίνιο,• Τµήµα Διοίκησης Επιχειρήσεων Αγροτικών Προϊόντων και Τροφίµων (2006),

µε έδρα το Αγρίνιο.

2.3ΚτιριακέςΥποδομές

ΤοΠανεπιστήμιοΠατρώνείναιδιαμορφωμένοωςΠανεπιστημιούπολη,σεέκταση2200 στρεμμάτων περίπου στην περιοχή του Ρίου, 6 Χλμ. από την Πάτρα. ΤαπερισσότεραΤμήματα,μεταξύτωνοποίωνκαιτοΤμήμαΗλεκτρολόγωνΜηχανικώνκαιΤεχνολογίαςΥπολογιστών,στεγάζονταισεοριστικάαυτοτελήσυγκροτήματα.Τακτίρια πλαισιώνονται από συγκροτήματα αμφιθεάτρων. Μερικά Τμήματαστεγάζονται προσωρινά σε εγκαταστάσεις μεταβατικού χαρακτήρα. Η κατασκευήοριστικώνκτιρίωνκαιγιαταΤμήματααυτάέχειήδηαρχίσει.

2.4ΣυμβούλιοΙδρύματος

ΗσύνθεσητουΣυμβουλίουτουΠανεπιστημίουΠατρώνέχειωςεξής:

• ΓαβράςΧαράλαμπος,ΚαθηγητήςΙατρικής,BostonUniversity,SchoolofMedi-cine,ΗΠΑ,Πρόεδρος.

• ΓώγοςΧαράλαμπος,ΚαθηγητήςΤμήματοςΙατρικής,ΣχολήΕπιστημώνΥγείαςΠανεπιστημίουΠατρών,ΑναπληρωτήςΠρόεδρος.

Μέλη

• Γιαννάκης Γεώργιος, ΚαθηγητήςΗλεκτρολόγωνΜηχανικών και ΔιευθυντήςΚέντρουΕρευνών,UniversityofMinnesota,ΗΠΑ.

• ΓιάννηςΑθανάσιος,ΚαθηγητήςΧημείας,LeipzigUniversity,Γερμανία.• Καλλίτσης Ιωάννης, Καθηγητής Τμήματος Χημείας, Σχολή Θετικών

ΕπιστημώνΠανεπιστημίουΠατρών.• Πλατσούκας Χρήστος, Κοσμήτορας της Σχολής Θετικών Επιστημών,

Διευθυντής Κέντρου Μοριακής Ιατρικής και Καθηγητής ΒιολογικώνΕπιστημών,OldDominionVirginiaUniversity,ΗΠΑ.

• ΠολυχρονόπουλοςΚωνσταντίνος,ΚαθηγητήςΗλεκτρολόγωνΜηχανικώνκαιΜηχανικώνΥπολογιστών,UniversityofIllinois,ΗΠΑ.

• Ράλλη Αγγελική, Καθηγήτρια Τμήματος Φιλολογίας, Σχολή ΑνθρωπιστικώνκαιΚοινωνικώνΕπιστημώνΠανεπιστημίουΠατρών.

• Τζες Αντώνιος, Καθηγητής Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών καιΤεχνολογίαςΥπολογιστών,ΠολυτεχνικήΣχολήΠανεπιστημίουΠατρών.

36

• Τριανταφύλλου Αθανάσιος, Καθηγητής Τμήματος Πολιτικών ΜηχανικώνΠολυτεχνικήςΣχολήςΠανεπιστημίουΠατρών.

• Χριστόπουλος Θεόδωρος, Καθηγητής Τμήματος Χημείας, Σχολή ΘετικώνΕπιστημώνΠανεπιστημίουΠατρών.

2.5Πρύτανις–ΑναπληρωτέςΠρυτάνεως(Περίοδοςέως31-08-2018)

ΟιΠρυτανικέςΑρχέςτουΠανεπιστημίουΠατρώνείναι:

Πρύτανις:ΒενετσάναΚυριαζοπούλου,ΚαθηγήτριαΤμήματοςΙατρικής

ΑναπληρωτήςΠρυτάνεωςΑκαδημαϊκώνκαιΔιεθνώνΘεμάτων:ΝικόλαοςΚαραμάνος,ΚαθηγητήςΤμήματοςΧημείας

ΑναπληρωτήςΠρυτάνεωςΈρευναςκαιΑνάπτυξης:Δημοσθένης Πολύζος, Καθηγητής Τμήματος Μηχανολόγων και ΑεροναυπηγώνΜηχανικών

ΑναπληρωτήςΠρυτάνεωςΥποδομώνκαιΑειφορίας:ΓεώργιοςΑγγελόπουλος,ΚαθηγητήςΤμήματοςΧημικώνΜηχανικών

ΑναπληρωτήςΠρυτάνεωςΠληροφοριακώνΣυστημάτωνκαιΔικτύων:Χρήστος Παναγιωτακόπουλος, Καθηγητής Παιδαγωγικού Τμήματος ΔημοτικήςΕκπαίδευσης

2.6ΚοσμήτοραςΠολυτεχνικήςΣχολής:

ΟδυσσέαςΚουφοπαύλου,Καθηγητής Τµήµατος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Τεχνολογίας Υπολογιστών

2.7ΓραμματείαΚοσμητείαςΠολυτεχνικήςΣχολής

ΓραμματέαςΚοσμητείας:ΓωγώΔημοπούλου,τηλ.:2610969684Emailεπικοινωνίας:[email protected]

37

ΤΟΤΜΗΜΑΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝΜΗΧΑΝΙΚΩΝΚΑΙΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ

3.1Γενικά

ΤοΤμήμαΗλεκτρολόγωνΜηχανικών ιδρύθηκετο1967ωςτοπρώτοΤμήματηςΠολυτεχνικήςΣχολήςτουΠανεπιστημίουΠατρών,με τοΒ.Δ.546/1967.Μετο ίδιοδιάταγμα ιδρύθηκαν οι πρώτες οκτώ Έδρες (Ασυρμάτου Τηλεπικοινωνίας, ΓενικήςΗλεκτροτεχνίας, Ενσυρμάτου Τηλεπικοινωνίας, Θεωρητικής Ηλεκτροτεχνίας καιΠαραγωγής Α’, Μεταλλογνωσίας, Μηχανολογίας, Παραγωγής Μεταφοράς Διανομήςκαι Χρησιμοποιήσεως Ηλεκτρικής Ενέργειας, Πυρηνικής Τεχνολογίας) και πέντεΕργαστήρια (Ασυρμάτου Τηλεπικοινωνίας, Γενικής Ηλεκτροτεχνίας, ΕνσύρματουΤηλεπικοινωνίας, Μεταλλογνωσίας, Πυρηνικής Τεχνολογίας) και το ΣπουδαστήριοΘεωρητικήςΗλεκτροτεχνίαςκαιΠαραγωγής.

Στο επόμενο διάστημα και μέχρι το 1981 προστέθηκαν 11 Έδρες (ΘεωρητικήςΗλεκτροτεχνίας και Παραγωγής Β', Ηλεκτρονικών Εφαρμογών, ΗλεκτρονικώνΥπολογιστών, Ηλεκτρομηχανικής Μετατροπής Ενεργείας, ΕπεξεργασίαςΠληροφοριών και Προγραμματισμού Υπολογιστών, Θεωρίας Πληροφοριών,Μαθηματικών, Συστημάτων Αυτομάτου Ελέγχου, Αναγνωρίσεως Προτύπων,ΕφαρμοσμένηςΗλεκτρονικήςΟπτικής,ΥψηλώνΤάσεων),καιπέντενέαΕργαστήρια(Ηλεκτρονικών Εφαρμογών, Ηλεκτρονικών Υπολογιστών, Συστημάτων ΑυτομάτουΕλέγχου,ΗλεκτρομηχανικήςΜετατροπήςΕνέργειας,ΘεωρητικήςΗλεκτροτεχνίαςκαιΠαραγωγήςΒ’).

Από τις ανωτέρω Έδρες εντάχθηκαν το 1983 στο Τμήμα ΜηχανολόγωνΜηχανικώνοιΈδρεςΜηχανολογίαςκαιΠυρηνικήςΤεχνολογίας,στοΤμήμαΧημικώνΜηχανικώνηΈδραΜεταλλογνωσίαςκαιστοΤμήμαΗλεκτρονικώνΥπολογιστώνκαιΠληροφορικής οι Έδρες Ηλεκτρονικών Υπολογιστών, Επεξεργασίας ΠληροφοριώνκαιΠρογραμματισμούΥπολογιστώνκαιΑναγνωρίσεωςΠροτύπων.

Το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών της Πολυτεχνικής Σχολής τουΠανεπιστημίου Πατρών, που προβλέπεται από τις διατάξεις της υπουργικήςαπόφασηςΒ1/551/1982(Β΄633)ηοποίακυρώθηκεμετοάρθρο7τουΝ.1674/1986(Α΄ 203) μετονομάσθηκε σε Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και ΤεχνολογίαςΥπολογιστώνμετοΠ.Δ.94της29-3-1995.

Αποστολή του Τμήματος αυτού είναι η κατάρτιση επιστημόνων μηχανικών οιοποίοιασχολούνταιμετημελέτηκαιτηνκατασκευήσυστημάτωνγιατηνπαραγωγή,μεταφορά,διανομή,αποθήκευση, επεξεργασία, έλεγχοκαι χρησιμοποίησηενέργειαςκαιπληροφορίας.

Με το Νόμο 1268/82 δημιουργήθηκαν στο Τμήμα τρεις Τομείς, στους οποίουςεντάχθηκετοπροσωπικόκαιταυφιστάμεναΕργαστήρια:α)οΤομέαςΣυστημάτωνΗλεκτρικής(ΣΗΕ),στονοποίονεντάχθηκανταεργαστήρια Παραγωγής,Μεταφοράς,ΔιανομήςκαιΧρησιμοποίησηςΗλεκτρικήςΕνέργειας,ΗλεκτρομηχανικήςΜετατροπής

ΚΕΦΑΛΑΙΟΤΡΙΤΟ

38

Ενέργειας και Υψηλών Τάσεων, β) ο Τομέας Τηλεπικοινωνιών και Ηλεκτρονικής(Τ&Η), στον οποίον εντάχθηκαν τα εργαστήρια Ασύρματης Τηλεπικοινωνίας,Ενσύρματης Τηλεπικοινωνίας, Θεωρητικής Ηλεκτροτεχνίας και Παραγωγής καιΗλεκτρονικών Εφαρμογών και γ) ο Τομέας Συστημάτων και Αυτομάτου Ελέγχου(Σ&ΑΕ), στον οποίον εντάχθηκαν τα εργαστήρια Γενικής Ηλεκτροτεχνίας,ΣυστημάτωνΑυτομάτουΕλέγχουκαιτοΣπουδαστήριοΘεωρητικήςΗλεκτροτεχνίαςκαιΠαραγωγήςΑ’.

Στη συνέχεια ιδρύθηκαν τα Εργαστήρια Σχεδιασμού ΟλοκληρωμένωνΚυκλωμάτων Μεγάλης Κλίμακας (Τομέας Τ&Η), Εργαστήριο ΗλεκτροτεχνικώνΥλικών(ΤομέαςΣΗΕ),ΕργαστήριοΑυτοματισμούκαιΡομποτικής(ΤομέαςΣ&ΑΕ),καιτοΕργαστήριοΣυστημάτωνΥπολογιστών(ΤομέαςΤ&Η),καιτο2004ιδρύθηκανδύοεργαστήριαπουανήκουνστοΤμήμα:τοΕργαστήριομετίτλοΚέντροΥπολογιστικώνΠληροφοριακών και Επικοινωνιακών Συστημάτων (ΚΥΠΕΣ) και το ΕργαστήριοΨηφιακήςΕπεξεργασίαςΣημάτωνκαιΕικόνων.Το1993έγινεκατάτμησητουΤομέαΤηλεπικοινωνιών και Ηλεκτρονικής, σε Τομέα Τηλεπικοινωνιών & ΤεχνολογίαςΠληροφορίαςκαιΤομέαΗλεκτρονικής&Υπολογιστών.

Από το 1995 ο τίτλος τουΤμήματος είναι:ΤμήμαΗλεκτρολόγωνΜηχανικώνκαιΤεχνολογίαςΥπολογιστών.

ΟιυφιστάμενοισήμεραΤομείςκαιταενταγμένασεαυτούςεργαστήριαέχουνωςεξής:

ΤομέαςΤηλεπικοινωνιώνκαιΤεχνολογίαςΠληροφορίας(Τ&ΤΠ):• ΕργαστήριοΑσύρματηςΤηλεπικοινωνίας,• ΕργαστήριοΕνσύρματηςΤηλεπικοινωνίας,• ΕργαστήριοΘεωρητικήςΗλεκτροτεχνίαςκαιΠαραγωγήςΒ'.

ΤομέαςΣυστημάτωνΗλεκτρικήςΕνέργειας(ΣΗΕ):• ΕργαστήριοΠαραγωγής,Μεταφοράς,ΔιανομήςκαιΧρησιμοποίησης

ΗλεκτρικήςΕνέργειας,• ΕργαστήριοΗλεκτρομηχανικήςΜετατροπήςΕνέργειας,• ΕργαστήριοΥψηλώνΤάσεων,• ΕργαστήριοΗλεκτροτεχνικώνΥλικών.

ΤομέαςΗλεκτρονικήςκαιΥπολογιστών(Η&Υ):• ΕργαστήριοΗλεκτρονικώνΕφαρμογών,• ΕργαστήριοΣχεδιασμούΟλοκληρωμένωνΚυκλωμάτωνΜεγάληςΚλίμακας,• ΕργαστήριοΣυστημάτωνΥπολογιστών.

ΤομέαςΣυστημάτωνκαιΑυτομάτουΕλέγχου(Σ&ΑΕ):• ΕργαστήριοΓενικήςΗλεκτροτεχνίας,• ΕργαστήριοΣυστημάτωνΑυτομάτουΕλέγχου,• ΕργαστήριοΑυτοματισμούκαιΡομποτικής,

39

• ΣπουδαστήριοΘεωρητικήςΗλεκτροτεχνίαςκαιΠαραγωγήςΑ’.

Το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών στεγάστηκε προσωρινά σεπροκατασκευασμένα κτίρια και στο Β' κτίριο της Πανεπιστημιουπόλεως. Το 1989στεγάσθηκεοριστικάστονέοτριώροφοκτίριοκαιστοκτίριοΕνεργειακών(βαρέων)ΕργαστηρίωντουΤμήματος.

Σήμερα η μεικτή επιφάνεια του κτιριακού συγκροτήματος είναι 18.432 τ.μ. καιπεριλαμβάνει:

α)τοκεντρικότριώροφοκτίριομε11.270τ.μ.β)τοκτίριοβαρέωνεργαστηρίωνμε4.593τ.μ.γ)τηνπροσθήκηνέωνκτιρίωνμε2.569τ.μ.

3.2ΔιδακτικόΕρευνητικόΠροσωπικό(Δ.Ε.Π.)τουΤμήματος3.2.1ΥπηρετούνταμέληΔ.Ε.Π.Καθηγητές:

• ΑβούρηςΝικόλαος,Διπλ.Ηλ.Μηχ.Ε.Μ.Π.,M.Sc.Ph.D.U.M.I.S.T.

• ΑλεξανδρίδηςΑντώνιος,Διπλ.Ηλ.Μηχ.Παν.Πατρών,Ph.D.W.VirginiaUniversity.

• ΑντωνακόπουλοςΘεόδωρος,Διπλ.Ηλ.Μηχ.Δρ.Ηλ.Μηχ.Παν.Πατρών.

• ΒοβόςΝικόλαος,Διπλ.Ηλ.Μηχ.M.Sc.U.M.I.S.T.Δρ.Ηλ.Μηχ.Παν.Πατρών.

• ΓιαννακόπουλοςΓαβριήλ,Διπλ.Ηλ.Μηχ.Δρ.Ηλ.Μηχ.Παν.Πατρών.

• ΓρουμπόςΠέτρος,M.Sc.Ph.D(EE),StateUniv.ofNewYork,Buffalo.

• ΘραμπουλίδηςΚλεάνθης,Διπλ.Ηλ.Μηχ.Παν.Πατρών,Δρ.Ηλ.Μηχ.Παν.Πατρών.

• ΚουμπιάςΣταύρος,Διπλ.Ηλ.Μηχ.Παν.Πατρών,

Δρ.Ηλ.Μηχ.Παν.Πατρών.

• ΚούσουλαςΝικόλαος,Διπλ.Ηλ.Μηχ.(Ε.Μ.Π.),M.S.E.E.Ph.D.Univ.ofCalif.

• ΚουφοπαύλουΟδυσσέας,Διπλ.Ηλ.Μηχ.Δρ.Ηλ.Μηχ.Παν.Πατρών.

• ΚωτσόπουλοςΣταύρος,Πτ.Φυσ.Παν.Θεσσαλονίκης,Ph.D.Univ.ofBradford,U.K.

• ΛογοθέτηςΜιχαήλ,Διπλ.Ηλ.Μηχ.Δρ.Ηλ.Μηχ.Παν.Πατρών.

• ΛυμπερόπουλοςΔημήτριος,Διπλ.Ηλ.Μηχ.Δρ.Μηχ.Παν.Πατρών.

• ΜάνεσηςΣταμάτης,Διπλ.Ηλ.Μηχ.Δρ.Ηλ.Μηχ.Παν.Πατρών.

• ΜουρτζόπουλοςΙωάννης,B.Sc.M.Sc.Ph.D.Univ.ofSouthampton.

40

• ΜουστακίδηςΓεώργιος,Διπλ.Ηλ.Μηχ.(Ε.Μ.Π.),Δρ.Παν.Princeton.

• ΜπίρμπαςΑλέξιος,Διπλ.Ηλ.Μηχ.Παν.Πατρών,M.Sc.Ph.D.Univ.ofMinnesota.

• ΜπιτσώρηςΓεώργιος,Διπλ.Ηλ.Μηχ.(Ε.Μ.Π.),DEAAu-tomatique,Doct.d'Etat,Univ.PaulSabatierdeToulouse.ΥφηγητήςΠαν.Πατρών.

• ΠερδίοςΕυστάθιος,Πτ.Μαθηματικό,Δρ.ΓενικόΤμήμαΠαν.Πατρών.

• ΣερπάνοςΔημήτριος,Διπλ.Μηχ.Η/Υ&Πλ.M.Sc.Ph.D.Univ.Princeton.

• ΣκόδραςΑθανάσιος,Πτυχ.Τμ.ΦυσικήςΑΠΘ,Διπλ.Μηχ.Ηλ.Υπολ.&Πληρ.Παν.Πατρών,Δρ.ΗλεκτρονικήςΠαν.Πατρών.

• ΣτουραΐτηςΑθανάσιος,Πτ.Φυσικής,Μεταπτ.Ηλεκτρον.Αυτοματισμού,Παν.Αθηνών,M.Sc.Uni.OfCincin-nati,Ph.D.Univ.ofFlorida.

• ΤατάκηςΕμμανουήλ,Διπλ.Ηλ.Μηχ.Παν.Πατρών,DrenSc.Appl.Univ.LibredeBruxelles.

• ΤζεςΑντώνιος,Διπλ.Ηλ.Μηχ.Παν.Πατρών,M.Sc.Ph.D.OhioStateUniv.

• ΦακωτάκηςΝικόλαος,B.Sc.ChelseaCollege,Univ.ofLondon,M.Sc.(U.M.I.S.T.)Δρ.Ηλ.Μηχ.Παν.Πατρών.

• ΧούσοςΕυθύμιος,B.Sc.M.Sc.Ph.D.ColumbiaUniv.NewYork.

ΑναπληρωτέςΚαθηγητές:

• ΔενάζηςΣπύρος,Πτ.Μαθηματικού,Διδ.στουςΗλεκτρον.Υπολογιστές,BradfordUniversity.

• ΔερματάςΕυάγγελος,Διπλ.Ηλ.Μηχ.Παν.Πατρών,Δρ.Ηλ.Μηχ.Παν.Πατρών.

• ΖαχαρίαςΘωμάς,Διπλ.Ηλ.Μηχ.Παν.Πατρών.Δρ.Ηλ.Μηχ.Παν.Πατρών.

• ΚαλύβαςΓρηγόριος,Διπλ.Ηλ.Μηχ.Παν.Πατρών,M.Eng.Ph.D.CarltonUniv.

• ΚουνάβηςΠαναγιώτης,Πτ.Φυσικής,Δρ.ΦυσικήςΠαν.Πατρών.

• ΠαλιουράςΒασίλειος,Διπλ.Ηλ.Μηχ.,Δρ.Ηλ.Μηχ.Παν.Πατρών.

• ΣώραςΚωνσταντίνος,Διπλ.Ηλ.Μηχ.,Δρ.Ηλ.Μηχ.Παν.Πατρών.

ΕπίκουροιΚαθηγητές:

• ΔασκαλάκηΣοφία,Πτ.ΜαθηματικόΑΠΘ,M.Sc.OregonStateUniversity,Ph.D.Univ.ofMassachusetts.

• ΘεοδωρίδηςΓεώργιος,Διπλ.Ηλ.Μηχ.,Δρ.Ηλ.Μηχ.Παν.Πατρών.

• ΚαζάκοςΔημοσθένης,Διπλ.Ηλ.Μηχ.Παν.Πατρών,Δρ.Nat.Polytec.deGrenoble.

• ΚαλαντώνηςΒασίλειος,Πτ.Μαθηματικών,Μετ.Μαθημ.τωνΥπολ.&Αποφ.,Δρ.Εφαρμ.Μαθ.&ΜηχανικήςΠαν.Πατρών

• ΚαππάτουΤζόγια,Διπλ.Ηλ.Μηχ.Δρ.Ηλ.Μηχ.Παν.Πατρών.

• ΚουκιάςΜιχαήλ,Διπλ.Ηλ.Μηχ.Παν.Πατρών,M.Sc.U.M.I.S.T.Δρ.Ηλ.Μηχ.Παν.Πατρών.

• ΚουλουρίδηςΣταύρος,Διπλ.Ηλ.Μηχ.Μηχ.Ηλ.Υπ.,Δρ.Ηλ.Μηχ.Μηχ.Ηλ.Υπ.Ε.Μ.Π.

• ΜαρκάκηςΜιχαήλ,Πτ.ΜαθηματικόΕΚΠΑ,M.Sc.UniversiteParisVII,Δρ.ΓενικόΤμήμαΕΜΠ.

• ΜητρονίκαςΕπαμεινώνδας,Διπλ.Ηλ.Μηχ.,Δρ.Ηλ.Μηχ.Παν.Πατρών.

• ΜουστάκαςΚωνσταντίνος,Διπλ.Ηλ. Μηχ. & Μηχ. Υπολ. ΑΠΘ , Δρ. Ηλ. Μηχ. & Μηχ. Υπολ. ΑΠΘ

• ΜπίρμπαςΜιχαήλ,

Διπλ.Ηλ.Μηχ.,Δρ.Ηλ.Μηχ.Παν.Πατρών

• ΠυργιώτηΕλευθερία,Διπλ.Ηλ.Μηχ.,Δρ.Ηλ.Μηχ.Παν.Πατρών

• ΣβάρναςΠαναγιώτης,Διπλ.Ηλ.Μηχ.,Δρ.Ηλ.Μηχ.Παν.Πατρών.

• ΣγάρμπαςΚυριάκος,Διπλ.Ηλ.Μηχ.,Δρ.Ηλ.Μηχ.Παν.Πατρών.

• ΣτυλιανάκηςΒασίλειος,Διπλ.Ηλ.Μηχ.Δρ.Ηλ.Μηχ.Παν.Πατρών.

• ΤουμπακάρηςΔημήτριος-Αλέξανδρος,Διπλ.Ηλ.Μηχ.&Μηχ.Υπολ.ΕΜΠ,M.S.&Ph.D.inElectricalEngin.,StanfordUniversity.

Λέκτορες:• ΒοβόςΠαναγής,

Διπλ.Ηλ.Μηχ.Παν.Πατρών,Ph.D.UniversityofEdinburg.

• ΠερράκηΒασιλική,Πτ.Φυσ.Παν.Θεσσαλονίκης,DEA,UER,Doct.,Univ.ParisVII.

• ΣταθοπούλουΠολυξένη,Πτυχ.Φυσ.Δρ.Τμ.Ηλεκτρ.Μηχ.Παν.Πατρών

3.2.2ΟμότιμοιΚαθηγητές:

• ΓεωργόπουλοςΧρήστος,Διπλ.ΣΣΕ,B.S.(EE),Univ.ofLowell,M.S.(EE)NortheasternUniv.Δρ.Ηλ.Μηχ.Παν.Πατρών

• ΓκούτηςΚωνσταντίνος,

Πτ.Φυσ.Παν.Αθηνών,M.Sc,Ph.D,Univ.ofSouthampton.

• ΚίνγκΡοβέρτος-Ερρίκος,

42

B.Sc,M.Sc.Univ.ofManchester,Ph.D.QueensUniv.ofBelfast,D.Sc.Univ.ofManchester.

• ΚοκκινάκηςΓεώργιος,Dipl.Ing.Dipl.Wirt.Ing.Dr.-Ing.(T.H.Munchen).

• ΜακιόςΒασίλειος,Dipl.Ing.Dr.-Ing.T.H.MUNCHEN.

• ΠαπαδόπουλοςΓεώργιος,B.E.E.(CityUniv.N.Y.),M.S.E.E.Ph.D.M.I.T.

• ΠοιμενίδηςΤριαντάφυλλος,Πτ.Μαθ.Παν.Αθηνών,Διπλ.Ηλ.Μηχ.Δρ.Ηλ.Μηχ.Παν.Πατρών.

• ΣαφάκαςΑθανάσιος,Dipl.Ing.Dr.-Ing.Universität(T.H.)Karlsruhe.

• ΣπύρουΝικόλαος,Πτ.Μαθ.Παν.Θεσσαλονίκης,DEA,Δρ.3ουκύκλου,Univ.deParis-Sud.

• ΤσανάκαςΔημήτριος,Dipl.Ing.Dr.-Ing.T.H.Darm-stadt.

3.3ΌργαναΔιοίκησηςτουΤμήματος

Πρόεδρος:ΚαθηγητήςΓαβριήλΓιαννακόπουλοςΔιευθυντέςΤομέων

• ΔιευθυντήςΤομέαΤηλεπικοινωνιών&ΤεχνολογίαςΠληροφορίας:ΚαθηγητήςΝικόλαοςΦακωτάκης

• ΔιευθυντήςΤομέαΣυστημάτωνΗλεκτρικήςΕνεργείας:ΚαθηγητήςΑντώνιοςΑλεξανδρίδης

• ΔιευθυντήςΤομέαΗλεκτρονικήςκαιΥπολογιστών:ΚαθηγητήςΕυθύμιοςΧούσος

• ΔιευθυντήςΤομέαΣυστημάτων&ΑυτόματουΕλέγχου:ΚαθηγητήςΝικόλαοςΚούσουλας

Συνέλευση

ΗΣυνέλευσητουΤμήματοςαπαρτίζεταιαπό:• 30εκλεγμέναμέληΔΕΠτουΤμήματος,• ΈνανεκπρόσωποτουΕιδικούΕκπαιδευτικούΠροσωπικού,• ΈνανεκπρόσωποτουΕργαστηριακούΔιδακτικούΠροσωπικού,• ΈνανεκπρόσωποτουΕιδικούΤεχνικούΕργαστηριακούΠροσωπικού,• ΔύοεκπροσώπουςτωνφοιτητώντουΤμήματος(ένανπροπτυχιακόκαιέναν

μεταπτυχιακόφοιτητή).ΓενικήΣυνέλευσημεΕιδικήΣύνθεση

ΗΓενικήΣυνέλευσημεΕιδικήΣύνθεσητουΤμήματοςαπαρτίζεταιαπό:• ΤαμέληΔΕΠτηςΣυνέλευσηςτουΤμήματος,• ΔύοεκπροσώπουςτωνμεταπτυχιακώνφοιτητώντουΤμήματος.

3.4ΕπιτροπέςτουΤμήματος

• ΕπιτροπήΕπικουρικούΈργου,αποτελείταιαπότους:ΤατάκηΕμμανουήλ(συντονιστής),ΠαλιουράΒασίλειο,Μητρονίκα

Επαμεινώνδα,ΚουλουρίδηΣταύροκαιΜαρκάκηΜιχαήλ.• ΕπιτροπήΠρογράμματοςσπουδών,αποτελείταιαπότους:ΜουρτζόπουλοΙωάννη(συντονιστής),ΚούσουλαΝικόλαο,ΜπίρμπαΑλέξιοκαιΓιαννακόπουλοΓαβριήλ.• ΕπιτροπήΦοιτητικώνΘεμάτων,αποτελείταιαπότους:ΚούσουλαΝικόλαο(συντονιστής),ΜητρονίκαΕπαμεινώνδακαιΘεοδωρίδη

Γεώργιο.• ΣυντονιστικήΕπιτροπήΜεταπτυχιακώνΣπουδών,αποτελείταιαπότους:ΚωτσόπουλοΣταύρο(Πρόεδρος),ΑλεξανδρίδηΑντώνιο,ΚαλύβαΓρηγόριο,

ΜουρτζόπουλοΙωάννηκαιΣκόδραΑθανάσιο.• ΕπιτροπήγιατηνακαδημαϊκήσυνέργειαμεταξύτωνΤμημάτωνΗ&ΤΥκαι

ΜΥ&Π,αποτελείταιαπότους:ΒοβόΝικόλαο(συντονιστής),ΚουμπιάΣταύροκαιΦακωτάκηΝικόλαο.• ΕπιτροπήΣυντονισμούΤμήματος,αποτελείταιαπότους:ΓιαννακόπουλοΓαβριήλ(συντονιστής),καιτουςΔ/ντέςΤομέων:ΑλεξανδρίδηΑντώνιο,ΚούσουλαΝικόλαο,ΦακωτάκηΝικόλαο,ΧούσοΕυθύμιο.• ΕπιτροπήΥγιεινήςκαιΑσφάλειας,αποτελείταιαπότους:ΑντωνακόπουλοΘεόδωρο(συντονιστής),ΠυργιώτηΕλευθερίακαιΤσιπιανίτη

Δημήτριο.• ΕπιτροπήΠρακτικήςΆσκησης,αποτελείταιαπότους:ΑλεξανδρίδηΑντώνιο(συντονιστής),ΦακωτάκηΝικόλαο,ΚούσουλαΝικόλαοκαι

ΧούσοΕυθύμιο.• ΕπιτροπήΙστοσελίδαςκαιΑρχείου,αποτελείταιαπότους:ΑβούρηΝικόλαο(συντονιστής),ΔενάζηΣπύρο,ΜουστάκαΚωνσταντίνοκαι

ΘωμόπουλοΓεώργιο.• ΕπιτροπήΚτιριακώνΥποδομών,αποτελείταιαπότους:ΒοβόΝικόλαο(συντονιστής),ΑβούρηΝικόλαο,ΑντωνακόπουλοΘεόδωρο.• ΕπιτροπήErasmus,αποτελείταιαπότους:ΛογοθέτηΜιχαήλ(συντονιστής)καιΚουκιάΜιχαήλ.

44

• ΕπιτροπήΣύνταξηςκαιΕπιμέλειαςΟδηγούΣπουδών,αποτελείταιαπότους:ΓιαννακόπουλοΓαβριήλ(συντονιστής),ΑβούρηΝικόλαο,ΛογοθέτηΜιχαήλ,Σώρα

Κωνσταντίνο,ΜουστάκαΚωνσταντίνοκαιΒοβόΠαναγή.• ΟμάδαΕσωτερικήςΑξιολόγησης(OMEA),αποτελείταιαπότους:ΑβούρηΝικόλαο(πρόεδρος),ΓιαννακόπουλοΓαβριήλ,ΑλεξανδρίδηΑντώνιο,

ΚούσουλαΝικόλαο,ΦακωτάκηΝικόλαο,ΧούσοΕυθύμιο,ΔασκαλάκηΣοφία,ΣγάρμπαΚυριάκο.

3.5TομείςκαιΕργαστήριατουΤμήματος

ΤοΤμήμαπεριλαμβάνειτέσσεριςΤομείςστουςοποίουςείναιενταγμέναδιάφοραΕργαστήρια. Στη συνέχεια παρατίθενται δύο Εργαστήρια, τα οποία λειτουργούν σεεπίπεδοΤμήματος,καθώςκαιοιΤομείςμεταΕργαστήριάτους.

ΚέντροΥπολογιστικώνΠληροφοριακώνκαιΕπικοινωνιακώνΣυστημάτων

(ΚΥΠΕΣ)ΚτίριοΗλεκτρολόγων,Ισόγειο,Τηλ.:2610996802

Διευθυντής:ΟδυσσέαςΚουφοπαύλου,Καθηγητής

Προσωπικό:ΓεώργιοςΘωμόπουλος,ΗλεκτρολόγοςΜηχανικός,ΔιοικητικόΠροσωπικό.

ΧρήστοςΣταυρουλόπουλος,ΗλεκτρολόγοςΜηχανικός,ΔιοικητικόΠροσωπικό

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΨΗΦΙΑΚΗΣΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣΣΗΜΑΤΩΝ&ΕΙΚΟΝΩΝ

ΝέοΚτίριοΗλεκτρολόγων,1οςόροφος,τηλ.:2610996443Διευθυντής:ΑθανάσιοςΣτουραΐτης,ΚαθηγητήςΔ.Ε.Π.:-

Ε.Τ.Ε.Π.:-ΔιοικητικόΠροσωπικό:-

ΤΟΜΕΑΣΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝΚΑΙΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ(Τ&ΤΠ)(ΚτίριοΗλεκτρολόγων,3οςόροφος)

Διευθυντής:ΝικόλαοςΦακωτάκης,Καθηγητής

Ο Τομέας Τηλεπικοινωνιών και Τεχνολογίας Πληροφορίας έχει σκοπό τηνεκπαίδευση και έρευνα στις σύγχρονες τηλεπικοινωνίες και στην τεχνολογίαπληροφορίας.

Ειδικότερα,τααντικείμεναδραστηριότηταςτουΤομέαβρίσκονταιστιςπεριοχές:Ηλεκτρομαγνητικά πεδία. Διάδοση κυμάτων και σχεδίαση κεραιών.Τηλεπικοινωνιακά συστήματα. Τηλεφωνικά συστήματα. Θεωρία Πληροφοριών.Επεξεργασία ομιλίας. Ηλεκτροακουστική. Κατανεμημένα συστήματα επεξεργασίας.ΨηφιακέςΕπικοινωνίες.Φυσική,τεχνολογίακαιχρήσηφωτοβολταϊκώνστοιχείων.

ΣτονΤομέαΤ&ΤΠείναιενταγμέναταΕργαστήρια:• ΕργαστήριοΑσύρματηςΤηλεπικοινωνίας• ΕργαστήριοΕνσύρματηςΤηλεπικοινωνίας• ΕργαστήριοΘεωρητικήςΗλεκτροτεχνίαςκαιΠαραγωγήςΒ'

1.ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΑΣΥΡΜΑΤΗΣΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣΝέοΚτίριοΗλεκτρολόγων,2οςόροφος,Τηλ.:2610996466Email:[email protected]

Διευθυντής:ΣταύροςΚωτσόπουλος,ΚαθηγητήςΔ.Ε.Π.:Δημήτριος-ΑλέξανδροςΤουμπακάρης,ΕπίκουροςΚαθηγητήςΒασιλικήΠερράκη,Λέκτορας

Ε.Τ.Ε.Π.:-

ΔιοικητικόΠροσωπικό:-

2.ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΕΝΣΥΡΜΑΤΗΣΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

ΚτίριοΗλεκτρολόγων,3οςόροφος,τηλ.:2610996473,2610996216,fax:2610997336,2610991855Email:[email protected]–www.wcl.ee.upatras.gr/ai

Διευθυντής:ΝικόλαοςΦακωτάκης,ΚαθηγητήςΔ.Ε.Π.:ΜιχαήλΛογοθέτης,ΚαθηγητήςΔημήτριοςΛυμπερόπουλος,ΚαθηγητήςΙωάννηςΜουρτζόπουλος,ΚαθηγητήςΣπύροςΔενάζης,Αν.ΚαθηγητήςΕυάγγελοςΔερματάς,Αν.Καθηγητής

ΜιχαήλΚουκιάς,Επ.ΚαθηγητήςΚων/νοςΜουστάκας,Επ.ΚαθηγητήςΚυριάκοςΣγάρμπας,Επ.ΚαθηγητήςΒασίλειοςΣτυλιανάκης,Επ.Καθηγητής

46

Ε.Τ.Ε.Π:

ΣοφίαΑντωνακοπούλου

ΔιοικητικόΠροσωπικό:ΕιρήνηΝτουφεξή

3.ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΑΣΚΑΙΠΑΡΑΓΩΓΗΣΒ'ΚτίριοΗλεκτρολόγων,3οςόροφος,τηλ.:2610996489

Διευθυντής:ΘεόδωροςΑντωνακόπουλος,Καθηγητής

Δ.Ε.Π.:ΚωνσταντίνοςΣώρας,Αν.ΚαθηγητήςΣταύροςΚουλουρίδης,Επ.Καθηγητής

ΕπιστημονικόςΣυνεργάτης:ΣταύροςΠρέσσας,Διπλ.Ηλ.Μηχ.Δρ.Μηχ.

ΔιοικητικόΠροσωπικό:

ΧρήστοςΣταυρουλόπουλος

ΤΟΜΕΑΣΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣΕΝΕΡΓΕΙΑΣ(Σ.Η.Ε.)(ΚτίριοΗλεκτρολόγων,ΠτέρυγαΕνεργειακών[βαρέων]Εργαστηρίων)

Διευθυντής:ΑντώνηςΑλεξανδρίδης,ΚαθηγητήςΕ.Τ.Ε.Π.:ΚωνσταντίνοςΠέτρου

ΟΤομέας ΣυστημάτωνΗλεκτρικής Ενέργειας έχειως αποστολή την εκπαίδευσητωνφοιτητών ειδικότητας ΗλεκτρολόγουΜηχανικού και την επιστημονική έρευναστην ευρύτερη επιστημονικήπεριοχή της λειτουργίας, ελέγχου και διαχείρισης τωνηλεκτρικώνκαιηλεκτρομηχανικώνενεργειακώνκαιβιομηχανικώνσυστημάτων.

Η περιοχή αυτή περιλαμβάνει τα εξής εκπαιδευτικά και ερυνητικά αντικείμενα:Δομή και συνιστώντα στοιχεία συστήματος ηλεκτρικής ενέργειας. Παραγωγήηλεκτρικήςενέργειας.Δίκτυαμεταφοράςκαιδιανομής.Ανανεώσιμεςπηγέςενέργειας.Διανεμημένηπαραγωγή. Έλεγχοςκαιευστάθειασυστημάτωνηλεκτρικήςενέργειας.Μοντελοποίηση,ανάλυσηκαιέλεγχοςαιολικών,φωτοβολταικώνκ.ά.συστημάτωνσεανεξάρτητη λειτουργία ή λειτουργία μικροδικτύου. Μόνιμη και μεταβατικήκατάσταση λειτουργίας συστημάτων ηλεκτρικής ενέργειας. Ολοκληρωμένηδιαχείρισησύγχρονωνσυστημάτωνηλεκτρικήςενέργειας.Ηλεκτρικέςεγκαταστάσεις– Προστασία. Οικονομική διαχείριση συστημάτων ηλεκτρικής ενέργειας. Δομήηλεκτρικών μηχανών και λειτουργία στη μόνιμη και μεταβατική κατάσταση.Ηλεκτρονικά ισχύος. Δυναμική και έλεγχος ηλεκτρομηχανικών συστημάτων.Ηλεκτρικά κινητήρια συστήματα. Έλεγχος στρεφόμενων μηχανών. Παραγωγή καιμέτρηση υψηλών τάσεων. Υπερτάσεις σε δίκτυα υψηλής τάσης – Αντικεραυνική

προστασία.Διηλεκτρικέςκαταπονήσεις.Μονωτικάυλικά–μαγνητικές,διηλεκτρικέςιδιότητες της ύλης και συμπεριφορά μονώσεων. Νανοδομημένες και νανοσύνθετεςηλεκτρικές μονώσεις. Τεχνολογία ψυχρού πλάσματος ηλεκτρικών εκκενώσεων καιεφαρμογές. Αξιοπιστία συστημάτων και γήρανση μονώσεων εξοπλισμού υψηλήςτάσης.

ΣτονΤομέαΣΗΕείναιενταγμέναταΕργαστήρια:

• ΕργαστήριοΠαραγωγής,Μεταφοράς,ΔιανομήςκαιΧρησιμοποίησης ΗλεκτρικήςΕνέργειας

• ΕργαστήριοΗλεκτρομηχανικήςΜετατροπήςΕνέργειας• ΕργαστήριοΥψηλώνΤάσεων• ΕργαστήριοΗλεκτροτεχνικώνΥλικών

1. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΠΑΡΑΓΩΓΗΣΜΕΤΑΦΟΡΑΣΔΙΑΝΟΜΗΣΚΑΙΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΗΣΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

ΚτίριοΗλεκτρολόγων,ΠτέρυγαΕνεργειακώνΕργαστηρίων,τηλ.&fax:2610996893

Διευθυντής:ΝικόλαοςΒοβός,Καθηγητής

Δ.Ε.Π.:ΑντώνιοςΑλεξανδρίδης,ΚαθηγητήςΓαβριήλΓιαννακόπουλος,ΚαθηγητήςΘωμάςΖαχαρίας,Αναπλ.ΚαθηγητήςΠαναγήςΒοβός,Λέκτορας


2.ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΗΛΕΚΤΡΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣΜΕΤΑΤΡΟΠΗΣΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

ΚτίριοΗλεκτρολόγων,ΠτέρυγαΕνεργειακώνΕργαστηρίων,τηλ.:2610996414,2610997351,fax:2610997362

Διευθυντής:ΕμμανουήλΤατάκης,Καθηγητής

Δ.Ε.Π.:ΤζόγιαΚαππάτου,Επ.ΚαθηγήτριαΕπαμεινώνδαςΜητρονίκας,Επ.Καθηγ


3.ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥΨΗΛΩΝΤΑΣΕΩΝΚτίριοΗλεκτρολόγων,ΠτέρυγαΕνεργειακώνΕργαστηρίων,τηλ.:2610997352

Διευθυντής:ΕλευθερίαΠυργιώτη,Επ.Καθηγήτρια Δ.Ε.Π.:

48

ΠαναγιώτηςΣβάρνας,Επ.Καθηγητής


4.ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΚΩΝΥΛΙΚΩΝ

ΚτίριοΗλεκτρολόγων,ΠτέρυγαΕνεργειακώνΕργαστηρίων,τηλ.:2610997364Διευθυντής:-Δ.Ε.Π.:-

ΤΟΜΕΑΣΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣΚΑΙΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ(Η/Υ)(ΚτίριοΗλεκτρολόγων,2οςόροφος)

Διευθυντής:ΕυθύμιοςΧούσος,Καθηγητής

ΟΤομέαςΗλεκτρονικήςκαιΥπολογιστώνέχεισκοπότηνεκπαίδευσηκαιέρευναστηνηλεκτρονικήκαιστουςυπολογιστές.

Ειδικότερα,τααντικείμεναδραστηριότηταςτουΤομέαβρίσκονταιστιςπεριοχές:Ψηφιακή επεξεργασία σημάτων. Ηλεκτρονική, Μικροηλεκτρονική, Αναλογικά καιΨηφιακά ολοκληρωμένα κυκλώματα. Σχεδίαση ολοκληρωμένων κυκλωμάτωνμεγάλης κλίμακας με υπολογιστή. Τηλεπικοινωνιακά Ηλεκτρονικά.Μικροϋπολογιστές. Προγραμματισμός υπολογιστών. Συστήματα Υπολογιστών.Λειτουργικά Συστήματα. Βάσεις Δεδομένων. Δίκτυα Υπολογιστών. Γλώσσεςδομημένου προγραμματισμού. Δομημένη ανάλυση και σχεδιασμός λογισμικού.Εφαρμογέςοπτικοηλεκτρονικής.

ΣτονΤομέαΗ&ΥείναιενταγμέναταΕργαστήρια:• ΕργαστήριοΗλεκτρονικώνΕφαρμογών• ΕργαστήριοΣχεδιασμούΟλοκληρωμένωνΚυκλωμάτωνΜεγάληςΚλίμακας• ΕργαστήριοΣυστημάτωνΥπολογιστών• ΕργαστήριοΔιαδραστικώνΤεχνολογιών(υπόίδρυση)

1.ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝΕΦΑΡΜΟΓΩΝ

ΚτίριοΗλεκτρολόγων,2οςόροφος,τηλ.:2610997284

Διευθυντής:ΣταύροςΚουμπιάς,ΚαθηγητήςΔ.Ε.Π.:ΑλέξιοςΜπίρμπας,ΚαθηγητήςΓρηγόριοςΚαλύβας,Aν.ΚαθηγητήςΜιχαήλΜπίρμπας,Επικ.Καθηγητής

ΕπιστημονικοίΣυνεργάτες:ΙωάννηςΚωνσταντινίδης,Διπλ.Μηχ.

ΠαναγιώτηςΜητρόπουλος,Διπλ.Μηχ.Ε.ΔΙ.Π.:ΙωάννηςΓιαλελήςΕ.Τ.Ε.Π.:ΓεώργιοςΤζουράς

2.ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΩΝΚΥΚΛΩΜΑΤΩΝΜΕΓΑΛΗΣΚΛΙΜΑΚΑΣ(VLSI-DESIGN)

ΚτίριοΗλεκτρολόγων,2οςόροφος,τηλ.:2610996821Διευθυντής:ΟδυσσέαςΚουφοπαύλου,ΚαθηγητήςΔ.Ε.Π.:ΓεώργιοςΘεοδωρίδης,Επ.ΚαθηγητήςΒασίλειοςΠαλιουράς,Επ.Καθηγητής


3.ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ

ΚτίριοΗλεκτρολόγων,2οςόροφος,τηλ.:2610996439,fax2610996820Διευθυντής:ΕυθύμιοςΧούσος,ΚαθηγητήςΔ.Ε.Π.:ΚλεάνθηςΘραμπουλίδης,ΚαθηγητήςΔημήτριοςΣερπάνος,ΚαθηγητήςΠολυξένηΣταθοπούλου,Λέκτορας


4.ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΩΝΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ

ΝέοΚτίριοΗλεκτρολόγων,1οςόροφος,Τηλ.:2610996898,2610996435,fax:2610996898

Δ.Ε.Π.:ΝικόλαοςΑβούρης,Καθηγητής

50

ΤΟΜΕΑΣΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝΚΑΙΑΥΤΟΜΑΤΟΥΕΛΕΓΧΟΥ(Σ&ΑΕ)(ΚτίριοΗλεκτρολόγων,1οςόροφος)

Διευθυντής:ΝικόλαοςΚούσουλας,Καθηγητής

Ε.Τ.Ε.Π.:ΔημήτριοςΤσιπιανίτης

Ο Τομέας Συστημάτων και Αυτομάτου Ελέγχου σκοπό έχει την εκπαίδευση τωνφοιτητών και τη διεξαγωγή επιστημονικής έρευνας στην ευρεία επιστημονικήπεριοχή των Συστημάτων και του Αυτομάτου Ελέγχου και της ΒιομηχανικήςΠληροφοριακής.

Ειδικότερα,τααντικείμεναδραστηριότηταςτουΤομέαευρίσκονταιστιςπεριοχές:Ανάλυση Ηλεκτρικών Κυκλωμάτων, Ηλεκτρικές Μετρήσεις, Ανάλυση Σημάτων καιΣυστημάτων, Συστήματα Αυτομάτου Ελέγχου, Ανάλυση Δυναμικών Συστημάτων,Ψηφιακός Έλεγχος, Βιομηχανικοί Αυτοματισμοί, Εφαρμοσμένες ΥπολογιστικέςΜέθοδοι, Μεθοδολογία Προσομοιώσεως, Βελτιστοποίηση και Βέλτιστος Έλεγχος,Προσαρμοζόμενος Έλεγχος, Έμπειρα Συστήματα, Τεχνητή Νοημοσύνη, Ρομποτική,Σχεδιασμός Συστημάτων με Υπολογιστή, Βιομηχανικός Αυτοματισμός με ΔίκτυαΥπολογιστών, Κυβερνητική καθώς και ποικιλία Ειδικών Κεφαλαίων ΣχεδιασμούΣυστημάτωνκαιΑυτομάτουΕλέγχου.

ΣτονΤομέαΣ&ΑΕείναιενταγμέναταΕργαστήρια:• ΕργαστήριοΓενικήςΗλεκτροτεχνίας• ΕργαστήριοΣυστημάτωνΑυτομάτουΕλέγχου• ΕργαστήριοΑυτοματισμούκαιΡομποτικής• ΣπουδαστήριοΘεωρητικήςΗλεκτροτεχνίαςκαιΠαραγωγήςA'

1.ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΓΕΝΙΚΗΣΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΑΣ

ΚτίριοΗλεκτρολόγων,1οςόροφος,τηλ.:2610996825,fax:2610991812Διευθυντής:ΝικόλαοςΚούσουλας,Καθηγητής

Δ.Ε.Π.:ΣταμάτηςΜάνεσης,Καθηγητής

51

ΑντώνιοςΤζές,Καθηγητής2.ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝΑΥΤΟΜΑΤΟΥΕΛΕΓΧΟΥ

ΚτίριοΗλεκτρολόγων,1οςόροφος,τηλ.:2610997292Διευθυντής:ΓεώργιοςΜπιτσώρης,ΚαθηγητήςΔ.Ε.Π.:ΔημοσθένηςΚαζάκος,ΕπίκουροςΚαθηγητής3.ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΥΚΑΙΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ

ΚτίριοΗλεκτρολόγων,1οςόροφος,τηλ.:2610996823

Διευθυντής:ΠέτροςΓρουμπός,ΚαθηγητήςΔ.Ε.Π.:ΑθανάσιοςΣκόδρας,Καθηγητής3.6ΤηλέφωνακαιΔιευθύνσειςΗλεκτρονικούΤαχυδρομείουτουΠροσωπικούτουΤμήματοςΗλεκτρολόγωνΜηχανικών&ΤεχνολογίαςΥπολογιστών

ΟνοματεπώνυμοΤηλέφωνο

επικοινωνίας Διεύθυνσηηλεκτρονικού

ταχυδρομείου

Πρόεδρος 2610996495 2610996402

[email protected]

Γραμματέας 2610996492 [email protected]

ΜΕΛΗΔ.Ε.Π.

ΑβούρηςΝικόλαος 2610996435 [email protected]

ΑλεξανδρίδηςΑντώνιος 2610996404 [email protected]

52

ΑντωνακόπουλοςΘεόδωρος 2610996487 [email protected]

ΒοβόςΝικόλαος 2610996403 [email protected]

ΒοβόςΠαναγής 2610969866 [email protected]

ΓιαννακόπουλοςΓαβριήλ 2610996402 [email protected]

ΓρουμπόςΠέτρος 2610996449 [email protected]

ΔασκαλάκηΣοφία 2610997810 [email protected]

ΔενάζηςΣπύρος 2610996478 [email protected]

ΔερματάςΕυάγγελος 2610996476 [email protected]

ΖαχαρίαςΘωμάς 2610997363 [email protected]

ΘεοδωρίδηςΓεώργιος 2610996445 [email protected]

ΘραμπουλίδηςΚλεάνθης 2610996436 [email protected]

ΚαζάκοςΔημοσθένης 2610997294 [email protected]

ΚαλαντώνηςΒασίλης 2610996888 [email protected]

ΚαλύβαςΓρηγόριος 2610996424 [email protected]

ΚαππάτουΤζόγια 2610996413 [email protected]

ΚουκιάςΜιχαήλ 2610996475 [email protected]

ΚουλουρίδηςΣταύρος 2610996896 [email protected]

ΚουμπιάςΣταύρος 2610996427 [email protected]

ΚουνάβηςΠαναγιώτης 2610996281 [email protected]

ΚούσουλαςΝικόλαος 2610996451 [email protected]

ΚουφοπαύλουΟδυσσέας 2610996444 [email protected]

ΚωτσόπουλοςΣταύρος 2610996466 [email protected]

ΛογοθέτηςΜιχαήλ 2610996471 [email protected]

ΛυμπερόπουλοςΔημήτριος 2610996479 [email protected]

ΜάνεσηςΣταμάτιος 2610996454 [email protected]

ΜαρκάκηςΜιχαήλ 2610996882 [email protected]

ΜητρονίκαςΕπαμεινώνδας 2610996409 [email protected]

ΜουρτζόπουλοςΙωάννης 2610996474 [email protected]

ΜουστάκαςΚωνσταντίνος 2610969809 [email protected]

ΜουστακίδηςΓεώργιος 2610997321 [email protected]

ΜπίρμπαςΑλέξιος 2610996426 [email protected]

ΜπίρμπαςΜιχαήλ 2610996441 [email protected]

53

ΜπιτσώρηςΓεώργιος 2610996459 [email protected]

ΠαλιουράςΒασίλειος 2610996446 [email protected]

ΠερδίοςΕυστάθιος 2610996201 [email protected]

ΠερράκηΒασιλική 2610996467 [email protected]

ΠυργιώτηΕλευθερία 2610996448 [email protected]

ΣβάρναςΠαναγιώτης 2610996417 [email protected]

ΣγάρμπαςΚυριάκος 2610996470 [email protected]

ΣερπάνοςΔημήτριος 2610996437 [email protected]

ΣκόδραςΑθανάσιος 2610996167 [email protected]

ΣταθοπούλουΠολυξένη 2610996438 [email protected]

ΣτουραΐτηςΑθανάσιος 2610997322 [email protected]

ΣτυλιανάκηςΒασίλειος 2610996477 [email protected]

ΣώραςΚωνσταντίνος 2610996488 [email protected]

ΤατάκηςΕμμανουήλ 2610996412 [email protected]

ΤζεςΑντώνιος 2610996453 [email protected]

ΤουμπακάρηςΔημήτρης-Αλέξανδρος

2610996468 [email protected]

ΦακωτάκηςΝικόλαος 2610996473 [email protected]

ΧούσοςΕυθύμιος 2610996434 [email protected]

ΒΟΗΘΟΙΚΑΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΙΣΥΝΕΡΓΑΤΕΣ

ΚωνσταντινίδηςΙωάννης 2610996428 [email protected]

ΜητρόπουλοςΠαναγιώτης 2610996429 [email protected]

ΠρέσσαςΣταύρος 2610996491 [email protected]

Ε.Τ.Ε.Π.

ΑντωνακοπούλουΣοφία 2610996480 [email protected]

ΠέτρουΚωνσταντίνος 2610996469 [email protected]

ΤζουράςΓεώργιος 2610996447 [email protected]

ΤσιπιανίτηςΔημήτριος 2610969860 [email protected]

Ε.ΔΙ.Π.

54

ΓιαλελήςΙωάννης 2610996440 [email protected]

ΚαραβατσέλουΕυανθία 2610969801 [email protected]

ΜανδέλλοςΓεώργιος 2610996849 [email protected]

ΝτίλιοςΠαναγιώτης 2610996464 [email protected]

ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΠΡΟΣΩΠΙΚΟ

ΝτότσικαΖωή 2610996492 [email protected]

ΘωμόπουλοςΓεώργιος 2610969867 [email protected]

ΚατσιγιάννηΙωάννα 2610996813 [email protected]

ΚούναΔέσποινα 2610996422 [email protected]

ΚωνσταντινοπούλουΕλένη 2610996420 [email protected]

ΚωστόπουλοςΠαναγιώτης 2610996419 [email protected]

ΜπάρκουλαΕυγενία 2610996493 [email protected]

ΝτουφεξήΕιρήνη 2610996496 [email protected]

ΣταυρουλόπουλοςΧρήστος 2610996802 [email protected]

ΟΜΟΤΙΜΟΙΚΑΘΗΓΗΤΕΣ

ΓεωργόπουλοςΧρήστος [email protected]

ΓκούτηςΚωνσταντίνος [email protected]

ΚινγκΡοβέρτοςΕρρίκος [email protected]

ΚοκκινάκηςΓεώργιος [email protected]

ΜακιόςΒασίλειος [email protected]

ΠαπαδόπουλοςΓεώργιος [email protected]

ΠοιμενίδηςΤριαντάφυλλος [email protected]

ΣαφάκαςΑθανάσιος [email protected]

ΣπύρουΝικόλαος [email protected]

ΤσανάκαςΔημήτριος [email protected]

ΗλεκτρονικήΔιεύθυνσητουΤμήματος

ΗλεκτρολόγωνΜηχανικών&ΤεχνολογίαςΥπολογιστώνhttp://www.ece.upatras.gr

55

ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΠΟΥΔΩΝ

Οι προπτυχιακές σπουδές διέπονται βασικά από τις διατάξεις των Νόμων

4009/11,4076/12και4115/13, τιςμηκατηργημένεςδιατάξειςτουΝ.1268/82καιτονΕσωτερικόΚανονισμόΛειτουργίαςτουΠανεπιστημίουΠατρών.

Η ενότητα αυτή περιγράφει την οργάνωση των προπτυχιακών σπουδών, όπωςαυτή ισχύει από το ακαδημαϊκό έτος 2010-2011, μετά την αναμόρφωση τουΠρογράμματοςΣπουδώντουΤμήματος.

4.1Σπουδές

Η ελάχιστη δυνατή διάρκεια σπουδών που απαιτείται για τη λήψη διπλώματοςείναι10εξάμηνα.

Απότηνομοθεσία(Ν.4009/11,άρθρο33),παρέχεταιηδυνατότητααναστολήςφοίτησης κατά τη διάρκεια της οποίας διακόπτεται προσωρινά η φοιτητικήιδιότητα.Οιφοιτητέςέχουντοδικαίωμαναδιακόψουν,μεέγγραφηαίτησήτουςστηΓραμματείατηςοικείαςΣχολής,τιςσπουδέςτουςγιαόσαεξάμηνα,συνεχόμεναήμη,επιθυμούν, και πάντως όχι περισσότερα από τον ελάχιστο αριθμό εξαμήνων πουαπαιτούνται για τη λήψηπτυχίουσύμφωναμε το ενδεικτικόπρόγραμμασπουδών.Ταεξάμηνααυτάδενπροσμετρώνταιστηνπαραπάνωανώτατηδιάρκειαφοίτησης.Οι φοιτητές που διακόπτουν κατά τα ανωτέρω τις σπουδές τους, δεν έχουν τηφοιτητική ιδιότητακαθ’όλοτοχρονικόδιάστηματηςδιακοπήςτωνσπουδώντους.Μετά τη λήξη της διακοπής των σπουδών οι φοιτητές επανέρχονται στη σχολή(Ν.4009/11,άρθρο80,παρ.9δ).

Κάθε εξάμηνο επιβάλλεται να περιλαμβάνει τουλάχιστον 13 πλήρεις εβδομάδεςδιδασκαλίας.Οιεβδομαδιαίεςώρεςδιδασκαλίαςκάθεμαθήματοςείναι ίσεςπροςτιςαντίστοιχεςδιδακτικέςμονάδες.Παράτασητηςδιάρκειαςενόςεξαμήνουεπιτρέπεταιμόνο σε εξαιρετικές περιπτώσεις προκειμένου να συμπληρωθεί ο απαιτούμενοςελάχιστος αριθμός εβδομάδων διδασκαλίας, δεν μπορεί να υπερβαίνει τις δύοεβδομάδες και γίνεται με απόφαση του πρύτανη, ύστερα από πρόταση τηςκοσμητείας της σχολής. Αν για οποιονδήποτε λόγο ο αριθμός των εβδομάδωνδιδασκαλίαςπουπραγματοποιήθηκανσ’έναμάθημαείναιμικρότεροςαπόδεκατρείς,το μάθημα θεωρείται ότι δεν διδάχθηκε και δεν εξετάζεται, τυχόν δε εξέτασή του

ΚΕΦΑΛΑΙΟΤΕΤΑΡΤΟ

56

είναιάκυρηκαιοβαθμόςδενυπολογίζεταιγιατηναπονομήτουτίτλουσπουδών(Ν.4009/11,άρθρο33,παράγραφος7).

4.2ΜαθήματαΣπουδών

Τα μαθήματα του προπτυχιακού προγράμματος σπουδών στο ΤμήμαΗλεκτρολόγων Μηχανικών και Τεχνολογίας Υπολογιστών του ΠανεπιστημίουΠατρώνκατανέμονταισεδέκαδιδακτικά εξάμηνα (1ο έωςκαι10ο ) καθένααπόταοποίααντιστοιχείσεέναημερολογιακόεξάμηνο.

Στο πρόγραμμα σπουδών υπάρχουν μαθήματα υποχρεωτικά και κατ’ επιλογήνυποχρεωτικά.Ταυποχρεωτικάείναισυγκεκριμέναβασικάμαθήματατηςεπιστήμηςτου Ηλεκτρολόγου Μηχανικού και Μηχανικού Υπολογιστών, τα οποία πρέπει ναπαρακολουθήσει και εξεταστεί επιτυχώς κάθε φοιτητής. Τα κατ’ επιλογήνυποχρεωτικάείναιμαθήματαεμβάθυνσηςσεδιάφορουςειδικούςτομείς.

Από το 7ο εξάμηνο φοίτησης και μετά, οι φοιτητές μπορούν να επιλέξουν καιπροαιρετικά μαθήματα, κατά μέγιστο δύο ανά εξάμηνο σπουδών, του ιδίου ήμικρότερου εξαμήνου, εντός ή εκτός Τμήματος, ο βαθμός των οποίων, όμως, δενλαμβάνεται υπόψη στον βαθμό του διπλώματος. Τα μαθήματα αυτά απλώςκαταχωρούνται στην καρτέλα του φοιτητή και εμφανίζονται στο πιστοποιητικόαναλυτικήςβαθμολογίαςκαιστοΠαράρτημαΔιπλώματος.Ταπροαιρετικάμαθήματαδηλώνονται για κάθε εξάμηνο άπαξ, δεν αλλάζουν με άλλα μαθήματα και δεναλλάζουνχαρακτηρισμόωςπροαιρετικά.

Τα μαθήματα σπουδών αντιστοιχίζονται σε πιστωτικές μονάδες ECTS σύμφωναμε το Ευρωπαϊκό Σύστημα Μεταφοράς και Συσσώρευσης Πιστωτικών Μονάδων(EuropeanCreditTransferandAccumulationSystem,ECTS).4.3ΔιδακτικέςΜονάδες(ΔΜ)-ΠιστωτικέςΜονάδεςECTS

ΗΔιδακτικήΜονάδα(Δ.Μ.)αντιστοιχείσεμίαεβδομαδιαίαώραεπίέναεξάμηνο(διδασκαλίαήφροντιστηριακήάσκησηήεργαστήριο).

ΟιΠιστωτικέςΜονάδεςECTSβασίζονταιστονφόρτοεργασίαςπουαπαιτείταινακαταβάλει κάθε φοιτητής ή σπουδαστής για να επιτύχει τους αντικειμενικούςστόχους ενός προγράμματος σπουδών, ανάλογα με τα εκάστοτε μαθησιακάαποτελέσματα και τις γνώσεις, ικανότητες και δεξιότητες που επιδιώκεται νααποκτηθούνμετάτηνεπιτυχήολοκλήρωσήτου.

Η εφαρμογή του Συστήματος Μεταφοράς και Συσσώρευσης ΠιστωτικώνΜονάδων(ECTS)σταΠανεπιστήμιαέγινεμετηνυπ’αριθμ.Φ5/89656/Β3ΥπουργικήΑπόφαση (ΦΕΚ 1466/2007ΤεύχοςΒ’).ΟιΠιστωτικέςΜονάδεςECTSθεσπίστηκανγια να είναι δυνατή η μεταφορά και συσσώρευση επιτυχών επιδόσεων σε άλλααντίστοιχαπρογράμματασπουδώντου ιδίουήάλλουΑΕΙσε εθνικόκαι ευρωπαϊκόεπίπεδο,γεγονόςπουδιευκολύνειτηνκινητικότητακαιτηνακαδημαϊκήαναγνώριση.

57

ΣύμφωναμετηνπροαναφερθείσαΥπουργικήΑπόφαση,οφόρτος εργασίαςπουαπαιτείται να καταβάλει κάθε φοιτητής ή σπουδαστής κατά τη διάρκεια ενός (1)ακαδημαϊκούέτουςπλήρουςφοίτησηςπουπεριλαμβάνεικατάμέσοόροτριάνταέξι(36) έως σαράντα (40) πλήρεις εβδομάδες διδασκαλίας, προετοιμασίας καιεξετάσεων, αποτιμάται μεταξύ χιλίων πεντακοσίων (1.500) και χιλίων οκτακοσίων(1.800)ωρώνεργασίας,οιοποίεςαντιστοιχούνσεεξήντα (60)πιστωτικέςμονάδες.Μεβάσηταπαραπάνω,οιπενταετούςδιάρκειαςσπουδέςπουοδηγούνσετίτλοMas-ter,πρέπεινααντιστοιχούνσεσυνολικάσε60x5=300πιστωτικέςμονάδεςECTS.

Στο Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Τεχνολογίας Υπολογιστών τουΠανεπιστημίου Πατρών εφαρμόστηκε το Σύστημα Μεταφοράς και ΣυσσώρευσηςΠιστωτικών Μονάδων ECTS για πρώτη φορά το ακαδημαϊκό έτος 2010-2011. Τοπενταετούς διάρκειας προπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών του Τμήματος, δηλαδή,οργανώθηκε έτσι ώστε να αντιστοιχεί σε 300 πιστωτικές μονάδες ECTS. Οιπιστωτικέςαυτέςμονάδεςκατανέμονται ισομερώςσταδέκαεξάμηναφοίτησηςπουαπαιτούνται για τη λήψη διπλώματος, έτσιώστε σε κάθε εξάμηνο να αντιστοιχούν300/10=30 πιστωτικές μονάδες ECTS. Η εφαρμογή του συστήματος έγινε μεαπόφασηπουεγκρίθηκεστηνυπ’αριθμ.1/9.9.2010ΓενικήΣυνέλευσητουΤμήματος.Με απόφασηπου εγκρίθηκε στην υπ’ αριθμ. 2/26.3.2013 Συνέλευση του Τμήματοςαναπροσαρμόσθηκετοπρόγραμμασπουδώντωνδύοτελευταίωνετών,έτσιώστεοιφοιτητές να έχουν περισσότερες δυνατότητες επιλογής μαθημάτων με σκοπό νασυμπληρώσουν τον απαιτούμενο αριθμό των 30 πιστωτικών μονάδων ECTS ανάεξάμηνο.

4.4ΟργάνωσηΠρογράμματοςΣπουδών-ΚύκλοιΣπουδών

ΤοπροπτυχιακόπρόγραμμασπουδώντουΤμήματοςδομείταιωςεξής:Τα τρίαπρώτα έτη (εξάμηνο1οέωςκαι6ο)οισπουδέςείναικοινέςγιαόλους

τουςφοιτητέςτουΤμήματοςκαιπεριλαμβάνουν37υποχρεωτικάβασικάμαθήματακορμού,1μάθημαπαιδαγωγικού/πολιτιστικού/οικονομικούπεριεχομένουπουεπιλέγεται στο 1ο εξάμηνο από λίστα σχετικών μαθημάτων καθώς και1 μάθημαξένηςγλώσσαςπουεπιλέγεταιστο2οεξάμηνο.

Τα δύο τελευταία έτη (εξάμηνο 7ο έως και 10ο ) οι σπουδές είναι σπουδέςειδίκευσης. Για τον σκοπό αυτό δημιουργήθηκαν από τους Τομείς του ΤμήματοςΚύκλοι Σπουδών με βάση την εξής φιλοσοφία: να συνδυάζουν αρμονικά τηνεξειδίκευσησεμίααπότιςεπιστημονικέςκατευθύνσεις πουθεραπεύειτοΤμήμαμεταυτόχρονηδυνατότητααπόκτησηςβασικήςγνώσηςκαιαπότιςάλλεςεπιστημονικέςκατευθύνσεις χωρίς, όμως, να στερεί από τους φοιτητές τη δυνατότητα ναικανοποιούνμεφειδώκαιτιςευρύτερεςπροσωπικέςεπιστημονικέςεπιλογέςτους.

Στο7ο εξάμηνοσπουδώνοιφοιτητές τουΤμήματος υποχρεούνται, μεβάσηταενδιαφέροντάτους,ναεπιλέξουνΚύκλοΣπουδών.Ηεπιλογήγίνεταιηλεκτρονικάμετην ταυτόχρονηδήλωση των μαθημάτων στην αρχή του 7ου εξαμήνου. Στο ΤμήμαυπάρχουντέσσεριςΚύκλοιΣπουδών:

1. ΤηλεπικοινωνιώνκαιΤεχνολογίαςΠληροφορίας(Τ&ΤΠ).2. ΣυστημάτωνΗλεκτρικήςΕνέργειας(ΣΗΕ).3. ΗλεκτρονικήςκαιΥπολογιστών(Η&Υ).

58

4. ΣυστημάτωνκαιΑυτομάτουΕλέγχου(Σ&ΑΕ)Λεπτομέρειες για τον τρόπο δόμησης του προγράμματος σπουδών των δύο

τελευταίων ετών (εξάμηνο 7ο έως και 10ο ), αλλά και τον τρόπο επιλογής τωνμαθημάτων στα πλαίσια του Κύκλου Σπουδών που έχουν οι φοιτητές επιλέξειαναφέρονταιστηνενότητα4.15.2.

4.5ΔήλωσηΠαρακολούθησηςΜαθημάτωνΕξαμήνου

ΣτηναρχήκάθεεξαμήνουκαισεημερομηνίεςπουορίζονταιαπότονΚοσμήτορατης Πολυτεχνικής Σχολής, κάθε φοιτητής πρέπει να εγγραφεί και ακολούθως νακαταθέσει ηλεκτρονική δήλωση με τα μαθήματα τα οποία ο ίδιος αποφάσισε ναπαρακολουθήσειστοσυγκεκριμένοεξάμηνο.

Μετά τη λήξη της προθεσμίας καμία δήλωση δε γίνεται δεκτή, αρχική ήτροποποιητικήτηςυποβληθείσας.

Με αυτή τη δήλωση κάθε φοιτητής αποκτά δικαίωμα στο τέλος τουσυγκεκριμένουεξαμήνουκαιστηνεπόμενηεξεταστικήπερίοδοτουΣεπτεμβρίουνασυμμετέχειστιςεξετάσειςτωνμαθημάτωνπουδήλωσε.

Ανέναςφοιτητήςδενκαταθέσειδήλωσηστηναρχήτουεξαμήνου,τότεθεωρείταιότι δενθαπαρακολουθήσει μαθήματα καιδενθασυμμετέχειστις εξετάσειςαυτούτουεξαμήνου.Ηδήλωσηεπέχειθέσηεγγραφήςκαιανοφοιτητήςδενεγγραφείγια δύο συνεχόμενα εξάμηνα, διαγράφεται αυτοδικαίως από τη Σχολή(Ν.4009/11, άρθρο 33, παρ. 2). Για τη διαγραφή εκδίδεται σχετική διαπιστωτικήπράξη του κοσμήτορα με την οποία βεβαιώνονται και τα μαθήματα στα οποία οφοιτητήςέχειεξεταστείεπιτυχώς.

Με απόφαση που εγκρίθηκε στην υπ’ αριθμ. 7/27.5.2014 Συνέλευση τουΤμήματος, τροποποιήθηκε στην υπ’ αριθμ. 2/1.12.2014 Συνέλευση και τίθεται σεεφαρμογή από το ακαδημαϊκό έτος 2015-2016 (απόφαση της υπ’ αριθμ.3/16.12.2014 Συνέλευσης), ο μέγιστος αριθμός πιστωτικών μονάδων ECTSμαθημάτων που μπορεί να δηλώσει για παρακολούθηση σε κάθε εξάμηνο κάθεφοιτητήςκαιοτρόποςδήλωσηςαυτώνείναιαυτόςπουσυνοψίζεταιστονπαρακάτωπίνακα:

Έτοςεγγραφήςστο1οεξάμηνοσπουδών

Κανονικήδιάρκεια

σπουδών(πέντεέτη)

Επίδιπλώματι

(μετάταπέντεέτη)

Τρόποςδήλωσηςμαθημάτων

2015-2016καιμετά 45 55 Μεπροτεραιότητα

σταμικρότεραεξάμηνα2014-2015καιπριν Απεριόριστος Χωρίςπροτεραιότητα

Σεαυτέςτις πιστωτικέςμονάδεςδενπροσμετρούνταιοιπιστωτικέςμονάδεςτουαντίστοιχου εξαμήνου που αντιστοιχούν στην διπλωματική εργασία καθώς και οι

59

πιστωτικές μονάδες του μαθήματος ξένης γλώσσας και του μαθήματοςπαιδαγωγικού/πολιτιστικού/οικονομικούπεριεχομένουτου1ουέτουςσπουδών.Με βάση απόφαση που εγκρίθηκε στην υπ’ αριθμ. 10/23.6.2015 Συνέλευση τουΤμήματος,ότανταδηλούμεναμαθήματαπροσεγγίζουναλλάδενκαλύπτουνακριβώςτο όριο των 45 ECTS επιτρέπεται η δήλωση ενός μόνο επιπλέον μαθήματοςανεξάρτητααπότηνυπέρβασητουορίουτων45ECTS.

Για το χειμερινό εξάμηνο μπορεί να δηλωθούν μόνον εκείνα τα μαθήματα, ταοποίαπεριλαμβάνονταισταμαθήματατωνχειμερινώνεξαμήνων(1ο,3ο,5ο,7οκαι9ο)τουενδεικτικούπρογράμματοςσπουδών.Αντίστοιχα,γιατοθερινόεξάμηνομπορείνα δηλωθούν μόνο τα μαθήματα των θερινών εξαμήνων (2ο, 4ο, 6ο, 8ο και 10ο) τουενδεικτικού προγράμματος σπουδών.Μαθήματα δηλαδή του χειμερινού εξαμήνουδενδιδάσκονταιστοθερινόκαιαντιστρόφως.

Στηδήλωσημαθημάτωνπεριλαμβάνονται:

• Μαθήματαπροηγουμένωνεξαμήνων,σταοποίαοφοιτητήςαπέτυχε.• Μαθήματα προηγουμένων εξαμήνων, τα οποία ο φοιτητής δεν είχε

ενδεχομένωςδηλώσει.• Μαθήματατουεξαμήνουστοοποίοοφοιτητήςεγγράφεται.

Δενεπιτρέπεταιηδήλωσημαθημάτωνεπόμενουδιδακτικούεξαμήνουαπόαυτόπουβρίσκεταιοφοιτητής.

Ηεγγραφήσεμάθημα, ηπαρακολούθηση τουοποίουπροϋποθέτει γνώσειςαπόμαθήματα προηγουμένων εξαμήνων του ενδεικτικού προγράμματος σπουδών ταοποία ο φοιτητής δεν έχει παρακολουθήσει και εξεταστεί επιτυχώς, γίνεται μεαποκλειστικήευθύνητουεγγραφόμενουφοιτητήκαιπρέπεινααποφεύγεται,εάνοιπροαπαιτούμενεςγνώσειςδενείναιεπαρκείς.4.6Εξετάσεις

Για τα μαθήματα που διδάσκονται σε ένα εξάμηνο, υπάρχουνδύο εξεταστικέςπερίοδοι.Οιεξετάσειςδιενεργούνταιαποκλειστικάμετάτοπέραςτουχειμερινούκαιτου εαρινού εξαμήνου για τα μαθήματα που διδάχθηκαν στα εξάμηνα αυτά,αντίστοιχα.Οφοιτητήςδικαιούταιναεξεταστείσταμαθήματακαιτωνδύοεξαμήνωνπριν από την έναρξη του χειμερινού εξαμήνου και στην επαναληπτική εξεταστικήπερίοδο του Σεπτεμβρίου. Ειδική μέριμνα λαμβάνεται για την προφορική εξέτασηφοιτητώνμεαποδεδειγμένηπριναπότηνεισαγωγήτουςστοΤμήμαδυσλεξία.

Οιημερομηνίεςτωνεξεταστικώνπεριόδωναναφέρονταιστηνενότητα1.1,ενώτοαναλυτικόπρόγραμμακάθεπεριόδουανακοινώνεταιέγκαιρααπότηΓραμματείατουΤμήματος.

Κάθε φοιτητής έχει δικαίωμα συμμετοχής στις εξετάσεις μόνον εκείνων τωνμαθημάτων του συγκεκριμένου εξαμήνου, τα οποία έχει μόνος του καθορίσει με τηδήλωσημαθημάτωνεξαμήνου,πουκατέθεσεστηναρχήτουεξαμήνου.Φοιτητέςπουδενέχουνυποβάλειδήλωσημαθημάτωνήέχουνυποβάλειεκπρόθεσμεςδηλώσειςδενγίνονταιδεκτοίστιςεξετάσειςτουεξαμήνου.Οποιαδήποτεβαθμολογίακατατεθείεκπαραδρομής από διδάσκοντα για φοιτητές που δεν έχουν εγγραφεί εγκαίρως σεμάθημαδενμπορείνακαταχωρηθείαπότηΓραμματεία.

60

Η διάρκεια των εξετάσεων είναι τρεις εβδομάδες για τις περιόδους Ιανουαρίου-ΦεβρουαρίουκαιΙουνίουκαιτέσσεριςεβδομάδεςγιατηνπερίοδοΣεπτεμβρίου.

Σε περίπτωσηπου έναςφοιτητής δε συμμετέχει ή συμμετέχει μεν αλλά δεν έχειεπιτυχίακαιστιςδύοεξετάσειςενόςμαθήματος,τότε:

1. Εάν πρόκειται για υποχρεωτικό μάθημα, τότε έχει την υποχρέωση ναξαναδηλώσειτομάθημααυτόσεεπόμενοεξάμηνο,εφόσονδενγίνεταιυπέρβασητουμέγιστουαριθμούτωνεπιτρεπόμενωνμονάδωνECTSανάεξάμηνο. Με τη δήλωση αυτή έχει την ευκαιρία να το ξαναπαρακολουθήσεικαιαποκτάπάλιτοδικαίωμασυμμετοχήςτουστιςαντίστοιχεςεξετάσεις.

2. Εάνπρόκειταιγιακατ’επιλογήνμάθημα,τότεμπορείναδηλώσειπάλιτοίδιομάθημασεέναεπόμενοεξάμηνογιανατοξαναπαρακολουθήσεικαινααποκτήσειέτσιτοδικαίωμασυμμετοχήςτουστιςαντίστοιχεςεξετάσεις.Έχειόμως και τη δυνατότητα να μην ξαναδηλώσει πια αυτό το μάθημα, αλλάσεεπόμενοεξάμηνοναεπιλέξεικαιναδηλώσειαντίγι’αυτόέναάλλοκατ’επιλογήνμάθημα.

3. Εάνφοιτητήςαποτύχειπερισσότερεςαπότρειςφορέςσεέναμάθημαέχειτηδυνατότητα εξέτασης, με απόφαση του κοσμήτορα, ύστερα από αίτησή του,από τριμελή επιτροπή καθηγητών της σχολής, οι οποίοι έχουν το ίδιο ήσυναφές γνωστικό αντικείμενο και ορίζονται από τον κοσμήτορα. Από τηνεπιτροπή εξαιρείται ο υπεύθυνος της εξέτασης διδάσκων. Σε περίπτωσηαποτυχίας,οφοιτητήςσυνεχίζειήόχιτηφοίτησήτουσύμφωναμετουςόρουςκαιτιςπροϋποθέσειςπουκαθορίζονταιστονΟργανισμότουιδρύματος,στουςοποίουςπεριλαμβάνεταικαιομέγιστοςαριθμόςεπαναλήψεωντηςεξέτασηςσεέναμάθημα.

4.7ΑλλαγήΚύκλουΣπουδών

Αν ένας φοιτητής, αφού δηλώσει ότι ακολουθεί έναν συγκεκριμένο ΚύκλοΣπουδών,κρίνειότιγιακάποιολόγοθέλεινααλλάξειΚύκλοΣπουδών,μπορείνατοκάνει στην αρχή του 8ου εξαμήνου, καταθέτoντας στην Γραμματεία του ΤμήματοςσχετικήΑίτησηΑλλαγήςΚύκλουΣπουδών, δηλώνοντας τονΚύκλο Σπουδών τηςνέαςτουπροτίμησης.

ΑλλαγήΚύκλουΣπουδώνμπορείναγίνειμόνομίαφορά.ΗαίτησηαλλαγήςθακατατίθεταιστηνΓραμματείατουΤμήματοςπριντηνπερίοδοδηλώσεωνμαθημάτωντου8ουεξαμήνου.

Με την αλλαγή Κύκλου Σπουδών πρέπει αυτός ο φοιτητής μέχρι το τέλος τωνσπουδών του να συμπληρώσει επιτυχώς τις εξετάσεις στα μαθήματα πουαντιστοιχούνστονέοΚύκλοΣπουδών.Μαθήματαπουέχειήδηπεράσειοφοιτητήςστον παλαιό Κύκλο Σπουδών μεταφέρονται στον νέο και αντιστοιχούνται με βάσητονκωδικότουςστιςομάδεςτουνέουΚύκλουΣπουδών.Μαθήματαπουδενανήκουνσε καμία ομάδα του νέου Κύκλου Σπουδών θεωρούνται ως μαθήματα «ΕκτόςΟμάδων»(ΕΟ),σύμφωναμεταοριζόμεναστηνπαράγραφο4.15.2.

61

4.8ΞένηΓλώσσα

Όλοι οι φοιτητές διδάσκονται υποχρεωτικά στο 2ο εξάμηνο το μάθημα "ΞένηΓλώσσα". Οι φοιτητές έχουν τη δυνατότητα επιλογής μεταξύ Αγγλικής, Γαλλικής,ΓερμανικήςκαιΡωσικήςγλώσσας.

4.9ΔιδακτικάΣυγγράμματα

Το διδακτικό έργο υποστηρίζεται με τα αντίστοιχα διδακτικά συγγράμματα ήάλλαβοηθήματαταοποίαχορηγούνταιδωρεάνστουςφοιτητές,όπωςακόμακαιμετηνεξασφάλισητηςενημέρωσηςκαιτηςπρόσβασήςτουςστησχετικήελληνικήκαιξένηβιβλιογραφία(άρθρ.15Ν3549/07καιΠ.Δ.226/2007).

Διδακτικό σύγγραμμα θεωρείται κάθε έντυπο ή ηλεκτρονικό βιβλίο,περιλαμβανομένων τωνηλεκτρονικώνβιβλίων ελεύθερηςπρόσβασης, καθώς και οιέντυπες ή ηλεκτρονικές ακαδημαϊκές σημειώσεις, σύμφωνα με κατάλογο πουεγκρίνεταικάθεακαδημαϊκόέτοςαπότηΣυνέλευσητουΤμήματος.Οκατάλογοςτωνδιδακτικών συγγραμμάτων περιλαμβάνει τουλάχιστον ένα προτεινόμενο διδακτικόσύγγραμμα ανά υποχρεωτικό ή επιλεγόμενο μάθημα, το οποίο προέρχεται από ταδηλωθέντασυγγράμματαστοΚεντρικόΠληροφοριακόΣύστημα(Κ.Π.Σ.)«Εύδοξος».

Οι φοιτητές έχουν το δικαίωμα δωρεάν προμήθειας και επιλογής ενός (1)διδακτικούσυγγράμματοςγιακάθεδιδασκόμενουποχρεωτικόήεπιλεγόμενομάθηματου προγράμματος σπουδών τους. Οι φοιτητές δικαιούνται να πάρουν σύγγραμμαMONON την πρώτη φορά που δηλώνουν κάποιο μάθημα, διαφορετικά χάνουν τοδικαίωμα αυτό, όσες φορές και αν ξαναδηλώσουν το μάθημα. Δεν γίνεται δεκτήεπιστροφήσυγγράμματοςπροκειμένουνααντικατασταθείμεάλλοτηςλίστας.

Η δήλωση των διδακτικών συγγραμμάτων πραγματοποιείται από τουςδικαιούχους φοιτητές ηλεκτρονικά, μέσω της Ηλεκτρονικής ΥπηρεσίαςΟλοκληρωμένης Διαχείρισης Συγγραμμάτων και λοιπών βοηθημάτων «Εύδοξος»στην διεύθυνση http://eudoxus.gr/Students. Η προθεσμία δήλωσης τωνσυγγραμμάτων κάθε ακαδημαϊκού εξαμήνου ανακοινώνεται από την υπηρεσίαΕύδοξοςμέσωτηςΓραμματείαςτουΤμήματος.

Για να δηλώσουν οι φοιτητές τα συγγράμματα που θα προμηθευτούν, είναιαπαραίτητο να έχουν λογαριασμό πρόσβασης στις υπηρεσίες τηλεματικής τουΠανεπιστημίουΠατρών.Τολογαριασμόαυτότονπαραλαμβάνεικάθεφοιτητήςκατάτην εγγραφή του στο πρώτο έτος σπουδών από το Τμήμα του. Σε περίπτωση πουέναςφοιτητήςχάσειτολογαριασμόπρόσβασηςπρέπειναμεριμνήσειγιατηνάμεσηέκδοσηνέουκωδικούαπότοαρμόδιοΤμήμαΔικτύωντουΠανεπιστημίουΠατρών.

Η διανομή των διδακτικών συγγραμμάτων διενεργείται από εξουσιοδοτημέναΒιβλιοπωλεία, ενώ η διανομή των διδακτικών σημειώσεων διενεργείται από τιςαρμόδιες μονάδες (Εργαστήρια) του Τμήματος. Στην περίπτωση που οι φοιτητέςπαραλάβουνσύγγραμμαχωρίςνατοδικαιούνται,οφείλουννατοεπιστρέψουνάμεσαείτεστασημείαδιανομήςείτεστιςβιβλιοθήκεςτωνΙδρυμάτωντους.

Επιλογήδεύτερουσυγγράμματοςγιατοίδιομάθημαδενεπιτρέπεταιακόμηκαιανοφοιτητήςδενεπέλεξεκανένααπόταπροτεινόμεναδιδακτικάσυγγράμματαάλλουή άλλων υποχρεωτικών ή επιλεγόμενων μαθημάτων του προγράμματος σπουδών.Εάν φοιτητές επιλέξουν περισσότερα επιλεγόμενα μαθήματα από όσα απαιτούνταιγια τη λήψη του διπλώματος, το δικαίωμα επιλογής και δωρεάν προμήθειας

62

διδακτικώνσυγγραμμάτωνδεν επεκτείνεταικαισταεπιπλέονμαθήματαπουαυτοίεπέλεξαν και εξετάστηκαν, ακόμη και αν αυτά υπολογίζονται για τη λήψη τουδιπλώματος.

Οι φοιτητές, ακόμη και σε περίπτωση ανεπιτυχούς εξέτασης ή αλλαγής τωνπροτεινόμενωνσυγγραμμάτωνγιασυγκεκριμένομάθημα,δενμπορούνναεπιλέξουνξανά δεύτερο σύγγραμμα για το ίδιο μάθημα. Επίσης, αν αντικαταστήσουν κάποιοεπιλεγόμενο μάθημα με κάποιο άλλο, δεν δικαιούνται σύγγραμμα για τα επιπλέονμαθήματαπουδηλώνουν.

Σεπερίπτωσηπουφοιτητήςπαραλείψειναπαραλάβειταδιδακτικάσυγγράμματαπου επέλεξε, εντός των προθεσμιών που ανακοινώνονται στο πληροφοριακόσύστημα ΕΥΔΟΞΟΣ, και εξετάστηκε επιτυχώς στα αντίστοιχα μαθήματα, χάνει τοδικαίωμααυτό.

Δικαιούχοι διδακτικών συγγραμμάτων είναι όλοι οιφοιτητέςως και τα ν+2 έτησπουδών (ελάχιστος αριθμός εξαμήνων που απαιτούνται για τη λήψη πτυχίουπροσαυξανόμενος κατά τέσσερα (4) εξάμηνα), με την προϋπόθεση ότι δεν έχουνπρομηθευτείστοπαρελθόνσύγγραμμαγιατοίδιομάθημα.

Από τοακαδημαϊκό έτος 2012-2013δεν χορηγούνται δωρεάν έντυπαδιδακτικάσυγγράμματασεφοιτητές:

• που παρακολουθούν πρόγραμμα σπουδών για τη λήψη δεύτερου πτυχίου(καταταχθέντες)και

• γιαμαθήματαπουπαρακολουθούνγιαδεύτερηφορά,γιαταοποίατουςέχειήδηχορηγηθείδωρεάνσύγγραμμα.

Ο κατάλογος των προτεινομένων συγγραμμάτων του Τμήματος για τοακαδημαϊκόέτος2015-2016βρίσκεταιστηνδιεύθυνσηhttps://service.eudoxus.gr/public/departments/courses/1333/20154.10ΔιπλωματικήΕργασία

Η Διπλωµατική Εργασία έχει σαν κύριο σκοπό να αποκτήσει ο µέλλων µηχανικός την ικανότητα να αντιµετωπίζει σοβαρά τεχνικά προβλήµατα, να διαχειρίζεται επιστηµονικές γνώσεις και πηγές και να παρουσιάζει τη δουλειά του γραπτά και προφορικά µε τον πιο σωστό και αποτελεσµατικό τρόπο. Η Διπλωµατική Εργασία είναι ένα εκτεταµένο έργο που ολοκληρώνεται κοντά στο τέλος των σπουδών, όταν ο φοιτητής έχει συγκεντρώσει και αφοµοιώσει τις απαιτούµενες προχωρηµένες γνώσεις. Στα πλαίσια της εκτέλεσης της εργασίας αυτής, ο φοιτητής µαθαίνει να

συγκεκριµενοποιεί τεχνικά προβλήµατα, να εντοπίζει και να χρησιµοποιεί σχετικές εργασίες άλλων επιστηµόνων, να διαµορφώνει στρατηγικές επίλυσης αλλά και υλοποίησης των λύσεων, να εργάζεται ανεξάρτητα αλλά και να αντλεί πληροφορία από άτοµα µε εµπειρία και γνώσεις, να αναπτύσσει πρωτοβουλία και να οργανώνει αποδοτικά τις προσπάθειές του. Στη συντριπτική πλειοψηφία των φοιτητών, η Διπλωµατική Εργασία θα είναι το

µοναδικό προσωπικό στοιχείο που θα µπορούν να παρουσιάζουν στην αρχή της επαγγελµατικής σταδιοδροµίας τους. Για τον λόγο αυτό, η Διπλωµατική Εργασία πρέπει να είναι όσο το δυνατό περισσότερο ποιοτική και περιεκτική και να αντανακλά την προσπάθεια που καταβλήθηκε για την πραγµατοποίησή της.

63

ΚΑΝΟΝΕΣΔΗΛΩΣΗΣΟι φοιτητές που δηλώνουν για πρώτη φορά μαθήματα στο 7ο εξάμηνο

συμπληρώνουν και υποβάλουν το έντυπο «Δήλωση Τομέα ΕκπόνησηςΔιπλωματικήςΕργασίας».ΣτηδήλωσηαυτήοιφοιτητέςαναφέρουνπροαιρετικάτονεπιβλέποντακαιτονπρόδρομοτίτλοτηςΔ.Ε.πουεπιθυμούνναεκπονήσουν.Οεπιβλέπωνδενανήκεικατ’ανάγκηστονΤομέαπουαντιστοιχείστονΚύκλοΣπουδώνεπιλογήςτουφοιτητή.

Η οριστικοποίηση του τίτλου και του επιβλέποντος της Δ.Ε. γίνεται εντός τηςχρονικής περιόδου δήλωσης μαθημάτων του 8ου εξαμήνου με νέα δήλωση, πουκατατίθεται στην Γραμματεία του Τμήματος, στην οποία οι φοιτητές δηλώνουν τοθέματηςδιπλωματικήςκαιτονεπιβλέποντασυμπληρώνονταςτοέντυπο«ΔήλωσηΘέματοςΔιπλωματικήςΕργασίας».Ημηκατάθεσηγιαοποιονδήποτελόγοτουενλόγω εντύπου εντός της προαναφερθείσας χρονικής περιόδου έχει σαν συνέπειαεπιμήκυνσητουχρόνουεξέτασηςτηςδιπλωματικήςεργασίας.

ΗΔ.Ε.μπορείναεκπονηθεί καιυπότηνεπίβλεψημέλουςΔ.Ε.Π.άλλουΤμήματοςκατόπιν έγκρισης της Συνέλευσης του Τμήματός μας, η οποία ορίζει και τονσυνεξεταστή, ο οποίος επιλέγεται από τα μέλη Δ.Ε.Π. του Τμήματός μας. Η τελικήεξέταση της Δ.Ε. θα γίνεται στις εγκαταστάσεις του Τμήματος ΗλεκτρολόγωνΜηχανικώνκαιΤεχνολογίαςΥπολογιστώντουΠανεπιστημίουΠατρών.

ΚΑΝΟΝΕΣΕΚΠΟΝΗΣΗΣΚΑΙΕΞΕΤΑΣΗΣΗ Δ.Ε. εκπονείται υπό την επίβλεψη μέλους Δ.Ε.Π. του Τμήματος και εξετάζεται

από τον επιβλέποντα και ένα συνεξεταστή. Η Δ.Ε. αντιστοιχεί σε 50 διδακτικέςμονάδες και έχει συντελεστή βαρύτητας 15, δηλαδή ο βαθμός της Δ.Ε.πολλαπλασιάζεταιεπί15.

ΣτοΣύστημαΜεταφοράςκαιΣυσσώρευσηςΠιστωτικώνΜονάδωνηδιπλωματικήεργασία αντιστοιχεί σε 40 πιστωτικές μονάδες ECTS, οι οποίες κατανέμονται σταεξάμηνα7οέωςκαι10οωςεξής:

• Εξάμηνα7οκαι8ο:Συνολικά12πιστωτικέςμονάδεςECTS,οιοποίεςμπορούννα επιμερισθούν στα αντίστοιχα εξάμηνα σύμφωνα με τους ακόλουθουςσυνδυασμούς: 4+8 ECTS ή 6+6 ECTS ή 8+4 ECTS. Η επιλογή επιμερισμούαφήνεταιστηδιακριτικήευχέρειατουδηλούντοςφοιτητή.

• Εξάμηνα 9ο και 10ο : Συνολικά 28 πιστωτικές μονάδες ECTS, οι οποίεςμπορούν να επιμερισθούν στα αντίστοιχα εξάμηνα σύμφωνα με τουςακόλουθους συνδυασμούς: 12+16 ECTS ή 14+14 ECTS ή 16+12 ECTS. Ηεπιλογή επιμερισμού αφήνεται στη διακριτική ευχέρεια του δηλούντοςφοιτητή.

Η τελική ανάθεση των διπλωματικών εργασιών γίνεται μέσα στις επόμενες δύοεβδομάδες από την λήξη της περιόδου δήλωσης μαθημάτων με αποφάσεις τωνΓενικώνΣυνελεύσεωντωνΤομέων,στουςοποίουςανήκουνοιεπιβλέποντες,κατάτιςοποίεςορίζονταικαιοισυνεξεταστές,οιοποίοιδενανήκουναπαραίτηταστουςίδιουςΤομείς με τους επιβλέποντες. Σε περίπτωση που ο επιβλέπων ανήκει στο Τμήμα

64

μπορεί ο συνεξεταστής να είναι μέλος ΔΕΠ άλλου Τμήματος. Επίσης με αποφάσειςτων Γενικών Συνελεύσεων των Τομέων καθορίζονται, αν υπάρχουν, οισυνεπιβλέποντες. Συνεπιβλέπων μπορεί να είναι ο συνεξεταστής ή μέλος ΔΕΠΠανεπιστημίου της ημεδαπής ή της αλλοδαπής, αναγνωρισμένου σύμφωνα με τηλίστατουΔΟΑΤΑΠ.ΟιαποφάσειςτωνΤομέωντόσογιατιςαναθέσειςόσοκαιγιατιςενδεχόμενεςαλλαγέςδιπλωματικώνεργασιώνκοινοποιούνταιάμεσαστηΓραμματείατουΤμήματος.Αλλαγήτηςεπιστημονικήςπεριοχής,επιβλέποντοςκαισυνεξεταστήτηςΔ.Ε.ήτουΤομέαεκπόνησηςαυτής,μπορείναγίνειοποτεδήποτεκαιμόνομίαφορά μετάαπόαίτηση του φοιτητή, συμπληρώνοντας το έντυπο «Αίτηση αλλαγής θέματοςΔιπλωματικής Εργασίας». Στην αίτηση θα αναφέρονται οι λόγοι για τους οποίουςζητείται η αλλαγή της Δ.Ε., η σύμφωνη γνώμη του μέχρι την υποβολή της αίτησηςεπιβλέποντακαιηαπόφασητουΤομέα.ΕίναιδυνατήηεκπόνησηκοινήςΔ.Ε.μέχρικαιδύοφοιτητών.ΤοτεύχοςτηςΔ.Ε.είναι ενιαίο,πρέπει όμωςστην εισαγωγήνα είναισαφήςηυπευθυνότητα τουκάθεφοιτητήγιαταεπιμέρουςκεφάλαια.

Γιατην εξέτασητηςΔιπλωματικήςΕργασίαςπρέπει να έχεισυμπληρωθείτουλάχιστονέναημερολογιακόέτοςαπότηνημερομηνίαπουκατατίθεται η«Δήλωση Θέματος Διπλωματικής Εργασίας» ή από την ημερομηνία πουκατατίθεταιαίτημααλλαγήςθέματοςδιπλωματικής.

Ειδικά στην περίπτωση που το αίτημα αλλαγής θέματος διπλωματικήςγίνει εντός των δύο πρώτων εβδομάδων από την έναρξη ακαδημαϊκούεξαμήνου, η εξέταση της διπλωματικής εργασίας μπορεί να γίνει μετά τοπέραςτηςπεριόδουδιδασκαλίαςτουεπόμενουεξαμήνουαπόαυτόστοοποίοέγινεηαλλαγή.

ΗεξέτασητηςΔ.Ε.πάντωςδενμπορείναγίνεινωρίτερααπότοπέραςτηςπεριόδου διδασκαλίας των μαθημάτων του 10ου εξαμήνου σπουδών τουφοιτητή.

Ο ελάχιστος χρόνος εκπόνησης της Δ.Ε. των φοιτητών του προγράμματοςErasmus μπορεί να είναι ένα ακαδημαϊκό εξάμηνο, υπό την προϋπόθεση ότι οιενδιαφερόμενοιδενέχουνεγγραφείσενέαμαθήματακατάτηνημερομηνίαυποβολήςτης αίτησης εκπόνησης της Δ.Ε. Ο αριθμός μονάδων ECTS για εκπόνηση Δ.Ε. απόφοιτητέςERASMUSείναι30.

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΚΑΙΒΑΘΜΟΛΟΓΗΣΗΗπαρουσίασητηςΔ.Ε.γίνεταιδημόσιαμετάτηνκατάθεσηαπότονφοιτητήδύο

μηβιβλιοδετημένωναντιτύπωνστονΤομέα, όπουανήκει ο επιβλέπων (έναγια τονεπιβλέποντα και ένα για τον συνεξεταστή). Ο επιβλέπων ετοιμάζει τη σχετικήανακοίνωση προς τα μέλη Δ.Ε.Π. και τα Εργαστήρια του Τμήματος, η οποίαδιανέμεται με μέριμνα της Γραμματείας του Τμήματος. Μεταξύ ανακοίνωσης καιπαρουσίασηςτηςΔ.Ε.πρέπειναπαρεμβάλλονταιτουλάχιστον3εργάσιμεςημέρες.

ΗβαθμολόγησητηςΔ.Ε.γίνεταιαπότονεπιβλέπονταμεσυντελεστήβαρύτητας70% και τον συνεξεταστή με συντελεστή βαρύτητας 30%. Στις περιπτώσειςεκπόνησηςΔ.Ε.υπότηνεπίβλεψημέλουςΔ.Ε.Π.άλλουΤμήματος,ηβαθμολόγησητηςΔ.Ε. θα γίνεται από τον επιβλέποντα με συντελεστή βαρύτητας 50% και τον

65

συνεξεταστήμεσυντελεστήβαρύτητας50%.Μετάτηνεξέτασηκαιτις ενδεχόμενεςδιορθώσεις αποστέλλεται στη Γραμματεία του Τμήματος το έντυπο βαθμολόγησηςτηςΔ.Ε.στοοποίοαναγράφεταικαιοτελικόςτίτλοςτηςΔ.Ε.μαζίμεδύο(2)αντίτυπασεέντυπημορφήγιατοαρχείοτουΤομέακαιτηνΒιβλιοθήκηκαιδύοσεηλεκτρονικήμορφή(CD)γιατοαρχείοτηςΓραμματείαςκαιτηΒιβλιοθήκητουΠανεπιστημίου.

ΗΓραμματείαελέγχειτηνκαταχώρησητηςΔ.Ε.στοηλεκτρονικόαποθετήριοτουΠανεπιστημίου Πατρών http://nemertes.lis.upatras.gr/ και ακολούθως καταχωρείστο δελτίο φοιτητή τον τελικό τίτλο της Δ.Ε., καθώς και τον βαθμό της Δ.Ε. ΗΓραμματεία τηρεί αρχείο Διπλωματικών Εργασιών, στο οποίο περιλαμβάνει ταέντυπαβαθμολόγησήςτων.

Η Δ.Ε. εμφανίζεται με ενιαίο τύπο εξωφύλλου και ενιαία μορφή γραφήςεσωτερικά,σύμφωναμετουπόδειγμαπουυπάρχειστηνηλεκτρονικήδιεύθυνσηhttp://www.ece.upatras.gr/en/education/undergraduate/diploma-theses.htmlκαιπεριλαμβάνεισελίδαπιστοποίησηςυπογεγραμμένηαπότονεπιβλέποντακαιτονΔιευθυντήτουΤομέαστονοποίονανήκειο επιβλέποντας.ΣεπερίπτωσηπουηΔ.Ε.εκπονείται υπό την επίβλεψημέλουςΔ.Ε.Π. εκτόςΤμήματοςησελίδαπιστοποίησηςθα υπογράφεται από τον επιβλέποντα και τον Διευθυντή του Τομέα στον οποίοανήκειοσυνεξεταστής.4.11ΠρακτικήΆσκηση

Το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Τεχνολογίας Υπολογιστών τουΠανεπιστημίου Πατρών υλοποιεί από το 1998 μέχρι σήμερα, προγράμματαΠρακτικής Άσκησης των φοιτητών του, σε οργανισμούς και επιχειρήσεις τουιδιωτικούκαιευρύτερουδημόσιουτομέα.ΤαπρογράμματααυτάέχουνενταχθείσεαντίστοιχεςδράσειςτουΠανεπιστημίουΠατρώνκαιχρηματοδοτούνταιαπόπόρουςτων Κοινοτικών Πλαισίων Στήριξης. Οι ήδη ισχυροί και αξιόλογοι δεσμοί τουΤμήματος με επιχειρήσεις, βιομηχανίες και οργανισμούς, έχουν επιπλέον ενισχυθείαπότηνυλοποίησητωνέργωνΠρακτικήςΆσκησηςτουΤμήματοςμεαξιοποίησητηςχρηματοδότησης των ευρωπαϊκών προγραμμάτων ΕΠΕΑΕΚ Ι και ΙΙ (Β’ και Γ’ ΚΠΣ,αντίστοιχα)καιτουτρέχοντοςσήμερακαιμέχριτο2015ΕΣΠΑ.

Από την υλοποίηση των έργωναυτώναποδείχθηκε ότι ηΠρακτικήΆσκηση τουφοιτητή,σεθέματακοινούενδιαφέροντοςΤμήματος–επιχειρήσεωνείναιπολλαπλάωφέλιμη.Δίνειτηδυνατότηταεφαρμογήςτηςακαδημαϊκήςγνώσηςστηνπαραγωγήκαι αποτελεί μια πρώτη επικοινωνία του τελειόφοιτου και μελλοντικού νέουμηχανικούμετοπιθανόεργασιακότουπεριβάλλον.Ηεξοικείωσητουφοιτητήμετοαντικείμενο τηςπιθανής μελλοντικής εργασίας του, τουπροσφέρει μίαπληρέστερηγνώση του εύρους των δραστηριοτήτων που μπορεί να αναπτύξει με αφετηρία τιςσπουδέςτου,καθώςκαιγνώσητωνπραγματικώνπροβλημάτωνκαιιδιαιτεροτήτωντηςεπιστημονικήςπεριοχήςπουθαεπιλέξει.Επιπλέον,ηπροσέγγισητωνφοιτητώνστους χώρους παραγωγής κατά τη διάρκεια των σπουδών τους, τους βοηθά νακατανοήσουν τις απαιτήσεις του περιβάλλοντος εργασίας, να αποκτήσουνεπαγγελματική συνείδηση και στη συνέχεια να κάνουν ορθές επιλογές για τηνάσκησητουεπαγγέλματόςτους.

ΗεπαφήτουΤμήματοςμετονπαραγωγικότομέα,μέσωτηςΠρακτικήςΆσκησηςτωνφοιτητώντου,δίνειεπίσηςτηδυνατότητααφ’ενόςσταεπιβλέπονταμέληΔΕΠ

66

να εμπλακούν άμεσα με τα προβλήματα της παραγωγής και αφ’ ετέρου στηβιομηχανία να χρησιμοποιήσει την τεχνογνωσία που παράγεται στο ακαδημαϊκόπεριβάλλον ως αποτέλεσμα των ερευνητικών δραστηριοτήτων. Θεμελιώδηπροϋπόθεση γι’ αυτό αποτελεί η συστηματική αξιοποίηση της πρακτικής άσκησηςαπότουςφορείςωςμιαςμορφήςεπένδυσηςσεαξιόλογοεπιστημονικόδυναμικόμεπροοπτική βάθους χρόνου και περαιτέρω εργασιακής σχέσης μετά το πέρας τηςπρακτικής και επ’ ουδενί ως ευκαιριακής και πρόσκαιρης εξασφάλισης φθηνούεπιστημονικούδυναμικού.

Στησημερινήσυγκυρίατηςκρίσης,ηΠρακτικήΆσκησηφιλοδοξείνασυμβάλλεικατάτομέτροτωνδυνατοτήτωντης,

• στην αξιοποίηση της επένδυσης στην παιδεία και εκπαίδευση για τηνοικονομίακαιτηνανάπτυξητηςχώρας,

• στηνεπαγγελματικήαποκατάστασητωννέωνεπιστημόνωνστηχώραμαςκαιτημείωσητηςφυγήςστοεξωτερικόανθρώπινουδυναμικούυψηλήςστάθμης,

• στην ανάδειξη ευκαιριών και νέων δυνατοτήτων ανάπτυξης και επένδυσηςτωνεπιχειρήσεωνσενέεςγνώσειςκαιιδέες.

ΗΠρακτικήΆσκησηστοΤμήμαΗΜ&ΤΥγίνεταισεαντικείμεναπουείναισχετικάμε τη διπλωματική εργασία η οποία είναι υποχρεωτική για τους φοιτητές. Έτσι,Επόπτης καθηγητής για την Πρακτική Άσκηση ορίζεται ο αντίστοιχος επιβλέπωνκαθηγητής της Διπλωματικής Εργασίας, ο οποίος εισηγείται για το αντικείμενο καιτην επάρκειατουφοιτητήναανταποκριθεί επιτυχώςστονΕπιστημονικόΥπεύθυνοτου έργου που έχει ορίσει το Τμήμα. Η απόδοση του φοιτητή στις σπουδές τουσυνυπολογίζεται στα κριτήρια επιλογής του. Η διαδικασία επιλογής είναι ανοικτήκαθ’ όλη τη διάρκεια του έτους και μέχρι τη συμπλήρωση του προβλεπόμενουαριθμού επωφελούμενων. Η διάρκεια της Πρακτικής Άσκησης είναι 4 μήνες μεμηνιαία αποζημίωση 300€ για κάθε φοιτητή και ασφαλιστική κάλυψη (ΙΚΑ) κατάκινδύνουσύμφωναμετονόμο.

Το Τμήμα θέλοντας να υποστηρίξει εμπράκτως τον θεσμό της ΠρακτικήςΆσκησης αποφάσισε στην υπ’αριθμ. 4/28.5.2013 Συνέλευση να εγκρίνει τηνεισαγωγή τηςΠρακτικήςΆσκησης στοΠρόγραμμα Σπουδώνως ισοδύναμης με ένα«Προαιρετικό» κατ’ επιλογήν εξαμηνιαίο μάθημα του 4ου ή 5ου έτους σπουδών τοοποίοναντιστοιχείμε4πιστωτικέςμονάδεςECTS.Ηένταξημίαςπρακτικήςάσκησηςσεαυτήντηρύθμισηγίνεταιυπόπροϋποθέσεις.

ΗδιαδικασίαγιατηνΠρακτικήΆσκησηέχειαναλυτικάωςεξής:1. ΟφοιτητήςσεσυνεργασίαμετομέλοςΔΕΠτουΤμήματος(τονεπιβλέποντατης

ΔιπλωματικήςΕργασίαςτου)έρχεταισεσυνεννόησημετονΦορέαΥποδοχήςτουφοιτητή(ΟργανισμόήΕταιρεία)καιορίζεταιτοαντικείμενοκαιοΥπεύθυνοςγιατονφοιτητήαπόπλευράςτουΦορέα.

2. ΟΕπόπτηςκαθηγητής,μέλοςΔΕΠ,καιοΦορέαςυποβάλλουνστονΕπιστημονικόΥπεύθυνο δύο (2) επιστολές όπου τεκμηριώνουν την επιλογή για ένταξη τουφοιτητήήτηςφοιτήτριαςστοπρόγραμμα.

3. Αφούοριστούνοιημερομηνίεςέναρξης-λήξης,οιφοιτητέςυπογράφουντοέντυποτηςσύμβασηςμετονΕΛΚΕσετέσσερα(4)αντίγραφα,τοοποίουπογράφεταιαπότονφορέακαιτονΕπιστημονικόΥπεύθυνοτουέργουκαιτέλοςαπότοναρμόδιοΑντιπρύτανη.Σεόλουςτουςεμπλεκόμενουςδίνεταιαπόένααντίγραφο.

4. Σε ειδικό Έντυπο συμπληρώνονται αφ’ ενός τα στοιχεία του εκπαιδευόμενου

67

φοιτητή,αφ’ετέρουταστοιχείατουυπεύθυνουτουΦορέα.5. Οι φοιτητές ξεκινούν την Πρακτική Άσκηση τηρώντας στον Φορέα το Δελτίο

Παρουσίας Εκπαιδευομένων Φοιτητών, το οποίο θα πρέπει να υπογράφεταικαθημερινά από τον φοιτητή και ανά τρεις ημέρες από τον Υπεύθυνο τηςεπιχείρησης. Με βάση αυτά τα έντυπα, θα καταβάλλεται η αποζημίωση τουφοιτητήανάμήνα.

6. Με την περάτωση της Πρακτικής Άσκησης ο φοιτητής είναι υποχρεωμένος ναπροσκομίσει ταπαρουσιολόγια, τηΒεβαίωσηΠρακτικήςΆσκησης (4φύλλα, έναγιακάθεμήνα),καθώςκαιτεχνικέςεκθέσειςαπότομέλοςΔΕΠκαιτονυπεύθυνοτου Φορέα. Επίσης, υποβάλλεται περίληψη του ιδίου για το αντικείμενο και τηδραστηριότητά του στην εταιρεία (οι περιλήψεις είναι έκτασης μέχρι 2-3σελίδων).

7. Τέλος, ο φοιτητής είναι υποχρεωμένος να προσκομίσει ένα αντίγραφο τουπαραδοτέουτηςπρακτικήςτουάσκησης(διπλωματικήςτουεργασίας),τοοποίοείναισταπαραδοτέατουπρογράμματος.

8. Η Πρακτική Άσκηση δεν βαθμολογείται με την κλίμακα 0 έως 10, αλλά με τονχαρακτηρισμό«Επιτυχής»(PASS).

4.12ΔίπλωμακαιΚύκλοιΣπουδών

Όλοι οι απόφοιτοι του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και ΤεχνολογίαςΥπολογιστών του Πανεπιστημίου Πατρών παίρνουν χωρίς διάκριση τον τίτλο τουΔιπλωματούχουΗλεκτρολόγουΜηχανικούκαιΤεχνολογίαςΥπολογιστών.ΟΚύκλοςΣπουδώνπουακολούθησεοκαθέναςδεφαίνεταιστοδίπλωμα.Έτσιδεγίνεταικαμίατυπικήδιαφοροποίησητωνδιπλωμάτων.

Στο πιστοποιητικό αναλυτικής βαθμολογίας και στο ΠαράρτημαΔιπλώματος, που λαμβάνει κάθε απόφοιτος, αναγράφονται αναλυτικά όλα ταμαθήματα, τα οποία παρακολούθησε, η διπλωματική εργασία καθώς επίσης και ηΠρακτικήΆσκησησεΕπιχειρήσειςεφόσονέχει επιλεγείκαιολοκληρωθεί.Απόαυτότο πιστοποιητικό, το οποίο παρουσιάζει το προσωπικό πρόγραμμα σπουδών τουκάθεαποφοίτου,προκύπτειοΚύκλοςΣπουδώνπουαυτόςακολούθησε.

4.13Βαθμολόγηση-ΥπολογισμόςτουΒαθμούΔιπλώματος

Η επίδοση τωνφοιτητών στα μαθήματα βαθμολογείται στην κλίμακα 0-10, μεάριστατο10καιελάχιστοβαθμόεπιτυχίαςτο5.Οιβαθμοίδίνονταιμεδιαβαθμίσειςτηςακέραιηςήμισήςμονάδας.

Ο βαθμός διπλώματος υπολογίζεται από τους βαθμούς των μαθημάτων πουπαρακολούθησε ο φοιτητής και συμμετέχουν στον βαθμό διπλώματος και από τονβαθμότηςΔιπλωματικήςΕργασίας(Δ.Ε.)ωςεξής:

ΟβαθμόςκάθεμαθήματοςπολλαπλασιάζεταιεπίτονσυντελεστήβαρύτηταςτουμαθήματοςκαιοβαθμόςτηςΔ.Ε.μετονσυντελεστήβαρύτηταςτηςΔ.Ε..Τοάθροισματων επί μέρους γινομένων διαιρείται με το άθροισμα των συντελεστών βαρύτηταςόλωντωνμαθημάτωνκαιτηςΔ.Ε.

Οι συντελεστές βαρύτητας των μαθημάτων κυμαίνονται από 1,0 έως 2,0 καιορίζονταιωςεξής:

68

• Μαθήματαμε1ή2διδακτικέςμονάδεςέχουνσυντελεστήβαρύτητας1,0.• Μαθήματαμε3ή4διδακτικέςμονάδεςέχουνσυντελεστήβαρύτητας1,5.• Μαθήματα με περισσότερες από 4 διδακτικές μονάδες έχουν συντελεστή

βαρύτητας2,0.ΗΔΕέχεισυντελεστήβαρύτητας15.

ΧαρακτηρισμόςΒαθμούΔιπλώματος5,0-6,49=ΚΑΛΩΣ

6,50-8,49=ΛΙΑΝΚΑΛΩΣ8,50-10,0=ΑΡΙΣΤΑ

4.14Κατάθεσηβαθμολογίων–ΗμερομηνίαΚτήσηςΔιπλώματος

Η Ημερομηνία Κτήσης Διπλώματος είναι ενιαία για όλους τους αποφοίτους τηςίδιαςεξεταστικήςπεριόδουκαιορίζεταιωςη20ηημερολογιακήημέραμετάτηλήξητης περιόδου αυτής. Τα βαθμολόγια των μαθημάτων κατατίθενται υποχρεωτικάεντόςτουεπομένου20ημέρουαπότηνεξέτασητουαντιστοίχουμαθήματοςκαιτωνδιπλωματικώνεργασιώνμέχρικαι20ημέρεςμετάτηλήξητηςεξεταστικήςπεριόδου.Οι φοιτητές που ενδιαφέρονται να καταστούν διπλωματούχοι κατά τηνσυγκεκριμένηεξεταστικήπερίοδοκαταθέτουνστηΓραμματείατουΤμήματοςαίτησηγια ορκωμοσία. Οι αιτήσεις ορκωμοσίας αρχίζουν να υποβάλλονται μία εβδομάδαπριναπότοτέλοςτηςεξεταστικήςπεριόδουκαιδιαρκούνδύοεβδομάδες.

Στην επόμενη σελίδα υπάρχει ο τύπος του διπλώματος που χορηγεί το ΤμήμαΗλεκτρολόγωνΜηχανικώνκαιΤεχνολογίαςΥπολογιστών.

70

4.15ΠρόγραμμαΣπουδώνΑκαδημαϊκούΈτους2015-20164.15.1ΠρόγραμμαΣπουδώνγιαταεξάμηνα1οέωςκαι6ο

1ΟΕΞΑΜΗΝΟ

ΚωδικόςΜαθήματος ΤίτλοςΜαθήματος Δ Α Ε ΔΜ

ECTS Διδάσκοντες

ECE_Υ101 ΔιαφορικόςΛογισμός&ΜαθηματικήΑνάλυση 4 2 0 6 Περδίος

Καλαντώνης

ECE_Y102 ΦυσικήΙ 3 1 2 6 Δ:ΚουνάβηςΕ:Κουνάβης,Περράκη

ECE_Υ103 ΕισαγωγήστουςΥπολογιστές 4 1 2 7Δ,Ε:Αβούρης,Κουκιάς,Παλιουράς,Σγάρμπας,Ε:Σταθοπούλου

ECE_Y104 ΓραμμικήΆλγεβρα 2 1 0 3 Δασκαλάκη,Μαρκάκης

ECE_Υ111 ΤεχνικόΣχέδιο 3 0 2 5Δ:ΒοβόςΠ.Ε:Πυργιώτη,ΒοβόςΠ.,Μητρονίκας

ΕΠΙΛΟΓΗΕΝΟΣΑΠΟΤΑΜΑΘΗΜΑΤΑΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ/ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ/ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ

ECE_Ε133 ΒιομηχανικόΜάρκετινγκκαιΟργάνωσηΔυναμικούΠωλήσεων 2 1 0 3 Καραγιάννη

ECE_Ε135ΟικονομικήτωνΦυσικώνΠόρωνκαιτουΠεριβάλλοντοςγιαμηΟικονομολόγους

2 1 0 3 Σκούρας

ECE_Ε138 ΙστορίατηςΕυρωπαϊκήςΛογοτεχνίας 2 1 0 3 Κατσιγιάννη

ECE_Ε140 ΒασικέςΑρχέςΑστικούΔικαίου 2 1 0 3 Αργυρός

ΣυνολικέςΔΜ/ECTS1ουΕξαμήνου 18 6 6 30

71

2ΟΕΞΑΜΗΝΟ



ECE_Y105 ΕισαγωγήστηνΨηφιακήΛογική 2 1 0 3 ΦακωτάκηςΑντωνακόπουλος

ECE_Υ201 Συναρτήσειςπολλώνμεταβλητών&ΔιανυσματικήΑνάλυση 3 2 0 5 Περδίος

Καλαντώνης

ECE_Y202 ΦυσικήΙΙ 3 1 2 6Δ:ΚουνάβηςΕ:ΚουνάβηςΠερράκη

ECE_Y204 ΔιαφορικέςΕξισώσεις 3 1 0 4 Μαρκάκης

ECE_Y207 ΑρχέςΠρογραμματισμού 3 1 2 6 Δ,Ε:ΔερματάςΠαλιουράς

ECE_Υ210 ΕισαγωγήστηνΕπιστήμητουΗλεκτρολόγουΜηχανικού 2 1 0 3 ΜέληΔΕΠ

τουΤμήματοςΕΠΙΛΟΓΗΕΝΟΣΑΠΟΤΑΜΑΘΗΜΑΤΑΞΕΝΗΣΓΛΩΣΣΑΣ&ΤΕΧΝΙΚΗΣΟΡΟΛΟΓΙΑΣ

ECE_ΞΓ210 Αγγλικά 3 0 0 3 Ριζομυλιώτη

ECE_ΞΓ220 Γαλλικά 3 0 0 3 *

ECE_ΞΓ230 Γερμανικά 3 0 0 3 Σάββα

ECE_ΞΓ240 Ρωσικά 3 0 0 3 Ιωαννίδου


(*)Αναμένεταιοορισμόςτουδιδάσκοντος

72

3ΟΕΞΑΜΗΝΟ



ECE_Υ302 ΗλεκτρικάΚυκλώματα&Μετρήσεις 4 2 2 8 Δ:Κούσουλας

Ε:Γρουμπός

ECE_Υ304 ΑριθμητικήΑνάλυση 2 0 1 32

Δ:ΠερδίοςΕ:ΠερδίοςΚαλαντώνης

ECE_Y306 Πιθανοθεωρία&Στατιστική 4 1 0 5 ΔασκαλάκηΟικονόμου

ECE_Υ310 ΣτερεάΚατάστασητηςΎλης 4 1 0 5 Σβάρνας

ECE_Υ311 ΤεχνικήΜηχανική 3 1 0 43 Πολύζος

ECE_Υ312 ΕφαρμοσμέναΜαθηματικάΙ 3 1 0 4 Μαρκάκης

ECE_Υ404 ΨηφιακήΛογικήΣχεδίαση 2 1 0 3 ΘεοδωρίδηςΦακωτάκης


4ΟΕΞΑΜΗΝΟ



ECE_Υ402 ΘεωρίαΗλεκτρικώνΚυκλωμάτων 3 2 2 7 Δ:ΚούσουλαςΕ:Γρουμπός

ECE_Υ403 ΗμιαγωγικέςΜικροηλεκτρονικέςΔιατάξεις 3 1 0 4 ΜπίρμπαςΜ.

ECE_Υ406 ΑνάλυσηΚυκλωμάτωνΙσχύος 2 1 0 3 ΒοβόςΝ.Γιαννακόπουλος

ECE_Υ409 ΟργάνωσηΥπολογιστών 2 1 0 3 Θεοδωρίδης

ECE_Υ410 ΔίκτυαΕπικοινωνίαςΥπολογιστών 2 1 2 5

Δ:ΛογοθέτηςΛυμπερόπουλοςΕ:Δενάζης,Κουκιάς

ECE_Υ411 Σήματα&ΣυστήματαΙ 3 1 0 4 Σκόδρας

ECE_Υ412 ΕφαρμοσμέναΜαθηματικάΙΙ 3 1 0 4 Χατζηκωνσταντίνου


73

5ΟΕΞΑΜΗΝΟ



ECE_Υ501 ΗλεκτρομαγνητικάΠεδίαI 3 1 0 4 Σώρας

ECE_Υ502 ΑναλογικάΟλοκληρωμέναΗλεκτρονικά 3 1 3 7 ΜπίρμπαςΜ.

ΜπίρμπαςΑλ.

ECE_Υ505 ΗλεκτρικέςΜηχανέςΙ 3 0 3 6Δ:ΚαππάτουΕ:Καππάτου,Μητρονίκας,Τατάκης

ECE_Υ506 ΣυστήματαΑυτομάτουΕλέγχου 3 1 0 4 ΤζέςΓρουμπός

ECE_Υ603 Σήματα&ΣυστήματαΙΙ 3 1 0 4 Σκόδρας

ECE_Υ604 ΣυστήματαΕπικοινωνιών 2 1 2 5

Δ:ΛογοθέτηςΕ:ΑντωνακόπουλοςΚουκιάς,ΔερματάςΜουρτζόπουλος


6ΟΕΞΑΜΗΝΟ



ECE_Υ601 ΗλεκτρομαγνητικάΠεδίαIΙ 3 1 0 4 ;;;;;;;

ECE_Υ602 ΨηφιακάΟλοκληρωμέναΚυκλώματα&Συστήματα 3 1 3 7 Καλύβας

ΜπίρμπαςΜ.

ECE_Υ504 ΕισαγωγήσταΣυστήματαΗλεκτρικήςΕνέργειας 3 1 0 4 Γιαννακόπουλος

ΒοβόςΝ.

ECE_Υ605 ΗλεκτρικέςΜηχανέςΙΙ 3 0 3 6Δ:ΚαππάτουΕ:Καππάτου,Μητρονίκας,Τατάκης,Ζαχαρίας

ECE_Υ606 ΨηφιακάΣυστήματαΕλέγχου 3 0 2 5 ΤζέςΓρουμπός

ECE_Υ608 Αλγόριθμοι&ΔομέςΔεδομένων 2 2 0 4 Χούσος


74

4.15.2ΠρόγραμμαΣπουδώνγιαταεξάμηνα7οέωςκαι10οΔομήΠρογράμματοςΣπουδώνεξαμήνων7ουέωςκαι10ου

ΤαμαθήματακάθεΚύκλουΣπουδώνχωρίζονταισετέσσεριςομάδεςΑ,Β,ΓκαιΕΟ(εκτόςομάδων),όπου:

ΟμάδαΑ:Βασικάμαθήματακάθεκύκλουσπουδών.ΟμάδαΒ:Υπόλοιπαμαθήματακύκλουσπουδών.ΟμάδαΓ:Μαθήματαάλλωνκύκλωνσπουδώνπροτεινόμενααπόκάθετομέα.ΕΟ: Μαθήματα άλλων κύκλων σπουδών που δεν ανήκουν στην ομάδα Γ του

αντίστοιχουήμικρότερουεξαμήνουήμαθήματαάλλουτμήματος.ΣεόλουςτουςΚύκλουςΣπουδώνυπάρχουνανάεξάμηνοοιεξήςομάδες:• 7οεξάμηνο:ομάδεςΑ7,Β7,Γ7,ΕΟ7.• 8οεξάμηνο:ομάδεςΑ8,Β8,Γ8,ΕΟ8.• 9οεξάμηνο:ομάδεςΒ9,Γ9,ΕΟ9.• 10οεξάμηνο:ομάδεςΒ10,Γ10,ΕΟ10.

ΓενικέςΔιατάξειςγιαταεξάμηνα7οέωςκαι10ο

Οι κατωτέρω διατάξεις αφορούν τους φοιτητές που εισήχθησαν τοακαδημαϊκό έτος 2010-2011 και μετά. Επίσης οι ίδιες διατάξεις ισχύουν καιγια τους μετεγγραφέντες ή καταταγέντες που εγγράφηκαν στο 3ο εξάμηνοσπουδώντοακαδημαϊκόέτος2011-12ήμεταγενέστερα.

Οι διατάξεις που ισχύουν για τους φοιτητές που εισήχθησαν πριν τοακαδημαϊκόέτος2010-11αναφέρονταιστηνενότητα4.16.2.

1. Το σύνολο των υποχρεώσεων ενόςφοιτητή για τα εξάμηνα 7ο έως και 10ο

αντιστοιχεί σε 120 πιστωτικές μονάδες ECTS. Η διπλωματική εργασίααντιστοιχεί σε 40 πιστωτικές μονάδες ECTS. Το σύνολο των πιστωτικώνμονάδων ECTS των μαθημάτων διδασκαλίας ή εργαστηρίου των εξαμήνων7ουέωςκαι10ου,συνεπώς,σταοποίαοφείλειέναςφοιτητήςναεγγραφείκαιναλάβειπροβιβάσιμοβαθμόείναι80.

2. Κάθεφοιτητήςεγγράφεταιυποχρεωτικάστο:• 7οεξάμηνο,σεμαθήματαδιδασκαλίαςήεργαστηρίουπουαντιστοιχούν

σε 22, ή 24, ή 26 μονάδες ECTS, εκ των οποίων οι 8 μονάδες ECTSτουλάχιστον αντιστοιχούν σε μαθήματα διδασκαλίας της ομάδας Α7(εφόσονπαρέχεταιηδυνατότητααπότονκύκλοσπουδών).ΕπιπρόσθεταεγγράφονταικαιστηνδιπλωματικήεργασίασετόσεςμονάδεςECTSόσεςυπολείπονται μέχρι τις 30 μονάδες του εξαμήνου, δηλαδήσε8 ή 6 ή4αντίστοιχα.

• 8οεξάμηνο,σεμαθήματαδιδασκαλίαςήεργαστηρίουπουαντιστοιχούνσετόσεςμονάδεςECTSόσεςυπολείπονταιμέχριτις48μονάδεςσεσχέσημε αυτές που δηλώθηκαν στο 7ο εξάμηνο, εκ των οποίων οι 8 μονάδεςECTSτουλάχιστον αντιστοιχούν σε μαθήματα διδασκαλίας της ομάδαςΑ8 (εφόσον παρέχεται η δυνατότητα από τον κύκλο σπουδών).Επιπρόσθετα εγγράφονται και στην διπλωματική εργασία σε τόσες

75

μονάδεςECTSόσεςυπολείπονταιμέχρινασυμπληρωθούνοι30μονάδεςτουεξαμήνου.

• 9οεξάμηνο,σεμαθήματαδιδασκαλίαςήεργαστηρίουπουαντιστοιχούνσε 14 ή 16 ή 18 μονάδες ECTS, εκ των οποίων οι 4 μονάδες ECTSτουλάχιστον αντιστοιχούν σε μαθήματα διδασκαλίας της ομάδας Β9.ΕπιπρόσθεταεγγράφονταικαιστηνδιπλωματικήσετόσεςμονάδεςECTSόσεςυπολείπονταιμέχρινασυμπληρωθούνοι30μονάδεςτουεξαμήνου,δηλαδήσε16ή14ή12αντίστοιχα.

• 10οεξάμηνο,σεμαθήματαδιδασκαλίαςήεργαστηρίουπουαντιστοιχούνσετόσεςμονάδεςECTSόσεςυπολείπονταιμέχριτις32μονάδεςσεσχέσημε αυτές που δηλώθηκαν στο 9ο εξάμηνο, εκ των οποίων οι 4 μονάδεςECTSτουλάχιστον αντιστοιχούν σε μαθήματα διδασκαλίας της ομάδαςΒ10.ΕπιπρόσθεταεγγράφονταικαιστηνδιπλωματικήεργασίασετόσεςμονάδεςECTSόσεςυπολείπονταιμέχρινασυμπληρωθούνοι30μονάδεςτουεξαμήνου.

3. Από το 7ο μέχρι και το 10ο εξάμηνο πρέπει να δηλωθούν συνολικάτουλάχιστον10 μαθήματα διδασκαλίας (πουαντιστοιχούνσε40 μονάδεςECTS)απότιςομάδεςΑ&Βκαιτουλάχιστον4μαθήματαδιδασκαλίας(πουαντιστοιχούν σε 16 μονάδες ECTS) από τις ομάδες Γ και ΕΟ του κύκλουσπουδώνπουέχειεπιλεγεί.

4. Πρέπει να επιλεγούν εργαστηριακά μαθήματα τα οποία να εμπεριέχουντουλάχιστον8 πιστωτικές μονάδες ECTS (εκ των οποίωντουλάχιστον6να προέρχονται από εργαστηριακά μαθήματα των ομάδων Α, Β καιτουλάχιστον 2 από τις ομάδες Γ και ΕΟ του κύκλου σπουδών που έχειεπιλεγεί).

5. Από τις ομάδες ΕΟ, όπως αυτές ορίστηκαν προηγουμένως, μπορούν ναεπιλεγούν κατά μέγιστο μαθήματα διδασκαλίας ή διδασκαλίας καιεργαστηρίουπουνααντιστοιχούνσε16ECTS(μέγιστο6ECTS/εξάμηνο).Μόνο για τα μαθήματα εκτός Τμήματος και πριν από τη δήλωσή τουςαπαιτείταιέγκρισηαπότονΔιευθυντήτουΤομέα.

6. Με βάση τις προηγούμενες διατάξεις 1-5, η κατανομή των πιστωτικώνμονάδων ECTSανάομάδαμαθημάτωνγιαταεξάμηνα7ο έωςκαι10ο είναιαυτήπουφαίνεταιστονπαρακάτωπίνακα.

Α7 Α8 Β7 Β8 Β9 Β10 Γ7 Γ8 Γ9 Γ10 ΕΟ7 ΕΟ8 ΕΟ9 ΕΟ10

ECTSΔιδ/λίας

≥8 ≥8 ≥4 ≥4 Μέγιστο6ECTS/εξάμηνο≤16

≥40 ≥16

ECTSΕργαστ. ≥6 ≥2

ECTSΔ+Ε ≥46 ≥18

ΣύνολοECTS =80

76

όπου:Α7+Β7+Γ7+ΕΟ7=22ή24ή26ECTSΑ8+Β8+Γ8+ΕΟ8=26ή24ή22ECTSαντίστοιχαΒ9+Γ9+ΕΟ9=14ή16ή18ECTSΒ10+Γ10+ΕΟ10=18ή16ή14ECTS

ΟιδυνατοίσυνδυασμοίECTSμαθημάτωνομάδων(Α,Β)και(Γ,ΕΟ)είναι:

Α,Β 46 48 50 52 54 56 58 60 62Γ,ΕΟ 34 32 30 28 26 24 22 20 18

7. Μαθήματαμεεργαστήριοκαικωδικούς22ΖΧΧΧταοποίαδιαχωρίστηκανσε

δύο νέα μαθήματα με κωδικούς 22ΖΧΧΧ1 και 22ΖΧΧΧ2: τα μαθήματα μεκωδικούς 22ΖΧΧΧ1 καλύπτουν τη Διδασκαλία που αντιστοιχεί σε 4πιστωτικές μονάδες ECTS, ενώ τα μαθήματα με κωδικούς 22ΖΧΧΧ2καλύπτουν την Εργαστηριακή Άσκηση που αντιστοιχεί σε 2 πιστωτικέςμονάδεςECTS,όπουΖ=Α,Β,Γ,Δ(ανάλογαμετονκύκλοσπουδών)καιΧΧΧοιήδηχρησιμοποιούμενοικωδικοίτωνμαθημάτων.Ταυπόλοιπαμαθήματαταοποία δεν διαχωρίστηκαν, παραμένουν είτε με 4 είτε με 2 πιστωτικέςμονάδεςECTSκαιδιατηρούντουςτριψήφιουςκωδικούς.

8. ΓιαναεγγραφείφοιτητήςσεΕργαστηριακόΜάθημαμεκωδικό22ΖΧΧΧ2,θαπρέπει να έχει εγγραφεί είτεστο τρέχον είτεσεπρογενέστερο εξάμηνοκαιστο αντίστοιχο μάθημα Διδασκαλίας με κωδικό 22ΖΧΧΧ1, που θεωρείταισυν-απαιτούμενότου.

9. Τα συν-απαιτούμενα μαθήματα με κωδικούς 22ΖΧΧΧ1 και 22ΖΧΧΧ2,βαθμολογούνται ανεξάρτητα. Για την αποφοίτηση, απαιτείταιπροβιβάσιμοςβαθμόςκαισταδύοσυν-απαιτούμεναμαθήματα.

10. Στα συν-απαιτούμενα μαθήματα με κωδικούς 22ΖΧΧΧ1 και 22ΖΧΧΧ2,επανεγγραφή γίνεται μόνο στον κωδικό στον οποίον δεν υπάρχειπροβιβάσιμοςβαθμός.

11. Αλλαγές επιλογής σε μαθήματα αυτής της κατηγορίας επιτρέπονται μόνοόταν ο φοιτητής δεν έχει βαθμολογηθεί με προβιβάσιμο βαθμό σε κανένααπόταδύοσυν-απαιτούμεναμαθήματα.

12. Για την καλύτερη εμπέδωση των μαθημάτων αυτής της κατηγορίας,συνίσταταιστουςφοιτητέςναγίνεταιδήλωσηκαιεπιτυχήςολοκλήρωσητωνδύοσυν-απαιτουμένωνμαθημάτωνστοίδιοεξάμηνο.

13. Μπορούνναεπιλεγούνκαιχωρίςεργαστήριο:-Όλαταμαθήματαμεκωδικούς22ΑΧΧΧ1τουΤομέαΤ&ΤΠ.-ΤαμαθήματατουΤομέαΣΗΕμεκωδικούς:

22Β7021(ΥψηλέςΤάσεις(Διδασκαλία))22Β7061(ΑνάλυσηΣΗΕ(Διδασκαλία)),22Β9011(Έλεγχος&ΕυστάθειαΣΗΕ(Διδασκαλία))και22Β9021(Δοκιμές&ΜετρήσειςΥψηλώνΤάσεων(Διδασκαλία))

14. Καταργούνταιταμαθήματαμεκωδικούς:22Β710(ΥψηλέςΤάσεις(χωρίςεργαστήριο)),22Β709(ΑνάλυσηΣΗΕ(χωρίςεργαστήριο)),

77

22Β806(Έλεγχος&ΕυστάθειαΣΗΕ(χωρίςεργαστήριο))και22Β910(Δοκιμές&ΜετρήσειςΥψηλώνΤάσεων(χωρίςεργαστήριο))Όσοι φοιτητές τα έχουν επιλέξει, τα χρεώνονται με κωδικούς 22Β7021,22Β7061,22Β9011και22Β9021αντίστοιχα.

15. Παρέχεται η δυνατότητα στους φοιτητές να επιλέξουν ένα (1) εκ τωνμαθημάτων22ΠΑ700,22ΠΑ800,22ΠΑ900,22ΠΑ100(Πρακτικήάσκησησταπλαίσιατηςδιπλωματικήςεργασίας(προαιρετική)),τοοποίοαντιστοιχείσε4πιστωτικέςμονάδεςECTS.

16. Οβαθμόςδιπλώματοςυπολογίζεταιλαμβάνονταςυπ’όψητουςσυντελεστέςβαρύτητας που προκύπτουν από τις Διδακτικές Μονάδες του κάθεμαθήματος. Οι Διδακτικές Μονάδες που αντιστοιχούν στη ΔιπλωματικήΕργασίαείναι50,μεσυντελεστήβαρύτητας15.ΟιΔιδακτικέςΜονάδεςτωνμαθημάτων (παλαιών και νέων) προκύπτουν από το άθροισμα τωνωρώνΔιδασκαλίας/Εργαστηρίουανάεβδομάδα.

ΜεταβατικέςΔιατάξεις

1. Όσοι φοιτητές έχουν περάσει το Εργαστηριακό σκέλος μαθήματος που έχει

πλέον διαχωριστεί σε δύο συν-απαιτούμενα μαθήματα, θα πρέπει ναεπανεγγραφούνκαισταδύονέααντίστοιχαμαθήματα.Οδιδάσκωνθαστείλειτον προβιβάσιμο βαθμό του Εργαστηριακού σκέλους του διαχωρισθέντοςμαθήματος ως βαθμολογία του νέου Εργαστηριακού Μαθήματος και θαεκκρεμείηεξέτασητουαντίστοιχουΔιδακτικούΜαθήματος.

2. Όσοι φοιτητές έχουν περάσει τις εξετάσεις μαθήματος που έχει πλέονδιαχωριστεί σε δύο συν-απαιτούμενα μαθήματα αλλά απέτυχε στοεργαστηριακό σκέλος, θα πρέπει να επανεγγραφούν και στα δύο νέααντίστοιχα μαθήματα. Ο διδάσκων θα στείλει τον προβιβάσιμο βαθμό τηςεξέτασηςως βαθμολογία του νέουΔιδακτικούΜαθήματος και θα εκκρεμεί ηεξέτασητουαντίστοιχουΕργαστηριακούΜαθήματος.

Με βάση τα παραπάνω, το πρόγραμμα των μαθημάτων του κάθε Κύκλου

Σπουδών,διαμορφώνεταιόπωςφαίνεταιστουςπαρακάτωΠίνακες.

78

ΚΥΚΛΟΣΣΠΟΥΔΩΝΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ&ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣΤΗΣΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ

7ΟΕΞΑΜΗΝΟΕπιλέγονταιμαθήματαμε22ή24ή26μονάδεςECTS

ΚωδικόςΜαθήματος ΤίτλοςΜαθήματος Δ Α Ε ΔΜ ECTS

Διδάσκοντες

ΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΑ7ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΤ&ΤΠ(ΕΠΙΛΕΓΟΝΤΑΙΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ2ΜΑΘΗΜΑΤΑΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ)

ECE_A701 Μικροκύματα 2 1 0 3 4 ΚαλύβαςΛογοθέτης

ECE_Α7071 ΤεχνητήΝοημοσύνηΙ(Διδασκαλία) 2 1 0 3 4ΣγάρμπαςΦακωτάκηςΜουστάκαςΠέππας

ECE_Α7072 ΤεχνητήΝοημοσύνηΙ(Εργαστήριο) 0 0 2 2 2ΣγάρμπαςΦακωτάκηςΜουστάκαςΠέππας

ECE_Α709 Αρχιτεκτονικές&ΠρωτόκολλαΔικτύωνΕπικοινωνίαςΙ 2 1 0 3 4 Λυμπερόπουλος

ΔενάζηςECE_Α710 ΨηφιακέςΕπικοινωνίεςΙ 2 1 0 3 4 ΣτυλιανάκηςΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΒ7ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΤ&ΤΠ

ECE_Α702 ΘεωρίαΠληροφορίας 3 1 0 4 4 ΔενάζηςΜπίρμπαςΜ.

ECE_Α7031 ΗλεκτροακουστικήI(Διδασκαλία) 2 1 0 3 4 ΜουρτζόπουλοςECE_Α7032 ΗλεκτροακουστικήI(Εργαστήριο) 0 0 2 2 2 ΜουρτζόπουλοςECE_Α8051 ΑσύρματηΔιάδοση(Διδασκαλία) 2 1 0 3 4 Κωτσόπουλος

ECE_Α8052 ΑσύρματηΔιάδοση(Εργαστήριο) 0 0 2 2 2 ΚωτσόπουλοςΠερράκη

ECE_Α8071 ΑναγνώρισηΠροτύπωνI(Διδασκαλία) 2 1 0 3 4 Δερματάς

ECE_Α8072 ΑναγνώρισηΠροτύπωνI(Εργαστήριο) 0 0 2 2 2 ΔερματάςΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΓ7ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΤ&ΤΠ

ΜΑΘΗΜΑΤΑΑΠΟΤΙΣΟΜΑΔΕΣΑ7&Β7ΤΩΝΑΛΛΩΝΚΥΚΛΩΝΣΠΟΥΔΩΝ

ECE_Α708

ΦυσικήΣτοιχείωνΦωτοβολταϊκήςΤεχνολογίας 2 1 0 3 4 Περράκη

ΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΕΟ(ΕΚΤΟΣΟΜΑΔΑΣ)ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΤ&ΤΠ

ΕΝΑΜΑΘΗΜΑΑΠΟΑΛΛΕΣΟΜΑΔΕΣΉΤΜΗΜΑΤΑ(ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙΕΓΚΡΙΣΗΑΠΟΤΟΝΤΟΜΕΑΜΟΝΟΓΙΑΤΟΜΑΘΗΜΑΕΚΤΟΣΤΜΗΜΑΤΟΣ)

ECE_ΔΕ700 ΔιπλωματικήΕργασία - - - - 8,6,4

ECE_ΠΑ700 Πρακτικήάσκησησταπλαίσιατηςδιπλωματικήςεργασίας(προαιρετική) - - - - 4

79


8ΟΕΞΑΜΗΝΟΕπιλέγονταιμαθήματαμετόσεςμονάδεςECTSόσεςυπολείπονταιμέχριτις

48μονάδεςσεσχέσημεαυτέςπουδηλώθηκανστο7οεξάμηνοΚωδικόςΜαθήματος ΤίτλοςΜαθήματος Δ Α Ε ΔΜ ECTS Διδάσκοντες

ΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΑ8ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΤ&ΤΠ(ΕΠΙΛΕΓΟΝΤΑΙΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ2ΜΑΘΗΜΑΤΑΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ)

ECE_Α706 ΘεωρίαΚεραιών 2 1 0 3 4 Κωτσόπουλος

ECE_Α8101 ΤεχνητήΝοημοσύνηΙΙ(Διδασκαλία) 2 1 0 3 4ΣγάρμπαςΦακωτάκηςΜουστάκαςΠέππας

ECE_Α8102 ΤεχνητήΝοημοσύνηΙΙ(Εργαστήριο) 0 0 2 2 2ΣγάρμπαςΦακωτάκηςΜουστάκαςΠέππας

ECE_Α811 Αρχιτεκτονικές&ΠρωτόκολλαΔικτύωνΕπικοινωνίαςΙΙ 2 1 0 3 4 Κωτσόπουλος

Λυμπερόπουλος

ECE_Α003 ΨηφιακέςΕπικοινωνίεςΙΙ 2 1 0 3 4 Στυλιανάκης

ΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΒ8ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΤ&ΤΠ

ECE_Α806 ΘεωρίαΤηλεπικοινωνιακήςΚίνησης 2 1 0 3 4 ΛογοθέτηςECE_Α8081 ΗλεκτροακουστικήII(Διδασκαλία) 2 1 0 3 4 ΜουρτζόπουλοςECE_Α8082 ΗλεκτροακουστικήII(Εργαστήριο) 0 0 2 2 2 ΜουρτζόπουλοςECE_Α903 ΑναγνώρισηΠροτύπωνII 2 1 0 3 4 ΔερματάςECE_Α004 ΠροχωρημέναΘέματαΘεωρίαςΠληροφορίας 2 1 0 3 4 Κωτσόπουλος

ECE_Α8121 ΥπολογιστικήΓεωμετρία&Εφαρμογές3ΔΜοντελοποίησης(Διδασκαλία) 2 1 0 3 4 Μουστάκας

ECE_Α8122 ΥπολογιστικήΓεωμετρία&Εφαρμογές3ΔΜοντελοποίησης(Εργαστήριο) 0 0 2 2 2 Μουστάκας

ΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΓ8ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΤ&ΤΠ

ΜΑΘΗΜΑΤΑΑΠΟΤΙΣΟΜΑΔΕΣΑ8&Β8ΤΩΝΑΛΛΩΝΚΥΚΛΩΝΣΠΟΥΔΩΝ ECE_Α809 ΝέεςΤεχνολογίεςΦωτοβολταϊκώνΣτοιχείων 2 1 0 3 4 Περράκη





80





ΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΒ9ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΤ&ΤΠ(ΕΠΙΛΕΓΕΤΑΙΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ1ΜΑΘΗΜΑΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ)

ECE_Α901 ΜικροκυματικέςΔιατάξεις* 2 1 0 3 4 -

ECE_Α912 ΕργαστηριακέςΕφαρμογέςΘεωρίαςΚεραιώνκαιΜικροκυμάτων 1 0 3 4 2 Κωτσόπουλος

Περράκη

ECE_Α9061 ΤεχνολογίαΟμιλίας(Διδασκαλία) 2 1 0 3 4 ΦακωτάκηςΔερματάς

ECE_Α9062 ΤεχνολογίαΟμιλίας(Εργαστήριο) 0 0 2 2 2 ΦακωτάκηςΔερματάς

ECE_Α908 ΕπικοινωνίεςΠρόσβασης 2 1 0 3 4 Στυλιανάκης

ECE_Α002 ΕπικοινωνίεςΠολυμέσων 2 1 0 3 4 Λυμπερόπουλος

ECE_Α910 ΤηλεπικοινωνιακάΔίκτυαΕυρείαςΖώνης 2 1 0 3 4 Λογοθέτης

ECE_Α0091 ΕνσωματωμέναΕπικοινωνιακάΣυστήματα(Διδασκαλία) 2 1 0 3 4 Αντωνακόπουλος

ECE_Α0092 ΕνσωματωμέναΕπικοινωνιακάΣυστήματα(Εργαστήριο) 0 0 2 2 2 Αντωνακόπουλος

ECE_Α9111 Γραφικά&ΕικονικήΠραγματικότητα(Διδασκαλία) 2 1 0 3 4 Μουστάκας

ECE_Α9112 Γραφικά&ΕικονικήΠραγματικότητα(Εργαστήριο) 0 0 2 2 2 Μουστάκας

ΜΑΘΗΜΑΤΑΑΠΟΤΙΣΟΜΑΔΕΣΑ7&Β7ΤΟΥΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΤ&ΤΠ ΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΓ9ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΤ&ΤΠ

ECE_ΜΕ5 ΕμβιομηχανικήΙ 2 0 0 3 4ΑθανασίουΔεληγιάννηΜαυρίλας

ΜΑΘΗΜΑΤΑΑΠΟΤΗΝΟΜΑΔΑΓ7ΤΟΥΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΤ&ΤΠΜΑΘΗΜΑΤΑΑΠΟΤΙΣΟΜΑΔΕΣΑ7,Β7&Β9ΤΩΝΑΛΛΩΝΚΥΚΛΩΝΣΠΟΥΔΩN

ΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΕΟ(ΕΚΤΟΣΟΜΑΔΑΣ)ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΤ&ΤΠ ΕΝΑΜΑΘΗΜΑΑΠΟΑΛΛΕΣΟΜΑΔΕΣΉΤΜΗΜΑΤΑ(ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙΕΓΚΡΙΣΗΑΠΟΤΟΝΤΟΜΕΑΜΟΝΟΓΙΑΤΟΜΑΘΗΜΑΕΚΤΟΣΤΜΗΜΑΤΟΣ)



(*)Δενθαδιδαχθείκατάτοακαδημαϊκόέτος2015-2016

81




ΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΒ10ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΤ&ΤΠ(ΕΠΙΛΕΓΕΤΑΙΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ1ΜΑΘΗΜΑΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ)

ECE_Α904 ΣυστήματαΚινητώνΕπικοινωνιών 2 1 0 3 4 Κωτσόπουλος

ECE_Α0011 ΟπτικέςΤηλεπικοινωνίες(Διδασκαλία) 2 1 0 3 4 Βλάχος

ECE_Α0012 ΟπτικέςΤηλεπικοινωνίες(Εργαστήριο) 0 0 2 2 2 Βλάχος

ECE_Α005 ΔιαχείρισηΔικτύων 2 1 0 3 4 Δενάζης

ECE_Α006 ΥπολογιστικήΓλωσσολογία 2 1 0 3 4 ΣγάρμπαςΦακωτάκης

ECE_Α0071 ΥπολογιστικόςΗλεκτρομαγνητισμός(Διδασκαλία)* 2 1 0 3 4 -

ECE_Α0072 ΥπολογιστικόςΗλεκτρομαγνητισμός(Εργαστήριο)* 0 0 2 2 2 -

ECE_Α008 ΨηφιακήΤεχνολογίαΉχου 2 1 0 3 4 Μουρτζόπουλος

ECE_Α010 ΥπηρεσίεςΠαγκόσμιουΙστού 2 1 0 3 4 ΚουκιάςΓιαλελής

ΜΑΘΗΜΑΤΑΑΠΟΤΙΣΟΜΑΔΕΣΑ8&Β8ΤΟΥΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΤ&ΤΠ

ΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΓ10ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΤ&ΤΠ

ECE_ΜΕ10 ΕμβιομηχανικήΙΙ 3 0 0 3 4 ΑθανασίουΔεληγιάννη

ΜΑΘΗΜΑΤΑΑΠΟΤΗΝΟΜΑΔΑΓ8ΤΟΥΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΤ&ΤΠΜΑΘΗΜΑΤΑΑΠΟΤΙΣΟΜΑΔΕΣΑ8,Β8&Β10ΤΩΝΑΛΛΩΝΚΥΚΛΩΝΣΠΟΥΔΩΝ




ECE_ΠΑ100Πρακτικήάσκησησταπλαίσιατηςδιπλωματικήςεργασίας(προαιρετική) - - - - 4


82

ΚΥΚΛΟΣΣΠΟΥΔΩΝΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣΕΝΕΡΓΕΙΑΣ


ΚωδικόςΜαθήματος ΤίτλοςΜαθήματος Δ Α Ε ΔΜ ECTS Διδάσκοντες

ΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΑ7ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΣΗΕ(ΕΠΙΛΕΓΟΝΤΑΙΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ2ΜΑΘΗΜΑΤΑΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ)

ECE_Β7021 ΥψηλέςΤάσεις(Διδασκαλία) 3 0 0 3 4 Πυργιώτη

ECE_Β7022 ΥψηλέςΤάσεις(Εργαστήριο) 0 0 3 3 2 ΠυργιώτηΖαχαρίας

ECE_Β703 ΗλεκτρονικάΙσχύοςΙ 3 0 3 6 4Δ:ΤατάκηςΕ:ΤατάκηςΜητρονίκας

ECE_Β7061 ΑνάλυσηΣΗΕ(Διδασκαλία) 3 0 0 3 4 ΒοβόςΝ.Γιαννακόπουλος

ECE_Β7062 ΑνάλυσηΣΗΕ(Εργαστήριο) 0 0 3 3 2 ΒοβόςΝ., ΒοβόςΠ.Γιαννακόπουλος

ΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΒ7ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΣΗΕ ECE_Β705 ΗλεκτρικήΟικονομία 3 0 0 3 4 ΒοβόςΝ.,ΒοβόςΠ.ECE_Β707 ΗλεκτρικέςΕγκαταστάσεις 4 0 0 4 4 ΖαχαρίαςECE_Β7Μ1 ΘερμικέςΕγκαταστάσεις 2 1 0 3 4 ΠερράκηςΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΓ7ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΣΗΕ ECE_Α702 ΘεωρίαΠληροφορίας 3 1 0 4 4 ECE_Α8051 ΑσύρματηΔιάδοση(Διδασκαλία) 2 1 0 3 4 ECE_Α8052 ΑσύρματηΔιάδοση(Εργαστήριο) 0 0 2 2 2 ECE_Α8071 ΑναγνώρισηΠροτύπωνI(Διδασκαλία) 2 1 0 3 4 ECE_Α8072 ΑναγνώρισηΠροτύπωνI(Εργαστήριο) 0 0 2 2 2 ECE_Α710 ΨηφιακέςΕπικοινωνίεςΙ 2 1 0 3 4 ECE_Γ7031 Μικροϋπολογιστές&ΜικροσυστήματαΙ(Διδ.) 2 1 0 3 4 ECE_Γ7032 Μικροϋπολογιστές&ΜικροσυστήματαΙ(Εργ.) 0 0 3 3 2 ECE_Γ7061 ΨηφιακήΕπεξεργασίαΣημάτων(Διδασκαλία) 3 0 0 3 4 ECE_Γ7062 ΕργαστήριοΨηφιακήςΕπεξεργασίαςΣημάτωνΙ 0 0 3 3 2 ECE_Δ701 ΑνάλυσηΣυστημάτωνστονΧώροΚατάστασης 3 0 0 3 4 ECE_Δ702 ΕφαρμοσμένηΒελτιστοποίηση 3 0 0 3 4 ECE_Δ704 ΒιομηχανικοίΑυτοματισμοίΙ 3 0 0 3 4 ECE_Δ902 ΕισαγωγήστηΡομποτική 3 0 1 4 4

ΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΕΟ(ΕΚΤΟΣΟΜΑΔΑΣ)ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΣΗΕ ΕΝΑΜΑΘΗΜΑΑΠΟΑΛΛΕΣΟΜΑΔΕΣΉΤΜΗΜΑΤΑ(ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙΕΓΚΡΙΣΗΑΠΟΤΟΝΤΟΜΕΑΜΟΝΟΓΙΑΤΟΜΑΘΗΜΑΕΚΤΟΣΤΜΗΜΑΤΟΣ)



83




ΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΑ8ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΣΗΕ(ΕΠΙΛΕΓΟΝΤΑΙΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ2ΜΑΘΗΜΑΤΑΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ)

ECE_Β803 ΗλεκτρονικάΙσχύοςΙΙ 3 0 3 6 4 Τατάκης

ECE_Β9011 Έλεγχος&ΕυστάθειαΣΗΕ(Διδασκαλία) 3 0 0 3 4ΒοβόςΓιαννακόπουλοςΑλεξανδρίδης

ECE_Β9012 Έλεγχος&ΕυστάθειαΣΗΕ(Εργαστήριο) 0 0 3 3 2 ΒοβόςΝ., ΒοβόςΠ.Γιαννακόπουλος

ECE_Β905 ΉπιεςΜορφέςΕνέργειαςΙ 3 0 0 3 4 ΖαχαρίαςΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΒ8ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΣΗΕ

ECE_Β805 ΠροστασίαΣΗΕ 3 0 0 3 4 ΒοβόςΝ.Γιαννακόπουλος

ECE_Β010 ΤεχνολογίεςΕλέγχουσταΑιολικάΣυστήματα 3 0 0 3 4 Αλεξανδρίδης

ECE_Β8Μ1 ΕνεργειακόςΣχεδιασμός&ΚλιματισμόςΚτιρίων 2 1 0 3 4 Καούρης

ΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΓ8ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΣΗΕ ECE_Α003 ΨηφιακέςΕπικοινωνίεςΙΙ 2 1 0 3 4

ECE_Γ8031 Μικροϋπολογιστές&ΜικροσυστήματαΙΙ(Διδασκαλία) 2 1 0 3 4

ECE_Γ8032 Μικροϋπολογιστές&ΜικροσυστήματαΙΙ(Εργαστήριο) 0 0 3 3 2

ECE_Γ806 ΠροχωρημένηΕπεξεργασίαΣημάτων 3 0 0 3 4 ECE_Γ9011 ΒάσειςΔεδομένων(Διδασκαλία) 3 0 0 3 4 ECE_Γ9012 ΒάσειςΔεδομένων(Εργαστήριο) 0 0 2 2 2

ECE_Δ801 ΣχεδιασμόςΣυστημάτωνστονΧώροΚατάστασης 3 0 0 3 4

ECE_Δ901 ΕυφυήςΈλεγχος 3 0 0 3 4

ECE_Δ804 ΒιομηχανικοίΑυτοματισμοίΙΙ 3 0 0 3 4 ECE_Δ006 ΒέλτιστοςΈλεγχοςΣυστημάτων 3 0 0 3 4

ΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΕΟ(ΕΚΤΟΣΟΜΑΔΑΣ)ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΣΗΕ ΕΝΑΜΑΘΗΜΑΑΠΟΑΛΛΕΣΟΜΑΔΕΣΉΤΜΗΜΑΤΑ(ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙΕΓΚΡΙΣΗΑΠΟΤΟΝΤΟΜΕΑΜΟΝΟΓΙΑΤΟΜΑΘΗΜΑΕΚΤΟΣΤΜΗΜΑΤΟΣ)



84





ΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΒ9ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΣΗΕ(ΕΠΙΛΕΓΕΤΑΙΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ1ΜΑΘΗΜΑΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ)

ECE_Β9021 Δοκιμές&ΜετρήσειςΥψηλώνΤάσεων(Διδασκαλία) 3 0 0 3 4 Σβάρνας

ECE_Β9022 Δοκιμές&ΜετρήσειςΥψηλώνΤάσεων(Εργαστήριο) 0 0 3 3 2 Σβάρνας

ECE_Β906 ΗλεκτρονικάΣτοιχείαΙσχύος&ΒιομηχανικέςΕφαρμογές 3 0 0 3 4 Τατάκης

ECE_Β909 ΔυναμικήΗλεκτρικώνΜηχανών 3 0 0 3 4 Καππάτου

ECE_Β911 ΠροηγμένοςΈλεγχοςΗλεκτρικώνΜηχανών 2 1 0 3 4 Αλεξανδρίδης

Μητρονίκας

ECE_Β004 ΥπολογιστικέςΜέθοδοιγιατηνΑνάλυσηΣΗΕ 3 0 0 3 4 Γιαννακόπουλος

ECE_Β005 ΉπιεςΜορφέςΕνέργειαςΙΙ 3 0 0 3 4 Ζαχαρίας

ΟΠΟΙΟΔΗΠΟΤΕΜΑΘΗΜΑΤΗΣΟΜΑΔΑΣΑ7&Β7ΤΟΥΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΣΗΕΠΟΥΔΕΝΕΠΕΛΕΓΗΣΤΟ7ΟΕΞΑΜΗΝΟ

ΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΓ9ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΣΗΕ

ECE_Δ003 ΠροσαρμοστικόςΈλεγχος 3 0 0 3 4

ΟΠΟΙΟΔΗΠΟΤΕΜΑΘΗΜΑΤΗΣΟΜΑΔΑΣΓ7ΤΟΥΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΣΗΕΠΟΥΔΕΝΕΠΕΛΕΓHΣΤΟ7ΟΕΞΑΜΗΝΟ

ΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΕΟ(ΕΚΤΟΣΟΜΑΔΑΣ)ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΣΗΕ



ECE_ΠΑ900 Πρακτικήάσκησησταπλαίσιατηςδιπλωματικήςεργασίας(προαιρετική) - - - 4

85




ΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΒ10ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΣΗΕ(ΕΠΙΛΕΓΕΤΑΙΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ1ΜΑΘΗΜΑΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ)

ECE_Β001 Δυναμική&ΈλεγχοςE-LΗλεκτρομηχανικώνΣυστημάτων 2 1 0 3 4 Αλεξανδρίδης

ECE_Β002 ΠροστασίααπόΥπερτάσεις-Αλεξικέραυνα 3 0 0 3 4 Πυργιώτη

ECE_Β006 ΗλεκτρικάΚινητήριαΣυστήματα 3 0 0 3 4 Μητρονίκας

ECE_Β008 ΤεχνολογίαΠλάσματος&Εφαρμογές* 3 0 0 3 4 -

ECE_Β011 ΤεχνολογίαΗλεκτρικώνΜονώσεων&ΝανοδομημέναΔιηλεκτρικά 3 0 0 3 4 Σβάρνας

ECE_Β0131 Μεθοδολογία&ΕπεξεργασίαΜετρήσεων(Διδασκαλία)* 3 0 0 3 4 -

ECE_Β0132 Μεθοδολογία&ΕπεξεργασίαΜετρήσεων(Εργαστήριο)* 0 0 3 3 2 -

ΟΠΟΙΟΔΗΠΟΤΕΜΑΘΗΜΑΤΗΣΟΜΑΔΑΣΑ8&Β8ΤΟΥΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΣΗΕΠΟΥΔΕΝΕΠΕΛΕΓΗΣΤΟ8ΟΕΞΑΜΗΝΟ

ΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΓ10ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΣΗΕ

ΟΠΟΙΟΔΗΠΟΤΕΜΑΘΗΜΑΤΗΣΟΜΑΔΑΣΓ8ΤΟΥΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΣΗΕΠΟΥΔΕΝΕΠΕΛΕΓΗΣΤΟ8ΟΕΞΑΜΗΝΟ

ECE_Δ001 ΔίκτυαΒιομηχανικούΑυτοματισμού 3 0 0 3 4

ECE_Α0071 ΥπολογιστικόςΗλεκτρομαγνητισμός(Διδασκαλία) 2 1 0 3 4

ECE_Α0072 ΥπολογιστικόςΗλεκτρομαγνητισμός(Εργαστήριο) 0 0 2 2 2

ΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΕΟ(ΕΚΤΟΣΟΜΑΔΑΣ)ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΣΗΕ





86

ΚΥΚΛΟΣΣΠΟΥΔΩΝΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ&ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ



ΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΑ7ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΗ&Υ(ΕΠΙΛΕΓΟΝΤΑΙΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ2ΜΑΘΗΜΑΤΑΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ)

ECE_Γ7031 Μικροϋπολογιστές&ΜικροσυστήματαΙ(Διδασκ.) 2 1 0 3 4 ΚαλύβαςΚουμπιάς

ECE_Γ7032 Μικροϋπολογιστές&ΜικροσυστήματαΙ(Εργαστ.) 0 0 3 3 2 ΚαλύβαςΚουμπιάς

ECE_Γ704 ΠροηγμέναΜικτάΑναλογικά/ΨηφιακάΚυκλώματα&Διατάξεις 2 1 0 3 4

ΜπίρμπαςΜ.ΚαλύβαςΜπίρμπαςΑλ.

ECE_Γ7051 ΣχεδιασμόςΟλοκληρωμένωνΚυκλωμάτων(VLSI)Ι(Διδασκαλία) 2 1 0 3 4 Θεοδωρίδης

Κουφοπαύλου

ECE_Γ7052 ΣχεδιασμόςΟλοκληρωμένωνΚυκλωμάτων(VLSI)Ι(Εργαστήριο) 0 0 3 3 2 Θεοδωρίδης

ΚουφοπαύλουECE_Γ7061 ΨηφιακήΕπεξεργασίαΣημάτων(Διδασκαλία) 3 0 0 3 4 ΔερματάςECE_Γ7062 ΕργαστήριοΨηφιακήςΕπεξεργασίαςΣημάτωνΙ 0 0 3 3 2 ΣκόδραςECE_Γ7071 ΑντικειμενοστρεφήςΤεχνολογία(Διδασκαλία) 2 1 0 3 4 ΘραμπουλίδηςECE_Γ7072 ΑντικειμενοστρεφήςΤεχνολογία(Εργαστήριο) 0 0 3 3 2 ΘραμπουλίδηςECE_Γ802 ΛειτουργικάΣυστήματα 2 1 0 3 4 ΧούσοςECE_Α7071 ΤεχνητήΝοημοσύνηΙ(Διδασκαλία) 2 1 0 3 4 ECE_Α7072 ΤεχνητήΝοημοσύνηΙ(Εργαστήριο) 0 0 2 2 2 ΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΒ7ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΗ&Υ ΟΛΑΤΑΜΑΘΗΜΑΤΑΤΗΣΟΜΑΔΑΣΑ7ΤΟΥΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΗ&Υ ΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΓ7ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΗ&Υ ΟΛΑΤΑΜΑΘΗΜΑΤΑΤΗΣΟΜΑΔΑΣA7&Β7ΤΟΥΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΤ&ΤΠ ECE_Β703 ΗλεκτρονικάΙσχύοςΙ 3 0 3 6 4 ECE_Β707 ΗλεκτρικέςΕγκαταστάσεις 4 0 0 4 4 ECE_Δ701 ΑνάλυσηΣυστημάτωνστοΧώροΚατάστασης 3 0 0 3 4 ECE_Δ702 ΕφαρμοσμένηΒελτιστοποίηση 3 0 0 3 4 ECE_Δ704 ΒιομηχανικοίΑυτοματισμοίΙ 3 0 0 3 4 ECE_Δ902 ΕισαγωγήστηΡομποτική 3 0 1 4 4 ECE_ΗΥ14 Μεταφραστές* 3 0 0 3 4 (ΤμήμαΜΗΥΠ)

ΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΕΟ(ΕΚΤΟΣΟΜΑΔΑΣ)ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΗ&Υ ΕΝΑΜΑΘΗΜΑΑΠΟΑΛΛΕΣΟΜΑΔΕΣΉΤΜΗΜΑΤΑ(ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙΕΓΚΡΙΣΗΑΠΟΤΟΝΤΟΜΕΑΜΟΝΟΓΙΑΤΟΜΑΘΗΜΑΕΚΤΟΣΤΜΗΜΑΤΟΣ)




87



48μονάδεςσεσχέσημεαυτέςπουδηλώθηκανστο7οεξάμηνοΚωδικόςΜαθήματος ΤίτλοςΜαθήματος Δ Α Ε ΔΜ ECTS ΔιδάσκοντεςΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΑ8ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΗ&Υ(ΕΠΙΛΕΓΟΝΤΑΙΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ2ΜΑΘΗΜΑΤΑΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ)

ECE_Γ7021 ΠροηγμένεςΤεχνικέςΠρογραμματισμού(Διδ.) 2 1 0 3 4 ΘραμπουλίδηςECE_Γ7022 ΠροηγμένεςΤεχνικέςΠρογραμματισμού(Εργ.) 0 0 3 3 2 ΘραμπουλίδηςECE_Γ801 ΑρχιτεκτονικήΥπολογιστών 3 0 0 3 4 ΚουφοπαύλουECE_Γ8031 Μικροϋπολογιστές&ΜικροσυστήματαΙΙ(Διδ.) 2 1 0 3 4 Καλύβας,ΚουμπιάςECE_Γ8032 Μικροϋπολογιστές&ΜικροσυστήματαΙΙ(Εργ.) 0 0 2 3 2 Καλύβας,Κουμπιάς

ECE_Γ8041 ΣχεδιασμόςΟλοκληρωμένωνΚυκλωμάτων(VLSI)ΙΙ(Διδασκαλία) 2 1 0 3 4 Θεοδωρίδης

Παλιουράς

ECE_Γ8042 ΣχεδιασμόςΟλοκληρωμένωνΚυκλωμάτων(VLSI)ΙΙ(Εργαστήριο) 0 0 3 3 2 Θεοδωρίδης

ΠαλιουράςECE_Γ806 ΠροχωρημένηΕπεξεργασίαΣημάτων 3 0 0 3 4 ΜουστακίδηςECE_Γ807 ΕργαστήριοΨηφιακήςΕπεξεργασίαςΣημάτωνΙΙ 0 0 3 3 2 ΣκόδραςECE_Γ9011 ΒάσειςΔεδομένων(Διδασκαλία) 3 0 0 3 4 Αβούρης

ECE_Γ9012 ΒάσειςΔεδομένων(Εργαστήριο) 0 0 2 2 2 ΑβούρηςΣταθοπούλου

ECE_Α8101 ΤεχνητήΝοημοσύνηΙΙ(Διδασκαλία) 2 1 0 3 4 ECE_Α8102 ΤεχνητήΝοημοσύνηΙΙ(Εργαστήριο) 0 0 2 2 2 ΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΒ8ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΗ&Υ ΟΛΑΤΑΜΑΘΗΜΑΤΑΤΗΣΟΜΑΔΑΣΑ8ΤΟΥΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΗ&Υ ΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΓ8ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΗ&Υ ΟΛΑΤΑΜΑΘΗΜΑΤΑΤΗΣΟΜΑΔΑΣΒ8ΤΟΥΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΤ&ΤΠ ΟΛΑΤΑΜΑΘΗΜΑΤΑΤΗΣΟΜΑΔΑΣΑ8ΤΩΝΑΛΛΩΝΚΥΚΛΩΝ ECE_HY43 ΕξόρυξηΔεδομένων&ΑλγόριθμοιΜάθησης 3 0 0 3 4 (ΤμήμαΜΗΥΠ)ECE_Β803 ΗλεκτρονικάΙσχύοςΙΙ 3 0 3 6 4 ECE_Β905 ΉπιεςΜορφέςΕνέργειαςΙ 3 0 0 3 4 ECE_Δ006 ΒέλτιστοςΈλεγχοςΣυστημάτων 3 0 0 3 4 ECE_Δ804 ΒιομηχανικοίΑυτοματισμοίΙΙ 3 0 0 3 4 ECE_Δ806 ΜεθοδολογίαΠροσομοίωσης 3 0 0 3 4 ECE_Δ901 ΕυφυήςΈλεγχος 3 0 0 3 4

ΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΕΟ(ΕΚΤΟΣΟΜΑΔΑΣ)ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΗ&Υ ΕΝΑΜΑΘΗΜΑΑΠΟΑΛΛΕΣΟΜΑΔΕΣΉΤΜΗΜΑΤΑ(ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙΕΓΚΡΙΣΗΑΠΟΤΟΝΤΟΜΕΑΜΟΝΟΓΙΑΤΟΜΑΘΗΜΑΕΚΤΟΣΤΜΗΜΑΤΟΣ)



88




ΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΒ9ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΗ&Υ(ΕΠΙΛΕΓΕΤΑΙΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ1ΜΑΘΗΜΑΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ)

ECE_Γ902 Ανάλυση&ΣχεδιασμόςΣυστημάτωνΛογισμικού 2 1 0 3 4 Θραμπουλίδης

ECE_Γ9031 ΠροηγμένοιΜικροεπεξεργαστές(Διδασκαλία) 2 1 0 3 4 Κουμπιάς

ECE_Γ9032 ΠροηγμένοιΜικροεπεξεργαστές(Εργαστήριο) 0 0 2 2 2 Κουμπιάς

ECE_Γ9041 ΣχεδιασμόςΟλοκληρωμένωνΨηφιακώνΣυστημάτων(Διδασκαλία) 3 0 0 3 4 Κουφοπαύλου

ECE_Γ9042 ΣχεδιασμόςΟλοκληρωμένωνΨηφιακώνΣυστημάτων(Εργαστήριο) 0 0 3 3 2 Θεοδωρίδης

ECE_Γ905 ΤηλεπικοινωνιακάΗλεκτρονικά 2 1 0 3 4 ΚαλύβαςECE_Γ906 ΠροηγμέναΣυστήματαΥπολογιστών* 3 0 0 3 4 -ECE_Γ909 ΕφαρμογέςΟπτοηλεκτρονικής* 2 1 0 3 4 -

ECE_Γ910 ΑσφάλειαΥπολογιστών&Δικτύων 3 0 0 3 4 ΚουφοπαύλουΣκλάβος

ECE_Γ911 Παράλληλη/ΚατανεμημένηΕπεξεργασία&Εφαρμογές 3 0 0 3 4 ΧούσοςECE_Γ0051 ΠρογραμματισμόςΔιαδικτύου(Διδασκαλία) 3 0 0 3 4 Αβούρης

ECE_Γ0052 ΠρογραμματισμόςΔιαδικτύου(Εργαστήριο) 0 0 2 2 2 ΑβούρηςΣταθοπούλου

ECE_Α9111 Γραφικά&ΕικονικήΠραγματικότητα(Διδασκαλία) 2 1 0 3 4 ECE_Α9112 Γραφικά&ΕικονικήΠραγματικότητα(Εργαστήριο) 0 0 2 2 2 ECE_Α8071 ΑναγνώρισηΠροτύπωνI(Διδασκαλία) 2 1 0 3 4 ECE_Α8072 ΑναγνώρισηΠροτύπωνI(Εργαστήριο) 0 0 2 2 2 ΜΑΘΗΜΑΤΑΤΩΝΟΜΑΔΩΝΑ7&Β7ΤΟΥΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΗ&Υ ΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΓ9ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΗ&Υ ΜΑΘΗΜΑΤΑΤΗΣΟΜΑΔΑΣΓ7ΤΟΥΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΗ&Υ ΜΑΘΗΜΑΤΑΤΗΣΟΜΑΔΑΣΒ9ΤΩΝΑΛΛΩΝΚΥΚΛΩΝΤΟΥΤΜΗΜΑΤΟΣ

ECE_Δ003 ΠροσαρμοστικόςΈλεγχος 3 0 0 3 4

ECE_Β005 ΉπιεςΜορφέςΕνέργειαςΙΙ 3 0 0 3 4 ΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΕΟ(ΕΚΤΟΣΟΜΑΔΑΣ)ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΗ&Υ





89




ΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΒ10ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΗ&Υ(ΕΠΙΛΕΓΕΤΑΙΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ1ΜΑΘΗΜΑΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ)

ECE_Γ002 Έλεγχος&ΕλεγξιμότηταΨηφιακώνΣυστημάτων* 3 0 0 3 4 -ECE_Γ003 ΨηφιακήΕπεξεργασίαΕικόνας 3 0 0 3 4 Μπερμπερίδης

ECE_Γ0041 ΕπικοινωνίαΑνθρώπου-Μηχανής&ΣχεδίασηΔιαδραστικώνΣυστημάτων(Διδασκαλία) 3 0 0 3 4 Αβούρης

Μουστάκας

ECE_Γ0042 ΕπικοινωνίαΑνθρώπου-Μηχανής&ΣχεδίασηΔιαδραστικώνΣυστημάτων(Εργαστήριο) 0 0 2 2 2 Αβούρης

Φείδας

ECE_Γ006 ΚατανεμημέναΕνσωματωμέναΣυστήματαΠραγματικούΧρόνου 3 0 0 3 4 Κουμπιάς

ECE_Γ007 ΤεχνολογίαΠροηγμένωνΨηφιακώνΚυκλωμάτων&Συστημάτων 3 0 0 3 4 Καλύβας

ECE_Γ008 ΑρχιτεκτονικήΔικτυακώνΣυστημάτων* 3 0 0 3 4 -ECE_Γ009 ΓραμμικήκαιΣυνδυαστικήΒελτιστοποίηση 3 0 0 3 4 ΔασκαλάκηECE_Α005 ΔιαχείρισηΔικτύων 2 1 0 3 4 ECE_Α006 ΥπολογιστικήΓλωσσολογία 2 1 0 3 4 ECE_Α903 ΑναγνώρισηΠροτύπωνII 2 1 0 3 4

ECE_Α8121 ΥπολογιστικήΓεωμετρία&Εφαρμογές3ΔΜοντελοποίησης(Διδασκαλία) 2 1 0 3 4

ECE_Α8122 ΥπολογιστικήΓεωμετρία&Εφαρμογές3ΔΜοντελοποίησης(Εργαστήριο) 0 0 2 2 2

ΜΑΘΗΜΑΤΑΤΩΝΟΜΑΔΩΝΑ8&Β8ΤΟΥΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΗ&Υ

ΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΓ10ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΗ&Υ

ΜΑΘΗΜΑΤΑΤΩΝΟΜΑΔΩΝΓ8ΤΟΥΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΗ&Υ

ΜΑΘΗΜΑΤΑΤΗΣΟΜΑΔΑΣΒ10ΤΩΝΑΛΛΩΝΚΥΚΛΩΝΤΟΥΤΜΗΜΑΤΟΣ

ECE_Δ904 ΣτοχαστικόςΈλεγχος 3 0 0 3 4

ΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΕΟ(ΕΚΤΟΣΟΜΑΔΑΣ)ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΗ&Υ





90

KΥΚΛΟΣΣΠΟΥΔΩΝΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ&ΑΥΤΟΜΑΤΟΥΕΛΕΓΧΟΥ



ΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΑ7ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΣ&ΑΕ(ΤΟΜΑΘΗΜΑECE_Δ701ΕΙΝΑΙΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟΚΑΙΕΠΙΛΕΓΕΤΑΙΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝΕΝΑΑΚΟΜΗΜΑΘΗΜΑ)

ECE_Δ701 ΑνάλυσηΣυστημάτωνστονΧώροΚατάστασης 3 0 0 3 4 Μπιτσώρης

ECE_Δ7Ε1 ΕργαστηριακόΜάθημαΑναλογικού&ΨηφιακούΕλέγχουΙ 1 0 3 4 2 Καζάκος

ΣκόδραςECE_Δ704 ΒιομηχανικοίΑυτοματισμοίΙ 3 0 0 3 4 ΜάνεσηςECE_Δ902 ΕισαγωγήστηΡομποτική 3 0 1 4 4 ΤζέςΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΒ7ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΣ&ΑΕ ECE_Δ702 ΕφαρμοσμένηΒελτιστοποίηση 3 0 0 3 4 Αλεξανδρίδης

ECE_Δ705 ΕφαρμοσμένεςΥπολογιστικέςΜέθοδοι 3 0 0 3 4 Κούσουλας

ΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΓ7ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΣ&ΑΕ ECE_Α702 ΘεωρίαΠληροφορίας 3 1 0 4 4 ECE_Α7071 ΤεχνητήΝοημοσύνηΙ(Διδασκαλία) 2 1 0 3 4 ECE_Α7072 ΤεχνητήΝοημοσύνηΙ(Εργαστήριο) 0 0 2 2 2 ECE_Α710 ΨηφιακέςΕπικοινωνίεςΙ 2 1 0 3 4 ECE_Α8071 ΑναγνώρισηΠροτύπωνΙ(Διδασκαλία) 2 1 0 3 4 ECE_Α8072 ΑναγνώρισηΠροτύπωνI(Εργαστήριο) 0 0 2 2 2 ECE_Β703 ΗλεκτρονικάΙσχύοςΙ 3 0 3 6 4 ECE_Β7061 ΑνάλυσηΣΗΕ(Διδασκαλία) 3 0 0 3 4 ECE_Β7062 ΑνάλυσηΣΗΕ(Εργαστήριο) 0 0 3 3 2

ECE_Γ7031 Μικροϋπολογιστές&ΜικροσυστήματαΙ(Διδασκαλία) 2 1 0 3 4

ECE_Γ7032 Μικροϋπολογιστές&ΜικροσυστήματαΙ(Εργαστήριο) 0 0 3 3 2

ECE_Γ7061 ΨηφιακήΕπεξεργασίαΣημάτων(Διδασκαλία) 3 0 0 3 4 ECE_Γ7062 ΕργαστήριοΨηφιακήςΕπεξεργασίαςΣημάτωνΙ 0 0 3 3 2


ΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΕΟ(ΕΚΤΟΣΟΜΑΔΑΣ)ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΣ&ΑΕ ΕΝΑΜΑΘΗΜΑΑΠΟΑΛΛΕΣΟΜΑΔΕΣΉΤΜΗΜΑΤΑ(ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙΕΓΚΡΙΣΗΑΠΟΤΟΝΤΟΜΕΑΜΟΝΟΓΙΑΤΟΜΑΘΗΜΑΕΚΤΟΣΤΜΗΜΑΤΟΣ)



91

ΚΥΚΛΟΣΣΠΟΥΔΩΝΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ&ΑΥΤΟΜΑΤΟΥΕΛΕΓΧΟΥ


48μονάδεςσεσχέσημεαυτέςπουδηλώθηκανστο7οεξάμηνο



ΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΑ8ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΣ&ΑΕ(ΤΟΜΑΘΗΜΑECE_Δ801ΕΙΝΑΙΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟΚΑΙΕΠΙΛΕΓΕΤΑΙΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝΕΝΑΑΚΟΜΗΜΑΘΗΜΑ)

ECE_Δ801 ΣχεδιασμόςΣυστημάτωνστονΧώροΚατάστασης 3 0 0 3 4 Μπιτσώρης

ECE_Δ8Ε1 ΕργαστηριακόΜάθημαΑναλογικού&ΨηφιακούΕλέγχουΙΙ 1 0 3 4 2 Καζάκος

ECE_Δ802 ΨηφιακόςΈλεγχος 3 0 0 3 4 ΓρουμπόςECE_Δ804 ΒιομηχανικοίΑυτοματισμοίΙΙ 3 0 0 3 4 ΜάνεσηςΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΒ8ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΣ&ΑΕ ECE_Δ806 ΜεθοδολογίαΠροσομοίωσης 3 0 0 3 4 ΚούσουλαςECE_Δ901 ΕυφυήςΈλεγχος 3 0 0 3 4 ΓρουμπόςECE_Δ006 ΒέλτιστοςΈλεγχοςΣυστημάτων 3 0 0 3 4 ΑλεξανδρίδηςΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΓ8ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΣ&ΑΕ

ECE_Α8101 ΤεχνητήΝοημοσύνηΙΙ(Διδασκαλία) 2 1 0 3 4

ECE_Α8102 ΤεχνητήΝοημοσύνηΙΙ(Εργαστήριο) 0 0 2 2 2

ECE_Α903 ΑναγνώρισηΠροτύπωνII 2 1 0 3 4 ECE_Β803 ΗλεκτρονικάΙσχύοςΙΙ 3 0 3 6 4 ECE_Γ7021 ΠροηγμένεςΤεχνικέςΠρογραμματισμού(Διδ.) 2 1 0 3 4 ECE_Γ7022 ΠροηγμένεςΤεχνικέςΠρογραμματισμού(Εργ.) 0 0 3 3 2 ECE_Γ8031 Μικροϋπολογιστές&ΜικροσυστήματαΙΙ(Διδ.) 2 1 0 3 4 ECE_Γ8032 Μικροϋπολογιστές&ΜικροσυστήματαΙΙ(Εργ.) 0 0 3 3 2 ECE_Γ806 ΠροχωρημένηΕπεξεργασίαΣημάτων 3 0 0 3 4 ECE_Γ807 ΕργαστήριοΨηφιακήςΕπεξεργασίαΣημάτωνΙΙ 0 0 3 3 2

ECE_Β010 ΤεχνολογίεςΕλέγχουσταΑιολικάΣυστήματα 3 0 0 3 4

22ΜΕ10 ΕμβιομηχανικήΙΙ 3 0 0 3 4 ΑθανασίουΔεληγιάννη



ECE_ΠΑ800 Πρακτικήάσκησησταπλαίσιατηςδιπλωματικήςεργασίας(προαιρετική) - - - 4

92




ΔιδάσκοντεςΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΒ9ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΣ&ΑΕ(ΕΠΙΛΕΓΕΤΑΙΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ1ΜΑΘΗΜΑ)

ECE_Δ907 ΜηΓραμμικόςΈλεγχος 3 0 0 3 4 Μπιτσώρης

ECE_Δ9Ε1 ΕργαστηριακόΜάθημαΣυστημάτων&ΕλέγχουΙ 1 0 3 4 2 Μάνεσης

ECE_Δ003 ΠροσαρμοστικόςΈλεγχος 3 0 0 3 4 ΚαζάκοςECE_Δ909 ΠροηγμέναΘέματαΣυστημάτωνκαιΕλέγχουΙ* 3 0 0 3 4 -ΟΠΟΙΟΔΗΠΟΤΕΜΑΘΗΜΑΤΗΣΟΜΑΔΑΣΒ7ΤΟΥΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΣ&ΑΕΠΟΥΔΕΝΕΠΕΛΕΓΗΣΤΟ7ΟΕΞΑΜΗΝΟ

ΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΓ9ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΣ&ΑΕ ECE_Α0091 ΕνσωματωμέναΕπικοινωνιακάΣυστήματα(Διδ.) 2 1 0 3 4 ECE_Α0092 ΕνσωματωμέναΕπικοινωνιακάΣυστήματα(Εργ.) 0 0 2 2 2 ECE_Β911 ΠροηγμένοςΈλεγχοςΗλεκτρικώνΜηχανών 2 1 0 3 4 ECE_Γ910 ΑσφάλειαΥπολογιστών&Δικτύων 3 0 0 3 4 ECE_Γ9031 ΠροηγμένοιΜικροεπεξεργαστές(Διδασκαλία) 2 1 0 3 4 ECE_Γ9032 ΠροηγμένοιΜικροεπεξεργαστές(Εργαστήριο) 0 0 2 2 2






93




ΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΒ10ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΣ&ΑΕ(ΕΠΙΛΕΓΕΤΑΙΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ1ΜΑΘΗΜΑ)

ECE_Δ803 Ανάλυση&Σχεδ.ΣυστημάτωνΕλέγχουμεΥπολογιστή* 2 0 2 4 2 -ECE_Δ904 ΘεωρίαΕκτίμησηςκαιΣτοχαστικόςΈλεγχος 3 0 0 3 4 ΜουστακίδηςECE_Δ906 ΣθεναρόςΈλεγχος 3 0 0 3 4 ΜπιτσώρηςECE_Δ001 ΔίκτυαΒιομηχανικούΑυτοματισμού 3 0 0 3 4 Μάνεσης

ECE_Δ007 ΡομποτικάΣυστήματα 3 0 1 4 4 ΤζέςΔερματάς

ECE_Δ0Ε1 ΕργαστηριακόΜάθημαΣυστημάτων&ΕλέγχουΙΙ 1 0 3 4 2 ΚαζάκοςECE_Δ009 ΠροηγμέναΘέματαΣυστημάτωνκαιΕλέγχουΙΙ* 3 0 0 3 4 -ΟΠΟΙΟΔΗΠΟΤΕΜΑΘΗΜΑΤΗΣΟΜΑΔΑΣΒ8ΤΟΥΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΣ&ΑΕΠΟΥΔΕΝΕΠΕΛΕΓΗΣΤΟ8ΟΕΞΑΜΗΝΟ

ΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝΓ10ΚΥΚΛΟΥΣΠΟΥΔΩΝΣ&ΑΕ ECE_Α004 ΠροχωρημέναθέματαθεωρίαςΠληροφορίας 2 1 0 3 4 ECE_Β001 Δυναμική&ΈλεγχοςE-LΗλεκτρομηχανικώνΣυστημάτων 2 1 0 3 4 ECE_Γ003 ΨηφιακήΕπεξεργασίαΕικόνας 3 0 0 3 4 ECE_Γ006 Κατανεμ.Ενσωματωμ.Συστ.ΠραγματικούΧρόνου 3 0 0 3 4

ECE_ΜΕ10 ΕμβιομηχανικήΙΙ 3 0 0 3 4 ΑθανασίουΔεληγιάννη





94

4.16Κανόνεςαποφοίτησης4.16.1Κανόνεςαποφοίτησηςγιαταεξάμηνα1οέωςκαι6ο.

α)Εισαχθέντεςτοακαδημαϊκόέτος2015–2016καιμετά

Οιφοιτητέςαυτήςτηςκατηγορίαςέχουντηνυποχρέωσηναπεράσουν:• Τα 37 υποχρεωτικά μαθήματα του Προγράμματος Σπουδών που ανήκουνστα6πρώταεξάμηνασπουδών.

• Ένα μάθημα παιδαγωγικού/πολιτιστικού/οικονομικού περιεχομένου πουεπιλέγεταιστο1οεξάμηνοαπόαντίστοιχηλίσταμαθημάτων.

• Έναμάθημαξένηςγλώσσαςστο2οεξάμηνο.Οιδιδακτικέςμονάδες–ECTSτωνμαθημάτωναυτώνείναισυνολικά180.

β)Εισαχθέντεςταακαδημαϊκάέτη2010–2011έωςκαι2014-2015

Οιφοιτητέςαυτήςτηςκατηγορίαςέχουντηνυποχρέωσηναπεράσουν:• Τα 36 υποχρεωτικά μαθήματα του Προγράμματος Σπουδών που ανήκουνστα6πρώταεξάμηνασπουδών.

• Δύο μαθήματα παιδαγωγικού/πολιτιστικού/οικονομικού περιεχομένου πουεπιλέγονται ανά ένα στο 1ο και στο 2ο εξάμηνο από τις αντίστοιχες λίστεςμαθημάτων.

• Δύομαθήματατηςίδιαςξένηςγλώσσας,έναστο1οκαιέναστο2οεξάμηνο.Οιδιδακτικέςμονάδες–ECTSτωνμαθημάτωναυτώνείναισυνολικά180.

γ)Εισαχθέντεςπριναπότοακαδημαϊκόέτος2010–2011

Οιφοιτητέςαυτήςτηςκατηγορίαςέχουντηνυποχρέωσηναπεράσουν:• Ταακόλουθα29μαθήματατουΠρογράμματοςΣπουδών:

1. 22Υ101 ΔιαφορικόςΛογισμός&ΜαθηματικήΑνάλυση2. 22Y102 ΦυσικήΙ3. 22Υ103 ΕισαγωγήστουςΥπολογιστές4. 22Y104 ΓραμμικήΆλγεβρα5. 22Υ111 ΤεχνικόΣχέδιο6. 22Y105 ΕισαγωγήστηνΨηφιακήΛογική7. 22Υ201 Συναρτήσειςπολλώνμεταβλητών&ΔιανυσματικήΑνάλυση8. 22Y202 ΦυσικήΙΙ9. 22Y204 ΔιαφορικέςΕξισώσεις10. 22Y207 ΑρχέςΠρογραμματισμού11. 22Υ302 ΗλεκτρικάΚυκλώματα&Μετρήσεις12. 22Y306 Πιθανοθεωρία&Στατιστική13. 22Υ310 ΣτερεάΚατάστασητηςΎλης14. 22Υ311 ΤεχνικήΜηχανική15. 22Υ404 ΨηφιακήΛογικήΣχεδίαση16. 22Υ402 ΘεωρίαΗλεκτρικώνΚυκλωμάτων

95

17. 22Υ403 ΗμιαγωγικέςΜικροηλεκτρονικέςΔιατάξεις18. 22Υ406 ΑνάλυσηΚυκλωμάτωνΙσχύος19. 22Υ501 ΗλεκτρομαγνητικάΠεδίαI20. 22Υ502 ΑναλογικάΟλοκληρωμέναΗλεκτρονικά21. 22Υ505 ΗλεκτρικέςΜηχανέςΙ22. 22Υ506 ΣυστήματαΑυτομάτουΕλέγχου23. 22Υ603 Σήματα&ΣυστήματαΙΙ24. 22Υ604 ΣυστήματαΕπικοινωνιών25. 22Υ601 ΗλεκτρομαγνητικάΠεδίαIΙ26. 22Υ602 ΨηφιακάΟλοκληρωμέναΚυκλώματα&Συστήματα27. 22Υ504 ΕισαγωγήσταΣυστήματαΗλεκτρικήςΕνέργειας28. 22Υ605 ΗλεκτρικέςΜηχανέςΙΙ29. 22Υ606 ΨηφιακάΣυστήματαΕλέγχου

• Τομάθημα«ΣήματακαιΣυστήματαΙ»μεκωδικό22Υ411ή22Υ503.• Ένααπόταμαθήματα,«ΕφαρμοσμέναΜαθηματικάΙΙ»μεκωδικό22Υ412ή

«ΕιδικάΚεφάλαιαΜαθηματικών»μεκωδικό22Υ312.• Δύο μαθήματα παιδαγωγικού/πολιτιστικού/οικονομικού περιεχομένου

περιεχομένουπου επιλέγονται από τις αντίστοιχες λίστες μαθημάτων καιδύομαθήματατηςίδιαςξένηςγλώσσας.

4.16.2Κανόνεςαποφοίτησηςγιαταεξάμηνα7οέωςκαι10ο.

α)Εισαχθέντεςτοακαδημαϊκόέτος2010–2011καιμετά

Οιφοιτητέςαυτήςτηςκατηγορίαςέχουντηνυποχρέωσηναπεράσουνμαθήματαπουαντιστοιχούνσε80ECTSκαιδιπλωματικήεργασίαπουαντιστοιχείσε40ECTS,σύμφωναμετιςδιατάξειςτηςπαραγράφου4.15.2

β)Εισαχθέντεςταακαδημαϊκάέτη2007-2008,2008-2009και2009-2010

Οιφοιτητέςαυτήςτηςκατηγορίαςέχουντηνυποχρέωσηναπεράσουν:• Είκοσι (20) τουλάχιστον μαθήματα με τριψήφιους κωδικούς 22ΖΧΧΧ

κατανεμημένασταεξάμηνα7οέωςκαι10οωςεξής:απότουλάχιστονέξι(6)μαθήματαστο7οκαι8οεξάμηνοκαιαπότουλάχιστοντέσσερα(4)μαθήματαστο9οκαι10οεξάμηνο.Στηπερίπτωσηόπουέναμάθημαμεκωδικό22ΖΧΧΧέχειδιαχωριστείσεδύονέαμαθήματαμεκωδικούς22ΖΧΧΧ1και22ΖΧΧΧ2οιφοιτητέςοφείλουνναπεράσουνκαιταδύοαυτάνέαμαθήματα.

• Δώδεκα(12)τουλάχιστοαπόαυτάταμαθήματα(μεκωδικούς22ΖΧΧΧ)θαπρέπειναείναιαπότιςομάδεςΑ7,Α8,Β7,Β8,Β9καιΒ10.Απόταενλόγωδώδεκα (12) μαθήματα, θα πρέπει τουλάχιστον δύο (2) να είναι από τηνομάδαΑ7,τουλάχιστονδύο(2)απότηνομάδαΑ8,τουλάχιστονένα(1)απότηνομάδαΒ9καιτουλάχιστονένα(1)απότηνομάδαΒ10.

• Έξι(6)τουλάχιστονμαθήματααπότιςομάδεςΓ7,Γ8,Γ9,Γ10ήεκτόςομάδας

96

(ΕΟ7,ΕΟ8,ΕΟ9καιΕΟ10).• ΟιΚύκλοιΣπουδώνΤ&ΤΠ,Η&ΥκαιΣ&ΑΕεπιτρέπουνκατάμέγιστοτέσσερα

(4)μαθήματαεκτόςομάδας(ΕΟ), έναανάεξάμηνο, ενώοΚύκλοςΣπουδώνΣΗΕεπιτρέπεικατάμέγιστοδύο(2)μαθήματαεκτόςομάδας(ΕΟ).

• Έχουν, επίσης, την υποχρέωση να επιλέξουν τουλάχιστον δώδεκα (12)διδακτικέςμονάδεςεργαστηρίων.

• Οι φοιτητές αυτοί εκπονούν διπλωματική εργασία διάρκειας ενόςημερολογιακούέτουςπουαντιστοιχείσεπενήντα(50)διδακτικέςμονάδες

• Τοσύνολοτωνδιδακτικώνμονάδωνπουσυμπληρώνουναπόταμαθήματατου4ουκαι5ουέτουςθαπρέπειναείναικατ’ελάχιστονεβδομήντα(70).

γ)Εισαχθέντεςτοακαδημαϊκόέτος2006–2007καιπριν

Οιφοιτητέςαυτήςτηςκατηγορίαςέχουντηνυποχρέωσηναπεράσουν:• Είκοσι (20) τουλάχιστον μαθήματα με τριψήφιους κωδικούς 22ΖΧΧΧ

κατανεμημένασταεξάμηνα7οέωςκαι10ο.• Δώδεκα(12)μαθήματαμεκωδικούς22ΖΧΧΧκατ’ελάχιστοαπότιςομάδες

Α,ΒτουΚύκλουΣπουδώντους.Στηνπερίπτωσηόπουέναμάθημαμεκωδικό22ΖΧΧΧ έχει διαχωριστεί σε δύο νέα μαθήματα με κωδικούς 22ΖΧΧΧ1 και22ΖΧΧΧ2οιφοιτητέςοφείλουνναπεράσουνκαιταδύοαυτάνέαμαθήματα.

• Έξι(6)μαθήματαμεκωδικούς22ΖΧΧΧκατ’ελάχιστοαπότιςομάδεςΓ7,Γ8,Γ9,Γ10ήεκτόςομάδας(ΕΟ7,ΕΟ8,ΕΟ9καιΕΟ10).Στηνπερίπτωσηόπουέναμάθημα με κωδικό 22ΖΧΧΧ έχει διαχωριστεί σε δύο νέα μαθήματα μεκωδικούς22ΖΧΧΧ1και22ΖΧΧΧ2οιφοιτητέςοφείλουν ναπεράσουνκαι ταδύοαυτάνέαμαθήματα.

• Έχουν,επίσης,τηνυποχρέωσηναεπιλέξουντουλάχιστονέξι(6)διδακτικέςμονάδεςεργαστηρίων.

• Οι φοιτητές αυτοί εκπονούν διπλωματική εργασία διάρκειας ενόςημερολογιακούέτουςπουαντιστοιχείσεπενήντα(50)διδακτικέςμονάδες

• Για τους φοιτητές αυτούς λαμβάνεται υπόψη μόνο ο αριθμός τωνμαθημάτων και όχι οι διδακτικές μονάδες και ο αριθμός μαθημάτων ανάεξάμηνο.

97

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΜΑΘΗΜΑΤΩΝ

5.1ΔιδακτέαΎλη

Εξάμηνο1οECE_Υ101ΔιαφορικόςΛογισμόςκαιΜαθηματικήΑνάλυσηΔιδάσκοντες:Περδίος,ΚαλαντώνηςΠραγματικοί Αριθμοί. Αξιώματα του R.Bασικές τοπολογικές έννοιες στο R.Συναρτήσεις μιας μεταβλητής. Συνέχεια σεσημείο. Συνέχεια σε διάστημα. Παράγωγος.Διαφορικό συνάρτησης. Παράγωγοςσυνθέτου συναρτήσεως και παράγωγοιανωτέρας τάξεως. Βασικά ΘεωρήματαΔιαφορικού Λογισμού. Επαναληπτικήμέθοδος επίλυσης εξισώσεων. Ακρότατα.Ανάπτυγμα Taylor. Σειρές Taylor.Ομοιόμορφη σύγκλιση ακολουθίαςσυναρτήσεων και σειράς συναρτήσεων.Αόριστο Ολοκλήρωμα. ΟλοκλήρωμαRiemann. Βασικά Θεωρήματαολοκληρωτικού Λογισμού. Εμβαδά. Λείεςκαμπύλες. Μήκος καμπύλης. Προσεγγιστικήολοκλήρωση. Ακολουθίες. Σύγκλισηακολουθίας. Κριτήριο Cauchy. Μονότονεςακολουθίες. Αριθμητικές σειρές. Κριτήριασύγκλισης. Απόλυτη και υπό συνθήκησύγκλιση. Εναλλάσσουσες σειρές.Αναδιάταξη σειρών. Γινόμενο σειρών.Δυναμοσειρά και ακτίνα σύγκλισής της.Γενικευμένα Ολοκληρώματα. Βασικέςπροτάσεις συγκλίσεως. Απόλυτη σύγκλιση.Σύγκλισηυπόσυνθήκη.ECE_Y102ΦυσικήΙΔιδάσκοντες:Κουνάβης,ΠερράκηΣτοιχείαδιανυσματικήςανάλυσης.Κίνησησεμίαδύοτρειςδιαστάσεις.Στατική.Οινο-

μοιτηςκίνησηςκαιεφαρμογέςαυτών.Έργοενέργεια.Δυναμικήενέργειακαιδιατήρησητης ενέργειας. Γραμμική ορμή και κρούσεις.Περιστροφική κίνηση στερεού σώματος.Κύλιση, στροφορμή, ροπή. Ελαστικότητα.Ταλαντώσεις. Μηχανική ρευστών.Βαρύτητα.ΕργαστήριοΣκοπός του εργαστηρίου αυτού είναι ναεξοικειωθούν οι φοιτητές με το τι είναιμέτρησηφυσικώνποσοτήτων,τηνακρίβειακαιτασφάλματατωνμετρήσεων.Επιπλέονέχουνεπιλεγείναεκτελεστούνπειραματικέςασκήσεις με σκοπό να μελετηθούνπειραματικά μερικά αντιπροσωπευτικάθέματαπουδιδάσκονταιστομάθημα.Εκτελούνται τουλάχιστον 6 καθοδηγού-μενες ασκήσεις στο εργαστήριο.Η διάρκειατης κάθε άσκησης είναι δύο ώρες κάθεεβδομάδα.Οιασκήσειςεκτελούνταιαπό10ομάδεςτων3-4φοιτητώνηκάθεμια,μετηνκαθοδήγηση και της επίβλεψη τωνδιδασκόντων και του προσωπικού τουεργαστηρίου.Όλεςοιομάδεςεκτελούνκάθεεβδομάδατηνίδιαάσκηση.Άσκηση 1: ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΕΣ ΜΕΤΗΡΗΣΕΙΣ,ΑΚΡΙΒΕΙΑΜΕΤΡΗΣΕΩΝ-ΣΦΑΛΜΑΤΑ.Γίνεταιη εισαγωγή στο τι σημαίνει πειραματικήμέτρηση φυσικών ποσοτήτων, σημαντικάψηφία ακρίβεια μετρήσεων-σφάλματα καιστατιστικήεπεξεργασίαμετρήσεων.ΆσκησηΆσκηση 2: ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΔΙΑΔΟΣΗΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟΠΕΜΠΤΟ

98

ΣΦΑΛΜΑΤΟΣ ΑΠΟ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥΣ.Προσδιορίζεται τοσφάλμαπουμεταδίδεταισε υπολογισμούς φυσικών μεγεθών απόποσότητες που προκύπτουν απόπειραματικέςμετρήσεις.Άσκηση 3: ΜΕΤΡΗΣΗ ΠΥΚΝΟΤΗΤΑΣΣΤΕΡΕΩΝ ΥΛΙΚΩΝ. Οι γνώσεις πουαποκτήθηκαν στις προηγούμενες ασκήσειςεφαρμόζονται στο προσδιορισμό τηςπυκνότητας υλικών. Γίνεται χρήσηδιαστημομέτρου και ηλεκτρονικής ζυγαριάςκαι γίνεται υπολογισμός της πυκνότηταςστερεών καθώς και της ακρίβειας με τηνοποίαμετρείταιαυτή.Άσκηση 4: ΤΑΛΑΝΤΩΣΗ ΕΚΚΡΕΜΟΥΣ -ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΑΧΥΝΣΗΣ ΤΗΣΒΑΡΎΤΗΤΑΣ. Μελετάται πειραματικά ηταλάντωση του μαθηματικού εκκρεμούς.Γίνεται πειραματική επιβεβαίωση τηςμαθηματικής σχέσης που περιγράφει τηπερίοδο ταλάντωσης σα συνάρτηση τουμήκους του νήματος του εκκρεμούς. Μεβάση αυτή τη σχέση γίνεται πειραματικόςπροσδιορισμός της επιτάχυνσης τηςβαρύτητας.Άσκηση 5:ΜΕΛΕΤΗΚΙΝΗΣΗΣ ΣΕ ΡΕΥΣΤΟ -ΜΕΤΡΗΣΗ ΙΞΩΔΟΥΣ. Μέσα σε ένα μακρύκατακόρυφο σωλήνα ο οποίος έχεισυμπληρωθεί με ένα ρευστό (ρετσινόλαδο)ρίπτονται μικρές μεταλλικές σφαίρες καιμελετάταιηδυναμικήτηςκίνησήςτους,καιμετράταιηοριακήταχύτηταπουφθάνουνοισφαίρεςμετηνεπίδρασητουβάρουςκαιτηςτριβήςμέσαστορευστό.Απότημέτρησητηςοριακής ταχύτητας υπολογίζεται το ιξώδεςτουρευστού.Άσκηση 6:ΜΕΛΕΤΗ ΚΥΜΑΤΟΣ ΣΕ ΧΟΡΔΗ -ΣΤΑΣΙΜΑ ΚΥΜΑΤΑ. Στη άσκηση αυτήπαράγονται εγκάρσια κύματα σε μια χορδήκαι μελετώνται τα στάσιμα κύματα πουδημιουργούνται. Γίνεται πειραματικήεπιβεβαίωση της θεωρητικής εξίσωσης πουπεριγράφει τη ταχύτητα η διάδοσης τουεγκάρσιουκύματοςσεχορδή.Άσκηση 7: ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ ΗΧΟΥ.Μέσα σε σωλήνα με κλειστά άκραπαράγονταιακουστικάκύματαταοποίακαισυμβάλουν δίδοντας στάσιμα κύματα. Τακύματα αυτά ανιχνεύονται με τη βοήθειαενόςμικροφώνου.Τοηλεκτρικόσήμααπότομικρόφωνο απεικονίζεται στην οθόνη ενόςπαλμογράφου. Οι φοιτητές εξοικειώνονται

στη χρήση του παλμογράφου, ο οποίοςχρησιμοποιείται για τη μέτρηση τηςπεριόδουκαιτουμήκουςκύματοςτουήχου,καθώς και στη μέτρηση της ταχύτητας τουήχου.ECE_Υ103ΕισαγωγήστουςΥπολογιστέςΔιδάσκοντες:Αβούρης,Κουκιάς,Παλιουράς,Σγάρμπας,ΣταθοπούλουΜέρος Α: Εισαγωγή στονπρογραμματισμό, βασικές αλγοριθμικέςδομές,δομέςδεδομένων.Μέρος Β: Εισαγωγή στην επιστήμη τωνυπολογιστών με εργαλείο μια γλώσσαπρογραμματισμού: Ψηφιοποίηση καιμετάδοση ψηφιακής πληροφορίας.Οργάνωση υπολογιστών: επεξεργαστής,ιεραρχία μνήμης, συσκευές εισόδου/εξόδου.Λειτουργικά συστήματα. Εισαγωγή σταδίκτυα υπολογιστών και στο Διαδίκτυο. Τομάθημα περιλαμβάνει εργαστηριακέςασκήσειςπουαφορούνχρήσηυπολογιστώνκαι διαδικτυακών υπηρεσιών,προγραμματισμόκαιομαδικέςεργασίες.ECE_Y104ΓραμμικήΆλγεβραΔιδάσκοντες:Δασκαλάκη,ΜαρκάκηςΠίνακες και Άλγεβρα πινάκων. Γραμμικάσυστήματα. Ανάστροφος πίνακας καιιδιότητες.ΑπαλοιφήGauss, μερικήοδήγησηκαι ανάλυση σε τριγωνικούς πίνακες.Ορίζουσα και ιδιότητες. Αντίστροφοςπίνακας. Απαλοιφή Gauss-Jordan. Τάξηπίνακα και υπολογισμός τάξης. Κανονικήμορφή.Ομογενήκαιμη-ομογενήσυστήματα.Εισαγωγή στους διανυσματικούς χώρους.Γραμμική εξάρτηση διανυσμάτων. Ιδιοτιμέςκαι ιδιοδιανύσματα: ορισμοί και ιδιότητες.Ομοιότητα και διαγωνοποίηση.Τετραγωνικέςμορφές.Πολυώνυμαπινάκωνκαι το θεώρημα Cayley-Hamilton.Συναρτήσεις πινάκων. Η εκθετικήσυνάρτηση.ECE_Υ111ΤεχνικόΣχέδιοΔιδάσκοντες:ΒοβόςΠ.,Πυργιώτη,Μητρονίκας

Εισαγωγή στο Μηχανολογικό Σχέδιο.Γράμματα κι αριθμοί. Είδη και πάχηγραμμών, σύνδεσηγραμμώνμεταξύτους,τοποθέτηση διαστάσεων.Σχεδίαση όψεωναπό την αξονομετρική παράσταση με τη

99

μέθοδοτων ορθογώνιωνπροβολών.Γενικάκριτήρια διαστασιολόγησης. Διατομές κιεπίπεδες τομές. Παράσταση κοχλιών καισπειρωμάτων.

Εισαγωγή στο Ηλεκτρολογικό -ΗλεκτρονικόΣχέδιο.Τυποποίηση,σύμβολα.Σχεδίαση ηλεκτρικών κι ηλεκτρονικώνδιαγραμμάτων. Κανονισμοί. Σχεδίασηεσωτερικών ηλεκτρικών εγκαταστάσεων.Βασικές αρχές σχεδίασης κυκλωμάτωναυτοματισμού και ασθενών ρευμάτων.Ολοκληρωμένα κυκλώματα, εφαρμογές.Τυπωμένα κυκλώματα. Βασικές αρχέςσχεδίασης με τη βοήθεια H/Y και τουσχεδιαστικού προγράμματος CAD.Αρχιτεκτονική ενός συστήματος CAD.ΠεριγραφήκαισχεδίασημεεντολέςCAD.ΕργαστήριοΤοεργαστηριακόκομμάτιτουμαθήματοςέχειως στόχο την εξάσκηση τωνφοιτητώνστις βασικές αρχές Τεχνικής Σχεδίασης.Ακόμα, επιδιώκεται η εξοικείωση με τουςκανόνες σχεδίασης στο Ηλεκτρολογικό καιΜηχανολογικό Σχέδιο. Για την διεξαγωγήτουεργαστηρίουχρησιμοποιείταιλογισμικόComputer Aided Design (CAD) που είναιεγκατεστημένο σε όλους τους υπολογιστέςτου ΚΥΠΕΣ και οι θέσεις εργασίας είναιατομικές. Υποστηρικτικό υλικό για τηνπροετοιμασίατωνφοιτητώνπριναπόκάθεάσκηση βρίσκεται στο eclass σε μορφήσημειώσεωνκαιβίντεο-επίδειξεων.Άσκηση1: Εισαγωγήστησχεδίασημε τηβοήθεια Η/Υ Εξοικείωση με περιβάλλονCAD. Σχεδίαση με απόλυτη ακρίβεια.Εκμετάλλευση μοτίβων και σχεδιαστικώνεργαλείων για αύξηση παραγωγικότηταςστη σχεδίαση. Το ηλεκτρονικό «ρυζόχαρτο»και σχεδίαση σε διαφορετικά επίπεδα(layers). Ορισμός τύπου και πάχουςγραμμών. Σχεδίαση βασικών γεωμετρικώνσχημάτων. Επιτάχυνση σχεδίασης μεεκμετάλλευση χαρακτηριστικών σημείωνσχεδίου.

Άσκηση 2: Εξάσκηση στη μέθοδοορθογωνικώνπροβολώνΧωρισμόςπεριοχήςσχεδίασης σε τεταρτημόρια. Επιλογήκατάλληλου τεταρτημορίου για κάθε όψη.Δημιουργίαυπομνήματος.Ορισμόςπρόοψηςκαι βάση αυτής υπολοίπων όψων.Εφαρμογή της μεθόδου ορθογωνικών

προβολών από όψη σε όψη. Σχεδίασηορατών ακμών, μη ορατών ακμών, αξόνων.Σχεδίαση όψεων ενός μηχανολογικούαντικειμένου.

Άσκηση 3: Πλήρης τομή, τοποθέτησηδιαστάσεων Επιλογή κατάλληλωντεταρτημορίων σχεδίασης για όψεις καιτομή. Ορισμός τομής. Σχεδίαση τομής καιδιαγράμμισηεπιφάνειαςτομής.Αποτύπωσημηορατώνακμώνστιςάλλεςόψεις,ανάλογαμε τηνπεριγραφήτουςήόχιαπότην τομή.Τρόποιτοποθέτησηςδιαστάσεων,τύποικαιπάχησχετικώνγραμμών.

Άσκηση 4: Σύνθετες τομές, διαστάσειςΟρισμός τομής 1/4. Ορισμός τομής μεαλλαγή επιπέδου. Σχεδίαση τομής 1/4 καιτομής με αλλαγή επιπέδου. Κανόνεςδιαστασιολόγησης,γενικήλογικήκαιειδικέςπεριπτώσεις.Ιεράρχησηαυστηρότηταςστηνεφαρμογήτωνκανόνωνδιαστασιολόγησης.

Άσκηση 5: Εισαγωγή στο ηλεκτρο-λογικόσχέδιομεCADΓενικάπερίσχεδίασηςσυμβόλων στο ηλεκτρολογικό σχέδιο.Σχεδιαστικές τεχνικές αποτύπωσηςπολυγραμμικού διαγράμματος βάσει τομονογραμμικού διαγράμματος. Πολυγραμ-μικό και μονογραμμικό σύμβολο απλούδιακόπτη και διακόπτη κομμυτατέρ, καθώςκαι ενός ρευματοδότη σούκο. Σχεδίαση τουπολυγραμμικού και του μονογραμμικούδιαγράμματος μιας απλής ηλεκτρολογικήςεγκατάστασης, που περιλαμβάνει απλούςδιακόπτες,ρευματο-δότεςκαιφωτιστικά.

Άσκηση 6: Σχεδίαση κυκλωμάτωνφωτισμού Κανόνες σχεδίασης συμβόλων(πάχη και είδη γραμμών) και κατανόησησχεδίασης των πολυγραμμικών καιμονογραμμικών διαγραμμάτωνκυκλωμάτων φωτισμού. Έλεγχοςφωτιστικών από 2 ή περισσότερα σημεία.Διακόπτες αλλέ-ρετούρ και διακόπτεςεπιλογής ομάδας. Μεθοδολογία αρίθμησηςτωναγωγώνστομονογραμμικόδιάγραμμα.

Άσκηση 7: Σχεδίαση απλήςηλεκτρολογικής εγκατάστασης Σχεδίασηπολυγραμμικού και του μονογραμμικούδιαγράμματος απλής ηλεκτρολογικήςεγκατάστασης,πουμπορεί ναπεριλαμβάνειόλους τους τύπους διακοπτών, φωτιστικάκαι ρευματοδότες. Τα απαραίτητα σύμβολατων στοιχείων, τόσο για το πολυγραμμικό

100

όσο και για το μονογραμμικό σχέδιοδίνονται. Εξοικείωση με τη σχεδίασημονογραμμικού διαγράμματος εγκατά-στασης επί αρχιτεκτονικού σχεδίου.Ανάλυση πρακτικών προβλημάτων συμβα-τότητας ηλεκτρολογικού σχεδίου καιαρχιτεκτονικής εργονομίας, αντιμετώπισήτους.

Άσκηση 8: Σχεδίαση μονογραμμικούδιαγράμματος εγκατάστασης κατοικίαςΣχεδίαση μονογραμμικού διαγράμματοςηλεκτρολογικής εγκατάστασης επί τηςκάτοψης κατοικίας, που μπορεί ναπεριλαμβάνει διάφορες ηλεκτρικέςσυσκευές, όλους τους τύπους διακοπτών,λαμπτήρες, ρευματοδότες κλπ. Τααπαραίτητα σύμβολα των στοιχείων για τομονογραμμικό σχέδιο δίνονται. Ορισμένεςηλεκτρικές συσκευές είναι προ-τοποθετημένες, ενώ άλλες πρέπει ναπροστεθούν και να τοποθετηθούν επί τηςκάτοψης. Ομαδοποίηση τροφοδοσίαςκυκλωμάτων ρευματοδοτών και κυκλωμά-τωνφωτισμού.

Άσκηση 9: Σχεδίαση πίνακαηλεκτρολογικής εγκατάστασης Σχεδίασητου μονογραμμικού διαγράμματοςηλεκτρολογικήςεγκατάστασηςκαισχεδίασητου πίνακα της. Τα απαραίτητα σύμβολατων στοιχείων για το μονογραμμικό σχέδιοδίνονται, όπως και οι θέσεις τωνρευματοδοτών, φωτιστικών και όλων τωναπαραίτητων ηλεκτρολογικών συσκευών.Σχεδίαση μονογραμμικού διαγράμματος επίτης κάτοψης της κατοικίας για τη σύνδεσητων φωτιστικών, ρευματοδοτών καιηλεκτρικών συσκευών με τον πίνακα τηςεγκατάστασης. Αρίθμηση αγωγών καισχεδίαση του πίνακα της ηλεκτρολογικήςεγκατάστασης που αντιστοιχεί στομονογραμμικόδιάγραμμάτης.

Άσκηση 10: Βασικές αρχές σχεδίασηςκυκλωμάτων αυτοματισμού και ασθενώνρευμάτωνΑνάλυσησυμβόλωνκυκλωμάτωναυτοματισμού και η σημασία τους.Εξάσκηση στις αρχές σχεδίασης αυτό-ματισμών. Σχεδίαση και ενσωμάτωσηηλεκτρονόμων σε ηλεκτρολογικά διαγράμ-ματα κυκλωμάτων αυτοματισμού. Καλέςπρακτικές σχεδίασης μονογραμμικού καιπολυγραμμικούδιαγράμματοςκοινόχρηστηςηλεκτρολογικής εγκατάστασης κατοικίας,

πουπεριλαμβάνειφωτισμόκλιμακοστασίου,κουδούνιακαικλειδαριάεξώπορτας.ECE_E133ΒιομηχανικόΜάρκετινγκκαιΟργάνωσηΔυναμικούΠωλήσεωνΔιδάσκουσα:ΚαραγιάννηΣτο μάθημα αυτό διδάσκονται σεπροπτυχιακό επίπεδο, θέματα που είναισχετικά με την οργάνωση και διοίκηση τηςδύναμης πωλητών μιας εταιρίας, καισυγκεκριμένα της επιλογής, πρόσληψης,εκπαίδευσης, υποκίνησης, αμοιβών καιαξιολόγησης και καταμερισμού τωνδραστηριότητωνκαθώςκαιτηςδιαδικασίαςπώλησης. Σκοπός αυτού του μαθήματοςείναι να μπορέσουν οι διδασκόμενοιπροπτυχιακοί φοιτητές: Να αντιληφθούνκαι να περιγράψουν την σχέση μεταξύστρατηγικής επιχείρησης και στρατηγικήςδυναμικού πωλήσεων. Να κατανοήσουν ότιτο δυναμικό πωλήσεων αποτελεί τον κύριομοχλό ανάπτυξης μιας επιχείρησηςπαραγωγής προϊόντων και υπηρεσιών. Νακαταστρώνουν αποτελεσματικέςστρατηγικές για διοίκηση των πωλήσεωνκαι των άλλων ενδιαμέσων διαύλωνπροώθησης των προϊόντων-υπηρεσιών. Ναβελτιώσουν τον σχεδιασμό και τηνανάπτυξη του δυναμικού πωλήσεων και ναμεγιστοποιήσουν την ανάπτυξη, τηνπαραγωγικότητα και τα κέρδη. Νααποκτήσουν σαφείς προσεγγίσεις σχετικέςμε την υποκίνηση και τις κατάλληλεςαμοιβές του δυναμικού πωλήσεων. Νααποκτήσουν τεχνικές αξιολόγησης καιβέλτιστης δομής του δυναμικού πωλήσεωνκαι με κριτήρια την αύξηση τηςαποτελεσματικότητας και αποδοτικότητας.Να καθορίζουν στόχους πωλήσεων καιαποδοτικότητας και να καταστρώνουνπολιτικές αναφορών ώστε να μπορούν ναπαρακολουθούν και να αξιολογούν τηναπόδοση.ECE_E135 Οικονομική των ΦυσικώνΠόρων και του Περιβάλλοντος για μηΟικονομολόγουςΔιδάσκων:Σκούρας Το περιβάλλον και οι φυσικοί πόροι στην οικονοµική σκέψη. Περιβαλλοντικά θέµατα

101

σήµερα. Υποδείγµατα πρόβλεψης της περιβαλλοντικής κατάστασης και της οικονοµίας. Οικονοµική έννοια των φυσικών πόρων, ταξινοµήσεις των φυσικών πόρων. Στατική και δυναµική αποτελεσµατικότητα. Δικαιώµατα ιδιοκτησίας, εξωτερικές οικονοµίες. Δοµές αγορών. Πληροφορία και αβεβαιότητα. Ανάλυση Κόστους-Ωφέλειας. Μέθοδοι υποθετικών εκτιµήσεων (contingent valuation) και κόστους ταξιδιού. Εξαντλήσιµοι µη - ανανεώσιµοι φυσικοί πόροι. Ενεργειακοί πόροι. Η αγορά ενέργειας στην Ελλάδα. Ανακυκλώσιµοι φυσικοί πόροι. Η ανακύκλωση στην Ελλάδα και την Ευρωπαϊκή Ένωση. Ανανεώσιµοι φυσικοί πόροι: Δάση, αλιευτικός και άλλος ζωικός πλούτος. Ρύπανση και µόλυνση. Φόροι και επιδοτήσεις για αντι-ρύπανση και απο-ρύπανση. Εµπορεύσιµες άδειες ρύπανσης. Η περιβαλλοντική πολιτική στην Ελλάδα. Παγκόσµιοι ρύποι και κλιµατική αλλαγή: Η συµφωνία του Κυότο και η εφαρµογή της στην ΕΕ. Κλιµατική αλλαγή στην Ελλάδα. Η Ευρωπαϊκή οδηγία για τη διαχείριση των χερσαίων υδάτων. ECE_E138ΙστορίατηςΕυρωπαϊκήςΛογοτεχνίαςΔιδάσκουσα:ΚατσιγιάννηΠαρουσιάζεται η ιστορική εξέλιξη τηςευρωπαϊκής λογοτεχνίας από τις αρχές του19ου αιώνα μέχρι τα μέσα του 20ού αι.Λογοτεχνικά κινήματα, ρεύματα και σχολέςστο ιστορικό και ιδεολογικό τους πλαίσιο.Εξετάζονται αντιπροσωπευτικά κείμενασημαντικών συγγραφέων όπως οι: Γκαίτε,Ουγκώ, Λαμαρτινός, Κητς, Μπαλζάκ,Φλωμπέρ, Τσέχωβ, Μπωντλαίρ, Μαλλαρμέ,Απολλιναίρ, Μαγιακόφσκι, Τ.Σ. Έλιοτ,ΒιρτζίνιαΓουλφ,Κάφκα.ECE_E140 Βασικές Αρχές ΑστικούΔικαίουΔιδάσκων:ΑργυρόςΕισαγωγή στο Δίκαιο. Φυσικά & Νομικάπρόσωπα. Δικαίωμα. Δικαιοπραξία. Έννοιακαι Είδη Ενοχών. Αστική Ευθύνη.Δικαιοπρακτικές και ΕξωδικαιοπρακτικέςΕνοχές. Ομαλή & Ανώμαλη Εξέλιξη Ενοχής.Μεταβίβαση & Απόσβεση Ενοχής. Πώληση.ΕμπράγματαΔικαιώματα.

Εξάμηνο2οECE_Y105 Εισαγωγή στην ΨηφιακήΛογικήΔιδάσκοντες: Φακωτάκης,Αντωνακόπουλος

Δυαδικά Συστήματα: ΨηφιακάΣυστήματα, Δυαδικοί Αριθμοί, ΜετατροπήΑριθμών σε Μορφές με Άλλη Βάση,Συμπληρώματα, Δυαδικοί Αριθμοί μεΠρόσημο, Δυαδικοί Κώδικες, ΔυαδικήΑποθήκευση και Καταχωρητές, ΔυαδικήΛογική.

Άλγεβρα Boole και Λογικές Πύλες:Βασικοί Ορισμοί, Αξιωματικός Ορισμός τηςΆλγεβρας Boole, Βασικά Θεωρήματα καιΙδιότητες της Άλγεβρας Boole, ΛογικέςΣυναρτήσεις, Κανονικές και ΠρότυπεςΜορφές, Άλλες Λογικές Πράξεις, ΨηφιακέςΛογικέςΠύλες.Ελαχιστοποίηση σε Επίπεδο Πυλών: ΗΜέθοδοςτουΧάρτη,Απλοποίησηγινομένουαθροισμάτων, Συνθήκες αδιαφόρου τιμής,Υλοποίηση με πύλες ΟΧΙ-ΚΑΙ και ΟΥΤΕ,Άλλες Διεπίπεδες Υλοποιήσεις, ΣυνάρτησηΑποκλειστικό–Ή. Γλώσσα ΠεριγραφήςΥλικού,(HDL).

Συνδυαστική Λογιστική: ΣυνδυαστικάΚυκλώματα, Διαδικασία Ανάλυσης,Διαδικασία Σχεδιασμού, ΔυαδικόςΑθροιστής, Δεκαδικός Αθροιστής, ΔυαδικόςΠολλαπλασιαστής, Συγκριτής Μεγέθους,Αποκωδικοποιητές, Κωδικοποιητές,Πολυπλέκτες. HDL για ΣυνδυαστικάΚυκλώματα.

Σύγχρονη Ακολουθιακή Λογική:Εισαγωγή,Μανδαλωτές,Flip–Flops.ECE_Υ201 Συναρτήσεις πολλώνμεταβλητώνκαιΔιανυσματικήΑνάλυσηΔιδάσκοντες:Περδίος,Καλαντώνης

ΣυναρτήσειςΔυοΜεταβλητών.Συνέχειασεσημείοκαισεχωρίο.Μερικήπαράγωγος.Συναρτήσεις τριών (και περισσοτέρων)μεταβλητών. Ανώτερες παράγωγοι.Πεπλεγμένες συναρτήσεις καισυναρτησιακές ορίζουσες. Θεώρημα μέσηςτιμής.ΑνάπτυγμαTaylor.Ακρότατακαιυπόσυνθήκη ακρότατα. Πολλαπλασιαστές του

102

Lagrange. Διπλή και τριπλή ολοκλήρωση.Αλλαγήμεταβλητών.

Αριθμητικήεύρεσηλύσεωνσυστημάτωναλγεβρικών εξισώσεων: Μέθοδοι Νεύτωνακαι πάρελξης των παραμέτρων.Επαναληπτικές μέθοδοι. Αριθμητικήολοκλήρωση. Διανύσματα. Εσωτερικό,εξωτερικόκαιμικτόγινόμενο.Καμπύλεςστοχώρο.ΤύποιFrenet.Επιφάνειες.Παράγωγοςκατά διεύθυνση. Διανυσματικοί τελεστές.Καμπυλόγραμμες συντεταγμένες.Περιστροφή συστήματος συντεταγμένων.Επικαμπύλια και επιφανειακάολοκληρώματα. Εμβαδόν επιφάνειας καιόγκος τρισδιάστατης περιοχής. ΘεωρήματαGreen,GaussκαιStokes..ECE_Y202ΦυσικήΙΙΔιδάσκοντες:Κουνάβης,ΠερράκηΗλεκτροστατική: Νόμος Coulomb,Ηλεκτρικά Φορτία και Πεδία, Νόμος Gauss,Ηλεκτρικό δυναμικό, ΙσοδυναμικέςΕπιφάνειες και Αγωγοί, Έργο και Ενέργειαστην Ηλεκτροστατική, Χωρητικότητα καιΔιηλεκτρικά, Πυκνωτές, Ηλεκτρικό δίπολο,Ρεύμα και Αντίσταση, Ειδική Αντίσταση,Αγωγιμότητα, Πυκνότητα ρεύματος,ΚυκλώματαΣυνεχούςΡεύματος,ΗΕΔ,ΝόμοιKirchhoff,ΚύκλωμαRC.

Μαγνητισμός: Ορισμός ΜαγνητικούΠεδίου, Δύναμη Lorentz, Έργο ΜαγνητικήςΔύναμης, Κίνηση κυκλότρου, Κυκλοειδήςκίνηση, Φαινόμενο Hall, Νόμος Biot-Savart,Νόμος Αμπέρ, Μαγνητική ροή, ΕνέργειαΜαγνητοστατικού πεδίου, ΡεύμαΜετατόπισης,ΝόμοςFaraday,ΚανόναςLenz,Αυτεπαγωγή και Αμοιβαία Επαγωγή,ΣωληνοειδήΠηνία,ΑποθήκευσηΜαγνητικήςΕνέργειας, Ομοαξονικό καλώδιο, ΣύνθετηΑντίσταση, Ισχύς και ενέργεια κυκλώματοςACρεύματος.Ηλεκτρομαγνητικά κύματα: ΕξισώσειςMaxwell, Επίπεδα κύματα, Μέτωπο καιΤαχύτητα ηλεκτρομαγνητκού κύματος,Ενέργειακαιδιάνυσμα-Poynting.ΕργαστήριοΣτόχος του εργαστηρίου είναι ναεξοικειωθούν οι φοιτητές σε ηλεκτρικέςμετρήσεις, τη χρήσηψηφιακού πολυμέτρουγια τη μέτρηση ηλεκτρικών τάσεων και

ηλεκτρικώνρευμάτωνκαθώςκαιστηχρήσητουψηφιακού παλμογράφου για τη μελέτηηλεκτρονικών κυκλωμάτων. Επιπλέον οιπειραματικές ασκήσεις που έχουν επιλεγείγια να εκτελεστούν είναι αντιπρο-σωπευτικές με σκοπό να μελετηθούν νακατανοηθούν με τη βοήθεια πειραμάτωναντιπροσωπευτικά θέματα τουηλεκτρομαγνητισμού που διδάσκονται στομάθημα.Εκτελούνται τουλάχιστον 6 καθοδη-γούμενες ασκήσεις στο εργαστήριο. Ηδιάρκεια της κάθε άσκησης είναι δύο ώρεςτην εβδομάδα . Οι ασκήσεις εκτελούνταιαπό10ομάδεςτων3-4φοιτητώνηκάθεμια,με την καθοδήγηση και της επίβλεψη τωνδιδασκόντων και του προσωπικού τουεργαστηρίου.Όλεςοιομάδεςεκτελούνκάθεεβδομάδατηνίδιαάσκηση.Άσκηση 1: ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΜΕΤΡΗΣΗ-ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΙΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΣΤΑΤΙΚΏΝΠΕΔΙΩΝ: περίπτωση δύο σημειακώνφορτίων. Μέσα σε μια επίπεδη λεκάνη μενερό εφαρμόζεται μια διαφορά δυναμικούμεταξύ δύο λεπτών κυλινδρικώνηλεκτροδίων τα οποία προσομοιώνουν δύοσημειακά φορτία. Γίνεται χαρτογράφησητων ισοδυναμικών γραμμών με τη βοήθειαψηφιακού βολτομέτρου. Από τιςισοδυναμικές γραμμές προσδιορίζονται ηηλεκτρικές δυναμικές γραμμές. Γίνεταιποσοτική μέτρηση του ηλεκτρικού πεδίουκαισύγκρισημετιςαντίστοιχεςθεωρητικέςτιμές.Άσκηση 2: ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΜΕΤΡΗΣΗ-ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΙΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΣΤΑΤΙΚΏΝΠΕΔΙΩΝ, περιπτώσεις ενός σημειακούφορτίουκαιεπίπεδουηλεκτροδίου(μέθοδοςτων ειδώλων), δύο επίπεδων ηλεκτροδίων(ηλεκτρικό πεδίο στο εσωτερικό πυκνωτή).Ακολουθώντας τις μεθόδους πουεφαρμόστηκανστηνπρώτηάσκηση,γίνεταιμέτρησηκαιτηχαρτογράφησητουστατικούηλεκτρικού πεδίου που δημιουργείταιμεταξύ ενός λεπτού κυλινδρικούηλεκτροδίου, το οποίο προσομοιώνει ένασημειακό φορτίο, και ενός επίπεδουηλεκτροδίου που προσομοιώνει επίπεδηφορτισμένηεπιφάνεια.Μεαυτήτηνάσκησηγίνεται κατανοητή η μέθοδος των ειδώλωνστη μελέτη των ηλεκτρικών πεδίων. Τέλοςγίνεται μέτρηση και χαρτογράφηση του

103

στατικού ηλεκτρικού πεδίου πουδημιουργείται μεταξύ δύο επίπεδωνηλεκτροδίων τα οποία προσομοιώνουνεπίπεδοπυκνωτή.Άσκηση 3: ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΑΧΎΤΗΤΑΣ ΤΟΥΦΩΤΟΣ. Μια δίοδος εκπομπής και έναςανιχνευτήςφωτός(φωτοδίοδος)σεδιάταξηφωτοπύλης χρησιμοποιούνται για νααποδειχθεί ότι το φως έχει πεπερασμένηταχύτηταδιάδοσης.Ηταχύτητατουφωτόςμετρείται μέσω της καταγραφής σεπαλμογράφο της διαφοράς φάσης η οποίαδημιουργείται λόγω της καθυστέρησης πουυφίσταται το φως στη διάδοσή του στοχώρο μεταξύ της διόδου εκπομπής και τουανιχνευτή.Άσκηση 4: ΜΕΤΡΗΣΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝΑΝΤΙΣΤΑΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗΣΑΓΩΓΙΜΟΤΗΤΑΣ. Μετρείται η ηλεκτρικήαντίσταση διαφόρων μετάλλων σε μορφήμακριούλεπτούσύρματοςδιαφόρωνμηκώνκαι διατομών και γίνεται πειραματικήεπιβεβαίωση του νόμου του Ohm. Επίσηςγίνεται μέτρηση της ειδικής αγωγιμότηταςτωνμεταλλικώνσυρμάτων.Άσκηση 5: ΜΕΛΕΤΗ ΦΟΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙΕΚΦΟΡΤΙΣΗΣ ΠΥΚΝΩΤΗ: RC ΚΥΚΛΩΜΑ.Γίνεται μελέτη κυκλώματος πυκνωτή καιηλεκτρικής αντίστασης σε σειρά (κύκλωμαRC). Δείχνεται πως ένας ψηφιακόςπαλμογράφος μπορεί να συνδεθεί στοκύκλωμα για να καταγραφεί η διαφοράδυναμικού και το ρεύμα φόρτισης ήεκφόρτισης τουπυκνωτή.Προσδιορίζεται ησταθερά RC του κυκλώματος από τομεταβατικό ρεύμα και τάση πουκαταγράφεται με το παλμογράφο, καθώςκαι ο χρόνος φόρτισης ή εκφόρτισης τουπυκνωτή.Άσκηση 6: ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΜΕΤΡΗΣΗΜΑΓΝΗΤΙΚΩΝ ΠΕΔΙΟΥ. Στη άσκησημετράται και χαρτογραφείται το μαγνητικόπεδίο που δημιουργείται στο χώρο γύρωαπόδιάφορακυκλικάπηνία.Επίσηςγίνεταιπειραματική επιβεβαίωση του θεωρητικούυπολογισμού του μαγνητικού πεδίου πουπαράγεταιαπόκυκλικόαγωγό.ECE_Y204ΔιαφορικέςΕξισώσειςΔιδάσκων:ΜαρκάκηςΟρισμοί και βασικές έννοιες – Συνήθειςδιαφορικές εξισώσεις – Μη γραμμικές

διαφορικές εξισώσεις – Γραμμικότητα καιγραμμικοποίηση – Γραμμικές εξισώσειςπρώτης τάξεως – Εξισώσεις Bernoulli,Riccati–Συμπεριφοράλύσεων,αναγωγήσεχωριζομένων μεταβλητών – Ομογενείςεξισώσεις – Πλήρεις εξισώσεις,ολοκληρωτικοί παράγοντες –Προσεγγιστικές μέθοδοι – Πεδίοκατευθύνσεων – Περιβάλλουσα, ανώμαλασημεία οικογένειας λύσεων – Παραμετρικέςλύσεις, Εξισώσεις Lagrange, Clairaut, Abel –Θεώρημα ύπαρξης και μοναδικότητας γιαεξισώσεις πρώτης τάξεως – Πρώταολοκληρώματα και γενικές λύσεις μηγραμμικών εξισώσεων δευτέρας τάξεως –Ομογενείς γραμμικές εξισώσεις δευτέραςτάξεως, ορίζουσα Wronski, θεμελιώδειςλύσεις,σχέσημεεξίσωσηRiccati–Ομογενήςμε σταθερούς συντελεστές – Μη ομογενήςεξίσωση δευτέρας τάξεως, μέθοδοςπροσδιοριστέων συντελεστών, μέθοδοςμεταβολήςτωνπαραμέτρων–Εφαρμογέςσεμηχανικές και ηλεκτρικές ταλαντώσεις –Εξισώσεις Euler – Γραμμικές εξισώσειςανωτέρας τάξεως – Γραμμικά συστήματαδιαφορικών εξισώσεων πρώτης τάξης –Θεώρημα ύπαρξης, μοναδικότητας –Θεμελιώδης πίνακας λύσεων ομογενούςαυτόνομου συστήματος – Λύση μηομογενούς συστήματος – Ευστάθεια,χαρακτηρισμός της αρχής των αξόνων –Πρώτα ολοκληρώματα, χώρος φάσεων,τροχιές φάσης – Μη γραμμικά αυτόνομασυστήματαπρώτης τάξης –Κρίσιμασημεία– Γραμμική προσέγγιση – Θεώρημαευστάθειας–Οριακοίκύκλοι.ECE_Y207ΑρχέςΠρογραμματισμούΔιδάσκοντες:Δερματάς,ΠαλιουράςC – Διαδικαστικός προγραμματισμός,Αφαιρετικότητα στα δεδομένα και στιςδιεργασίες, Δομημένη ανάπτυξηπρογραμμάτων σε C, Έλεγχοςπρογράμματος, Συναρτήσεις, Πίνακες,Δείκτες, Χαρακτήρες και αλφαριθμητικά,Μορφοποιημένη είσοδος έξοδος, Δομές,Ενώσεις,ΧειρισμοίBitκαιαπαριθμήσειςτηςC, Δομές δεδομένων, Προεπεξεργαστής,Προχωρημένα θέματα. Η C++ ως μιακαλύτερη C, Κλάσεις και ΑφαίρεσηδεδομένωνστηC++.

104

ECE_Y208ΕισαγωγήστηνΕπιστήμητουΗλεκτρολόγουΜηχανικούΔιδάσκοντες:ΜέληΔΕΠτουΤμήματοςΤομάθημαέχειστόχο:1.Ναπροσφέρειγνώσειςκαινααναπτύσσειδεξιότητες απαραίτητες για τη μελλοντικήεξέλιξη τουφοιτητή και την επαγγελματικήτουσταδιοδρομία.2.Ναεισαγάγειβασικέςέννοιες,μεθόδουκαιθεωρητικέςπροσεγγίσειςπουθαδιδαχθούνσεεπόμεναέτησπουδών.3. Να καλύπτει με ισορροπημένο τρόποθέματα και αντικείμενα που θεραπεύονταιαπό τους διαφορετικούς Τομείς τουΤμήματος.4. Να εμπεριέχει και στοιχείαΠαιδαγωγικού/Πολιτιστικού/Οικονομικούπεριεχομένου.5. Να βοηθάει στην ανάπτυξη δεξιοτήτωνδημιουργικότητας, κριτικής σκέψης, οργάνωσης-σχεδιασμού καιομαδικότητας.6.Ναενεργοποιείτηναντίληψητουφοιτητήστηνδιεπιστημονικότητα,ιστορική εξέλιξη,μελλοντικές προοπτικές, πολιτισμικέςδυνατότητες, κοινωνική προσφορά καιηθικές και οικονομικές επιπτώσεις τουέργουτουηλεκτρολόγουμηχανικού.ECE_ΞΓ210ΑγγλικάΔιδάσκουσα:Ριζομυλιώτη •Ένα επιστημονικό άρθρο της ειδικότητας.(δομήκαιγλώσσα)•Κείμεναπουφέρνουνοιφοιτητές.• Εκλαϊκευμένα άρθρα από ψηφιακέςεφημερίδες και το περιοδικό New Scientistκαθώς και αποσπάσματα από εγχειρίδιασχετικάμεταεξήςθέματα:•Μορφέςενέργειας•Δυνάμεις•Αγωγοί/μονωτές/ημιαγωγοί.•Κυκλώματακαιστοιχεία•Ηλεκτρικόρεύμα-βολτ-αντίσταση•Φορητήγεννήτρια•Ηλεκτρικόμοτέρ•Υπολογιστές•Κινητάτηλέφωνα•Μπαταρίες•Λέιζερ•Ρομποτική•ΤηλεπικοινωνίεςΛεξικογραμματικάφαινόμεναανάλογαμε

τα την εμφάνισή τους στα κείμενα και τιςανάγκες των εκάστοτε φοιτητών (π.χ.σύνθετα ουσιαστικά και αλυσίδεςουσιαστικών που απαντώνται στα κείμενατηςειδικότηταςκαιανάλυσηαυτών,ρήματακίνησης).Λειτουργίες και έννοιες που χαρακτηρίζουνκείμενα της ειδικότητας όπως αιτία –αποτέλεσμα/ σκοπό/ οδηγίες/ περιγραφήδιαδικασίας-συσκευών και λειτουργίααυτών/ορισμοί.ECE_ΞΓ220ΓαλλικάΔιδάσκοντες:ECE_ΞΓ230ΓερμανικάΔιδάσκουσα:ΣάββαECE_ΞΓ240ΡωσικάΔιδάσκουσα:ΙωαννίδουΚάλυψηγραμματικών-συντακτικώνδομών.Εξάμηνο3οECE_Υ302ΗλεκτρικάΚυκλώματακαιΜετρήσειςΔιδάσκοντες:Κούσουλας,ΓρουμπόςΚυκλώματα συγκεντρωμένων στοιχείωνκαι οι νόμοι του Kirchhoff. Στοιχείακυκλωμάτων. Συνδεσμολογίες στοιχείων:σειριακή, παράλληλη, διαιρέτες, αστέρας,τρίγωνο, γέφυρα. Ανάλυση απλώνκυκλωμάτων. Μέθοδοι κομβικών τάσεωνκαι βροχικών εντάσεων. Απόκριση απλώνκυκλωμάτων RC, RL, RLC. Απόκρισηγραμμικών χρονικά αμετάβλητωνκυκλωμάτων. Μόνιμη ημιτονοειδήςκατάσταση,συντονισμός.ECE_Υ304ΑριθμητικήΑνάλυσηΔιδάσκοντες:Περδίος,ΚαλαντώνηςΑλγεβρικές εξισώσεις, εύρεση ριζών -επαναληπτικέςμέθοδοιεπίλυσησυστήματοςμη-γραμμικών εξισώσεων - μέθοδοιΝεύτωνα και πάρελξης των παραμέτρων -επίλυσηγραμμικούσυστήματος -απαλοιφήGauss - μερική οδήγηση - επαναληπτικέςμέθοδοι Gauss Seidel και υπερχαλάρωσης -αλγεβρικά προβλήματα ιδιοτιμών -επιτάχυνση της σύγκλισης - αριθμητικήολοκλήρωση - μονοδιάστατη αριθμητική

105

βελτιστοποίηση – παρεμβολή, προσέγγιση,προσαρμογή καμπύλης σε δεδομένα -αριθμητική επίλυση συνήθων διαφορικώνεξισώσεων - προβλήματα αρχικών τιμών -μέθοδοι Taylor, Euler, Runge-Kutta, μέσουσημείου, πολυβηματικές καιpredictor-corrector -αριθμητικήαστάθεια -προβλήματα ακραίων τιμών δύο σημείων -μέθοδοι πεπερασμένων διαφορών καισκόπευσης - μέθοδοι πεπερασμένωνδιαφορώνγιαμερικέςδιαφορικέςεξισώσειςECE_Y306ΠιθανοθεωρίακαιΣτατιστικήΔιδάσκοντες:Δασκαλάκη,ΟικονόμουΙ. Βασική πιθανοθεωρία, συνδυαστικήανάλυση και εφαρμογές, δεσμευμένηπιθανότητα. Μονοδιάστατες καιδισδιάστατες τυχαίες μεταβλητές.Συναρτήσεις κατανομής, πιθανότητας καιπυκνότητας πιθανότητας. Αλλαγήμεταβλητών, ανεξαρτησία, συνελίξεις.Κατανομές υπό συνθήκη. Ροπές,ροπογεννήτριες και χαρακτηριστικέςσυναρτήσεις. Συνδιασπορά και συσχέτιση.Μελέτη χρήσιμων προτύπων: ΚατανομέςBernoulli, διωνυμική, πολυωνυμική,υπεργεωμετρική, γεωμετρική, αρνητικήδιωνυμική, Poisson, ομοιόμορφη, εκθετική,Γάμμα, Βήτα, Weibull, κανονική,λογαριθμοκανονική, χ2, t, και F. Ηδιαδικασία Poisson. Ανισότητες και οριακάθεωρήματα πιθανοτήτων. Αξιοπιστίασυστημάτων και ρυθμοί αποτυχίας. Ηεκθετική και η Weibull κατανομή στηναξιοπιστία.ΙΙ.Τεχνικέςδειγματοληψίας.Περιγραφικήστατιστική. Δειγματοληπτικές κατανομέςκαι βασική θεωρία κανονικού πληθυσμού.Αρχές σημειοεκτιμητικής. Εκτιμητικήδιαστήματος:Διαστήματαεμπιστοσύνηςγιατη μέση τιμή, αναλογία και διασπορά ενόςπληθυσμού. Διαστήματα εμπιστοσύνης γιατη διαφορά μέσων τιμών, αναλογιών καιλόγου διασπορών δύο πληθυσμών. ΈλεγχοιΥποθέσεων για τη μέση τιμή, αναλογία καιδιασπορά ενός πληθυσμού. ΈλεγχοιΥποθέσεων για τη διαφορά μέσων τιμών,αναλογιών και λόγου διασπορών δύοπληθυσμών. Γραμμική Παλινδρόμηση: τοΑπλόΓραμμικόΜοντέλo.

ECE_Υ310ΣτερεάΚατάστασητηςΎληςΔιδάσκων:ΣβάρναςΔεσμοί μεταξύ ατόμων: ατομικόπρότυπο τουBohr, απαγορευτική αρχή τουPauliκιατομικόπρότυποστοιβάδων,άτομαστα στερεά, ιοντικός δεσμός, απωστικήδύναμη, μεταλλικός δεσμός, ομοιοπολικόςδεσμός,δεσμοίμεταξύμορίων,σχέσημεταξύτου είδους του δεσμού και των φυσικώνιδιοτήτωνενόςστερεού.Κρύσταλλοικαικρυσταλλικάστερεά:κρυσταλλικές δομές μέγιστης πυκνότητας,κρυσταλλικές δομές μη μέγιστηςπυκνότητας, το κρυσταλλικό πλέγμα,σήμανση κρυσταλλικών επιπέδων,περίθλαση ακτίνων-X, ηλεκτρονικάμικροσκόπια, αλλοτροπικές μεταβάσειςφάσεως (μεταβολή της κρυσταλλικήςδομής).Ηλεκτρικές ιδιότητες μετάλλων:κλασσική θεωρία ηλεκτρικής αγωγής τουDrude,αποτυχίεςτουκλασσικούπροτύπου,κβαντική θεωρία ηλεκτρικής αγωγιμότηταςτου Bloch, θεωρία ζωνών των στερεών,κατανομή των ηλεκτρονίων μεταξύ τωνενεργειακών καταστάσεων (η κατανομήFermi-Dirac), πυκνότητα καταστάσεων, τοπρότυπο του ελεύθερου ηλεκτρονίου,πυκνότητα κατειλλημένων καταστάσεων,θεωρία ζωνών της ηλεκτρικήςαγωγιμότητας.Ημιαγωγοί:θεωρίαζωνώντωνστερεών,η διαφορά μεταξύ μονωτών κι ημιαγωγών,οπές,οπτικές ιδιότητεςημιαγωγών,ενεργόςμάζα,ημιαγωγοίτύπου-n,ημιαγωγοίτύπου-p, φορείς πλειονότητας και μειονότητας,φαινόμενο Hall, εφαρμογή του προτύπουτου ελεύθερου ηλεκτρονίου στουςημιαγωγούς.Διατάξεις ημιαγωγών: ενώσεις μεταξύδύομετάλλων(δυναμικόεπαφής),επαφήp-n(ποιοτικήπεριγραφή),πολωμένηεπαφήp-n (ποιοτικά), πολωμένη επαφή p-n(ποσοτικά), τρανζίστορς (εισαγωγή),διπολικά τρανζίστορς, τρανζίστορεπίδρασης πεδίου, το ολοκληρωμένοκύκλωμα, ετεροεπαφές, διατάξειςοπτοηλεκτρονικής.Μαγνητικές ιδιότητες: μακροσκοπικάμαγνητικάμεγέθη,ατομικοίμαγνήτες,υλικάμε μαγνητική ροπή, παραμαγνητισμός τουPauli,παραμαγνητισμόςCurie,διατεταγμένα

106

μαγνητικά υλικά, θερμοκρασιακή εξάρτησημονίμων μαγνητών, θεωρία ζωνών τουφερρομαγνητισμού, φερρομαγνητικέςπεριοχές, μαλακοί και σκληροί μαγνήτες,εφαρμογή μαγνητικών υλικών σε διατάξειςαποθήκευσηςπληροφορίας.Υπεραγωγιμότητα: ανακάλυψη τηςυπεραγωγιμότητας, ειδική αντίσταση ενόςυπεραγωγού, φαινόμενο Meissner,ημιαγωγοί τύπου ΙΙ, τύπος Ι και τύπος ΙΙυπεραγωγιμότητας, υπεραγωγοί υψηλώνθερμοκρασιών, υπεραγώγιμοι μαγνήτες,μαγνητόμετραSQUID.Διηλεκτρικά: επαγώμενη πόλωση,λοιποί μηχανισμοί πόλωσης, εξάρτηση τηςδιηλεκτρικής σταθεράς από τη συχνότητα,συντονισμένη απορρόφηση και χαλάρωσηδιπόλων, προσμείξεις σε διηλεκτρικά,πιεζοηλεκτρισμός, φερροηλεκτρισμός,διηλεκτρικήδιάσπαση.Κρυσταλλικότητα κι άμορφα στερεά:σημείο τήξης, κρυσταλλικότητα, άμορφαστερεά, οπτικές ιδιότητες άμορφωνστερεών, άμορφοι ημιαγωγοί, άμορφοιμαγνήτες.Πολυμερή: ελαστικές ιδιότητες τουπλαστικού, πλαστικότητα και υαλώδηςκατάσταση, άμορφα και κρυσταλλικάπολυμερή, πολυμερή προσανατολισμένηςκρυσταλλικότητας,αγώγιμαπολυμερή. ECE_Υ311ΤεχνικήΜηχανικήΔιδάσκων:Πολύζος Στατική: Δυνάµεις και ροπές. Σηµειακές και κατανεµηµένες δυνάµεις. Εξωτερικές και εσωτερικές δυνάµεις. Ισορροπία στερεών σωµάτων και κατασκευών. Αξονικές, διατµητικές δυνάµεις και καµπτικές ροπές σε δοκούς. Δυναµική: Διανύσµατα ταχύτητας και επιτάχυνσης σε ευθύγραµµη και κυκλική κίνηση. Κινηµατική της ολίσθησης και της κύλισης. Νόµοι του Νεύτωνα. Επίπεδη κίνηση στερεού σώµατος. Διατήρηση της ενέργειας. Ταλαντώσεις: Εισαγωγή στις µηχανικές και ηλεκτρικές ταλαντώσεις. Ελεύθερη και εξαναγκασµένη ταλάντωση συστήµατος ενός βαθµού ελευθερίας. συστήµατα µε απόσβεση. Ταλάντωση

συστήµατος δύο και πολλών βαθµών ελευθερίας. Συνεχή µέσα, ταλάντωση χορδής, διαµήκης, στρεπτική και καµπτική ταλάντωση δοκών. Ενεργειακή θεώρηση των ταλαντώσεων. ECE_Υ312ΕφαρμοσμέναΜαθηματικάΙΔιδάσκων:Μαρκάκης

Μέθοδοι επίλυσης των συνήθωνδιαφορικών εξισώσεων (ΔΕ) με την μέθοδοτων σειρών (Μέθοδος Frobenius). Λύση ωςπρος ομαλό σημείο και κανονικό ανώμαλοσημείο. Ειδικές Συναρτήσεις, Γάμμα,Σφάλματος, Bessel I και ΙΙ, ΠολυώνυμαLegendre, ιδιότητες και γεννήτριεςσυναρτήσεις. Μετασχηματισμός Laplace(ML), ιδιότητες και συνέλιξη, ΣυναρτήσειςΔέλτα,Βήματοςκαιοι(ΜL)τους.Εφαρμογέςτων (ML) για την επίλυση των ΔΕ καιολοκληροδιαφορικών ΔΕ. Σειρές Fourier.Ολοκληρώματα Fourier. ΜετασχηματισμoίFourier(MF), ιδιότητεςκαιεφαρμογέςστηνεπίλυση διαφορικών εξισώσεων,Τρισδιάστατος (MF). ΠροβλήματαΣυνοριακών Τιμών. Προβλήματα Ιδιοτιμών.ΠροβλήματαSturm-Liouville.ECE_Υ404ΨηφιακήΛογικήΣχεδίασηΔιδάσκοντες:Θεοδωρίδης,Φακωτάκης

Σύγχρονη ακολουθιακή λογική:Εισαγωγή,Βασικάακολουθιακάκυκλώματα,(μανδαλωτές, και flip-flops), Ανάλυσησύγχρονων ακολουθιακών κυκλωμάτων(Εξισώσεις, πίνακες και διαγράμματακαταστάσεων), Ελαχιστοποίηση καικωδικοποίηση καταστάσεων, Μηχανέςπεπερασμένων καταστάσεων (Mealy &Moore μηχανές), Διαδικασία Σχεδιασμού(Πίνακες καταστάσεων και διέγερσης,Σχεδιασμός με JK, T, D flip-flops).Παραδείγματασχεδιασμών.

Καταχωρητές και μετρητές:Καταχωρητές Ολίσθησης(Παράλληλη/σειραική φόρτωση,αμφίδρομοι καταχωρητές κλπ.), Μετρητέςριπής (Δυαδικοί, BCD μετρητές), Σύγχρονοιμετρητές, Μετρητές με αχρησιμοποίητες

107

καταστάσεις, Μετρητές δακτυλίου,ΜετρητήςJohnson.

Μνήμη και προγραμματιζόμενη λογική:Μνήμη τυχαίας προσπέλασης-RAM(ανάγνωση/ εγγραφή, χρονισμός, τύποιμνημών), Αποκωδικοποίηση μνήμης,Ανίχνευση και διόρθωση λαθών, Μνήμηανάγνωσης μόνο (ROM),Προγραμματιζόμενη λογική (PLAs, PALs,PLDs,FPGAs).

Σχεδίαση σε επίπεδο Καταχωρητή:Εισαγωγή και ορολογία, Αλγοριθμικέςμηχανές καταστάσεων (διαγράμματα ASM,απλοποίηση, χρονισμός), Λογικό κύκλωμαελέγχου, Σχεδιασμός με πολυπλέκτες,Σχεδιασμός χωρίς κυνηγητά, Παραδείγματασχεδιασμών.Ασύγχρονη ακολουθιακή λογική: Εισαγωγή,Διαδικασία ανάλυσης (πίνακες μεταβάσεωνκαι ροής, συνθήκες κυνηγητού, ευστάθεια),Κυκλώματα με μανδαλωτές, Διαδικασίασχεδιασμού, Ελαχιστοποίηση καταστάσεων,Κωδικοποίηση καταστάσεων για τηναποφυγήκυνηγητών,Σπινθήρες.Εξάμηνο4οECE_Υ402ΘεωρίαΗλεκτρικώνΚυκλωμάτωνΔιδάσκοντες:Κούσουλας,Γρουμπός

Μαγνητικά συζευγµένα κυκλώµατα. Θεωρία γράφων και εφαρµογές στα ηλεκτρικά κυκλώµατα. Ο µετασχηµατισµός Laplace και η συστηµατική επίλυση των εξισώσεων κοµβικών τάσεων και βροχικών εντάσεων σύνθετων κυκλωµάτων στα πεδία χρόνου και συχνότητας. Συνέλιξη. Ανάλυση κυκλωµάτων µε καταστατικές εξισώσεις. Δίθυρα κυκλώµατα. Θεωρήµατα κυκλωµάτων.

ECE_Υ403 ΗμιαγωγικέςΜικροηλεκτρονικέςΔιατάξειςΔιδάσκων:ΜπίρμπαςΜ.Ημιαγωγοί, φυσική των ημιαγωγών καιτων ημιαγωγικών διατάξεων. Ηλεκτρονικάσυστήματα. Μη γραμμικά κυκλώματα,τελεστικοί ενισχυτές, ρ-η επαφή, ΔίοδοιΓραμμικοποίηση, εφαρμογές κυκλωμάτων.Τρανζίστορ επαφής πεδίου (JFET),Τρανζίστορ πεδίου/ μετάλλου οξειδίου

(MOSFET), Διπολικά τρανζίστορ επαφής(ΒJT). Πόλωση. Μοντέλα τρανζίστορ,ενισχυτέςμίαςβαθμίδας,τοτρανζίστορσανδιακόπτης- χρόνοι απόκρισης. SPICEΟλοκληρωμένα κυκλώματα, τεχνολογίακατασκευής ολοκληρωμένων κυκλωμάτων.Τρανζίστορυψηλώνσυχνοτήτων,σύγχρονεςμικροηλεκτρονικές διατάξεις (MESFETs,HEMTs,SENSORs)ECE_Υ406ΑνάλυσηΚυκλωμάτωνΙσχύοςΔιδάσκοντες:ΒοβόςΝ,ΓιαννακόπουλοςΑνάλυση μονοφασικών κυκλωμάτωνστην μόνιμη ημιτονοειδή κατάστασηλειτουργίας: Η ημιτονοειδής πηγή, ηημιτονοειδής απόκριση, η έννοια τουφασικούδιανύσματος,ταπαθητικάστοιχείακυκλώματος στο πεδίο συχνότητας, νόμοικαι μέθοδοι για την ανάλυση κυκλωμάτωνστο πεδίο συχνότητας, συντονισμός σειράςκαιπαράλληλοςσυντονισμός.

Ισχύς σε κυκλώματα με ημιτονοειδήδιέγερση:Στιγμιαία,πραγματικήκαιάεργοςισχύς, η έννοια της μιγαδικής ισχύος,φαινόμενη ισχύς, το τρίγωνο ισχύος,διόρθωση συντελεστή ισχύος, ισοδύναμακυκλώματαφορτίων.

Κυκλώματαμεπεριοδικήμηημιτονοειδήδιέγερση:Αρμονικές, ισχύςμεπεριοδικέςμηημιτονοειδείςτάσειςκαιρεύματα.

Πολυφασικά συστήματα: Διφασικόσύστημα.Συμμετρικότριφασικόσύστημαμεσυμμετρική φόρτιση. Μονοφασικόισοδύναμο κύκλωμα. Συμμετρικό τριφασικόσύστημα με ασύμμετρη φόρτιση.Μετατόπιση του ουδέτερου σημείου τουφορτίου ως προς το ουδέτερο σημείο τηςπηγής. Πραγματική, άεργος και φαινόμενηισχύς σε τριφασικά κυκλώματα μεσυμμετρική και ασύμμετρη φόρτιση.Μέτρηση ενεργού και άεργου ισχύος σεσυμμετρικά και ασύμμετρα τριφασικάκυκλώματα. Διάταξη ARON για τη μέτρησηπραγματικής και άεργου ισχύος.Προσδιορισμός της ακολουθίας τωνφάσεων.

Συμμετρικές συνιστώσες: Ορισμόςσυμμετρικών συνιστωσών. Ακολουθιακάκυκλώματαφορτίων.Ασύμμετροτριφασικόσύστημα τάσεων με συμμετρική φόρτιση.

108

Ακολουθιακά κυκλώματα. Ισχύςσυμμετρικώνσυνιστωσών.

ECE_Υ409ΟργάνωσηΥπολογιστώνΔιδάσκοντες:Θεοδωρίδης

Γενικές έννοιες: Εκτέλεσηπρογράμματος, Ζητήματα απόδοσης καικατανάλωσης ενέργειας, μονό-επεξεργαστικά & πολύ- επεξεργαστικάσυστήματα.

Η γλώσσα του υπολογιστή: Λειτουργίεςυλικού. Σύνολο εντολών (εντολέςαριθμητικών και λογικών πράξεων, εντολέςλήψεις απόφασης). Διαδικασίες καισυναρτήσεις. Διευθυνσιοδότηση εντολών.Μετάφρασηκαιεκτέλεσηπρογράμματος.

Αριθμητική για υπολογιστικάσυστήματα: Αλγόριθμοι πρόσθεσης,αφαίρεσης,πολλαπλασιασμούκαιδιαίρεσης.Αριθμητικήκινητήςυποδιαστολής.

Ο επεξεργαστής: Σχεδίαση κεντρικήςμονάδας επεξεργασίας (κυκλώματαχειρισμού δεδομένων και ελέγχου).Διοχέτευση (pipeline) και απόδοσηυπολογιστικών συστημάτων. Κίνδυνοιδεδομένων και αντιμετώπιση τους(προώθηση, καθυστέρηση), κίνδυνοιελέγχου. Σχεδίαση επεξεργαστή μεδιοχέτευση.

Μνήμη: Τύποι κυκλωμάτων μνήμης.Ιεραρχία μνήμης. Κρυφή μνήμη (cachememory). Βελτίωση απόδοσης κρυφήςμνήμης.Εικονικήμνήμη.ECE_Υ410ΔίκτυαΕπικοινωνίαςΥπολογιστώνΔιδάσκοντες: Λογοθέτης,Λυμπερόπουλος,Δενάζης,ΚουκιάςΕισαγωγή: Δίκτυα υπολογιστών καιΔιαδίκτυο. Πρωτόκολλο επικοινωνίας.Διαστρωμάτωση πρωτοκόλλων (OSI). Ηστοίβα πρωτοκόλλων του Διαδικτύου.Δίκτυα με Virtual Circuits και Datagrams.Καθυστέρηση και απώλειες πακέτων σεδίκτυα μεταγωγής πακέτων και μεταγωγήςκυκλωμάτων.Το Στρώμα Εφαρμογής (ΣΕ): Αρχές τωνπρωτοκόλλων του ΣΕ. Τι υπηρεσίες έναπρωτόκολλο απαιτεί. WEB – HTTP, FTP,SMTP,DNS.Το Στρώμα Μεταφοράς (ΣΜ): Ο βασικόςσκοπός/υπηρεσία του ΣΜ. Το ΣΜ του

Διαδικτύου. Πως γίνεται η βασικήλειτουργίατηςπολυπλεξίας/ αποπολυπλεξίας του ΣΜ. Τοπρωτόκολλο UDP (Δομή του πακέτου,Έλεγχος αθροίσματος για σωστή μετάδοσηκαι λήψη πακέτου). Αρχές της αξιόπιστηςμετάδοσης πακέτων. (Κτίζοντας έναπρωτόκολλο του ΣΜ για αξιόπιστημετάδοση πακέτων πάνω σε ένα απολύτωςαξιόπιστο κανάλι μετάδοσης. Αξιόπιστημετάδοση όταν στο κανάλι υπεισέρχονταιλάθησταbitsμετάδοσης–πρωτόκολλοstop&wait.Αξιόπιστημετάδοσηότανστοκανάλιυπεισέρχονται όχι μόνον λάθη στα bitsμετάδοσης αλλά και απώλειες πακέτων.Βελτίωση της απόδοσης των πρωτοκόλλωντύπου stop&wait με pipelining -πολλαπλήμετάδοση πριν από αναμονή ACK). Τοπρωτόκολλο TCP και η δομή του. H TCPσύνδεση.Round-Triptime.Υπολογισμόςτουμήκους του πεδίου “sequence numbers”.Έλεγχος ροής. Έλεγχος συμφόρησης.Υπολογισμός βέλτιστου παραθύρουμετάδοσης.ΤοΣτρώμαΔικτύου:Ηβασικήλειτουργία.Τομοντέλοεξυπηρέτησηςτουδικτύου(Vir-tual Circuits – Datagrams). Δρομολόγηση.Κεντρικός και κατανεμημένος αλγόριθμοςδρομολόγησης. Ιεραρχική δρομολόγηση. ΤοπρωτόκολλοIP.ΔιευθύνσειςIPv4.Χωρισμόςσε υποδίκτυα μέσω μάσκας υποδικτύου.Μετάδοση του datagram από τον πομπόστονδέκτη:Διεθυνσιοδότηση,Δρομολόγησηκαι Προώθηση. Το πρωτόκολλο ICMP.Δρομολόγηση στο Διαδίκτυο εντόςαυτόνομωνσυστημάτων:RIP,OSPF.Μεταξύαυτόνομων συστημάτων: BGP. IPv6.ΜετάβασηαπότοIPv4στοIPv6.Το Στρώμα ζεύξης δεδομένων (ΣΖΔ):Bασική λειτουργία. Κανάλια πολυεκπομπήςκαι PPP. Υπηρεσίες του ΣΖΔ. Κάρτεςδιεπαφώνδικτύου.Τεχνικέςανίχνευσηςκαιδιόρθωσης λαθών. Πρωτόκολλα MAC –Πρωτόκολλα διαμελισμού καναλιού: TDM,FDM,CDMA.– Πρωτόκολλα τυχαίαςπροσπέλασης: Aloha, Slotted Aloha, CSMA,CSMA/CD(Ethernet). – Πρωτόκολλα που μεταδίδειςότανέλθειησειράσου:Polling–TokenPass.ToLANωςπρωτόκολλοτουΣΖΔ.ECE_Υ411ΣήματακαιΣυστήματαΙ

109

Διδάσκων:ΣκόδραςΕισαγωγή: Σήμα και σύστημα, δύο

αλληλένδετες έννοιες. Το πρόβλημα τηςανάλυσης σημάτων Αιτιοκρατικά σήματα:.Κατηγορίες σημάτων. Σήματα συνεχούς καιδιακριτού χρόνου. Ισχύς και ενέργειασήματοςΓραμμικάσυστήματα:Μαθηματικόπρότυπο εισόδου-εξόδου. Κατηγορίεςσυστημάτων. Η συνάρτηση μεταφοράς. Οιεξισώσεις καταστάσεως. Συστήματαδιακριτού χρόνου: Ο μετασχηματιστής z.Μαθηματικά πρότυπα συστημάτωνδιακριτού χρόνου. Το πρόβλημα τηςγραμμικής ανάπτυξης: Η έννοια τηςβέλτιστηςπροσέγγισης.Μέθοδοςελαχίστωντετραγώνων. ανάπτυξης σήματος σε σειρά.Η έννοια της βέλτιστης Ανάπτυξη κατάChebyshev. Ανάπτυξη κατά Fourier:Απόκρισησυστήματοςσεεκθετικήδιέγερση.Σειρές Fourier. Μετασχηματισμός Fourierσυνεχούςκαιδιακριτούχρόνου.Εφαρμογές:Απόκριση συχνότητας γραμμικώνσυστημάτων. Θεωρία Διηθήσεωςσυχνοτήτων. Διαμόρφωση Στοχαστικάσήματα: Ισχυρή και ασθενής στασιμότητα.Εργοδικότητα. Συσχέτιση. Φάσματα.Φασματική ανάλυση. Στοχαστικάσυστήματα: Θόρυβος σε αναλογικά καιψηφιακάσυστήματα.Σχεδιασμόςβέλτιστωνφίλτρων.ECE_Υ412ΕφαρμοσμέναΜαθηματικάΙΙΔιδάσκων:Χατζηκωνσταντίνου

Μερικές Διαφορικές Εξισώσεις (ΜΔΕ).Βασικές έννοιες. Λύση διαφορικώνεξισώσεων1ηςτάξης.Διαφορικέςεξισώσεις2ηςτάξης.ΤαξινόμησητωνΜΔΕ.Κανονικέςμορφές των ΜΔΕ. Πρόβλημα Cauchy.Προβλήματα Συνοριακών Τιμών. Μέθοδοςχωριζομένων μεταβλητών: Επίλυσημονοδιάστατων ομογενών και μη ομογενώνπαραβολικών και υπερβολικών εξισώσεων(ΔιάχυσηςκαιΚύματος)καιεξίσωσηLalpaceσε καρτεσιανές συντεταγμένες.Ολοκληρωτικοί Μετασχηματισμοί: Λύση D’Alembert της Εξίσωσης κύματος. Eιδικέςσυναρτήσεις, Επίλυση των εξισώσεωνLaplace, Poisson και Helmholtz σε ΠολικέςκαιΚυλινδρικέςσυντεταγμένες.

Μιγαδική Ανάλυση. Μιγαδικοί Αριθμοίκαι Συναρτήσεις. Απεικονίσεις. ΌριαΣυνέχεια. Παράγωγοι και Αναλυτικές

συναρτήσεις. Ολοκλήρωση μιγαδικώνσυναρτήσεων. Εξισώσεις Cauchy-Riemann.Θεώρημα Cauchy και ολοκληρωτικοί τύποιCauchy. Σειρές Taylor και Laurent.Ολοκληρωτικά υπόλοιπα και εφαρμογέςστον υπολογισμό πραγματικώνολοκληρωμάτων. Αντίστροφοςμετασχηματισμός Laplace. ΣύμμορφεςαπεικονίσειςκαιεφαρμογέςΕξάμηνο5οECE_Υ501ΗλεκτρομαγνητικάΠεδίαIΔιδάσκοντες:Σώρας

Οι θεμελιώδεις εξισώσεις τωνηλεκτρομαγνητικών πεδίων. Η σχέση τηςηλεκτρομαγνητικής με την κυκλωματικήθεωρίας. Στοιχεία διανυσματικής ανάλυσης,συστήματα συντεταγμένων, βάθμωση,απόκλιση, στροβιλισμός, Θεωρήματα Gauss,Stokes και Helmholtz. Ηλεκτροστατικό καιηλεκτρο-ομοιοστατικό πεδίο. Νόμος τουCoulomb. Κατανομές ηλεκτρικού φορτίου.Ένταση του ηλεκτρικού πεδίου σημειακώνκαι συνεχών κατανομών του φορτίου.Επίπεδες και στερεές γωνίες. Νόμος τουGauss σε ολοκληρωτική και διαφορικήμορφή. Ηλεκτρική ροή. Ηλεκτρικήμετατόπιση. Ηλεκτρικό δυναμικό.Κυκλοφορία της εντάσεως του ηλεκτρικούπεδίου, σχέση δυναμικού και έντασηςηλεκτρικού πεδίου. Αγωγοί, συνθήκες στοεσωτερικόκαιστηνεπιφάνειατωναγωγών.Οπτική απεικόνιση των ηλεκτροστατικώνπεδίων. Θεώρημα της αμοιβαιότητας τουGreen. Επαγόμενα φορτία. ΕξισώσειςPoisson και Laplace, προβλήματα οριακώντιμών. Μέθοδος ειδώλων, είδωλα μηστατικών φορτίων. Μέθοδος πολυπόλων,πολυπολικό ανάπτυγμα του δυναμικού,ηλεκτρικό δίπολο. Διηλεκτρικά, πόλωση,φορτία πολώσεως, πεδία πολωμένουδιηλεκτρικού, νόμος του Gauss σταδιηλεκτρικά,είδηδιηλεκτρικών,διηλεκτρικήσταθερά, διηλεκτρική αντοχή, συνοριακέςσυνθήκεςστηνδιαχωριστικήεπιφάνειαδύομέσων, εξισώσεις Poisson - Laplace σταδιηλεκτρικά, μικροσκοπική θεωρία τωνδιηλεκτρικών. Ηλεκτροστατική θωράκιση.Ηλεκτροστατική ενέργεια, πεδιακόςυπολογισμός της ενέργειας. Συστήματα

110

αγωγών, συντελεστές δυναμικού καιχωρητικότητας. Χωρητικότητααπομονωμένου αγωγού, πυκνωτές,μεθοδολογίες υπολογισμού τηςχωρητικότητας, μερικές χωρητικότητες,χωρητικότητα λειτουργίας, χωρητικήσύζευξη. Ηλεκτροστατικές δυνάμεις καιροπές,μέθοδοςCoulomb,μέθοδοςεικονικούέργου, ηλεκτροστατική πίεση, μέθοδοςτανυστή πίεσης του Maxwell. Μέθοδοςδιαχωρισμού των μεταβλητών. Εισαγωγήστις αριθμητικές μεθόδους, μέθοδος τωνπεπερασμένωνδιαφορών.

ECE_Υ502ΑναλογικάΟλοκληρωμέναΗλεκτρονικάΔιδάσκων:ΜπίρμπαςΜ.,ΜπίρμπαςΑλ.Ανασκόπηση ενισχυτών μιας βαθμίδας,γραμμικά και μη γραμμικά κυκλώματα.Διαφορικοί ενισχυτές, ενισχυτές πολλώνβαθμίδων, τελεστικοί ενισχυτές, απόκρισησυχνότητας, ανάδραση, σταθερότηταενισχυτών ανάδρασης, στάδια εξόδου καιενισχυτές ισχύος, αναλογικά ολοκληρωμένακυκλώματα, φίλτρα, συντονισμένοιενισχυτές και ταλαντωτές, κυκλώματαBICMOS, διακοπτόμενοι πυκνωτές,γεννήτριες κυματομορφών, μετατροπήσημάτωνκαιπληροφοριών.ECE_Υ505ΗλεκτρικέςΜηχανέςΙΔιδάσκοντες:Καππάτου,Μητρονίκας,ΤατάκηςΒασικές αρχές του ηλεκτρικού καιμαγνητικού πεδίου, για τους υπολογισμούςηλεκτρικών μηχανών, απώλειες σιδήρου,σκέδαση. Μετασχηματιστές: Βασικήκατασκευή (πυρήνας, τυλίγματα). Ψύξη,εξισώσεις τάσεων και ισοδύναμο κύκλωμαμονοφασικού μετασχηματιστή, λειτουργικήσυμπεριφορά, βαθμός απόδοσης,βραχυκυκλώματα και παράλληληλειτουργία, υπολογισμός σκέδασης.Τριφασικοί μετασχηματιστές,συνδεσμολογίες τυλιγμάτων, ασυμμετρίες.Μετασχηματιστές μετρήσεων.Προκεχωρημένο ισοδύναμο κύκλωμα.Θέρμανση μετασχηματιστών. Μηχανέςσυνεχούς ρεύματος: Βασική κατασκευή,τυλίγματα, τάση εξ’ επαγωγής,ηλεκτρομαγνητική ροπή, μαγνητικό πεδίοκαιαντίδρασητυμπάνου,βοηθητικότύλιγμακαι τύλιγμα αντιστάθμισης, αναστροφή

ρεύματος τυμπάνου, συνδεσμολογίεςμηχανώνσυνεχούςρεύματος,λειτουργίαωςγεννήτριες και ως κινητήρες, εκκίνηση,πέδηση,έλεγχοςτάσεωςκαιταχύτητας.ECE_Υ506 Συστήματα ΑυτομάτουΕλέγχουΔιδάσκοντες:Τζες,ΓρουμπόςΜετασχηματισμός Laplace , περιγραφήσυστημάτων με διαφορικές εξισώσεις,ορισμός συνάρτησης μεταφοράςσυστήματος,απόκρισησεδιάφορεςκλάσειςεισόδων. Μελέτη ευαισθησίας σεδιαταραχές, χρησιμότης και ορισμός τηςανάδρασης, συμπεριφορά συστημάτων μεανάδραση. Ευστάθεια γραμμικώνσυστημάτων με ανάδραση. Η μέθοδος τουγεωμετρικού τόπου ριζών, διαγράμματααπόκρισης συχνότητας, διαγράμματαμέτρουκαιφάσης.Ευστάθειαστοπεδίοτηςσυχνότητας,κριτήριοNyquist.ECE_Υ603Σήματα&ΣυστήματαΙΙΔιδάσκων:ΣκόδραςΕισαγωγή στη θεωρία σημάτων καισυστημάτων. Αιτιοκρατικά σήματα.Κατηγορίες σημάτων. Σήματα συνεχούς καιδιακριτού χρόνου. Μοντελοποίησησυστημάτων. Ισχύς και ενέργεια σημάτων.Κατηγορίες συστημάτων. Γραμμικά καιχρονικά αμετάβλητα συστήματα.Ντετερμινιστικά-Στοχαστικά συστήματα.Μαθηματικό πρότυπο εισόδου-εξόδουσυστημάτων. Συνάρτηση Μεταφοράς.Συνέλιξη. Κρουστική απόκριση. Τοπρόβλημα της γραμμικής ανάπτυξης ενόςσήματος. Η έννοια της βέλτιστηςπροσέγγισης. Μέθοδος ελαχίστωντετραγώνων. Ανάπτυξη σήματος σε σειρά.Συστήματα διακριτού χρόνου. Μαθηματικάπρότυπα συστημάτων διακριτού χρόνου.Μετασχηματισμός z. Συνάρτηση μεταφοράςσυστημάτων διακριτού χρόνου. Περιοχήσύγκλισης και αντίστροφοςμετασχηματισμόςz.Ευστάθειασυστημάτωνγιασυνεχήκαιδιακριτόχρόνο.Συνέλιξηστοδιακριτό χρόνο. Περιγραφή συστημάτωνστο χώρο κατάστασης για συνεχή καιδιακριτόχρόνο.Καταστατικέςεξισώσειςκαιεπίλυσή των για συνεχή και διακριτάσυστήματα. Η κρουστική απόκριση στοχώροκατάστασης.Οπίνακαςκαταστατικής

111

μετάβασης. Ευστάθεια συστημάτων στοχώρο καταστάσεων. Ελεγξιμότητα καιπαρατηρησιμότητα. Παραδείγματα καιεφαρμογές για προβλήματα τηςκαθημερινότητας.ECE_Υ604ΣυστήματαΕπικοινωνιώνΔιδάσκοντες: Λογοθέτης,Αντωνακόπουλος, Κουκιάς, Δερματάς,Μουρτζόπουλος

Εισαγωγή: Έννοια και μοντέλοεπικοινωνίας. Βασικά μέρη και πόροιτηλεπικοινωνιακώνσυστημάτων.Αναλογικάκαι Ψηφιακά Συστήματα. Παραδείγματα.Σύντομηιστορικήαναδρομή.Αναλογική μετάδοση: Γραμμικές μέθοδοιδιαμόρφωσης. Διαμόρφωση Πλάτους(Amplitude Modulation). Αποδιαμόρφωση.Διαμόρφωση Γωνίας. ΔιαμόρφωσηΣυχνότητας (Frequency Modulation).Διαμόρφωση και Αποδιαμόρφωση ΣήματοςFM. Επίδραση Θορύβου στην αναλογικήμετάδοση.Πολυπλεξίασημάτων.Διακριτή αναπαράσταση αναλογικώνκυματομορφών: Θεώρημα δειγματοληψίας(επανάληψη). Ψηφιοποίηση (κβάντιση)αναλογικού σήματος. Θόρυβος κβάντισης.Παλμοκωδική Διαμόρφωση (PCM) καιπαραλλαγές.Ψηφιακή μετάδοση βασικής ζώνης:Μοντέλο Ψηφιακής Μετάδοσης βασικήςζώνης. Γεωμετρική αναπαράστασησημάτων. Ο χώρος σημάτων. Διαμόρφωσηκαι αποδιαμόρφωση. Το κανάλιπροσθετικού λευκού Γκαουσιανού θορύβου(AWGN).Προσαρμοσμένοφίλτρο.ΜετάδοσηM-PAM βασικής ζώνης. ΠιθανότηταΣφάλματος.Ζωνοπερατή ψηφιακή μετάδοση:Μοντέλο Ζωνοπερατής Ψηφιακήςμετάδοσης. Μιγαδική Περιβάλλουσα.Βαθυπερατό Ισοδύναμο Μοντέλο.Διαμόρφώσεις PSK, QAM και FSK.ΠιθανότηταΣφάλματος.Παραδείγματα συστημάτωνεπικοινωνιών: Περιγραφή αναλογικών καιψηφιακώνσυστημάτωνεπικοινωνιών.Μαθηματικό Παράρτημα: ΕπανάληψηΤυχαίωνΔιαδικασιώνκαιΒασικώνΕννοιώνΘεωρίας Σημάτων και Συστημάτων.ΚρουστικήΑπόκρισηΣυστήματος.ΓραμμικάΧρονικώς Αμετάβλητα Συστήματα.

Στοχαστικές ανελίξεις. Στασιμότητα.Στατιστικοί μέσοι όροι, από κοινού ροπές,συσχέτιση. Φασματική Πυκνότητα Ισχύος.Παραδείγματα. Εργοδικότητα. Μετάδοσητυχαίων διαδικασιών μέσα από ΓραμμικάΧρονικώς Αμετάβλητα Συστήματα. ΗΓκαουσιανή τυχαία διαδικασία. Θόρυβοςστενήςζώνης(narrowband).ΕργαστήριοΜε το εργαστηριακό μέρος τουμαθήματος οι φοιτητές συμπληρώνουν καιεπεκτείνουν τις θεωρητικές γνώσεις πουαποκτούνκατάτηδιδασκαλίααξιοποιώνταςτην πλατφόρμα λογισμικού MATLAB. Οιεργαστηριακές ασκήσεις τους δίνουν τηνδυνατότητα να υλοποιήσουν και ναεμπεδώσουν βασικές γνώσεις πουαφορούντα τηλεπικοινωνιακά σήματα καισυστήματα. Στο τέλος του εργαστηρίου οφοιτητής θα πρέπει να έχει κατανοήσειβασικάθέματαπουαφορούντιςαναλογικέςκαιψηφιακέςεπικοινωνίεςκαιναμπορείναχρησιμοποιεί τη Matlab για να αναλύειθέματα επικοινωνιών, όπως συνέλιξησημάτων, δειγματοληψία και κβάντιση,αναλογικές και ψηφιακές διαμορφώσεις,υπολογισμό ισχύος σήματος και θορύβου,εξασθένηση καναλιού, πιθανότητασφάλματοςκατάτημετάδοσηκλπ.Στοεργαστήριογίνονταιέξιασκήσεις:Άσκηση 1: αφορά την Matlab και ανα-φέρεται στο περιβάλλον ανάπτυξης, στιςβασικές δομές δεδομένων και στην εισαγω-γήκαιαποθήκευσηδεδομένωνσεαρχεία.Άσκηση 2-3: αναφέρονται σε βασικέςέννοιες Σημάτων και ΓραμμικώνΣυστημάτωνπουαφορούντιςεπικοινωνίες.Συγκεκριμένα στη 2η άσκηση μελετώνταισήματα και συστήματα στο πεδίο τουχρόνου, ενώ στην 3η άσκηση ακολουθεί ημελέτη της αναπαράστασης σημάτων στοπεδίοτηςσυχνότητας.Άσκηση4:αφοράστηδειγματοληψίακαικβάντιση και μελετά τη διαδικασίαψηφιοποίησης αναλογικών σημάτων ώστεναγίνουνκατανοητέςοιβασικέςαρχέςκαιηπειραματική επιβεβαίωση των εξισώσεωνπου αφορούν στις διαδικασίεςδειγματοληψίαςκαικβάντισης.Άσκηση 5: ασχολείται με αναλογικέςδιαμορφώσεις(ΑΜκαιFM)καιτημεταβολήτου φασματικού περιεχομένου για

112

επιμέρουςπαραμέτρουςδιαμόρφωσης.Άσκηση 6: ασχολείται με την ψηφιακήμετάδοση βασικής ζώνης, τη διαμόρφωσηPAM και τον υπολογισμό της πιθανότηταςσφάλματος συμβόλου και σφάλματοςψηφίου(SERκαιBER).Εξάμηνο6οECE_Υ601ΗλεκτρομαγνητικάΠεδίαIΙΔιδάσκων:;;;;;

Στατικά ρεύματα: Πυκνότητα ρεύματοςκαι εξίσωση συνεχείας. Νόμος του Ohm,ηλεκτρεγερτική δύναμη, αντίσταση. Λύσειςπροβλημάτων στατικού ρεύματος.Ηλεκτροστατική ισορροπία. Σύγκρισηεξισώσεων ενός διηλεκτρικού και ενόςαγωγού.

Συνεχές μαγνητικό πεδίο: Νόμος τουAmpere και Biot-Savart και η χρήση τουςστην επίλυση προβλημάτων.ΜαγνητοστατικόΠεδίο στα υλικά - οριακέςσυνθήκες. Νόμος του Faraday. Δυναμικήενέργεια μαγνητικού πεδίου, ορισμόςεπαγωγής.

Χρονικά μεταβαλλόμενα πεδία:Εξισώσεις Maxwell. Ρεύμα μετατόπισης.Εξίσωση κύματος. Εξίσωση διάχυσης.Ενέργεια και ροή ισχύος - ΘεώρημαPoynting. Αρμονική χρονική εξάρτηση.Στιγμιαία τιμή και μιγαδική παράσταση.ΕξισώσειςHelmholtz.

Κύματα και διάδοση: Επίπεδα κύματαΔιάδοσηεπίπεδουκύματοςσεμονωτικάκαιαγώγιμα μέσα. Πόλωση επίπεδου κύματος.Επιδερμικό φαινόμενο. Ανάκλαση καιδιάθλαση επιπέδων κυμάτων. Παράλληληκαι κάθετη πόλωση. Νόμος ανάκλασης.Νόμος του Snell. Κρίσιμη γωνία. Ολικήανάκλαση, γωνία Brewster. Κάθετη καιπλάγια πρόσπτωση σε αγώγιμα καιδιηλεκτρικά μέσα. Σταθερές διαδόσεως.Τύποικυμάτων.

ECE_Υ602ΨηφιακάΟλοκληρωμέναΚυκλώματα&ΣυστήματαΔιδάσκων:Καλύβας,ΜπίρμπαςΜ.Γενικά περί ψηφιακών κυκλωμάτων:Διπολικά ψηφιακά κυκλώματα TTL,SchottkyκαιECL.NMOSκαιCMOSψηφιακά

κυκλώματα. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στησχεδίαση πυλών και στη μελέτη τηςκαθυστέρησης και της κατανάλωσηςενέργειας.

Συνδυαστικά Ψηφιακά Συστήματα:Αθροιστές, Συγκριτές, Συγκριτές Ισοτιμίας,Κωδικοποιητές, Αποκωδικοποιητές,Πολυπλέκτες,Αποπλέκτες,ΜνήμεςROM.

ΑκολουθιακάΨηφιακάΣυστήματα:Flip-Flops, Καταχωρητές Μετάθεσης, Σύγχρονοικαιασύγχρονοιαπαριθμητές,

ΚυκλώματαΧρονισμού:ΜονοσταθείςκαιΑσταθείςΠολυδονητέςκαιεφαρμογές.

Ιδιαίτερηέμφασηδίδεταιστιςσύγχρονεςκυκλωματικές δομές όλων των ανωτέρωμονάδων.

Σύγχρονες μικροηλεκτρονικές δομές γιαψηφιακάολοκληρωμένακυκλώματα(chips)μεγάλης ολοκλήρωσης: Σχεδίαση στατικώνκαι δυναμικών κυκλωμάτων CMOS, ΜνήμεςRAM, EEPROMs, Εισαγωγή στα PLDs καιFPGAsκαιστιςγλώσσεςπεριγραφήςυλικού(HDL) για τη σχεδίαση ψηφιακώνσυστημάτων.

Τομάθημαενισχύεταικαισυμβαδίζειμευποχρεωτικές εργαστηριακές ασκήσεις πουεστιάζουν στην μελέτη και σχεδίασησύνθετων κυκλωμάτων και στη χρήσηεργαλείων όπως το SPICE, αναπτυξιακό γιαFPGAsκαιπροηγμέναόργαναμετρήσεων.ECE_Υ504ΕισαγωγήσταΣυστήματαΗλεκτρικήςΕνέργειαςΔιδάσκοντες:Γιαννακόπουλος,ΒοβόςΙστορική εξέλιξη των ΣυστημάτωνΗλεκτρικής Ενέργειας (ΣΗΕ). Βασικέςλειτουργίες, δομή, παράσταση ΣΗΕ. Τοελληνικό ηλεκτρικό σύστημα, ποσοτικάστοιχεία. Βασικές έννοιες: ανάλυσηκυκλώματος στη μόνιμη ημιτονοειδήκατάσταση,μονοφασικά,τριφασικάδίκτυα.Οι έννοιες της πραγματικής και άεργουισχύος, μιγαδική ισχύς. Ανά μονάδασύστημα. Σταθμοί παραγωγής ηλεκτρικήςενέργειας: ατμοηλεκτρικοί, υδροηλεκτρικοί,αεριοστροβιλικοί σταθμοί, σταθμοίσυνδυασμένου κύκλου.Μαγνητοϋδροδυναμική, πυρηνική, μησυμβατική (ανανεώσιμη) παραγωγήηλεκτρικήςενέργειας.Σύγχρονεςγεννήτριες:αρχήλειτουργίας,κατασκευαστικάστοιχεία,

113

επαγωγικές παράμετροι, εξισώσεις τάσης,μετασχηματισμός Park, κυκλωματικόμοντέλο, σχέσεις ισχύος, όρια λειτουργίας.Μετασχηματιστές ισχύος: συγκρότησημετασχηματιστών, εξισώσεις και ισοδύναμακυκλώματα μονοφασικού μετασχηματιστήδύο τυλιγμάτων, τριφασικοίμετασχηματιστές, μετασχηματιστές πολλώντυλιγμάτων, αυτομετασχηματιστές. Οιμετασχηματιστές ως συσκευές ελέγχου τηςτάσηςκαιτηςροήςπραγματικήςκαιάεργουισχύος. Παράμετροι γραμμών μεταφοράς:αντίσταση, επαγωγή, χωρητικότητα.Παράσταση και συμπεριφορά γραμμώνμεταφοράς. Γραμμές μικρού, μεσαίου,μεγάλουμήκους.Γραμμέςμεκατανεμημένεςπαραμέτρους. Ισοδύναμα κυκλώματαγραμμών. Ισχύςμέσωγραμμώνμεταφοράς-κυκλικά διαγράμματα ισχύος. Ικανότηταφόρτισης γραμμών μεταφοράς. Ρύθμισητάσης γραμμών μεταφοράς-εγκάρσιααντιστάθμιση.Μεταφοράμεσυνεχέςρεύμα.Μοντέλο συστήματος: μονοφασικόισοδύναμο, μονογραμμικό διάγραμμα.Στοιχεία ανάλυσης ΣΗΕ: ανάλυση ροήςφορτίου, ανάλυση σφαλμάτων, ευστάθεια,αστάθειατάσης,οικονομικήλειτουργία.ECE_Υ605ΗλεκτρικέςΜηχανέςΙΙΔιδάσκοντες: Καππάτου, Μητρονίκας,Τατάκης,ΖαχαρίαςΑσύγχρονεςμηχανές:Βασικήκατασκευή,τυλίγματα, μαγνητικό πεδίο, εξισώσεις καιισοδύναμο κύκλωμα, ισχύς, ρεύματα,ηλεκτρομαγνητική ροπή, εκκίνηση,θέρμανση,κύκλοςOssana,έλεγχοςστροφών,θεωρία μηχανών με κλωβό, ανώτερεςαρμονικές.

Σύγχρονες μηχανές: Βασική κατασκευή,ψύξη,διέγερση,μηχανέςμεκατανεμημένουςπόλους, μαγνητικό πεδίο, εξισώσεις,ηλεκτρομαγνητικόπεδίο,ηλεκτρομαγνητικήροπή, παραλληλισμός, γεωμετρικός τόποςρεύματος, αντίδραση τυμπάνου,συμπεριφορά κατά τη φόρτιση,βραχυκυκλώματα, μηχανή με εκτύπουςπόλους, επαγωγιμότητες, εξισώσεις μόνιμηςκατάστασης, γεωμετρικός τόπος ρεύματος,ταλαντώσεις, ευστάθεια, εκκίνηση,συγχρονισμός,έλεγχοςισχύος.

Μονοφασικές μηχανές: Σύγχρονες,ασύγχρονες.

ECE_Υ606ΨηφιακάΣυστήματαEλέγχουΔιδάσκοντες:Τζές,Γρουμπός

Έννοια της αντιστάθµισης, είδη αντισταθµιτών σειράς (µονοβάθµιος, πολυβάθµιος ανάλογος, ολοκληρώµατος και παραγώγου), επιδράσεις αυτών στο αρχικό σύστηµα. Μελέτη και σχεδιασµός Βιοµηχανικού ελεγκτή τριών όρων (P.I.D.). Αντιστάθµιση στον κλάδο ανάδρασης, ταχοµετρική ανάδραση και συσχετισµός µε την ανάδραση σειράς. Διακριτοποίηση αναλογικών συστηµάτων. Δειγµατολήπτες και ανακατασκευαστές. Μετασχηµατισµός s-star. Εύρεση της συνάρτησης µεταφοράς συστηµάτων διακριτού χρόνου. Μελέτη δευτεροβάθµιου συστήµατος διακριτού χρόνου. Ευστάθεια συστηµάτων διακριτού χρόνου. Μελέτη δευτεροβάθµιου συστήµατος διακριτού χρόνου. Μέθοδοι διακριτοποίησης και υλοποίησης αναλογικών ελεγκτών. Εφαρµογές σχεδιασµού συστηµάτων ελέγχου.ECE_Γ701ΑλγόριθμοικαιΔομέςΔεδομένωνΔιδάσκων:ΧούσοςΘεμελιώδεις έννοιες. Ανάλυσηαλγορίθμων.Δομέςδεδομένων.Ταξινόμηση:Εισαγωγή,Ταξινόμησηπινάκων,Εξελιγμένεςμέθοδοι ταξινόμησης, Ταξινόμησηακολουθιών.Δυναμικέςδομέςπληροφοριών:Αναδρομικοί τύποι δεδομένων, Δείκτες,Γραμμικές λίστες, Δομές δέντρου,Ισορροπημένα δέντρα, Βέλτιστα δέντρααναζήτησης. Μετασχηματισμοί κλειδιών(Κατακερματισμός).Εξάμηνο7ο

ΚύκλοςΣπουδών«ΤηλεπικοινωνιώνκαιΤεχνολογίας

Πληροφορίας»ECE_Α701ΜικροκύματαΔιδάσκοντες:Καλύβας,Λογοθέτης

Γραμμές Μεταφοράς: Οι εξισώσεις τηςομοιογενούς γραμμής. Οι Παράμετροι τηςομοιογενούς γραμμής. Ιδιότητεςτηλεπικοινωνιακών γραμμών. Στάσιμακύματα Σταθερά διάδοσης και ταχύτηταδιάδοσης Κυκλωματική ανάλυση γραμμής

114

μεταφοράς. Χαρακτηριστική αντίσταση καισύνθετη αντίσταση σε γραμμές μεταφοράς.Προσαρμογή φορτίου σε γραμμέςμεταφοράς με τη χρήση μετασχηματιστήλ/4, ενός ή δύο βραχυκυκλωμένωνστελεχών, Γραμμές με ειδικάχαρακτηριστικά. Γραφική παράσταση τουσυντελεστή ανάκλασης-Χάρτης Smith.Ανάλυσησυζευγμένωνγραμμώνμεταφοράς.Ισοσταθμισμένη και μη ισοσταθμισμένηγραμμή. Διαφωνία σε γραμμές με μικρό καιμεγάλο μήκος. Διαφωνία σεδιασταυρούμενες γραμμές και γραμμές μεενισχυτές. Εξισορρόπηση γραμμής. Είδηγραμμών μεταφοράς (δισύρματη,ομοαξονική, μικροταινία, ταινιογραμμή,σχισμογραμμή,ομοεπίπεδεςγραμμές,)

Κυματοδήγηση:Οδηγούμενακύματακαιρυθμοίκυματοδήγησης. Μέθοδοςχωρισμούτων μεταβλητών. Λύση της κυματικήςεξίσωσης. Πεδιακές συνιστώσες. ΡυθμοίΤΕΜ,ΤΕκαιΤΜ.Κυματοδηγόςπαραλλήλωνπλακών. Συνθήκες αποκοπής.. Κυματοδηγοίορθογώνιας και κυλινδρικής διατομής.Διέγερση, Ταχύτητα διάδοσης,χαρακτηριστική αντίσταση. Απώλειεςκυματοδήγησης, Ηλεκτρομαγνητικάαντηχεία, διηλεκτρικοί κυματοδηγοί,Οπτικέςίνες.ECE_Α702ΘεωρίαΠληροφορίαςΔιδάσκοντες:Δενάζης,ΜπίρμπαςΜ.

Στοιχεία Θεωρίας Πιθανοτήτων καιΑρχέςΣυνδυαστικής(επανάληψη).

ΕισαγωγήστηΘεωρίαΠληροφορίαςκαιβασικά μεγέθη. Εντροπία. ΑμοιβαίαΠληροφορία. Σχετική Εντροπία. Ιδιότητες.Διακριτές Πηγές Πληροφορίας με Μνήμη.ΡυθμόςΕντροπίας.

Συμπίεση Πληροφορίας. ΚωδικοποίησηΣταθερούΜήκους.ΘεώρημαΚωδικοποίησηςΠηγής.ΚωδικοποίησηΜεταβλητούΜήκους.Είδη κωδίκων.Η ανισότητα Kraft. ΚώδικεςShannon και Fano. Βέλτιστοι κώδικες.Κωδικοποίηση Huffman. ΠροσαρμοζόμενοιΚώδικες Huffman. ΑριθμητικήΚωδικοποίηση.Συμπίεσηπηγώνμεμνήμη.Δίαυλοι και Χωρητικότητα. ΘεώρημαΚωδικοποίησης Διαύλου για ΔιακριτούςΔιαύλους χωρίς Μνήμη. ΘεώρημαΔιαχωρισμού Πηγής-Διαύλου. ΜεγέθηΘεωρίας Πληροφορίας για συνεχείς τυχαίες

μεταβλητές. Διαφορική Εντροπία. ΣυνεχείςΔίαυλοι Διακριτού Χρόνου. ΧωρητικότηταΓκαουσιανού διαύλου. Συνεχείς Δίαυλοι.Χωρητικότητα Γκαουσιανού διαύλουπεπερασμένου εύρους ζώνης. ΠαράλληλοιΓκαουσιανοίδίαυλοικαιwaterfilling.Κωδικοποίηση και ΔιόρθωσηΣφαλμάτων. Εισαγωγή στην κωδικοποίηση.Ανίχνευση Σφαλμάτων. ΔιόρθωσηΣφαλμάτων.ΓραμμικοίΚώδικες:ΓεννήτοραςΠίνακας και Πίνακας Ισοτιμίας.Αποκωδικοποίηση με Συνομάδες.Αποκωδικοποίηση με Σύνδρομα. ΚώδικεςHamming. Δυϊκοί Κώδικες. Τέλειοι Κώδικες.Κυκλικοί Κώδικες: κωδικοποίηση καιαποκωδικοποίηση Κυκλικών Κωδίκων.Αναφορά σε Συνελικτικούς Κώδικες,ΚώδικεςTrellis,TurboκαιLDPC.ECE_Α7031ΗλεκτροακουστικήIΔιδάσκων:ΜουρτζόπουλοςΕισαγωγή: Το αντικείμενο και οι τομείςτης Ηλεκτροακουστικής. Ιστορικήαναδρομή.Γενικάχαρακτηριστικάηχητικώνσυστημάτων. Τύποι παραμορφώσεων σεΗ/Ασυστήματα.Διάδοση, πηγές και μέτρηση του ήχου:Ηχητικά Κύματα. Επίλυση κυματικώνεξισώσεων. Ανάλυση σε συχνότητες.Ακουστικά φυσικά μεγέθη. Ακουστικέςπηγές, κατευθυντικότητα πηγών. Μέτρησηηχοστάθμης, ακουστότητα ήχου, μέτρησηθορύβουΗλεκτρικά-Μηχανικά-Ακουστικάανάλογα: Αντίσταση, σύνθετη αντίσταση,χωρητικότηταςγεννήτριες.ΜετατροπείςκαιΙσοδύναμαΚυκλώματα:Αναλογίες Στοιχείων και Συστημάτων.Ηλεκτρο-Μηχανική- Ακουστική μετατροπή.Ισοδύναμα κυκλώματα. Ευαισθησία καιαπόκρισησυχνότηταςμετατροπέων.Μικρόφωνα:Βασικέςσχέσεις,πυκνωτικάμικρόφωνα, δυναμικά μικρόφωνα,μικρόφωνα ταινίας. Ηλεκτρικά καιακουστικά χαρακτηριστικά μικροφώνων.Χρήσημικροφώνωνκαιστοιχείαηχοληψίας.Μεγάφωνα: Βασικές σχέσεις, ιστορικήαναδρομή. Τύποι μεγαφώνων. Ανάλυσηηλεκτροδυναμικών μεγαφώνων. Απόκρισηηλεκτρο-μηχανικού συστήματος, ακουστικήλειτουργία διαφράγματος. Ισοδύναμακυκλώματαμεγαφώνων.Ηχεία,κυκλώματα

115

διαχωρισμού. Μέτρηση συστήματοςμεγαφώνου-ηχείου, προσδιορισμόςπαραμέτρωνσχεδίασης.ECE_Α7032ΗλεκτροακουστικήΙ(εργαστήριο)Διδάσκοντες:ΜουρτζόπουλοςΜετομάθημααυτόοιφοιτητέςαποκτούνγνώσεις διατάξεων για τη μέτρησηαπόκριση συχνότητας, λόγου σήματος προςθόρυβο και αρμονικής παραμόρφωσηςηλεκτροακουστικών διατάξεων καισυσκευών ήχου και τη μεθοδολογίαμέτρησης θορύβου και συντελεστήηχομόνωσης. Αποκτούν εξοικείωσηχαρακτηριστικών και χρήση μικροφώνων,εξοικείωση χαρακτηριστικών και χρήσημεγαφώνων καθώς και με τη μεθοδολογίαμέτρησης στάθμης ευαισθησίας, σύνθετηςαντίστασης και απόκρισης ηλεκτρο-ακουστικών μετατροπέων (μικρόφωνα,μεγάφωνα)Εισαγωγικές έννοιες - επεξεργασίασημάτων και η εφαρμογή τους στηνΗλεκτροακουστική Εξοικείωση με τιςβασικέςέννοιεςεπεξεργασίαςσημάτωνκαιηεφαρμογήτουςστηνΗλεκτροακουστική, ταγενικά χαρακτηριστικά ηχητικώνσυστημάτων. Τύποι παραμορφώσεων σεΗ/Α συστήματα. Είδηφίλτρων ακουστικώνσυχνοτήτων και σχεδιασμός τους σεSimulink.Άσκηση 1: Μέτρηση Απόκρισης Συχνό-τητας σε Ηλεκτροακουστικά Συστήματα Ηάσκηση καλύπτει την ανάλυση και τημέτρηση αυτής της κατηγορίας τηςγραμμικής παραμόρφωσης φάσματος (π.χ.όπως παράγονται από κάποιο ηλεκτρονικόκύκλωμα, κάποιο ηχείο, ή και απόσυνδυασμότους).Άσκηση2:ΜέτρησηΛόγουΣήματοςπροςΘόρυβο και Αρμονικής Παραμόρφωσης σεΗλεκτροακουστικά Συστήματα Η άσκησηκαλύπτει την μέτρηση προσθετικήςπαρεμβολή θορύβου με τη μέτρηση τουΛόγουΣήματοςπροςΘόρυβο(ΛΣΘ)ήSignalto Noise Ratio (SNR) σε διάφοραηλεκτροακουστικά συστήματα. Επιπλέονκαλύπτεται η μέτρηση της μη γραμμικήςσυμπεριφοράς και παραμόρφωση τωνηλεκτροακουστικών συστημάτων,μετρώντας την Ολική Αρμονική Παρα-

μόρφωση ή Total Harmonic Distortion(THD).Άσκηση 3: Μέτρηση ΠεριβαλλοντικούΘορύβουΗάσκησηκαλύπτειτηνεξοικείωσημε τη χρήση ηχομέτρου και την μέτρησηπεριβαλλοντικού θορύβου και τωνποσοτήτων Ισοδύναμης Ηχοστάθμης καιμέτρησης σε συχνοτικές περιοχές 1/3οκτάβας.Άσκηση 4: Μέτρηση Ηχομόνωσης.Μέτρηση της Ηχομόνωσης και του ΔείκτηΗχομείωσηςσεπρακτικήδιάταξη.Άσκηση 5: Μέτρηση ΧαρακτηριστικώνΜικροφώνων Η άσκηση καλύπτει τηνμέτρησηστάθμηςευαισθησίαςμικροφώνωνκαι την κατευθυντικότητα διαφορετικώντύπωνμικροφώνων.Άσκηση 6: Μέτρηση Απόκρισης καιΧαρακτηριστικών Μεγαφώνων/Ηχείων Ηάσκηση καλύπτει την μέτρηση στάθμηςευαισθησίας,απόκρισηςσυχνότηταςκαιτηςσύνθετης αντίστασης μεγαφώνων καιηχείων.

22Α7071ΤεχνητήΝοημοσύνηΙΔιδάσκοντες: Σγάρμπας, Φακωτάκης,Μουστάκας,Πέππας

Εισαγωγή: Ορισμός, ιστορική αναδροµή,σύνδεσηµεάλλουςεπιστημονικούςκλάδους.Ευφυείςπράκτορες:ορθολογικότητα,μέτρααπόδοσης, περιβάλλον εργασιών, δοµήπρακτόρων.

Επίλυση προβλημάτων µε αναζήτηση:Χώροι καταστάσεων, δέντρα αναζήτησης,μέθοδοι αναζήτησης χωρίς πληροφόρηση(depth-first, breadth-first), αναζήτηση µεμερικήπληροφόρηση.

Πληροφορημένη αναζήτηση καιεξερεύνηση: Αλγόριθµοι Best First και Α*,αλγόριθµοι τοπικής αναζήτησης (Hillclimbing, simulated annealing, γενετικοίαλγόριθµοι). Προβλήματα ικανοποίησηςπεριορισµών: Διάδοση περιορισµών,πρώιµοςέλεγχος,συνέπειατόξου.

Αναζήτηση µε αντιπαλότητα: Βέλτιστεςστρατηγικές σε παιχνίδια δύο αντιπάλων,αλγόριθµος minimax, κλάδεµα άλφα-βήτα,επέκταση σε παιχνίδια πολλών παικτών,επέκταση σε τυχερά παιχνίδια, αλγόριθµοςexpectiminimax.

116

Λογικοί πράκτορες: Προτασιακή λογική,πρότυπα συλλογιστικής, ανάλυση(resolution), λογικά κυκλώματα, λογικήπρώτης τάξης (κατηγορηματική λογική),κανόνες συµπερασµού για ποσοδείκτες,ενοποίηση, αλυσίδες εκτέλεσης, απόδειξηθεωρημάτων, λογικός προγραμματισμός,εισαγωγήστηγλώσσαProlog.

Αναπαράσταση Γνώσης: Οντολογίες,αναπαράσταση κατηγοριών, αντικειμένων,ενεργειών, καταστάσεων και συμβάντων,σηµασιολογικά δίκτυα, περιγραφικέςλογικές.ECE_Α7072ΤεχνητήνοημοσύνηΙ(εργαστήριο)

Διδάσκοντες:Σγάρμπας,Φακωτάκης,Μουστάκας,Πέππας

Άσκηση 1: Μια Βόλτα στη Ρουμανία -Μέρος Α (Απευθείας Ερωτήσεις καιΚανόνες)Εισαγωγή στην Prolog: γεγονότα,ερωτήσεις, λογικοί τελεστές, μεταβλητές,κανόνες.Άσκηση 2:"Μια Βόλτα στη Ρουμανία” -Μέρος Β (Αναδρομή και !) Backtracking,matching,είδηισότητας,recursion,cut.Άσκηση 3: "Μια Βόλτα στη Ρουμανία -Μέρος Γ (Με Χρήση Λιστών) Λίστες,assert/retract,ορισμόςτελεστών.Άσκηση 4: "Αλγόριθμοι Αναζήτησης -ΜέροςΑ"(BFS,UCS,DFS) Αναζήτησηπρώτα σε πλάτος, πρώτα σε βάθος,ομοιόμορφουκόστους.Άσκηση 5: "Αλγόριθμοι Αναζήτησης -Μέρος Β" (IDS, Συναρτήσεις Διαδόχων)Αναζήτηση με επαναληπτική εμβάθυνση,κωδικοποίηση προβλήματος με συνάρτησηδιαδόχων.Άσκηση 6: "Αλγόριθμοι Αναζήτησης -ΜέροςΓ (BestFS,A*)ΑλγόριθμοςBest-First,αλγόριθμοςΑ*.Άσκηση 7: "Προσθέσεις και Βασίλισσες"ΙκανοποίησηπεριορισμώνΆσκηση8: "ΝΙΜ και Τρίλιζα"Αναζήτησημεαντιπαλότητα.ECE_Α708ΦυσικήΣτοιχείωνΦωτοβολταϊκήςΤεχνολογίαςΔιδάσκουσα:ΠερράκηΕισαγωγή. Ηλιακή ακτινοβολία. Βασικά

χαρακτηριστικά του Ηλιακού φωτός. Αρχέςτων Φωτοβολταϊκών. Φωτοβολταϊκόφαινόμενο. Φωτοβολταϊκά υλικά.Αλληλεπίδραση φωτός με ένα ηλιακόκύτταρο. Ιδανικό ηλιακό κύτταρο.Φωτόρευμα, Φασματική απόκριση,Φωτόταση. Βασικές εξισώσεις. Εξίσωσηπυκνότητας ρεύματος. Eξίσωση συνέχειας.Εξίσωση Poisson. Ημιαγωγοί εκτόςκατάστασης ισορροπίας. Ανακλαστικήανασύνδεση, ανασύνδεση Auger, καιανασύνδεσητωνφορέωνσεεπίπεδα-κέντραελαττωμάτων. Χαρακτηριστική ρεύματος-τάσης ηλιακού κυττάρου/πλαισίου,θεωρητική και σε πραγματικές συνθήκες.Ισοδύναμο κύκλωμα ιδανικού καιπραγματικού ηλιακού κυττάρου.Παράγοντες που επηρεάζουν την απόδοσηκαι τις απώλειες ισχύος. Παραμετρικήανάλυσητωνηλιακώνκυττάρων:Επίδρασητης ακτινοβολίας και θερμοκρασίας.Επίδραση της σε σειρά και τηςπαράλληληςαντίστασης στην απόδοση τωνφωτοβολταϊκών κυττάρων/πλαισίων.Σύνδεση σε σειρά και παράλληλαπανομοιότυπων και μη ηλιακών κυττάρων.Διαστατοποίηση αυτόνομης μονάδας:σχεδιασμός με τον ελάχιστο αριθμόπλαισίων, σχεδιασμός με μεγαλύτερο απότον ελάχιστο αριθμό πλαισίων. Εφαρμογέςτων φωτοβολταϊκών συστημάτων(Τηλεπικοινωνίες, μικρά συστήματα στιςαναπτυσσόμενες χώρες, άντληση νερούκ.λ.π). Πιλοτικές εφαρμογές τωνΦωτοβολταϊκών (σεΕυρώπη, ΑμερικήκαιΙαπωνία)καιπαρούσακατάσταση.ECE_Α709 Αρχιτεκτονικές &ΠρωτόκολλαΔικτύωνΕπικοινωνίαςΙΔιδάσκοντες:Λυμπερόπουλος,Δενάζης

Βασικές αρχές αρχιτεκτονικής δικτύωνυπολογιστών τεχνολογίας TCP/IP,παρουσίαση των θεμελιωδών συστατικώνμερών του διαδικτύου σε επίπεδοδικτυακών συστημάτων, δρομολόγησηςπακέτων ,αλληλεπίδρασηςτωνστρωμάτωνΣύνδεσης(L2), Δικτύου (L3), Μεταφοράς(L4) και εφαρμογών (L5). Τρόποςλειτουργίας του στρώματος σύνδεσης,διευθυνσιοδότηση και μετάδοση πλαισίωνστο L2 στα πλαίσια τοπικών δικτύων, τοπρωτόκολλο ARP και η χρήση του. Τρόπος

117

λειτουργίας του επιπέδου και τουπρωτοκόλλουΙΡν4,δομήΙΡδιευθύνσεωνκαιδιευθυνσιοδότηση (Classful και Classlessδιευθύνσεις) και τρόπος δρομολόγησηςπακέτων σε αυτό το επίπεδο μέσωυποδικτύων. Τρόπος σχεδιασμού,λειτουργίας (διάγραμμα καταστάσεων) καισυμπεριφοράς πρωτοκόλλων TCP και UDPεπιπέδου μεταφοράς (L4). Διαφορά μεταξύσυνδεσιστρεφούς και ασυνδεσιστρεφούςαπ’ άκρου εις άκρου επικοινωνίας.Προγραμματισμός sockets. Βασικέςλειτουργίες επιπέδουεφαρμογώνΝΑΤ,DNSκαιDHCP.Εισαγωγήστο ΙΡν6καιδιαφορέςμεΙΡν4.ECE_Α710ΨηφιακέςΕπικοινωνίεςΙΔιδάσκων:ΣτυλιανάκηςΕισαγωγικά. Το μοντέλο ενόςσυστήματος ψηφιακών επικοινωνιών.Κωδικοποιητής Πηγής, ΔιακριτόςΚωδικοποιητήςΚαναλιού,Διαμορφωτής.ΤομοντέλοτουΚαναλιού.Βασικές αρχές της ΘεωρίαςΠληροφοριών. Το μέτρο της πληροφορίας.Εντροπία. Η Κωδικοποίηση πηγής. Ταθεωρήματα του Shannon. Οι Βέλτιστοικώδικες. Οι Κώδικες Σταθερής ΕισόδουΜεταβλητήςΕξόδου.ΟΚώδικαςHuffman.ΗΜπλοκ Κωδικοποίηση. Οι ΚώδικεςΜεταβλητής Εισόδου Σταθερής Εξόδου. ΟΚώδικας Lempel-Ziv. Οι ΣυνελικτικοίΚώδικες.ΤοΔιάγραμμαTrellis.Η Διαμόρφωση των Σημάτων ενόςΣυστήματος Ψηφιακών Επικοινωνιών. Τοκανάλι Προσθετικού Λευκού ΓκαουσσιανούΘορύβου. Ο Διανυσματικός Χώρος τωνΣημάτων. Η Ορθογωνιοποίηση τωνσημάτων. Η Διαδικασία Gram-Schmit.Αναπαράσταση των σημάτων στονδιανυσματικό χώρο. Η σχεδίαση τουβέλτιστου δέκτη. Ο ΔέκτηςΕτεροσυσχετιστών. Το προσαρμοσμένοφίλτρο. Σχεδίαση του ΔέκτηΠροσαρμοσμένωνφίλτρων.ECE_Α8051ΑσύρματηΔιάδοσηΔιδάσκων:Κωτσόπουλος

Μηχανισμοί διάδοσης σε διάφορα μέσα(ιονόσφαιρα και τροπόσφαιρα), φαινόμενοπολυόδευσης και φαινόμενο σκίασης,μοντέλα απωλειών ραδιοδρόμου και

συγκρίσειςμεπραγματικέςμετρήσειςπεδίου(σε εσωτερικούς και εξωτερικούς χώρους),Μηχανισμοί πολυόδευσης και πιθανοτικέςκατανομές γωνιών άφιξης πολυοδευουσώνσυνιστωσών, Μηχανισμοί σκίασης καιεπιδράσεις των επιφανειών και τωνδένδρων,Διάδοσηπαρουσίασειράςκτιρίωνσε επίπεδη και μη επίπεδη επιφάνεια,χαρακτηρισμόςκαναλιούμέσωγεωμετρικήςκατανομής σκεδαστών (διασύνδεση τωνγωνιώνάφιξηςμεσυγκεκριμένεςκατανομέςσκεδαστών [πρόβλημα 2 και 3διαστάσεων]), φαινόμενο ταχέων καιβραδέωνδιαλείψεων (fading), Εξειδικεύσειςτων φυσικών μηχανισμών διάδοσηςεσωτερικού ή και εξωτερικού χώρου στιςΖεύξειςΟπτικήςΕπαφής(αιχμηράεμπόδια–ζώνες fresnel), στα Ασύρματα Δίκτυα,Δίκτυα Κινητών Επικοινωνιών καιΔορυφορικά Δίκτυα, κριτήριαμοντελοποίησης καναλιών, μοντελοποίησηκαναλιών (θεωρητική και πειραματικήθεώρηση), Διαλειπτικά κανάλια (ανάλυσηστοχαστικών μοντέλων και καθορισμός τηςδυναμικής αυτών), Σύνθετα διαλειπτικάκανάλια και ηλεκτρομαγνητική θεώρησηαυτών, ΜΙΜΟ κανάλια, τεχνικέςδιαφορισμού λήψης στις διάφορεςκατηγορίεςασύρματωνκαναλιών.ECE_Α8052ΑσύρματηΔιάδοση(Εργαστήριο)Διδάσκων:Κωτσόπουλος,Περράκη

………………………ECE_Α8071ΑναγνώρισηΠροτύπωνIΔιδάσκων:ΔερματάςΜέθοδοι αναγνώρισης προτύπων. Όριαστην ακρίβεια μέτρησης της αξιοπιστίαςαναγνώρισης. Κατευθυνόμενη εκπαίδευσηκαι αυτοεκπαίδευση. Συναρτήσειςαπόστασης. Ταξινόμηση με κριτήριο τηνμικρότερη απόσταση και τα Κ-κοντινότεραπρότυπα.ΟαλγόριθμοςΚ-means.Γραμμικέςκαιμηγραμμικέςσυναρτήσειςαπόφασης.Οαλγόριθμος Perceptron. Ταξινομητές Bayesκαι ταξινομητές Bayes ελαχίστου κόστους.Εκτίμηση της πυκνότητας πιθανότηταςπροτύπων: Μεγιστοποίηση εντροπίας,εκτιμητής Parzen, ορθοκανονικέςσυναρτήσεις, μέθοδοι των Robbins-Monro

118

και Kiefer-Wolfowitz, LMS. Νευρωνικάδίκτυα. Εκπαίδευση διόρθωσης λάθους,Hebbian και ανταγωνιστική εκπαίδευση.Πολυεπίπεδο perceptron. Οπισθοδρομικήδιάδοση του σφάλματος. Δίκτυα ακτινικώνσυναρτήσεων.ΜηχανήHopfield.ECE_Α8072ΑναγνώρισηΠροτύπωνI(εργαστήριο)Διδάσκοντες:ΔερματάςΆσκηση 1: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ MATLAB –ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΠΡΟΤΥΠΩΝ:∆ημιουργία, πράξεις Πινάκων, Αντιστροφή,Απομόνωση γραμμών στηλών σε πίνακα,Αρχεία, γραφικές παραστάσεις, Κατασκευήγραμμικού ταξινομητή. Ταξινόμησηπροτύπωνμεεικονικάδεδομένα.Άσκηση 2: ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΠΡΟΤΥΠΩΝΜΕΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣΑΠΟΣΤΑΣΗΣ.Ταξινόμησημικρότερης απόστασης. Επιλογή ενόςπαραδείγματοςσανπρωτότυποκατηγορίας.Υπολογισμός εικονικού πρωτότυπου.Υπολογισμός ελάχιστου σφάλματοςσυστήματος ταξινόμησης. Ταξινόμησηπροτύπωνσεβάσηδεδομένωνπουπεριέχειπαραδείγματγα χημικής ανάλυσηδιαφορετικώντύπωνγυαλιού.Άσκηση3:ΟΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣΚ-MEANSΚΑΙΤΟ ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗΣ ΤΩΝ Κ-ΠΛΗΣΙΕΣΤΕΡΩΝ ΠΡΩΤΟΤΥΠΩΝ. Επιλογή k-πρότυπων από παραδείγματα και οαλγόριθμος k-means. Υπολογισμόςσφάλματος συστήματος αναγνώρισηςπροτύπων με πολλαπλά πρωτότυπα ανάκατηγορία. Αξιολόγηση συστήματοςαναγνώρισης προτύπων που περιέχειδιαφορετικέςσυνθήκεςανακλάσηςσημάτωνστην ιονόσφαιρα από 16 κεραίες υψηλώνσυχνοτήτων.Άσκηση4:ΟΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣPERCPTRON.Υπολογισμός συναρτήσεων απόφασης γιασύστημα ταξινόμησης Ν κατηγοριών.Μελέτη της επίδρασης που έχει οσυντελεστής εκπαίδευσης στον αλγόριθμοPerceptron. Αξιολόγηση της μεθόδου σεπρόβλημαιατρικήςδιάγνωσηςπάθησηςστοσηκώτιαπόεξετάσειςαίματοςανθρώπων.Άσκηση 5: Ο ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ HO-KASHYAP. Γραμμική και μη-γραμμικήταξινόμηση. Υπολογισμός τωνσυντελεστώνγραμμικών συναρτήσεων απόφασης με τον

αλγόριθμο Ho-Kashyap. Μελέτη τηςεπίδρασης που έχει ο συντελεστήςεκπαίδευσης στην αξιοπιστία τουταξινομητή. Αξιολόγηση συστήματοςαυτόματης διάγνωσης ζαχαρώδους διαβήτηαπόμετρήσειςιατρικώνεργαστηριακώνεξετάσεων.Άσκηση 6: ΝΕΥΡΩΝΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ.Οπισθοδρομικήδιάδοσητουσφάλματοςστανευρωνικά δίκτυα. Υπολογισμός τωνσυντελεστών βαρύτητας των συνάψεωνστους νευρώνες. Ο συντελεστήςεκπαίδευσης. Παραλλαγές του αλγόριθμου.Υλοποίηση σε σύστημα αυτόματηςαναγνώρισης περιοχής καλιέργειαςσταφυλιών από την χημική ανάλυσηκρασιού.

ΚύκλοςΣπουδών«ΣυστημάτωνΗλεκτρικήςΕνέργειας»

ECE_Β7021ΥψηλέςΤάσειςΔιδάσκουσα:ΠυργιώτηΣτο μάθημααυτόπαρέχονται οι βασικέςγνώσεις από την τεχνολογία των υψηλώντάσεων και την εφαρμογή τους στα δίκτυακαι σε άλλες εγκαταστάσεις, με ανάπτυξητων εξής θεμάτων: Αναγκαιότητα τηςχρησιμοποίησης υψηλών τάσεων. Εξέλιξητων υψηλών τάσεων. Διηλεκτρικέςκαταπονήσεις από ηλεκτρικά πεδία σταδίκτυα και στις εγκαταστάσεις υψηλώντάσεων. Εξωτερικές και εσωτερικέςυπερτάσεις. Διάδοση υπερτάσεων σταδίκτυα υψηλών τάσεων. Κανονισμοί καιτυποποίηση των τάσεων δοκιμών. Στοιχείαδιηλεκτρικών δοκιμών και μετρήσεων.Συμπεριφορά μονωτικών διακένων σεδιάφορεςμορφέςυψηλώντάσεων.Σχεδίασητης μόνωσης γραμμών μεταφοράς καιυποσταθμών. Διαβάθμιση μονώσεων.Φαινόμενο κορόνα στα δίκτυα υψηλώντάσεων. Ηλεκτρομαγνητικές παρεμβολέςαπόεγκαταστάσειςυψηλώντάσεων.Επίσηςπαρέχονται οι βασικές γνώσεις για τονεξοπλισμό υψηλών τάσεων και ειδικότεραγια τις μονώσεις του οι οποίες είναικαθοριστικές για την σχεδίαση, κατασκευήκαι αξιόπιστη λειτουργία του, με ανάπτυξητων εξής θεμάτων: Μονώσεις εξοπλισμού

119

υψηλών τάσεων και ηλεκτρικά πεδία σεαυτές. Ηλεκτρική, θερμική, μηχανική καιπεριβαλλοντική καταπόνηση μονώσεων.Διηλεκτρικήαντοχή, γήρανσηκαι διάσπασημονώσεων. Διάρκεια ζωής και αξιοπιστίαμονώσεωνκαι εξοπλισμούυψηλώντάσεων.Κατασκευαστικά στοιχεία μονωτήρων,καλωδίων, μετασχηματιστών ισχύος καιμετρήσεων, πυκνωτών, αλεξικέραυνων καιεξοπλισμού διακοπής δικτύων καιυποσταθμών υψηλής τάσης. Διάγνωση τηςκατάστασηςτωνμονώσεωντουεξοπλισμούυψηλών τάσεων. Μερικές εκκενώσεις καιγωνία απωλειών εφδ. Φαινόμενα στιςδιεπιφάνειες μονώσεων. Επιτήρηση,εκτίμηση κατάστασης και συντήρησηεξοπλισμούυψηλώντάσεων.ECE_Β7022Υψηλέςτάσεις(εργαστήριο)Διδάσκοντες:Πυργιώτη,ΖαχαρίαςΣτο μάθημααυτόπαρέχονται οι βασικέςγνώσεις από την τεχνολογία των υψηλώντάσεων και την εφαρμογή τους στα δίκτυακαι σε άλλες εγκαταστάσεις, με ανάπτυξητων εξής θεμάτων: Κανονισμοί καιτυποποίηση των τάσεων δοκιμών. Στοιχείαδιηλεκτρικών δοκιμών και μετρήσεων.Συμπεριφορά μονωτικών διακένων σεκαταπόνηση με διάφορες μορφές υψηλώντάσεων. Φαινόμενο κορόνα στα δίκτυαυψηλών τάσεων. Ηλεκτρομαγνητικέςπαρεμβολές από εγκαταστάσεις υψηλώντάσεων. Επίσης παρέχονται οι βασικέςγνώσειςγιατονεξοπλισμότωνεργαστηρίωνυψηλών τάσεων (παραγωγή και μέτρησηυψηλών τάσεων). Διηλεκτρική αντοχή,γήρανση και διάσπαση μονώσεων.Διάγνωση της κατάστασης των μονώσεωντου εξοπλισμού υψηλών τάσεων. Οεξοπλισμός που χρησιμοποιείται είναι:Διάταξηπαραγωγής εναλλασσόμενης τάσηςέως 80kV, συνεχούς τάσης έως 400kV καικρουστικής τάσης έως 400kV. Διάταξηπαραγωγής εναλλασσόμενης τάσης έως100kV, κατάλληλη για δοκιμές εξοπλισμούτων δικτύων μέσης τάσης της χώρας..Διάταξη μέτρησης ηλεκτρικού πεδίου σεαλυσίδα μονωτήρων υπό τάση. Συσκευήμέτρησης διηλεκτρικής αντοχής μονωτικώνλαδιών. Συσκευές για μετρήσειςατμοσφαιρικών συνθηκών.. Συσκευήμέτρησης αντίστασης γείωσης.. Συσκευή

μέτρησης μεγάλων αντιστάσεων (Megger)..Κυψέλη καυσίμου (FUEL SHELL).Μετρητικές συσκευές/διατάξεις (για τάση,ρεύμα, εκπεμπόμενο φως κλπ) Οιεργαστηριακές ασκήσεις είναι τουλάχιστονοι:Άσκηση 1. Καταπόνηση διακένων αέραμε κρουστική τάση Σκοπός της άσκησηςείναι η παραγωγή και μέτρηση κρουστικήςτάσης και η καταπόνηση διακένων αέρα.Μελετάται η επίδραση στη τιμή της τάσηςδιάσπασης της γεωμετρίας των διακένων,των χρονικών χαρακτηριστικών τηςκρουστικής τάσης καθώς και τωνατμοσφαιρικών συνθηκών. Γίνεταιστατιστική ανάλυση των πειραματικώναποτελεσμάτων (εκτίμηση V50%, σ ) καισύγκριση με θεωρητικές εκτιμήσεις τωναντίστοιχωνμεγεθών.Άσκηση 2: Προσδιορισμός τηςκατανομής της εφαρμοζόμενης τάσης κατάμήκος αλυσοειδών μονωτήρων. Γίνεται οπροσδιορισμός της κατανομής τηςεφαρμοζόμενης εναλλασσόμενης υψηλήςτάσης κατά μήκος αλυσοειδών μονωτήρων,μέτρηση ενδεικτική της ποιότητας τωναλυσοειδών μονωτήρων. Εξετάζεται ηεπίδραση της προσθήκης ή όχι τοροειδούςαπόληξης στα άκρα της αλυσίδας. Επίσηςχρησιμοποιείται η μέθοδος για τηνανίχνευση πιθανών κατεστραμμένωνδίσκων. Το εργαστήριο Υψηλών Τάσεωνδιαθέτει και συσκευή μέτρησης κατανομήςηλεκτρικού πεδίου κατά μήκος μιαςαλυσίδας,πάλιμετοίδιοσκοπό.Άσκηση 3: Μετρήσεις αντίστασηςγείωσης και ειδικής αντίστασης τουεδάφους Μετρώνται οι τιμές τωναντιστάσεων υφισταμένων συστημάτωνγείωσης (πραγματικών και πειραματικών).Μέτρηση ή/και εκτίμηση της ειδικήςαντίστασης των εδαφών. Σύγκριση τωνμετρηθέντων τιμών των αντιστάσεωνγείωσηςμετιςαντίστοιχεςυπολογισθείσες.Άσκηση4:Μονωτικάλάδια-ΔιηλεκτρικήαντοχήΓίνονταιμετρήσειςτηςδιηλεκτρικήςαντοχής μονωτικών λαδιών και εκτίμησητηςμονωτικήςτωνικανότητας.Οιμετρήσειςπου γίνονται είναι βάσει της διεθνούςτυποποίησης με καταπόνηση σε υψηλήεναλλασσόμενηκαικρουστικήτάση.Άσκηση 5: Mέτρηση τάσης έναρξης

120

CoronaσετμήματαγραμμώνυψηλήςτάσηςΥπολογίζεται θεωρητικά η τάση έναρξηςcorona για διάφορους τύπους και διατάξειςαγωγών, όταν είναι υπό υψηλή τάση.Μετράται η τάση έναρξης corona στοεργαστήριο και γίνεται σύγκριση με τιςθεωρητικές εκτιμήσεις. Άσκηση 6: Κυψέληςκαυσίμου Εξοικείωσητων εκπαιδευομένωνμε τη λειτουργία της διάταξης κυψέληςκαυσίμου του εργαστηρίου. Για τρείςδιαφορετικέςτιμέςφορτίουκαταγράφεταιητάση και το ρεύμα για κάθε δέκα βαθμούςΚελσίου και σχεδιάζονται οιχαρακτηριστικές τάσης ρεύματος με τηνάνοδο της θερμοκρασίας. Άσκηση 7:Τυποποιημένες δοκιμές εξοπλισμού υψηλήςτάσης με κρουστική τάση. Σκοπός τηςάσκησης είναι η δοκιμή εξοπλισμούυψηλήςτάσης σύμφωνα με τη διεθνή τυποποίησηκαιησυμπλήρωσηδελτίουδοκιμώνγιατηνεξοικείωση των εκπαιδευομένων με τοντρόποπιστοποίησηςτουεξοπλισμούυψηλήςτάσης.ECE_Β703ΗλεκτρονικάΙσχύοςΙΔιδάσκοντες:Τατάκης,ΜητρονίκαςΛειτουργίες και κατηγοριοποίηση τωνηλεκτρονικών μετατροπέων ισχύος,ημιαγωγικά στοιχεία ισχύος,κατασκευαστικά και λειτουργικάχαρακτηριστικάτωνθυρίστορ,ανάλυσητηςστατικήςκαιδυναμικήςτουςσυμπεριφοράς,κυκλώματαέναυσης,προστασία,ψύξη,άλλαημιαγωγικάστοιχεία ισχύος(GTOθυρίστορ,MOSFETισχύος,IGBTκλπ)Μετατροπείς φυσικής σβέσης χωρίςφαινόμενο μετάβασης, μονοφασικοί καιτριφασικοί μετατροπείς με αντιπαράλληλαθυρίστορ (ρυθμιστές E.T.), γωνία έναυσης,κυματομορφές ρευμάτων και τάσεων,ρύθμιση ενεργού ισχύος, άεργος ισχύς,φαινόμενη ισχύς, μέθοδοι ελέγχου, ομαλοίεκκινητές.Μετατροπείς με φυσική σβέσης μεφαινόμεναμετάβασης:α) Μονοφασική γέφυρα πλήρωςελεγχόμενη, κυματομορφές τάσεων καιρευμάτων,τροφοδοσίακαιέλεγχοςμηχανώνσυνεχούς ρεύματος, φαινόμενα μετάβασης,ενεργός, άεργος και φαινόμενη ισχύςεισόδου, αρμονικές, διπλός μονοφασικόςμετατροπέας, λειτουργία στα τέσσερα

τεταρτημόρια,μονοφασικήγέφυραμερικώςελεγχόμενη.

β) Τριφασικός μετατροπέας τριώνπαλμών, γωνία έναυσης, κυματομορφέςτάσεων και ρευμάτων, ενεργός, άεργος καιφαινόμενη ισχύς εισόδου, μετάβαση,αρμονικές,.

γ) Άεργος ισχύς ελέγχου και άεργοςισχύςμετάβασης.ECE_Β705ΗλεκτρικήΟικονομίαΔιδάσκοντες:ΒοβόςΝ,ΒοβόςΠ.Συστήματα ελέγχου ενέργειας. Καμπύλεςφορτίου. Πρόβλεψη φορτίου.Χαρακτηριστικές καμπύλες θερμικών καιυδροηλεκτρικών μονάδων. Οικονομικήκατανομή φορτίου στους θερμικούςσταθμούςπαραγωγήςχωρίςαπώλειεςκαιμεαπώλειες δικτύου μεταφοράς. Επίλυση τουπροβλήματος της ένταξης μονάδωνπαραγωγής. Επίλυση του προβλήματοςυδροθερμικού προγραμματισμού μεδυναμικό προγραμματισμό ή με τη μέθοδοτων διαδοχικών προσεγγίσεων ή με τημέθοδο διάσπασης La Grange. Οικονομικέςανταλλαγέςενέργειας.Ανταλλαγέςενέργειαςκαιένταξημονάδων.Κοινοπραξίεςισχύος.ECE_Β7061ΑνάλυσηΣΗΕΔιδάσκοντες:ΒοβόςΝ.,ΓιαννακόπουλοςΣύντομη περιγραφή των μελετών πουπεριλαμβάνει η ανάλυση των ΣυστημάτωνΗλεκτρικής Ενέργειας (ΣΗΕ). Σύντομηανασκόπηση των μοντέλων των βασικώνσυνιστωσών των ΣΗΕ: σύγχρονεςγεννήτριες, μετασχηματιστές ισχύος,μετασχηματιστές ρύθμισης τάσης, γραμμέςμεταφοράς, φορτία. Σχηματισμός τουμοντέλου του συστήματος, ανά μονάδαμονοφασικό ισοδύναμο κύκλωμα. Μοντέλοσύνθετης αγωγιμότητας συστήματος,μέθοδοι σχηματισμού του πίνακααγωγιμοτήτων ζυγών Ybus, επίλυση τωνεξισώσεων κόμβων με τη μέθοδο τηςδιαδοχικής απαλοιφής, τριγωνικήπαραγοντοποίηση. Ανάλυση ροής φορτίου,ορισμόςτουπροβλήματοςτηςροήςφορτίου,διατύπωση των στατικών εξισώσεων ροήςφορτίου, τύποι ζυγών, επίλυση τωνεξισώσεων ροής φορτίου με τιςεπαναληπτικές μεθόδους Gauss-Seidel καιNewton-Raphson, ταχεία αποζευγμένη

121

μέθοδος ροής φορτίου. Υπερταχέαμεταβατικά-κυματικά φαινόμενα. Μέσηςταχύτητας μεταβατικά φαινόμενα-βραχυκυκλώματα. Βραδέα μεταβατικάφαινόμενα-μεταβατική ευστάθεια.Συμμετρικά βραχυκυκλώματα. Αντοχή σεβραχυκύκλωμα (SCC). Προσεγγίσεις στηνανάλυσηβραχυκυκλωμάτων.Διευκρινιστικόπαράδειγμα για την ανάλυση συμμετρικώνβραχυκυκλωμάτων. Συστηματικόςυπολογισμός βραχυκυκλώματος.Μετασχηματισμός συμμετρικώνσυνιστωσών. Ακολουθιακές σύνθετεςαντιστάσεις και ακολουθιακά δίκτυα.Φασική μετατόπιση σε ένα Υ/Δμετασχηματιστή. Κλασικός τρόπος μελέτηςασύμμετρων βραχυκυκλωμάτων.Υπολογισμός ρευμάτων και τάσεων στηθέση του βραχυκυκλώματος. Υπολογισμόςτων φασικών τιμών ρευμάτων και τάσεωνβραχυκυκλώματος. Ψηφιακός υπολογισμόςασύμμετρων βραχυκυκλωμάτων με χρήσητουπίνακαZbus.ECE_Β7062ΑνάλυσηΣΗΕ(εργαστήριο)Διδάσκοντες:ΒοβόςΝ.,Γιαννακόπουλος,ΒοβόςΠ.Σκοπόςτουεργαστηρίουείναιηπρακτικήεξοικείωσητωνφοιτητώνμετοσύνολοτωνμελετών μέσω των οποίων εκτιμάται ησυμπεριφορά ενός Συστήματος ΗλεκτρικήςΕνέργειας τόσο στη μόνιμη όσο και σεμεταβατικές καταστάσεις λειτουργίας, έτσιώστενα:1)σχεδιαστείσωστάέναΣύστημαΗλεκτρικής Ενέργειας, 2) λειτουργήσειαξιόπιστα, 3) βελτιωθεί, επεκταθεί ητροποποιηθεί στο μέλλον, 4) να εξοπλισθείμετακατάλληλασυστήματαπροστασίαςκαιέλεγχου.Άσκηση1:εξοικείωσητουφοιτητήμετοβασικό εξοπλισμό που θα χρησιμοποιηθείστις εργαστηριακές ασκήσεις πουακολουθούν, καθορισμός της ακολουθίαςτωνφάσεωνμιαςτριφασικήςπηγής ισχύος,διευκρίνισηεννοιώνσχετικώνμετημέτρησηπραγματικήςκαιαέργουισχύος.Άσκηση 2: εξετάζονται η ροήπραγματικής και αέργου ισχύος σε μιαγραμμή μεταφοράς και η προκαλούμενηπτώσητάσηςστηνγραμμήκαθώςδιαφόρωντύπωνφορτίατροφοδοτούνταιμέσωαυτής,η ρύθμισηπουπροκαλείται στην άφιξη της

γραμμής από πυκνωτές παράλληλασυνδεδεμένουςπροςταφορτία.Άσκηση 3: εξετάζονται παράμετροι πουεπηρεάζουντηροήπραγματικήςκαιαέργουισχύος σε μια γραμμή μεταφοράς, ηεξάρτησητηςροήςισχύοςαπόταμέτρακαιτις φασικές γωνίες των τάσεων στα άκρατηςγραμμής.Άσκηση 4: μελετάται η εξάρτηση τηςπραγματικήςισχύοςπουρέεισεμιαγραμμήμεταφοράς από τη γωνία ισχύος δ (φασικήγωνία μεταξύ των τερματικών τάσεων),αναφέρονται τρόποι αύξησης τηςμεταφερόμενης ισχύος με τη χρήσημετασχηματιστών ανύψωσης καιυποβιβασμούτηςτάσης,καθώςεπίσηςμετηχρήσηπαράλληλωνγραμμώνμεταφοράς.Άσκηση 5: εξετάζεται η σύγχρονημηχανή και στις δύο δυνατές καταστάσειςτης, δηλαδή σαν γεννήτρια και σανκινητήρας, αναφέρεται ο τρόπος με τονοποίο μετράται η σύγχρονη αντίδραση τηςμηχανής και διερευνάται η επίδρασηδιαφόρων φορτίων στις τερματικές τάσειςκατά την λειτουργία σαν γεννήτρια,εξετάζονται, τέλος, οι παράγοντες πουεπηρεάζουν την ροή πραγματικής καιαέργου ισχύος όταν αυτή λειτουργεί σανκινητήρας.Άσκηση 6: εξετάζεται η λειτουργία τουσύγχρονου κινητήρα ως σύγχρονουαντισταθμιστή για τη ρύθμιση της τάσηςστοάκροάφιξηςτηςγραμμής.ECE_Β707ΗλεκτρικέςΕγκαταστάσειςΔιδάσκων:Ζαχαρίας

Εισαγωγή. Το Πρότυπο ΕΛΟΤ HD384.Επίδραση του ηλεκτρικού ρεύματος στονανθρώπινοοργανισμό.Μέθοδοιπροστασίαςέναντι ηλεκτροπληξίας (άμεση γείωση,ουδετέρωση, διακόπτες διαφυγήςεντάσεως). Γειώσεις.Πεδιακές εντάσειςστοπεριβάλλον εναερίων και υπογείωνγραμμών ηλεκτρικής ενέργειας καθώς καιστο περιβάλλον μηχανών και συσκευώνυποσταθμών και εσωτερικώνεγκαταστάσεωνκαικανονισμοίπροστασίαςανθρώπων. Εγκαταστάσεις φωτισμούεσωτερικών και εξωτερικών χώρων.Εγκαταστάσεις κίνησης. Μέγιστεςεπιτρεπόμενες εντάσεις αγωγών και

122

καλωδίων – καθορισμός διατομών μεδιάφορα κριτήρια. Προστασία έναντιυπερεντάσεων (εξοπλισμός και διατάξειςπροστασίας, επιλογική προστασία,προστασία γραμμών, κινητήρων,μετασχηματιστών). Αντιστάθμιση άεργουισχύος. Ηλεκτροδότηση καταναλωτώνχαμηλήςκαιμέσηςτάσεως.ECE_Β7Μ1ΘερμικέςΕγκαταστάσειςΔιδάσκων:ΠερράκηςΕισαγωγή στις διατάξεις και συστήματαπαραγωγής ισχύος. Ιδιότητες, κατάστασηκαι ισορροπία, διεργασίες και κύκλοι.Καθαρέςουσίες,φάσεις,διεργασίεςαλλαγήςφάσης, διαγράμματα-πίνακες ιδιοτήτων.Καταστατικές εξισώσεις, Ιδανικό αέριο.ΠρώτοςνόμοςτηςΘερμοδυναμικής(κλειστάκαι ανοιχτά συστήματα). Θερμοδυναμικήανάλυση του όγκου ελέγχου, διεργασίεςμόνιμης ροής, ανάλυση διατάξεων μόνιμηςροήςσεθερμικάδίκτυα.ΔεύτεροςνόμοςτηςΘερμοδυναμικής, συντελεστές απόδοσης,αεικίνητα. Κύκλος και αξιώματα Carnot,εντροπία, εξέργεια, Αρχή αύξησης τηςεντροπίας, Ισοζύγια.ΜετάδοσηΘερμότηταςμε Αγωγή, Συναγωγή, και Ακτινοβολία.Προβλήματα μετάδοσης θερμότητας,εναλλάκτες.Κύκλοι ισχύοςμεαέρα.Βασικέςθεωρήσεις, κύκλοι Otto, Diesel. Ο κύκλοςαεριοστροβίλου (Brayton) ( Ιδανικός,αναγέννηση, αναθέρμανση). Κύκλοιπαραγωγής ισχύος με ατμό-Ατμοηλεκτρικοίσταθμοί (ΑΗΣ). Ιδανικός κύκλος Rankine,κύκλος Rankine με αναθέρμανση και μεαναγέννηση. Σύνθετοι κύκλοι,συμπαραγωγή.Διατάξειςκαιεξαρτήματασεθερμικά δίκτυα ατμοηλεκτρικών σταθμών(Εστίες, Λέβητες, Υπερθερμαντήρας,Ατμοστρόβιλος, Συμπυκνωτής, Αντλίες,Αναγεννητές, Ατμοπαγίδες κλπ.).Ενεργειακοί υπολογισμοί. Παράδειγμαυπολογισμού θερμικού δικτύουΑτμοπαραγωγού.ΨυκτικοίΚύκλοι. Ιδανικόςκαιπραγματικόςκύκλοςψύξηςμεσυμπίεσηατμού, αντλίες θερμότητας, ψύξη μεαπορρόφηση,άλλασυστήματαψύξης.

ΚύκλοςΣπουδών«ΗλεκτρονικήςκαιΥπολογιστών»

ECE_Γ7031Μικροϋπολογιστές&ΜικροσυστήματαΙΔιδάσκων:Καλύβας,Κουμπιάς• Αρχιτεκτονική Μικροεπεξεργαστών,Αρχιτεκτονική του μΕ 8085, Εντολές του8085 και διαγράμματα χρονισμού.ΠρογραμματισμόςσεγλώσσαAssembly.• Μνήμες ROM /RAM, σχεδιασμόςδιατάξεωνμνημώνκαιτρόποιεπιλογής.• Είσοδος / Έξοδος ελεγχόμενη από τοπρόγραμμα. Κυκλώματα επιλογήςσυσκευών, υλοποίηση θυρών Εισόδου/Εξόδου, Μελέτη και χρησιμοποίηση τουπεριφερειακού 8155 , μελέτη καιχρησιμοποίηση του περιφερειακού 8255.Εφαρμογές.• Συστήματα και μηχανισμοί διακοπών. Τοσύστημα διακοπών του 8085. Είσοδος/Έξοδοςμεδιακοπή.• Σύνδεση του 8085 με εξωτερικάσυστήματαγιαέλεγχοκαιεπεξεργασία.• Ασύγχρονη και Σύγχρονη ΣειριακήΕπικοινωνία.ΜελέτηκαιχρησιμοποίησητηςUSART8251.• Εισαγωγή στον μΕ 8086 (περιγραφήσημάτων,εσωτερικήαρχιτεκτονική,μοντέλοπρογραμματισμού)Το μάθημα συνοδεύεται από εργαστήριοόπου γίνεται σχεδίαση και υλοποίησησυγκεκριμένωνεφαρμογώνμεβάσηκυρίωςτονμικροεπεξεργαστή8085.ECE_Γ70312Μικροϋπολογιστές&ΜικροσυστήματαΙ(Εργαστήριο)Διδάσκων:Καλύβας,Κουμπιάς

……………………….ECE_Γ704ΠροηγμέναΜικτάΑναλογικά/ΨηφιακάΚυκλώματα&ΔιατάξειςΔιδάσκοντες:ΜπίρμπαςΜ.,ΚαλύβαςΤελεστικοί Ενισχυτές Εφαρμογές:(Δομικά στοιχεία του τελεστικού ενισχυτή,ΔιαφορικόςΕνισχυτής,ΠηγέςκαιΚαθρέπτεςΡεύματος, Κυκλώματα PTAT και ΑναφορέςΤάσης, Βαθμίδες Εξόδου, Ενισχυτές Τάσης,Ρεύματος, Διαγωγιμότητας καιΔιαντίστασης.)Εφαρμογές Τελεστικών Ενισχυτών:(Συγκριτές Ενισχυτές οργάνων, Αναλογικάφίλτρα, Φίλτρα διακοπτόμενων πυκνωτών,Γεννήτριες σημάτων, Ταλαντωτές,Αναλογικοίεπεξεργαστέςσήματος.)

123

Μετατροπείς Σήματος: (ΧαρακτηριστικάΜετατροπέων Σήματος, ΜέθοδοιΜετατροπής αναλογικού σήματος σεΨηφιακό και επιδόσεις. ΜέθοδοιΜετατροπής Ψηφιακού Σήματος σεΑναλογικό και επιδόσεις. ΜετατροπείςΣυχνότητας σε τάση και Τάσης σεΣυχνότητα. Μετατροπείς με ΔιαμορφωτήΣ/Δ)Σύνθεση Συχνοτήτων: (Βρόχοςκλειδωμένης φάσης, Ψηφιακοί συνθέτεςσυχνοτήτωνDDS)Κυκλώματα Μέσης Ισχύος: (ΕνισχυτέςΣήματος,Κυκλώματαπαροχήςισχύος)Σχεδίαση Αναλογικού-Ψηφιακού ASIC:(Παράδειγμα Σχεδίασης μικτούψηφιακού –αναλογικούκυκλώματοςASIC)ECE_Γ7051 Σχεδιασμός ΟλοκληρωμένωνΚυκλωμάτων(VLSI)ΙΔιδάσκοντες:Θεοδωρίδης,Κουφοπαύλου• Τεχνολογία CMOS: Τεχνολογίεςημιαγωγών πυριτίου και CMOS τρανζίστορ,Κανόνες φυσικού σχεδιασμού, Θετικέςεπιπτώσεις της τεχνολογίας CMOS, Θέματασχεδιασμού με υπολογιστή,Κατασκευαστικάθέματα.• Χαρακτηρισμός Κυκλωμάτων καιΕκτίμηση Απόδοσης: Εκτίμησηκαθυστέρησης,Logicaleffortκαικλιμάκωσημεγεθών MOS τρανζίστορ, Διασυνδέσεις,Περιθώρια σχεδίασης, Κατανάλωση ισχύος,Βαθμονόμηση MOS τρανζίστορ,Σχεδιαστικές ανοχές, Αξιοπιστία, καιΕπιπτώσειςνανοκλίμακας.• Σχεδίαση Συνδυαστικής Λογικής:Οικογένειες κυκλωμάτων, Ελλοχεύοντεςκίνδυνοι, Ειδικές οικογένειες κυκλωμάτων,Σχεδιασμός για χαμηλή κατανάλωσηενέργειας, Σύγκριση οικογενειώνκυκλωμάτων.•ΣχεδίασηςΑκολουθιακήςΛογικής:Στατικάακολουθιακά κυκλώματα, Σχεδίασημανδαλωτών και flip-flops, Δυναμικάακολουθιακά κυκλώματα, Συγχρονιστές ,Διοχέτευσηκύματος(wavepipelining).• Τεχνικές Εξομοίωσης Κυκλωμάτων:Μοντέλα στοιχείων και κυκλωμάτων,Χαρακτηρισμός στοιχείων και κυκλωμάτωνμεεξομοίωση,εξομοιώσειςδιασυνδέσεων.ECE_Γ7052ΣχεδιασμόςΟλοκληρωμένων

κυκλωμάτων(VLSI)Ι–(Εργαστήριο)Διδάσκοντες:Θεοδωρίδης,ΚουφοπαύλουΟιβασικοίστόχοιτουεργαστηρίουείναι:• Η αφομοίωση σε βάθος θεμάτων πουαφορούν τη CMOS τεχνολογία και τησχεδίαση κυκλωμάτων σε αυτή τηντεχνολογία.• Η κατανόηση των παραγόντων πουεπηρεάζουν την καθυστέρηση, τηνεπιφάνειακαιτηνκατανάλωσηενέργειας.• Ο σχεδιασμός CMOS ολοκληρωμένωνκυκλωμάτων υψηλής ταχύτητας, χαμηλήςκατανάλωσηςκαιμικρήςεπιφάνειας.• Η κατανόηση και αξιολόγηση τωνδιαφορετικών λογικών οικογενειών πουχρησιμοποιούνται για την υλοποίησηολοκληρωμένωνCMOSκυκλωμάτων.• Η απόκτηση εμπειρίας στη σχεδίασηολοκληρωμένων CMOS κυκλωμάτων σεεπίπεδοφυσικούσχεδιασμούκαισεεπίπεδοτρανζίστορμετηχρήσηCADεργαλείων.Άσκηση1:ΣχεδιασμόςκαιΠροσομοίωσηΒασικών Κυκλωμάτων CMOS. Πραγμα-τοποιείται εισαγωγή στο εργαλείο φυσικούσχεδιασμού Microwind και κατανόηση τωνβασικών χαρακτηριστικών και ιδιοτήτωντου μέσω της σχεδίαση και προσομοίωσηςενός CMOS αντιστροφέα και μίας πύληςNAND. Ως άσκηση για το σπίτι ζητείται οσχεδιασμός και η προσομοίωση επιπλέονβασικών λογικών πυλών και η μέτρησηβασικών χαρακτηριστικών τους με τηβοήθειατουεργαλείου.Άσκηση 2: Μελέτη των ΠαρασιτικώνΧωρητικοτήτων και της Καθυστέρησης σταΚυκλώματα CMOS. Εξετάζονται οιπαράγοντες που επηρεάζουν τηνκαθυστέρηση των κυκλωμάτων CMOS μειδιαίτερη έμφαση στην επιρροή τωνπαρασιτικών χωρητικοτήτων. Πραγματο-ποιούνται σχεδιασμοί λογικών πυλών σεεπίπεδο φυσικού σχεδιασμού μεδιαφορετικέςπαραμέτρουςκαιανάλυσητηςσυμπεριφοράς τους μέσω μέτρησης τηςκαθυστέρησης. Ζητείται στο σπίτι οθεωρητικός υπολογισμός των χωρη-τικοτήτων και σύγκριση με τα πειραματικάαποτελέσματακαθώςκαιουπολογισμόςτηςευαισθησίας ως προς το φορτίο εξόδουβάσειτωνμετρήσεων.Άσκηση 3: Μελέτη της Κατανάλωσης

124

Ενέργειας των Κυκλωμάτων CMOS.Εξετάζονται οι συνιστώσες που καθορίζουντη συνολική κατανάλωση μέσω τουσχεδιασμού πυλών σε φυσικό επίπεδο.Εξάγεται το κατάλληλο αρχείο τουκυκλώματος που υλοποιήθηκε σε επίπεδοφυσικού σχεδιασμού με το εργαλείοMicrowind και χρησιμοποιείται ως είσοδοςστο εργαλείο Spice όπου πραγματοποιείταιη μέτρηση της κατανάλωσης. Για το σπίτιζητείται ο σχεδιασμός και η μέτρηση τηςκατανάλωσης διαφορετικών πυλών, ησύγκρισή τους και η αξιολόγηση τωνπαραγόντωνπουτηνεπηρεάζουν.Άσκηση 4: Φυσικός Σχεδιασμός ΠυλώνCMOS Πολύπλοκης Λογικής. Πραγμα-τοποιείται ο σχεδιασμός πολύπλοκωνλογικώνσυναρτήσεωνμεχρήσημιαςενιαίαςπύλης (compound gate). Για το σχεδιασμόχρησιμοποιείται η τεχνική των μονοπατιώνEuler, ώστε να υπάρχουν περισσότερεςκοινέςπεριοχέςδιάχυσηςμεαποτέλεσματημείωση της επιφάνειας και τηςκαθυστέρησης. Για το σπίτι ζητείται οσχεδιασμός πυλών πολύπλοκης λογικής μεχρήση διακριτών πυλών αλλά και με τημέθοδοτωνμονοπατιώνEulerκαισύγκρισηκαιανάλυσητωνκαθυστερήσεώντους.Άσκηση 5: Μελέτη της ΚαθυστέρησηςΕξόδου (Critical Path Delay).Πραγματοποιείται πειραματική μελέτη τωνχαρακτηριστικών που επηρεάζουν τηνκαθυστέρηση εξόδου των στατικώνκυκλωμάτωνCMOSμέσωτουσχεδιασμούσεφυσικό επίπεδο ενός πλήρους αθροιστήτεσσάρων bit. Στο σπίτι ζητείται οθεωρητικόςυπολογισμόςτηςκαθυστέρησηςτου αθροιστή και σύγκριση με ταπειραματικάαποτελέσματα.Επίσης,ζητείταιοσχεδιασμόςμετημέθοδοτωνμονοπατιώνEuler που εξετάστηκαν στην προηγούμενηάσκησηκαιαξιολόγησητωνσχεδιασμών.Άσκηση6:ΣχεδιασμόςκαιΠροσομοίωσηΚυκλωμάτωνμεΧρήσητουεργαλείουSpice.Πραγματοποιείται εισαγωγή στοπεριβάλλονεργασίαςCaptureCISκαιPSpiceκαι σχεδιασμός πολύπλοκων λογικώνσυναρτήσεωνσεεπίπεδοτρανζίστορ.Εκτόςτης στατικής CMOS λογικής,πραγματοποιείται ο σχεδιασμός με χρήσητης pseudo-NMOS και της δυναμικήςλογικής. Για το σπίτι ζητείται ο σχεδιασμός

μιας διαφορετικής λογικής συνάρτησης σεδιάφορες οικογένειες σχεδιασμού (π.χ.στατική CMOS, pseudo-NMOS, δυναμικήλογική) και η σύγκριση της καθυστέρησηςκαι κατανάλωσης των επιμέρουςυλοποιήσεων.Άσκηση 7:Μελέτη του ΛογικούΦόρτου(Logical Effort). Πραγματοποιείταιπειραματική μελέτη της καθυστέρησης τωνκυκλωμάτων CMOS με χρήση της μεθόδουτουλογικούφόρτου.Ζητείταιοσχεδιασμόςλογικώνσυναρτήσεωνμεπροεπιλεγμέναταμεγέθη των στοιχείων και τον αριθμό τωνσταδίωναλλάκαιμεεπιλογήτουςβάσειτουλογικού φόρτου. Μέσω της μέτρησης τηςκαθυστέρησηςστιςδύοπεριπτώσειςγίνεταιαξιολόγηση και πειραματική επαλήθευσητης μεθόδου. Για το σπίτι ζητείται ηεφαρμογήτηςμεθόδουτουλογικούφόρτουσε περισσότερες και πολυπλοκότερεςλογικέςσυναρτήσειςΕβδομάδα 8: Εξέταση Εργαστηρίου.Ζητείταιοσχεδιασμόςενόςκυκλώματοςπουέχει σχεδιαστεί κατά τη διάρκεια τωνασκήσεων, μελέτη των χαρακτηριστικώναπόδοσης μέσω διεξαγωγής μετρήσεων καισχολιασμότωναποτελεσμάτων.ECE_Γ7061 Ψηφιακή ΕπεξεργασίαΣημάτωνΔιδάσκων:ΔερματάςΕισαγωγή. Διακριτά Σήματα καιΣυστήματα. Αναπαράσταση σημάτων καισυστημάτων στο πεδίο Συχνοτήτων.Μετασχηματισμός z και ιδιότητές του.Ανάλυση σημάτων και συστημάτων στοπεδίο Συχνοτήτων. Υλοποιήσειςσυστημάτων διακριτού χρόνου. Επιπτώσειςτηςκβάντισης.ECE_Γ7062ΕργαστήριοΨηφιακήςΕπεξεργασίαςσημάτωνΙΔιδάσκων:ΣκόδραςΣτο εργαστηριακό αυτό μάθημαμελετάταιλεπτομερώςηαρχιτεκτονικήενόςσύγχρονου ψηφιακού επεξεργαστή μεπολλαπλές λειτουργικές μονάδες,συγκεκριμένα του DSP C6711 της TexasInstruments, και διενεργούνται ασκήσειςΨηφιακής Επεξεργασίας Σημάτων μεπρογραμματισμό του επεξεργαστή και τωνπεριφερειακώντουσεγλώσσαassembly.

125

Κάθε μία από τις παρακάτω 5εργαστηριακές ασκήσεις ολοκληρώνεται σεδιάστημα 2 εβδομαδιαίων 3ωρωνεργαστηρίων. Προηγείται η διδασκαλία στοεργαστήριο της αρχιτεκτονικής και τηςβασικής δομής του επεξεργαστή C6711. Οιασκήσειςαφορούνσε:Άσκηση 1: Εκμάθηση των βασικώνεντολών της assembly των C67xxεπεξεργαστών της ΤΙ, σε συνδυασμό με τοπώς εκτελούνται στο hardware, γιαεμβάθυνση στην αρχιτεκτονική και τρόπολειτουργίας του επεξεργαστή C6711.Ταυτόχρονη εξοικείωση με το περιβάλλονανάπτυξης του Code Composer Studio τηςΤΙ. Θέματα μελέτης: Data-Paths, RegisterFiles, Functional Units, linker command fileκαι memory map, Interrupt vector file.Επίσης μελετώνται τρόποι και μέθοδοιαποσφαλμάτωσης (Debugging) όπως καιμελέτης απόδοσης του κώδικα μεBenchmarking/Profilingcode.Άσκηση 2: Σύνταξη πολύπλοκωνπρογραμμάτωνσε assemblyκαι δημιουργίαολοκληρωμένων βασικών αλγορίθμων ΨΕΣ(π.χ. συνέλιξη). Αναπαράσταση δεδομένωνστις δομές του επεξεργαστή και δυναμικέςπεριοχέςτους.Θέματαμελέτης:Προσπέλασημνήμης, endianess, καθυστέρησηλειτουργικής μονάδας, delay slots,αριθμητικέςπράξειςμε/χωρίςυπερχείλιση.Άσκηση3:Αιτήσειςδιακοπών(Interruptrequests) του επεξεργαστή για την αύξησητης απόδοσής του στην επικοινωνία με τιςπεριφερειακές συσκευές, σε σχέση με τηδιαδικασία του διαρκούς ελέγχου τηςκατάστασης των συσκευών (polling).Θέματα μελέτης: Πηγές διακοπών, ορισμόςπροτεραιότητας διακοπών, αρχείοδιανυσμάτων διακοπών (Interrupts vectorfile), ρουτίνες εξυπηρέτησης διακοπών(Interrupt Service Routines - ISR),ενεργοποίηση διακοπών. Με τη χρήσηπεριφερειακών μονάδων του επεξεργαστή(χρονόμετρα, διακόπτες, LEDs, κλπ.)υλοποιείται πολύπλοκη εφαρμογή γιαεμβάθυνση στο θέμα των διακοπών αλλάκαιτηνυλοποίησηενόςσύνθετουκώδικασεγλώσσαassembly.Άσκηση 4: Analog/digital/analogμετατροπήκαιδειγματοληψίασήματοςήχουμέσωτουPCM3003(από)κωδικοποιητήκαι

επικοινωνίας τουμε τον επεξεργαστήμέσωσειριακήςθύρας (McBSP). Θέματαμελέτης:λειτουργία του codec, ρύθμιση λειτουργίαςτης σειριακής θύρας, δειγματοληψία μεpooling και interrupts, ανακατασκευή καιέξοδοςσταηχείατουαρχικούσήματοςήχου,δημιουργία και χρήση macro-εντολών,δέσμευση χώρου μνήμης και χρήση του γιαπροσωρινήαποθήκευσηδεδομένων(buffer),γραφική αναπαράσταση και επεξεργασίαδεδομένωνδειγματοληψίας.Άσκηση 5: Υλοποίηση ψηφιακού FIRφίλτρου στον επεξεργαστή. Σχεδιασμόςδιαφόρων φίλτρων στο MATLAB καιυλοποίηση αυτών στον επεξεργαστή γιαεπεξεργασία ήχου που λαμβάνεται μεδειγματοληψία. Θέματα μελέτης: διακριτήεξίσωση συνέλιξης, ψηφιακό φιλτράρισμα,συχνότηταδειγματοληψίας,αποθήκευσηκαιχρήση των συντελεστών του φίλτρου στονεπεξεργαστή, μείωση σφαλμάτωνστρογγυλοποίησης με χρήσησυγκεκριμένηςκωδικοποίησης των δεδομένων (Q-15format), υλοποίηση εφαρμογήςπραγματικού χρόνου και βελτιστοποίησηαυτής για αύξηση της απόδοσης καιδυνατότηταεπεξεργασίαςσημάτωνυψηλώνσυχνοτήτων, υλοποίηση κυκλικού buffer μεχρήσητηςκυκλικήςδιευθυνσιοδότησης τουεπεξεργαστή.Οι φοιτητές έχουν δυνατότητα εξάσκησηςστονπροσωπικότουςυπολογιστήμεχρήσητουπεριβάλλοντοςανάπτυξηςσελειτουργίαπροσομοιωτή, ώστε να μην απαιτείται ηταυτόχρονη χρήση του hardware, ενώ οχώρος του εργαστηρίου και το hardwareδιατίθενται σε ώρες επιπλέον τωνπρογραμματισμένων133-ωρωνγιαεπίλυσηπροβλημάτων που απαιτούν τη χρήση τουhardware.ECE_Γ7071ΑντικειμενοστρεφήςΤεχνολογίαΔιδάσκων:Θραμπουλίδης1.Εισαγωγήστομάθημα.ΗσημασίατουΛογισμικούγιατονΗλεκτρολόγοΜηχανικό.Ενσωματωμένα συστήματα. ΣυστήματαΜηχανοτρονικής. Cyber-Physical systems.ΔιαδίκτυοΑντικειμένων.Σύγχρονεςτάσεις.2. Βασικοί μηχανισμοί για αντιμετώπισητης πολυπλοκότητας. Αφαιρετικότητα στιςδιεργασίες, αφαιρετικότητα στα δεδομένα.

126

Επίπεδοαφαιρετικότηταςυλικού-HAL.3. Περιορισμοί του διαδικαστικούπρογραμματισμού. Η μετάβαση από τονΔιαδικαστικό στον ΑντικειμενοστρεφήΠρογραμματισμό. H αλλαγή παραδείγματοςπρογραμματισμού(paradigmshift).4. Εισαγωγή στην Τεχνολογίααντικειμένων. Αντικείμενο, Κλάση,Στιγμιότυπο.Τοπρόγραμμαωςσυνάθροισηαντικειμένων. Βασικά διαγράμματα τηςUML. Διάγραμμα κλάσεων. Διάγραμμααλληλεπίδρασηςαντικειμένων.5. Το νοητικό μοντέλο τουΑντικειμενοστρεφούς Προγραμματισμού.Εισαγωγή στη γλώσσα προγραμματισμούJava. Η Java ως επέκταση της C. Η βασικήβιβλιοθήκη της Java. Περιβάλλονταανάπτυξηςεφαρμογών.6. Κληρονομικότητα, απλή και πολλαπλή.Ηκατασκευήτουinterface.7.Πολυμορφισμός,earlyvs.latebinding.8. Αφαιρετικότητα στην επικοινωνία μετονχρήστη.Γραφικέςδιεπαφές.ΤοAbstractWindowToolkit(awt).9. Μηχανισμός διαχείρισης συμβάντων(EventHandling).10. Διαχείριση εξαιρέσεων (exceptionhandling).Συλλογήαπορριμμάτων(Garbagecollection).11. Πολυ-νηματική επεξεργασία(Multithreding).12. Υποστήριξη στην ανάπτυξηκατανεμημένων διαδικτυακών εφαρμογών(networkprogramming).Ανάπτυξηπελάτη–εξυπηρετητή.Servlets.Socketprogramming.Υποστήριξη στην Υπηρεσιοστρεφήαρχιτεκτονική (Service OrientedArchitecture).ECE_Γ7072ΑντικειμενοστρεφήςΤεχνολογία(εργαστήριο)Διδάσκων:ΘραμπουλίδηςΕξοικείωση με τους μηχανισμούςχειρισμού πολυπλοκότητας στοδιαδικαστικό και το αντικειμενοστρεφέςπαράδειγμα προγραμματισμού. Κατανόησητου βασικού νοητικού μοντέλου τουαντικειμενοστρεφούς Προγραμματισμού(Object Oriented programming paradigm)μέσα από την ανάπτυξη εφαρμογών.Εμπέδωση των βασικών διαφορών μεταξύαντικειμενοστρεφούς και διαδικαστικού

προγραμματισμού. Κατανόηση καιεξοικείωση με τους βασικούς μηχανισμούςυλοποίησης του αντικειμενοστρεφούςπαραδείγματος χρησιμοποιώντας ωςγλώσσα προγραμματισμού την Java.Κατανόηση των μηχανισμών της Java γιατην υποστήριξη ανάπτυξης κατανεμημένωνδιαδικτυακών εφαρμογών και συστημάτωνβασισμένων στην έννοια της υπηρεσίας καιτης βασισμένης σε υπηρεσίεςαρχιτεκτονικής (SOA). Εξοικείωση με τιςβασικές αρχές της τέχνης τουπρογραμματισμού(artofprogramming).Άσκηση 1: Οι περιορισμοί της C και ηανάγκη για πιο ισχυρές γλωσσικέςκατασκευές. α) Το παράδειγμα τηςαριθμομηχανής αντίστροφης Πολωνικήςσημειογραφίας (Reverse Polish NotationCalculator) (αφαιρετικότητα στιςδιεργασίες). β) Το παράδειγμα του Logicgates simulator (αφαιρετικότητα σταδεδομένα).Άσκηση 2: Αφαιρετικότητα σε επίπεδουλικού (Hardware abstraction layer). Τοπαράδειγμα του ARM® Cortex™-M0+processor.Άσκηση 3: Το περιβάλον BlueJ στηνανάπτυξηςαντικειμενοστρεφώνεφαρμογώνΑξιοποίηση βασικής βιβλιοθήκης. Ανάπτυξηαριθμομηχανής αντίστροφης Πολωνικήςσημειογραφίας αξιοποιώντας έτοιμηγραφικήδιεπαφή.Άσκηση 4: Το Eclipse ως εργαλείοανάπτυξης αντικειμενοστρεφών εφαρμο-γών.ΑνάπτυξηαριθμομηχανήςαντίστροφήςΠολωνικής σημειογραφίας με γραφικήδιεπαφή.Άσκηση 5: Ανάπτυξη εφαρμογής Logicgatessimulatorμεγραφικήδιεπαφή.Άσκηση 6: Ανάπτυξη κατανεμημένηςδιαδικτυακής εφαρμογής. Υποστήριξη τηςJava για αξιοποίηση του Διαδικτύου στηνανάπτυξη εφαρμογών. Το παράδειγμα τουRobotRemoteController.Άσκηση7:ΥποστήριξητηςJavaγιαπολύ-νηματικές εφαρμογές. Το παράδειγμαπαραγωγού-καταναλωτή.ECE_Γ802ΛειτουργικάΣυστήματα

127

Διδάσκων:ΧούσοςΟρισμοί λειτουργικών συστημάτων,ιστορικήεξέλιξητους,κυριότεραμέρητους.Διαδικασίες, καταστάσεις διαδικασιών,τμήμα ελέγχου διαδικασιών, σήματαδιακοπής. Συγχρονισμός: παραλληλία,κρίσιμες περιοχές, αμοιβαίος αποκλεισμός,primitives αμοιβαίου αποκλεισμού,υλοποίησή τους. Λύση Peterson, Test-and-set,σηματοφόροι,υλοποίησησηματοφόρων,ακέραιοι σηματοφόροι. Κρίσιμες περιοχέςυπό συνθήκη, ουρές γεγονότων, monitorsκατανεμημένοςσυγχρονισμός:Οαλγόριθμοςτου Bakery. Διαχείριση μνήμης: (α)Πραγματική μνήμη, (β) Ιδεατή μνήμη.ΔιαχείρισηCPU.

ΚύκλοςΣπουδών«Συστημάτων&ΑυτομάτουΕλέγχου»

ECE_Δ701ΑνάλυσηΣυστημάτωνστονΧώροΚατάστασηςΔιδάσκων:Μπιτσώρης1.Εισαγωγή.2.Μαθηματική περιφραφή συστημάτων.Μαθηματικά πρότυπα στο πεδίοσυχνότητας. Μαθηματικά πρότυπα στοπεδίο του χρόνου. Δυναμικά συστήματα:Καταστατικές εξισώσεις. Σχέσεις μεταξύμαθηματικώνπροτύπων.3. Επίλυση γραμμικών καταστατικώνεξισώσεων. Υπολογισμός της μήτραςδιελεύσεως. Εφαρμογή: Μετατροπήκαταστατικών εξισώσεων συνεχούς χρόνουσε καταστατικές εξισώσεις διακριτούχρόνου.4. Ελεγξιμότητα και παρατηρησιμότητα.Ελεγξιμότητα: Συνθήκες ελεγξιμότηταςγραμμικών συστημάτων.Παρατηρησιμότητα : Συνθήκεςπαρατηρησιμότητας γραμμικώνσυστημάτων.5. Ισοδύναμες καταστατικές εξισώσεις.Κανονικές μορφές καταστατικώνεξισώσεων.ECE_Δ702ΕφαρμοσμένηΒελτιστοποίησηΔιδάσκων:ΑλεξανδρίδηςΤοπικά ελάχιστα πολυμεταβλητώνσυναρτήσεων. Ελαχιστοποίησησυναρτήσεωνπουυπόκεινταισεισοτικούςή

ανισοτικούς περιορισμούς. ΠαράγοντεςLagrange.Γραμμικόςπρογραμματισμόςκαιημέθοδος Simplex. Μη γραμμικόςπρογραμματισμός. Αλγόριθμοιβελτιστοποίησης. Προσέγγιση καμπυλών μεπολυωνυμικές συναρτήσεις, επαναληπτικοίαλγόριθμοι. Εφαρμογή μεθόδωνβελτιστοποίησης σε απλές βιομηχανικέςδιεργασίες και σε συνεργαζόμεναβιομηχανικάσυστήματα.ECE_Δ705 Εφαρμοσμένες ΥπολογιστικέςΜέθοδοιΔιδάσκων:ΚούσουλαςΕισαγωγή.Αναπαράστασηαριθμώνστονυπολογιστή. Αριθμητική ΙΕΕΕ. Σφάλματαστρογγύλευσης και αποκοπής. Επίλυσησυστημάτων γραμμικών αλγεβρικώνεξισώσεων.Νόρμες,ανάλυσησφάλματοςκαισυντελεστήςκατάστασης.Εύρεσηιδιοτιμώνκαι ιδιοδιανυσμάτων. Μέθοδος QR.Εφαρμογές σε γραμμικά δυναμικάσυστήματα. Ταξινόμηση δεδομένων.Στατιστική ανάλυση δεδομένων.Μοντελοποίηση δεδομένων. Εκτιμήτριεςμέγιστης πιθανότητας και ελαχίστωντετραγώνων.Σθεναρήεκτίμηση.ECE_Δ704ΒιομηχανικοίΑυτοματισμοίΙΔιδάσκων:ΜάνεσηςΟργανολογία αυτοματισμών. Βασικέςμονάδεςαυτοματισμού.Μονάδεςμεταγωγήςισχύος, διαλόγου ανθρώπου-μηχανής,ανίχνευσης, επεξεργασίας σημάτωνεντολών. Μελέτη και σχεδίαση διατάξεωναυτοματισμού. Μεθοδολογία σχεδίασηςκυκλωμάτων αυτοματισμού, Λογικήσχεδίαση και εμπειρική σχεδίασηκυκλωμάτων αυτοματισμού. Κλασσικοί,ειδικοίκαιψηφιακοίαυτοματισμοί.Στοιχείαηλεκτροπνευματικών αυτοματισμών.Λογισμικό εξομοίωσης κυκλωμάτωναυτοματισμού.ECE_Δ7Ε1ΕργαστηριακόΜάθημαΑναλογικού&ΨηφιακούΕλέγχουΙΔιδάσκοντες:Καζάκος,ΣκόδραςΤο εργαστήριο είναι μια εισαγωγή στολογισμικό Labview το οποίοχρησιμοποιείται ευρύτατα στην βιομηχανίασαν σύστημα συλλογής και επεξεργασίαςδεδομένων και σχεδίαση πολλαπλών

128

εφαρμογών. Η εκμάθηση τουπρογραμματισμού επιτυγχάνεται με τηνεκτέλεση έξη ασκήσεων με περιεχόμενα:εισαγωγή στο λογισμικό Labview, βασικέςαρχές, εφαρμογές Ι/Ο, αναγνώρισησυστήματοςστοχρόνοκαιμετηναπόκρισησυχνότητας, υλοποίηση ελεγκτών on/off ,PID και ανατροφοδότησης κατάστασης,σχεδιασμός ψηφιακών βολτομέτρων καιμετασχηματισμόςFourierσημάτων.Ασκήσεις 1 και 2: Εισαγωγή καιεξοικείωσημετολογισμικόLabview.Άσκηση3:Εισαγωγήστηδιασύνδεσημεπραγματικόσύστημα.Ασκήσεις 4 και 5: Αναγνώρισησυστήματοςστοχρόνοκαιτηνσυχνότητα.Άσκηση 6: Διακριτοποίηση και θέματασωστήςδειγματοληψίας.Άσκηση 7: Υλοποίηση ελεγκτωνανατροφοδότησηςεξόδου.Άσκηση 8: Ελεγχος με ανατροφοδότησηκατάστασης,Παρατηρητές.Άσκηση 9: Τοποθέτηση ιδιοτιμών,βέλτιστος έλεγχος 10. Ελεγκτές γιαπαρακολούθησητροχιάςECE_Δ902ΕισαγωγήστηΡομποτικήΔιδάσκων:ΤζέςΕισαγωγή στη Ρομποτική (ΙστορικήΑναδρομή, Σύγχρονη και ΜελλοντικήΤεχνολογία).ΔομήκαιταξινόμησητωνΡομπότ.

Κινηματική (Ορθή και Αναστροφή)ΑνάλυσηΡομποτικούΒραχίονα.Σχεδιασμός Τροχιάς ΡομποτικούΒραχίονα.

Στατική Ανάλυση Ρομπότ (JacobianΜήτρεςκαιΜετασχηματισμοίΔυνάμεωνκαιΡοπών).

Δυναμική Ανάλυση Ρομπότ (ΜοντέλαNewton-EulerκαιLagrange).

Βασικές Τεχνικές Ελέγχου Ρομπότ (PID,ΑποκεντρωμένοςΈλεγχος)Εξάμηνο8ο


Πληροφορίας»

ECE_Α003ΨηφιακέςΕπικοινωνίεςΙΙΔιδάσκων:ΣτυλιανάκηςΣυστήματα ψηφιακών επικοινωνιώνπεπερασμένου εύρους ζώνης. Διασυμβολικήπαρεμβολή. Το διάγραμμα ματιού. ΤοθεώρηματουNyquist.Συστήματαμηδενικήςδιασυμβολικής παρεμβολής. Συστήματαελεγχόμενης διασυμβολικής παρεμβολής.Συστήματα πλήρους απόκρισης. Συστήματαμερικής απόκρισης. Πιθανότητες λάθους σεσυστήματα πλήρους απόκρισης και σεσυστήματα μερικής απόκρισης.Ισοστάθμιση. Γραμμικοί ισοσταθμιστές. Μηγραμμικοί ισοσταθμιστές. Ισοσταθμιστέςανάδρασηςαπόφασης.ECE_Α004ΠροχωρημέναθέματαθεωρίαςΠληροφορίαςΔιδάσκων:ΚωτσόπουλοςΕπανάληψη μεγεθών ΘεωρίαςΠληροφορίας.Ιδιότητα Ασυμπτωτικής Ισοδιαμέρισης(AEP). Απόδειξη ΘεωρήματοςΚωδικοποίησης Πηγής για πηγές χωρίςμνήμη(ευθύκαιισχυρόαντίστροφο).Ιδιότητα από Kοινού AσυμπτωτικήςIσοδιαμέρισης (Joint AEP). ΑπόδειξηΘεωρήματος Κωδικοποίησης Διαύλου γιαδιακριτούςδιαύλουςχωρίςμνήμη (ευθύκαιασθενές αντίστροφο) με χρήση από κοινούτυπικότητας. Ανίχνευση ΜέγιστηςΠιθανοφάνειας (Maximum Likelihood) καιΕκθέτης Σφάλματος (Error Exponent).Χωρητικότητα διακριτών διαύλων χωρίςμνήμημεανάδραση.Μεγέθη Θεωρίας Πληροφορίας γιασυνεχείς τ.μ. Ιδιότητα ΑσυμπτωτικήςΙσοδιαμέρισης και Ιδιότητα από ΚοινούΑσυμπτωτικής Ισοδιαμέρισης για συνεχείςτ.μ. Απόδειξη Θεωρήματος ΚωδικοποίησηςΔιαύλου για το Γκαουσιανό Δίαυλο.Παράλληλοι Γκαουσιανοί Δίαυλοι.Γκαουσιανοί Δίαυλοι με έγχρωμο θόρυβο.Γκαουσιανοί δίαυλοι με διαλείψεις (fading).Γκαουσιανοίδίαυλοιμεανάδραση.Θεωρία Πληροφορίας Δικτύων (NetworkInformation Theory): Γενίκευση Ιδιότηταςαπό Κοινού Ασυμπτωτικής Ισοδιαμέρισης.Δίαυλος Πολλαπλής Πρόσβασης (MAC),Δίαυλος Ευρυεκπομπής (BC), ΔίαυλοςΠαρεμβολών,ΔίαυλοςΜεταγωγής.Θεώρημα

129

ΚωδικοποίησηςΠηγήςSlepian-Wolf.ΘεωρίαΡυθμού-Παραμόρφωσης.ECE_Α706ΘεωρίαΚεραιώνΔιδάσκων:ΚωτσόπουλοςΕισαγωγή, το ηλεκτρομαγνητικό φάσμα,Θεμελιώδεις παράμετροι σχεδιασμού τωνκεραιών (απολαβή, χαρακτηριστικήαντίσταση, αντίσταση ακτινοβολίας,διάγραμμα ακτινοβολίας), Κοντινό καιμακρινόπεδίοτωνκεραιών(προσδιορισμόςαυτών για ομοιόμορφη και μη ομοιόμορφηκατανομή ρεύματος), Διάνυσμα Poynting,Εκπομπή από κεραίες σύρματος, Διπολικήκεραία, Κεραίες Βρόχου, ΓραμμικέςΣυστοιχίεςΚεραιών,Συστοιχίεςκεραιώνδύοκαιτριώνδιαστάσων,Μέθοδοιτροφοδοσίαςσυστοιχιών (ισομερής και ανισομερήςκαταμερισμός ισχύος στα δίπολα τηςσυστοιχίας), Κεραίες οδεύοντος κύματος,Ευρυζωνικές κεραίες (κεραία Yagi-Uda,Ελλικοειδής κεραία, λογαριθμική-περιοδικήκεραία), Κεραίες σχισμών (κεραίεςκυματοδηγώνχαμηλούπροφίλκυκλικήςκαιορθογωνίουδιατομής),ΧοανοειδείςΚεραίες,Κεραίες τύπου ανακλαστήρα (γωνιώδηςανακλαστήρας, παραβολική κεραία),Σύστημα τροφοδοσίας παραβολικώνκεραιών, Κεραίες διατομών, Φακοειδείςκεραίες, Ευφυείς Κεραίες (στρεφόμενουλοβού και λοβού ελεγχόμενου από τηνφάση), Προσαρμοστικές ευφυείς κεραίες,Θερμοκρασία Κεραίας, Τεχνικέςπροσαρμογής κεραιών, Τεχνικέςπροσδιορισμούτωνρευματικώνκατανομώντων κεραιών για τον προσδιορισμό τωνδιαγραμμάτων ακτινοβολίας και τωναντιστάσεωνεισόδουαυτών,Μετρήσειςτωντεχνικών παραμέτρων των κεραιών,Εγκατάσταση κεραιών σε κοινό πυλώνα,Τεχνικές παράμετροι σχεδιασμού πάρκουκεραιών, Μονάδες Ομαδοποίησηςσυστημάτων εκπομπής σε κοινόκεραιοσύστημα (συνδυαστές, φίλτρα καιδιαιρέτεςισχύος).ECE_Α806ΘεωρίαΤηλεπικοινωνιακήςΚίνησηςΔιδάσκων:ΛογοθέτηςΕισαγωγή: Τα αντικείμενα της ΘεωρίαςΤηλεπικοινωνιακής Κινήσεως – Ηφύση καιτα χαρακτηριστικά των συστημάτων

τηλεπικοινωνιακής κινήσεως. Φορτίοκινήσεως: Ορισμός –Μονάδες μετρήσεως –Ιδιότητες. Μοντέλα κινήσεως: ΗΜαρκοβιανή ιδιότητα. Ο Νόμος του Little.Ανάλυση Μαρκοβιανών συστημάτωναπωλειών: M/M/s – M(n)/M/s – Ηδιαδικασία Birth-Death. Ανάλυση βασικώνΜαρκοβιανών συστημάτων αναμονής.Δίκτυα Αναμονής και Λειτουργικοί Νόμοι.ΑνάλυσηΜέσης Τιμής σε Δίκτυα Αναμονής.Πολυδιάστατα μοντέλα κινήσεως(πολλαπλών υπηρεσιών): Ανάλυση –Σύστημα δέσμευσης γραμμών (TrunkReservation).ΑναδρομικόμοντέλοKaufman-Roberts. Συστήματα περιορισμένηςδιαθεσιμότητας. Συστήματα υπερροής: ΗΘεωρία της Ισοδύναμης Τυχαίας Κινήσεως(ERT). Σχεδιασμός συστήματοςεναλλακτικής δρομολόγησης. Συστήματαδυναμικής δρομολόγησης της κίνησης –Σταθερή, δυναμική και προσαρμοστικήδρομολόγηση. Προσομοίωση τηςτηλεπικοινωνιακής κίνησης στον Η/Υ:Γενικέςαρχές μεθόδωνπροσομοιώσεωςκαιαναλύσεως των αποτελεσμάτων τηςπροσομοιώσεως. Εφαρμογή των βασικώνυπολογιστικών εκφράσεων στον Η/Υ.Εφαρμογή της Θεωρίας Τηλεπικοινωνιακήςκίνησης στην Διαχείριση του εύρους ζώνηςτωντερματικώνζεύξεωντηλεπικοινωνιακούδικτύου.ECE_Α8081ΗλεκτροακουστικήIIΔιδάσκων:ΜουρτζόπουλοςΑκουστική Κλειστών Χώρων: Η σημασίατης αντήχησης. Ιστορική αναδρομή. Βασικήκυματική θεωρία, Ηχητικό πεδίο σε ένακλειστό χώρο, Χρόνος αντήχησης,Γεωμετρική θεωρία διάδοσης του ήχου,Θεωρία σημάτων και ακουστική κλειστώνχώρων, Καταληπτότητα ομιλίας σε χώρουςμε αντήχηση, Συστήματα προσομοίωσηςακουστικής αντήχησης, εξομοίωσηακουστικής με υπολογιστή. Ακουστική καισυστήματαΕικονικήςΠραγματικότητας.

Ηχητικές εγκαταστάσεις: γενικές καιακουστικέςσχέσεις.Ακουστικέςπαράμετροιλειτουργίας Η/Α εγκαταστάσεων, Σχέσειςαπόστασηςπηγής–δέκτη,ΑπαιτούμενοκαιΠαραγόμενο ακουστικό κέρδος, Σχέσειςχρονικής καθυστέρησης, Συστήματα ηχείων(γενικές απαιτήσεις, κατευθυντικότητα

130

μεγαφώνων και ηχείων, τρόποιτοποθέτησης και συνδυασμοί ηχείων),ΙσοστάθμισηεγκατάστασηςΗχητικές εγκαταστάσεις: ηλεκτρικέςσχέσειςκαιχαρακτηριστικάΓενικέςσχέσειςεισόδου / εξόδου, Λειτουργία προενισχυτή(τοπολογίες κυκλωμάτων καιπροδιαγραφές), Ενισχυτές ισχύος (στάδιατροφοδοσίας και εξόδου, τάξεις,κυκλώματα), Ψηφιακοί ενισχυτές,Χαρακτηριστικά λειτουργίας ενισχυτώνισχύος (ισχύς, αρμονική παραμόρφωση,χαρακτηριστικά εισόδου / εξόδου), Θέματασυνδεσμολογίας σε ηχητικές εγκαταστάσεις(προσαρμογή υποσυστημάτων, τρόποισύνδεσης ηχείων), Τυπικά παραδείγματαηχητικώνεγκαταστάσεων.ECE_Α8082ΗλεκτροακουστικήΙΙ(εργαστήριο)Διδάσκων:ΜουρτζόπουλοςΟι μαθητές αποκτούν γνώσεις διατάξεωνγια την μέτρηση και ανάλυση τηςακουστικής και της αντήχησης και τρόπουςβέλτιστουακουστικούσχεδιασμούκλειστώνχώρων και πρόβλεψης, εξομοίωσης καιακουστικού σχεδιασμού με υπολογιστή,χρήση ηχοαπορροφητικών υλικών; γνώσηαρχώνκαιβελτιστοποίησηςακουστικήςκαιηλεκτροακουστικής κάλυψης ανοιχτών ήκλειστώνχώρωνκαιακροατηρίωνμεχρήσηειδικώνπρογραμμάτωνλογισμικού;γνώσειςσυνδεσμολογίας, διασύνδεσης και τωνηλεκτρικών χαρακτηριστικών σε μιαηχητική εγκατάσταση; χρήση ηλεκτρικώνδιατάξεωντωνηλεκτρικώνυποσυστημάτων(προενισχυτών,κονσόλαςμείξης, ενισχυτώνισχύος,κλπ.)Εισαγωγικέςέννοιες-επεξεργασίασημά-των και η εφαρμογή τους στην Ηλεκτρο-ακουστικήΕξοικείωσημετιςβασικέςέννοιεςεπεξεργασίαςσημάτωνκαιηεφαρμογήτουςστην Ηλεκτροακουστική, τα γενικά χαρα-κτηριστικά ηχητικών συστημάτων. Τύποιπαραμορφώσεων σε Η/Α συστήματα. Είδηφίλτρων ακουστικών συχνοτήτων καισχεδιασμόςτουςσεSimulink.Άσκηση 1: Μέτρηση, Ανάλυση καιΠρόβλεψη της Ακουστικής ΣυμπεριφοράςΚλειστών Χώρων Η άσκηση καλύπτειπροβλέψεις των ακουστικών παραμέτρωνσυγκεκριμένου κλειστού χώρου με χρήση

απλώνσχέσεων,μεεπιτόπουμετρήσειςτωνακουστικώνπαραμέτρωντουχώρου,καιτημεθοδολογία και ανάλυση τέτοιωνμετρήσεων. Τέλος, τα αποτελέσματα τωνπροβλέψεων και των μετρήσεων θα πρέπεινα συγκριθούν μεταξύ τους και τυχόναποκλείσειςθαπρέπειναεπισημανθούν.Άσκηση 2: Υπολογιστική Προσομοίωσητης Ακουστικής Κλειστών ΧώρωνΑντικείμενο της άσκησης είναι η ακουστικήβελτιστοποίηση ενός υπάρχοντος,παραλληλεπίπεδου χώρου, με τηνκατάλληλη επιλογή υλικών ηχο-απορρόφησης για τις διάφορες επιφάνειεςτου χώρου με χρήση ειδικού λογισμικού.Κατά την άσκηση θα πρέπει να οριστεί ηκατάλληλη ηχοαπορρόφηση και ναμελετηθούν τα αποτελέσματα της προσο-μοίωσης, μεστόχο τηνβελτιστοποίηση τωνπαραμέτρων του Χρόνου Αντήχησης καικαταληπτότητας.Άσκηση 3: Μέτρηση ΠαραμέτρωνΕνισχυτή Ισχύος. Η άσκηση καλύπτει τηνμέτρηση της ολικής αρμονικής παρα-μόρφωσης ενός ενισχυτή ισχύος, σανσυνάρτηση του φορτίου (υλοποιείται μεσυνδέσεις αριθμού μεγαφώνων) και τηςισχύοςεξόδουΕργαστηριακήΆσκηση 4: Ηλεκτροακουστική Εγκατά-σταση: Σύνδεση, Μέτρηση και Ηχοληψία ΗΆσκησηέχεισαναντικείμενοτηνεξοικείωσηκαι την πρακτική εφαρμογή τεχνικών καιυποσυστημάτων που εμφανίζονται σε μίαηχητική εγκατάσταση. Θα πρέπει νασυνδεθεί και να χρησιμοποιηθεί μίαπλήρηςηχητικήεγκατάσταση,ναγίνουνγνωστέςοιεπιμέρους συνδεσμολογίες των ηχητικώνσυσκευών, καθώς και η χρήση τουλογισμικού ακουστικής μέτρησης τηςεγκατάστασηςστονυπολογιστή.ECE_Α809 Νέες ΤεχνολογίεςΦωτοβολταϊκώνΣτοιχείωνΔιδάσκουσα:ΠερράκηΕισαγωγή. Τεχνολογία ηλιακώνκυττάρων πυριτίου. Μονοκρυσταλλικό Si.Πολυκρυσταλλικό Si. Τεχνολογία ηλιακώνκυττάρων λεπτών φιλμ. ΕτεροεπαφέςCu2S/CdS, CuInSe2, ηλιακά κύτταραάμορφουSi.Αλλαυλικάκαικύτταραλεπτώνπολυκρυσταλλικών φιλμ, ΑρσενιούχουΓαλίου GaAs, Τελουριούχου Κάδμιου CdTe,

131

καιάμορφουυδρογονωμένουπυρίτιου.Νέεςτεχνολογίες φωτοκυττάρων Si. Οριζόντιαπολυστρωματικά κύτταρα.Ηλιακά κύτταρατύπου Tandem. Ηλιακά κύτταρα τύπουβάθμωσης. Ηλιακά κύτταρα πολυεπαφών.Ημιδιαφανή ηλιακά κύτταρα/πλαίσια γιαενσωμάτωση στα κτίρια. Μικρομορφικάηλιακά κύτταρα, κύτταρα κβαντικώντελειώνκαιάλλεςαναδυόμενεςτεχνολογίες.Οργανικά ηλιακά κύτταρα. Υψηλήςαπόδοσης ηλιακά κύτταρα Si. GaAs υπόσυγκεντρωμένη ηλιακή ακτινοβολία, καιηλιακά κύτταρα πολυεπαφών.Συγκεντρωτικά κύτταρα πυριτίουημικλασικήςτεχνολογίας,IBC(InterdigitatedBack Contact) κύτταρα. Τεχνολογίεςσυγκεντρωτών, Φωτοβολταϊκοίσυγκεντρωτές με χρήση οπτικήςσυγκέντρωσης.Υπολογισμός των χαρακτηριστικώνπαραμέτρων τυπικών φωτοβολταϊκώνκυττάρων και νέας τεχνολογίας υπόσυγκεντρωμένηηλιακήακτινοβολία.Διαστασιολόγιση φωτοβολταϊκήςεγκατάστασηςγια ικανοποίησημεταβλητούφορτίου στη διάρκεια του έτους και δύοκλίσειςτωνφωτοβολταϊκώνπλαισίων.ECE_Α8101ΤεχνητήΝοημοσύνηΙΙΔιδάσκοντες:Σγάρμπας,Φακωτάκης,Μουστάκας,ΠέππαςΣχεδιασμός: Σχεδιασμός με αναζήτηση,σχεδιασμός με λογική, γραφήματασχεδιασμού, χρονοπρογραμματισμός μεπεριορισμούς πόρων, ιεραρχικά δίκτυαεργασιών, σχεδιασμός σε μη αιτιοκρατικάπεδία,πολυπρακτορικόςσχεδιασμός.Δράση υπό αβεβαιότητα: Δίκτυα Bayes,πιθανοτική συλλογιστική, προσεγγιστικόςσυμπερασμός, συμπερασμός με αλυσίδεςMarkov, ασαφής λογική, συμπερασμός σεχρονικά μοντέλα, κρυφά μοντέλα Markov,φίλτρα Kalman, δυναμικά δίκτυα Bayes,εφαρμογέςστηναναγνώρισηομιλίας.Λήψη Αποφάσεων: Θεωρίαχρησιμοτήτων, πολυκριτηριακέςσυναρτήσεις χρησιμότητας, δίκτυααποφάσεων, έμπειρα συστήματα, θεωρίαπαιγνίων.Μηχανική μάθηση: Δέντρα αποφάσεων,επαγωγικήμάθηση,μάθησηβασισμένηστιςεπεξηγήσεις (explanation based learning),

επαγωγικός λογικός προγραμματισμός,στατιστικέςμέθοδοιμάθησης,μοντέλαnaiveBayes,οαλγόριθμοςEM,μάθησημειγμάτωνGauss, μάθηση βασισμένη σε στιγμιότυπα(instance learning), μοντέλα και μηχανέςπυρήνων, νευρωνικά δίκτυα, ενισχυτικήμάθηση(reinforcementlearning).Επικοινωνία: Τυπικές γραμματικές καιγλώσσες, συντακτική ανάλυση,σημασιολογική ερμηνεία, γραμματικές DCG,αμφισημία και αποσαφήνιση, κατανόησηκειμένων, πιθανοτικά μοντέλα γλωσσών,γραμματικές PCFG, ανάκτηση και εξαγωγήπληροφοριών,μηχανικήμετάφραση.Αντίληψηκαιενέργεια:Μηχανικήόραση,αναγνώριση αντικειμένων από εικόνες,ρομποτική αντίληψη, εντοπισμός καιχαρτογράφηση, αισθητήρες ρομπότ καισυσκευές δράσης, σχεδιασμός κίνησης,αρχιτεκτονικέςλογισμικούρομποτικής.ECE_Α8102ΤεχνητήνοημοσύνηΙΙ(εργαστήριο)Διδάσκοντες:Σγάρμπας,Φακωτάκης,Μουστάκας,ΠέππαςΜΕΡΟΣ1ο:ΑΝΤΙΛΗΨΗ–ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΗΟΡΑΣΗΟ σκοπός του εργαστηρίου είναι νασυνδέσει την θεωρία με την πράξηχρησιμοποιώντας αλγορίθμους καιβιβλιοθήκες υπολογιστικής όρασης καιμηχανικήςμάθησηςόπωςείναιήOpenCV.Άσκηση1:ΕισαγωγήστηνOpenCV• Βασικές αρχές αντικειμενοστραφούςπρογραμματισμού•Εισαγωγήστιςδομέςκαι τουπολογιστικόμοντέλοτηςOpenCV.• Υλοποίηση βασικών φίλτρων (π.χ. Box,Gaussian, διάβρωση) και βασικής 2Δσυνέλιξης.Μαθησιακόαποτέλεσμα:• Να έχουν μάθει να χρησιμοποιούν τηνOpenCVγιαναεπεξεργαστούνεικόνες.• Να έχουν καταλάβει την επίδραση τωνβασικών φίλτρων και των παραμέτρωντους.Άσκηση2:Ανίχνευσηακμών• Προσσέγγιση κλίσης εικόνας με χρήσηφίλτρων (π.χ. Sobel, Prewitt). •Χρήσηκατωφλιώνκαιανίχνευσηακμών(Canny).• Μετασχηματισμός Hough και ανίχνευση

132

ευθειών.Μαθησιακόαποτέλεσμα:•Ναέχουνκαταλάβει την σημασία της κλίσης εικόναςκαιτουμέτρουτης.• Να έχουν κατανοήσει την χρήσηαλγορίθμων ανίχνευσης ακμών και τουμετασχηματισμούHough.Άσκηση3:ΟπτικήΡοή•ΕπεξεργασίαΒίντεοκαιαφαίρεσηφόντου.• Εξαγωγή οπτικής ροής από ταίριασμαμπλοκ.• Οπτική Ροή από εξαγωγή χαρα-κτηριστικών(Lucas-Kanade)Μαθησιακόαποτέλεσμα:• Να μάθουν να επεξεργάζονται βίντεο καιναχρησιμοποιούνχρονικάφίλτρα•Να καταλάβουν την υλοποίηση τωναλγορίθμων Οπτικής Ροής και την χρήσητους.Άσκηση4:3Δ/ΣτερεοσκοπικήΌραση• Εξαγωγή ανισότητας (disparity) ενόςστερεοσκοπικούζευγαριούεικόνων•Εξαγωγή3Δνέφουςσημείων•Επεξεργασίαακολουθίας εικόνων Χρώματος-ΒάθουςΜαθησιακόαποτέλεσμα:•Ναέχουνκαταλάβειτιςγεωμετρικέςαρχέςτης3Δεπεξεργασίας• Να μάθουν να επεξεργάζονται δεδομένααπό 3Δ-αισθητήρες (π.χ. Kinect,Στερεοσκοπικές κάμερες) χρησιμοποιώνταςτηνOpenCV.ΜΕΡΟΣ 2o: ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΑΣΚΗΣΗΘΕΩΡΙΑΣΠΑΙΓΝΙΩΝΣτο2οαυτόμέροςτουεργαστηριακού μαθήματος οι φοιτητέςεξοικειώνονται με το λογισμικό Gambit καιμαθαίνουν να κωδικοποιούν πραγματικάσενάρια λήψης αποφάσεων ως παίγνια. Ηκωδικοποίηση του σεναρίου και ουπολογισμός τωνσημείων ισορροπίαςκατάNashγίνεταιμετολογισμικόGambit.Άσκηση 5: Κωδικοποίηση Παιγνίων μεGambit Στην άσκηση αυτή οι φοιτητέςεξοικειώνονται με την βασική λειτουργίατου λογισμικού Gambit. Για συγκεκριμένοσενάριολήψηςαπόφασης,ζητείταιαπότουςφοιτητέςνακωδικοποιήσουντοσενάριοωςπαίγνιο στο περιβάλλον του Gambit, ναυπολογίσουν τα σημεία ισορροπίας, και ναερμηνεύσουντααποτελέσματα.ΜΕΡΟΣ 3ο: ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΜΗΧΑΝΙΚΗΣΜΑΘΗΣΗΣΆσκηση6:ΕισαγωγήστοWekaΟστόχοςτου εργαστηρίου είναι να μάθουν οιφοιτητές τον βασικό χειρισμό τουλογισμικού Weka, ως προς τηνπροεπεξεργασία των δεδομένων, τηνεπιλογή κατάλληλων αλγορίθμων γιαταξινόμηση, ομαδοποίηση και συσχετισμό,καθώς και την ερμηνεία τωναποτελεσμάτων που δίνει το λογισμικό σεγραφικήμορφή.Άσκηση 7: Δέντρα Αποφάσεων Σε αυτότο εργαστήριο οι φοιτητές λαμβάνουνδεδομένα ενός πραγματικού προβλήματοςπουδίνονταισεαρχείοExcelκαικαλούνταινα τα φορτώσουν στο Weka, να ταπροεπεξεργαστούν και στη συνέχεια ναχρησιμοποιήσουν έναν ταξινομητή ΔέντρωνΑποφάσεων για να ανακαλύψουν τηνκρυμμένη διαδικασία που οδήγησε στηδημιουργία των δεδομένων. Εργαστήριο 8:BayesianNetworksΣεαυτότοεργαστήριοοιφοιτητές λαμβάνουν δεδομένα ενόςπροβλήματος που δίνονται σε αρχείο .arffκαι καλούνται να χρησιμοποιήσουνταξινομητή Bayesian Networks με τιςκατάλληλες παραμέτρους για την όσο τοδυνατόν καλύτερη συσχέτιση των features.Τοαρχείοσκόπιμαπεριέχεισφάλματαώστενα φανεί η διαφοροποίηση της ακρίβειαςτουμοντέλουσεσχέσημετιςπαραμέτρους.ECE_Α811 Αρχιτεκτονικές &ΠρωτόκολλαΔικτύωνΕπικοινωνίαςΙΙΔιδάσκοντες: Κωτσόπουλος,ΛυμπερόπουλοςΨηφιακάΡαδιοσυστήματα2ης Γενιάς (2G): Ψηφιακό Ραδιοσύστημα τεχνολογίαςGSM, Η αρχιτεκτονική του GSM, ΣύστημαΜεταγωγής (Switching System – SS),Σύστημα Σταθμού Βάσης (Base StationSystem -BSS),ΠροδιαγραφέςΔικτύουGSM,Υπηρεσίες υποστηριζόμενες από το δίκτυοGSM, Διεπαφές του δικτύου GSM, ΔιεπαφήΑέρος Um, Χαρακτηριστικά Ασφάλειας τηςδιεπαφής Um, πιστοποίηση τωνσυνδρομητών από το δίκτυο,κρυπτογράφηση στο κανάλι, ανωνυμία τωνδιαδικασιών, Διεπαφή Αbis, Διεπαφή Α,Δευτερεύουσες Διεπαφές, Um ΛογικάΚανάλια, Επιτρεπόμενοι ΣυνδυασμοίΚαναλιών,ΘεμελιώδειςΔιενέργειεςμεχρήση

133

της διεπαφής Um, αποκατάσταση ραδιο-διαύλου (radio channel establishment,ενημέρωση θέσης (location update),αποκατάστασηκλήσηςμεαφετηρίαέναρξηςτην φορητή συσκευή (mobile-originatingcall [MOC] establishment), αποκατάστασηκλήσηςμετερματισμότηνφορητήσυσκευή(mobile-terminating call [MTC]establishment), Τερματισμός κλήσης (callclearing), Μετάδοση Βραχέως Μηνύματος(SMS) μέσω της διεπαφής Um, ΕναρξηΒραχέως Μυνήματος από την φορητήσυσκευή (Mobile – Originated SMS [MO-SMS]), Τερματισμός Βραχέως Μυνήματοςαπό την φορητή συσκευή (Mobile –Terminated SMS [MT-SMS]), ΣύστημαΣηματοδοσίας # 7 (SS7), ΣτρώματαΠρωτοκόλλου (SS7), Τμήμα ΜεταφοράςΜυνημάτων(MessageTransferPart–MTP),ΤοΦυσικόΕπίπεδο(PhysicalLayer)_ΜΤP-1,ΜΤP επίπεδο 2_MTP-2,Signaling ConnectionControl Part (SCCP), Τμήμα Χρήση(TelephoneUserPart[TUP]),ΤμήμαΧρήστηγιαυποστήριξηISDNυπηρεσιών(ISDNUserPart [ISUP]), Αποκατάσταση κλήσης (Callset up):, Σύνδεση κλήσης (Call connection):,Αποδέσμευση κλήσης (Call tear down):.Τμήμα Διενεργειών ΔυνατοτήτωνΕφαρμογής (Transaction CapabilitiesApplication Part [TCAP]), Τμήμα ΚινητήςΕφαρμογής(MobileApplicationPart[MAP]),Τμήμα Εφαρμογής Ευφυούς Δικτύου(Intelligent Network Application Part[INAP]), Τμήμα Λειτουργιών, Συντήρησηςκαι Διαχείρισης (Operations, Maintenance,and Administration Part [OMAP]), Δομήχρονοθυρίδας στο GSM, Κανονική Ριπή(ΝormalBurst):,ΡιπήτυχαίαςΠρόσβασηςήΒραχεία Ριπή (Random Access Burst orShortened Βurst), Ριπή ΔιόρθωσηςΣυχνότητας (Frequency Correction Burst),ΡιπήΣυγχρονισμού(SynchronizationBurst),Δομή GSM ΤDMA Πλαισίου, GSM TDMAΠολυπλαίσιο (Multiframe), ΠολυπλαίσιοΚίνησης (traffic multiframe):, ΠολυπλαίσιοΕλέγχου (control multiframe):, GSMΥπερπλαίσιο (Superframe), GSM Μέγιστοπλαίσιο (Hyperframe), ΜεταπήδησηΣυχνότητας (Frequencyhopping):,Κρυπτογράφηση (Encryption):,GSM Ζώνες Συχνοτήτων, ΠαραδείγματαΥπολογισμού Συχνοτήτων, Χρονισμός στο

GSM (Timing), Αποκατάσταση Κλήσης στοGSM, Μεταπομπή (handover) στο GSM,Ενδο-κυψελωτή Μεταπομπή (intra-cellhandover):, Εγκλεισμένη εσω-κυψελωτήμεταπομπή (intern inter-cell handover):,Εγκλεισμένη μεταπομπή σε επίπεδο MSC(MSC intern handover):, Εξωτερικήμεταπομπή σε επίπεδο MSC (MSC externhandover):,Ψηφιακά Ραδιοσυστήματα 2.5ης Γενιάς(2.5 G): General Packet Radio Service(GPRS),ΔομήΔικτύουΠυρήναGPRS,Terres-trialTrunkedRadio(TETRA),ΨηφιακάΡαδιοσυστήματα3ης Γενιάς (3G): Universal Mobile TelecommunicationsSystem (UMTS), Αρχιτεκτονική του UMTS,Διεπαφές του UMTS, Υπηρεσίες του UMTS,Συχνότητες λειτουργίας του UMTS,Αποκατάσταση κλήσης, ΚατηγορίεςΚαναλιώνστοUMTS,ΔορυφορικόΣύστημαΠρόσβασηςIRIDIUM,ΑσύρματηΠρόσβασητεχνολογίαςWi-Fi,ΕφαρμογέςECE_Α903ΑναγνώρισηΠροτύπωνIIΔιδάσκων:ΔερματάςΣυντακτική αναγνώριση προτύπων καιδιόρθωση λαθών. Προεπεξεργασία καιεπιλογή παραμέτρων. ΜετασχηματισμόςKarhunen-Leone. Αναγνώριση χρονικάμεταβαλλόμενων προτύπων. ΜοντέλοMarkov και Κρυμμένο Μοντέλο Markov.Ανατροφοδοτούμενα νευρωνικά δίκτυα.Μέθοδοι εκπαίδευσης συστημάτωναναγνώρισης προτύπων. Η αρχή τουελάχιστου μήκους περιγραφής συστήματος.Συναρτήσεις σφάλματος. Μέθοδοιεκπαίδευσης:Line search, gradient,descent,Conjugate gradients, Newton, ο αλγόριθμοςτων Levenberg-Marquart. Στοχαστικήεκπαίδευση Bayes, Μέθοδοι Monte Carlo.Γενετικοίαλγόριθμοι.ECE_Α8121ΥπολογιστικήΓεωμετρία&Εφαρμογές3ΔΜοντελοποίησηςΔιδάσκων:ΜουστάκαςΕισαγωγή, τομές, αναζήτηση,τριγωνοποίηση Delaunay, διαγράμματαVoronoi, δυισμός, γεωμετρικές δομέςδεδομένων, δενδρικές δομές, δένδρα KD,δένδρα BSP, quadtrees, μη-ομοιόμορφαπλέγματα,κυρτόπερίβλημαστηνεπιφάνεια,

134

κυρτό περίβλημα στο χώρο,κατακερματισμός χώρου, εξαγωγή μέσουάξονα, εφαρμογές στη ρομποτική, στηναυτόνομη πλοήγηση, στα πεπερασμέναστοιχεία,στα3Δπαιχνίδιακαιστηνεικονικήπραγματικότητα, στην επεξεργασία εικόναςκαι στα γεωγραφικά συστήματαπληροφορίας.ECE_Α8122ΥπολογιστικήΓεωμετρία&Εφαρμογές3ΔΜοντελοποίησης(εργαστήριο)Διδάσκων:Μουστάκας•Χρήσηβιβλιοθηκώνγεωμετρίας(2Δ/3Δ).•Σχεδιασμόςγεωμετρικώναλγορίθμων.•Εμπειρίαστην επίλυσηγεωμετρικώνπρο-βλημάτων με {γεωμετρικό, διανυσματικό,αλγεβρικό}τρόπο.Άσκηση 1: Εισαγωγή (Προγραμματισμόςγεωμετρικών προβλημάτων σε C++).Εισαγωγή στο περιβάλλον προγραμ-ματισμού. Γεωμετρικές δομές δεδομένων.Απλάπαραδείγματα.Άσκηση 2: Κυρτό περίβλημα (2Δ).Υπολογισμός κυρτού περιβλήματος ενός 2Δνέφους σημείων. Χρήση απλοϊκούαλγόριθμου. Ο(n3). Σύγκριση απόδοσης μεέτοιμεςυλοποιήσειςγρήγορωναλγορίθμων.Άσκηση 3: Τομές Βασικών Σχημάτων(2Δ) Τομή ευθύγραμμων τμημάτων. Τομήκύκλων.Τομήτριγώνων.Άσκηση 4: Τριγωνοποίηση συνόλουσημείων (2Δ). Υλοποίηση αυξητικούαλγόριθμου τριγωνοποίησης καιδιαδραστική εκτέλεση του στο σύνολο τωνσημείων με δυνατότητα επισκόπησης τωνεπιμέρους βημάτων. Εύρεση και επισκευήπαραβιάσεωντηςσυνθήκηςDelaunay.Άσκηση 5: Επεξεργασία 3Δ μοντέλωντριγώνων. Υπολογισμός κέντρου μάζας.Υπολογισμός ευθυγραμμισμένου στουςάξονες περικλείοντος κιβωτίου.Ευθυγράμμιση μοντέλου. Εύρεση πρω-τεύοντος άξονα. (PCA) Τομή μοντέλου μεεπίπεδο.Διαχωρισμόςμοντέλου.Άσκηση 6: Χύτευση Μοντέλου (2Δ).Έλεγχος ικανότητας χύτευσης 2Δ μοντέλου(μη-κυρτόπολύγωνο).Εντοπισμόςπλευρώνπου παρεμποδίζουν την εξαγωγή. Εύρεσηεπιτρεπτήςκατεύθυνσης εξαγωγής.Άσκηση7:Γεωμετρικοίμετασχηματισμοί.Διάγραμμα

Voronoi. Δυϊκός γράφος. Προβλήματαελάχιστηςαπόστασης.


ECE_Β010ΤεχνολογίεςΕλέγχουσταΑιολικάΣυστήματαΔιδάσκων:Αλεξανδρίδης

Μεμονωμένες ανεμογεννήτριες καιαιολικά πάρκα. Τοπολογία πουχρησιμοποιείται στα αιολικά συστήματα.Τεχνολογίασταθερώνστροφών.Τεχνολογίαμεταβλητού βήματος: Τεχνολογίαμεταβλητών στροφών: ΑΜ διπλήςτροφοδοσίας, ΑΜ με διασύνδεση συνεχούςρεύματος,ΣΜ,ΓεννήτριαΑΜμεηλεκτρονικάμεταβαλλόμενη αντίσταση ρότορα,Έλεγχοςπραγματικής και άεργου ισχύος, Έλεγχοςβήματος πτερυγίων, Περιβαλλοντικέςεπιπτώσεις από τα αιολικά συστήματα,Σύνδεση με το δίκτυο, Κατανεμημένηπαραγωγή,Προστασίασυστήματος

ECE_Β803ΗλεκτρονικάΙσχύοςΙΙΔιδάσκων:Τατάκης

1. Μετατροπείς φυσικής σβέσης μεφαινόμενομετάβασης:1.1. Ανάλυση λειτουργίας τριφασικώνανορθωτικών διατάξεων έξι παλμών,κυματομορφές τάσης και ρεύματος,χαρακτηριστικέςεξόδου,αρμονικές.1.2.Τριφασικήγέφυραμερικώςελεγχόμενη,κυματομορφέςτάσεωνκαιρευμάτων.1.3.Υπολογισμόςανορθωτικούσυστήματος,μετασχηματιστές για ηλεκτρονικούςμετατροπείς,επίδρασηαρμονικών.1.4. Άεργος ισχύςελέγχουκαιάεργος ισχύςμετάβασης.1.5. Μετατροπείς οδηγούμενοι από τοδίκτυο με αντιστροφή ρεύματος,μετατροπείς συχνότητας οδηγούμενοι απότοδίκτυο,μετατροπείςοδηγούμενοιαπότοφορτίο.1.6. Απλή και διπλή μετάβαση σεανορθωτικέςδιατάξεις.2. Μετατροπείς Σ.Τ. σε Σ.Τ. (ρυθμιστέςΣ.Τ.)2.1. Μετατροπείς υποβιβασμού καιανύψωσης τάσης με θυρίστορ(εξαναγκασμένημετάβαση), o ηλεκτρονικός

135

ρυθμιστής συνεχούς τάσης (Chopper),ανάλυση της λειτουργίας του,κυματομορφές τάσεων και ρευμάτων,έλεγχος μηχανών συνεχούς ρεύματος,ρύθμιση ωμικού φορτίου, βελτιωμένεςτοπολογίες ρυθμιστών Σ.Τ. εξαναγκασμένηςμετάβασης2.2. Ανάκτηση ενέργειας κατά την πέδησηκινητήρωνΣΡ.3. Μετατροπείς Σ.Τ. σε Ε.Τ.(αντιστροφείς)3.1. Αντιστροφείς τάσης και αντιστροφείςρεύματος..3.2. Μετατροπείς συνεχούς τάσης σεμονοφασική εναλλασσόμενημε τρανσίστορ,κυκλωματικήανάλυσηγιαωμικόκαιωμικό-επαγωγικό φορτίο, παλμοδότηση μετετραγωνικούς παλμούς, παλμοδότηση μετημέθοδοSPWM,ρύθμισητάσηςεξόδουκαισυχνότητας, φασματική ανάλυση τάσηςεξόδου,αρμονικές.3.3. Μετατροπείς συνεχούς τάσης σεμονοφασική εναλλασσόμενη με θυρίστορ(εξαναγκασμένη μετάβαση), κυκλωματικήανάλυσηβασικώντοπολογιώνγιαωμικόκαιωμικό-επαγωγικό φορτίο, παλμοδότηση μετετραγωνικούς παλμούς, κυματομορφέςτάσεων και ρευμάτων, βελτιωμένεςτοπολογίες μετατροπέων Σ.Τ. σεμονοφασικήΕ.Τ.3.4. Μετατροπείς συνεχούς τάσης σετριφασική εναλλασσόμενη με τρανσίστορ,κυκλωματική ανάλυση, παλμοδότηση μετετραγωνικούς παλμούς, παλμοδότηση μετημέθοδοSPWM,ρύθμισηενεργούτιμήςκαισυχνότητας της τάσης εξόδου, φασματικήανάλυσητάσεων,αρμονικές.3.5. Μετατροπείς συνεχούς τάσης σετριφασική εναλλασσόμενη με θυρίστορ(εξαναγκασμένη μετάβαση), ανάλυση τηςλειτουργίαςβασικώντοπολογιών.3.6. Εφαρμογές μετατροπέων Σ.Τ. σε Ε.Τ.,τροφοδοσία ασύγχρονων και σύγχρονωνμηχανών, μέθοδοι ελέγχου, έλεγχοςταχύτηταςκαιροπής.ECE_Β805ΠροστασίαΣΗΕΔιδάσκοντες:ΒοβόςΝ.,ΓιαννακόπουλοςΓενικές έννοιες για την προστασίασυστημάτων ηλεκτρικής ενέργειας.Ταξινόμηση των μεθόδων προστασίας.Αρχέςλειτουργίαςκαιχαρακτηριστικέςτων

ηλεκτρονόμωνηλεκτρομαγνητικήςέλξηςκαιεπαγωγής. Ηλεκτρονόμοι απόστασης τύπουσύνθετης αντίστασης και αγωγιμότητας(mho). Αναλογικοί και ψηφιακοί στατικοίηλεκτρονόμοι. Προστασία γραμμώνμεταφοράς με ηλεκτρονόμους υπερέντασηςκαι ασφάλειες. Προστασία γραμμώνμεταφοράς με ηλεκτρονόμους απόστασης.Ενιαία προστασία σε γραμμές μεταφοράςηλεκτρικής ενέργειας. Προστασία γραμμώνμε οδηγούς σύρματος, φέροντος ρεύματοςκαι μικροκυματικούς. Προστασία γραμμώνμε συστήματα σύγκρισης φάσης καικατεύθυνσης. Προστασία ζώνης ζυγού.Προστασία μετασχηματιστών μεηλεκτρονόμους αερίων. Πολωμένηδιαφορική προστασία μετασχηματιστών.Προστασία μηχανών εναλλασσόμενουρεύματος.ECE_Β9011ΈλεγχοςκαιΕυστάθειαΣΗΕΔιδάσκοντες:Βοβός,Γιαννακόπουλος,ΑλεξανδρίδηςΚέντρο κατανομής φορτίου. Σύστημαελέγχου ηλεκτρικής ενέργειας της Ελλάδος.Έλεγχος αυτόματης παραγωγής σεηλεκτρικά συστήματα. Αυτόματος έλεγχοςφορτίου-συχνότητας γεννητριών. Διαίρεσηφορτίου μεταξύ γεννητριών. Βέλτιστηρύθμιση παραμέτρων. Βέλτιστος έλεγχοςΣΗΕ. Σύστημα ελέγχου τάσης γεννητριών.Μέθοδοι ελέγχου της τάσης ζυγών.Εγκάρσια χωρητική και επαγωγικήαντιστάθμιση. Σύγχρονος αντισταθμιστής.Αστάθεια τάσης. Συγχρονισμός γεννήτριαςσε άπειρο ζυγό. Μεταβατική ευστάθεια-βασικές έννοιες. Μέθοδοι μελέτηςμεταβατικής ευστάθειας. Παράγοντες πουεπηρεάζουν την μεταβατική ευστάθεια.Επίδραση των συστημάτων ελέγχουσυχνότητας - τάσης στη μεταβατικήευστάθεια. Εκτιμητής κατάστασης από τηροή ισχύος γραμμών. Παρακολούθηση τουσυστήματος. Εντοπισμός εσφαλμένωνδεδομένων. Αποδοτικότερα δίκτυαμεταφοράς και ευέλικτα συστήματαδιανομής. Δράση των ηλεκτρονικώνελεγκτών ισχύος στα FACTS. Διαταραχέςπου επηρεάζουν την ποιότητα ισχύος.Εξοπλισμός για τη δημιουργία ευέλικτωνσυστημάτων διανομής. Διακοπτικόςεξοπλισμός στερεάς κατάστασης. Εγκάρσιοι

136

καισειριακοίρυθμιστές.Απελευθέρωσητηςαγοράς ηλεκτρικής ενέργειας: Διεθνείςεμπειρίες. Μορφές απελευθέρωσης τηςαγοράς ηλεκτρικής ενέργειας. Προβλήματακαι επιπτώσεις από την απελευθέρωση τηςαγοράς ηλεκτρισμού. Απελευθέρωση τηςαγοράς ηλεκτρικής ενέργειας στην Ελλάδα.Ηβιομηχανίαηλεκτρισμούτον21οναιώνα.ECE_Β9012Έλεγχος&ευστάθειαΣΗΕ(εργαστήριο)Διδάσκοντες:ΒοβόςΝ.,ΒοβόςΠ.,ΓιαννακόπουλοςΣκοπόςτουεργαστηρίουείναιηπρακτικήεξοικείωσητωνφοιτητώνμετονέλεγχοτωνΣΗΕ, ώστε να διατηρείται μια συνεχήςισορροπία μεταξύ της παραγωγήςηλεκτρικής ενέργειας και τουμεταβαλλόμενου ηλεκτρικού φορτίου, ενώταυτόχρονα πρέπει να διατηρούν τιςονομαστικές τους τιμές η συχνότητα και οιτάσεις των ζυγών με εξασφαλισμένη τηνομαλή λειτουργία του συστήματος (με τοδυνατόνελάχιστοκόστοςπαραγωγής).Άσκηση1:εξοικείωσητουφοιτητήμετημέθοδο των συμμετρικών συνιστωσών πουχρησιμοποιείται για την ανάλυσητριφασικών ηλεκτρικών δικτύων σε μησυμμετρικέςσυνθήκεςλειτουργίας.Άσκηση 2: εύρεση των ακολουθιακώνσύνθετων αντιστάσεων των βασικώνσυνιστωσών ενός ενεργειακού συστήματος,δηλαδή των σύγχρονων μηχανών, τωνμετασχηματιστών και των γραμμώνμεταφοράς.Άσκηση3:κατανόησηπωςμεκατάλληλησύνδεση των δικτύων θετικής, αρνητικήςκαι μηδενικής ακολουθίας είναι δυνατόν ναπροσομοιωθούν και να μελετηθούν ταδιάφορα είδη ασύμμετρων βραχυκυ-κλωμάτων,δηλαδήτομονοφασικόπροςγη,τοδιφασικόκαι τοδιφασικόπροςγη,αλλάκαιτοσυμμετρικότριφασικό.Άσκηση 4: μελετάται η συμπεριφοράενός σύγχρονου κινητήρα που λειτουργείυπό φορτίο και παρατηρείται η μεταβολήτης γωνίας ισχύος καθώς μεταβάλλεται τοφορτίο, καθορίζεται το όριο φόρτισης τουκινητήρα και διερευνάται η επίδρασηρεύματος πεδίου στην ικανότητα φόρτισηςτουκινητήρα.

Άσκηση 5: μελέτη της ταλάντωσης τουδρομέα ενός σύγχρονου κινητήρα μετά απόμία διαταραχή και η διερεύνηση τηςεπίδρασης που έχουν στην συχνότητα τηςταλάντωσης παράμετροι όπως η αδράνειατου δρομέα και η αντίδραση της μηχανής,διερεύνηση τρόπων που διαταραχές στιςγραμμές μεταφοράς επιδρούν στηνλειτουργία του σύγχρονου κινητήρα καιεξεταση των διακυμάνσεων πουπροκαλούνταιστηντάσηκαιστηισχύ.Άσκηση6:εξοικείωσημετηνλειτουργίατωνδιαφόρωντύπωνηλεκτρονόμωνκαθώςκαι η συνδυασμένη χρήση αυτών για τηδημιουργίαενόςσυστήματοςπροστασίας.ECE_Β905ΉπιεςΜορφέςΕνέργειαςΙΔιδάσκων:Ζαχαρίας

Το ενεργειακό πρόβλημα: Ιστορικήανασκόπηση, σημερινές πηγές ενέργειας,νέες πηγές ενέργειας, προοπτικές, τοελληνικό ενεργειακό πρόβλημα. Ενέργειααπό βιομάζα. Γεωθερμική ενέργεια. Αιολικήενέργεια: Βασική θεωρία, χαρακτηριστικάμεγέθη, αιολικό σύστημα, ενδεικτικόςυπολογισμός αιολικού συστήματος. Ηλιακήενέργεια. Ηλιακή ακτινοβολία στο όριο τηςατμόσφαιρας, στο έδαφος, σε κεκλιμένηεπιφάνεια. Επίπεδοι ηλιακοί συλλέκτες,θεωρία, βαθμός απόδοσης, Θερμικάσυστήματα,μονάδεςθερμικώνσυστημάτων,εφαρμογές στις χαμηλές θερμοκρασίες,μέθοδοι υπολογισμού θερμικώνσυστημάτων, εφαρμογές στις μέσες καιυψηλέςθερμοκρασίες.

ECE_Β8Μ1ΕνεργειακόςΣχεδιασμός&ΚλιματισμόςΚτιρίωνΔιδάσκων:ΚαούρηςΣυστήματα θέρμανσης. Στοιχείαεγκαταστάσεων. Διαμορφώσεις καιυπολογισμοί. Αερισμός, γενικά στοιχεία.Φυσικός αερισμός. Τεχνητός αερισμός.Κλιματισμός χώρων. Αλλαγές κατάστασηςτουυγρού αέρα.Διεργασίες στο διάγραμμαi-x(Mollier).Τεχνικήτηςψύξης.


ECE_Γ7021ΠροηγμένεςΤεχνικές

137

ΠρογραμματισμούΔιδάσκων:Θραμπουλίδης1. Εισαγωγή στο λογισμικόενσωματωμένων συστημάτων. Τεχνολογίεςσχεδιασμού και υλοποίησης λογισμικούενσωματωμένων συστημάτων. Internet ofThings.2. Προχωρημένα θέματα στην C. Δείκτες,Δυναμική διαχείριση μνήμης, low level filehandling, linked listς, κλπ. Ανάπτυξηεφαρμογήςδιαχείρισηςδιευθύνσεων.3. Προγραμματισμός Χαμηλού επιπέδου(Low level programming). Κατασκευές τηςγλώσσας προγραμματισμού C γιαπρογραμματισμόχαμηλούεπιπέδου.4.ΗπρογραμματιστικήδιεπαφήτηςCμετηνAssembly.5. Αξιοποίηση υπηρεσιών τουλειτουργικούσυστήματος.6. Άμεση πρόσβαση στο υλικό. Διακοπές(interrupts).7. Μελέτη περίπτωσης: Ανάπτυξηεφαρμογής για την αξιοποίηση του UART8250.ΠρογραμματισμόςσεARM®Cortex™-M0+processor.8. Ταυτόχρονος Προγραμματισμός.Νοητικό μοντέλο του ΤΠ. Το πρόβλημα τουαμοιβαίου αποκλεισμού (Mutual Exclusionproblem).9.ΑλγόριθμοςDekker. Σημαφόροι (sema-phores). Μόνιτορς (monitors). Πρόβλημαπαραγωγού καταναλωτή. Μηχανισμοί τηςJava για την υποστήριξη του ταυτόχρονουπρογραμματισμού. Μελέτη περίπτωσης: ΤοπρόβληματουκοιμώμενουΚουρέα.10. Αξιοποίηση της τεχνολογίαςαντικειμένων (Object technology) στηνανάπτυξη ενσωματωμένων συστημάτων.Εισαγωγή στην UML για σχεδιασμόσυστήματος – βασικά διαγράμματασχεδιασμού.11. Η Javaως γλώσσα προγραμματισμούγιαIoT.12. Η προδιαγραφή της Java γιαενσωματωμένα συστήματα πραγματικούχρόνου(RealTimeSpecificationforJava).ECE_Γ7022ΠροηγμένεςΤεχνικέςΠρογραμματισμού(εργαστήριο)Διδάσκων:ΘραμπουλίδηςΕκμάθηση του βασικών μηχανισμώνπρογραμματισμού σε επίπεδο υλικού και

βασικού λογισμικού (system software) καιεξοικείωση με τις σχετικές κατασκευές τηςγλώσσας προγραμματισμού C πουεπιτρέπουν άμεση πρόσβαση στους πόρουςτου συστήματος (hardware και software)γιατηνβέλτιστηαξιοποίησητουςσεx86καιARM αρχιτεκτονικές.. Εκμάθηση τουνοητικού μοντέλου του Ταυτόχρονουπρογραμματισμού (concurrent program-ming) και κατανόηση των μηχανισμών τηςJava για την υποστήριξη ανάπτυξηςεφαρμογών ταυτόχρονου προγραμ-ματισμού. Υποστήριξη της Java για ενσω-ματωμένα συστήματα. Αξιοποίηση ARM-based embedded boards στα πλαίσια τουIoT.Άσκηση1: Προχωρημένα θέματαστηνC.Δείκτες,Δυναμικήδιαχείρισημνήμης,low level file handling, linked listς, κλπ.Ανάπτυξη εφαρμογής διαχείρισηςδιευθύνσεων.Άσκηση2: Ανάπτυξη εφαρμογής γιατην αξιοποίηση του UART 16550 σε x86αρχιτεκτονική.Ανάπτυξηεφαρμογήςγιατηναξιοποίηση της RS232 σύνδεσης σε ARMαρχιτεκτονική χρησιμοποιώντας embeddedboards (ARM® Cortex™-M0+ processor)(ARM University Program). Αξιοποίησηδιακοπώνυλικού.Εναλλακτικέςυλοποιήσειςαξιοποιώντας: α) υπηρεσίες τουλειτουργικού συστήματος, β) άμεσαπρόσβαση στο υλικό, και γ) τηνπρογραμματιστική διεπαφή της C με τηνassembly.(3ασκήσεις)Άσκηση 3: Ανάπτυξη εφαρμογής για τοπρόβλημα του κοιμώμενου Κουρέα.ΑξιοποίησηΑλγόριθμουDekker,Σημαφόρων(semaphores),Ελεγκτών(monitors)καιτωνκατασκευών της Java για την υποστήριξητου ταυτόχρονου προγραμματισμού. (3ασκήσεις).Άσκηση 4: Ανάπτυξη λογισμικού σταπλαίσια του Internet of Things. ΤοπαράδειγματουLiqueurPlantαξιοποιώνταςτοRaspberryPi.(2ασκήσεις)Άσκηση5: Ταυτόχρονος προγραμ-ματισμός αξιοποιώντας μηχανισμούςχαμηλούεπίπεδου.Ανάπτυξηεφαρμογήςσεembedded board βασισμένο σε ARM®Cortex™-M0+ processor (ARM UniversityProgram).

138

ECE_Γ801ΑρχιτεκτονικήΥπολογιστώνΔιδάσκων:ΚουφοπαύλουΑπόδοση Υπολογιστικών Συστημάτων.Γλώσσα μηχανής και γλώσσα assembly.Σύνολαεντολώνκαικωδικοποίησηεντολώνκαι τελεστέων. Αριθμητική Υπολογιστών.Αριθμητική λογική μονάδα. Αριθμητικήαριθμών κινητής υποδιαστολής. Μονοπάτιδεδομένων και μονοπάτι ελέγχου. Δίαυλοςδεδομένων. Ιεραρχία μνήμης. Συστήματαεισόδου/εξόδου.ECE_Γ8031Μικροϋπολογιστές&ΜικροσυστήματαΙΙΔιδάσκοντες:Καλύβας,ΚουμπιάςΣειριακή Επικοινωνία (σύγχρονη καιασύγχρονη).Standards σειριακής επικοινωνίας καιολοκληρωμένασυστήματαυλοποίησηςΑρχιτεκτονική του μΕ 8086, Μοντέλοπρογραμματισμού, Εντολές του 8086 καιδιαγράμματαχρονισμού.Δομή των διαύλων, μνήμες καιδιασύνδεσηΕισόδου/Εξόδου.ΠρογραμματισμόςσεγλώσσαAssembly.Συστήματακαιμηχανισμοίδιακοπών.Τοσύστημα διακοπών του 8086. Είσοδος/Έξοδοςμεδιακοπή.Σύνδεση του 8086 με εξωτερικάσυστήματαγιαέλεγχοκαιεπεξεργασία.Το μάθημασυνοδεύεται από εργαστήριοόπου γίνεται σχεδίαση και υλοποίησησυγκεκριμένωνεφαρμογώνμεβάσηκυρίωςτον μικροεπεξεργαστή 8086 καιπεριφερειακάτου.ECE_Γ8032Μικρουπολογιστές&ΜικροσυστήματαΙΙ(εργαστήριο)Διδάσκοντες:Καλύβας,ΚουμπιάςΜελέτη της αρχιτεκτονικής καιεμβάθυνση στον προγραμματισμό σεγλώσσα assembly του μικροεπεξεργαστή(μΕ) 8086 της Intel. Σχεδιασμός και μελέτηπεριφερειακωνκυκλωμάτωνπουυλοποιούνδιεπαφές Εισόδου / Εξόδου σεμικροϋπολογιστικάσυστήματαμεβάσητον8086. Εις βάθος εργαστηριακή εκπαίδευσητόσο σε H/W όσο και σε S/W(προγραμματισμόςσεγλώσσαassembly).No1:SerialCommunicationwithUSARTNo2:BasicI/O(8155)withswitchesand

LEDsNo 3: Basic I/O and traffic lightssimulationNo4:AnalogtoDigitalconvertionNo5:DigitaltoAnalogconversion.ECE_Γ8041 Σχεδιασμός ΟλοκληρωμένωνΚυκλωμάτων(VLSI)ΙΙΔιδάσκοντες:Θεοδωρίδης,ΠαλιουράςΣτρατηγικές Σχεδίασης ΨηφιακώνΟλοκληρωμένων Κυκλωμάτων:Εξατομικευμένος (full custom) και ημι-εξατομικευμένοςσχεδιασμός.Σχεδιασμόςμεπροσχεδιασμένα κύτταρα. Δομές τύπουπίνακα. Τεχνολογία FPGA. Σχεδιαστικέςμεθοδολογίεςκαιροέςσχεδιασμού.Χρονισμός Ψηφιακών Κυκλωμάτων:Ταξινόμηση κυκλωμάτων ως προς τοχρονισμό, Σύγχρονος σχεδιασμός,Αυτοχρονιζόμενα κυκλώματα, Διανομήρολογιού.Υποσυστήματα Χειρισμού Δεδομένων:Προσθετές/αφαιρέτες,Ανιχνευτές «1»/«0»,Συγκριτές, Μετρητές, Τελεστές Booleanλογικής, Κώδικες ανίχνευσης/διόρθωσηςλαθών, Ολισθητές, Πολλαπλασιαστές,Παράλληλοι υπολογισμοί (Parallel-prefixcomputation).ΥποσυστήματαΜνημώνκαιΔομέςΤύπουΠίνακα: Στατική μνήμη τυχαίαςπροσπέλασης (SRAM), Δυναμική μνήμητυχαίας προσπέλασης (DRAM), Μνήμηανάγνωσης μόνο (ROM), Μνήμες σειριακήςπρόσβασης, Μνήμες διεθυνσιοδοτούμενεςαπό τα δεδομένα, Δομέςπρογραμματιζόμενηςλογικήςτύπουπίνακα.Υποσυστήματα Ειδικού Σκοπού:Καταμερισμός κατανάλωσης ισχύος,Κυκλώματα ρολογιού & διανομή ρολογιού,ΚυκλώματαΕισόδου/ΕξόδουΓλώσσεςΠεριγραφήςΥλικού:ΠεριγραφήψηφιακώνκυκλωμάτωνμετηVHDL.ECE_Γ8042ΣχεδιασμόςΟλοκληρωμένωνκυκλωμάτων(VLSI)ΙΙ(εργαστήριο)Διδάσκοντες:Θεοδωρίδης,ΠαλιουράςΟιβασικοίστόχοιείναι:• Η απόκτηση σχεδιαστικής εμπειρίας στοσχεδιασμό VLSI κυκλωμάτων υψηλήςταχύτητας σε επίπεδο πύλης καικαταχωρητή

139

•Ηυλοποίησηκαιμελέτηβασικώνμονάδωνεπίπεδου καταχωρητή όπως αθροιστέςδιαφορετικών οργανώσεων για μέσο καιμεγάλο μήκος λέξης, πολλαπλασιαστές.αριθμητικέςλογικέςμονάδεςκλπ.•Η κατανόηση και εφαρμογή τωνβασικώνσυνδυαστικώνκαιακολουθιακώνδομώντηςγλώσσαςVHDL• Η εξοικείωση με τον ιεραρχικό τρόποσχεδίασης για την υλοποίηση πολύπλοκωνκυκλωμάτων•Ησε βάθος κατανόηση των θεμάτωνπουαφορούν την υλοποίησηυψηλής ταχύτηταςμονάδων χειρισμού δεδομένων σε επίπεδοκαταχωρητήΆσκηση1: Σχεδιασμός καιΠροσομοίωσηΒασικών Κυκλωμάτων με Χρήση του Spice.Πραγματοποιείται εισαγωγή στοπεριβάλλον Capture CIS του Spice καισχεδιάζονταιβασικάκυκλώματασεεπίπεδοπυλών. Επίσης, σχεδιάζεται ένας αθροιστήςκυματισμού κρατουμένου των 8 bits μεχρήση της ιεραρχικής σχεδίασης. Τακυκλώματα προσομοιώνονται και μετριέταιηκαθυστέρησήτουςότανχρησιμοποιούνταιμηιδανικέςπύλες.Άσκηση 2: Σχεδιασμός ΑθροιστήΕπιλογής Κρατουμένου των 8 Bit με Χρήσητου Spice. Πραγματοποιείται σχεδίαση ενόςπιο πολύπλοκου αθροιστή σε σχέση μεαυτόν της προηγούμενης άσκησης.Εξετάζεται η δυνατότητα της αξιοποίησηςήδη σχεδιασμένων στοιχείων με σκοπό τησχεδίαση του κυκλώματος με αυξητικότρόπο. Με χρήση μη ιδανικών πυλώνμετριέται η καθυστέρηση του αθροιστή καισυγκρίνεται με αυτή του αθροιστή τηςπροηγούμενηςάσκησης.Άσκηση 3: Σχεδίαση Αριθμητικής καιΛογικήςΜονάδας(ALU)των8BitμεΧρήσητου Spice. Σκοπός της άσκησης είναι ηκατανόησητωνζητούμενωνπροδιαγραφώνκαι ο σχεδιασμός ενός κυκλώματος που νατις ικανοποιεί. Ζητείται η σχεδίαση μιαςμονάδας που πραγματοποιεί λογικές (AND,OR, NOT, XOR) και αριθμητικές (πρόσθεση,αφαίρεση) πράξεις. Γίνεται κατανοητός οτρόποςλειτουργίαςτηςμονάδαςκαιμερικάβασικά ζητήματα αριθμητικής σεσυμπλήρωματουδύο.Άσκηση4:ΕισαγωγήστηVHDLκαιστο

Εργαλείο Modelsim. Πραγματοποιείταιπαρουσίαση των βασικών δομών τηςγλώσσας και κατανόησή τους μέσω τουσχεδιασμούκαιτηςπροσομοίωσηςβασικώνκυκλωμάτων με τη βοήθεια του Modelsim.Δίνεται έμφαση στις βασικές έννοιες τηςγλώσσας και την εξοικείωση με το νέοεργαλείοσχεδιασμού.Άσκηση 5: Σχεδιασμός ΣυνδυαστικώνΚυκλωμάτων σε VHDL. Ζητείται οσχεδιασμός συνδυαστικών κυκλωμάτωνχειρισμού δεδομένων (π.χ. κωδικοποιητές,συγκριτές) με συντρέχουσες εντολές τηςVHDL.Δίνεται έμφασηστηνπεριγραφήτουσχεδιασμού βάσει του κυκλώματος πουεπιθυμείται να παραχθεί και όχι βάσει τηςλειτουργικήςτουσυμπεριφοράς.Άσκηση6:ΣχεδίασηΑριθμητικήςκαιΛογικήςΜονάδας(ALU) των 32 Bit σε VHDL. Ζητείται οσχεδιασμός μια πλήρως λειτουργικήςμονάδας εκτέλεσης αριθμητικών καιλογικών πράξεων σε δομική σχεδιαστικήροή με χρήση της ιεραρχικής σχεδίασης. Οστόχος της άσκησης είναι η εξοικείωση μετον τρόποπεριγραφής ενός συστήματος σεVHDL το οποίο έχει ήδη περιγραφεί σεεπίπεδολογικώνπυλών.Άσκηση 7: Σχεδιασμός ΑκολουθιακώνΚυκλωμάτων σε VHDL. Ζητείται οσχεδιασμός βασικών ακολουθιακώνκυκλωμάτων (π.χ. μετρητές, συσσωρευτές)μεχρήσηακολουθιακώνεντολώντηςVHDL.Πραγματοποιείται εξοικείωση με τιςακολουθιακές δομές της γλώσσας καικατανόηση της έννοιας του ρολογιού στησυμπεριφοράτουκυκλώματος.Άσκηση 8: Σχεδίαση Multi-cycle ALUΤριώνΕισόδωντων32BitσεVHDL.ΖητείταιητροποποίησητηςALUπουσχεδιάστηκεσεπροηγούμενη άσκηση ώστε να εκτελείπράξειςμεταξύτριώνεισόδωνχωρίςαύξησητων αριθμητικών και λογικών στοιχείωνπου την αποτελούν. Στόχος της άσκησηςείναι ο συνδυασμός συνδυαστικών καιακολουθιακώνστοιχείωνκαικατανόησητηςέννοιαςτουκύκλουρολογιού.Project: Ζητείται ο σχεδιασμός σε Spiceκαι VHDL ενός κυκλώματος εκτέλεσηςαριθμητικών πράξεων. Τυπικά θέματααποτελούν οι αθροιστές διάδοσηςκρατουμένου, οι αθροιστές παράλληλουπροθέματοςκαιοιαθροιστέςδέντρουκαθώς

140

και οι πολλαπλασιαστές προσημασμένωνκαιμηπροσημασμένωναριθμών.Εβδομάδα9:ΕξέτασηProject.Ζητείταιηπαρουσίαση των σχεδιασμών πουπραγματοποιήθηκαν, η επεξήγηση τωνιδιαιτεροτήτων του κυκλώματος και τωνσχεδιαστικών επιλογών που ακολουθή-θηκαν. Θέτονται ερωτήματα κατανόηση ωςπρος τους σχεδιασμούς που πραγμα-τοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια τωνεργαστηριακώνασκήσεων.ECE_Γ806ΠροχωρημένηΕπεξεργασίαΣημάτωνΔιδάσκων:Μουστακίδης

Δειγματοληψία και ανακατασκευήσήματος.

Διακριτός μετασχηματισμός Fourier,Γραμμική και κυκλική συνέλιξη, Μέθοδοςεπικάλυψης και άθροισης, επικάλυψης καιδιατήρησης.

Σχεδίαση FIR φίλτρων: Μέθοδοςελαχιστοποίησης μέσου τετραγωνικούσφάλματος, Μέθοδος ζωνών αδιαφορίας,Min-max κριτήριο, Αλγόριθμος εναλλαγήςRemez.

IIR αναλογικά και ψηφιακά φίλτρα:Butterworth, Chebyshev, Ελλειπτικά,Σχεδίασημεμετασχηματισμούς.

Ειδικά ψηφιακά φίλτρα: φίλτραεγκοπής, διαφοριστές, ολοκληρωτές,μετασχηματιστέςHilbert.

Εισαγωγή στη βέλτιστη επεξεργασίαστοχαστικών σημάτων: Φίλτρα Wienerπεπερασμένης και άπειρης κρουστικήςαπόκρισης.

Βασικές τεχνικές εκτίμησης φάσματος:Σπεκτρόγραμμα, Περιοδόγραμμα, Χρήσημοντέλωναυτοπαλινδρόμησης.ECE_Γ807ΕργαστήριοΨηφιακήςΕπεξεργασίαςσημάτωνΙΙΔιδάσκων:ΣκόδραςΣτο εργαστηριακό αυτό μάθημαπαρουσιάζεται η αρχιτεκτονική ενόςσύγχρονου ψηφιακού επεξεργαστή μεπολλαπλές λειτουργικές μονάδες,συγκεκριμένα του DSP C6711 της TexasInstruments, και διενεργούνται ασκήσειςπρογραμματισμούβασικώναλγορίθμωνκαιαπαιτητικών διεργασιών ΨηφιακήςΕπεξεργασίαςΣημάτωνσεγλώσσαC.Παρότι

πρόκειται για προγραμματισμό υψηλούεπιπέδου, η ορθή και αποδοτική λειτουργίατου επεξεργαστή απαιτεί μελέτη τηςαρχιτεκτονικήςκαιτωνδιαδικασιώντου.Κάθε μία από τις παρακάτω 5εργαστηριακές ασκήσεις ολοκληρώνεται σεδιάστημα 2 εβδομαδιαίων 3ωρωνεργαστηρίων. Προηγείται η διδασκαλία στοεργαστήριο της αρχιτεκτονικής και τηςβασικής δομής του επεξεργαστή C6711. Οιασκήσειςαφορούνσε:Άσκηση1: Εισαγωγή στη χρήση τουπεριβάλλοντος ανάπτυξης κώδικα CodeComposer Studio της ΤΙ με την εφαρμογήμεθόδου pooling polling για δειγματοληψίαδεδομένων ήχου μέσω του PCM3003(από)κωδικοποιητήκαιτηςσειριακήςθύρας(McBSP). Ο ήχος οδηγείται στην έξοδο σταηχείαστηναρχικήτουμορφήήμεεισαγωγήηχούς και χρήση επιπλέον ρουτινών γιαδημιουργία ποτενσιόμετρου σταπεριφερειακά LEDs του επεξεργαστή.Θέματα μελέτης: τύποι δεδομένων στη C,Run time βιβλιοθήκες και include αρχεία,Interrupt vector file και ρουτίνεςεξυπηρέτησης διακοπών (Interrupt ServiceRoutines - ISR) στη C, προσπέλαση τωνκαταχωρητών μνήμης στη C, υλοποίησηκυκλικούbuffer.Άσκηση 2: Υλοποίηση IIRφίλτρων στονεπεξεργαστή. Θέματα μελέτης: Σχεδιασμόςφίλτρων στο MATLAB και συνδυασμόςφίλτρων δεύτερης τάξης για υλοποίησηφίλτρων μεγάλης τάξης και αποφυγήπροβλημάτων αστάθειας. Θέματαυπερχείλισης ενδιάμεσων αποτελεσμάτωνκαι υπολογισμός κατάλληλων συντελεστώνκέρδους για αντιμετώπισή τους. Κβάντισησυντελεστών φίλτρων και επίδρασή τηςστηναπόκρισητωνφίλτρων.Υλοποίησησεfixed-point αριθμητική στον επεξεργαστήγια ταχύτερη εκτέλεση και λιγότερεςαπαιτήσεις σε περίπτωση επιλογήςεπεξεργαστή. Περιορισμός σφαλμάτωνστρογγυλοποίησης με χρήσησυγκεκριμένηςκωδικοποίησης των δεδομένων (Q-15format).Άσκηση3:ΥλοποίησηDTMF (Dual-ΤoneMulti-Frequency) αποκωδικοποιητή.Θέματα μελέτης: χρήση του αλγόριθμουGoertzel για την γρήγορη και αποδοτικήαναγνώριση των τηλεφωνικών τόνων.

141

Πλεονεκτήματα σε σχέση με τον FFT.Υλοποίηση στο MATLAB και στονεπεξεργαστή σε fixed point αριθμητική.Πρακτική/εμεπιρική αντιμετώπισηυπερχείλισης σε αντιδιαστολή με τηνθεωρητικήαντιμετώπισητουπροηγούμενουεργαστηρίου.Άσκηση 4: Προσαρμοστικά φίλτρα.Θέματα μελέτης: Αλγόριθμοι προσαρμο-στικών φίλτρων Least Mean Square (LMS)καιNormalized LeastMean Square (NLMS).Προσομοίωση στο MATLAB και υλοποίησηστονεπεξεργαστή.Εναλλακτικέςεφαρμογέςγιααφαίρεσησυγκεκριμένουθορύβουσήμαθορύβουμεσυσχετιζόμενοσήμααναφοράς,αφαίρεσης παρεμβολών περιορισμένουεύρους και ενεργή ακύρωση θορύβου στοχώρο.Άσκηση 5: Υλοποίηση φασματικούαναλυτή πραγματικού χρόνου. Θέματαμελέτης: χρήση του γρήγορου μετασχη-ματισμούFourier(FFT),φάσμαυψηλότερηςανάλυσης με συμπλήρωση δειγμάτων μεμηδενικά,υπολογιστικήπολυπλοκότητατουαλγορίθμου, επίδραση του κατά-κερματισμού των δεδομένων σε block,πλεονεκτήματακαιμειονεκτήματαμεθόδωνπαραθύρωσης δεδομένων. Χρήση έτοιμωνρουτινών και βιβλιοθηκών της TI για τηνυλοποίηση του FFT στον επεξεργαστή.Υλοποίησηεφαρμογήςπραγματικούχρόνουκαι βελτιστοποίησή του για αποδοτικότερηλειτουργία και φασματική ανάλυσησημάτωνυψηλότερωνσυχνοτήτων.Οι φοιτητές έχουν δυνατότηταεξάσκησης στον προσωπικό τουςυπολογιστή με χρήση του περιβάλλοντοςανάπτυξης σε λειτουργία προσομοιωτή,ώστεναμηναπαιτείταιηταυτόχρονηχρήσητουhardware,ενώοχώροςτουεργαστηρίουκαι το hardware διατίθενται σε ώρεςεπιπλέον των προγραμματισμένων 13 3-ωρων για επίλυση προβλημάτων πουαπαιτούντηχρήσητουhardware.ECE_Γ9011ΒάσειςΔεδομένωνΔιδάσκων:Αβούρης

ΤομάθημαείναιεισαγωγικόστιςΒάσειςΔεδομένων με ιδιαίτερη έμφαση στοσχεσιακό μοντέλο και την SQL. Εισαγωγή,εννοιολογικός σχεδιασμός βάσεωνδεδομένων. Μοντελοποίηση δεδομένων με

το Μοντέλο Οντοτήτων-Συσχετίσεων,Σχεσιακό Μοντέλο Δεδομένων. ΣχεσιακήΆλγεβρα, SQL, εμφυτευμένη SQL.Κανονικοποίηση Σχέσεων. ΕσωτερικόΣχήμα, Οργάνωση αρχείων, ευρετήρια,πολυεπίπεδα ευρετήρια. Μεγάλες ΒάσειςΔεδομένων, συστήματα δοσοληψιών,ασφάλεια, συντονισμός πολλαπλώνπροσπελάσεων, Σύνδεση ΒάσεωνΔεδομένων στο Διαδίκτυο, ΔιεπαφέςΣχεσιακώνΒάσεωνΔεδομένωνμε την XML.Το εργαστήριο περιλαμβάνεικαθοδηγούμενες ασκήσεις ανάλυσης,σχεδιασμού και ανάπτυξης ΒάσηςΔεδομένων σε διαδικτυακό DBMS. Τομάθημα περιλαμβάνει προαιρετικέςομαδικέςεργασίεςECE_Γ9012Βάσειςδεδομένων(εργαστήριο)Διδάσκοντες:Αβούρης,ΣταθοπούλουΣτο τέλος αυτού του εργαστηριακούμαθήματος ο φοιτητής θα πρέπει ναγνωρίζει τις φάσεις της διαδικασίαςσχεδίασηςμιαςβάσηςδεδομένων.Το εργαστήριο περιλαμβάνεικαθοδηγούμενες ασκήσεις ανάλυσης,σχεδιασμού και ανάπτυξης ΒάσηςΔεδομένωνσεδιαδικτυακόDBMS.,σύμφωναμε το παρακάτω πρόγραμμα (γίνονται 10ασκήσεις-συναντήσεις, συνολικός χρόνοςεπαφήςσεεξαμηνιαίαβάση:20ώρες):Άσκηση 1: Μοντέλο Οντοτήτων Συσχε-τίσεων (ΜΟΣ) Δίδεται ένα παράδειγμααναλυτικούσχεδιασμούμιας εφαρμογήςΒΔμε την χρήση του MΟΣ και στη συνέχειαζητείται από τους σπουδαστές η σχεδίασημιας νέας εφαρμογής ΒΔ και την οποία καιπαραδίδουν Για την διαγραμματικήαπεικόνιση του μοντέλου ΟΣ ναχρησιμοποιηθούν διαδικτυακά εργαλεία(www.gliffy.comήwww.draw.io)Άσκηση 2: Στο εργαστήριο ζητείται ησχεδίασηενόςΜΟΣγιαέναμικρόκοσμο,πιοσύνθετο,απότηνΆσκηση1(εργαλείαόπωςηΑσκ.1)Άσκηση 3: από το Μοντέλο ΟντοτήτωνΣυσχετίσεων (ΜΟΣ) στο Relational Model.Tο Σχεσιακό Μοντέλο προκύπτει από τομετασχηματισμό του σχήματος (ΜΟΣ) μιαςΒΔ σε μια λογική δόμηση των δεδομένων

142

της. Για τον σχεδιασμό του λογικούμοντέλου χρησιμοποιείται το εργαλείοσχεδίασης Βάσεων Δεδομένων ανοικτούκώδικα mysql workbench. (https://www.mysql.com/products/workbench/)Άσκηση 4: Στο εργαστήριο αυτόεπεκτείνεται με χρήστη του MysqlWorkbench η σχεδίαση του ΣχεσιακούΜοντέλου και διερευνάται η παραγωγήκώδικα SQL για τη δημιουργία της ΒάσηςΔεδομένων. Δίνεται ιδιαίτερη έμφαση στονέλεγχο ακεραιότητας του μοντέλου βάσηςδεδομένωνπουπαράγεται.Άσκηση5:Δημιουργίαβάσηςδεδομένωνσε περιβάλλον MySQL. Χρήση γλώσσαςορισμού δεδομένων (DDL SQL). Θαχρησιμοποιηθεί η εγκατάστασηMYSQLπουπεριλαμβάνεται στο XAMPP distirbution. Hίδια βάση δεδομένων χτίζεται στοπεριβάλλον του Mysql Workbench και στοXAMPP (PHPMyadmin). (www.Apachefriends.org)Άσκηση 6: ΔιαχείρισηΒάσηςΔεδομένωνμεSQLστοεργαλείοXAMPP(PHPMyadmin).Παράδειγμα: Διαχείριση ΑκαδημαϊκήςΒιβλιοθήκηςΆσκηση 7: ΔιαχείρισηΒάσηςΔεδομένωνμεSQLστοεργαλείοXAMPP(PHPMyadmin).Παράδειγμα:ΔιαχείρισηΕταιρείας.Άσκηση 8: ΔιαχείρισηΒάσηςΔεδομένωνμεSQLστοεργαλείοXAMPP(PHPMyadmin).Παράδειγμα: Διαχείριση ΕταιρείαςΜέρος Β,Σύνδεσημεπεριβάλλονπρογραμματισμού.Άσκηση 9: Εξέταση Εργαστηρίου. Ηάσκηση αυτή έχει το χαρακτήρα εξέτασηςτου εργαστηρίου. Δίνεται ένα πρόβλημα(μικρόκοσμος)καιζητείταινασχεδιαστείτοERD,RM,SQLddl,SQLdml.


ECE_Δ006ΒέλτιστοςΈλεγχοςΣυστημάτωνΔιδάσκων:ΑλεξανδρίδηςΕισαγωγή στο λογισμό των μεταβολών.Ελαχιστοποίηση συναρτησοειδών. ΕξίσωσηEuler-Langrange. Ελαχιστοποίηση

συναρτησοειδών που υπόκεινται σεπεριορισμούς.Βέλτιστοςέλεγχοςδυναμικώνσυστημάτων συνεχούς και διακριτούχρόνου. Το πρόβλημα γραμμικήςτετραγωνικής ρύθμισης (LQ) καιπαρακολούθησης. Αρχή ελαχίστου τουPontryagin. Έλεγχος από όριο σε όριο.Βέλτιστος έλεγχος δυναμικών συστημάτωνπου υπόκεινται σε περιορισμούς. ΘεωρίαHamilton-Jacobi. Δυναμικόςπρογραμματισμός του Bellman. Τοπρόβλημα της γραμμικής τετραγωνικήςGaussianβελτιστοποίησης(LQG).ECE_Δ801ΣχεδιασμόςΣυστημάτωνστονΧώροΚατάστασηςΔιδάσκων:Μπιτσώρης1.Ευστάθεια. Ευστάθειασεεπιμένουσεςδιαταραχές-Ευστάθεια Φραγμένης ΕισόδουΦραγμένης καταστάσεως. Ευστάθεια σεστιγμιαίες διαταραχές. Οι έννοιεςευστάθειας τροχιάς και καταστάσεωςισορροπίας. Περιοχές ευστάθειας. Ανάλυσηευστάθειας σε στιγμιαίες διαταραχές. Ηπρώτη μέθοδος Lyapunov. Η δεύτερημέθοδος Lyapunov. Εκτίμηση περιοχώνευστάθειας2. Έλεγχος γραμμικών συστημάτων. Ταπροβλήματαρύθμισηςκαιπαρακολούθησης.3. Έλεγχος με ανατροφοδότησηκαταστάσεως. Έλεγχος ιδιοτιμών. Μέθοδοιτοποθέτησης ιδιοτιμών. Το πρόβλημα τηςαποσυζεύξεως.4. Παρατηρητές. Σχεδιασμόςπαρατηρητών πλήρους και μειωμένηςτάξεως.Ηαρχήτουδιαχωρισμού.5. Έλεγχος με ανατροφοδότηση εξόδου.ΕφαρμογέςσεβιομηχανικέςδιεργασίεςECE_Δ802ΨηφιακόςΈλεγχοςΔιδάσκων:ΓρουμπόςΜετασχηματισμός Ζ, ιδανικόςδειγματολήπτης και ανακατασκευαστής,εύρεση συνάρτησης μεταφοράς καιπροτύπου καταστατικών εξισώσεωνψηφιακών συστημάτων, απόκρισησυστήματος ανάμεσα στις στιγμέςδειγματοληψίας, συστήματα μεκαθυστέρηση, ευστάθεια ψηφιακώνσυστημάτων. Έλεγχος συστημάτωνδιακριτούχρόνουστοπεδίοτηςσυχνότητας

143

και στον χώρο κατάστασης. Υλοποιήσειςψηφιακώνφίλτρων,θόρυβοςκβαντισμούσεψηφιακούς αλγορίθμους, μήκη λέξεωνκαταχωρητών. Πραγματικό παράδειγμαανάλυσης και σχεδίασηςψηφιακού ελέγχουμηχανικούσυστήματος.ECE_Δ804ΒιομηχανικοίΑυτοματισμοίΙΙΔιδάσκων:ΜάνεσηςΠρογραμματιζόμενοι λογικοί ελεγκτές.Υλικό: Δομή και λειτουργία. Κεντρικήμονάδα επεξεργασίας, μονάδες εισόδουεξόδου, ψηφιακές αναλογικές μονάδες.Λογισμικό: Γλώσσες προγραμματισμού(LAD, STL, CSF), αριθμητικές συναρτήσεις,εφαρμογές προγραμματισμού. ΔίκτυαPETRI. Μοντελοποίηση και μελέτηπολύπλοκων συστημάτων ακολουθιακούελέγχου με τη βοήθεια των δικτύων PETRI.Εφαρμογές σε βιομηχανικούςαυτοματισμούς Συστήματα παραγωγής.Ειδικά κεφάλαια εφαρμογών αυτομάτουελέγχου: Βηματικοί κινητήρες και έλεγχοςαυτών με μικροϋπολογιστή. Ρυθμιστές PIDκαι εφαρμογές σε συστήματα θέρμανσης,ψύξης,κλιματισμού.ECE_Δ806ΜεθοδολογίαΠροσομοίωσηςΔιδάσκων:ΚούσουλαςΕισαγωγή. Μεθοδολογία προσομοίωσηςδυναμικών συστημάτων διακριτώνγεγονότων Μεθοδολογία προσομοίωσηςσυνεχών δυναμικών συστημάτων.Ολοκλήρωση κοινών διαφορικώνεξισώσεων. Μέθοδοι Euler, Runge-Kutta,Bulirsch-Stoer, Adams-Bashforth-Moulton,κλπ. Προσομοίωση δύσκαμπτωνσυστημάτων. Λογισμικό προσομοίωσης.Εφαρμογές. Γεννήτριες ψευδοτυχαίωναριθμών. Δημιουργία τυχαίων αριθμών μεομοιόμορφη κατανομή πιθανότητας.Δημιουργία τυχαίων αριθμών με γενικέςκατανομές πιθανότητας. Σχεδιασμόςπροσομοιωτικών πειραμάτων. Στατιστικήανάλυση αποτελεσμάτων προσομοίωσης.Μείωσηπόλωσηςκαιμεταβλητότητας.ECE_Δ8Ε1ΕργαστηριακόΜάθημαΑναλογικού&ΨηφιακούΕλέγχουΙΙΔιδάσκων:ΚαζάκοςΤο εργαστήριο περιλαμβάνει έξηδιατάξεις συστημάτων αυτομάτου ελέγχου

μεδιαφορετικάπροβλήματαηκάθεμία,στιςοποίεςοιφοιτητέςαναλύουνκαισχεδιάζουνολοκληρωμένες στρατηγικές ελέγχου. Οιδιατάξεις του εργαστηρίου είναι: Σύστημαελέγχου τριών όρων, σύστημα θερμικήςδιεργασίας, σύστημα τριών δεξαμενών,σύστημα ασύγχρονου σερβοκινητήρα,σύστημα ελέγχου θερμοκρασίας υγρού,σύστημασφαίρας-ράβδου.Γίνονταιοικάτωθιασκήσειςσεδιατάξειςτου εργαστηρίου με την επίβλεψημεταπτυχιακώνφοιτητών.Άσκηση 1: Ανάλυση και έλεγχος συστή-ματοςσφαίρας-ράβδου.Άσκηση 2: Ελεγχος συστήματος DCκινητήραμεανατροφοδότησηκατάστασης.Άσκηση 3: Ελεγχος AC διφασικούκινητήρα.Άσκηση 4: Έλεγχος συστήματος θερμι-κήςδιεργασίας.Άσκηση 5: Υλοποίηση ελεγκτή τριώνόρων.Άσκηση 6: Ελεγχος συστήματος θερμο-κρασίαςυγρού.ECE_Δ901ΕυφυήςΈλεγχοςΔιδάσκων:ΓρουμπόςΜοντελοποίηση συστημάτων. ΘεωρίαΦουριέ. Απόκριση συστήματος σε εκθετικήδιέγερση. Σειρές Φουριέ. ΜετασχηματισμόςΦουριέ συνεχούς και διακριτού χρόνου.Ανάλυση Φουριέ στο πεδίο του συνεχούςχρόνου. Απόκριση συχνότητας γραμμικώνσυστημάτων. Θόρυβος .Θεωρία Φίλτρων.Εφαρμογές. Στοχαστικά σήματα.Μέση τιμήκαι ροπές. Τυχαίες μεταβλητές. Ισχυρή καιασθενής στασιμότητα. Εργοδικότητα -Συσχέτιση – Φάσματα. ΣτοχαστικάΣυστήματα. Αυτοσυσχέτιση καιΕτεροσυσχέτιση. Απόκριση ΓραμμικώνΧρονικά αμετάβλητων συστημάτων σεστοχαστικάσήματα.ΕφαρμογέςΕξάμηνο9ο


Πληροφορίας»ECE_Α002ΕπικοινωνίεςΠολυμέσωνΔιδάσκων:Λυμπερόπουλος Εισαγωγή: Ορισµοί, Αναγκαιότητα για

144

επικοινωνία πολυµέσων, Βασικές απαιτήσεις σε µετάδοση/αποθήκευση, Υλοποίηση Ε.Π. σε περιβάλλον B-ISDN. Στοιχεία πηγών, Image, Speech, Audio, Still images, Moving video, Audiovisual information, Τάξεις δεδοµένων, Διαδικασίες ολοκλήρωσης στοιχείων διαφορετικών πηγών σε κοινό χώρο.ECE_Α0091 ΕνσωματωμέναΕπικοινωνιακάΣυστήματαΔιδάσκων:ΑντωνακόπουλοςΓενικέςαρχέςανάπτυξηςεπικοινωνιακώνδιατάξεωνκαισυστημάτων.Μοντελοποίησηεπικοινωνιακών διατάξεων καισυστημάτων.Μοντέλαεκπομπούκαιδέκτη.Παράμετροι προσομοίωσης και εκτίμησηαπόδοσης. Βελτιστοποίηση. Παραδείγματαεφαρμογής αρχών προσομοίωσης σεεπικοινωνιακά συστήματα μετάδοσηςδεδομένων. Αρχιτεκτονική επικοινωνιακώνσυσκευών. Διατάξεις και αρχιτεκτονικήυλικού επικοινωνιακών συστημάτων.Υλοποίησηεπικοινωνιακώνδιαδικασιώνκαιαλγορίθμων. Ειδικού σκοπού μικροελεγκτέςκαι επεξεργαστές σήματος γιαεπικοινωνιακά συστήματα. Αρχιτεκτονικήμονάδων αναγνώρισης και χαρακτηρισμούτου καναλιού και των συνθηκών θορύβου.Αρχιτεκτονική μονάδων κωδικοποίησης,διαμόρφωσης, συγχρονισμού,αποδιαμόρφωσης και αποκωδικοποίησης.Παράδειγμα πομποδέκτη βασικής ζώνηςπολλαπλών επιπέδων. Μεθοδολογίαανάπτυξης πρωτοκόλλων. Μηχανισμοίσύνθεσης και επαλήθευσης. Παράδειγμαπρωτοκόλλων ελέγχου ροής καισηματοδοσίας φυσικού επιπέδου.Ολοκλήρωση υλικού-λογισμικού. Έλεγχοςδιαλειτουργικότητας επικοινωνιακώνσυσκευών. Παραδείγματα ανάλυσης,σχεδίασης, υλοποίησης και ελέγχουεπικοινωνιακών διατάξεων καισυστημάτων.Εργαστηριακές Ασκήσεις: Εισαγωγή στοSimulink και τα Συστήματα διακριτούχρόνου. Εισαγωγή στο Stateflow (FSMs,διαχείριση μνήμης). Διαχείριση διαδικασιώνσειριακής επικοινωνίας και TCP-UDP /IP.Σχεδίαση - Υλοποίηση πρωτοκόλλουXON/XOFF. Σχεδίαση - Υλοποίησηπομποδέκτη PAM. Σχεδίαση - Υλοποίηση

κυκλωμάτων συγχρονισμού. Ολοκλήρωσηπρωτοκόλλωνκαικυκλωμάτων. Μετρήσειςαπόδοσης σε διαφορετικές συνθήκεςμετάδοσης. Υλοποίηση συστήματοςμέτρησης συνάρτησης μεταφοράς καισυνθηκώνθορύβου.Υλοποίηση-Μετρήσειςσυστήματοςπολλαπλώνυπολογιστών.

ECE_Α0092ΕνσωματωμέναΕπικοινωνι-ακάΣυστήματα(εργαστήριο)

Διδάσκοντες:ΑντωνακόπουλοςΚατανόηση των βασικών αρχών πουδιέπουν την σχεδίαση και ανάπτυξη ενόςενσωματωμένου επικοινωνιακού συστήμα-τος.Γενικέςαρχέςανάπτυξηςεπικοινωνιακώνδιατάξεωνκαισυστημάτων.Μοντελοποίησηεπικοινωνιακών διατάξεων και συστημά-των. Μοντέλα εκπομπού και δέκτη.Παράμετροι προσομοίωσης και εκτίμησηαπόδοσης. Βελτιστοποίηση. Παραδείγματαεφαρμογής αρχών προσομοίωσης σεεπικοινωνιακά συστήματα μετάδοσηςδεδομένων. Αρχιτεκτονική επικοινωνιακώνσυσκευών. Διατάξεις και αρχιτεκτονικήυλικού επικοινωνιακών συστημάτων.Υλοποίησηεπικοινωνιακώνδιαδικασιώνκαιαλγορίθμων. Ειδικού σκοπού μικροελεγκτέςκαι επεξεργαστές σήματος για επικοι-νωνιακά συστήματα. Αρχιτεκτονικήμονάδων αναγνώρισης και χαρακτηρισμούτου καναλιού και των συνθηκών θορύβου.Αρχιτεκτονική μονάδων κωδικοποίησης,διαμόρφωσης, συγχρονισμού, αποδιαμόρ-φωσης και αποκωδικοποίησης. Παράδειγμαπομποδέκτη βασικής ζώνης πολλαπλώνεπιπέδων. Μεθοδολογία ανάπτυξης πρω-τοκόλλων. Μηχανισμοί σύνθεσης καιεπαλήθευσης. Παράδειγμα πρωτοκόλλωνελέγχου ροής και σηματοδοσίας φυσικούεπιπέδου. Ολοκλήρωση υλικού-λογισμικού.Έλεγχος διαλειτουργικότητας επικοινω-νιακώνσυσκευών.Παραδείγματαανάλυσης,σχεδίασης, υλοποίησης και ελέγχουεπικοινωνιακών διατάξεων και συστημά-των.Άσκηση1:ΕισαγωγήστοSimulinkκαιταΣυστήματαδιακριτούχρόνου.Άσκηση 2: Εισαγωγή στο Stateflow(FSMs,διαχείρισημνήμης).Άσκηση 3: Διαχείριση διαδικασιών

145

σειριακήςεπικοινωνίαςκαιTCP-UDP/IP.Άσκηση 4: Σχεδίαση - Υλοποίησηπρωτοκόλλου XON/XOFF. Άσκηση 5:Σχεδίαση-ΥλοποίησηπομποδέκτηPAM.Άσκηση 6: Σχεδίαση - Υλοποίησηκυκλωμάτωνσυγχρονισμού.Άσκηση 7: Ολοκλήρωση πρωτοκόλλωνκαικυκλωμάτων.Άσκηση 8: Μετρήσεις απόδοσης σεδιαφορετικέςσυνθήκεςμετάδοσης.Άσκηση 9: Υλοποίηση συστήματοςμέτρησης συνάρτησης μεταφοράς καισυνθηκώνθορύβου.Άσκηση 10: Υλοποίηση - Μετρήσειςσυστήματοςπολλαπλώνυπολογιστών.ECE_Α901ΜικροκυματικέςΔιατάξειςΔιδάσκων:Δενθαδιδαχθείτο2015-2016Μικροκυματικά δίκτυα. Μέθοδοιανάλυσης μικροκυματικών κυκλωμάτων,παράμετροι σκέδασης S, Περιγραφήσημάτων στα μικροκυματικά κυκλώματα.Διαιρέτες Ισχύος και ΚατευθυντικοίΣυζεύκτες. Μικροκυματικά πολύθυρα,Μαγικό Τ, κυκλώματα Microstrip, Ιδανικόςκατευθυντικός συζεύκτης. Μικροκυματικάφίλτρα. Παθητικά μικροκυματικά στοιχεία.Σχεδίαση συγκεντρωμένων αντιστάσεων-χωρητικοτήτων-αυτεπαγωγών, κυκλώματαμε συγκεντρωμένα φορτία, κυκλώματαπροσαρμογής. Ενεργά μικροκυματικάστοιχεία:ανιχνευτές.Μικροκυματικοί συντονιστές.Μικροκυματικές πηγές. Λυχνίες Klystron,Magnetron,ΟδεύοντοςκύματοςTWT,δίοδοιImpatt, Gunn, Varactor, Tunnel.Ολοκληρωμένα μικροκυματικά κυκλώματα.Μικροκυματικές μετρήσεις. Αναλυτήςκυκλωμάτων (Network Analyzer), TDR(Time Domain Reflectometer) κ.α.Μικροκυματικές τηλεπικοινωνίες.Βιολογικέςεπιδράσειςτωνμικροκυμάτων.ECE_Α912ΕργαστηριακέςΕφαρμογέςΘεωρίαςΚεραιώνκαιΜικροκυμάτωνΔιδάσκοντες:Κωτσόπουλος,ΠερράκηΣκοπός του μαθήματος είναι ηεργαστηριακή εξάσκηση στη μελέτημικροκυματικών ζεύξεων μέσω απλών

διατάξεων,ηεφαρμογήτηςγνώσηςπουέχειαποκτηθεί σε προηγούμενα εξάμηνα σταμικροκύματα και σε κεραίες, η εντρύφησηστηχρήσηκεραιώνγιαασύρματημετάδοσηκαι γραμμών μεταφοράς για ενσύρματημετάδοση, η εξάσκηση σε θέματαακτινοβολίας κεραιών, τροφοδοσίας καιπροσαρμογής, μέτρησης συχνότητας καιμήκους κύματος, η κατανόηση της έννοιαςφάσματος και η μελέτη σύγχρονωνεφαρμογών μικροκυμάτων. Στοχος τουμαθήματος είναι στο τέλος του ο φοιτητήςναγνωρίζει/κατανοεί• Μετρήσεις χαρακτηριστικών γραμμήςμεταφοράςμικροκυματικήςζεύξης• Μέτρηση χαρακτηριστικών ακτινοβολίαςκεραιών•ΤροφοδοσίαΜικροκυματικώνδιατάξεων• Χρήση εξοπλισμού μετρήσεων υψίσυχνωνμεγεθών.•ΑνάλυσηΜικροκυματικώνζεύξεων• Ειδικά θέματα εφαρμογών μικροκυμάτωνόπωςΡαντάρDoppler.Ασκηση 1: Χαρακτηριστική της λυχνίας«Κλύστρονανακλάσεως».Άσκηση 2: A. Χαρακτηριστικές τηςδιόδου Gunn και B. Προσδιορισμός τουμήκους κύματος σε κυματοδηγό και στοναέρα, συντονιστής δυο stubs και μέτρησηδιηλεκτρικήςσταθεράς.Ασκηση 3: Χαρακτηριστική ΑπόκρισηΓεννήτριας και Μέτρηση ΧαρακτηριστικήςΑντίστασηςκεραίας.Ασκηση 4: Α. Μέτρηση ΕξασθένησηςΓραμμήςΜεταφοράςκαιΜετρήσειςεπίτωνΜικροκυματικών Διακλαδώσεων και Β.Mελέτη Μικροκυματικής Ζεύξης ΟπτικήςΕπαφής.Ασκηση 5: Εξοικείωση με τον ΑναλυτήΔικτύων (Network Analyzer). Μέτρησηφίλτρων, συζευκτών, κυκλοφορητών,εξασθένησηςγραμμήςμεταφοράςκτλ.Ασκηση6:Έλεγχοςγραμμώνμεταφοράςμε χρήσηTDR (TimeDomainReflectometer/Aνακλασίμετρουστοπεδίοτουχρόνου).Ασκηση 7: Πολικά ΔιαγράμματαΑκτινοβολίαςΚεραιών.Ασκηση 8: Διερεύνηση ΤεχνικώνΗλεκτρομαγνητικών ΧαρακτηριστικώνΚεραιών.Ασκηση 9: Μελέτη φαινομένου Doppler.

146

Μέτρησηταχύτηταςμεραντάρ.Ασκηση10:Εξοικείωση με τον αναλυτή φάσματος(spectrumanalyzer).ECE_Α910ΤηλεπικοινωνιακάΔίκτυαΕυρείαςΖώνηςΔιδάσκων:ΛογοθέτηςΕισαγωγή – Εξέλιξη της τεχνολογίας καιτου τρόπου σχεδιασμού συστημάτων.Υπηρεσίες Στενής (N-ISDN) και ΕυρείαςΖώνης (B-ISDN). Μέθοδοι μετάδοσης,μεταγωγής και πολυπλεξίας – ΜεταγωγήΚυκλώματος - Μεταγωγή ΚυκλώματοςΠολλαπλού Ρυθμού – Γρήγορη ΜεταγωγήΚυκλώματος – Γρήγορη ΜεταγωγήΚυκλώματος Πολλαπλού Ρυθμού –Μεταγωγή Πακέτου – Γρήγορη ΜεταγωγήΠακέτου – Ασύγχρονος Τρόπος Μετάδοσης(ΑΤΜ)–ΜεταγωγήΠλαισίου(FrameRelay)– Υπηρεσία μεταγωγής δεδομένων πολύμεγάλου ρυθμού (SMDS). ΜοντέλοΠρωτοκόλλουΑναφοράςB-ISDN/ATM.ΑσύγχρονοςΤρόποςΜετάδοσης (ΑΤΜ)–Αναλυτική Περιγραφή – Διεπαφές ΑΤΜδικτύων – Στοίβα πρωτοκόλλων –ΕπικεφαλίδατουΑΤΜπακέτου(cell)–ΑΤΜΣυνδέσεις – VP/VC Κόμβοι ΑΤΜ Δικτύων –ΈλεγχοςλαθώνΕπικεφαλίδας(HEC)–ΑΤΜ.Σύγκριση της τεχνολογίας ΑΤΜ με άλλεςτεχνολογίας Ευρείας Ζώνης (Frame Relay,SMDS).ΑρχέςτηςΑΤΜΜεταγωγής.Θέματα Τηλεπικοινωνιακής Κίνησης σεδίκτυα ΑΤΜ – Στατιστική Πολυπλεξίακλήσεων – Απώλειες κλήσεων / πακέτων.Αρχές του Ελέγχου της Κίνησης και τηςΣυμφόρησηςσεδίκτυαΑΤΜ.Η Αρχιτεκτονική της ΣύγχρονηςΨηφιακής Ιεραρχίας (SONET και SDH) τωνΣυστημάτωνΜετάδοσης.Οπτικά Δίκτυα – Αρχιτεκτονική.Πολυπλεξία με επιμερισμό μήκους κύματος(Wavelength Division Multiplexing). Οπτικήπολυπλεξία με επιμερισμό χρόνου (OpticalTime Division Multiplexing). Οπτικήμεταγωγή και στοιχεία των οπτικώνδικτύων – «Core/Backbone» οπτικά δίκτυακαιοπτικάδίκτυαπρόσβασηςPONs(PassiveOpticalNetworks).Πολλαπλών πρωτοκόλλων μεταγωγήετικέτας (MPLS). Διαχωρισμός του ελέγχουκαι της προώθησης των πακέτων.Δρομολογητές ετικέτας (LSR, LER). Κλάση

ισοδύναμης προώθησης (FEC). Ετικέτες καιαντιστοίχηση ετικετών. Δημιουργία καιανταλλαγή ετικετών. Ζεύξεις μεταγωγήςετικέτας (LSP). Έλεγχος ετικέτας καιέλεγχος της κυκλοφορίας. Συμβατότητα μετηνΑΤΜτεχνολογία. Λειτουργίασήραγγας(tunneling) και πολλαπλής διανομής. Ρητήδρομολόγηση. Ποιότητα εξυπηρέτησης.MPLS και διαφοροποιημένες υπηρεσίες.MPLSκαιενοποιημένεςυπηρεσίες.Τεχνολογία Gigabit Ethernet – Η ανάγκηγια Gigabit Ethernet. Ανάλυση του GigabitEthernet.ΠλεονεκτήµατακαιμειονεκτήματατουGigabitEthernet.ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ (ΜΕ ΒΑΣΗΤΟΝ OPNET) - Οι ασκήσεις αποσκοπούνστην κάλυψη των κενών που οι φοιτητέςέχουνσεθέματαδικτύων.ECE_Α9061ΤεχνολογίαΟμιλίαςΔιδάσκοντες:Φακωτάκης,ΔερματάςΜοντελοποίηση του μηχανισμούπαραγωγής ομιλίας: Μηχανισμόςπαραγωγής ομιλίας, Ήχοι ομιλίας, Μοντέλοπαραγωγής ομιλίας. Ψηφιακήπροεπεξεργασία σήματος ομιλίας: Επιλογήτης συχνότητας δειγματοληψίας,Ψηφιοποίηση, Βραχύχρονη ανάλυσηΥσήματοςομιλίας,Επιλογήμήκουςπλαισίου,Προέμφαση,Επιλογήφίλτρου"παραθύρου",Ρυθμός μετακίνησης πλαισίων. Ακουστικέςπαράμετροι: Ενέργεια, ΜηδενικέςΔιελεύσεις,Θεμελιώδηςσυχνότητα,Μέθοδοιυπολογισμού τονικότητας,Φασματογράφημα, Συντονισμοί φωνητικούκαναλιού (FORMANTS), Συντελεστέςγραμμικής πρόγνωσης (LPC), τράπεζαφίλτρων, συντελεστές ανάκλασης, CepstralΣυντελεστές.ΤεχνικέςΕπεξεργασίαςομιλίας:Ταίριασμα ακουστικών προτύπων,Παραμόρφωση δυναμικού χρόνου (DTW),Κβαντισμός Διανυσμάτων, Ο Κ-meansαλγόριθμος, VQ Codebook με ανάμειξηπυκνοτήτων, Μοντελοποίηση με κρυμμέναμοντέλαMarkov(HMM),Forward-backwardαλγόριθμος, Viterbi Αλγόριθμος. Συστήματααναγνώρισης ομιλίας. ΣυστήματαΑναγνώρισης Ομιλητή. Σύνθεση ομιλίας:Βασικές Αρχές, Μέγεθος των μονάδων,Τύποι μονάδων, Μέθοδοι Σύνθεσης,Συστήματα περιορισμένου - απεριορίστουλεξιλογίου. Σύνθεση άρθρωσης, Σύνθεση με

147

Formants,LPCΣύνθεση,Μοντελοποίησητηςπηγής διέγερσης, Μοντέλα Προσωδίας-Επιτονισμού,ΕκτίμησητουLPCμοντέλουμεδιαδικασία δείγματος-δείγματος,Μοντελοποίηση του σήματος ομιλίας μεπόλουςκαιμηδενικά,Μέθοδοιυπολογισμούτων παραμέτρων του μοντέλου ARMA,ΠροβλήματατουμοντέλουARMA.Ψηφιακέςτεχνικέςαφαίρεσηςθορύβου.ΚωδικοποίησηΟμιλίας:Τεχνικέςγιατηνκωδικοποίησητηςκυματόμορφης ομιλίας (πεδίο χρόνου),Κωδικοποίηση με χρήση του φάσματοςομιλίας (πεδίο συχνότητας), Τεχνικέςκωδικοποίησης με τη χρήση ανάλυσης-σύνθεσης (πεδίο συχνότητας),Κωδικοποίησηγραμμικήςπρόβλεψης.ECE_Α9062ΤεχνολογίαΟμιλίας(εργαστήριο)Διδάσκοντες:Φακωτάκης,ΔερματάςΣτο τέλος αυτού του μαθήματος οφοιτητήςθαπρέπειναγνωρίζειτιςβασικέςαρχές αλλά και τον τρόπο υλοποίησηςσύγχρονων συστημάτων επεξεργασίαςομιλίας, περιλαμβανομένων της κωδικο-ποίησης - συμπίεσης, αναγνώρισης καισύνθεσηςομιλίας.Τοεργαστήριοπεριλαμβάνεικαθοδηγού-μενες ασκήσεις προγραμματισμού καιεργαλείων λογισμικού για τον σχεδιασμόσυστημάτων επεξεργασίας σημάτωνομιλίας:Ασκηση 1. Μικρόφωνα - Αναλογικόφιλτράρισμα. Μετατροπή του αναλογικούσήματοςομιλίαςσεψηφιακό.Εκμάθησητωνβασικών λειτουργιών του Αudacity-MATLAB. Μελέτη της επίδρασης ακρίβειαςψηφιοποίησης και επιλογή της συχνότηταςδειγματοληψίας.Υπερ-δειγματοληψία.Ασκηση 2. Μείωση του Θορύβουκβαντισμού. Ψηφιακά φίλτρα. Αφαίρεσηθορύβουστενούεύρουςζώνης.Γραμμική-μηγραμμική Κωδικοποίηση-Αποκωδικοποίηση.Καταληπτότηταομιλίας.Ασκηση3.Ψηφιακήπροεπεξεργασίακαιβραχύχρονη ανάλυση σημάτων ομιλίας.Συναρτήσεις παραθύρου. Βραχύχρονηφασματική ανάλυση. Επίδραση τουπαράθυρου ανάλυσης στο φασματο-γράφημα.Ασκηση4.Προέμφαση,βραχύχρονηανά-

λυση, εξαγωγή βασικών παραμέτρων:Ενέργεια, μηδενικές διελεύσεις, Pitch.Υπολογισμός παραμέτρων με ανάλυσηγραμμικής πρόβλεψης. Επίδραση τουαριθμού παραμέτρων στην φασματικήακρίβεια.Υπολογισμόςσφάλματος.Ασκηση 5. Δυναμικός προγραμματισμός(DTW).ΚρυμμένομοντέλοMarkov(HMM).Ασκηση 6. Αναγνώριση μεμονωμέναπροφερόμενων λέξεων με δυναμικόπρογραμματισμό και το Κρυμμένο μοντέλοMarkov.Ασκηση7.Σύνθεσηομιλίας.ECE_Α908ΕπικοινωνίεςΠρόσβασηςΔιδάσκων:ΣτυλιανάκηςΤο δίκτυο Πρόσβασης. Ενσύρματεςεπικοινωνίες πρόσβασης. Οικογένεια xDSL.Οπτικάδίκτυαπρόσβασης.Υβριδικάδίκτυαπρόσβασης. Ασύρματα δίκτυα πρόσβασης.Δορυφορικά δίκτυα πρόσβασης. PBL-PLCδίκτύα. Σχεδιαστικές αρχές. Υπολογισμόςκίνησηςσταδίκτυαπρόσβασης.ECE_Α9111ΓραφικάκαιΕικονικήΠραγματικότηταΔιδάσκων:ΜουστάκαςΕισαγωγήσταγραφικάκαιστηνεικονικήπραγματικότητα, διαδικασία απεικόνισηςπληροφορίας, συσκευές εισόδου και εξόδουγραφικών. Αλγόριθμοι παράστασης,κωνικών τομών και πολυγώνων,αντιταύτιση (antialiasing). Συσχετισμένοι(affine) μετασχηματισμοί, μετασχηματισμοίδύο και τριών διαστάσεων, ομογενείςσυντεταγμένες, σύνθεση μετασχηματισμών,μετασχηματισμοί απεικόνισης (viewport).Αλγόριθμοι αποκοπής ευθυγράμμωντμημάτων και πολυγώνων σε δύο και τρειςδιαστάσεις. Προβολές. Στερεοσκοπικήόραση. Αλγόριθμος απόκρυψης z-buffer.Σκιές, υφή. Βασικές αρχές φωτισμού.Συστήματα χρωμάτων. Παρακολούθησηακτίνων, αλγόριθμοι ολικού φωτισμού,συνθετική κίνηση, κίνηση εικονικώνχαρακτήρων, προσομοιώσεις εικονικήςπραγματικότητας, προσομοίωση βάσειφυσικών νόμωv. Εικονική επαυξημένη καιμικτήπραγματικότητα.ECE_Α9112ΓραφικάκαιΕικονικήΠραγματικότητα(εργαστήριο)Διδάσκων:Μουστάκας

148

Χρήση βιβλιοθηκών γραφικών, OpenGL,Υλοποίησηβασικώναλγορίθμωνγραφικών,ΕξοικοίωσημεC++Άσκηση 1: Εισαγωγή στην OpenGL.Διεπαφή με τον χρήστη (Αρχικο-ποίηση/Διαχείριση συμβάντων/Παράστασηστην οθόνη). Ορθογραφική προβολή.Χρωματισμός RGBA. Βασικά σχήματαΣτόχος του εργαστηρίου αυτού είναι ναγνωρίσει στους φοιτητές την δομή και τηνλειτουργία της OpenGL μέσω της glutβιβλιοθήκηςκαινατουςφέρεισεεπαφήμεβασικές έννοιες όπως να ‘ζωγραφίζουν’βασικά γεωμετρικά σχήματα, πώς να ταχρωματίζουνμε βάση τοRGBAμοντέλο καιπώςναταπροβάλλουνστηνοθόνη.Άσκηση 2: Κίνηση. Βασικά στερεά.Μετασχηματισμοί. Προοπτική προβολή.Κίνηση ΣτΆσκηση αυτό οι φοιτητές θαμάθουν να κινούν βασικά στερεάαντικείμενα και σχήματα με εφαρμογήμετασχηματισμών σε κάθε χρονική στιγμή.Επίσης η προοπτική προβολή που θαυλοποιήσουν θα βοηθήσει στην καλύτερηαντίληψητηςκίνησηςστιςτρείςδιαστάσεις.Άσκηση 3: Φωτισμός. Φωτισμός καιφωτεινές πηγές. Χρωματισμός και υλικά.Πολυγωνικάμοντέλα Οφωτισμόςείναιέναπολύβασικόστοιχείοτωνγραφικώνκαιτηςεικονικήςπραγματικότητας.Οιδιαφορετικοίτύποιφωτεινώνπηγώνσεσυνδυασμόμεταυλικά των αντικειμένων δημιουργούν τηναίσθηση του πραγματικού στο εικονικόπεριβάλλον. Επίσης, εκτός από τηνεφαρμογή του φωτισμού οι φοιτητές θαπρέπει να είναι σε θέση ναφορτώσουν καινα διαχειριστούν πιο πολύπλοκαπολυγωνικάμοντέλα.Άσκηση 4: VRML. Γλώσσα περιγραφήςεικονικών αντικειμένων VRML. Βασικάσχήματα .Φωτισμός ΗVRMLείναιγλώσσαπεριγραφής αντικειμένων εικονικήςπραγματικότητας, όπου οι φοιτητέςκαλούνται να περιγράψουν τα βασικάγεωμετρικά σχήματα που χρησιμοποίησανκαι στα δύο προηγούμενα εργαστήρια.Επίσης θα πρέπει να είναι σε θέση ναεφαρμόσουν φωτισμό στην VRML με βάσητοRGBκαιτοΜΚΥμοντέλα.Άσκηση 5: Αλληλεπίδραση Μέρος 1.Γραμματοσειρές . Δημιουργία menu.

Διαχείριση γεγονότων από IO συσκευές(πληκτρολόγιο/ποντίκι) Ηαλληλεπίδρασημε τον χρήστη είναι βασικό στοιχείο ενόςπεριβάλλοντος εικονικής πραγματικότητας.Σε αυτό τΆσκηση οι φοιτητές θα μάθουνπώς μπορούν να δημιουργήσουν menuεπιλογής μέσω της glut και πώς ναδιαχειρίζονται τα γεγονότα επιλογής τουκάθεmenu.Άσκηση 6: Αλληλεπίδρασή Μέρος 2.Interaction (εφαρμογή μετασχηματισμώνκατά την χρήσηπληκτρολογίου/ποντικιού).Camera Σε συνέχεια του προηγούμενουεργαστηρίου οι φοιτητές μαθαίνουν μέσωτου πληκτρολογίου και του ποντικιού ναχειρίζονται την camera της τρισδιάστατηςσκηνής.Άσκηση 7: Υφή. Υφή (texture). Τύλιγμαtexture γύρω από βασικά γεωμετρικάσχήματα.Ηυφήείναιεπίσηςένασημαντικόχαρακτηριστικό για την ρεαλιστικήαπεικόνισητρισδιάστατωναντικειμένων.Οιφοιτητές φεύγοντας από αυτό τοεργαστήριο θα γνωρίσουν πώς ανεφαρμόσουνμίαυφήσεβασικάγεωμετρικάσχήματα, καθώς και να φορτώσουν μίαπροϋπολογισμένη υφή σε πολύπλοκατρισδιάσταταμοντέλα.Άσκηση8:Φυσικήπροσημείωση.Φυσικήπροσημείωση με βάση την νευτώνειαμηχανική. Ανίχνευση σύγκρουσης.Προσομοίωση ελατηρίου Η ρεαλιστικήσυμπεριφορά των αντικειμένων και ηαλληλεπίδραση μεταξύ τους θα πρέπει ναγίνεται με τρόπο αληθοφανή, βασισμένοστους νόμους της φυσικής. Η ανίχνευσησύγκρουσης και οι δυνάμεις που θαεφαρμοστούν έπειτα στα σώματα, καθώςκαι ο ακριβής υπολογισμός της θέσης τουςκάθε χρονική στιγμή χωρίς μεγάλασφάλματαείναιέναδύσκολοπρόβλημα.ECE_ΜΕ5ΕμβιομηχανικήΙΔιδάσκοντες:Αθανασίου,Δεληγιάννη,ΜαυρίλαςΣτοιχεία μη αντιστρεπτώνθερμοδυναμικών μεταβολών στα βιολογικά(έμβια) συστήματα. Δομικά υλικά τωνβιολογικών οργανισμών. Καταστατικέςεξισώσειςτηςμηχανικήςσυμπεριφοράςτωνβιολογικών ιστών. Ποσοτική φυσιολογίατου καρδιοαγγειακή, αναπνευστικού και

149

ουροποιητικού συστήματος. Αιμοδυναμικήκαι βιορευστοδυναμική. Μεταφορά μάζας,ορμής και ενέργειας στα βιολογικάσυστήματα. Εισαγωγή στη δομή καιμηχανική συμπεριφορά του μυοσκελετικούσυστήματος.(Εργασία)


ECE_Β004 Υπολογιστικές Μέθοδοι γιατηνΑνάλυσηΣΗΕΔιδάσκων:ΓιαννακόπουλοςΣύντομη ανασκόπηση άλγεβρας μητρών.Θεωρία γράφων. Αρχέγονα δίκτυα. Οιμήτρες πρόσπτωσης, οι σχέσεις τους και ηκατασκευήτουςμετηνβοήθειαυπολογιστή.Οι μήτρες δικτύου, οι σχέσεις τους και οσχηματισμός τους με ιδιάζοντα (singular)και μη ιδιάζοντα (nonsingular)μετασχηματισμό. Τεχνικές αντιστροφήςμεγάλων μητρών. Πίνακας παραγόντων.ΒέλτιστητριγωνικήπαραγοντοποίησηκατάTinney.ΑλγόριθμοςγιατονσχηματισμότηςμήτραςσυνθέτωναντιστάσεωνζυγώνZbus.Τροποποίηση της μήτρας Zbus γιαμεταβολές στο δίκτυο. Τριφασικά δίκτυα.Μήτρες μετασχηματισμού τριφασικώνποσοτήτων σε ακολουθιακές ποσότητες.Μήτρες πρόσπτωσης και μήτρες δικτύουτριφασικών δικτύων. Αλγόριθμος για τονσχηματισμό της τριφασικής μήτραςσυνθέτων αντιστάσεων ζυγών.Τροποποίηση της τριφασικής μήτραςσυνθέτων αντιστάσεων ζυγών γιαμεταβολέςστοδίκτυοECE_Β005ΉπιεςΜορφέςΕνέργειαςΙΙΔιδάσκων:ΖαχαρίαςΗλιακά κύτταρα, φωτοβολταϊκόφαινόμενο, ισοδύναμο κύκλωμα, I-Vχαρακτηριστική, βαθμός απόδοσης,κατασκευαστικά χαρακτηριστικά.Συστοιχίες κυττάρων, ορισμοί, απώλειαισχύος, φαινόμενο HOT-SPOT, τεχνικάχαρακτηριστικά, δίοδοι αντεπιστροφής.Συσσωρευτές:Ορισμοί,φόρτιση,εκφόρτιση,βαθμός απόδοσης, βοηθητικά συστήματα,τύποι συσσωρευτών, οι συσσωρευτές σταφωτοβολταϊκά συστήματα. Οικονομικήανάλυση ηλιακών συστημάτων. Μονάδες

μετατροπής ισχύος, ρυθμιστές τάσεωςγραμμικοί και διακοπτικοί, ανιχνευτήςσημείου μέγιστης ισχύος, αντιστροφείς.Σχεδίαση αυτόνομων φωτοβολταϊκώνσυστημάτων.ECE_Β9021 Δοκιμές και ΜετρήσειςΥψηλώνΤάσεωνΔιδάσκων:ΣβάρναςΓενικά περί παραγωγής και μεταφοράςηλεκτρικής ενέργειας. Καταπονήσεις τάσης.Τάσεις δοκιμών: τάσεις βιομηχανικήςσυχνότητας, κεραυνικές κρουστικές τάσεις,διακοπτικοί κρουστικοί παλμοί, συνεχείςτάσεις, δοκιμές με τάσεις πολύ χαμηλήςσυχνότητας.Παραγωγή υψηλών τάσεων. Συνεχείςτάσεις: μετατροπή εν.ρ. σε σ.ρ., απλάκυκλώματα ανορθωτών, πολυβάθμιακυκλώματα, πολλαπλασιαστής τάσης μεμετασχηματιστές κατά βαθμίδες, τοκύκλωμα “Engetron”, ηλεκτροστατικέςγεννήτριες. Εναλλασσόμενες τάσεις:μετασχηματιστές δοκιμών, πολυβάθμιοιμετασχηματιστές, εν σειρά κυκλώματασυντονισμού. Κρουστικές τάσεις:κυκλώματα γεννητριών κρουστικώντάσεων, ειδικά κυκλώματα για παραγωγήδιακοπτικών κρουστικών τάσεων,λειτουργία / σχεδιασμός / κατασκευήκρουστικώνγεννητριών.Μέτρηση υψηλών τάσεων. Μετρήσειςτάσης κορυφής με σπινθηριστές.Ηλεκτροστατικά βολτόμετρα. Αμπερόμετρασεσειράμεαντιστάτεςυψηλήςωμικήςτιμήςκαι καταμεριστές τάσης με αντιστάτεςυψηλής ωμικής τιμής. Παραγωγάβολτόμετρακιαισθητήρεςπεδίου.Μέτρησητάσεωνκορυφής.Συστήματακαταμερισμούτάσης και μετρήσεις κρουστικών τάσεων.Ταχείς ψηφιακοί μεταβατικοί καταγραφείςγιακρουστικέςμετρήσεις.Μη-καταστρεπτικές τεχνικές δοκιμήςμόνωσης.Δυναμικέςιδιότητεςδιηλεκτρικών:δυναμικές ιδιότητες στο πεδίο χρόνου,καθορισμός της συνάρτησης διηλεκτρικήςαπόκρισης από ρεύματα πόλωσης κιαποπόλωσης,δυναμικέςιδιότητεςστοπεδίοσυχνότητας, προτυποποίηση διηλεκτρικώνιδιοτήτων, εφαρμογές στη γήρανσημόνωσης. Μετρήσεις διηλεκτρικώναπωλειών και χωρητικότητας: η γέφυρα

150

“Schering”, μέτρηση μεγάληςχωρητικότητας, γέφυρες συγκριτήρευμάτων, μέτρηση απωλειών επί πλήρουςεξοπλισμού, ανιχνευτές μηδενός. Μετρήσειςμερικών εκκενώσεων: το βασικό κύκλωμαδοκιμής ΜΕ, ρεύματα ΜΕ, μετρητικάσυστήματα ΜΕ εντός του κυκλώματοςδοκιμής ΜΕ, μετρητικά συστήματα γιαφαινόμενο φορτίο, πηγές και περιστολήδιαταραχών, βαθμονόμηση ανιχνευτών ΜΕσε ένα πλήρες κύκλωμα δοκιμής, ψηφιακάόργαναΜΕκαιμετρήσεις.ECE_Β9022 Δοκιμές και ΜετρήσειςΥψηλώνΤάσεων(Εργαστήριο)Διδάσκων:Σβάρνας

……………………………ECE_Β906ΗλεκτρονικάΣτοιχείαΙσχύος&ΒιομηχανικέςΕφαρμογέςΔιδάσκων:Τατάκης

Κατασκευαστικά και λειτουργικάχαρακτηριστικάτωvτρανσίστορισχύοςBJT,MOSFET, IGBT και τωv διόδων ισχύος,τεχνολογικά στοιχεία νεώτερων τύπωντρανσίστορισχύος(MCT,IGCT,κλπ).

Στατικήκαιδυναμικήσυμπεριφοράτωνημιαγωγικών στοιχείων ισχύος, ισοδύναμακυκλώματα,κυκλωματικήανάλυση,περιοχήασφαλούς λειτουργίας, απώλειες αγωγήςκαι διακοπτικές απώλειες, μεθοδολογίεςυπολογισμούτωναπωλειών.

Μεθοδολογίες οδήγησης τωνημιαγωγικώνστοιχείωνισχύος,ηλεκτρονικάκυκλώματα δημιουργίας παλμών οδήγησης,μελέτη και σχεδιασμός συγκεκριμένωνκυκλωμάτωναυτούτουείδους.

Τεχνικές προσομοίωσης ηλεκτρονικώνστοιχείων ισχύος με Η/Υ, μεθοδολογίαεξαγωγής παραμέτρων, σύγκρισηπρογραμμάτων ανάλυσης κυκλωμάτων γιατην προσομοίωση ηλεκτρονικώνμετατροπέωνισχύος.

Κυκλώματαπροστασίαςαπόυπερτάσειςκαιυπερρεύματα,κυκλώματαυποβοήθησηςτηςέναυσηςκαιτηςσβέσης(snubbers)τωνημιαγωγικών στοιχείων ισχύος (παθητικά,ενεργητικά).

Μετατροπείς συνεχούς τάσηςσεσυνεχήελεγχόμενοι με την τεχνική PWM,κατηγοριοποίηση, ανάλυση διαφόρωντοπολογιών (Buck, Bοοst, Buck-Bοοst),

μετατροπείς συνεχούς τάσης σε συνεχήτύπου PWM με μετασχηματιστήαπομόνωσης (Fοrward, Flyback, Push-Pull),εφαρμογές σε παλμοτροφοδοτικά, άλλεςβιομηχανικές εφαρμογές (παροχέςαδιάλειπτης τροφοδοσίας, φορτιστέςσυσσωρευτών, διατάξεις εκμετάλλευσηςανανεώσιμων πηγών ενέργειας,τηλεπικοινωνιακές και δορυφορικέςεφαρμογέςκλπ)

Μετατροπείς Συντονισμού,κατηγοριοποίηση, Ημι-συντονιζόμενοιμετατροπείς συνεχούς τάσης σε συνεχή,τεχνικές μετάβασης υπό μηδενικό ρεύμα ήυπόμηδενικήτάση,τοπολογίεςπλήρουςκαιμισού κύματος, εφαρμογές(τηλεπικοινωνίες, ηλεκτρονικές συσκευές,κλπ).

Δόμηση αντιστροφέων με τρανσίστορισχύος, έλεγχος με μεθόδους SPWM(ασύγχρονη, σύγχρονη, προϋπολογισμένη),ανάλυση του αρμονικού περιεχομένου τηςτάσης εξόδου, φίλτρα, ηλεκτροκινητήριασυστήματα με ασύγχρονο κινητήρα,βιομηχανικές εφαρμογές αντιστροφέωντάσης.

ΕφαρμογέςΗλεκτρονικώνΜετατροπέωνΙσχύος σε συστήματα Ανανεώσιμων ΠηγώνΕνέργειας (π.χ. Φ.Β, αιολικά) και σεδιατάξεις τροφοδοτούμενες από κυψέλεςκαυσίμου(FuelCells).

Υπολογισμόςκαισχεδιασμόςπηνίωνκαιμετασχηματιστών για ηλεκτρονικούςμετατροπείςισχύος.

ECE_Β909 Δυναμική ΗλεκτρικώνΜηχανώνΔιδάσκουσα:Καππάτου

ΤομάθημααναφέρεταιστηνΑσύγχρονη(Α.Μ.) και στη Σύγχρονη Μηχανή (Σ.Μ.).Εξισώσεις τάσεων στο τριφασικό σύστημα.Επαγωγιμότητες Ηλεκτρικών μηχανών.Μετασχηματισμοί Park. Γενικευμέναμοντέλα Α.Μ. και Σ.Μ. βασιζόμενα στηθεωρία των δύο καθέτων αξόνων,επαγωγιμότητες. Υπολογισμόςηλεκτρομαγνητικής ροπής. Ανάλυσημεταβατικών φαινομένων(βραχυκυκλώματα, μεταβολές φορτίου,αποσυνδέσεις, επανασυνδέσεις στο δίκτυο).Διανύσματα χώρου, ηλεκτρομηχανικέςταλαντώσεις. Διάφορες χαρακτηριστικές

151

λειτουργίας Α.Μ. και Σ.Μ. που προκύπτουναπόεξομοίωσημεΗλεκτρονικόυπολογιστή.ECE_Β911 Προηγμένος ΈλεγχοςΗλεκτρικώνΜηχανώνΔιδάσκοντες:Αλεξανδρίδης,ΜητρονίκαςΑνασκόπηση στα μοντέλα: ΜηχανήςΣυνεχούς Ρεύματος (Σ.Ρ.), ΑσύγχρονηςΜηχανής (ΑΜ), Σύγχρονης Μηχανής (Σ.Μ.).Ανάλυση Παθητικότητας ΗλεκτρικώνΜηχανών. Συμβατικός και προηγμένος PIDέλεγχος μηχανών Σ.Ρ. Μοντέλο ρεύματος &μοντέλο στις πολικές συντεταγμένες Α.Μ.Δυναμική και εκτίμηση ροών στο δρομέαΑ.Μ. Σημεία ισορροπίας – γραμμικοποίησημοντέλου Α.Μ. Ανάλυση ευστάθειας Α.Μ.Ανάλυση ευστάθειας σε χαμηλές ταχύτητεςΑ.Μ. Φαινόμενα αστάθειας - Αστάθεια καιδυναμική ροών Έλεγχος με τοπολογίατριφασικού αντιστροφέα τάσης-Α.Μ./Σ.Μ.Αρχή διανυσματικού ελέγχου τριφασικώνμηχανώνεναλλασσόμενουρεύματοςΆμεσοςκαι έμμεσος διανυσματικός έλεγχος Α.Μ.Άμεσος έλεγχος ροπής Α.Μ. Διανυσματικόςέλεγχος για διαμόρφωση ενεργού καιαέργου ισχύος Α.Μ./Σ.Μ. Μέθοδοι ασαφούςκαιπροσαρμοστικούελέγχου

ΚύκλοςΣπουδών

«ΗλεκτρονικήςκαιΥπολογιστών»ECE_Γ0051ΠρογραμματισμόςΔιαδικτύουΔιδάσκων:ΑβούρηςΕισαγωγή στο διαδίκτυο και στηνεπιστήμη του ιστού, ιστορική αναδρομή,τρέχουσατεχνολογίακαιπεδίαεφαρμογών,προοπτικές.ΤεχνολογίεςTCP/IP,Τεχνολογίαεξυπηρετητών διαδικτύου (web servers).Ανάπτυξη εφαρμογών στο διαδίκτυο:Προγραμματισμός στηνπλευρά τουΠελάτη(HTML, Javascript, Φύλλα στυλ, DOM ).Προγραμματισμός στην πλευρά τουδιακομιστή(PHP, ASP), Διασύνδεση μεβάσεις δεδομένων. Εισαγωγή στην XML,DTD, XML Schema, XSLT. ΑρχιτεκτονικήΥπηρεσιώνΙστού(SOAP,WSDL,UDDI).Το μάθημα συνοδεύεται απόεργαστηριακές ασκήσεις στον διαδικτυακόπρογραμματισμόκαιεργασίες(project).

ECE_Γ0052ΠρογραμματισμόςΔιαδικτύου(εργαστήριο)

Διδάσκοντες:Αβούρης,ΣταθοπούλουΣτο τέλος αυτού του μαθήματος οφοιτητήςθαπρέπειναγνωρίζειτιςβασικέςαρχές αλλά και σύγχρονες τεχνολογίεςδιαδικτυακώνεφαρμογώνγιατηνσχεδίασηκαι λειτουργία ιστοτόπων στον παγκόσμιοιστό.Τοεργαστήριοπεριλαμβάνεικαθοδηγού-μενες ασκήσεις προγραμματισμού καιλογισμικών εργαλείων για τον σχεδιασμόδιαδικτυακών εφαρμογών, σύμφωνα με τοπαρακάτω πρόγραμμα (γίνονται 10ασκήσεις-συναντήσεις, συνολικός χρόνοςεπαφήςσεεξαμηνιαίαβάση:20ώρες):Άσκηση1:Σχεδίασημιαςιστοσελίδαςμετην χρήση απλών εντολών της HTML.Ζητείταιαπότουςφοιτητέςησχεδίασημιαςεφαρμογήςπουαφοράτηνδημιουργίαμιαςηλεκτρονικής φόρμας για την υποβολήαίτησης πιστοποιητικού σε ένα ιστότοποπου αφορά μια υπηρεσία. Στις 2 πρώτεςασκήσεις συστήνεται να χρησιμοποιηθούνσυντάκτες,όπωςοιNotepadκαιNotepad++οι οποίοι επιτρέπουν στον φοιτητή ναεστιάσει κυρίως στην εκμάθηση καισυμφιλίωση της λειτουργίας των βασικώνεντολώντηςHTML.Άσκηση 2: Ζητείται η βελτίωση στηνσχεδίαση της ιστοσελίδας της άσκησης 1,χρησιμοποιώντας πιοσύνθετεςεντολέςτηςHTML και εισάγοντας νέα στοιχεία πουδιαθέτει η έκδοση της HTML5 με τα ίδιαεργαλείατηςασκ.1.Άσκηση 3: Ζητείται η βελτίωση στηνσχεδίαση της ιστοσελίδας της άσκησης 2,ενσωματώνοντας κώδικα της JavaScript. ΟκώδικαςσεJavaScriptέχεισκοπόναελέγχειαπό τη μεριά του Client την ορθότητα τωνδεδομένων κατά την εισαγωγή τους, πριναποσταλούν στο Server, αποφορτίζονταςέτσι το διακομιστή. Στην συγκεκριμένηάσκησηπροτείνεταιναυιοθετηθούνδωρεάνεξειδικευμένοι συντάκτες (free JavaScripteditors) που επιτρέπουν την εύκολησύνταξη του κώδικα JavaScript, τηνεπεξεργασία του και τον άμεσο εντοπισμόσφαλμάτων.Άσκηση 4: Ζητείται να επανασχεδιασθεί

152

η ιστοσελίδα της άσκησης 3,ενσωματώνοντας κώδικα της CSS(Cascading Style Sheets), η οποία επιτρέπεινα ορίζουμε με σαφήνεια και ιδιαίτερηευελιξία τον τρόπο με τον οποίο θαεμφανίζονται τα διάφορα στοιχεία στηνιστοσελίδα μας και να δημιουργούμε ειδικάεφέσειστοσελίδες.Άσκηση5: Εισαγωγήστη γλώσσαςPHP,η οποία είναι κατάλληλη για την ανάπτυξηδιαδικτυακών εφαρμογών με δυναμικέςιστοσελίδες, χρησιμοποιώντας τις βασικέςεντολές και εγγενείς μεταβλητές που αυτήπαρέχει. Στην συγκεκριμένη φάση οφοιτητής θα πρέπει να εγκαταστήσει τολογισμικό πακέτο του XAMPP(https://www.apachefriends.org/index.html) και να κάνει χρήση της λειτουργίας τουπεριβάλλοντος της MYSQL και τουPHPMyadmin, σύνταξη PHP αρχείων, καιέλεγχοςσωστήςλειτουργίαςτους.Άσκηση6:Δημιουργίαμιαςεφαρμογήςηοποία συνδιάζει τις δεξιότητες που έχειαποκτήσει στις προηγούμενες ασκήσεις(HTML, CSS, JavaScript, PHP), χωρίς τηνδιαχείριση μιας υπάρχουσας βάσηςδεδομένων. Σχεδίαση διεπαφής πουεπιτρέπει στον χρήστημε την βοήθεια ενόςπεριηγητή (Web Browser) να υποβάλειερωτήματαστονΕξυπηρετητή Ιστούκαι ναλαμβάνειτιςαντίστοιχεςαπαντήσεις.Άσκηση7:Σχεδίασημιαςολοκληρωμένηςεφαρμογής(HTML,CSS, JavaScript,PHP),μεστόχο τη σύνδεση με βάση δεδομένων. Οφοιτητήςσχεδιάζειεφαρμογέςμεδυναμικέςιστοσελίδες.Άσκηση8:ΠειραματισμόςμετηνγλώσσαXML(ExtensibleMarkupLanguage),γλώσσαπεριγραφήςδεδομένων,διεπαφήμέσωXMLμεδιαδικτυακήεφαρμογή.ECE_Γ902Ανάλυση&ΣχεδιασμόςΣυστημάτωνΛογισμικούΔιδάσκων:Θραμπουλίδης1.ΕισαγωγήστηΜηχανιστικήΛογισμικού(Software Engineering). ΕνσωματωμέναΣυστήματα, συστήματα Μηχανοτρονικής,Cyber Physical Systems, ΙοΤ. Κύκλος ζωήςδιαδικασίας ανάπτυξης συστήματος. Ηέννοιατουμοντέλου.2. Μοντέλα κύκλου ζωής λογισμικού.

Φάσεις διαδικασίας ανάπτυξης συστήματοςλογισμικού. H μεθοδολογία Scrum. CASEεργαλεία.3. Η μεθοδολογία της σύγχρονηςδομημένης ανάλυσης. Τεκμηρίωσηπροδιαγραφών συστήματος, Διαγράμματαροής δεδομένων, Λεξικό δεδομένων,τεκμηρίωση συναρτήσεων, Διαγράμματασυσχέτισης οντοτήτων (ERDs),διαγράμματααλλαγήςκαταστάσεων(STDs).4.Ημετάβασηστηφάσητουσχεδιασμού.Ποιότητα σχεδιασμού, σύζευξη,συνεκτικότητα.5. Τεχνολογία αντικειμένων. Η UML ωςγλώσσα αναπαράστασης μοντέλωνανάλυσης και σχεδιασμού. Βασικάδιαγράμματα. Μοντέλα δομής καισυμπεριφοράς.6. Αρχιτεκτονική Συστήματος. Μοντέλααρχιτεκτονικής.7. Ανάπτυξη βασισμένη στην έννοια τουμοντέλου (model driven development).Model-to-modeltransformations.8.Ανάπτυξησυστήματοςβασισμένηστηνέννοια της συνιστώσας (component-baseddevelopment).9. Ανάπτυξη βασισμένη στην έννοια τηςυπηρεσίας. Αρχιτεκτονικές με βάση τηνέννοιατηςυπηρεσίας(SOA).Βασικέςέννοιεςκαιτεχνολογίες.ΗαρχιτεκτονικήCORBA.10. Μοντελοποίηση συστήματος. Ηγλώσσα μοντελοποίησης συστήματοςSysML.Βασικέςέννοιες.11. Verification and Validation. Safetycriticalσυστήματα.SafetyEngineering.12. Σύγχρονες τάσεις στην ανάπτυξησυστημάτων.Μελέτη περίπτωσης: Ανάλυση,σχεδιασμός και υλοποίηση ενσωματωμένουσυστήματος. Ενδεικτικά συστήματα: Li-queur Plant system, washing machine,σύστημα συναγερμού κτιρίου, Festo Modu-lar Production System (Festο MPS), Multicabin elevator system, FestoMini Pulp Pro-cess(FestoMPP).ECE_Γ9031 ΠροηγμένοιΜικροεπεξεργαστέςΔιδάσκοντες:ΚουμπιάςΣε βάθος μελέτη της αρχιτεκτονικής καιτων μεθόδων προγραμματισμού τωνμικροεπεξεργαστών 8086, 80286, 80386,

153

80486 και των embeddedμικροεπεξεργαστών 80386EX και 80196.Παρουσίαση των δομών σύγχρονωνμικροεπεξεργαστών όπως PENTIUM καιPOWER PC και των αρχιτεκτονικώνδιασυνδέσεως όπως το PCI Bus. Αναφοράστην αρχιτεκτονική RISC με μελέτη τωνεπεξεργαστών 80960 και ARM. Μελέτηεφαρμογής των ανωτέρω επεξεργαστών σεσύνθετα συστήματα. Στο μάθημαπραγματοποιείται εκτενής χρήση PC στοεπίπεδο προγραμματισμού και χρήσεωςαναπτυξιακώνεργαλείωνECE_Γ9032 ΠροηγμένοιΜικροεπεξεργαστές(Εργαστήριο)Διδάσκοντες:Κουμπιάς

……………………………ECE_Γ9041Σχεδιασμός ΟλοκληρωμένωνΨηφιακώνΣυστημάτωνΔιδάσκων:Κουφοπαύλου•ΕισαγωγήσταVLSIσυστήματα:Αρχέςκαιορολογία, Ροή σχεδιασμού ψηφιακών VLSIσυστημάτων.• Σχεδιασμός σε επίπεδο συστήματος:Σχεδιαστικοί στόχοι, εναλλακτικέςαρχιτεκτονικές συστημάτων (επεξεργαστέςγενικού σκοπού, VLSI κυκλώματα ειδικούσκοπού-ASICs, ειδικού σκοπούεπεξεργαστές-ASIPs, υπολογιστικάσυστήματα επαναπροσδιορίσιμης λογικής),χρήση υπαρχόντων υποσυστημάτων (IPs),συστήματαδιασυνδέσεων• Από τους αλγόριθμους στιςαρχιτεκτονικές: τεχνικές υλοποίησηςσυνδυαστικών υπολογισμών (pipelining,replication, time sharing), αποθήκευσηδεδομένων και διαχείριση μνήμης,μετασχηματισμοί για μη αναδρομικούςυπολογισμούς (retiming, pipeline, systolicconversion), μετασχηματισμοί γιααναδρομικούς υπολογισμούς (unfoldingfirst-order loops, higher-order loops, time-invariantloops,nonlinearloops).• Επιβεβαίωση ορθής λειτουργίας:Καθορισμός λειτουργικών προδιαγραφών,ανάπτυξη μεθόδων επιβεβαίωσης ορθήςλειτουργίας.• Σύγχρονα ψηφιακά συστήματα:Χρονισμός ψηφιακών συστημάτων,(απόκλιση ρολογιού, χρονισμός

εισόδου/εξόδου,gatedclock).•Σχεδιασμόςχαμηλήςκατανάλωσηςισχύος:τεχνικές μείωσης κατανάλωσης ισχύος(δυναμικήκατανάλωση,κατανάλωσηλόγωνρευμάτωνδιαρροών).•ΣχεδιασμόςκυκλωμάτωνμετηVHDL:Ροήσχεδιασμού,Τύποι δεδομένωνκαι τελεστές,Περιγραφή συνδυαστικών κυκλωμάτων,Περιγραφή ακολουθιακών κυκλωμάτων,Περιγραφή Μηχανών ΠεπερασμένωνΚαταστάσεων,ΣχεδίασηΣυστημάτων.ECE_Γ9042ΣχεδιασμόςΟλοκληρωμένωνΨηφιακώνΣυστημάτων(εργαστήριο)Διδάσκων:ΘεοδωρίδηςΟιβασικοίστόχοιτουμαθήματοςείναι:• Η σε βάθος εκμάθηση της γλώσσαςπεριγραφής υλικού (VHDL) για τηνπεριγραφή ψηφιακών ολοκληρωμένωνκυκλωμάτωνκαισυστημάτων.• Η εκμάθηση της ροής σχεδιασμού και ηεφαρμογήτηςγιατηνυλοποίησηψηφιακώνσυστημάτωνσετεχνολογίαFPGA• Η εφαρμογή σχεδιαστικών τεχνικών γιατην υλοποίηση ολοκληρωμένωνκυκλωμάτων υψηλής ταχύτητας καιχαμηλήςεπιφάνειας• Η πλήρης υλοποίηση (εύρεση αρχιτε-κτονική, σχεδίαση σε επίπεδο καταχωρητή,περιγραφή με τη γλώσσα VHDL,προσομοίωση ορθής λειτουργίας)αλγορίθμων από τυπικά πεδία εφαρμογών(ψηφιακήεπεξεργασίασήματοςκαιεικόνας,κρυπτογραφία,αριθμητικήκλπ.)• Η εξάσκηση των φοιτητών σε τυπικούςσχεδιασμούςμεχρήσηεμπορικώνεργαλείωνσχεδίασης(CADtools)Άσκηση 1: Βασικές δομές της γλώσσαςVHDL. Τύποι δεδομένων, τελεστές καιιδιότητες. Βιβλιοθήκες VHDL. Επιτρεπτέςπράξεις μεταξύ τύπων δεδομένων,μετατροπές τύπων δεδομένων. Χειρισμόςπινάκων1D,1Dx1D,2D.ΥλοποίησημνημώντύπουROMκαιRAM.Άσκηση 2: Συντρέχων κώδικας(Concurrent Code) για υλοποίηση συνδυ-αστικήςλογικής.Περιγραφήκυκλωμάτωνμεσυντρέχων κώδικα όπως προγραμ-ματιζόμενος κωδικοποιητής προτεραιό-τητας, βαρελοειδής ολισθητής (BarrelShifter), κυκλώματα σύγκρισης, υπολο-γισμόςαπόστασηςHammingκλπ.

154

Άσκηση 3: Πολλαπλές περιγραφέςαριθμητικών και λογικών κυκλωμάτων μεσυντρέχων κώδικα και μελέτη τηςταχύτητας και επιφάνειας τωνπαραγόμενων υλοποιήσεων. Παραδείγματακυκλωμάτων: πρόσθεση/αφαίρεση προση-μασμένωνκαιμηπροσημασμένωναριθμών,πρόσθεση/αφαίρεση BCD αριθμών,υπολογισμός απόλυτης τιμής, κύκλωμαμετατροπήςHEX-to-ASCIκαιτοαντίστροφο,κύκλωμα οδήγησης seven segment displayκλπ.Άσκηση 4: Ακολουθιακός κώδικας(sequential code) για υλοποίησησυνδυαστικών και ακολουθιακώνκυκλωμάτων. Κυκλωματικές υλοποιήσειςακολουθιακών εντολών. Υλοποίησηκυκλωμάτων με ακολουθιακό κώδικα όπωςδεκαδικός απαριθμητής, καθολικός μετρη-τής, κυκλώματα μετατροπής σειριακής/παράλληλης εισόδου σε παράλλη-λη/σειριακή έξοδο, κύκλωμα υπολογισμούμέσου όρου κλπ. Μελέτη δοσμένων VDHLπεριγραφών ως προς το παραγόμενοκύκλωμα (ορθή ή λανθασμένη λειτουργία,ταχύτητα, δημιουργία ανεπιθύμητωνκαταχωρητών και μανδαλωντών,επιφάνεια).Άσκηση 5: Πολλαπλές περιγραφέςκυκλωμάτωνμεσυντρέχονκαιακολουθιακόκώδικα και μελέτη των υλοποιήσεων τουςως προς την επιφάνεια και ταχύτητα.Παραδείγματα κυκλωμάτων: αρχείοκαταχωρητών (Register file), κύκλωμααλγορίθμου merge sort, κύκλωμαπαραγωγής παλμών προγραμματιζόμενουεύρους, κύκλωμα απάλειψης ανεπιθύμητωνπαλμών(switchdebounce),οδήγησηLEDμεπολύπλεξηστοχρόνοκλπ.ΜελέτηδοσμένωνVHDL προγραμμάτων ως προς τοπαραγόμενο κύκλωμα (ορθή ή λανθασμένηλειτουργία, δημιουργία ανεπιθύμητωνκαταχωρητώνκαιμανδαλωντών,επιφάνεια,ταχύτητα).Άσκηση 6: Υλοποίηση κυκλωμάτωνπεπερασμένων καταστάσεων (FSMs) όπωςκύκλωμα διαιτησίας (arbiter), κύκλωμαπρογραμματιζόμενης διαιτησίας(programmable arbiter), κύκλωμα μνήμηςFIFO με χρήση του κυκλώματος αρχείουκαταχωρητών της 5ης άσκησης, εξαγωγήFSMs από προδιαγραφές και υλοποίηση,

υλοποίηση FSMs με ενσωματωμένακυκλώματα χρονισμού (FSMs with timers),υλοποίησηMooreκαιMealyFSMsκαιμελέτηχρονισμών.Άσκηση 7: Υλοποίηση κυκλωμάτων μεπαραμετρική VHDL σε επίπεδο δομής(structuralVHDL).Παραδείγματακυκλωμά-των: μετρητές, αθροιστές, αφαιρέτες,καταχωρητές πολλαπλών λειτουργιών κλπ.Ανάπτυξη και χρήση συναρτήσεων καιδιαδικασιώνσεπολύπλοκουςσχεδιασμούς.Άσκηση 8: ΥλοποίησηRTL σχεδιασμώνσε αναπτυξιακή πλατφόρμα FPGA.Επιβεβαίωση ορθής λειτουργίας σε επίπεδοσυμπεριφοράς (functional simulation andverification), ανάπτυξη αρχείωνπεριορισμών (constraint files), σύνθεση καιμελέτη υλοποίησης, καθορισμόςστρατηγικών υλοποίησης και FPGAυλοποίηση,προσομοιώσειςκαιαποσφαλμά-τωση υλοποίησης (post implementationsimulations), προγραμματισμός FPGA(design downloading and FPGA program-ming), μελέτη χρονισμών με χρήση λογικούαναλυτή(ChipScope)Τελικόproject:ΥλοποίησηαλγορίθμουμεVHDL. Εξαγωγή αρχιτεκτονικής, υλοποίησημονάδας χειρισμού δεδομένων καικυκλώματος ελέγχου. Εφαρμογή τεχνικώνγια υψηλή ταχύτητα και χαμηλή επιφάνεια(retiming, pipeline, resource sharing) καιεπιβεβαίωση ορθής λειτουργίας. Τυπικέςπεριοχές αλγορίθμων: κρυπτογραφία (DES,GOST, FEAL, IDEA), αριθμητική (Floatingpointaddition,FloatingPointMultiplication,Division),DSP(Filters,FFT,DCT)κλπ.ECE_Γ905 ΤηλεπικοινωνιακάΗλεκτρονικάΔιδάσκων:Καλύβας• Χαρακτηριστικά Δεκτών RF, ΠαράμετροιΣχεδιασμούΠομποδεκτών• Βρόχοι Κλειδωμένης Φάσης -PLL(Αναλογικοί και Ψηφιακοί). Ανιχνευτέςφάσεις,• Εφαρμογές PLL στις τηλεπικοινωνίες(Τοπικοί ταλαντωτές /συνθέτεςσυχνοτήτων,αποδιαμορφωτές, υποσυστήματαανάκτησηςφορέακαιχρονισμού)• Αναλογική Διαμόρφωση και κυκλώματαυλοποίησης(ΑΜ,FM,PM)

155

•Μίκτες/αναλογικοίπολλαπλασιαστές•ΕνισχυτέςΥψηλώνσυχνοτήτων(RF/IF)• Ταλαντωτές – Ταλαντωτές ελεγχόμενοιαπότάση(VCO)•Μετατροπήσυνεχώνσημάτωνσεδιακριτά(PAM,PDM,PCM,Δ)• Συνολική Εφαρμογή: Σχεδιασμός καιΥλοποίηση Συστήματος Δέκτη ΑσύρματηςΕπικοινωνίαςECE_Γ906ΠροηγμέναΣυστήματαΥπολογιστώνΔιδάσκων:Δενθαδιδαχθείτο2015-2016Απόδοση Υπολογιστικών Συστημάτων.Γλώσσα μηχανής και γλώσσα assembly.Σύνολαεντολώνκαικωδικοποίησηεντολώνκαι τελεστών. Αριθμητική Υπολογιστών.Αριθμητική λογική μονάδα. Αριθμητικήαριθμών κινητής υποδιαστολής. Μονοπάτιδεδομένων και μονοπάτι ελέγχου. Δίαυλοςδεδομένων. Ιεραρχία μνήμης. Συστήματαεισόδου/εξόδου. Ύλη (ECTS):Πολυεπεξεργαστές με κοινόχρηστη μνήμη,συμβατότητα κοινόχρηστης μνήμης,επεκτάσιμοι πολυεπεξεργαστές,πολυεπεξεργαστές μεταφοράς μηνυμάτων,διασυνδετικά δίκτυα, δίκτυα σταθμώνεργασίας,δικτυακάσυστήματα.Τεχνολογίεςυλοποίησης (πολύ) επεξεργαστών,επεξεργαστέςECE_Γ909ΕφαρμογέςΟπτοηλεκτρονικήςΔιδάσκων:Δενθαδιδαχθείτο2015-2016Στοιχεία φυσικής ημιαγωγών(κρυσταλλική δομή, αέριο ελευθέρωνηλεκτρονίων, ενεργειακές ζώνες και φορείςφορτίου, ημιαγωγικά υλικά γιαοπτοηλεκτονικές διατάξεις), οπτικέςιδιότητες ημιαγωγών (δημιουργία/επανασύνδεση/έγχυση φορέων,απορρόφηση και εκπομπή φωτονίων μέσωδιαζωνικών μεταβάσεων), επαφές p-n(ομοεπαφές,ετεροεπαφές,κβαντικάφρέατακαι υπερπλέγματα). Οπτική κυματοδήγηση(κυματοδηγοί παραλλήλων κατόπτρων,διηλεκτρικοί επιπεδικοί κυματοδηγοί,οπτική σύζευξη μεταξύ κυματοδηγών).Ημιαγωγικές φωτοπηγές:φωτοεκπέμπουσες δίοδοι(ηλεκτροφωταύγεια λόγω έγχυσης φορέωνφορτίου, χαρακτηριστικά και κριτήριααπόδοσης, φασματική κατανομή,

κατασκευαστικές γεωμετρίες), οπτικοίημιαγωγικοί ενισχυτές (συντελεστήςαπολαβής, μέθοδοι άντλησης, ετεροδομές),ημιαγωγικά lasers (συνθήκη κατωφλίου,κριτήρια απόδοσης, φασματική κατανομή,επιλογή τρόπων ταλάντωσης,κατασκευαστικές γεωμετρίεςαντιπροσωπευτικών lasers, lasersκβαντικών φρεάτων, lasers κάθετηςκοιλότητας επιφανειακής εκπομπής,εξισώσεις κατάστασης). Ημιαγωγικοίφωτοφωρατές (φωτοαγωγοί, φωτοδίοδοι(p-n, p-i-n, χιονοστιβάδας)), ιδιότητεςημιαγωγικών φωτοφωρατών (κβαντικήαπόδοση, αποκρισιμότητα, χρόνοςαπόκρισης), θόρυβοι φωτοφωρατών(κβαντικόςκαιθερμικόςθόρυβος),απόδοσηδέκτη άμεσης φώρασης. Οπτικοίδιαμορφωτές (ηλεκτρο-οπτικοί, ακουστο-οπτικοί,ηλεκτρο-απορρόφησης).ECE_Γ910ΑσφάλειαΥπολογιστώνκαιΔικτύωνΔιδάσκων:Κουφοπαύλου,ΣκλάβοςΑνάλυση, σχεδίαση και υλοποίησηασφαλών συστημάτων. Αρχιτεκτονικήστρατιωτικών και εμπορικών ασφαλώνσυστημάτων. Κρυπτογραφία με μυστικάκλειδιά και δημόσια κλειδιά. Ψηφιακέςυπογραφές και πιστοποιητικά.Κρυπτογραφικά πρωτόκολλα. Ασφάλειαυπολογιστών. Ασφάλεια επικοινωνιών.Αρχιτεκτονική κρυπτοσυστημάτων καισυστημάτων ασφαλείας υπολογιστών καιδικτύων. Θέματα υλοποίησης ασφαλώνσυστημάτων.ECE_Γ911Παράλληλη/ΚατανεμημένηΕπεξεργασίακαιΕφαρμογέςΔιδάσκων:ΧούσοςΠαράλληλη επεξεργασία και αλγόριθμοιγια παράλληλα και κατανεμημέναυπολογιστικά συστήματα. Ιστορικήαναδρομή της εξέλιξης των παράλληλωνυπολογιστικών συστημάτων. Υπολογιστικάσυστήματα πλέγματος (GRIDS). Διαδικασίαπρόσβασης σε υπολογιστικά πλέγματα,διαδικασίες εκτέλεσης εργασιών καιαποθήκευσης πληροφοριών. Συγχρονισμόςκατανεμημένων διεργασιών. Υπηρεσίεςδιαδικτύου και πλέγματος.Προγραμματισμός για

156

παράλληλα/κατανεμημένασυστήματα


ECE_Δ003ΠροσαρμοστικόςΈλεγχοςΔιδάσκων:ΚαζάκοςΤο πρόβλημα ελέγχου βιομηχανικώνσυστημάτων.Ηανάγκηγιασθεναρόέλεγχο.Τοπρόβληματουπροσαρμοστικούελέγχου.Προσαρμοστικά συστήματα.Προσαρμοστικός έλεγχος με πρότυπααναφοράς. Αυτοσυντονιζόμενοι ρυθμιστές.Εκτίμηση παραμέτρων σε πραγματικόχρόνο. Ευστάθεια, σύγκλιση καισθεναρότητα.Στοχαστικόςπροσαρμοστικόςέλεγχος. Έλεγχος ελάχιστης διασποράς.Προβλεπτικός έλεγχος. Υλοποίησηαλγορίθμωνπροσαρμοστικούελέγχου.ECE_Δ907ΜηΓραμμικόςΈλεγχοςΔιδάσκων:Μπιτσώρης1. Μη γραμμικά φαινόμενα: Πολλαπλέςκαταστάσεις ισορροπίας. Οριακοί κύκλοι.Χάος.Περιοχέςελκτικότητας.2. Ανάλυση μη γραμμικών συστημάτων:Ανάλυση στο πεδίο των φάσεων. Ησυνάρτησηπεριγραφής.3. Ευστάθεια. Ευστάθεια σε επιμένουσεςδιαταραχές-Ευστάθεια Φραγμένης ΕισόδουΦραγμένης καταστάσεως. Ευστάθεια σεστιγμιαίες διαταραχές. Η πρώτη μέθοδοςLyapunov. Η δεύτερη μέθοδος Lyapunov.Εκτίμησηπεριοχώνευστάθειας.4. Ελεγξιμότητα μη γραμμικώνσυστημάτων: Ελέγξιμες και προσεγγίσιμεςκαταστάσεις. 5. Έλεγχος μη γραμμικώνσυστημάτων: Σχεδιασμός συστημάτωνελέγχου βασισμένου στην γραμμικήπροσέγγιση. Σχεδιασμός συστημάτωνελέγχου βασισμένου στην γραμμικοποίηση.Μέθοδοι ελέγχου με την βοήθειασυναρτήσεων Lyapunov. Έλεγχοςγραμμικών και μη γραμμικών συστημάτωνμε φραγμένες εισόδους και καταστάσεις.Έλεγχοςχαοτικώνσυστημάτων.ECE_Δ9Ε1ΕργαστηριακόΜάθημαΣυστημάτων&ΕλέγχουΙΔιδάσκων:ΜάνεσηςΣκοπός του μαθήματος είναι η

εργαστηριακή εξοικείωση τωνφοιτητών μεπροηγμένα θέματα εφαρμογών στηνπεριοχή Συστημάτων και Ελέγχου. Οφοιτητής στο τέλος του εργαστηριακούμαθήματος θα έχει αποκτήσει επιδεξιότηταστη χρήση και λειτουργία προγραμ-ματιζόμενων λογικών ελεγκτών, ηλεκτρο-πνευματικού εξοπλισμού, λογισμικών προ-γραμμάτων βιομηχανικών εφαρμογών,ρομποτικών βραχιόνων και ασαφώνελεγκτών.Οι εργαστηριακές ασκήσεις περι-λαμβάνουν: Εφαρμογές ψηφιακού ελέγχουμε μικροελεγκτές, έλεγχο με προγραμ-ματιζόμενους λογικούς ελεγκτές, προγραμ-ματισμό και έλεγχο εργαστηριακού ρομπότΚΑΤΑΝΑ,έμπειροασαφήέλεγχοδιεργασίας,χρήση λογισμικών εργαλείων AutomationStudio και SCADA InTouch, έλεγχοσυστήματος ηλεκτροπνευματικού φορέα-γερανού, εφαρμογέςελέγχουσεπεριβάλλονLab-View. Συγκεκριμένα διεξάγονται οιακόλουθεςεργαστηριακέςασκήσεις:Άσκηση 1 :Έμπειρος-Ασαφής έλεγχοςβιολογικού αντιδραστήρα Συχνά είναι πολύδύσκολο να μοντελοποιηθούν σύνθετασυστήματατουπραγματικούκόσμου,ειδικάόταν υπάρχει ανάγκη εφαρμογής σεβιομηχανικό περιβάλλον. Ακόμη και ανμπορεί να αναπτυχθεί ένα σχετικά ακριβέςμαθηματικό μοντέλο ενός δυναμικούσυστήματος,αυτόείναισυχνάπολύσύνθετογια να χρησιμοποιηθεί στην ανάπτυξη ενόςελεγκτή. Σ' αυτές τις περιπτώσειςχρησιμοποιείται ο ασαφής έλεγχος, πουπαρέχειπλέονσήμεραμίααποδεκτήκαιστηΒιομηχανία μεθοδολογία για τηναναπαράσταση, το χειρισμό και τηνεφαρμογή της ανθρώπινης εμπειρικήςγνώσης γύρω από τον έλεγχο ενόςσυστήματος. Η εργαστηριακή διάταξηπεριλαμβάνεια)ΠρογραμματιζόμενοΛογικόΕλεγκτή στον οποίο έχει αναπτυχθεί οέμπειρος ασαφής έλεγχος ενός συστήματοςβιολογικού καθαρισμού 6 εισόδων και 3εξόδων, β) ταμπλό ρύθμισης/μέτρησης τωνεισόδων/εξόδων αντίστοιχα τουσυστήματος, γ) Η/Υ ανάπτυξης τουασαφούς ελεγκτή και παρακολούθησης τηςλειτουργίας αυτού (π.χ. των εκτελούμενωνκανόνων),δ)δεύτεροΗ/Υγιατηνανάπτυξηασαφούς ελεγκτή σε περιβάλλον MATLAB

157

για τον έλεγχο θερμοκρασίας δωματίου ήάλλης εφαρμογής που επιλέγουν οιφοιτητές.Άσκηση2: Παραδείγματα προγραμ-ματισμούτουΠρογραμματιζόμενουΛογικούΕλεγκτή (ΠΛΕ) S7-200 σε γλώσσεςπρογραμματισμού LAD και STL. Ηεργαστηριακή άσκηση προσφέρει στονφοιτητή την εξοικείωσή του με τονπεριβάλλονπρογραμματισμούενόςΠΛΕκαιτην υλοποίηση στοιχειωδών εφαρμογώνβιομηχανικούαυτοματισμούμεπραγματικήδιαπίστωσητηςορθήςλειτουργίαςαυτών.Οπρογραμματισμός των εφαρμογώναυτοματισμού πραγματοποιείται σε δύοβασικές γλώσσες, τη γλώσσα LAD και τηγλώσσα STL ή Boole. Οι εφαρμογέςαυτοματισμού που υλοποιούνται περι-λαμβάνουν τη εκκίνηση-λειτουργία ενόςκινητήρα με ζεύγος μπουτόν Start-Stop καιαυτοσυγκράτηση,τοχειρισμόχρονιστώνκαιαπαριθμητών, τη λειτουργία μικροκινητήραμεδύοφορέςπεριστροφήςμεχειροκίνητηήαυτόματη εναλλαγή της φοράςπεριστροφής, την εκκίνηση–λειτουργίακινητήρα κατά Υ/Δ, και διάφορες άλλεςεφαρμογές.Άσκηση3: Ρομποτικός βραχίοναςKATANA 400 Ο φοιτητής εξοικειώνεται μετονχειρισμόκίνησης, τηλειτουργίακαιτονπρογραμματισμόκινήσεωνενόςρομποτικούβραχίονα μικρής κλίμακας πουχρησιμοποιείται όμως και σε βιομηχανικέςεφαρμογές παραλαβής/τοποθέτησηςελαφρών αντικειμένων. Ο ρομποτικόςβραχίοναςΚΑΤΑΝΑ400προσφέρειτις ίδιεςδυνατότητες κίνησης και προγραμματισμούπου προσφέρει και ένα μεγάλωνδιαστάσεων βιομηχανικό ρομπότ αλλά σεεργαστηριακήκλίμακα.Οφοιτητήςκατάτηδιεξαγωγήτηςάσκησηςέχει τηδυνατότητανα λειτουργήσει το ρομπότ με διάφορουςτρόπους.Μετο“χειροκίνητο”έλεγχομπορείνα λειτουργήσει το ρομπότ και να τουδιδάξειμίακίνησηπολύεύκολαεπιλέγονταςμία εκ των τριών καταστάσεων πλοήγησηςπου είναι η «πλοήγηση κινητήρων», η«πλοήγηση στο χώρο» και η «πλοήγησηεργαλείου». Ακόμη ο φοιτητής έχει τηνευκαιρία να προγραμματίσει και να ελέγξειτο ρομποτικό βραχίονα σε διάφοραπεριβάλλονταόπωςγλώσσαC++,γλώσσαC,

ΜΑΤLABκαιLabView.Άσκηση4: Διάταξη παραγωγής,μέτρησης και οπτικοποιημένης παρα-κολούθησης φυσικών μεγεθών Με τησυγκεκριμένη εργαστηριακή διάταξη παρά-γονται και μετρώνται έξι διαφορετικάφυσικά μεγέθη που συναντώνται συχνά σεβιομηχανικό περιβάλλον: θερμοκρασία,πίεση, δύναμη-βάρος, ταχύτητα αέρα,γωνιακή κλίση και επιτάχυνση. Τα φυσικάμεγέθη, μετά την παραγωγή τους,ανιχνεύονται από αντίστοιχους αισθητήρεςτωνοποίωνοιαναλογικέςέξοδοιαποτελούνσήματαεισόδουσ'ένανΠρογραμματιζόμενοΛογικό Ελεγκτή (ΠΛΕ). Σ' αυτόν τα φυσικάμεγέθη μετρώνται και καταχωρούνται ωςψηφιακά δεδομένα. Τα δεδομέναμεταφέρονταιαπότονΠΛΕμέσωδικτύουσεέναν Η/Υ όπου είναι εγκατεστημένο τολογισμικόSCADAκαιστηνοθόνητουοποίουέχει οπτικοποιηθεί η όλη διαδικασία σεπεριβάλλον WinCC Flexible. Μέσω τουλογισμικού SCADA οι φοιτητέςπειραματίζονται με τη λειτουργία των PIDκαι ON-OFF νόμων ελέγχου των μεγεθώνταχύτητα αέρα και θερμοκρασίας.Εξοικειώνονται επίσης και με ένα δεύτερολογισμικό SCADA το InTouch τηςWonderware, όπου εξετάζουν διάφορεςDemo εφαρμογές. Η διάταξη περιλαμβάνειένα επιτραπέζιο ταμπλό στα πέντεομοιόμορφα τμήματα του οποίουπαράγονται και ανιχνεύονται τα φυσικάμεγέθη, έναν προγραμματιζόμενο λογικόελεγκτή, δύο ηλεκτρονικούς υπολογιστέςένας εκ των οποίων αποτελεί το σταθμόSCADA, τα τροφοδοτικά ισχύος και τοναεροσυμπιεστή.Άσκηση5: Εξάσκηση στο λογισμικόαυτοματισμού “Automation Studio”. Τοαντικείμενοτηςάσκησηςείναιηεξοικείωσητωνφοιτητώνμετολογισμικό“AutomationStudio” με τη βοήθεια του οποίου μπορούν,1. Να συνθέσουν διατάξεις υδραυλικού,πνευματικού και ηλεκτροπνευματικούαυτοματισμού2. Να εξομοιώσουν τη λειτουργία τους μεπραγματική δυναμική απεικόνιση (κίνηση)στηνοθόνητουυπολογιστή3. Να συμπληρώσουν τη μελέτη-σχεδίασηενός συστήματος αυτοματισμού μεπαραγωγή φύλλων τεκμηρίωσης π.χ.

158

διαστασιολόγια, διαγράμματα συρμάτωσηςκλπ.,και4. Να κάνουν χρήση διαφόρων άλλων“εργαλείων” ή λειτουργικών συναρτήσεωνπουμαςπροσφέρειόπωςγιαπαράδειγμαναπρογραμματίσουν ένα σύστημα αυτό-ματισμού σε γλώσσα SFC (SequentialFunction Chart). Κατά τη διεξαγωγή τηςεργαστηριακής άσκησης πραγματοποιούντη σχεδίαση και εξομοίωση βασικώνηλεκτροπνευματικώνδιατάξεων.Άσκηση 6: Έλεγχος θέσης καιταλαντώσεων εκκρεμούς φορτίου σεδιαμήκη φορέα-γερανό πεπιεσμένου αέραΣτόχος της άσκησης αυτής είναι ναπροσομοιωθεί η λειτουργία ενός πραγ-ματικού συστήματος γερανογέφυρας γιαμεταφοράεκκρεμώνφορτίωνμετηβοήθειατης διάταξης διαμήκους φορέα-γερανούπεπιεσμένου αέρα που έχει κατασκευασθείσε εργαστηριακή κλίμακα, ώστε ναδοκιμαστεί σε αυτή η αποτελεσματικότηταδιαφόρων ελεγκτών που εφαρμόζονται γιατην εξάλειψη των ταλαντώσεων τουεκκρεμούςφορτίου.Οφορέαςπουφέρειτοεκκρεμέςφορτίοτίθεταισεγραμμικήκίνησημέσω ενός ολοκληρωμένου πνευματικούσυστήματος ελεγχόμενο απόηλεκτροβαλβίδεςα)ψηφιακέςκαιβ)αναλο-γικές, που αποτελούν δύο ξεχωριστέςπεριπτώσεις πειραματισμού. Οι ελεγκτέςυλοποιούνται στο προγραμματιστικόπεριβάλλον Labview της εταιρείας NI όπουσε πραγματικό χρόνο υπολογίζεται καιαποστέλλεται στο σύστημα η εκάστοτεείσοδος(έξοδοςτουελεγκτή)καιβασίζονταιστην τεχνική του προαντισταθμιστή “InputShaper”ανοικτούκαικλειστούβρόχου.Εξάμηνο10ο


Πληροφορίας»ECE_Α0011ΟπτικέςΤηλεπικοινωνίεςΔιδάσκων:ΒλάχοςΟπτικές Διατάξεις: Οπτικές ίνες,φωτοπηγές, φωτοφωρατές, οπτικοίενισχυτές.Οπτικάσυστήματασημείου-προς-σημείο:

Διαμόρφωσηκαιαποδιαμόρφωση,απόδοσηδεκτών άμεσης και σύμφωνης φώρασης,φαινόμενα διάδοσης και τεχνικέςαντιμετώπισής τους, σχεδίαση οπτικώνσυστημάτων με πολυπλεξία μήκουςκύματος.ECE_Α0012ΟπτικέςΤηλεπικοινωνίες(Εργαστήριο)Διδάσκων:Βλάχος

……………………………ECE_Α005ΔιαχείρισηΔικτύωνΔιδάσκων:ΔενάζηςΕποπτική παρουσίαση των διαφόρωνμοντέλων διαχείρισης δικτύων (OSI,Internet, ΤΜΝκλπ), της δομής των και τωναντίστοιχωνπροτύπωνπουέχουνπροταθεί.Βασικέςέννοιεςαρχιτεκτονικώνδιαχείρισηςδικτύων και του τρόπου οργάνωσης τωνλειτουργικών μερών και περιοχών τουσυστήματος διαχείρισης. Εισαγωγή στηνγλώσσα ASN.1. Αναλυτική παρουσίαση τουμοντέλου internet μέσω της ομάδαςτυποποιήσεων SNMP του οργανισμού IETF.Περιλαμβάνει αναλυτική επεξήγηση μέσωχαρακτηριστικώντυποποιήσεων (RFCs)καιπαραδειγμάτων του πληροφοριακούμοντέλου με την χρήση διαφόρων MIBsσυμπεριλαμβανομένου και της ΜΙΒ RMON1& 2 που χρησιμοποιείται για τη συλλογήδεδομένων και στατιστικών. Τουεπικοινωνιακού μοντέλου μέσω τηςπαρουσίασηςτουπρωτοκόλλουSNMPv1&v2 καθώς και του μοντέλου οργάνωσηςπελάτη-εξυπηρετητή (client-server) σταπλαίσια επικοινωνίας μεταξύ των σταθμώνδιαχείρισηςκαιτωναντιπροσώπων(agents)των διαφόρων δικτυακών συσκευών.Εμβάθυνση στη δημιουργία τοπολογιώνυποδικτύωνκαιανάθεσηΙΡν4διευθύνσεων.Υλοποίηση πραγματικής τοπολογίαςδικτύων σε πραγματικό περιβάλλονδικτυακών συσκευών (δρομολογητές καιδιακόπτες) εμπορίου, εξοικείωση με τοντρόπου διάρθρωσης των συσκευών σταπλαίσια της διαχείρισής των.Παρακολούθηση τωνροώνπακέτωνσε έναυποδίκτυο και αναγνώριση γνωστώνπρωτοκόλλων μέσω του λογισμικούανοικτού κώδικα Wireshark. Εγκατάστασηκαι χρήση λογισμικού διαχείρισης

159

δικτυακών συσκευών μέσω του SNMPπρωτοκόλλου.ECE_Α006ΥπολογιστικήΓλωσσολογίαΔιδάσκοντες:Σγάρμπας,ΦακωτάκηςΚανονικές εκφράσεις, αυτόματαπεπερασμένων καταστάσεων καιμετατροπείς (transducers). Μορφολογικήεπεξεργασία με μετατροπείς πεπερασμένωνκαταστάσεων. Edit-distance, αλγόριθμοςLevenshtein.ΓλωσσικάμοντέλαμεN-grams.Σώματα κειμένων. Εκτίμηση μέγιστηςπιθανοφάνειας σε κείμενα. Ορισμόςperplexity. Τεχνικές smoothing για σώματακειμένων.Επισημείωση(tagging)μερώντουλόγου. Επισημειωτές (taggers) με κανόνες,στοχαστικοί και βασισμένοι σε HiddenMarkov Models. Χρήση του αλγορίθμουViterbiστηνεπισημείωση.Τυπικέςγλώσσεςκαι γραμματικές. Συντακτική ανάλυση.Γραμματικές ανεξάρτητες συμφραζομένων(context free grammars).Υποκατηγοριοποίηση. Tree-bakns. Parsing.Αλγόριθμοι CKY και Earley. ΤεχνικέςChunking.Στοχαστικήσυντακτικήανάλυση.Πιθανοτικός αλγόριθμος CKY. Γλώσσα καιπολυπλοκότητα. Ιεραρχία Chomsky. Τοpumping lemmaγια κανονικές γλώσσες καιη χρήση του στην απόδειξη τηςπολυπλοκότητας μιας γλώσσας. Στοιχείασημασιολογικήςανάλυσης.ECE_Α0071 ΥπολογιστικόςΗλεκτρομαγνητισμόςΔιδάσκων:Δενθαδιδαχθείτο2015-2016Ταξινόμησητωνυπολογιστικώνμεθόδωνεπίλυσης των ηλεκτρομαγνητικώνπροβλημάτων. Διεπιστημονικότης καιεφαρμογές του ΥπολογιστικούΗλεκτρομαγνητισμού. Ανασκόπηση τηςηλεκτρομαγνητικής θεωρίας. Τα τέσσεραείδη των συνεχών μαθηματικών μοντέλωνστονΗλεκτρομαγνητισμό.Πλήρηςκυματική,ομοιοστατικήκαιστατικήανάλυση.Μέθοδος των Πεπερασμένων Διαφορώνστο πεδίο της συχνότητος: Εξισώσειςπεπερασμένων διαφορών. Υπολογιστικάσφάλματα. Επίλυση των εξισώσεωνHelmholtz, διάχυσης, Poisson και Laplace.Συνέπεια, ευστάθεια και σύγκλιση.Αριθμητική επίλυση συστημάτωνγραμμικών αλγεβρικών εξισώσεων με

ευθείες και επαναληπτικές μεθόδους.Μετεπεξεργασία των αριθμητικώναποτελεσμάτων: επιστημονικήοπτικοποίηση, υπολογισμοί χωρητικότητας,αντίστασης, επαγωγής, εμπέδησης,φασικήςταχύτητας,σταθεράςδιάδοσηςκλπ.Επίλυσηπροβλημάτων ιδιοτιμών. Εφαρμογές σεγραμμέςμεταφοράςκαικυματοδηγούς.Μέθοδος των Πεπερασμένων Διαφορώνστο πεδίο του χρόνου: Επίλυση τωνεξισώσεων της διάχυσης, της διάδοσης καιτης κυματικής. Πεπλεγμένοι και μηπεπλεγμένοι αλγόριθμοι. Αριθμητικήευστάθεια και διασπορά. Επίλυση τωνεξισώσεων Maxwell σε χώρους 1, 2 και 3διαστάσεων. Επίλυση των τηλεγραφικώνεξισώσεων. Ο αλγόριθμος του Yee.Απορροφητικές οριακές συνθήκες.Εφαρμογές σε μεταβατικά φαινόμενα σεγραμμές μεταφοράς, υπολογισμόσυχνοτήτωνσυντονισμούκαιοπτικοποίησηφαινομένων διάδοσης και σκέδασηςηλεκτρομαγνητικώνκυμάτων.Μέθοδος των Ροπών: Γραμμικοί χώροικαι τελεστές. Συναρτήσεις βάσης καιβάρους. Η μέθοδος των σταθμισμένωνυπολοίπων. Οι μέθοδοι Galerkin, σημειακήςπροσαρμογής και ελαχίστων τετραγώνων.Εφαρμογές σε στατικά προβλήματα: λύσητης εξίσωσης Poisson, αγώγιμη ταινία καιπλάκα, πυκνωτής παραλλήλων πλακών. Τοπλευρικό πλέγμα. Συναρτήσεις Green.Ακτινοβολία και σκέδαση από ευθύγραμμησυρμάτινη κεραία. Η προσέγγιση λεπτούσύρματος. Οι εξισώσεις Pocklington, HallénκαιHarrington.Μέθοδος των Πεπερασμένων Στοιχείων:Διακριτοποίηση της περιοχής επιλύσεως.Δομημένα και αδόμητα πλέγματα.Συναρτήσειςπαρεμβολής.Κατάστρωσητωνεξισώσεων των στοιχείων με τις μεθόδουςτων μεταβολών και των σταθμισμένωνυπολοίπων. Συναρμολόγηση τωνπεπερασμένωνστοιχείων.Ενσωμάτωσητωνοριακών συνθηκών. Εφαρμογές σε γραμμέςμεταφοράς, ηλεκτρομαγνήτες,μετασχηματιστέςκαιηλεκτρικέςμηχανές.ECE_Α0072 ΥπολογιστικόςΗλεκτρομαγνητισμός(εργαστήριο)Διδάσκων:Δενθαδιδαχθείτο2015-2016Μετά την διεξαγωγή του Εργαστηρίου

160

του Υπολογιστικού Ηλεκτρομαγνητισμού οφοιτητήςθαείναισεθέσηνα:1. Κατανοήσει την εφαρμογή των τριώνβασικών αριθμητικών μεθόδων(πεπερασμένων διαφορών, πεπερασμένωνστοιχείων και ροπών) για την επίλυση τωνπεδιακώνπροβλημάτων.2. Κατανοήσει τα πλεονεκτήματα και τιςαδυναμίες των διαφόρων αριθμητικώνμεθόδωνκαιαλγορίθμωνέτσιώστενακάνειτις κατάλληλες επιλογές για ένασυγκεκριμένοπρόβλημα.3. Υλοποιήσει υπολογιστικούς κώδικες γιααπλά προβλήματα με την χρήση γλωσσώνπρογραμματισμούυψηλούεπιπέδου.4.Χρησιμοποιήσειεπαγγελματικούεπιπέδουλογισμικά ΥπολογιστικούΗλεκτρομαγνητισμού.5.Μοντελοποιήσεικαινααναλύσειδιάφοραηλεκτρικά, μαγνητικά ή ηλεκτρομαγνητικάπροβλήματα από όλες τις περιοχές τουηλεκτρολόγουμηχανικού(απότοDCέωςτιςοπτικέςσυχνότητες).6.Εκτιμήσειτηνακρίβειακαιναερμηνεύσειτααποτελέσματαπουπροκύπτουναπότηναριθμητική επίλυση των διαφόρωνηλεκτρομαγνητικών προβλημάτων πουαντιμετωπίζει ο ηλεκτρολόγος μηχανικόςστηνπράξη.Άσκηση1:Ανάλυσητυπωμένωνγραμμώνμεταφοράς με αναλυτικούς τύπουςΕξοικείωση με το περιβάλλον τουμαθηματικού λογισμικού Mathcad πουχρησιμοποιείται εκτεταμένα σε όλες τιςασκήσεις,μέσωτηςμελέτηςμεαναλυτικούςτύπουςτηςταινιακήςκαιτηςμικροταινιακήςγραμμήςμεταφοράς.Άσκηση 2: Ανάλυση τυπωμένωνγραμμών μεταφοράς με αριθμητικέςμεθόδους Πεδιακή ανάλυση ταινιακήςγραμμήςμεταφοράςμέσωτωναριθμητικώνμεθόδων των πεπερασμένων διαφορών(ΜΠΔ), των ροπών (ΜΡ) και τωνπεπερασμένων στοιχείων (ΜΠΣ).Μετεπεξεργασία των αποτελεσμάτων τωναριθμητικών λύσεων. Χαρακτηριστικέςπαράμετροι της γραμμής. Γραμμήτραπεζοειδούςδιατομής.Άσκηση 3: Μέθοδος των πεπερασμένωνδιαφορώνστοπεδίοτηςσυχνότητοςΕφαρμογή της ευθείας και τηςεπαναληπτικήςμεθόδουτωνπεπερασμένων

διαφορών για την πεδιακή ανάλυσηστατικών και αρμονικώς μεταβαλλόμενωνστον χρόνο προβλημάτων. Λύση τηςεξίσωσης Laplace με την ευθεία ΜΠΔ,Επίλυση του συστήματος των γραμμικώναλγεβρικών εξισώσεων με ευθείες καιεπαναληπτικές μεθόδους, Αριθμοίκατάστασης. Λύση συστήματος αλγεβρικώνεξισώσεων κακής κατάστασης. Λύση τηςκυματικής εξίσωσης του Helmholtz με τηνευθείαΜΠΔ. Λύση της εξίσωσης Poisson μετις επαναληπτικέςΜΠΔ Jacobi,Gauss-Seidelκαι SOR. Μελέτη μικρομηχανικήςομοαξονικής γραμμής μεταφοράςτετραγωνικώναγωγών.Μελέτηεπιδερμικούφαινομένου και δινορρευμάτων σε αγωγόδιαρρεόμενο από εναλλασσόμενο ρεύμαμέσω της επίλυσης της εξίσωσης τηςμαγνητικήςδιάχυσης.Άσκηση 4: Μέθοδος των πεπερασμένωνδιαφορώνστοπεδίοτουχρόνου.Εφαρμογήτης μεθόδου των πεπερασμένων διαφορώνστο πεδίο του χρόνου (FDTD) για τηνεπίλυση διάφορων πεδιακών προβλημάτωνμίαςκαιδύοχωρικώνδιαστάσεων.Επίλυσητων εξισώσεων της διάχυσης, της διάδοσηςκαιτηςκυματικήςμεδιάφορουςάμεσουςκαιέμμεσους αλγορίθμους. Μελέτη τηςαριθμητικής ευστάθειας, διασποράς καιαπόσβεσης των αλγορίθμων. Βηματικήαπόκριση ανοικτοκυκλωμένης γραμμήςμεταφοράς RC σε κύκλωμα VLSI. Διάδοσηεπίπεδου κύματος διαμέσου διηλεκτρικήςπλάκας (radome). Απορροφητικές οριακέςσυνθήκες Mur και PML. Μεταβατικάφαινόμενα σε γραμμές μεταφοράς μεεπίλυση(α)τηςκυματικήςεξίσωσηςκαι(β)τωντηλεγραφικώνεξισώσεων.Επίλυσητωνεξισώσεων Maxwell σε χώρους 2διαστάσεων με τον αλγόριθμο του Yee.Οπτική απεικόνιση φαινομένωνακτινοβολίας, διάδοσης και σκέδασηςηλεκτρομαγνητικώνκυμάτωνμετηνFDTD.Άσκηση5:Προβλήματαιδιοτιμώνμετηνμέθοδο των πεπερασμένων διαφορών.Εγκάρσιοιμαγνητικοί(TM)ρυθμοίδιάδοσηςσεκυματοδηγόπαραλλήλωνπλακώνκαισεορθογώνιο κυματοδηγό με την ευθείαΜΠΔστο πεδίο της συχνότητος. Συχνότητεςαποκοπής ρυθμών ΤM σε κυματοδηγόπαραλλήλων πλακών, σε ορθογώνιοκυματοδηγόκαισεπτυχωτόκυματοδηγόμε

161

τηνΜΠΔστοπεδίοτουχρόνου.Άσκηση 6: Μέθοδος των ροπών στοπεδίοτηςσυχνότητος.ΕπίλυσητηςεξίσωσηςPoissonμε(α)καθολικέςσυναρτήσειςβάσηςκαι την μέθοδο Galerkin και (β) μετριγωνικέςσυναρτήσειςβάσηςκαιπαλμικέςσυναρτήσεις βάρους. Μελέτη αγώγιμηςταινίας μέσω της επίλυσης μίαςολοκληρωτικής εξίσωσης ηλεκτρικούδυναμικού με παλμικές συναρτήσεις βάσηςκαιτηνμέθοδοτηςσημειακήςπροσαρμογής,Επίδρασητουπλευρικούπλέγματος.Μελέτηευθύγραμμης διπολικής κεραίας λεπτούσύρματος μέσω της επίλυσης μίαςολοκληρωτικής εξίσωσης ηλεκτρικούπεδίου: Υπολογισμός της κατανομής τουρεύματος, της εμπέδησης εισόδου, τηςαντίστασης ακτινοβολίας, του συντελεστήανάκλασης, τωναπωλειών επιστροφής, τουλόγου στασίμων κυμάτων τάσης (VSWR),της μέσης χρονικής ακτινοβολούμενηςισχύος, του μέγιστου κέρδους, τηςκατευθυντικότητας και του διαγράμματοςακτινοβολίας της κεραίας. Έλεγχος τηςσύγκλισης της μεθόδου των ροπών.Επίδραση του μήκους και της ακτίνος τηςκεραίαςσταχαρακτηριστικάτης.Άσκηση 7: Μέθοδος των πεπερασμένωνστοιχείων στο πεδίο της συχνότητοςΧρησιμοποίηση του λογισμικού FEMM γιατην επίλυση διαφόρων στατικών καιομοιοστατικών,ηλεκτρικώνκαιμαγνητικώνπροβλημάτων. Εφαρμογές σε γραμμέςμεταφοράς, ηλεκτρομαγνήτη,μετασχηματιστή, μονωτήρα διέλευσης καιμηχανή συνεχούς χωρίς ψήκτρες. Σχεδίασητου γεωμετρικού μοντέλου της διάταξης ήεισαγωγή του από σχεδιαστικό πρόγραμμαCAD. Ορισμός των υλικών στο γεωμετρικόμοντέλοτηςδιάταξης.Ορισμόςτωνοριακώνσυνθηκών, χρήση του μετασχηματισμούKelvin ή απορροφητικής οριακής συνθήκηςγια την μοντελοποίηση ανοικτώνπροβλημάτων. Δημιουργία του πλέγματοςτων πεπερασμένων στοιχείων. Λύση τουεξίσωσης πινάκων και έλεγχος τηςσύγκλισης της μεθόδου των πεπερασμένωνστοιχείων. Οπτική απεικόνιση,μετεπεξεργασία και ερμηνεία τωναποτελεσμάτων.ECE_Α008ΨηφιακήΤεχνολογίαΉχου

Διδάσκων:ΜουρτζόπουλοςΕισαγωγή: Ανάλυση εξελίξεων και τηςαγοράς. Προβλέψεις και μελλοντικέςπροοπτικές

Θεωρία Ψηφιακού Ήχου: Η Βασικέςαρχές ψηφιακών ηχητικών συστημάτων(Δειγματοληψία και κβαντισμός ηχητικώνσημάτων), Υπερδειγματοληψία,μορφοποίηση θορύβου και διαμόρφωσησήματος σε 1 bit, Αριθμητικήαναπαράσταση και αποθήκευση ηχητικώνδεδομένων, Τεχνολογία μετατροπέων A/DκαιD/A(χαρακτηριστικά,προδιαγραφές)

Κωδικοποίηση και Συμπίεση ΗχητικώνΔεδομένων: Κωδικοποίηση δεδομένων(PCM, Διαμόρφωση Παλμών Σ/Δ, PWM),Συμπίεση Ηχητικών δεδομένων (συμπίεσημε ή χωρίς απώλειες), ΜέθοδοιΥποκειμενικής Συμπίεσης (φαινόμενοεπικάλυψης),ΚωδικοποιήσειςκατάMPEG-1(MP3), Πολυκαναλική κωδικοποίηση ήχου(τυποποιήσεις MPEG-2 και Dolby AC3,Τυποποιήσεις κατά MPEG-4. Τυποποιήσειςγια μετάδοση και αποθήκευση ηχητικώνδεδομένων και συστήματα οπτικών δίσκων(CD,DVD,BD)ΣυστήματακαιΜέθοδοι:Γενικήδομήκαικατηγορίες συσκευών και συστημάτων,Ψηφιακή διασύνδεση συσκευών(πρωτόκολλα SPDIF, AES/EBU, MADI),ΣυστήματακαιπρωτόκολλοMIDI,Ψηφιακήεπεξεργασία ηχητικών δεδομένων (δομέςκαι υλοποίηση μεθόδων σε υλικό καιλογισμικό), Παραδείγματα συσκευών καισυστημάτων (εφαρμογές equalisation,compression, reverberation, sampling rateconversion,noisereduction,κλπ.)ECE_Α010ΥπηρεσίεςΠαγκόσμιουΙστούΔιδάσκων:Κουκιάς,ΓιαλελήςΕισαγωγικά στοιχεία (ορισμοί, βασικάχαρακτηριστικά, η αρχιτεκτονική με βάσηυπηρεσίες(SOA)).Υπόβαθρο(κατανεμημένηυπολογιστική,XML-σύντομηανασκόπηση)Βασική λειτουργικότητα και πρότυπα (τοπρωτόκολλο SOAP, περιγραφή των WS(WSDL), καταχώριση και εντοπισμός τωνWS (UDDI)). Διεργασίες και ροή εργασιών(ενορχήστρωση και χορογραφία WS (webservices orchestration and choreography),Γλώσσα Εκτέλεσης ΕπιχειρηματικώνΔιαδικασιών (BPEL)). Επεξεργασίασυναλλαγών(συναλλακτικές (transactional)

162

WS, WS-Coordination, WS-Transaction).Θέματα ασφαλείας στις WS (απειλές καιαντίμετρα, μηχανισμοί ασφαλείας, μοντέλοασφαλείας τωνWS). ΑνάπτυξηWS (κύκλοςζωής).ΔιαχείρισηWS.ΤάσειςκαιπροοπτικέςτωνWS.ΠεριπτωσιολογικέςμελέτεςECE_Α904ΣυστήματαΚινητώνΕπικοινωνιώνΔιδάσκων:ΚωτσόπουλοςΕισαγωγή (διαχρονική εξέλιξη), Βασικέςαρχές των κυψελωειδών συστημάτωνκινητής τηλεφωνίας – ΚριτήριοΕπαναχρησιμοποίησης τωνσυχνοτήτωνκαιΑνάλυσηκυψελωτήςδομής,Συστήματαμίαςδιάστασηςκαιδύοδιαστάσεων,Μηχανισμόςδιάσπασης κυψελών σε σχέση με τηντηλεπικοινωνιακή κίνηση (cell splitting),Μηχανισμός κυψέλης ομπρέλας (umbrellacell), Συσχέτιση των τεχνικών παραμέτρωντου ραδιοδικτύου (radionetwork layer) μετα επίπεδα δικτύου (Switching layer) καιδιαχείρισης(managementlayer),μηχανισμοίΜεταπομπής (handover) και Περιαγωγής(roaming), κριτήρια Ραδιοκάλυψης,ηλεκτρικά και ηλεκτρομαγνητικάχαρακτηριστικά ειδικώνκεραιοσυστημάτων, Παρεμβολές καιεπιπτώσεις στην κυψελωειδή σχεδίαση,ανάλυση των παρεμβολών (ομοκαναλικήπαρεμβολή, παρεμβολή ενδοδιαμόρφωσηςκαι παρεμβολή γειτονικού ραδιοδιαύλου),Στρατηγικές καταχώρησης ραδιοδιαύλων(σταθερή, δυναμικήκαι υβριδική),Κριτήρια- Διαχείριση ραδιοδιαύλων και αλγόριθμοιγια την εκτέλεση της λειτουργικήςδιαδικασίας της μεταπομπής, Περίπτωσηενδο-μεταπομπής (intra-cell handover),Παράμετροι σχεδίασης στον Σταθμό Βάσης,παράμετροι σχεδίασης στην φορητήσυσκευή, σχεδίαση μικροκυψελωειδών καιπικοκυψελωειδών συστημάτων, Ειδικέςπεριπτώσεις στην σχεδίαση τωνκυψελωειδώνσυστημάτωνGSM,TETRAκαιUMTS, δορυφορική κινητή τηλεφωνία,Σύγκλιση τεχνολογιών (κινητά ad hocδίκτυακαιασύρματαπροσωπικάδίκτυαμετα υφιστάμενα συστήματα κινητώνεπικοινωνιών) στο επίπεδο τουραδιοδικτύου, Υπηρεσίες Θέσης,Κινητικότητα(mobility)καιεπίδρασηαυτής

στην σχεδίαση των συστημάτων κινητώνεπικοινωνιών, Ποιότητα ΠαρεχομένωνΥπηρεσιών (QoS) και ακτίνα κυψέλης σεσυνάρτηση με την χωρητικότητα, τον SIRκαι BER, μετρήσεις πεδίου και πιθανέςεπιπτώσεις από την μη-ιονίζουσαακτινοβολία.ECE_ΜΕ10ΕμβιομηχανικήΙΙΔιδάσκοντες:Αθανασίου,Δεληγιάννη Εισαγωγή στη νευροφυσιολογία. Δηµιουργία διαφοράς ηλεκτρικού δυναµικού σε νευρικά κύτταρα και µεταφορά της σε όλη την επιφάνεια της µεµβράνης τους. Εξισώσεις µετάδοσης ηλεκτρικών σηµάτων και µεταφοράς βιοχηµικών ουσιών. Πληροφορία και µετάδοση της στο νευρωνικό σύστηµα. Εγκεφαλική λειτουργία, έλεγχος και συντονισµός της µετάδοσης των πληροφοριών µέσω των νευρωνικών δίκτυων. Αισθητήρια όργανα. Λειτουργία του οπτικού, του ακουστικού και του συστήµατος ισορροπίας. (Εργασία).


ECE_Β001ΔυναμικήκαιΈλεγχοςE-LΗλεκτρομηχανικώνΣυστημάτωνΔιδάσκων:ΑλεξανδρίδηςΑρχές Ελάχιστης δράσης-Αρχή τουHamilton. Εξισώσεις Euler-Lagrange.Γενικευμένηκινητικήκαιδυναμικήενέργεια.Euler-Lagrange (EL) συστήματα: Μησυντηρητικά συστήματα και συστήματα μεαπώλειες. Ενέργεια εισόδου και ενέργειααπωλειών. Η ενέργεια ως νόρμα: ιδιότητες.Ηλεκτρομηχανικά συστήματα:Ηλεκτρομηχανική ζεύξη και ανταλλαγήενέργειας. Στοιχεία αποθήκευσης ενέργειαςγια το μηχανικό και ηλεκτρικό μέρος.Δυναμική περιγραφή ηλεκτρομηχανικώνσυστημάτων με χρήση της εξίσωσηςLagrange. Παραδείγματα: Πηνία μεκινούμενο πυρήνα-πυκνωτές με κινούμενεςπλάκες. Μη γραμμικά EL ηλεκτρομηχανικάσυστήματα 2ης τάξης. Ιδιότητες.Παθητικότητα. Ευστάθεια. Μεταφορά στοχώρο κατάστασης. Γραμμικά και

163

γραμμικοποιημένα συστήματα. Δυναμικήστρεφόμενων ηλεκτρικών μηχανών:ομοιόμορφουδιακένουκαιέκτυπωνπόλων.Δυναμική μηχανής συνεχούς ρεύματος.Universal μηχανή. Έλεγχος ELηλεκτρομηχανικών συστημάτων μεδιαμόρφωση της ενεργειακής κατάστασης.Ανάλυση P, PI και PID ελεγκτών για ELσυστήματα. Ενέργεια κλειστού συστήματοςκαι συναρτήσεις Lyapunov. Παθητικότητα.Έλεγχοςμέσωδιασύνδεσης.Εφαρμογές.ECE_Β002 Προστασία από Υπερτάσεις-ΑλεξικέραυναΔιδάσκουσα:ΠυργιώτηΣτο μάθημααυτόπαρέχονται οι βασικέςγνώσεις για τις μεθόδους προστασίαςηλεκτρικών δικτύων από υπερτάσεις καιτεχνολογικών και οικοδομικώνεγκαταστάσεων από κεραυνούς, μεανάπτυξη των εξής θεμάτων: Ηλεκτρικάατμοσφαιρικά φαινόμενα. Θεωρίεςδημιουργίας κεραυνών. Συνέπειεςπληγμάτων κεραυνών σε κτιριακές,αθλητικές, βιομηχανικές, τηλεπικοινωνιακέςκαι άλλες τεχνολογικές εγκαταστάσεις.Συνέπειες πληγμάτων κεραυνών σεηλεκτρικά δίκτυα. Μέθοδοι προστασίαςκτιριακών, αθλητικών και βιομηχανικώνεγκαταστάσεων από κεραυνούς. Υλικάκατασκευής εγκαταστάσεωναντικεραυνικής προστασίας. Προστασίακατασκευών μεγάλου ύψους, επικινδύνωνεγκαταστάσεων και ειδικών τεχνολογικώνκατασκευών από κεραυνούς. Προστασίασκαφών και αεροπλάνων. Προστασίατηλεπικοινωνιακών εγκαταστάσεων.Επιλογή συστήματος αντικεραυνικήςπροστασίας. Σχεδιασμός και μέτρησησυστημάτων γείωσης. Υπολογισμόςεπαγόμενων και επαγωγικών τάσεων λόγωκεραυνών και υπολογισμός αποστάσεωνασφαλείας . Ανάπτυξη και διάδοσηυπερτάσεων σε δίκτυα υψηλών τάσεων.Προστασία εναέριων δικτύων απόυπερτάσεις κεραυνών. Τοηλεκτρογεωμετρικό μοντέλο. Αλεξικέραυναδικτύωνυψηλήςτάσης.Ενημέρωσηεπίτωνισχυόντων κανονισμών αντικεραυνικήςπροστασίας και εφαρμογή τους σεπραγματικέςεγκαταστάσεις.

ECE_Β006ΗλεκτρικάΚινητήριαΣυστήματαΔιδάσκων:ΜητρονίκαςΣκοπός των ηλεκτρικών κινητηρίωνσυστημάτων, δομή αυτών, λειτουργία τουσυστήματοςκινητήρας–μηχανήπαραγωγήςέργου, ευστάθεια, ροπή αδράνειας,μεταβατικές καταστάσεις, επιλογή τωνηλεκτρικών κινητήρων, προβλήματαθέρμανσης, έλεγχος λειτουργίας, χονδρικάδιαγράμματα και συναρτήσεις μεταφοράς,ηλεκτρονικοί μετατροπείς ισχύος για τηνελεγχόμενη λειτουργία των κινητήρων,αυτοματισμοί. Ειδικοί κινητήρες, κινητήρεςπολύ μικρής ισχύος, εφαρμογές, γραμμικόςκινητήρας.ECE_Β008ΤεχνολογίαΠλάσματοςκαιΕφαρμογέςΔιδάσκων:Δενθαδιδαχθείτο2015-2016Εισαγωγή στην κινητική θεωρία τωνΑερίων, κατανομές, ενεργός δια-τομή,μακροσκοπικοίσυντελεστέςκαιπαράμετροιροής.Ιδιότητεςτουπλάσματος,ταλαντώσειςπλάσματος, ηλεκτροστατικά πετάσματα,μήκος Debye. Ενεργειακό ηλεκτρονικόισοζύγιο, θερμική χαλάρωση. ΕκκένωσηTOWNSED, νόμος του PΑSCHEN, ηλεκτρικήφωτεινή εκκένωση, θεμελιώδης διαδικασίεςδιάσπασης (STREA-MER, CORONA).Εφαρμογές του ψυχρού πλάσματοςΕπεξεργασίαΥλικών.ECE_Β011 Τεχνολογία ΗλεκτρικώνΜονώσεων και ΝανοδομημέναδιηλεκτρικάΔιδάσκων:Σβάρνας

Σεαυτέςτιςπαραδόσειςπαρουσιάζονταιοι βασικές κατηγορίες υλικών πουχρησιμοποιούνται ως ηλεκτρικές μονώσεις.Παρουσιάζεται επίσης η έννοια τηςδιαστασιοποίησης αυτών για βέλτιστησυμπεριφορά υπό ηλεκτρική καταπόνηση,μέσω πειραματικών κι αριθμητικώνμεθόδων. Γίνεται μία εισαγωγή στηνεπιστήμη της νανοτεχνολογίας, στιςεφαρμογέςτηςκαισταμέσαχαρακτηρισμούνανοϋλικών. Διερευνάται η χρήση τηςνανοτεχνολογίας στην απόδοσηελεγχόμενων ιδιοτήτων σε σύγχροναδιηλεκτρικά μέσα (λεπτά υμένια,νανοσωματίδια, σύνθετα υλικά,

164

τροποποίηση επιφανειών κ.α.) καιπαρουσιάζονται οι βιομηχανικές εφαρμογέςαυτών στις μονώσεις εξοπλισμούηλεκτρικών δικτύων. Προσδίδεται έμφασηστους μηχανισμούς αστοχίας ενόςμονωτικούυλικού.

Ηλεκτρική διάσπαση σε αέρια. Κλασικοίνόμοι αερίων. Διαδικασίες ιονισμού καιαπιονισμού. Καθοδικές διαδικασίες –δευτερογενήφαινόμενα.Μετάβασηαπόμη-αυτοσυντηρούμενες εκκενώσεις σεδιάσπαση: ο μηχανισμός Townsend. Ομηχανισμός διάσπασης “streamer” ή“καναλιού”. Τάση πλήρους διάσπασης –ΝόμοςτουPaschen.Φαινόμενο“Penning”.Ηπεδιακή ένταση διάσπασης. Διάσπαση σεμη-ομοιόμορφα πεδία. Επίδραση τηςπροσάρτησης ηλεκτρονίων επί τωνκριτηρίων διάσπασης. Μερική διάσπαση,εκκενώσεις κορώνας (στεματόμορφες).Επενέργεια πολικότητας – επίδρασηφορτίουχώρου.Τάσηκυματικήςδιάσπασης–χρονικήυστέρηση.

Διάσπαση σε στερεά: ενδογενήςδιάσπαση, διάσπαση “streamer”,ηλεκτρομηχανική διάσπαση, διάσπασηάκρων και δενδρίτες, θερμική διάσπαση,διάσπασηδιάβρωσης,διαυλοποίηση.

Διάσπαση σε υγρά: ηλεκτρονικήδιάσπαση, μηχανισμός αιωρούμενωνστερεώνσωματιδίων,διάσπασηκοιλότητας.Ηλεκτρομεταφορά καιηλεκτροϋδροδυναμικό πρότυποδιηλεκτρικήςδιάσπασης.Στατικήηλέκτρισησεμετασχηματιστέςισχύος.ECE_Β0131Μεθοδολογία&ΕπεξεργασίαΜετρήσεωνΔιδάσκοντες:Δενθαδιδαχθεί2015-2016.

………………………..ECE_Β0132Μεθοδολογία&ΕπεξεργασίαΜετρήσεων(Εργαστήριο)Διδάσκοντες:Δενθαδιδαχθεί2015-2016

……………………………


ECE_Γ002ΈλεγχοςκαιΕλεγξιμότηταΨηφιακώνΣυστημάτων

Διδάσκων:Δενθαδιδαχθείτο2015-2016Εισαγωγή. Μοντελοποίηση.Μοντελοποίηση συμπεριφοράς, λειτουργίαςκαι δομής. Μοντελοποίηση λειτουργίας σελογικό και καταχωρητών επίπεδασχεδιασμού. Μοντέλα δομής. ΛογικήΕξομοίωση. Τύποι εξομοίωσης. Εξομοίωσηοδηγούμενη συμβολομεταφραστού καισυμβάντων. Μοντέλα καθυστέρησης.Διάγνωση Σπινθήρων. Μοντελοποίησησφαλμάτων. Λογικά μοντέλα σφαλμάτων.Διάγνωση σφαλμάτων και πλεονασμός.Ισοδυναμία και θέση σφαλμάτων.Επικράτηση σφάλματος. Μοντέλα απλώνκαι πολλαπλών σφαλμάτων. Εξομοίωσησφαλμάτων. Τεχνικές εξομοίωσηςσφαλμάτων. Δοκιμή απλών σφαλμάτωνμόνιμης τιμής. Δοκιμή για σφάλματαγεφύρωσης. Δοκιμή λειτουργίας. Σχεδίασηγιαδοκιμαστικότητα.ECE_Γ003ΨηφιακήΕπεξεργασίαΕικόναςΔιδάσκων:ΜπερμπερίδηςΕισαγωγή. Δισδιάστατα ΔιακριτάΣήματα.ΘεωρίαΔισδιάστατωνΣυστημάτων.Δισδιάστατος Διακριτός ΜετασχηματισμόςFourier.ΣχεδίασηκαιΥλοποίησηγραμμικώνψηφιακών φίλτρων. Ψηφιακή καταγραφήεικόνας. Βελτίωση της ποιότητας τηςεικόνας. Ανακατασκευή εικόνας. ΣυμπίεσηΨηφιακής εικόνας. Αλγόριθμοι ανίχνευσηςακμών. Αλγόριθμοι κατάτμησης εικόνας.Αλγόριθμοιπεριγραφήςσχημάτων.ECE_Γ0041 Επικοινωνία Ανθρώπου-Μηχανής και Σχεδίαση ΔιαδραστικώνΣυστημάτωνΔιδάσκοντες:Αβούρης,ΜουστάκαςΕισαγωγή, Ιστορική Αναδρομή,Επισκόπηση γνωστικής περιοχήςΕπικοινωνίας Ανθρώπου-Μηχανής καισχεδίασης διαδραστικών συστημάτων.Μοντελοποίηση του ανθρώπου ως χρήστηυπολογιστικού συστήματος. Γνωσιακάμοντέλα, αντίληψη και αναπαράσταση,προσοχή και μνήμη, αναπαράσταση καιοργάνωση γνώσης. Νοητικά μοντέλα,νοητικά μοντέλα χρήστη, μοντέλα ομάδωνχρηστών, μοντέλα αλληλεπίδρασης.Εισαγωγήστηδιαδραστικήτεχνολογία.Στυλαλληλεπίδρασης. Μέθοδοι και κανόνεςσχεδίασης διαδραστικών συστημάτων.

165

Τεχνολογία και πρότυπα ευχρηστίας .Εργαλεία και μέθοδοι προδιαγραφώνδιαδραστικών συστημάτων, Τεχνικέςαξιολόγησης διαδραστικών συστημάτων.Εισαγωγή στη συνεργατική τεχνολογία καιτεχνολογία για άτομα με ειδικές ανάγκες.Διαδραστικότητα σε συνθήκες διάχυτουυπολογισμού.Το μάθημασυνοδεύεται από εργαστήριοσχεδίασης και αξιολόγησης διαδραστικώνσυστημάτωνκαιπροαιρετικέςεργασίεςECE_Γ0042ΕπικοινωνίαΑνθρώπου-ΜηχανήςκαιΣχεδίασηΔιαδραστικώνΣυστημάτων(εργαστήριο)Διδάσκοντες:Αβούρης,ΦείδαςΣτο τέλος αυτού του εργαστηριακούμαθήματος ο φοιτητής θα πρέπει ναγνωρίζει σύγχρονες μεθόδους και τεχνικέςχρηστο-κεντρικού σχεδιασμού καιαξιολόγησηςδιαδραστικώνσυστημάτων.Το εργαστήριο περιλαμβάνει καθοδη-γούμενες ασκήσεις ανάλυσης, σχεδιασμούκαι αξιολόγησης διαδραστικών συστη-μάτων, σύμφωνα με το παρακάτωπρόγραμμα (γίνονται 10 ασκήσεις-συναντήσεις, συνολικός χρόνος επαφής σεεξαμηνιαίαβάση:20ώρες):Άσκηση1:Ηάσκησηαυτήέχειωςστόχοτην μελέτη της επίδρασης τωναντικρουόμενων ερεθισμάτων στηνδιαδικασίατηςπροσοχήςκαιτηςαντίληψης.Στα πλαίσια του εργαστηρίου θαεπαληθευθεί το φαινόμενο του Stroope.Επιπρόσθετοςστόχος είναι η εξοικείωσημετην διεξαγωγή εμπειρικών μελετών(πειράματα) και τις τεχνικές στατιστικήςανάλυσης των δεδομένων που προκύπτουνώστε να είναι εφικτή η εξαγωγή χρήσιμωνσυμπερασμάτων.Άσκηση2:Ηάσκησηαυτήέχειωςστόχοτην εξοικείωση με αναλυτικά μοντέλα καιτεχνικέςσύγκρισηςτηςαπόδοσηςσυσκευών(θα χρησιμοποιήσουμε την τεχνική KLM)που χρησιμοποιούνται κατά τηναλληλεπίδραση ανθρώπου-υπολογιστή. Σταπλαίσια του εργαστηρίουθα επαληθευθεί ονόμοςτουFitts.Επιπρόσθετοςστόχοςείναιηπεραιτέρω εξοικείωση με την διεξαγωγήεμπειρικώνμελετών(πειραμάτων)καιμετιςτεχνικές στατιστικής ανάλυσης τωνδεδομένων που προκύπτουν ώστε να είναι

εφικτή η εξαγωγή γενικεύσιμων συμπε-ρασμάτων, όπως ήδη έγινε στο πρώτοεργαστήριο.Άσκηση3:Ηάσκησηαυτήέχειωςστόχοτην εξοικείωση με αναλυτικά μοντέλα καιτεχνικές μέτρησης της απόδοσηςσυστημάτων που χρησιμοποιούνται κατάτην αλληλεπίδραση ανθρώπου-υπολογιστή.Συγκεκριμένα θα χρησιμοποιήσουμε στηνπράξη το εμπειρικό μοντέλο ανάλυσηςπληκτρολογήσεων KLM. Επιπρόσθετοςστόχοςείναιηεξοικείωσημετηνδιεξαγωγήεμπειρικώνμελετών(πειραμάτων)καιμετιςτεχνικές στατιστικής ανάλυσης τωνδεδομένων που προκύπτουν ώστε να είναιεφικτή η εξαγωγή γενικεύσιμων συμπε-ρασμάτων.Άσκηση 4: Σκοπός της εργαστηριακήςάσκησης είναι η εξοικείωση με τεχνολογίεςπροσβασιμότητας και ιδιαίτερα μελογισμικόκαιυλικόπουυποστηρίζειάτομαμε ειδικές ανάγκες να αλληλεπιδράσουν μευπολογιστές.Άσκηση5:Ηάσκησηαυτήέχειωςστόχοτην εξοικείωση με τεχνικές κατηγο-ριοποίησης πληροφορίας στη διεπιφάνειαχρήσης.Συγκεκριμέναθαχρησιμοποιήσουμετην τεχνική ταξινόμησης καρτών (CardSorting –CS) που αποτελεί μια απο τις πιοδιαδεδομένεςτεχνικέςκατηγοριοποίησης.Άσκηση 6: Η άσκηση αυτή έχει ωςστόχο την εξοικείωση με τεχνικέςαξιολόγησης ευχρηστίας διεπιφάνειαςχρήστη.Συγκεκριμέναθαχρησιμοποιήσουμετην τεχνική του γνωσιακού περι-διαβάσματος (Cognitive Walkthrough) προ-κειμένου να καταλήξετε σε συμπεράσματαγιατηνευχρηστίαενόςσυστήματος.Άσκηση7:Ηάσκησηαυτήέχειωςστόχοτην εξοικείωση με την χρήση πρωτοτύπωνκατά την διαδικασία σχεδίασης μιαςδιεπιφάνειαςχρήστηκαιτωνεργαλείωνπουτηνυποστηρίζουν.Άσκηση8:Ηάσκησηαυτήέχειωςστόχοτην εξοικείωση με τεχνικές και κανόνεςαξιολόγησης ευχρηστίας λογισμικού.Συγκεκριμένα θα χρησιμοποιήσουμε τηντεχνική της Ευρετικής Αξιολόγισης(Heuristic Evaluation) που στηρίζεται στηνχρήση 10 απλών κανόνων που έχουνπροταθείαποτονJ.Nielsen.

166

ECE_Γ006ΚατανεμημέναΕνσωματωμέναΣυστήματαΠραγματικούΧρόνουΔιδάσκων:ΚουμπιάςΠεριβάλλονΠραγματικούΧρόνου,Mοντε-λάρισμαΣυστημάτωνΠραγματικούΧρόνου,Αρχιτεκτονικές ΚατανεμημένωνΕνσωματωμένων Συστημάτων,Ενσύρματα/Ασύρματα Δικτυακές Δομές γιατοπικά περιβάλλοντα, ΑλληλεπίδρασηΥλικού Λογισμικού, Ανοχή σε Σφάλματα,Επικοινωνίες Πραγματικού Χρόνου,Εκτίμηση Καθυστέρησης Επικοινωνίας,Πρωτόκολλα Σκανδαλισμού Χρόνου,Είσοδος/ Έξοδος, Λειτουργικά ΣυστήματαΠραγματικού Χρόνου, ΑρχιτεκτονικήΣκανδαλισμού Χρόνου, ΣχεδιασμόςΠραγματικού Χρόνου, Σχεδίαση Συ-στήματος Πραγματικού Χρόνου με χρήσηΕνσωματωμένων Αρχιτεκτονικών, ΑνάλυσηΑπόδοσης, Μελέτες Περιπτώσεως: ΤαΒιομηχανικά Δίκτυα Πεδίου ΠραγματικούΧρόνουECE_Γ007ΤεχνολογίαΠροηγμένωνΨηφιακώνΚυκλωμάτων&ΣυστημάτωνΔιδάσκοντες:ΚαλύβαςΠροηγμένες δομές ψηφιακών κυκλωμάτωνCMOS. Ανάλυση των φαινομένων πουσυμβάλλουν στην τάση κατωφλίου(threshold) και υπόδειξη τεχνικών ελέγχουτης τάσης αυτής. Σχεδίαση κυκλωμάτωνCMOS πολύ χαμηλής κατανάλωσης,συμπεριλαμβανομένων και κυκλωμάτωνλογικής sub-threshold. Ανάλυση,μοντελοποίηση και υπολογισμός τωνπαρασιτικών χωρητικοτήτων. Υπολογισμόςκατανάλωσης και ταχύτητας (performance)για σύνθετα κυκλώματα. Ταυτόχρονηβελτιστοποίηση των αντικρουόμενωνποσοτήτων κατανάλωσης ενέργειας,ταχύτηταςκαιεμβαδούεπιφάνειαςστοchip(trade-offs). Ανάλυση και σχεδίαση τωνκαλωδιακών συνδέσεων στο chip, μεθεωρήσεις καθυστέρησης, απόδοσης καιθορύβου διαφωνίας. Διαχείριση τωνπαρασιτικών στοιχείων. Διασφάλιση τηςποιότητας του σήματος σε γραμμές τύπουRC και γραμμές μετάδοσης (transmission

lines). Θέματα χρονισμού σε ψηφιακάκυκλώματα. Αντιμετώπιση τωνπροβλημάτων συγχρονισμού και σύνθεσηςτουρολογιούμεPhaseLockedLoops(PLLs)και Delay Locked Loops (DLLs). Σχεδίασηπροηγμένων στατικών και ακολουθιακώνCMOS κυκλωμάτων. Διακρίβωση τηςλειτουργίαςτουςμεανάλυσηκαιεξομοίωση.Μελέτη περιπτώσεων σύνθετων δομικώνμονάδων. Σχεδίαση προηγμένων κυττάρωνκαιδιατάξεωνμνήμης.Κατά την πορεία του μαθήματοςανατίθενται στους φοιτητές εργασίες πουεμπλέκουν σχεδίαση, ανάλυση καιεπιβεβαίωσηχρησιμοποιώνταςεξομοίωση.ECE_Γ008ΑρχιτεκτονικήΔικτυακώνΣυστημάτωνΔιδάσκων:Δενθαδιδαχθείτο2015-2016 Βασικέςαρχέςαρχιτεκτονικήςδικτυακώνσυστημάτων. Απόδοση δικτυακώνσυστημάτων. Αρχιτεκτονική μεταγωγέωνπακέτων.Αρχιτεκτονικήγεφυρών(bridges).Αρχιτεκτονική δρομολογητών (routers) καιπυλών (gateways). Αρχιτεκτονικήπροηγμένων προσαρμοστών δικτύων(network adapters). Ειδικές λειτουργίες γιαυποστήριξη υπηρεσιών πραγματικούχρόνου. Επεξεργαστές πρωτοκόλλωνδικτύων (protocol processors, networkprocessors). Υποσυστήματα ειδικώνλειτουργιών.


ECE_Δ001ΔίκτυαΒιομηχανικούΑυτοματισμούΔιδάσκων:ΜάνεσηςΤα δίκτυα στη Βιομηχανία.Προγραμματιζόμενοι Λογικοί Ελεγκτές –Μονάδες επικοινωνίας. Διασύνδεσηπρογραμματιζόμενωνελεγκτών.Διασύνδεσηπρογραμματιζόμενων ελεγκτών καιυπολογιστών διεργασιών. Διασύνδεσηετερογενών νησίδων αυτοματισμού.Αρχιτεκτονική και λογισμικό διασύνδεσης.Εμπορικά προϊόντα βιομηχανικών δικτύων.Διασύνδεση γεωγραφικώς κατανεμημένωνσυστημάτων. Μεγάλες εφαρμογέςεγκατάστασης βιομηχανικών δικτύων.

167

Συστήματα συλλογής δεδομένων καιεποπτικού ελέγχου (SCADA). Κτιριακόςαυτοματισμός – Δίκτυα κτιριακούαυτοματισμού. Χρήση υπηρεσιών Internetσεεφαρμογέςβιομηχανικούελέγχου.ECE_Δ007ΡομποτικάΣυστήματαΔιδάσκοντες:Τζές,ΔερματάςΑισθητήρες και Επενεργητές σεΡομποτικά Συστήματα, Μηχανική όραση(Χρωματική αναπαράσταση εικόνας,Επεξεργασία εικόνς, Ανίχνευση ακμών,γωνιών, αναγνώριση χαρακτηριστικώνεικόναςκαιvideo,επιπολικήγεωμετρία).Κίνηση Κινούμενων Ρομπότ(πλοήγηση,αποφυγή εμποδίων, σχεδιασμός τροχιάς),Συνεργατικότητα Ρομπότ, ΔικτυωμέναΡομπότ (Λαπλασιανή μήτρα και έλεγχοςμέσωτουδικτυακούγράφου)ECE_Δ0Ε1ΕργαστηριακόΜάθημαΣυστημάτων&ΕλέγχουΙΙΔιδάσκων:ΚαζάκοςΣτόχος του εργαστηριακού μαθήματοςείναιηεφαρμογήτωνθεωρητικώνγνώσεωνπου έχουν αποκτηθεί μέχρι τώρα πάνω σεενα πραγματικό σύστημα πειραματικήςδιάταξηςΚάθε ομάδα του εργαστηρίου επιλέγειμια πειραματική διάταξη του εργαστηρίουπάνω στην οποία καλείται να υλοποιήσειενα πλήρες κια λειτουργικό σχήμα ελέγχουπου θα καθοριστεί στη διάρκεια τουεργαστηρίου. Η υπολποίηση αυτή περι-λαμβάνει όλη την διαδικασία διασύνδεσης,μετρήσεων, ανάλυσης και σχεδιασμούκαθώςκαιτηντλποποίσητουελέγχουπάνωστηπειραματικήδιάταξηECE_Δ803Ανάλυση&ΣχεδιασμόςΣυστημάτωνΕλέγχουμεΥπολογιστήΔιδάσκοντες:Δενθαδιδαχθεί2015-2016.Βασικές αρχές προγραμματισμού γιαανάλυση και σύνθεση συστημάτωναυτομάτου ελέγχου. Δομημένοςπρογραμματισμός και έλεγχος λογισμικούγια συστήματα αυτομάτου ελέγχου.Εισαγωγή στο λογισμικό Πακέτο MATLAB.Επισκόπηση μεθόδων σχεδιασμούρυθμιστών στα πεδία του χρόνου και τηςσυχνότητας με τη χρήση του MATLAB.Ανάλυση και σχεδιασμός συστημάτων στο

χώρο κατάστασης (αυθαίρετη τοποθέτησηπόλων, αποσύζευξη εισόδων εξόδων, τέλειαπροσαρμογήσεπρότυπο, παρακολουθητές)με τη χρήση του MATLAB. Προσδιορισμόςσυναρτήσεων μεταφοράς κλειστώνσυστημάτων με επιθυμητή περιγραφή.Αλγεβρικός σχεδιασμός (UFC) γιασυστήματα μοναδιαίας ανάδρασης.Σχεδιασμός και υλοποίηση RSTαντισταθμητών. Ανάλυση και σχεδιασμόςπολυμεταβλητών συστημάτων στο πεδίοσυχνότητας (συχνοτικές συναρτήσειςμεταφοράς, Rosenbrock’s συναρτήσειςμεταφοράς, McMillan περιγραφή,αντίστροφα διαγράμματα Nyquist,Χαρακτηριστικοί τόποι). Μεθοδολογία γιαμείωση της τάξης του μοντέλου στο πεδίοτου χρόνου και στο πεδίο συχνότητας.Σχεδιασμός ελεγκτών με την βοήθειανευρωνικών δικτύων και ασαφή λογική.Εργαστηριακές ασκήσεις εφαρμογών σεβιομηχανικό έλεγχο (π. χ. έλεγχος στήληςδιήθησης, έλεγχος αεροστροβίλου, έλεγχοςελικοπτέρου κτλ.) με τη χρήση ειδικώνπακέτωνλογισμικού(MATLAB,CC,SIMNON,κ.λ.π.).ECE_Δ904ΘεωρίαΕκτίμησης&ΣτοχαστικόςΈλεγχοςΔιδάσκων:Μουστακίδης• Ανασκόπηση βασικής θεωρίαςντετερμινιστικούελέγχου• Ανασκόπηση Θεωρίας πιθανοτήτων καιστοχαστικώνδιαδικασιών• Το βασικό πρόβλημα βέλτιστου ελέγχου,Εξίσωση Hamilton-Jacobi. Επίλυσηπροβλήματοςστοδιακριτόκαισυνεχήχρόνογια ντετερμινιστικά συστήματα για τηνπερίπτωση γραμμικού τετραγωνικούελέγχου.• Στοχαστικά συστήματα και το πρόβληματης εκτίμησηςκατάστασης,ΦίλτροKalman,Εφαρμογή του φίλτρου Kalman σεπροβλήματα εκτίμησης. Γενικεύσεις τουφίλτρουKalmanσεμηγραμμικάσυστήματα.• Σχεδίαση ελεγκτών με χρήση εκτιμητώνκατάστασης. ΤοΘεώρημα του διαχωρισμούγιαγραμμικότετραγωνικόέλεγχο,Βελτίωσηρωμαλεότηταςμεχρήσηανάδρασης.•Θέματαυλοποίησηςψηφιακώνελεγκτών.

ECE_Δ906ΣθεναρόςΈλεγχος

168

Διδάσκων:ΜπιτσώρηςΣυναρτήσεις μεταφοράς συστημάτωνπολλών εισόδων πολλών εξόδων. Ανάλυσητων συναρτήσεων μεταφοράς σε διαγώνιαμορφή (Smith McMillan μορφή). Πόλοι καιμηδενικά. Ιδιοσυναρτήσεις καιιδιοδιανύσματα. Σχεδιασμός και μελέτηχαρακτηριστικώντόπων.Παραγοντοποίησησυναρτήσεων μεταφοράς σε πρώτουςπαράγοντες. Αβεβαιότητα και σθεναρότητασυστημάτων. Επιλογή Μοντέλωναβεβαιότητας και τρόποι παρατήρησης.Σθεναρή ευστάθεια και σθεναρή απόδοσηπολυμεταβλητών συστημάτων. Δομημένεςιδιάζουσες τιμές. Η2 βελτιστοποίηση και

πλήρης ανάκλησης της συνάρτησηςμεταφοράς βρόχου (LTR). Σθεναρός/ Ηέλεγχος, δίθυρες παραστάσεις σταπροβλήματα ελέγχου και μ σύνθεση.Κατηγοριοποίηση των ελεγκτών πουσταθεροποιούν συγκεκριμένο σύστημα.Youla κατηγοριοποίηση μέσω τηςπραγματοποίησηςσυναρτήσεωνμεταφοράςσε πρώτους παράγοντες. ΣχεδιασμόςελεγκτήμετηνέννοιατουΗγιαμοντέλαστοχώρο κατάστασης και μοντέλα στο πεδίοσυχνότητας. Ανακατασκευή ανοιχτούβρόχου με την Η λογική. Εφαρμογές τωνανωτέρω σε έλεγχο στήλης διήθησης καιέλεγχοαεροσκάφους.

169

ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ

6.1ΥποτροφίεςΙδρύματοςΚρατικώνΥποτροφιών(Ι.Κ.Υ.)

Το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (Ι.Κ.Υ.) χορηγεί υποτροφίες και βραβεία σεφοιτητέςσπουδαστέςπουδιακρίθηκαντο2015στιςεξετάσεις:

α)ΕισαγωγήςσταΙδρύματατηςΤριτοβάθμιαςΕκπαίδευσηςήβ)Επίδοσηςσταεξάμηνασπουδώνακαδημαϊκούέτους2014-15Α.Ε.Ι.Τ.Ε.Ι.ΤούψοςτηςυποτροφίαςκαθορίζεταικάθεέτοςαπότοΔιοικητικόΣυμβούλιοτου

Ι.Κ.Υ.Ταβραβείασυνίστανταισεγραπτόδίπλωμακαισεχορήγησηχρηματικούποσού,

εφάπαξ για την αγορά επιστημονικών βιβλίων του γνωστικού αντικειμένου τωνφοιτητών/σπουδαστών που πληρούν τις προϋποθέσεις α και β καθώς και στοναριστούχο απόφοιτο ακαδημαϊκού έτους 2014-15. Στην περίπτωση αυτή, ουποψήφιος δεν πρέπει να έχει υπερβεί το σύνολο των ετών φοίτησης πουαπαιτούνταιγιατηνλήψηπτυχίουαπότοΤμήματου.

Ι.ΓΕΝΙΚΕΣΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ

Για την απονομή των υποτροφιών και βραβείων (όπως περιγράφονταιπαραπάνω)οιυποψήφιοιπρέπειναπληρούντιςακόλουθεςπροϋποθέσεις:

1. ΕλληνικήΕθνικότηταήΙθαγένεια2. Διαγωγή "Κοσμιωτάτη" (για τους πρωτοετείς) και διάκριση στη χρηστότητα

καιτοήθος.3. Ηποινικήκατάστασητουυποψηφίουναμηναποτελείκώλυμαδιορισμούως

δημοσίου υπαλλήλου σύμφωνα με το άρθρο 8 του N 2583/99 (ΥπαλληλικόςΚώδικας).

4. Το προσωπικό εισόδημα των υποψηφίων (μόνο για τις υποτροφίες) δενυπερβαίνειποσότοοποίοορίζεταιαπότοΙ.Κ.Υ.

5. Έχουν επιτύχει με την πρώτη συμμετοχή στις Γενικές Εξετάσεις εισαγωγήςακαδημαϊκούέτους2015-16καιέχουνεγγραφείωςπρωτοετείςστοΤμήμαήτηΣχολήπουεισήχθησαν.

6. Φοιτητής Σπουδαστής που ενώ επέτυχε σε ορισμένο Τμήμα ή Σχολή,μετεγγράφηκε(μεπρόβλεψηνόμου)σεαντίστοιχοάλλουΑ.Ε.Ι.Τ.Ε.Ι.διεκδικείτην υποτροφία ή το βραβείο από το Τμήμα ή την Σχολή όπου τελικάμετεγγράφηκε, εφόσον η βαθμολογία του τον εντάσσει στον καθορισμένοαριθμόθέσεωνυποτροφιώνήβραβείων.

ΚΕΦΑΛΑΙΟΕΚΤΟ

170

7. Έχουνεπιτύχεισεαριθμόμαθημάτωνπουδενμπορείναείναιμικρότεροςαπότον προβλεπόμενο αριθμό μαθημάτων του ενδεικτικού προγράμματοςσπουδώντωνδύοεξαμήνωντουακαδημαϊκούέτους2014-15κάθεΤμήματοςκαι ομεσοςόροςβαθμολογίας τους ναμην είναι κατώτερος του6. 51 ("Λίανκαλώς").

8. Όπου δεν ορίζεται ενδεικτικός αριθμός μαθημάτων, ισχύει ως ενδεικτικόςαριθμόςαυτόςπουπροκύπτειαπότηνδιαίρεσητουσυνόλουτωνμαθημάτωνόλων των ετών φοιτήσεως δια του αριθμού των ετών φοιτήσεως πουαπαιτούνταιγιατηνλήψηπτυχίουαπότοσυγκεκριμένοΤμήμα.

9. Δενχορηγείταιυποτροφίαγιατηνεπίδοσητωνφοιτητών/σπουδαστώνσταδύοεξάμηνατουτελευταίουέτουςσπουδώντουΤμήματόςτουςδεδομένουότιυποτροφία χορηγείται από την εισαγωγή τουςσ’ αυτό, με βάση την επίδοσήτουςστιςΠανελλαδικέςεξετάσεις.

10. Έχουνυποβάλλειεμπρόθεσμαόλαταδικαιολογητικά.

ΙΙ.ΤΡΟΠΟΣΕΠΙΛΟΓΗΣΗσειράπροτεραιότηταςαυτώνπουπληρούντιςπροϋποθέσειςγιατηνχορήγηση

υποτροφίας επίδοσης ορίζεται με βάση την απόλυτη βαθμολογική σειρά επιτυχίαςκατάφθίνουσασειρά,αφούληφθείυπόψηότι:

1. Οι υποτροφίες επίδοσης χορηγούνται με πρώτο κριτήριο την οικονομικήκατάσταση του ιδίου του φοιτητή σύμφωνα με τις διατάξεις που ορίζει τοΙ.Κ.Υ.

2. Γιατηναπονομήτωνβραβείωνπουσυνίστανταισεγραπτόδίπλωμακαιστηχορήγησηχρηματικούποσούλαμβάνεταιυπόψημόνοηεπίδοσητουφοιτητήπουτονκατατάσσειστηνπρώτηκατάβαθμολογικήσειράεπιτυχίαςθέση.

Φοιτητής που η βαθμολογία του τον κατατάσσει πρώτο στις Γενικές Εξετάσειςεισαγωγής2015-16καιεπίδοσηςσταεξάμηνασπουδώντουακαδημαϊκούέτους2014-15 (εξαιρουμένου του αριστούχου αποφοίτου) είναι δυνατόν να λάβει καιτην υποτροφία επίδοσης, εφόσον πληροί και τους όρους των οικονομικώνεισοδημάτων.

• Δεν χορηγείται υποτροφία παρά μόνο τιμητικός τίτλος στους φοιτητές

σπουδαστέςπου:α)ΦοιτούνσεΣτρατιωτικέςκαιΑστυνομικέςΣχολές.

β) Το ετήσιο προσωπικό τους εισόδημα καθώς και των γονέων τουςυπερβαίνειτοποσόπουπροβλέπεταιπαραπάνω.

γ)Είναικάτοχοιάλλουπτυχίουήδ)ΕίναιομογενείςυπότροφοιτουΙ.Κ.Υ.

• Δεν χορηγείται βραβείο παρά μόνο τιμητικός τίτλος στους φοιτητέςσπουδαστέςπου:α)ΦοιτούνσεΣτρατιωτικέςκαιΑστυνομικέςΣχολές.β)Είναικάτοχοιάλλουπτυχίου

171

γ)ΕίναιομογενείςυπότροφοιτουΙ.Κ.Υ.

3. Σε περίπτωση απόλυτης ισοβαθμίας για την κάλυψη της τελευταίας ή τωντελευταίωνθέσεωνυποτροφιώνεπίδοσης,ηυποτροφίαχορηγείταισεεκείνονπουέχειτοχαμηλότεροπροσωπικόκαιοικογενειακόεισόδημα.

Πλήρης υποτροφία χορηγείται στους φοιτητές σπουδαστές των οποίων και ταδηλούμενα προσωπικά και οικογενειακά εισοδήματα είναι απολύτως ίσα. (Ηυποβολήσχετικώναποδεικτικώνκρίνεταιαναγκαία).

ΙΙΙ.ΟΔΗΓΙΕΣ

Οιυποψήφιοιπουδικαιούνταιυποτροφίαεπίδοσηςκαιβραβείου,καλούνται,μεβάση την απόλυτη βαθμολογική σειρά επιδόσεως να υποβάλλουν στη ΓραμματείατουΤμήματοςήτηςΣχολής-μέσασεεύλογηπροθεσμία-ταεξήςδικαιολογητικά:

α)ΑίτησηΔήλωσηκαιειδικόμηχανογραφικόδελτίοτουΙ.Κ.Υ.β)Πλήρεςαντίγραφοήπιστοποιητικό(όχιαπόσπασμα)ποινικούμητρώου.γ) Εκκαθαριστικό σημείωμα της αρμόδιας Οικονομικής Εφορίας μόνο για τις

υποτροφίες - (πρωτότυπο ή επικυρωμένο φωτοαντίγραφο) - για τοπροσωπικό ή οικογενειακό καθαρό φορολογητέο εισόδημα του φοιτητήσπουδαστή και των γονέων του, του έτους 2014 (οικονομικό έτος 2015), ήβεβαίωσηότιδενυποχρεούνταισευποβολήφορολογικήςδήλωσης.

δ) Πιστοποιητικό βαθμολογίας για τις μονάδες επιτυχίας στην ΤριτοβάθμιαΕκπαίδευση. Το ανωτέρω υποβάλλεται μόνο από τους πρωτοετείς πουπέτυχανσεάλλοΑ.Ε.Ι.Τ.Ε.Ι. καιμετεγγράφηκανσεαντίστοιχο,απότοοποίοδιεκδικούνυποτροφίαήβραβείο.

ε)ΥπεύθυνηΔήλωσητουΝ.1599/1986ότιτοποσότουβραβείουθαδιατεθείγιατην αγορά βιβλίων του γνωστικού αντικειμένου σπουδών του φοιτητήσπουδαστή.

ΗΓραμματείαέχειτοδικαίωμαναζητήσειεπιπλέονστοιχεία,εφόσονθεωρείότιθεμελιώνουντοδικαίωματουφοιτητήσπουδαστήναλάβειτηνυποτροφίαεπίδοσηςήτοβραβείο.

ΙV.ΥΠΟΒΟΛΗΠΡΟΤΑΣΕΩΝΣΤΟΙ.Κ.Υ.

1. Η Γραμματεία του Τμήματος εκδίδει ανακοίνωση σχετική με τη χορήγησηυποτροφιώνκαιβραβείωνκαιορίζει εύλογηπροθεσμία (όχιμικρότερητων30 ημερών) για την υποβολή δικαιολογητικών από τους φοιτητέςσπουδαστέςμεβάσητηναπόλυτηβαθμολογικήσειράεπίδοσης.

2. Οι τελικοί πίνακες των υποψηφίων υποτρόφων, υπογεγραμμένοι από τονΠρόεδροτουΤμήματοςστέλνονταιστοΙ.Κ.Υ.τοαργότεροωςτηνημερομηνίαπουπροκαθορίζεταιμετοειδικόδιαβιβαστικόέγγραφότου,συνοδευόμενοιμόνοαπόταμηχανογραφικάδελτία.

3. Οι επιταγές (δίγραμμες) αποστέλλονται στις διευθύνσεις των δικαιούχωνόπωςδηλώνονταισταμηχανογραφικάδελτία.

172

Κάθε παράλειψη π. χ. αριθμού ταυτότητας, ταχυδρομικού κώδικα κ.λ.π. έχει ωςσυνέπειατημηέκδοσητηςεπιταγήςήτουγραπτούδιπλώματος.4. Μετά τη λήξη της ανατρεπτικής προθεσμίας δεν γίνονται δεκτοί -

ανεξαρτήτως λόγου - από το Ι.Κ.Υ. πίνακες υποψηφίων, ενώ οι ακάλυπτεςπρογραμματισμένεςθέσειςαυτόματακαιοριστικάανακαλούνται.

6.2ΥποτροφίεςΠρογράμματος"ERASMUS"http://www.upatras.gr/index/page/id/52

ΥπεύθυνοςΤμήματος:ΚαθηγητήςΜιχαήλΛογοθέτης,ΚτίριοΗλεκτρολόγωνΜηχανικών&ΤεχνολογίαςΥπολογιστών,3οςόροφος,τηλ.:2610996433

Γενικά

ΣταπλαίσιατουπρογράμματοςERASMUSχορηγούνταιαπότοΊδρυμαΚρατικώνΥποτροφιών(ΙΚΥ)υποτροφίεςσεφοιτητέςτηςΤριτοβάθμιαςΕκπαίδευσης,οιοποίοιεπιθυμούν να μεταβούν για μία ακαδημαϊκή περίοδο (τρίμηνο ή εξάμηνο) ή τοανώτατογια ένα χρόνοσε έναάλλοΕκπαιδευτικό ΊδρυμαΚράτους-Μέλους τηςΕΕ,γιατηχρονικήπερίοδοαπό1ηςΙουλίουτρέχοντοςέτουςωςτις30Ιουνίουεπόμενουέτους.

Οιυποτροφίεςαυτέςαπονέμονται:

α) στους φοιτητές, κατά προτεραιότητα, του Ευρωπαϊκού ΠανεπιστημιακούΔικτύου, δηλαδή σε φοιτητές, οι οποίοι έχουν περιληφθεί στα προγράμματακινητικότητας του Εκπαιδευτικού Ιδρύματος που φοιτούν και λαμβάνουνοικονομικήενίσχυσηγιατοσκοπόαυτόαπότηνΕπιτροπήτηςΕΕ,και

β)σεφοιτητέςπουεπιθυμούνναδιακινηθούνελεύθερα(FREEMOVERS),εφόσονόμως πληρούν τους παρακάτω όρους υποψηφιότητας (επιλεξιμότητας), πουισχύουνγιαόλουςτουςυποψηφίους.

Διευκρινίζεταιότι:«Ευρωπαϊκό Πανεπιστημιακό Δίκτυο» ονομάζεται η συνεργασία μεταξύ

Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης διαφόρων ΚρατώνΜελών,ταοποίαέχουνσυνάψειΔιαπανεπιστημιακέςσυμφωνίεςσυνεργασίαςγιατηδιακίνηση των φοιτητών ή των Εκπαιδευτικών προγραμμάτων και λαμβάνουνοικονομικήενίσχυσηαπότηνΕπιτροπήΕυρωπαϊκήςΈνωσης.

Προϋποθέσειςγιαυποβολήυποψηφιότητας(επιλεξιμότητας)

Οιυποψήφιοιπρέπει:• ΝαέχουντηνυπηκοότηταενόςΚράτους-ΜέλουςτηςΕΕ

173

• Να φοιτούν (στην Ελλάδα) σε προπτυχιακό ή μεταπτυχιακό επίπεδο σεΕκπαιδευτικόΊδρυματηςΤριτοβάθμιαςΕκπαίδευσης.

• Να έχουν περατώσει επιτυχώς τουλάχιστο τον πρώτο χρόνο των σπουδώντους, (δηλαδή να έχουν επιτύχει στα μαθήματα του ενδεικτικούπρογράμματοςσπουδών,εκτόςκαιαντοΤμήμαρητάαποφασίσειότιημέχριτώρα επίδοση του φοιτητή σε προπτυχιακό ή μεταπτυχιακό επίπεδο είναιαπόλυταικανοποιητική),καιοιοποίοιεπιθυμούνναμεταβούνως"τακτικοίμεπλήρηφοίτηση"φοιτητέςσεέναάλλοΕκπαιδευτικόΊδρυμαπουεδρεύεισεΚράτος-ΜέλοςτηςΕΕ.

Οι υποτροφίες μπορούν να καλύψουν και τοποθετήσεις σε Βιομηχανίες, εφόσον

αποτελούν μέρος της περιόδου που διανύεται στο εξωτερικό και η οποίαπεριλαμβάνεισπουδέςκαιδενενισχύονταιαπότοπρόγραμμαCOMMET.

• Ναγνωρίζουνεπαρκώςτηγλώσσαπουομιλείταιστηχώραπουεπιθυμούνναμεταβούν.

• Να εξασφαλίσουν ότι θα απαλλαγούν από την καταβολή διδάκτρων στοΊδρυματηςαλλοδαπής,(αλλάθασυνεχίσουννακαταβάλουνταδίδακτρα,αναπαιτούνται,στοΕκπαιδευτικόΊδρυματηςΕλλάδας).

• Να εξασφαλίσουν βεβαίωση-δήλωση του Εκπαιδευτικού Ιδρύματος πουφοιτούν, ότι η περίοδος των σπουδών που θα διανυθεί στο ΕκπαιδευτικόΊδρυματηςαλλοδαπήςθααναγνωριστείπλήρωςκαιθαπροσμετρηθείγιατηλήψητουτίτλουσπουδών.

Εάνέχουνοποιαδήποτευποτροφίαήδάνειοαπόοποιαδήποτεπηγήγιασπουδές

(προπτυχιακές ή μεταπτυχιακές) στην Ελλάδα, αυτό δεν αποκλείει την υποβολήυποψηφιότηταςκαιθαεξακολουθούνναέχουναυτήτηνυποτροφία.

Δενγίνονταιδεκτοίωςυποψήφιοι:α)ΟιφοιτητέςπουφοιτούνήπρόκειταιναφοιτήσουνσεμηΚοινοτικάΙδρύματα

πουεδρεύουνστηνΕΚ,β)ΟιφοιτητέςπουενισχύονταισταπλαίσιατουπρογράμματοςCOMMET,γ) Όσοι έχουν τύχει άλλης υποτροφίας για την αλλοδαπή από διμερείς

πολιτιστικές συμφωνίες, ιδιωτικές δωρεές, Διεθνείς Οργανισμούς καικαλύπτουν το κόστος κινητικότητας που προβλέπεται από το πρόγραμμαERASMUS.

Οικονομικήχορηγία-Διάρκειατηςυποτροφίας

Το ύψος της οικονομικής χορηγίας για κάθε φοιτητή που θα ανακηρυχθείυπότροφοςανέρχεται από€2.000 κατάμέσο όρο (το οποίο μπορεί νααυξομειωθείκαιαπόμιασειράάλλωνπαραγόντων)ως€5.000κατ'ανώτεροόριο,ανάφοιτητή,κατ' έτος. Οι υποτροφίες ERASMUS έχουν σκοπό να καλύψουν τα πρόσθετα έξοδα

174

που προκύπτουν από τη διαμονή λόγων σπουδών σε ένα άλλο Κράτος Μέλος καιαναλυτικότερα:

• ταέξοδαταξιδιού(β'θέσηςτρένουήαεροπορικούεισιτηρίουAPEX)• τα έξοδα που συνδέονται με τη γλωσσική προετοιμασία (δίδακτρα στην

Ελλάδαήδίδακτρακαιδιαμονήστοεξωτερικό),• τα έξοδα που συνεπάγεται ένας υψηλότερος γενικός δείκτης ζωής στο

Κράτος-Μέλος• τα πρόσθετα έξοδα που συνδέονται με τις ατομικές συνθήκες του κάθε

φοιτητή(π.χ.έξοδαστέγασηςκαιδιατροφής).

Η διάρκεια της υποτροφίας καλύπτει περιόδους σπουδών που διανύονται στοεξωτερικόοιοποίες:

• δεν μπορεί να είναι μικρότερες από μια ακαδημαϊκή περίοδο (τρίμηνο ήεξάμηνο)

• ή μεγαλύτερη από ένα έτος, εκτός από την περίπτωση προγραμμάτων μεπλήρως ολοκληρωμένα προγράμματα μαθημάτων, τα οποία συνεπάγονταιδιαμονή στο εξωτερικό διάρκειας μεγαλύτερης του έτους. Σ' αυτή τηνπερίπτωση μπορεί να χορηγηθούν υποτροφίες και σε φοιτητές πουβρίσκονταιστοπρώτοέτοςτωνσπουδώντους.

Προθεσμίαυποβολήςδικαιολογητικών.

ΟιενδιαφερόμενοιθαπρέπειπάντοτενααπευθύνονταιστοΕκπαιδευτικόΊδρυμαπουφοιτούνγιανατουςενημερώνεισχετικάκαινατουςκαθοδηγείγιατηνυποβολήυποψηφιότηταςηοποίαλήγειστις31Ιανουαρίουκάθεχρόνου.

Η ειδική έντυπη αίτηση που απαιτείται χορηγείται είτε από το ΙΚΥ ή από ταΕκπαιδευτικάΙδρύματα.

Τελικήεπιλογή

Το Εκπαιδευτικό Ίδρυμα (Τμήμα, Σχολή, κλπ.) αφού συγκεντρώσει τις αιτήσειςκαιβεβαιώσειότιπληρούνόλεςτιςπροϋποθέσειςυποψηφιότητας(επιλεξιμότητας),τις διαβιβάζει στο Ι.Κ.Υ. Το Ι.Κ.Υ. σύμφωνα με τις οδηγίες της Επιτροπής τουπρογράμματος ERASMUS, αφού απονείμει τις υποτροφίες, κατά προτεραιότηταστους φοιτητές του Ευρωπαϊκού Πανεπιστημιακού Δικτύου, αποφασίζει για τηνκατανομή των υπολοίπων υποτροφιών σε εκείνους τουςφοιτητές/τριες που έχουντηνμεγαλύτερηανάγκηανάλογα:

• μετιςανάγκεςπουσυνεπάγεται τοσχεδιαζόμενοπρόγραμμασπουδώνστοεξωτερικό,και

• μετηνκοινωνικήκαιοικονομικήκατάστασητουφοιτητή/τριας.

Ηυποτροφίαθακαταβάλλεταιστοδικαιούχοεφόσον:• ανακηρυχθείυπότροφος

175

• αποδεχθείτηνυποτροφία• επιβεβαιώσειτοπρόγραμμασπουδώντου• υπογράψεισχετικήσύμβασηγιατιςυποχρεώσειςπουθααπορρέουναπότη

χρήσηαυτήςτηςυποτροφίας.

Βασικήυποχρέωσηκάθευποτρόφουείναι:

Να διεκπεραιώνει τις προβλεπόμενες σπουδές του και να χρησιμοποιήσει τηνυποτροφίαγιατοσκοπόπουτουχορηγήθηκε,άλλωςθαυποχρεωθείστηνεπιστροφήτωνχρημάτωνπουέλαβεγιατοσκοπόαυτό.

Αποτυχία στις εξετάσεις δε συνεπάγεται επιστροφή τροφείων. Δε χορηγείταιδεύτερη υποτροφία σε σπουδαστές που επαναλαμβάνουν τις σπουδές τους λόγωαποτυχίας.

176

ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣΣΠΟΥΔΕΣ-ΕΡΕΥΝΑ

Στο Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Τεχνολογίας Υπολογιστών τηςΠολυτεχνικήςΣχολήςτουΠανεπιστημίουΠατρώνλειτουργείαπότοακαδημαϊκόέτος1994-1995 Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (Π.Μ.Σ.), το οποίο μετά απόυποχρεωτικήπαρακολούθησηορισμένουαριθμούμαθημάτωνκαιεπιτυχήπεράτωσηαυτώνκαιτηνσυγγραφήκαιυπεράσπισητηςδιδακτορικήςδιατριβής(σύμφωναμετιςκείμενεςδιατάξεις)οδηγείστηναπονομήδιδακτορικούδιπλώματοςσύμφωναμετην απόφαση του ΥΠ.Ε.Π.Θ. Β7/74/17.3.94 (Φ.Ε.Κ. 248/7.4.94) και τον ΕσωτερικόΚανονισμότουΤμήματος.

7.1ΥφιστάμενοΘεσμικόΠλαίσιο

Ηεκπόνησηδιδακτορικήςδιατριβήςδιέπεταιαπότιςδιατάξειςτουάρθρου9τουΝόμου 3685/2008 (ΦΕΚ 148/16-7-2008,ΤεύχοςΠρώτο), που ρυθμίζει το θεσμικόπλαίσιογιατιςμεταπτυχιακέςσπουδές,οιοποίεςπροβλέπουνταεξής:

1. α) Ο υποψήφιος που ενδιαφέρεται για την εκπόνηση διδακτορικής διατριβήςυποβάλλεισχετικήαίτησηστηΓραμματείατουΤμήματος,στοοποίοενδιαφέρεταιναεκπονήσει τη διδακτορική διατριβή, προσδιορίζοντας σε γενικές γραμμές τοαντικείμενό της. Η Γ.Σ.Ε.Σ. του Τμήματος εξετάζει αν ο υποψήφιος πληροί τιςπροϋποθέσεις για την εκπόνηση διδακτορική διατριβής με βάση τα κριτήρια πουέχουντεθείσύμφωναμετονΚανονισμόΜεταπτυχιακώνΣπουδών

β)Δικαίωμαυποβολήςαίτησης για την εκπόνησηδιδακτορικής διατριβής έχουνκάτοχοι Μ.Δ.Ε. Σε εξαιρετικές περιπτώσεις που προβλέπονται από τον ΚανονισμόΜεταπτυχιακώνΣπουδώνκαιμετάαπόαιτιολογημένηαπόφασητηςΓ.Σ.Ε.Σ.μπορείνα γίνει δεκτόςως υποψήφιος διδάκτορας και μη κάτοχοςΜ.Δ.Ε. Πτυχιούχοι Τ.Ε.Ι.,Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.ήισότιμωνσχολώνμπορούνναγίνουνδεκτοίωςυποψήφιοιδιδάκτορεςμόνο,εφόσονείναικάτοχοιΜ.Δ.Ε.

2.ΓιακάθευποψήφιοδιδάκτοραορίζεταιαπότηΓ.Σ.Ε.Σ.τριμελήςσυμβουλευτικήεπιτροπή για την επίβλεψη και καθοδήγηση του υποψηφίου, στην οποία μετέχουνένα(1)μέλοςΔ.Ε.Π.τουοικείουΤμήματοςτηςβαθμίδαςτουκαθηγητή,αναπληρωτήκαθηγητή ή επίκουρου καθηγητή, ως επιβλέπων, και άλλα δύο (2) μέλη, τα οποίαμπορεί να είναι μέλη Δ.Ε.Π. του ιδίου ή άλλου Τμήματος του ιδίου ή άλλουΠανεπιστημίουτηςημεδαπήςήτηςαλλοδαπής,αποχωρήσαντεςλόγωορίουηλικίαςκαθηγητές Α.Ε.Ι., καθηγητές Α.Σ.Ε.Ι. ή μέλη Ε.Π. των Τ.Ε.Ι. και της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. ήερευνητές των βαθμίδων Α΄, Β΄ ή Γ΄ αναγνωρισμένου ερευνητικού κέντρου τουεσωτερικούήεξωτερικού,οιοποίοιείναικάτοχοιδιδακτορικούδιπλώματος.Ταμέλητηςεπιτροπήςπρέπειναέχουντηνίδιαήσυναφήεπιστημονικήειδικότηταμεαυτή,

ΚΕΦΑΛΑΙΟΕΒΔΟΜΟ

177

στην οποία ο υποψήφιος διδάκτορας εκπονεί τη διατριβή του. Κάθε μέλος Δ.Ε.Π.μπορείναεπιβλέπειμέχριπέντε(5)τοπολύυποψήφιουςδιδάκτορες.

3. α) Η τριμελής συμβουλευτική επιτροπή σε συνεργασία με τον υποψήφιοδιδάκτορακαθορίζειτοθέματηςδιδακτορικήςδιατριβής.

β)Ηχρονικήδιάρκειαγιατηναπόκτησητουδιδακτορικούδιπλώματοςδενμπορείνα είναι μικρότερη από τρία (3) πλήρη ημερολογιακά έτη από την ημερομηνίαορισμούτηςτριμελούςσυμβουλευτικήςεπιτροπής.ΜεσχετικήαπόφασητηςΓ.Σ.Ε.Σ.μπορεί να προβλέπεται η παράλληλη παρακολούθηση και επιτυχής περάτωσηοργανωμένουκύκλουμαθημάτωνήάλλεςσυναφείςδραστηριότητες.

γ)Γιατουςυποψήφιουςδιδάκτορεςπουγίνονταιδεκτοίκατ’ εξαίρεσηχωρίςναείναικάτοχοιΜ.Δ.Ε.,σύμφωναμετοδεύτεροεδάφιοτηςπαρ.1β΄τουάρθρουαυτού,το ελάχιστο χρονικό όριο για την απόκτηση του διδακτορικού διπλώματος είναιτουλάχιστον τέσσερα (4) πλήρη ημερολογιακά έτη από τον ορισμό της τριμελούςσυμβουλευτικής επιτροπής. Στην περίπτωση αυτή, ο υποψήφιος διδάκτοραςυποχρεούται να περατώσει οργανωμένο κύκλο μαθημάτων που ορίζεται από τηνΓ.Σ.Ε.Σ. στα πλαίσια του Π.Μ.Σ. Ο χρόνος παρακολούθησης κύκλου υποχρεωτικώνμαθημάτων υπολογίζεται στον ελάχιστο χρόνο για την απόκτηση διδακτορικούδιπλώματος.

δ)Ουποψήφιοςδιδάκτοραςέχειυποχρέωση,εφόσοντουζητηθεί,ναπροσφέρειεκπαιδευτικέςυπηρεσίεςστοΤμήμα,στοοποίοεκπονείτηδιατριβήτου,σύμφωναμετονΚανονισμόΜεταπτυχιακώνΣπουδώντουιδρύματος.

ε) Με πρόταση της Γ.Σ.Ε.Σ. του Τμήματος και κοινή απόφαση των ΥπουργώνΕθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και Οικονομίας και Οικονομικών μπορεί ναανατίθεταισευποψήφιουςδιδάκτορεςηεπικουρίαμελώνΔ.Ε.Π.σεπροπτυχιακόκαιμεταπτυχιακόεπίπεδομεωριαίααντιμισθίαπουεπιβαρύνειτονπροϋπολογισμότουιδρύματος.

στ) Η τριμελής συμβουλευτική επιτροπή σε συνεργασία με τον υποψήφιοδιδάκτορα υποβάλλει έκθεση προόδου στη Γ.Σ.Ε.Σ. του Τμήματος στο τέλος κάθεχρόνουαπότονορισμότης.

4. α) Για την τελική αξιολόγηση και κρίση της διατριβής του υποψήφιουδιδάκτορα, μετά την ολοκλήρωση των υποχρεώσεών του, ορίζεται από τη Γ.Σ.Ε.Σ.επταμελής εξεταστική επιτροπή, στην οποία μετέχουν και τα μέλη της τριμελούςσυμβουλευτικής επιτροπής. Τέσσερα (4) τουλάχιστον μέλη της επταμελούςεξεταστικήςεπιτροπήςπρέπειναείναιμέληΔ.Ε.Π., εκτωνοποίωντουλάχιστονδύο(2)πρέπειναανήκουνστοοικείοΤμήμα.Ταυπόλοιπαμέλητηςεπιτροπήςμπορείναείναι μέλη Δ.Ε.Π. Πανεπιστημίων της ημεδαπής ή ομοταγών ιδρυμάτων τηςαλλοδαπής,αποχωρήσαντεςλόγωορίουηλικίαςκαθηγητέςΑ.Ε.Ι.,καθηγητέςΑ.Σ.Ε.Ι.ήμέληΕ.Π.τωνΤ.Ε.Ι.καιτηςΑ.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.ήερευνητέςτωνβαθμίδωνΑ΄,Β΄ήΓ΄αναγνωρισμένουερευνητικούκέντρου του εσωτερικού ή εξωτερικού, οι οποίοι είναι κάτοχοι διδακτορικούδιπλώματος.Όλαταμέλητηςεπταμελούςεξεταστικήςεπιτροπήςπρέπειναέχουντηνίδια ή συναφή επιστημονική ειδικότητα με αυτή, στην οποία ο υποψήφιοςδιδάκτοραςεκπόνησετηδιατριβήτου.

β)Ο υποψήφιος διδάκτοραςαναπτύσσει τη διατριβή του, δημόσια, ενώπιον τηςεπταμελούς εξεταστικής επιτροπής, ηοποίαστησυνέχειακρίνει τοπρωτότυποτηςδιατριβής και κατά πόσον αυτή αποτελεί συμβολή στην επιστήμη. Για την έγκρισητης διδακτορικής διατριβής απαιτείται η σύμφωνη γνώμη τουλάχιστον πέντε (5)

178

μελών της επταμελούς εξεταστικής επιτροπής. Η αναγόρευση του υποψηφίου σεδιδάκτοραγίνεταιαπότηΓ.Σ.Ε.Σ.ΤασχετικάμετηναναγόρευσηκαθορίζονταιστονΚανονισμόΜεταπτυχιακώνΣπουδών.

γ) Με απόφαση της Γ.Σ.Ε.Σ. ορίζεται η γλώσσα συγγραφής της μεταπτυχιακήςδιπλωματικήςεργασίαςήτηςδιδακτορικήςδιατριβής.

5. α) Οι μεταπτυχιακοί φοιτητές για απόκτηση Μ.Δ.Ε. και οι υποψήφιοιδιδάκτορες που δεν έχουν υγειονομική κάλυψη δικαιούνται υγειονομικής καινοσοκομειακήςπερίθαλψης,όπωςισχύεικαιγιατουςπροπτυχιακούςφοιτητές.

β) Οι διατάξεις του άρθρου 13 του ν. 2640/1998 (ΦΕΚ 206 Α΄) εφαρμόζονταιαναλόγως και στους μεταπτυχιακούςφοιτητές για απόκτησηΜ.Δ.Ε. ή υποψήφιουςδιδάκτορες, σε περίπτωση που πραγματοποιούν πρακτική άσκηση σύμφωνα με τοπρόγραμμασπουδώντους.

γ)Γιατουςμεταπτυχιακούςφοιτητέςκαιυποψήφιουςδιδάκτορεςεφαρμόζονταιοιδιατάξειςτηςπαραγράφου8τουάρθρου43τουν.2413/1996(ΦΕΚ124Α΄)γιατηχορήγησηφοιτητικώνδανείων.7.2ΕσωτερικόςΚανονισμόςΟργάνωσηςκαιΛειτουγίαςΠ.Μ.Σ.

ΟΕσωτερικόςΚανονισμόςτουΠ.Μ.Σ.έχειωςεξής:

ΟργάνωσηκαιΛειτουργίαΠρογράμματοςΜεταπτυχιακώνΣπουδώντουΤμήματοςΗλεκτρολόγωνΜηχανικώνκαιΤεχνολογίαςΥπολογιστώντης

ΠολυτεχνικήςΣχολήςτουΠανεπιστημίουΠατρών.ΑπόφασητηςΓ.Σ.Ε.Σ.τουΤμήματος:Συνεδρίαση8/4.5.93.

Τροποποιήσεις/συμπληρώσεις:συνεδριάσεις:2/29-11-94,5/2-5-95,6/23-5-95,1/22-10-96,6/25-6-96,7/9-7-96,7/24-6-97,8/8-7-97,7/1-6-99,10/27-6-00,

2/11-12-01και4/16-4-02.

ΑΡΘΡΟ1ΓενικέςΔιατάξεις

Το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Τεχνολογίας Υπολογιστών τηςΠολυτεχνικήςΣχολήςτουΠανεπιστημίουΠατρώνλειτουργείαπότοακαδημαϊκόέτος1994-95,σύμφωναμετιςδιατάξειςτωνάρθρων10έως12τουΝ.2083/92,καιτηναπό 4.5.93 απόφαση της Γενικής Συνελεύσεως με Ειδική Σύνθεση, ΠρόγραμμαΜεταπτυχιακών Σπουδών (Π.Μ.Σ.), που καταλήγει στην απονομή ΔιδακτορικούΔιπλώματος(Δ.Δ.).

ΑΡΘΡΟ2

ΑντικείμενοΣκοπός2.1 Αντικείμενο του Π.Μ.Σ. είναι το εκπαιδευτικό πλαίσιο που οδηγεί στην

απονομήΔ. Δ. σε διπλωματούχουςΤμημάτωνΠολυτεχνικώνΣχολώνήπτυχιούχουςσυναφώνΤμημάτωνΘετικώνΕπιστημών.Ηβασικήτουδομήσυνίσταται:

α)στηνπαρακολούθησηκαιεξέτασημαθημάτωνκαι

179

β) στην εκπόνηση πρωτότυπης ολοκληρωμένης ερευνητικής εργασίας πουκαταλήγεισεσύνταξηδιδακτορικήςδιατριβήςηοποίαεξετάζεταισύμφωναμετιςισχύουσεςδιατάξεις.

2.2ΣκοπόςτουΠ.Μ.Σ.είναιηεκπαίδευσηυποψηφίωνδιδακτόρωνπουθαέχουντηνδυνατότητααυτοδύναμηςπροαγωγήςτηςΕπιστημονικής/ΤεχνολογικήςΈρευναςκαι θα είναι σε θέση να ικανοποιήσουν τις εκπαιδευτικές, ερευνητικές καιαναπτυξιακές ανάγκες της χώρας σε ένα περιβάλλον ταχέως μεταβαλλόμενηςτεχνολογίας.Οσκοπόςαυτόςεκπληρώνεται:

α) Με την παρακολούθηση οργανωμένων μεταπτυχιακών μαθημάτων πουεξασφαλίζουντοαπαιτούμενοβάθοςκαιεύροςτηςγνώσης.

β) Με την εκπόνηση πρωτότυπης διδακτορικής διατριβής υπό την κύριαεπίβλεψηέμπειρουακαδημαϊκούερευνητή.

ΑΡΘΡΟ3Μεταπτυχιακοίτίτλοι

Στους υποψηφίους οι οποίοι εκπληρώνουν επιτυχώς όλες τις απαιτήσεις τουΠ.Μ.Σ.απονέμεται«ΔιδακτορικόΔίπλωμα».

ΑΡΘΡΟ4

ΚατηγορίεςΠτυχιούχωνΣτο Π.Μ.Σ. του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Τεχνολογίας

Υπολογιστών γίνονται δεκτοί κατόπιν επιλογής σύμφωνα με το άρθρο 6,παράγραφος2:

α) Διπλωματούχοι Ηλεκτρολόγοι Μηχανικοί και Μηχανικοί ΗλεκτρονικώνΥπολογιστώνΤμημάτωντηςημεδαπήςήισότιμωντμημάτωντηςαλλοπαπής.

β) Διπλωματούχοι Μηχανικοί άλλων Τμημάτων Πολυτεχνικών Σχολών τηςημεδαπήςήισότιμωντηςαλλοδαπής.

γ) ΠτυχιούχοιΤμημάτωνΦυσικής,ΜαθηματικώνκαιΕπιστήμηςΥπολογιστώνήΠληροφορικής θετικής κατευθύνσεως ΑΕΙ της ημεδαπής ή ισότιμων τηςαλλοδαπής.

δ) Πτυχιούχοι Σχολής Μηχανικών Αεροπορίας (Μηχανικοί Ηλεκτρονικών καιΤηλεπικοινωνιών).

Στο διδακτορικό δίπλωμα αναφέρεται υποχρεωτικά ο τίτλος του διπλώματος ήτουπτυχίουτουυποψηφίου.

ΑΡΘΡΟ5

ΧρονικήδιάρκειαΗ χρονική διάρκεια για την απονομή του διδακτορικού διπλώματος είναι

τουλάχιστον έξι διδακτικά εξάμηνα χωρίς ναπροσμετράται ο χρόνος εκπληρώσεωςτωντυχόνυποχρεώσεωντωνπαραγράφων6.3.5και6.3.6.ΓιατουςενταχθέντεςστοΠ.Μ.Σ. με τις μεταβατικές διατάξεις είναι τουλάχιστον έξι διδακτικά εξάμηνασυνυπολογιζομένου και του χρόνου ουσιαστικής παρουσίας των ως υποψηφίωνδιδακτόρων.

180

ΑπότηνέναρξητουΠ.Μ.Σ.ομέγιστοςχρόνοςγιατηναπονομήτουΔΔείναιέξι(6)έτη, χωρίς να προσμετράται ο χρόνος εκπληρώσεως των τυχόν υποχρεώσεων τωνπαραγράφων 6.3.5 και 6.3.6.Μόνο σε εξαιρετικές περιπτώσεις, μετά από εισήγησητης Τριμελούς Συμβουλευτικής Επιτροπής (ΤΣΕ) και της Συντονιστικής Επιτροπής(ΣΕ)τουΠ.Μ.Σ.,μπορείναχορηγηθείμίαεύλογηπαράτασηαπότηΓενικήΣυνέλευσηΕιδικήςΣύνθεσης(Γ.Σ.Ε.Σ.).

ΑΡΘΡΟ6

6.1ΠρόγραμμαΜαθημάτων

Μεκύριοκριτήριοτην εμβάθυνσηκαι εμπέδωσητωνγνώσεωνστις τεχνολογίεςαιχμής και υψηλής προτεραιότητας που αφορούν στο γνωστικό αντικείμενο τουΗλεκτρολόγουΜηχανικούκαιΜηχανικούΤεχνολογίαςΥπολογιστώνκαισύμφωναμετο άρθρο 3, προβλέπονται οι ακόλουθες εκπαιδευτικές και ερευνητικέςδραστηριότητες:

α)Παρακολούθησημαθημάτωνεργαστηρίων.β)Διδακτικήκαιερευνητικήαπασχόλησηαπότηνεισαγωγήμέχριτηναπόκτηση

τουδιδακτορικούδιπλώματος.γ)Δημοσίευσηεργασιών.

6.2ΕισαγωγήΜεταπτυχιακώνΦοιτητών(Μ.Φ.).

6.2.1Στοτέλοςκάθεακαδημαϊκούεξαμήνουκαιστηνέναρξητουακαδημαϊκούέτους,οιΤομείςενημερώνουντηνΣΕτουΠ.Μ.Σ.σχετικάμε:α)ΤηνπρόοδοτωνΜ.Φ.β)ΤοναριθμόνέωνΜ.Φ.πουμπορείοΤομέαςναδεχθείμεβάση:

1. ΤηδυνατότηταεπίβλεψηςαπόμέληΔ.Ε.Π.2. ΤιςυπάρχουσεςυλικοτεχνικέςδυνατότητεςτουΤομέα.3. Την δυνατότητα οικονομικής υποστήριξης στους Μ.Φ. από πάσης

φύσεωςπηγές.4. Τις επιστημονικές περιοχές εκπόνησης νέων διδακτορικών διατριβών

καιτοαρμόδιομέλοςΔ.Ε.Π.6.2.2 Δύο φορές το χρόνο, 1η Μαΐου και 1η Δεκεμβρίου και με καταληκτικές

ημερομηνίες υποβολής υποψηφιοτήτων την 15η Σεπτεμβρίου και την 31ηΙανουαρίου αντίστοιχα, γίνεται προκήρυξη 26 θέσεων Μ.Φ. κάθε φορά. ΟσυνολικόςαριθμόςθέσεωνεισακτέωνστοΠ.Μ.Σ.κατ’έτοςκατανέμεταιτελικάστιςπεριόδουςΣεπτεμβρίουκαιΙανουαρίουσύμφωναμετηνπρότασητηςΣΕτουΠ.Μ.Σ.Δικαίωμα υποβολής αιτήσεων υποψηφιότητας έχουν και οι φοιτητές τωνΤμημάτων που αναφέρονται στο άρθρο 4 του παρόντος εσωτερικούκανονισμούκαιδενέχουνολοκληρώσειτιςσπουδέςτουςκατάτηνημερομηνίαλήξηςυποβολήςυποψηφιοτήτων.

181

6.2.3Πριναπότηνέναρξητουνέουακαδημαϊκούέτους,ηΣΕτουΠ.Μ.Σ.κοινοποιείσεόλα τα μέληΔ.Ε.Π. έκθεση για την κατάσταση των μεταπτυχιακώνσπουδώντουΤμήματος.

6.2.4ΗδιαδικασίαεπιλογήςΜ.Φ.προβλέπειτηνυποβολήαπόκάθευποψήφιο:

α)Βιογραφικούσημειώματος.β)Αξιολόγησητουυποψηφίουαπότονεπιλεγέντααπότοφοιτητήσύμβουλο

καθηγητή,ήανδενυπάρχεισύμβουλοςκαθηγητήςπεριγραφήαπότονίδιοτονυποψήφιομετ.φοιτητήτωνερευνητικώντουενδιαφερόντων.

γ)Αποδεικτικώνστοιχείωνεπαρκούςγνώσηςξένηςγλώσσας.δ)Δύοτουλάχιστονσυστατικώνεπιστολών.ε)ΤίτλωνΣπουδών,αντίγραφαεργασιών.στ) ΠροτεινόμενοπρόγραμμαμαθημάτωνΑ΄ εξαμήνουμετ.σπουδώναπότο

φοιτητήκαιτοσύμβουλοκαθηγητήανυπάρχειήμόνοαπότονυποψήφιομετ.φοιτητή.

Αλλοδαποί που υποβάλλουν αίτηση για μεταπτυχιακές σπουδέςκαταθέτουνστοΤμήμαεπικυρωμένακαιμεταφρασμένααπότιςκατάτόπουςπροξενικέςαρχέςπιστοποιητικάκαιτίτλουςσπουδών.ΤαπιστοποιητικάκαιοιτίτλοιδιαβιβάζονταιστοΔΟΑΤΑΠπροκειμένουναεπιβεβαιωθείηισοτιμίακαιμετά την επιστροφή τους στο Τμήμα να γίνει η οριστική αποδοχή τουενδιαφερομένου.

6.2.5 Εντός δύο εβδομάδων από τη λήξη της προθεσμίας υποβολής αιτήσεωνσυγκαλείταιησυντονιστικήεπιτροπήμεταπτυχιακώνσπουδών,αξιολογείτιςαιτήσειςκαισυγκροτείτονπίνακατωνμεταπτυχιακώνφοιτητώνπουγίνονταιδεκτοίυπόπροϋποθέσεις.ΗπρότασηαυτήυποβάλλεταιστηΓενικήΣυνέλευσημεΕιδικήΣύνθεση,που λαμβάνει την τελικήαπόφασηστηναμέσως επόμενησυνεδρίασήτης.• Αν ο υποψήφιος είναι πτυχιούχος τότε ως ελάχιστος βαθμός πτυχίου

θεωρείται το εξήμισυ (6, 5) ή ισοδύναμο αυτού. Σε περίπτωση οριακήςβαθμολογίας η επιτροπή θα αποφασίζει κατόπιν συνεντεύξεως με τονυποψήφιο,συνεκτιμώνταςπρόσθεταστοιχείατουφακέλλουτου.

• Ανουποψήφιοςδενέχειολοκληρώσειτιςσπουδέςτου,τότεναεκτιμάταιαπό την επιτροπή μεταπτυχιακών σπουδών η δυνατότητα ικανοποίησηςαυτού τουκριτηρίου.Η εγγραφήτουμεταπτυχιακούφοιτητή το επόμενοακαδημαϊκόεξάμηνοθαγίνεταιυπότηνπροϋπόθεσηότιαφ’ενόςμενέχειολοκληρώσει τις σπουδές του (επιτυχής διεκπεραίωση όλων τωνμαθημάτων και της διπλωματικής του εργασίας), αφ’ ετέρου δε έχειικανοποιήσειτοκριτήριοτηςελάχιστηςβαθμολογίας.

6.2.6 Η τελική επιλογή των μεταπτυχιακώνφοιτητών και η ένταξή τους σε τομείς

γίνεται με τις θεσμοθετημένες διαδικασίες το ταχύτερο δυνατόν μετά τηνεξεταστική περίοδο του Φεβρουαρίου και του Σεπτεμβρίου. Μετά τηνεπικύρωση από τη ΓΣΕΣ ο πίνακας των ΜΦ που γίνονται δεκτοί στο ΠΜΣ

182

αναρτάταιστουςπίνακεςανακοινώσεωντηςγραμματείαςτουτμήματος,ενώοιεπιτυχόντεςειδοποιούνταιναεγγραφούνστοΠΜΣσεσυγκεκριμένοχρονικόδιάστημα που καθορίζεται από τη ΣΕ του ΠΜΣ. Υποψήφιος ο οποίος δεν θαεγγραφείστοπροκαθορισμένοχρονικόδιάστημαχάνειτοδικαίωμαεγγραφήςυπέρ του επόμενου στον πίνακα κατάταξης, εκτός αν επικαλεσθεί καιτεκμηριώσει λόγους ανώτερης βίας ή ασθενείας το βάσιμο των οποίωνκρίνεται από τη ΣΕ τουΠΜΣ . Κατά την εγγραφή τους στοΠΜΣ οιΜΦπουγίνονται δεκτοί υποχρεούνται στην υποβολή υπεύθυνης δήλωσης του νόμου1599/86«ότιδενείναιεγγεγραμμένοισεΠΜΣάλλουτμήματος.»

6.2.7Κάθεμεταπτυχιακόςφοιτητήςέχειδικαίωμαναζητήσει,μεαίτησητου,άδειααναστολής της παρακολούθησης των μαθημάτων ή της εκπόνησης τηςΔιδακτορικήςΔιατριβής.Ηάδεια χορηγείται μεαπόφασητηςΓΣΕΣμετάαπόεισήγηση της ΣΕ του ΠΜΣ , δίνεται μόνο μια φορά και δεν μπορεί να είναιμεγαλύτερηςδιάρκειαςτωνδύοακαδημαϊκώνεξαμήνωνούτεμικρότερηςτουενός εξαμήνου. Άδεια αναστολής φοίτησης για περισσότερο από δύοακαδημαϊκάεξάμηναμπορείναχορηγηθείμόνοσεφοιτητέςπουεκπληρώνουντη στρατιωτική τους θητεία και σε περιπτώσεις εγκυμοσύνης ή νόμιματεκμηριωμένηςπαρατεταμένηςασθενείας.Φοιτητήςτουοποίουαναστέλλεταιη φοίτηση δεν θεωρείται μεταπτυχιακός φοιτητής, δεν έχει τις υποχρεώσειςτων μεταπτυχιακών φοιτητών και δεν απολαμβάνει τα προνόμια αυτών.Μεταπτυχιακός φοιτητής που θα επαναλάβει τη φοίτηση του είναιυποχρεωμένος να παρακολουθήσει όλα τα μαθήματα στα οποία δεν είχεαξιολογηθείεπιτυχώςπριναπότηναναστολήτηςφοίτησήςτου.

6.3ΥποχρεώσειςΜ.Φ.καιδιαδικασίεςπαρακολούθησηςτηςπροόδου

6.3.1 Με την επιλογή Μ.Φ. στο Π.Μ.Σ. ο αρμόδιος Τομέας ορίζει τον ΕπιβλέπονταΣύμβουλοΚαθηγητή(Ε.Σ.Κ.),σεσυνεργασίαμετονοποίοοΜ.Φ.καθορίζειτοπρόγραμμαμαθημάτωνΑ΄εξαμήνουπουθαπαρακολουθήσει.

6.3.2 Τοτελικόπρόγραμμαμαθημάτωντωνμεταπτυχιακώνσπουδώνυποβάλλεται

μέχρι15Ιανουαρίουγιατουςεισαγόμενουςστοχειμερινόεξάμηνοκαιμέχρι15Μαΐουγιατουςεισαγόμενουςστοεαρινόεξάμηνο.

6.3.3ΠαράλληλαμετηνπαρακολούθησημαθημάτωνοΜ.Φ.είναιυποχρεωμένοςνα

αρχίσει τη διεξαγωγή ερευνητικού έργου υπό την επίβλεψη της ΤΣΕ. Μεαπόφαση της Γ.Σ.Ε.Σ., μετά απόαίτηση τουΜ.Φ. και εισήγηση του αρμόδιουΤομέα,ηοποίαδιαβιβάζεταιαπότηνΣΕτουΠ.Μ.Σ.,ορίζεταιγιακάθεΜ.Φ.ηΤ.Σ.Ε., που αποτελείται από τον επιβλέποντα και δύο άλλα μέλη Δ.Ε.Π.συγγενούςγνωστικούαντικειμένου,πουανήκουνκατάπροτίμησηστοΤμήμα.ΗσυγκρότησητηςΤ.Σ.Ε.τωννέωνΜ.Φ.γίνεταικατάτηδιάρκειατουΑ΄έτουςσπουδών.

6.3.4 Οι Μ.Φ. είναι υποχρεωμένοι να παρακολουθούν τουλάχιστο έξι εξαμηνιαία

μεταπτυχιακά μαθήματα (Μ.Μ.). Ο μέγιστος αριθμός Μ.Μ., που μπορεί να

183

εγγραφείσεκάθεεξάμηνοέναςΜ.Φ.είναιτρία(3)καιοελάχιστοςένα(1).Ηεπίδοση των Μ.Φ. στα μαθήματα απαιτεί, σε κλίμακα 0-10, ελάχιστο βαθμόεξήμιση(6,5).Ηυποχρέωσηαυτήπρέπειναεκπληρώνεταισυνολικάμέσαστατέσσεραπρώταεξάμηνα.

Οι μεταπτυχιακοί φοιτητές Τμημάτων Ηλεκτρολόγων 5ετούς φοιτήσεωςπουγίνονταιδεκτοίστοΠρόγραμμαΜεταπτυχιακώνΣπουδώντουΤμήματοςείναι υποχρεωμένοι να δηλώσουν 6 μεταπτυχιακά μαθήματα. Σε περίπτωσηπουοιανωτέρωέχουνκάνειmastersπροηγουμένως,γιαναγίνειαναγνώρισημέχρι τουαριθμού (4)από ταμαθήματαπουπαρακολούθησανθαπρέπει ναέλθουνσεσυνεννόησημε τοναντίστοιχοΚαθηγητήο οποίος μπορεί να τουςαναγνωρίσει το μάθημα αυτό και να στείλει βεβαίωση στη Γραμματεία τουΤμήματος.

6.3.5 Οι διπλωματούχοιΜηχανικοί άλλωνΤμημάτωνΠολυτεχνικώνΣχολώνκαθώς

και οι πτυχιούχοι των Τμημάτων Θετικών Επιστημών με τετραετή διάρκειασπουδώνυποχρεούνταιναπαρακολουθήσουνκαιναολοκληρώσουνεπιτυχώςτο πολύ εντός δύο ετών, έξη έως δέκα επί πλέον προπτυχιακά εξαμηνιαίαμαθήματαμεσκοπότηνσυμπλήρωσητωνγενικώνγνώσεωντουυποψηφίουστην περιοχή εκπόνησης της διδακτορικής διατριβής. Η παρακολούθησηαυτών των μαθημάτων προηγείται των μεταπτυχιακών μαθημάτων. Σεπεριπτώσεις διπλωματούχων Μηχανικών Τμημάτων Συγγενούς γνωστικούαντικειμένου είναι δυνατόν να μειωθεί μέχρι τέσσερα ο αριθμός τωνεπιπρόσθετων προπτυχιακών μαθημάτων μετά από εισήγηση του ΕΣΚ καιαπόφαση της ΣΕ του Π.Μ.Σ. Οι Διπλωματούχοι του Τμήματος Η/Υ&Π τουΠανεπιστημίουΠατρώνυποχρεούνταιναεπιλέξουναπό2έως4προπτυχιακάμαθήματα. Ο ακριβής αριθμός των προπτυχιακών μαθημάτων του Μ.Φ.ορίζεταιαπότηνΣΕτουΠ.Μ.Σ.μετάαπόεισήγησητουΕΣΚ.

6.3.6 Για να εγγραφεί έναςΜ.Φ., Διπλωματούχος/Πτυχιούχος άλλου Τμήματος, σε

μεταπτυχιακά μαθήματα, πρέπει να έχει εκπληρώσει το 60% τωνυποχρεώσεών του σε προπτυχιακά μαθήματα. Η στρογγυλοποίηση γίνεταιστην αμέσως επόμενη ακέραια μονάδα. Το σύνολο των προπτυχιακώνυποχρεώσεωνπρέπειναέχειεκπληρωθείεντός2ετώναπότηνένταξήτουστοΠ.Μ.Σ. και ο μέσος όρος των βαθμών του να είναι 6,5. Ο Αριθμός τωνπροπτυχιακώνμαθημάτωνπουθαδηλώσειανάεξάμηνοεντόςτωνδύοετώναφήνεται στην δική του επιλογή. Η επίδοση των Μεταπτυχιακών Φοιτητών(μη Ηλεκτρολόγων Μηχανικών) στα προπτυχιακά μαθήματα απαιτεί σεκλίμακα0-10, ελάχιστοβαθμόπέντε (5).Η επίδοση τωνΜ.Φ.σταμαθήματαδενλαμβάνεταιυπόψινστοντελικόβαθμότουδιδακτορικούδιπλώματος.Σεπερίπτωση αποτυχίας σε προπτυχιακό ή μεταπτυχιακό μάθημα παρέχεται ηευχέρεια δεύτερης εξέτασης ανά μάθημα ή σε ομάδα μαθημάτων. Η ΣΕ τουΠ.Μ.Σ. μετάαπό εισήγηση τηςΤΣΕμπορεί να επιτρέψειαλλαγή εγγραφής τοπολύσεδύοπροπτυχιακάκαισεδύομεταπτυχιακάμαθήματα.

184

6.3.7Είναιδυνατή,κατόπινεισήγησηςτουΕ.Σ.Κ.καιαπόφασηςτηςΣΕτουΠ.Μ.Σ.,ηαναγνώριση μεταπτυχιακών μαθημάτων που ολοκληρώθηκαν σε άλλαΑνώταταΕκπαιδευτικάΙδρύματαημεδαπήςήαλλοδαπής.

6.3.8 Κάθε μεταπτυχιακό μάθημα διαρκεί ένα πλήρες διδακτικό εξάμηνο. Έχει τη

μορφή διαλέξεων ή σεμιναρίων και μπορεί να περιλαμβάνει εργαστηριακέςασκήσεις,θέματα,παρουσιάσεις,συζητήσειςκατάτηνκρίσητουκαθηγητή.Οτρόποςαξιολόγησηςτωνμεταπτυχιακώνφοιτητώνσεκάθεμάθημαμπορείνα περιλαμβάνει γραπτή εξέταση ,προφορική εξέταση, εκπόνηση καιπαρουσίαση εργασίας, άλλη μέθοδο ή συνδυασμό μεθόδων κατά την κρίσητουδιδάσκοντος.

6.3.9ΗπαρακολούθησητωνμαθημάτωνείναιυποχρεωτικήγιατονΜ.Φ.6.3.10ΣεπερίπτωσημηεκπλήρωσηςόλωντωνυποχρεώσεωντουΜ.Φ.,μεεισήγηση

της ΣΕ του Π.Μ.Σ. και απόφαση της Γ.Σ.Ε.Σ. του Τμήματος διακόπτονται οιμεταπτυχιακέςσπουδέςτου.Στηνπερίπτωσηαυτήχορηγείταιπιστοποιητικό,από το οποίοπροκύπτουν τα μαθήματαπου έχει παρακολουθήσει επιτυχώς.Για την ερευνητική εργασία χορηγείται σχετικό πιστοποιητικό από τονεπιβλέπονταΚαθηγητή.

6.3.11 Ο μεταπτυχιακός φοιτητής που ολοκληρώνει επιτυχώς τις σπουδές του σε

μαθήματαονομάζεταιυποψήφιοςδιδάκτωρ.6.3.12 Η συντονιστική επιτροπή και το επιβλέπον μέλος έχουν την ευθύνη της

παρακολούθησης και του ελέγχου της πορείας των σπουδών τουμεταπτυχιακούφοιτητή.

6.3.13Ηεξέτασητηςδιδακτορικήςδιατριβήςείναιδημόσιακαιγίνεταισύμφωναμε

τιςεκάστοτεισχύουσεςδιατάξεις.6.3.14ΣτουςΜ.Φ.ανατίθεταιεπικουρικόεκπαιδευτικόέργο(ΕΕΕ)στοπλαίσιοτων

εκπαιδευτικών αναγκών του Τμήματος, το οποίο έργο μπορεί να είναι,ενδεικτικά, 3 εβδομαδιαίες ώρες, και τούτο ανεξάρτητα από τις λοιπέςυποχρεώσεις, που αναλαμβάνει ο Μ.Φ. λόγω άλλης ερευνητικής τουαπασχολήσεωςή τυχόνυποτροφίας.Κατά τηνανάθεσηλαμβάνονται υπόψινκαιοιτυχόνιεραρχημένεςπροτιμήσειςτουΜ.Φ.

Υποχρέωση όλων των μεταπτυχιακών φοιτητών είναι η απόκτησηδιδακτικής εργαστηριακής εμπειρίας για τουλάχιστον δύο χρόνια στηνευρύτερη περιοχή εκπόνησης της διδακτορικής διατριβής και κατάπροτεραιότηταστατρίαπρώταέτη.

Μεταπτυχιακός Φοιτητής, ο οποίος ευρίσκεται στην τελευταία φάσηεκπόνησηςτηςδιατριβήςτου,μπορείμεαίτησήτου,εισήγησητης3μελούςΣΕ

185

καιαπόφασητηςΓ.Σ.Ε.Σ.νααπαλλάσσεταιαπότηνπροσφοράΕΕΕγιαχρονικόδιάστημαμέχριςενόςέτους.

ΗανάθεσηΕΕΕγίνεταιγιαέναδιδακτικόέτοςήεξάμηνο,σύμφωναμετουςκανόνεςπουθεσπίζειηΓ.Σ.Ε.Σ.,ηοποίαΓ.Σ.Ε.Σ.ορίζειεκάστοτεκαιτουςόρουςτηςοικονομικήςενισχύσεωςτωνΜ.Φ.γιατοέργοαυτό.

ΜεταπτυχιακόςΦοιτητής,οοποίοςεργάζεταικατάπλήρηαπασχόλησησεάλλο Α.Ε.Ι. ή Ερευνητικό Εργαστήριο εγνωσμένου κύρους, μπορεί σε όλωςεξαιρετικές περιπτώσεις με απόφαση της Γ.Σ.Ε.Σ. να απαλλάσσεται από τηνυποχρέωσηπροσφοράςΕΕΕ.

6.4ΕπταμελήςΕξεταστικήΕπιτροπή-ΠαρουσίασηκαιΑξιολόγησηΔιδακτορικήςΔιατριβής.

6.4.1Ηαξιολόγησηκαικρίσητηςδιδακτορικήςδιατριβής,μετάτηνολοκλήρωσητηςπροβλεπόμενης διαδικασίας για τη συγγραφή της, γίνεται από ΕπταμελήΕξεταστικήΕπιτροπήστηνοποίασυμμετέχουνηΤΣΕκαιτέσσεραακόμαμέληΔ.Ε.Π., με επιδίωξη να περιλαμβάνονται και μέλη άλλων ΑΕΙ της ιδίας ήσυγγενούς επιστημονικής ειδικότητας, τα οποία ορίζονται από την Γ.Σ.Ε.Σ.,ύστερα από εισήγηση της ΤΣΕ. Πρόεδρος της Επταμελούς ΕξεταστικήςΕπιτροπήςείναιοεπιβλέπωνκαθηγητής.

6.4.2 Η διαδικασία εκπόνησης της διδακτορικής διατριβής ολοκληρώνεται με την

δημόσιαπαρουσίασηκαιανάπτυξητουθέματοςαπότονυποψήφιοδιδάκτοραενώπιον της Επταμελούς Εξεταστικής Επιτροπής και ακροατηρίου. Ηανακοίνωση για εξέταση της διδακτορικής διατριβής και η πρόσκληση τηςΕπταμελούς Εξεταστικής Επιτροπής γίνεται τουλάχιστον 5 εργάσιμες μέρεςπριναπότηνημερομηνίαπραγματοποιήσεώςτης.Επίσηςπρέπειναμεσολαβείτουλάχιστον ένας μήνας μεταξύ της αποστολής των αντιτύπων στουςεξεταστές και της δημόσιας παρουσίασης και εξέτασης της διδακτορικήςδιατριβής. Οι συνεδριάσεις των επταμελών εξεταστικών επιτροπών και ηεξέταση των διδακτορικών διατριβών μπορούν να γίνονται καθ’ όλη τηνδιάρκεια του έτους εκτός της περιόδου 15/7 - 15/9 και των διακοπώνΧριστουγέννωνκαιΠάσχα.Μετάτηνολοκλήρωσητηςανάπτυξηςτουθέματοςκαι την απάντηση του υποψηφίου σε σχετικές επιστημονικές ερωτήσεις,αποχωρεί το ακροατήριο και ακολουθεί η διαδικασία αξιολόγησης τουυποψηφίου διδάκτορα και τελικής κρίσης της διατριβής από την ΕπταμελήΕξεταστικήΕπιτροπή.Γιατηνέγκρισητηςδιδακτορικήςδιατριβήςαπαιτείταιη σύμφωνη γνώμη πέντε τουλάχιστον μελών της Επταμελούς ΕξεταστικήςΕπιτροπής.ΣεαντίθετηπερίπτωσημπορείηΕπταμελήςΕξεταστικήΕπιτροπήνααποφασίσειτηνδιακοπήτηςδιαδικασίαςαξιολόγησηςκαινα ζητήσειαπότον υποψήφιο να συμπληρώσει και να βελτιώσει την διατριβή του και ναεπανέλθει σε εύλογο χρονικό διάστημα για τη συνέχιση της διαδικασίαςενώπιον της Επταμελούς Εξεταστικής Επιτροπής. Το σχετικό πρακτικόκοινοποιείταικαιστοΤμήμα.

186

6.4.3 Μετά την έγκριση της διατριβής ο Πρόεδρος της Επταμελούς Εξεταστικήςεπιτροπής διαβιβάζει στη ΓΣΕΣ του Τμήματος το πρακτικό της δημόσιαςπαρουσίασης, εξέτασης και αξιολόγησης της διδακτορικής διατριβής τουυποψηφίου,υπογεγραμμένοαπόταμέλητηςεπιτροπής .Μετάτηνκατάθεσητης διατριβής στην Γραμματεία του Τμήματος, η ΓΣΕΣ του Τμήματος σεδημόσια συνεδρίαση, αφού αναγνωσθεί το πρακτικό, αναγορεύει τονυποψήφιοσεδιδάκτορα.

6.4.4.Ητελικήμορφήκάθεδιατριβήςσυντάσσεταισύμφωναμετιςσχετικέςοδηγίες

που έχει ορίσει το Τμήμα. Η εγκεκριμένη Διδακτορική Διατριβή κατατίθεταιστη Γραμματεία του Τμήματος σε ηλεκτρονική μορφή (CD) και σε οκτώ (8)αντίγραφασετυπωμένημορφή,τρία(3)γιατοαρχείοτουΤμήματος,ένα(1)για τη Βιβλιοθήκη, τρία (3) για τον Τομέα και ένα (1) για το Εθνικό ΑρχείοΔιδακτορικώνΔιατριβών(Ε.Α.Δ.Δ.).

ΑΡΘΡΟ7

ΑριθμόςΕισακτέωνΟαριθμόςτωνφοιτητώνπουγίνονταιδεκτοίκατ’έτοςείναι52.

ΑΡΘΡΟ8

Προσωπικό8.1ΗανάθεσηδιδασκαλίαςμεταπτυχιακώνμαθημάτωνγίνεταιαπότηΓ.Σ.Ε.Σ.μετά

απόεισηγήσειςτωνΤομέων.ΣτηνανάθεσηλαμβάνεταιυπόψηηδιδακτικήκαιερευνητικήεμπειρίατωνμελώνΔ.Ε.Π.

8.2ΕίναιδυνατόνναγίνειανάθεσηδιδασκαλίαςσεμέληΔ.Ε.Π.άλλωνΤμημάτων,σεεπισκέπτες Καθηγητές καθώς και σε ειδικούς επιστήμονες με αντίστοιχαπροσόνταμελώνΔ.Ε.Π.

Ο αριθμός των Μ.Φ. που επιβλέπει κάθε μέλος Δ.Ε.Π., δεν μπορεί ναυπερβαίνειτουςδέκακαιμόνοσεεξαιρετικέςπεριπτώσειςχορηγείταιάδειααπότηνΓ.Σ.Ε.Σ.τουΤμήματοςγιαπερισσότερους.

ΑΡΘΡΟ9

ΥλικοτεχνικήΥποδομήΤο Τμήμα διαθέτει σήμερα επαρκώς εξοπλισμένα εκπαιδευτικά και ερευνητικά

εργαστήρια καθώς και υπολογιστικό κέντρο για τις ανάγκες των προπτυχιακώνσπουδών και την έναρξη του Π.Μ.Σ. Όμως, η σταδιακή συμπλήρωση τηςεργαστηριακής υποδομής και του υπάρχοντος υπολογιστικού κέντρου είναιαναγκαία.

ΑΡΘΡΟ10

ΔιάρκειαΛειτουργίας

187

ΗλειτουργίατουΠ.Μ.Σ.άρχισετοΣεπτέμβριοτου1994είναιδεκαετούςδιάρκειαςκαιέχειζητηθείανανέωσηγιαδέκαεπίπλέονέτη(2005-2015).

ΑΡΘΡΟ11

ΚόστοςΛειτουργίαςΤαελάχισταετήσιαέξοδαλειτουργίαςτουΠ.Μ.Σ.ανέρχονταιστα26.412ευρώ.

ΑΡΘΡΟ12ΜεταβατικέςΔιατάξεις

12.1 Οι ερευνητές του Τμήματος που ήδη εκπονούν διδακτορική διατριβήεντάσσονται στους μεταπτυχιακούς φοιτητές με τις παρακάτω προϋποθέσεις.Όσοι έγιναν δεκτοί για εκπόνηση διδακτορικής διατριβής (ορισμός τριμελούςεπιτροπής και θέματος) μετά τον Σεπτέμβριο του 1993, υποχρεούνται ναπαρακολουθήσουν τέσσερα μεταπτυχιακά μαθήματα. Όσοι έγιναν δεκτοί γιαεκπόνηση διδακτορικής διατριβής κατά το ακαδημαϊκό έτος 1992-93,υποχρεούνταιναπαρακολουθήσουνδύοεξαμηνιαίαμεταπτυχιακάμαθήματα.Οιλοιποί συνεχίζουν σύμφωνα με τους προϊσχύοντες κανονισμούς. Ειδικώς γιατους Διπλωματούχους Μηχανικούς άλλων Τμημάτων και τους ΠτυχιούχουςΤμημάτωνΘετικώνΕπιστημώνπου εντάχθηκαν μετά το Σεπτέμβριο του 1993ισχύει η διάταξη 6. 3. 5.Όσοι έγιναν δεκτοί πριν από το Σεπτέμβριο του 1993,υποχρεούνταιναπαρακολουθήσουν4-5προπτυχιακάμαθήματα.

12.2 Για τους αλλοδαπούς, μη Έλληνες το γένος, ισχύει η Υπουργική Απόφαση

Φ1416/Β3191/81σχετικάμεκαταβολήδιδάκτρων.

ΑΡΘΡΟ13ΛειτουργίαΠ.Μ.Σ.

13.1ΓιατηνλειτουργίατουΠ.Μ.Σ.στοΤμήμασυγκροτείταιΣυντονιστικήΕπιτροπήτουΠρογράμματοςΜεταπτυχιακώνΣπουδών(Σ.Ε.τουΠ.Μ.Σ.)μετιςπαρακάτωαρμοδιότητες:α) Την κατάρτιση στην αρχή κάθε έτους Προγράμματος Μεταπτυχιακών

Μαθημάτωνλαμβάνονταςυπόψητις εισηγήσεις τωνΤομέωντουΤμήματοςκαιενδεχομένωςΤομέωνάλλωνΤμημάτων,ότανσυμμετέχουνστοΠ.Μ.Σ.Τοπρόγραμμααυτόεκδίδεταισεμορφήοδηγούσπουδών.

β) Το συντονισμό του προγράμματος μαθημάτων των ΜεταπτυχιακώνΦοιτητών(Μ.Φ.)σεσυνεργασίαμετιςΤΣΕπαρακολούθησηςκάθεΜ.Φ.

γ) Την υποβοήθηση του Τμήματος στην εξεύρεση πόρων για την υποστήριξητωνΜ.Φ.

13.2ΗεργασίατηςΣ.Ε.τουΠ.Μ.Σ.υποστηρίζεταιαπότηΓραμματείατουΤμήματος,πουτηρείτοαρχείοτωνΜ.Φ.τουΤμήματος.

188

13.3ΗΣΕτουΠ.Μ.Σ.είναιπενταμελήςκαιορίζεταιαπότηνΓ.Σ.Ε.Σ.σύμφωναμετοάρθρο 12, παρ. 1δ του Ν. 2083. Εκλέγεται ένα μέλος από κάθε Τομέα καιξεχωριστάοΔιευθυντήςτουΠ.Μ.Σ.,πουείναικαιΠρόεδροςτηςΣΕτουΠ.Μ.Σ.ΗθητείατηςΣΕτουΠ.Μ.Σ.είναιτριετής.

7.3ΠίνακαςΜεταπτυχιακώνΜαθημάτωνΧειμερινούΕξαμήνουΑκαδημαϊκούΈτους2015-2016

Κωδικός ΤίτλοςΜαθήματος Ωρες/ΕβδΔΦΕ ΔΜ Διδάσκων

22ΜΜ001 Ανάλυση&ΈλεγχοςμηΓραμμικώνΣυστημάτων* 300 3 Μπιτσώρης

Τζες

22ΜΜ002 Αρχιτεκτονικές/ΑριθμητικήΣυστημάτωνΨηφιακήςΕπεξεργασίας 300 3 Παλιουράς

22ΜΜ003 ΑσφάλειαΥπολογιστώνκαιΔικτύων 300 3 Κουφοπαύλου

22ΜΜ004 ΔυναμικάΣυστήματαΔιακριτώνΓεγονότων&ΥβριδικόςΈλεγχος 300 3 Κούσουλας

22ΜΜ005 ΜέθοδοιΣχεδίασηςΕιδικώνΣυστημάτωνΥλικούκαιΛογισμικού 300 3 Παπαδόπουλος

22ΜΜ006 ΜηOλόνομαΣυστήματα* 300 3 Μάνεσης

22ΜΜ007 ΠροκεχωρημέναΘέματα:ΘεωρήσειςΗλεκτρομαγνητικήςΣυμβατότητας 300 3 Γεωργόπουλος

22ΜΜ015Παράλληλη/ΚατανεμημένηΕπεξεργασίακαιΕφαρμογές 300 3 Χούσος

22MM022 ΗλεκτρικοίΚινητήρεςμικρήςΙσχύος–Δομή&Έλεγχος 300 3 Μητρονίκας

22MM026 ΕξελιγμέναΣυστήματαΜεταφοράςκαιΔιανομήςΗλεκτρικήςΕνέργειας 300 3 Βοβός

22ΜΜ028 ΤεχνοοικονομικήΣχεδίασηΤηλεπικοινωνιακώνΔικτύων 210 3 Στυλιανάκης

(*)Δενθαδιδαχθούντοακαδημαϊκόέτος2015-2016.

Είναι δυνατόν ορισμένα μαθήματα του Ε΄ έτους να επιλέγονται από τουςμεταπτυχιακούς φοιτητές κατόπιν εγκρίσεως της ΣΕ του ΠρογράμματοςΜεταπτυχιακώνΣπουδών.

189

ΕπίσηςοιΜεταπτυχιακοίΦοιτητέςμπορούνναεπιλέγουνμέχριδύο(2)μαθήματααπότοΠρόγραμμαΜεταπτυχιακώνΣπουδώνάλλωνΤμημάτωντουΠανεπιστημίουΠατρώνκατόπινεγκρίσεωςτηςΣΕτουΠρογράμματοςΜεταπτυχιακώνΣπουδών.7.4 Πίνακας Μεταπτυχιακών Μαθημάτων Εαρινού Εξαμήνου

ΑκαδημαϊκούΈτους2015-2016

Κωδικός ΤίτλοςΜαθήματος Ωρες/ΕβδΔ Φ Ε ΔΜ Διδάσκων

22ΜΜ008 ΤεχνολογίαΛογισμικούκαιΕφαρμογές 300 3 Θραμπουλίδης

22ΜΜ010 ΑρχιτεκτονικήΔικτυακώνΣυστημάτωνΥψηλήςΤαχύτητας* 300 3 -

22ΜΜ011 ΒιομηχανικάΔίκτυαΥπολογιστών 300 3 ΚουμπιάςΓιαλελής

22ΜΜ012ΕιδικάΚεφάλαιαΕπικοινωνίαςΑνθρώπου–Υπολογιστή:ΕισαγωγήστηνΤεχνολογίαΣυνεργασίας

300 3 Αβούρης

22ΜΜ013 ΕιδικάΚεφάλαιαΤηλεπικοινωνιακώνΗλεκτρονικών 300 3 Καλύβας

22ΜΜ014 Μικροσυστήματα 300 3 Μπίρμπας

22ΜΜ016 ΠολυμεταβλητάΣυστήματα&ΣθεναρόςΈλεγχος* 300 3 Κούσουλας

22ΜΜ017 ΕιδικάΘέματαΨηφιακώνΕπικοινωνιών* 210 3 -

22ΜΜ018 ΣυστήματασεΟλοκληρωμέναΚυκλώματα 300 3 Κουφοπαύλου

Θεοδωρίδης22ΜΜ019 ΣυστήματαΨηφιακήςΕπεξεργασίας 300 3 Παλιουράς

22ΜΜ020 ΕισαγωγήστηνΘεωρίαΕκτίμησης&Ανίχνευσης 300 3 Μουστακίδης

22ΜΜ023 Αξιοπιστία 300 3 Πυργιώτη22ΜΜ024 ΒάσειςΔεδομένωνκαιΓνώσεως 300 3 Αβούρης22MM025 ΕιδικάΚεφάλαιαΗλεκτρομαγνητισμού* 210 3 -22ΜΜ027 ΚβαντικήΕπεξεργασίαΠληροφορίας 210 3 Σγάρμπας

22ΜΜ029 ΠροηγμένεςΤεχνολογίεςΕλέγχουσταΑιολικάΣυστήματα 210 3 Αλεξανδρίδης

190

(*)Δενθαδιδαχθούντοακαδημαϊκόέτος2015-2016.

Είναι δυνατόν ορισμένα μαθήματα του Ε΄ έτους να επιλέγονται από τουςμεταπτυχιακούς φοιτητές κατόπιν εγκρίσεως της ΣΕ του ΠρογράμματοςΜεταπτυχιακώνΣπουδών.

Επίσης οι Μεταπτυχιακοί Φοιτητές μπορούν να επιλέγουν μέχρι δύο (2)μαθήματα από το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών άλλων Τμημάτων τουΠανεπιστημίου Πατρών κατόπιν εγκρίσεως της ΣΕ του ΠρογράμματοςΜεταπτυχιακώνΣπουδών.7.5ΠεριεχόμενοΜεταπτυχιακώνΜαθημάτων 22ΜΜ001ΑνάλυσηκαιΈλεγχοςμηΓραμμικώνΣυστημάτωνΔιδάσκοντες:Μπιτσώρης,Τζές1. Μη γραμμικά φαινόμενα: Πολλαπλέςκαταστάσεις ισορροπίας. Οριακοί κύκλοι.Χάος.Περιοχέςελκτικότητας.2.Ανάλυσημηγραμμικώνσυστημάτων:Ανάλυση στο πεδίο των φάσεων. Ησυνάρτησηπεριγραφής.3.Ευστάθεια.Ευστάθειασεεπιμένουσεςδιαταραχές-Ευστάθεια ΦραγμένηςΕισόδου Φραγμένης καταστάσεως.Ευστάθεια σε στιγμιαίες διαταραχές. Ηπρώτη μέθοδος Lyapunov. Η δεύτερημέθοδος Lyapunov. Εκτίμηση περιοχώνευστάθειας.4. Ελεγξιμότητα μη γραμμικώνσυστημάτων:Ελέγξιμεςκαιπροσεγγίσιμεςκαταστάσεις.5.Έλεγχος μη γραμμικώνσυστημάτων:Σχεδιασμός συστημάτων ελέγχουβασισμένου στην γραμμική προσέγγιση.Σχεδιασμός συστημάτων ελέγχουβασισμένου στην γραμμικοποίηση.Μέθοδοι ελέγχου με την βοήθειασυναρτήσεων Lyapunov. Έλεγχοςγραμμικώνκαιμηγραμμικώνσυστημάτωνμε φραγμένες εισόδους και καταστάσεις.Έλεγχοςχαοτικώνσυστημάτων.22ΜΜ002Αρχιτεκτονικές/ΑριθμητικήΣυστημάτωνΨηφιακήςΕπεξεργασίαςΔιδάσκοντες:Παλιουράς

Εισαγωγή σε Συστήματα ΨηφιακήςΕπεξεργασίας Σημάτων (ΤυπικοίΑλγόριθμοι ΨΕΣ, Απαιτήσεις ΕφαρμογώνΨΕΣ και CMOS, Αναπαραστάσεις των

Αλγορίθμων ΨΕΣ). Όριο Επανάληψης.Αλυσιδωτή Επεξεργασία. ΠαράλληληΕπεξεργασία. Επαναχρονισμός.Ξεδίπλωση. Δίπλωση. ΣχεδιασμόςΣυστολικώνΑρχιτεκτονικών.

Συστήματα ΑναπαράστασηςΔεδομένων. Αθροιστές Κινητής/ΑκίνητηςΥποδιαστολής. ΠολλαπλασιαστέςΚινητής/Ακίνητης Υποδιαστολής.Λογαριθμικό Αριθμητικό Σύστημα (LNS).ΑριθμητικόΣύστημαΥπολοίπων(RNS).22ΜΜ003ΑσφάλειαΥπολογιστώνκαιΔικτύωνΔιδάσκων:Κουφοπαύλου

Ανάλυση, σχεδίαση και υλοποίησηασφαλών συστημάτων. Αρχιτεκτονικήστρατιωτικών και εμπορικών ασφαλώνσυστημάτων. Κρυπτογραφία με μυστικάκλειδιά και δημόσια κλειδιά. Ψηφιακέςυπογραφέςκαιπιστοποιητικά.

Κρυπτογραφικά πρωτόκολλα.Ασφάλεια υπολογιστών. Ασφάλειαεπικοινωνιών.

Αρχιτεκτονικήκρυπτοσυστημάτωνκαισυστημάτων ασφαλείας υπολογιστών καιδικτύων. Θέματα υλοποίησης ασφαλώνσυστημάτων.22ΜΜ004 Δυναμικά ΣυστήματαΔιακριτών Γεγονότων & ΥβριδικόςΈλεγχοςΔιδάσκων:ΚούσουλαςΕισαγωγή. Σύγκριση συνεχώνσυστημάτων και συστημάτων διακριτών

191

γεγονότων-Μοντελοποίηση, ποιοτικά καιποσοτικά χαρακτηριστικά. Πεπερασμένααυτόματα και γλώσσες. Δίκτυα Petri,ανάλυση συμπεριφοράς και μελέτηιδιοτήτων-Δέντρα καλυψιμότητας καιπροσιτότητας-Χρονισμένα δίκτυα Petri -Εργαλεία ανάλυσης-Εφαρμογές. Υβριδικάσυστήματα-Συνεχή και υβριδικά δίκτυαPetri.22ΜΜ005ΜέθοδοιΣχεδίασηςΕιδικώνΣυστημάτωνΥλικούκαιΛογισμικούΔιδάσκοντες:Παπαδόπουλος

Χαρακτηριστικά των embeddedσυστημάτων. Μεθοδολογία ταυτόχρονηςσχεδίασης και ανάπτυξης συστημάτωνυλικού/λογισμικού: περιγραφή υψηλούεπιπέδου, διαχωρισμός υλικού καιλογισμικού, επαλήθευση και εξομοίωση.Αρχιτεκτονική των embeddedσυστημάτων: Hard/soft επεξεργαστικοίπυρήνες και στρατηγικές επιλογής τους.Στρατηγικές βελτιστοποίησης τουπρογραμματισμού και της χρήσης τουλογισμικού για embedded συστήματαβασισμένα σε πυρήνεςμικροεπεξεργαστών. Κατανεμημέναembedded συστήματα: περιβάλλονπραγματικού χρόνου, συγχρονισμός,μοντελοποίηση, μικρολειτουργικάσυστήματα πραγματικού χρόνου,πρωτοκολλά και χρονοπρογραμματισμός,μεθοδολογία σχεδίασης ολοκληρωμένουσυστήματος και επαλήθευση λειτουργίας.Γλώσσεςυψηλούεπιπέδουγιαπεριγραφήembedded συστημάτων (SDL, UML).Γραμμές επικοινωνίας (busses) επί τουchip:PCI,firewire,USB.Διαχείρισημνήμηςκαι αρχιτεκτονικές μνημώνγια embeddedσυστήματα: μετασχηματισμοί, οργάνωση,ιεραρχία και δέσμευση μνήμης. Μέθοδοιεπαλήθευσης και εξομοίωσης τηςσυνολικής λειτουργίας των embeddedσυστημάτων. Τάσεις της τεχνολογίας τωνembedded συστημάτων. Εργαλείασχεδίασης και ανάπτυξης embeddedσυστημάτων. Εφαρμογές στην ανάπτυξηκατανεμημένων επικοινωνιακώνσυστημάτων.22ΜΜ006ΜηολόνομαΣυστήματαΔιδάσκων:Μάνεσης

Μηολόνομηκινηματική.Κινηματικήτουστερεού σώματος. Ολόνομη και μηολόνομη κινηματική. Εισαγωγή στηδιαφορική γεωμετρία. Φυσικοί νόμοι μηολονομίας. Παραδείγματα μη ολόνομωνσυστημάτων. Τροχιές μη ολόνομωνσυστημάτων. Περιορισμένες και μητροχιές. Πολυαρθρωτά οχήματα.Αυτοκινούμενα ρομπότ πολλαπλώνσωμάτων. Το πρόβλημα του σχεδιασμούμη ολόνομης κίνησης. Το n-τρέϊλερσύστημα. Διαξονική και μεταξονική ζεύξη.Κανονική μορφή κατά Goursat. Συρμοί μεοδηγήσιματρέϊλερ.Απόκλισητροχιάς(off-tracking) πολυαρθρωτού οχήματος.Οδήγηση πολύαρθρωτού οχήματος μεαρνητικήταχύτητα.Μηολόνομαγρανάζια.Έλεγχος μη ολόνομων συστημάτων.Μεταφορικάσυστήματα.22ΜΜ007 Προκεχωρημένα Θέματα :Θεωρήσεις ΗλεκτρομαγνητικήςΣυμβατότηταςΔιδάσκων:Γεωργόπουλος

Εισαγωγή σε προκεχωρημένα θέματαηλεκτρομαγνητικής συμβατότητας (EMC).Ηλεκτρομαγνητική παρεμβολή (ΕΜΙ).Ηλεκτροστατική εκφόρτιση (ESD).Ορισμοί σύμφωνα με τους κανονισμούςτης ΕΟΚ και του ΕΛΟΤ: εκπομπή,διαταραχή, ατρωσία, όρια κτλ. ΕΜΙ καιESD σε επίπεδο ηλεκτρονικών στοιχείων,κυκλωμάτων, δια-τάξεων,υποσυστημάτων και συστημάτων.ΠρότυπαγιαΕΜΙκαιESD.22ΜΜ008 Τεχνολογία Λογισμικού καιΕφαρμογέςΔιδάσκων:Θραμπουλίδης1.ΕισαγωγήστηνΜηχανιστικήΛογισµικούκαι Συστήµατος (Software and SystemEngineering). Κύκλος ζωής διαδικασίαςανάπτυξης συστήµατος. Η έννοια τουµοντέλου. Μοντέλα κύκλου ζωήςσυστήµατος. 2. Η µεθοδολογία τηςσύγχρονης δοµηµένης ανάλυσης.Τεκµηρίωση προδιαγραφών συστήµατος,Διαγράµµατα ροής δεδοµένων (DFDs),Διαγράµµατα συσχέτισης οντοτήτων(ERDs), διαγράµµατα αλλαγήςκαταστάσεων (STDs). Η µετάβαση στηφάση του σχεδιασµού. Ποιότητα

192

σχεδιασµού, σύζευξη, συνεκτικότητα. 3.Τεχνολογία αντικειµένων. Η UML ωςγλώσσα αναπαράστασης µοντέλωνανάλυσης και σχεδιασµού. Βασικάδιαγράµµατα. Μοντέλα δοµής καισυµπεριφοράς.4.ΓλώσσαµοντελοποίησηςΣυστήµατος SysML. Εφαρµογή σεσυστήµαταΜηχανοτρονικής. 5. Ανάπτυξηβασισµένη στην έννοια του µοντέλου(model driven development). Model-to-model transformations. 6. Ανάπτυξησυστήµατος βασισµένη στην έννοια τηςσυνιστώσας (component-based develop-ment).7.Ανάπτυξηβασισµένηστηνέννοιατης υπηρεσίας. Αρχιτεκτονικές µε βάσητην έννοια της υπηρεσίας (SOA) και ηαξιοποίηση τους στην ανάπτυξησυστήµατος. Βασικές έννοιες καιτεχνολογίες. 8. Safety critical συστήµατα.SafetyEngineering.9.VerificationandVal-idation.22ΜΜ010 Αρχιτεκτονική ΔικτυακώνΣυστημάτωνΥψηλήςΤαχύτηταςΔιδάσκων:Δενθαδιδαχθείτο2015-2016

Βασικές αρχές αρχιτεκτονικήςδικτυακών συστημάτων. Απόδοσηδικτυακών συστημάτων. Αρχιτεκτονικήμεταγωγέων πακέτων. Αρχιτεκτονικήγεφυρών (bridges). Αρχιτεκτονικήδρομολογητών (routers) και πυλών(gateways). Αρχιτεκτονική προηγμέ-νωνπροσαρμοστών δικτύων (net-workadapters). Ειδικές λειτουργίες γιαυποστήριξη υπηρεσιών πραγματικούχρόνου. Επεξεργαστές πρωτοκόλλωνδικτύων (protocol processors, networkprocessors). Υποσυστήματα ειδικώνλειτουργιών (διαχείρησημνήμης, γρήγορηπροσπέλασηπινάκων,κλπ.).22ΜΜ011ΒιομηχανικάΔίκτυαΥπολογιστώνΔιδάσκων:Κουμπιάς,Γιαλελής

Επιπεδοποιημένη Δομή ΣυστημάτωνΒιομηχανικών (Εργοστασιακών)Επικοινωνιών. Τοπολογίες ΒιομηχανικώνΔικτύων (Bus, RIng/Loop, Star, Multi-Channel κλπ.) - Είδη Κίνησης σεΒιομηχανικό Περιβάλλον, ΑπαιτήσειςΑπόκρισης σε Κρίσιμο και Μη Χρόνο -Βιομηχανικά Δίκτυα και INTERNET -

Λειτουργικές Απαιτήσεις: ΑξιοπιστίαΛειτουργίας, Διαλειτουργικότητα,Διεργατικότητα, Διασυνδετικότητα,Εναλλαξιμότητα - Δομή ΠεριορισμένουΜοντέλου OSI Τριών Επιπέδων: ΕπίπεδαΦυσικό, Σύνδεσης Δεδομένων(Υποεπίπεδα MAC, LLC), Εφαρμογής -Επίπεδο Χρήστη - Διαχείριση Δικτύου -Σχεδίαση, Ανάλυση και ΑξιολόγησηΠρωτοκόλλωνΠροσπέλασηςΥποεπιπέδουMAC (Σταθερής και Δυναμικής Ανάθεσηςτου Καναλιού) με Δυνατότητα ΑπόκρισηςσεΚρίσιμοκαιΜηΧρόνο:CSMA/CD,(IEEE802.3), CSMA/ SR, Standard Token Bus(IEEE 802.4), Virtual Token, Polling,Υβριδικά Πρωτόκολλα, ΠρωτόκολλαΚρατήσεων - Δομές και Υπηρεσίες (MMS,Function Blocks κλπ.) στα ΕπίπεδαΕφαρμογής (Application) και Χρήστη(User) - Πρότυπα Σύγχρονα ΒιομηχανικάΔίκτυαΠεδίου(ΕΝ50170,SP50,WorldFIP,Profibus, P-NET, Foun-dation Fieldbus,BITBUS, LON, CAN κλπ.) - ΧρήσηΠροηγμένωνΜικροεπεξεργαστών/Μικροελεγκτών (INTEL 8044, 8051, 80152,80186, 80196, FIP Controllers κλπ.) καιFPGA Κυκλωμά-των για την ΥλοποίησηΚόμβων Βιομηχανικών Δικτύων -Προηγμένα εργαλεία και ΤεχνικέςΕξομοίωσης Δικτύων - ΤυπικέςΒιομηχανικέςΔικτυακέςΕφαρμογές.22ΜΜ012ΕιδικάΚεφάλαιαΕπικοινωνίαςΑνθρώπου–Υπολογιστή:ΕισαγωγήστηνΤεχνολογίαΣυνεργασίαςΔιδάσκων:Αβούρης

Σκοπός του μαθήματος είναι ηεπισκόπηση θεωρητικών μοντέλων πουαφορούν στην αλληλεπίδραση ανθρώπωνμηχανών, και μελέτη των τεχνολογιών,μεθόδων και εργαλείων για τη σχεδίασηκαι ανάπτυξη διαδραστικών συστημάτωνλογισμικού.

Εισαγωγή, επισκόπηση γνωστικήςπεριοχής Επικοινωνίας ΑνθρώπουΜηχανής. Μοντελοποίηση του ανθρώπουως χρήστη υπολογιστικού συστήματοςΓνωσιακά μοντέλα, αντίληψη καιαναπαράσταση, προσοχή και μνήμη,αναπαράσταση και οργάνωση γνώσης,νοητικάμοντέλα,νοητικάμοντέλαχρήστη,

193

μοντέλα ομάδων χρηστών. Τεχνολογίεςαλληλεπίδρασης: Συσκευέςεισόδου/εξόδου,στιλαλληλεπίδρασης,απ'ευθείας χειρισμός, συστήματαυποστήριξης συνεργασίας, εικονικήπραγματικότητα, υποστηρικτικήτεχνολογία για άτομα με ειδικές ανάγκες.Μεθοδολογίες σχεδίασης διαδραστικώνσυστημάτων:Ανθρωποκεντρικήσχεδίαση,απαιτήσεις ευχρηστίας, Ανάλυσηεργασιών(TaskAnalysis),ΜοντέλαGOMS,Μέθοδοι περιγραφής διαλόγου, σχεδίασηδιεπιφανειών, ευχρηστία καιπροσβασιμότητα εφαρμογών διαδικτύου.Τεχνικές αξιολόγησης διαδραστικώνσυστημάτων. Εισαγωγή στην ΤεχνολογίαΣυνεργασίας (groupware): Σύγχρονες καιασύγχρονες εφαρμογές συνεργασίας,αξιολόγηση ευχρηστίας συνεργατικώνσυστημάτων.ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: Το εργαστήριοπεριλαμβάνει ασκήσεις σχεδίασης καιαξιολόγησηςμεαναλυτικέςκαι εμπειρικέςτεχνικές της ευχρηστίας διαδραστικώνσυστημάτωνλογισμικού.

22ΜΜ013ΕιδικάΚεφάλαιαΤηλεπικοινωνιακώνΗλεκτρονικώνΔιδάσκων:Καλύβας

Προχωρημένες διατάξεις αναλογικώνπολλαπλασιαστών και εφαρμογές. Μηγραμμική συμπεριφορά σε διατάξειςGilbert. Ενισχυτές RF χαμηλού θορύβου.Γραμμικότητα, χρήση επαγωγικώνστοιχείων και μετασχηματιστών.Ενισχυτές Ισχύος.Θόρυβοςσε ενισχυτικέςδιατάξεις. Προχωρημένα συστήματακλείδωσης βρόχου (PLL)-θόρυβος.Ταλαντωτές Υψηλών συχνοτήτων.Τεχνολογίες Ολοκλήρωσης RFκυκλωμάτων (Radio frequency Integratedcircuits-RFICs).ΜελέτηεπιλεγμένωνRFICsγια συγκεκριμένες εφαρμογές υψηλώνσυχνοτήτων.

22ΜΜ014ΜικροσυστήματαΔιδάσκων:ΜπίρμπαςΑ.

Συστήματα πάνω σε ένα chip. Θέματασυσχεδιασμού και ΙΡ chips πολλώνεκατομμυρίων transistors.Μικροϋπολογιστικοίπυρήνεςπάνωσεέναchip. Abstaction υψηλού επιπέδου.

Εργαλείασχεδίασης. Σύνθεση.Διερεύνησηκαι Βελτιστοποίηση. ΕπικοινωνιακοίΜετασχηματισμοί. Ορισμός συσχεδιασμούΥλικού - Λογισμικού. Διερεύνηση τουχώρου σχεδιασμού. Επιμερισμός ΥλικούΛογισμικού. Επικοινωνιακή Σύνθεση.Δρομολόγηση Υλικού Λογισμικού.Βελτιστοποίηση Μνήμης CAD γιασυσχεδίαση.

22ΜΜ015Παράλληλη/ΚατανεμημένηΕπεξεργασίακαιΕφαρμογέςΔιδάσκων:Χούσος

Παράλληλη επεξεργασία καιαλγόριθμοι για παράλληλα καικατανεμημένα υπολογιστικά συστήματα.Ιστορική αναδρομή της εξέλιξης τωνπαράλληλωνυπολογιστικώνσυστημάτων.Υπολογιστικά συστήματα πλέγματος(GRIDS). Διαδικασία πρόσβασης σευπολογιστικά πλέγματα, διαδικασίεςεκτέλεσης εργασιών και αποθήκευσηςπληροφοριών. Συγχρονισμόςκατανεμημένων διεργασιών. Υπηρεσίεςδιαδικτύου και πλέγματος.Προγραμματισμός γιαπαράλληλα/κατανεμη-μένασυστήματα.22ΜΜ016 Πολυμεταβλητά Συστήματα&ΣθεναρόςΈλεγχοςΔιδάσκων:ΚούσουλαςΕισαγωγήστονπολυμεταβλητόέλεγχο.Συναρτήσεις μεταφοράς για γραμμικάσυστήματα πολλών εισόδων και πολλώνεξόδων. Απόκριση συχνότητας γιαπολυμεταβλητά συστήματα. Έλεγχοςπολυμεταβλητών συστημάτων. Μηδενικάδεξιού ημιεπιπέδου γστα πολυμεταβλητάσυστήματα. Εισαγωγή στονπολυμεταβλητόσθεναρόέλεγχο.ΧώροιΗ2και Ηάπειρο. Προδιαγραφές καιπεριορισμοί απόδοσης. Εξισορροπημένηπεριστολή μοντέλου. Δομημένη ιδιάζουσατιμήκαιμ-σύνθεση.Μορφοποίησηβρόχου22ΜΜ017ΕιδικάθέματαΨηφιακώνΕπικοινωνιώνΔιδάσκων:Δενθαδιδαχθείτο2015-2016

ΕπανάληψηΒασικώνΑρχώνΨηφιακήςΜετάδοσης:ΔιανυσματικήΑναπαράστασηΚυματομορφών. Eίδη Θορύβου. ΚανάλιΓκαουσιανού Θορύβου. ΒέλτιστηΑνίχνευση. Πιθανότητα Σφάλματος. Είδη

194

Αστερισμών και Διαμόρφωσης. Ανάλυσημετάδοσης βασικής ζώνης (baseband)Ανάλυση ζωνοπερατών συστημάτων(passband) Διασυμβολική Παρεμβολή,Κριτήριο Nyquist, Iσοστάθμιση.Προκωδικοποιητής Tomlinson-Harashima.Το ασύρματο κανάλι. Χαρακτηριστικά καιμετάδοση. Υλοποίηση πομπού και δέκτη.Συστήματα SIMO, MISO, MIMO.ΔιαμόρφωσηOFDM.22ΜΜ018ΣυστήματασεΟλοκληρωμέναΚυκλώματαΔιδάσκοντες:Κουφοπαύλου,Θεοδωρίδης

Αρχιτεκτονικές συστημάτων σε SOC.Αρχιτεκτονικέςιεραρχίαςμνήμης.Ανάλυσηστατικής και δυναμικής μεταφοράς καιαποθήκευσης δεδομένων (διαχείρισημνήμης). Χρήση των δομών δεδομένων.Μεθοδολογία σχεδιασμού λογικώνπυρήνων. Σχεδίαση γιαεπαναχρησιμοποίηση. On chip δίαυλοι.Διανομή ρολογιού. Μεθοδολογίασχεδίασης μνημών και ενσωματωμένωνμνημών. Επιβεβαίωση (validation)σχεδιασμού, συναρτησιακή και χρονικήεπιβεβαίωση σε επίπεδο πυρήνα.Εξομοίωση συστήματος. ΠαραδείγματαπυρήνωνκαισυστημάτωνσεSOC.Έλεγχοςψηφιακών λογικών πυρήνων καιενσωματωμένωνμνημών.

22ΜΜ019ΣυστήματαΨηφιακήςΕπεξεργασίαςΔιδάσκων:Παλιουράς

Απλοποίηση δομών ψηφιακήςεπεξεργασίας σε επίπεδο δυαδικούψηφίου με τη χρήση κωδικοποιήσεωνπροσημασμένου ψηφίου. Η περίπτωσηCSD. Τεχνικές εύρεσης και απαλοιφήςκοινών υπο-εκφράσεων (commonsubexpression sharing).OαλγόριθμοςτουHartley.Τεχνικέςpipeliningσεσυστήματαψηφιακής επεξεργασίας με ανάδραση. Οιτεχνικές πρόβλεψης (lookahead) καιδιεμπλοκής (inter-leaving). Ψηφιακάφίλτρα ανεκτικά στο θόρυβο.Αρχιτεκτονικές VLSI για διακριτούςμετασχηματισμούς. Δομές υλικού για τονFFT, radix-2, high-radix, split-radix.

Σειριακές αρχιτεκτονικές FFT.Aρχιτεκτονικές FFT χαμηλήςκατανάλωσης. Εφαρμογές FFT σε DVB,802.11x και πρότυπα ψηφιακώνεπικοινωνιών. Αρχιτεκτονικές VLSI γιαδιόρθωση λαθών. O αλγόριθμος Viter-biκαι παραλλαγές. Αρχιτεκτονικέςυλοποίησης σε υλικό. Placement καιroutingδικτύωνshuffle-exchange.Hπράξηπρόσθεσης-σύγκρισης-αφαίρε-σης ACS.Kώδικες Turbo και οι τεχνικέςεπαναληπτικής αποκωδικοποίησης. Οαλγόριθμος MAP. Ο αλγόριθμος SOVA.Κώδικες LDPC. Αρχιτεκτονικές υλικού γιαεπεξεργασία video. Αλγόριθμοι καιαρχιτεκτονικές DCT. Aλγόριθμοι καιαρχιτεκτονικέςVLSIγιαεκτίμησηκίνησης.Εφαρμογή στο MPEG και σχετικέςαρχιτεκτονικές VLSI. Συστήματαψηφιακής επεξεργασίας βασισμένα σεπρογραμματιζόμενη λογική (FPGA).Συστήματα βασισμένα σεπρογραμματιζόμενους επεξεργαστέςσημάτων.Τεχνικέςσχεδίασηςσυστημάτωνψηφιακής επεξεργασίας με χρήση C++,SystemC,Simulink.22ΜΜ020ΕισαγωγήστηνΘεωρίαΕκτίμησης&ΑνίχνευσηςΔιδάσκων:ΜουστακίδηςΑνασκόπηση θεωρίας Πιθανοτήτων,Θεώρημα Bayes, βασικοί ΝόμοιΠιθανοθεωρίας, Βέλτιστες ΤεχνικέςΕξέτασης Υποθέσεων, Βέλτιστες ΤεχνικέςΕξέτασης Υποθέσεων, Βέλτιστες ΤεχνικέςΑνίχνευσηςΣημάτωνσεΘόρυβο,ΒέλτιστεςΤεχνικές εκτίμησης Παραμέτρων, ΜηΒέλτιστες Τεχνικές Εκτίμησης καιΑνίχνευσης, Βασισμένες στο Νόμο τωνΜεγάλωνΑριθμώνκαιστοΚεντρικόΟριακόΘεώρημα,ΑναδρομικέςΤεχνικέςΕκτίμησηςΠαραμέτρων,ΒέλτιστεςΤεχνικέςΕκτίμησηςΣημάτων, Φίλτρα Wiener και Kalman,Αναδρομική Εκτίμηση Σημάτων, ΑναδρομήΕλαχίστωνΤετραγώνων.22ΜΜ022ΗλεκτρικοίΚινητήρεςμικρήςΙσχύος–Δομή&ΈλεγχοςΔιδάσκοντες:Μητρονίκας

Εισαγωγή. Βασικές έννοιες τηςηλεκτρομηχανικής μετατροπής ενέργειαςγιασυστήματαμικρούμεγέθους.Περιοχές

195

εφαρμογών. Κινητήρες μικρής ισχύος(τάξεωςαπό1Wέως1kW).Βασικάκατάσκευαστικά χαρακτηριστικά.Κατηγοριοποίηση ανάλογα με τιςκατασκευαστικές ιδιαιτερότητες και ταλειτουργικά χαρακτηριστικά. Κινητήρεςελάχιστης ισχύος κάτω του. 1W. Βασικάκατασκευαστικά χαρακτηριστικά.Kατηγοριοποίηση ανάλογα με τιςκατασκευαστικές ιδιαιτερότητες και ταλειτουργικά χαρακτηριστικά. Ειδικέςκατηγορίες κινητήρων. Βασικάκατασκευαστικά θέματα, ανάλυσηστατικής και δυναμικής συμπεριφοράς.Συστήματα ελέγχου - μεθοδολογία, μέσακαι τεχνικές. Πάλμοδοτήσειςηλεκτρονικών μετατροπέων ισχύος καιβασικές αρχές υλοποίησης αυτώνχρησιμοποιώντας τη σύγχρονη ψηφιακήτεχνολογία (μικρόελεγκτές, FPGA, DSP).Εφαρμογές (κάμερες, συστήματαμετρήσεων, ιατρικές εφαρμογές, κ.λπ.).Διανυσματικός έλεγχοςσεμηχανέςμικρήςκαι ελάχιστης ισχύος. Βασικές αρχές.Ιδιαιτερότητες στην υλοποίησή του.Παραδείγματα.Βιβλιογραφικέςπηγές.22ΜΜ023ΑξιοπιστίαΔιδάσκουσα:Πυργιώτη

Βασικές αρχές αξιοπιστίαςτεχνολογικών συστημάτων, γενικήσυνάρτηση αξιοπιστίας, δείκτεςαξιοπιστίας, κατανομές πιθανότητας γιατον υπολογισμό της αξιοπιστίας.Υπολογισμός της αξιοπιστίας με χρήσηκατανομών πιθανοτήτων. Εφαρμογή τωναριθμητικών τεχνικών Markov σεπολύπλοκα συστήματα. Συστήματα με μηεκθετικές κατανομές. Πρακτικέςεφαρμογές υπολογισμού των δεικτώναξιοπιστίας. Αξιοπιστία ηλεκτρολογικούεξοπλισμού. Γήρανση εξοπλισμού υψηλήςτάσης. Μοντέλα γήρανσης και μοντέλαεπιταχυνόμενης γήρανσης. Εκτίμησηκατάστασης και απομένουσας ζωήςεξοπλισμού. Αξιοπιστία στην παραγωγήηλεκτρικής ενέργειας (βασικέςπιθανοτικές μέθοδοι, μέθοδος συνέχειαςκαι διάρκειας). Αξιοπιστία δικτύων καιυποσταθμών μεταφοράς και διανομήςηλεκτρικήςενέργειας,κριτήριαμερικήςκαιολικής απώλειας συνέχειας, δείκτες

αξιοπιστίαςζυγών,μαρκοβιανάμοντέλα.22ΜΜ024ΒάσειςΔεδομένωνκαιΓνώσεωςΔιδάσκοντες:Αβούρης

Εισαγωγή Ιστορική αναδρομή,πλεονεκτήματα, επισκόπηση δομώνεξωτερικών όψεων. Μέσα αποθήκευσηςκαιοργάνωσηΒΔ.ΕισαγωγήστοΣχεσιακόΜοντέλο. Σχεσιακή άλγεβρα, Σχεσιακόςλογισμός, QBE Κανονικοποίηση Σχέσεων.ΕισαγωγήστηγλώσσαSQL,Παραδείγματαχρήσης SQL, Ενσωματωμένη SQL.Ασφάλεια, ακεραιότητα ΒΔ καισυντονισμός πολλαπλών προσπελάσεων.ΑνακάλυψηγνώσηςσεΒΔΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ(8εργαστηριακές ασκήσεις). Εργαλείασχεδιασμού και ανάπτυξης βάσεωνδεδομένων, SQL, Διαχείριση ΒάσεωνΔεδομένων.Ανάπτυξηεφαρμογής.22ΜΜ025 Ειδικά ΚεφάλαιαΗλεκτρομαγνητισμούΔιδάσκων:Δενθαδιδαχθείτο2015-2016Θεωρήματα και αρχές τηςηλεκτρομαγνητικής θεωρίας: Θεωρήματαυπέρθεσης, αφθαρσίας, δυαδικότητος,μοναδικότητος, αμοιβαιότητας,αντίδρασης. Θεωρία ειδώλων. Αρχέςισοδυναμίας όγκου και επιφανείας.Θεώρηματηςεπαγωγής.Ακτινοβολία και σκέδασηηλεκτρομαγνητικών κυμάτων:Ολοκληρωτικές εξισώσεις ηλεκτρικού καιμαγνητικού πεδίου. Συναρτήσεις Green.Συστήματα μικρών κεραιών. Σκέδασηεπίπεδου ηλεκτρομαγνητικού κύματοςαπό ταινία, πλάκα, κύλινδρο και σφαίρα.Διατομή σκέδασης. Υπολογισμοί με τηνμέθοδοτωνροπών.Συζευγμένα ηλεκτρομαγνητικάπροβλήματα: Μοντελοποίησησυζευγμένων ηλεκτρικών – μαγνητικών –θερμικών – μηχανικών – κυκλωματικώνπροβλημάτων. Ασθενής και ισχυρήσύζευξη. Εφαρμογή σε καλώδια ισχύος,μετασχηματιστές και ηλεκτρικές μηχανές.Υπολογισμοί με την μέθοδο τωνπερασμένωνστοιχείων.22ΜΜ026ΕξελιγμέναΣυστήματαΜεταφοράς και Διανομής Ηλεκτρικής

196

ΕνέργειαςΔιδάσκων:ΒοβόςΝ.

Κέντρο Κατανομής Φορτίου. ΈλεγχοςΑυτόματης Παραγωγής σε ΗλεκτρικάΣυστήματα. ΑυτόματοςΈλεγχοςΦορτίου-Συχνότητας Γεννητριών. Έλεγχος P-f γιαΣύστημα n-Περιοχών Ελέγχου. ΒέλτιστηΡύθμιση Παραμέτρων. Βέλτιστος ΈλεγχοςΣΗΕ.ΣύστημαΕλέγχουΤάσηςΓεννητριών.ΕξάρτησητηςΤάσηςΖυγώναπότηνΆεργοΙσχύ. Μέθοδοι Ελέγχου της Τάσης Ζυγών.Χωρητική Αντιστάθμιση Σειράς. ΕγκάρσιαΧωρητική και Επαγωγική Αντιστάθμιση.Σύγχρονος Αντισταθμιστής. Έλεγχος τηςΤάσης με Μετασχηματιστή. ΑστάθειαΤάσης.ΑποδοτικότεραΔίκτυαΜεταφοράςκαιΕυέλικταΣυστήματαΔιανομής.Δράσητων Ηλεκτρονικών Ελεγκτών Ισχύος σταFACTS. Αντισταθμιστής κορεσμένηςεπαγωγής. Ελεγχόμενος με θυρίστορρυθμιστής φασικής γωνίας. Ενοποιημένοςελεγκτής ροής ισχύος. Διαταραχές πουεπηρεάζουν την Ποιότητα Ισχύος.Εξοπλισμός για τη Δημιουργία ΕυέλικτωνΣυστημάτων Διανομής. ΔιακοπτικόςΕξοπλισμός Στέρεας Κατάστασης.Εγκάρσιοι και Σειριακοί Ρυθμιστές.Μελλοντικές Τάσεις και Προοπτικές.Κατανεμημένη Παραγωγή ΗλεκτρικήςΕνέργειας,προβλήματακαιπροοπτικές.22ΜΜ027ΚβαντικήΕπεξεργασίαΠληροφορίαςΔιδάσκων:Σγάρμπας

Το κβαντικό φαινόμενο και η χρήσητου ως υπολογιστικού μέσου. Κβαντικάσυστήματα δύο καταστάσεων. Τοφαινόμενο της υπέρθεσης (super-position). Qubits και κβαντικοίκαταχωρητές.Τοφαινόμενοτηςκβαντικήςδιεμπλοκής (entanglement). Οι χώροιHilbert ως μέσο περιγραφής τωνκατάστασεων των κβαντικώνκαταχωρητών. Κβαντικοίμετασχηματισμοί και κβαντικές πύλες. Τοθεώρημα της αδυναμίας αντιγραφής(cloning) των qubits. Κβαντικοίυπολογισμοί, επεξεργαστές καιαλγόριθμοι. Ο αλγόριθμος του Deutsch. Οαλγόριθμος του Grover για αναζήτηση σεμη δομημένες συλλογές δεδομένων.Σύγκρισηπολυπλοκότητας με κλασσικούς

αλγόριθμους αναζήτησης. Ο κβαντικόςμετασχηματισμός Fourier και οσυσχετισμός του με τα φαινόμενα τηςυπέρθεσης και της διεμπλοκής. Οκβαντικός αλγόριθμος του Shor και ηχρήση του στην κρυπτανάλυση. Χρήσηπροσομοιωτή κβαντικού υπολογιστή γιατην επίλυση απλών προβλημάτων.Αλγόριθμοιδιόρθωσηςσφαλμάτων(error-correction) για κβαντικά υπολογιστικάσυστήματα. Τεχνολογίες αιχμής (state-of-the-art) για την κατασκευή κβαντικώνυπολογιστικώνσυστημάτων.22ΜΜ028ΤεχνικοοικονομικήΣχεδίασηΤηλεπικοινωνιακώνΔικτύωνΔιδάσκων:Στυλιανάκης1.Εισαγωγή στην ΤεχνοοικονομικήΑνάλυση2.ΠρόβλεψηΖήτησηςΜοντέλα διάχυσης τεχνολογιών,Σιγμοειδήμοντέλα. Γενετικός Προγραμματισμός,Υβριδικάμοντέλα.3.ΟικονομικήΑνάλυσηΧρονική Αξία του Χρήματος, Κεφαλαιακάκαι Λειτουργικά έξοδα (CAPEX, OPEX),κόστηκύκλουζωής(life-cyclecosts),ροές εσόδων, ταμειακές ροές (discountedcashflows)4.ΤεχνικήΑνάλυσηΝτετερμινιστικοί Παράγοντες,μηΝτετερμινιστικοίΠαράγοντες,μοντελοποίησηΣυστημάτων5. Καθορισμός ΕναλλακτικώνΣτρατηγικώνΕπιχειρηματικά Μοντέλα -Διαστασιοποίηση ΕναλλακτικέςΤεχνολογίες,ΔιαστασιοποίησηΥποδομής6.ΤεχνοοικονομικάΚριτήριαΚαθαρή Παρούσα Αξία (NPV). ΠαρούσαΑξία ΕτησίωνΔαπανών (PWAC).ΜοντέλαΚόστους.7.ΕισαγωγήστηνΕπιχειρησιακήΈρευναΜοντέλα Βελτιστοποίησης, ΓραμμικόςΠρογραμματισμός, ΔυναμικόςΠρογραμματισμός,ΓενετικόςΠρογραμματισμός8.Παραδείγματα(CaseStudies)ΕνσύρματεςΤεχνολογίες,ΑσύρματεςΤεχνολογίες,ΟπτικέςΊνες

197

22ΜΜ029ΠροηγμένεςΤεχνολογίεςΕλέγχουσταΑιολικάΣυστήματα

Διδάσκων:Αλεξανδρίδης…………………………………………………………..

7.6Έρευνα

Σπονδυλική στήλη των μεταπτυχιακών σπουδών του Τμήματος ΗλεκτρολόγωνΜηχανικών και Τεχνολογίας Υπολογιστών αποτελεί η διεξαγόμενη σε αυτό έρευνακαιανάπτυξη.ΗέρευναεκτελείταικατάκανόνασταΕργαστήριατουΤμήματοςστοπλαίσιο των ερευνητικών προγραμμάτων κάθε Εργαστηρίου. Τα ερευνητικάπρογράμματα στηρίζονται οικονομικά είτε στις τρέχουσες επιχορηγήσεις τουΔημοσίου στα Εργαστήρια (Τακτικός Προϋπολογισμός, Δημόσιες Επενδύσεις,εισφορά του Ταμείου Συντάξεως Μηχανικών Εργοληπτών Δημοσίων ΈργωνΤΣΜΕΔΕ), είτε στις επιχορηγήσεις από εξωπανεπιστημιακούς φορείς πουυποστηρίζουνμεδιάφορουςτρόπουςτηνΈρευνακαιΑνάπτυξη(ΓενικήΓραμματείαΈρευναςκαιΤεχνολογίας,Βιομηχανία,ΕυρωπαϊκήΈνωση,κ.λ.π.).

Το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Τεχνολογίας Υπολογιστών από τηνίδρυσήτουέχειαναπτύξειέντονηδραστηριότηταστηνέρευνα. Ιδιαίτερασημαντικήείναιησυμμετοχήτουσεδιεθνήερευνητικάπρογράμματακαιησυνεργασίατουμετη βιομηχανία. Μέτρο της δραστηριότητας αυτής είναι ο μεγάλος αριθμόςεκπονούμενων διδακτορικών διατριβών και δημοσιεύσεωνσε διεθνήπεριοδικά καιπρακτικάσυνεδρίων,καθώςκαιταπροϊόνταπουσχεδιάζονταικαικατασκευάζονταιμέχριτημορφήβιομηχανικούπροτύπου.

ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2015-2016ŸΔΗΓΟΣ... · 17η Νοεμβρίου (επέτειος...

Documents