Воспитать человека -...

Воспитать

человека - 2017

24 апреля

«Воспитать человека – 2017» - это всегда праздник. Конкурс проводится раз

в два года, и с каждым разом критерии профессионализма учителей и уровень

подготовки возрастает.

Волнение каждого конкурсанта, безусловно, заметно. На это влияет не столь-

ко профессионализм педагога, сколько его человеческие качества. В любом слу-

чае, нам, членам жюри, виден уровень мастерства и подготовки каждого.

Сегодня для меня стало открытием существование науки о сборе и утилиза-

ции мусора. Также я узнал, какими стихами закликали весну наши прадеды.

Помимо этого, были и педагогические находки, которым я найду применение в

будущем.

Я желаю, чтобы профессиональная среда и атмосфера конкурса позволили

конкурсантам найти новые источники вдохновения и творчества.

Шишков Дмитрий Алексеевич, доцент кафедры воспитания дополни-

тельного образования ДПО ЧИППКРО

Фото дня

Дорогие друзья! Педагогический коллектив школы №2 города Еманжелин-

ска рад поздравить вас с выходом в финал конкурса «Воспитать человека –

2017»! Вы – уже победители: все и каждый в отдельности! Мы рады встрече с

такими уникальными людьми, как вы, и сделаем всѐ возможное, чтобы при-

близить вас к очередной победе.

Воспитать человека… Это сложно, даже если речь идѐт об одном ребѐнке,

а в ваших руках – десятки человеческих жизней, все они разные, и в этом

сложность и прелесть нашей профессии.

От всей души мы желаем вам удачи на конкурсе, позитивных эмоций, уди-

вительных и незабываемых впечатлений, профессионального роста и удовле-

творения от того, что вас услышали, увидели, поняли и запомнили!

Конкурс пройдѐт, а эмоции, впечатления, опыт останутся с вами надолго.

Очень надеемся, что и наша школа запомнится вам не только как красивое и

современное здание, но и как то место, где вам было комфортно и интересно

работать и добиваться поставленных целей!

С уважением, директор школы № 2 А.П. Герц

Воспитать человека - 2017 Стр 2

«Добро пожаловать» от директора школы


Школа, встречай гостей!

Наша школа сегодня – красивое современное здание, где каждый кабинет

оборудован АРМ-ом, есть уютная столовая и лизенцированный медицинский

кабинет, спортивный зал и комната для спортивных занятий, библиотека и акто-

вый зал, отдельный вход для начальной школы и многое другое. А когда-то, в

далѐком 1937 году, это было здание с конюшней и печным отоплением, учени-

кам приходилось ходить в школу с вязанкой дров.

Первым директором школы был Михаил Фѐдорович Костюшев. В 1942

году он ушѐл на фронт и геройски погиб при защите Ленинграда. Сегодня шко-

ла с гордостью носит его имя и ухаживает за памятником, установленным на

улице Костюшева.

С того времени многое изменилось, школа не раз меняла свой адрес, меня-

ла свой статус: была только начальной и вновь становилась средней. Но одно

оставалось неизменным: школа всегда гордилась своими традициями, своими

учителями и своими учениками, известными не только в городе, но и далѐко за

его пределами!

Гражданское и патриотическое воспитание

Стр 4

Мне удалось побывать на открытом

уроке Александра Васильевича Меш-

кова, педагога-организатора Ашинско-

го муниципального района. Тема «Я-

лидер», фигурирующая в беседе, очень

заинтересовала учеников.

Полина Самкова:

- Для меня урок был очень познава-

телен: я научилась работать с микро-

фоном, выявила в себе лидерский по-

тенциал и узнала о качествах, которы-

ми должен обладать человек, ведущий

за собой.

Также, ученики попробовали себя в

реализации социального проекта. Ко-

манды «синих» и «красных» рассужда-

ли над проблемами благоустройства

родного Еманжелинска и искали пути

их решения. Маргарита Шамсутдинова, ученица 4 школы:

- Участие в таких мероприятиях помогает расширить свой кругозор, со-

циализироваться, а для кого-то, возможно, определить свою будущую про-

фессию.

Александр Васильевич произвел впечатление очень доброго и позитивного

человека. Президент школы №4 Полина Юшина охарактеризовала педагога

следующим образом:

- Александр Васильевич очень харизматичен и приятен в общении. С

первых минут он расположил к себе всех учеников, поразил нас своей жиз-

нерадостностью и находчивостью. Помогал и поддерживал в течение урока,

если что-то не получалось. Мы хотим пожелать ему успехов и, конечно, по-

беды в конкурсе.

После занятия жюри задали все интересующие их вопросы конкурсанту.

К примеру, на вопрос: «Какова цель вашего урока?»

Александр Васильевич ответил: « Для меня главное задачей сегодня, явля-

лось пробуждение у ребят интереса к лидерству. Было важным раскрыть их

внутренний потенциал и убедить в том, что лидером может быть каждый».

Воспитать человека - 2017

Автор: Ксения Шумакова

Мне удалось побывать на открытом уроке у

Ксенофонтовой Татьяны Александровны, замести-

теля директора по воспитательной работе, которая

представляет Чесменский район. На еѐ открытом

уроке присутствовали ученики 9А класса, для кото-

рых она приготовила интеллектуальную игру

«Растим патриотов страны», цель которой – соста-

вить портрет гражданина, любящего свою Родину.

Игра проходила в 3 этапа. В начале первого эта-

па ученикам был задан вопрос: «Чего, по вашему

мнению, не хватает в нашей жизни?». По мнению

учеников, в мире мало доброты, внимания, сочувст-

вия, а самая главная проблема современных людей

– это то, что они забывают свою историю. На пер-

вом этапе под названием «Разминка» ученики отве-

тили на вопросы, связанные с историческими событиями, с военными события-

ми, и еще лучше узнали историю родной страны. На втором этапе «Брейн-

ринг», название которого Татьяна Александровна расшифровала как «мозговой

штурм», ученикам необходимо было собрать картинку, а затем ответить на не-

сколько вопросов. Третий этап назывался «Игра на ключевые слова», на котором

Татьяна Александровна познакомила ребят с принципом составления акростиха.

Каждая команда составила свое стихотворение со словом патриот, а затем пред-

ставители от команд прочитали свои произведения.

В конце урока ученики вместе с Татьяной Александровной определили, что

настоящий патриот должен обладать такими качествами, как трудолюбие, пре-

данность своей Родине, мужество, ответственность, милосердие. Занятие очень

понравилось ребятам, они не только расширили свой кругозор, но и узнали что-

то новое для себя.

Я узнала, какими качествами обладает патриот.

Тема близка нам, так как очень важно любить свою страну, интересоваться

тем, что в ней происходит.

Мы узнали многие исторические факты, которые должен знать каждый.

Берунова Ксения, Яцынич Яна 9А класса Хочется пожелать участникам конкурса терпения, уверенности в себе и воли к

победе.

Мы считаем, что педагог должен обладать такими качествами, как целеустрем-

ленность, любовь к профессии, любовь к детям. Все это мы увидели в Татьяне

Александровне.

Назарова Валя, Кайгородова Дарья 9А класс:

Стр 5

Гражданское и патриотическое воспитание


Автор: Татьяна Сударских

Общение с конкурсантами

Стр 6 Воспитать человека - 2017

Автор: Надежда Колесник

Маклакова Светлана Александровна, Миасская СОШ №1, заместитель

директора по воспитательной работе

- Дружелюбно ли настроена ваша аудитория?

- У меня ещѐ с ними контакта не было, но, если судить по тому, как люди

готовятся к встрече, как они нас приветствуют, как они нам улыбаются, мож-

но сказать, что да. Я вообще хочу отметить высокий корпоративный дух той

организации, в которой мы сегодня находимся.

- Чего, по Вашему мнению, не хватает в организации конкурса?

- По моему мнению, всѐ было проведено на высшем уровне. Замечатель-

ная организация! Замечательное учреждение! Доброжелательные коллеги!

Всѐ очень здорово, молодцы!

- Чего вы пожелаете другим конкурсантам и организаторам?

- Я сама являюсь конкурсантом, поэтому желаю всем удачи, успеха, само-

реализации, чтобы в этом конкурсе у них получилось выложиться в полную

силу.

Стр 7

Ответы на вопросы


В чѐм заключается работа ОО?

- Обеспечить необходимые условия

для успешного проведения столь важно-

го областного мероприятия:

подготовить аудитории с необходимым

оборудованием, учащихся определѐнно-

го возраста, заявленного конкурсантом,

организовать комфортную обстановку

для работы конкурсантов и жюри в те-

чение трѐх рабочих дней.

Доводилось ли школе готовить столь масштабное мероприятие?

- Наша школа – одна из самых привлекательных площадок в нашем городе,

именно поэтому мы постоянно встречаем гостей разного уровня. На базе нашей

школы не раз проходили дни министерства, областные семинары, в том числе

министерства образования и культуры. В феврале этого года в наших стенах

прошѐл районный конкурс «Педагог года – 2017».

Какие задачи ставились при подготовке к областному мероприятию?

- Задача у нас была одна: сделать так, чтобы каждый участник конкурса чув-

ствовал себя комфортно, чтобы наша чѐткая организация помогла ему реализо-

вать свои цели и достойно представить себя на конкурсе. Если всѐ задуманное

получиться у конкурсантов, значит, всѐ получилось у нас!

Пожелания конкурсантам, педагогам школы и ученикам, которые бу-

дут задействованы на открытых занятиях.

- Конкурсантам - моральных, душевных и физических сил, удачи, энергии,

позитива, настроя на успех и победу!

Ученикам и педагогам – участникам: коммуникабельности, светлых мыслей,

юмора, хорошей и быстрой реакции на происходящее.

Интервью с директором школы

Воспитательная система образовательной

организации


На открытом занятии Осиповой

Марии Сергеевны в номинации

«воспитательная система» члены

жюри и все присутствующие узнали

о важности патриотизма в жизни ка-

ждого гражданина.

Любовь к семье, родине, преум-

ножение и сохранение традиций,

изучение государственной символи-

ки, все это - важные составляющие

патриотического воспитания.

По окончании беседы присутст-

вующими был сделан вывод:

«Можно быть гражданином одной

страны, но не быть ее патриотом».

После урока Мария Сергеевна ответила на несколько вопросов прессы и да-

ла совет, как справится с волнением:

«В моменты сильных переживаний я стараюсь отвлечься и подумать о дру-

гом. Волнение во время урока, безусловно, было очень сильное, но дружелюб-

ная атмосфера и расположенность коллег помогли мне справиться и выступить

на 100 баллов».

Что подтолкнуло вас к участию в конкурсе и кто помогал вам в подготовке к

нему?

«Участником конкурса «Воспитать человека - 2017» я стала по воле случая.

В подготовке мне помогали преподаватели и ученики моей школы, а морально

поддерживала и поддерживает ежеминутно моя семья».

Что нового вы открыли для себя в течение конкурса?

«На самом деле, это мероприятие очень полезно с профессиональной точки

зрения. Пообщавшись с коллегами из других регионов, я узнала для себя много

нового. В будущем я планирую использовать полученные знания в собственной

работе».



Позитивный день педагога

Автор: Татьяна Сударских

Удивительно, но даже после первых конкурсных испытаний участникам

удается замечательно выглядеть и оставаться в хорошем расположении духа на

протяжении всего дня. Однако, на вопрос «Не хотите ли поделиться секретом

позитивного настроя с коллегами и другими участниками конкурса?» педагоги

ответили скромно:

Домрачева Ирина Федоровна, г. Челябинск: Жизнь прекрасна, и нико-

гда нельзя унывать.

Осипова Мария Евгеньева, Кусинский муниципальный район: Педаго-

ги круглый год остаются в хорошей форме, потому что дети дают нам энергию

и заряд позитива.

Сафронова Людмила Алексеевна, Миасский городской округ: Педагог

всегда должен выглядеть хорошо.

Ксинофонтова Татьяна Александровна, Чесминский район: Мне помо-

гает доброжелательность и улыбки детей, отзывчивость в их глазах, актив-

ность в работе.

Остальную часть разговора участники жалели нас, «уставших корреспон-

дентов», и желали нам выносливости на все оставшиеся конкурсные дни. Вот,

что значит «Прирожденный Педагог!» Соучастие преобладает в них над жела-

нием поговорить о себе. Пусть конкурсантов сопровождает такая же забота!


Высотина Мария Александровна, город Миасс, педагог-организатор дома

детского творчества «Юность» имени академика В.П.Макеева.

- Расскажите нашим читателям, как Вы справляетесь с волнением?

- Настраиваюсь. Половину волнения передаю своей любимой сопровождаю-

щей. Это правда. Когда я с ней, я меньше волнуюсь.

- Как долго вы подготавливались к своему выступлению?

- В общей сложности - больше месяца. Сначала подготовка и участие в му-

ниципальном этапе, далее – подготовка к области.

- Кто помогал Вам в подготовке к конкурсу?

- У нас хорошая команда. И организаторы, и методисты, и моя творческая

«крѐстная мама», на примере которой я и училась писать сценарии.

- Кто больше всего Вас поддерживает?

- В данный момент это моя сопровождающая. А в подготовке конкурса меня

поддерживала моя творческая «крѐстная мама», о которой я ранее уже говорила.

И, конечно же, семья. Моя мама, дети.

- Всѐ ли Вас устраивает в организации конкурса?

-Да. Мы даже сегодня шутили по этому поводу. Всѐ прекрасно!

- В чѐм заключался ваш открытый урок? На фотографиях выглядит

очень даже весело.

- Дело в том, что я не учитель-предметник, я не стою у школьной доски, я

педагог-организатор. То есть любая, даже самая серьѐзная проблема раскрывает-


Позитивный день педагога


Павлова Елена Викторовна.

Классный руководитель 9А класса

МКОУ «СОШ №4» города Аши Че-

лябинской области.

Тема занятия: здоровый образ

жизни Основные правила здорового

образа жизни: хочу/могу/буду Защита проекта происходила в группах

- Елена Викторовна, расскажите нашим читателям, как вы справляе-

тесь с волнением?

- Дети. Всѐ делают они. Когда видишь их улыбки, открытость, позитивный

настрой, становится спокойнее.

- Как долго Вы готовились к своему выступлению?

- Всѐ это время. Начиная с момента, как я узнала об участии в этом кон-

курсе, заканчивая сегодняшним днѐм.

- Какая атмосфера царит среди конкурсантов?

- Замечательная! Все очень сдружились. Вчера была «Минута славы», где

мы все узнали друг друга получше, поделились опытом, рассказали истории

из жизни, из школьных дней.

- Что можете пожелать другим участникам конкурса?

- Успехов, позитива, креативности и приобретения опыта друг у друга. И

самое главное – здоровья!



Разговор с начальником Управления Образования

Начальник Управления образования

Ирина Геннадьевна Кондакова рассказа-

ла нам о «закулисье» проекта.

Ваше впечатление о конкурсе?

- На самом деле, о внутренней сторо-

не мероприятия мало кто знает. Два месяца бессонных ночей, переговоры о бла-

гоустройстве участников, их питании и проживании, организация сценария, пе-

реживания по поводу проведения конкурса, безусловно, все это очень нелегко.

Приложено немало усилий для того, чтобы мероприятие прошло на высшем

уровне. На данный момент все идет гладко, именно так, как запланировано, на-

деюсь, и дальше обойдется без происшествий.

Какая атмосфера царит между конкурсантами?

- Обстановка вне конкурса очень дружелюбная, все с пониманием относятся

друг к другу и поддерживают в нужный момент. Безусловно, волнение присутст-

вует, но все конкурсанты прекрасно с ним справляются и показывают всѐ на

высшем уровне. После трудного дня участники отдыхают в гостинице «Лесная

сказка». Там они могут собраться с мыслями и накопить сил для следующего

этапа конкурса.

Какой совет вы можете дать участникам?

- Оставайтесь самими собой, помните, что каждый из вас уникален. Ни в ко-

ем случае не переставайте верить в себя и свои силы. Каждый человек, находя-

щийся здесь, достоин победы, именно поэтому никогда не опускайте руки и не

теряйте надежду.


Стр 13

Стоп-кадр


Стр 14

СТОП-кадр


Над выпуском работали: обучащиеся МБОУ «СОШ № 2» Надежда Колесник, Таи-

сия Мыльцева, Ксения Шумакова, Татьяна Сударских.

Дизайн: Елена Иванова.

Верстка: Денис Шумков (МБОУ «СОШ№16»).

Редактор: Анастасия Соловьева.

Фото предоставлено Андреем Стародубцевым.

Воспитать человека -...

Documents