Пояснительная...

2

Пояснительная записка

к учебному плану

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа №2 г. Ливны»

на 2019-2020 учебный год

I. Общее положение

Структуру и содержание учебного плана МБОУ СОШ №2 г. Ливны в 2019-

2020 учебном году определяют следующие нормативные документы:

федерального уровня:

- Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ (ред. от 03.07.2016 г.) «Об

образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп.);

- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от

06.10.2009 г. № 373 (с изменениями и дополнениями от 26.11.2010 г. № 1241, от

22.09.2011 г. № 2357, от 18.12.2012 г. № 1060, от 29.12.2014 г. № 1643, от

18.05.2015 г. № 507) "Об утверждении федерального государственного

образовательного стандарта начального общего образования";



31.12.2015 г. № 1577) «Об утверждении федерального государственного

образовательного стандарта основного общего образования»;



31.12.2015 г. № 1578, от 29.06.2017 г. № 613) «Об утверждении федерального

государственного образовательного стандарта среднего общего образования»;

- Примерная основная образовательная программа начального общего

образования (одобрена решением федерального учебно-методического

объединения по общему образованию (протокол от 8 апреля 2015 года № 1/15 в

ред. от 28.10.2015 г.);

- Примерная основная образовательная программа основного общего


объединения по общему образованию (протокол от 8 апреля 2015 года № 1/15 в

ред. от 28.10.2015 г.);

- Примерная основная образовательная программа среднего общего


объединения по общему образованию (Одобрена решением ФУМО от 28.06.2016 г.

Протокол №2/16-3);

- Постановление Главного государственного санитарного врача Российской

Федерации от 24.11.2015 г. №81 «О внесении изменений № 3 в СанПиН 2.4.2.2821-

10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации

обучения в общеобразовательных организациях»;

- Письмо Минобрнауки РФ от 17 мая 2018 года № 08-1214 (о втором

иностранном языке);

- Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 20

июня 2018 года №05-192 (о предметных областях «Родной язык и литературное

3

чтение на родном языке» и «Родной язык и родная литература»);

- Письмо Минобрнауки России от 25.05.2015 №08-761 «Об изучении

предметных областей: «Основы религиозных культур и светской этики» и

«Основы духовно-нравственной культуры народов России»»;

- Письмо Минобрнауки России от 19.01.2018 №08-96 «О методических

рекомендациях» по совершенствованию процесса реализации комплексного

учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики», «Основы

духовно-нравственной культуры народов России»;

регионального уровня:

- Письмо Департамента образования Орловской области: «Дополнительные

рекомендации по формированию учебных планов образовательных организаций

Орловской области, реализующих образовательные программы начального

общего, основного общего и среднего общего образования, на 2018-2019 учебный

год» 09.06.2018 №6-1/923;

- Письмо Департамента образования Орловской области: «Рекомендации по

формированию учебных планов образовательных организаций Орловской области,

реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего

образования, на 2019-2020 учебный год» 17.07.2019 №4-1/1040.

образовательного учреждения:

- Устав Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа №2 г. Ливны»;

- Образовательные программы начального общего образования (ФГОС НОО),

основного общего образования (ФГОС ООО), среднего общего образования

(ФКГОС СОО) Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа №2 г. Ливны»;

- Положение о портфолио обучающихся;

- Положение о формах, периодичности, порядке текущего контроля

успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся.

При разработке учебного плана в 2019-2020 году учитываются следующие

рекомендации:

- О наименовании учебных предметов предметной области «Общественно-

научные предметы» в классах, осуществляющих реализацию ФГОС основного

общего образования.

В соответствии с приказом Минобрнауки России от 17.12.2010 N 1897 (ред. от

31.12.2015) «Об утверждении федерального государственного образовательного

стандарта основного общего образования», пунктом 18.3.1 текста ФГОС ООО

установлено, что в рамках обязательной предметной области «Общественно-

научные предметы» изучаются «история России, всеобщая история,

обществознание, география».

- О введении в обязательную часть основной образовательной программы

образовательных организаций учебного предмета «Астрономия» на уровне

среднего общего образования.

Приказом Министерства образования и науки РФ № 506 от 7 июня 2017 года «О

внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных

стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего

4

образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 5

марта 2004 года № 1089» внесены изменения в федеральный компонент

государственных образовательных стандартов среднего (полного) общего

образования в отношении учебного предмета «Астрономия». Данный учебный

предмет становится обязательным для изучения на уровне среднего общего

образования.

- Информационное письмо «О преподавании учебного предмета «Второй

иностранный язык» в общеобразовательных организациях Орловской области в

2019 – 2020 учебном году».

В соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования предметная

область «Иностранные языки», которая включает в себя учебные предметы

«Иностранный язык» и «Второй иностранный язык», является обязательной для

изучения (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от

17.12.2010 г. № 1897 (в ред. от 31.12.2015 г. № 1577) «Об утверждении

федерального государственного образовательного стандарта основного общего

образования»).

- Информационное письмо «О реализации содержания предметной области

«Родной язык и родная литература» на уровне основного общего образования и

среднего общего образования в общеобразовательных организациях Орловской

области в 2019 – 2020 учебном году».

В соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования предметная

область «Родной язык и родная литература» и учебные предметы «Родной язык» и

«Родная литература» являются обязательными для изучения (приказ Министерства

образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 г. № 1897 (в ред. от

31.12.2015 г. № 1577) «Об утверждении федерального государственного

образовательного стандарта основного общего образования»).

В соответствии с Законом РФ «Об образовании» (ст. 28, 29, 32) в структуре

учебного плана выделаются две части: обязательная часть и часть, формируемая

участниками образовательных отношений.

В соответствии с изменениями, которые внесены в федеральный базисный

учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений

Российской Федерации, утверждённые приказом Министерства образования и

науки Российской Федерации от 01.02.2012 года № 74, предмет «Основы

религиозных культур и светской этики» входит в обязательную часть базисного

учебного плана.

При изучении курса «Основы религиозных культур и светской этики»

выполняется федеральный компонент государственного образовательного

стандарта по этому предмету, который был утвержден приказом Министерства

образования и науки Российской Федерации 31.01 2012 года № 69.

Учебный план направлен на решение следующих задач:

- Формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения минимума содержания образовательных программ, их адаптации к жизни в

современном обществе. - Создание благоприятных условий для интеллектуально-нравственного

развития обучающихся путем удовлетворения потребностей в самообразовании

5

и получении дополнительного образования на основе принципов

здоровьесбережения.

Учебный план школы определяет:

• перечень учебных предметов, обязательных для изучения на каждом

уровне обучения, по которым проводится итоговая аттестация выпускников

этого уровня или оценка их образовательных достижений по итогам учебного

года, • распределение учебного времени между отдельными образовательными

областями и учебными предметами, • фактический и максимальный объем учебной нагрузки обучающихся.

В целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся в части,

формируемой участниками образовательных отношений, используются на:

• увеличение количества учебных часов, отводимых на изучение отдельных

предметов, указанных в основной части учебного плана, • организацию элективных курсов и предметов, индивидуально-групповых,

факультативных занятий по выбору обучающихся, • занятия проектной, исследовательской и другими видами и формами

учебной деятельности. Количество учебных занятий в течение дня регламентируется пунктом 10.6

«СанПиН 2.4.2. 2821-10 « Санитарно-эпидемиологические требования к условиям

и организации обучения в общеобразовательных организациях» с учетом

изменений № 3 в «СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические

требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных

организациях» (Постановление Главного государственного санитарного врача

Российской Федерации от 24.11.2015 года № 81) и в условиях 5-дневной учебной

неделя составляет:

• в 1 классе - 4 урока в неделю и один раз 5 уроков за счет урока

физической культуры,

• во 2-4 классах - 4 - 5 уроков в неделю, учебная нагрузка не превышает

предельно допустимую;

• продолжительность уроков в 1-х классах - 35 минут в 1-ом полугодии и 40

минут во втором полугодии; во 2-11-х классах – 40 минут;

• продолжительность учебной недели в 1-4-х классах – 5 дней,

дополнительные недельные каникулы для обучающихся в 1 классе;

• продолжительность учебного года в 1-х классах – 33 учебные недели,

2-4-х, 9-х и 11-х классах – 34 учебные недели,

5-8-х и 10-х классах – 35 учебных недель.

Предусмотрено деление классов на подгруппы на уроках иностранного

языка (4-11 классы), информатики (6-11 классы), технологии (5-8 классы),

физической культуры (10-11 классы), на отдельных предметах в разных

профильных группах (10-11 классы). Учебный план:

• построен по образовательным программам таким образом, что указывает как

общее количество учебных часов на каждый предмет в каждом классе, так и

то, за счет, какой части базисного плана сформирована учебная нагрузка;

6

• выдерживает часовую нагрузку обязательной части, в которой на каждую

образовательную область дается фиксированное количество часов.

Обязательная часть плана рассчитана на полную реализацию федерального

государственного стандарта общего образования, что обеспечивает единство

образовательного пространства Российской Федерации и гарантирует

выпускникам школы овладение необходимым минимумом знаний, умений и

навыков:

• создает условия для выбора предметов с целью развития личностного

самоопределения;

• способствует признанию ценности ребёнка как личности, его права на выбор

содержания образования, создания условий для развития творческого

потенциала.

Учебный план составлен на основе следующих принципов:

• Сохранение преемственности обучения на всех уровнях.

• Соблюдение требований к обязательной максимальной нагрузке

обучающихся.

• Создание условий для освоения выпускниками обязательного минимума

содержания образования.

В соответствии с социальными запросами потребителей образовательных

услуг в школе сложилась структура формирования классов:

Классы Особенности комплектования

1- 4 классы ФГОС НОО, ФГОС НОО ОВЗ

1- 2 классы Введение предметной области «Родной язык и

литературное чтение на родном языке».

4 классы Введение комплексного учебного курса «Основы

религиозных культур и светской этики»

5 – 9 классы ФГОС ООО

10а класс Профильный класс технологического,

естественнонаучного и гуманитарного направлений

(ФГОС СОО)

11а класс Профильный класс физико-математического, химико-

биологического направлений (ФК ГОС)

11б класс Профильный класс социально-гуманитарного

направления, универсальный (ФК ГОС)

Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация

обучающихся осуществляется по:

- качественной (безотметочной) системе оценивания в 1-м классе;

- оценочной системе 2-11 классы.

Оценка результатов образования (предметных, метапредметных) в ходе

текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации обучающихся

предполагает использование инструментария учебно-методического комплекса,

7

применяемого педагогом в образовательном процессе, а также инструментария

серии «Стандарты второго поколения», подготовленного по проекту РАО.

Личностные результаты школьников не подлежат итоговой оценке.

Достижение личностных результатов обеспечивается в ходе реализации всех

компонентов образовательного процесса, включая внеурочные занятия,

реализуемые семьей и школой. В ходе текущего контроля возможна оценка

сформированности отдельных личностных результатов только в ходе внешних

неперсонифицированных мониторинговых исследований и диагностик при

условии охраны и защиты интересов ребёнка и конфиденциальности. К

проведению данной мониторинговой процедуры привлекаются специалисты

(психолог, логопед, педагоги дополнительного образования и другие).

Оценка результатов текущего контроля успеваемости, промежуточной

аттестации обучающихся осуществляется администрацией, педагогами в

установленные сроки, анализируются и рассматриваются на заседаниях

педагогического совета, методических объединений, на совещании при директоре,

заседаниях родительских и классных собраниях.

Динамика образовательных достижений учащегося формируется на основе

проведённых мониторинговых процедур текущего контроля успеваемости

(стартовая, текущая, итоговая диагностика), промежуточной аттестации и

итогового оценивания. Формы промежуточной аттестации

Промежуточная аттестация обучающихся может проводиться как

письменно, так и устно. Формами проведения письменной аттестации являются:

• диктант; • диктант с грамматическим заданием; • контрольная работа; • контрольная работа в форме ВПР; • контрольная работа в форме ОГЭ; • контрольная работа в форме ЕГЭ; • комплексная контрольная работа; • изложение с элементами сочинения; • сочинение или изложение с творческим заданием; • письменное тестирование по предметам учебного плана; • творческая работа;

• графическая работа.

К устным видам промежуточной аттестации относятся: • защита проектов, презентаций; • тестирование; • сдача нормативов по физической культуре; • зачет; • собеседование.

Организация промежуточной аттестации (Приложение № 2)

8

II. Учебный план для обучающихся 1-4-х классов, реализующих ФГОС НОО

Учебный план 1-4-х классов разработан в соответствии с приказами

Минобразования и науки РФ.

Учебный план начального общего образования обеспечивает введение в

действие и реализацию требований ФГОС НОО, определяет общий объем нагрузки

и максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуры

обязательных предметных областей по классам (годам обучения).

Учебный план является частью организационного раздела ООП НОО и

служит одним из основных механизмом ее реализации.

Содержание образования начальной школы реализуется средствами

образовательных систем:

• «Школа России» (1а, 1б, 2а, 2в, 3б, 3в, 3д, 4б, 4г);

• завершенным предметным линиям учебников:

- УМК: «Перспектива» (2б, 3г, 4а, 4в),

- УМК «Гармония» (1в, 1г,1д, 2г, 3а).

Начальное общее образование в МБОУ «Средняя общеобразовательная

школа № 2 г. Ливны» функционирует в следующем режиме:

• продолжительность учебного года: в 1-х классах - 33 учебные недели, во 2-4х

классах – 34 учебные недели;

• продолжительность учебной недели: в 1- 4-х классах – 5 дней.

• обязательная недельная нагрузка обучающихся: в 1-х классах – 21 час, во 2-

4-х классах – 23 часа при 5-дневной учебной неделе.

• количество уроков в день: не более 4х, один день в неделю – не более 5

уроков за счет урока физической культуры (1 классы), не более 5 (2-4 классы).

В соответствии с Постановлением Главного государственного санитарного

врача РФ «Санитарно – эпидемиологическими требованиями к условиям и

организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (от 29.12.2010г.

№189, с изменениями и дополнениями от 24 ноября 2015 г. № 81) обучение в

первых классах осуществляется с соблюдением следующих требований:

-учебные занятия проводятся по пятидневной учебной неделе в I смену;

-использование «ступенчатого режима» обучения в I полугодии (в сентябре –

октябре по 3 урока в день по 35 минут каждый; в ноябре – декабре по 4 урока по 35

минут каждый; январь – май по 4 урока по 40 минут каждый);

-проведение в середине учебного дня динамической паузы

продолжительностью не менее 40 минут;

-обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и

домашних заданий;

-дополнительные недельные каникулы в середине III четверти;

-облегчённый учебный день в середине недели (среда).

Учебный предмет «Физическая культура» изучается в объеме не менее 3х

часов в неделю (приказ Министерства образования и науки РФ № 889 от 30.08.

2010 года).

Содержание и структура учебного плана начального общего образования

http://base.garant.ru/71288438/#block_1018

9

определяются требованиями ФГОС НОО, системой УМК (системой учебников),

целями, задачами и спецификой образовательной деятельности МБОУ «Средняя

общеобразовательная школа № 2 г. Ливны», сформированными в Уставе МБОУ

«Средняя общеобразовательная школа №2 г. Ливны», ООП НОО.

Обязательная часть учебного плана отражает содержание образования,

которое обеспечивает достижение важнейших целей современного начального

образования:

• формирование гражданской идентичности обучающихся, приобщение их к

общекультурным, национальным и этнокультурным ценностям;

• готовность обучающихся к продолжению образования на последующих

ступенях основного общего образования, их приобщение к

информационным технологиям;

• формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в

экстремальных ситуациях;

• личностное развитие обучающихся в соответствии с его индивидуальностью. С целью углубленного изучения учебного предмета «Литературное чтение»

и недостаточным количеством часов в 3 классах введен дополнительный час,

взятый из предметной области «Родной язык и литературное чтение на родном

языке» для 3 классов (см. «Рекомендации по разработке учебных планов

образовательных организаций Орловской области, реализующих образовательные

программы начального общего, основного общего и среднего общего образования,

на 2019-2020 учебный год»).

Учебный план представлен следующими предметными областями:

• русский язык и литературное чтение;

• родной язык и литературное чтение на родном языке;

• иностранный язык;

• математика и информатика;

• обществознание и естествознание;

• основы религиозной культуры и светской этики;

• искусство;

• технология;

• физическая культура.

Предметная область «Русский язык и литературное чтение»

представлена курсами «Русский язык» («Письмо») и «Литературное чтение

(«Обучение грамоте»)», которые направлены на формирование первоначальных

представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства

России, о языке как основе национального самосознания; развитие устной и

письменной диалогической и монологической речи, коммуникативных умений,

нравственных и эстетических чувств, способности к творческой деятельности.

Предметная область «Родной язык и литературное чтение на родном

языке» представлена курсами «Родной язык» и «Литературное чтение на родном

языке». Программа ориентирована на сопровождение и поддержку курса русского

языка и литературного чтения, входящих в предметную область «Русский язык и

литературное чтение».

10

Предметная область «Иностранный язык» представлена курсом

«Иностранный язык». Программа ориентирована на особенности культурной,

социальной, политической и научной реальности современного мира эпохи

глобализации и учитывает роль английского языка как языка межнационального

общения.

Предметная область «Математика и информатика» представлена курсом

«Математика» и направлена на развитие математической речи, логического и

алгоритмического мышления, воображения, компьютерной грамотности.

Предметная область «Обществознание и естествознание (Окружающий

мир)» представлена интегрированным курсом «Окружающий мир», который

направлен на формирование уважительного отношения к семье, истории, культуре,

природе нашей страны, ее современной жизни; осознание ценности, целостности и

многообразия окружающего мира, своего места в нем; формирование модели

безопасного поведения в условиях повседневной жизни и чрезвычайных

ситуациях, психологической культуры и компетенции для обеспечения

эффективного и безопасного взаимодействия в социуме.

Предметная область «Основы религиозных культур и светской этики»

представлена курсом «Основы религиозных культур и православной этики.

Основы православной культуры», направленным на формирование российской

гражданской идентичности младшего школьника посредством его приобщения к

отечественной религиозно-культурной традиции.

Предметная область «Искусство» представлена курсами «Изобразительное

искусство» и «Музыка», которые направлены на развитие способностей к

художественно-образному, эмоционально-ценностному восприятию произведений

изобразительного и музыкального искусства, выражению в творческих работах

своего отношения к окружающему миру.

Предметная область «Технология» представлена курсом «Технология»,

направленным на формирование опыта как основы обучения и познания,

осуществление поисково-аналитической деятельности для практического решения

прикладных задач с использованием знаний, полученных при изучении других

учебных предметов, формирование первоначального опыта практической

преобразовательной деятельности.

Предметная область «Физическая культура» представлена курсом

«Физическая культура», направленным на укрепление здоровья, содействие

гармоничному физическому, нравственному и социальному развитию, успешному

обучению, формированию первоначальных умений саморегуляции средствами

физической культуры; формирование установки на сохранение и укрепление

здоровья, навыков здорового и безопасного образа жизни.

Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных

отношений, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей

обучающихся. Время, отводимое на данную часть плана, используется на введение

учебных курсов, обеспечивающих различные интересы обучающихся.

11

III. Учебный план для обучающихся 5-9-х классов, реализующих ФГОС ООО

Учебный план на 2019-2020 учебный год для 5-9 классов разработан на основе

примерной основной образовательной программы основного общего образования,

одобренной решением федерального учебно-методического объединения по

общему образованию (протокол от 8 апреля 2015 г. № 1/15), в соответствии с

приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010

года № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного

стандарта основного общего образования», изменениями в ФГОС ООО от

29.12.2014 года № 1644 и от 31.12.2015 года № 1577, рекомендаций Управления

общего образования Департамента образования Орловской области по

формированию учебных планов образовательных организаций, реализующих

образовательные программы начального общего, основного общего и среднего

общего образования на 2019 – 2020 учебный год.

В нем отражены основные показатели:

• состав учебных предметов;

• недельное и годовое распределение учебного времени, отводимого на

освоение содержания образования;

• максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся.

Учебный план предусматривает работу 5-9 классов в режиме 6-дневной

учебной недели, при этом максимально допустимая аудиторная нагрузка не

превышает норму, установленную СанПиН 2.4.2.2821-10 (от 29.12.2010 года №

189) с изменениями и дополнениями, внесенными от 24.11.2015 года № 81.

Учебный план состоит из двух частей, направленных на достижение

результатов, определяемых ФГОС ООО: обязательной части и части,

формируемой участниками образовательных отношений.

1. Обязательная часть состоит из десяти обязательных предметных областей:

- русский язык и литература;

- родной язык и родная литература;

- иностранные языки;

- математика и информатика;

- общественно-научные предметы,

- естественнонаучные предметы,

- основы духовно-нравственной культуры народов России,

- искусство,

- технология,

- физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности.

Предметная область «Русский язык и литература» представлена предметами

«Русский язык» (5 класс - 5 часов в неделю, 6 класс - 6 часов в неделю, 7 класс - 4

часа в неделю, 8, 9 классы - 3 часа в неделю); «Литература» (5-6, 9 классы - 3 часа

в неделю, 7-8 классы - 2 часа в неделю).

12

Предметная область «Родной язык и родная литература» представлена

предметами «Родной язык (русский)» (9 класс - 1 час в неделю); «Родная

литература» (8 класс - 1 час в неделю).

Предметная область «Иностранные языки» представлена предметами

«Иностранный язык» (5-9 классы - 3 часами в неделю); «Второй иностранный

язык» (9 класс - 1 час в неделю).

Общеобразовательная организация самостоятельно определяет объем

учебного времени (количество часов) и структуру (классы) для освоения

планируемых результатов предметной области «Родной язык и родная литература»

и учебного предмета «Второй иностранный язык». Основные требования и

примерные варианты изучения учебных предметов «Родной язык», «Родная

литература» и «Второй иностранный язык» в 5-9 классах изложены в

информационно-методических письмах «О реализации содержания предметной

области «Родной язык и родная литература» на уровне основного общего

образования и среднего общего образования в общеобразовательных организациях

Орловской области в 2019/2020 учебном году» и «О преподавании учебного

предмета «Второй иностранный язык» в общеобразовательных организациях

Орловской области в 2019/2020 учебном году». В предметной области «Математика и информатика» изучаются предметы

«Математика» (5-6 классы - 5 часов в неделю); «Алгебра» (7-9 классы - 3 часа в

неделю); «Геометрия» (7-9 класс - 2 часа в неделю); «Информатика» (7-9 классы -

1 час в неделю).

Предметная область «Общественно-научные предметы» включает в себя

предметы: «История России», «Всеобщая история» (5-8 классы - 2 часа в неделю, 9

класс - 3 часа в неделю), «Обществознание» (6-7 классы 1 час в неделю) и

«География» в 5-6 классах по 1 часу в неделю, в 7 классе 2 часа в неделю.

В 5-9 классах преподавание истории будет осуществляться по следующей

схеме:

Предмет Класс Количество часов

Всеобщая история 5 70


История России 6 42







Предметная область «Естественнонаучные дисциплины» реализуется через

изучение предметов «Биология» (5-7 классы - 1 час в неделю, 8-9 классы – 2 часа в

неделю); «Физика» (7-8 классы – 2 часа в неделю, 9 класс – 3 часа в неделю) и

«Химия» в 8-9 классах 2 часа в неделю.

13

Вопросы реализации предметной области ОДНКНР определены в письмах

Минобрнауки России № 08-96 от 19.01.2018 г. «Методические рекомендации для

органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации по

совершенствованию процесса реализации комплексного учебного курса «Основы

религиозных культур и светской этики» и предметной области «Основы духовно-

нравственной культуры народов России» и № 08-761 от 25 мая 2015 года «Об

изучении предметных областей «Основы религиозных культур и светской этики» и

«Основы духовно-нравственной культуры народов России».

Занятия по данной предметной области включены во внеурочную

деятельность (по 1 часу в 5-6-х классах) и обеспечивают знание основных норм

морали, культурных традиций народов России, формирует представление об

исторической роли традиционных религий и гражданского общества в

становлении российской государственности.

Приметная область ОДНКНР является логическим продолжением предметной

области ОРКСЭ начальной школы.

Предметная область «Искусство» реализуется через изучение предметов

«Изобразительное искусство» и «Музыка» в 5-8 классах по 1 часу в неделю.

Предметная область «Технология» представлена предметами «Технология»

(5-7 классы - 2 часа в неделю, 8 класс – 1 час в неделю).

На изучение предмета «Физическая культура» отводится 3 часа в неделю,

предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» 1 час в неделю в 8-9 классах

в предметной области «Физическая культура и основы безопасности

жизнедеятельности».

Количество часов в неделю в 5, 6, 7, 8, 9 классах составляет – 27, 29, 30, 32 и

32 часов, в год – 945, 1015, 1050, 1120 и 1088 часов соответственно.

2. Часть, формируемая участниками образовательных отношений,

ориентирована на приоритетные направления государственной и региональной

политики в сфере образования, определяет содержание образования,

обеспечивающего реализацию интересов и потребностей обучающихся, их

родителей (законных представителей), образовательного учреждения.

Эта часть в 5-х классах составляет 4 часа в неделю (140 в год) и

реализуется через преподавание обществознания (1 час), основ безопасности

жизнедеятельности (1 час), русского языка (1 час) и спецкурса «Живая планета» (1

час).

Эта часть в 6-х классах составляет 4 часа в неделю (140 в год) и

реализуется через преподавание основ безопасности жизнедеятельности (1 час),

информатики (1 час), биологии (1 час) и спецкурса «Экология» (1 час).

Эта часть в 7-х классах составляет 5 часов в неделю (175 в год) и

реализуется через преподавание основ безопасности жизнедеятельности (1 час),

биологии (1 час), спецкурса «Экология животных» (1 час), практикума по

математике (1 час) и пропедевтического курс по химии «Введение в химию» (1

час).

На изучение учебного предмета «Информатика» в 6 классах использован 1 час

с целью осуществления непрерывности образования, необходимостью

14

формирования ИКТ – компетентности обучающихся.

Выделение 1 часа на изучение предмета «Обществознание» в 5-х классах,

обусловлено тем, что УМК Л. Н. Боголюбова предполагает изучение

обществознания с 5 класса.

В 6-7-х классах на изучение предмета «Биология» выделено по 1 часу, в связи

с тем, что программы и УМК, включенные в Федеральный перечень учебников,

спланированы на изучение биологии в 6 и 7 классе в объёме 70 часов.

Сложившаяся в обществе ситуация обуславливает необходимость

пристального внимания со стороны системы образования к обеспечению

безопасности, охраны здоровья, психологической поддержки населения. Для

реализации данной цели из части, формируемой участниками образовательных

отношений, выделено по 1 часу на изучение предмета ОБЖ в 6-7 классах.

В 7-х классах 1 час на «Практикум по математике» выделен с целью

отработки основных математических навыков и в целях реализации «Концепции

математического образования в РФ».

В части, формируемой участниками образовательных отношений, в 8-9

классах выделены часы на изучение учебных предметов:

- Технология (8 класс) - 1 час,

- Черчение (8, 9 классы) - 1 час.

Для приобретения конкретных знаний и практических значимых умений,

развития пространственного воображения, логического мышления и интуиции,

математической культуры, подготовки к ОГЭ введен факультативный курс

«Практикум по геометрии» - 8, 9 классы (1 час).

Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана, не

превышает величину недельной (годовой) образовательной нагрузки:

в 5-х классах 32 часа (1120 часов),

в 6-х классах 33 часа (1155 часов),

в 7-х классах 35 часов (1225 часов),

в 8-х и 9-х классах 36 часов (1260 часов)

при 6-дневной неделе и продолжительности учебного года 35 учебных недель в 5-8

классах и 34 недели в 9 классе.

IV. Учебный план для обучающихся 10-11-х классов

Среднее общее образование - завершающая ступень общего образования,

призванная обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию

обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому

самоопределению. Эти функции предопределяют направленность целей на

формирование социально грамотной и социально мобильной личности,

осознающей свои гражданские права и обязанности, ясно представляющей себе

потенциальные возможности, ресурсы и способы реализации выбранного

жизненного пути. Эффективное достижение указанных целей возможно при

введении профильного обучения.

Профильное обучение - это система дифференциации и индивидуализации

обучения, когда за счет изменений в структуре, содержании и организации

образовательного процесса более полно учитываются интересы, склонности и

15

способности обучающихся, создаются условия для образования старшеклассников

в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении

продолжения образования. При этом существенно расширяются возможности

выстраивания обучающимся индивидуальной образовательной траектории.

При составлении учебного плана для 10 класса МБОУ СОШ №2 г. Ливны

учитывались требования федерального государственного образовательного

стандарта среднего общего образования (далее – ФГОС СОО), утв. приказом

Минобрнауки России от 17 мая 2012 г. № 413 (с последующими редакциями).

При разработке учебного плана для 11 классов, в которых продолжается

реализация федерального компонента государственного образовательного

стандарта, использовался федеральный базисный учебный план, утвержденный

приказом Министерства образования и науки Российской Федерации 09.03.2004

года № 1312, изменения, которые внесены в федеральный БУП, примерные

учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы

общего образования, утвержденные приказом Министерства образования и науки

РФ от 20 августа 2008 года № 241, от 30 августа 2010 года № 889, от 3 июня 2011

года № 1994, от 01 февраля 2012 года №74.

Учебный план составлен с учетом рекомендаций, изложенных в письме

Департамента образования Орловской области: «Рекомендации по формированию

учебных планов образовательных организаций Орловской области, реализующих

программы начального общего, основного общего и среднего общего образования,

на 2019-2020 учебный год» 17.07.2019 №4-1/1040.

Принципы построения учебного плана для X-XI классов основаны на базе

двухуровневого (базового и углубленного) федерального государственного

стандарта среднего общего образования. Исходя из этого, учебные предметы

выбраны для изучения обучающимися либо на базовом, либо на углубленном

уровне.

В 2017-2018 учебном году в обязательную часть основной образовательной

программы образовательных организаций введено изучение учебного предмета

«Астрономия» на уровне среднего общего образования.

Приказом Министерства образования и науки РФ № 506 от 7 июня 2017 года

«О внесении изменений в федеральный компонент государственных

образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего

(полного) общего образования, утвержденного приказом Министерства

образования и науки РФ от 5 марта 2004 года № 1089» внесены изменения в

федеральный компонент государственных образовательных стандартов среднего

(полного) общего образования в отношении учебного предмета «Астрономия».

Данный учебный предмет становится обязательным для изучения на уровне

среднего общего образования.

В 2019-2020 учебном году в школе укомплектованы следующие профильные

классы:

• 10 «А» класс с тремя профильными группами: 1 группа технологический

профиль с изучением на профильном уровне: математика 6 часов, физика – 5

часов, информатика – 4 часа; 2 группа естественнонаучный профиль с

изучением на профильном уровне: математика – 6 часов, химия – 5 часов,

16

биология – 3 часа; 3 группа гуманитарный профиль с изучением на профильном

уровне: иностранный язык (английский) – 6 часов, история – 4 часа, право – 2

часа.

Формирование Учебного плана, в том числе профилей обучения,

осуществляется из числа учебных предметов из следующих обязательных

предметных областей: Предметная область Учебный предмет Уровень изучения предмета

базовый углублённый

Русский язык и

литература

Русский язык Б* У

Литература Б У

Родной язык и родная


Родной язык Б У

Родная литература Б У

Иностранные языки Иностранный язык Б У

Второй иностранный язык Б У

Общественные науки История Б У

Россия в мире Б**

Экономика Б У

Право Б У

Обществознание Б

География Б

Математика и

информатика

Математика Б У

Информатика Б

Естественные науки Физика Б У

Астрономия Б

Химия Б У

Биология Б У

Естествознание Б

Физическая культура,

экология и основы

безопасности

жизнедеятельности

Физическая культура Б

Экология Б

Основы безопасности

жизнедеятельности Б

Индивидуальный проект*

Курсы по выбору Элективные курсы

Факультативные курсы

Итого часов: 2170/2590***

На основании выбора обучающихся, в Учебные планы профилей обучения

включены дополнительные учебные предметы и элективные курсы, предлагаемые

Школой в соответствии с её спецификой и возможностями, а также в соответствии

со спецификой выбранного профиля.

Учебный план каждого из профилей обучения содержит не более 12 учебных

предметов, что соответствует ФГОС СОО и предусматривает изучение не менее

одного учебного предмета из каждой предметной области, определенной ФГОС

СОО.

* Минимальный обязательный выбор учебных предметов на базовом или углубленном уровне. ** Учебный предмет «Россия в мире» может быть выбран вместо учебного предмета «История». *** Из расчета не более 37 часов аудиторной недельной нагрузки.

17

Общими для включения во все учебные планы являются учебные предметы:

«Русский язык», «Родной язык», «Литература», «Иностранный язык»,

«Математика», «История» «Физическая культура», «Основы безопасности

жизнедеятельности», «Астрономия».

При этом Учебный план профиля обучения содержит не менее трех учебных

предметов на углубленном уровне изучения из соответствующей профилю

обучения предметной области и (или) смежной с ней предметной области.

В учебных планах каждого профиля обучения предусмотрена работа над

индивидуальным проектом (элективный курс «Индивидуальный проект»).

Базовый уровень в 1ой группе представлен 15 часами, во 2ой группе – 16

часами, в 3ей группе - 19 часами предметов федерального государственного

образовательного стандарта среднего общего образования.

Учебные предметы на профильном уровне в группе с технологическим

профилем представлены 15 часами, в группе с естественнонаучным профилем – 14

часами, в группе с гуманитарным профилем – 12 часами.

С целью усиления профилизации и учитывая интересы обучающихся,

введены курсы по выбору:

Программирование на языках высокого уровня (1 гр.) – 2 часа;

Грамматические нормы русского языка – 2 часа;

Практикум по математике (1 гр., 2 гр.) – 2 часа;

Практикум по математике (3 гр.) – 1 час;

Финансовая грамотность (3 гр.) – 1 час;

Основы экономики (1 гр., 2 гр.) – 1час;

Физика в жизни человека (2 гр.) – 1 час;

Основы правовых знаний (1 гр., 2 гр.) – 1 час.

Фактическая нагрузка в неделю составляет 37 часов в 1ой и 2ой группах, 35

часов в 3ей группе, что не превышает предельно допустимую.

• 11 «А» класс с двумя профильными группами: 1 группа химико-биологический

профиль с изучением на профильном уровне: математика – 6 часов, химия – 3

часа, биология – 3 часа; 2 группа физико-математический профиль с изучением

на профильном уровне: математика 6 часов, физика – 5 часов.

Базовый уровень в 1ой и 2ой группах представлен 19 часами предметов

федерального компонента.

Учебные предметы на профильном уровне в группе с химико-биологическим

профилем представлены 12 часами, в группе с физико-математическим профилем

– 11 часами.

Часть, формируемая участниками образовательных отношений, включает:

География – 1 час; Русский язык – 1 час;

Практикум по решению задач по математике – 1 час.

С целью усиления профилизации и учитывая интересы обучающихся,

введены элективные учебные предметы:

Решение расчетных задач по химии (1 гр.) – 2 часа;

Биосистемы (1 гр.) – 1 час;

Практикум по решению задач по физике (2 гр.) – 1 час;

Математические основы информатики (2 гр.) – 1час;

18

Решение уравнений и неравенств с параметрами (2 гр.) – 1 час.

Фактическая нагрузка составляет в неделю 37 и 36 часов (соответственно по

группам), что не превышает предельно допустимую.

• 11 «Б» класс с двумя профильными группами: 1 группа – социально-

гуманитарный профиль с изучением на профильном уровне: русский язык – 3

часа, история – 4 часа, обществознание – 3 часа, право – 2 часа; 2 группа –

универсальная.

В 1ой и 2ой группах базовый уровень представлен 21 часом и 27 часами

соответственно предметов федерального компонента.

Учебные предметы на профильном уровне в 1ой группе представлены 12

часами, во 2ой группе - 3 часами.

Часть, формируемая участниками образовательных отношений, включает:

Практикум по решению задач по математике - 2 часа;

Русский язык – 2 часа;

Элективные предметы:

Компьютерное делопроизводство – 1 час;

Финансовая грамотность – 1 час;

Биосистемы – 1 час (в универсальной группе).

Фактическая нагрузка составляет в неделю 37 и 35 часов (соответственно по

группам), что не превышает предельно допустимую.

Учебные предметы учебного плана общеобразовательного учреждения

изучаются только по учебным программам и учебникам, вошедшим в ежегодный

федеральный перечень учебных изданий, рекомендованных Министерством

просвещения Российской Федерации к использованию при реализации имеющих

государственную аккредитацию образовательных программ начального общего,

основного общего, среднего общего образования (Приложение № 3). Учебный план для обучающихся 1 - 4-х классов, реализующих ФГОС НОО

МБОУ СОШ №2 г. Ливны на 2019 - 2020 учебный год

(недельное планирование)

Предметные

области

Учебные

предметы

Классы

количество часов в неделю

Итого

1а 1б 1в 1г 1д 2а 2б 2в 2г 3а 3б 3в 3г 3д 4а 4б 4в 4г

Обязательная часть

Филология

Русский язык 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 72

Литературное

чтение 4 4 4 4 4 3 3 3 3 4 4 4 4 4 3 3 3 3 64

Иностранный

язык 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 26

Родной язык и

литературное

чтение на

родном языке».

Родной язык

(русский) 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 4,5


чтение на родном

языке

0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 4,5


информатика Математика 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 72

Обществознание и

естествознание Окружающий мир 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 36

Основы

религиозных

Основы

религиозных 1 1 1 1 5

19

культур и

светской этики

культур и светской

этики

Искусство

Музыка 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 18

Изобразительное

искусство 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 18

Технология Технология 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 18

Физическая

культура


культура 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 54

ИТОГО: 21 21 21 21 21 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 391

Часть, формируемая участниками

образовательных отношений

Русский язык 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9


чтение 1 1 1 1 4

Максимально допустимая недельная

нагрузка 21 21 21 21 21 23 23 23 23 23 23 23 23 23 23 23 23 23 404

Учебный план для обучающихся 1 - 4-х классов, реализующих ФГОС НОО

МБОУ СОШ №2 г. Ливны на 2019 - 2020 учебный год

(годовое планирование) Предметные

области

Учебные

предметы

Классы

количество часов в год

Ито

го

1а 1б 1в 1г 1д 2а 2б 2в 2г 3а 3б 3в 3г 3д 4а 4б 4в 4г


Филология

Русский язык 132 132 132 132 132 136 136 136 136 136 136 136 136 136 136 136 136 136 2428


чтение 132 132 132 132 132 102 102 102 102 136 136 136 136 136 102 102 102 102 2156

Иностранный

язык 68 68 68 68 68 68 68 68 68 68 68 68 68 884


литературное

чтение на

родном языке».


(русский) 17 17 17 17 17 17 17 17 17 153


чтение на

родном языке

16 16 16 16 16 17 17 17 17 148


информатика Математика 132 132 132 132 132 136 136 136 136 136 136 136 136 136 136 136 136 136 2428

Обществознание

и естествознание

Окружающий

мир 66 66 66 66 66 68 68 68 68 68 68 68 68 68 68 68 68 68 1214

Основы


культур и


Основы


культур и

светской

этики

34 34 34 34 136

Искусство

Музыка 33 33 33 33 33 34 34 34 34 34 34 34 34 34 34 34 34 34 607

Изобразитель

ное искусство 33 33 33 33 33 34 34 34 34 34 34 34 34 34 34 34 34 34 607

Технология Технология 33 33 33 33 33 34 34 34 34 34 34 34 34 34 34 34 34 34 607


культура


культура 99 99 99 99 99 102 102 102 102 102 102 102 102 102 102 102 102 102 1821

ИТОГО: 693 693 693 693 693 748 748 748 748 748 748 748 748 748 748 748 748 748 13189

Часть, формируемая

участниками образовательных

отношений

Русский язык 34 34 34 34 34 34 34 34 34 306


чтение 34 34 34 34 136

Максимально допустимая

годовая нагрузка 693 693 693 693 693 782 782 782 782 782 782 782 782 782 782 782 782 782 13631

20

Учебный план для 5 - 7 классов (ФГОС ООО)

МБОУ СОШ № 2 г. Ливны на 2019 - 2020 учебный год



области

Учебные предметы

Классы

Количество часов в неделю Всего

5а 5б 5в 5г 5д 6а 6б 6в 6г 7а 7б 7в 7г


Русский язык

и литература

Русский язык 5 5 5 5 5 6 6 6 6 4 4 4 4 65

Литература 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 35


и родная



(русский)

- - - - - - - - - - - - - -

Родная литература - - - - - - - - - - - - - -

Иностранные

языки

Иностранный язык 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 39

Второй иностранный

язык

- - - - - - - - - - - - - -



Математика 5 5 5 5 5 5 5 5 5 - - - - 45

Алгебра - - - - - - - - - 3 3 3 3 12

Геометрия - - - - - - - - - 2 2 2 2 8

Информатика - - - - - - - - - 1 1 1 1 4

Общественно

-научные

предметы

История России 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 26

Всеобщая история

Обществознание - - - - - 1 1 1 1 1 1 1 1 8

География 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 17

Естественно-

научные

предметы

Физика - - - - - - - - - 2 2 2 2 8

Биология 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13

Основы

духовно-

нравственной

культуры

Основы духовно-


культуры народов

России

Курс внеурочной

деятельности Курс внеурочной

деятельности - - - - -

Искусство Музыка 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13


искусство

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13

Технология Технология 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 26


культура и

Основы


жизнедеятель

ности

Физическая культура 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 39

ИТОГО 27 27 27 27 27 29 29 29 29 30 30 30 30 371



Обществознание 1 1 1 1 1 - - - - - - - - 5



1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13

Информатика - - - - - 1 1 1 1 - - - - 4

Биология - - - - - 1 1 1 1 1 1 1 1 8

Русский язык 1 1 1 1 1 - - - - - - - - 5

Фак

ульта

тив

ны

е курсы

Спецкурс «Живая планета» 1 1 1 1 1 5

Спецкурс «Экология» - - - - - 1 1 1 1 - - - - 4

Спецкурс «Экология

животных»

- - - - - - - - - 1 1 1 1 4

Практикум по математике - - - - - - - - - 1 1 1 1 4

Введение в химию - - - - - - - - - 1 1 1 1 4

ИТОГО 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 56

ВСЕГО 31 31 31 31 31 33 33 33 33 35 35 35 35 427


нагрузка

32 32 32 32 32 33 33 33 33 35 35 35 35 432

21

Учебный план для 5 - 7 классов (ФГОС ООО)


(годовое планирование)


области


Классы

Количество часов в год Всего

5а 5б 5в 5г 5д 6а 6б 6в 6г 7а 7б 7в 7г



и литература

Русский язык 175 175 175 175 175 210 210 210 210 140 140 140 140 2275

Литература 105 105 105 105 105 105 105 105 105 70 70 70 70 1225


и родная



(русский)

- - - - - - - - - - - - - -

Родная литература - - - - - - - - - - - - - -


языки

Иностранный язык 105 105 105 105 105 105 105 105 105 105 105 105 105 1365

Второй иностранный

язык

- - - - - - - - - - - - - -



Математика 175 175 175 175 175 175 175 175 175 - - - - 1575

Алгебра - - - - - - - - - 105 105 105 105 420

Геометрия - - - - - - - - - 70 70 70 70 280

Информатика - - - - - - - - - 35 35 35 35 140

Общественно

-научные

предметы

История России 105 105 105 105 105 105 105 105 105 105 105 105 105 910


Обществознание - - - - - 35 35 35 35 35 35 35 35 280

География 35 35 35 35 35 35 35 35 35 105 105 105 105 595

Естественно-

научные

предметы

Физика - - - - - - - - - 105 105 105 105 280

Биология 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 455

Основы

духовно-


культуры



культуры народов

России

Курс внеурочной

деятельности Курс внеурочной

деятельности - - - - -

Искусство Музыка 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 455


искусство

35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 455

Технология Технология 105 105 105 105 105 105 105 105 105 105 105 105 105 910


культура и

Основы


жизнедеятель

ности

Физическая культура 105 105 105 105 105 105 105 105 105 105 105 105 105 1365

ИТОГО 945 945 945 945 945 1015 1015 1015 1015 1050 1050 1050 1050 12985



Обществознание 35 35 35 35 35 - - - - - - - - 175



35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 455

Информатика - - - - - 35 35 35 35 - - - - 140

Биология - - - - - 35 35 35 35 35 35 35 35 280

Русский язык 35 35 35 35 35 - - - - - - - - 175

Фак

ульта

тив

ны

е курсы

Спецкурс «Живая планета» 35 35 35 35 35 175

Спецкурс «Экология» - - - - - 35 35 35 35 - - - - 140

Спецкурс «Экология

животных»

- - - - - - - - - 35 35 35 35 140

Практикум по математике - - - - - - - - - 35 35 35 35 140 Введение в химию - - - - - - - - - 35 35 35 35 140

ИТОГО 140 140 140 140 140 140 140 140 140 175 175 175 175 1960

ВСЕГО 1085 1085 1085 1085 1085 1155 1155 1155 1155 1225 1225 1225 1225 14945


нагрузка

1120 1120 1120 1120 1120 1155 1155 1155 1155 1225 1225 1225 1225 15120

22

Учебный план для 8, 9 классов (ФГОС ООО)




области


Классы

Количество часов в неделю Всего

8а 8б 8в 8г 9а 9б 9в 9г 9д




Русский язык 3 3 3 3 3 3 3 3 3 27

Литература 2 2 2 2 3 3 3 3 3 23


родная литература

Родной язык (русский) - - - - 1 1 1 1 1 5

Родная литература 1 1 1 1 - - - - - 4


языки

Иностранный язык 3 3 3 3 3 3 3 3 3 27

Второй иностранный язык - - - - 1 1 1 1 1 5



Алгебра 3 3 3 3 3 3 3 3 3 27

Геометрия 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18

Информатика 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9

Общественно-

научные предметы

История России 2 2 2 2 3 3 3 3 3 23


Обществознание 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9

География 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18

Естественнонаучн

ые предметы

Физика 2 2 2 2 3 3 3 3 3 23

Химия 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18

Биология 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18



культуры


нравственной культуры

народов России

- - - - - - - - - -

Искусство Музыка 1 1 1 1 - - - - - 4


искусство

1 1 1 1 - - - - - 4

Технология Технология 1 1 1 1 - - - - - 4


культура и Основы




жизнедеятельности 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9

Физическая культура 3 3 3 3 3 3 3 3 3 27

ИТОГО 33 33 33 33 34 34 34 34 34 302



Технология 1 1 1 1 - - - - - 4

Черчение 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9

Факультативный

курс

Практикум по геометрии 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9

ИТОГО 3 3 3 3 2 2 2 2 2 22

ВСЕГО 36 36 36 36 36 36 36 36 36 324

Максимально допустимая недельная нагрузка 36 36 36 36 36 36 36 36 36 324

23

Учебный план для 8, 9 классов (ФГОС ООО)


(годовое планирование)


области


Классы

Количество часов в год Всего

8а 8б 8в 8г 9а 9б 9в 9г 9д




Русский язык 105 105 105 105 102 102 102 102 102 930

Литература 70 70 70 70 102 102 102 102 102 790



Родной язык (русский) - - - - 34 34 34 34 34 170

Родная литература 35 35 35 35 - - - - - 140


языки

Иностранный язык 105 105 105 105 102 102 102 102 102 930

Второй иностранный язык - - - - 34 34 34 34 34 170



Алгебра 105 105 105 105 102 102 102 102 102 930

Геометрия 70 70 70 70 68 68 68 68 68 620

Информатика 35 35 35 35 34 34 34 34 34 310

Общественно-

научные предметы

История России 70 70 70 70 102 102 102 102 102 790


Обществознание 35 35 35 35 34 34 34 34 34 310

География 70 70 70 70 68 68 68 68 68 620

Естественнонаучн

ые предметы

Физика 70 70 70 70 102 102 102 102 102 790

Химия 70 70 70 70 68 68 68 68 68 620

Биология 70 70 70 70 68 68 68 68 68 620



культуры


нравственной культуры

народов России

- - - - - - - - - -

Искусство Музыка 35 35 35 35 - - - - - 140


искусство

35 35 35 35 - - - - - 140

Технология Технология 35 35 35 35 - - - - - 140


культура и Основы





35 35 35 35 34 34 34 34 34 310

Физическая культура 105 105 105 105 102 102 102 102 102 930

ИТОГО 1155 1155 1155 1155 1156 1156 1156 1156 1156 10400



Технология 35 35 35 35 - - - - - 140

Черчение 35 35 35 35 34 34 34 34 34 310

Факультативный

курс

Практикум по геометрии 35 35 35 35 34 34 34 34 34 310

ИТОГО 105 105 105 105 68 68 68 68 68 760

ВСЕГО 1260 1260 1260 1260 1224 1224 1224 1224 1224 11160

Максимально допустимая недельная нагрузка 1260 1260 1260 1260 1224 1224 1224 1224 1224 11160

Условные обозначение уровней изучения:

Б – базовый, У – углубленный, ЭК – элективный курс, ФК – факультативный курс

Учебный план для 10 «А» класса (ФГОС СОО)

( I группа технологический профиль)

(II группа естественнонаучный профиль)

(III группа гуманитарный профиль)

МБОУ СОШ № 2 г. Ливны на 2019-2020 учебный год


области Учебные предметы

Количество часов в

неделю/год/уровень

I группа II группа III

группа

Обязательные учебные предметы на базовом уровне



Русский язык 1/35 (Б)

Литература 3/105 (Б)

Иностранные языки Иностранный язык (английский) 3/105 (Б) -

Общественные

науки

История 2/70 (Б) -



Математика - 4/140 (Б)

Естественные

науки

Астрономия (11 класс) -


культура, экология и

основы безопасности


Физическая культура 3/105 (Б)

ОБЖ (основы безопасности

жизнедеятельности)

1/35 (Б)

Индивидуальный проект (ЭК) 1/35 (Б)

Учебные предметы по выбору на базовом или профильном уровнях



Родной язык (русский) (10 класс) 1/35 (Б)

Родная литература -



Математика 6/210 (У)

Информатика 4/140 (У) 1/35 (Б)

Иностранные языки Иностранный язык (английский) 6/210 (У)


науки

История 4/140 (У)

Обществознание 2/70 (Б)

Право 2/70 (У)

География


науки

Физика 5/175 (У)

Химия 5/175 (У)

Биология 3/105 (У)

Естествознание 3/105 (Б)

ИТОГО 30 30 31

Курсы по выбору

Программирование на языках высокого

уровня (ЭК)

1/35 - -

Грамматические нормы русского языка

(ЭК)

2/70

Практикум по математике (ЭК) 2/35 1/35

Финансовая грамотность (ФК) - - 1/35

Основы экономики (ФК) 1/35

Физика в жизни человека (ФК) 1/35

Основы правовых знаний (ФК) 1/35

ИТОГО 7/245 7/245 4/140

ВСЕГО 37/1295 37/1295 35/1225

Максимально допустимая нагрузка 37/1295



25

Учебный план для 11 «А» класса (ФК ГОС)

(I группа химико-биологический профиль)

(II группа физико-математический профиль)

МБОУ СОШ №2 г. Ливны на 2019-2020 учебный год




неделю/год/ уровень

I группа II группа



Филология



Иностранный язык 3/102 (Б)


науки

История 2/68 (Б)

Обществознание (включая экономику

и право)

2/68 (Б)

Естественные науки Астрономия 1/34 (Б)





Физическая культура

3/102 (Б)



1/34 (Б)




Алгебра и начала математического

анализа

4/136 (У)

Геометрия 2/68 (У)

Информатика и ИКТ 1/34 (Б)


науки

Физика 2/68 (Б) 5/170 (У)

Химия 3/102 (У) 1/34 (Б)

Биология 3/102 (У) 1/34 (Б)

ИТОГО 31/1054 30/1020

Часть, формируемая участниками образовательных

отношений

География 1/34 (Б)

Практикум по решению задач по

математике

1/34


Решение расчетных задач по химии

(ФК)

2/68 -

Биосистемы (ФК) 1/34 -

Практикум по физике (ФК) - 1/34

Математические основы информатики

(ФК)

- 1/34

Решение уравнений и неравенств с

параметрами (ФК)

- 1/34

ИТОГО 6/204 6/204

ВСЕГО 37/1258 36/1224

Максимально допустимая нагрузка 37/1258 37/1258



26

Учебный план для 11 «Б» класса (ФК ГОС)

(I группа социально-гуманитарный профиль)

(II группа универсальная)

МБОУ СОШ № 2 г. Ливны на 2019-2020 учебный год




неделю/ год/ уровень

I группа II группа





Русский язык 1/34


Иностранные языки Иностранный язык 3/102 (Б)



Алгебра и начала математического

анализа

2,5/85 (Б)

Геометрия 1,5/51 (Б)


науки

История - 2/68 (Б)

Обществознание (включая

экономику и право)

- 2/68 (Б)

Естественные науки Астрономия 1/34 (Б)






3/102 (Б)



1/34 (Б)




Информатика и ИКТ 1/34 (Б)


науки

История 4/136 (У) -

Обществознание 3/102 (У) -

Право 2/68 (У) -

География 1/34 (Б)


науки

Физика 2/68 (Б)

Химия 1/34 (Б)

Биология 1/34 (Б)

Дополнительные учебные предметы

Искусство (МХК) - 1/34 (Б)

Технология - 1/34 (Б)

ИТОГО 31/1054 28/952

Часть, формируемая участниками образовательных

отношений

Русский язык 2/68 (У)

Практикум по решению задач по

математике

2/68

Финансовая грамотность (ФК) 1/34

Биосистемы (ФК) - 1/34

Компьютерное делопроизводство

(ФК)

1/34

ИТОГО 6/204 7/238

ВСЕГО 37/1258 35/1190

Максимально допустимая нагрузка 37/1258 37/1258

Приложение № 1

Календарный учебный график для начального общего образования


1. Календарные периоды учебного года

1.1. Дата начала учебного года: 2 сентября 2019 года.

1.2. Дата окончания учебного года: 22 мая 2020 года.

1.3. Продолжительность учебного года:

• 1-е классы – 33 недели,

• 2 – 4-е классы – 34 недели.

2. Периоды образовательной деятельности

2.1. Продолжительность учебных занятий по четвертям в учебных неделях и рабочих днях

1-й класс

Учебный

период

Дата Продолжительность

Начала Окончания Количество

учебных

недель

Количество

рабочих дней

I четверть 02.09.2019 25.10.2019 8 40

II четверть 05.11.2019 27.12.2019 8 39

III четверть 09.01.2020 20.03.2020 9,5 47

IV четверть 01.04.2020 22.05.2020 7,5 39

Итого в учебном году 33 165

2 – 4-й класс

Учебный

период



учебных

недель



I четверть 02.09.2019 25.10.2019 8 40

II четверть 05.11.2019 27.12.2019 8 39

III четверть 09.01.2020 20.03.2020 10,5 52

IV четверть 01.04.2020 22.05.2020 7,5 39


2.2. Продолжительность каникул, праздничных и выходных дней

1-й класс

Каникулярный период Дата Продолжительность

каникул в календарных

днях

Начала Окончания

Осенние каникулы 27.10.2019 04.11.2019 9

Зимние каникулы 29.12.2019 08.01.2020 11

Дополнительные каникулы 17.02.2020 23.02.2020 7

Весенние каникулы 22.03.2020 31.03.2020 10

Летние каникулы 23.05.2020 31.08.2020 103

Итого 140

28



каникул в календарных

днях



Зимние каникулы 29.12.2019 08.01.2020 11


Летние каникулы 23.05.2020 31.08.2020 103

Итого 140

3. Режим работы образовательной организации

Период учебной деятельности 1-й класс 2 – 4-й класс

Учебная неделя (дней) 5 дней 5 дней

Урок (минут) 35 мин (I полугодие)

40 мин (II полугодие)

40 мин

Перерыв (минут) 10 – 15 мин,

динамическая пауза – 40 мин

10 – 15 мин

Результативность

образовательной деятельности

(периодичность в году)

- По четвертям

4. Распределение образовательной недельной нагрузки

Образовательная

деятельность

Недельная нагрузка (5-дневная учебная неделя)

1-е классы 2-е классы 3-е классы 4-е классы

Урочная 21 23 23 23

Внеурочная 10 10 10 10

5. Расписание звонков и перемен

1-й класс

Образовательная


Сентябрь-октябрь Ноябрь-декабрь Январь-май

1-й урок 08:00 – 08:35 08:00 – 08:35 08:00 – 08:40

1-я перемена 08:35 – 08:50 08:35 – 08:50 08:40 – 08:50

2-й урок 08:50 – 09:25 08:50 – 09:25 08:50 – 09:30

2-я перемена 09:25 – 09:45 09:25 – 09:45 09:30 – 09:40

3-й урок 09:45 – 10:20 09:45 – 10:20 09:40 – 10:20

3-я перемена 10:20 – 10:40 10:20 – 10:40 10:20 – 10:40

4-й урок 10:40 – 11:15 10:40 – 11:15 10:40 – 11:20

Динамическая пауза 11:15 – 11:55 11:15 – 11:55 11:20 – 11:55

Обед 11:55 – 12:20 11:55 – 12:20 11:55 – 12:20

Внеурочная


I з. – 12:20 – 12:55 I з. – 12:20 – 12:55 I з. – 12:20 – 12:55

II з. – 13:00 – 13:35 II з. – 13:00 – 13:35 II з. – 13:00 – 13:35

ГкПД 13:40 – 17:30 13:40 – 17:30 13:40 – 17:30

29


Урок Продолжительность урока Продолжительность перемены

1-й 08:00 – 08:40 10 мин

2-й 08:50 – 09:30 15 мин

3-й 09:45 – 10:25 15 мин

4-й 10:40 – 11:20 10 мин

5-й 11:30 – 12:10 10 мин

Внеурочная


С 12:20 Не менее 10 мин между занятиями

6. Организация промежуточной аттестации

Промежуточная аттестация проводится в переводных классах с 22 апреля по 17 мая без

прекращения образовательно деятельности по предметам учебного плана.

Календарный учебный график для основного общего образования




1.2. Дата окончания учебного года:

• 5 – 8-й класс – 30 мая 2020 года,

• 9-й класс – 22 мая 2020 года без учета ГИА.


• 5 – 8-й класс – 35 недели,

• 9-й класс – 34 недели.




Учебный

период



учебных

недель



I четверть 02.09.2019 26.10.2019 8 48

II четверть 05.11.2019 28.12.2019 8 47

III четверть 09.01.2020 21.03.2020 10,5 63

IV четверть 01.04.2020 30.05.2020 8,5 52


9-й класс

Учебный

период



учебных

недель



I четверть 02.09.2019 26.10.2019 8 48

30

II четверть 05.11.2019 28.12.2019 8 47

III четверть 09.01.2020 21.03.2020 10,5 63

IV четверть 01.04.2020 22.05.2020* 7,5 46

Итого в учебном году без учета ГИА 34 204

Итого в учебном году с учетом ГИА 38 228 *Для обучающихся 9-х классов учебный год завершается в соответствии с расписанием

ГИА. В календарном учебном графике период определен примерно.




каникул, в календарных

днях



Зимние каникулы 29.12.2019 08.01.2020 11


Летние каникулы 31.05.2020 31.08.2020 95

Итого 125

9-й класс



днях



Зимние каникулы 29.12.2019 08.01.2020 11


Итого 30


Период учебной деятельности 5 – 9-й класс

Учебная неделя (дней) 6 дней

Урок (минут) 40 мин

Перерыв (минут) 10 – 15 мин

Результативность образовательной деятельности


По четвертям


Образовательна

я деятельность


5-е классы 6-е классы 7-е

классы

8-е классы 9-е классы

Урочная 31 33 35 36 36

Внеурочная 3/4 3 3 3 7/8

31




1-й 08:00 – 08:40 10 мин

2-й 08:50 – 09:30 15 мин

3-й 09:45 – 10:25 15 мин

4-й 10:40 – 11:20 10 мин

5-й 11:30 – 12:10 10 мин

6-й 12:20 – 13:00 10 мин

0-й 13:10 – 13:50 10 мин

1-й 14:00 – 14:40 10 мин

2-й 14:50 – 15:30 15 мин

3-й 15:45 – 16:25 10 мин

4-й 16:35 – 17:15 10 мин

5-й 17:25 – 18:05 10 мин

6-й 18:15 – 18:55 10 мин


Промежуточная аттестация проводится в переводных классах с 15 апреля по 18 мая без

прекращения образовательно деятельности по предметам учебного плана.

Календарный учебный график для среднего общего образования




1.2. Дата окончания учебного года:

• 10-й класс – 30 мая 2020 года,

• 11-й класс – 22мая 2020 года без учета ГИА.


• 10-й класс – 35 недели,

• 11-й класс – 34 недели без учета ГИА.



10-й класс

Учебный

период



учебных

недель



I четверть 02.09.2019 26.10.2019 8 48

II четверть 05.11.2019 28.12.2019 8 47

III четверть 09.01.2020 21.03.2020 10,5 63

IV четверть 01.04.2020 30.05.2020 8,5 52


32

11-й класс

Учебный

период



учебных

недель



I четверть 02.09.2019 26.10.2019 8 48

II четверть 05.11.2019 28.12.2019 8 47

III четверть 09.01.2020 21.03.2020 10,5 63

IV четверть 01.04.2020 22.05.2020* 7,5 46

Итого в учебном году без учета ГИА 34 204

Итого в учебном году с учетом ГИА 38 228

*Для обучающихся 11-х классов учебный год завершается в соответствии с расписанием

ГИА. В календарном учебном графике период определен примерно.


10-й класс



днях



Зимние каникулы 29.12.2019 08.01.2020 11


Летние каникулы 31.05.2020 31.08.2020 95

Итого 125

11-й класс



днях



Зимние каникулы 29.12.2019 08.01.2020 11


Итого 30


Период учебной деятельности 5 – 9-й класс

Учебная неделя (дней) 6 дней

Урок (минут) 40 мин

Перерыв (минут) 10 – 15 мин

Результативность образовательной деятельности


По полугодиям

33


Образовательна

я деятельность


10-е классы 11-е классы

Урочная 37 37

Внеурочная 5 -




1-й 08:00 – 08:40 10 мин

2-й 08:50 – 09:30 15 мин

3-й 09:45 – 10:25 15 мин

4-й 10:40 – 11:20 10 мин

5-й 11:30 – 12:10 10 мин

6-й 12:20 – 13:00 10 мин

0-й 13:10 – 13:50 10 мин

1-й 14:00 – 14:40 10 мин

2-й 14:50 – 15:30 15 мин

3-й 15:45 – 16:25 10 мин

4-й 16:35 – 17:15 10 мин

5-й 17:25 – 18:05 10 мин

6-й 18:15 – 18:55 10 мин


Промежуточная аттестация проводится с 15 апреля по 18 мая без прекращения

образовательно деятельности по предметам учебного плана.

7. Учебные сборы для юношей 10-го класса

Продолжительность учебных сборов – 5 дней (35 часов).

Учебные сборы проводятся по срокам, установленным постановлением администрации

города Ливны Орловской области, согласно приказу Управления общего образования

администрации города Ливны.

34


Организация промежуточной аттестации в 1-4 классах

МБОУ СОШ № 2 г. Ливны

2019-2020 учебный год

В 1 - 4-х классах для определения уровня овладения обучающимися ключевыми

умениями проводятся комплексные контрольные работы (с интеграцией знаний по

русскому языку, математике, литературному чтению, окружающему миру).

Класс Предметы, по которым

осуществляется промежуточная

аттестация

Форма промежуточной аттестации

2 - 3 с организацией отдельных контрольно-оценочных процедур

Русский язык Диктант с грамматическим заданием

Литературное чтение Проверка уровня сформированности

читательских умений (тест)

Математика Контрольная работа

без организации отдельных контрольно-оценочных процедур

Иностранный язык Учет текущих образовательных результатов

(на основе четвертных отметок) Окружающий мир

Музыка

Изобразительное искусство

Технология

Физическая культура Мониторинг уровня физической подготовки

обучающихся (сдача нормативов)

4 с организацией отдельных контрольно-оценочных процедур

Русский язык Диктант с грамматическим заданием

Литературное чтение Проверка уровня сформированности

читательских умений (тест)

Математика Контрольная работа


Иностранный язык Учет текущих образовательных результатов

(на основе четвертных отметок) Музыка



Основы религиозных культур и




35


МБОУ СОШ № 2 г. Ливны 2019-2020 учебный год

Промежуточная аттестация проводится в 5-9 классах с 15 апреля по 18 мая без

прекращения образовательно деятельности по предметам учебного плана





5-й с организацией отдельных контрольно-оценочных процедур

Русский язык Контрольная работа в форме ВПР

Математика Контрольная работа в форме ВПР

Биология Контрольная работа в форме ВПР

История Контрольная работа в форме ВПР


Литература Учет текущих образовательных результатов

(на основе четвертных отметок) Иностранный язык (английский)

География


Музыка









Математика Контрольная работа в форме ВПР


География Контрольная работа в форме ВПР


Обществознание Контрольная работа в форме ВПР



(на основе четвертных отметок) Иностранный язык (английский)



Музыка



Информатика





Иностранный язык (английский) Контрольная работа в форме ВПР

Математика (алгебра, геометрия) Контрольная работа в форме ВПР



36



Физика Контрольная работа в форме ВПР



(на основе четвертных отметок) Информатика



Музыка







Математика (алгебра, геометрия) Контрольная работа в форме ВПР





Физика Контрольная работа в форме ВПР

Химия Контрольная работа в форме ВПР



(на основе четвертных отметок) Родная литература

Иностранный язык (английский)




Музыка

Черчение






Русский язык Контрольная работа в форме ОГЭ,

изложение с элементами сочинения

Математика (алгебра, геометрия) Контрольная работа в форме ОГЭ


Родной язык (русский) Учет текущих образовательных результатов

(на основе четвертных отметок) Литература

Иностранный язык

(английский/французский)

Второй иностранный язык

(французский/английский)

Биология

География

История

37


Физика

Химия




Черчение




МБОУ СОШ № 2 г. Ливны 2019-2020 учебный год

Промежуточная аттестация проводится в 10-11 классах с 15 апреля по 18 мая без

прекращения образовательно деятельности по предметам учебного плана





10а с организацией отдельных контрольно-оценочных процедур

Математика (У) Контрольная работа в форме ЕГЭ

История (У) Контрольная работа в форме ЕГЭ

Биология (У) Контрольная работа в форме ЕГЭ

Физика (У) Контрольная работа в форме ЕГЭ

Иностранный язык (английский,

У)

Контрольная работа в форме ЕГЭ


Русский язык Учет текущих образовательных результатов

(на основе отметок за I и II полугодие) Литература

Родной язык (русский)

История (Б)

Обществознание (Б)

Обществознание (У)

Право (У)

Химия (У)

Естествознание (гуманитарный

профиль)



Информатика(У)

Информатика(Б)



Индивидуальный проект Защита проектов

11а с организацией отдельных контрольно-оценочных процедур

Русский язык Контрольная работа в форме ЕГЭ

Алгебра и начала

математического анализа,

геометрия



38

История Учет текущих образовательных результатов

(на основе отметок за I и II полугодие) География

Химия (профильный уровень)

Химия (базовый уровень)

Биология (профильный уровень)

Биология (базовый уровень)

Физика (профильный уровень)

Физика (базовый уровень)


Литература

Геометрия



Астрономия



Информатика и ИКТ



11б с организацией отдельных контрольно-оценочных процедур

Русский язык Контрольная работа в форме ЕГЭ


математического анализа,

геометрия



История (профильный уровень) Учет текущих образовательных результатов

(на основе отметок за I и II полугодие) История (базовый уровень)

Обществознание (профильный

уровень)

География

Химия

Биология

Физика



Геометрия



Право (профильный уровень)




Искусство (МХК) (базовый)

Технология (базовый)




39


Утверждаю

Директор МБОУ СОШ №2 г. Ливны

________________Е.И.Дорофеева

Учебно – методическое обеспечение образовательного процесса

в муниципальном бюджетном образовательном учреждении

«Средняя общеобразовательная школа №2 г. Ливны»


№

п/п

Автор,

название учебника Класс Издательство УМК Год

1 2 3 4 5 6

Начальное общее образование


1. Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С.


1В ГД Ассоциация

XXI век

«Гармония» 2014

2. Соловейчик М.С., Бетенькова

Н.М., Кузьменко Н.С., Курлыгина

О.Е. Букварь в 2-х частях

1ВГД Ассоциация

XXI век


3. Канакина В.П., Горецкий В.Г.


1 АБ Просвещение «Школа России» 2014

4. Горецкий В.Г., Кирюшин В.А.,

Виноградская Л.А. и др.

Азбука в 2-х частях

1 АБ Просвещение «Школа России» 2014



2Г Ассоциация

XXI век




2 АВ Просвещение «Школа России» 2014

7. Климанова Л.Ф., Макеева С.Г.


2 Б Просвещение «Перспектива» 2014



3А Ассоциация

XXI век




3 БВД Просвещение «Школа России» 2014

10. Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В.

Русский язык Русский язык

3Г Просвещение «Перспектива» 2014



4БГ Просвещение «Школа России» 2014

12. Климанова Л.Ф., Бабушкина

Русский язык. 4 класс

4АВ Просвещение «Перспектива» 2014

Литературное чтение

13. Кубасова О.В. Литературное

чтение


XXI век


40

14. Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г.,

Голованова М.В. Литературное

чтение

1АБ Просвещение «Школа России» 2014


чтение


XXI век




чтение

2АВ Просвещение «Школа России» 2014


Виноградская Л.А. Литературное

чтение

2Б Просвещение «Перспектива» 2014


чтение


XXI век




чтение

3БВД Просвещение «Школа России» 2014



чтение




чтение




чтение

4АВ Просвещение «Перспектива»

2014

Математика

23. Петерсон Л.Г. Математика 1ВГД Ювента «Перспектива» 2014

24. Моро М.И., Волкова С.И.


1АБ Просвещение «Школа России» 2014

25. Моро М.И., Бантова М. А.,


2АВ Просвещение «Школа России» 2014

26. Петерсон Л.Г. Математика 2БГ Ювента «Перспектива» 2014

27. Моро М.И., Бантова М. А.,


3БВД Просвещение «Школа России» 2014

28. Петерсон Л.Г. Математика 3АГ Ювента «Перспектива» 2014

29. Петерсон Л.Г. Математика 4АВ Ювента «Перспектива» 2014

30. Моро М.И., Бантова М.А.,

Бельтюкова Г.В. и др. Математика


Окружающий мир

31. Поглазова О.Т., Шилин В.Д.



XXI век


32. Плешаков А.А. Окружающий мир 1АБ Просвещение «Школа России» 2014




XXI век


34. Плешаков А.А. Окружающий мир 2АВ Просвещение «Школа России» 2014

41

35. Плешаков А.А., Новицкая М.Ю.


2Б Просвещение «Перспектива» 2014




XXI век


37. Плешаков А.А. Окружающий мир 3БВД Просвещение «Школа России» 2014




39. Плешаков А.А. Окружающий мир 4БГ Просвещение «Школа России» 2014



4АВ Просвещение «Перспектива» 2014


41. М.В. Вербицкая

Английский язык

2А ВЕНТАНА-

ГРАФ

2017

42. Биболетова М.З., Денисенко О.А.,

Трубанева Н.Н. Английский язык

2БВГ Титул 2014



3АБВ

ГД

ВЕНТАНА-

ГРАФ

2017



4АБВ

Г

Титул 2014


45. Кузин В.С., Кубышкина Э.И.


1АБВ

ГД

Дрофа 2014



2АВГ Дрофа 2014



3БВД Дрофа 2014

48. Шпикалова Т.Я. Изобразительное

искусство

2Б Просвещение 2014


искусство

3АГ Просвещение 2014


искусство

4БГ Просвещение 2014



4АВ Дрофа

2014


52. Конышева Н.М. Технология 1АБВ

ГД

Просвещение

2014


Г


2014


ГД


2014


Г


2014

Музыка

42

56. Критская Е.Д. Музыка 1АБВ

ГД

Просвещение 2014


Г



ГД



Г



60. Лях В.И. Физическая культура 1АБВ

ГД Просвещение

2014


Г Просвещение

2014


ГД Просвещение

2014


Г Просвещение

2014

Основы православной культуры

64. Кураев А.В. Основы

православной культуры 4 Просвещение

2014

Основное общее образование


65. Ладыженская Т.А. Русский язык 5 Просвещение 2015

66. Баранов М.Т. Русский язык 6 Просвещение 2014-2016

67. Баранов М.Т. Русский язык 7 Просвещение 2014-2016

68. Л.А. Тростенцова


8 Просвещение 2017-2018

69. Л.А. Тростенцова


9 Просвещение 2017


70. Коровина В.Я., Журавлев В.П.,

Коровин В.И. Литература


71. Коровина В.Я., Журавлев В.П.

Полунина В.П. Литература


72. Коровина В.Я. Литература 7 Просвещение 2014-2017

73. Коровина В.Я., Журавлев В.П.,

Коровин В.И. Литература


74. Коровина В.Я., Коровин В.И.,

Збарский И.С. и др. Литература



75. Вербицкая М.В., Б. Эббс,

Э. Уорелл, Э. Уорд. Под ред.

Вербицкой Английский язык

5 ВЕНТАНА-

ГРАФ

2018



5,6 Титул 2014-2016

77. Кулигина А.С.

Французский язык


78. М.В. Вербицкая, М. Гаярделли, 6 ВЕНТАНА- 2018

43

П. Редли. Под ред. Вербицкой


ГРАФ

79. М.В. Вербицкая, М. Гаярделли,

П. Редли. Английский язык

7 ВЕНТАНА-

ГРАФ

2017-2018


С. Маккинли

Б. Хастингс. Английский язык

8 ВЕНТАНА-

ГРАФ

2018

81. Кулигина А.С.



82. Вербицкая М.В., Маккинли С.,

Хастингс Б. Английский язык

9 ВЕНТАНА-

ГРАФ

2018

83. Кулигина А.С., Щепилова А.В.




84. Е.А. Бунимович, Г.В. Дорофеев,

С.Б. Суворова и др. Математика


85. Е.А. Бунимович, Г.В. Дорофеев,

С.Б. Суворова и др. Математика


86. Дорофеев Г.В., Суворова С.Б.

Алгебра



Алгебра



Алгебра


89. Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф.,

Кадомцев С.Б. и др. Геометрия

7-9 Просвещение 2014-2017


90. Босова Л.Л., Босова А.Ю.


6 БИНОМ 2014-2017



7 БИНОМ 2014-2017



8 БИНОМ 2014-2017

93. БосоваЛ.Л., Босова А.Ю.


9 БИНОМ 2014-2017

История

94. Вигасин А.А., Годер Г.И.,

Свенцицкая И.С.

История Древнего мира


95. Агибалова Е.В., Донской Г.М.

История Средних веков


96. Н.М. Арсентьев, А.А. Данилов

П.С. Стефанович, А.Я. Токарева

История России


97. Юдовская А.Я., Баранов П.А.,

Ванюшкина Л.М. История Нового

времени 1500-1800

7 ВЕНТАНА-

ГРАФ

2014-2017

98. Н.М. Арсентьев, А.А. Данилов,

Н.В. Курукин, А.Я. Токарева



99. Юдовская А.Я., Баранов П.А., 8 ВЕНТАНА- 2014-2017

44

Ванюшкина Л.М. Всеобщая

история. История Нового времени

1500-1800

ГРАФ


И.В. Курукин, А. Я. Токарева



101. Юдовская А.Я., Баранов П.А.,

Ванюшкина Л.М. Всеобщая

история. История Нового времени

1800-1900



А.А. Левандовский, А.Я. Токарева

Под ред. Торкунова История

России



103. Боголюбов Л.Н Обществознание 5 Просвещение 2014-2017

104. Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И.,

Иванова Л.Ф. Обществознание


105. Боголюбов Л.Н. Городецкая Н.И.,









География

108. Дронов В.П., Савельева Л.Е.

География. Землеведение.

5-6 Дрофа 2014-2017

109. Коринская В.А., Душина И.В.,

Щенев В.А. География. Материки,

океаны, народы и страны

7 Дрофа 2014-2017

110. Дронов В.П., Баринова И.И. Ром

В.Я. География России. Природа.

Население. Хозяйство

8 Дрофа 2014-2017

111. Дронов В.П., Баринова И.И. Ром

В.Я. География России.

Хозяйство и географические

районы

9 Дрофа 2014-2017

Введение в биологию

112. Плешаков А.А, Введенский А.И

Введение в биологию

5 Русское

слово

«Ракурс»

2014-2017

Биология

113. Исаева Т.А., Романова Н.И.

Биология

6 Русское

слово

2014-2017

114. Тихонова Е.Т., Романова Н.И.

Биология

7 Русское

слово

2014-2017

115. Жемчугова М.Б., Романова Н.И.

Биология

8 Русское

слово

2014-2017

116. Данилов С.Б., Романова Н.И.

Биология

9 Русское

слово

2014-2017

Физика

45

117. Перышкин А.В. Физика 7 Дрофа 2014-2017

118. Перышкин А.В. Физика 8 Дрофа 2014-2018

119. Перышкин А.В., Гутник Е.М.

Физика

9 Дрофа 2014-2018

Химия

120. Габриелян О.С. Химия 8 Дрофа 2014-2018

121. Габриелян О.С. Химия 9 Дрофа 2014-2018

Искусство (Музыка и ИЗО)

122. Науменко Т.И., Алеев В.В.

Музыка

5 Дрофа 2014-2017


Музыка

6 Дрофа 2014-2017


Музыка

7 Дрофа 2014-2017


Музыка

8 Дрофа 2014-2017

126. Ломов С.П. ИЗО 5 Дрофа 2014-2017





130. Синица Н.В., Симоненко В.Д.

Технология. Технический труд

(девочки)

5 ВЕНТАНА-

ГРАФ

2014-2018

131. Тищенко А.Т., Симоненко В.Д.


(мальчики)

5 ВЕНТАНА-

ГРАФ

2014-2018



(девочки)

6 ВЕНТАНА-

ГРАФ

2014-2018



(мальчики)

6 ВЕНТАНА-

ГРАФ

2014-2018



(девочки)

7 ВЕНТАНА-

ГРАФ

2014-2017



(мальчики)

7 ВЕНТАНА-

ГРАФ

2014-2018

136. Симоненко В.Д. Технология. 8 ВЕНТАНА-

ГРАФ

2014-2017

Черчение

137. Ботвинников А.Д., Виноградов

В.Н., Вышнепольский И.С.

Черчение

8-9 АСТ,

Астрель

2014-2017

Искусство

138. Сергеева Г.П., Критская Е.Д.

Искусство 8-9 классы


Основы безопасности жизнедеятельности

139. Н. Ф. Виноградова,

А. Б. Таранин, Д. В. Смирнов,

5-6 ВЕНТАНА-

ГРАФ

2018

https://verclub.ru/xfsearch/author/%D0%9D.+%D0%A4.+%D0%92%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0/

https://verclub.ru/xfsearch/author/%D0%90.+%D0%91.+%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BD/

https://verclub.ru/xfsearch/author/%D0%94.+%D0%92.+%D0%A1%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B2/

46

Л. В. Сидоренко. Основы

безопасности жизнедеятельности

140. Смирнов А.Т., Хренников Б.О. /

Под ред. Смирнова А.Т. Основы
















144. Виленский М.Я.



145. Лях В.И., Зданевич А.А.



Среднее общее образование


146. Власенков А.И., Рыбченкова М.Н.




147. Агеносов В.В., Голубков М.М.,

Корниенко Н.В. Литература

(базовый уровень)

11 Дрофа 2016-2018

148. Лебедев Ю.В. Литература




149. М.З. Биболетова, Е.Е. Бабушис,

Н.Д. Снежко. Английский язык

10 Титул 2016-2018

150. Баранова К.М., Дули Д.,

Копылова В.В. и др.

Звездный английский

(профильный уровень)


151. Вербицкая М.В., Каминс Д. Карр.


11 ВЕНТАНА-

ГРАФ

2016-2018

152. Григорьева Е.Я., Горбачева Е.Ю.,

Лисенко М.Р. Французский язык.



153. Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф.,

Кадомцев С.Б. и др. Геометрия

(базовый)


154. Колягин Ю.М., Ткачева М.В.


математического анализа

(базовый и углубленный уровень)


155. Колягин Ю.М., Ткачева М.В.


математического анализа


https://verclub.ru/xfsearch/author/%D0%9B.+%D0%92.+%D0%A1%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE/

47

(базовый и углубленный уровень)


156. Семакин И.Г., Хеннер Е.К.

Информатика и ИКТ (базовый

уровень)

10-11 БИНОМ 2016-2018

157. Поляков К.Ю., Еремин Е.А.

Информатика (базовый и

профильный уровень)

10 БИНОМ 2019

История

158. Горинов М.М. и др.; под

редакцией Торкунова А.В.

История России в 3 частях

(базовый и углубленный уровни)


159. Сахаров А.Н., Буганов В.И.

История России (профильный

уровень)


160. Сороко-Цюпа О.С. Всеобщая

история (базовый уровень)


161. Сахаров А.Н., Загладин Н.В.

История с древнейших времен до

конца XIX века (базовый уровень)

10 Русское

слово

2017

162. Загладин Н.В., Петров Ю.А.

История. Конец XIX - начало XXI

века (базовый уровень)

11 Русское

слово

2017

163. Загладин Н.В. История. Всеобщая

история. Конец XIX - начало XXI

века (углубленный уровень)

11 Русское

слово

2016-2018


164. Боголюбов Л.Н., Лазебникова

А.Ю., Смирнова Н.М. и др. / Под

ред. Боголюбова Л.Н.,

Лазебниковой А.Ю.


уровень+ базовый)


165. Боголюбов Л.Н., Лазебникова

А.Ю., Кинкулькин А.Т. и др. /

Под ред. Боголюбова Л.Н.


уровень+ базовый)


Право

166. Певцова Е.А. Право (базовый и


10 Русское

слово

2016-2018

167. Певцова Е.А. Право (базовый и


11 Русское

слово

2016-2018

Экономика

168. Автономов В.С.Экономика


10-11 Вита-Пресс 2016-2018

География

169. Максаковский В.П. География


10 -11 Просвещение 2016-2018

Биология

48

170. Захаров В.Б., Мамонтов С.Г.


10 Дрофа 2016-2018

171. Сивоглазов В.И., Агафонова И.Б.,

Захарова Е.Т. Биология (базовый

уровень)

10-11 Дрофа 2016-2018

172. Захаров В.Б., Мамонтов С.Г.


11 Мнемозина 2016-2018

Физика

173. Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б.,

Сотский Н.Н. Физика (базовый

уровень)


174. Касьянов В.А. Физика (Профиль) 10 Дрофа 2016-2018

175. Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б.,

Сотский Н.Н. Физика (базовый

уровень)


176. Касьянов В.А. Физика (Профиль) 11 Дрофа 2016-2018


177. Чаругин В.М. Астрономия 10-11 Просвещение 2017-2018

Химия

178. Габриелян О.С. Химия


10 Дрофа 2016-2018

179. Габриелян О.С. Химия (базовый

уровень)

11 Дрофа 2016-2018

180. Габриелян О.С. Химия


11 Дрофа 2016-2018

Естествознание

181. Алексюшина И.Ю., Галактионов

К.В., Дмитриев И.С.

Естествознание


Искусство (МХК)

182. Данилова Г.И. Мировая

художественная культура

10 Дрофа 2016-2018


183. Гапоненко А.В., Кропивянская

С.О., Кузина О.В. и др. / Под ред.

Чистяковой С.Н. Технология.

Профессиональный успех.


Основы безопасности жизнедеятельности

184. Смирнов А.Т., Хренников Б.О.


жизнедеятельности (базовый

уровень)


185. Смирнов А.Т., Хренников Б.О.


жизнедеятельности (базовый

уровень)



186. Лях В.И., Зданевич А.А.

Физическая культура (базовый

уровень)


Пояснительная...

Documents