Харківська гімназія № 23 Харківської міської ради Харківської області

У

співробіт-

ництві із

заклада-

ми вищої

освіти,

безперечно, реалізується проф-

орієнтаційний напрям, академі-

чний та пізнавальний

(наприклад, у разі використан-

ня дослідницької бази, бібліоте-

чного фонду, залучення викла-

дачів при підготовці наших гім-

назистів до участі у конкурсі-

захисті

науково-

дослід-

ницьких

робіт в

МАН).

Однак на

особливу увагу заслуговує дія-

льність двох спільних універси-

тетсько-гімназійних кафедр:

кафедри наукових основ управ-

ління і психології спільно з Ін-

ститутом післядипломної осві-

ти та кафедрою іноземної філо-

логії Харківського національно-

го педагогічного університету

імені Г.С. Сковороди. Кафед-

рою наукових основ управління

в Хар-

ківській

гімназії

№ 23

опіку-

ється

профе

сор, директор ІПО Черновол

-Ткаченко Р.І.

Зараз представники кафедри

забезпечують науково-

методичний супровід різних

заходів самоврядування в гім-

назії. Зі свого боку, в межах ро-

боти спільної кафедри, адмініс-

трація Харківської гімназії №

23 проводить семінари на базі

закладу освіти для слухачів

ІПО. Розроблений нами спільно

новий напрямок управлінської

діяльності, орієнтований на ро-

звиток PR-політики (з англ.:

зв’язки з громадськістю) дозво-

лив підвищити ефективність

керів-

ництва

гімназією

та покра-

щити за-

гальні ре-

зультати її

роботи.

У співпраці з Харківським

національним автомобільно-

дорожнім університетом наро-

дилася ідея спільного соціаль-

ного проекту щодо профілакти-

ки дитячого дорожньо-

транспортного травматизму

«Зелений вогник надії». У рам-

ках реалізації соціального про-

екту проводяться такі спільні

заходи, як: участь у соціальній

акції «Свіча скорботи», яка

проводиться щорічно 17 листо-

пада на майдані Свободи і при-

свячена Дню пам’яті жертв

ДТП; проведення дитячої

соціальної

акції

«Зелена

стрічка

життя»,

участь і

проведення конкурсу «Брейн-

ринг» на знання Правил дорож-

нього руху серед учнів закладів

освіти м. Харкова за ініціативи

студентів і викладачів ХНАДУ.

Уже протягом 5 років наша

гімназія

товари-

шує з

фізико-

тех-

нічним

факульте-

том Харківського національно-

го університету імені В.Н. Ка-

разіна. Щороку декан факульте-

ту Ігор Гірка приїжджає до

нашого закладу освіти, щоб

особисто нагородити перемож-

ців

олімпіад з

фізики,

яких

маємо

щороку.

За

ініціативи

Ігоря Гірки учні 9-11-х класів

гімназії мали можливість по-

спілкуватися з професором

ЦЕРНа Сергієм Барсуком, який

працює в Європейській ор-

ганізації з ядерних досліджень.

Стр. 2

Основним завданням дія-

льності шкільного учнівського

самоврядування є організація

дозвілля учнів та розвиток інди-

відуальності кожної дитини че-

рез різні форми позакласної та

позаурочної діяльності, що ро-

бить наше шкільне життя ціка-

вим і захоплюючим та завдяки

цьому вже маємо вагомі здобут-

ки!

У листо-

паді 2017

року уче-

ниця 9-А

класу Лог-

вінова С.

взяла

участь у конкур-

сі дитячого ма-

люнку «Живемо

разом і змінює-

мо світ». Фінал

конкурсу відбу-

вався під час Мі-

жнародного фо-

руму «Вчимося жити разом»,

який був організований за спі-

льної ініціативи Марини Поро-

шенко, голови Харківської обл-

держадміністрації Юлії Світли-

чної, громадських організацій

та Посольства Німеччини в

Україні. За результатами конку-

рсу наша учениця посіла почес-

не 3 місце і була нагороджена

дипломом та пам’ятними пода-

рунками.

З 2016 року наша гімназія

бере участь у Всеукраїнському

проекті «Школа миру». У рам-

ках реалізації проекту в закладі

освіти створено шкільний загін

юних миротворців «Вартові ми-

ру».

Учні-

учасни-

ки Руху

юних

миро-

творців носять берет і шарф

блакитного кольору при прове-

денні урочистих лінійок, миро-

творчих акцій. За ініціативи

членів загону в гімназії прово-

дяться багаточисленні благодій-

ні акції щодо збору та передачі

необхідних речей для дітей, які

перебувають у зоні операцій

об’єднаних сил, у реабілітацій-

них центрах, у дитячих будин-

ках.

Протягом трьох

років учні гімназії

беруть активну

участь у конкур-

сах дитячих ма-

люнків, віршів

«Мрії про Украї-

ну». Творчі робо-

ти переможців

друкуються в збірці «Мрії про

Україну» за підт-

римки Харківсь-

кої обласної гро-

мадської організа-

ції «Спілка вете-

ранів АТО». Пи-

шаємося літерату-

рними здібностя-

ми наших учениць Вишневської

Т. та Богодіст П.

Щороку учні гімназії в

складі команд юних інтелектуа-

лів здобувають перемогу в ра-

йонних турнірах шкільного Че-

мпіонату м. Харкова з інтелек-

туальної гри «Що? Де? Коли?»

за підтримки Ліги українських

клубів інтелектуальних ігор.

Шкільна команда «Юнікс» вхо-

дить до де-

сятки най-

розумніших

команд

юних інте-

лектуалів

міста Харкова.

Місто Ха-

рків є ініціато-

ром проведення

інтелектуально-

го конкурсу

«Учень року»,

який відбуваєть-

ся за чотирма

номінаціями:

«Інтелектуал

року», «Лідер

року», «Творча

особистість ро-

ку» та «Спортсмен року». Що-

року учні 10-11-х класів беруть

активну участь у конкурсі та

посідають призові місця на ра-

йонних та міських етапах.

Маємо дві перемоги на

Харківському міському фести-

валі дитячих екранних робіт

міської організації учнівського

самоврядування, автором робіт

є Дериглазова Д.

Протягом навчального

року проводиться моніторинг

діяльності кла-

сних колекти-

вів учнівського

самоврядуван-

ня за різними

напрямками. У

травні під час

загальношкіль-

ного свята

Останнього

дзвоника найа-

ктивніший клас отримує наго-

роду – пам’ятну відзнаку

«Кращий клас року».

Стр. 2

Спецвипуск Стр. 3 Спецвипуск Стр. 3

Сучасний стан міжнаро-

дних зв’язків України у різно-

манітних сферах жит-

тєдіяльності, вихід її в

Європейський та світо-

вий простір, нові полі-

тичні, соціально-економічні та

культурні реалії потребують

певних трансформацій у галузі

навчання іноземних мов, статус

яких у

нашій

країні має

тенден-

цію до

постійно-

го зрос-

тання.

Основна мета навчання

іноземної мови в гімназії поля-

гає в розвитку в учнів уміння

використовувати іноземну мову

як інструмент у діалозі культур

і цивілізацій сучасного

світу.

Харківська гім-

назія № 23 – учасник

міжнародного проекту DSD-

шкіл. З 2000 року учні нашого

закладу освіти мають можли-

вість отримувати престижний

мовний диплом рівнів А/А1,

А1/А2, А2/В1 та В2/С1 в стінах

рідної школи.

Окрім основного завдан-

ня своєї діяльності (підготовка

до складання мовного диплому)

цей про-

ект надає

можли-

вість на-

шим уч-

ням бра-

ти

участь у міжнародному

проекті «Молодь деба-

тує» (Jugend debattiert),

в молодіжних партнер-

ських проектах по обмі-

ну між школами Німеч-

чини та України за тема-

тикою: «Підтримка мо-

лоді як імпульс для зміцнення

демократії та громадянськго

суспільства в Україні» (липень

2016 ро-

ку, Семе-

ней П. та

Адамке-

вич А, м.

Берлін і

м. Брюс-

сель); «Руйнуємо стереотипи і

забобони» (листопад 2016 року,

Семеней П., Вишневсь-

ка Т., Шмаков М., Гар-

маш Т., м. Нюрнберг);

«Клімат

і захист

оточую-

чого

середо-

вища у

нашому

місті:

Прояви активність у захисті

оточуючого середови-

ща» (листопад 2018 року, Мі-

щерікова А., Гадяцька В., Го-

лубнича М., Ковтуненко О.,

м. Нюрнберг).

З 9 серпня по 8 вересня

2017 року Г. Мурадян проходив

стажування в Німеччині. Під

час стажування юнак навчався

в німецькій гімназії і зміг озна-

йомитися з німецької сис-

темою освіти, оцінити її

переваги та недоліки. У

нього був час відвідати

найвідоміші пам’ятки Ні-

меччини, вивчити традиції нім-

ців та на власні очі побачити

життя пересічних громадян.

Учні наші гімназії дуже

задоволені, що мають змогу

брати участь у таких міжнарод-

них проек-

тах, які їх

вчать і дис-

кутувати, і

висловлюва-

ти свою дум-

ку, переко-

нувати, са-

мостійно

опрацьовува-

ти інформацію та використову-

вати її на практиці. Завдяки

участі в таких проектах наші

учні постійно здобувають пере-

моги на всіх рівнях Всеукраїн-

ських учнівських олімпіад з ні-

мецької мови та конкурсі-

захисті наукових робіт в МАН.

61161, м. Харків, вул. Тюрінська, 40 http://gymnasium23.edu.kh.ua

Харківська гімназія № 23 є

територією безпечного середо-

вища для дітей. У закладі освіти

вже понад 10 років активно

діють шкільні дружина юних

пожежних-рятівників

«Дасфоєр» та загін юних інспек-

торів дорожнього руху

«Зелений вогник».

Члени шкільних загонів у ве-

ресні 2018 року взяли активну

участь у масштабному загаль-

номіському заході «День рятів-

ника»,

який про-

ходив у

централь-

ному парку

імені М.

Горького.

Усі учасники заходу мали змогу

поспілкуватися з фахівцями різ-

них рятувальних підрозділів та

покерувати службовою тех-

нікою.

Щорічно 8 вересня відзна-

чається Всесвітній день першої

допомоги. У цей день біля ХНА-

ТОБу було проведено унікаль-

ний масштабний флешмоб з

надання першої допомоги "Ти

можеш більше!", в якому взяли

участь і члени шкільних загонів.

Темою цьогорічних загаль-

номіських заходів було

"Надання першої допомоги при

дорожньо-транспортних приго-

дах".

Учні

Харківсь-

кої гімна-

зії № 23

долучили-

ся до за-

ходів,

присвячених Всесвітньому дню

першої допомоги в м. Харкові.

З 2014 року в гімназії ре-

алізується соціальний проект

щодо профілактики дитячого

дорожньо-транспортного трав-

матизму

«Зелений вогник

надії», основною

метою реалізації

якого є підвищен-

ня рівня безпеки,

культури та ком-

форту всіх учас-

ників дорожнього

руху шляхом проведення

інформаційно-просвітницьких

заходів серед школярів закладів

освіти м. Харкова. Наш авторсь-

кий про-

ект ре-

алізується

спільно з

Харківсь-

ким націо-

нальним

авто-

мобільно-дорожнім університе-

том, Управлінням патрульної

поліції ДПП у Харківській об-

ласті, громадською організацією

«Товариство учасників руху»,

громадським об’єднанням захи-

сту пішоходів «За безпеку пішо-

ходів!, Харківською обласною

організацією Товариства Черво-

ного Хреста України.

Щороку 17 листопада в рам-

ках проведення Тижня безпеки

дорожнього руху на майдані

Свободи учні-ЮІРівці беруть

участь у масовій акції «Свіча

скорботи», що присвячується

Дню пам’яті жертв дорожньо-

транспортних пригод.

Серед

наших ва-

гомих до-

сягнень у

рамках

реалізації

проекту

також можна зазначити участь у

«круглому столі» на тему

«Безпека дітей на дорогах –

наше спільне піклування!», який

проходив під час Третього гло-

бального Всеукраїнського Тиж-

ня безпеки дорожнього руху ( з

4 по 10 травня 2015 року) на те-

му «Врятуємо життя дітей ра-

зом!»; участь у Всеукраїнській

профілактичній акції –

флешмобі «Харків за безпеку на

дорозі», яка проходила 14 квітня

2017 року на площі Свободи і

була спрямована на виховання

законослухняних учасників до-

рожнього руху в дусі поваги до

дорожньої безпеки і необ-

хідності неухильного виконання

Правил дорожнього руху.