19

Печатный орган МБОУ СОШ №34

Здравствуйте, дорогие читатели!Новый выпуск газеты посвящен Дню учителя: Елена Федоровна Бойса рассказала нам, что ценит в своих учениках,

мы узнали, о чем в детстве мечтал Артем Сергеевич Цуканов, где ищет вдохновение Мария Викторовна Балуева, по-чему Мария Вячеславовна Северюхина стала учителем начальных классов, а Юлия Владимировна Хохлова – учите-лем физкультуры.

Этот месяц подарил нам новых корреспондентов – Женю Петрашову, Алину Суслову и Мишу Зубкова. Миша будет отвечать за музыкальные обзоры и афишу новых фильмов.

Хороших каникул! P.S. Если ты хочешь стать частью нашей команды – звони или пиши! Номер редакции: 8(977)282-76-07.

Елена Фёдоровна Бойса: «Девиз моей работы –

любить детей!»Корреспондент «Филинки»

Хачул Оганесян перед Днем учителя встретился с пре-подавателем русского языка и литературы нашей школы Еленой Федоровной.Педагогический стаж Еле-

ны Федоровны – 44 года, из них 28 лет в школе №34.– Елена Федоровна, рас-

скажите, пожалуйста, о вашем первом дне в школе?– У меня мама – учительница. Сколько себя

помню, я все время в школе. Когда была ма-ленькой, меня даже выгоняли из школы (улыба-ется). Я пряталась, хотела очень давать звонки. А потом после девятого класса я поступила в техникум радиосвязи. Мама категорически ска-зала: «Ты не будешь учителем!». В техникуме я проучилась ровно три месяца и поняла, что это не для меня. Я вернулась в свою школу, закончи-ла ее. А потом поступила на филологический фа-

культет, именно туда, куда моя мама не хотела меня отпускать. Я закончила университет и вер-нулась работать в свою родную школу, там, где я сама была ученицей. Очень страшно было, когда мои учителя стали моими коллегами. Затем я семь лет работала в Тбилиси. А потом приехала в Воронеж. Вот уже 28 лет я работаю тут. Часто вижу своих учеников в нашей школе,

которые уже водят детей к нам. Я уже учу детей своих учеников. – Елена Федоровна, что самое сложное было

в начале вашего учительского пути?

– Я уже сказала, что мои учителя вдруг в один момент стали коллегами. Я переживала, что у меня не получится, что не будет дисциплины. Трудности были, как и у всех молодых учите-лей. - Вспомните, пожалуйста, яркие моменты

работы в школе, которыми хочется поделить-ся? – Их было так много. Расскажу про свою пер-

вую школу, где работала моя мама, и куда при-шла потом я. Там открыли вечернюю школу для тех, у кого не было образования. И среди моих учеников оказался мой дядя. Я ему преподавала русский язык и литературу. В то время у меня уже была маленькая дочь. Ученики, которым по 40-50 лет сидят и пишут, а дочка бегает рядом. И вдруг подходит к моему дяде и говорит: «Дед Витя, а ты ученик? И моя мама учит тебя?». На что дядя, почесав в затылке, сказал: «Бабка твоя меня всю жизнь учила, мать твоя сейчас учит, неужели доживу до тех пор, когда и ты будешь меня учить?». – Елена Федоровна, какой девиз вашей рабо-

ты?– Любить детей. Учитель, который не любит

детей, не сможет работать в школе. – Что Вы цените в своих учениках?– У меня так много отличных учеников. Я ценю

искренность. Бывает, что ребенок учится не на «отлично», а такой внимательный, заботливый и трогательный человек из него получается. Среди моих учеников много врачей и учителей. С 2002 года ребята сдают ЕГЭ. Очень хорошо помню моего ученика Женю, который самым первым за всю историю школы сдал русский язык на сто баллов. Такие ученики тоже запоминаются. – Что бы вы себе пожелали?– Здоровья! А молодым учителям достойную

зарплату (улыбается).

День учителя

Филинка №19

Октябрь 2018 г.

Артём Сергеевич Цуканов: «Я хотел стать привратником королевы Великобритании»

Побеседовали с учителем истории Артемом Сергеевичем Цукановым о детских мечтах, о его увлечениях историческими реконструкциями, мотоциклами и музыкой. – Артем Сергеевич, расскажите, пожалуйста,

о вашем увлечении историческими реконструк-циями.– Моему увлечению исторической реконструк-

цией уже три года. Мы в клубе воссоздаем образы замков Чехии и Германии, выезжаем на фестивали, посвященные реконструкциям сраже-ний XIII, XIV и иногда XV векам. В саму струк-туру входит вооружение, военные и гражданские костюмы, шатры, посуда. Все это полностью соответствует тем реалиям, что мы воссоздаем. Мы занимаемся фехтованием, сплавлением на ладьях, конной ездой, битвами (стенка на стен-

ку, штурм крепости, один на один), владением самыми разными видами оружий: копьями, мечами. - Как это хобби появилось в вашей жизни?– Когда я учился в институте, уже мечтал этим

заниматься, но получилось только после армии. Клуб, в котором я занимаюсь, называется «Цита-дель». Приглашаю к нам в гости!– Я слышал, что вы еще любите мотоциклы.

Это правда? – Да, меня очень увлекают и мотоциклы. Но

не все, а только Чопперы. Как и все байкеры, я очень люблю еще и кожаную одежду (улыбает-ся).– Как Вы совмещаете всё эти занятия?- Я еще и музыкой занимаюсь. Семь лет играю

на электрогитаре. У меня было желание стать рок-музыкантом, но пока не получается, это огромный труд и нужно больше свободного вре-мени, которого вечно не хватает.– Вы всегда хотели быть только учителем? – У меня еще выбор стоял между работой в по-

лиции и дипломатией. Я выбрал школу. – Почему школу?– Потому что школа – это работа с детьми. С

самыми разными детьми и самыми разными взрослыми. Профессия очень древняя. Она у меня ассоциируется с воинами, подмастерьями, учениками и наставниками в разные времена. От нас, учителей, зависит, какими дети будут в будущем. – А в детстве вы сами, о чем мечтали?– У меня мечты всё время менялись, но я всегда

хотел стать знаменитым. Люблю я себя пока-зать (улыбается). Самая первая мечта была стать археологом, потом судьей и еще была главная мечта, стать привратником королевы Великобри-тании. – Что бы Вы хотели себе пожелать?– Каждый день в моей жизни хаос. Стабильно-

сти пожелаю.

Беседовал Хачул Оганесян

Юлия Владимировна Хохлова: «Я пришла в 34 школу на практикуи сразу захотела тут остаться»

– Юлия Владимировна, почему вы стали именно учителем физкульту-ры? – Я 11 лет занималась спортивной акробатикой, мастер спорта. Мне нравит-ся работать с детьми. Зимой 2017 года я пришла в 34 школу на практику и сразу захотела тут остаться. У нас очень хороший коллектив. И дети, и учителя сразу приняли меня в свою большую семью. – Чем увлекаетесь после работы? – Люблю ходить пешком. Даже после работы полчаса иду пешком, чтобы подумать, подышать воздухом, настроиться на следующий день.– Вы сейчас являетесь студенткой последнего курса. Сложно совмещать работу и учебу? – Я учусь в Воронежском государственном институте физической культуры. На 4 курсе от института можно брать «свободный график», если работаешь по специальности. Я каждый месяц хожу в институт, а все остальное время полностью посвящаю работе. Я все успеваю. Алина Суслова

Мария Вячеславовна Северюхина: «На День учителя мне вручили торт. Из пластилина»– Почему вы решили, что вам нужно связать жизнь именно с этой профессией? – Я не собиралась быть учителем, но когда при-шло время выбирать профессию, то я поняла, что хорошо отношусь к детям. У меня есть млад-шие брат и сестра, я всегда ладила не только с ними, но и с их друзьями. Выбор стоял между дошкольным образованием и начальным, но во время практики я поняла, что мне нравится школа. – Почему именно начальные классы? – Мне приятно работать с малышами, потому что они милые, хорошие и такие непосредствен-

ные. – За два месяца работы, что яркого произо-шло в вашей работе? – Самое приятное было на День учителя. Дети приносили поделки, которые мастерили сами дома, маленькие аппликации. Даже торт из пла-стилина получила. – Чем занимаетесь в свободное от школы время?– Так как я только этим летом переехала в Воро-неж, активно занимаюсь ремонтом (со смехом). Раньше английским языком и спортом занима-лась, ходила в тренажерный зал.

Беседовала София Усачева

Мария Викторовна Балуева о своей новой работе: «Начальная школа вдохновляет каждый день»!

Мария Викторовна Балуева третий год работает в нашей школе. За это время Мария Викторовна успела поработать в должности вожатой, соци-ального педагога, учителя физкультуры, а сей-час стала учителем начальных классов. О своей новой работе и необычных увлечениях Мария Викторовна рассказала нашему корреспонденту.– Мария Викторовна, поделитесь, пожалуй-

ста, своими впечатлениями от работы с ма-лышами?– Был у нас урок математики, проходили тему

«Порядковые и количественные числительные». Тему поняли, всех в классе посчитали, выяс-нили, в чем разница между количественными и порядковыми числительными, подводя итоги урока, говорю детям слово «Сумма». Вижу, что класс не понимает, о чем идет речь. И тут до меня доходит, что слово это они не знают, не понимают его значение. С этого момента я по-няла, что не была готова к тому, что нужно будет объяснять очень простым языком. – Есть ли у вас пример для подражания? – В этом плане мне повезло. У меня много

наставников, много людей, к которым я могу обратиться за советом. Это и мое методическое объединение в школе в лице Елены Алексеевны Ююкиной. Она с самого начала взяла меня под крыло. Это и люди из программы «Учитель для России». Там я нашла не только наставников, но и лучшую подругу. Она работает в Санкт-Петер-бурге, хоть и далеко от меня, но она мой источ-

ник вдохновения. Много поддержки получаю от Марины Владимировны Шайкиной, с которой мы работаем в одном кабинете. Я могу долго говорить о моем методическом

объединении, потому что каждый готов прийти на помощь. Вот недавно я не могла долго разо-браться в одном вопросе, ко мне подошел Вяче-слав Алексеевич Логачев, сначала все объяснил, а потом и по электронной почте прислал мне материалы. – Что хорошего сейчас у вас в классе проис-

ходит?– Я стала замечать, что ребята начинают дру-

жить. Есть мальчики, которые носят девочкам цветы. Девочки придумывают мальчикам ка-кие-то подарки. Даже милые поцелуи в щечку случаются.– Чем вы любите заниматься в свободное

время от школы?– Парламентские дебаты, водный и спелеоту-

ризм – мой отдых.У нас в Воронеже есть клуб парламентских

дебатов «Черноземье». Парламентские дебаты – это интеллектуальная игра, где дается какая-либо тема. Далее жребием определяется твоя пози-ция: либо «за», либо «против». Ты придумыва-ешь аргументы, которые должны быть сильнее аргументов противника и в течение шести минут рассказываешь, почему твоя позиция верная.Что касается туризма, то я сплавляюсь по рекам

и спускаюсь в пещеры. Так как я приехала из Новосибирска, то мне

проще этим в своем регионе заниматься, где есть пещеры и Алтай. Дом у меня для походов, а Воронеж для дебатов (улыбается).– Что пожелаете школе?– В этом году появилось в нашей школе мно-

го новых учителей, им хочу пожелать влиться в коллектив и скорее найти себя в профессии. Ученикам желаю относиться с понимаем к мо-лодым учителям, ведь им сейчас очень-очень сложно.

Алина Суслова

Письмо в редакциюЗдравствуйте! Меня зовут Женя Петрашова, я учусь в 5 «В» клас-се. Хочу рассказать о своем увлечении: за два месяца я отдала в добрые руки 15 котят и 5 собак. У меня дома живут кошки, крыса и рыбки. Бездомных животных я нахожу, когда гуляю после шко-лы. Часто мне звонят друзья и друзья друзей и просят помочь им пристроить животных. Новый дом не всегда найти легко. Я часто выкладываю объявления на сайтах. Этим летом ко мне приезжа-ла семья из Москвы и увезла двух щенков. Я буду рада, если и вы захотите помогать мне. А еще, если вы мечтаете завести кота или собаку – вы знаете, куда можно обра-титься!

P.S. С этого месяца Женя становится нашим корреспондентом и будет отвечать за рубрику

«Если добрый ты».

Что посмотреть на каникулах?Специально к осенним каникулам наш кинокри-тик Михаил Зубков подготовил афишу фильмов и мультфильмов, которые сейчас можно посмо-треть в кинотеатрах. Историческая драма «Несокрушимый»

В основе фильма реальная история подвига эки-пажа танка «КВ-1». Приняв неравный бой, экипаж Семена Коновалова уничтожил 16 танков, 2 бро-немашины и 8 автомашин с живой силой про-тивника в районе хутора Нижнемитякин Тарасов-ского района Ростовской области. Это история простых парней, которые ради всего совершили подвиг, достойный легенды.Семейная драма «Как прогулять школу с пользой»

Сирота Франс усыновлён простой деревенской семьёй, работающей на сельского землевла-дельца. Предоставленный самому себе мальчик вскоре попадает под влияние местного брако-

ньера, который поможет ему открыть мир приро-ды и добра. Фильм очень понравится любителям природы и простой, спокойной жизни. Он даёт осознать и понять настоящие ценности жизни. Анимационная комедия «Смолфут»

Весёлый и смешной мультфильм «Смолфут», переворачивает миф о бигфутах с ног на голову. В нём находчивый йети сталкивается с тем, что, по его глубокому убеждению, не существует — человеком. Новости о «смолфуте» и возможности его пой-мать приносят ему славу и дают шанс завоевать девушку его мечты. А ещё вызывают переполох среди простых йети, которые теперь гадают, что же ещё обитает в большом мире за пределами их маленькой деревни. Этот весёлый и смешной мультик будет интересен любой аудитории.

При подготовке материала использовались сайты:https://www.kinopoisk.ru

https://www.afisha.ruhttps://afisha.yandex.ru

Над номером работали:Михаил ЗубковХачул ОганесянЕвгения ПетрашоваАлина СусловаСофия Усачева

Адрес: Воронеж, ул. Чапаева, 115Телефон: (473) 236-16-76Факс: (473) 236-16-76Эл. почта: shkola34-vrn@yandex.ru