家 族 拼 圖時光回憶錄-如何將傳統族譜賦予新風貌

臺北市金華國小 曹 曦

108.05.19

緣 起臺北市文獻會成立於1952年6月，其中在族譜一類的典藏，迄今累計達151姓、857種，數量有1201冊。在臺灣僅次於中央研究院傅斯年圖書館、故宮博物院與民間蒐藏家廖慶六先生之萬萬齋。為了推廣族譜融入家庭，喚起市民對家譜、族譜的體認與重視，過去相繼辦理過一系列的認識族譜推廣活動，除了靜態的族譜展示外，亦曾邀請市民參與「姓氏源流親子闖關園遊會」，以及其它有關瞭解姓氏由來、編撰族譜、探訪本市主要宗祠之美等探源活動。

族譜的價值

族譜、祠堂、族產三位一體構成中國家族的傳統文化，是民間家族文化傳承的重要方式，也是考察瞭解中國傳統文化的重要窗口，更是華人世界共同的記憶與資產。

族譜的價值• 一為文獻，即家譜可備史料之用。• 二為懷舊，含有追遠敬宗之倫理意義。• 三為鑑古，於國於家均可鑑往知來。• 四為遺傳，可看民族之興衰。• 五為優生，可為婚配之取捨。• 六為戶口，可證人口增加之比率及生命統計。• 七為社會，可反應當時民族心理風俗情形。• 八為後嗣，可續後嗣並防亂宗。• 九為移民，有關史實與地方墾殖。• 十為用宏，如合各家譜牒之資料而統計之，則所知必大。

族譜設計的轉換

傳統家譜的重點主要在釐清家族的淵源、尊卑及親疏關係，還有時序觀念。進行教學時，可以從這個方向著手，將五年級社會科教材中的「大事年表」與「個人年表」結合，由學生自行製作個人的年表，並納入家族成員的介紹，使每個人的故事增加可讀性，同時也有助於「創意家譜設計比賽」活動的推廣。

少子化浪潮

臺灣面臨少子化浪潮的衝擊，家族關係愈來愈疏落。除了少數傳統節日外，家族團聚的機會也愈來愈少。然而透過家人共同設計家譜，依照時間的排序，超越時空的限制，細數家庭成員的變遷，型塑家族的集體記憶。其內容與臺灣的社會發展息息相關，對於民族文化意識的提昇，有不可磨滅的功效。

傳統族譜

譜系圖 世系表

基本元素及

架構

標題

設計

關係

材質

插畫

圖像

內容

第一屆創意家譜設計比賽首次辦理的「創意家譜」設計比賽，在本市教育局鼎力支持下，特別指派督學與社會學習領域輔導員協助參與，學子及家長的反應十分熱烈。120件作品經過巧妙的創意，設計成各式各樣饒富童趣的作品，不但翻新了傳統的族譜格式，並增添女性在家族中的地位，使族譜的面貌更貼近時代脈動。學童利用暑假期間，在親子共同的設計下，透過電話訪談、資料蒐集、搭配生活照片及個人簡歷，運用純熟的資訊設計，勾勒出一幅幅脈絡清晰且豐富多元的家族關係，對於家族成員的感情凝聚，有積極的效益，而藉由家族姓氏的尋根溯源，更發揮了慎終追遠的教育意涵。

第二屆創意家譜設計比賽

2006年賡續辦理的第二屆創意家譜設計比賽，作品大幅度的成長到420件，參與學校也擴增到近30所，遍及臺北縣市及桃園縣，不論質與量皆有顯著的成長，成果十分豐碩。尤其部分學校更是落地生根，努立發展成為學校的本位課程。而家長的積極投入，也顯示民眾對於尋根溯源的重視。不論職業、姓氏、祖籍地及原住民身分，皆成為家譜設計的創意來源，還有以母親孕育為主題，異於傳統以父系為中心的家譜設計，甚至為家中所收養的流浪貓製作「家譜」，處處展現意想不到的驚奇，令人耳目一新。

2007年高雄市創意家譜設計比賽

課程設計學習單

創意家譜設計比賽

觀賞每件精心設計的作品，也同時品味著每一個家族的風華與滄桑。有族繁業大的家族，也有溫馨甜美的家庭，除了體現血脈相連、落葉歸根的情感外，在透過家族的成長與大時代的歷史交錯中，以有限的書面呈現家族無限的延伸，構成一幅幅動人的圖畫。

家庭(血緣)→家居(感情)

家譜一詞所指的「家」，本侷限於「家庭」、「家族」的概念，是以血緣為基礎；但兩年來的參賽作品早已超越了「家庭」、「家族」的傳統血緣觀念，更納入了重組家庭、「認養」關係以及家中寵物，形成一種新穎的「家居」概念，也就是在同一屋簷下，以感情為基礎的人事物。

在鄉土化 在地化的浪潮下

九年一貫課程綱要

偏重對於地方的認知及認同

忽略了 自己從何而來

家譜設計與能力指標的結合• 1-2-2 描述不同地區居民的生活方式。• 1-2-3 覺察人們對地方與環境的認識與感受具有差異性, 並能表達對

家鄉的關懷。• 2-3-1 認識今昔臺灣的重要人物與事件• 2-3-2 探討台灣文化的淵源，並欣賞其內涵。• 3-2-1 關懷家庭內外環境的變化與調適。• 3-3-2 了解家庭、社會與人類世界三個階層之間，有相似處也有不同

處。• 3-3-3 明瞭不能用過大的尺度去觀察和理解小範圍的問題，反之亦然。• 3-3-5 舉例指出在一段變遷當中，有某一項特徵或數值是大體相同的。• 5-1-3 舉例說明自己的發展與成長會受到家庭與學校的影響。• 6-2-3 實踐個人對其所屬之群體(如家庭、同儕團體和學校班級)所擁

有之權利和所負之責任。• 6-2-4 說明不同的個人、群體(如性別、種族、階層等)與文化為何應

受到尊重與保護，以及如何避免偏見與歧視。

創意家譜設計活動的意義

期勉人人可以發掘歷史

為自己寫歷史

希望學子找到家族大樹的位置後

承先啟後

進而期勉自己成為家族中的重要支幹。

2006年紀念羅香林誕辰100周年學術研討會2008大陸福建晉江【谱牒研究与五缘文化】研讨会

2008年11月13日福建省福州教育局創意族譜分享

４００餘件族譜見證兩岸情福州日报记者郑舒吕路阳文/摄

昨日，榕台青少年创意族谱大赛评选正式展开。本次大赛作品从2月开始征集，共收到作品411件，已初选出102件。记者在现场看到，中小学生们通过电话访谈、资料搜集、搭配生活

照片及个人简历，勾勒出脉络清晰、丰富多元的家族关系，见证了两岸浓浓的亲情。作品中有贴画形式绘制的族谱，有用画框精心装裱的族谱，还有制成花灯样式的立体族谱等。作为评审之一的台北市教育局社会领域辅

导团曹曦先生表示，作品的评选主要考虑3个方面：族谱脉络设计、美术设计和创意设计。族谱设计旨在让学生们了解家族的文化变迁，寻找家族的根源，为两岸青少年搭建思想交流、校际交流的平台。6月6日，来自台湾的10位中小学生将带着65件族谱作品来榕，与大陆中小学生交流。届时，我市将选出70件优秀作品参与交流。

福州教育學院附属第一小學指導老師座談會

族谱溯根源 两岸一家亲”创意族谱

１１日，“族谱溯根源 两岸一家亲”创意族谱作品展示暨“同心树”揭牌仪式在福州教育学院附属第一小学举行。从２００８年１２月开始，福州市教育局和

市台办联合在全市教育系统中试点开展“青 少年创意家谱大赛”，旨在加强两岸青少年学生对根、源、祖、脉的认同，推动闽台青少年之间的交流交往，促进青少年学生对传统族谱文化和历史知识的了解。作 为福州市台籍学生定点学校，教院一附小在大赛过程中产生了许多优秀作品。台湾小朋友苏耘萱创作的作品《龙》就是其中的代表。台湾小朋友 苏耘萱表示:「大红灯笼有喜庆

团圆之意，所以，我和妈妈就觉得加上大红灯笼非常得好。」今年６月份，福州市教育局与福州市台办还

将联合台北方面举办“福州·台北青少年创意家谱交流”活动。届时，台北市优秀作品的作者代表将与福州小朋友共同展出各自的作品。

福州日報2009.3.11

福州教育学院附属第一小学“族谱溯根源 两岸一家亲”创意族谱作品展示

福州教育学院附属第一小学是福州市台籍学生定点学校，也是我市对台文化交流和涉台教育的先行学校。今年，为加强两岸青少年学生对根、源、祖、脉的认同，推动榕台青少年间的交流交往，促进青少年学生对传统族谱文化和历史知识的了解，由福州市教育局与市台办联合在全市教育系统中试点展开“青少年创意家谱大赛”。教院一附小作为此项活动的重点学校，积极引导学生参赛，并创作了大量优秀作品。

揭牌仪式上，一附小展示了该校同学此次的参赛作品。台籍学生创作的作品《龙》，创意源自炎黄子孙都是龙的传人，表达了期盼实现祖国早日统一的心愿，福州孩子创作的《团团圆圆一家人》，以福州传统花灯为原型，创意源自“灯”的福州话发音与“丁”相似，象征着人丁兴旺及家族传承；作品《向日葵》象征着怒放的生命和精彩的生活；作品《冰激淋家族》则象征了家庭甜蜜的生活，将每一位家庭成员的生肖巧妙地表现在冰淇淋上。

据悉，台北市已举办了多届创意家谱大赛，在岛内颇具影响力。福州市教育局与福州市台办还将在今年6月份与台北方面联合举办“福州.台北青少年创意家谱交流”活动。届时，台北市优秀作品的作者代表将携带他们的创意族谱作品来榕与福州小朋友的作品共同展出。

福州新闻网讯 2009.3.10

记者 熊志敏 通讯员 郑玲

福州教育學院附屬第一小學創意族譜活動花絮中國時報 98.03.12

族谱溯根源 两岸一家亲”创意族谱福州教育學院附屬第一小學創意族譜作品

2009年兩岸城市創意族譜聯展地點：福州三坊七巷衣錦華庭尚林苑

2009年兩岸城市創意族譜聯展地點：福州三坊七巷衣錦華庭尚林苑

2009年兩岸城市創意族譜聯展地點：福州三坊七巷衣錦華庭尚林苑

2009年兩岸城市創意族譜聯展地點：福州三坊七巷衣錦華庭尚林苑

2010兩岸城市青少年創意族譜聯展

福州、基隆、琉球

評選標準

• 族譜內涵豐富性及充實程度40%

• 創意表現30%

• 美術設計30%

家譜設計實務

基本元素及

架構

標題

設計

關係

材質

插畫

圖像

內容

資料蒐集• 族譜

• 父母親家族世系表（含稱謂）

• 家族大事紀：配合訪問，把家族中重要的事蹟呈現

• 成員年表：配合訪問，把主要成員個人大事作紀錄

• 照片：主要成員個人照、家族合照、重要事件、有趣照片、越老的照片越好

• 成長紀錄：媽媽為小孩所作的紀錄。

• 凡走過就要留下痕跡

敬請指教!